垃圾分类宣传活动策划方案7篇

垃圾分类宣传活动策划方案7篇垃圾分类宣传活动策划方案　第1页共6页22022学校推进中小学垃圾分类教育活动实施方案（详细版）　为贯彻落实《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进下面是小编为大家整理的垃圾分类宣传活动策划方案7篇,供大家参考。

篇一：垃圾分类宣传活动策划方案

1 页 共 6 页 2 2022 学校 推进中小学垃圾分类教育活动实施方案 （详细版）

　为贯彻落实《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。

　一. . 指导思想

　为切实推动垃圾分类工作，促进资源回收，我校根据《沈阳市教育系统垃圾分类工作的实施方案》的文件精神，以科学发展观为指导，以“垃圾分一分，美十分”德育系列活动为载体，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成“保护环境，从我做起”的意识，做到变废为宝，建设未来可持续发展的节约型社会，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让学生的良好习惯影响家庭和社区。

　二、目标任务

　（一）开展宣传动员。

　组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分一分，美十分”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。

　 第 2 页 共 6 页 （二）参与社区共建。

　与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。

　（三）设置分类收集设施。

　按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四类设置垃圾收集设施。

　三、建立机构，形成完善的工作网络

　1 1 ．建立垃圾分类工作领导小组

　组长：XXX 副组长：XXXX 组员：XXX XXXX 职责：具体负责学校垃圾分类工作的政策制定、工作方向策划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作的各项活动。

　2 2 、建立垃圾分类指导小组

　组长：XXXX

　 第 3 页 共 6 页 副组长：XXXXX 组员：XXXX XXXX 各班班主任及副班主任

　职责：负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集、协助服务。

　四、活动时间

　2022 年 8 月——2022 年 12 月 五、实施步骤

　（一）宣传发动阶段（2 2022 年 8 8 月）

　1.各校应结合实际，出台本校垃圾分类教育活动方案，成立垃圾分类教育活动领导小组，一把手校长为主要负责人，德育处、团委（团总支）、少先队、班主任等负责同志为小组成员，领导组下设办公室，办公室设在各校团队活动室。

　2.假期里，要充分利用校园公众号、班级微信等平台进行垃圾分类的宣传，普及推广垃圾分类的知识和理念，通过知识问卷、手抄报等方式对垃圾分类的知识进行巩固，确保全员参与，共建低碳生活理念。

　3.开学前，各校要在校园内、班级内营造垃圾分类教育的宣传氛围，让垃圾分类教育与学校的德育工作相结合，融入校园文化建设中。

　 第 4 页 共 6 页 （二）全面推进阶段（2 2022 年 9 9 月 ——1 11 月）

　组织开展“垃圾分类 我们助力”启动仪式，全县各中小学广泛开展“垃圾分类我们助力”之争做“垃圾分类小达人”活动。

　1.“垃圾分类小达人”之“小监督员”。

　组织一次垃圾分类专题知识竞赛。假期里，鼓励学生充分阅读有关垃圾分类的知识并熟记于心、落实于行。开学后，以班级为单位，推选最佳选手参加学校组织的垃圾分类知识竞赛，评选出优秀选手成为校园垃圾分类“小监督员”，对各班级的垃圾分类情况进行监督检查，提高垃圾分类的正确率，并纳入到学校每天的常规管理考核中。

　2.“垃圾分类小达人”之“小设计师”。

　组织一次以垃圾分类为主题的设计展。以海报、手抄报、书法、绘画、公益广告等形式进行创作设计，并将优秀作品在校园内适合位置进行宣传推广展示，评选出“小设计师”，同时，全面普及垃圾分类知识，调动全体学生积极参与践行。

　3.“垃圾分类小达人”之“小宣传员”。

　组织一次以“垃圾分类 生活更美”为主题的征文演讲活动。通过分享自己或家人在践行垃圾分类过程中发生的事情和个人感悟，引导学生坚定垃圾分类、低碳生活的理念。学校评选出优秀学生的作品，通过校园广播台、国旗下讲话、演讲比赛等平台让“小宣传员”面向

　 第 5 页 共 6 页 全校进行宣传。学校也可制作成视频，于校园公众号中进行投票评选，让垃圾分类的宣传走进千家万户。

　4.“垃圾分类小达人”之“小创意师”。

　组织一次以“变废为宝”为主题的垃圾再利用创意大赛。了解世界上垃圾再利用的经典案例，鼓励学生将生活中废弃的垃圾重新设计循环使用，将优秀的创意作品在校园内进行展示，评选出“小创意师”，同时，对全体学生进行节约教育，从引导学生从源头上减少垃圾的产生。

　5.“垃圾分类小达人”之“小志愿者”。

　组织一批团员、优秀少先队员为“小志愿者”，利用假期走进社区，开展垃圾分类宣传、服务等活动。通过发放宣传单，讲解垃圾分类知识，指导垃圾分类，以“小手拉大手”的形式提高全社会垃圾分类的知晓率和覆盖率，为建设生态宝应贡献自己的一份力量。

　（三）总结评比阶段（2 2022 年 2 12 月）

　1.各校总结上报校园垃圾分类教育的开展情况，县局组织优秀典型交流，对开展情况进行现场考核，并通报考核成绩，形成校园垃圾分类比学赶超的良好氛围，不断提高分类实效。

　2.县教育局将组织校园垃圾分类教育总结表彰会，对全县各中小学在开展垃圾分类教育工作中的先进单位和个人予以表彰，打造典型、

　 第 6 页 共 6 页 树立榜样，并大力推广其先进经验。

　六、工作要求

　(一)高度重视，加强领导。各校接到通知后，要立即行动、部署落实，切实将生活垃圾分类宣传工作摆在当前宣传工作的重要位置。结合相关时间节点和学校的德育工作相结合，引导学生树立垃圾分类、绿色低碳的环保理念。

　(二)注重宣传，营造氛围。各校及各校团委（团总支）、少先队要积极参与、主动上前，体现良好精神风貌。学校要充分利用微博、微信等新媒体，做好活动的宣传，为全县开展生活垃圾分类工作创造良好的舆论氛围。

　(三)扎实稳进，注重实效。各校及各校团委（团总支）、少先队要发挥自身的模范先锋作用，把宣传生活垃圾分类融入到日常工作中，带动全校学生、家庭成员养成良好习惯，自觉践行垃圾分类。

　各校要充分认识本活动重要意义，将其作为加强学生社会主义核心价值观教育和生态文明教育的重要途径。将垃圾分类教育与德育工作、文明校园创建、环保教育、健康教育相结合，将垃圾分类工作作为一项常态化的工作，引导师生进一步增强环保意识，养成良好生活习惯。要认真组织，统筹安排，创新形式，吸引广大家长和社会各界积极参与垃圾分类实践活动，确保取得实实在在的成效。

篇二：垃圾分类宣传活动策划方案

2 2022 年 年 0 04 4 月

　垃圾分类主题活动宣传报道

　生活垃圾处理不当，不仅会对城市环境构成危害，还会损害到人民的身体健康，如何处理好垃圾分类和可回收垃圾资源再利用，是一件利国利民的事。处理生活垃圾已经成为全国各个城市需要解决的问题，近段时间全国上下各个城市都在开展城市垃圾分类宣传活动，目的就是让每一个居民讲一步认识到垃圾分类的重要性，从而引导和增强居民低碳环保理念。

　随着垃圾分类活动的全面铺开，社区也行动起来，倡导辖区居民在生活中践行保护生态环境、低碳生活，了解垃圾分类的益处，让辖区居民人人都参与到垃圾分类的实践中来。社区委会组织工作人员，深入居民区展垃圾分类宣传活动。主要向居民宣传垃圾分类从自身做起，自觉养成文明礼貌，保护环境，不随处乱丢垃圾的习惯，积极行动起来，人人参与垃圾分类，提高环保意识，分发垃圾分类宣传资料、环保垃圾袋等宣传小礼品。

　通过这几次的活动，不仅让辖区居民了解垃圾分类知识，更让居民增强垃圾分类的意识，让每一个居民进一步认识到垃圾分类的重要性。

　垃圾分类宣传简报 为进一步深化生活垃圾分类理念，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，积极鼓励引导辖区居民主动参与垃圾分类。社区开展垃圾分类宣传活动。活动中工作人员向居民们讲解生活垃圾的分类类别、垃圾督导员现场指导投放方式以及有害垃圾的处理方法等，引导居民从环境卫生、文明生活的角度，去有效的处理生活垃圾，杜绝乱堆乱放的行为，保持整改后的环境卫生整洁干净。

　通过开展垃圾分类宣传活动，不仅增加了辖区居民对垃圾分类的认识，也让绿色、低碳、环保的理念深入人心，促使更多的居民能够积极参与到垃圾分类的行动中来，成为垃圾分类的宣传者、践行者，同时也将社区为居民办实事、办好事宗旨落到了实处。

　 社区深入“九小场所”九小场所 进行垃圾分类宣传 为进一步推进垃圾分类实现全覆盖，提高辖区商铺对垃圾分类的认识，熟悉并掌握垃圾分类知识，倡导垃圾分类的绿色理念，营造良好的宣传氛围。社区深入“九小场所”进行垃圾分类宣传与检查工作。，督导辖区临街商铺把垃圾分类做到位。

　垃圾分类宣专干走进商铺，为商户和消费者们逐一讲解了生活垃圾四分类(可回收物、有害垃圾、其他垃圾、厨余垃圾)的分类内容，以及垃圾如何分类投放、避免混淆垃圾等小知识，并向商户发放垃圾分类宣传材料，号召大家不断提高爱护环境卫生意识。

　垃圾分类宣传活动增强了辖区商户对垃圾分类知识的了解，营造了良好的垃圾分类氛围，提高了辖区商户自觉爱护环境卫生的环保意识，让辖区商户在潜移默化中变成了绿色环保理念的积极践行者。让越来越多的群众加入到垃圾分类的队伍中来，推进垃圾分类工作落实落地。

　下一步社区将结合垃圾分类知识和入户宣传活动取得的成效，继续发挥党员干部先行带头作用，进而发动辖区商铺，通过精细化分类管理，引导全民参与生活垃圾分类并落实到行动中，进一步推进街道生活垃圾分类工作，携手共建

　美丽家园。

　 接下来社区还将不定期开展垃圾分类检查工作，提高检查的针对性和实效性，对前期垃圾分类检查中高发问题进行“回头看”，对屡教不改的商户，从严处罚。对存在混投混扔、设施不全等问题的经营户要求商户限期整改。

　社区 垃圾分类 宣传信息 推行垃圾分类是改善人居环境、促进生态环境保护和社会文明进步的一个重要标准，是我们创建文明城的一个重要体现，在推进垃圾分类活动中我们社区党委牵头，开会的时候认真宣传了垃圾分类的重要性，并希望能积极的在微信群中向党员们宣传垃圾分类，以党员为表率，带领身边的人做垃圾分类工作。

　此次支部宣传增强了党员对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类工作渐渐的走进千家万户，走进居民的心里。

　小区 垃圾分类宣传 简报

　为园区营造更舒适、更健康的生活环境，物业也在积极行动，倡导辖区内的居民积极参与垃圾分类，保护生态环境、低碳生活，了解垃圾分类的益处，让辖区内居民人人都参与进来。

　4 月 20 日，我司组织工作人员，深入小区，给小区居民讲解《垃圾分类指南》，垃圾分类督导员现场指导投放方式，以及有害垃圾的处理方法，加深居民们对垃圾分类的记忆，提升辖区内居民的环保意识，让居民从自身做起，自觉养成爱护环境，按分类进行投放垃圾的好习惯。

　通过开展几次垃圾分类宣传活动，不仅让辖区居民了解垃圾分类知识，更让居民增强垃圾分类的意识，让每一个居民进一步识到垃圾分类的重要性。

　社区 垃圾分类 宣传总结

　为更好推进我社区生活垃圾分类工作，最大程度的争取广大居民及辖区内相关分类单位的理解与支持，全面调动参与的积极性，本月的工作重点以现场讲解、现场指导为主。

　针对居民对分类投放错误，为进一步提高居民认识率和投放正确率，我社区组织垃圾分类督导员通过现场分类指导，为居民讲解垃圾如何正确分类投放，同时对居民不清楚的地方进行讲解，经过一段时间的现场指导，有效的提高居民的认知率和正解投放率。

　同时为提高辖区内其他相关单位对垃圾分类的认识，社区专干进行现场讲解与指导，倡导大家不断提高垃圾分类参与度及爱护环境、保护环境的意识。

　社区垃圾分类宣传总结

　4 月份起小区内逐步完善垃圾分类的整改工作，首先从垃圾点位开始，原有的垃圾点位上增设了垃圾宣传栏，并配有负责人及督导员的姓名、联系电话等内容;地面做了硬化处理 垃圾分类宣传教育工作的开展有利于业主对垃圾分类工作形成更加深刻的认识，在垃圾分类的重要性与意义上形成深刻理解，并能够认识到垃圾未分类给生活环境、自然生态造成的不利影响，所以在垃圾分类工作中，应重视宣传教育，先从内部一线员工开展，让其能够起到提高垃圾分类质量的作用，也能够提高一线员工的垃圾分类意识，为城市生活环境与地球资源形成良好的保护与节约作用。

　垃圾分类宣传教育从个人层面上来看，有利于提高每一个业主对于垃圾分类的正确认识，形成垃圾分类意识，提高垃圾分类工作的质量，以集体的力量完成垃圾分类，从而建设美好的生活环境，垃圾分类宣传工作对于垃圾分类工作的落实有良好的推动作用，这对建设垃圾分类回收体系，营造良好社会生活环境有着积极意义。

篇三：垃圾分类宣传活动策划方案

* 学校

　3 3 月 垃圾分类宣传活动 为了有序推进垃圾分类工作，提高员工垃圾分类意识，养成良好的垃圾分类习惯，2022 年 3 月 3 日至 3 月 7 日，***学校对保洁和食堂通过垃圾分类试题和海报宣传的形式对员工进行了垃圾分类知识培训，讲解为什么要进行垃圾分类、垃圾分类的优点、如何进行垃圾分类等相关问题，垃圾分类可以促进资源回收利用，加快循环经济发展；可以实现垃圾减量，促进绿色发展；可以优化人居环境，提升文明水平。

　垃圾可分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。能回收再利用的属于可回收物（纸张、塑料等），放进蓝色垃圾桶；含有有害物质的叫有害垃圾（电池、过期药品等），放进红色垃圾桶；厨房产生的垃圾叫厨余垃圾（果皮、剩菜剩饭等），放进绿色垃圾桶；除去以上三种之外的垃圾叫其他垃圾（破旧陶瓷品、厕所纸张等），放进黑色垃圾桶。讲解完后，能让大家加深印象，现场让员工动起手来按照垃圾桶标识来进行分类投放垃圾。

　*** 学校 垃圾宣传

　为深入贯彻落实垃圾分类实施工作，***学校积极响应街道号召，组织全校师生、工作人员学习《**市生活垃圾分类管理条例》等相关知识。

　2022 年 3 月 2 日，***学校在三楼多功能厅组织有关垃圾分类培训，讲解垃圾分类迫在眉睫，据有关数据统计，我国城市居民每人每天要产生 1 公斤的生活垃圾，但不仅是个人，小到呼吸废气、排泄排遗，大到建筑垃圾、工业垃圾，地球上的各种资源被人类开采利用之后，最终都会转变为垃圾。如果我们不能有效处理我们的生活垃圾，我们的城市将被垃圾包围。这时候做好垃圾分类就尤其重要！

　我们眼中的“垃圾”并不只是垃圾，将它好好利用，可以促进资源回收利用，加快循环经济发展；可以实现垃圾减量，促进绿色发展；可以优化人居环境，提升文明水平。垃圾可分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

　虽然现在进行的垃圾分类，让人有些无所适从，但美好的家园和环境，需要我们共同来守护。垃圾分类，人人有责，从你我做起。

　***学校 2022.2.21

　*** 学校 垃圾分类宣传信息

　为进一步学习《**市生活垃圾分类管理条例》，积极鼓励教师及学生主动参与垃圾分类，2022 年 3 月 2 日下午， ***学校 召开以“垃圾分类，你我同行”为主题的垃圾分类培训会议，全校 27 名教师均参与。

　会议上，德育主任再次带领全体教师学习《**市生活垃圾分类管理条例》，强调存在可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类，并针对生活中易出错的投放现象进行纠正和强调，鼓励各班积极行动，为争做“垃圾分类五星班级”积极努力。

　教师是垃圾分类的“排头兵”和“领头人”，要想学生在日常中积极践行环保理念，教师必须以身作则，身先师范。此次宣传活动深化了全体教师对《**市生活垃圾分类管理条例》有关要求的了解，能够较好地调动教师的积极性，在本学期的教育教学中渗透“绿色、低碳、环保”的理念，带领学生更好地投入到垃圾分类实践中来。

　**** 学校 垃圾分宣传信息

　垃圾分类人人有责，在幼儿园中指导幼儿进行垃圾分类和对幼儿进行垃圾分类的宣传和教育，能够提升幼儿生态文明保护意识。此外垃圾分类涉及到不同的垃圾，比如可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾，这能够让儿童有契机认识不同事物，能提升儿童的生活认知能力，掌握更多环保生活常识。通过宣传和教育让幼儿明白什么是厨余垃圾，什么是有害垃圾等，知道每种垃圾的不同投放。

　其次，教师组织儿童进行垃圾分类活动，最显而易见的是能够培养儿童良好习惯，每个班级都设有垃圾分类的活动区，教师进行有针对性的指导，让幼儿对不同的垃圾进行不同的分类，做到千万不要错投，养成正确的垃圾分类投放习惯，就是我们每个人对环境保护出的一份力。幼儿园不但对幼儿要进行垃圾分类的宣传教育，同时对老师也要进行垃圾分类的宣传和教育，学习《**市垃圾分类的管理条例》，组织全园教师学习有关垃圾分类的相关知识，让老师知道垃圾分类表现场考核题库有哪些等。我们每个人都要树立科学的垃圾分类意识，从我做起。

　*** 学校 3 3 月 垃圾分类

　保护地球，爱护环境，人人有责。为了积极响应环保的号召，也为了促使教师和幼儿进一步认识到垃圾分类和厉行节约的重要性，培养幼儿从小爱护环境的意识，***学校 3月继续开展 “垃圾分类、从我做起”主题活动。

　活动中大二班教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同，从而激发幼儿收拾垃圾的欲望。教师出示垃圾四分类垃圾桶和标记，引导幼儿学习如何分类。提问：什么叫可回收？我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？有哪些垃圾是不可回收的？不可回收包括哪几种？并帮助小熊整理垃圾，集体检查，进一步加深幼儿对可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的了解。同时组成“环保小分队”，检查幼儿园各个班级和大门口的垃圾分类情况。

　“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意识起到了积极的作用。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。

　***学校 2022 年 3 月 21 日

篇四：垃圾分类宣传活动策划方案

生活垃圾分类推进工作汇报（区县）

　xx 区城管局在 xx 市城管局大力指导和支持下，认真贯彻落实市委、市政府全面推行垃圾分类工作的决策部署，以“全链条提升、全方位覆盖、全社会参与”为目标，进一步完善生活垃圾“分类投放、分类收集、分类运输、分类处置”处理体系，不断推进生活垃圾分类工作。现将我区具体工作汇报如下：

　一、辖区概况 xx 区地处 xx 城南，东隔 xx 与 xx 区相望，南部和西部邻接 xx区，北以二环路为界，总面积 xxx 平方公里，辖 x 个街道办事处，常住人口 xxx 万。xx 区以“奋战‘一三五三’，建设美好 xx”为目标（即立足“西部第一区”的定位，实施规划引领、项目带动、融合发展“三大战略”，做强 xx 路、南三环、西三环“五大片区”，推进 xx科创园、xx 新型工业园“三园”建设），xxxx 年地区生产总值在中西部市辖区中排名第一，名列全国百强区第 xx 位，连续 xx 次位居全省五强区榜首。

　xx 区遵循“政府推动，全面参与，科学管理，示范引领”的原则，高标推进省级生活垃圾分类示范区建设，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化，让“美好 xx”成为现实。全区 xxx 个建成小区、xxx

　个公共机构、xxx 所中小学校参与垃圾分类，居民小区、公共机构、公共场所、经营场所等生活垃圾分类覆盖率达到 xxx%，全民垃圾分类知晓率达到 xxx%，分类准确率达到 xx%以上。

　二、整体工作开展情况 （一）高位推进，强化组织引领 一是优化工作机制，夯实各级责任。成立以区委书记、区长为组长，区委副书记、副区长为副组长的生活垃圾分类小组，实行区级领导（部门）联系街道生活垃圾分类工作机制，坚持每月召开联席会议。四大班子共同推进，形成领导包抓、部门负责、干部结对的“三级联动”工作模式。将垃圾分类工作纳入年度绩效考核内容，融入各级部门的日常工作。二是依托党建引领，践行示范带动。号召辖区党员开展“认领新岗位、体现新担当、展现新形象”，践行“四个双”垃圾分类岗位认领活动，主动亮身份、亮责任、亮承诺，到所包抓社区认领分类宣传员、分类引导员及分类监督员岗位，开展生活垃圾志愿服务活动。三是推行“城管+部门”，激发行业主管优势。建立“城管+教育”、“城管+市场监管”、“城管+商务”、“城管+生态环保”、“城管+住建”“城管＋卫健”等工作机制，举办“孩子的暑假作业——垃圾分类从我做起”“低碳生活绿见未来”“文明健康绿色

　环保”“人与自然和谐共生”等主题活动，开展废弃油脂百日整治专项活动，加强再生资源回收站点监管，强化物业服务企业垃圾分类主体责任，合力创建省级示范。

　（二）探索创新，筑建 xx 模式 一是创新“黑榜”制度，夯实物业责任。将不配合生活垃圾分类工作的物业公司纳入全市物业不良信息系统及 xx 区物业行业“黑榜”，首批已惩戒 xx 家物业单位。二是采用试点先行，打破管理瓶颈。以芙蓉街为试点，探索统一标准、宣传先行、店内公示、分类清运、执法跟进、示范带动工作流程，打造了 xx 条沿街商铺生活垃圾示范街，有效破解了沿街商铺生活垃圾分类难的瓶颈。三是推行规范管理，筑牢制度根基。制定《xx 区废弃油脂收运工作管理制度》，落实收运主体责任，探索开展宣传先行“营氛围”、科学谋划“定方案”、实地摸排“清底数”、收运处置“试运行”、属地管理“齐抓共管”、执法跟进“实施监管”六步工作法，采取首问负责机制、黑名单机制、末位淘汰机制、移送通报机制等制度，全力保证分类收运规范化。

　（三）多措并举、广泛宣传发动

　一是开展特色宣传，营造浓厚氛围。依托“世界环境日”等重要节日，举办垃圾分类主题宣传，通过播放垃圾分类宣传片、演绎情景剧、环保时装秀等形式，普及“垃圾分类新时尚”生活方式。推动垃圾分类进校园、进社区、进单位，创作 xx 集普法小视频，举办“垃圾分类”抖音大赛，联合区教育局开展争做“垃圾分类小标兵”活动，在社区、驻地单位及校园播放生活垃圾分类公益广告，进一步提升广大市民的分类意识。二统筹多样资源，构建培训资源池。印发实施《xx 区生活垃圾分类宣传方案》，各行业主管部门合力策划“十进”品牌化宣传活动，营造全民分类舆论效果。做好精细化培训工作，建立区级培训讲师资源池，针对不同人群细化培训内容，形成不同受众群体 ppt 教案模板。三是丰富第二课堂，争当环保小卫士。制定学校垃圾分类实施方案，编制中小学垃圾分类绘本，开展垃圾分类主题讲座，将生活垃圾分类纳入到学校的主题班会和课外活动内容，实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社会、培育一代新人”的目标。

　（四）淬炼品牌，着力打造精品 一是推行“旅游文化+垃圾分类”，彰显 xx 文化底蕴。以 xx 历史博物馆为试点，采用“一三一”管理方法，即成立一个生活垃圾分类

　工作领导小组，负责组织、指挥、协调及检查工作；建立党团先锋队、分类宣讲分队、督错劝导队三支队伍，实现参与互动、分享分类成果；建立一套标准，将硬件建设与古城文化相结合的，确保垃圾分类有序进行。二是推行“校园文化+垃圾分类”，彰显 xx 校园时尚。以 xx 南路小学为试点，给每个班级发放《生活垃圾分类指导手册》，给家长发放《告居民一封信》。在“世界环境日”举行“保护环境、美化校园”国旗下演讲，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；在“学雷锋日”向行人发放《垃圾分类倡议书》，现场演示如何进行垃圾分类；在“世界水日”开展“垃圾分类”手抄报展示活动。通过多种形式的活动，将垃圾分类理念、方法传导给家长，共同养成垃圾分类意识，树牢“绿色、低碳、环保”理念。三是推行“社区文化＋垃圾分类”，彰显 xx 宜居生活。以红专南路社区为试点，采用“一三四”社区管理模式，即坚持按照“一小区一方案”的原则制定分类工作方案；采用“常态宣传+精准入户+普法监督”三种方法，不断提高居民的自觉度和参与度，形成良好的垃圾分类工作开展态势；凝聚“区级主管、行业主管、属地主管、基层主管”四级力量，协同发力，确保垃圾分类工作落地落实。通过发挥党

　员示范带动作用，组织入户宣传、桶边督导，从点滴小事抓起，共同打造绿色环保家园。

　三、下一步工作措施 （一）着力做好省级精品小区创建活动。依托省级示范区建设，按照“一小区一方案”的设计思路，以 xx 小区、xxx 社区以及 xx 为发力点，以文明城区常态化建设为抓手，本着因地制宜，方便群众原则，实行“定时定点”+“误时投放”，高标准提升设施建设，强化日常运行管理，促进居民精准分类准确投放，打造可复制的示范典型，示范带动垃圾分类，让居民更满意、社区更宜居、城市更文明。

　（二）加大餐厨废弃油管理覆盖面。x 月 xx 日前我区就已提前完成沿街商铺、城市综合体的餐厨废弃油脂协议签订任务，为进一步规范 xx 区餐厨废弃油脂收运工作，区城管局于 x 月起，开展对辖区各中小学校、机关食堂的餐厨废弃油脂专项检查，实现各类学校、机关食堂板块管理覆盖，全面落实收运主体责任。

　（三）持续做好宣传引导。一方面用好奖补资金，以创建数量和质量作为奖补资金核发的依据，向创建数量多并质量不下滑的街道（小区）倾斜；每月开展一次大型的情景剧宣传活动，同时加大公益

　宣传片和广告的投放量，不断增强宣传广度和深度，在全区营造更加浓厚的生活垃圾分类宣传氛围。

篇五：垃圾分类宣传活动策划方案

环保之垃圾分类主题活动 总结简报 8 8 月

　垃圾分类

　从我做起

　为把实现垃圾分类环保教育融入师生、扎根校园、引向家庭，宇明学校建立了有效的垃圾分类制度和综合管理措施，并持续开展“垃圾分类，从我做起”主题系列活动。

　 2022 年 8 月 6 日，宇明学校开展了“为垃圾分家，给城市减负”暑期节能环保之垃圾分类主题活动。活动开展前，我校制作了细致的垃圾分类宣传单，并对宇明学校志愿者小分队进行垃圾分类知识培训。

　培训结束后，我们的志愿者身着亮丽的志愿服来到了林溪书院，指导居民进行正确的垃圾分类，有效引导分类投放，提升分类质量。我们有的小督导员在现场发放宣传单，有的讲解垃圾分类知识，有的向居民们讲解生活垃圾的分类类别、投放方式以及有害垃

　圾的处理方法，有的引导居民从环境卫生、文明生活的角度，去有效地处理生活垃圾，鼓励大家坚持做好垃圾分类，带动引导身边的人。整场活动有序紧凑，队员们积极配合，认真完成任务。通过活动，队员们不但实践了垃圾分类工作，帮助了他人，更体验了垃圾分类的不易。

　图片 Environmental

　 图片

　本次实践活动，是从学生层面培养环保意识，

　带动小朋友们从小养成垃圾分类投放的良好习惯，树立正确的环保观念。希望通过垃圾分类知识宣传活动，能够将垃圾分类知识从学校延伸到家庭和社会，发挥“小手拉大手”的积极作用，实现以点带面的宣传效果，达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的目的，通过小家庭的习惯进步带动整体大环境的提升改善。

篇六：垃圾分类宣传活动策划方案

园社区垃圾分类宣传运动方案 一、运动主题

　拯救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去；

　推行垃圾分类，建立先进社区

　再不会垃圾分类你就 out 了！

　二、运动目的 增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参加度的提升是推动垃圾分类事情开展的底子。通过宣传运动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。

　三、运动东西

　 长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业事情人员

　四、运动形式

　 通过社区的宣传以及一系列运动，包罗宣讲，游戏，现场指导等方

　法来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区运动及宣传来到达深入人心的效果。

　通过可采取物兑换抽奖时机的方法提高居民参加运动的积极性，在派发礼品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东提供电话号码清单。

　五、运动重点

　 本次运动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方法来提高居民的参加度，由孩子发动家长对付垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识。孩子担当新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩子，提高他们对付运动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯。作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次运动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加运动同时还能为运动起到宣传的效果。

　 采取前期的宣传也要作为重点，要尽量包管居民会将家中的可采取物带到运动现场，尽可能的多收集可采取物品。

　六、运动目标与效果预计 1. （小区总户数为 1100 户）社区参加运动人数不低于百分之 30；

　2. 可采取物量预计在 150~200 公斤左右

　七、运动前期事情 1.首先对所选地区的社区进行视察筛选：

　① 凭据社区对接事情的难易水平来进行选择 ② 运动在社区内可开展的具体位置及园地巨细 ③ 社区对周边地区的影响力 ④ 社区居民的普遍意识以及素质 2.对接：

　开始与经过筛选后的社区进行对接，优先居委会对接再进行物业对接以及申请政府红头文件的下发。

　3. 运动得到允许后开始进行开端的前期宣传准备 ① 在居民区宣传栏（通告栏）粘贴运动海报、提前在社区悬挂运动横幅，尽量争取居委的协助，包管宣传的力度 ② 通过社区微信民众号、业主 QQ 群等渠道等形式进行推送 ③ 派发运动宣传单张、宣传画册 ④ 提前对活行动出预告，携带可采取物来运动现场可参加抽奖

　4. 运动人员招募 ① 对外招聘：凭据运动需要招募对应数量的员工或实习生作为各个运动中心环节的卖力人，招募时尽量选择年轻、本地的人才，对运动的开办和对接将会有所资助； ② 志愿者招募：对付运动现场事情的摆设可招募一批志愿者进行协助，范畴包罗高校志愿者协会以及类似的社团及组织、社会志愿者协会、运动开展小区内也可招募一些积极性高的居民作为志愿者进行协助。

　 七、运动流程 步调 内容 备注 1.园地摆设及准备 1.联系居委会或物业事情人员，我司事情人员及志愿者在运动开展所在聚集

　2.选择符合的位置进行点位摆放，包罗桌椅或搭建展台，运动物料以及宣传物料1. 若运动开展时间在双休日，居委会及物业放假无人前来资助，在提前得到允许的情况，运动卖力人需自行组织；

　2. 凭据物业治理人员的要

　的准备

　3.将横幅，运动海报，展架等摆设在运动现场，将运动道具，礼品等摆放整齐，事情人员及志愿者着统一打扮

　4.各分派岗亭人员各就列位，运动准备开始 求来确定运动的形式，比如搭建展台需物业指定位置，是否能携带音响进行宣传页需要经过物业同意。

　3.人员事情凭据现场实际情况以及实际参加事情人员数量灵活分派，至少包管宣传教诲，物料看管，现场宁静，运动照片拍摄四个部分各 1 人。

　2.宣传教诲 1.对垃圾分类知识进行垃圾与宣传，见告群众本次运动的目的及意义

　2.将实际的差别垃圾种类的图片给居民进行传阅，使用手册大概辅以其他道具传授居民垃圾如何进行归类

　3.号令居民及其他参加运动人员积极参加垃圾分类推广事业 1.凭据实际参加人数来决定用逐个讲授照旧统一用幻灯片或扩音器音响进行宣传，配以我司制作的宣传手册。

　2.在宣传历程中事情人员应当保持充实的耐心，尤其对付老年人与儿童尽量做得手把手教，包管每一位参加运动的人都能学会如何进行垃圾分类 3.现场采取及抽奖 1.开始组织居民进行采取，记录积分并让居民参加抽奖

　2.剩余事情人员开始准备之后的游戏环节，并见告抽完奖的居民不要急着离开，接下来的游戏环节，参加有奖 1.对付参加抽奖的居民，事情人员需进行记录，并询问其手机号码作为存案，制止重领多领的情况 4.游戏环节 展开垃圾分类游戏环节，提倡亲子互动 事情人员特别要注意现场的宁静，尤其对付老人和儿童的秩序

　 注意事项：

　1. 社区宣传海报以及展板的设计偏向趣味性，要能吸引到居民及其孩子来参加运动，而不是通过冷冰冰的文字图片叙述来进行教诲。

　2. 宣传教诲的历程中，事情人员需着统一打扮，另外用来发宣传单和吸引孩子的人偶由指定事情人员来进行穿着。

　3. 采取兑换奖品与游戏礼品针对成年人社区居民提供普通的日常用品即可，对付孩子的奖品应当赋予其意义，

　九、鼓励制度 1. 对体现优秀突出，分类积极的家庭（以孩子为主）或单位进行社区内表扬，可选择社区通告栏或展板张贴奖状或通告等，旨在提高居民对垃圾分类这一行动的荣誉度和积极性，引导居民自觉养成垃圾分类的习惯，即便在以后取消了公然表扬这一步伐也依然能够主动保持5.运动后期收尾 1.清理园地 2.清点及整理物料 3.通知物流将物料以及采取物打包带回 4.整理运动现场拍摄照片 5.组织参加运动事情人员进行运动心得分享，提出运动改造发起 1.务必保持运动现场的整洁，以包管下次运动的顺利进行以及物业居委会的支持 2.物料安排整齐，采取物按类别整理好打包 3.分享运动心得时各事情人员应积极主动

　垃圾分类的习惯。

　2. （可选）社区间进行竞赛，凭据各个社区垃圾分类情况和垃圾淘汰的数量进行比力，将最优社区进行表扬，方法可以是刊登本地报纸、网络平台以及其他社区居民常用的媒体以及社交软件，目的同上。

　十、游戏环节内容 1. 模拟分类：设置四个模拟分类垃圾桶，以及种种垃圾的图片若干，在运动现场让参加居民进行分类，分类完成后得到嘉奖。

　2. 分类答复：拿出差别生活垃圾种类的图片，随机抽取三张，若参加游戏者全部答对，即可参加抽奖。

　3. 线路拼图（针对孩子）：将垃圾流程从前端的投放到最终的后端处理所经历的一系列流程制作成拼图，拼图正确即可得到奖品。

　社区垃圾分类通例宣传运动抽奖奖品采购清单及预算（线下）

　十一、奖品清单及预算

　 社区垃圾分类通例宣传运动抽奖奖品采购清单及预算（线上）

　奖项

　品名

　数量

　单价

　总价

　特等奖 200 元京东券 1 200 200 一等奖 100 元京东券 5 100 500 二等奖 50 元京东券 20 50 1000

　 1700

　 奖项 品名 数量 单价 总价 备注 特等奖 儿童电话手表/吸尘器/ 1 300 300

　一等奖 电炖锅/电热水壶/台灯/书包 5 50 250

　二等奖 车载充电器/指甲照顾护士组合套装/水杯/文具盒 20 12 240

　三等奖 车用手机支架/usb 充电插头/手机数据线/耳机/洗衣粉/洗手液/毛巾/牙膏 80 6~8 480~600

　怀念奖 不锈钢勺子/叉子/手机指环支架/指甲钳/钥匙扣/笔/本子/钢丝球/洗洁精 200 1~2 300~400

　1570~1790

　十二、宣传物料及规格

　名称 规格 数量 单价 总计 宣传单页 32 开 200 0.3 元 60 易拉宝 2m*80cm 4 100 元 400 横幅 60cm*3m 1 20 元 20 海报 60cm*40cm 3 20 元 60

　 540

　十三、运动物料及预算

　垃圾分类运动现场物料预算 类别 名称 数量 单位 单价 金额（元）

　打扮 事情服 5 套 65 325 人偶服 1 套 150 150 游戏道具 小桶或小篮子（模拟垃圾桶）

　4 个 15 60 游戏卡片 35 张 3 105 拼图 1 张 45 45 采取东西 称重器 1 个 200 200 采取箱（篮）

　2 个 50 100 记录东西 笔（黑、红）

　3 各 3 支 1 6

　写字板 2 个 10 20 条记本 2 个 2 4 游戏奖品 公仔（小到中）

　10 个 8 80 环守卫士小徽章（需设计）

　10 个 1.5 15 糖果、小零食 10 套 10 100 垃圾袋 5 卷 4 20 用度合计

　 1230

篇七：垃圾分类宣传活动策划方案

1 页 共 5 页 2022 中小学“垃圾分类”实施方案活动方案 （详细版）

　为了积极响应上级号召，推进“文明校园”和“美丽校园”建设，根据《生活垃圾分类制度实施方案》（国办发〔2022〕26 号）、《关于推进党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》（〔2022〕180 号）文件，结合实际，特制订本方案：

　一、指导思想 深入贯彻落实党的十九大精神，加快建立全县教育系统生活垃圾分类实施和长效宣传教育机制，提高全体师生生活垃圾分类和资源环境保护意识，并对推动全社会普遍实施生活垃圾分类起到示范引领作用。坚持以教育促动学生，以学生带动家庭，以学校牵动社会，为建设强富美高新宝应发挥积极作用。

　二、活动目标 （一）以点带面，加大校园垃圾分类实施的覆盖面。通过多种形式全面推进校园生活垃圾分类工作，到 2022 年底，评选一批生活垃圾分类示范校，到 2022 年底，全县教育系统生活垃圾分类知识普及率达到 100%。

　（二）突出重点，推动垃圾源头的减量管理。通过宣传教育，倡导文明绿色生活理念。引导学生从源头上减少垃圾的产生，广泛开展节俭教育，拒绝浪费，力争在校园内做到垃圾分类的同时，在生活垃

　 第 2 页 共 5 页 圾的减量上有所突破。

　（三）家校联动，以“小手牵大手”模式扩大教育的辐射范围。努力实现“教育一名学生、带动一帮伙伴、带动一批家庭、文明整个社会”的目标，有效提升活动的参与度，切实将垃圾分类、低碳生活的理念延伸至家庭和社会。

　三、活动主题 垃圾分类 我们助力 四、开展方式 （一）开展宣传、动员活动，提高认识 配合社会宣传，学校利用国旗下讲话、宣传栏、知识窗、微信公众号等多种方式长期和不定期向推送有关垃圾分类的知识。

　在教师、工人群体召开动员大会，明确开展垃圾分类活动对国家、社会、学校、个人的积极意义，宣传垃圾分类带来的经济效益和社会效益，提高教师、工人对开展此项活动的认识和认同，使全体教职员工积极投身垃圾分类的教育和实践过程中。

　通过视屏、案例分析等内容，利用班会、队会课向学生传达垃圾分类带来的好处，使学生认识到进行垃圾分类的必要性和紧迫性，提高学生参与活动的使命感和责任感，激发学生参与本次活动的积极性并形成长效动力。

　（二）活动推进

　 第 3 页 共 5 页 1.垃圾分类知识进课堂、进岗位 垃圾分类知识进课堂。根据小学低、中、高段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。利用“语文园地”、“数学广角”、《道德与法治》课程相关课题等融合垃圾分类知识进行学科整合教学，利用午会课、班会课、队会课、综合实践课进行垃圾分类专题教学，大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大青少年学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动。

　将垃圾分类要求写入班主任管理职责、后勤工人工作职责，按照岗位职责要求开展日常工作，让垃圾分类的意识融入到日常工作中，形成日常规范、习惯性操作。

　2.垃圾分类进活动 广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、学校微信公众号等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。利用“红领巾监督岗”和学生志愿者团队开展日常督导工作，每学年至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好社会氛围。

　 第 4 页 共 5 页 3.垃圾分类工作进考核 根据教室产生的垃圾特点，设置可回收垃圾和其他垃圾两类垃圾桶。各班领取垃圾分类专用垃圾袋，开辟特色卫生角，学校德育部、少先队大队部对班级日常垃圾分类行为进行督导考核，考核结果进入“梦想班级”评比结果和教师月工作考核。

　食堂垃圾和校园垃圾分类投放，工人在收垃圾时实行分类处理，处理过程纳入工人工作月考核。

　4.开展专题教育活动 分年级有针对性的开展垃圾分类教育工作，利用班级午会、班队活动时间开展专题教育活动，分年级展示学生成果。低段学生进行垃圾分类手操报创作，中段学生进行废物利用手工制作，高段学生撰写垃圾分类相关主题作文。

　五、工作要求 (一)高度重视，加强领导。各校接到通知后，要立即行动、部署落实，切实将生活垃圾分类宣传工作摆在当前宣传工作的重要位置。结合相关时间节点和学校的德育工作相结合，引导学生树立垃圾分类、绿色低碳的环保理念。

　(二)注重宣传，营造氛围。各校及各校团委（团总支）、少先队要积极参与、主动上前，体现良好精神风貌。学校要充分利用微博、微信等新媒体，做好活动的宣传，为全县开展生活垃圾分类工作创造

　 第 5 页 共 5 页 良好的舆论氛围。

　(三)扎实稳进，注重实效。各校及各校团委（团总支）、少先队要发挥自身的模范先锋作用，把宣传生活垃圾分类融入到日常工作中，带动全校学生、家庭成员养成良好习惯，自觉践行垃圾分类。

　各校要充分认识本活动重要意义，将其作为加强学生社会主义核心价值观教育和生态文明教育的重要途径。将垃圾分类教育与德育工作、文明校园创建、环保教育、健康教育相结合，将垃圾分类工作作为一项常态化的工作，引导师生进一步增强环保意识，养成良好生活习惯。要认真组织，统筹安排，创新形式，吸引广大家长和社会各界积极参与垃圾分类实践活动，确保取得实实在在的成效。