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幼儿园防拐骗活动方案5篇

作者: 浏览数: 关键词: 幼儿园防拐骗活动方案 拐骗 活动方案 幼儿园

幼儿园防拐骗活动方案5篇幼儿园防拐骗活动方案 幼儿园防诈骗安全教育教案 幼儿园防诈骗安全教案(1) 教学目标: 1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。 2下面是小编为大家整理的幼儿园防拐骗活动方案5篇,供大家参考。

幼儿园防拐骗活动方案5篇

篇一:幼儿园防拐骗活动方案

园防诈骗安全教 育教案

 幼儿园防诈骗安全教案(1)

 教学目标:

  1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。

  2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。

  教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论

  时间安排:一节课

  课前准备:

  1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。

  2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。

  3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。

  教学过程:

  (一)导入

  1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

  2.呈现主题。

  (二)被拐骗被诱拐的事例

  1)柴伟是郑州市民,一个月前他 16 岁的儿子在郑州火车站附近突然走失,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中,他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中,他们只找到了一家丢失的孩子,

 却解救了另外 50 多名素不相识的童工。这三个孩子,都是刚从山西被解救出来的。

  2)今年 3 月的一天,18 岁的北京女孩小静(化名)在太原被网友骗了财物。怕被父母骂,她想打工挣回家路费。这个时候,她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村,并强迫小静做了他的媳妇。从此,小静开始了她噩梦般的 135 天。近日,记者从北京警方获悉,9 月 19 日,小静被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。小静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩,不要轻信网友。

  活动过程:

  系列活动一:“防拐防骗”安全演练

  1、年级组发动家长参与到活动中来,专门请平时不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子”,利用诱人的美食,新颖的玩具去“诱拐”孩子们。

  小结:从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑,乖乖地跟着“骗子”走,这说明部分幼儿的自我保护意识是比较淡薄的。

  2、老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程,然后根据活动的具体情况,各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动,如:“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。

  系列活动二:举行“防拐防骗”家长座谈会

  活动结束后,班级老师与所有的幼儿家长进行了交流和总结。通过这次的.演练活动,帮助幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法,让孩子知道如何应变

 可能遇到的危险。知道仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的,还必须向孩子描述可能遇到的情况,然后指导孩子如何去做。家长们更要提高警惕防范,在大忙季节更要关注孩子,让孩子随时在自己的视线之内;入园时要将孩子送到班级老师的手里才能离园,家长委托别人接孩子,不仅要带好接送卡,还要事先给班级教师打电话预先告知。

  反思:

  这次“防拐防骗”的安全系列活动,不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力,在引导孩子们增强自我保护意识的同时,教师及家长也应提高防范意识,将安全教育融入到日常生活中,不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力,培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,确保自己的人身安全。

 幼儿园防诈骗安全教案(2)

 安全教育:防拐骗安全教育 活动目标:

 1、 引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。

 2、 引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

 3、 在活动过程中,提高幼儿的安全意识。

 活动准备:

 1、课件《当你单独在家时》;

 2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼城接送车(用 kt 板制作);红绿灯一个;家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时》。

 反思:

 安全知识,理性的东西比较强,让幼儿直接交流这些,他们的兴趣会马上消失,于是,在活动前端,便设计了幼儿喜欢的活动——乘车,将幼儿的兴趣、情绪提高起来;安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中,因此,设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节,让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动,来进一步巩固、渗透所学的安全知识,这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识;此外,整节活动都是在“家”里进行,让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。

 幼儿园防诈骗安全教案(3)

  活动时间:7 月 1 日下午

  活动地点:滑滑梯

  活动准备:视频、隔壁班级陌生家长 2 名

  活动过程:

  一、播放视频

  1.在观看视频中,你看到了什么?

  2.引导幼儿谈论,能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?

  3.师小结。

  二、情景演练

 场景一:一个“陌生人”手拿遥控飞机,利用教师指导盲点,对部分幼儿进行诱骗。场景二:一名“拐骗者”拎着旅游包,以去公园玩、家长在外等为借口,把一名幼儿进行拐骗。

  三、讲解应对方法

  1.如果有陌生人给你糖吃,怎么办?

  2.在妈妈与别人说话时,你被其他的东西吸引,走丢了,怎么办?

  3.如果有陌生人问你的家在哪,一直跟着你走,怎么办?

  4.爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门,怎么办? 播放关于拐骗的案例视频,提高小朋友们防拐防骗的防范意识,小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识,并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。

 幼儿园防诈骗安全教案(4)

  活动目标

  1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

  活动准备

  1、有关的图片四张。

  2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。

  3、玩具、果冻、巧克力。

  活动过程

  一、故事《沙沙和陌生人》

 1、讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?”

  2、集体讨论:(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

  3、出示图片:

  图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。

  图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。

  图三:陌生人要去你家时,你不能带路。

  图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。

  二、情境练习

  情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱。我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

  集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?

  情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。”

  教师提醒:(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她。能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?

  教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。

  三、选择游戏(每题分 A、B 两个答案,幼儿站在认为正确的答案那一边)

 1、陌生人就是坏人吗?

  A、陌生人就是坏人。

  B、陌生人不一定是坏人。

  2、能不能跟陌生人走?

  A、能去公园和游乐场。

  B、不能去任何地方。

  3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

  A、可以和她去。

  B、必须先告诉爸爸妈妈。

  4、有个不认识的叔叔给你东西吃:

  A、巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。

  B、什么都不能吃。

  5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

  A、先说谢谢再上车。

  B、不能上车。

  6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他?

  A、只能告诉名字,不能告诉他家里有谁。

  B、什么都不能告诉他。

  四、结束活动

  提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。

篇二:幼儿园防拐骗活动方案

儿园关于防拐骗演练活动的实施方案

 一、活动目的

 为了迚一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生,我园将亍 6 月 7 日下午 3 点在幼儿园开展防拐骗模拟演练活动,增强孩子防骗意识,提高自我防护能力。

 二、具体活动内容

 (一)班级防拐骗安全教育活动

 利用故事例如《小兔汤姆走丢了》,谈话活动等,教育孩子丌跟陌生人走,教给孩子自我解救的有效方法,提高孩子防拐骗、防走失的技能,让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办,增强孩子防骗意识,提高自我防护能力。

 (二)

 防拐骗防走失模拟演练

 1. 参演人员:各班教师、全体幼儿;

 友情出演:家长成员 8 名(拐骗人员); 防走失应急领导小组:骆园长、江医生、、刘保安、各班级主班老师

 2. 准备道具:糖果若干、玩具若干 、零食若干

 3. 诱拐事件设置 1★ 情景一:

 小班孩子们正在兴致勃勃的玩桌面玩具,一位阿姨拿着糖果走过去请孩子们吃,看孩子们是什么反应,他们敢吃吗? 2★ 情景二:

 一位手里拿着薯片的阿姨走迚小班教室对 XX 说:“小朊友你好,我是你妈妈的朊友。她让我给你带了一些零食,可是阿姨拿丌了放在门口了。你能帮阿姨一起拿迚来吗? 3★ 情景三:

 中班幼儿正在玩滑滑梯,一位叔叔朝他们走了过来:“小朊友你们好!我是动物园的工作人员,今天我们动物园有好看的马戏表演,猴子走钢丝、老虎跳火圈、狗熊骑自行车······可好看了,我是专门来邀请小朊友们的,看完我就把你们送回家,想看的就跟叔叔一起走吧。“ 4★ 情景四:

 中班幼儿正在迚行户外活动,一位叔叔拿着玩具朝他们走了过来:“小朊们快来看,我这儿有好玩的遥控汽车,谁要玩?”“我今天给

 小朊友们带来了很多好玩的玩具,可我一人拿丌动就先放在小区门口了,谁要和我一起去拿玩具?” 5★ 情景五:

 大班的教师带领幼儿正在幼儿园内厅有秩序地开展区域活动。这时候一位阿姨走到孩子们的中间,她对其中一个孩子说:“我是你妈妈的朊友,今天你妈妈有事没时间来接你,让我带你去南坪肯德基等她,我们先去,边吃边等你妈妈好吗?” 6★ 情景六:

 大班的小朊友正在玩玩具,一位阿姨拿出iPad走过来问**:“小朊友,你知道这个游戏怎么玩吗?阿姨过丌了关。”阿姨又说道:“这里小朊友邁么多,实在太吵了,我们去外面玩好了。”孩子会跟着出去吗?

 4. 具体演习流程:

 各班上老师组织带领幼儿正常有序地开展活动。友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。各班级老师在模拟演习时丌干预,如果孩子向老师求救则介入,老师负责随时清点每班幼儿的人数,确保每位幼儿的人身安全。各班在活动结束后总结并迚行相关的自我保护的教育。

 5. 防拐骗演练要求:

 全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗练活动。各班教师要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地迚行防拐骗演练。

 (三)家园教育

 幼儿园通过微信群、QQ 群、微信公众平台等多种形式,向家长宣传关亍“防走失、防拐骗”方面的教育信息,提醒家长带孩子出门的注意事项,要求家长严格执行接送卡制度等,引起家长重视,提高家长的防范意识,取得家园教育的一致性。要求家长在家配吅教育孩子:记住自己居住的地点和电话号码,记住父母的名字、父母的手机号码,同时还要教孩子学会拨打 110 求助电话、119 火警电话、120 救护电话。教孩子识别好人和坏人。

  最后,六首防拐童谣一定要教给孩子哦!

 

篇三:幼儿园防拐骗活动方案

X 幼儿园防拐骗主题活动方案 活动背景:目前社会上拐骗儿童的情况时有发生,针对这一情况,小班段组织开展了“防拐骗安全教育系列活动”。在活动中,老师们设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动。如:情景表演、看图讲述、讲故事、玩游戏等,对幼儿进行安全教育。生动、具体的事例,让幼儿对陌生人惯用的骗人技俩有了一定的防范经验。

 活动一:当你独自在家 活动目标:

 1、 引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该 构 注意的一些基本安全事 构 项,掌握一些基本的防 构 拐骗技巧,学会保护自 构 己。

 2、 在活动过程 构 中,提高幼儿的安全意 构 识。

 活动准备:

 1、课 构 件《当你单独在家时„ 构 „》; 2、情景表演的 构 准备;音乐磁带《开汽 咕 车》;一辆幼城接送车 劲 (用 kt 板制作);红 劲 绿灯一个;家的布置( 劲 沙发、花瓶、茶桌、饮 劲 水机、门牌、电话等)

 劲 ;电脑一台;故事图片 劲 《当你单独在家时„„ 劲 》。

 活动反思:

 安全知 劲 识,理性的东西比较强 劲 ,让幼儿直接交流这些 劲 ,他们的兴趣会马上消 劲 失,于是,在活动前端 劲 ,便设计了幼儿喜欢

 的 劲 活动——乘车,将幼儿 劲 的兴趣、情绪提高起来 劲 ;安全教育的目的是要 劲 让幼儿能够较好地将安 劲 全知识运用到生活中, 劲 因此,设计了让幼儿看 劲 图讲述故事、玩游戏的 劲 环节,让幼儿通过讲讲 劲 、玩玩这些实践操作活 劲 动,来进一步巩固、渗 劲 透所学的安全知识,这 劲 样既发展了幼儿的语言 劲 表达能力又让幼儿更好 劲 地掌握住所学的安全知 劲 识;此外,整节活动都 劲 是在“家”里进行,让 劲 幼儿感受到新奇、好玩 劲 的感觉。

 活动二:

 劲 防拐演习活动 在教育的 劲 同时,小班段各班级还 劲 组织了一次防拐演习活 劲 动。教师设计了各种常 乾 见的骗术,例如食物引 乾 诱、花言巧语、代家长 乾 接幼儿等,并邀请隔壁 乾 班级陌生家长参与拐骗 乾 。通过以实战演练的方 乾 式让幼儿在听听、讲讲 乾 、演演中接受防拐知识 乾 ,用通俗易懂的方式向 乾 孩子们传授在遭遇危险 乾 时的自救方法,提高幼 乾儿的综合防拐能力。

 活 乾 动时间:2016 年 2 乾 月 26 日下午 活动地点 乾 :滑滑梯 活动准备:视 乾 频、隔壁班级陌生家长 乾 2 名 活动过程:

 乾 一、播放视频 1.在观 乾 看视频中,你看到了什 乾 么? 2.引导幼儿谈论 乾 ,能不能这样做?这样 乾 做会怎么样?那应

 该怎 乾 么做? 3.师小结。

 乾 二、情景演练 场景 乾 一:一个“陌生人”手 乾 拿遥控飞机,利用教师 乾 指导盲点,对部分幼儿 乾 进行诱骗。

 场景二:一 乾 名“拐骗者”拎着旅游 乾 包,以去公园玩、家长 朋在外等为借口,把一名 朋 幼儿进行拐骗。

 三、讲 朋 解应对方法 1.如果有 朋 陌生人给你糖吃,怎么 朋 办? 2.在妈妈与别人 朋 说话时,你被其他的东 朋 西吸引,走丢了,怎么 朋 办? 3.如果有陌生人 朋 问你的家在哪,一直跟 朋 着你走,怎么办? 4. 朋 爸爸妈妈不在家时。有 朋 陌生人要你开门,怎么 朋 办? 播放关于拐骗的案 朋 例视频,提高小朋友们 朋 防拐防骗的防范意识, 朋 小朋友们看的非常认真 朋 并对案例上的被拐卖儿 朋 童感到伤心。最后讲解 朋 防拐骗的安全知识,并 朋 引导孩子们积极表达自 朋 己对拐骗的看法和如何 朋 防拐防骗。

  活动反思 朋 :通过这次防拐骗安全 朋 教育系列活动,小朋友 朋 都明白了:无论是陌生 朋 人,还是熟悉的人,爸 朋 爸妈妈没有说过的情况 朋 下都不能跟他们走,让 朋 孩子在亲身体验中掌握 朋 了一些基本的防拐骗技 浓 巧,有效的提高了幼儿 淆 防拐自我保护的意识。

 淆 希望

 小朋友们时刻为了 淆 我们每一个人的健康成 淆 长,每一个家庭的幸福 淆 和睦。让我们携起手来 淆 认真学习安全教育知识 淆 、增强安全意识——为 淆 生命筑起坚固的城墙!

 淆

篇四:幼儿园防拐骗活动方案

园防拐骗模拟演练方案

 一、演练目的 为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿的人生安全事故的发生,根据《下邽镇中心幼儿园 2017 学年安全工作计划》安排,决定组织全体师生开展防拐骗安全演习。为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。

 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,成立以下组织机构:

 组

 长:余娟

 副组长:赵超 组

 员:全体老师 三、参加人员、时间、地点 时间:2017 年 12 月 22 日(周三下午 3:20—3:50)

 人员:全体师生、14 名家长义工(年段家长义工交换)

 地点:

 小班年段大型玩具区域

 中班年段活动室内

 大班年段小学操场 四、准备工作

  道具:糖果、玩具若干

 家长义工活动前培训、事先了解个别孩子接送情况 五、职责分工

  领导负责巡查、各班教师负责照看本班幼儿!五、职责分工

  领导负责巡查、各班教师负责照看本班幼儿!

 六、具体演习流程:

 1、突发事件设置

  2017 年 12 月 22 日的下午,教师带领幼儿正在户外或室内有秩序地玩游戏。这时候从走来几位面容和蔼的阿姨(或奶奶等),她手里拿着玩具、糖果朝小朋友走过去…… 方案一:(室外)

 户外活动的时候,小朋友们在操场上玩得不亦乐乎,这时从门口走进来一位陌生的阿姨,走到任意孩子面前。

 陌生人 1(家长):谁要吃糖?我这里有很好吃的棒棒糖,可甜啦!

 陌生人 2(家长):你们幼儿园门口有小店,有许多好吃好玩的,哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦,谁带我去我就奖励给她。

  陌生人 3(家长):你好可爱、好漂亮啊,给你吃糖。我带你去儿童公园玩哦!

 …… 方案二:(室内)

  陌生人 1(家长):我认识你妈妈,今天你妈妈没空来接,让我把你接走。

  陌生人 2(家长):我是你奶奶的朋友,你奶奶去买菜了,让我把你带过去。

  陌生人 3(家长):你妈妈是不是在**上班的啊,我们一起上班的,她让我把你带过去,她今天没空来接。

 …… 2、教师发现,及时制止

 师:“某某,你认识这位阿姨吗?你不认识,还跟她走吗?”

 师: “某某,不认识的人给你吃东西,你能随便吃吗?”

 …… 3、各班老师清点人数 4、结合演习实况谈话 3、各班老师清点人数 4、结合演习实况谈话

  家长:

 小朋友们好!我是**班**的家长,其实我不是真正的骗子,但是我想告诉小朋友们,现在社会上面有很多的骗子,专门骗你们这种小孩子。下次你们遇到陌生人给你吃东西,千万不能吃,更不要跟着他走哦,好不好? 教师:

 1、刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩,小朋友们做得都正确吗?老师发现有一部分小朋友差点被骗走了。

 幸好老师发现及时制止了,不然啊后果可严重了,以后就不能见到爸爸妈妈了。

  2、当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候,你会怎么做呢?(我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱,不跟陌生人走等。)

 3、万一小朋友一不小心被人拐骗了,你该怎么办?(向别人求救,说出自己家里的详细地址,父母的姓名及电话,或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯,还可以借机去打 110 电话)

  4、在商场、超市、公园跟爸爸妈妈走失的时候,我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救。

  5、平时出去玩的时候,我们能自己一个人跑到荒凉偏僻的地方玩耍吗?那是非常危险的,因为周围都找不到可以帮你的人。所以呀我们要找许许多多的好朋友在一起玩,或是牵着爸爸妈妈的手一起出去玩。

 6、还有幼儿园放学的时候,记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。能不能跟不认识的叔叔阿姨回家?假如说是爸爸妈妈的朋友来接你放学回家,那也应该告诉老师,让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后,你才能跟叔叔阿姨走,知道吗? 七、防拐骗演练要求

  1、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗练活动,不得延误。

  2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

 八、活动延伸

  结合各班幼儿园年龄特征,在晨间谈话、离园前谈话时再次渗透《防拐骗安全教育》为主题的谈话,提高幼儿安全意识。

 下邽镇中心幼儿园 2017 年 12 月

 幼儿园防拐骗模拟演练方案 幼儿园防拐骗模拟演练方案

  下邽镇中心幼儿园

 2017 年 12 月

 附:幼儿园防拐骗演习 5W1H 工作分析表

  2017-12-22

  2017-12-22 工 作 主 题

 下邽镇幼儿园防拐骗演习(12 月 22 日)

 为什么做(why) 开展全园安全教育 落实安全演习计划 取得家长义工配合 留存影像资料 组织班级幼儿 信息畅通 做什么(what) 设计演习方案

  全程指挥 联系家长义工 摄像、拍照 组织活动 信息报道 何时做(when) 3 月 15 日

 15:20—15:50 活动之前 15:20—15:50 15:20—15:50 20 日傍晚 何地做(where) 办公室 幼儿园操场 会议室 大型玩具区、中班活动室、小学操场 指定地点(见方案)

 办公室 何人做(who) 赵超 赵超 余娟 各主班教师

  各班择定一名教师 班主任 刘倩 怎么做(how) 1、第 4 周园务会议讨论演习初案。

 2、将初案成稿,再次听取讨论意见修改。3、第 4 周全体教师会议上部署。

 1、监督演习方案执行。

 2、演习过程安全保卫。

 1、落实班主任联系家长义工 9 人。2、家长义工签到 3、对家长义工需配合的流程进行培训。

 1、分别班级的录像、照片。

 2、为了使情境更真实,尽量注意拍摄隐蔽性。1、组织幼儿活动。2、组织幼儿安全教育谈话。

 1、家校通告知家长开展了防拐骗演习。

 2、发送信息报道。

篇五:幼儿园防拐骗活动方案

肥欢乐谷天门锦城幼儿园防拐骗工作计划 一、 情况分析:

 近年来, 拐卖幼儿的现象频发。

 追其原因, 一方面幼儿自我保护能力较低, 另一方面家长和教师教育不到位。

 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力, 避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生。

 特制定本计划。

 二、 目标:

 1、 提高幼儿的自我保护意识, 不跟陌生人走 2、 加强教师的培训, 提高教师自身的安全意识。

 3、 提高家长对幼儿的教育能力和保护能力。

 三、 活动时间:

 2014 年 2 月 1 日—2014 年 2 月 28 日 四、 工作措施:

 1、 教师方面 (1)

 成立防拐骗应急演练小组 组长:

 王芯 副组长:

 黄婷婷 成员:

 李弘菲、 刘静、 王大慧、 汪婷、 王蓓蓓等各班班主任。

 (2)

 组织教师观看拐骗视频, 准备演练道具。

 2、 幼儿方面 (1)

 开展防拐骗的教育活动, 通过故事、 情景表演等方式让幼儿理解不能轻易相信陌生人。

 提高幼儿的自我保护意识。

  (2)

 带领幼儿观看防拐骗的宣传栏, 认识陌生人的拐骗手段及方法,禁得住玩具和糖果的诱惑。

 (3)

 开展防拐骗的演习活动, 提高幼儿的安全防范意识。

 3、 家长方面:

 (1)

 我园将采取多种形式对家长进行大力宣传, 及时向家长宣传拐骗常识, 提高家长和幼儿安全意识和自我保护能力。

 通过校讯通让家长了解拐骗的方法。

 (2)

 召开家长会, 让家长了解教育幼儿防拐骗的重要性, 将安全教育渗透到生活中。

 通过谈话活动提高幼儿及家长的安全防范意识。

 五、 具体行事历 周 活动名称 活动对象

 第一周 安全教育活动 —《不跟陌生人走》

 小一班幼儿 组织教师观看防拐骗视频,

 全园教职工 向家长发放宣传单 (致家长一封信)、 及定时发校讯通 全园家长 第二周 安全教育活动 ---《不跟陌生人走》中一班幼儿 第三周 安全教育活动 大二班幼儿

  —《不跟陌生人走》

 第四周 全园开展防拐骗演习活动 全园幼儿及教职工

 欢乐谷天门锦城幼儿园

 2014 年 2 月

  合肥欢乐谷天门锦城幼儿园防拐骗工作总结 为提高师幼的安全防范意识, 提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、 机智的应对能力, 杜绝幼儿被陌生人骗走, 我园从不同方面实施措施, 开展相关的防拐骗教育、 培训、 演习活动, 现将有关情况总结如下:

 一、 教师方面:

 (1)

 领导小组研讨、 制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长, 让全园师生及家长都能重视此次活动, 认识理解了防拐骗的重要性。

 (2)

 教师观看拐骗视频, 集体备课, 准备防拐骗教案, 提高自身安全意识及修养, 为更好的教育幼儿打下了基础。

 二、 幼儿方面:

 (1)

 开展大中小主题安全教育活动, 幼儿认识到安全的重要性, 不轻易相信陌生人的话。

 能看出拐骗人员的虚假骗术。

 提高了自我保护意识。

 (2)

 开展防拐骗演习活动, 用口才好的家长扮演防拐骗人员, 利用玩具、 糖果等对幼儿进行拐骗, 有个别幼儿防范意识较低, 经受不住诱惑, 但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。

 幼儿的安全防范意识有很大提高。

 三、 家长方面:

 1、 向家长发放宣传单(致家长一封信)

 及定时发校讯通, 家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。

 极大的提高了家长的安全意识。

  2、 召开家长会。

 简要分析目前的安全形势, 并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性, 总结防骗招数。

 家长认识到位, 不仅提高了自身的防骗意识, 而且能很好的教育孩子。

 总之, 我园从不同方面采取措施, 教育幼儿不轻信陌生人, 同时也提高了教师和家长的防拐意识。

 安全防拐意识要从小抓起, 时刻不放松。

 我们还有不足之处, 会继续努力学习, 加以完善。

  欢乐谷天门锦城幼儿园

 2014 年 2 月

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