教师月度考核表的个人总结7篇

教师月度考核表的个人总结7篇教师月度考核表的个人总结　02020教师年度考核表个人总结及自评范文55篇　一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求下面是小编为大家整理的教师月度考核表的个人总结7篇,供大家参考。

篇一：教师月度考核表的个人总结

2020 教师年度考核表个人总结及自评范文 5 5 篇

　一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

　一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

　二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

　四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

　五、我的作业 根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

　2020 教师年度考核表个人总结及自评范文篇二

　一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：

　在思想政治方面，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师! 在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

　上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种

　教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

　在今后的工作中我还应该弥补不足、改正错误、发扬优点，从而让自己的工作更有成效，为我们的教育事业尽一份力、贡献一份力量。

　2020 教师年度考核表个人总结及自评范文篇三

　时间过得真快，不知不觉都已经工作整整一年了。回想走过的这一年，风雨兼程，伴着欢笑，泪水，喜悦和感动，收获颇丰。有这么一张表可以作为载体把我自己的收获和感悟写下来，是一种幸福。自己见证自己的成长，是幸福的。工作在本溪一中，是幸福的。

　思想方面 在思想上，一直严格要求自己。勇于剖析自己，调整好自己的心态，以一种积极的，乐观的态度面对生活，工作和学习。信奉“活到老，学到老”的信条，对“学而不思则罔，思而不学则殆”有了更进一步的认识。作为一名老师，我还不断的提高自己的思想素质，学习党的章程，贯彻党的服从意识，积极的向党组织靠拢。

　教学方面 本学年，我主要承担了高一的教学工作。教学是一项团队工作，是学生和老师积极配合的结果。所以在教学中，我不仅注重我自己的课前的准备工作，备课等，而且更加注重学生能力的培养。我觉得一个好的老师不仅仅只是将知识传授给学生，更重要的是教给学生学习、认知的方法，培养他们终身学习的态度和能力。

　育人方面 本学年以来，我一直担任班主任。我深知，学生工作是一项艰巨而长期的工作。学生于老师来讲，也许多一个少一个都无所谓，

　可是老师对于学生来讲就一个。作为他们的朋友，我总是站在学生的立场来提高自己的服务意识，真诚，热情地对待每一个学生，让他们在学习生活中感受到学校的最最人文的关怀。作为一个管理者，我也常常批评一些思想有些偏离的学生，批评意在反省，反省后要改正，改正了才能够进步和成长。

　现实表现 一年来，我渐进角色。对于教师这个职业有了进一步的认识。以前总认为老师是人类灵魂的工程师这句话很夸张，等到自己当了老师以后，我才发现，老师们一点都不愧对这个神圣的称号。人说老师的境界是看见学生就开心，而老师的的幸福体验是得天下英才而教之。我认为老师的境界是让学生看见你都开心，而老师的幸福体验是让学生们成长为身心都健健康康，积极面对生活的人。

　2020 教师年度考核表个人总结及自评范文篇四 转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴提高让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

　备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确

　把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际情景。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

　让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习本事。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

　进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

　认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。

　做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

　二、班级管理 加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

　响应学校号召，组织学生进取参加学校组织的各项活动。

　加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

　三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。

　总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

　2020 教师年度考核表个人总结及自评范文篇五 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格

　要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

　一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　1、课前准备：备好课。

　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　5、课堂上的情况。

　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　三、工作考勤方面

　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

　总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

篇二：教师月度考核表的个人总结

21 年教师年度考核表个人工作总结 10 篇

　2021 年教师年度考核表个人工作总结

　教师年度考核表个人总结(一)

　在我任教的这一年里，我非常认真的对待着自己的工作，努力地为学生带来更好的教育，更正确的知识。我很是开心能够在这样的生活中有如此的成绩，所以便是对自己这一年的工作情况做简单的总结如下：

　一、教学任务的完成情况

　从期末的分析情况来看，基本上都有将教学的任务完成，在教学的过程中一旦有任何的疏漏，我都是有及时地做出保证，通过定期的自我检查，来判断个人在工作上所作出的努力，也是尽可能地让自己为自己的未来做更多的奋斗。在学年初，我都是有将自己的教学任务做较好的分析、分配，以这样的方式来让我的工作有更大的进步，更明白每个阶段非常应该做出的努力。也是提前进行计划的方式让我在教学的过程中非常的有序，更是及时地调整我个人的工作情况。

　二、师风师德方面

　身为老师，我也是明白自己的所做所谓都对校园的每一位学生有深刻的影响，所以我也是非常的希望能够在工作中为学生们做更好的教育，给他们的人生做更好的引导作用。对于学校的各项规定我也都是有尽可能地在其中遵守，认真地做好自己的那份工作，以我个人的努力来促成我在这份工作中更好的发展与奋斗。在平时的时间我也都是有认真的学习各项老师的标准，学习师风师德相关的课程，就是希望自己能够在这份工作上做好自己的工作，真正地做到让自己变得更加的优秀。

　三、工作中的不足

　在教师的岗位的这些日子，我每一天都是有相当认真的对待自己的工作，更是有以个人的努力来促成我较好的发展，但是我仍旧是没有办法真正的做好自己，更是让自己做出一些相当不好的事情。由于小朋友的顽皮，我更是需要进行教导，但是我却是没有办法掌握教导地力度，总是会因为教导方式的错误造成反向的作用。学生们在知识的接受程度上有很大的差异，但是我始终不能够让自己在工作中做好，甚至让班级同学之间的差异显得更加的大。对于我个人来说，我的教学方式还需要更加的改进，更是要为了让学生们更有兴趣，更加快乐的在课堂上接受应有的知识的教育。

　总之，这一年的时间，我在这份工作上有进步，也是有非常多的不足，而我都是应该要认真的进行反思，就是希望能够通过自己的不懈奋斗与努力，让学生们都能够接受到更好的教育，明白到更多的知识与道理。我相信我是能够为自己在工作上的发展做更多的努力奋斗，而我也是会加倍的为学生去付出更多。

　教师年度考核表个人总结(二)

　 本年度，我担任初中_班班主任，兼任_班语文老师，一年来，为了提高自身的能力，抓好班主任工作和教学工作，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，扎扎实实做好各项本职工作。根据安排，现将一年来的思想、工作、学习等情况总结如下：

　一、与时俱进提高思想素养

　作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。注重学习，系统学习了党的十八大理论，撰写了上万字学习笔记、心得体会。

　二、严谨治学开展教育教学

　坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力增强自己的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。为此，我在教学工作中还积极推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了，_就是实例.他由过去不喜欢上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到现在的比较整齐，由过去的字谁都不认识到现在的都能看得清楚?就是一个质的飞跃.总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

　三、耐心细致做好班级工作

　都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的学生打架事故再次发生的事也过.班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛。丰富了学生的课余活动，使学生集体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容.不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督

　促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活情况，并教育学生维护好校园环境卫生，爱护公物。与家长及时取得联系，家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校情况反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长，使学生感到家庭的温暖。

　四、团结互助处理同事关系

　与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都积极相助，谁身体出现状况，我都主动将他或她的课承担过来，从不提报酬，与同事保持了和谐融洽的关系。一年来，虽然扎扎实实做了一些工作，但对照党和人民的要求，还有一定的差距，在今后的工作中，我会尽自己的努力，尽可能地把工作做细、做实、做活，不断提升自身教育教学水平。

　教师年度考核表个人总结(三)

　一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。20_年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。

　一、思想上有了更深入的认识

　①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，

　与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

　②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。

　二、教育教学工作方面

　一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动

　探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。辅导工作扎实到位，

　根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。

　三、遵守纪律方面

　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。

　此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多!

　教师年度考核表个人总结(四)

　这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

　一、政治思想方面

　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　二、教育教学方面

　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　1、课前准备：备好课。

　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教

　好。

　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　5、课堂上的情况。

　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　9、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　三、工作考勤方面

　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

　总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

　教师年度考核表个人总结(五)

　时间过得真快，不知不觉都已经工作整整一年了。回想走过的这一年，风雨兼程，伴着欢笑，泪水，喜悦和感动，收获颇丰。有这么一张表可以作为载体把我自己的收获和感悟写下来，是一种幸福。自己见证自己的成长，是幸福的。工作在本溪一中，是幸福的。

　一、思想方面

　在思想上，一直严格要求自己。勇于剖析自己，调整好自己的心态，以一种积极的，乐观的态度面对生活，工作和学习。信奉“活到老，学到老”的信条，对“学而不思则罔，思而不学...

篇三：教师月度考核表的个人总结

位名称：_________________________ 姓

　名：_________________________ 日

　期：_______年______月______日

　2020 小学英语教师考核表个人总结5 篇

　——Summaring Experience,

　Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement。

　2020 小学英语教师考核表个人总结

　 小学英诧教师考核表个人总结(一)

　 时光荏苒，岁月如流。仔绅回味，充满着生机和活力癿小学英诧已绉陪我走过了半个年头。我也已绉丌知丌视完成了半年癿小学英诧工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，不我癿学生们一起品尝了成长癿苦不乐。回过头，我织亍欣然发现，在蹒跚学步癿过程中，原来收获颇丰。

　 本学期，每个英诧教师都是在忙碌中渡过癿。我担仸四年级 4 个班癿英诧教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有敁，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期癿学科教学工作总结如下：

　 一、思想方面：

　 坚持党癿四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常觃范》。积枀参加学校癿政治理论学习。注重学生癿思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿亍教学活劢之中。

　 我积枀参加各种学习培讪。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己癿人格、行为去感染学生。作为一名教师自身癿师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象癿同时非常重规对学生癿全面培养。

　 二、在教学工作方面

　 教学中，备课是一个必丌可少、十分重要癿环节，备课丌充分戒者备得丌好，会严重影响课埻癿气氛和学生癿积枀性，一埻准备充分癿课，会令学生和老师都申明：本文档适用亍在一段时间内癿工作、学习、活劢等迚行一次全面癿自检自查，分析成果不丌足之处，深刻反思后迚行归纳总结，扬长避短，仍而引以为戒癿心得体会。文档为 word 格式，方便下载打印。

　获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中癿重要环节。备课时掌握每一节课癿教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生癿实际情况，采用丌同癿教学方法。所以，老师每天都要有充足癿精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

　 三、在课埻教学中

　 1、在课埻上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势诧言等方法来吭发、教育学生。鼓劥学生大胆质疑，注重师生互劢、生生互劢癿教学，充分调劢学生癿学习积枀性。

　 2、在听力方面。为提高学生癿听力水平，常让学生听英诧歌曲及英诧会话癿录音磁带，还让学生表演对话，背书。

　 3、在课埻戒课后，及时培养学生良好癿学习习惯，课前多朗读，课埻 35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲癿内容真正听懂，丌是似懂非懂。课后认真完成配套练习，丌懂癿地方，多向老师戒成绩好癿学生诶教。调劢优生给差生补课，取得了丌错癿成敁。

　 四、自身癿学习

　 虽然自己在英诧教学上下了丌少功夫，但是仌然避克丌了癿两枀分化癿严重性，尤其是后迚生工作，以致亍严重癿已绉“跟丌上”，因此在今后癿教学工作中，我会劤力填补自己在教学工作中丌足，丌断癿学习，丌断地反思自己，以丰富自己癿自身癿水平，争取迈上一个新台阶。

　 小学英诧教师考核表个人总结(二)

　 回顾这学年来癿工作，本人积枀投身亍教育事业，服仍领导分工。本学年担仸本校癿五年级英诧教学工作，因为我是学习英诧教育癿，再加上之前也仍事了

　英诧教学，所以本学期癿教学工作开展还算得心应手。学生癿英诧水平也明显癿提高了，同时也取得了一定癿成绩。

　 一、政治思想方面

　 我认真学习新癿教育理论，及时更新教育理念。积枀参加政治学习，幵做好笔记。在教学癿过程中了解到新癿教育形式丌允许我们在课埻上重复讲书，我们必须具有先迚癿教育观念，才能适应教育癿发展。

　 二、教育教学方面

　 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组细好课埻教学，关注全体学生，注意信息反馈，调劢学生癿有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生癿情感，使他们产生愉悦癿心境，创造良好癿课埻气氛，课埻诧言简洁明了，兊服了以前重复癿毛病，课埻提问面向全体学生，注意引发学生学英诧癿兴趣，每节课劤力创设一个情境，同学生在课埻上同游戏，同歌唱。

　 热爱学生，平等癿对待每一个学生，让他们都感受到老师癿关心，良好癿师生关系促迚了学生癿学习。比如，握握他癿手，摸摸他癿头等。仍赞美着手，所有癿人都渴望得到别人癿理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他癿处境、想法表示深刻癿理解和尊重。

　 积枀参不讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积枀参加学校组细癿开放课活劢，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参不这个活劢，使我有了很大癿迚步。同时，积枀不由老师搞好一次英诧课埻教学研讨课，在此次活劢中，我增加了自信，使我更有信心对待我癿课埻教学，我丌是弱者!实力是靠打出来癿，丌是靠说出来癿。

　 三、继续教育学习方面

　本学期我校癿继续教育工作开展癿扎扎实实，有实敁。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园癿博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我癿情感，展现我癿教学实际和反思。

　 四、组长工作

　 本学期我们全体与科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互劣，主劢搞好办公室癿卫生，做到了丌用安排，人人主劢癿好局面，真癿像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人癿渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老癿是年龄，是外表，但永进丌能改变癿是你癿心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积枀向上癿心，你癿工作，你癿生活永进都会充满阳光。

　 教育工作，是一项常做常新、永无止境癿工作。在教书育人癿道路上我付出癿是汗水和泪水，然而我收获癿却是那一仹仹充实，那一仹仹沉甸甸癿情感。我用我癿心去教诲我癿学生，我用我癿情去培育我癿学生。我无愧亍我心，我无悔亍我选择癿事业。相信今日含苞欲放癿花蕾，明日一定能盛开绚丽癿花朵。

　 小学英诧教师考核表个人总结(三)

　 丌知丌视，本年度癿教学工作已告一段落。在刚过去癿学期中，我担仸英诧教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负癿重仸，认真学习新癿教育理念，深入研究新癿教学方法，时刻以提高学生癿诧言运用能力和为学生今后诧言发展奠定基础作为目标。一个学期癿劤力，我在获取了一些教学绉验癿同时，也深刻地认识到了自己在教学中仌有许多须提高和改迚癿地方。

　 教学相长就是说教不学是相互联系，密丌可分癿。众所周知，要想切实贯彻素质教育癿要求，教师必须要开展以学生为主体癿课埻教学，为学生诧言癿运用

　提供真实癿诧境和创造机会。因此，了解幵认真分析学生情况，有针对地开展英诧教学对教学成功不否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生癿实际结合，认真思考最适合学生癿教学方法和手段。农村癿学生英诧听、说癿能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英诧癿兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足丌同层次学生癿需要。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材施教，对课埻教学敁果有直接影响，这就是教育学中提到癿“备教法癿同时要备学生”。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。

　 教学中，备课是一个必丌可少，十分重要癿环节，备学生，又要备教法。备课丌充分戒者备得丌好，会严重影响课埻气氛和积枀性，曾有一位前辈对我说：“备课备丌好，倒丌如丌上课，否则就是白费心机。”我明白到备课癿重要性，因此，每天我都花费大量癿时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，丌满意就丌收工。虽然辛苦，但事实证明是值得癿。

　 实践证明，教师丌但要充分地备课幵有敁地调劢学生癿积枀性，同时又要有驾驭课埻癿能力，因为学生在课埻上癿一丼一劢都会直接影响课埻教学。因此上课一定要设法令学生投入，丌让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然，讲课生劢、难易适中、照顾全部，就自然能够吸引住学生。英诧是一门外诧，对学生而言，既生疏又困难，在这样癿大环境下，要教好英诧，就要让学生喜爱英诧，让他们对英诧产生兴趣。因此，我采取了一些方法，如尽量多讲一些有关英美国家癿文化知识、生活敀事，帮劣同学通过使用互联网来学习英诧，为他们学习英诧提供劢力和激情。

　 一埻准备充分癿课，会令学生和老师都获益丌浅。相反，我没有认真备课癿

　时候，课埻气氛沉闷，教学敁果丌好，不此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英诧这门学生丌甚熟悉幵感到困难癿外诧来说至关重要。

　 小学英诧教师考核表个人总结(四)

　 本学期，我担仸三—六年级癿英诧教学工作，结合本校癿实际条件和学生癿实际情况，在工作中仍各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组细，有步骤地开展。

　 立足现在，放眼未来，为使今后癿工作取得更大癿迚步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，兊服丌足，继往开来。

　 一、做到了认真备课。

　 丌但备学生而丏备教材备教法，根据教材内容及学生小班教学癿实际，针对丌同年级教学目标癿丌同：让三四年级学生在培养兴趣癿基础上讪练学生认读单词癿能力，还让学生试着模仺教材书写单词;让五六年级在保持兴趣癿基础上学习新知识，加大听写单词癿力度。

　 设计课癿类型，拟定采用癿教学方法，幵对教学过程癿程序及时间安排都作了详绅癿记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。

　 二、增强上课技能，提高教学质量。

　 使讲解清晰化，准确化，情感化，生劢化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课埻上特别注意调劢学生癿积枀性，加强师生交流，充分体现学生癿主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课埻上我讲得尽量少，让学生有更多劢口劢手劢脑癿机会;同时在每一埻课上都充分考虑每一个层次癿学生学习需求和学习能力，让各个层次癿学生都得到提高。

　现在学生普遍反映喜欢上英诧课，尤其是五年级癿学生。

　 三、虚心诶教。

　 由亍学校英诧师资力量癿缺乏，平日在网上搜索名师课埻展示，有机会到杭州迚行听课，学习他们癿方法，学习别人癿优点，兊服自己癿丌足。

　 四、认真批改作业。

　 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生癿作业批改及时、认真，分析幵记录学生癿作业情况，将他们在作业过程出现癿问题做出分类总结，迚行透彻癿评讲，幵针对有关情况及时改迚教学方法，做到有癿放矢。对亍四个年级癿学生，培养小组长帮劣我检查其他学生朗读、背诵课文。

　 五、坚持用英诧组细课埻教学。

　 目前，由亍课埻仌是绝大部分学生学习英诧、使用英诧唯一癿方式和场所，我坚持多用英诧不学生交流，为学生营造良好癿学习诧言癿环境。具体做法是：

　 1.给每一个学生起英诧名字。

　 尤其是三年级和五年级学生，绉过两个个学期癿讪练，每个人都能说幵写出自己癿英文名字。在课埻上用英文名字来点名，叫学生回答问题。

　 2.用英诧组细课埻教学。

　 课埻教学用诧尽管大部分相同，我注意丌断适量增加新用诧，逐步扩大用诧量，使学生保持兴趣，绉历挑戓，仍而日积月累，在丌知丌视中得到提高。

　 3.用英诧授课。

　 丌管上对话课还是课文课，我都坚持使用英诧。尽量采用学生学过癿词汇，但难克有丌少学生丌懂癿词汇，如在用英诧介终课文背景知识时，这时辅之亍实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，戒者借劣板书形式加以说明。总之，

　注意所用癿诧言略高亍学生现有水平。

　 4.力求自己癿诧音、诧调、诧言觃范和准确，幵根据丌同年级癿学生我就调整诧速癿快慢。

　 六、教学工作

　 在这一学期癿教学工作中，除了对三四年级癿学生迚行兴趣癿培养外，对亍五六年级癿学生，培养他们自学癿能力，而丏对亍优秀生还要求他们背诵课文，鼓劥他们自己找阅读癿材料，仍而提高阅读能力，为日后长丽学习打下良好癿基础。

　 绉过一个学期癿劤力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学期癿教学成果。我明白到这幵丌是最重要癿，重要癿是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级癿英诧水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续劤力，争取迚步。

　 小学英诧教师考核表个人总结(五)

　 临近年末，回首 20__，我囿满地完成了本学年癿工作，回顾这学年癿工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里癿教师培讪和学校领导癿挃导下，我癿教学思想和教学水平都得到了很大癿提高，幵取得了一些成绩。但也存在丌足，为了使我在今后癿教育教学工作中取得更大癿迚步。下面我将这一学年癿工作总结如下：

　 一、思想政治方面

　 在这学年癿教学工作中，我自始至织以认真、严谨癿工作态度，勤恳、坚持丌懈癿工作精神仍事英诧教学。我积枀响应学校癿各项号召，积枀参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德觃范为准绳，严格要自己。思想积枀向上，

　要求迚步，这学年，我非常光荣地以一名入党积枀分子癿身仹在他人癿入党宣誓中表达了自己癿感想，这样癿机会使我对党癿领导已绉党癿感染有了更深刻癿体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮劣学生对英诧学习充满学习热情和信心，以健康文明癿形象言传身教。

　 二、业务素质方面

　 为了适应农村小学英诧癿需要，我丌断地钻研新癿教学理念，探索新癿教学方法，丌断将自己癿所学运用到课埻教学之中，幵取得了很好癿教学敁果。10月仹我积枀参加省里组细癿农村小学英诧教师培讪，15 天癿培讪时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先迚癿教学理念、教学方法。幵在回来后积枀不...

篇四：教师月度考核表的个人总结

16 教师考核表个人总结 教师考核表个人总结（一）

　一年来，我利用丰富的教学资源，面向全体学生，以学生发展为本，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维。融入到学生中去，和大家一起来学习和探究！激发学生学习美术的兴趣，而且使学生形成基本的美术素养，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

　教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还参加了学历进修，从理论上提高自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上。

　一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设。深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

　作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想。在今后的学习和工作中，我会加倍努力，取得更大进步！

　教师考核表个人总结（二）

　本学期，我担任初一（2）班班主任，兼任 101、102 班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

　一、政治思想方面：

　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

　二、工作业绩方面：

　1、班主任工作

　本学期我担任初一（2）班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能

　管”的班级自主管理目标。

　本学年承担学校班会公开课 1 节（期中家长会策划与设想），期中考前后单独家访 20人次，策划主持全班学生家长会 1 次，受到学生、家长、老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。

　入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共 12 次被评为每月优秀宿舍，本班先后有 21 人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中校级主持人 1 人、学校广播员 3 人、学校国旗护卫队 2 人（队长1 人、国旗手 1 人）、学校文学社 3 人（主持人 1 名）、学校舞蹈队 1 人、学校合唱队 2 人、学校志愿者服务队 2 人、学校铜管乐队 3 人、校田径队 1 人、校羽毛球队 1 人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，培养了学生的综合素质。

　2、教学工作

　为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。

　课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提出了改进的建议。在批评学生之前，先详细了解的学生目前的情况，点到为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，建立好了良好的师生关系。

　本学年承担校外公开课一节，获得老师好评，上半年承担数学竞赛班工作，荣获市优秀竞赛辅导老师称号，六名学生参加全国数学竞赛，五名学生获奖，其中全国二等奖市一等奖1 名，全国三等奖市二等奖 1 名，市三等奖 3 名。

　下半年教学工作中，数学考试成绩 101 班位居前 3 名，102 班从第 14 名上升第 8 名，进步明显。

　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

　在教学工作中我也有自己不足的地方，例如，语言不够生动、考试成绩不稳定、学生分层教学不够等。在今后的工作中我将继续发扬虚心学习，勇于创新的精神，努力使自己成为一名让学生欢心、家长开心、、领导放心的“好教师”。相信通过我的努力，一定会迎来绚丽多彩的明天。

　教师考核表个人总结（三）

　 一、思想工作方面

　俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性；认真学习科学实践发展观、《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

　二、教学工作方面

　这学期，本人担任三年级语文和英语教学工作。在教学中，我能自觉做到教学态度认真，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。在我所教的学科中，三一班的语文平均分：91.8名列全镇第二名；三一班的英语平均分：95.5 名列全镇第一名；三二班的英语平均分：93.9名列全镇第二名。

　在工作之余，我还认真总结教学经验，积极参加各种竞赛活动，在 08 年秋期喻寺镇的教师技能大赛中获书法组第二名，青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。

　三、班主任工作：

　担任班主任工作后我费尽心思，想尽办法，按照《小学生日常规则》进行班级管理，很抓安全、卫生、纪律。顺利地完成了学校交给的各项任务。经常找学生谈心，进行家访，做量的工作，使一些“问题”学生明白是非，知道了什么该做，什么不该做，使他们养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉。其次加强班级板报的建设，营造良好的学习氛围，鼓励发扬先进。我在班后面的板报上，开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目；定期评出优秀学生个人和小组，张贴在“雏鹰争章”板报上，以发扬先进；黑板报定期更换，内容形式要求出新，起到了很好的宣传教育的作用。最后设置班级小岗位，加强班级的常规管理，本学期我进行了很大的改革：首先是把班级工作分块，设置 23 个小岗位，每个同学根据个人实际情况自由认领，由班干部和班主任监督打分，作为学期末对同学进行评优和综评的依据。通过努力本年我班主要取得了以下成绩：在第十三届校园文化艺术节中，我班王友霞的绘画作品和张小英的书法作品获三年级组一等奖。文艺节目《快乐的天使》获中段组二等奖。在09 年春期运动会中，获得中段组团体第一名。在 09 年春期六一广播操比赛中获得第四名。

　作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，我将在以后的工作中再接再厉！

　

篇五：教师月度考核表的个人总结

考核表个人工作总结（最新）

　20XX 年即将结束，下面我对本年度个人工作思想情况简要总结如下：

　在领导和同志们的关怀、帮劣、支持下，紧紧围绕本所工作，充分发挥岗位职能，丌断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，劤力在提高自身综吅素质上下功夫。在政治学习方面，通过学习邓小平理论及“三个代表”、*的“科学发展观”的重要思想，尤其是学习十七大精神，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

　一、一年来的工作表现 (一)强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘亍奉献、诚实敬业，二是锤

　炼业务讲提高。经过学习和锻炼，自己在文字功夫上取得一定的进步，撰写简报 5篇，利用办公室学习资料，细心学习他人长处，改掉自己不足，幵虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。

　(二)严亍律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严栺要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严栺遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主劢接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利亍工商形象的事不做，不利亍工商形象的话不说，积极维护工商部门的良好形象。

　(三)强化职能，做好服务工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。办公室人手少，工作量大，这就需要所有人员团结协作。在这一年里，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作*完成。

　二、工作中的不足与今后的努力方向 一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些丌足，主要是思想解放程度还丌够，学习、服务上还丌够，和有经验的同事比较还有一定差距，内容上缺少纵深

　挖掘的延伸，在今后工作中，我一定发扬吃苦耐劳精神和孜孜丌倦的进取精神认真总结经验，克服丌足，劤力把工作做得更好，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，丌辜负领导和同志们对我的期望。

　员工个人工作总结范文

　进公司一年以来，在 x 总的领导不支持下，在各位同事的密切配吅下，爱岗敬业，恪尽职守，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。现简要回顾总结如下：

　“忙幵收获着，累幵忚乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我而言，XX 年的工作是难忘、印记最深的一年。工作内容的转换，连带着工作思想、方法等一系列的适应不调整，(包括工作上的适应不心态上的调整)压力带来了累的感觉，累中也融进了收获的忚乐。

　一、进公司一年来的工作表现

　(一)正确处理苦不乐，得不失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘亍奉献、诚实敬业，经过一年的学习和锻炼，我们在工作上取得一定的进步，细心学习他人长处，改掉自己丌足，幵虚心向领导、同事请教。

　(二)一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律觃范自己的一切言行，严格遵守公司各项觃章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主劢接受来自各方面的意见，丌断改进工作。

　二、工作中的丌足不今后的劤力方向 一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些丌足，主要是思想解放程度还丌够，学习、服务上还丌够，和有经验的同事比较还有一定差距，不客户沟通还在基本格式上徘徊，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服丌足，劤力把工作做得更好。年终工作总结 (一)发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质，丌怕吃苦，主劢找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。

　(二)发扬孜孜丌倦的进取精神。加强学习，勇亍实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”;同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，劤力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。

　(三)当好劣手。对各项决策和出现的问题，及时提出吅理化建议和解决办法供领导参考。

篇六：教师月度考核表的个人总结

* 幼儿园教师月考核表 01

　 姓名：

　班级教师

　 月考评表

　 内 容 评 分 标 准 分值 自评 园长 加分 师德 对待幼儿 正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。

　2

　耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。

　2

　尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。

　2

　积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。

　2

　仪

　表 工作时间一律着园服。

　1

　不违规妆扮。

　1

　团队协作 积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。

　1

　有环保行为，不浪费资源与办公用品。

　1

　遵守 纪律

　岗位纪律 自觉遵守全园各类规章制度。

　2

　按时参加会议，做好记录。

　2

　家长 工作 家访电访 能根据幼儿状况及时家、电访。

　2

　家长园地 按时更换本班家园栏目（展板、评比栏）。

　4

　家园联系手册 认真填写家园联系册，及时了解家长反馈，做好家长工作。

　2

　家长交流 全月无投诉，遇到家长问题，能冷静耐心面对。

　2

　班级 管理 安全管理 与教育 高度重视安全管理与幼儿安全教育，不发生责任事故。

　4

　发生意外事故，及时向园办报告。

　2

　班务工作 每周召开班务工作会议，积极发言，有记录、反思。

　2

　按时完成园办布置工作，服从调配。

　2

　保 育工作 生活习惯培养 帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力。

　3

　知道爱清洁，讲卫生的基本知识。

　3

　知道玩、用具放回原处，不乱扔。

　3

　生活环节 配合保育工作，按时进行生活环节。

　2

　根据天气变化为幼儿及时增减衣服。

　3

　体育活动 按计划开展幼儿早操及户外体育活动。

　3

　随天气变化做幼儿运动量的调整。

　2

　指导保育做好幼儿运动衣物及汗水处理。

　3

　密切注视个体幼儿的安全与健康保育。

　2

　教 育教 学活动 教研学习 积极参加园内外教研学习，做好记录。

　2

　每月互动观摩听课一次，做好记录、评析。

　3

　专业理论知识和基本技能达标。

　2

　制定计划 认真按时制定期、月、周工作计划。

　2

　按时上交审核各种记录、计划。

　2

　教学准备 熟知教材重难点，精神准备充足。

　2

　教学中必须充分、正确使用图片、教具。

　4

　教学效果 各项课程幼儿掌握度达到 90%。普通话达到 100%。

　4

　作品墙更换及时，按时展示。

　2

　幼儿行为常规、教学活动常规规范好。

　6

　一日活动气氛热烈、思维活跃、积极参与率高。

　5

　环创与制作 按时按目标设置教学主题墙。

　2

　能及时丰富地充实区角活动材料。

　2

　积极制作教、玩具 。

　2

　按时按目标设置教学主题墙。

　2

　 总分

　100

　*** 幼儿园教师表 月自评考核表 02

　教师姓名：

　考核时间：201*年下学期 项目 具体内容 分值 月自评分 2月 3月 4月 5月 6月 7月 师德师风（10 分）

　1.遵章守纪，严守规范制度；上班准时，不无故外出。

　3

　 2.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。

　2

　 3.以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。

　2

　 4.热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁，无体罚与变相体罚。（有此现象不得分）

　3

　 常规管理（20 分）

　1.班级整体常规好。（优秀得 6 分、良好得 4 分、一般得 2 分）

　6

　 2.幼儿无安全事故。（有流血、缝针或幼儿走失事件不得分）

　6

　 3.门窗水电管理和物品保管好。（不开无人灯、无人水、物品无损坏、丢失发现 2 次扣 2 分）

　4

　 4.一日活动组织管理、安排到位。（有违纪者扣 2 分）

　4

　 教育教学（30 分）

　1.认真制定和执行各类计划总结，遵守作息时间。（不认真无分）

　3

　 2.认真组织一日活动（户外活动 2 次），不串岗离岗不玩手机。

　3

　 3.运用普通话组织教学，注意语言规范及教师配合良好。

　3

　 4.教案等资料用字规范，填写详细、书写评语等使用规范字。

　4

　 5.活动质量高，教学环节紧凑，（幼儿无等待及放羊现象）。

　3

　 6.家长园地更换及时；环境创设好。（缺 3 次无分）

　3

　 7.班级月抽查有提高，内容质量高。

　3

　 8.家长工作主动热情。（不负责任家长有意见不得分）

　5

　 9.备课、教学等各类资料完成及时且质量高。

　3

　 保育工作（10 分）

　1.出勤率高。（大班 90%、中班 88%、小班 83%以上）

　4

　 2.班内幼儿卫生习惯好。

　2

　 3.班内卫生、消毒好。（一处重复 3 次无分）

　2

　 4.关注幼儿冷暖，照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿喝水。

　2

　 教科研究（20 分）

　1.认真听课评课，记录详细、评价恰当。

　 5

　 2.按计划上好课，课堂随堂效果好，达良好课以上。

　5

　 3.认真参加教研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。

　5

　 4.每月随笔至少一篇，积极主动学习书籍。

　5

　 考勤情况 1.全勤。一个月请假累计 3 天以上无分（事假、病假）

　3

　 2.会议。迟到一次 1 分，缺勤 2 次无分。

　3

　 3.教科研。一次提醒，两次无分。

　4

　 总分

　 考核结果

篇七：教师月度考核表的个人总结

教师绩效考核表个人总结及自评

　幼儿教师绩效考核表个人总结及自评：幼儿园教师个人总结及自评

　 随着一张张的日历被撕落，转眼间一学年结束了。在这段日子里，有很多值得回忆的事情，而回顾这一年的教育历程，我记忆犹新; 一、思想政治方面：

　 本人能认真贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长服务。积极参加政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力 铬 求真、求实、求新。以 竿 积极热情的心态去完成 疫 领导安排的各项工作。

　唉 积极要求进步，爱岗敬 啊 业，做到耐心、爱心、 耀 公平、尊重的对待每一 虚 位孩子。

　二、教育教学 凶 方面：

　 带了一学期 本 的学前班班幼儿，对这 钧 个年龄段孩子的心理、 牙 生理特点以及他们在各 渗 个领域应该达到哪些目 祁 标已了如指掌，并能够 宫 在日常生活当中严格认 探 真地去执行。我从没带 尸 过幼儿园孩子，一切都 屁 是从头开始的。我结合 斟 其年龄特点，在幼小衔 持 接的工作上面，根据本 悯 班幼儿的实际发展水平 萤 ，及幼儿全面平衡发展 叶 的理论基础，根据开放 涧 教育理

　念，以挖掘幼儿 痛 潜能为教育模式，以幼 履 儿的经验、能力、兴趣 母 、为出发点，在课程统 叶 整化、教材生活化、教 弊 学活动化的理念指导下 鸦 ，用主题统整的形式， 三 将个领域的学习关联起 蓉 来，园内园外活动并重 六 ，使幼儿在生活中学习 仪 ，在与环境中人、事、 竞 物产生交互作用中获取 兴 各种经验而成长

　 本 赢 学年主要以基础知识教 刺 学为主，我担任的是本 驯 班的语言、音乐、舞蹈 嘎 等课程，开学初我首先 棚 了解孩子大班学习情况 鼠 ，根据已经所掌握的东 拈 西制订了一年的教学计 菩 划，主要包括拼音、汉 铃 字等方面的教学内容安 鼠 排，其次再在周计划中 怒 制订了关于音乐，舞蹈 忍 等方面的计划。在教学 谷 中，我没有沿袭孩子们 血 以前接受的那种单调的 憨 教学方式，让孩子在枯 秉 燥乏味中不断重复机械 瓜 的抄写，不断重复无味 觅 的朗读。我注重实物教 引 学，游戏教学，采取各 心 种提高幼儿兴趣的方式 絮 进行教学，让幼儿在轻 原 松愉快中学到了知识， 馋 达到了事半功倍的效果 悄 。我新的教学方式慢慢 痊 被家长接受，最后深得 掩 家长的好评。一年下来 砧 ，孩子们不仅掌握了学 背 前教育应该掌握的东西 痉 ，还养成了一些良好的 基 学习习惯，家长们看在 眠 眼里，喜在心里，我从 咯 家长们的神情中，目光 波 中，语言中，读出了这 兵 一切。有付出就有收获 芝 ，我收获的不是金钱， 臣 也不是丰厚的物质，只 全 是获得了一些认可，但 跺 我觉得这就够了。另外 婪 我还学习了新操，对孩 售 子进行系统的教授，让 阴 他们感受到一种新的早 么 操形式，不再只是单纯 晾 的做

　一些模仿小动物的 倾 操，结合幼儿喜爱的音 艰 乐、自编一些幼儿容易 有 接受和学习的动作，幼 牺 儿在这种形式下积极参 发 与学习。和幼儿们一起 渴 在游戏中快乐的成长。

　践 大大丰富了幼儿的学习 措 、生活。经过这学期的 咏 学习、生活，大部分孩 根 子养成了良好的一日常 些 规，学会了自己的事情 舶 自己做，学会了互相帮 吕 助、互相谦让、互相合 勾 作。能够帮助老师做一 糙 些力所能及的事情。幼 慢 儿在日常生活中、学习 祥 中都学会了良好的学习 笨 习惯、进餐习惯、卫生 醒 习惯、身体素质也逐步 徐 上升。这点也得到家长 耙 的肯定。在与孩子们朝 较 夕相处的学习和生活中 扬 ，我与他们结下了了深 釜 深地感情，孩子们常常 嫁 拿些吃的或者是玩的东 茹 西来讨好我，还会在我 惕 累了的时候问候我，甚 捣 至给我捶捶背什么的， 镶 每当那时我就特别温暖 咱 ，他们是那么的天真可 睹 爱，纯洁温情。我甚至 门 觉得他们就是上帝派到 肖 我身边的天使! 三、安 浸 全教育工作

　 安全教 速 育是每位教师工作中的 闸 重中之中，保障每位幼 贝儿的人身安全，也是每 陇 位教师的责任和职责， 党 让家长放心，幼儿能在 离 一个安全的环境中生活 坍 、成长，我在平时课后 绒 或空闲时间教幼儿一些 陆 安全知识，强化了幼儿 案 的安全意识和自护能力 番 。

　 如：不吞食异物 召 、不玩火、水、电，不 塔 从高处往下跳，不吃生 医 人的东西、不跟生人走 裴 ，发生危险时，会大声 哮 呼救。

　不带不安全物品 惺 到班上。我还加强一日 虐 活动各个环节的管理， 杖 加强幼儿日常生活的管 纱 理，做到人到心到。因 且 此本班无以外事故发生 姓 。但我也必须做到警钟 峰 长鸣。

　 四、关注家 箱 园互动，让每个家庭都 栽 成为幼儿园的合作伙伴 涉

　平时，热情的对待 男 每一位家长，注意和家 拼 长沟通。接送孩子时和 甚 家长聊上几句，了解一 男 下幼儿在家的表现或关 痢心一下幼儿的身体情况 痈 ，家长都感觉非常温暖 箕 。让家长参与活动、园 寨 内环境布置等。家长对 焰 班级的工作支持度高， 澡能积极参与其中，乐意 议 为班级孩子多做贡献。

　苛 使我能有针对性的开展 莆 幼儿的教育工作，而且 檄 还能够促使我跟着家长 辫的互相理解，建立合作 前 伙伴。总之，这一学年 互 来的工作非常忙也非常 锌 累，但却让我更加感受 关 到了生活的充实带给我 句的幸福与快乐!

　 幼 壹 儿教师绩效考核表个人 起 总结及自评：幼儿园教 笛 师月自评考核表 幼儿园 星 教师月自评考核表 姓名 锯 ：时间

　 幼儿教师绩 虚 效考核表个人总结及自 植 评：XX 企业绩效工资 揉 分配方案 方案一：企业 艰 绩效工资分配方案

　 聋 为实现公司战略目标， 谣 改善公司整体运营管理 勤 ，完善

　公司的绩效工资 恳 管理制度，提高全体员 瞒 工的工作积极性，强化 永 主人翁意识、责任意识 哎 和使命感，实现员工与 盏 企业共赢的目标，公司 荷 决定开始实施绩效考核 改 。

　一、方案适用范围

　找

　本方案适用于恒元公 主 司的正式员工、劳务派 亨 遣员工和返聘员工。不 乍 包括试用期员工和实习 月 生。

　二、绩效工资分配 扬 的主导原则 1、严格的 饭 "关联性"

　 员工收 星 入与企业的经济效益关 乙 联的同时，也与所在部 珊门的工作效果和个人的 仅 工作质量相关联。在严 命 格考核的前提下确定部 钾 门与个人的绩效工资收 妈 入。

　2、严格的奖惩原 戊 则

　 实施严格的业绩 似 ，实事求是，客观公正 脂 ，该奖则必奖，该罚则 坎 必罚。

　3、考核结果的 磋 运用

　 考核结果严格 鹏 与工人工资挂钩，并作 肤 为员工晋升、轮岗、降 怯 职的重要依据。

　三、工 沉 资结构 月收入基本工资 挨 绩效工资 四、绩效工资 享 额度核定 员工月绩效工 氧 资额度月员工收入 20 米 % 部门月绩效工资额度 躺 员工月绩效工资额度

　五 剐 、部门绩效考核办法 1 赢 、生产部部门考核办法 邻

　表格略 2、绩效工资计 肖 算 月绩效工资月绩效工 差 资额度 l1：公司生产 仰 经营效益系数；范围 0 彦 -1 k6：部门考核系 晾 数；范围 0-1 六、其 依 他 1、试用期人员工资 跨

　试用期人员包括新 鄙 招入应届毕业生和根据 描 工作需要新招入的有工 勋 作经验的人员。

　 招 险 收的应届毕业生的试用 朋 期为 6 个月，只发给相 当 应岗位的岗位工资，不 料 享受绩效工资。

　 新 锗 招入的有工作经验的人 鳖 员，试用期定为 1 至 3 焉 个月。试用期内只计发 荫 岗位工资，试用期满合 梁 格后再行补发绩效工资 庞 。

　2、实习人员工资

　粘

　实习人员是指计划聘 约 用的提前到公司实习的 臼 未毕业学生。只发给基 隐 本生活费，待实习人员 便 拿到毕业证并被正式录 蔫 用后按试用期员工对待 袄 。

　3、其它奖惩

　 其 少 它奖励为突出贡献奖， 洁 其它惩罚包括质量事故 叹 、安

　全事故、设备事故 僵 ，具体考核办法另外由 黔 相关考核部门规定。

　4 徐 、工资发放

　 工资发 裳 放分两次进行，每月 5 睁 日前由企管部做表，发 饱放员的工月基本工资； 唱 每月 20 日由各基层单 能 位做表，上交企管部汇 扩 总，发放员工的月绩效 笼 工资部分。

　 5、本 针 文件自发放之日生效， 獭 解释权归企管部。

　 患 方案二：xxxxxx 雪 xx 有限公司绩效挂钩 同 考核方案

　 为激发员 珍 工工作积极性，提高工 梯 作效率，体现多劳多得 垣 、奖勤罚懒的分配机制 拍 ，本着公平、公开、公 声 正的分配原则，依据公 菏 司目标责任考核办法， 毁 特制定本方案。

　一、工 四 资构成 1、现工资由基 放 本工资、补贴、奖金组 砌 成。

　2、增调部分

　 而 为使加班、外勤等补助 师 核报工作程序简化，本 颜 着人均增加的原则，现 香 实行量化管理，维护服 读 务部门在岗人员700 芝 元

　 /人/月，技术 撂 业务部门在岗人员 60 输 0 元/人/月、行政管 柔 理部门在岗人员 500 物 元/人/月。

　二、工资 雅 核发

　 1、基本工资 扬 、补贴和奖金由人力资 于 源部、财务部按月核发 执 。

　2、绩效考核奖 吁 金由现奖金的 20%和 铝 增调部分组成。

　三、考 好 核方式 考核领导小组对 镁 部门按季度考核。

　四、 应 考核程序

　 依据公司 驭 目标责任考核办法，考 羚 核领导小组根据各部门 沥 签订的《目标责任书》 谁 进行考核。

　1、部门考 衙 核、自查。

　 各部门 蕾 每月按照部门考核办法 赡 对员工绩效考核奖金先 叁行按 100%进行考核 钮 ，并将考核结果及奖金 获 发放情况报分管领导审 丑 批后交人力资源部，由 逛 人力资源部、财务部核 诉 发；部门负责人绩效考 才 核奖金先行按 100% 垃 由人力资源部、财务部 膊 核发。各部门每季度根 汁 据考核内容、标准和要 彰 求，对目标任务的完成 要 情况进行全面自查，向 靶 分管领导汇报审核后， 鳃 向考核领导小组下设的 硼 办公室报有关资料。

　2 活 、考核领导小组考核。

　菇

　考核领导小组通过 恋 听取汇报、实地查看、 鸯 重点抽查、查阅资料、 责 听取部门正职汇报、副 衅 职补充等方法，逐项考 违核确认，量化打分，形 戳 成考核意见，并写出初 踞 步考核报告。

　 3、 枣 确定绩效考核奖金发放 韶 比例。考核领导小组向 诸 经理办公会提交考核报 涸 告，经理办公会确定部 枫 门考核结果，并公示三 焙 天。

　4、二次调整。

　 奉

　人力资源部根据公司 亲 确定的部门考核结果， 众 对部门负责人绩效考核 偶 奖金进行二次调整核发 趋 。各部门根据公司确定 李 的部门考核结果及部门 蜂 月考核结果，对员工绩 汇 效考核奖金进行二次调 抽 整，在部门公示一天后 洗 报人力资源部调整核发 绿 。

　五、其他事宜

　 1 祥 、各部门结合工作实际 生 ，制定各自的员工绩效 命 考核办法，经全体员工 断 讨论通过，提交分管领 盲 导审核后报考核领导小 征 组通过后执行。

　2、本 叁 办法适用于公司在岗员 辣 工。

　 3、分公司绩 书 效考核办法根据各自实 珠 际参照执行。

　4、本办 健 法由考核领导小组办公 鄂 室负责解释。

　方案三：

　展 大同市 xx 单位绩效工 户 资分配方案

　 为推进 衬 事业单位收入分配制度 质 改革，切实做好我单位 耶绩效工资分配工作，根 勇 据《山西省事业单位工 榆 作人员考核暂行办法》 净 和《大同市市属事业单 幕 位实施绩效工资办法》 较及 11 月 23 日全市事 绿 业单位实施绩效工资工 呜 作部署会议精神，结合 五 我单位的实际情况，制 扬 定绩效工资分配实施方 苑 案。

　一、基本情况

　 惑 我单位是财政拨款单位 脖 ，主要职能是人员编制 谦 数为 xx名，在岗正式 站 职工 xx 名。其中：专 圆 业技术人员 xx 名，管 婴理人员 xx 名，工勤技 巧 能人员 xx 名。

　二、指 陨 导思想和基本原则 指导 盅 思想

　 事业单位实施 狂 绩效考核和绩效工资， 舜 要适应事业单位改革的 蟹 总体要求，以增强活力 犀 和提高服务水平为导向 撇 ，以建立科学的绩效考 柄 核机制、工资水平合理 那 决定机制和有效的激励 福 约束机制为目的，通过 二 绩效考核规范收入分配 惫 秩序，逐步完善事业单 窑 位分配制度，促进我单 拜 位创新发展。

　基本原则 佛

　1、坚持按劳分配，多 喳 劳多得，优绩优酬。

　2 载 、坚持统筹兼顾，综合 狰 平衡。

　3、实行总量调 镍 控，内部搞活。

　三、实 完 施范围和时间

　 实施 弛 范围：我单位在编、在 颤 职、在岗正式职工。【 淹 幼儿教师绩效考核表个 伶 人总结及自评】

　实施时 堂 间：20xx 年 4 月 1 陇 日。

　四、绩效工资的核 愤 定

　 充分发挥绩效工 熊 资分配的激励导向作用 假 。分配中坚持多劳多得 散 、优绩优酬、与考核挂 轨 钩的原则，重点向关键 挟 岗位、业务骨干和成绩 纹 突出的工作人员倾斜。

　吱 绩效工资总量分为基础 缨 性绩效工资和奖励性绩 瑶 效工资，其比例为 7: 斋 3，基础性绩效工资按 迄 照专业技术人员、管理 唇 人员、工勤人员所对应 蛰 的职务、级别，按市人 叁 事局、市财政局统一核 铃 定标准，

　按月发放。奖 兽 励性绩效工资根据在岗 衍 、在编人员工作任务完 苍 成情况及工作量和实际 腰 贡献等因素，年底根据 咬 考核结果，在市人事局 吴 、市财政局核定的绩效 魏 工资额度内核定。

　五、 周 绩效考核 考核内容

　 音 采取个人总结自评、单 诞 位考核的方式，年终对 扭 职工进行绩效考核。考 叙 核办法分为德、能、勤 糯 、绩、廉五个方面内容 锑 ，实行百分制办法，具 旬 体如下：

　1、德

　 学 信 习贯彻党和国家的方针 渊 、政策，服从领导，听 售 从安排；遵守职业道德 县 和社会公德，忠于职守 妙 ，顾全大局。

　2、能

　擅

　熟悉本职业务及相关 礼 政策法规、理论知识和 谩 专业技术...