大杨树实验幼儿园警校联动机制方案3篇

大杨树实验幼儿园警校联动机制方案3篇大杨树实验幼儿园警校联动机制方案　中小学幼儿园“护校安园”专项行动实施方案　各中小学校、幼儿园、镇直相关单位、村委会：　为进一步加强中小学、幼儿下面是小编为大家整理的大杨树实验幼儿园警校联动机制方案3篇,供大家参考。

篇一：大杨树实验幼儿园警校联动机制方案

学幼儿园“护校安园”专项行动实施方案

　 各中小学校、幼儿园、镇直相关单位、村委会：

　为进一步加强中小学、幼儿园安全防范工作，严厉打击涉校涉园违法犯罪活动，全力维护校园安全稳定，按照公安部、中央综治办、教育部在全国开展中小学幼儿园“护校安园”行动的统一部署，即日起，至 X 年 1 月底，在全镇范围内开展“护校安园”专项行动。

　一、目标任务 在党委、政府的领导下，坚持标本兼治、重在治本，多管齐下、综合施策，进一步夯实校园安全工作基础，进一步固化健全校园安全长效管理机制，着力解决突出安全问题，进一步强化“校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校高危人员排查管控、警校联动及校园安全督导检查和责任追究机制”等六项工作措施，全面提升校园及周边治安防控能力和水平，严防发生影响恶劣的校园重大安全案（事）件，切实增强广大师生的安全感，确保全镇校园安全稳定。

　二、主要措施 （一）进一步强化校园内部安全管理。要切实落实中小学校长、幼儿园园长作为校园安全管理第一责任人的责任，认真贯彻落实《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学、幼儿园安全技

　术防范系统要求》等相关规定，完善各项内部安全管理规章制度，全面提升校园“三防”建设水平。

　一要强化校园内部保卫力量规范化建设。按照公安部、教育部共同研究制定的《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》（以下简称《规范》）要求，指导中小学、幼儿园设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用规定数量的专职门卫和保安员，配全《规范》规定的 8 种基本安全防护、应急处置装备器械。校园保安员要按照《保安管理服务条例》要求，经岗前培训后持证上岗。寄宿制校园要增配专职保安员和宿舍管理员，确保24 小时有人值班值守。

　二要加大技防物防设施标准化建设。督促指导学校、幼儿园按照《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》（GB/T29315-2012以下简称《国家标准》）加大对校园重点部位安全防范系统建设的投入和保障，推进达标工作，积极推进校园技防系统与公安机关、教育部门视频监控系统的联网工作，为加强实时监控、网上巡查提供支撑。集镇校园的达标率、联网率要达到 lOO%，农村校园要在现有基础上逐步提高。要按照《规范》要求，全面推进校园物防建设，根据校园及周边治安、交通环境实际情况，因地制宜设置家长等侯区域，设置隔离栏、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施，各学校要实行封闭式管理。

　三要强化校园内部安全管理制度化建设。认真落实校园门禁

　制度，健全完善校园外来人员、车辆登记，内部人员、车辆出入证制度以及小学生、幼儿接送等各项安全管理制度，严禁未经许可人员进入校园，严防管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园。

　（二）进一步强化校园内外安全隐患排查整改。建立经常性的校园安全隐患排查机制，对中小学、幼儿园内部保卫力量、守卫防护装备、安全管理制度、安全防范设施、应急处置机制等不间断地进行检查。特别是对安防基础设施较差、防范能力薄弱的农村校园，要加大投入力度，落实经费、装备等各项安全工作保障，及时采取有效措施堵塞安全漏洞。要加强与公安、工商、文化、卫生、食药品等部门的协作，加大清理整治力度，进一步净化校园周边治安环境，全面清查整治校园周边占道摊点、“黄赌毒”等治安乱点，维护校园周边良好的治安环境。对存在的重大隐患和突出治安问题，要实行挂牌督办。

　（三）进一步强化校园周边巡逻防控。各地公安机关要坚持对各类涉校涉园违法犯罪活动“零容忍”，对侵害师生人身、财产权益的违法犯罪案件，要落实专案专人负责制，快侦快破，依法严厉打击查处。要进一步完善落实校园高峰勤务和“护学岗”机制，确保重点地段、重点时段校园治安和交通等状况始终处于在控状态。要将学校纳入网格化巡逻巡查，及时发现并严格盘查校园及周边形迹可疑、有违法犯罪嫌疑的人员，提高快速反应能力，及时应对处置学校的报警求助。对反恐防暴形势严峻、治安

　复杂地区的校园，在高峰勤务时段要派出携带武器的警力加强重点守护。要充分依托群防群治力量，组织学校与周边邻近单位干部、住户、商业摊点经营人员及学生家长、志愿者开展群防群治工作，协助处置各类涉校涉园突发事件。要充分发挥村校联防机制作用，协调组织治保干部、民兵、治安积极分子等加强校园及周边巡逻，及时防范处置各类安全问题。公安机关、交警部门要强化落实校园周边道路交通安全各项措施，及时增加设置、维修更换校园周边交通安全设施，在校园上、放学等重点时段，安排警力在校园门口维护交通秩序。同时，要积极会同教育、交通等部门加强校车管理与检查，确保中小学生、幼儿交通安全。

　（四）进一步强化涉校园高危人员排查管控。要结合校园治安特点，全面排查校园周边易肇事肇祸精神病人、因涉校涉园矛盾纠纷扬言报复、生活无着、债务缠身等人员，逐一登记建档，及时掌握其动态轨迹，纳入工作视线，有针对性地做好疏导、稳控等工作。针对新学期开学、举办家长会、上下学等特殊时间节点，指导学校做好矛盾纠纷发现、上报、化解工作，切实提高对涉校案事件苗头及早发现、有效防范、迅速处置的能力和水平。要进一步摸清校园周边易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的重性精神病人、重点上访人员、吸毒人员、心理失衡对社会不满人员等各类重点人员，逐一落实管控措施，严防失控漏管造成现实危害。要通过加强网络巡查等多种渠道及时发现扬言侵害师生安全的

　情况信息，及时应对查处，严防造成现实危害并引发示范效应。

　（五）进一步强化警校联动机制建设。各中小学校、幼儿园要和公安机关在信息沟通、安全教育培训、应急处置等方面加强协作，健全联动机制。一要及时沟通涉校园安全情况信息，增强预警能力。各学校、幼儿园要加强对涉及校园安全的各种苗头性、动向性情况信息和线索的收集研判和梳理分析，及时通报辖区公安机关，提前预警，及早防范，避免酿成重大案事件。二要加强安全防范教育培训。担任校园法制副校长的公安民警要按照《规范》要求，指导学校定期开展对师生的法制安全教育培训和应急演练，定期参加学校召开的家长会，听取意见建议，督促家长做好学生、儿童的安全防范和安全教育工作。教育部门要严格教师队伍管理，落实《中小学校岗位安全工作指南》，督促指导学校对教职员工和学生开展多种形式的法制安全教育培训活动，增强师生遵纪守法和自我防范意识。三要充分发挥校园周边警务室的作用。要依托校园周边警务室密切与学校、幼儿园的沟通联系，警务室民警每周到校园工作不少于 2 次，加强对各类涉校、涉生信息的收集掌握，对各类违法犯罪线索保持高度敏感性，指导学校、幼儿园做好防范应对工作。四要加强应急联动。公安机关要充分发挥校园图像监控系统的“视频巡逻”功能，密切与校园安保人员的实时联动联勤，确保一旦发生涉校涉园案件事故，警校双方能够快速反应，整体联动，高效开展案事件处置、伤员救治、

　秩序维护和现场控制等工作。

　（六）进一步强化校园安全督导检查和责任追究机制建设 。要进一步规范并完善校园安全工作督导检查工作机制，制定校园安全工作考核目标，并纳入教育督导评估和综治考评体系。派出所、综治办、中心学校每月将组织开展校园安全督导检查；采取明察暗访、抽查等多种形式，持续不断地深入校园及周边地区进行检查指导，及时通报检查情况，督促落实整改措施；积极推动开展校园安全网上巡查试点建设，将视频巡查与现场督导检查相结合，进一步提升校园督导检查效率和水平。要落实校园安全责任追究制度，对因工作不重视、组织不得力、保障不到位导致发生涉校园安全案事件或校园安全工作长期排名落后的，上级部门要对主要责任人进行问责约谈，情节严重的要依法依纪追究相关责任人的责任，对因工作不力导致学校发生重大恶性案件和安全事故的单位，要按照有关规定提请综治部门实施社会治安综合治理“一票否决”。

　三、工作要求 （一）高度重视，精心组织。为统筹抓好此次“护校安园”行动的深入开展，综治办、派出所、中心学校联合成立了领导小组，由党委副书记 X 同志任组长，副镇长 X 任常务副组长，综治办副主任 X、派出所所长 X、中心学校校长 X 任副组长，各中小学校校长、幼儿园园长、交警队、工商所、卫生、食药品监管所

　等职能部门负责人为成员。在派出所设立办公室，负责具体组织实施、协调督办、督促检查等工作。

　 （二）完善机制，形成合力。公安、综治、教育部门要建立协调联动、密切配合的工作机制，强化信息沟通，形成工作合力。要定期召开联席会议，通报专项行动进展情况，分析研判安全形势和工作中存在的薄弱环节，提出整改措施。重大问题要及时向党委政府报告，争取支持，决不能推诿拖延。要坚持打一仗进一步，把集中行动与长效机制建设有机结合起来，积极探索与当前形势和本地实际相适应的校园安全工作模式，进一步健全常态化工作机制，切实提升校园安全防范能力。要善于发现先进典型，大力宣传、推广地方、部门及学校、幼儿园的先进经验、创新做法，进一步固化完善常态化工作机制。

　（三）严格考核．奖优罚劣。综治、公安、教育部门要根据本系统相关考核评估标准，全面开展校园安全工作考核，公安机关要定期组织开展检查考核，并将结果纳入季度、年度考核；教育部门要制定安全工作考核目标，并纳入教育督导评估体系和综治考核评价体系；综治部门要统筹各部门考核项目，做好相关考核工作，对措施落实、成效明显的地方，要通过各种形式予以表彰奖励；对行动迟缓、安全隐患较多的地方，要予以通报批评，限期扭转局面。

　X 年 8 月 21 日

篇二：大杨树实验幼儿园警校联动机制方案

进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见

　 船营区社会治安综合治理委员会办公室 船 营 区 教 育 局 船 营 公 安 分 局

　 吉船教联发„2010 4 ‟ 号

　 转发中央综治办、 教育部、 公安部

　 《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》 的通知

　 各乡 镇（街）

　党（工）

　委、 区综治委各成员单位， 各中小学校、 幼儿园、 民办培训学校， 辖区派出所、 巡警大队、 夜防大队：

　现将中央综治办、 教育部、 公安部•关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见‣（公通字〔2010〕 38）

　号， 以下简称•意见‣）

　印发给你们， 请认真贯彻落实。

　特提出如下要求：

　一、

　认真学习， 全面掌握《意见》 精神

　 •意见‣是指导当前和今后一个时期学校、 幼儿园安全保卫工作的纲领性文件， 对各项工作要求全面、 明确、 具体， 针对性、 指导性、 可操作性很强。

　各中小学校、 幼儿园、 派出所的领导同志和相关人员要认真学习领会•意见‣精神， 全面把握•意见‣的基本思想， 结合贯彻省综治办、 省教育

　 厅、 省公安厅•关于进一步加强全省学校、 幼儿园安全管理

　 工作意见‣， 深入研究贯彻落实•意见‣的措施办法， 制定

　 切实可行的工作方案， 建立健全学校安全工作长效机制。

　二、 全面对照检查， 有针对性整改解决问题

　 在普遍学习•意见‣精神的基础上， 以各中小学校、 幼

　 儿园、 民办培训学校、 派出所为单位， 对照•意见‣第 3—

　 18 条的各项具体要求， 对本单位安全防范工作进行全面自

　 查。

　按照“缺啥补啥” 的原则， 逐一研究解决办法， 落实责

　 任人， 确保今年 10 月底前全部整改到位。

　省、 市、 区三级

　 要组成督导组， 深入各基层单位进行督导。

　三、 开展检查验收， 全省通报情况

　 省、 市、 区三级督导检查验收要自下而上逐级进行。

　11

　 月 1 日前， 各单位贯彻落实•意见‣工作情况完成自查。

　11

　 月 10 日前， 区督导检查组对各单位贯彻落实•意见‣工作

　 情况进行抽查。

　年底前， 省、 市综治、 教育、 公安部门联合

　 组织对全省此项工作进行检查验收， 并通报全省。

　船营区社会治安综合治理委员会办公室

　 船营区教育局 船营公安分局二○一○年十月十四日

　 关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作

　 建立健全长效工作机制的意见

　 为深入贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志重要指示和全国综治维稳工作电视电话会议精神， 进一步加强学校、 幼儿园安全防范工作， 建立健全维护校园安全长效工作机制，从根本上预防涉校涉园重大恶性案件事故的发生， 确保校园及周边良好的治安秩序， 特制定如下意见。

　一、 进一步加强学校、 幼儿园安全防范工作的指导思想和工作目标

　 1、 指导思想。

　牢牢把握构建社会主义和谐社会的客观要求， 以落实校园安全保卫工作责任制为核心， 以强化校园安全防范工作薄弱环节为重点， 以推进“平安校园” 建设为载体， 坚持标本兼治、 重在治本， 多管齐下、 综合施策， 进一步加强学校、 幼儿园安全防范工作， 建立健全维护校园安全长效工作机制， 为教育事业科学发展和广大学生、 儿童健康成长创造良好的社会治安环境。

　2、 工作目标。

　学校、 幼儿园内部安全管理制度更加完善， 人防、 物防、 技防设施建设有效推进， 自我防范能力全面提高； 学校、 幼儿园及周边安全隐患得到全面整治， 治安管理和安全防范措施得到有效落实， 危害学生、 儿童人身安全的案件和事故得到有效遏制；校园安全防范工作的组织网络、 工作机制和保障机制更加健全， 校园安全防范工作的法制化、 规范化、 信息化、 社会化水平全面提升。

　二、 大力加强学校、 幼儿园内部安全管理工作

　 3、 落实学校、 幼儿园内部安全管理责任。

　坚持谁主管谁负责、 谁开办谁负责的原则，落实学校校长、 幼儿园园长作为校园内部安全管理第一责任人的责任； 根据•企业事业单位内部治安保卫条例‣的规定， 将学校、 幼儿园内部治安保卫工作纳入单位内部管理目标， 建立健全各项安全管理制度， 落实人防、 物防、 技防等安全措施。

　对公立中小学、 幼

　儿园和经批准登记注册的民办中小学、 幼儿园， 要按照谁审批谁负责、 谁主管谁负责的原则， 由教育部门统一管理， 明确监管责任； 对各类校外活动场所、 经批准登记注册的各类民办职业技能培训机构， 教育部门要协同共青团组织、 人力资源和社会保障等部门督促落实安全管理责任。

　对尚未批准登记注册的民办中小学、 幼儿园、 托儿所以及各类课外班，综治部门要协调当地乡 镇、 街道和有关部门担负起安全管理责任， 督促主办方落实安全防范措施并抓紧按程序登记注册； 凡由乡 镇、 街道以出租等形式提供土地、 校舍支持或利用私人出租房屋举办幼儿园的， 要按照谁出租谁负责的原则， 由综治部门协调乡 镇、 街道和有关部门落实业主、 房主的安全管理责任； 对存在严重安全隐患， 经多次整改仍不达标的， 要依法予以取缔并妥善安臵学生和儿童。

　4、 调整充实学校、 幼儿园内部保卫力量。

　学校、 幼儿园应设臵治安保卫机构， 根据需要配备一定数量的专、 兼职治安保卫人员， 配备专职门卫， 并将治安保卫机构设臵和人员配备情况报县级公安机关备案。

　地方政府要落实专项经费， 保障学校、 幼儿园聘用保安人员。

　学校、 幼儿园要根据需要， 合理确定专业保安人员数量， 于 2010 年秋季开学前配齐到位。

　保安人员要按照•保安服务管理条例‣规定， 经岗前培训合格后持证上岗。

　学校、 幼儿园要建立健全保安人员管理制度， 配备必要的装备器械， 保障保安人员依法有效开展工作。

　5、 完善落实学校、 幼儿园内部安全管理规章制度。

　学校、 幼儿园要落实每日值班制度， 安排一定数量的教职员工担任治安员， 参与校园内部安全管理和治安执勤； 严格实行外来人员、 车辆登记制度， 内部人员、 车辆出入证制度， 小学、 幼儿园家长接送制度； 严格按照食品卫生管理的流程和要求规范食堂管理， 非食堂工作人员严禁进入操作间； 严格实行每月安全隐患自查制度， 发现问题及时整改。

　对寄宿制学校、 幼儿园， 教育部门要协调人力资源和社会保障部门合理配备专门的生活管理和安全指导教师； 寄宿制学校、 幼儿园要实行住宿学生请假登记、 夜间巡查等制度。

　6、 加快学校、 幼儿园技防设施建设。

　城市所有学校和幼儿园、 农村中心小学以及其他规模以上学校和幼儿园， 要在 2010 年秋季开学前配齐重点部位视频监控和报警设施。

　新建、 扩建、 改建学校、 幼儿园时， 要将安全设施纳入建设规划， 做到同步设计、 同步建设、 同步投入使用。

　校园监控室要确保 24 小时有人值守， 并认真填写值班记录。

　公安机关要加强对校园技防系统的指导及检查验收， 督促技防从业单位定期对校园技防设施进行维护保养。

　条件尚不具备的， 当地教育部门要会同综治、 公安等部门研究提出意见， 报告党委、 政府， 列入政府工作规划， 推动尽快解决。

　7、 加强安全防范教育培训和和教师队伍管理。

　综治部门要组织法院、 检察院和公安、司法等部门进一步落实选派政法干警、 法律工作者担任中小学法制辅导员制度， 确保在2010 年秋季开学前全部配齐到位。

　法制辅导员要定期参加家长会， 听取意见建议， 督促家长做好学生、 儿童的安全防范和安全教育工作。

　学校、 幼儿园要按照国家课程标准和地方课程设臵要求， 将安全教育纳入教学内容， 每学期开展一次以上以学生自身防护等为主题的安全防范教育， 每周利用课间操组织一次学生疏散演练活动。

　教育部门要加强教师队伍管理， 做好校园内部工作人员背景审查工作， 严把准入关； 要定期开展排查， 发现有违法犯罪嫌疑的人员及时通报公安机关， 并配合做好教育管控工作； 对品行不端， 不适合从事教育工作的人员， 要及时调离并妥善安排。

　8、 健全完善警校对接联动制度。

　公安部门要把校园视频监控系统和报警设施接入公安监控平台， 把学校、 幼儿园作为重点目标， 进行实时监控。

　属地公安派出所要充分发挥图像监控系统的“视频巡逻” 功能， 密切与巡警和校园安保人员的实时联动联勤， 确保一旦发生涉校涉园案件事故， 警校双方能够快速反应， 整体联动， 高效开展案事件处臵、 伤员救治、 秩序维护和现场控制等工作。

　三、 着力强化学校、 幼儿园周边治安管理和防范工作

　 9、 积极推进学校、 幼儿园周边警务室或治安岗亭建设。

　要落实公安派出所的属地责任， 在治安情况复杂、 问题较多的学校、 幼儿园周边设臵警务室或治安岗亭， 密切与学校、 幼儿园的沟通协作， 整合各类安保力量， 开展校园周边治安秩序维护工作。

　公安机关内部相关职能部门要加强协作配合， 定期派民警到校园周边警务室或治安岗亭开展工作。

　10、 严密学校、 幼儿园周边地区巡逻防控。

　公安机关要把学校、 幼儿园周边地区的巡逻防控工作作为社会治安防控体系建设的重要一环， 统筹安排警力， 加强巡逻防控和治安盘查， 震慑犯罪， 增强师生安全感。

　要加大巡逻力度， 最大限度地做到在上学放学时段校园门口“见警察” ， 学生、 儿童途经主要路段“见警车” ， 校园周边地区“见警灯” 。

　要坚持公安民警执勤与群防群治力量协助维护治安相结合、 着装执勤与便衣执勤相结合、 车巡与步巡相结合， 建立完善动态科学的校园周边地区巡逻勤务制度。

　11、 依法严厉打击涉校涉园违法犯罪活动。

　要坚持严打方针， 严厉打击侵害师生、 儿童生命财产安全的违法犯罪活动。

　对涉校涉园案件， 公安机关要实行专案专人制度， 快侦快破。

　对正在实施犯罪的， 要依法采取一切必要的手段， 果断加以制止； 对已破案件， 要及时固定证据， 提请检察、 审判机关提前介入， 依法快捕、 快诉、 快审、 快判。

　要把集中打击与经常性打击紧密结合起来， 建立学校、 幼儿园周边治安形势研判预警机制， 对发现的苗头性、 倾向性违法犯罪问题， 及时组织开展打击整治行动； 对校园周边流氓恶势力团伙， 要坚持露头就打， 防止发展蔓延； 对敲诈勒索、 抢劫抢夺等涉校侵财案件， 要在严厉打击的同时， 选取典型案例进行宣传， 以震慑犯罪、 增强群众防范意识。

　12、 推行校车接送制度。

　要在有条件的地方实行校车接送学生、 儿童制度， 配备校车安全员， 落实校车安全责任。

　严格校车安全检查和驾驶人资格审查， 推动建立准运资格证制度， 加强驾驶人交通安全教育。

　公安机关要加强定期检查和随机抽查， 严厉查处校车超载、 超速、 疲劳驾驶等问题。

　要严格执行•校车标识‣(GB24315—2009) 标准， 统一、 规范校车外观标识涂装、 校车标牌和校车停靠站标志标线的设臵。

　13、 建立学校、 幼儿园周边地区安全隐患经常性排查整治工作制度。

　综治部门要把学校、 幼儿园周边作为社会治安重点地区排查整治工作的重中之重， 加强组织部署和检查考核， 每学期至少开展一次学校、 幼儿园清查检查； 对农村、 城乡 结合部的学校、 幼儿园和民办学校、 幼儿园、 托儿所以及各类课外班、 青少年活动中心、 素质教育基地等， 要定期组织开展拉网式排查， 切实把各种安全隐患排查清楚， 逐一登记建档， 分解任务， 落实责任， 限期解决问题。

　要坚决整治学校、 幼儿园周边地区的黑网吧、 “黄赌毒” 等治安乱点和治安隐患， 着力解决突出治安问题。

　要重点排查校园周边个体性矛盾纠纷以及精神病人和有严重人格缺陷的人， 切实落实涉校涉园高危人员管控措施。

　14、 广泛开展群防群治活动。

　坚持专群结合、 依靠群众的方针， 积极发挥乡 镇、 街道基层政权组织和村(居) 民自治组织的作用， 动员社会各方面力量做好校园周边地区安全防范工作。

　乡镇、 街道综治部门要整合基层社会管理力量， 组织广大党员干部、 共青团员、 民兵、 青年志愿者、 治安积极分子、 离退休干部职工开展校园周边治安巡逻。

　有条件的学校、 幼儿园可以在家长自愿的基础上， 组建志愿队伍， 轮流在学校、 幼儿园门口执勤。

　四、 建立健全维护校园安全长效工作机制

　 15、 认真落实维护校园安全工作的责任。

　各地、 各部门要把维护学校、 幼儿园安全作为一项重要的政治任务， 层层明确责任， 层层抓好落实。

　要把维护校园安全的责任落实到乡镇、 街道和社区、 村委会、 治保会等基层组织， 落实到每一所学校、 幼儿园和工作的每一环节。

　要大力宣传校园安全防范工作的方针政策， 动员社会各界积极参与校园安全防范工作。

　宣传、 推广地方、 部门及学校、 幼儿园的先进经验、 创新做法。

　要加强对涉校涉园案件事件的新闻报道监督， 正确引导舆论， 努力形成全社会关心、 保护学生、 儿童生命安全的良好氛围。

　16、 进一步强化各部门职责。

　各部门要按照中央综治委•关于印发†各有关部门在学校及周边治安综合治理工作中的职责任务‡的通知‣(综治委[2002]17 号) 精神， 发挥职能作用，加强协作配合， 形成工作合力。

　各级教育部门要明确专门机构和专职人员加强对学校、 幼儿园安全防范工作的指导、 检查， 制定学校、 幼儿园安全工作考核目标， 将其纳入教育督导评估体系； 要积极协调地方财政， 加大对校园安全防范工作的投入力度； 要认真履行学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室的职责， 推动各有关部门共同维护好学校、 幼儿园及周边的治安秩序。

　各级公安机关要明确...

篇三：大杨树实验幼儿园警校联动机制方案

园疫情防控四方联动制度 随着疫情逐渐向好，各地复工复产复学。作为一个人群聚集的场所，学校在复学后要特别关注防范可能的输入疫情带来的风险。应当在确保疫情得到有效控制，学校具备相应防控条件后，错时错峰开学，严格落实学校、当地卫生机构、教政府及师生家庭“四方责任”联防联控职责。

　1.建立学校、卫生院、政府及师生家庭点对点、人对人的协作机制。一旦发生情况要知道该找谁、该怎么做，确保学校疫情防控各方面的业务指导、巡查、培训做到全覆盖。

　2.落实防控措施的要求，强化学校环境卫生、消毒，确保学生活动范围各项措施落实到位。

　3.加强健康监测，学生和教职工都要加强因病缺勤、缺勤管理，要了解清楚缺勤、缺课的具体原因。在讲工作做细的同时。开展健康教育，让师生养成良好的卫生习惯，个做到勤洗手，教师做到常通风，把各项措施做细做实，才能有效防范学校开学后聚集性疫情。

　4.如发现疑似新冠病人，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教

　职工按照职责分工开展工作。(各组迅速进入岗位) ；应急隔离，迅速将患病人员带到隔离室观察，稳定情绪后，对疫情人员进行初步诊断核实。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。送医救治，立即通知幼儿家长，上报中心校，再报卫生院，由卫生院将该幼儿送至相应的地点进行观察、隔离及治疗。

　5.全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。

　6 6.疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报乡中心校和卫生院;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)。

　7.应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。

　8.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。

　9.舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单 独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。

　10. 善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区， 负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

　乡卫生院电话号码：

　乡政府电话号码：

　乡中心校电话号码：

　乡幼儿园电话号码：