入党积极分子培养教育考察表8篇

入党积极分子培养教育考察表8篇入党积极分子培养教育考察表　入党积极分子培养考察表　姓名：　单位：　中共南京理工大学委员会组织部制　入党积极分子培养考察表　姓　名　性　别　出生年月　民　族　籍　下面是小编为大家整理的入党积极分子培养教育考察表8篇,供大家参考。

篇一：入党积极分子培养教育考察表

积极分子培养考察表

　 姓名：

　单位：

　中共南京理工大学委员会组织部制

　 入党积极分子培养考察表

　姓

　名

　性

　别

　出生年月

　民

　族

　籍

　贯

　入团时间

　出 生 地

　本人身份

　工作时间

　现任职务 （职称）

　文化程度

　入学时间

　所在单位

　身 份 证 号

　码

　 何时以何种方式提出入党申请

　定为培养对象时间

　培养联系人情况 姓

　名

　党内外职务

　姓

　名

　党内外职务

　个

　人

　简

　历 何年何月至何年何月在何单位学习、工作及任职 证明人

　 主要优缺点

　 家庭主 要成员 的职业 与政治 情

　况

　姓名 与本人关系 职业 工作单位 政治面貌

　主要社 会关系 的职业 与政治 情

　况

　姓名 与本人关系 职业 工作单位 政治面貌

　 何时何 地因何 种原因 受过何 种奖励 与处分

　政治历 史上有 何重大 问题， 结

　论 如

　何

　 定期考察谈话记录

　谈话人姓名

　年

　 月

　 日 谈话人姓名

　年

　 月

　 日

　群众对其入党的反应

　记录人姓名

　年

　 月

　 日 党小组意见

　 党小组长签名

　年

　 月

　 日 党支部意见

　 党支部书记签名

　 年

　 月

　 日

　 学生党总支意见

　学生党总支书记签名

　年

　 月

　 日 基层党委意见

　 盖

　章

　年

　 月

　 日 校组织部门审查意见

　 盖

　章

　年

　 月

　 日

篇二：入党积极分子培养教育考察表

　 位

　姓

　 名

　 中共四川省国有资产监督管理委员会委员会 入党积极分子 预 备 党 员 培养教育考察登记表 定为入党积极分子时间: 批准为预备党员时间:

　 年

　 月

　 日

　 年

　 月

　 日

　精品范文，可供参考 说

　明

　 1.凡被定位入党积极分子、已批准入党的预备党员，均要填写此表。

　2.“家庭主要成员”指父母（养父母）、配偶、子女和长期在一起生活的受本人抚养或供养的其他人。“主要社会关系”指与本人往来较多，关系亲密的亲属、亲友及其他人。填写“家庭主要成员”和“主要社会关系”的内容：姓名、单位、职业、政治面貌，与本人的关系。

　3.对入党积极分子、预备党员的培养、教育考察情况，以及本人的现实表现，应实事求是，简明扼要地定期填写在“考察情况”栏内。考察人的姓名、职务、培养人应填写清楚。

　4.入党积极分子、预备党员调动时，应将此表随同本人写的申请书、自传等材料一同转至新单位党组织。不再作为入党积极分子的，登记表由党支部负责销毁。

　5.吸收入党积极分子入党时，此表同《入党志愿书》一并上报党委。预备党员转正后，此表存入本人档案。

　精品范文，可供参考 入党积极分子培养教育考察登记表 姓

　名

　性

　别

　民

　族

　出生年月

　原

　 籍

　出生地

　现任职务（职称）

　文化程度

　有何专长

　参加工作时

　间

　入团时间

　何时何种方式提出入党申

　请

　定 为 入 党 积 极 分 子 时 间

　 培养(联系)人

　情

　况 姓 名

　党内外职务 （职称）

　姓 名

　党内外职务 （职称）

　本 人 简 历

　政治历史上有何重大问题结论 如 何

　精品范文，可供参考 家庭主要成员的职业和政治情 况

　 主要社会关系的职业和政治情 况

　 何时何地因何原因受过何种奖 励

　 何时何地因何原因受过何种处 分

　 在重大政治斗争中有何问题结论如何

　精品范文，可供参考 确定为入党积极分子的党组织意见

　主要优缺点

　党小组意见

　 党小组长签名

　 年

　 月

　 日

　精品范文，可供参考 党支部意见

　党支部书记签名

　 年

　 月

　 日 考

　察

　情

　况 （每半年填写一次）

　精品范文，可供参考

　年

　 月

　 日

　考

　察

　情

　况 （每半年填写一次）

　精品范文，可供参考

　 年

　 月

　 日

　考

　察

　情

　况 （每半年填写一次）

　精品范文，可供参考

　 年

　 月

　 日

　群

　众

　意

　见

　精品范文，可供参考

　 综合记录人

　年

　 月

　 日 综 合 政 审 情 况

　 党支部负责人

　 年

　 月

　 日 预备党员考察情况表 被 批 准 为 预备党员时间

　应 按 时 转 正 时

　间

　入

　 党 介 绍 人 姓

　名

　党内外职务（职称）

　姓

　名

　党内外职务（职称）

　被批准为预备党员时的主要优缺点

　精品范文，可供参考

　党支部书记签名（盖章）

　年

　 月

　 日 预备党员考察情况 （每季度填写一次）

　精品范文，可供参考

　 年

　 月

　 日

　预备党员考察情况 （每季度填写一次）

　精品范文，可供参考

　年

　 月

　 日

　预备党员考察情况 （每季度填写一次）

　精品范文，可供参考

　年

　 月

　 日

　预备党员考察情况 （每季度填写一次）

　精品范文，可供参考

　年

　 月

　 日

　党支部对预备党员综合考察意见

　精品范文，可供参考

　支部名称 ：

　支部书记 ：

　年

　月

　日

　一、常用公文写作基础知识 什么是公文？ 公文即公务文书，是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。

　按使用范围划分，公文分为政务公文、专用公文、经济公文和日常事务类。

　政务公文包含法定文种和非法定文种。法定文种即 13 类 14

　精品范文，可供参考 种，命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

　非法定文种即 9 类 14 种，即计划、总结、调查报告、简报、讲话稿、提案、建议书、合同、聘书、章程、条例、规定、办法、电报 日常事务公文：包括规章制度、简报、计划、总结、演讲稿、述职报告、倡议书、建议书、挑战书、表扬信、感谢信、慰问信、聘书、请柬、证明、介绍信、启事等 经济公文：包括经济合同、市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、产销分析报告、质量分析报告、广告、意向书、商务说明书等 请示和报告有何区别？

　一、内容不同。请示是一文一事，报告内容可广泛。

　 二、对象不同。请示只送一个领导机关，报告可多头主送。

　三、处理方式不同。请示需要批复，报告一般不需要批复。

　 四、行文时间不同。请示是事先行文，报告可在事前、事中、事后行文

　二、公文写作常用词语

　 按照：依照，据此办理。或用于上行文，表明开展某一工作的依据，例如“按照省委的要求……”或用于下行文，要求下级完成某一事项，例如“望各级党委，按照下列要求……”

　 遵照：遵命办理。

　参照：参考、依照。例如“现将《关于开展优质服务活动的情况报告》印发给你们，请参照办理”。

　精品范文，可供参考 照此：按这样去办。例如“同意所拟，望照此办理。”

　 颁布：颁发、宣布。多用于法律法令和行政法规的正式公布。

　发布：公开宣布。侧重于法规、指示、通知等的正式公布。

　公布：公开发布、宣布。

　此布：在这里宣布。多用于布告的结尾，按照习惯应另起一行，左空两格，使用发布机关名称字号相同的大号字，以使醒目。

　布置：对工作、活动作出具体的安排。

　颁发：发布、授予。

　 颁行：颁布、施行。多用于政策法规的颁发与贯彻执行。例如“居民身份证，有公安机关负责颁行和管理。”

　 为：表示目的、原因的介词，多用于公文的开头，放在句子前面以构成目的句。例如“为保障民用航空器的安全，防止劫持、破坏民航飞机和破坏民用航空设备事件的发生，特通知如下”。

　 为了：与“为”的使用相同。例如“为了发扬党内民主，健全党内生活，保障党民权利的正常行使和不受侵犯，根据《中国共产党章程》，特制定本条例”。

　 为此：为了这个。多用于承接上文。例如“……为此，提出以下三点要求”。

　 为要：至为重要。例如“中央经济工作会议提出了发展经济的一系列重要措施，望各级党组织认真贯彻为要”。

　为盼：十分盼望。例如“望速研究并即函复我局为盼”。

　 为荷：表示承情感谢的惯用语，常用于信函的文末。例如“兹介绍我局李小兵等三同志前去厂局参观学习，请予接洽为

　精品范文，可供参考 荷”。

　 期：从时间、期限长短上看。例如“全面开工已为期不远，请抓紧完成准备事宜”。

　特：特地。常用于公文开头与主体之间的过渡。例如“特通知如下”、“特决定如下”、“特作如下决议”。

　 特此：特地在这里。多用于公文开头到主体之间的过渡，例如“特此通知如下”；另外也经常用于报告、决定、通知、指示等稳重的结尾，例如“特此报告。”

　 必须：表示在事实上、道理上必要，带有指令口气，一般用于下行文中讲主张、提要求的内容部分。

　 必需：一定要有、不可缺少的。例如“组织文书工作人员系统学习文书、档案知识，是加强文书队伍建设所必需的”。

　 必要：不可缺少，非这样不可。例如“在党员和党员领导干部中大力提倡批评与自我批评是十分必要的”。

　 严禁：严格禁止。例如“严禁铺张浪费、请客送礼”。

　 严谨：严密谨慎。例如“对重大问题的处理，一定要严谨慎重，不可草率行事”。

　严重：程度深、影响大、情势危急。

　严守：严格遵守。例如“严守国家机密”。

　严加：严格加以。例如“对屡教不改者要严加处理”。

　按期：依照规定的日期。

　按时：依照规定的时限。

　届时：到时候。

　 此复：就以这样的内容向你作出答复。一般用于复函、批复的末尾。

　精品范文，可供参考 此令：就以这样的内容，并于此时此地向受令对象发布命令。一般用于命令的末尾。

　专此：专门在这里。

　 报请：向上级机关行文，请求解决、答复、批准某一问题。

　 报经：报告并已经得到。例如“我市行政机构改革的方案已报经省政府批准”。

　报送：向上级呈报。

　 报批：呈报上级机关批准。

　 不 日：不久。例如“你局所需的资料，不日即可送达”。

　不宜：不适宜。

　参阅：参考阅看。

　 参考：参照思考。例如“这个做法有一定的借鉴意义，可供各单位参考”。

　部署：安排、布置。多用于对比较重要的工作及全局性工作的安排与布置。

　悉：知道。多用于批复、复函的开头。

　收悉：收到并已知悉。

　已悉：已经知道。

　阅悉：看过并已知道。

　详悉：详细知道。

　 鉴于：考虑到。主要用于表明事情的原因。

　 批示：对下级报送的报告、计划等非呈请性公文所做的文字批注。例如：“中央有关领导同志已在情况反映上作了重要批示”。

　 批阅：对下级报送的文件进行阅看、审批。

　精品范文，可供参考 拟：打算。

　 拟于：打算在。例如：拟于六月下旬召开纪念中国共产党诞辰 90 周年理论研讨会。

　 试行：试验推行。例如“此项办法可先在小范围内试行，待总结经验进一步完善后再予以推广”

　精品范文，可供参考

　三、公文写作中常用同义词辨析 公文是处理公务的一种重要的文字工具，在制作过程中，对公文常用同义词语的选用是一件煞费苦心的事，下面从常用同义词中选取几组进行辨析。

　截止与截至

　“截止”是指“到一定期限停止”，如“报名在昨天已经截止”；“截至”是截止到某个时候，如“报名日期截至本月底止”。在“截至”中“截”的意思就是“截止”，而“至”则是“到”的意思，所以“截至”就是“截止到”的意思，例如“北京市申办 2000 年夏季奥运会得到了北京市人大代表和政协委员的大力支持。截至今天 18 时，已有 500 多位人大代表和近 300 名政协委员在网上签名支持北京申办奥运会”（《人民日报》2000年 2 月 18 日），句中“截至”就不能用作“截止”。

　 布置与部署

　“布置”是指“在一个地方安排和陈列各种东西或人以使这个地方适合某种需要”，也指“对一些活动做出安排”；“部署”是指“安排、布置（人力、任务）”。比较起来，“布置”适用的范围要比“部署”宽泛一些。“部署”一般适用于较大规模的、比较正式的、带有较浓厚的书面色彩的或者与军事有关的场合，只能与人力、任务、工作等少数几个词语搭配，如“军事部署、战略部署、统一部署”等，如果我们把“布置房间”说成“部署房间”那就错了，如果把“部署”写成“布署”那就是写别

　精品范文，可供参考 字了。

　 其他与其它

　“其他”是指“别的”，可以指人，也可以指事物，如“抓住主要矛盾，其他问题也就迎刃而解了”，“其他”用在单音节词前要带“的”，用在双音节词前一般不带“的”；“其它”是从“其他”中分化出来的，仅用于事物。在公文写作过程中，将“其他”与“其它”混用的现象比较普遍，有些是选用不当，有些则是难于取舍造成的，实际上，在典范的现代白话文著作中，已逐步淘汰了“其它”而一律用“其他”，既指人，也指事物。

　 中心与重心

　“中心”是指“跟四周距离相等的位置；事物的主要部分；在某一个方面占主要地位的城市或地区；设备、技术力量等比较完备的机构和单位（多用作单位的名称）”等。“重心”是指“物体各部分所受的重力产生合力，这个合力的作用点就叫做这个物体的重心”，由此引申为事情的中心或主要部分。写作中不能把“中心工作”写成“重心工作”。

　 启用与起用

　“启用”是指“开始使用”，“启”有“开始”的意思，如“启用单位印信”、“新机场已经落成，即将启用”等；“起用”是指重新任用已退职或免职的官员”，在这里，“起”有“向上”的意思。两个词语的根本区别在于“起用”指人，而“启用”一般不指人。

　精品范文，可供参考

　四、公文常用特定用语的解释 1. 兹因：开端用语，主要用于文章开头，其解释是现在因为。

　 2. 承蒙：谦敬用语，用于表示谦敬，具体解释为“多亏受到”。

　3. 届期：就是到时候的意思。

　 4. 谢忱：表示“感谢的心意”。如：谨致谢忱；聊表谢忱等。

　5. 谨悉：引叙用语，多用于复文引据，表示知道的意思。

　6. 以资：把...用来作为...。如：以资鼓励。

　 7. 鉴于：过渡用语，公文中承上启下的用语，表示因为，考虑到。

　8. 顷接：也是用语复文引...

篇三：入党积极分子培养教育考察表

积极分子培养考察表

　姓

　名：

　　 张　 三　

　单

　位：

　电光学院２０１０级学生党支部

　 中共南京理工大学委员会组织部制

　入党积极分子培养考察表 Ｘ Ｘ Ｘ 　性别

　姓

　名 男　出生年月 １９ ９ ０年 ６月 　民

　族 汉族　籍贯 江苏苏州　 入团时间 ２００５年 ６月 　出生地 江苏苏州　本人身份 学生　工作时间 ／ 　现任职务（职 称）

　Ｘ Ｘ班班长　文化程度 本科在读　 入学时间 ２０１０年 ９月 　所在单位 南京理工大学电光学院　本科 ２０１０级 身份证号码 ３２０４ ５８５５５４ ４ ０００００ 何时何地以何种 身份提出入党申请 ２０１０年 ９月 ２０日在学校　以书面方式提出入党申请　定为培养 对象时间 不填　（由支部统一填写）培养联系人情况 姓

　名 刘五　党内外职务 Ｘ Ｘ党支部书记　姓

　名 张八　党内外职务 无　个

　人

　简

　历 何年何月至何年何月在何单位学习、 工作及任职 （从高中阶段写起， 不能有真空时间段）

　证明人 ２０Ｘ Ｘ年 ９月 —２０１０年 ６月 在× × 县（市）

　×× 中学读书　方家七　２０１０年 ９月 至今南京理工大学电光学院 Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ专业就读　周家八　

　主

　要

　优

　缺

　点 主要优点：

　要紧扣入党积极分子考察表的主题， 从政治思想、 专业学习、社会实践等方面阐述自己的优点。

　比如：“在政治思想上态度端正， 积极学习党的基本知识； 在专业实习上勤奋刻苦， 脚踏实地， 成绩较好， 尤其是在英语学习方面有一定的优势， 通过了涉外英语专业考试； 在社会实践上， 担任班级班长， 积极为同学服务， 参与了多次社会实践活动。

　钢琴演奏八级。” 　主要缺点：

　也要紧扣入党积极分子考察表的主题书写， 比如：“对党的理论知识学习了解有待加深， 在班级工作中有时性格急躁， 工作方法有待优化等等。” 总之， 字数要把这栏填满。

　 家庭主

　要成员

　的职业

　与政治

　情

　况 姓名 与本人 的关系 职业 工作单位 政治面貌 注意：

　家庭主要成员只写父母和亲兄弟姐妹， 如果是务农或是在家待业， 工作单位就写家庭住址， 写到村即可； 如是退休， 工作单位写原工作单位。

　　Ｘ Ｘ Ｘ 　父子　工人　Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ 　中共党员　Ｘ Ｘ Ｘ 　母子　个体　Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ 　群　 　 　 众　Ｘ Ｘ Ｘ 　兄妹　学生　Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ 学校　共青团员　

　主要社

　会关系

　的职业

　与政治

　情

　况 姓名 与本人 的关系 职业 工作单位 政治面貌 注意：

　社会关系至少要写两个有血缘关系的亲属， 如果是务农或是在家待业， 工作单位就写家庭住址， 写到村即可； 如是退休， 工作单位写原工作单位。

　Ｘ Ｘ Ｘ 　祖孙　退休　Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ 单位退休　群　 　 　 　 众　Ｘ Ｘ Ｘ 　叔侄　个体　Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ 　中共党员　Ｘ Ｘ Ｘ 　舅甥　农民　Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ 　群　 　 　 众　

　 何时何

　地因何

　种原因

　受过何

　种奖励

　或处分 （近五年来主要奖励情况）

　　２００９ 年１２月 　 　 获江苏省Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ 比赛三等奖； 　２０１０年１１月 　 　 获南京理工大学一等奖学金， 校“三好学生” ； 　……

　政治历

　史上有

　何重大

　问题，

　 结

　论

　如

　何 无　（注：

　此栏及以上项目由积极分子本人填写， 本页以后不得出现积极分子本人笔迹，否则作废处理）

　　

　定

　期

　考

　察

　谈

　话

　记

　录 × × 同学自进入考察培养阶段以来， 积极向党组织靠拢， 经常主动向党组织汇报自己的思想， 入党动机端正； 能够认真学习邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观， 坚决拥护党的路线、 方针和政策；学习上，（态度端正）

　刻苦努力， 成绩优异（或良好， 成绩排名在班内半数之后的， 不要评论其成绩）， 并荣获 Ｘ Ｘ Ｘ奖学金和优秀× × 称号；生活中， 严格要求自己， 遵守校规校纪， 尊敬师长， 关心同学， 乐于助人， 生活俭朴， 具有较好的群众基础； 在班级担任× × 职务期间， 工作认真负责， 在各项活动中起良好的带头作用。

　　目前存在的缺点和不足：

　党的理论知识掌握不够扎实， 希望该同学能够意识到自身存在的不足， 努力改进， 争取更大进步。

　 注意：

　日期不填， 由支部组织委员统一填写 谈话人姓名 培养联系人甲

　 年

　月

　 日××同学在各方面都有了一定的进步， 学习生活中， 能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨， 热心助人， 在专业理论的学习中刻苦努力， 有明确的学习目标， 在同学当中树立了良好的榜样。

　　问题和不足是………　

　日期不填， 由支部组织委员统一填写 谈话人姓名 培养联系人乙

　 年

　月

　 日

　定

　期

　考

　察

　谈

　话

　记

　录 × × 同学较前段有较大的进步， 这段时间内该同学认真参加党支部的各项活动， 积极学习党的理论和知识， 在理论上不断充实完善自己。在学习生活中， 用一名共产党员的标准严格要求自己， 团结同学， 关心集体， 在同学当中树立了良好的典范。

　　希望该同学在今后的学习当中， 应注意培养独立思考的能力， 多关注时事， 不断提高政治敏锐性与把握全局的能力。

　　 注意：

　日期不填， 由支部组织委员统一填写 谈话人姓名 培养联系人甲

　年

　月

　 日××同学较前段有更大的进步， 这段时间内该同学积极向党组织靠拢， 积极表现， 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，不断加强理论方面的学习， 在实践中不断完善与超越自我， 在学习、 生活及工作中得到了全面地提高， 希望继续发扬自身的优点， 团结同学，共同进步， 并能在今后的学习生活中， 持之以恒地做好自我剖析。

　　该同学入党动机端正， 政治历史及现实表现清楚， 没发现任何问题，团组织推荐和征求群众意见反映良好， 基本具备党员条件　注意：

　日期不填， 由支部组织委员统一填写谈话人姓名

　培养联系人乙

　 年

　月

　 日

　群

　众

　对

　其

　入

　党

　的

　反

　映 张三同学为人正直、 坦诚， 专业学习成绩优秀， 社会实践活动积极投入， 综合素质较高， 有强烈的入党意愿， 群众基础较好。

　同时代表们还针对张三在学习效率、 身体锻炼、 寝室卫生等方面提出了意见和建议，希望张三同学能够改正以上缺点， 以更高的标准严格要求自己， 争取早日加入党组织。

　最后到会代表一致同意推荐张三同学发展为中共预备党员。

　　 　　（对群众意见进行综合整理， 形成综合意见， 对该同志思想、 学习、 工作、生活写一段总结性的评语， 可以提些缺点， 最后要写“最后到会党员代表与群众代表一致同意推荐张三同学发展同学发展为中共预备党员。

　” ）

　　注意：

　日期不填， 由支部组织委员统一填写 记录人姓名 统一不填（组织委员负责填写）

　年

　月

　 日党

　小

　组

　意

　见 Ｘ Ｘ Ｘ 同志思想积极进取， 努力学习党的理论知识， 拥护党的领导，时刻以党员的标准要求自己， 学习上勤奋刻苦， 踏踏实实， 成绩排名优秀， 工作中一丝不苟， 认真负责， 生活中能主动帮助关心他人。

　　党小组向支部推荐将Ｘ Ｘ Ｘ 列为党员发展对象。

　　 注意：

　日期不填， 由支部组织委员统一填写 党小组长签名

　 党小组长签名　 　

　年

　月

　 日党

　支

　部

　意

　见 × × × 同志自从向党组织递交入党申请书以来， 思想上， 积极向党组织靠拢； 学习中， 刻苦努力， 成绩优异； 生活中， 尊敬师长， 关心同学， 热爱集体； 担任× × × 学生干部期间， 工作认真负责， 群众基础良好。

　　经组织考察， 该同志已参加党课培训， 本人家庭成员及主要社会关系无问题， 政审合格， 经支部讨论， 同意发展为中共预备党员。

　　注意：

　日期不填， 由支部组织委员统一填写党支部书记签名

　 支部书记签名

　 年

　月

　 日

　 学

　生

　党

　总

　支

　意

　见

　学生党总支书记签名

　 年

　月

　 日基

　层

　党

　委

　意

　见

　盖 章

　 年

　月

　 日校 组 织 部 门 审 查 意 见

　盖 章

　 年

　月

　 日

　 TNn)Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj %EeYz9Tu4Op+Kk&FfZAaUv5Pq0Kl*Fg#AbVv6Qq1Lm(Gh!BcWw7Rr2Mm)Hh$CcXx7Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj%EeYz9Uu4Pp+Kk&FfZAaUv5Pq0Kl*Fg#BbVw6Qr1Lm(Gh!BcWw7 Rr2Mm)Hh$CdXx8Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj&EeZz9Uu4Pp+Kk&FfZAaUv5Pq0Ll*Gg#BbVw6Qr1Lm(Gh!BcWw7Rr2Mn)Hi$CdXx8Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt4Oo+Jj&EeZz9Uu4Pp+Kk&FfZAaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Qr1Lm(Gh!CcWx7 Rs2Mn)Hi$CdXx8 Ss3Nn-Ii%DeYy9Tt4Oo+Jj&EeZz9Uu4Pp+Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Qr1 Mm(Hh!CcWx7Rs2Mn)Hi$CdXx8St3No-Ij%DeYy9Tt4Oo+Jj&EeZz9Uu5Pp0Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg#BbWw6Rr1 Mm(Hh!CcWx7Rs2Mn)Hi$DdXy8St3No-Ij %DeYy9Tt4Oo+Jj&EfZzaUu5Pp0Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll(Gg!BbWw6Rr1Mm(Hh!CcWx7Rs2Nn)Ii$DdXy8St3 No-Ij%DeYy9Tu4Op+Jk&EfZzaUu5Pp0Kk*Ff#AaVv6Qq1 Ll(Gg!BbWw6Rr1Mm (Hh!CcXx7Ss2Nn)Ii$DdXy8St3No-Ij %EeYz9Tu4Op+Jk&EfZzaUu5Pp0Kk*Fg#AbVv6Qq1Ll(Gg!BbWw 6Rr1Mm)Hh$CcXx7Ss2Nn)Ii$DdXy8St3Oo-Jj%EeYz9Tu4Op+Jk&EfZzaUv5Pq0Kl*Fg#AbVv6Qq1Ll(Gg! BbWw7Rr2Mm)Hh$CcXx7Ss2Nn)Ii$DdYy8Tt3Oo-Jj%EeYz9Tu4Op+Jk&FfZAaUv5Pq0Kl* Fg#AbVv6Qq1Lm(Gh!BcWw7Rr2Mm)Hh$CcXx7 Ss2Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj %EeYz9Tu4Pp+Kk&FfZAaUv5Pq0Kl*Fg#AbVw6Qr1Lm(Gh!BcWw7Rr2Mm)Hh$CcXx8Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj %EeZz9Uu4Pp+Kk&FfZAaUv5Pq0Kl*Gg#BbVw6Qr1Lm(Gh!BcWw7Rr2Mn)Hi$CdXx8Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo+Jj&EeZz9Uu4Pp+Kk&FfZAaUv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Qr1Lm(Gh!BcWx7Rs2Mn)Hi$CdXx8Ss3Nn-Ii%DdYy9Tt4Oo+Jj &EeZz9Uu4Pp+Kk&Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Qr1Lm(Hh!CcWx7Rs2Mn)Hi$CdXx8Ss3No-Ij %DeYy9Tt4Oo+Jj&EeZz9Uu4Pp0Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Rr1Mm(Hh!CcWx7 Rs2Mn)Hi$CdXy8St3No-Ij%DeYy9Tt4Oo+Jj&EeZzaUu5Pp0Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg! BbWw6Rr1Mm(Hh!CcWx7Rs2Mn)Ii$DdXy8St3No-Ij %DeYy9Tt4Op+Jk&EfZzaUu5Pp0Kk*Ff#AaVv5Qq1Ll(Gg!BbWw6Rr1Mm(Hh!CcWx7Ss2Nn)Ii$DdXy8St3No-Ij%DeYz9Tu4Op+Jk&EfZzaUu5Pp0Kk*Fg#AbVv6Qq1Ll(Gg! BbWw6Rr1 Mm(Hh$CcXx7Ss2Nn)Ii$DdXy8St3No-Jj%EeYz9Tu4Op+Jk&EfZzaUu5Pq0Kl*Fg#AbVv6Qq1Ll(Gg!BbWw6Rr2Mm)Hh$CcXx7Ss2Nn)Ii$DdXy8Tt3Oo-Jj %EeYz9Tu4Op+Jk&EfZAaUv5Pq0Kl*Fg#AbVv6Qq1Ll(Gh! BcWw7Rr2Mm)Hh$CcXx7 Ss2Nn)Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj %EeYz9Tu4Op+Kk&FfZAaUv5Pq0Kl* Fg#AbVv6Qr1Lm(Gh!BcWw7Rr2Mm)Hh$CcXx7Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj %EeYz9Uu4Pp+Kk&FfZAaUv5Pq0Kl*Fg#BbVw6Qr1Lm(Gh!BcWw7Rr2Mm)Hi$CdXx8Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj &EeZz9Uu4Pp+Kk& FfZAaUv5Pq0Ll*Gg#BbVw6Qr1Lm(Gh!BcWw7Rs2Mn)Hi$CdXx8Ss3Nn-Ii%DdYy9Tt4Oo+Jj&EeZz9Uu4Pp+Kk&FfZAaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Qr1Lm(Gh!CcWx7Rs2Mn)Hi$CdXx8Ss3Nn-Ij%DeYy9Tt4Oo+Jj&EeZz9Uu4Pp+Kk* Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Qr1 Mm(Hh!CcWx7Rs2Mn)Fg#AbVw6Qr1Lm(Gh!BcWw7Rr2Mm)Hh$CdXx8 Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj &EeZz9Uu4Pp+Kk&FfZAaUv5Pq0Kl*Gg#BbVw6Qr1Lm(Gh!BcWw7Rr2Mn)Hi$CdXx8Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt4Oo+Jj&EeZz9Uu4Pp+Kk&FfZAaUv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Qr1Lm(Gh!BcWx7Rs2Mn)Hi$CdXx8Ss3Nn-Ii%DeYy9Tt4Oo+Jj &EeZz9Uu4Pp+Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Qr1Lm(Hh!CcWx7Rs2Mn)Hi$CdXx8Ss3No-Ij %DeYy9Tt4Oo+Jj &EeZz9Uu5Pp0Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Rr1Mm(Hh!CcWx7Rs2Mn)Hi$CdXy8St3No-Ij %DeYy9Tt4Oo+Jj&EfZzaUu5Pp0Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll(Gg!BbWw6Rr1Mm(Hh!CcWx7Rs2Mn)Ii$D dXy8St3No-Ij %DeYy9Tt4Op+Jk&EfZzaUu5Pp0Kk*Ff#AaVv6Qq1 Ll(Gg!BbWw6Rr1Mm(Hh!CcWx7 Ss2Nn)Ii$DdXy8St3No-Ij %DeYz9Tu4Op+Jk&EfZzaUu5Pp0Kk* Fg#AbVv6Qq1Ll(Gg!BbWw6Rr1Mm)Hh$CcXx7 Ss2Nn)Ii$D dXy8St3No-Jj %EeYz9Tu4Op+Jk&EfZzaUu5Pq0Kl* Fg#AbVv6Qq1Ll(Gg! BbWw7Rr2Mm)Hh$CcXx7 Ss2Nn)Ii$D dYy8Tt3Oo-Jj%EeYz9Tu4Op+Jk&EfZAaUv5Pq0Kl*Fg#AbVv6Qq1 Ll(Gh!BcWw7Rr2Mm)Hh$CcXx7 Ss2Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj%EeYz9Tu4Op+Kk& FfZAaUv5Pq0Kl*Fg#AbVv6Qr1 Lm(Gh!BcWw7Rr2Mm)Hh$CcXx8 Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj %EeZz9Uu4Pp+Kk&FfZAaUv5Pq0Kl* Fg#BbVw6Qr1Lm(Gh!BcWw7Rr2Mm)Hi$CdXx8 Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo+Jj&EeZz9Uu4Pp+Kk&FfZAaUv5Pq0Ll*Gg#BbVw 6Qr1Lm(Gh!BcWw7Rs2Mn)Hi$CdXx8Ss3Nn-Ii%DdYy9Tt4Oo+Jj&EeZz9Uu4Pp+Kk&Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Qr1Lm(Gh!CcWx7Rs2Mn)Hi$CdXx8Ss3Nn-Ij %DeYy9Tt4Oo+Jj&EeZz9Uu4Pp0Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Rr1Mm(Hh!CcWx7 Rs2Mn)Hi$CdXx8St3No-Ij%DeYy9Tt4Oo+Jj&EeZzaUu5Pp0Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg! BbWw6Rr1 Mm(Hh!CcWx7Rs2Mn)Hi$DdXy8St3No-Ij%DeYy9Tt4Oo+Jk&EfZzaUu5Pp0Kk* Ff#AaVt4Oo+Jj &EeZz9Uu4Pp+Kk&FfZAaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Qr1Lm(Gh!CcWx7Rs2Mn)Hi$CdXx8Ss3Nn-Ii%DeYy9Tt4Oo+Jj&EeZz9Uu4Pp+Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg#BbVw6Qr1 Mm(Hh!CcWx7Rs2Mn)Hi$CdXx8Ss3No-Ij %DeYy9Tt4Oo+Jj&EeZz9Uu5Pp0Kk* Ff#AaVv5Qq0Ll*Gg#BbWw6Rr1Mm(Hh!CcWx7Rs2Mn)Hi$DdXy8St3No-Ij %DeYy9Tt4Oo+Jj &EfZzaUu5Pp0Kk*Ff#AaVv5Qq0Ll(Gg!BbWw6Rr1 Mm(Hh!CcWx7Rs2Nn)Ii$DdXy8St3No-Ij %DeYy9Tt4Op+Jk&EfZzaUu5Pp0Kk*Ff#AaVv6Qq1Ll(Gg!BbWw6Rr1Mm(Hh!CcXx7 Ss2Nn)Ii$DdXy8St3No-Ij %EeYz9Tu4Op+Jk&EfZzaUu5Pp0Kk*Fg#AbVv6Qq1Ll(Gg!BbWw6Rr1Mm)Hh$CcXx7Ss2Nn)Ii$DdXy8St3Oo-Jj %EeYz9Tu4O p+Jk&EfZzaUv5Pq0Kl*Fg#AbVv6Qq1Ll(Gg!BbWw7 Rr2Mm)Hh$CcXx7Ss2Nn)Ii$DdYy8Tt3Oo-Jj %EeYz9Tu4Op+Jk&FfZAaUv5Pq0Kl*Fg#AbVv6Qq1Ll(Gh!BcWw7 Rr2Mm)Hh$CcXx7Ss2Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj%EeYz9Tu4Pp+Kk&FfZAaUv5Pq0Kl* Fg#AbVw6Qr1Lm(Gh!BcWw7Rr2Mm)Hh$CcXx8 Ss3Nn-Ii%DdYy8Tt3Oo-Jj %EeZz9Uu4Pp+Kk&FfZAaUv5Pq0Kl*Gg#BbVw6Qr...

篇四：入党积极分子培养教育考察表

积极分子培养考察登记表模版表格

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　姓 姓

　名 名 赵×× 性 性

　别 别 男 男 出生年月 1980.12.2 民 民

　族 族 汉 汉 文化程度 本科 入团时间 1996.5 参加工作时 时

　间 间

　.9 籍 籍

　贯 贯 山西 五台县 单位、职务或职业 太原市 小店区 区×××××× 科员 户籍所在地 地 太原市××区 区×× 派出所 现居住地 地 太原市×× 区××街 街×× 号 首次申请 入党时间

　.1.5 列为入党 党 积极分子时间

　 .2.16 确定为发展 对象时间 间

　.4.5 本人简历（包括学历，从小学开始填写）

　起止时间 在何地何单位 职 职

　务 务 证明人 1987.9-1993.6 1993.9-1996.6 1996.9-1999.6 1999.9- .6

　.9— 至今 在太原市 ×× 小学上学 在太原市 ×× 中上学 在太原市第× 中学上学 在 在×××× 大学上学 在太原市××区 区 ×××××× 学生 学生 学生 学生 科员 王 王×× 郭 郭×× 李 李×× 孙 孙×× 周 周××

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　家庭 庭 主要 要 成员 员 情况 况 与本人关系 系 姓 姓

　名 名 出生年月 政治面貌 单位、职务或职业 父亲 赵×× 1953.5 党员 太原市×××××× 科长 母亲 李×× 1954.2 群众 太原市×××××× 科员 妻子 王×× 1980.10 群众 太原市×× 学校教师 儿子 赵××

　.5 学生 太原市×× 学校学生

　主要 要 社会 会 关系 系 情况 况 岳父 王×× 1955.5 党员 太原市×× 区×× 村农民 民 岳母 何×× 1955.11 群众 太原市×× 区×× 村农民 民 叔叔 赵×× 1956.4 党员 榆次×××× 村农民 舅舅 李×× 1956.11 群众 榆次×××× 村农民

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　与 入党申请人 谈话 情况

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　谈 谈

　话 话

　记 记

　录 录

　谈话 主要 内容: 入党申请人 的思想动 态、入党动机，个人的基本情况、现实表现，家庭成员和社会主要关系的情况 及其它需要向党组织。

　说明的问题等。

　（ 党支部应当在入党申请人 递交入党申请书后的 一个月内派人同 其 谈话，了解其 基本情况。

　谈话结束后，谈话人要及时将谈话进行整理，形成书面记录并签名，向支委会进行 报告 ，支委会要做好会议记录）

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　谈话人 签名: 李××

　赵××

　 支部盖章 章:

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　1 月 15 日 入党 积极分子确定 情况

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　党 员（党 小组）或 或 工青妇及 群众推优 情 情

　况 况 该同志自向党组织 递交入党申请书一年来，入党动机端正，工作认真，积极主动，团结同志，虚心学习，经常向党组织汇报自己的思想、工作情况。经

　名 名 正式 党员 （党小组或工青妇群众 ）

　推荐确定为 入党积极分子 推荐对象。

　。

　负责人签字: 郭××

　 推优单位盖章 章:

　 2 月 6 日 支部大会 意 意

　见 见

　2 月 月 11 日，我 支部召开党员大会。

　应到员 会有表决权的党员 20 人，实到会有表决权的 正式员 党员 18 人 人表 ，列席群众代表 5 。

　名。

　发出表决票18 张，收回 18 张；未到会有表决权的 正式 党见 员出具书面意见 2 份，有效票 2 张，无效票 0张。

　经无记名投票表决，赵×× 同志得赞成票 20票 张，不赞成票 0 张，弃权票 0 张。

　表决结果一致同意将赵×× 同志 确定为 入党积极分子 推荐对象。

　。

　名 支部书记签名: 胡××

　 支部盖章:

　2 月 7 日 公 公

　示 示 情 情

　况 况

　2 月 月 8 日至 14 日，×× 党支部对赵 赵××同 同志 确定为 入党积极分子 推荐对象 进行了公。

　示。公示期间，没有党员群众提出异议。

　（此

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　次公示为“ 四公示” 制度中的第一次公示 ， 公示于 不少于 7 天 天）

　）

　名 支部书记签名: 胡××

　 支部盖章:

　2 月 月 15 日 支委会 会 意 意

　见 见 经 党员 （党小组或工青妇群众 ）

　推优 ，支部大会无记名票决以及公示 ， 并结合群众意见，我支委会 认为该同志思想积极要求进步，入党动机端正， 同意 确定为 入党积极分子 。由李 李×× 、王×× 负责 培养联系 ，培养联系期从支委会确定入党积极分子之日算起。

　名 支部书记签名: 胡××

　 支部盖章:

　 2 月 16 日 党总支或基层党委 意 意

　见 见 经 经 2 月 月 20 日 日 党总支会议（党委会）

　研究，一致同意将赵×× 同志 确定为 入党积极分子。

　（在 党总支应在 1 个月内审批）

　）

　名 书记签名: 李××

　盖章:

　 2 月 月 20 日 上级党 党 （工）委 意 意

　见 见

　经 经 2 月 月 27 日党（工）委会研究，一致同意将赵×× 同志列为入党积极分子。

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　（在 上级党（工）委应在 1 个月内审批）

　）

　党（工）委书记签名: 周××

　 党（工）委盖章:

　 2 月 月 27 日 入党积极分子培养考察情况 党支部考察情况（每半年一次）

　培养联系人意见（第一季度）培养联系人意见（第一季度）

　该同志思想进步，工作认真扎实，乐于奉献，待人诚恳，团结同志，能积极参加各项组织活动，可继续培养。

　培养人签名:李 李 ××

　 年

　 月

　 日 该同志政治立场坚定，工作踏实肯干，成绩显著；能够团结同志，积极参加党组织的各项组织活动，可继续培养。

　 培养人签名:王 王 ××

　 年

　 月

　 日 培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）

　 8 月 月 17 日，×× 党支部对赵 赵×× 同志进行了考察，该同志成为入党积极分子以来，在各方面表现优秀，能够起到模范带头作用，希望今后能够继续努力，积极向党组织靠拢，不断完善自己。

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　培养人签名:

　年

　 月

　 日

　 培养人签名:

　年

　 月

　 日

　党 党 支 支 部 部 意 意 见 见

　支部书记签名:

　 支部盖章:

　年

　 月

　日 党支部考察情况（每半年一次）

　培养联系人意见（第一季度）培养联系人意见（第一季度）

　培养人签名:

　年

　 月

　 日

　 培养人签名:

　年

　 月

　 日

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　培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）

　培养人签名:

　年

　 月

　 日

　 培养人签名:

　年

　 月

　 日

　党 党 支 支 部 部 意 意 见 见

　支部书记签名:

　 支部盖章:

　年

　 月

　日 党支部考察情况（每半年一次）

　培养联系人意见（第一季度）培养联系人意见（第一季度）

　培养人签名:

　年

　 月

　 日

　 培养人签名:

　年

　 月

　 日

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　培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）

　培养人签名:

　年

　 月

　 日

　 培养人签名:

　年

　 月

　 日

　党 党 支 支 部 部 意 意 见 见

　支部书记签名:

　 支部盖章:

　年

　 月

　日 党支部考察情况（每半年一次）

　培养联系人意见（第一季度）培养联系人意见（第一季度）

　培养人签名:

　年

　 月

　 日

　 培 养人签名:

　年

　 月

　 日

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　培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）

　培养人签名:

　年

　 月

　 日

　 培养人签名:

　年

　 月

　 日

　党 党 支 支 部 部 意 意 见 见

　支部书记签名:

　 支部盖章:

　年

　 月

　日 党支部考察情况（每半年一次）

　培养联系人意见（第一季度）培养联系人意见（第一季度）

　培养人签名:

　年

　 月

　 日

　 培养人签名:

　年

　 月

　 日

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　培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）

　培养人签名:

　年

　 月

　 日

　 培养人签名:

　年

　 月

　 日

　党 党 支 支 部 部 意 意 见 见

　支部书记签名:

　 支部盖章:

　年

　 月

　日 党支部考察情况（每半年一次）

　培养联系培养联系人意见（第一季度）人意见（第一季度）

　培养人签名:

　年

　 月

　 日

　 培养人签名:

　年

　 月

　 日

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　培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）

　培养人签名:

　年

　 月

　 日

　 培养人签名:

　年

　 月

　 日

　党 党 支 支 部 部 意 意 见 见

　支部书记签名:

　 支部盖章:

　年

　 月

　日 参加教育培训情况（含自学）

　时 时 间 间 主 主

　要

　内

　容

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　 .3.5

　 .6.18

　 .9.20

　 .12.6

　.1.25 参加党支部组织学习×××× 自学×××××× 参加党支部组织学习×××× 参加党支部组织学习×××× 参加党支部组织学习×××× 递交 思想 汇报 情况 时 时 间 主 主

　要

　内

　容

　 .3.9

　 .6.20

　 .9.21

　 .10.2

　 .12.7

　.2.11 学习×××× 心得体会 学习×××× 心得体会 学习×××× 心得体会 学习×××× 心得体会 学习×××× 心得体会 学习×××× 心得体会

　入党积极分子每季度至少向党组织汇报一次自己的思想、学习和工作情况 发展对象确定情况

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　党小组 组 意 意

　见 见 该同志政治立场坚定，入党动机纯正，能够主动接受党组织的培养教育，工作认真负责，扎实肯干。经党小组研究， 同意 确定为发展对象 初步人选。

　。

　党 小 组 长签名: 郭××

　3 月 5 日 培养联 联 系人意 意 见 见 该同志思想进步，工作扎实，乐于奉献，待人诚恳，能积极参加各项组织活动。经全面考察，该同志基本符合党员标准， 建议 确定为 发展对象 初步人选。

　。

　签名 名: 李××

　 3 月 6 日 该同志政治思想觉悟较高，积极参加党组织举行的各项活动，能按党员的标准要求自己。经全面考察，该同志基本符合党员条件， 建议 确定为 发展对象 初步人选。

　。

　名 签名: 王××

　 3 月 6 日 征求党内外群众意见情况

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　时 时 间 间 地 地

　点 方 方

　式 征 征 求 人 数 党 党 员 团 员 群 群 众 众

　.3.7 ×× 党支部会议室 座谈会 ×× ×× ××

　.3.8 ×× 党支部 书记办公室 个别谈话 ×× ×× ×× 通过 召开座谈会 和个别谈话 ，党员、团员和群众代表对赵×× 提出了意见和建议，总的来说，赵×× 同志在各方面表现优秀，能够在群众中起到模范带头作用，希望今后能够戒骄戒躁，继续努力，积极向党组织靠拢，用共产党员的标准严格要求自己，不断完善自己 ， 大家一致同意将其 确定 为发展对象 初步人选。

　。

　民主推荐大会意见

　3 月 月 10 日，我支部召开 民主推荐 大会。大会应到

　 人，实到

　人 人 。

　经无记名投票表决，赵××票 同志得赞成票 20 票 张，不赞成票 0票 张，弃权票 0 张。表决结果一致同意将赵××同 同志 确定 为发展对象 初步人选。

　。

　支部书记签名: 胡××

　 支部盖章:

　 3 月 10 日

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　公 公

　示 示 情 情

　况 况

　3 月 月 10 日至 16 日，×× 党支部对赵 赵××同志 确定为 发展对象 初步人选 进行了公示。。

　公示期间，没有党员群众提出异议。

　...

篇五：入党积极分子培养教育考察表

积极分子培养考察表

　党总支名称_浙江师范大学工商管理学院党委__ 总支部名称___06 级第二学生党支部___ 积极分子姓名__李令月

　联系人姓名____张

　 三_____李

　 四___

　 二〇一〇 年 十二 月 二十二 日填写

　说

　 明

　 1.本表供培养考察入党积极分子使用，由所在单位党组织填写，党总支负责保存，无关人员不准翻阅。

　2.联系人每学期要对积极分子的现实表现进行一次分析，并将分析意见填入表内，内容包括：积极分子的思想、学习情况、工作表现和群众反映等。

　3.请将学生入党积极分子的获奖情况或综合成绩、学习成绩在班级中的名次填写于奖惩情况栏内。

　4.入党积极分子调动工作、离校毕业时，原支部要将培养、考察的有关资料，转给新的党组织。

　5.凡作为入党积极分子培养的对象，由于发现有各类问题而停止培养的，须将情况在备注栏内填写清楚。

　 2

　姓

　 名 民

　 族 籍

　 贯 学历、学位、职称 李令月 汉族 浙江临海 高中、无、无 性

　 别 出生年月 出 生 地 有何专长 女 88 年 1 月 浙江宁波 无 单位、职务、职业 浙江师范大学工商管理学院工商管理类 06*班、无、学生 家庭详细住址 浙江省临海市***街道*号**室 个人简94 年 9 月——00 年 7 月

　就读于浙江省临海市**小学

　证明人：马** 00 年 9 月——03 年 7 月

　就读于浙江省临海***学校

　证明人：陈* 03 年 9 月——06 年 7 月

　就读于浙江省临海***中学

　证明人：徐** 历 06 年 9 月至今

　 就读于浙江师范大学工商管理学院

　证明人：倪** 奖惩情况 培

　训

　情

　况 机构 浙师大工商学院第六期分党校 时间 06年11月—06年12月 成绩 合格 *年*月

　在***获***奖 （某年某月 在哪里获得什么奖项；一般填写校级以上的奖项）

　2006 年 12 月 1 日，经支委会（或支部大会）研究，确定为入党积极分子。

　2007 年 12 月 24 日，经支委会（或支部大会）研究，确定为发展对象。

　3

　联系人 姓

　名 张 三 李 四 工作部门 中共浙师大工商学院 06 级学生党支部 （所在的支部名称）

　党龄 1 年 职务 组织委员

　 要求每个学期由联系人书写，关于该积极分子在本学期的表现情况。每个联系人每学期填写一个表格。

　可以在每次整理档案的时候填写考察情况。

　模板如下 培

　养

　考

　察

　情

　况

　联系人签名盖章

　 年

　 月

　 日 该同志积极向党组织靠拢，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观，学习党的路线、方针、政策，用户四项基本原则，维护党的纲领。平时在工作上，努力积极，责任心强；在学习上，勤学好问，学习优秀；在思想上，积极向组织靠拢，及时得向组织汇报思想动态；乐于助人，关心集体，积极参加班级活动、党内外活动，群众基础较好。但是，仍存在***缺点，望其能再接再厉。

　联系人签名盖章 张

　三

　2007

　年 5

　月

　4

　日

　4

　 该同志积极向党组织靠拢，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观，学习党的路线、方针、政策，用户四项基本原则，维护党的纲领。平时在工作上，努力积极，责任心强；在学习上，勤学好问，学习优秀；在思想上，积极向组织靠拢，及时得向组织培 汇报思想动态；乐于助人，关心集体，积极参加班级活动、党内外活动， 养

　考

　察

　情

　况 群众基础较好。但是，仍存在***缺点，望其能再接再厉。

　 联系人签名盖章

　 李 四

　 2007 年

　5 月 4 日

　 联系人签名盖章

　 年

　 月

　 日

　5

　培

　养

　考 联系人签名盖章

　 年

　 月

　 日

　 察

　情

　况

　联系人签名盖章

　 年

　 月

　 日

　6

　在考察期满一年，并符合党员发展要求的人员，经支部大会讨论确定支 发展之后，由支部书记填写。

　模板：

　该同志在这一年多（多长时间）的考察期内，积极向党组织靠拢，经 委常向党组织汇报思想动态，自觉用党员标准严格要求自己。该同志能够认会 真学习党的基本理论、路线和方针，不断提高自己的政治理论水平和对党的认识。作风正派，为人正直，对组织忠诚老师。支部大会认为其符合党意 员条件，推荐李令月同志为发展对象。

　 见 党支部书记签名盖章

　高元英

　 2007 年 12 月 24 日

　 党总支审查意见

　 党总支盖章

　 党总支书记签名盖章 年

　 月

　日

　党委审查意见

　 党委盖章

　 组织员签名盖章 年

　月

　日

　备 注

　 7

篇六：入党积极分子培养教育考察表

积极分子培养教育考察登记表

　 姓

　名 郑雨清

　性

　别 女 民

　族汉 出生年月

　1972.11

　文化程度大专

　学

　位大专

　工作单位 或 班 级 金海开发区卫生院

　职务/职称 护士长 入团时间 1987 年 9 月 1

　书面申请 入党时间 2011.6.1 何时确定为 积极分子 2011.5.11 （ 此处的时间须迟于申请时间， 通常是支部在交入党申请书的同 志中择优确定为积极分子。

　）

　入党介绍人或培养人 姓 名 程时刚 职

　务 副院长 姓 名

　职

　务

　受奖励 受处分 情

　况

　党校培训是否结业 党校第八期培训结业成绩：

　80分（ 或合格）。

　（ 党校培训是否结业有两种填写方式：

　一是党校第几期培训结业， 写成绩分数或合格， 但要注意需要加盖党委印章； 二是见党校结业证复印件， 附党校结业证。

　）

　简

　历 （ 从初中开始填写）

　 2010 年 6 月 至今在金海卫生院护理部工作

　（ 须写明是读书或是工作）

　支部确定为培养对象的意见 郑雨清同志自 递交入党申请书以来表现尚好， 学习刻苦努力， 成绩优秀， 政治思想觉悟高， 经支部讨确定郑雨清同志为培养对象。

　2011.5.10 （ 从积极分子中择优确定为培养对象）

　 培养教育情况及鉴定意见（ 每半年填写一次）

　10 年 12 月

　| 11 年 6 月

　 郑雨清同志积极向党组织靠拢， 经常汇报自 己的思想和学习 ， 有理想有志向，严于律己， 刻苦努力学习， 给自 己制定学习 计划和学习 目 标， 学习成绩稳步提高，主动帮助同学， 积极参加学院学生会的工作和各项有益活动， 争取在多 方面的实践锻炼， 以期为党的事业和国家的经济建设做出自 己的贡献。

　培养人签名

　程时刚

　2011 年

　5 月

　10 日

　11 年 7 月

　| 11 年 12 月

　 郑雨清同志热爱党、 热爱社会主义祖国， 拥护党和国家的各项方针政策， 拥护改革开放， 团结同学， 关心集体， 在赈灾济困的捐助活动中主动捐赠， 争献爱心。经培养考察， 感觉该同志有正确的人生观、 价值观， 信仰共产主义， 有坚定的理想信念， 有广泛的群众基础， 能起好模范带头作用 。

　已基本具备入党条件， 可发展入党。

　培养人签名

　程时刚

　 2011 年 10 月

　10 日

　 本人及亲属政治审查结论

　本人及亲属政治历史清楚， 审查合格。

　支部书记签名

　周理河

　2011 年 5 月

　20 日

　（ 此处的时间须迟于或等同政审表或函调回函的时间）

　学习 成绩 学习 态度端正， 无补考科目 ， 学习 成绩优良。

　 培养人签名

　 程时刚

　2011 年 5 月

　20 日

　支部确定为发展对象的意见

　郑雨清同志自 确定为培养对象以来， 表现突出……。

　（ 写现实表现， 如对入党的态度， 对党的认识的提高与进步， 对共产主义的信念如何。

　政治思想与精神状态， 学习 态度及成绩状况， 集体观念互助友爱等）

　经 2011 年 5 月 25 日 支委会研究， 一致同意确定郑雨清同志为发展对象。

　支部书记签名

　 周理河

　 2011 年 5 月

　25 日

　入党前公示结论 经 2011 年 1 月 4 日 ～ 2011 年 11 月 9 日 公示， 无异议， 公示合格。

　二级党组织盖章

　金海医院党委

　 2011 年 11 月

　20 日

　注：

　*此表是由党组织填写。

　（ 交入党申请书的同志数≥积极分子数≥培养对象数≥发展入党对象数）

　重庆大学优秀团员 青年入党积极分子推荐表 姓名 文化程度 学院、 专业、 年级 所住寝室 简历 自 我鉴定 （ 思想政治、 学习 情况、

　社会工作、 及奖惩等情况）

　考察意见 团支部或所在学生部门推荐意见 备

　注 注：

　此表一式 2 份， 校团委或二级团委审核签署意见后， 一份报党支部， 一份存留存。

　 性别

　籍贯 申请入党时间

　出生年月

　民族

　 入团时间

　联系方式

　 书记（ 签名）：

　年

　 月

　日

　上一级团委推荐意见

　（ 盖章）

　年

　 月

　日

　 政治审查报告表* 填写样式

　姓名 入学时间 马 XX 性别 男 出生年月

　职务/职称 1985.11.22 文化程度 入团时间 大学二年 2002.9

　2000.4 专业班级：

　XXX 学院

　XXX 专业 2002 级 1 班 本 人 政 治 历 史 情 况 1996.9～ 99.7

　 金堂中学读初中。

　1999.9～ 2002.7 成都石室中学读高中。

　2002.9～ 现在

　重庆大学 XXX 学院 XXX 专业 2002 级 1 班读本科。

　直 系 亲 属 及 主 要 社 会 关 系 就

　业

　单

　位 姓 名 称谓 职 务 政治面貌 政审结论 马 XX 廖 XX

　父亲 母亲

　金堂农机站 金堂粮油公司

　 职工 副经理

　群众 党员

　 合格 合格

　政审 结论

　历史清楚， 审查合格。

　 政审人签字：

　× × ×

　 档案馆盖章：

　注：

　（ 1）

　此表由组织填写， 不能让被审查人本人填写。

　（ 2）

　政审一般由二名同志进行。

　（ 3）

　此表如实填写直系亲属及主要社会关系情况， 如档案里只有父亲母亲的情况， 只填写父亲母亲的情况也可， 如档案里不能说明情况的， 还需要外调。

　入 党 志 愿 书 填 写 要 求 样 式

　 姓名 黄 XX 性

　别 女 正面免冠照片

　（ 2 寸）

　民族 汉族 出生年月

　1980.12 籍贯 四川 成都金牛区

　*① 出生地 四川 乐山 学历 高中 *② 学

　位 或职称 ╱*③ 单位、 职务或职业 重庆大学 XX 学院 2000 级 XX 专业 1 班， 学生④ 现居住地 重庆市重庆大学 居民身份证号码

　有何专长 舞蹈、 书法 入

　党

　志

　愿

　我志愿加入中国共产党。

　中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 是中国人民和中华民族的先锋队， 是中国特色社会主义事业的领导核心， ……（ 正文）

　（ 填写注意事项：

　填写这一项时， 首先要将自 己对党的认识写清楚。

　对党的认识主要包括党的性质、 任务、 纲领、 宗旨、 奋斗目 标、 路线方针、 指导思想以及中国共产党几十年为中华民族做出的巨伟大贡献和丰功伟绩的认识和理解。

　还要填写为什么加入中国共产党， 准备怎样按党章要求， 履行好党员义务， 起好模范带头作用， 做一个合格的党员 等内 容； 对于党章要求履行或遵守的须表态， 要明确写明愿为共产主义事业奋斗终身。

　在填写时要联系自 己的思想认识实际， 不要单纯照抄党章或自 己的入党申请书以及其他材料。

　注意点：

　[与入党申请书相对比] 1、 不需要写标题和称呼；

　2、 文中应反映个人在递交申请后各方面的发展， 尤其是思想的成长过程；

　 3、 不用 或少用“申请” 等字眼；

　4、 不需要在文末写如果批准我要怎样或未批准我又要怎样等语句；

　5、 不需要落款， 不需要写“申请人：

　XXX”。）

　本

　人

　经

　历 （ 包括学历）

　自 何年何月

　至何年何月

　在 何 地、 何 部 门、 任 何 职 证明人 1985 年 9 月

　1991 年 8 月

　四川 省成都 XX 小学 85 级 1 班读书 任小队长 XXX 1991 年 9 月

　1994 年 8 月

　四川 省成都市 XX 中学 91 级 3 班读书 任班长 XXX 1994 年 9 月

　1997 年 8 月

　四川 省成都 XX 中学 94 级 2 班读书 任团支书 XXX 1997 年 9 月

　2001 年 7 月

　重庆市 XX 大学 XX 学院 97XX 班读书 任班长 XXX 2001 年 7 月

　现

　在 重庆市 XX 大学 XX 学院 2001XX 专业， 读研究生 XXX

　注：

　简历填写从上小学开始

　何时何地加入中 国 共产主义青年团

　19XX 年 X 月 在四川 省成都 XX 中学加入共青团，

　何时何地参加过何种民主党派或工商联，

　任何职务

　 无

　 何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织， 任何职务， 有何活动， 以及有何其他政治历史问题， 结论如何

　无

　何时何地因 何原因 受过何种奖励

　 （ 受过什么样的奖励才可以填入“奖励” 一项， 并无特别规定。

　一般是经过一个单位或上级领导机关批准表彰和奖励的， 均可填入。

　为了 说明表彰的规模和级别， 应把受奖励的情况说清楚。

　）

　 何时何地因 何原因 受过何种处分

　 （ 处分是指有批准权限的领导机关， 根据一个人所犯错误的事实和性质，按照党纪、 团纪、 政纪、 国法和校规所作的组织处理或刑事判决。

　受批评教育的， 不算处分。

　）

　 家庭主要成员

　情况

　配

　偶 姓名 无 民族

　出生年月

　 籍贯

　学历

　参加工作 时

　间

　政治 面貌

　单位、 职务或 职

　 业 （ 注：

　配偶有就如实填写， 没有就在配偶姓名填写无）

　其

　他

　成

　员

　关系 姓名 出生 年月

　政治面貌单位、 职务或职业 父亲 黄 XX 1951.3 群众 四川 省成都 XX 公司 XX 部副部长 母亲 李 XX 1953.9 中共党员四川 省成都 XX公司 XX 部办公室主任哥哥 黄 XX 1977.5 群众 XX 市东城区电子大厦个体经商户

　妹妹 黄 XX 1987.1 共青团员湖南省 XX 大学 XX 学院 XX 级学生

　主 要 社 会 关 系 情 况

　大舅 李 XX 1951.7 中共党员四川省南部县 XX 乡 XX 村、 村委会主任二舅 李 XX 1955.11 群众 四川省 XX市 XX路XX服装店 （ 个体户）叔叔 黄 XX 1954.6 中共党员四川 省 XX 市 XX 局 XX 科 任科长 表姐 何 X 1978.4 群众 广东省 XX 市 XX 有限公司 XX 部职员

　需 要 向 党 组 织 说 明 的 问 题

　（ 此处填写那些栏目 不适宜填写的特殊情况， 如父母离异重组家庭， 亲生父母不在家庭成员 中， 须给予说明。

　直系亲属和重要社会关系中政治、 历史问题需说明的。

　若没有需说明的写无）

　 本人签名或盖章：

　黄 X

　XXXX 年 XX 月 XX 日该同志自 递交入党申请书以来， 始终严格要求自 己。

　……（ 主要填写对入党申请人的基本评价， 要写明申请人的入党动机是否端正， 对党的认识是否明确， 政治态度、 思想觉悟、 理想信念如何， 工作、 学习 、 作风、 纪律等方面的转变和表现情况， 以及申请入党人的优点和不足等情况。

　）

　 介绍人单位、 职务或职业

　 签名或盖章

　年

　 月

　日

　 此处填写时间同支部大会召 开时间。

　入

　党

　介

　绍

　人

　意

　见

　介绍人单位、 职务或职业

　 签名或盖章

　年

　 月

　日

　 支部大会通过接收申请人为预备党员 的决议 中共重庆大学 XX 学院 XX 支部于 XXXX 年 XX 月 XX 日 召 开支部党员 大会， 讨论了 黄 XX同志的入党问题。

　与会同志认为， 黄 XX 同志自 XXXX 年向党组织提出入党申请以后……（ 支部大会对入党申请人的基本评价， 要写明申请人的入党动机是否端正， 对党的认识是否明确， 政治态度、 思想觉悟、 理想信念如何， 以及工作、 学习 、 作风、 纪律等方面的表现情况）。

　不足之处是：

　……（ 按党员 标准衡量还有哪些缺点和需要改进的方面， 给予指正。

　）

　经支部审查， 黄 XX 同志个人历史、 直系亲属和主要社会关系清楚， 现实表现符合共产党员的标准。

　经支部大会充分讨论， 同意吸收黄 XX 同志为中共预备党员 ， 报党委审批。

　表决结果：

　本支部共有党员 XX 名， 其中正式党员 XX 名， 到会有表决权的 XX 名， 经举手表决， XX 票通过吸收黄 XXX 同志为中国共产党预备党员 。

　中共重庆大学 XX 学院 XX 支部

　支部书记：

　XXX

　 XXXX 年 XX 月 XX 日

　 注：

　此处所填写日 期应同支部大会召 开之日

　上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见 我受上级党组织委托， 同黄 X 进行入党前谈话。

　通过谈话， 了 解到， 黄 X 对党有深厚的感情， ……（ 填写入党申请人的入党动机， 对党的认识等方面的内 容， 最后要表明是否同意入党申请人入党的意见。

　）

　 谈话人单位、 职务或职业

　 签名或盖章

　 年

　 月

　日

　此处日 期在召 开支部大会后， 在党总支或党委审批前。

　总支部审查（ 审批）

　意见

　总支部名称

　 总支部书记签名或盖章

　年

　 月

　日

　基层党委审批意见 经党委研究同意吸收黄 X 同志为中共预备党员 ， 预备期

　一年， 从 X 年 X 月 X 日 算起。

　 基层党委盖章

　 党委书记签名或盖章

　年

　 月

　日

　支部大会通过预备党员 能否转为正式党员 的决议

　（ 在预备期的表现， 是否较好地履行了 党员 义务， 积极主动工作， 参加党组织生活， 按时缴纳党费， 共产主义信念是否坚定， 是否在政治上思想上行动上和党中央保持高度一致， 能否按期转正， 写明表决情况。）

　 支部名称

　支部书记签名或盖章

　年

　 月

　日

　总支部审查（ 审批）

　意见

　总支部名称

　总支部书记签名或盖章

　 年

　 月

　日

　基层党委审批意见

　经党委研究同意吸收黄 X 同志为中共正式党员 ， 党龄从 X 年 X 月 X 日 算起。

　 基层党委盖章

　 党委书记签名或盖章

　年

　 月

　日

　填表说明及注意事项 1、 先认真阅读《入党志愿书》 的说明。

　2、 看样本的填写格式及要求。

　3、 打个草稿修改好后再誊写上去。

　4、 对于本人无内 容填写的栏目 ， 要写无。

　*①、 此处要写到省市县、 区。

　*②、 学历是已完成该全过程的学习 且成绩合格， 发给证书才能算学历。

　在读本科...

篇七：入党积极分子培养教育考察表

党积极分子、发展对象培养教育考察登记表

　（培养对象：撒哈拉）

　某某党支部/单位名称 二○ 二 二 年 三 月

　 入党积极分子、发展对象

　培养教育考察登记表

　 单 位

　 支 部

　 姓 名

　说

　明

　 一、入党申请人被确定为入党积极分子后，即由所在支部填写本表，并及时装入发展党员工作档案袋。

　二、填写本表须使用钢笔或签字笔，并使用黑色或蓝黑色墨水，字迹要清晰、工整。

　三、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字，格式统一为“2019.04”。

　四、家庭主要成员指父母、配偶、子女，自幼抚养其长大的父母和由其抚养的子女等。未参加任何党派的“政治面貌”需填写“群众”。

　 第

　1 1

　页 / 共

　7 7

　页 个人基本情况

　姓

　名

　性

　别

　民

　族

　出生年月

　籍

　贯

　学

　历

　入团时间

　参加工作时间

　单位、职务或职业

　居民身份证号码

　现居住地

　本人简历（包括学历）

　自何年何月至何年何月 在何地、何单位、任何职 证明人

　 备注：（1）起止年月要衔接，从上小学填起；（2）“何地、何单位”要写全称，“任何职”填写主要职务。参加电大、函大、夜大、职大、自学考试等学习也需填写，取得学位的在相应栏目中注明；（3）填写熟悉本人情况的人，或一起学习、工作过的人。

　 第

　2 2

　页 / 共

　7 7

　页 其他情况 家庭主要成员 姓名、职业、 政治面貌 家庭主要成员指父母、配偶、子女，自幼抚养其长大的父母和由其抚养的子女等。未参加任何党派的“政治面貌”需填写“群众”。

　主要社会关系 姓名、职业、 政治面貌 主要社会关系指在政治上、思想上、生活上与其密切联系的旁系亲属，如岳父母（公婆）、伯叔姑舅姨等，以及与发展对象密切的朋友、同事、同学、同乡等。未参加任何党派的“政治面貌”需填写“群众”。

　何时何地参加过 何种学习和培训 写明于

　年

　 月

　 日参加过何种学习和培训。

　何时何地因何原因受过何种奖惩 1.要写明受奖励的时间、经何单位批准、获奖名称、享受待遇等。2.受到党纪、政纪、团纪处分或刑事处罚的情况，经组织复查被平反纠正的不需要填写。未受过奖励或处分需注明“无”。

　何时何地参加过何种党派、团体或其他组织，任何职务 “何地”要填写到工作单位、学校或乡镇、街道。若没有参加过，也需注明“无”。

　 第

　3 3

　页 / 共

　7 7

　页 入党积极分子阶段

　书面申请入党时间 和入党申请书上时间一致 确定为入党 积极分子时间 填写支委会通过其为入党积极分子的时间 培养联系人情况 姓名 性别 入党时间 单位、职务 或职业

　 确定为入党积极分子的主要依据 应写明以下内容：

　1.该同志于什么时间递交入党申请书； 2.确定其为入党积极分子的主要依据是指该同志自递交入党申请书以来对党的认识情况，在思想、工作、学习方面的现实表现、主要优点等； 3.意见的结尾要明确“根据党员（或群团组织）的推荐，经

　年

　 月

　 日支部委员会研究，同意将该同志确定为入党积极分子”； 4.填写时要注意不能一语带过，譬如不能只写“同意确定×××同志为入党积极分子”； 5.内容要符合入党积极分子本人情况，不能千篇一律。

　 第

　4 4

　页 / 共

　7 7

　页 阶

　段

　考

　察

　记

　实

　（

　年

　 月

　 日 ──

　 年

　 月

　 日 ，前后时间为半年）

　培养教育的主要内容及方式 1.培养教育内容（供参考）：入党积极分子应主动学习的内容，比如：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话；党的基本知识；党的基本路线、方针、政策；共产主义理想和革命人生观、价值观；争做合格党员等。

　2.培养教育的方式（供参考）：

　（1）培养联系人经常对入党积极分子进行帮助，交心谈心；（2）入党积极分子经常向党支部、党小组、培养联系人汇报思想和工作情况。党支部定期对他们的表现进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向；（3）安排入党积极分子参加党的活动或社会工作，让他们在接受党内生活和工作中得到锻炼，增强党性修养。

　3.每一考察阶段的内容和方式要结合实际有变化。

　完成社会工作 情况 要详细记录入党积极分子参与社会工作的内容以及完成的成效，不宜简单地写“完成”或“未完成”。

　参加党组织活动情况 详细记录入党积极分子参加党组织活动的次数以及在活动中的表现情况，可以举 1-2 次活动为例，不宜简单地写“参加”或“未参加”。

　其他 其他培养教育方式可在此栏填写。

　 第

　5 5

　页 / 共

　7 7

　页 培养联系人意见 培养联系人应对入党积极分子半年来培养教育情况进行鉴定，将入党积极分子在培养教育期内的思想动态、现实表现以及主要优缺点进行归纳总结形成意见。

　培养联系人签名或盖章 两名培养联系人同时签名或盖章

　年

　 月

　 日

　党小组意见 填写召开党小组会议，讨论研究该同志在培养教育半年内的综合表现情况和会议形成的意见。不宜简单地写“同意继续培养”。

　（范文）该同志政治思想觉悟较高，自列为入党积极分子以来，积极参加党组织举行的各项活动，工作认真，团结同志，有正确的人生观，世界观和价值观，虚心学习，政治思想理论水平和业务工作水平都有明显的提升，能按中国共产党党员的标准要求自己，并主动向组织汇报自己的思想、工作情况。经本党小组召开会议讨论后，认为该同志符合发展条件，同意继续培养。

　党小组长签名或盖章 党小组长亲笔签名或盖章

　 年

　 月

　 日

　党支部意见 填写召开支部委员会议，分析研究该同志在半年培养考察期内的综合表现形成的考察意见。不宜简单地写“同意党小组意见”。填写时要注意：

　1.考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短。

　2.要符合入党积极分子本人情况，不要套话连篇，即可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现。

　3.考察情况要有变化，能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不是一个优点或一个缺点到最后。

　4.考察情况中不能以希望代替不足。

　党支部书记签名、盖章 支部书记亲笔签名或加盖支部公章

　年

　 月

　 日

　 第

　6 6

　页 / 共

　7 7

　页 阶

　段

　考

　察

　记

　实

　（

　年

　 月

　 日 ──

　 年

　 月

　 日 ，前后时 间为半年）

　培养教育的主要内容及方式 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。

　完成社会工作 情况 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。

　参加党组织活动情况 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。

　其他 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。

　 第

　7 7

　页 / 共

　7 7

　页 培养联系人意见 培养联系人应对入党积极分子半年来培养教育情况进行鉴定，将入党积极分子在培养教育期内的思想动态、现实表现以及主要优缺点进行归纳总结，并形成能否列为发展对象的意见 。

　 培养联系人签名或盖章 2名培养联系人同时签名或盖章

　 年

　 月

　 日

　 党小组意见 同样需要召开党小组会议，对该同志在半年培养教育内的综合表现情况进行研究和讨论，用写实的手法记录其综合表现和会议形成能否“列为发展对象”的意见。不宜简单地写“同意列为发展对象”或“继续培养教育”。

　（范文）该同志……，经本党小组召开会议讨论后，认为该同志……，同意列为发展对象（或建议继续培养教育）。

　党小组长签名或盖章

　党小组长亲笔签名

　年

　 月

　 日

　党支部意见

　需召开支部委员会议，分析该同志在半年培养考察期内的综合表现形成是否同意列为发展对象的考察意见。不宜简单地写“同意党小组意见”或者“同意列为发展对象”等。

　党支部书记签名、盖章

　支部书记亲笔签名或加盖支部公章

　 年

　 月

　 日

篇八：入党积极分子培养教育考察表

入党积极分子培养考察登记表

　说

　明 一、入党申请人被确定为入党积极分子后，即由所在支部填写本表，并及时装入发展党员工作档案袋。

　二、填写本表须使用钢笔或签字笔，并使用黑色或蓝黑色墨水，字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

　单位（学校）

　 ××××

　 支部

　××支部

　姓名

　与身份证一致

　个人基本情况

　姓名 与身份证一致 性别 男/女 民族 填写全称 出生年月 与身份证一致 籍贯 祖父长期居住地（填写至县）

　学历 取得国家教育行政部门认可的最入团时间 ×年×月 参加工作时间 ×年×月 单位、职务或职业 填写主要职务，无单位、职务的，填写职业

　居民身份证号码 与身份证一致 现居住地 填写现固定居住的详细地址 本人简历（包括学历）

　自何年何月至何年何月 在何地、何单位、任何职 证明人 起止年月要衔接 从上小学填起，“何地、何单位”要写全称，“任何职”填写主要职务。参加电大、函大、夜大、职大、自学考试等学习的需填写，取得学位填写熟悉本人情况的人，或一起学习、工作过的人。

　 其他情况 家庭主要成员 姓名、职业、 政治面貌 家庭主要成员指父母、配偶、子女，自幼抚养其长大的父母和由其抚养的子女等。未参加任何党派的“政治面貌”需填写“群众”。

　主要社会关系 姓名、职业、 政治面貌 主要社会关系指在政治上、思想上、生活上与其密切联系的旁系亲属，如岳父母（公婆）、伯叔姑舅姨等，以及与发展对象密切的朋友、同事、同学、同乡等。未参加任何党派的“政治面貌”需填写“群众”。

　何时何地参加过 何种学习和训练 写明于×年×月×日参加过何种学习和训练。

　何时何地因何原因受过何种奖惩 1.要写明受奖励的时间、经何单位批准、获奖名称、享受待遇等。2.受到党纪、政纪、团纪处分或刑事处罚的情况，经组织复查被平反纠正的不需要填写。未受过奖励或处分需注明“无”。

　何时何地参加过何种党派、团体或其他组织，任何职务 “何地”要填写到工作单位、学校或乡镇、街道。若没有参加过，也需注明“无”。

　入党积极分子阶段

　书面申请入党时间 和入党申请书上时间一致 确定为入党 积极分子时间 填写支委会通过其为入党积极分子的时间

　培养联系人情况 姓名 性别 入党时间 单位、职务 或职业 ××× 男/女 ×年×月×日 填写主要职务，无单位、职务的，填写职业 ××× 男/女 ×年×月×日 填写主要职务，无单位、职务的，填写职业 确定为入党积极分子的主要依据 应写明以下内容：

　1.该同志于什么时间递交入党申请书； 2.确定其为入党积极分子的主要依据是指该同志自递交入党申请书以来对党的认识情况，在思想、工作、学习方面的现实表现、主要优点等； 3.意见的结尾要明确“根据党小组（或群团组织）的推荐，经×年×月×日支部委员会研究，同意将该同志确定为入党积极分子”； 4.填写时要注意不能一语带过，譬如不能只写“同意确定×××同志为入党积极分子”； 5.内容要符合入党积极分子本人情况，不能千篇一律。

　阶

　段

　考

　察

　记

　实

　（

　× 年× 月× 日 ──

　× 年× 月× 日，前后时间为半年）

　培养教育的主要内容及方式 1.培养教育内容（供参考）：入党积极分子应主动学习的内容，比如：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话；党的基本知识；党的基本路线、方针、政策；共产主义理想和革命人生观、价值观；争做合格党员等。

　2.培养教育的方式（供参考）：

　（1）培养联系人经常对入党积极分子进行帮助，交心谈心；（2）入党积极分子经常向党支部、党小组、培养联系人汇报思想和工作情况。党支部定期对完成社会工作 情况 要详细记录入党积极分子参与社会工作的内容以及完成的成效，不宜简单地写“完成”或“未完成”。

　参加党组织活动情况 详细记录入党积极分子参加党组织活动的次数以及在活动中的表现情况，可以举 1-2 次活动为例，不宜简单地写“参加”或“未参加”。

　其他 其他培养教育方式可在此栏填写。

　培养联系人意见 培养联系人应对入党积极分子半年来培养教育情况进行鉴定，将入党积极分子在培养教育期内的思想动态、现实表现以及主要优缺点进行归纳总结形成意见。

　培养联系人签名或盖章 2 名培养联系人同时签名或党小组意见 填写召开党小组会议，讨论研究该同志在培养教育半年内的综合表现情况和会议形成的意见。不宜简单地写“同意继续培养”。

　（范文）该同志政治思想觉悟较高，自列为入党积极分子以来，积极参加党组织举行的各项活动，工作认真，团结同志，有正确的人生观，世界观和价值观，虚心学习，政治思想理论水平和业务工作水平都有明显的提升，能按中国共产党党员的标准要求自己，并主动向组织汇报自己的思想、工作情况。经本党小组召开会议讨论后，认为该同志符合发展条件，同意继续培养。

　党支部意见 填写召开支部委员会议，分析研究该同志在半年培养考察期内的综合表现形成的考察意见。不宜简单地写“同意党小组意见”。填写时要注意：

　1.考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短。

　2.要符合入党积极分子本人情况，不要套话连篇，即可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现。

　3.考察情况要有变化，能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不是一个优点或一个缺点到最后。

　4.考察情况中不能以希望代替不足。

　阶

　段

　考

　察

　记

　实

　（

　× 年× 月× 日 ──

　× 年× 月× 日，前后时 间为半年）

　培养教育的主要内容及方式 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。

　完成社会工作 情况 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。

　参加党组织活动情况 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。

　其他 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。

　培养联系人意见 培养联系人应对入党积极分子半年来培养教育情况进行鉴定，将入党积极分子在培养教育期内的思想动态、现实表现以及主要优缺点进行归纳总结，并形成能否列为发展对象的意见。

　 培养联系人签名或盖章 2 名培养联系人同时签名或盖章

　 ×年×月×日

　 党小组意见 同样需要召开党小组会议，对该同志在半年培养教育内的综合表现情况进行研究和讨论，用写实的手法记录其综合表现和会议形成能否“列为发展对象”的意见。不宜简单地写“同意列为发展对象”或“继续培养教育”。

　（范文）该同志……，经本党小组召开会议讨论后，认为该同志……，同意列为发展对象（或建议继续培养教育）。

　党支部意见 需召开支部委员会议，分析该同志在半年培养考察期内的综合表现形成是否同意列为发展对象的考察意见。不宜简单地写“同意党小组意见”或者“同意列为发展对象”等。

　党支部书记签名、盖章

　支部书记亲笔签名并加盖支部公章

　×年×月×日

　阶

　段

　考

　察

　记

　实

　（

　年

　月

　日 ──

　年

　月

　日，前后时间为半年）

　培养教育的主要内容及方式

　 完成社会工作 情况

　 参加党组织活动情况

　 其他

　培养联系人意见 培养联系人签名或盖章

　 年

　 月

　 日

　 党小组意见 党小组长签名或盖章

　年

　 月

　 日

　 党支部意见 党支部书记签名、盖章

　 年

　 月

　 日

　阶

　段

　考

　察

　记

　实

　（

　年

　月

　日 ──

　年

　月

　日，前后时间为半年）

　培养教育的主要内容及方式

　 完成社会工作 情况

　 参加党组织活动情况

　 其他

　培养联系人意见 培养联系人签名或盖章

　 年

　 月

　 日

　 党小组意见 党小组长签名或盖章

　年

　 月

　 日

　 党支部意见 党支部书记签名、盖章

　 年

　 月

　 日

　列为发展对象意见

　培养联系人意见 培养联系人应负责任地对入党积极分子进行培养鉴定，将入党积极分子在培养教育期内的思想动态、现实表现以及主要优缺点进行归纳总结，并明确表态：是建议列为发展对象，还是尚不具备党员条件继续培养。

　（范文）××同志在×年的培养期内，认真、深入地学习了党的路线、方针和政策，经常向党组织汇报思想和学习体会，注意发扬优点，克服缺点，在各项工作中认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观，起到了一定的模范带头作用，受到同志们的好评。不足之处在于工作不够细致，缺乏计划性。通过×年的培养教育，我们认为该同志已基本具备入党条件，建议党支部将其列为发展对象。

　培养联系人签名或盖章 2 名培养联系人同时签名

　×年×月×日

　 党员群众意见 应填写在什么时间采用何种方式在何种范围内征求党员、群众意见，并将征求到的意见进行综合，得出征求意见的结论。

　（范文）×年×月×日受党支部委派，就××同志列为发展对象召开了群众座谈会，征求了×××、×××等（名单附后）同志对××同志能否发展入党的意见，与会党员和群众代表均认为该同志思想品质好，业务能力强，能模范遵守各项规章制度，待人谦和，乐于助人，生活作风上没有不良反映，一致同意将其列为发展对象。

　征求意见人签名 支部书记或组织委员亲笔签名

　 ×年×月×日

　党小组意见 填写召开党小组会的时间，党员出席情况，会议讨论的情况以及形成的是否“推荐该入党积极分子作为发展对象”的意见。不宜简单地写“同意推荐”。

　 党小组长签名或盖章 党小组长亲笔签名

　×年×月×日

　 党支部意见 填写召开支部委员会议时间，委员出席情况，会议讨论研究形成的是否同意“该入党积极分子列为发展对象”的意见。不宜简单地写“同意党小组意见”或“同意列为发展对象”。

　党支部书记签名、盖章支部书记亲笔签名并加盖支部公章

　 ×年×月×日

　 党总支意见 填写召开党总支委员会议时间，委员出席情况，会议讨论研究形成的是否同意“该入党积极分子列为发展对象”的意见。不宜简单地写“同意党支部意见”或“同意列为发展对象”。无党总支的此栏不用填写。

　党总支书记签名、盖章 党总支书记亲笔签名并加盖支部公章

　党委备案意见 填写召开党委会研究讨论发展对象是否具备条件、手续是否完整等情况。要写明会议时间，委员出席情况，会议讨论研究形成的是否同意“该入党积极分子列为发展对象”的意见。

　党委书记签名、盖章 党委书记签名并加盖党委公章

　×年×月×日

　 发展对象阶段

　确定为发展对象 时间 上级党委备案同意时间即为确定发展对象时间。

　入党介绍人情况

　姓名 性别 入党时间 单位、职务 或职业 ××× 男/女 ×年×月×日 填写主要职务，无单位、职务的，填写职业 ××× 男/女 ×年×月×日 填写主要职务，无单位、职务的，填写职业 参加短期集中培训情况

　写明参加基层党委或县级党委组织部门组织的发展对象短期集中培训班的具体情况，包括培训方式、培训时间、培训内容、培训考核情况等。

　接收入党前审查和预审 支委会审查情况 在了解、掌握入党积极分子情况，征求党内外有关群众意见的基础上，审查入党材料（入党申请书、入党积极分子培养教育考察登记表、培训资料、思想汇报等）是否齐全，手续是否完善，听取入党介绍人关于发展对象的情况汇报，并召开支部委员会讨论形成“是否同意将该同志列为发展对象”的意见。

　 党支部书记签名、盖章支部书记签名并加盖支部公章

　基层党委预审 情况 基层党委应在了解、掌握入党积极分子情况，听取有关部门意见，征求党内外有关群众意见的基础上，召开党委会审查党支部上报的入党材料（入党申请书、入党积极分子培养教育考察登记表、培训资料、思想汇报等）是否齐全，手续是否完善，得出是否“同意履行入党手续的意见”。

　 党委书记签名、盖章党委书记签名并盖党委章