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大学生党史学习活动策划15篇

作者: 浏览数: 关键词: 大学生党史学习活动策划1 党史 活动策划 大学生

大学生党史学习活动策划15篇大学生党史学习活动策划1 12021年学校学习党史系列活动方案实施方案(精选四篇) 2021年学校学习党史系列活动方案实施方案(一) 2021年是中国共产党建党下面是小编为大家整理的大学生党史学习活动策划15篇,供大家参考。

大学生党史学习活动策划15篇

篇一:大学生党史学习活动策划1

2021 年 学校学习党史系列活动方案实施方案 (精选四篇)

 2021 年 学校学习党史系列活动方案实施方案 (一)

 2021 年是中国共产党建党 100 周年,为回顾党的光辉历程,颂扬党的丰功伟绩。进一步激发广大党员传承红色基因,带领广大团员不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以实际行动践行初心使命,深入贯彻关于深入学习党史的重要指示精神,落实立德树人根本任务,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,学校按照有关工作要求,结合自身工作实际,制定工作方案如下。

 一、指导思想 坚持以 XXX 新时代中国特色社会主义思想为指导,高度重视“四史”学习教育的重要意义,把“四史”学习教育作为思想政治工作的重要内容,突出各部门自身特色,将校内外的教育资源和长期积累的品牌性工作联动起来,将“四史”学习教育和迎接建党 100 周年统筹起来,与推进“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革结合起来,紧紧围绕中国特色社会主义伟大实践、“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦,教育引导广大学生充分认识学习“四史”的特殊重要意义,做到知史爱党、知史爱国,坚持爱党爱国爱社会主义相统一。

 二、目标任务 通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高

 的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

 (一)永葆坚定信念。把学习党史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持以马克思主义为指导,坚持党对教育的全面领导。

 (二)永葆奋斗精神。清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局,深入推进学校继续教育改革发展,久久为功、绵绵用力,再创学校继续教育辉煌历程。

 (三)永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,办人民满意的高等教育,更好地服务人民、造福人民,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

 三、重点工作 1、聚焦铸魂育人, 加强“四史”思想武装。各部门要将“四史学习教育与第二课堂思想政治教育有机融合,以本科生课外实践教育课程化、学分制建设为依托,以人文学术讲座、主题教育等课程为抓手,广泛邀请学校思想政治理论课教师、校内外专家学者、校外辅导员等开展专题讲座或报告会,以中国共产党为人民谋幸福,为民族谋复兴、为世界谋大同的实践为主线,打造一系列的四史学习教育第二

 课堂思政“金课”。要改革创新第二课堂思想政治理论课课后实践研讨方式和内容,结合学生第二课堂学习,组织开展以“四史”为主要内容的课前调研、课后讨论、翻转课堂、辩论、学习体会及论报告撰写等:注重运用课堂所学知识指导实践。各学生党团支部、班级要将“四史”作为重要学习内容,通过组织生活、专题学习、党课、团课、团日活动、班会等形式实现学习全覆盖,并结合工作实际,制定具有自身特色的学习教育方案,兴起学习热潮。

 2.传承红色基因,强化“四史”故事讲述。成立校院两级学生“四史”学习教育宣讲团,,落实“1+1+N”理论宣讲小组运行模式,加强对校院两级学生理论宣讲团的日常建设和选题指导,聚焦“英雄“复兴”“创新”“信念”四个主题打造精品宣讲报告,在学生群体中广泛开展“四史”学习教育示范巡讲。注重校(院)史研学,重点挖掘校(院)训、校歌、北洋科学家故事中的红色教育元素,举办“新中国血脉中的天大元素”专题巡讲,开展“四史”学习教育专题学生思政理论宣讲大赛及校歌校史演绎大赛,引导学生从我校相关专业(学科)发展的角度学习“四史”,加强爱校荣校教育,持续深化爱国主义教育。

 3.重温初心使命,拓展“四史”学习教育平台载体。构建经常性“四史”学习教育机制,将“四史”学习教育与新生入学教育、入党申请人学习小组创建评比、优秀党日活动评比、研究生“明德工程”等各类教育活动相结合。广泛挖掘校内外红色资源,建立若干个“四史”学习教育基地和爱国主义教育基地,拓展育人渠道。充分挖掘重大纪念日、重大历史事件、重要节日的思政教育资源,深化“家国·时

 节”系列教育,以“文化传承”“革命精神”“社会主义新风尚”三个层次开展形式丰富的主题教育活动。依托“少数民族育才工程”,推动“四史”学习教育与少数民族学生“思政教育领航计划”相结合。开展“班班诵”系列文化活动,通过青春歌会、演讲朗诵、合唱等多种形式,唱响新时代青春强音。注重仪式教育,认真组织升国旗仪式、入党仪式、党员政治生日等活动,强化学生的国家意识和集体观念。深入挖掘国家功勋模范人物和先进典型的突出事迹,以举办专题报告会、聘请校外辅导员等形式,开展“奋斗的我最美的国”新时代先进人物进校园活动。继续加强“天麟班”“含英班”“太雷班”和各院级学生骨干培训班建设,将“四史”学习教育作为学生骨干专题培训的重要内容。

 4.强化政治担当,激发“四史”学习教育身体力行。各部门要围绕“坚定理想信念践行初心使命”主题,举办“红色走读”专题活动:一是组织学生赴革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察,深入了解马克思主义的传播及革命先辈追求真理、坚守信仰的生动事迹;二是围绕点亮红色地标、探寻复兴之路、调研社会热点、扎根基层扶贫等主题开展“四史”学习教育专题社会实践活动;三是依托书香校园建设, 建立“四史”学习教育推荐书单,以红色经典读书会、阅读训练营、学生榜样图书推介等活动为抓手,引导学生主动、深入阅读“四史”经典书籍。要充分发挥书院的爱国主义教育阵地作用,推动“四史”学习教育进书院,做好爱国主义环境布置,开展红色观影、座谈分享等主题活动。举办“劳动美家国情”劳动教育月,大力弘扬“雷锋精

 神”和“南泥湾精神”,倡导学生积极开展公益劳动、校园义务劳动和社会志愿服务。深入实施“青苗工程”“励行计划”,开展“胸怀家国·寻梦立志”名企行实践活动,鼓励优秀毕业生到国际组织实习、任职,加强就业重点引导,鼓励学生自觉到祖国和人民最需要的地方建功立业,勇担时代责任。

 四、组织保障 1.加强组织协调,形成整体部署。各部门要明确一名工作联络员负责本单位学生“四史”学习教育相关工作的指导、协调和落实,及时总结本单位好做法、新成果,对相关活动、网络发布内容进行严格审核把关,避免出现历史虚无主义、“低级红”等错误,坚决防止形式主义,不搞大轰大嗡,不搞排浪式作秀,防止出现学生“被安排”“被参赛”等情况。

 2.激活工作存量,创新活动品牌。各部门要将学生“四史”学习教育与现有思想政治教育工作“存量”有机结合,统筹现有工作面,制定院级“四史”学习教育工作方案,避免“另起炉灶”。要根据自身工作实际创新活动形式,打造一系列具有学院特色和代表性的品牌活动。

 3.注重宣传推广,营造良好氛围。各部门要深入挖掘在开展“四史”学习教育中的典型学习故事和实践案例,展示优秀成果和感想体悟,通过宣传推广,形成示范效应,发挥带动作用。要充分发挥新媒体矩阵优势,将好经验好做法定期向校内外媒体推介,形成网络教育声势。

 2021 年学校开展学习中共党史计划方案 (二)

 中国共产党的百年历史波澜壮阔、气象万千,积累了弥足珍贵的精神财富,是 9100 多万党员的“最好的教科书”。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。我们学校结合学校的实际情况,现特作以下学习计划: 一、成立党史学习领导机构,切实把党中央部署和要求落到实处。1、要求: 该小组所有成员务必要承担主体责任,主要领导同志要亲自抓、率先垂范。

 2、组织架构组成: 组长:XXX 副组长:XXX 成员: XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 二、学习内容及时间安排 学习时间 学习内容 学习方式 2021 年 6 月—2021 年7 月

 《中国共产党历史》第一卷、第二卷、工作实践 集中学习、自学 2021 年 8 月

 《中国共产党简史》、工作实践 自学

 2021 年 9 月—10 月 《中国共产党新时期简史》 《青少年学习中共党史丛书》 工作实践 集中学习 2021 年 11 月—12 月20 日

 《中国共产党贵州历史》第一卷 《贵州党史知识 精粹》 《贵州革命英烈图传丛书》 工作实践 集中学习

 2021 年 12 月 21 日—12 月 30 日

 总结阶段 结合工作实践

 集中总结、书面总结

  三、学习方法、形式及要求 1、做好学习宣传工作,将学习气氛活跃起来。

 2、做好学习的纪律管理要求,要求每一位教师都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记,学习时手机要静音,按时上课,不能随意走动。

 3、由 XXX 教师负责组织集中学习工作,包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容注重方式方法创新、形式创新,同时要提高学习

 的针对性和实效性。

 4、要学以致用,将学习到的知识投入到教学管理和班级管理当中,做到办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好教学管理、班级管理的实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。

 学校 2021 纪念建党一百周年系列活动方案( 三 )

 为隆重纪念党的 100 华诞,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步激发全校师生的爱党、爱国热情,切实增强师生的历史责任感和使命感,在党的生日即将来临之际,学校拟开展喜迎建党 100 周年系列活动。

 一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实十九大、十九届五中全会精神,聚焦中国共产党百年奋斗历程主题,围绕党史、革命战争史、新中国史、改革开放史和新时代中国特色社会主义建设伟大实践,深入开展形式多样、主题鲜明、广泛参与的庆祝活动,提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力。

 二、活动主题与对象 1.活动主题:

 不忘初心筑梦青春 2.活动对象:

 六年级至初三全体学生 三、活动安排 1、开展“党的历史图片展”活动。

 以各班为单位举行 党史图片展,七星少年一起回顾党的百年奋斗的光辉历程,颂扬党的丰功伟绩。

 2、开展“讲述英雄故事”活动。

 以“红领巾 e 站”为依托,向各班录选优秀的英雄故事,从为国捐躯的革命先烈到疫情防控、扶贫攻坚

 先进人物等各方面深入挖掘英雄事迹,深情讲述身边感人故事,弘扬主旋律,传播正能量。

 3、举行“红歌唱响校园”活动。

 举办红歌演唱比赛活动,选择歌唱党、歌唱祖国、健康向上的歌曲,多样性的表演形式,用红色歌曲激励七星少年健康成长。

 4、开展“小手绘红心”活动。

 各班组织孩子们用手中的彩笔或利用废旧物品制作手工粘贴画,描绘对党和祖国的热爱,讴歌家乡的变化,发现生活中的美,扣响时代最强音。

 5、开展“一节课一部影”活动。

 请历史或政治老师讲党史讲红船精神,了解共产党 100 年发展征程。利用班队会展播一部电教宣传片,选择反映基层党组织和优秀共产党员的典型事迹专题片,从而在全校营造出学先进、找差距、比贡献的浓厚氛围。

 6、开展“寻访红色足迹”活动。

 各班充分发挥红领巾社团作用,利用节假日走进红色教育基地,寻访红色足迹,传承红色基因,今夕对比,知道现在的生活来之不易,从而感党恩。

 7、开展“迎七一颂党恩”专题活动。

 利用周一升旗仪式,以迎七一颂党恩为主题,在国旗下讲话,歌颂党的建设和改革开放的伟大成就;以迎七一颂党恩为主题,在各班级中开展黑板报比赛活动;各班根据实际开展独有特色的各项活动。

 四、活动宣传与材料报送

 要认真制定各项活动方案,认真组织开展各项活动,加强顶层设计,分阶段、有步骤、有重点地推进实施,确保活动顺利进行,做好活动的宣传报道工作,活动成果可通过微信公众号、新闻报道等多种形式进行展示,并及时总结活动开展过程中的好经验、好做法和典型事迹。

 同时,每项活动结束后随时做好档案收集整理工作。社会实践活动结束后,各中队形成 1500 字以内的文字总结材料(注重紧密结合实际,用典型说话、用数字说话),学校推荐 2 个“优秀社会实践活动”中队。

 五、活动要求 1.强化领导,精心组织, 周密安排,各年级组全力配合,确保活动顺利开展。负责各项活动的科室负责组织和相关信息的报道事宜。

 2.创新载体,注重实效。

 结合实际,创新活动方式,创意活动内容,让全体师生在参与和体验中加深对党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策的认识,加深对祖国、对学校文化的认同感。

 3.加强宣传,营造氛围。

 加强舆论引导,利用网络、微信等手段宣传各项活动的开展情况和取得效果,积极营造庆祝建党 100 周年的浓厚氛围。

 **中学

 2021 年 月 日

 开展党史学习教育实施方案 (四)

 为深入贯彻落实 重要讲话精神,按照《 XX< 的实施方案〉的通知》, 党组决定组织开展党史学习教育(以下简称“党史”),具体实施方案如下。

  一、总体要求

  (一)重大意义

  2020 年 1 月 8 日,在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理...

篇二:大学生党史学习活动策划1

进校园系列活动工作方案 4 4 篇

 x xx 市党史进校园系列活动工作方案 (一)

 根据中共中央关于党史学习教育的部署要求和省委、市委工作安排,推动党史进校园,全面、持续抓好青少年学生党史教育,教育引导广大青少年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,现就组织开展“党史进校园系列活动”制定本方案。

 一、目标要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持学党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,有效推动党史进校园、入脑入心,教育引导广大青少年学生知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义,坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义国家、实现第二个拜年奋斗目标的新征程中放飞青春梦想。

 二、活动内容 (一)推动党史与思政课体系建设相融合 1.开好思政课。在学校思政课教学中强化“四史”特别是党史教育,把习近平总书记关于党的历史的重要论述融入其中。推动有条件的高校开设“四史”类思政选修课。组织开展大中小学(幼儿园)“同上一堂思政课”活动,在开学、毕业、升旗等重要节点,结合“典礼育人”,组织师生共上“党史大课”。

 2.组织党史专题宣讲。组建市教育工委“百人讲党课”教师宣讲团,把好选人关、备课关,分类对标不同学校开展专题宣讲,讲好党

 的故事、革命的故事、英雄的故事。把党史教育列为学校“思政第一课”教育主题,组织大中小学党组织书记、校长和高校院(系)党组织书记、院长(系主任)带头开展党史专题宣讲。

 3.加强思政课教研。组织思政课集体备课,严把课堂质量关。加强对中小学思政课教师的培训,在培训中强化党史教育。组织优秀思政教师制作学校党史教育优质课例、党史教育微课、党史公开课。

 (二)推动党史与校园文化相融合 4.开展党史主题文化活动。以“学党史、悟思想、庆华诞”为主题,深入开展大学生“立志、修身、博学、报国”主题教育活动。开展中小学(幼儿园)“学百年党史、做时代新人”主题教育系列活动。教育引导学生发扬红色传统,传承爱国基因。

 5.挖掘学校党史教育资源。充分挖掘校史中的红色基因,创新方式讲述革命先烈、当代英雄、身边榜样的故事,梳理形成各具特色的“党史故事汇”。

 (三)推动党史与社会实践相融合 6.利用红色资源开好实地研学。按照就近就便原则,通过祭扫烈士陵墓、瞻仰革命遗迹、参观党史主题展览等方式,组织开展丰富多彩的实践教育活动,引导青少年学生追忆革命历程,弘扬革命传统。

 7.开展党史主题社会实践活动。组织开展“永远跟党走”大学生暑期社会实践活动,引导大学生通过基层走访、田野调查、志愿服务等方式,切身体验党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,自觉做新时代中国特色社会主义的坚定信仰者、

 忠实实践者。

 (四)推动党史与组织生活相融合 8.常态化开展党史专题学习。基层党组织定期开展党史专题学习,通过专题党课、第一议题、理论中心组学习、主题党日、团日、队曰等形式开展好党史学习教育。

 9.把党史学习教育融入入党、入团、入队仪式。“五四”“六一”“七一”前后,组织新发展党员、团员、少先队员参加入党、入团、入队仪式,结合开展党史学习专题讲座、红色故事汇、先进事迹报告会等教育活动。

 三、工作要求 (一)压实责任,强化组织领导。市教育工委党史学习教育领导小组要统筹安排、周密部署、精心实施,确实推动各项工作的落实落地。要加强对党史进校园系列活动的督促指导,将其纳入教育系统党史学习教育巡回指导内容。各大中小学(幼儿园)要把党史学习教育进校园系列活动纳入本校党史学习教育总体安排,履行主体责任,狠抓落实。

 (二)形式灵活,务求工作实效。党史进校园事关全市党史学习教育的大局,要立足全市教育实际,开拓进取,做到形式新、内容实,接地气、鼓士气,真正把中山教育人调动起来,形成全市教育阵线党史学习教育点上开花、面上突破的生动局面。党史进校园系列活动要有计划、有落实、有总结,务求实效。

 (三)树立典型,强化宣传报道。用好校内外各类媒体,开展多

 角度、全方位、多频次深度报道,塑造党史进校园的浓厚氛围。要注重收集、塑造典型宣讲案例,充分宣传各学校的好做法好经验好成果。

 ** 中学 党史 教育进校园活动实施方案 (二)

  为了进一步加强我校师生 党史教育工作,建立健全 党史教育工作体制,全面贯彻落实党的十九大精神,进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,按照上级教育主管部门的统一布置,结合我校实际,制定本学期我校党史教育进课堂活动。

 一、领导机构:

 为了全面领导本次党史教育活动进校园活动,成立活动领导小组。

 组

 长:

 副组长:

 组

 员:

 二、活动目的:

 明年将是我党成立 100 周年纪念,为了激发全校师生爱国主义精神,了解党的基本知识,向全校师生宣传党的光辉历程,了解新中国成立以来我国发生的惊人巨变,歌颂党史的峥嵘岁月,描绘伟大的中国梦构想以及新中国惊人巨变。让学生理解了党史、国史,继承和发

 扬革命先辈艰苦朴素的光荣传统,爱祖国、爱学习、爱劳动,传承红色基因,激励全校学生为理想勇敢前进,争做时代新人。

 三、活动形式 本次活动尽可能采取多样的形式,预计活动形式有:

 1、学生讲红色故事比赛。

 2、学生唱红歌比赛。

 3、党史知识手抄报比赛。

 4、党史知识班级黑板报评比。

 5、党史知识美术、书法作品展。

 6、党史知识学生征文活动。

 7、教师党史课教学比武。

 8、教师党史教育课件制作比赛。

 9、教职工唱歌比赛。

 10、红色影视作品展播。

 四、活动每月主题 1、9

 月主题:“聆听红色故事,传承红色基因” 2、10 月主题:“歌唱祖国,祝福祖国” 3、11 月主题:“中国心,中国梦” 4、12 月主题:待定 5、1

 月及题:待定 五、活动安排

 日期

 活动名称

 负责机构

 9 月份活动

 “聆听红色故事,传承红色基因”

 学生讲红色故事比赛

 年级组

 10 月份活动

 党史知识讲座

 德育处、年级组、各班

 学生党史手抄报比赛

 年级组、美术组、各班

 11 月份学生活动

 “我的中国梦”美术作品展

 教务处、美术组

 12 月学生活动

 学生党史知识竞赛

 教务处、年级组、政史地组

 1 月份活动

 待定

 党史学习教育系列活动进校园实施方案 (三)

 一、指导思想 以庆祝中国共产党成立 100 周年为契机,坚持以习近平新时代中国特色社会思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述,全面贯彻落实党的教育方针,通过组织开展形式多样、内容丰富的系列活动,引导广

 大青少年学会.学懂党史、国史,打牢思想根基,坚定理想信念,增强对党、对祖国、对人民的热爱及对社会主义道路的信仰,进一步凝聚实现“中国梦”的强大力量。

 二、活动内容 l.以“学党史、悟思想、庆华诞”为主题,举办党史知识竞赛。以《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东.邓小平、江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话重要指示批示精神为主要内容,在全校开展党史知识竞赛。(党政办、团委)

 2.以“学党史、感党恩.跟党走”为主题,根据中国共产党建党100 周年光辉历程,结合重要精神、重大事件、重大会议、代表人物、红色故事等类别设置授课主题﹐开展主题班会课,教育引导字生感怡克的制心 1?命礼赞百年华诞,厚植爱党爱国爱社会主义情感,培养学生对党的政治认同、情感认同.价值认同,更加竖定实现中华民族伟大复兴的信心和决心。(政教处) 3.以“学习新思想,做好接班人”为主题,在全校开展演讲比赛,引导学生缅怀红色峥崃岁月,领略红色文化魅力,传承红色永恒经典,学习红色精神传承红色基因,激发学生当好社会主义合格建设者和可靠接班人的使命担当。(团委、语文科组) 4.以“永远跟党走逐梦新时代”为主题,紧紧围绕庆祝中国共产党成立 100 周年、全面建成小康社会和开启全面建设社会主义现代化

 国家新征程,开展百歌颂中华歌咏比赛活动,唱响共产党好.社会主义好、改革开放好.伟大祖国好.各民族人民好的时代主旋律,营造共庆百年华诞、共创历史伟业的浓厚氛围。(体艺处)

 5.以“童心向党”为主题,以歌唱形式,将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要抓手,把教唱、学唱红色经典歌曲列为学校德育工作的重要内容,教育引导学生深刻理解无论走得多远都不忘记来时的路,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,更好践行初心使命,使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传。(体艺处) 6.组织学生观看革命题材的影视作品,瞻仰革命遗址、参观博物馆、纪念馆等红色资源,感悟中国共产党一百年的奋斗历程,感悟一代又一代中国共产党人顽强拼博、不懈奋斗的初心使命,形成的一系列伟大精神.构筑起的中国共产党人的精神谱系教育引导学生在对历史人物与历史事件的追寻中﹐了解历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路,激励学生学习英雄模范,汲取前行力量﹐进一步坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心,鼓起迈进新征程奋进新时代的精气神。(团委) 7.以“党的故事我来讲”为主题﹐向全校征文,围绕中国共产党的百年奋斗历程,中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。用小故事阐述大道理,以小切口反映大主题﹐对“四史”进行课外的延伸和拓展,教育引导学生深刻理解全心全意为人民服务根本宗旨,

 始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。(政教处.语文科组) 8.以“学党史强信念跟党走”为主题,开展“传承五四薪火展现青春风采”摄影活动。内容要充分反映中国共产党建党 100 周年光辉历程及清远文化、历史、人物等方面。通过活动,激发青少年团员爱国爱党爱团热情,让共青团员和青年学生铭记历史,不忘五四“爱国、进步、民主、科学”的精神,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬抗疫正能量,促进社会文明进步,努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。(团委) 9.以“我向党旗敬个礼”为主题,深化未成年人思想道德建设,增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,通过组织主题班、团、队会,通过质朴庄严的仪式,帮助学生了解党旗含义学习党的历史,立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人。(政教处)

 ** 小学党支部开展党史学习教育实施方案 (四)

 根据**市教育工委关于广泛深入开展党史学习教育活动要求,结合我校实际,特制定以下实施方案:

  一、指导思想

 开展党史学习教育活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实党建强魂工程,积极开展创先争优活动和创建学习型党组织活动,引导全校党员教师要开展党史学习,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,把思想统一到党的要求上来,永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色,以新的不凡创造奋力开创各项事业发展的新篇章,以优异的成绩为建党百年献礼!

 二、领导小组

 组 长: 副组长: 成 员:

 领带小组下设办公室,***同志任办公室主任。

 三、充分认识党史学习教育活动的重要意义 开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务,是提高全党思想政治素质的重要途径。用党的历史教育党员、教育群众,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。通过开展集中性与经常性结

 合、系统性与深刻性并重的党史教育,使广大党员干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史,从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力,从党的优良传统和优良怍风中汲取营养,从党的历史经验与教训中汲取智慧,对于坚定理想信念,增强宗旨意识,加强党性修养,弘扬优良怍风,提高领导水平和执政能力,建设高素质干部队伍,具有重要的现实意义。

 四、 掌握党史学习教育活动的基本要求 以学习中国共产党简明历史为主要内容,扎实开展党史学习教育活动。

  ( ( 一) )。

 进一步坚定理想信念。要通过学习我党近百年奋斗历程特别是 70 多年执政和 40 多年改革开放的伟大实践,从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上,深刻理解坚持中国特色社会主义道路、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴,必须亳不动摇地坚持中国共产党的领导,不断增强党员干部高举-面旗帜、坚持-条道路和一个理论体系的自觉性与坚定性;深刻理解科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质,坚定不移地坚持党的路线方针政策,奋力开拓中国特色社会主义更为广国的发展道路。

  ( ( 二) ) 进一步激发爱党爱国热情。要通过学习我党成立以来,团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革伟大胜利的辉煌历史,深刻理解中国共产党的领导是历史的选择和人民的选择,没有共产党就没有新中国,就没有祖国的繁荣富

 强和人民的幸福生活;深刻理解中国共产党始终是带领人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心,教育党员干部倍加拥护党的领导,倍加珍惜党的领导,进一步激发爱党爱国热情,增强永远跟党走的自觉性与坚定性。

 (三)进一步增强党的宗旨意识。要通过学习宜传我党在长期历史进程中,为中国最广大人民群众根本利益、为国家强盛和人民幸福、为中华民族伟大...

篇三:大学生党史学习活动策划1

21 年大学高校(职业院校)学习党史将“内化”转为“践行”教育活动方案 (大学生怎样学党史)

 为了深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,引导全校师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,守正创新、锐意进取,以更加昂扬的精神状态全面开创新时代现代化强校建设新局面,以优异成绩庆祝中国共产党成立 100周年。党史教育对象的认知发展水平直接决定其“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,要“遵循学生成长规律”“满足学生成长发展需求和期待”,就必须科学把握大中小学生的认知发展规律,在教育内容、教育方式方法上做到循序渐进,实现各学段“纵向衔接、横向贯通、螺旋上升”。大学生已进入成年阶段,身心发展已基本成熟,认知能力发展的进一步完善促使其不断思考自我与他人、国家和社会的关系,普遍渴望通过参与社会实践获得对社会的了解和认知。因此,对大学生开展党史教育,应以“问题式融入”为主,引导学生主动将历史与现实相结合,增强使命担当。具体方案如下:

 一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻

 落实十九大、十九届五中全会精神,聚焦中国共产党百年奋斗历程主题,围绕党史、革命战争史、新中国史、改革开放史和新时代中国特色社会主义建设伟大实践,深入开展形式多样、主题鲜明、广泛参与的庆祝活动,提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力。

 二、成立部机关党史学习教育领导小组办公室 专门成立党史学习教育领导小组,层层传导压力,逐级压实责任。把开展党史学习教育作为当前和今后一个时期的重大政治任务,在深入学习领会精神实质、把握学习要求、突出学习重点、明确目标任务的同时,精心谋划部署,主动担当作为,扎实推动党史学习教育走心走实走深。

 三 、活动主题与对象 1. 活动主题:牢记初心使命,传承红色基因,学习百年党史,凝聚奋进力量。

 2. 活动对象:

 全校师生 四 、活动安排 1、以专题的形式突出历史主题。应以“知识点+案例”式的特定专题展开教学,引导学生深刻领会中国共产党团结带领全国人民不懈奋斗的历史以及中国共产党推动马克思主义中国化的历史。

 2、以社会调查增强历史认知。教育应以现实社会生活为依托,将抽象的理论知识转化成鲜活的时代话题,使党史教育更有温度,更具感召力。可进行主题多样的调查实践活动,使党史教育更具体化、生动化,提高大学生对马克思主义立场、观点、方法和党的路线、方针、政策的理解能力和解读水平,引导广大青年学生传承“使命在肩、奋斗有我”的精神,涵养“心系家国、致力复兴”的情怀。

 3、专设“宣讲培训组”,全面负责学习教育期间的宣讲培训工作,确保组织到位、培训精准。选拔政治素养高、理论功底深、讲课效果好的专家学者和党政干部,组成学校党史学习教育宣讲团,深入各院级单位做好集中宣讲。发挥学校干部教育培训学院、党校、团校等培训主平台作用,精心设计课程,分层次、有计划、有重点地对党员干部和青年学生进行集中学习培训,确保学校处级以上党员干部和青年学生骨干实现集中培训全覆盖。

 4、把开展好组织生活作为党史学习教育的重要抓手,要求依托“三会一课”、专题党课等多种形式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。开展“四级党课”讲授活动,组织校党委书记、学校领导班子其他成员、院级单位党委书记、党支部书记讲好专题党课。高质量组织召开专题民主生活会和组织生活会,深入开展党性分析,广泛交流学习体会。领导干部严格执行双重组织生活会制度,

 以普通党员身份参加组织生活。

 5、从解决师生实事“小切口”入手,做好服务师生“大文章”。结合新学期开学走访调研师生反映的多个方面问题,以首先办好“多件实事”为切入点,全力推进“为群众办实事”实践活动的深入开展。组织实施“大走访”“大调研”“大排查”,对师生关心关注,又能尽快解决的问题,立时整改、限时整改;对师生反映强烈的突出问题,紧盯不放,坚决改到位、改彻底。要凝练好做法,形成好机制,不断化解大事小事,清理顽瘴痼疾,推动学校各项工作实现“大提升”,在“双高”“双一流”建设中取得更好成绩。

 6、由多名经验丰富的纪检监察和党务干部组成督导组,对全校多 30 个二级单位党委的学习教育工作进行全程督导督查。负责审核实施方案,指导教育学习,列席民主生活会,督促抓好办实事,做好跟踪问效,从深处督、向深处导,确保学习教育不偏、不虚、不走过场。

 7、依托学校的全国重点马克思主义学院和省级“四史”研究基地平台,组建校级党史党建研究院,与我们省委党史和文献研究院开展共建,充分发挥学校学科人才优势,主动阐述阐释,传承红色基因,努力产出一批有影响力的理论成果,为全省学习教育作出我们师范大学的贡献和力量。注意发挥“我们大讲堂”“社科大讲坛”等栏目的作用,邀请有

 关专家学者作专题辅导报告,引导师生党员加深对党的创新理论和高等教育新部署新要求的理解,及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神。

 8、坚持突出主题优化活动设计,围绕中心谋划活动内容,创新形式丰富活动载体,推进学习教育深化拓展。注重用活用好我们省特别是济南市的党史教育资源,依托各级各类爱国主义教育基地、党性教育基地、政德教育基地等,广泛开展校外学习教育实践活动。把党史学习教育与校情校史教育相结合,以庆祝中国共产党成立 100周年为契机,策划创作一批原创戏剧、歌曲、舞蹈等文艺作品,组织开展建党100周年座谈表彰会、理论研讨会、征文比赛、诗文朗诵会、大型歌咏会、专题文艺演出等主题鲜明、广泛参与的庆祝活动,进一步激励广大党员干部和全校师生坚定理想信念、忠诚履职尽责、勇于担当作为。

 9、充分运用宣传栏、校报、网站、电子屏、新媒体等平台载体,用好“学习强国”学习平台、“灯塔—党建在线”平台,以师生喜闻乐见的方式广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,更好普及党史知识。通过新闻报道、言论评论、典型宣传、专题专访等形式,深入宣讲党中央决策部署和我们省委工作要求,及时反映各院级单位党委、各党支部在开展学习教育中形成的好经验好做法,加强正面引导,营造良好氛围。把党史学习与学校 70

 年发展史教育结合起来,通过学习打卡、知识竞赛等多种形式,激发师生爱党爱国爱校热情,讲好我们故事,凝聚各方力量,助推学校发展。

 10、以志愿服务践行使命担当。教育应加强对学生到基层社区、政府机关、学校、企业等机构开展志愿服务的指导,组织学生以分散或团队合作的形式,利用实践活动巩固党史理论学习,实现个人的认知、感悟与践行的有机衔接,激励大学生自觉将远大的理想抱负和所学所思融入报效国家的实际行动中,把自身价值的彰显与党和国家事业紧密结合起来,真正实现党史教育由“真知”到“内化”,再到“践行”的过渡。

 四 、活动要求 1.召开学校党史学习教育动员大会,深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神迅速全面部署开展党史学习教育,把党史学习教育作为贯穿 2021年的重大政治任务,对标对表中央部署和省委要求,高标准高质量推动党史学习教育扎实开展。

 2.准确把握中央部署要求和省委工作安排,以走在前列的标准要求抓好党史学习教育。

 3.将开展学习教育与学校教育教学工作实际紧密结合,全面把握、统筹推进,切实增强学习教育的实效性,真正把

 学习成效转化为谋发展、抓落实、办实事、开新局的实际举措和工作实效。

篇四:大学生党史学习活动策划1

x 学院 党史学习教育活动实施策划方案(两篇)

 在一百年的奋斗中,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国和世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇 为认真落实市委宣传部印发的《关于在宣传系统开展党史学习教育的实施意见》的部署要求,扎实推进上海社会科学院全体党员、干部学好历史用好历史,现就我院开展党史学习教育(以下简称党史学习教育)提出如下方案。

 一、总体要求

 开展党史学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径,是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容,是今年全市党员、干部学习教育的重要主题,是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。

 开展党史学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,组织全院广大党员、干部深入学习,充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑,充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史,充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,以史鉴今、资政育人,教育引导党员、干部进一步增强“四个意

 识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色,做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。

 上海是党的诞生地,在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源,在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利、为进一步加强高端智库建设提供坚强的政治保证和组织保证。

 二、学习内容

 党员、干部重点学习内容和推荐用书包括:《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国 70 年》等著作。

 各级党组织还应紧贴工作实际,组织党员、干部有侧重、有选择地学习相关的党史内容,提高学习的针对性和实效性。

 三、主要措施

 (一)加强日常学习教育 1.纳入培训课程。把党史作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容,纳入党员、干部各类教育培训班次课程中。年内,基层党组织书记必须

 参加 1 次集中培训。

 2.集中学习交流。以严格落实党委中心组学习制度、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托,通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式,有组织、有计划地推动党员、干部集中学习党史。各级党组织要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终,年内至少要开展 4 次相关专题的党日活动。

 3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点,有重点、有针对性地开展专题学习,持续营造良好学习氛围。在庆祝浦东开发开放 30 周年之际,重点学习上海改革发展历程;在纪念上海世博会举办 10 周年之际,重点学习社会主义发展史;在庆祝“七一”建党之时,重点学习党的历史,特别是党的创建历程;在“十一”国庆之时,重点学习新中国史;在全面建成小康社会之际,重点学习改革开放史。

 4.用好红色资源。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用,组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、红色文化纪念场馆等,实地学习了解相关历史,现场开展革命传统教育。

 5.讲好党史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教育的重要抓手,党员领导干部要在所在党支部讲党课,各级党组织书记年内至少安排 1 堂党史学习教育内容的专题党课。

 6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、

 表扬学习先进等方式,引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”、上海干部在线学习城、“火红的党旗”宣传系统党建微信矩阵等学 xxx 台。

 7.举办系列活动。根据我院特点举办党史学习教育系列活动,配合中宣部“党史学习”活动和市宣传系统“文明与文化同行·新时代文明实践志愿行”主题实践活动,加强党史研究,开展党史基层宣讲;推出一批具有我院特色的音视频作品,组织一批与党史相关的理论文章,服务社会、引导舆论;设立“党的诞生地史料展示中心”;推动组建青年读书会、青年学习小组等学习型组织,培养一批知史爱党、知史爱国的青年骨干;选树一批工作典型和先进榜样。

 (二)做好分类施教 1.抓住关键少数。各级领导干部是党史学习教育的主要群体,要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习,带头讲党课,带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动,带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当,成为学史知史、讲史用史的表率。

 2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是党史学习教育的重点对象,要高度重视青年理论武装工作,以党史学习教育为契机,进一步加强青年的思想政治工作。

 3.引导各类人群。各民主党派基层组织、党外人士要结

 合“统一战线史”开展党史学习教育;离退休党员要发挥传帮带作用,通过口述历史等形式,向年青一代传承党的红色基因和优良传统;党务干部要自我加压,学深悟透,深刻理解把握历史经验、历史规律,创新实践,研究掌握提高党员干部党史学习成效的工作方法。

 四、工作要求

 (一)落实主体责任 各级党组织书记是党史学习教育第一责任人,要亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。

 (二)加强督导检查 院党委将对基层党组织的党史学习教育开展情况加强督促检查,把党史学习教育纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。

  开展党史学习教育的实施方案

 为贯彻落实中、省和市委关于开展党史学习教育相关文件及会议精神,按照市委宣传部《关于开展全市党史学习教育的实施方案》文件要求,结合我委实际,现制定如下实施

 方案。

 一、重大意义 今年是中国共产党成立 100 周年,在全党集中开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史起点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策,对推动全党深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,建设更加强大的马克思主义执政党,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,奋力谱写XX 新时代追赶超越新篇章具有十分重大的意义。

 二、目标要求 深入学习贯彻中央、省、市党史学习教育动员部署会精神,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,以高度的政治责任感和历史使命感,把“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯穿党史学习教育始终,谱好“理论、党性、作风、服务”四个篇章,夯实思想根基、筑牢信仰之基、保持风清气正、多办利民之事,始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,激励全委上下疑心聚力、开拓创新、真抓实干,以昂扬姿态奋力开启新时代 XX 工作高质量发展新篇章。

 三、学习内容

 1. 深 刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。我们党的百年,是艰苦卓绝攻坚克难的一百年。党领导人民历经千难万险,战胜各种考验,实现了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福,书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。通过学习,深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。深刻认识陕西在党的历史上的重要地位,深切感知 XX 在党的领导下发生的翻天覆地变化,切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。

 2. 深刻认识中国共产党为国家和民族作出 的伟大贡献。我们党的一百年,是创造辉煌开创未来的一百年。党领导人民推翻了“三座大山”,建立了新中国,建立了社会主义制度,开辟了中国特色社会主义道路,即将完成全面建成小康社会的千年夙愿,创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。通过学习,铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业做出的伟大历史贡献,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。

 3. 深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年。我们党始终保持同人民群众的血肉联系,与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。通过学习,始终牢记江山就是人民,

 人民就是江山,牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

 4. 系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。我们党的一百年,是不断推进马克思主义中国化的一百年。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界,为新时代新征程提供了科学指引。习近平总书记来陕考察重要讲话,从党和国家全局与战略的高度,为陕西新时代追赶超越指明了前进方向、提供了根本遵循,更为 XX 今后发展指明了方向。通过学习,深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义。

 5. 学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党的一百年,是不断构筑彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系的一百年。我们党在应对各种困难挑战中锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质,锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神,成为党和人民事业开拓前进的不竭动力,通过学习,始终牢记革命理想高

 于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,在伟大斗争中不断书写中国共产党人新的精神史诗。

 6. 深刻领会中国共产党成功推进革命 、建设、改革的宝贵经验。我们党的一百年,是不断总结经验提高应对风险挑战能力水平的一百年,我们党一步步走过来,不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平,积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习,充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训,认清形势,把握规律,抓住机遇,应对挑战,为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。

 四、总体安排 (一)参加对象 参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。

 (二)时间安排 按照“规定动作不走样、自选动作创亮点”原则,结合发改工作实际,深入开展党史学习教育,分层分类开展形式多样的专题活动。分两个阶段进行:

 第一阶段:从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会。以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

 第二阶段:从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

 五、具体内容 (一)理论篇:开展“学史明理,夯实思想根基”专题学习活动 活动要求:做到学史明理。通过学习教育,深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,提高思想理论水平。

 1. 开展专题学习。党史学习教育要注重融入日常、抓在经常。通过认真自学、专题研讨、干部带头等形式,分专题开展学习研讨,针对领导干部和普通党员的不同特点要求,确定学习重点,抓好集中学习和个人自学。持续抓好习近平总书记重要著作学习,学好用好习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料,以及《中国共产党的100 年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》、《话说延安精神》等重要参考材料。

 2. 举办“品读红色经典,共庆百年华诞”主题读书会。各党(总)支部要定期举办党史读书会,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。党员干部要紧紧围

 绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的主题,研读党史文章,讲述红色故事、分享心得感悟。

 3. 开展“党在我心中”主题庆祝活动。以“党在我心中”为主题广泛开展演讲、征文、书信、朗读、合唱、展演、展览等庆祝活动,强烈抒发党员干部爱党爱国爱社会主义之情,热情讴歌党团结带领各族人民顽强拼搏、艰苦奋...

篇五:大学生党史学习活动策划1

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  1 2021 年高校学党史“知史爱党、知史爱国”活动方案

 习近平总书记重要讲话深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,系统回答了为什么要学习党的历史、从党的历史中学习什么、学习党的历史要达到什么目的等一系列重大问题,为我们开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。我们学校采取党委(党组)会议、理论学习中心组学习、专题会议、动员大会等方式,学习领会习近平总书记重要讲话精神,迅速掀起党史学习教育热潮。我们要将党史学习教育融入教书育人全过程,教育引导广大师生知史爱党、知史爱国。我们要立足学生视角、融入日常教学、线上“送学上门”,我们学校融党史学习教育于立德树人全过程。因此,我们学校结合实际情况,现特作以下学习计划:

 一、 成立党史学习领导机构,切实把党中央部署和要求落到实处。

 1 1 、 要求:

 该小组所有成员务必要承担主体责任,主要领导同志要亲自抓、率先垂范。该小组积极组织筹办党史系列学习教育活动,努力从党史学习中寻找理论滋养、坚定理想信念,在党史学习中传承红色基因、赓续精神血脉。

 2 2 、组织架构组成:

 2 组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 三、参加对象

 全校师生 四、活动内容及意义

 1 1 、活 动一:“青春心向党”为主题的演讲比赛

 (1 1 )活动内容:学生们以班级为单位,通过演讲重温党的光辉历程,歌颂党的伟大成就,让红色历史深植心中。

 (2 2 )活动意义:让学生寓学于行,学而有思,让党史学习教育入脑入心入行;有效引导大学生形成历史认知,促进情感认同,增强政治自觉,自觉争当红色基因的传承者、实践者。

 2 2 、活动二: : 开展好党史学习教育作为“开学第一课”。

 (1 1 )活动内容:充分发挥学校党史教育主阵地作用,将开展好党史学习教育作为“开学第一课”,创新活动形式,融党史学习教育于立德树人全过程,引导师生坚定信念信仰,勇担时代重任。

 (2 2 )

 活动 意义:让师生们在实践过程中追忆党史故事,汲取精神力量!

 3 3 、活动三:上好明理增信教育课,上好起步开局动员课。

 (1 1 )活动内容:研究党史学习教育贯彻落实意见;组建工作组,制订党史学习教育与庆祝建党 100 周年系列活动有机衔接的活动方案;邀请专家作专题辅导;成立筹备领导小组,制订工作方案,购置学习

 3 资料,并拟开通党史学习教育专题网站;组织专题学习研讨,制订学习方案、成立领导小组,高标准高质量完成好党史学习教育各项任务。(2 2 )活动意义:深刻感受战争年代无数革命先烈伟大的爱国情怀和民族精神。

 4 4 、活动 四 :以庆祝中国共产党建党 0 100 周年、学党史为主题的宣传栏吸引了众多师生观看、学习 。

 (1 1 )活动内容:充分发挥课程育人的载体作用,将党史融入课堂。思政课教师围绕“发扬红色传统,传承红色基因”主题,结合党史故事,与学生们分享学党史的目的、意义,学什么、怎么学等内容。

 (2 2 )活动意义:深刻感受战争年代无数革命先烈伟大的爱国情怀和民族精神。

 5 5 、活动五:将党史学习教育与“四史”学习教育、校史学习教育有机融合,将党史学习教育融入思政课教学,推动党史学习教育进课程、进教材、进头脑。

 (1) 活动内容:用好红色教育资源,邀请杰出校友回校宣讲,开展体验型、感悟型学习,发挥红色文化铸魂育人作用。立足专业智库优势,推动思政课与党史学习教育有机融合。开展“学党史守初心、育新人担使命”主题实践活动,计划进行讲一次党史专题党课、参观一次党性教育基地、重温一次入党誓词等“七个一”系列活动。

 (2 2 )活动意义:让师生们在实践过程中追忆党史故事,汲取精神力量!

 6 6 、活动六:线下学习活动如火如荼,线上“学习触角”也在不断延

 4 伸。

 (1) 活动内容:在官方微信公众号、官方网站上开辟党史学习教育栏目,通过视频、图片等形式,搭建学习平台,探索通过新媒体平台“送学上门”。学生会录制党史学习网络微团课,重现了油画《开国大典》背后的党史故事;计划借助官微、官博和“学习强国”学习平台推出“党史故事我来讲”音视频系列内容,提高学习实效性。

 (2)活动意义:让师生们在实践过程中追忆党史故事,汲取精神力量!

 五、活动实施要求

 1、要加强“学党史”活动组织领导小组的组织领导。主要领导同志要亲自抓、率先垂范,成立领导机构,切实把党中央部署和要求落到实处。要求全体师生都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。

 2、保持学习常态,广泛宣传宣讲,提升“党史”学习教育的实效,学校将“党史”学习教育和日常理论学习相结合。

 3、将“党史”学习教育作为下一阶段师生理论学习的重要内容,融入学校课程思政。

 4、要注重方式方法创新。采用大学生喜闻乐见的方式,持续掀起党史学习的热潮,引领全校大学生传承发扬党的优良传统和作风,在党史学习教育中汲取智慧力量,以优异成绩庆祝建党 100 周年。抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。

 5、本次活动是我校深入学习实践科学发展观和认真落实上级工作要

 5 求的一项重要活动,同时对于促进校园文化建设,巩固我校德育和文化艺术教育的成果具有积极的意义。

 6、精心组织,协调配合。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提高思想认识和政治站位,抓好学习教育工作。各班要全面负责,精心谋划,积极组织,按照“班班有歌声,人人唱经典“的要求,确保此项活动成功举办。

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