幼儿园大班演讲我的梦想7篇

幼儿园大班演讲我的梦想7篇幼儿园大班演讲我的梦想　《我的梦想》演讲稿　尊敬的老师，亲爱的同学们：　大家好！今天我演讲的题目是《我的梦想》。　我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我下面是小编为大家整理的幼儿园大班演讲我的梦想7篇,供大家参考。

篇一：幼儿园大班演讲我的梦想

　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！今天我演讲的题目是《我的梦想》。

　我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。我只是一名学生，但我有我的梦想。

　记得我三岁时，第一次迈进幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和甜美的酒窝，她是我的启蒙老师----刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有呵斥过我们，她包容我们的一切。我们把她当做自己的妈妈，在她的面前撒娇，在她的怀抱睡觉。不知不觉，幼儿园时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了，但是刘老师那慈母般的的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

　告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈爱的笑容，她是我的小学老师----曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

　如今，我迈进了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一股温馨的情怀。老师的言传身教，老师的虚心指导，使得期中考试我的作文只扣了两分。在我的心目中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！

　啊，我长大了也要当一名教师！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要爱心托起他们飞翔的翅膀…… 那一颗颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根！

　风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧！那样，风便有了歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧！那样，水便欢笑了；山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧！那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂！

篇二：幼儿园大班演讲我的梦想

　我的梦想演讲稿大全（一）

　 尊敬的老师，亲爱的同学们：

　 大家好！

　 梦想，是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

　 小学时，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。

　 忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

　今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。

　 梦想像一粒种子，种在心的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。

　 有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

　 我的演讲已经结束，谢谢大家！

　 我的梦想演讲稿大全（二）

　 尊敬的老师，亲爱的同学们：

　 大家好！

　 这天我演讲的题目是《我的梦想》。

　我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

　 我只是一名学生，但我有我的梦想。

　 记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的母亲，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

　 告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不好骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

　 如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要

　点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜爱写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！

　 啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐心在那片期望的`田野上发奋耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

　 那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根！

　 风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧！那样，风便有歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧！那样，水便欢笑了；山一向是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧！那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂！

　 我的演讲已经结束，谢谢大家！

　 我的梦想演讲稿大全（三）

　 尊敬的老师，亲爱的同学们：

　 大家好！

　 为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我

　们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。

　 读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。

　 今天，我有一个梦想。我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。

　 我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。

　 文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的；只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。

　 我想！我做！我成功！

　今天，我有一个梦想！

　 我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。

　 我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。

　 我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。

　 我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。

　 这就是我的梦想。然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。

　 让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。

　 让我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗！

　 我的演讲已经结束，谢谢大家！

　 我的梦想演讲稿大全（四）

　 尊敬的老师，亲爱的同学们：

　 大家好！

　 我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。

　尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

　 以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

　 因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。

　 而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰。

　 我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！

　梦想路上谁都会迷茫，但只要有原本内心的坚定才会有美好的结果。加油！为了自己的今后而做打算，是为了当时的梦。梦是可贵的，贵在实现后的喜悦之情，虽然我没有尝到这种情感，但我相信今后一定会遇到。

　 我有一个梦想，用我的汗水和心血去浇灌就一定会实现。

　 我的演讲已经结束，谢谢大家！

篇三：幼儿园大班演讲我的梦想

　班

　活动名称：社会活动

　活动内容：《我的理想》

　设计思路：

　大班幼儿的个性开始形成，对事物有了比较稳定的态度。同地情感地稳定性也增强。他们对社会、未来充满了好奇。他们崇拜英雄，喜欢模仿，处于社会情感的萌芽阶段。针对这个时期，我设计了社会活动《我的理想》，让幼儿在对社会各类职业了解的基础上，设计自己的未来，引导他们有一个努力的目标，有一个属于自己的理想，并为之努力。通过观看成功人士的努力和成功的录相，引导幼儿了解成功的背后有着辛苦的汗水和不懈的努力。培养幼儿不怕困难、坚强不屈的品质。

　活动 目标：

　1 初步理解理想的含义，敢于大胆地说出自己将来想要做的工作。

　2 进一步了解社会职业，懂得理想需要通过努力学习、 克服困难才能实现。

　重难点：

　1 重点：通过谈话、举例、和猜谜语的形式让幼儿进一步了解社会中的各种职业，并初步理解理想的含义，同时敢于大胆的用语言讲述自己的理想。

　2 难点：通过谈话和观看录相的方式让幼儿懂得理想需要通过努力学习、 克服困难才能实现。

　活动准备：

　1 知识的储备：请家长帮助幼儿了解社会的各类职业。

　2 制作录相---有关于奥运冠军、航天员等成功人士的训练和获得成功的录相。

　活动过程：

　1 引导幼儿谈一谈各类社会职业。

　(1)引导幼儿向大家介绍自己父母的工作。

　教师：小朋友们，你们知道爸爸妈妈是做什么工作的吗？他们工作的有哪些特点？(教师先说：我的工作是幼儿园教师，是带领幼儿园的小朋友学习、游戏的……)

　 幼儿讲述，教师在黑板上作简单的代表标记。

　(2)引导幼儿谈一谈自己知道的社会职业。

　教师：除了刚才我们说到的工作之外？你们知道社会中还有工作，他们的工作又有什么特点呢？ 幼儿讲述，教师在黑板上作简单的代表标记。

　(3)引导幼儿了解更多的社会职业。

　对于幼儿没有提到的职业，讲述其工作的特点，请幼儿猜一猜是什么职业。如：“身穿桔黄色背心，环境卫生全靠他(环卫工人)”、“用笔和色彩给出美丽世界(画家)”…… (要求教师灵活应变。)

　(4)小结。

　教师：今天我们了解了这么多的职业，但这只是社会各类工作中的一部分，我们生活的大家庭中还有许多各种各样的工作，也许我们对有的工作不是很了解，但每一种职业都是非常重要的，必不可少的。因此从事每种工作的人都是值得尊敬的。

　2 引导幼儿初步理解理想的含义，并谈论自己的理想。

　(1)引导幼儿了解理想的含义。

　教师向幼儿谈一谈自己小时候的理想，引导幼儿形成为社会服务的愿望。

　(2) 请幼儿大胆地畅谈自己的理想。

　教师：你们长大后的理想是什么呢？为什么？ 3 引导幼儿懂得理想的实现要通过不断地努力、克服困难才能实现。

　(1)教师：你们认为怎样才能使你们的理想实现呢？ (2)观看奥运冠军、航天员等成功人士的训练和获得成功的录相。引导幼儿懂得理想的实现需要付出辛勤的汗水，只有不断的努力、克服困难才能取得成功。

　活动延伸：

　布置主题墙《放飞理想》，张帖幼儿的绘画作品---“我的理想”。

篇四：幼儿园大班演讲我的梦想

　教案一：我的梦想

　 活动目标：

　1、指导幼儿学习用完整的语言讲述自己的梦想，培养幼儿的想像力和语言表达能力。

　2、鼓励幼儿学习选择用不同的表现形式表达自己的梦想，体会梦想成真的喜悦。

　活动准备：

　1、绘画工具：纸和笔，其数量为幼儿人数的三分之二。

　 2、表演道具：红灯、绿灯，小碗，听诊器，方向盘等能体现其特征的道具之一。

　活动过程：

　1、谈话导人。

　有一次活动，小朋友向老师说了许多美丽的梦想，今天我们用小火车装每个小朋友的梦想。(到月亮上去荡秋千、变成钥匙在爸爸的胸前、成为奥运冠军……)

　老师做火车头，接每个拥有美丽梦想的小朋友。呜——火车快开，火车快开，××请你告诉我们，你的梦想是什么?(幼儿回：我的梦想……)接上火车，继续游戏。

　 好了，满载梦想的小火车到站了，一起祝愿我们的梦想成真吧！

　2、引导幼儿用多种方法、形式来表现梦想。

　(1)引导幼儿说说是不是能够用其他形式表现梦想。

　小朋友刚才用语言表达了自己的梦想，大家还有没有其他够让别人更清楚你们梦想的办法?(绘画、表演)

　例如：我想当空军，我就把这个梦想画出来，画上飞机等。想当演员，我就选择一段大家熟悉的广告进行一番表演。

　(2)幼儿分组表现梦想：一部分幼儿在旁边画画，另一部分

　幼儿在中间表演。

　如果你想画你的梦想，就搬椅子到旁边画画，想表演的小朋友就留下来，我们一个个进行表演。

　(3)展示幼儿的表演和绘画。(投影仪展示绘画)

　3、选择不同的表演工具去实现自己的梦想。

　小朋友们都有梦想，有的小朋友梦想很多，当运动员、演员、一画家等等。

　现在老师给大家提供了很多道具，我们一起来实现自己的梦想吧!(放音乐、幼儿自由选择道具进行表演。道具见准备 2。)

　 2

　教案二：我的梦想

　活动目标

　1、能用比较完整的语言讲述自己熟悉的职业。

　2、了解不同职业的特点。

　3、能用不同的性事表达自己的梦想，感受拥有梦想的快乐。

　活动准备

　 1、反应各种职业的图片

　2、听诊器、方向盘等道具

　活动过程

　1、教师鼓励幼儿谈谈身边亲人的职业，激发他们对未来美好生活的向往。

　教师：小朋友们，你知道你们身边的亲人是做什么工作的吗？他们都是怎样工作的呢？

　教师：你还知道哪些职业呢？大胆说出来和大家分享吧！

　 2、教师展示反映不同职业的图片，引导幼儿了解不同的职业。

　（1）教师出示不同的职业照片，请幼儿谈谈对这些职业的认识。

　（2）教师扮演成不同的职业形象，为幼儿讲解相应职业的特点。

　3、鼓励幼儿大声说出自己的梦想。

　4、阴道幼儿用多种方法、形式来表达梦想。

　（1）引导幼儿思考除了用语言来描述外还可以用什么方

　式来表达自己的梦想。

　（2）幼儿分组表达自己的梦想，让身后的一名幼儿猜，接着在轮流进行表演。

　（3）教师带领幼儿一起玩“开梦想火车”游戏。

　活动延伸

　教师将绘画工具和表演道具投放到美工区和表演区，供幼儿自由发挥使用。

　12

篇五：幼儿园大班演讲我的梦想

　 我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌……

　演讲稿我的梦想幼师--篇一尊敬的各位领导、各位老师：

　大家 盔 好!

　 世上有很多东 灵 西，给予他人时，往往 择 是越分越少，而唯有一 爹 样东西却是越分越多。

　泛 您也许会惊奇地问：“ 使 那是什么呢?”我将毫 栈 不迟疑的回答您：“那 训 就是爱!”爱，不是索 钨取，不是等价交换，而 逾 是付出，是给予，是自 按 我牺牲。当你真正付出 风 、给予后，带给你的将 星 是你一样的爱。

　 当 洛 第一次被稚嫩的声音称 曹 之为“老师”时，我的 乓 惊喜与不安不知道该怎 嘶 样表达。那是我认为是 询 我 18 年来最美妙、最 瞻 幸福、最荣耀的一瞬间 战 。而那一瞬间总是环绕 语 在我的耳畔，久久的挥 肄 之不去。当我第一次站 昼 在孩子们面前的时候， 款 一切都让我新鲜、好奇 客 。看看这张脸、摸摸那 米 个头，

　多像一枚枚蓓蕾 间 仰着小脸，渴求着阳光 肇 雨露。每天清晨“老师 仪 ，您早。”那童稚的问 纽 候，给我带来了一天的 捌 快乐和生机;每天傍晚 伺 随着一声声“老师，再 孤 见。”给我留下明天的 琼 希望之光。

　 孩子们 莲 纯洁的心、圣洁的情、 沟 深厚的意，净化了我的 邦心灵，激起了我对教育 宋 事业深深的爱，要将我 咽 全部的爱无私的付出、 坯 给予他们。当我把我最 葱 纯真的爱奉献给那一群 则群可爱的天使后，他们 崔 带给我的是无比的幸福 宵 和快乐。刚刚走出幼师 厅 的校门，意气风发的我 晚 不再有单纯的眼睛，不 翁在有燕雀般的喧哗，添 株 了几分安静，多了几分 藉 温柔。望着一张张嫣红 糟 、稚嫩的小脸，明亮、 勋 纯真的双眼，不需要太 藤多的言语，我便执着的 邑 踏上了幼儿园教育这片 曹 纯净、神圣的领土，开 洼 始了我的教师生涯。

　图

　太阳在我们沙哑的声 竣 音中升起，月亮在我们 耶 黑色的眸子中悬挂。朝 该 起朝落，云长云消，岁 骏 月在淡泊苦涩中编织了 咬 多少美丽动人的故事。

　妓 我们年轻但不张狂，我 翼 们平凡但不庸俗，我们 牟 用年轻的心、绚丽的梦 时 ，撒播着所有的爱、所 轻 有的情。纯真的笑脸， 瞄 滋润着我们的心田，甜 蝎 甜的歌声洗涤着我们的 也 心灵，我们寻觅到了人 镐 生的内涵，在一件件平 艳 凡、琐碎的小事上，品 瘴 读着辉煌。

　 有很多 淘 人问我：“当幼儿园老 要 师快乐吗?幸福吗?” 獭 他们习惯把老师比做蜡 烬 烛、春蚕、人梯和铺石 砸 路，把老师的劳

　动与这 卢 些牺牲、悲苦的形象相 捻 联系，而我认为，教师 盟 应该有另一种境界，应 站 当把教育劳动看作一种 演 幸福的体验，孩子快乐 些 成长的过程正是教师生 乍 命增值的过程，你的爱 晕 、你的心血、你生命的 似 智慧已经化作了一面面 也 风帆，鼓荡着船儿在人 植 生的海洋中驶向蔚蓝的 寒 彼岸。

　 快乐与幸福 羊 要靠自己去品味。尽管 半 你不能指点股市、笑傲 恫 政坛，尽管你不能独步 衷 学界，踏浪商海，但是 逝 ，当你生病的时候，有 撅 一句句暖人的话语，一 结 张张灿烂的笑脸，一双 詹 双挥动的小手在你身边 贯 ，有了孩子们的关心和 进 爱护，你能不感到幸福 城 吗?当你假装生气，听 孩 到一句这样温柔的话语 符 ——老师，我再也不调 眨 皮、不淘气了，请您不 斗 要生气了好吗?你能不 委 感到幸福吗?当你因劳 耶 累感到疲倦时，有孩子 拇争着、喊着“老师，我 竿 来给您按摩吧!”“老 除 师，我来给您揉揉腿吧 惊 !”你能不感到幸福吗 紊 ?当你看到一手带大的 细 孩子即将驶出港湾，在 徊 那蔚蓝的童话中航行的 撮 时候，你能否感到有说 仲 不尽的骄傲、自豪、幸 持 福与快乐。

　 我想告 捣 诉大家，作为一名幼儿 诈 教师，我很幸福，很快 绣乐，面对这份幸福、快 怔 乐，我骄傲、我激动， 祈 我更加难忘。在这些幸 翔 福的岁月里流淌着全是 毙 晶莹的希望和鲜亮的憧 栅 憬。我的生命因此而变 韧 的光耀无比——就像天 潮 空中的那轮太阳，暖和 保 了别人，也暖和了自己 锋 。所以，我要大声的告 仁 诉全世界的人，我快乐 笨 、我幸福，我是一名幼 遍 儿教师。

　演讲稿我 漆 的梦想幼师--篇二尊 奋 敬的各位领导、各位老 醒师：

　大家好!

　 我不 硬 是诗人，不会用漂亮的 政 诗句讴歌我的职业;我 凡 不是歌手，不会用动听 露 的音乐歌咏我的岗位; 娠 我更不是学者，不会用 肤 深邃的思想来横定个人 助 的价值。但，我是一名 软 教师——一名普通的幼 睦 儿教师，我要在满储“ 效 师爱”的脑海中采撷如 董 花的词汇，构筑我心中 擅 最美好的诗篇;我要用 勤 深深的思索，推演我心 牢 中最奥秘的哲理;我要 箩 用凝重的感情，唱出我 皂心中最优美动听的颂歌 眯 ……

　 当刚刚毕业的 一 我自豪而又兴奋地踏上 唉 了幼教这片热土.来到 惊 孩子们中间时,有些羞 炸 涩,有些紧张,在同事 季 们的鼓励和毫无保留的 殖 "传,帮,带"下,我 券 很快摆脱了恐惧,进入 趟 了角色,将自己的理想 颇 融入到与孩子们一起的 绊 学习生活中。那时的我 勋 常常着眼于孩子们学的 叉 象不像,做的好不好, 信 而对教育如何既符合幼 得 儿的现实需要,又有利 谍 于其长远发展疏于考虑 锨 。

　 还记得有一次户 茧 外体育活动,有个小朋 于 友想上厕所,我赶紧请 釉 他回教室卫生间,可他 溜 偏要固执地在一棵小树 他 旁小便,我见他一点儿 琉 也不听我的话,便不由 土 分说地批评他不讲卫生 岳 ,不会照顾自己.他起 斌 初是用疑惑的眼神望着 噶 我,而后振振有词地说 汤 :"老师,这个树太小 煌 了,我给它施施肥,让 纬 他快些长大!"看着他 搭 那天真无邪的脸蛋,内 六 疚占据了我的整个心, 帧 我

　不禁暗自为他鼓掌! 眼 。和蔼可亲的老园长对 用 我说：“我送你一句高 阿 尔基曾经说过的话：‘ 赶 爱孩子是母鸡都可以做 劫 到的，但要教育孩子就 稽 不是一件不容易的事情 蛀 了。”我不断揣磨着这 蛤 句话，如今的我，时时 饮 深深地记起这一句语重 擒 心长的话。一句简单的 圆 话、简单的道理却包涵 范 着许许多多的育儿方法 茵 。

　 在孩子中间，那 萧 种放松、无拘无束、融 创 洽的气氛，是多么吸引 笑 我，那些共同玩耍时赖 只 皮、有趣的游戏，时而 颈 天真、时而深沉的交谈 腊 ，又常给我以无穷的回 习 味。而当孩子们有进步 前 时，所体验的那种成功 忻 感，是其他任何工作都 捌 无法比拟的----- 埠 -于是，我便渐渐爱上 味 这份职业而不能自拨。

　饥 这种爱是我最好的教师 板 ，这种爱，更是一种沉 冀 甸甸的责任。是的，是 碳 这爱，使我对这项工作 腆 更加成熟，更加得心应 矩 手，孩子们也在爱中溶 喷 化了，久而久之，一个 宜 眼神，一个动作，一段 垒 音符，孩子们都和我有 定 了默契，能心领神会。

　控 当我辛勤的汗水浇灌在 鲜 孩子身上时，当我汗流 拥 颊背，口干舌燥时，我 呜 发现孩子们忽然长大了 既 ，懂事了，聪明了，猛 描 然间，我找到了自身的 跨 价值：幼儿教师的工作 挖 是塑造人的工作，它神 杆 圣、伟大。连家长看了 遗 我们的工作后也溢止不 冬 住心中的感激：看了你 廉 们上课，才知幼儿教师 绒 有多辛苦，看了你们教 匙 孩子，才让人明白什么 桥 是细致，何谓耐心。

　幽

　记得曾有人这样问过 植 我“做幼儿园教师你真 音 的幸福吗?”他们习惯 也 于把教师比做蜡烛、人 陷 梯、春蚕、铺路石，把 瞄 教

　师的劳动与这些牺牲 混 者、悲苦者的形象相连 献 ，于是便有了感慨：“ 坎 当老师有什么意思?” 褥 而我认为，教师应该有 些 另一种境界。由此，我 徐 想起了古代意大利的一 兄 位造船匠。他造了一辈 咆 子船，却重未坐过自己 乃 造的船。他最大的愿望 砚 和享受就是当自己造的 宅 船驶向大海的时候，伏 瘟 在码头的栏杆上遥遥观 蚕 望，直到那船消失在茫 浇 茫大海上，还久久不肯 樱 离去……有着幸福体验 逛 的教师不正是这样的造 啼 船匠吗?虽然不能和自 雾 己造的船一同远航，但 诀 你的爱、你的心血和你 蜒 生命的智慧已经化做一 乙

　面面风帆，鼓荡着 插 船儿，在人生的海洋中 招 ，驶向蔚蓝的彼岸。孩 云 子快乐成长的过程正是 凉 教师生命增值的过程， 育人生还有什么比这更幸 呻 福的呢?幸福要靠自己 翔 去品味，尽管你不能指 赃 点股市，笑傲政坛;尽 汽 管你不能独步学界，踏 钥 浪商海，但是当你在生 科 病的时候，有一句句暖 侦 人的话语，一张张灿烂 茬 的笑脸……有孩子们的 钵 关心和爱护，你能不感 耸 到幸福吗?，当你假装 悼 生气，听到这样一句温 辖 暖的话语——“老师， 徊 我们再也不调皮了，你 直 别生气了”的时候，你 咸 能不感到幸福吗?当你 哲 感到劳累，想休息片刻 誊 ，孩子们呼喊着“我来 粹 帮老师捶背”的时候， 嫉 你能不感到幸福吗?当 飘 你看到自己一手带了三 寐 年的孩子即将出港，在 闹 那蔚蓝色的童话里航行 僧的时候，你是否拥有了 璃 意大利造船匠的那份幸 诈 福呢?面对这份幸福我 溜 骄傲，我激动，我更加 妄 难忘。当然，我也有过 陋 失

　败，有过伤心，有过 文 挫折，也有过成功。但 者 是“功名利禄，物欲横 恬 流，依然淡薄如故;花 证 开花落，云卷云舒，自 兄 能宠辱不惊。”如果生 悉 命再给我一次选择的机 余 会，我依然会执著地选 蹿 择幼儿教师这个职业， 臃 因为我爱孩子，我爱我 淌 的工作，我愿意为她付 戮 出，为她奉献。因为， 碗 在平凡而充实的工作中 林 ，我以自己对幼教事业 椽 的满腔热情，诠释着幼 钠 儿教师的职责。

　我骄傲 梅 ，我是一名幼儿教师! 台

　演讲稿我的梦想幼 慨 师--篇三 19 年前， 凭 我还是一个 15岁的小 阴 毛孩儿，初中毕业的那 室 个暑假，我拿到了南通 霖 师范的录取通知书，那 扬 一刻，母亲哭了，她说 依 ：“我的丫头终于不要 觅 种田了!”懵懵懂懂的 制 我知道那是父母的梦! 邱

　三年的时光眨眼而 去 过，毕业了，我回到家 沂 乡开始了自己的幼儿教 忧 师生涯，当我把第一份 绍 457 元的工资交给母 盛 亲的时候，母亲笑了， 医 她说：“够我和你爸出 回 多少汗哪!”那一刻， 单 我哭了，我一定要对得 艳 起所拿的这份工资，这 益 或许就是我当初的梦想 遇 吧。

　 那个时候，对 怜 于乡镇来说公办幼儿教 夸 师所占的比例极少，加 钩 之刚毕业，我决心把自 胆 己所学到的新鲜知识灌 席 入这片贫瘠的土地，让 诵 乡村的孩子享受一份五 妄 彩的生活。怀揣着如此 性 简单的梦，我跟着老园 芹 长、老教师们学经验， 预 也毫不吝啬地把自己会 惧 的与他们分享。那时的 舒 幼儿园条件很不

　好，然 瘦 而，即便是几排矮房也 厨 同样被我们装扮的温馨 铱 漂亮，虽然只有几架风 覆 琴，却也能顺着窗户飘 缺 出悠扬的琴声。

　 掐 稿 指一算，工作十六年了 蝎 ，然而一路走来却不是 挖 很平坦。自从 XX 年幼 酗 儿园体制改革，我就开 怎 始了幼儿园、小学、幼 蜘 儿园、小学再到幼儿园 絮 的晃荡生活。每换一次 耙 工作，就得重新适应一 招 次。这期间，我茫然过 椿 、埋怨过、消沉过，却 蜀 从不曾放弃心中那份简 肇 单的梦想。

　 漂泊了 痊 多年，如今的我回到了 展 自己的新家——夏堡幼 刊儿园。开学第一天，面 移 对着一张张充满稚气的 胚 笑脸，听着一句句呢喃 战 的家乡方言，心底不禁 哲 一阵怜爱，我要让他们 盗也说上正宗的普通话， 叉 让他们像花儿一样绽放 酱 的美丽、夺目。虽然辗 李 转的工作经历使我的幼 廉 教经验少有积淀，然而 音 ，弹唱说跳画的基本功 侩 还没落下多少，带着自 退 己的满腔热情，我走进 健 了孩子的世界。春天来 贮 了，我领着他们去欣赏 绥 满地金黄的油菜花;豌 游 豆成熟了，孩子们拿起 隋 小篓子一起去种植园地 姨 采摘，和我一起分享收 亚 获的喜悦;秋风乍起的 卢 时候，我带着孩子们跳 支 绳、玩大布袋，孩子们 驯 开心，我也快乐;白雪 袱降临的时候，我们一起 咒 打雪仗、堆雪人;闲暇 怜 时光，收拾起剪剪贴贴 凡 画画的本领，制作教具 肃 、准备头饰，为的是课 占 堂上更多的精彩。我走 靳 进了孩子的世界，孩子 绸 也走进了我的世界，我 办 们一起演绎精彩的课堂 按 。渐渐地，孩子和我成 绍 了形影不离的好伙伴， 芭 每天早上来园，他们会 狭 告诉我很多悄

　悄话：“ 峙 老师，我今天还吃了一 咕 个鸡蛋呢!”“老师， 滦 我爸爸和妈妈回来了， 往 带来许多好吃的东西， 凡 我明天带给你吃!”“ 阳 老师，看我今天穿的裙 铂 子是不是好漂亮?”说 引 完还不忘在我面前转几 憋 圈显摆显摆。

　 前些 停 日子，婆婆在上海手术 正 ，我请假了，回校后的 轿 第一天，曦曦小朋友拉 棱 着我的手说：“老师， 几 我知道，你怕冷就不上 古 幼儿园，今天太阳出来 驰 了，你不冷了，就来上 姓 幼儿园了!”我笑着反 猛 问：“你怎么知道!” 游 小家伙头一歪，故作聪 矢 明地说：“我就是知道 耙 呀!”那一刻，我的心 蝴 头一酸，孩子们想我了 炸 !是呀，我不也想着他 目 们吗?

　 因为爱着你 芽 的爱，因为梦着你的梦 努 ，所以悲伤着你的悲伤 侠 ，幸福着你的幸福，因 盂 为路过你的路，因为苦 梦 过你的苦，所以快乐着 圈 你的快乐，追逐着你的 匈 追逐。我和孩子们手牵 灌 着手，和老师们肩并着 湃 肩，在一年中经受住了 渝 一次又一次的严峻的考 罢 验，从南通市优质园的 嘉 验收到江苏省学前教育 临 现场推进会再到江苏省 甘 优质园的验收。当得知 闰 验收通过的那一刻，我 缘 ...

篇六：幼儿园大班演讲我的梦想

　 每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。下面是整理的最新我的梦想演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。

　篇一

　 亲爱的老师、同学们：

　大家好!

　我今天演讲的题目是《我的梦想》。

　小时候，我曾有过无数美好的梦想。无论是当飞行员还是当医生，无论这些梦想是否现实，它们成为了我生命旅程中最美好的点缀。我要努力让梦想照进现实，我要成为最勤奋最坚强的追梦人!

　如今我的梦想是当一名玩具设计师。看似很没出息的梦想却一直得到爸妈的支持。在书籍和玩具的陪伴下，我快乐幸福地成长着。我最喜欢拼装、改装玩具。我把玩具归类、反复改装，让它们在我灵动的手指下变成各种造型的飞机、轮船、汽车。很多时间我都陶醉在自己改装设计的各种玩具中不能自拔。家中的两个沙发和沙发附近的地盘全被我的各种玩具占领。学习劳累时、心情不佳时、需要灵感时，那里就是我的天堂，玩具就是我亲密的伴侣。我的喜怒哀乐总和玩具有关，它们带给我无数美好的童年回忆。

　我要当一名玩具设计师，我要让我设计出的玩具与众不

　同，我要让它们给更多的小朋友带来快乐，让他们自信、开心、幸福地成长。我不会把设计玩具当成赚钱的工具，因为玩具设计也是一门艺术。我要揣摩孩童的内心，走进他们的世界，让他们在玩具中无忧无虑地成长，让他们的童年五彩斑斓，让他们在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那时，我会为自己是孩子们的偶像而荣幸。

　要当好一名玩具设计师，必须有变通思维、逻辑思维、立体思维，美术思维，所以我要把每一个科目都学好，就像万丈高楼从地起。我要打好坚实的基础，我要脚踏实地，我要锲而不舍，用汗水、用泪水证明我的梦想不是乱想、不是空想!

　篇二

　 各位领导、各位老师同学们：

　大家下午好!

　我是 xx 班的 xxx。很荣幸能登上这个光荣的讲台，为大家讲一个故事。我今天要讲的故事是《我的梦想》。

　叶奕绳是我国明末清初的着名文学家。他小时候生性愚钝，记忆力也非常差，读书来像是过眼烟云，后面的刚读完，前面的又忘记了。不过，他却并没有灰心。而是更加勤奋起来。由读书变为又读又抄，读个一二十遍，再抄个一二十遍，把抄好的纸贴在墙上，这样就无处不能看到，他就这样边读边记，终于成为了一名着名的文学家。

　听了这个故事，相信你们一定和我一样从中有所感悟、有所启迪吧?

　在人类历，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变命运，成就梦想的人犹如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的办法仍是读书再读书。如果有人问我们：你们每个人有梦想吗?我们会自豪地告诉他：有!那么，就让我们从此刻起，开始或继续读书吧!书是黄金，珍贵无比;书是阳光，能量无穷。捧起书本，可以废寝，可以忘食。在读书中，我们快乐地成长;在读书中，我们收获着力量。我爱读书，我坚信，读书可以成就我的梦想!

　谢谢大家。

　篇三

　 亲爱的老师、同学们：

　 大家好!

　我是初 xx 班的一名学生，我叫 xxx，今天我演讲的题目是《我的梦想》。当有人问，你的梦想是什么时?我会大声的说：我的梦想是我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历困难和挫

　折，才能实现自己的梦想。

　以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。

　因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

　雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了我的梦想，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!

　谢谢大家!

　篇四

　 尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好!

　作为一名初一学生，我演讲的题目是《我的梦想》。

　童年是一朵芳香四溢的花，每个人都有过如花的岁月。我也曾有过诗一样的故事，也有过许多天真无邪的梦想。

　记得刚上幼儿园的时候，我就梦想将来成为一名教师，用知识浇灌所有美丽的花朵，使他们开出绚丽的色彩。随着知识的日益增多，我明白这只是一个梦想，是一个只能通过努力学习，才能实现的梦想。后来，我又梦想有一天自己能当一位厨师，做出一桌子美味的菜肴，让所有人都赞不绝口。我还曾经想当一名音乐家，为全世界的人们演奏乐曲

　但是，梦想太多也是一个难题，所以，经过我的再三权衡后，我决定当一名科学家。

　以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我也想成为一个科学家，做出真正能让人们解放的机器，造福广大人民!

　尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

　有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天!

　我的演讲完毕，谢谢大家!

　篇五

　 尊敬的评委，亲爱的同学们：

　大家晚上好!

　我来 xx 班，我的名字是 xx。今天，我演讲的题目是：《我的梦想》。

　每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

　然而，什么是梦?什么又是梦想?梦是期待，梦想是坚强是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?

　我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的可能，无数的希望，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

　亲爱的朋友们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想

　带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗?

　人们常说，有志者，事竟成;还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔!所以，我们立志就要立大志，志当存高远!

　我们青年人好幻想，每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗，那梦想终究是梦想，绝无实现的可能。大家一定听说过蜀鄙二僧朝南海的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海，结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海，而富和尚数年来欲买舟而下，犹未能也。原因何在?就在于穷和尚勇于立志，更勇于践行志向;富和尚则只敢想，却不敢做。

　心动不如行动，努力永远不会太迟!让我们马上行动起来吧!做一件事情，只要开始行动就可算是获得了成功的一半。演讲大师齐格勒曾说过这么一段充满哲理的话：

　世界上牵引力的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块，这个庞然大物就无法动弹。然而，一旦火车头的时速达到 100 公里，一堵 5 英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿!从几块小木块就可令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙，火车头威力变得如此巨大，原因不是别的，就因为它动起来了。

　其实，人的威力也会变得巨大无比，许多令人难以想象的障碍也会被你轻松地突破。当然前提是：你必须开始奋斗。奋斗是万物之父，只要你肯努力奋斗，是没有不成功的。人都有惰性，都有太多的*，有时难免战胜不了身心的卷怠，抵御不住世俗的*。很多人因此半途而废，功亏一篑。须知只有早日改掉这个陋习，才能离梦想更近一步。

　古希腊最的雄辩家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子对着大海演讲，经过艰苦卓绝的努力而成为一位伟大的演说家。他为了使自己能专心一致的工作，剪掉了自己一大半头发，这使他很长时间不能出门，不能会客，于是工作效率大为提高。当一个人没有退路可逃时，他就只能一门心思地朝前奔了。我们应该向狄摩西尼学习，斩断自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!

　大多数人都想改造这个世界，却罕有人想改造自己。其实改造自己才是最难的事情。只要我们每天改变一点点，每天进步一点点，我们离成功，离腾飞的日子就会更近一点。

　无论岁月给我们留下了多少遗憾，无论世事在我们胸口划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸的力气，就拥有实现梦想的可能!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气!

　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

　选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，让我们勇

　敢的成就心中最初的梦想吧!

　谢谢大家!

篇七：幼儿园大班演讲我的梦想

　【篇一】关于我的梦想演讲稿 ?

　大家好，今天我演讲的题目是我的梦想。

　鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游……我的梦想是当一名校长。

　如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。

　如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好！

　如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是的！

　有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗？ ?

　谢谢大家，我的演讲结束了。【篇二】关于我的梦想演

　讲稿 ?

　亲爱的同学们：

　大家好！

　每个人都有自己的理想，比如：医生、飞行员、教师…… ?

　我的理想是最一位兽医，做一位动物们喜欢，爱戴的兽医，我喜欢小动物，不愿意让我喜欢的小动物被死神带走。我要让它们快快乐乐的生活着！

　我长大了要当兽医，我不想看到小动物痛苦的活着，不想让小动物的主人万般无奈，悲痛欲绝。我一定要让小狗，小猫在地上高兴的撒欢儿！

　我长大了要当兽医，让任何动物都快乐起来，骨折，或感冒，都不是问题，不管是小事儿，还是大问题，我都会认真解决的！在我这里的小动物，都不能被死神拉去，即使死神比我力气大，我也要竭尽全力把它从死神手里拉出来的，让它在地上跑步。

　我长大了要当兽医，让小动物活蹦乱跳，让小动物开开心心，让小动物见到主人，让小动物回家！当它们高兴时，我也会自然的跟着高兴。

　我长大了要当兽医，医好一个又一个的“病人”，让快乐留在它们的心田，永远永远！

　我长大了要当兽医，我知道兽医的苦，兽医的累，但是我愿意，我想让它们开心到老，人是为着理想而活着的。我认为啊：自己选择的路就要好好走！

　我长大了要当兽医，我知道兽医没有人类的医生伟大，

　但是，兽医在动物们的心中就是一个英雄！我不在乎什么伟大不伟大，只要我的“病人”开心，我也开心了！

　我先要做的第一步当然是要跟动物沟通，了解动物的习性，然后学习关于动物的知识，最后治病。

　我的理想，你等着，我正在向你逼近！

　谢谢大家！【篇三】关于我的梦想演讲稿 ?

　亲爱的老师、同学们：

　大家好！

　我今天演讲的题目是《我的梦想》。

　每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。

　美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，可以是一盒可口的点心，考试后的 100 分，还是妈妈对我夸奖的笑容……可今天，老师说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。那么，什么是中国梦呢？我想应该是国家富强。

　建设美丽中国，就要从小事做起。在学校，看到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起；看到水龙头滴水，我也要把它关紧。春天来了，我拉着妈妈买树苗，到附近山坡上植树，因为我知道，绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。

　少年智，则国智；少年强，则国强。一家人的力量很微薄，但是如果全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保能量，才能建设好美丽中国。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，要脚踏实地的为自己的理想奠定基础。长大后，一

　定要让我的梦想之花在某一天华丽的绽放。

　这就是我的梦，中国梦！

　我的演讲完毕，谢谢大家！【篇四】关于我的梦想演讲稿 ?

　尊敬的各位领导，各位老师、同学们：

　大家好！

　今天我演讲的题目是《我的梦想》。

　苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果没有理想，这个人将会碌碌无为。相反，如果一个人有着清晰远大的目标，并且为这个目标去努力、去奋斗，他的梦想一定会实现。

　每个人都有自己的梦想。比如说想当一个老师、科学家、生物学家、作家等等，而我的梦想就是长大以后成为一名书法家。

　我很喜欢书法，喜欢书法的博大精深，喜欢汉字书法之美。从篆书到草书，从《兰亭序》到《多宝佛塔》，我都很喜欢。每次写字我都把它当作一种乐趣，认真地写好每一个字。

　为了使我的梦想与现实缩短距离，我还上过书法课，我不断地练字、临帖、课外之余，我还向老师请教一些字的写法。

　每当我在外面看到一些书法作品时，我都会情不自禁地停下脚步来慢慢欣赏。我不仅喜欢练习书法，也喜欢读一些书法常识的书。

　?

　我就像一只小鸟，在书法的天地中自由自在地飞翔。我就像一条小鱼，在书香墨海里快乐地遨游…… ?

　“只要功夫深，铁杵磨成针。”学习书法，贵在坚持。我相信，只要坚持、有信心、肯努力，任何梦想都会实现。

　“奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。”只要我们愿意为梦想而奋斗，我们就一定能够到达理想的彼岸。

　谢谢大家，我的演讲结束了。【篇五】关于我的梦想演讲稿 ?

　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　作为一名初一学生，我演讲的题目是《我的梦想》。

　童年是一朵芳香四溢的花，每个人都有过如花的岁月。我也曾有过诗一样的故事，也有过许多天真无邪的梦想。

　记得刚上幼儿园的时候，我就梦想将来成为一名教师，用知识浇灌所有美丽的花朵，使他们开出绚丽的色彩。随着知识的日益增多，我明白这只是一个梦想，是一个只能通过努力学习，才能实现的梦想。后来，我又梦想有一天自己能当一位厨师，做出一桌子美味的菜肴，让所有人都赞不绝口。我还曾经想当一名音乐家，为全世界的人们演奏乐曲…… ?

　但是，梦想太多也是一个难题，所以，经过我的再三权衡后，我决定当一名科学家。

　以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个

　崭新的明天。因此，我也想成为一个科学家，做出真正能让人们解放的机器，造福广大人民！

　尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

　有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天！

　我的演讲完毕，谢谢大家！

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