师带徒拜师仪式新闻4篇

师带徒拜师仪式新闻4篇师带徒拜师仪式新闻　拜师仪式流程（方案一）　开场：　一日为师，终身为父。　师者，传道、授业、解惑也，人生如果有一位好老师，会少走很多弯路、少吃很多苦，同样下面是小编为大家整理的师带徒拜师仪式新闻4篇,供大家参考。

篇一：师带徒拜师仪式新闻

　 开场：

　 一日为师， 终身为父。

　师者， 传道、 授业、 解惑也， 人生如果有一位好老师， 会少走很多弯路、 少吃很多苦， 同样， 工作更是如此„„

　 步骤：

　 1、 师父牵着新人手上台（师父承诺、 期望； 徒弟承诺、 感想）

　手势语言要求：

　1）

　师父承诺手势：

　右手握拳、 右侧曲臂上举至耳侧 师父：

　“我承诺会将我所学、 尽我所能交与你， 期望你好好学习，早日转正， 成为华都的正式一员” 。

　2）

　徒弟感恩手势：

　右手五指并拢， 放于左胸前 徒弟：

　“感谢师父教导， 我一定努力学习， 早日转正， 将你所授技能用在实际工作中， 谢谢师父” 。

　 2、 新人敬茶给自己师父并三鞠躬， 师父送礼给徒弟（《员工手册》和《弟子规》 ）

　 3、 拍照留念， 完成见证

　 结束语：

　所有拜师的家人， 祝愿您们在自己师父的陪练下早日转正， 让我们行动起来吧！

　„„

　备注：

　主持人由部门负责人担任， 背景音乐《风中的羽翼》

　准备物品：

　茶、 茶具、 照相机、 音乐、 《员工手册》 、 《弟子规》

　时间：

　15 分钟内

　拜师仪式流程 （方案二）

　尊敬的 X 总、 各位伙伴们， 大家早上好！

　好！

　好！

　下面我宣布XX 人寿 XX 中支拓展营业区首次拜师大会现在开始！

　首先让我们以热烈的掌声欢迎 XX 人寿 XX 中支掌门人胡总的到来, 作为今天拜师会的领导见证人； 让我们以最热情的掌声欢迎胡总为我们致辞！

　…. 让我们再一次以热烈的掌声感谢尊敬的胡总！

　……

　今天是一个终生难忘的日子！

　我们 7 位伙伴从新人班毕业归来，经历了多种考验， 现在回来了， 这里就是您们的家!

　欢迎您们(掌声) !我们知道（师道和孝道）

　是中国文化的核心部分， ‘一日为师终身为父’‘师者， 传道、 授业、 解惑也’， 人生如果有一个好老师， 会少走很多弯路， 少吃很多苦！

　同样， 保险行业更是如此， ‘四好之家’ 的核心价值和行为规范是‘学为人师、 行为世范’ …

　接下来我们将进入激动人心的拜师时刻， （背景音乐是牵手）

　1、 师傅牵着新人的手上台（师傅说期望、 徒弟说感想）

　2、 让新人和师傅分别在三份协议上签上自己的名字作为见证；

　3、 新人敬茶给自己的师傅并三鞠躬。

　师傅送礼物给徒弟(工作日志、弟子规、 时间锦囊)

　4、 拍照片留念完成见证。

　在这里我也想请教所有拜师的同仁， 请问各位是否对自己的下一个目标有清楚的认识?(稍停) 我们的下一个目标就是在师父的陪同辅导下拜访开单， 再拜访再出单！

　没有条件， 没有抱怨， 只有行动， 积极、坚决的行动！

　也只有行动才能缩短您成功的距离； 也只有行动才能体现您生命的意义！

　感谢各位！

　衷心的感谢各位的参与！

　(鞠躬礼) 下面我宣布：

　拜师大会到此结束！

　 让我们再次以热烈的球埸般的掌声欢送尊敬的胡总退埸！

　事项：

　1. 音乐（牵手、 两只蝴蝶、 这一拜）

　2. 茶水（杯子、 茶壶）

　3. 礼品(工作日志、 弟子规、 时间锦囊)

　4. 大红海报(欢迎加盟四好之家）

　5、 师徒承诺书

　师徒制拜师仪式流程（方案三）

　 一、 会前工具准备

　 1、 拜师音乐《高山流水》 《牵手》

　2、 拜师茶具、 茶水若干

　3、 《师徒承诺书》 若干

　 4、 见面礼：

　若干

　5、 拜师贴：

　按模板提前写好拜师贴

　 6、 相机一部

　 二、 晨会环节：

　新人自我介绍

　三、 拜师仪式

　1、 主持人开场：

　2、 店经理宣读拜师贴：

　3、 师傅宣誓， 徒弟宣誓；

　4、 徒弟上台， 行拜师礼、 敬茶；

　5、 师徒赠送拜师锦囊及礼物；

　 四、 主持人结束语

　拜师会主持词（方案四）

　 一、 开场词

　尊敬的各位领导, 各位老师:

　 大家好！

　今天， 我们带着期待的喜悦， 怀着激动的心情， 召开这个短暂而又意义深远的拜师会。

　说短暂， 是因为我们想用尽可能短的时间来井然有序地完成这个仪式， 说意义深远， 是因为在这个短暂而愉快的仪式之后， 一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。

　在这个周而复始的平凡工作中， 互勉共进， 相信会结下深厚的师生情意， 或许， 因为投缘成为一生的良师益友。

　二、 园长致辞 现在有请我们大家用热烈的掌声邀请园长奶奶致辞！

　三、 师傅代表讲话——石立晓

　下面有请我们的师傅代表石立晓老师讲话， 来听听她有什么祝福 与期望与我们分享。

　 四、 徒弟代表讲话——汪亚茹

　 听完了师傅的心里话， 接下来有请徒弟代表汪亚茹讲话， 听听她有什么感想与希望。

　五、 礼行拜师仪式

　在听过师傅与徒弟的发言之后， 接下来要进行的就是我们的拜师 仪式了。

　首先， 有请我们的师傅上台站成一个排面， 我叫到名字的师傅请上台：

　 甄珍、 闫菲菲、 石立晓、 邢竹松、 史彩燕、 邹艳霞、 吕艳佩、

　王冬雪、 孟菲、 李洁

　现在有请徒弟一一上台， 站在自己师傅的对面， 徒弟有：

　 王静、 徐敬环、 刘枝青、 黄彩虹、 李金娟、 毛宁、 华跃、 汪亚茹、

　雷妮、 聂云鹤、 覃莹

　现在请我们的师傅和徒弟面对面站好了， 紧握你们的双手， 永结 师徒之谊。

　 最后， 请所有的徒弟行拜师之礼， 听我的口令：

　 一鞠躬 感谢老师日后的辛勤指导

　 再鞠躬 勤奋努力、 步步登高

　 三鞠躬 携手共进、 我园明天会更好

　相信在这个过程中， 在每一位徒弟的心中也都暗暗下了决心：

　诚心、 精心、 细心、 耐心是我们拜师学习的态度；

　勤学、 勤问、 勤看、 勤听是我们拜师学习的方法；

　成长、 成熟、 成才、 成功是我们拜师学习的目的。

　六、 集体合影留念、 礼成

　短暂的拜师仪式到此告一段落， 相信我们各位指导老师在今后的工作中一定能够做到知无不言、 言无不尽， 我们的年轻教师也一定能够做到虚心请教， 认真落实。

　在这样的教学氛围中， 每一个人都能够有所提高， 有所收获。

　同时也希望， 大家能够借此机会成为工作上的好伙伴， 生活中的好朋友。

　在此， 我宣布幸福泉世茂幼儿园 2011 年拜师会到此结束！

　 2011 年 10 月

　2012 年外语培训学校拜师会主持词（方案五）

　 尊敬的各位领导、 老师、 同仁们：

　 在这普天同庆的火红十月， 在这收获硕果的金色季节， 我们带着期待的喜悦， 怀着激动的心情迎来了跟我学外语培训学校拜师大会！

　为加快青年教师的成长步伐， 进一步打造一支品德高尚， 业务精良的高素质教师队伍， 促进学校和谐全面持续发展， 学校从实际出发， 经个人申报， 校区推荐， 校委会审核批准， 特聘请了有强烈责任感， 有丰富的教育教学经验和较高的业务水平的教师为指导教师。

　我们的青年教师抱着对教育事业的满腔热忱和对自己工作未来的美好憧憬来到跟我学， 你们选择了光辉的事业， 也选择了辉煌人生的殿堂。

　我们祝愿你们， 在人生新的起跑线上， 永恒的辉煌属于你。

　 进行第一项， 拜师仪式正式开始， 请郭校长宣读拜师协议。

　（拍照）

　进行第二项，

　1. 有请苏校长公布跟我学指导教师名单（拍照）

　2. 请导师上台

　 3. 请杨校长向导师发聘书

　（拍照合影）

　4. 请指导教师回座 5. 请苏校长公布青年教师名单 进行第三项， 签订拜师协议， 请新教师到指导教师座前签订协议 （拍照）

　进行第四项， 拜师开始， 请指导教师到台前来， 站成一排 请青年教师到台前来，

　 1.

　首先， 向导师献花。

　 献一束鲜花， 敬一本成长笔记， 不仅表达了 对导师的敬意和答谢，而且也表明了自己学习的态度和信念。

　 2.

　现在徒弟们向师傅行拜师礼， 用深情的眼睛望着自己的师 傅, 听我的口令深深的三鞠躬：

　 一鞠躬 感谢师傅的辛勤指导， 无私奉献

　 再鞠躬 勤奋努力、 今后共创佳绩

　 三鞠躬 携手共进、 为跟我学再创辉煌

　3. 礼成， 请师傅及徒弟回位就坐。

　（拍照合影）

　相信在这个过程中， 在每一位青年教师的心中也都暗暗下了决心：

　 诚心、 精心、 细心、 耐心是我们拜师学习的态度；

　勤学、 勤问、 勤看、 勤听是我们拜师学习的方法；

　 成长、 成熟、 成才、 成功是我们拜师学习的目的。

　进行第五项，

　1. _____代表指导教师发言（拍照）

　2. _____代表青年教师发言（拍照）

　相信我们各位指导老师在今后的工作中一定能够做到知无不言、 言无不尽， 我们的年轻教师也一定能够做到虚心请教， 认真落实。

　在这样的教学氛围中， 每一个人都能够有所提高， 有所收获。

　进行第六项， 请郭校长讲话（拍照）

　 各位领导， 各位同仁， 今天， 我们无需滚烫的话语， 但对指导老师有着比语言更纯粹的敬意; 无需醇香的美酒， 但对年轻的徒弟们有着比美酒更浓烈的祝愿。

　祝愿大家学有所成， 工作、 生活蒸蒸日上。

　十月收获的是硕果， 播种的是希望。

　为跟我学的美好明天， 让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃， 照亮天地， 温暖你我他！

　 在此， 我宣布跟我学 2012 年拜师会到此结束！

　2012 年 10 月

　拜师帖怎么写？

　孙先生大鉴：

　后生培平，去府上， 之意甚为明确，下楷模， 学生为之骄傲， X 先生 XX 师尊道鉴：

　弟子 XXX， 久慕 XX 武艺同道， 刻苦钻研， 传承通诚具名帖， 恭行拜师大礼 主礼：

　 见证：

　 弟子：

　家庭住址，

　身份证号：

　……………… 公元二 OXX 年 X 月 XX于 XX（地方）

　“弟子初涉公交行业， 从事驾驶工教、 团结同道、 刻苦钻研， 努 力” 昨日上午， 成 都 公 交 集 团 北 星“拜师帖”， 并各自和他们的徒弟签拜 师 协 议 书

　 为加快年轻员工的成长步伐传帮带， 使青年员工能够一提议， 办公室介绍牵线共结成了 30 对师徒对权利与义务， 经协商达

　多年来仰慕先生， 欲投门下为徒， 未敢启欲拜师门下， 请先生不辞。

　先生之书法、并愿效之。

　艺， 承蒙先生允纳门下， 愿执弟子之礼， 谨通备武艺， 弘扬民族文化！

　礼！

　…………。

　日

　工作„„还承蒙先生允纳门下， 弟子愿谨遵师 力 提 升 本 人 能 力 ，为成都公交事业发展再立新功。星 巴 士 有 限 公 司 的 35 位 老 驾 驶 员 都 收 到 了 这 样签订了有效期为一年的“拜师结对协议”。

　伐， 通过理论、 实践经验丰富的老员工言传身教一年进入角色， 二年成熟， 三年五年成骨干线， 公司 22名年轻员工分别拜1 1 名老对子。

　为使拜师活动落到实处， 切实履行达成以下协议：

　启口。

　前天， 特为人， 可为天谨遵师教， 团结 一 封

　身教， 具体地进行干， 现经公司老员工为师，行师徒双方的

　1、 公司负责举行集体拜师仪式。

　 2、 徒弟从思想上认识到拜师的意义， 乐以投师， 并拜老员工为师。

　3、 师傅从思想上认识到收徒的意义， 乐以收徒， 并收年轻员工为徒。

　4、 徒弟享有下列权利和义务：

　①自觉学习公司各种规章制度；

　 ②定期或不定期向师傅取经， 学习师傅们的专业知识和丰富的实践经验；

　③定期或不定期听师傅和其他师傅的业务知识培训课， 并及时做好笔记；

　④每一个月或两个月至少写一篇经验总结， 上交公司办公室；

　⑤年末写一篇拜师学习心得， 上交公司办公室。

　5、 师傅享有下列权利和义务：

　 ①定期或不定期给徒弟传授所从事岗位的专业知识和技术；

　②不定期对徒弟的业务能力进行实践考核；

　③及时对徒弟工作中的失误进行纠正和指导；

　④以面对面的形式， 每月给徒弟进行一次的总结。

　 6、 公司将不定期对徒弟的学习情况进行考核， 结果记入档案， 年底作 为评优树先的依据。

　 7、 拜师协议每年签订一次。

　此协议一式三份 （公司、 师傅、 徒弟各执一份）

　， 自签订之日起生效，

　希双方共同遵守。

　 附：

　山东鲁昱置业有限公司首届拜师会师徒签字表

　 2012 年 3 月 16 日 师傅誓言作为和美华股份的一名 老员 工， 今天， 我郑重宣誓：

　 汗水、 泪水、 失败、 成功， 辛劳的岁月 ， 成就了 现在的我！

　这是一笔财富， 我愿意把这一生积累下来的珍贵经验， 传授给和美华的兄弟姐妹， 奉献给和美华儿女！

　让他们站在我的肩 上， 延续我的生命， 传承我的思想， 寄托我的灵魂， 提高他们的能力， 升华他们的人生价值， 为和美华的美好未来， 奉献一切， 无怨无悔！

　 宣誓人:

　某某

　 徒弟誓言 我以能成为和美华大家庭的一员 而感到自 豪， 感谢公司为我提供人生成长的大舞台。今天， 我郑重宣誓：

　 以师傅为榜样， 虚心求教， 积极进取， 认真学习！

　尊重师傅， 用心聆听师傅的谆谆教导， 修正身， 走正路！

　不辜负师傅的教导和寄托， 发挥自 己的聪明才智， 提高自 己的能力， 升华自 己的人生价值， 用心说话， 用爱做事， 为和美华的美好未来， 奉献一切，无怨无悔！

　 宣誓人：

　某某

篇二：师带徒拜师仪式新闻

　 动员大会上的讲话

　 工人师傅们，大家好！

　 今天我们公司在这里隆重举行拜师仪式，有

　对师徒签订了教学协议，这是我们昌盛公司发展史上具有深远意义的大喜事，在此，我代表公司董事会向

　对师徒表示热烈的祝贺！

　今天举行的这个拜师收徒仪式，标志着我们公司一项新的制度已经建立起来并将长期坚持下去，这个制度就是“名师傅带徒弟制度”。今天会议的主题就是建立名师带徒制度，开展拜师学艺活动。那么，怎样认识名师傅带徒弟制度？师傅怎样带徒弟？徒弟怎样跟师傅？学成什么样才能出师？为统一大家的思想，明确师徒双方各自的职责和任务，我想借此机会谈下面四方面的意见

　 一、充分认识建立名师带徒制度，开展拜师学艺活动的重要性和必要性。

　 首先，建立名师带徒制度，开展拜师学艺活动是公司发展的需要。公司要得到持续的发展，就离不开持续的技术支持。目前，受金融危机影响，不少企业陷入困境，甚至破产倒闭，而我们昌盛公司却能在一片萧条中显示出勃勃生机。我们的产品供不应求，客户需要提前

　天预约才能买到我们的产品，在北方市场上昌盛公司的知名度与日俱增。形成这一大好局面的原因当然很多，有一线员工们的辛勤劳动、

　中层干部们科学

　的精细管理等等。但更重要的是我们产品具有较高的附加值，也就是说有较高的科技含量。我们的设备从

　引进，在同行业中处于领先地位，并且

　 年之内不会落后；我们高薪聘请了高级技师

　 名，他们是目前国内本行业的顶尖人才。这些高技术含量通过我们员工高水平的劳动凝结到我们的产品中，使我们的产品在市场中备受青睐。由此可见，技术是企业的生命，是技术的力量使企业在今天的市场上获得了旺盛的生命力，那么，要想在明天、后天过得更好，要想在市场中长盛不衰，要想把企业做大做强，就必须高度重视技术，重视技术的传承。只有拥有业内顶尖技术和人才，拥有一批批技术熟练的员工，我们的公司才能够持续发展，才能一步一个新台阶。

　 其次，建立名师带徒制度，开展拜师学艺活动是维护员工利益的需要。多少年来，一说到职工利益往往只看工资高低、奖金多少，两眼只盯在钱上。当然，工资、奖金很重要，不少人靠他养家糊口，但是，更重要的是赖以获得工资、奖金的技术，技术才是职工最根本的利益。钱再多也有用光的时候，而技术才是你取之不尽的财富之源。聪明的人不要金子，而是要点石成金的那根手指头。因此，一个对员工高度负责的公司，必然会为员工的终生着想，高度重视员工的技术培训，让他们获得安身立命、养家糊口的本事，从根本上

　维护员工的利益。如果仅仅把员工当成劳动工具，而不是当人看，只使用不培训，进厂多年，不能让他们在技术上有所进步，那才是对员工利益

　最大的侵害。昌盛公司绝不拿员工的终生利益开玩笑，建立名师带徒制度，就是要以制度的形式使员工的根本利益得到保障，确保员工都能在技术上取得长足进步。

　 其三、建立名师带徒制度，开展拜师学艺活动是优化厂风厂纪的需要。尊敬师长，尊重技术是一个企业兴旺发达的重要因素。尊敬师长就是要长幼有序，有大有小，师傅就要像师傅的样子，徒弟就要有徒弟的样子；尊重技术就是要以技术论英雄，谁技术高谁就是公司的骨干，就是公司的能人，就要委以重任。古人早就说过：尚贤使能，则主尊下安；贵贱有等，则令行而不流；长幼有序，则事业捷成。建立名师带徒制度，目的就是要通过这一制度的实施，在公司上下真正形成尊敬师长，崇尚技术，明礼守法，好学上进，举止优雅，谈吐文明的良好风气，为公司发展营造良好的文化氛围。

　 二、师傅为人师表，言传身教，确保带徒活动顺利开展 名师带徒制度从今天开始在我们公司正式实施。能不能落实好这一制度，能不能搞好这一活动，关键就看各位师傅和为师傅们提供服务的中层干部。我认为，要当好师傅带好徒弟起码要做到以下三点：

　 第一、要把培养良好的品德作为带徒传艺的首要任务。

　古人说“厚德载物”，意思是说，只有品德高尚的人才能有所担当。收徒传艺是为了让徒弟担当起公司发展的重任，肩负起将你的独门绝技发扬光大的使命，如果所

　传非人，不仅这一目标无法实现，师傅的名声也会受到损害。因此，带徒弟第一位的是带品德，而带品德最好的办法就是率先垂范，以身示范。为此在带徒传艺的过程中要更加注重自身品德修养，靠高尚的人格塑造良好的自身形象，培养内在的人格魅力，以人格魅力影响你的徒弟。首先，要培养“为善”之德。善是一切道德的核心，无论是公共道德，还是职业道德，无不是与人为善。与人为善就是古道热肠，以诚相待；就是倾心相助，成人之美；就是心态平和，大度能容。善是人们的共同需求，几乎所有的征婚广告中都有一个共同的要求，就是“心地善良”，即使心地不善良的人也愿找一个心地善良的人作为终身伴侣。可见，评价一个人的首要标准就是看他是否心地善良。师傅带徒传艺，本来是积德行善的事，但只有心地善良人当师傅，才能培养出心地善良的下一代，才能把积德行善落到实处。对徒弟必须心存善念，以为善之心相处，以为善之心相交，让徒弟始终处在善的阳光之中。师傅之间要互相帮助，互相捧场，“己欲立而立人，已欲达而达人”，牢固树立团队精神，坚决克服互相贬损、互相拆台的思想和行为。处人处事心态平和，努力培养宽容精神，以君子之心待人处事。其次，要大力弘扬

　敬业之德。爱岗敬业是师德的基础。师傅们今天之所以成为师傅，拥有高超的技能及其丰富的实践经验，那是因为你们深深的爱着这一

　行，爱着这一行所需要的岗位，你们高超的技能是用爱换来的，是靠敬业精神获得的。今天你们带徒传艺成为师傅，要更加爱岗敬业，特别是要以自己的爱岗敬业，影响和带动徒弟像你一样爱岗敬业。要把自己全部的精力和智慧用于工作和带徒上，徒弟把自己的职业命运无比信任的交给了你，作为师傅只有全身心投入到带徒上，投入到岗位上，才能对得起徒弟的信任，对得起徒弟家庭的托付。有什么样的师傅就有什么样的徒弟。当着你的徒弟在你的培养和教育下也能像你那样干一行、爱一行，钻一行、精一行，心无旁骛，孜孜以求，保持高度投入的精神状态，那么，这就足以说明你就是一个高度敬业的师傅，就是一个成功的师傅。

　 第二、要指导徒弟练就一身精道纯熟的工艺技能。拜师就是为了学艺，既然徒弟拜了你，你对徒弟也很中意，乐意接受这一拜，那你就要真教真带，诚心传艺，把你所知道的知识无私地给予他，指导徒弟迅速成为技术能手，成为你的左膀右臂。为此，各位师傅一是要克服“教会徒弟，饿死师傅”的旧观念，倾其所有带徒弟。要打消顾虑，放心传艺，不要留什么后手。当今社会是一个技术快速发展的社会，技术的更新速度快到顾不上及留什么后手就已经过时的程度，

　能抓紧时间让自己手中的技术派上用场，已经是非常幸运的事了，千万不要犹豫，抓住机会传道授业，

　在拜师学艺仪式上的学员代表发言稿

　 尊敬的各位领导、各位同仁：

　 大家好！

　 我是×××项目的×××。今天，作为徒弟代表参加公司举办的拜师会并在这里发言我感到无比的荣幸。

　 大学毕业来到×××工作已经一年了，作为年轻员工中的一员，我为加入到××××而倍感自豪，同时也深深感受到身上的责任。我知道我们仍存在很多不足：知识理念有待更正，实践水平有待提高，工作经验有待丰富，专业领域有待拓宽。和各位德高望重的师傅们相比我们有很大的差距。我们是××××流动不息的血液中的新鲜成分，我们想让自己给××××带来更多的活力与生机。因此我们迫切的期望通过师傅们的言传身教，来丰富我们的学识、技艺和经验。公司为了让我们更快速的成长而开展了拜师学艺活动，证明了公司对我们年轻人的重视与厚望。借此机会，我谨代表全体徒弟向各位领导和各位师傅致以崇高的敬意。

　 请领导和师傅们放心，在以后的学习和工作中我们一定不会让你们失望，并努力做到以下几点：

　 首先，爱岗敬业、认真工作。我们要继承和发扬师傅爱岗敬业的精神，学习他们一丝不苟的工作态度和科学严谨的

　工作方式，把爱心和热情投入到日常工作中去。

　 其次，虚心求教、勤学苦练。虚心地向师傅学习专业知识，真诚地向师傅请教工作技巧。师傅在工作岗位上耕耘多年，积累了丰富

　的监理经验，有着高超的监理水平，他们身上有许多值得我们借鉴学习的地方。尤其在与甲方、与施工单位沟通方面，需要一定的学问和技巧。在工作中我们一定会勤学多问，多听教导，多作总结，有问题及时向师傅请教，有困惑及时向师傅咨询，在听好讲解的同时，做好记录，认真分析理解。做到每天都有新的收获。

　 第三，严格要求自己，踏踏实实做事。在向师傅学习的同时，更加严格要求自己，更加主动的熟悉图纸和规范、研究工作方法。在学习师傅经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在师傅的指导下，尽快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏实实听好每一个知识点，认认真真准备好每一天工作，扎扎实实总结好每一天的工作所得所感。

　 在这里，我代表所有的徒弟，感谢公司为我们提供了良好的学习、发展的平台和机会，我们一定不会辜负领导和师傅们的期望和厚爱，也一定不会辜负公司的培养。通过师傅们的言传身教和我们自身的努力，我们的求学之路会平坦畅通，我们的工作之路会越走越宽、越走越稳，为××××的

　发展贡献出自己的力量。我们相信，经过师徒们和员工们的努力，××××的明天会更好。

　 谢谢大家

　 ××××

　 2011-7-11

　发扬国粹 寄望传承

　 在中医拜师仪式上的讲话

　 尊敬的各位领导、老师、各位同仁：

　 晚上好。

　 今晚的中医院华灯闪烁，大师云集。我们在这里隆重举行名老中医收徒拜师仪式，这是将载入中医院发展史册的大事件。我作为学生代表发言，内心非常激动。

　 灿烂辉煌的中华文明孕育了博大精深的中医药文化，从神农尝百草，伏羲制九针开始，逐渐形成了完整的中医药理论体系，中医药学成为世界上惟一拥有 5000 年连续历史、独立于西医的医学。但中医发展到现在，其市场却呈现萎缩之势，明显出现了“一代不如一代”的现象，这些不能不引起我们深深的思虑。

　 要传承和复兴中医，就要深入思考中医学术薪火相传的教学规律，我们不难发现其本质特征，即实践性。中医发展必须牢牢地建立在医疗实践基础上，没有医疗实践为基础的理论和知识教学，就是无源之水，无根之木。中医学的许多

　实践技能是高度个体化、灵活性很强的技能，有着医家明显的个人特质，非耳提面命不易被外人所掌握，这是师授和家传成为古代中医主要传承方式，并且在现代仍然具有重要意义的直接原因。

　传统的拜师仪礼承载了中医文化教育魂脉，是培养中医人才不可或缺的一种形式。回顾古今的名医成长之路，无不是经历了跟师学习以及“勤求古训，博采众长”的方式产生。扁鹊有长桑君传授的“禁方”和“饮上池之水”的经验；当时已经成为名医的朱丹溪，仍然数次往返长途跋涉方求得罗知悌为师，并虚心学习经验，对“于诸家方论，靡所不通”，最终成为金元四大家之一。中医传承源远流长，绵绵不断越数千年，师承为其关键。或口传心传，或著书教习，不仅使中医得以延续，而且在传承中代有发展。

　 在座的各位老师都是中医学界的大师，是我们仰慕和学习的典范。感谢医院领导和各位老师给我们提供这样一个机会，能够亲自聆听大师的教诲，得到大师的指点，感受大师的人格魅力。相信在老师们的精心培养下，我们一定能成长为中医学的栋梁之才，为传承中医尽绵薄之力。师傅引进门，修行靠个人。在今后的学习过程中，我们将严格要求自己，全心投入，勤学好问，并做到以下几点：

　 一是尊重老师。一日为师，终身为父。我们将像对待自己的父母一样尊重老师，生活上关心、照顾老师，使老师能

　时刻感受到来自学生的温暖和关爱。

　 二是勤奋学习。我们将在熟读经典的基础上认真领会老师的学术思想和独特诊疗经验，按照中医的思维，扎扎实实地学习，不辜负医院和老师的期望。

　 三是善于思考。“医者意也”。中医有很多东西用文字、用语言难以表达，需要从医者自己用心去体会、去领悟。我们将认真领会老

　师治则治法的深刻内涵，要知其然，更要知其所以然。只有这样，才能融会贯通，成为一名优秀的中医人才。

　 四是及时总结。总结能使自己理清思路，去除疑惑。我们将及时整理总结老师医案经验，结合自己的临床实践，写出心得体会，积累经验，推广老师的学术成果。

　 发扬国粹，寄望传承，是我们每一个中医工作者义不容辞的责任。让我们携起手来，共同创造湘乡中医事业辉煌灿烂的明天！最后，祝愿各位老师身体健康，工作顺利，万事如意。祝愿我们的中医事业蒸蒸日上，蓬勃发展，使古老的医学能重新焕发夺目的光彩。

　 谢谢大家。

　 2011 年 10 月 24 日

　***院长

　 在中医师承教育拜师仪式上的讲话

　 各位指导老师、各位继承人、同志们：

　今天，我们欢聚一堂，隆重举行***中医医院中医师承教育拜师仪式，我谨代表医院向参加拜师仪式的指导老师和继承人表示热烈的祝贺！

　 众所周知，中医是我国优秀的历史文化遗产，几千年来，为中华民族的繁衍昌盛发挥了不可替代的作用。师承教育作为千百年来中医药人才培养的主要模式，在传承中医药学术思想、临床经验和技术专长方面，有着重要的意义。

　 从上世纪 90 年代国家启动老中医药专家传承工作以来，我院先后有***老中医被确定为山东省首批中医药专家，***主任医师被确定为全国第三批中医药专家。在出师继承人中，***同志在肾病专业、***同...

篇三：师带徒拜师仪式新闻

　 学校校发展的核心竞争力在于教师培养，特别是对于青年教师的培养，教师培养最有效的途径在于校本培训。而青年教师是学校教师队伍的重要组成部分，是学校事业发展的希望。为进一步造就一支业务精湛、素质优良、观念前瞻、富有活力的教师群体，提升学校办学水平的同时实现他们的人生价值，确保学校教育走上特色发展、内涵发展、可持续发展的道路，由教科处提议，王映平、王玉华牵头，由近年新分配的 62 名青年教师自发组织成立了青年教师自修班。自修班班主任王映平老师，班长王玉华，组织委员包喜全，学习委员侯罡、马军强。自修班聘请十多位中老年教师为辅导教师，自修班宗旨为是才高为师，身正为范。通过自身不断地学习，努力把自己打造成“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有道德情操”的高水平教师。

　 自修班将利用青年教师的特色优势积极组织和宣传新课改和高效课堂理念 ：加强青年教师与老年教师的联系、交流、学习；加强青年教师之间的交流学习，开展各种精彩的交流学习活动。组织开展形式多样、健康向上的文化生活活动，丰富校园文化生活，培养教师积极向上的道德情操和终身学习的理念，促进青年教师业务能力的提高和实现自身的全面发展。

　 12 月 9 日晚 6 点--8 点，青年教师自修班开班仪式暨师带徒活动促进会在学六楼会议室举行，自修班全体成员和辅导教师、师带徒活动的导师等一百多人参加，开班仪式由王斌副校长主持。大会共有十项议程。

　 首先，由自修班班主任王映平宣读了《武山一中青年教师自修班实施方案》，号召青年教师积极参加自修班各项活动，主动学习、虚心请教、勇于尝试、自加压力，完善自我，超越自我，做有思想，有理想的新时代青年。

　 王玉华组织学习了《自修班章程》，青年教师包喜全、杨荣华老师代表研修班全体学员作了典型发言，他们分别从不同的角度畅谈了对本次校本自修的认识，表对本次校本研训的认识，表达了对学校重视青年教师培养的感激之情，展示了全体学员自我加压、合作研修、共同提高、早日成为优秀教师的美好愿望。

　教科处张东元主任就前一段师带徒活动工作进行了总结，对后一段青年教师培训和师带徒活动进行了具体安排，指出学习是一个人生存和发展的重要手段，终身学习和终身教育是当代教师自身发展和适应职业生涯的必由之路，青年教师自修班和师带徒活动是学校为青年教师学习和发展搭建的重要平台，希望青年教师激发自身内驱力，利用这些平台，积极主动学习，学校将努力给青年教师提供更多的学习的机会和成长的舞台，促其快速成长起来。我校努力利用自身资源，请骨干教师开展成长过程介绍会、举办名师专题讲座、优秀班主任经验交流会、优秀备课组长经验分享活动、教学心得、反思、随笔和案例活动。同时，还将积极开展粉笔字书写大赛、教师诗歌朗诵比赛、教师说课比赛、教师现场评课比赛等多种形式的教师比赛。给青年教师提供了的学习思考与探索实践的机会，为教师搭建了锻炼交流、施展才华的舞台。

　 校团委杨璐书记作了奋斗青春报告。报告指出作为青年教师的我们应该不断提升自己的业务素质和教育教学能力，青年就应该将自己的极大热情投入到工作中去，在工作中实现自己的人生价值。只有青年时候努力奋斗了，才无愧于自己的青春，奋斗的青春最美丽。杨璐书记也用自己的成长经历告诉我们，要以一个虚心，好学，上进的心态对待教学工作，因为教学是我们长久要从事的工作，现在对教学的深入研究目的是为以后打下坚实的基础。

　 校团委副书记代振宇发表了《青年教师》专题讲话校团委代振宇副书记作了

　敬业与乐业的报告。其中讲到自身从一个教学新手变为教学能手的过程。他也指出青年教师迅速成长的一个有效途径是向身边的老教师学习。学习他们有效的教学方式方法，学习他们宝贵的班级管理经验，学习他们甘于平淡，爱岗敬业的奉献精神。只有热爱自己的职业才能在自己的岗位上有所发展，有所成就。他号召广发青年教师能够在老教师传，帮，带的作用下，迅速成长为学校的教学能手，教学骨干。

　教务处何双德主任 对青年教师发展与成长提出了三点建议。第一，当老师心态要好。要甘心从事这份职业，要以当老师为荣，更要以当优秀老师为乐。不要自己看不起自己的职业。要甘愿付出，不计报酬。教师在很多时候付出多，得到少，所以要有一种甘于平淡的心态。还要有当好武山一中老师、当武山一中名师的目标，要有 3—5 年成才的计划思想和准备。第二，心中有学生。学生是我们的工作对象，也是我们的劳动产品，如何将学生的价值放大，全靠老师的引导，所以要心中时刻存有学生。老师是学生的传道授业者，更是学生的引路人、标杆、旗帜，要对学生的成长负责。生活中把学生当做朋友，和学生交心，了解学生的动向和心思。但要把握好尺寸，要能融入学生生活中去，不能娇惯学生。学习上严格约束和管理学生，树立自己的威望，当好“孩子王”。还要面向全体学生，不能顾及少数人。如果只顾及少数人则会挫伤大部分学生的积极性。要努力提升个人道德修养，注重以自己优良的个人魅力征服学生。第三，不断提高自身的业务素养。学习还是要抓紧，少贪玩，多看书籍，充实自己的人文修养和业务素养。要抢抓机遇，新课改下提高自己的课堂驾驭能力和水平，争当班主任。

　李红权副校长作了《青年教师成长中的问题及培养策略》的报告。报告指出，

　青年教师的培养具有重要意义。教师作为培养人这一活动的直接参与者和组织者，是直接关系到教育活动效果的关键因素。“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育”。建设一支教育观念新、思想素养高、业务能力强、有创新精神和实践能力的教师队伍是学校全面推进素质教育的基本保证。然而，青年教师的整体素质与教育事业发展的现实需要之间存在较明显的差距，这已经成为进一步深化教育教学改革、实施素质教育的重要制约因素，如何解决青年教师成长中存在的问题，拓展优质资源、改善专业工作环境、促进青年教师的专业成长，是摆在我们面前富有实践价值的重要议题。报告同时指出，青年教师具有自身的优点，比如普通话水平高，写作能力强，电脑技术好，英语基础好，朝气蓬勃，思维敏捷，文体活动素质较好，知识面广等。但是，自身也存在诸多不足，主要表现在：有理论无实践，存在任务型的教学，缺乏课堂教学技巧，受固有应试教学的影响较大，没有教学经验，备课不充分等。对此，青年老师应该力争做到上课声音要洪亮，练好粉笔字，上课前做好板书设计，表述要注重规范，课前要有时间分配方案，要注意课堂纪律，要准确地把握教学目标，要注意教学引入，要有教学方法设计，多媒体课件要恰当运用，学会对学生进行思想与心理教育，要不断学习现代教育新理念等。

　最后，王斌副校长指出， 教师是学校发展的源动力。学校发展是教师发展的动力和保证，只有学校发展才会有教师充分、主动的发展。教师是学校发展的主体，教师的发展会进一步推进学校的可持续发展。一个学校的发展关键是教师，教师是助推器，教师发展了学校的发展目标才能转化为教师的共同行为与追求。创造出富有生机的教学行为，外在的规章制度才能融入教师的内心世界，并转为教师的自觉行为。他希望青年教师要有超越意识，只有不断地自我超越，才会倾注满腔的热忱去完成肩负的神圣使命，才能坚持不懈地学习，引导学生在知识的海洋中扬帆云航，学校的各项教育教学改革才能得到落实，高质量的教育才有保证。教师发展是学校的一个永恒主题，前途是美好的，过程是艰辛曲折的，这就需要我

　们在坐的各位教师艰辛的付出与努力，甚至牺牲休息、娱乐、旅游、团聚的时间去学习。希望各位老师按咱们的方案与章程，以及李校长，张主任，何主任对各位教师的要求开展自修班和师带徒培训工作，深刻思考杨书记、代书记发自肺腑的讲话，反省自己的教学工作，借鉴学习他们的教学经验。他相信有我们高素质的导师，高素质的班主任、班长，全体学员的共同努力，师带徒活动一定会取得实效成绩，并希望每一个青年教师都能成为名师。

　我校青年教师是一支勤奋努力、积极向上、关心学校事业发展、充满正能量和战斗力的队伍，是学校未来发展可以信赖、可以依赖的重要支撑。他勉励广大青年教师锁定自己的事业、职业和人生发展目标，清醒地制定自己人生、事业的发展规划，始终坚守好自己的职业定力，积极创新、创先、创优，实现全面发展，努力为学校建设和发展做出新的更大的贡献。

篇四：师带徒拜师仪式新闻

　如果手工艺行当有一个江湖。会是怎样的情景?每个门类都是一个门派。开宗立派、招收徒弟。让祖宗的技艺绵延不绝。手艺品牌的经营者就像掌门。支撑着整个门派的运转。耗尽半生心血去钻研一门技艺的工艺美术大师或者非遗传承人，如同深藏绝世神功的大侠。而江湖中更多的。是一个个初出茅庐的手艺新人，心志高远。总想搏出一番天地。新人，对于手艺江湖来说。是一笔极其宝贵的财富。近几年。关于保护传统工艺的文件一个接一个。政府相关部门对于传统工艺的重视度一直有增无减。几乎所有的文件中都会提到对人才的培养。然而，一个手艺新人向江湖豪杰的进阶难度，并不亚于修炼一门绝世秘籍。把手艺当作一种爱好。并不难坚持，但要成为一份职业、甚至是一份事业。却需要深思熟虑。学艺时。你要知道一怎样找到适合自己的师傅?如何与师傅相处?除了手艺外。还需要补充学习哪些技能?创业时。你要知道一怎样进行自我的定位?如何为自己培育市场?怎样打造品牌?如何与媒体相处?等到品牌规模扩大。你还要知道一怎样组建团队?怎样寻找投资?如何规避商业风险?机会。从来都是留给有准备的人。本期专题。我们将跟着一位名叫宋宫均的手艺新人一起成长。从他的故事里。总结出一份关于技艺传承、品牌打造、产品设计、市场营销等方方面面的“手艺江湖修炼手册”。问道手艺江湖．从此刻开始。◎第一霈更随桃李拜师来◎第三霈江湖夜雨十年灯◎第二话宏图志远逐功名◎第四话一蓑烟雨任平生万方数据

　更随桃李拜吵ifi古刀＼耍想学学习手■艺璺’技去能■?里找师傅?怎么删彝傅相处?除了技艺●■-●-人还跟着爷爷长大的宋宫均，自小就喜欢竹子。爷爷老宋是个竹编行家，剖竹、制篾、编花、打磨，一套工序下来，竹子就变成了家里用的竹席、竹帘、竹椅、竹筛、竹簸箕。碰上爷爷心情好，还会用活灵活现的竹蜻蜓、竹蚂蚱哄／lq,J、子开心。"Jvb的宋宫均想，竹编真是世界上最厉害的手艺，一根竹子就能变成一个家。他缠着爷爷学竹编，被竹篾划伤了手也不哭不闹，做好了．一件作品就能高兴半天，甚至还在爷爷的安排下，认认真真地拜了师。师傅姓王，是行业内顶尖的工艺大师，细丝竹编的看家手艺，业内无人能及。宣读拜师帖、行跪拜礼、戒尺加身、互赠礼物，一通仪式下来，宋宫均才算拜入了王师傅门—Fo拜师仪式上，王师傅问了宋宫均3个问题——你为什么学手艺?你考虑过自己会为学手艺放弃什么吗?把手艺学到手之后，你准备做些什么?为兴趣?为维生?为传承?宋宫均想了很久，也没想出个所以然。“慢慢学、慢慢想。”王师父说，“手艺艰难，耗的是时间、练的是心性。等你学会了竹编的—百多种技法，等你把双手的茧子磨出来时，也许就想清楚了o”目目团万方数据

　万方数据

　师徒，一半规矩一半路e徐语鸿帅严明不经一师，不长一艺。在手工艺行业，想要学习-J"l能够维持生计的技艺，拜师学艺是最好的方式。中国古代的工艺技术，尤其是雕刻、冶炼、建筑、陶瓷都是通过师徒制传承下来的。通过正式的拜师仪式后，徒弟被逐渐授予手艺技能，从而培养成师傅的得力“生产力”。但师徒制又不仅仅是一种合作模式，在中国传统文化中，师徒之间有“一日为师，终身为父”的亲密关系。师傅不仅承担教授技艺的责任，还要承担父亲的责任，对徒弟的生活进行照顾。一些徒弟被称为‘¨L徒”，学艺时往往和师傅同吃同住，对待师傅则要像对待父亲一样尊敬，负责手艺的代代传承，并为自己的师傅养老送终。磕下的是头，担起的是责任“拜师学艺”并不能随心所欲。要想成为师门的正式弟子，需要通过师傅的反复考验，越有名气和技艺的大师收徒越是严苛，只有符合师傅所需的条件才能写拜师申请。在“宁赠一锭银，不传一口春”的老手艺行业，一旦师傅愿意收下这位弟子，必须要以隆重的风俗礼仪加以确认和保护。各行各业，都有自己的拜师传统。师傅会择吉日举行拜师仪式，并邀请来宾见证，提前把场地布置得喜庆、庄严。台上要供奉本门祖师牌位或行业保护神，以及祭祀用品。门内弟子和来宾要分开坐，便于行礼。这些礼仪大同小异，一般包括：一拜祖师、拜行业保护神。二行拜师礼，一般师傅、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献投师帖。三是师傅训话，训话一般是教育徒弟遵守行规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。四送拜师礼，请师父喝酒。在一些拜师学艺的仪式上。除了师徒之外，有时还有引师、保师、代师三人。引师是将徒弟引荐给师傅的人，他需要当众发表引荐词。保师会向师傅担保徒弟学识、人品。当师傅不能履职时，代师就会代理传授徒弟技艺。拜师礼物往往只是个心意，不讲究贵重。<礼记·少仪>就记载了“六礼束惰”，即古代行拜师礼时弟子赠与师父的6种礼物，分别是：芹莱、莲子、红豆、红枣、桂圆、干瘦肉条。老师在收下束惰后，回赠葱、芹菜等礼物，担下“传道、授业、解惑”的重大责任。此时师傅掏出戒尺，对新收的徒弟从头到脚敲击三下，每—下各有寓意。敲在头上，告诫徒弟头脑清醒：敲在肩膀上，鼓励勇挑重担i敲在身侧，则要徒弟做事有尺有度。“拜师学艺”不仅是一种仪式，也是一种学艺的要求和标准。万方数据

　桂圆(寓意富贵圆满《礼记·少仪》中记载的弟子赠礼莲子(寓意为苦心学习红枣干瘦肉条(以表达弟子心意Ⅱ万方数据

　在拜师礼上，师傅给弟子赠礼会根据行业的特征，在<礼记·少仪)中记载的“大葱、芹菜”的基础上，再赠送本行业学艺做活时必须使用的工具。大葱(代表聪明)、芹菜(代表勤奋东阳7曲尺、南京j金线、锦意I录织i师恩如山，使命在“传”不在“教”“生我者父母，养我者师傅”。传统师徒制结出的感情，是一种仅次于父子血缘关系的情感。而缔结这种情感的原因，不仅仅是因为师傅教授了徒弟技艺，更在于师傅将自己多年积累的人脉、市场甚至一口招牌，都孵化给了徒弟。在旧时，由于交通限制，市场的蛋糕常常是固定大小。如果某位师傅招收学徒过度，可能会使得市场供大于求，影响其他人的营生。为了维护整个行业的发展，各行各业都会明确规定收徒的人数。“一进一出”或者“二进二出”是常见的徒弟制方式。多了做不到口传心授，也没法对徒弟的职业生涯有所帮助。因此，在接过师傅给徒弟谋生的“饭碗”之后，徒弟自然对于师傅就负有了“生养死葬”的责任。冒着“教会徒弟饿死师傅”的风险，师傅都会把“先做人、后做事”作为徒弟的培养顺序。当学徒踏入师傅家门之后，就要从磨炼耐心开始。学徒期一般为3年，有些则更长。例如在玉雕行业学艺，则要7年以上，“徒弟徒弟，七年奴隶”也是那时候的学艺俗语。从拜师学艺的这一天起，便要视师傅如父母，要帮助师傅家挑水砍柴做家务。学徒期间师傅只发鞋袜钱，没有工资。第一鬟趣匿年一般先当佣人，给师傅做家务活，吃饭时应给师傅筛酒盛饭，师傅动筷后方可吃饭，师傅吃好也须放筷。到了第二三年，师傅才会让徒弟切料出胚和画画，练些最为苦涩的基本功。这一步做到师傅满意了，就能观看师兄们或者师傅本人是如何做活了。打杂工到四五年的时候，师傅会根据徒弟的资质和特点，确定主要学习类型，如擅长雕刻的究竟是人物、花鸟、动物，还是器皿，再进行具体的施教。一个徒弟想要真正学会师傅的东西，就要尽可能将自己的技艺提升至师傅的水平。除了手艺的基本功，最重要的是悟性。随时去观察、揣摩师傅的一言一行，思考为何师傅会如此处理，理解师傅的思维方式，慢慢地由假入真，直至学到师傅的功夫，甚至达到或超越他的高度。赓续千年的传统师徒制，不但有让一位“白丁”完成技艺的积累和专业素养提高的能力，也有着“授人以渔”的衣钵相传之恩，更有人与人之间经年累月铸成的默契和目标。由此我们才不难理解古人为什么说，天地为大，亲师为尊。万方数据

　当遇到大型复杂的钟表时，就由亓吴楠(左)辅修和王津(右)主修，师徒二人共同完成。师徒制的新春天把师徒制还原到技艺的传承方式而推广I可能是如今技艺传承最妥帖的方式。在《我在故宫修文物》的纪录片中，钟表修复组的王津和徒弟亓吴楠的关系，展现了温情脉脉的现代师徒画面。2005年，王津收下了大学刚毕业的亓吴楠，作为唯一的传人。亓吴楠是“80后”，毕业于北方工业大学自动化专业。亓吴南刚入行时，王津只LF_f电锉个销子或修整小零件。最初，亓吴南每天会问许多问题，王津说得最多的是“你仔细看就知道了。”慢慢地，亓吴南才明白学修复钟表需要的是看，专注地看，看得多了就能找到感觉。跟着师傅3年下来，亓吴南慢慢习惯了这种节奏，可以独立修复钟表了。二人出差，亓吴楠就像对待自己父亲一样，帮师傅订机票、提行李、办住宿，照顾师傅的生活起居。亓吴楠表示，相比老一辈修复师，年轻一代也有独特优势。他利用摄像、摄影、多媒体等收集修复技术，进行对比分析，形成一套更实用的修复办法。此外，他这个徒弟总能冒出新点子，找到一些新的材料、技术，使修复工作更高效。在清洗零件时，他尝试使用国外进口专业药液，引进专业清洗机，代替传统使用的煤油、手工清洗，效果好，又不伤手。王津看了徒弟的成就，也要反过来向徒弟取经和学习。和旧时代严苛、权威的老师傅形象相比，许多观众在弹幕上赞叹王师傅“温润儒雅”，并且“要去故宫组队偷王师傅”“想做老师学徒”。这对减掉了繁琐程序礼仪和高低等级的故宫师徒，把师徒制的重心还原到技艺的传承方式，更加符合了现代社会的需求。这种平等、民主、和谐的师徒关系也让人们看到师徒制的新春天。如今想要拜师学艺，主要依赖三种途径：一是进入大学美术学院或工艺学院学习专业。前者需要通过统一的高等学院招生考试，主要学习艺术性较高的专业知识和技能：后者门槛较低，注重实践能力和技术的磨炼。换句话说，前者偏向于培养艺术家，后者更偏向于培养手艺人；二是参加企业的“师带徒”，将师徒双方的传艺水平作为效益的考核。它的优点在于改变了师徒之间分蛋糕的利益关系，行成共同进步的互助双赢；三是投拜工艺美术大师或非物质文化遗产传承人门下。它的优点在于可以学>---JN行业顶尖的技艺，但大师收徒往往要求弟子成为该项技艺的传承人。如果没有坚定的决心和毅力，在“择一事，终一生”的选择上还是应该慎重考虑。万方数据