党史学习教育开展情况报告3篇

党史学习教育开展情况报告3篇党史学习教育开展情况报告　开展党史学习教育工作情况报告党史学习教育开展以来，XX学院认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立100周年下面是小编为大家整理的党史学习教育开展情况报告3篇,供大家参考。

篇一：党史学习教育开展情况报告

党史学习教育工作情况报告 党史学习教育开展以来，XX 学院认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，以扎实的学习教育成效努力办好人民满意的教育，引导广大师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。现将近期学院党史学习教育情况报告如下：

　一、第一轮巡回指导反馈意见整改情况 XXX学院6月17日接受市委党史学习教育第九巡回指导组第一轮巡回指导，7 月 21 日召开学院第 9 次党委会及时研究整改，认真按照反馈意见及要求，以高标准严要求，采取有力措施，制定了《中共 XX 学院委员会党史学习教育巡回指导反馈意见整改实施方案》；8 月 28 日召开工作推进会，听取学院各党支部、各部门整改推进情况，切实整改存在问题，助推整改到位；9 月 16 日召开学院第 20 次党委会，专题审定了《中共 XX 学院委员会党史学习教育巡回指导反馈意见整改情况报告》。

　针对巡回指导反馈有的行文不规范、政治理论学习记录表错误、心得体会内容错误三个方面的问题，目前已全部整改到位。整改过程中，分别由院领导牵头，学院党政办公室、宣传部组织人员对学院印发的党史学习教育相关文件进行

　了审定，对存在公文格式不规范的《党史学习教育工作方案》进行了重新印发；责成相关学院对政治理论学习记录表记录错误事项进行了书面说明，并同相关学院负责人、会议记录人进行了谈话。各党支部书记为主要责任人，对全体党员撰写的心得体会进行了再审阅，同心得体会撰写出现问题的三名教师进行了谈话，对广大教师、党员撰写的心得体会进行严格审核把关，教育引导广大教师党员在学习过程中要学原文，带着问题学，结合实际学，学有所思，学有所悟。学院党委要求各党支部、部门要按照市委党史学习教育第一轮巡视反馈提出的的问题，在“悟思想”上再深化、在“办实事”上再细化、在“开新局”上再实化、在“抓联动”上再优化、在“压责任”上再强化的要求，以更高标准、更严要求、更大决心、更强力度，持续深入推进党史学习教育。

　二、组织开展庆祝中国共产党成立 0 100 周年及学习“四史”工作情况 （一）聚焦“三大课堂”，推进党史学习教育走深走实。夯实“理论课堂”，全院师生深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神。各党支部、部门按照学院《关于认真组织收听收看党中央庆祝中国共产党成立 100 周年大会的通知》，全体在校师生 XX 余人积极收看了庆祝中国共产党成立100 周年大会直播，深入学习习近平总书记的讲话，反响热烈。直播结束后，党委班子、各党支部、各班立即展开了学

　习讨论；召开 2021 年第 XX 次党委会，举行党委理论中心组2021 年第五次集中学习、第六次学习，集体诵读和深入学习了习近平总书记“七一”重要讲话；开展“党课开讲啦”“领导干部上讲堂”8 次及“基层党组织书记上讲坛”，参与党员XX 人次。组织开展党委理论中心组暨党史学习教育专题读书班，进一步提高了政治站位，坚定了理想信念，真正做到学有所思、学有所悟、学有所行。各党支部组织广大师生及各班级，深入开展了学习，认真撰写了心得体会；激活“实践课堂”，在用好课堂主阵地基础上，探索沉浸式、情景式、体验式教学方法。开展讲述党史故事、诵读先烈书信等活动，把党史讲活讲好，开展”红色经典“朗读活动第 3 期、第 4期，青年学生认真编排红色经典故事，以新颖的形式共同感悟信仰力量、传承红色精神。开展党史小广播系列故事讲述活动；开展“学党史?强信念?跟党走”、“中华魂—理想点亮人生”主题团日活动、“传承传统文化?礼赞建党百年”大型古筝演奏活动；建好“思政课堂”，将党史学习教育融入教学日常。邀请 XXXX 大学马克思主义学院 XXX 教授为思政课教师作《XXX》专题讲座；举办第一届大学生讲思政课暨大学生微电影展示大赛，以“XXX 义理论素养和精神风貌。全体思政课教师参加学习“七一”重要讲话联学联讲联研活动，强化集体备课。

　（二）创新方法丰富形式，将党史学习教育内化于心。

　“仪式感”振奋人心，扎实开展庆祝中国共产党成立 100 周年系列活动。举行庆祝中国共产党成立 100 周年暨表彰大会，大会为 10 余名对党忠诚、无私奉献的党龄在 50 年以上的老党员颁发了“优秀在党 50 年”纪念章，表彰了优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织以及各类教学活动中涌现出来的先进代表；“贴心人”凝聚力量，以走访慰问、召开座谈会的方式，慰问老党员、老干部 XX 名，生活困难党员 5 名，进一步激发了党员、干部及家属的荣誉感、归属感和使命感；“参与感”鼓舞士气，推动电影党课深入开展；举办以“XXX”为主题的摄影、书法、绘画作品征集大赛，广大青年学生积极参与，通过摄影、书法和绘画三个类别共100 幅作品通过生动的笔触，传递了广大青年学子对祖国未来的美好祝愿。组织全体师生持续参与网上“四史”答题活动、“庆祝中国共产党成立 100 周年——学百年党史·悟思想伟力·铸奋斗精神”党史知识问答互动活动、《青年大学习》党史学习活动。

　（三）以学促思以学促行，推动党史学习教育见实见效。按照学院党委党史学习教育专题组织生活会的统一安排，会前，各支部严格按照要求，紧扣主题，精心组织学习研讨，支部委员之间、支部委员与党员、党员与党员之间深入开展谈心谈话，每位党员认真作了对照检查，从严从实撰写了学习心得和问题检视材料，对照党对每个党员的要求谈差距、

　找问题，检视学习效果、存在的不足，进行自我批评，进一步强化了党员意识、增强党的观念、提高党性修养。学院广大教师在整体推进课程思政建设过程中，将讲话精神全面融入课程教学。

　三、“我为群众办实事”实践活动情况 （一）将学习贯彻“七一”重要讲话精神与全面贯彻落实党的教育方针相结合，与职业院校担负的历史使命相结合。践行以人民为中心的发展思想，切实肩负起为党育人、为国育才的崇高使命，深入学习贯彻省委、市委常委班子党史学习教育专题读书班部署要求，充分发挥好职业院校服务社会的职能，切实把学习成效转化为建设“一极两区”、推动 XX高质量发展的强大动力和工作实效。开展校企合作企业调研工作。围绕办好新时代职业教育的新要求和高职院校发展的新任务，积极对接产业发展，开展校企合作企业调研工作，深化改革创新，聚焦内涵建设，产教深度融合，扩大对外开放，提升发展质量。学院对学生实习企业实行严格的实地考察制度，6 月份实习季来临之前，由主管副院长、纪委书记和实训部长带队分三路对东南沿海、西南经济圈和长三角经济圈的备选企业进行考察共 XX 家。省内企业由各二级学院、专业群负责考察，总涉及近三百家。同时对学院牵头的 XXXX职业教育集团国家示范培育对 XX 家企业进行了问卷调查，了解行业需求。强化专业建设。以专业建设为总纲，以人才

　培养质量为核心，以服务产业和地方发展为特色，致力于学校内涵发展、特色发展和品牌发展，对标对表，现开设 XX个高职专业，2021 年学院成功申报大数据技术、医学生物技术、财税大数据应用三个专业。拓展务实的校际交流合作项目，以及加快对外交流的步伐迈出重要的一步，与韩国农业渔业大学蘑菇科学学院合作交流视频会，积极申报高水平高职学校和高水平专业群，推进高水平专业群建设，加快发展成为高水平地方应用型高职院校；推动党政机构设计及职能优化工作。召开党政机构设置及职能划分调研工作座谈会，本着适应学校制度管理和高等教育发展的新形势，有利于资源统筹，有利于学科专业发展，有利于人才培养质量提升，有利于突显特色发挥优势，有利于服务地方经济社会发展的原则积极征求意见、建议，为稳步推进学校机构改革和职能划分奠定了基础；科技志愿服务乡村振兴。学院科技志愿者服务队 XX 团队和 XX 团队赴 XXXXXX 村，通过“办培训、传技术”等方式，切实解决 XX 烟农的实际问题，打通科技服务最后一公里，开展大学生“推普主力乡村振兴”大学生暑期社会实践活动，把加强农民技能培训和科技服务作为推动精准扶贫和乡村振兴工作的重要抓手，积极组织开展多种形式的技能培训和科技服务活动，充分激发农村群众劳动致富的内生动力，拓宽群众致富渠道，为实现乡村振兴奠定良好基础。

　（二）将学习贯彻“七一”重要讲话精神与深入开展为师生办实事实践活动相结合，与不断提高师生的获得感、幸福感和安全感相结合。有序有力推动疫苗接种工作。学院将有序有力推动疫苗接种工作作为党史学习教育成效的具体行动，积极主动与 XX 市 XX 区研和中心卫生院沟通协调，双方制定了《XXXXXX 学院设立新冠病毒疫苗临时接种点的实施方案》，经过两轮新冠病毒疫苗的接种，在校师生 XX 人中，已完成第一针剂接种的有 XX 人，接种率达 X%；已完成第一针剂、第二针剂免疫流程接种达 90.99%。已形成有效的新型冠状病毒疫情防控的免疫屏障，极大地推动了学院新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作，谱写了校园疫情防控新篇章；抓紧抓实就业帮扶工作。学院紧紧围绕高校毕业生、贫困家庭青年等重要群体，落实老师点对点帮扶就业机制，确保联系一批、指导一批、就业一批、跟踪一批，搭建起职业指导师和大学生、用人单位和大学生的服务交流平台，引导广大求职大学生形成正确的就业观、创业观。为拓宽毕业生就业渠道，为毕业生提供更加优质的就业岗位，学院举办了 20XX年大型招聘会，共有 XX 家企业前来招聘，提供了养殖技术、实习动物医生、农场管理、文秘、园艺等多种专业对口性强的岗位类别，共提供岗位数 XX 个，招聘人员数量 XX 余人，为推动应届毕业生就业提供了良好的平台和平等的竞争机会。为师生办实事形式多样。计财处对接建设银行 XX 分行

　XX 路支行到学校为教师办理公积金贷款、提取个人征信等业务咨询；后勤处举办“食堂开放日”，增加食堂社会监督的透明度，保障师生“舌尖上的安全”；经管学院党支部开展学生心理辅导工作；食品药品学院党支部及时拓展新专业，与维和、沃森、嘉华十余家食品药品企业积极开展双元育人模式，及时调整专业设置，新开设了护理、中药学、中医养生与保健等专业；建筑工程学院党支部邀请我国著名大地测量学专家、XX 大学博士生导师陶本藻教授到校作“北斗遥感卫星与智能测绘”主题学术报告，让学院师生深刻了解到测绘地理信息学科对社会发展的重要作用，开阔了视野，了解了测绘新技术的发展现状，同学们纷纷表示要勤学善思，努力做行业发展的生力军，凭借自己的勤奋与智慧，坚定用脚步丈量大地的初心，在党史学习教育中不断弘扬新时代的测绘精神。

　（三）将学习贯彻“七一”重要讲话精神与落实立德树人根本任务相结合，与涵养高尚的师德师风相结合。召开2021 年党建暨思想政治（意识形态）工作会议，安排部署当前和今后一个时期学院党建和思想政治工作，进一步提升我校党的建设和思想政治工作质量，推动全面从严治党向纵深发展，以高质量党建引领学校高质量发展新征程；深入开展向张桂梅同志学习活动，进一步激励学院广大教师和教育工作者学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格，爱岗

　敬业、爱生如子的高尚师德，执着奋斗、无私奉献的至诚情怀；举办“守教育初心担育人使命作师德表率”主题演讲比赛，学院教师以充实的内容、饱满的激情、生动的语言，把对党的忠诚，通过声情并茂的演讲，展现了 XX 学院教师队伍忠诚党的教育事业，落实立德树人根本任务，接续奋斗，追赶超越，把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌；举办教师教学能力大赛，共推选出 XX 个赛队参加省赛。通过比赛，不断促进教师参与课程教学改革，聚焦课堂，积极探索有效教学的途径和方法，提高教学业务能力与水平，展现出学院广大教师良好的理论教学水平、娴熟的实践教学能力和丰富的信息化应用手段，体现出新时代农职院教师的优良风貌。开展学院第一届教学成果评选，共有 XX 个教学成果项目参评校赛，遴选出特等奖 3 个，推荐参加省教学成果奖申报，不断促进学院深化教育教学改革，提高人才培养质量。

　党史学习教育总结汇报 在 XX 党史学习教育领导小组的统一领导下，XX 严格按照中央、省、市、区关于党史学习教育的工作部署，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，进行谋划、突出重点，推动党史学习教育走深走实。现将工作开展情况总结汇报如下：

　一、坚持“学”字为先，在对标对表中明责任、促落实 一是坚持以上率下。XX 把党史学习教育作为一项重大政治任务，第一时间成立领导小组、召开动员大会、印发实施方案。XX 党组理论学习中心组成员先后开展 4 次专题学习。主要负责同志带头开展专题宣讲，科级以上领导干部讲专题党课党小组长牵头组织集中学习，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，兴起党史学习教育热潮。二是压紧压实责任。领导小组办公室注重统筹谋划、把握节奏、持续用力，抓好指导协调、督促检查，推动学习教育各项任务落到实处。党组落实主体责任，按照“整体推进有保障、规定动作不变形、自选动作有特色”的工作思路，主要负责同志带头学、具体抓，及时研究解决重要事项、重大问题，确保学习教育质量，推动党史学习教育走深走实。三是加强督促指导。党组班子综合运用调研访谈、随机抽查、列席旁听等方式，对各党小组学习教育情况真督实导，不折不扣把党中央决策部署和 XX党史学习教育领导小组各项要求落实到位。

　二、坚持“热”字托底，在深学细悟中抓重点、求实效 一是突出学习重点。以《习近平论中国共产党历史》等4 本指定学习材料为重点，制...

篇二：党史学习教育开展情况报告

学习教育开展情况报告

　党史.学习教育活动启动以来 X 领导班子高度重视，结合正在开展的 X 工作，积极组织党员干部职工深入学习贯彻总书记党史.学习教育重要讲话精神，认真落实中央、省委和市委关于开展党史.学习教育的指示要求，从加强组织领导入手，注重调动机关党员干部的参与热情、提高党史.学习教育质量，不断在我为群众办实事、解难题上下功夫，保证了机关党史.学习教育工作全面铺开和有效落实，促进了 X 高质量开展各项 X 工作，以优异成绩庆祝建党 1OO 周年。

　一、加强组织领导 X 成立了以单位主要负责同志 X 为组长、其他班子成员为副组长，科级干部为成员的党史.学习教育领导小组，明确了领导小组主要职责。领导小组下设办公室，有一名熟悉业务的副科级干部兼任办公室主任，组织协调开展各项党史.学习教育工作。X 主要领导担任组长亲自部署，分管领导具体安排，相关科室具体落实。

　二、精心制定方案 利用召开座谈会、个别谈心等方式，广泛征求党员干部对机关党史.学习教育的意见和我为群众办实事的意见建议，制定了《X 党支部党史.学习教育实施方案》，保证党史.学习教育有序展开、稳步推进。

　三、强化理论学习

　一是，结合 X 理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，深入学习领会总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入研读《论中国共产党历史》、《关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。

　二是，严格落实学习、考勤、补课等要求，建立了党史.学习教育展显示板、文件资料专柜、学习考勤册等，确保党史.学习教育有计划、有安排、有落实。

　四、突出特色项目 1、用好 X 微信公众号、X 等学习平台，组织党员干部参加党史.学习教育知识竞赛，通过参加竞赛进一步提升全体党员干部学习党史的热情。

　2、组织党员干部集中观看《X》专题节目《X》。通过学习 X 同志革命历程，广大党员纷纷表示，要学习他坚定的理想信念、鞠躬尽瘁忘我奋斗的革命意志、忠诚于党甘于奉献的政治品格。并在今后的工作中切实增强责任感和使命感，积极工作，实干担当，拼搏奉献。

　3、组织全体党员干部赴红色教育基地现场教学，开展党史.学习主题党日活动，大力发扬红色传统、传承红色基因。

　4、组织开展 X 系统党史.教育专题辅导报告会，会上邀请市委党校 X，X 同志为大家作了专题辅导。广大党员干部通过学习，不断在

　党史.学习教育中汲取智慧力量，努力做到学党史、悟思想、办实事、开新局，不断提升 X 水平。

　5、听英模讲述“我的入党故事”，邀请英模代表 X 为机关全体党员干部作报告，报告中，X 讲述了其英勇传奇的事迹，勉励大家珍惜当前和平美好的生活，在新的历史时期不忘初心、牢记使命，坚守岗位、为民服务。

　6、组织参观“不忘初心、牢记使命”档案文献展，并重温入党誓词。通过参观文献展，党员干部纷纷表示深受教育，心灵上、思想上得到深刻洗礼，更加深刻认识到开展 X 和党史.学习教育的重大意义，在今后的工作中，进一步坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，积极履职尽责、担当作为，为建设更高水平的 X。

　7、为庆祝中国共产党成立 1OO 周年，深入开展 X 和党史.学习教育，引导广大 X 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的 X 队伍，X 组织举办全市 X 系统“永远跟党走、奋进新征程”演讲比赛。

　本次比赛结合 X 和党史.学习教育，立足本职诠释 X 的职责与使命、光荣与梦想，通过演讲交流，教育引导广大 X 进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动 X 和党史.学习教育走深走实。

　8、为推动党史.学习教育不断走深走实，X 月 X 日至 X 日，X 组织全体党员干部职工，开展为期 5 天的党史.学习教育专题读书班，读

　书班采用集体学习、开展研讨会、讲专题党课等形式，进一步促使党员干部学出政治信仰，学出历史自信，学出为民初心，学出勇毅担当，发扬好、传承好党的伟大精神，赓续共产党人精神血脉。

　9、X 月 X 日，走访“光荣在党 50 年”党员，通过走访聊天等形式，听老党员讲述奋斗历程，激励在职党员凝心聚力，在工作中发挥应有作用。

　10、组织开展“七一”专题党课。为深入贯彻《中共中央组织部办公厅关于做好讲党课和优秀党课展播活动得通知》，按照党史.学习教育部署，结合 X 党支部组织开展党史.学习教育实际，党支部制定了开展“七一”专题讲党课实施方案，方案要求在本支部的县级党员领导干部、领导班子成员、党支部书记等在所在支部讲授“七一”专题党课。

　五、扎实开展实践活动 按照党史.学习教育“我为群众办实事”有关要求，X 以便民服务为动力、创新 X 为基础，整合部门资源，明确职责任务，创新便民举措，确保每项工作“到民”、“到点”，打通为群众服务的“最后一公里”，不断提升 X。

　一是，充分利用互联网的优势，X 牵头建设线上平台“X”,由公众号 X、X、X 和 X 平台小程序，“X”服务平台组成，让群众足不出户通过扫码，就能够完成自己所需服务。如意见反馈、问题求助、矛盾纠纷化解等。“X”线上平台，为群众提供切实需要的服务信息，实现

　群众投诉、求助一键直达，真正做到投诉求助有渠道、服务群众有真心。依托服务平台开展服务活动。

　二是，创建“X”栏目。为唱响“X”服务品牌，2021 年度打造“X”《X》品牌栏目，以“X”为主题，结合 X 各单位工作职责，推出 X 栏目。

　三是，创新 X 工作模式拓展 X 新路径。为实现 X，完善 X，充分发挥 X 作用，X 创新开展 X 工作，在 X 日报 X 版刊登。在此基础上，优化升级，创新 X 模式，围绕群众需求，精准提供服务，真正使 X 保障X 服务 X。

　下一步，X 将按照市委和市委党史.学习教育巡回指导组的要求，抓好落实，扎实有效推进党史.学习教育各项活动，实现各项工作互促互进，确保党史.学习教育取得实效。

　党史. . 学习教育专题组织生活会专题报告

　根据党史.学习教育领导小组办公室《关于召开党史.学习教育专题组织生活会有关问题答复的要求》，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，交流学习体会，查找差距不足，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。****4 个党支部召开了党史.学习教育专题组织生活会，按照党章和党内有关规定，结合实际，制定详细方案，精心组织，严格程序，逐项落实，认真做好筹备工作。

　一、会议准备情况 为开好这次专题组织生活会，****各支部进行了充分认真的会前准备。

　一是认真组织学习。在集体研学总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党史》《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要篇章的基础上，党员同志们都集中或自学了总书记在庆祝中国共产党成立 1OO 周年大会上的重要讲话撰写了学习体会，观看了专题片，进一步提高认识。

　二是积极开展谈心谈话。支部书记切实履行第一责任人的责任，带头与党员和群众谈心，支部委员也分头认真开展了谈心活动，当面听取干部群众的意见，普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动，沟通思想，为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

　三是认真撰写检视材料。及时下发通知，明确检视材料的基本要求、标准尺度，重点围绕四方面进行盘点和检视。支部书记和支委成员亲自撰写材料的基础上，组织每个党员都结合自己的思想实际和工作实际进行深入思考，认真反思和检查，亲自撰写认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。党支部书记会前对党员的党性分析材料都进行了认真的审阅和把关。

　二、会议召开情况

　根据预定方案，会前要求纪委监督部领导班子成员列席参加。因疫情防控要求，各党支部借助信息化优势，组织生活会采取线上线下相结合的方式，通过手机视频全程参加了组织生活会。

　支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况，特别是开展党史.学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。中心党员领导干部以普通党员身份参加各党支部专题组织生活会。全体党员对照党史.学习教育目标要求，针对自身学习情况，谈体会，找差距和不足。

　各党支部根据党员的发言，汇总出学习检视中存在的问题，制定出具体的整改措施，引导广大党员加强政治理论知识的学习；坚持支部书记季度深入科室谈心谈话制度，密切联系普通职工群众，掌握职工思想动态，为大家办实事办好事；结合中心发展号召全体党员集思广益开展形式多样的党建活动，为形成员工团结互助，快乐工作的良好氛围努力。

　三、主要成效 这次组织生活会没有形式主义和官僚主义，不搞花架子，通过开展本次专题组织生活会，全体党员深刻剖析了自己学习和工作中的不足，在思想认识上有了新提升、工作作风上有了新改进，取得了一定效果。一是统一了思想，增进了互相信任。由于各党支部对此工作的重视，做到了严格把关，党支部书记积极带头开展批评与自我批评，起到了较好的模范带头作用。大家本着严肃认真的态度，

　实事求是的开展批评与自我批评，整个活动始终围绕不讲成绩，只讲问题，推心置腹的谈、直截了当的说，指出了问题，找到了病灶，开出了药方。二是进一步提高觉悟，明确目标。全体党员经历了一次党内政治生活的锻炼，受到了理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。大家一致认为，通过这次交流，增进了相互了解，有利于更好的开展工作，心里更敞亮了，既消除了隔阂，又达到团结的目的，是一次高质量、高水平的会议。大家学习热情高涨，思想认识普遍提高，能够自己对照活动主题，认识自身不足，补强提高短板，改进工作作风，增强工作能力，切实发挥党员先锋模范作用。

　党史. . 学习教育专题组织生活会召开情况报告（集团公司）

　按照市委党史.学习教育领导小组的要求，x 月 x 日，我公司党支部在集中学习、深入谈心谈话、查摆问题的基础上，以全体党员大会形式认真开展了“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。现将情况报告如下：

　一、会前准备情况 （一）精心组织集中学习，打牢思想基础。党支部组织党员认真学习党中央指定的 x 本学习材料，以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为主题开展集中研讨 x 次，以党史.学习教育为主要

　内容开展党课 2 次。并组织党员集中研学总书记在庆祝中国共产党成立 1OO 周年大会上的重要讲话，开展集中学习研讨。同时，加强个人学习，党支部提出学习要求，提供必要的学习资料。通过学习，不断深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解，不断深化对党的历史的系统把握，打牢开好专题组织生活会的思想基础，增强开好专题组织生活会的主动性、自觉性。

　（二）开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间进行一次交心谈心。谈心谈话需诚恳听取党员对支部工作和班子成员的意见建议，注意了解党员党史.学习情况、工作生活状况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，相互提醒、交流提高。

　（三）围绕工作实际，查找突出问题。党支部和每名党员联系思想和工作实际，重点围绕以下 4 个方面进行盘点和检视：一是围绕总书记在庆祝中国共产党成立 1OO 周年大会上的重要讲话，谈学习情况，谈学习体会；二是围绕新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，谈学习情况，谈感悟收获；三是对照党史.学习教育目标要求，找一找自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是对照党员先锋模范要求，谈作用发挥情况，特别是立足岗位、履职尽责情况，为身边群众做实事办好事情况，找一找还有哪些差距。支部围绕组织开展党史.学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。严禁摆“花架子”。

　（四）认真准备班子对照检查材料和撰写个人发言提纲。党支部班子对照党史.学习教育专题组织生活会要求，重点围绕以上 4 个方面的问题进行查摆，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深入分析问题产生原因，明确整改举措，形成党支部班子的对照检查材料；党支部班子成员和其他党员先谈对通报内容的深刻认识，再针对问题举一反三进行查摆，并从主观上和思想上进行检视，并简要撰写发言提纲。

　二、会议召开情况 公司全体党员共 x 人参加了会议，集团 xx 和及党群工作部 xx 作为指导组列席了会议。

　按照会议议程，一是由支部书记 xx 同志向党员汇报党支部上半年工作情况；二是由支部书记代表支委作对照检查；三是其他党员同志逐一对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见；四是集团党委书记点评总结会议情况，提出整改工作要求;五是支部书记表态发言。

　本次组织生活会以围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记在庆祝中国共产党成立 1OO 周年大会上的重要讲话，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，交流学习体会，查找差距不足，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维

　护”，不忘初心、牢记使命、奋勇前行，努力开创公司高质量发展的新局面。

　会上，全体党员联系思想、工作和作风实际，联系会前征求到的问题、自身剖析查找的问题，进行了“揭短亮丑”，深挖思想根源，不躲闪回...

篇三：党史学习教育开展情况报告

2021 年开展党史学习教育情况总结报告 5 5 篇合辑

　 在全党开展党史学习教育，是党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。一年来，★★党组认真贯彻党中央部署，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，把“党史学习教育”作为推动经济社会高质量发展和全面推进乡村振兴的动力源泉，精心组织实施、有力有序推进，并坚持把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育始终，真正把学习成效转化为谋发展、抓落实、办实事、开新局的实际举措和工作实效，广大党员干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。现将一年来开展党史学习教育情况报告如下：

　一、党史学习教育总体安排

　党史学习教育贯穿 2021 年全年，总体分两大阶段开展：

　（一）第一阶段，从党中央召开动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会，认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

　（二）第二阶段，从“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会

　到党中央召开总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝建党 100 周年大会及十九届六中全会上的重要讲话精神以及对党史学习教育总结的重要指示，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，继承传统、立足当前、开创未来。

　二、开展的主要工作

　（一）科学谋划部署，切实加强组织领导

　党史学习教育启动以来，各级党组织高度重视、精心策划、迅速部署，压实主体责任，坚持把党史学习教育作为重要政治任务，抓紧抓实，精心组织、周密部署，推动党史学习教育高开高走。

　一是健全组织领导。组织深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，传达了各级党史学习教育动员会议精神，召开了党史学习教育动员大会，对全系统党史学习教育工作进行了系统安排。组建党史学习教育领导小组，由☆☆☆担任组长，有关班子成员担任副组长，相关单位负责同志作为成员，先后召开党史学习教育领导小组会议 6 场（次），集中研究解决健全机制、充实力量、强化保障等重点问题；召开党史学习教育相关部署会、推进会、座谈会和培训会等各类会议 7 场（次），及时总结阶段经验、分析存在问题、提出整改措施、强化业务指导，加压推进党史学习教育主体责任落实。并按照“统分结合抓谋划、上下联动抓渗透、内外互补抓落实”的思路，紧盯领导干部“关键少数”、党支部、党员三个重点，各下属支部

　成立了以☆☆主要负责人为组长、各科（室）主要负责人为成员的党史学习教育工作小组，明确工作职责，加强组织领导。根据上级要求，进一步细化专项工作方案，明确工作任务和责任，认真抓好贯彻落实。及时为党员购发学习材料，并对学习情况进行督促检查。

　二是抓好机制建设。制定印发了《关于开展党史学习教育的实施方案》《“我为群众办实事”实践活动方案》《宣传宣讲工作方案》《专题理论学习方案》等，明确“任务书”“路线图”和“时间表”。制定党史学习教育领导小组及其办公室《工作规则》，抽调一批政治素养高、经验丰富、专业能力强的精干力量集中办公，组建协调、材料、宣传、实践活动等 4 个工作小组，高标准、严要求推进党史学习教育。

　三是坚持统筹兼顾。把开展党史学习教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，以严和实的作风开展党史学习教育，力戒形式主义、官僚主义，注重实际效果，解决实际问题，确保学习教育和日常工作“两不误”“两促进”。将党史学习教育纳入中心组学习及各党支部理论学习计划、“三会一课”、主题党日活动、周一例会日程，纳入党建工作重点安排，与业务工作同安排、同部署、同推进，确保党史学习教育工作系统化、有序化，高标准、高质量开展。

　四是把握正确导向。牢牢把握党的历史发展的主题和主线，主流和本质，以两个历史决议及十九届六中全会通过的《关于党的百年奋

　斗重大成就和历史经验的决议》等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，坚决反对和抵制各种错误观点特别是否定党的领导、否定中国特色社会主义的错误观点，引导党员干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，确保学习教育安全有序开展。

　五是强化分层指导。根据不同层级、不同领域、不同群体党员的特点，既要把牢方向统一要求，也要体现差异化、个性化，提供精准供给，多策并举、精准发力，加深对党的历史的理解和把握，加深对党的理论的理解和认识，推动学习教育全覆盖、出实效。比如，针对机关党员，坚持“读原著、学原文、悟原理”，依托理论中心组、“三会一课”、主题党日、读书班等学习载体，扎实开展交流研讨、专题辅导、主题党课等学习形式；针对基层（社区）党员，利用村（社区）新时代文明实践点、党群活动服务中心、红色驿站、农家书屋等场所，开展电影党课、文艺党课、文化惠民、广场舞展演等活动，提高学习质效。

　（二）强化理论学习，筑牢理 想信念根基

　对标上级部署要求，精心组织，有序推进，扎实抓好学习教育。

　一是坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，通过领学、个人自学、研讨交流、专题讲座、观看视频等形式，将习近平《论中国共产党历史》等 4 本中央指定学习书目，推

　动党员领导干部读原著、学原文、悟原理，及时跟进学习习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十九届六中全会精神等；将党内各项制度法规、廉政警示教育相关书籍列为长期学习内容，做到应学尽学、深学细悟，切实加强了理论武装。

　二是明确落实标准，即书本有痕迹、学习有笔记、读后有心得，处党总支、各党支部、党员制定了详细的学习计划，党员干部先学一步、深学一层，定期开展“五讲”活动、知识测试，以讲促学、以考促学，展评学习成果，不断增强理论学习的指导性和规范性。

　三是积极拓宽学习渠道，充分发挥互联网特点，利用学习强国、党建平台“党史学习教育”专题栏目学习，积极号召参加党史学习教育线上线下知识竞赛活动，着力打造大课堂与微课堂对接互补，传统资源与网络载体灵活结合的学习模式。截至目前，各党支部已开展集中学习 9 次，专题辅导 4 次，开展研讨交流 7 次，参加读书班 2 次，组织专题讲座 3 次，集中分享学习心得 3 次，组织观看视频 8 次。坚持以赛促学、以学促做、以做践学，举办党史学习知识大赛 2 次，充分调动广大党员学习的自觉性和积极性，做到知行合一，把爱党敬业融入到实际工作中。

　四是开展一系列专题学习。每天学习党史知识一次，坚持抓在日常、融入经常，运用“学习强国”、单位微信群等平台，持续开展党史天天学活动，每天向机关全体党员推送党史知识，让党员干部在潜移

　默化中普及党史知识、涵养初心使命。每周开展集中学习一次。结合业务大讲堂，深入开展“同读党史书、同唱颂党歌、同听党史课、同观党史片”活动，通过形式多样的学习活动，不断增强党史学习教育的吸引力和感染力。每月开展专题交流一次。坚持以上率下，发挥领导干部的示范带动作用，通过理论学习中心组集中学习、专题学习研讨等方式带头学习党史。各党支部采取“三会一课”、主题党日、“跟着总书记学党史”读书会等形式，每月开展专题学习交流一次，推动党员学有所思、学有所悟、学有所获。集中开展专题宣讲一次。深入开展“领导干部上讲堂” “党课开讲啦”等活动，班子成员带头学党史、讲党史、懂党史、用党史，“七一”前带头到组织关系所在党支部或工作联系党支部讲专题党课一次；各党支部书记为支部党员讲专题党课一次。

　（三）

　创新活动方式，推动学习教育落实

　注重从党的百年丰厚历史汲取智慧和力量，继承发扬优良传统，结合工作实际，充分利用身边现有红色资源、历史，既认真落实“规定动作”，又精心策划“自选动作”，推动党史学习教育创出精品特色。

　一是开展“永远跟党走”系列教育活动。以“永远跟党走”为主题，组织开展形式多样、内容丰富的群众性主题宣传教育活动，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励和动员干部职工更加紧密地团结在以习近平同志

　为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，开拓奋进、攻坚克难，立足本职岗位作贡献，把爱党爱国爱社会主义热情转化为实际行动，为确保“十四五”开好局、起好步，为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗。开展了党旗在基层一线高高飘扬活动、入党宣誓活动、讲党课和优秀党课展播活动、学习体验活动、主题宣讲活动、心向党教育活动、各类群众性文化活动。

　二是开展“传承红色基因”系列教育活动。坚持用党的奋斗历程鼓舞斗志，充分发挥红色教育基地的作用，就近就便组织了党员干部到改革开放展馆、红色教育基地开展现场教学，瞻仰红色遗迹，聆听红色故事，缅怀革命先烈。组织干部职工赴☆☆教育基地参观，开展重走长征路主题活动，聆听历史事件、历史地点、历史人物的红色故事，感悟革命历程和奋斗征程的红色记忆，通过切身感受历史的厚重和不易，在生动教育中坚定为社会主义事业、中华民族伟大复兴事业不渝奋斗的理想信念。

　三是开展“学习先进典型”系列教育活动。深入开展“学习先进典型”活动，各党支部每季度开展先进典型教育一次，组织党员认真学习党在百年奋斗史中形成的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等，认真学习白求恩精神、张思德精神、雷

　锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神等。以学习《榜样 6》（建党 100 周年特别节目）为契机，开展“榜样在我身边、我向榜样学习”活动，认真学习中国共产党 100 年波澜壮阔的历史进程中的革命先驱和革命先烈的故事，赓续伟大建党精神，激励广大党员干部不忘初心、继续前进。邀请离退休老领导、老党员参加座谈会，让他们以自己的亲身经历向年轻党员干部讲述我党从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就，展示党在改革开放发展进程中取得的成绩，为新时代高质量发展建言献策。

　四是开展“红色故事大家讲”系列活动。坚持用红色故事、奋斗发展史、典型人物端正价值追求。举办了“迎五一、庆五四”红色经典诵读暨红色故事分享会、年轻干部交流座谈会等活动，组织“我看建党百年新成就”专题调研，挖掘本系统积淀的故事底蕴、人物底色，引导广大青年干部在聆听和宣讲中树立远大理想、担当时代重任，组织开展学习先进典型等榜样模范活动，发挥先锋模范的示范引领作用，培养干部职工高尚的精神追求。结合主题党日，每月安排 2 名党员结合自己学习的所思所得，轮流讲述一个党的故事、革命的故事、英雄的故事，与其他党员分享交流心得体会，用平实的语言讲述感人肺腑的红色故事，加深对党的历史的理解和把握。

　五是用文化引领唱响主流旋律。排练并成功参演了“新时代再出

　发”庆祝中国共产党成立 100 周年文艺晚会，选送的舞蹈、情景剧☆☆取得了一致好评和良好的舞台效果。根据党史学习教育工作安排，组织干部职工观看电影《外来书记》和《半条棉被》，坚定了党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识，激励了全体党员立足岗位，扎扎实实做好本职工作。用多样宣传营造浓厚氛围，及时更新充实展板、标语等文化阵地，借助微信、抖音等平台制作视频进行广泛宣传，各党支部坚持每季制作短视频 2 个，干部职工积极响应，制作了一系列宣传视频、PPT。撰写党史学习教育主题简报共计 50 余篇，充分展示了党史学习教育阶段成效，经验做法。

　（四）抓好督查指导，注重不断总结提

　高坚持分层分类指导，针对不同对象、不同层次等不同群体，既把牢方向，确保不走偏，又鼓励创新开展，确保接地气。以各党支部、科（室）主要负责人的党史学习教育工作小组切实发挥全面领导、统筹兼顾、督查指导职能，坚持党建引领带动，业务结合促进，将党史学习各项工作与党建考核结合。

　落实各级党支部“第一责任人”“一岗双责”责任制，坚持“两手抓”，分管处领导与各管理所签订责任书，明确阶段目标、责任清单，管理所与各管理段签订责任书。建立健全相应的督查指导机制，定期下发工作提醒，下沉基层实地指导党史学习教育各项工作进程针对各项薄弱环节进行现场指导，强化整改。定期总结推进，对前阶段党史

　学习教育工作进行总结整改，下阶段进行谋划部署，共计撰写阶段总结 3 篇，“我为群众办实事”实践活动总结 4 篇。配合政法队伍教育整顿纪委带队督查指导，汇报了近期成效，认真总结了党史学习教育工作开展以来的问题和不足，明确下阶段党史学习教育高质量高标准的整改完善目标。

　组建四个巡回指导组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈、中心组学习巡听旁听等方式开展督导。对各所属支部党史学习教育工作进行督查指导，列出问题清单，明确整改期限，督促“我为群众办实事”各项任务落实落细，对落实不力、不到位的基层所段进行考核扣分，直击痛点，点名批评，确保实事办到位、难事办到点、急事办到速。

　（五）聚焦学史力行，奋勇争先开创新局

　坚持把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，与推动全面发展结合起来，组织开展了一批“...