小班上学期安全教育课5篇

小班上学期安全教育课5篇小班上学期安全教育课　12021年幼儿园小班开学第一课安全培训教案案44篇　新学期幼儿园小班开学第一课教案　目标：　1理解故事内容，学习故事中的对话。　2体下面是小编为大家整理的小班上学期安全教育课5篇,供大家参考。

篇一：小班上学期安全教育课

2021 年幼儿园小班开学第一课安全培训教案 案 4 4 篇

　新学期幼儿园小班开学第一课教案

　目标：

　1 理解故事内容，学习故事中的对话。

　2 体验开快活心上幼儿园的情感。

　预备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快活心上幼儿园》

　教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演

　过程：

　1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?

　2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

　出示背景图和故事中的动物形象叙述故事：

　----------小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的?

　小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，老师巡回倾听：

　-------为什么要开快活心上幼儿园?

　3、情景表演，体验快活奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快活心上幼儿园的情感。

　4、阅历迁移、表达感受：

　----------你会将自己开快活心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，老师洞察、鼓舞幼儿。

　5 小结叙述幼儿表演状况。

　春季新学期幼儿园小班开学第一课教案

　“没有安全就没有一切”这是我们幼儿园从领导到老师的一条信念。我们始终把安全放在第一位。所以入园的第一课就是从安全意识培育开头。

　一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我爱护的方法和技能。

　孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是孩子日经常常接触的物品。花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于孩子不会推断而造成烫伤。

　知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、推断的才能，为孩子预备一些画有安全与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危急的，提高幼儿推断事物的才能。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

　二、创新良好的环境，使幼儿形成自我的意识。

　幼儿园的环境应是关注孩子的健康和安全的。老师应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的培训。那天，我发觉孩子经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与孩子进行商量，我们打算在室内布置一些安全标记，提示孩子留意，但孩子不了解安全标记，我们就从熟识安全标记入手，在熟识的基础上，我们在班内的电视机及开关上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示孩子留意安全。

　在活动区，我们还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119 标记。玩具柜内摆有抢救车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在进行活动区活动时，通过玩耍训练了孩子遇到困难如何救助的方法。

　三、通过形式多样的培训活动，促进幼儿自我爱护才能的进展。

　幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等状况其实多数是由于孩子不会正确进行玩耍或不会使用一些工具引起的，所以在培训活动中要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我爱护培训的内容。如观看安全培训课件、发生事故的现场图片等。

　四、利用标记、语言进行示意，培育幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的自我爱护才能。

　良好的行为习惯与自我爱护才能是紧密结合的。小班刚进入幼儿园，孩子年龄小，一些常规的养成还不能形成习惯。于是，形象的标记帮忙了幼儿。刚开学，幼儿入厕、喝水经常拥挤，我不断的提示，但不见成效。偶然的一次，我想起了银行的一米线，有了肯定的限制孩子就会约束自己的行为了。于是我在孩子的小便池、洗手池、贴上小脚印儿;在喝水的茶桶旁边用准时贴栏了一个正方形。孩子马上明白了，喝水的时候要在线外面排队等，轮到自己了在进入图形里面倒水喝。上厕所洗手的时候是只有踩上小脚印，才能洗手、接水，没有了小脚印儿就要在旁边等一会。

　五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我爱护的技能。

　小班孩子具有古怪心强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁老师不留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些担忧全的地方玩。但老师不能由于这些就限制孩子的活动。虽然他们年龄小，但他们与必要不断的猎取阅历，在生活中去不断的探究和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。老师要在一日活动中，认真洞察孩子的一举一动，利用各种培训活动，提高孩子自我爱护的才能和意识。

　培育幼儿自我爱护的意识，重要的是不仅应当让孩子知道哪里有危急，更应当让他们学习如何制服危急，在制服危

　急的过程中怎样爱护自己。小班孩子刚刚入园，遇到不舒适或尿湿裤子，很多孩子不敢告知老师。我就设计了木偶表演“小红不舒适了”。让幼儿知道不舒适时积极告知老师或爸爸妈妈。这样，在孩子最喜欢的活动中，将自我爱护的内容融入了玩耍之中，使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固了生活技能。避开了不必要的损害，增加幼儿自我爱护的意识。

　上下楼梯对小班幼儿来说担忧全的因素会加大。但只要实行相应的安全措施的同时，供应应孩子接触担忧全因素的机会，才能提高孩子自我爱护的才能。在上下楼梯时，我教会孩子把握上下楼梯的基本动作，并经常监督好，使孩子双脚协调上下楼梯的技能有很大提高。当孩子把握了要领，自然爬起来得心应手，促进了他们自我爱护才能的进展。

　总之，加强安全意识的培育，对缺少生活阅历、体能进展不完善、运动机能差的幼儿来说是至关重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福我们在关怀、呵护幼儿的同时，应防患于未然，消退幼儿身边的担忧全因素，防止意外事故的发生。除此以外，我们还应当教给幼儿必要的安全学识，只有把安全的金钥匙交到每一名幼儿手中，这才是最牢靠的。

　幼儿园开学第一课教案：如何做到安全

　活动内容：《安全第一课》

　活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生

　活习惯。

　2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全培训渗透到各个活动中。

　3、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀疼惜的语言和小伴侣交往。

　活动预备：1、保教人员检查活动室内外的安全

　2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园

　活动过程：

　一、入园活动

　1、热忱接待入园幼儿，相互问好

　2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检

　二、入厕

　在分组上厕所的过程中，发觉问题解决问题

　三、室内活动

　说说自己的新发觉。如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕全部哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺侮小，敬重长辈，讲安全

　四、离园活动

　1、不跟生疏人走，紧牵父母的手，以防丢失

　2、知道靠右行，不抢行

　3、按幼儿园的作息时间入园

　五、延长活动

　家长给孩子讲诉生活中的安全学识，增加幼儿安全意识。

篇二：小班上学期安全教育课

园小班安全教育教案 20 篇文章

　第

　1 篇教案

　活动目标：

　1. 认识“有电危险”的标志。

　2. 知道电插座里藏着会“咬人”的`电，不能用手触摸。活动准备：

　1. “有电危险”标志图一张，电插线板一个；“有电危险”粘纸 10 张（叫幼儿活动资源包）

　. 2. 《会“咬人”的电》教师教学资源。

　3.幼儿学子资源①第 18-21 页。活动过程：

　1. 播放教师教学资源，并根据故事进行简单提问：

　故事里有谁？ （出示电插线板）电插线板里藏着什么？ 小朋友可以自己插插线板吗？ 蹦蹦是怎样做的？

　2. 认识“有电危险”的标志。

　出示图片，引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标志。3.寻找并讨论如何保证安全用电。

　提问：我们的幼儿园哪里有电插线板？怎样才能让所有的小朋友都知道碰电插线板有危险呢？

　请幼儿分别找出活动室、盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。通过讨论，找到提示幼儿注意安全的方法，如：在插线板旁边张贴“有电危险”的标志图及用东西遮挡等。

　教师和幼儿一起阅读幼儿学习资源①第 18-21 页，将“有电危险”的标志贴在插座旁边，以示提醒。

　4.总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指或小金属片插到插座的小嘴巴里，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

　第

　2 篇教案

　幼儿园大班中班小班开学第一课教案，新学期开始了，家长要帮助孩子调整生物钟，让孩子每天参照上学时的时间表按时作息、饮食，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。

　一、教育教学目标

　1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

　2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

　3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。二、教学准备 1、保教人员检查活动室内外的安全。

　2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

　3、毽子

　三、活动过程(一)入园活动 1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

　2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。(二)谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

　2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。(三)如厕

　在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。(四)户外活动 师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。(五)室内活动 1、说说自己的新发现：

　(1)教室里有哪些安全隐患? (2)厕所有哪些安全隐患? (3)户外有哪些安全隐患? 2、做好哥哥，好姐姐

　知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。(六)离园活动 1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

　2、知道靠右走，不抢行。

　3、按照幼儿园的作息时间入园。(七)延伸活动 家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

　图片

　一、活动准备

　活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此需要做以下准备：

　材料准备：

　1. 安全教育情景录像、安全标志图片

　2. 水彩笔、记号笔、白纸等。

　经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

　二、教学方法教学重、难点: 1. 培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

　2. 设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。教法、学法: 整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法: 1、演示法 2、交流讨论法

　3、自主探索法

　4、观察法

　学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。

　三、活动过程

　利用身体语言，激发兴趣。观看、交流讨论、探索。设计标志。(一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

　兴趣是老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。

　然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法， 不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。)

　把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。)

　这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢? (二)关于幼儿园生活安全的情景录像。

　进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。

　组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：

　1. 小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

　2. 小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。

　3. 在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。

　4. 在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。

　5. 将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

　6. 拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

　7. 在教室里到处跑、追追打打。

　8. 在幼儿园迷路了怎么办。

　组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。

　一、教育教学目标

　1、理解故事内容，学习故事中的对话。

　2、体验开开心心上幼儿园的情感。二、教学方法 教学准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点：学习故事中的对话 教学难点 ：故事表演三、教学过程 1、倾听录音 ：了解故事内容，幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁?

　2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

　出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

　· 小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

　· 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

　· 为什么要开开心心上幼儿园?

　3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

　4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

　5、小结讲述幼儿表演情况。

　幼师读书会：我们致力于与幼师和家长们一起，为孩子们创造更好的成长环境，我们会定期分享 3—6 岁儿童成长及学前教育的原创文章，欢迎幼师和家长朋友们的关注!

　幼儿园大中小班安全教育内容图片 1、知道保护五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。

　2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。

　3、不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。

　4、上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。

　5、知道自己的姓名及父母的姓名、电话。

　6、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

　7、不要玩插座、电器。

　8、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

　9、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

　10、在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动， 避免互相追打、乱跑碰撞。

　11、外出活动听从大人或者老师的安排，不随便离开集体。

　12、远离变压器、建筑工地等危险的地方。

　13、懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。

　14、别拿电话当玩具玩，不要乱拨电话。

　15、自己受到伤害时要及时告诉大人。

　16、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自己过马路。

　17、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。

　18、不要在电梯上玩耍。

　19、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。

　20、不玩开水、药品，不乱吃药。幼儿园中班安全教育主要内容 1、幼儿要记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位，知道在遇到危险时，怎样拨打紧急呼救电话。

　2、一个人留在家里时，如有陌生人来访，不要私自开门。

　3、不要用湿手去摸电器的开关、插头，更不可将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。

　4、在家中不要攀爬登高，更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。

　5、清洁用品或杀虫剂不可拿来玩，捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。

　6、大人不在家时，不要独自进浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，随意开启热水龙头。

　7、不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸入气管。

　8、不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火;教会孩子一旦发生火灾如何自救，如何迅速逃离或等待大人施救。

　9、告诉孩子吃任何东西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。还要注意吃东西时不要边吃边跑，否则食物易吸到气管里。

　10、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。

　11、了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。

　12、知道报警电话：110、120、119，懂得如何打电话报警。

　13、下午放学后要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

　14、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体。

　15、在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

　16、没成人带领不能自己独自过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

　17、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，要想办法对付，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

　18、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

　19、初步了解雷电的危害，下雨天和闪电不到大树和屋檐下避雨。

　20、发生火灾或者煤气泄漏，知道简单的处理和逃生方法。

　21、知道发生灾害时要镇静，不慌忙，听从大人指挥。

　22、初步知道台风、暴雨、地震的危害和简单的保护自己方法。幼儿园大班安全教育主要内容 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

　2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

　3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

　4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师(或者大人)的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

　5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

　6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

　7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。

　8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

　9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话， 会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

　10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身 体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

　11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

　12、预防中毒，中毒包括的范围非常广，有煤气、食物、化学品、药品、消毒剂、杀虫剂等多种中毒事件。

　13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：

　“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

　14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

　15、遵守交通规则，乘车的安全知识，知道一些安全标记，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。乘车时坐稳，不把手、头深出窗外，不乱动车上的按钮。

　16、防止玩火，不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能去玩弄，懂得玩火的危害性。

　17、不要动暖瓶、开水、饮水机，以防止烫伤、烧伤。

　18、不要玩水，不要扭动自来水开关，在湖、河边上玩耍，要在安全地 带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中，也不要在下水道井盖丢失的道路上走。

　19、不要玩电，不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。不用湿手触摸电源开关，在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

　20、幼儿节约用电、安全用电，注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。教育幼儿学会如何防雷电。

　21、要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。

　22、运动注意规则，按顺序进行，避免碰撞，做危险性游戏，知道“乐极生悲”， 懂得登高的危险，教育孩子不可从高处随便跳下。勇敢和逞能是两回事，教育孩...

篇三：小班上学期安全教育课

友们好！

　1 2020/5/14

　第一 安全 远离伤害 2

　他们做的对吗？ 3 2020/5/14

　刀 4 2020/5/14

　火 5 2020/5/14

　电 6 2020/5/14

　7 2020/5/14

　8 2020/5/14

　这些东西少触碰 9 2020/5/14

　10 2020/5/14

　11 2020/5/14

　12 2020/5/14

　这些东西不入口 13 2020/5/14

　14 2020/5/14

　15 2020/5/14

　这些地方要远离 16 2020/5/14

　17 2020/5/14

　18 2020/5/14

　19 2020/5/14

　20 2020/5/14

　这些行为不模仿 21 2020/5/14

　22 2020/5/14

　火灾的危害 23 2020/5/14

　火灾的危害 100℃ 200℃ 500℃ 1000℃ 800℃ 火场温度会在短时间内迅猛上升，报警一定要快哦。

　24

　报警办法 25

　禁止烟火 安全疏散通道方向标志 26 2020/5/14

　THANK YOU! 27 2020/5/14

　小朋友们再见！

　28 2020/5/14

篇四：小班上学期安全教育课

1 小朋友们好！

　

　. 2 第一 安全 远离伤害

　. 3 他们做的对吗？

　. 4 刀

　. 5 火

　. 6 电

　. 7

　. 8

　. 9 这些东西少触碰

　. 10

　. 11

　. 12

　. 13 这些东西不入口

　. 14

　. 15

　. 16 这些地方要远离

　. 17

　. 18

　. 19

　. 20

　. 21 这些行为不模仿

　. 22

　. 23 火灾的危害

　. 24 火灾的危害 100℃ 200℃ 500℃ 1000℃ 800℃ 火场温度会在短时间内迅猛上升，报警一定要快哦。

　. 25 119报警！！

　报警办法

　. 26 禁止烟火 安全疏散通道方向标志

　. 27 THANK YOU!

　. 28 小朋友们再见！

　

篇五：小班上学期安全教育课

——12 学年小班第一学期每日五分钟安全教育计划 第一周 星期一 万一生病了， 要勇敢吃药， 吃了才会好。

　星期二 不能把小珠子之类的东西放在嘴、 鼻、 耳中， 以面发生危险。

　星期三 不能拿玩具和同伴打闹。

　星期四 吃药时候不要开玩笑， 以免呛到气管里。

　星期五 在幼儿园如果有任何不舒服的地方要及时告诉老师、 阿姨。

　第二周 星期一 药品应放在门口医生处， 做好登记工作， 不放在书包， 不带往班级老师处

　 星期二 不做从高处往下跳等危险动作。

　星期三 在晨间活动时要听老师的安排， 在老师的视线范围内活动， 不能自己到处跑。

　星期四 懂得不要长时间看电视， 这样会对眼睛造成伤害， 引起近视。

　星期五 体育游戏时要遵守规则， 不能互相追打、 乱跑乱撞。

　第三周 星期一 不能玩火柴、 打火机、 煤气开关， 以免发生火灾。

　星期二 教育幼儿不能自己随便用异物挖耳朵。

　星期三 知道幼儿园的安全通道出口， 如发生意外从安全出口逃生。

　星期四 知道不在阳光下或光线太暗的地方看书， 保护视力。

　星期五 外出游玩时， 有过敏病史的人， 要及时告知老师、 阿姨， 要尽量回避有花的地方， 也可事先口服扑尔敏或安其敏等抗过敏药物， 预防花粉过敏。

　第四周

　星期一 不能玩插座、 电线、 开关， 以免发生危险

　 星期二 不能到水池、 河边、 江边等危险水域玩。

　星期三 知道自己的姓名、 园名、 家长姓名、 家庭住址、 电话， 万一走丢能找到家人。

　星期四 春秋游时要一个跟着一个排着队伍走， 看着自己的老师、 阿姨， 记住乘坐汽车的车牌号。

　星期五 不能玩插座、 电线、 开关， 以免发生危险 第五周 星期一 知道放学后不能停留在幼儿园玩耍， 以防发生意外。

　星期二 不随意轻信陌生人的话， 不跟陌生人走。

　星期三 玩平衡木的时候要有秩序， 一个跟着一个走， 不插队， 不推挤， 不在平衡木上跑步。

　星期四 在家不自己动手反锁门， 以免打不开。

　星期五 在家不玩煤气、 炉火、 开水壶、 饮水机、 药品等危险物品。

　第六周 星期一 不能独自一人过马路。

　星期二 不在马路上停留和玩耍， 走路要走人行道。

　星期三 单独在家时， 不随意开门， 以防陌生人进入。

　星期四 到郊外玩时， 不能乱吃野果， 以免中毒。

　星期五 不能把塑料袋套在头上玩。

　告诉幼儿塑料袋套在头上有危险， 让他脱下来再玩。

　第七周 星期一 知道火警电话为 119， 平时不能随便拨打。

　星期二 知道家里的电源开关， 不用手接触电源。

　星期三 知道烫的食物不能碰， 以免烫伤。

　星期四 洗手时不把水甩到地上， 以免滑倒。

　星期五 不能一路小跑冲进厕所， 这样十分危险， 提醒幼儿一个跟着一个， 有秩序地上厕所， 不能推挤。

　第八周 星期一 离园时， 不能跟陌生人离开， 爸爸妈妈来接时要和老师道别。

　星期二 知道吃东西时要细嚼慢咽， 这样才有助于消化。

　以免被噎住。

　星期三 进班级后和老师、 小朋友在一起， 不能随意离开班集体。

　星期四 午睡时， 不能把小珠子等小物品带入寝室。

　星期五 不带危险物品如小玩具、 小玻璃、 尖锐物品易燃物品带来幼儿园。

　第九周 星期一 必须在人行道内行走， 没有人行道的， 须靠右边行走。

　星期二 通过有交通信号控制的人行横道， 必须遵守信号的规定； 通过没 有交通信号控制的人行横道， 须注意车辆， 不准追逐猛跑， 没有人行横道的， 须直行通过， 不准在车辆临近时突然横穿。

　星期三 在马路上要专心行走， 不开玩笑、 不戏耍。

　星期四 过马路时要走人行横道和人行道， 会看红绿灯， 会跟着大人走。

　星期五 了解火的基本知识和安全防火常识， 认识幼儿园的安全通道标记， 遇急择道而行。

　第十周 星期一 出现发热等症状， 及时到正规医院就诊， 以免延误病情。

　星期二 养成吃东西前洗手的习惯。

　人的双手每天会沾染病菌、 病毒和寄 生虫卵。

　吃东西以前认真用肥皂洗净双手， 才能减少“病从口入”

　的可能。

　星期三 知道下雷雨时， 不看电视机请大人拔出电视机天线插头。

　星期四 知道地震发生前出现的异常现象 :睡觉的人惊醒， 吊灯摆动。

　器皿倾倒， 房屋轻微破坏。

　房屋破坏， 地面裂缝。

　星期五 发生有感地震后， 我们在室内震发瞬间不知道地震强弱的情况下， 应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。

　第十一周 星期一 不随便吃野菜、 野果。

　野菜、 野果的种类很多， 其中有的含有对人体有害的毒素， 避免中

　毒， 确保安全。

　图钉等物含在嘴里。

　这样既不卫生， 又容易发生危险。

　星期三 吃东西时不要同时做别的事情， 更不要相互追逐、 打闹， 以免将 口中的食物误吸入气管

　 星期四 震后快速撤到室外， 注意收听、 收看电视台、 电台播发的有关新闻， 做好防震准备。

　星期五 如果不小心把瓶子打碎了， 要马上告诉大人， 不要自己用手抓玻 璃碎片， 以免割伤手指。

　第十二周 星期一 居室地板比较光滑， 要注意防止滑倒受伤； 取放物品时， 要请他 人加以保注意防止摔伤。

　星期二 住在楼房高层的小朋友， 不要将身体探出阳台或者窗外， 谨防不 慎发生坠楼的危

　 星期三 乘坐汽车在指定地点依次候车， 待车停稳后， 先下后上。

　星期四 不许在车行道上招呼出租汽车。

　星期五 车行驶过程中， 不准将身体任何部分伸出车外， 不准跳车。

　第十三周 星期一 餐后散步时眼睛向前看、 避免和别人碰倒。

　星期二 玩圈圈时不能放在别人的脖子上会勒到小朋友。

　星期三 玩沙后不用手揉眼睛， 赶紧洗手。

　星期四 荡秋千时双手要握紧， 旁边小朋友不要太靠近。

　星期五 玩具掉到地上不能踩小心滑倒。

　第十四周 星期一 小朋友自己不能乱用药品， 要根据医生的嘱咐吃药。

　星期二 要注意避免在活动中踩到鞋带摔伤， 检查鞋带是否绑好。

　星期三 食物很烫要吹一吹再吃， 珍珠奶茶、 果冻要注意一勺一勺的吃， 尽量不吃。

　星期四 户外活动时， 不做从高处往下跳等危险动作。

　星期五 玩球时， 不能把球往上扔， 以免会砸伤人。

　第十五周 星期一 如果在园和爸爸妈妈走散， 要及时回到班级找老师。

　星期二 不用牙齿啃指甲， 知道这是个不卫生的行为， 还会弄伤手指。

　星期三 不能自己随便用异物挖耳朵。

　星期四 放在冰箱里的东西要吃时， 先请大人看看有没有变质了， 要是吃了变质的东西会中毒。

　星期五 吃饭时不讲话， 避免饭菜呛到气管里。

　如果呛到了一定要告诉爸爸妈妈或老师求助。

　第十六周 星期一 要定期去打预防针， 打针时候要配合护士不能乱动。

　星期二 在幼儿园如果有任何不舒服的地方要及时告诉老师、 阿姨。

　星期三 知道异物进眼睛， 不用脏手揉。

　星期四 厨房里的剪刀或刀都不能玩， 那些锋利的东西会伤害到小朋友。

　星期五 吃鱼吃有骨头的东西要， 细嚼慢咽不能吃的太快， 免得被骨头卡住。

　第十七周 星期一 活动过程中发现大型器械出现问题， 如断裂、 有缺口、 松动等要及时告诉老师， 防止发生意外事故

　 星期二 在玩大型滑梯的时候要注意上楼梯要排队， 在滑梯上不奔跑、 不推挤、 不开玩笑。

　星期三 在公共汽车站候车时， 小朋友不要太靠近车行道， 应排队等候。

　公共汽车靠站时， 待汽车完全停稳后， 方可上车。

　星期四 吃东西时要注意看包装上的生产日期， 看看有没有过期了。

　过期了就不能吃。

　星期五 在午睡起床后检查鞋子是否穿反， 以免造成摔伤。

　第十八周 星期一 知道鞋带松开了， 要立即请老师帮忙。

　星期二 如果不小心把花瓶打碎了， 要马上告诉大人， 不要自己用手 抓玻璃碎片， 以免割伤手指

　 星期三 遇、 煤气漏气、 烟火弥漫要尽量远离现场， 并会用湿毛巾掩口、 鼻， 学会自救， 预防中毒。

　星期四 要是打雷， 不可靠窗。

　不能再树底下， 不能再高压箱旁， 要走到空旷的地方。

　星期五 地震发生时， 不能慌张， 要听从大人的指挥， 不乱跑， 不推挤， 要到大片的空地上去， 双手抱头、 半蹲， 若是在房间， 要到床底、 桌底、 墙角， 双手抱头、 半蹲。

　第十九周 星期一 观看燃放烟花、 爆竹应远离燃放点五米。

　星期二 知道电风扇在转时， 手不能伸进去， 洗衣机在运做时， 手不能伸进去。

　星期三 知道电熨斗在通电时， 不能碰到手， 以免烫伤。

　星期四 知道雷雨天不能在树下避雨。

　星期五 知道雷雨天不看电视， 请大人拔掉电视机天线插头。

　第二十周 星期一 电梯突然出故障了， 按呼救求援开关。

　星期二 万一走失了， 仍然站在玩具柜边等妈妈， 或者请商场的工作人员用广播通知妈妈。

　星期三 在商店里看见小偷偷东西， 悄悄地告诉妈妈， 让妈妈想办法对付小偷。

　星期四 乘商场电梯扶梯， 手扶紧扶手， 不在电梯扶梯上跑或跳， 当电梯扶梯到了终点， 人要很快离开电梯扶梯。

　星期五 发现损坏的电线、 插座、 灯座等要及时告诉大人， 自己不要去触摸。

　星期二 气管异物一般是从口腔误食进入的， 所以不要将钮扣、 玻璃珠、