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社会主义发展简史读后感10篇

作者: 浏览数: 关键词: 社会主义发展简史读后感 读后感 简史 发展

社会主义发展简史读后感10篇社会主义发展简史读后感 社会主义发展史心得体会(8篇) 社会主义发展史心得体会 从“四史”中主要学习到:中共党史是政党史,是专史。其主下面是小编为大家整理的社会主义发展简史读后感10篇,供大家参考。

社会主义发展简史读后感10篇

篇一:社会主义发展简史读后感

主义发展史心得体会(8 篇)

  社会主义发展史心得体会

  从“四史”中主要学习到:中共党史是政党史,是专史。其主要内容,一是怎样执政,提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策,二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史,是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国,使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想,实事求是,开辟中国特色社会主义建设新道路,开创改革开放和社会主义现代化建设新局面,不断与时俱进,开拓创新,经受住各种困难和风险考验,把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来,建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃,形成*****,实现了经济体制和经济发展的四个重大突破,逐步完善了政治体制,促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业,为世界社会主义再创辉煌。学“四史”,以“修心”作为不忘初心开端。

  历史是最好的教科书,学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者,也要不断跟随党的步伐,立志从“修心”开始,学习“四史”,并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论,而“修心”即净化心灵,修养心性。在“四史”学习中,往往能了解历史的进程中,使自己的党性得到净化,也只有经过“修心”,才能发现自己工作中的不足,如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民,真真做到为市民排忧解难。学“四史”,以“修德”立志坚持个人品德。

  在学习“四史”的过程中,要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清楚“四

 史”。正如上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口,作为新时代的社区工作者,要以“修德”立志坚持个人优秀品德,在社区服务中展现出来。

  在理论上,要深刻学习“四史”,有个人正确的认识;在思想上,要学习到社区工作者中的党员先锋精神;在行动上,要时刻自我准备着为市民服务,解决急、难、愁的问题,对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程(三会一课等),将所学“四史”知识运用,做到有声有色、深入人心。学“四史”,以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中,必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中,真真正正体现一个合格的共产党人,这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量,汲取经验智慧,汲取坚守立场的定力。在学“四史”中,遇到的问题,会转化为社区工作上的问题,但作为社区工作者一直深信这么一句话:“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者,工作不能单单有想法,更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程,将理论知识与社区工作实际相结合,聚焦社区居民的“急难愁盼”,将群众诉求落到实处,这也将是社区工作质的飞跃。

  在“四史”的历程中,回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,要做到在理论上清醒,在政治上坚定,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

  社会主义发展史心得体会

  近日,上海市召开基层党建工作重点任务推动会议强调,要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要唆使精神和考察上海重要讲话精神,把“4 史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来,推动全市党员干部充满豪情、富于创造、

 勇于担当,当好善作善成实干家,奋力创造新时期上海发展新奇迹。

  汲取历史经验,掌控历史大势。“4 史”浩繁,印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,认识到新中国来之不容易、中国特点社会主义来之不容易,进 1步增强“4 个意识”、坚定“4 个自信”、坚决做到“两个保护”,切实做到理论上苏醒和政治上坚定。历史是最好的教科书,在疫情肆虐的今天,我们更要经常回头看走过的路、比较他人的路、远眺前行的路,不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

  传承历史精神,坚守历史使命。面对疫情的突发,共产党员们挺身在前,肩负责任和使命,出现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们,在祖国最需要的时候挺身而出,勇敢无畏奋战在第 1 线。他们是英勇忘我的逆行者,也是践行时期使命的奋斗者。____总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调,坚定理想信心,坚守共产党人精神寻求,始终是共产党人安身立命的根本。可以说,真正学好历史精神,用历史精神感化人、陶冶人、教育人,激起广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信心,让他们不忘初心、牢记使命、永久奋斗,正是“4 史”学习教育的精华所在。

  建立历史观念,用好历史方法。历史是相通的,是前人留下的宝贵的遗产。“4史”是记载、是沿革、是过去的事实,是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史,是中国共产党推动建设新中国的实践史,是中国共产党推动社会主义制度自我完善和发展的实践史,是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。1 代人有 1 代人的历史机遇,我们应当坚持正确的历史观,与历史同步伐、与时期共命运,坚定 4 个自信,增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中,将

 国之重任抗在肩上。在历史中汲取勇气和气力,奋力夺取疫情防控和经济社会发展双成功。

  社会主义发展史心得体会

  山河破碎,内忧外患的旧中国,中国人民面临着帝国主义、封建主义和资本官僚主义的残酷压迫,在中国共产党的领导下,完成了新民主主义革命,建立起实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定的中华人民共和国,照亮了民族复兴的崭新征程。

  建国初,经过生产资料的社会主义改造后,我国从新民主主义革命顺利过渡到社会主义革命和建设。在社会主义革命与建设时期,我党始终坚持实事求是,坚持相信群众、依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线。同时也不断加强党的自身建设,推动党的先进性、创新性和反腐倡廉的制度建设,把我党建设成领导社会主义现代化建设的坚强核心。

  在我党 100 年的历史长河里,涌现了许许多多的伟大精神。有我党建立初的红船精神、井冈山精神,以及长征精神,这精神体现了我党把全国人民和中华民族根本利益看得高于一切,以及对革命正义事业必胜的信念。在对抗外来之敌,涌现出许多热血感人的事件,有狼牙山五壮士、东北抗联八位女战士和新四军“刘老庄连”等等,这是抗日战争的抗战精神,一大批共产党人无不向世界展示了“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强权、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚强不拔的必胜信念。在社会主义革命和建设,无数爱国人士始终在社会主义建设中贡献青春。有干惊天动地,却做隐姓埋名的科研人员,制造出“两弹一星”,让中国在国际上有了话语权,不再受西方列强的核威胁;也有扎根基层里的不计名利、不计报酬、埋头苦干的“老黄牛”精神;改革开放时期,出现了敢闯敢干、敢为人先、埋头苦干的特区精神,无数人民的艰苦奋斗,使中国

 在新世纪里成为了世界第二大经济体。

  历史是一本最好的教科书,重温党史,通过去年的“新冠肺炎疫情”的亲历,让我明白了没有共产党就没有新中国。中国共产党带领全国各族人民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

  社会主义发展史心得体会

  新时代中国特色社会主义思想是未来发展的政治理论基础,是中国共产党经历重重磨难总结出来的真理,是党和人民共同努力的智慧结晶。新时代中国特色社会主义思想的提出,无疑是十九大上最大的亮点,而学习社会主义发展史,让我学到了很多以前没有接触到的知识,也进一步理清了自己对党的认识,更能够帮助我们在新时代环境下清晰定位、找准方向。

  自党的十八大以来,党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就,最根本的是因为我们党有习近平总书记这个坚强的领导核心,有党中央的集中统一领导,有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。社会主义发展史告诉我们,要坚决维护好习总书记这个核心,坚决维护党中央的集中统一领导,坚决用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,强化“四个意识”,践行入党初心,弘扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神,确保党中央的决策落到实处。

  将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,这在中华民族历史上具有里程碑意义,这是开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器,开辟了马克思主义中国化新境界。我们要以新时代伟大创新理论引领伟大实践,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,奋力走好新时代的长征路。

  随着不断学习党课,积极参加党内活动,自己觉得党性觉悟在不断的提高,看到十九大开幕式中,习总书记连续讲话两个半小时,声音始终保持铿锵有力,不急

 不缓,言语中透露出的自信使我看到了我们党在以习总书记为核心的领导下能够始终坚持的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在报告中,习总书记能够指出当今的问题症结所在,并能够积极的提出解决方案,使我对我国的发展更加充满信心,因此,我们一定要把新时代中国特色社会主义思想学习好、领会好、贯彻好,自觉用新思想武装自己的思想和头脑,坚决维护党中央权威,坚决服从党中央集中统一领导,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,迈入新时代、开启新征程、续写新辉煌。

  中华人民共和国是世界举足轻重的大国,中国共产党是世界第一大党,党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。国家的强盛是全国各族人民共同努力的结果,作为党员,更要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。时刻高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!

  社会主义发展史心得体会

  最近,上海市召开基层党建工作重点任务推进会议,深入学习贯彻总书记关于加强基层党建工作的重要指示精神和考察上海重要讲话精神,将四史学习教育决问题、推进事业发展上,全市党员干部充满热情、创造、勇敢

  汲取历史经验,把握历史大势。四史繁荣,印刷了中国共产党人的初心使命和艰苦探索。我们要以大历史观的视野观察党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,认识到新中国难以来临,中国特色社会主义难以来临,进一步加强四个意识,坚定四个自信,坚决实现两个维护,理论上坚定历史是最好的教科书,在疫情肆虐的今天,我们要经常回顾走过的路,比较别人的路,眺望前进的路,不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,在现实生活中自觉提高党性修养和政治意识,保护初心,保护使命

 传承历史精神,坚守历史使命。面对疫情的突发,共产党员们挺身而出,肩负责任和使命,涌现出无数逆行者。他们就像我们革命的前辈们,在祖国最需要的时候挺身而出,勇敢地奋斗在一线。他们是勇敢无私的逆行者,也是实践时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调,坚定理想信念,保护共产党人的精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。真正学习历史精神,用历史精神感动人,陶冶人,教育人,激发众多党员干部的历史责任、感情、责任、信念,不忘初心,记住使命,永远奋斗,可以说是四史学习教育的精华。

  树立历史观念,使用历史方法。历史相通,是前人留下的珍贵遗产。四史是记载,是沿革,是过去的事实,是中国共产党领导不断走向成熟的实践史,是中国共产党推动建设新中国的实践史,是中国共产党推动社会主义制度自我完善和发展的实践史,是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机会,我们必须坚持正确的历史观,与历史同步,与时俱进,坚定四个自信,加强历史担当。把党员先行落实到行动中,肩负着国家的重担。在历史中汲取勇气和力量,努力夺取疫情对策和经济社会发展的胜利。

  社会主义发展史心得体会

  习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,只有深入学习“四史”,才能坚持初心使命。

  通过“四史”的学习,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里:群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”,让党员干部主动担当作为。

 在党和国家的初期发展历程中,涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血,为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争:在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众,为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力,用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间,又有多少医务人员、警察、一线工作者,为了抗击疫情、保障居民的健康安全,他们不休不眠、奋战在最前线,只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望,是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

  作为一...

篇二:社会主义发展简史读后感

21 社会主义发展史观后感四篇 2021 社会主义发展史观后感(最新 5 篇)一

  时代是思想之母,实践是理论之源。新时代中国特色社会主义思想和基本方略紧紧围绕中国发展的新时代新课题,抓住新实践新特点,对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等方方面面作出理论分析和政策指导,形成紧密联系的完整体系。

  这一马克思主义中国化最新成果,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,提供了科学理论指导和行动指南,也为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。

  新时代中国特色社会主义思想对我国社会主要矛盾变化作出重大论断。

  中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

  面对经济领域发展不平衡不充分问题,我们要以新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持全面深化改革。坚定深化供给侧结构性改革,推动经济发展质量变革、效率变革和动力变革;坚定实施创新驱动发展战略,加快培育新的增长点,提高创新要素对实体经济贡献率。

  新时代中国特色社会主义思想不断满足人民日益增长的美好生活需要。

  坚持以人民为中心,坚持人民当家作主,坚持在发展中保障和改善民生。要求谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义……

  比如社区留守老人和孩子照料,文明和谐社区建设,都是我们贯彻落实十九大

 精神的重要内容。

  新时代中国特色社会主义思想凝聚中华民族伟大复兴强大自信。

  一个国家、一个民族只有拥有了高度自信,才能带领人民走出一条康庄大道。只有对自己的道路、理论、制度、文化有坚如磐石的自信,才能获得坚守的从容、鼓起奋发的勇气、焕发创造的活力。

  新时代中国特色社会主义思想统筹国内国际两个大局开放合作互利共赢。

  观国情、察世情、看党情,作为世界第二大经济体,中国的应对之策,不仅关系自身发展,也影响世界格局。

  从“一带一路”的中国倡议,到金砖国家成为“知行合一的行动队”,再到全力援助非洲埃博拉疫区国家……中国为迎接全球挑战提供东方智慧和中国方案,彰显推动构建人类命运共同体的大国担当。

  2021 社会主义发展史观后感(最新 5 篇)二

  社会主义这个概念提出来还不到两百年,而人类产生没有剥削、没有压迫的美好社会理想已经有两千多年的历史了。那为什么我们讲社会主义五百年?这是根据社会主义这个概念的实质含义来界定的。

  社会主义是相对资本主义而言的一个概念。个人本位、个人主义是资本主义的出发点和立足点,与之相对应的就是社会本位、社会主义。社会主义是比资本主义更高级的社会形态,因此人们容易认为资本主义灭亡了社会主义才会出现,起码要比资本主义晚很多。其实不然。社会主义和资本主义都是世界历史的产物,相伴而生。马克思、恩格斯说,各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。从民族历史走向世界历史的转折点是 15、16 世纪之交的大航海。14 世纪资本主义开始萌芽,但资本主义真正破土而出是在大航海时代,一般界定为 1492

 年哥伦布发现美洲,从那以后资本主义开始蓬勃发展起来。

  马克思说,资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。也就是说资本主义从一开始就有弊端,相应的批判和试图推翻资本主义的社会主义就应运而生了。因此社会主义的历史大致也是 500 年,一般我们从 1516 年算起。所以说,社会主义五百年这个概念是科学的。当然,在资本主义作为统治性的生产方式、社会制度存在时,社会主义一开始只能作为思潮和运动存在。

  社会主义发展史的六个时间段

  第一个时间段,空想社会主义产生和发展。空想社会主义从 1516 年托马斯莫尔发表《乌托邦》到 1848 年马克思恩格斯发表《共产党宣言》之前,这段时间有330 多年,在整个社会主义五百年中占三分之二。这 300 多年,在生产力上,是手工业向机器大工业发展的时期;在社会制度上,是西欧封建制度向资本主义制度过渡时期;在资本主义发展史上,是资本主义原始积累时期;在社会主义发展史上,是空想社会主义时期。空想社会主义讲公有制、计划经济、按劳分配,听起来很像科学社会主义,那为什么还说他们是空想社会主义呢?著名历史学家斯塔夫里阿诺斯,有一个非常公允的说法,他说:“所有这些空想社会主义者都……把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是,这些模范社会如何取代现存社会的问题,他们从未认真地考虑过。他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的希望。”

  第二个时间段,马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系。恩格斯指出,为了使社会主义变为科学,就必须首先把它置于现实的基础之上。所谓现实,从生产力的角度来讲,机器大工业逐渐成为主流,生产越来越成为真正的社会化大生产。随着生产力的高速发展,工人阶级队伍迅速扩大,工人运动也迅速发展起来。19 世纪三四十年代爆发了欧洲三大工人运动,代表着欧洲工人阶级登上了政治舞台。马克

 思恩格斯纵览时代风云,吸收时代精华,开创了科学社会主义。1845 年马克思恩格斯写出了《德意志意识形态》,第一次提出了历史唯物主义,阐释了人类社会发展的一般规律。1848 年,马克思恩格斯发表《共产党宣言》,科学社会主义正式诞生。1867 年,马克思出版了《资本论》第一卷,系统地阐释了剩余价值学说。1880年,恩格斯发表了《社会主义从空想到科学的发展》,系统阐述了科学社会主义理论体系。马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系,实现了社会主义从空想到科学的飞跃。

  第三个时间段,列宁领导十月革命胜利并实践社会主义。19 世纪最后 30 年,第二次工业革命蓬勃兴起,世界从“蒸汽时代”进入“电气时代”。与此相适应,资本主义由自由竞争向垄断转变,资本主义的发展进入到以垄断为特征的帝国主义时代。作为帝国主义薄弱环节的俄国成为社会主义革命的温床。1917 年首先爆发二月革命,推翻沙皇统治,但软弱无力的资产阶级无法解决日益激化的国内各种经济、社会、政治矛盾,列宁毫不迟疑地领导了十月革命。十月革命的直接成果就是建立了俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国和苏维埃社会主义共和国联盟,这是世界上第一个社会主义国家。列宁领导的十月革命取得胜利,社会主义从理论变为现实,打破了资本主义一统天下的世界格局。十月革命之后列宁领导布尔什维克先后实行了“战时共产主义”和新经济政策,探索社会主义建设道路。

  第四个时间段,苏联模式逐步形成。斯大林在列宁逝世之后,逐步放弃了新经济政策,建立了以单一的生产资料公有制、自上而下的指令性计划经济和权力高度集中的政治体制“三位一体”的苏联模式,以及重工业优先的发展战略。苏联模式逐步形成,不完全是斯大林个人意志的产物,更多是苏联国情、历史传统和时代特征的产物。苏联模式的短期成功导致大多数人忽略了其暴露的和潜在的问题,反而将其神圣化为社会主义的普遍原则和基本制度。苏联在赫鲁晓夫时期以及勃列日涅

 夫早期的改革都没能真正触及苏联模式的核心。苏联解体证明这种模式的根本问题是逐渐背弃了十月革命道路的初心——为生产力发展开辟道路,为最广大人民群众谋幸福。

  第五个时间段,新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,社会主义在中国用了 30 多年时间从思潮、运动发展到制度,为社会主义实现从一国到多国的发展作出了突出贡献。新中国成立后,如何建设社会主义是一个崭新课题。刚开始,我们只能学习苏联经验,但在实践中很快就察觉到苏联模式的局限,提出要以苏为鉴,独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。以毛泽东发表的《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为主要标志,我们党对怎样建设社会主义有了自己新的重要认识。在后来的实践中,尽管探索艰辛坎坷,但我们党取得的积极成果是极其宝贵的,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

  第六个时间段,我们党作出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。第三次科技和产业革命是向新一轮科技和产业革命迈进的时代,是和平与发展成为主题的时代,是两种社会制度长期并存、合作和斗争的时代,给社会主义提出了全新的问题。制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。社会主义要发展,必须证明自己能够比资本主义更快发展生产力,更有效提升综合国力,更好满足人民需要。中国特色社会主义通过一系列重大理论创新,系统回答了时代之问。社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论,革命性地改变和深化了关于什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识,实现了在社会主义最根本问题上的思想解放。公有制为主体多种所有制经济共同发展理论、按劳分配为主体多种分配方式并存理论、社会主义市场经济理论是三位一体的,是对科学社会主义规范理论的革命性发展,为真正超越苏联模式、跟上时代

 步伐提供了基本理论支撑。社会主义政治发展道路理论、社会主义核心价值观、社会主义和谐社会理论、社会主义生态文明理论、人类命运共同体理论等,都是吸收了人类文明成果的重大创新,开辟了科学社会主义的新领域。党的领导和党的建设理论,进一步厘清了共产党和社会主义的关系,进一步深化了对执政党建设规律的认识。中国特色社会主义理论,开拓马克思主义新境界,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。改革开放以来,中国创造了人类历史最大规模、最快速度的现代化建设奇迹,初步用实践证明了社会主义的优越性。

  社会主义发展史的其他脉络

  六个时间段是一条从中国特色社会主义的历史源流来看世界社会主义发展史的线索,是一条主线,但并不是世界社会主义发展史的全部。

  比如说,与新中国和中国特色社会主义相并列的,还有其他共产党执政的社会主义国家的建立、建设、改革和探索。还有发展中国家形形色色的“社会主义”,学术界一般称之为民族社会主义。

  再往前看,第一次世界大战之后,民主社会主义在西方发达国家,特别是在欧洲较快发展。民主社会主义既不是空想社会主义,也不是科学社会主义。他们和空想社会主义的区别是,他们一定程度上变成了现实。他们与科学社会主义的区别是,他们放弃了科学社会主义的目标和很多原则,他们的一个核心思想就是伯恩斯坦讲的,目标微不足道,运动就是一切。所以说他们总体上属于具有社会主义因素的改良资本主义。

  还有,在科学社会主义创立之后,空想社会主义并没有消失,还长期存在。马克思恩格斯进行过长期理论斗争的一些社会主义流派也是空想社会主义,近代中国也出现过三次空想社会主义思潮。空想社会主义在 21 世纪还会存在,不仅以思想流派的形式存在,还会以各种实践形式存在。那些失败的社会主义实践,究其根源,

 多多少少都有一些空想社会主义的影子。需要说明的是,科学社会主义创立之前,空想社会主义是有积极和进步意义的,科学社会主义创立之后,空想社会主义越来越成为消极因素。马克思说过,“虽然我们不应该否定这些社会主义的鼻祖,正如现代化学家不能否定他们的祖先炼金术士一样,但是我们应该努力避免重犯他们的错误,因为我们犯这样的错误将是不可饶恕的。”1848 年之后的空想社会主义就是现代的炼金术士。

  总体而言,21 世纪世界社会主义的主流是科学社会主义,科学社会主义的主力是中国特色社会主义。

  2021 社会主义发展史观后感(最新 5 篇)三

  学习新时代中国特色社会主义思想的重要精髓,是当前和今后一个时期的政治任务。只有将新时代新思想学习贯彻好,才能在攻坚期走的更稳,才能保证百姓的幸福生活。在决胜全面小康的关键时期,要坚持把新时代中国特色社会主义思想作为精神力量和行动指南,内化于心、外化于行深化学习把握思想精髓,使新思想落地生根、落实见效。

  提高站位抓贯彻。把学习新时代中国特色社会主义思想作为的政治任务,通过举办培训班、学习班、读书会、报告会等多种形式,持续加强广大党员干部学习教育。坚持学思践悟,不断提高政治站位,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同以习同志为核心的党中央保持高度一致。把抓贯彻落实作为一切工作的“生命线”,坚持学用结合、指导实践,以工作实绩推动重要讲话精神落实,真正将重要讲话精神转化为谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法、推动发展的实际成效。

  突出主责抓党建。把加强党的建设作为政绩来抓,层层压实全面从严治党主体责任,着力推进管党治党从宽松软走向严紧硬。加强基层组织建设,不断提高行业

 系统基层党建工作水平。持续加大正风反腐力度,注重家庭家教家风,更加严实地筑牢拒腐防变的思想防线和行为底线,营造良好政治生态。严格落实意识形态工作责任制,确保意识形态安全和政治安全。

  致力攻坚抓脱贫。把深入学习学习新时代中国特色社会主义思想作为深度贫困地区脱贫攻坚工作的基本遵循,以决战决胜的勇气和担当,全力以赴打好脱贫攻坚战。

  问题导向抓发展。优化产业升级,牢抓项目建设,让改革发展成果...

篇三:社会主义发展简史读后感

主义发展史心得体会(15 篇)

  第 1 篇:社会主义发展史心得体会

  历史和实践都表明,中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。它把社会主义发展与中华民族伟大复兴的历史任务紧密联系在一起,把实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在一起,把国家的安危荣辱和个人的幸福紧密联系在一起,代表了最广大中国人民的意愿和利益,是激励全国各族人民的强大精神力量。只有在中国特色社会主义伟大旗帜下,才能限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体的人们,为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。坚持中国共产党的领导是走中国特色社会主义道路的根本保证,这不仅因为这条道路是中国共产党开创的,而且只有坚持中国共产党的领导,中国特色社会主义道路才能始终坚持和不断推进。中国特色社会主义是前无古人的开创性事业,前进的道路并不平坦,会遇到各种困难和风险,包括可以预料的和难以预料的,来自国内的和来自国外的,经济生活中的和社会政治生活中的困难和风险,顺利推进中国特色社会主义伟大事业需要有一个坚强的领导核心。历史和现实证明,在中国,只有中国共产党才是这样的坚强领导核心,才具有强大的凝聚力和领导能力。

  改革开放 40 多年来,在中国特色社会主义旗帜指引下,中国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展,取得了举世瞩目的伟大成就。第十一届全国人民代表大会第一次会议以来的五年,是我国发展进程中极不平凡的五年。我们有效应对国际金融危机的严重冲击,保持经济平稳较快发展,国内生产总值从**.*万亿元增加到**.*万亿元,跃升到世界第二位;城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长**.*%、**.*%;粮食产量实现“九连增”;重要领域改革取得

 新进展,开放型经济达到新水平;创新型国家建设取得新成就,载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、超级计算机、高速铁路等实现重大突破,第一艘航母“辽宁舰”入列;成功举办北京奥运会、残奥会和上海世博会;夺取抗击汶川特大地震、玉树强烈地震、舟曲特大山洪泥石流等严重自然灾害和灾后恢复重建重大胜利。我国社会生产力和综合国力显著提高,人民生活水平和社会保障水平显著提高,国际地位和国际影响力显著提高。我们圆满完成“十三五”规划,顺利实施“十四五”规划。社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设取得重大进展,谱写了中国特色社会主义事业新篇章。中国的经济实力、综合国力不断增强,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得显著成就,人民生活总体上达到小康水平,并正在向更高水平的小康社会迈进。中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。历史将证明,高举中国特色社会主义伟大旗帜,中国就一定会迎来更加光明灿烂的发展前景。

  第 2 篇:社会主义发展史心得体会

  近日,在区党委、校党支部号召下,我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程,从而坚定教育初心理想信念,在平凡的工作中不断实践创新,脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

  “明镜所以照形,古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”,我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,敢于面

 对曲折,勇于修正错误,攻克无数难关,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

  作为一名基层党员教师,在“四史”学习过程中,我愈加清醒地认清世情国情,时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,以实践创新为引领,牢固树立“教书育人,以人为本”的教育教学及工作理念,把服务意识放在首位,不断强化自身专业素养,

  不断增强工作的主动性、预见性和创造性,自觉把纪律和规矩时刻放在前面,以理论指导实践,提升自身党性修养和政治觉悟,潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中,引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量,力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

  以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标,一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

  第 3 篇:社会主义发展史心得体会

  党史、新中国史记录了中国共产党人带领中华民族探索、翻身、奋斗、建设的身影,是由一串串可歌可泣的故事串联成的彪炳史册的成就。学习党史、新中国史是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。我们要充分重视历史留下的烙印和启示,知史爱党,知史爱国,知史明智,以史鉴今,培养唯物史观和历史思维,服务好人民,担当起重任。

  学习党史、新中国史是涵养爱党爱国之情的生动教材。我党的历史是我国近现代史中最特别的篇章,是中国共产党领导人民推翻三座大山,建立人民民主专政的人民共和国,是中国共产党实行改革开放,为华夏大地注入新的活力,是中国共产党找准新的历史方位,引领中国特色社会主义进入新时代。历史无法忽视党的苦难

 与辉煌,我们只有细数__年的党史、__年的新中国史,铭记先辈的勇敢刚烈,元勋的智慧胆识,传承红色基因,根治民族情怀,从历史中浓缩出爱党爱国的深厚情谊。

  学习党史、新中国史是掌握历史发展规律的必由之路。历史是最好的教科书。历史的进程中蕴含着兴亡更替的道理。中国共产党从建党初期的六十多人,发展壮大到现在拥有九千多万党员的世界第一大党,充满着硝烟中的呐喊,血战中的拼搏,也有从一穷二白到独立富强的坚韧和智慧。一个先进的执政党,最难做好在继承历史中实现与时俱进,在放眼未来中实现开拓创新,不断克服外界不稳定的因素,克服自身长期执政的风险,提高执政能力和领导水平。习近平指出:“今天我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”后人应从党史、新中国史中把握历史发展规律,提炼实践经验中的治国理政瑰宝。

  学习党史、新中国史是坚定走稳脚下之路的信心之源。群雄逐鹿的年代无数个政党轮番登上历史舞台,真正唱久唱响的是中国共产党。我党仁人志士初心不改、矢志不渝,踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发。温习这段激情燃烧的岁月,从实践的经验中深刻体会总结,会使我们更加科学地分析历史走向,更加清醒地认清世情国情,在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性基础上坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们在追忆历史中擦亮初心,站稳人民立场;在回望革命中创新理论,真信共产主义;在传承缅怀中锤炼精神,丰富精神内涵;在对照笃行中自身建设,提高执政能力。

  第 4 篇:社会主义发展史心得体会

  习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,只

 有深入学习“四史”,才能坚持初心使命。

  通过“四史”的学习,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里:群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”,让党员干部主动担当作为。

  在党和国家的初期发展历程中,涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血,为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争:在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众,为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力,用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间,又有多少医务人员、警察、一线工作者,为了抗击疫情、保障居民的健康安全,他们不休不眠、奋战在最前线,只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望,是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

  作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物,有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化,还要放眼看世界,了解世界上不同民族的历史文化,取其糟粕,取其精华,从中获得启发,为我所用,我们党和国家能长治久仪。同时,还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代,让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以,每个党员都应自觉将学习四史,作为应尽的责任与义务。

  第 5 篇:社会主义发展史心得体会

  近日,在区党委、校党支部号召下,我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月,体

 会我党在革命和奋斗中的艰难历程,从而坚定教育初心理想信念,在平凡的工作中不断实践创新,脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

  “明镜所以照形,古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”,我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克无数难关,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

  作为一名基层党员教师,在“四史”学习过程中,我愈加清醒地认清世情国情,时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,以实践创新为引领,牢固树立“教书育人,以人为本”的教育教学及工作理念,把服务意识放在首位,不断强化自身专业素养,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,自觉把纪律和规矩时刻放在前面,以理论指导实践,提升自身党性修养和政治觉悟,潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中,引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量,力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

  以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标,一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

  第 6 篇:社会主义发展史心得体会

  通过认真学习党的奋斗历史,我进一步深刻认识一代人要有一代人的担当的本质内涵,我们要发扬革命精神和斗争精神,要传承红色基因坚定理想信念。革命精神培育了一代代中国共产党人,是我们党的宝贵精神财富,我们要坚持不懈,用革

 命精神滋养初心、淬炼灵魂,从中汲取信仰的力量,校准前进的方向。

  通过认真学习党的奋斗历史,我进一步深刻认识我们党来自人民、植根人民、服务人民,党没有脱离于群众之外的特殊利益,党员没有超越群众之上的特殊地位。中国共产党的奋斗历史就是一部为了人民、依靠人民的历史,就是一部服务人民、以民为中心的历史。

  学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在历史的大视野中回看自己的路、比较别人的路、远眺前行的路。读史使人明志,鉴以往而知未来,滋养初心使命,强化责任担当。

  以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了质量管理工作的方向、目标,一定会持续谨守质量初心、勇担增效使命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。“四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。四史的学习有助于理清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,有助于巩固党的教育,提高工作水平,牢记初心,不忘使命。

  作为一名基层质量管理者,在“四史”学习过程中,我愈加清醒地认清世情国情,时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,以实践创新为引领,牢固树立“向客户承诺的是诚信,让客户体验的是满意”的质量价值观,把服务意识放在首位,不断强化自身专业素养,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,自觉把纪律和规矩时刻放在前面,以理论指导实践,提升自身党性修养和政治觉悟,潜移默化地把提质增效融入到成长中,引导员工在工作、生活中发挥更多积极正向能量,力求使自身的本职工作向良性、健康发展。

 第 7 篇:社会主义发展史心得体会

  近日,在区党委、校党支部号召下,我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程,从而坚定教育初心理想信念,在平凡的工作中不断实践创新,脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

  “明镜所以照形,古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”,我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史...

篇四:社会主义发展简史读后感

主义发展史观后感篇一

 今年是中国共产党成立的一百周年,我校组织了同上“四史”思政大课的学习党史教育活动,通过这次活动,我认识到党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。我需要不断深化“四史”学习教育,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。中国共产党发展至今所经历的路程有多么艰难,从中国共产党的成立,确立马克思主义指导思想,再到根据国家自身的实际情况不断的改良和完善,发展出我们自己的具有中国特色的社会主义道路,在改革开放的历史长河中不断的向前摸索和推进,再到党的十八大,习近平新时代中国特色社会主义下的今天,我们国家完成了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,更进一步明白我们是谁,从哪里来、往哪里去。我更加深刻的认识到在建党百年之际,作为一名大学生我更应该夯实自己的理论基础,为中华民族的伟大复兴献出自己的一份力,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新青年。

 社会主义发展史观后感篇二

 学习百年党史,是在体悟中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强的艰辛历程中,吸收进步的智慧和思想,汲取前行的力量和勇气。作为一名青年教师,更是从这堂党史课中学习到要将中国共产党人的力量和智慧与工作实际相结合,实现党史学习与专业学习、教书育人的同频共振。在自身学习党史的过程中,涵养我们的历史思维,引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,肩负起青年教师应有的责任与担当。

 社会主义发展史观后感篇三

 通过今天下午观看全国大学生“同上‘四史’思政大课”的网络直播,我认识到党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。我需要不断深化“四史”学习教育,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

 我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,更进一步明白我们是谁,从哪里来、往哪里去。我更加深刻的认识到在建党百年之际,作为一名研究生我更应该夯实自己的理论基础,坚定理想信念,努力成为又红又专德才兼备的黑大学子,为中华民族的伟大复兴献出自己的一份力!

 社会主义发展史观后感篇四

 历史学家吕思勉曾说:“历史者,所以说明社会进化之过程者也。欲知现在,必溯原于既往。明乎既往,即知现在之所以然”。现在之所以然明,即事物之真相得。事物之真相得,则应付之术,不待求而自出。学习“四史”是研判世情、国情、党情,科学把握党和国家所处历史方位的前提。体现了中国共产党始终坚持一切从实际出发,实事求是的原则,同时也是我们坚定理想信念,坚固爱国情怀,努力实现中华民族伟大复兴的基础。

 党的十八大以来,习近平总书记高度重视以史鉴今,告诫人们通过学史看成败、鉴得失、知兴替。站在改革开放 40 年、执政 70 年、建党近百年的历史节点上,把学史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。而党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,因具有初心、使命的鲜明主题、深厚的实践基础、强烈的现实关怀和鲜明的与时俱进特质,更是成为党员、干部获取精神养料,探求为政之道、把握发展规律的知识源泉。

 “明镜所以照形,古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”,我深知党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。“四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克无数难关,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

 全面学习“四史”,使我深刻认识到“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续,是落实总书记把“不忘初心,牢记使命”永恒课题常抓常新要求的具体举措,从而让我们深刻体会红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心。从学习“四史”中汲取智慧、勇气和力量。从学‘四史’中拾起我们来时的初心,从中汲取信仰、坚定信念,武装思想、提高能力,加深对党的思想理论的理解认识,获得奋勇前行的智慧和力量,更好地为企业和社会服务,在切实做好本职工作的同时,实现作为全心全意奉献和全心全意为人民服务的价值,树立崇高理想信念。

 以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习,我们一定要扭住主线,聚焦主题,升华主旨,担当主业,知史爱国,坚持党的领导,坚定理想信念,坚固为民情怀,

 坚守担当本色,把新时代的长征路走的更稳更好,努力为实现中华民族伟大复兴作出自己的历史贡献。

 社会主义发展史观后感篇五

 2022 年 10 月,党的十九届四中全会将“改革开放史”作为推动理想信念教育常态化、制度化的学习内容,和党史、新中国史并列起来。2021 年 1 月,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上发表讲话,在“党史、新中国史、改革开放史”的基础上增加了“社会主义发展史”的学习内容。2021年 6 月,习近平总书记指出,希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,将坚定理想信念和“四史”紧密联系在一起。

 “四史”的基本经验是文化自信的深厚根基。认真学习历史,善于总结历史经验,弘扬民族精神和时代精神,是增强文化自信的重要途径。只有透过历史的表象,探寻历史长河中的规律性认识,才能真正揭示中华民族能够迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的根本原因,才能使文化自信具有深厚根基。“四史”学习过程中,我们积累了丰富的经验,这是我们增强文化自信的有力保障。

 历史教育与弘扬革命精神要实现常态化、制度化。学习历史、弘扬革命精神是坚定文化自信的基本途径。传承“四史”的力量,必须把“四史”教育作为基础性工程,做到常态化开展、制度化推进。

 一是将历史教育与弘扬革命精神融入不忘初心、牢记使命的制度建设之中。党的十九届四中全会明确提出,要建立不忘初心、牢记使命的制度。不忘初心、牢记使命的制度应该是一个系统的制度体系,包括学习制度、党内组织生活制度、密切联系群众制度等等。其中,学习教育是基础。党史、新中国史、改革开放史

 和社会主义发展史中蕴含着丰富的治国理政经验和精神财富,应该通过长效机制,使其成为党员干部成长的必修课。

 二是将历史教育与弘扬革命精神融入社会主义核心价值观的培育和践行之中。一方面,要在学习历史中增强培育和践行核心价值观的自觉性。核心价值观不是突如其来的,有其形成发展的历史过程,必须放到历史的长河中深刻认识社会主义核心价值观的深厚根基和历史必然性。另一方面,要在弘扬革命精神中深刻把握社会主义核心价值观的科学内涵。从红船精神、井冈山精神、延安精神到大庆精神、改革开放精神等,都是民族精神和时代精神的丰富和发展,也是社会主义核心价值观的理论渊源。传承弘扬这些伟*精神对于培育和践行社会主义核心价值观无疑会具有更强的吸引力和说服力。

 三是将历史教育和弘扬革命精神融入学校思想政治理论课之中。以树立科学的历史观为基础,让青年学生正确认识祖国的历史,是青年学生了解过去、把握当下和开拓未来不可或缺的重要环节。在历史教育的实践中,学校要根据青年的特点不断牵引学生形成正确的历史观。此外,要优化教育途径,创新历史观教育模式。学校的思政课教育要善于运用电视、网络、微视频等各个方面喜闻乐见的形式,把我们的历史知识有机融入,让广大青年在学习乃至娱乐中也能够获取丰富的历史知识、更深的历史感悟,令我们的教育真正地入脑入心。

篇五:社会主义发展简史读后感

主义发展史心得体会(5 篇)

  社会主义发展史心得体会

  近日,上海市召开基层党建工作重点任务推进会议强调,要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要指示精神和考察上海重要讲话精神,把“四史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来,推动全市党员干部充满激情、富于创造、勇于担当,当好善作善成实干家,奋力创造新时代上海发展新奇迹。

  汲取历史经验,把握历史大势。“四史”浩繁,印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是最好的教科书,在疫情肆虐的今天,我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

  传承历史精神,坚守历史使命。面对疫情的突发,共产党员们挺身在前,肩负责任和使命,涌现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们,在祖国最需要的时候挺身而出,英勇无畏奋战在第一线。他们是勇敢无私的逆行者,也是践行时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。可以说,真正学好历史精神,用历史精神感召人、陶冶人、教育人,激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念,让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗,正是“四史”学习教

 育的精华所在。

  树立历史观念,用好历史方法。历史是相通的,是前人留下的宝贵的遗产。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实,是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史,是中国共产党推进建设新中国的实践史,是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史,是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇,我们应当坚持正确的历史观,与历史同步伐、与时代共命运,坚定四个自信,增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中,将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量,奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。

  社会主义发展史心得体会

  近日,在区党委、校党支部号召下,我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程,从而坚定教育初心理想信念,在平凡的工作中不断实践创新,脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

  “明镜所以照形,古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”,我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克无数难关,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

  作为一名基层党员教师,在“四史”学习过程中,我愈加清醒地认清世情国情,时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,以实践创新为引领,牢固树立“教书育人,以人为本”

 的教育教学及工作理念,把服务意识放在首位,不断强化自身专业素养,

  不断增强工作的主动性、预见性和创造性,自觉把纪律和规矩时刻放在前面,以理论指导实践,提升自身党性修养和政治觉悟,潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中,引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量,力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

  以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标,一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

  社会主义发展史心得体会

  学习党史、新中国史可以了解到,中国共产党成为执政党之后,团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,消灭一切剥削制度,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础,实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃;团结带领中国人民进行改革开放新的伟业,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,使中国赶上了时代,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

  我们党是否坚强有力,既要看全党在理想信念上是否坚定不移,更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义的深刻理解之上,建立在对历史规律的深刻把握之上。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,传承红色基因,坚定理想信念,不

 断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

  社会主义发展史心得体会

  “欲知大道,必先为史”。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养?如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花,如何激发传承初心使命的澎湃动能?如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲?

  5 月 27 日,**区**街道召开“四史”学习教育部署推进会,街道党工委书记**结合**市委、**区区委会议精神和街道实际,作了“三个聚焦”,学好“四史”,从中汲取解决问题的智慧,厚置发展根基,为**街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。

  聚焦为何学,深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径,是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求,是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学,确保“四史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求,更好地学思践悟新思想。把握重要任务,从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法,将“四史”学习教育和**实践紧密结合。聚焦如何抓,抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强组织领导,坚持分类指导,做到求真务实。

  目前,**街道已形成了党员干部、班子成员带头学,年轻党员与老年党员结对学,小辈带动家人学,两新组织党员线上线下互动学的良好氛围,推动学习教育往深处走、往实里抓。

  学好“四史”,是党员干部的必修课。但是,“四史”在时间上跨越 500 多年,在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此,如何有效推进“四史”教育学习,笔者以为:必须抓住重点、区分层次,花真功夫、下大力气,在“恒”、“悟”、

 “践”三个层面着力。

  学贵有“恒”,做到常学常新。读“四史”、悟原理,在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史,就是一部中华民族奋斗史;一部党史,就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、*****等先后创立,生动记录了共产党人的理论创造,彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向,信念决定事业成败。学好四史,要有“望尽天涯路”的追求,秉持“学贵有恒”的毅力,坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过:“学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到底”。只要坚持下去,必定会积少成多、聚沙成塔,积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读,耐得住“独上高楼”的寂寞,才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中,把握时代变化的脉动,洞察理论创新的深意。

  学贵有“悟”,力求走深走心。“学而不思则罔,思而不学则殆”。总书记曾说过:“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是,带着问题去学习、去思考,从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能“洪钟小大随叩鸣”,不会“入宝山而空手回”。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧,学习四史,要用心、用力,学会用历史思维,解决工作中的困难挑战,提高解决问题的本领。

  学贵有“践”,坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学习本身不是目的,目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发,就是要上下“一条心”,形成以上率下、以身作则,一级做给一级看,用做出样子代替喊破嗓子;上下拧成“一股绳”,一级带着一级干,推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来,切忌踢“半场球”,搞“半拉子工程”。干事创业需要实干、

 苦干、巧干。实干是态度,苦干是品德,巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心,落实工作部署,对每一件工作力求实效,做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干,以身作则、率先垂范,求实效、讲实干,以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩,直面问题抓落实、攻坚克难带头上。

  以史鉴今,砥砺前行。笔者有理由相信,陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好”四史”学习教育,全面学、系统学、深入学,从中汲取前行的力量,学习前人的智慧,认清历史发展的规律,坚定社会主义信念,开拓创新,与时俱进,锐意进取,为**社区治理和区域发展注入强劲动力!

  社会主义发展史心得体会

  习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,只有深入学习“四史”,才能坚持初心使命。

 ?通过“四史”的学习,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里:群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”,让党员干部主动担当作为。

 ?在党和国家的初期发展历程中,涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血,为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争:在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众,为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力,用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间,又有多少医务人员、警察、一线工作者,为了抗击疫情、保障居民的健康安全,他们不休

 不眠、奋战在最前线,只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望,是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

 ?作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物,有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化,还要放眼看世界,了解世界上不同民族的历史文化,取其糟粕,取其精华,从中获得启发,为我所用,我们党和国家能长治久仪。同时,还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代,让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以,每个党员都应自觉将学习四史,作为应尽的责任与义务。

篇六:社会主义发展简史读后感

会主义发展史心得体会 三篇

 社会主义发展史心得体会 三篇

 心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。下面是为大家带来的社会主义发展史心得体会三篇,希望能帮助到大家!

 社会主义发展史心得体会一篇最近,上海市召开基层党建工作重点任务推进会议,深入学习贯彻总书记关于加强基层党建工作的重要指示精神和考察上海重要讲话精神,将四史学习教育决问题、推进事业发展上,全市党员干部充满热情、创造、勇敢

 汲取历史经验,把握历史大势。四史繁荣,印刷了中国共产党人的初心使命和艰苦探索。我们要以大历史观的视野观察党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,认识到新中国难以来临,中国特色社会主义难以来临,进一步加强四个意识,坚定四个自信,坚决实现两个维护,理论上坚定历史是最好的教科书,在疫情肆虐的今天,我们要经常回顾走过的路,比较别人的路,眺望前进的路,不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,在现实生活中自觉提高党性修养和政治意识,保护初心,保护使命

 传承历史精神,坚守历史使命。面对疫情的突发,共产党员们挺身而出,肩负责任和使命,涌现出无数逆行者。他们就像我

 们革命的前辈们,在祖国最需要的时候挺身而出,勇敢地奋斗在一线。他们是勇敢无私的逆行者,也是实践时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调,坚定理想信念,保护共产党人的精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。真正学习历史精神,用历史精神感动人,陶冶人,教育人,激发众多党员干部的历史责任、感情、责任、信念,不忘初心,记住使命,永远奋斗,可以说是四史学习教育的精华。

 树立历史观念,使用历史方法。历史相通,是前人留下的珍贵遗产。四史是记载,是沿革,是过去的事实,是中国共产党领导不断走向成熟的实践史,是中国共产党推动建设新中国的实践史,是中国共产党推动社会主义制度自我完善和发展的实践史,是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机会,我们必须坚持正确的历史观,与历史同步,与时俱进,坚定四个自信,加强历史担当。把党员先行落实到行动中,肩负着国家的重担。在历史中汲取勇气和力量,努力夺取疫情对策和经济社会发展的胜利。

 社会主义发展史心得体会二篇

 存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统,积极倡导学习历史,研究历史,从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,以史鉴今,传承四史的力量,建设美好社区,推进不忘初心、牢记使命主题教育常态化

 制度化建设。

 一、党史彰显信仰力量

 一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自 1921 年 7 月成立以来,引领方向、凝聚力量,激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党,中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾,这信仰力量指明了我们奋斗的方向,让我们看到星星之火可以燎原。

 二、新中国史彰显榜样力量。

 1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立后,中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后,中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来,让中国人民从被压制的东亚病夫到昂首挺胸做实实在在龙的传人。新中国成立以来,在 10 月 1 日国庆庆典上共进行过**次阅兵。每一次的阅兵活动,都见证了新中国不断的成长和变化,彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。

 三、改革开放史彰显经济力量

 1978 年,十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策,从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力,中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程!改革是分阶段进行的,分三步走,第一步是解决温饱,这个已经实现了。第二步是达到小康水平,这个也实现了。第三步是:在本世纪中叶,达到中等发达国家的

 水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路,是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量!

 四、社会主义发展史彰显制度力量

 从社会主义的发展历程中可以看出,社会主义建设是一个曲折的发展历程,历经政权巩固,经济恢复,社会主义制度确立,社会主义建设开展与实务,调整以及改革开放;从社会主义建设的中心任务来看,历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、整治民主化,以及以阶级都中为中心到经济建设为中心的发展历程;从社会主义建设探索的道路来看,历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式,走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路,社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。

 总之,传承四史精神,将其力量转化为社区服务的实践中去,要将四史学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实,要知史爱党、知史爱国,进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,让初心薪火相传,把使命永担在肩。

 社会主义发展史心得体会三篇

 近日,在区党委、校党支部号召下,我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过研读四史深入了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程,从而坚定教育初心理想信念,在平凡的工作中不断实践创新,

 脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

 明镜所以照形,古事所以知今,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读四史,我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克无数难关,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

 作为一名基层党员教师,在四史学习过程中,我愈加清醒地认清世情国情,时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,以实践创新为引领,牢固树立教书育人,以人为本的教育教学及工作理念,把服务意识放在首位,不断强化自身专业素养,

 不断增强工作的主动性、预见性和创造性,自觉把纪律和规矩时刻放在前面,以理论指导实践,提升自身党性修养和政治觉悟,潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中,引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量,力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

 以史鉴今、砥砺前行。通过四史学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标,一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

 【社会主义发展史心得体会 三篇】

篇七:社会主义发展简史读后感

《社会主义发展简史》心得体会三篇 第 一 篇 在中国共产党成立 0 100 周年之际,中宣部组织编写的《社会主义发展简史》(以下简称《简史》)已正式出版。该书以历史发展过程为主线,结合必要的理论分析,系统阐述了世界社会主义产生发展的历史过程,深入研究了社会主义 0 500 多年来的重大理论和实践问题,是全党开展党史学习教育的重要参考材料、全社会开展“四史”宣传教育的重要用书。

 学习社会主义发展史是我们学好党史、新中国史、改革开放史的重要基础。中国特色社会主义是世界社会主义的重要组成部分。我们可以立足社会主义 0 500 多年的大视野,从根基和本源上深入认识中国共产党和中国特色社会主义。第一,学习《简史》,可以帮助我们系统掌握社会主义的产生发展历程。包括了解社会主义是在什么历史条件下产生的,马克思和恩格斯如何使社会主义从空想变为科学,创立和发展了科学社会主义;了解列宁领导的十月革命如何使社会主义从理论变为现实,在世界上建立了第一个社会主义国家,并开始了经济文化比较落后国家建设社会主义的探索 ;了解社会主义怎样由一国发展为多国,取得了哪些初步成就,在经受了苏东剧变的严重挫折后,又怎样通过改革创新逐步走向新的发展阶段。第二,学习《简史》,可以帮助我们夯实科学社会主义的理论基础,深入理解社会主义的重大理论问题。如社会主义为什么必然代替资本主义,为什么无产阶级是资本主义的掘墓人和社会主义的建设者,无产阶级要实现自己的历

 史使命为什么必须有共产党的领导,为什么必须通过革命斗争建立无产阶级专政,社会主义代替资本主义为什么是一个长期而又曲折的历史过程,社会主义为什么是一个不断发展和改革的社会,社会主义和共产主 义的基本特征有哪些,社会主义的本质和科学社会主义的基本原则是什么,等等。所有这些都是科学社会主义的基本知识和理论基础,是我们学习党史、新中国史、改革开放史的重要基础。只有通过认真学习世界社会主义发展简史,认真了解社会主义的发展历程,深入理解科学社会主义的基本理论,才能更好地掌握马克思主义的立场观点方法,更好地将其与中国的革命、建设、改革实践相结合,深入领悟党史、新中国史、改革开放史的精神实质,真正打牢社会主义、共产主义理想信念根基。

 学习社会主义发展史为我们提供了丰富的历史借鉴。学习历史是为了以史为鉴、开创 未来。社会主义发展史长达 0 500 多年,其中包含的历史经验和教训丰富深刻,具有十分重要的借鉴价值。首先,通过学习《简史》,可以纵观 0 500 多年世界变迁,认清社会主义代表了历史发展的方向,符合人类社会发展的客观规律,是实现无产阶级和全人类解放的必由之路,从而更加坚定我们的理想信念,既不为发生的历史曲折所迷惑,也不为遇到的各种困难所动摇。其次,通过学习《简史》,可以了解马克思主义经典作家是怎样总结他们所经历的重大历史事件,尤其是无产阶级革命运动和社会主义建设的经验教训,在实践中不断发展马克思主义,推动无产阶级解放事业 不断向前发展,从而更加深刻地理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。总之,紧密结合中国实际,认真研究世界社

 会主义发展史上这些活生生的重要事件,我们会得到许多启发和教益,这对于坚持守正创新、更好坚持和发展中国特色社会主义事业十分重要。

 学习社会主义发展史激励着我们为社会主义、共产主义而奋斗。社会主义代替资本主义,作为合乎规律的必然趋势,是一个自然的历史过程。但社会发展规律与自然界不同,必须经过人类的活动得以实现,所以社会主义发展史又是一个绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动,在 0 500 多年的历史长河中演绎了无数为真理而献身、为主义而奋斗、为信念而坚守的可歌可泣的动人故事。马克思的一生,是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。他在中学毕业时就树立了为人类工作的崇高理想。为了无产阶级和人类解放,马克思面对普鲁士当局高官厚禄的利诱,不为所动;面对反动政府和反动势力的驱逐迫害,他从不动摇屈服。颠沛流离的生活,穷困潦倒的家庭状况,孩子无钱看病夭折的打击,身体饱受疾病的折磨,都没有摧垮马克思的意志,他始终不忘初衷,以顽强的意志走向自己的目标。列宁的奋斗精神同样令人十分感动。在从事革命的过程 中,他不但遭到沙皇政府的逮捕、流放,而且遭到资产阶级临时政府的悬赏通缉,就是在这样的条件下写成了《国家与革命》等重要著作。在晚年病情严重恶化的情况下,列宁仍然以十分顽强的意志在病榻上继续工作,口授了许多重要文献,为探索一条社会主义建设道路耗尽了最后心血。中国共产党人传承弘扬无产阶级无私无畏的革命气概和斗争精神,在百年非凡奋斗历程中,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,

 构筑起中国共产党人的精神谱系。学习社会主义发展史,学习无数革命先辈为实现 社会主义和共产主义而矢志奋斗的精神,是坚持和发展中国特色社会主义取之不竭的强大精神源泉。

 学习社会主义发展史对于全面认识中国共产党和中国特色社会主义与世界社会主义的关系十分重要。世界社会主义改变了中国,同时中国共产党和中国特色社会主义对世界社会主义作出了重大贡献。一方面,学习《简史》有助于我们系统了解中国共产党是怎样在十月革命的直接影响下,在当时蓬勃兴起的世界社会主义大潮中,适应中华民族伟大复兴的需要而诞生的;了解我们党是怎样经过反复比较和总结历史地选择了马克思主义、选择了社会主义的;了解我们党在推进革命、 建设、改革的进程中,是怎样把马克思主义基本原理同中国实际相结合,独立自主走自己的路,开创出中国特色社会主义的。另一方面,学习《简史》有助于我们全面了解中国共产党对世界社会主义作出的重大贡献。中国共产党开创了与欧洲及俄国不同的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,取得了新民主主义革命的胜利,建立了社会主义新中国,极大地增强了世界社会主义的力量和影响,在十月革命以后成功开辟了东方落后国家无产阶级革命的新纪元。在苏联模式开始僵化的时候,中国代表了世界社会主义独立自主的潮流,开始了自己的社会主义建设道路的艰辛探索。

 在苏联东欧国家的改革遭到挫折,发生东欧剧变、苏联解体,世界社会主义遭受严重挫折的形势下,中国成功走出了中国特色社会主义道路,并取得举世瞩目的辉煌成就,在十分艰难的条件下稳定和发展了世界社会主义。中国特色社会主义进入新时代以来,中国共产党领导中国人民取得了社会主义

 现代化建设的新辉煌,在世界上高高举起中国特色社会主义的旗帜,成为世界社会主义的中流砥柱。

 习近平总书记指出:“重视历史、研究历史、借鉴历史,可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说,历史是人类最好的老师。”我们要充分利用历史的这种 教育和启迪作用,通过认真学习《简史》,获得坚持和发展中国特色社会主义的智慧、力量和信心。

 第 二 篇 学习社会主义发展史是我们学好党史、新中国史、改革开放史的重要基础。中国特色社会主义是世界社会主义的重要组成部分。我们可以立足社会主义五百多年的大视野,从根基和本源上深入认识中国共产党和中国特色社会主义。第一,学习《简史》,可以帮助我们系统掌握社会主义的产生发展历程。包括了解社会主义是在什么历史条件下产生的,马克思和恩格斯如何使社会主义从空想变为科学,创立和发展了科学社会主义;了解列宁领导的十月革命如何使社会主义从理论变为现实,在世界上建立了第一个社会主义国家,并开始了经济文化比较落后国家建设社会主义的探索; 了解社会主义怎样由一国发展为多国,取得了哪些初步成就,在经受了苏东剧变的严重挫折后,又怎样通过改革创新逐步走向新的发展阶段。第二,学习《简史》,可以帮助我们夯实科学社会主义的理论基础,深入理解社会主义的重大理论问题。如社会主义为什么必然代替资本主义,为什么无产阶级是资本主义的掘墓人和社会主义的建设者,无产阶级要实现自己的历史使命为什么必须有共产党的领导,为什么必须通过革命斗争建立无

 产阶级专政,社会主义代替资本主义为什么是一个长期而又曲折的历史过程,社会主义为什么是一个不断发展和改革的社会,社会主义和共产主义 的基本特征有哪些,社会主义的本质和科学社会主义的基本原则是什么,等等。所有这些都是科学社会主义的基本知识和理论基础,是我们学习党史、新中国史、改革开放史的重要基础。只有通过认真学习世界社会主义发展简史,认真了解社会主义的发展历程,深入理解科学社会主义的基本理论,才能更好地掌握马克思主义的立场观点方法,更好地将其与中国的革命、建设、改革实践相结合,深入领悟党史、新中国史、改革开放史的精神实质,真正打牢社会主义、共产主义理想信念根基。

 学习社会主义发展史为我们提供了丰富的历史借鉴。学习历史是为了以史为鉴、开创未 来。社会主义发展史长达五百多年,其中包含的历史经验和教训丰富深刻,具有十分重要的借鉴价值。首先,通过学习《简史》,可以纵观五百多年世界变迁,认清社会主义代表了历史发展的方向,符合人类社会发展的客观规律,是实现无产阶级和全人类解放的必由之路,从而更加坚定我们的理想信念,既不为发生的历史曲折所迷惑,也不为遇到的各种困难所动摇。其次,通过学习《简史》,可以了解马克思主义经典作家是怎样总结他们所经历的重大历史事件,尤其是无产阶级革命运动和社会主义建设的经验教训,在实践中不断发展马克思主义,推动无产阶级解放事业不断向 前发展,从而更加深刻地理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。总之,紧密结合中国实际,认真研究世界社会主义发展史上这些活生生的重要事件,我们会得到许多启发和教益,

 这对于坚持守正创新、更好坚持和发展中国特色社会主义事业十分重要。

 学习社会主义发展史激励着我们为社会主义、共产主义而奋斗。社会主义代替资本主义,作为合乎规律的必然趋势,是一个自然的历史过程。但社会发展规律与自然界不同,必须经过人类的活动得以实现,所以社会主义发展史又是一个绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动,在五百多 年的历史长河中演绎了无数为真理而献身、为主义而奋斗、为信念而坚守的可歌可泣的动人故事。马克思的一生,是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。他在中学毕业时就树立了为人类工作的崇高理想。为了无产阶级和人类解放,马克思面对普鲁士当局高官厚禄的利诱,不为所动;面对反动政府和反动势力的驱逐迫害,他从不动摇屈服。颠沛流离的生活,穷困潦倒的家庭状况,孩子无钱看病夭折的打击,身体饱受疾病的折磨,都没有摧垮马克思的意志,他始终不忘初衷,以顽强的意志走向自己的目标。列宁的奋斗精神同样令人十分感动。在从事革命的过程中,他不 但遭到沙皇政府的逮捕、流放,而且遭到资产阶级临时政府的悬赏通缉,就是在这样的条件下写成了《国家与革命》等重要著作。在晚年病情严重恶化的情况下,列宁仍然以十分顽强的意志在病榻上继续工作,口授了许多重要文献,为探索一条社会主义建设道路耗尽了最后心血。中国共产党人传承弘扬无产阶级无私无畏的革命气概和斗争精神,在百年非凡奋斗历程中,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起中国共产党人的精神谱系。学习社会主义发展史,学习无数革

 命先辈为实现社会主义 和共产主义而矢志奋斗的精神,是坚持和发展中国特色社会主义取之不竭的强大精神源泉。

 学习社会主义发展史对于全面认识中国共产党和中国特色社会主义与世界社会主义的关系十分重要。世界社会主义改变了中国,同时中国共产党和中国特色社会主义对世界社会主义作出了重大贡献。一方面,学习《简史》有助于我们系统了解中国共产党是怎样在十月革命的直接影响下,在当时蓬勃兴起的世界社会主义大潮中,适应中华民族伟大复兴的需要而诞生的;了解我们党是怎样经过反复比较和总结历史地选择了马克思主义、选择了社会主义的;了解我们党在推进革命、建设、改 革的进程中,是怎样把马克思主义基本原理同中国实际相结合,独立自主走自己的路,开创出中国特色社会主义的。另一方面,学习《简史》有助于我们全面了解中国共产党对世界社会主义作出的重大贡献。中国共产党开创了与欧洲及俄国不同的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,取得了新民主主义革命的胜利,建立了社会主义新中国,极大地增强了世界社会主义的力量和影响,在十月革命以后成功开辟了东方落后国家无产阶级革命的新纪元。在苏联模式开始僵化的时候,中国代表了世界社会主义独立自主的潮流,开始了自己的社会主义建设道路的艰辛探索。在苏联东 欧国家的改革遭到挫折,发生东欧剧变、苏联解体,世界社会主义遭受严重挫折的形势下,中国成功走出了中国特色社会主义道路,并取得举世瞩目的辉煌成就,在十分艰难的条件下稳定和发展了世界社会主义。中国特色社会主义进入新时代以来,中国共产党领导中国人民取得了社会主义现代化建设的新辉煌,在世界上高高举起中国特色社会主义的旗帜,

 成为世界社会主义的中流砥柱。

 习近平总书记指出:“重视历史、研究历史、借鉴历史,可以给人类带来很多了解昨天、把握...

篇八:社会主义发展简史读后感

会主义发展史心得体会范文(精选 13 篇)

 社会主义发展史心得体会范文(精选 13 篇)

 新中国史四大历史什么之中的一个。新中国 70 多年的历史,是一部在党的领导下为国家富强、民族复兴、人民幸福而不懈奋斗的历史。这也是一部不断探索和深化社会主义建设规律的历史。

 以下是为大家整理的关于社会主义发展史心得体会的文章 13 篇 ,欢迎品鉴!

 【篇 1】社会主义发展史心得体会

 近日,上海市召开基层党建工作重点任务推进会议强调,要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要指示精神和考察上海重要讲话精神,把四史学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来,推动全市党员干部充满激情、富于创造、勇于担当,当好善作善成实干家,奋力创造新时代上海发展新奇迹。

 汲取历史经验,把握历史大势。四史浩繁,印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用大历史观的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增强四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护,切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是最好的教科书,在疫情肆虐的今天,我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,

 增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

 传承历史精神,坚守历史使命。面对疫情的突发,共产党员们挺身在前,肩负责任和使命,涌现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们,在祖国最需要的时候挺身而出,英勇无畏奋战在第一线。他们是勇敢无私的逆行者,也是践行时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。可以说,真正学好历史精神,用历史精神感召人、陶冶人、教育人,激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念,让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗,正是四史学习教育的精华所在。

 树立历史观念,用好历史方法。历史是相通的,是前人留下的宝贵的遗产。四史是记载、是沿革、是过去的事实,是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史,是中国共产党推进建设新中国的实践史,是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史,是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇,我们应当坚持正确的历史观,与历史同步伐、与时代共命运,坚定四个自信,增强历史担当。将党员先行落实到行动中,将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量,奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。

 【篇 2】社会主义发展史心得体会

  欲知大道,必先为史。从马克思主义的科学社会主义学说传入中国,到中共十八大对中国特色社会主义作出权威总结和概括,中国共产党人追求社会主义的历史已有九十多年。从站起来到富起来,再到强起来,每一次发展,每一次突破,每一次跃进,都向世界人民展示了这个全面发展的大国内蕴的顽强生机。

 回望历史,振作今朝。要学会以史鉴今,砥砺前行。不是一味地纸上谈兵,不是一味地模仿,而是依托无数革命先辈和人民群众的血汗辛劳和智慧结晶,不断因地制宜,不停地尝试,方能找到科学合理的解决之道路。不是吗?

 【篇 3】社会主义发展史心得体会

 习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,只有深入学习四史,才能坚持初心使命。

 ??通过四史的学习,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里:群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的主心骨,让党员干部主动担当作为。

 ??在党和国家的初期发展历程中,涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血,为了心中可爱的中国顽强同艰难困苦作斗

 争:在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众,为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力,用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间,又有多少医务人员、警察、一线工作者,为了抗击疫情、保障居民的健康安全,他们不休不眠、奋战在最前线,只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望,是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

 ??作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物,有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化,还要放眼看世界,了解世界上不同民族的历史文化,取其糟粕,取其精华,从中获得启发,为我所用,我们党和国家能长治久仪。同时,还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代,让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以,每个党员都应自觉将学习四史,作为应尽的责任与义务。

 【篇 4】社会主义发展史心得体会

 学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点,也是牢记初心使命的重要途径。通过对四史系统化学习,能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

 一、学好四史,在鉴古知今中把准规律

  习近平总书记强调,对组工干部来说,第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国 70 多年的发展史、改革开放 40 多年的实践史,是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑,学好四史,能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路,看清脚下的路,坚定未来的路,在实践中不断和党中央、向新思想对标对表,增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书,树立正确的历史记忆,有助于鉴古知今,学史明智。四史学习不是水煮历史,是必修课不是选修课,不能抱着走马观花,挑挑拣拣的心态去学习,而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路,提高政治能力的一场马拉松,学在日常,习在经常。对浩瀚无垠的四史,也要做好深学、细照,做到学有所获,学有所悟。

 二、用好四史,在学史明智中谋事创业

 马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出,理论只要说服人,就能掌握群众

 而理论只要彻底,就能说服人。党建工作归根结底就是做人的工作,要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底,并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度,从而实现党建跟人走,人才能跟党走的根本目标。

 毛主席在延安时期就曾说过,延安的人要通古今,全国的人

 要通古今,尤其是我们共产党员,更要通古今。历史是过去的现实,现实是未来的历史,更好地认识过去,运用好历史这门大学问,才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律,也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为显微镜、望远镜,对我们现在的工作进行全面的审视,找准基层党建的定位,判明工作所处的时和势,在比学赶超中,在解锁新技术、新模式、新品牌中,不断创造新的历史传奇。

 【篇 5】社会主义发展史心得体会

 通过四史的学习有助于厘清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心 X。通过学习新时代中国特色社会主义思想,有助于创新工作载体,提高工作水平,坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。

 总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,X 才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(称四史)结合起来。四史是指:

 一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;

 二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;

 三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;

 四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。

 四史讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为

 世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是四史的主线。

 要准确把握四史学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。

 要通过学习四史,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。要把四史学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。

 党员干部要对党忠诚,自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下,拥护党、热爱党,坚定不移跟党走。党员干部要有奋斗精神,充满激情、富于创造、勇于担当,党员要深入学习四史,坚守初心使命。

 【篇 6】社会主义发展史心得体会

 这几个月来,我认真学习了中国共产党党章和党史,学习的重点是是党的纲领,通过这段时间的学习,我对党的纲领有了更加深刻的认识和了解。

 首先是党的纲领的涵义和意义,指出党的纲领就是一面旗帜,党的纲领的涵义就是党的纲领就是一个政党根据它所代表的阶级的利益而提出的奋斗目标和为实现这个目标而采取的行动路线。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。我们党在社会主义建设

 过程中始终坚持实现共产主义的最高纲领,在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。

 在发展中国特社会主义的伟大实践中,我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一,既坚定了我们可以实现共产主义的信念,又结合不同阶段的实际,实事求是,不断取得社会主义建设的伟大成就。

 我们党在建党之初就明确了党的最终目标是实现共产主义。共产主义是有史以来人类所追求的最美好的社会制度,它反映了社会发展的客观规律,具有不可抗拒性和必然性。但是共产主义不是一蹴而就的,它是在社会生产力高度发展的基础之上才能得以实现的,实现共产主义需要共产党人的持之以恒的不懈努力。但我们应该坚信,共产主义必然能够实现,无论任何时刻,共产主义都应是共产党人最主要的力量源泉和精神支柱。

 其次,通过学习和了解《共产党宣言》中的相关的理论内容以及认识十月革命的伟大历史意义。通过这些知识的学习,我们认识到,共产主义的实现具有历史必然性,是社会规律在起作用,是不以人的意志为转移的,资本主义社会的固有的矛盾决定了社会主义必然代替资本主义,这也使我们坚信,共产主义的实现不是一句空话。《共产党宣言》通篇闪烁着旗帜的光辉,成为其后各国无产阶级政党制定纲领的理论渊源。

 最后,通过学习我了解如何实现党的最高纲领和最低纲领。坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一是马克思主义政党建设

 的一条基本。在发展中国特色社会主义实践中坚持最高纲领和最低纲领的辩证统一。两者必须统一与发展中国特殊社会主义的实践中,最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向,最低纲领为最高纲领的实现准备必要条件。只有坚持两者的统一,以坚定的共产主义理想投身于中国特色社会主义的伟大实践,为发展中国特色社会主义努力奋斗,才是一个真正的革命者。我们要始终不渝的坚持党的最高纲领,脚踏实地地实践党的最低纲领。做到勤于学习、善于创造、甘于奉献、乐于生活。

 作为一名入党积极分子,我将始终不渝地坚持我们党的共产主义理想,理论联系实践,积极践行党的路线、方针、政策,开拓创新,不断进取,争取早日加入中国共产党员的队伍,为党和国家的发展做出应有的贡献!【篇 7】社会主义发展史心得体会

 欲知大道,必先为史。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等四史学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养?如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花,如何激发传承初心使命的澎湃动能?如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲?

 5 月 27 日,浦东新区陆家嘴街道召开四史学习教育部署推进会,街道党工委书记凌军芬结合上海市委、浦东新区区委会议精神和街道实际,作了三个聚焦,学好四史,从中汲取解决问题的智慧,厚置发展根基,为陆家嘴街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。

  聚焦为何学,深刻认识开展四史学习教育的重要意义。开展四史学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径,是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求,是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学,确保四史学习教育取得扎实成效。把握核心要求,更好地学思践悟新思想。把握重要任务,从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法,将四史学习教育和陆家嘴实践紧密结合。聚焦如何抓,抓实抓细四史学习教育各项工作。加强组织领导,坚持分类指导,做到求真务实。

 目前,陆家嘴街道已形成了党员干部、班子成员带头学,年轻党员与老年党员结对学,小辈带动家人学,两新组织党员线上线下互动学的良好氛围,推动学习教育往深处走、往实里抓。

 学好四史,是党员干部的必修...

篇九:社会主义发展简史读后感

社会主义发展史心得体会【 11 篇】

  【篇一】社会主义发展史心得体会

 习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚决,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,只有深入学习“四史”,才能坚持初心使命。

  通过“四史”的学习,我们要坚决信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推动到哪里:群众困难在哪里,党员服务就延长到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”,让党员干部主动担当作为。

  在党和国家的初期发展历程中,涌现了很多仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血,为了心中“可爱的中国”坚韧同困难困苦作斗争:在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众,为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力,用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间,又有多少医务人员、警察、一线工作者,为了抗击疫情、保障居民的健康平安,他们不休不眠、奋战在最前线,只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们成功的期望,是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

  2

  作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物,有助于吸取历史上成功的执政阅历。除了中国的历史文化,还要放眼看世界,了解世界上不同民族的历史文化,取其糟粕,取其精华,从中获得启发,为我所用,我们党和国家能长治久仪。同时,还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代,让他们感受到我党、我国优秀的文化珍宝。所以,每个党员都应自觉将学习四史,作为应尽的责任与义务。

 【篇二】社会主义发展史心得体会

 习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚决,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)结合起来。“四史”内容各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。(引用)如何在工作中学习四史,利用四史带给我们的教训与训练,才是我们应当做的。

  一、党史是中国共产党成长的纪录史

  中共党史,简洁来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史,有助于我们了解党,了解党的发展,根据时间顺序排列,这样就像一幅中共党史的成长纪录呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要把握的一种从思想到平常普及的方法,也是关心我们尽快入门的必修功课。

  二、新中国史是中国成长的历史

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  新中国史,简洁来说就是中国从成立到现在这么一个过程。今年是新中国成立 71 周年,新中国的诞生如同刚出生的太阳,朝气蓬勃,一扫旧中国的沉沉黑暗,照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经受了抗日战斗,抗美援朝,解放战斗等艰苦时期。我们要从中华民族崛起的奋斗历程中吸取信仰的力气,从我们中国发生的历史巨变中学习,时刻忠于党的政策方针,忠于党的组织,进一步坚决自觉听党话、跟党走的信念。

  三、改革开放史是新中国逐步变强的现代史

  改革开放对中国的发展起着至关重要的作用,可以说没有改革开放就没有现在的中国,中国从刚开头的闭关锁国,到至今的完全开放,不仅提升中国自身的发展,同时对世界的发展起到了推波助澜的重要作用,从木质独轮车,到现在性能极具人格化的汽车,从工艺扫帚到智能扫地机,无处不凸显出改革开放的好处。

  四、社会主义发展史是社会主义成长史

  社会主义发展史从最根本上解决了人民当家做主的要求,党的最终目标是实现共产主义,而社会主义发展却是实现共产主义的路途,只有不断学习社会主义发展,才能逐步走向共产主义。

 【篇三】社会主义发展史心得体会

 最近,上海市召开基层党建工作重点任务推动会议,深入学习贯彻总书记关于加强基层党建工作的重要指示精神和考察上海重要讲话精神,将四史学习训练决问题、推动事业发展上,全市党员干部布满热忱、制造、英勇

  吸取历史阅历,把握历史大势。四史富强,印刷了中国共产党人的初心使命和艰苦探究。我们要以大历史观的视野观看党史、

  4 新中国史、改革开放史、社会主义发展史,熟悉到新中国难以来临,中国特色社会主义难以来临,进一步加强四个意识,坚决四个自信,坚决实现两个维护,理论上坚决历史是最好的教科书,在疫情肆虐的今日,我们要经常回顾走过的路,比较别人的路,远眺前进的路,不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,在现实生活中自觉提高党性修养和政治意识,爱护初心,爱护使命

  传承历史精神,坚守历史使命。面对疫情的突发,共产党员们挺身而出,肩负责任和使命,涌现出很多逆行者。他们就像我们革命的前辈们,在祖国最需要的时候挺身而出,英勇地奋斗在一线。他们是英勇无私的逆行者,也是实践时代使命的奋斗者。习近平总书记特别重视历史精神的学习传承。他强调,坚决抱负信念,爱护共产党人的精神追求,始终是共产党人安家立命的根本。真正学习历史精神,用历史精神感动人,陶冶人,训练人,激发众多党员干部的历史责任、感情、责任、信念,不忘初心,记住使命,永久奋斗,可以说是四史学习训练的精华。

  树立历史观念,使用历史方法。历史相通,是前人留下的宝贵遗产。四史是记载,是沿革,是过去的事实,是中国共产党领导不断走向成熟的实践史,是中国共产党推动建设新中国的实践史,是中国共产党推动社会主义制度自我完善和发展的实践史,是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机会,我们必需坚持正确的历史观,与历史同步,与时俱进,坚决四个自信,加强历史担当。把党员先行落实到行动中,肩负着国家的重担。在历史中吸取士气和力

  5 气,努力夺取疫情对策和经济社会发展的成功。

  【篇四】社会主义发展史心得体会

 通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心 X。通过学习新时代中国特色社会主义思想,有助于创新工作载体,提高工作水平,坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。

 总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,X 才能更加自觉,担当使命才能更加坚决,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(称“四史”)结合起来。“四史”是指:

 一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;

 二、新中国史是中国共产党推动建设新中国的实践史;

 三、改革开放史是中国共产党推动社会主义制度自我完善和发展的实践史;

 四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力气。

 “四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。

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 要精确

  把握“四史”学习训练的根本动身点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增加开拓前进的士气力气,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双成功供应强大思想保证。

 要通过学习“四史”,在思想上弄清晰、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要把“四史”学习训练与做好当前工作紧密结合起来。从历史中吸取精神力气、吸取阅历才智、吸取坚守人民立场的定力。

 党员干部要对党忠诚,自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度全都。要把广阔人民群众分散团结在党的旗帜下,拥护党、喜爱党,坚决不移跟党走。党员干部要有奋斗精神,布满激情、富于制造、勇于担当,党员要深入学习“四史”,坚守初心使命。

 【篇五】社会主义发展史心得体会

 山河破裂,内忧外患的旧中国,中国人民面临着帝国主义、封建主义和资本官僚主义的残酷压迫,在中国共产党的领导下,完成了新民主主义革命,建立起实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定的中华人民共和国,照亮了民族复兴的崭新征程。

  建国初,经过生产资料的社会主义改造后,我国从新民主主义革命顺当过渡到社会主义革命和建设。在社会主义革命与建设

  7 时期,我党始终坚持实事求是,坚持相信群众、依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线。同时也不断加强党的自身建设,推动党的先进性、创新性和反腐倡廉的制度建设,把我党建设成领导社会主义现代化建设的顽强核心。

  在我党 100 年的历史长河里,涌现了许很多多的宏大精神。有我党建立初的红船精神、井冈山精神,以及长征精神,这精神体现了我党把全国人民和中华民族根本利益看得高于一切,以及对革命正义事业必胜的信念。在对抗外来之敌,涌现出很多热血感人的事件,有狼牙山五壮士、东北抗联八位女战士和新四军“刘老庄连”等等,这是抗日战斗的抗战精神,一大批共产党人无不向世界展现了“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强权、血战究竟的英雄气概,百折不挠、顽强不拔的必胜信念。在社会主义革命和建设,很多爱国人士始终在社会主义建设中贡献青春。有干惊天动地,却做隐姓埋名的科研人员,制造出“两弹一星”,让中国在国际上有了话语权,不再受西方列强的核威逼;也有扎根基层里的不计名利、不计酬劳、埋头苦干的“老黄牛”精神;改革开放时期,出现了敢闯敢干、敢为人先、埋头苦干的特区精神,很多人民的艰苦奋斗,使中国在新世纪里成为了世界第二大经济体。

  历史是一本最好的教科书,重温党史,通过去年的“新冠肺炎疫情”的亲历,让我明白了没有共产党就没有新中国。中国共产党带领全国各族人民,为实现中华民族宏大复兴的中国梦而努力奋斗!

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 【篇六】社会主义发展史心得体会

 从“四史”中主要学习到:中共党史是政党史,是专史。其主要内容,一是怎样执政,提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策,二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史,是中国人民建立政权、巩固政权、探究与发展中国,使中国走向了民主、富强、独立的一段发展史。中国改革开放史叙述了党带领全国各族人民解放思想,实事求是,开拓中国特色社会主义建设新道路,开创改革开放和社会主义现代化建设新局面,不断与时俱进,开拓创新,经受住各种困难和风险考验,把中国特色社会主义事业成功推向前进的奋斗历程。改革开放以来,建设有中国特色社会主义实现了思想理论的宏大飞跃,形成邓小平理论,实现了经济体制和经济发展的四个重大突破,逐步完善了政治体制,促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的宏大事业,为世界社会主义再创辉煌。学“四史”,以“修心”作为不忘初心开端。

  历史是最好的教科书,学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者,也要不断跟随党的步伐,立志从“修心”开头,学习“四史”,并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论,而“修心”即净化心灵,修养心性。在“四史”学习中,往往能了解历史的进程中,使自己的党性得到净化,也只有经过“修心”,才能发觉自己工作中的不足,如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民,真真做到为市民排忧解难。学“四史”,以“修德”立志坚持个人品德。

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  在学习“四史”的过程中,要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清晰“四史”。正如上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口,作为新时代的社区工作者,要以“修德”立志坚持个人优秀品德,在社区服务中呈现出来。

  在理论上,要深刻学习“四史”,有个人正确的熟悉;在思想上,要学习到社区工作者中的党员先锋精神;在行动上,要时刻自我预备着为市民服务,解决急、难、愁的问题,对待市民不能有半点马虎的态度。如乐观参加党性学习课程(三会一课等),将所学“四史”学问运用,做到有声有色、深入人心。学“四史”,以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中,必定会遇到不懂的理论学问或者不知道如何奇妙运用于工作生活中,真真正正体现一个合格的共产党人,这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中吸取精神力气,吸取阅历才智,吸取坚守立场的定力。在学“四史”中,遇到的问题,会转化为社区工作上的问题,但作为社区工作者始终深信这么一句话:“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者,工作不能单单有想法,更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程,将理论学问与社区工作实际相结合,聚焦社区居民的“急难愁盼”,将群众诉求落到实处,这也将是社区工作质的飞跃。

  在“四史”的历程中,回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,作为社区工作者深刻熟悉到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,要做到在理论上清醒,在政治上坚决,增加“四个意识”、坚决“四个自信”、坚决

  10 做到“两个维护”。

  【篇七】社会主义发展史心得体会

 近日,在区党委、校党支部号召下,我开头仔细系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的困难历程,从而坚决训练初心抱负信...

篇十:社会主义发展简史读后感

社会主义发展简史有感

 2021 年,是中国共产党极其不平凡的一年,它是中国共产党诞生 100 年!学习党史,从我党 100 年的历史来看,我党是在历经血与火的洗礼中一路走来! ? 山河破碎,内忧外患的旧中国,中国人民面临着帝国主义、封建主义和资本官僚主义的残酷压迫,在中国共产党的领导下,完成了新民主主义革命,建立起实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定的中华人民共和国,照亮了民族复兴的崭新征程。

 ? 建国初,经过生产资料的社会主义改造后,我国从新民主主义革命顺利过渡到社会主义革命和建设。在社会主义革命与建设时期,我党始终坚持实事求是,坚持相信群众、依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线。同时也不断加强党的自身建设,推动党的先进性、创新性和反腐倡廉的制度建设,把我党建设成领导社会主义现代化建设的坚强核心。

 ? 在我党 100 年的历史长河里,涌现了许许多多的伟大精神。有我党建立初的红船精神、井冈山精神,以及长征精神,这精神体现了我党把全国人民和中华民族根本利益看得高于一切,以及对革命正义事业必胜的信念。在对抗外来之敌,涌现出许多热血感人的事件,有狼牙山五壮士、东北抗联八位女战士和新四军刘老庄连等等,这是抗日战争的抗战精神,一大批共产党人无不向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强权、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚强不拔的必胜信念。在社会主义革命

 和建设,无数爱国人士始终在社会主义建设中贡献青春。有干惊天动地,却做隐姓埋名的科研人员,制造出两弹一星,让中国在国际上有了话语权,不再受西方列强的核威胁;也有扎根基层里的不计名利、不计报酬、埋头苦干的老黄牛精神;改革开放时期,出现了敢闯敢干、敢为人先、埋头苦干的特区精神,无数人民的艰苦奋斗,使中国在新世纪里成为了世界第二大经济体。

 ? 历史是一本最好的教科书,重温党史,通过去年的新冠肺炎疫情的亲历,让我明白了没有共产党就没有新中国。中国共产党带领全国各族人民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

 学习社会主义发展简史有感

 ? 新时代中国特色社会主义思想是未来发展的政治理论基础,是中国共产党经历重重磨难总结出来的真理,是党和人民共同努力的智慧结晶。新时代中国特色社会主义思想的提出,无疑是十九大上最大的亮点,而学习社会主义发展史,让我学到了很多以前没有接触到的知识,也进一步理清了自己对党的认识,更能够帮助我们在新时代环境下清晰定位、找准方向。

 ? 自党的十八大以来,党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就,最根本的是因为我们党有习近平总书记这个坚强的领导核心,有党中央的集中统一领导,有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。社会主义发展史告诉我们,要坚决维护好习总书记这个核心,坚决维护党中央的集中统一领导,坚决用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,强化四个意识,践行入党初心,弘扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神,确保党中央的决策落到实处。

 ? 将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,这在中华民族历史上具有里程碑意义,这是开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器,开辟了马克思主义中国化新境界。我们要以新时代伟大创新理论引领伟大实践,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,奋力走好新时代的长征路。

 ? 随着不断学习党课,积极参加党内活动,自己觉得党性觉悟在不断的提高,看到十九大开幕式中,习总书记连续讲话两个半小时,声

 音始终保持铿锵有力,不急不缓,言语中透露出的自信使我看到了我们党在以习总书记为核心的领导下能够始终坚持的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在报告中,习总书记能够指出当今的问题症结所在,并能够积极的提出解决方案,使我对我国的发展更加充满信心,因此,我们一定要把新时代中国特色社会主义思想学习好、领会好、贯彻好,自觉用新思想武装自己的思想和头脑,坚决维护党中央权威,坚决服从党中央集中统一领导,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,迈入新时代、开启新征程、续写新辉煌。

 ? 中华人民共和国是世界举足轻重的大国,中国共产党是世界第一大党,党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。国家的强盛是全国各族人民共同努力的结果,作为党员,更要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。时刻高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!

 学习社会主义发展简史有感

 ? 我们要在四史学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋,面临各种困难挑战,他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献,是我们的学习榜样。我们应该在思想上谋大局,脚踏实地的学习,做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代青年,努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。同时,学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,有助于提高守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,使头脑更加清醒坚定,行动更加坚决有力。

  只有深入学习四史才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头,是无数有信仰的共产党人站了出来,在斗争中成长,在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史,不忘历史,砥砺前行。

  在动荡的年代,无数有理想的青年扛起了救中国的重担,在改革开放中,无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水,建设新中国。进入新时代,更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。新冠肺炎疫情突如其来,迅速席卷全球,在如此严峻的形势下,无数的有责任、有担当的共产党人站了出来,挡在群众的前面,为人民利益舍生忘死的逆行,保护群众的人身安全。在学习四史的过程中,通过回顾革命先辈的伟大事迹,从而反思自己所应肩负起的责任和使命,将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合,肩负起历史的责任和担

 当。

 ? 学四史以守初心,通过学习四史,在学习中逐渐形成,并不断巩固树立起正确的历史观,使之入脑入心深植于骨血。只有深入学习四史才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头,是无数有信仰的共产党人站了出来,在斗争中成长,在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史,奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心,共产党人永远守护的信仰,从而给自己的补足精神之钙,筑牢党性之魂。

  欲知大道,必先为史,历史是的教科书。学习四史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门必修课。学习四史是对宝贵初心的回望。一切向前走,都不能忘记走过的路;学习四史是对过往经验的总结;学习四史是对精神力量的传承。学习四史可以坚定党员的理想信念,激发斗争精神,肩负起责任和担当。现在的我们面对新时代的挑战,更要强化党性修养,不忘历史,砥砺前行。

 ? 深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,从党的非凡历史中找寻初心、激励使命。同历史对话,我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。重视学习历史是我们党的优良传统,党在领导革命、建设和改革的过程中,一贯强调对历史经验的借鉴和运用,总是从中获取智慧、认识规律、把握方向。历史是过去的现实,现实是未来的历史。牢记历史,勇于创新,让青春之花开在党和人民最需要的地方。

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