体育器材管理个人工作总结3篇

体育器材管理个人工作总结3篇体育器材管理个人工作总结　体育馆个人工作总结　是最新的《体育馆个人工作总结》，感觉很有用处，希望大家能有所收获。　篇一：场馆管理中心20XX年度工作总结　场馆管下面是小编为大家整理的体育器材管理个人工作总结3篇,供大家参考。

篇一：体育器材管理个人工作总结

　 是最新的《体育馆个人工作总结》，感觉很有用处，希望大家能有所收获。

　篇一：场馆管理中心 20XX 年度工作总结

　 场馆管理中心 20XX 年度工作总结

　20XX 年是不平凡的一年，本年度体育场馆管理中心根据学校和学院工作计划和安排，认真履行职责，确保学校各项工作顺利开展。现将本年度工作做一

　总结。

　 一、组织场馆管理中心职工认真学习，提高业务水平 本年度组织场管理人员认真学习体育场馆各项管理规章制度，明确各自的分工与职责，责任到人，做好分管内的工作。组织学习体育场馆内各种体育器械的使用方法和注意事项，掌握体育设施的日常维护、保养等方面的知识，提高业务水平。派专人学习音响和灯光操作。组织学习消防安全知识，做好“三防”工作。始终把安全放在第一位。通过以上学习，加强了体育场馆的管理，提升了管理水平。

　二、服务教学、训练和阳光体育，为大型体育活动提供后

　勤保障

　体育场馆中心工作人员牢固树立“服务第一”的意识，始终把服务教学、训练、群体活动等放在第一位。从日常工

　 作做起，每天提前到岗，做好各项准备工作。上课期间器材保管员按时借、收体育器材。

　场馆工作人员按时开、闭大门，按时开、关操场灯光，负责打扫环境卫生，最全面的写作站为师生营造一个良好的健身活动场所。本年度，学校先后承办、举办了全国体育教师柔力球培训，暑期陕西体育教师柔力球培训班，陕西省柔力球比赛；校春季田径运动会，校职工运动会，校蓝球联赛，校足球联赛，校教工篮球赛，校广播体操比赛，校冬季越野赛等大型

　体育活动。

　体育场馆管理中心积极做好后勤保障工作，做好赛前场地、器械等检查工作，发现问题及时与有关部门协调沟通解决。对比赛所用器材提前规整，分类摆放，以便比赛使用。配合相关部门布置赛场。比赛期间，要求所有工作人员提前到岗，做好赛前准备工作，并设专人发放器械。负责场地卫生的打扫，保证有一个良好的比赛环境。赛后，组织人员整理场地，搬运器械入库并摆放整齐。通过完成这些工作，确保了教学、比赛任务顺利完成。

　三、协同各部门，做好体育场馆环境卫生、安全保卫工作 运动场馆光靠我们一家来管理难度很大，为此学校领导专门召开了运动场馆管理协调办公会，会上明确了相关部门的职责。要求积极配合，共同管理好运动场地。

　 和后勤管理中心共同管理东西操场及球类场地环境卫生，每天由后勤管理中心派人负责打扫卫生，东西操场管理人员负责保洁。保证场地干净、整洁。

　做好体育场馆的安全保卫工作。今年上半年，联合保卫处一起对体育场馆的安全消防设施进行了两次安全大检查，下半年进行了两次安全大检查，更换了所有场馆过期的灭火器，并按照保卫处提出的整改意见，及时进行了整改，并把整改措施和情况向保卫处作了汇报。

　加强体育场馆开放期间的管理，每天晚上按时开关西操场和球类场地灯光，特别是晚上西操场和球类场地的管理。范文写作场馆管理中心派专人巡查，对不遵守运动场管理规定的外来人员及学生，进行劝阻，对不听劝阻的人员，交由保卫处和学生处处理。

　四、积极参与体育场馆规划建设，提出合理化建议

　本年度在修建体育馆乒乓球室时，我们向基建处和施工方提出了我们的具体要求，他们采纳了我们的建议，基本符合了教学和训练要求。

　在西操场健身器械的安装时，我们和施工方一起规划了场地布局和器械的摆放，并对有可能存在安全隐患的地方向施工方提出，确保健身器械的安全使用。

　针对球类场学生活动时没有休息的地方，我们向学校建议在场地四周安装摆放一些休息椅供学生在活动期间休息，

　 现已落实到位。

　对小球馆使用用途和场地进行规划。提出合理化建议，组织人员对小球馆进行丈量，设计羽毛球场地，并向基建处提供草图和相关数据，以便施工方进行施工。

　五、拟写体育工作所需器材的购置报告，配合学校资产处

　做好体育器材招标采购工作。

　每学期根据教学、训练、比赛需要组织购置了足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等体育器材，并按规定组织验收、上帐。保证了各项工作顺利开展。

　开学初向实验与络中心管理处递交了教育学院体育器材购置单，5 月底参加由学校资产处组织的西安文理学院设施招投标会，配合学校资产处做好体育器材招标采购工作。

　六、定期检查场地设备，进行维护、保养

　学期开学前提前检查场地器材和设备，发现问题及时处理，确保新学期体育教学和课外活动顺利进行。要求体育场馆工作人员经常对场馆体育设备进行检查，发现问题及时处理，不能解决的及时上报。定期对体育器械进行维

　护、保养。放假前对体育场馆及设备进行大检查，对损坏的器械进行维修，为下一学期正常教学提前做好准备。

　随时检查场地和天然草皮使用情况，发现问题及时通告后勤管理中心和基建处派专人进行维修、养护。

　 七、做好体育场馆对外开放工作，提高学校知名度

　这学年请专人对体育馆管理系统进行了升级，提高了体育馆对外开放的管理水平。

　体育场馆利用假期和空闲时间向社会开放，为周边社区居民提供一个健身场所。开放期间体育馆管理人员工作认真，礼貌待人，服务热情，得到了社会人士的好评。体育场馆在服务社会的同时也提高了我校的知名度。

　学校新近出台了学校后勤改革办法，体育场馆所有卫生打扫、保洁，天然草坪的养护等全部交由体育场馆管理中心负责，这给我们的工作和管理带来了新的挑战。根据学校的精神，我们正在着手制定新的管理办法和实施细则，进一步加强体育场馆的管理，把工作落实到实处。建立健全组织机构，分工明确，责任到人，奖罚分明。使体育场馆各项工作步入正轨。

　范文 TOP100 以上是体育场馆管理中心本年度工作总结，工作中难免有失误之处，请大家谅解并及时指正，我们将虚心接受并认真改正。期待以后工作干得更好。

　篇二：县文化体育局个人述职报告范文精选

　县文化体育局个人述职报告范文精选

　一、主要工作实绩：

　(一)组织进行了丰富多彩的体育活动，主要有：

　1、继续实施全民健身计划，努力构建全民健身体系。

　 为进一步强化全县人民“科学健身，增强体质，抗击非典”，积极参与健身活动的意识，根据盛市体育主管部门有关文件精神，我们于 4 月 28 日在体育馆隆重举行了“安徽省第一届体育大会繁昌分会潮全民健身主题活动。县四大班子领导和县直单位干部职工 20XX 年我县文化馆老年艺术团晨晚练点、钢铁厂晨晚练点、休闲广场晚练点、思想汇报专题孙村镇明月健身队、峨桥镇老年学校晨晚练点分别荣获安徽盛芜湖市全民健身示范晨晚练点称号。积极参加省局组织的申报世纪健康老人和健康老人活动。

　2、大力培育体育市场，积极扩大体育消费。

　在抓好群众体育和竞技体育工作的同时，我们按照市场经济规则的要求，坚持走社会化、产业化的路子，积极引入市场机制，加大市场化运作力度，加快体育产业健康发展，全县的体育产业得到了较快有序的发展。目前，全县已有健身房 1 个，台球室 2 个，棋牌室 160 个，乒乓球室 2 个，游泳池 1 个。年度我县电脑体育彩票销售额收入近 500 万元。同年荣获芜湖市体育市场管理先进单位称号，谢道斌荣获先进个人。

　3、积极组队参加盛市级体育比赛。

　(1)三月份组队参加芜湖市第四届农民象棋赛，我县获团体第一名，桂万书、叶学保分获冠、亚军，并与 10 月份代表安徽省参加全国农民运动会。(2)四月份组队参加芜湖

　 市中学生田运会，我县分别荣获初中团体第五名、高中团体第七名、第八名的好成绩。(3)五月份组队参加安徽省第一届体育大会“三人制”篮球赛，经过激烈的拼搏，我县荣获全省第七名的好成绩，在自行车比赛中分别荣获第三名和第六名的好名次。

　4、成功的举办了繁昌县第十七届中学生田径运动会和迎“五一”“三人

　制”篮球赛，迎元旦新春年度“联通杯”公仆运动会，庆国庆的全县乒乓球赛和重阳节老年人体育运动会比赛及离休老同志的钓鱼比赛等赛事;协助孙村镇、荻港镇和三山镇等有关部门举行各种体育比赛。不仅推动了我县竞技水平的提高，也增强了广大职工参与健身的意识。

　5、出色的承办了盛市级比赛。

　(1)二月份我们接到了省体育局柔道队在繁昌封闭训练3 个月的任务，作为基层体育局，我们克服一切困难，努力搞好后勤服务工作，确保训练。受到省体育局领导的表扬。(2)三月份指导、协助三山镇承办了芜湖市第四届农民运动会。(3)七月份圆满的承办了年度全省青少年柔道锦标赛。

　6、努力完成全国体育场地普查工作，初步完成了“县体育中心”项目的规划、选址工作。

　经年度第五次全国体育场地普查统计，我县体育场地共计 165 处。其中标准场地 95 处;非标准场地 70 处。今年，

　 我局初步完成了“县体育中心”项目的规划、选址工作，并已上报县委、县政府。体育中心计划建造一座有 3000 人座椅的综合体育馆;标准室内游泳池一个，占地面积 4000 平方米的露天球类场地一块;另训练房一座;简易田径场一块。

　(二)机关支部工作和办公室工作。

　年度局机关党支部在局党委的正确领导下，认真学习贯彻党的十六大、十六届三中全会精神，紧紧围绕县委、县政府改革、发展、稳定的大局，坚持党要管党、从严治党的方针，扎实工作，开拓创新，不断加强党支部的思想、组织和作风建设，增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力，有力地促进了办公室各项工作，提高了办公室服务水平,提高了承办事务的能力,提高了后勤保障能力。

　二、目前存在问题及今后努力方向

　在总结过去一年工作成绩的同时，不能不承认在工作仍有不少问题。首先在深入学习上有差距，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。其次在工作作风上有差距，主要体现在“快”不够、“深”不够、“严”不够、“实”不够，“韧”不够。第三，在敬业奉献上有差距，第四，是在改革创新上有差距，第五在自身建设上有差距。

　针对这些问题，通过学习，我认真反思，决心今后将从以下几方面整改：

　 1、重学习，不断开拓创新。今后，我一定要继续把“讲学习”摆在首位，努力钻研马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全心全意实践“三个代表”重要思想，牢记“两个务必”，同时，勤与思考，坚持理论联系实际，创造性的开展好文体工作新局面。

　2、严要求，做到勤政廉政。在今后的工作中，我一定要认真学习贯彻党的十六大精神，模范执行《廉政准则》和党员领导干部廉洁自律的有关规定，始终以一名共产党员和领导干部的标准严格要求自己，自觉抵制各种不正之风，带头廉洁自律，自重自警，充分发挥助手和表率作用。

　3、讲奉献，扎扎实实干好本职工作。在工作中，牢固树立大局意识和全局意识，认真落实局党委的决议的决定，摆正位置，做好参谋和服务工作，把自己置于群众的有效监督下，以高度的责任感和使命感全身心投入到本职工作中，为我县文体事业的发展作出新的贡献。

　资料来源：http:///data/sbcl/

　篇三：黄石体育馆 20XX 年工作总结

　20XX 年黄石体育馆工作总结和 20XX 年工作思路

　一、20XX 年是黄石体育馆正式命名开馆的第一年，也是黄石体育馆不断开拓进取、勇于创新、稳定发展的一年。一年来，黄石体育馆在市体育局的关心支持下，在市体育发展中心领导班子的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”

　 重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，宣传贯彻《体育法》、《全民健身条例》、《公共文化体育设施条例》、《群众性文化体育活动治安管理条例》，认真落实《黄石市体育发展中心黄石体育馆目标管理责任书》，场馆管理、全民健身、体育产业和精神文明建设协调发展，取得了显著成绩，全年接待活动人次 6 万以上，获得了场馆运营社会效益与经济效益的双丰收。总的来说，黄石体育馆主要做了以下几方面的工作：

　（一）、切实做好黄石体育馆工程接收工作，加强场馆管理，为体育馆的长远发展奠定好基础。

　按照市政府对体育馆收尾、移交工作的要求，配合市体育局做好体育馆工程的移交接收工作，并负责体育馆（不含游泳馆）的管理工作。按照市体育局《黄石体育馆设置与运营管理方案》，以实现场馆专业化、公司化为目标，对基础服务性工作和设备保障性工作实施了服务外包管理，进一步完善了安全保卫服务管理工作，进一步推进了保洁服务外包试用工作；与“双良节能系统股份有限公司技术服务公司”签定了正式托管服务合同，成立了“黄石体育馆机电工程项目部”，

　加强了对场馆中央空调系统、给排水系统、配电系统、消防弱电系统、蒸汽系统、电梯、景观设施等设备运行、维护、维修工作。签订用水、用汽正式合同，切实保障了体育

　 馆用能稳定。实施了能耗管理工作，突出控制运营成本，成立了节能减排办公室，完善了相关制度与措施，本年度黄石体育馆被评为黄石市节能示范先进单位。建立了消防工作制度，成立了黄石体育馆消防安全委员会、保安消防队、志愿者消防队等专门机构。完成了体育馆全年亮化及重大节日氛围布置工作。实施了体育馆问题隐患排查工作，督促、配合市代建公司、工程施工方对体育馆工程问题进行了整改工作。对场馆进行了联通公司信号覆盖。完善了场馆功能设施，配备了篮球、羽毛球等器材设施，健全了场馆体育功能。

　黄石体育馆...

篇二：体育器材管理个人工作总结

　学校体育工作制度汇编

　体育教师课堂常规一、体育教师在课前必须做到：

　 1、每学年初一周内要制定好教学工作计划(情况分析，具体措施，教学工作计划，教学进度计划，单元计划)，由教研组长审查、签字。

　2、体育课必须严格执行计划，无特殊情况，不得随意更改，教研组长定期查阅。

　3、提前一周备好、写好教案，由教研组长审查签字课前必须对场地，器材设施进行细心周密的布置和检查。

　5、预备铃响后，体育教师必须在指定的集合地点候课，体育委员做好相应工作。

　二、体育教师在体育教学过程中必须做到：

　1、严格执行统一的、完整的上课式和下课式。

　2、学生开始练习之前，教师必须提出明确的要求(练习形式、练习量、动作质量)。

　3、交换练习项目时，要整齐队伍，有秩序的进行每次课都要安排学生进行必要的 8～10 分钟的适量的准备性练习；激烈活动后，也要安排一些放松、调整性的练习。

　5、教师必须精讲动作的要领、重点、关键，做好示范动作；加强安全保护措施。

　6、每次课应使全体学生的活动充分、愉快；练习密度和运动量合理。

　7、运用好教育手段，及时、有针对性地向学生进行思想教育工作，处理好课堂中的偶发事件。

　8、严格各种形式的语言训剌、挖苦学生，体罚或变相体罚学生。

　9、下课前，做好整理性练习和进行必要的小结；布置适量的课外作业；安排好收放器材工作。

　三、体育教师在课后必须做：

　1、认真写好课后小结或分析，以改进和提高教学工作质量；积累教学素材和经验。

　2、做好经常性的、耐心的课外辅导工作。

　3、学期末要写出有一定水平的教学质量分析和专题性论文。学生体育课常规一、体育委员必须在课前向任课教师请示工作，组织学生准备好所需器材，按要求放置整齐。

　二、预备铃响，体育委员立即召集学生，在指定地点集合。整齐队伍，清点人数，等待教师上课。

　三、上课铃响，教师准时上课。

　1、注目礼或师生问好。

　2、体育委员报告出席情况。

　3、检查着装，安排见习生活动内容宣布课的内容、和要求。四、在课的进行过程中。

　1、无正当理由，不得进入课堂。特殊情况报告后说明原因，经教师允许后方可入列。

　2、学生练习和活动时，须在教师指定的范围之内。

　3、学生的服装、鞋必须符合运动的要求。

　五、下课时按教师要求集合，“师生再见”，收放器材。体育课考核制度根据《学校体育工作条例》，以《体育教学大纲》和教材的具体要求为依据，制定学校体育课成绩考核制度。

　一、在体育教学工作计划和教学进度计划和单元教学计划中，考核项目要安排合理，体现出全面考查学生的原则，使学生做好充分的精神和体力上的准备。

　1、考核项目的选择，测试时间要合理。力争在学生的心理和体力最佳期进行测试。

　2、技术较强的技能技巧项目，必须在学生充分学、炼，教师认真教学、辅导的基础上进行测试；发展身体素质和运动能力较为突出的项目，必须在坚持经常性锻炼，认真完成常年和课后作业的基础上进行测试。

　3、严格执行《体育教学大纲》规定的考核办法和评分标准，进一步强化体育课成绩考核的严肃性和规范化。

　二、体育课成绩考核的方法要灵活多样，注重实效性。

　1、发展身体素质和运动能力的项目，一般采应用专门性的考核方法。

　2、运动技能、技巧项目，一般采用随时和专门性相结合的考核方法。

　3、常规要求的项目，一般采用常年考核的方法《学生体质健康标准》规定的测试项目，不能同体育课中进行，部分项目可采用与体育课考核相结合的方式，一般利用体活时间进行考核。

　三、体育课成绩考核工作，要努力做到：体育课与体活相结合；体育课与常规活动相结合；体育课与《学生体质健康标准》相结合；规定性考核与常年考核相结合。下页

　学校体育工作制度汇编 体育运动队训练制度一、四定：

　1、通过体育课、体育竞赛或其它形式，选定各体育运动队的队员。

　2、在实践中选定事业心、专项能力强，能科学训练的体育教师任教练员。

　3、根据学校实际，规定具体的训练时间定好训练场地和器材。

　二、五有：

　l、有运动队队员名册、建立运动员个人档案。

　2、有严格训练目标和有切实可行的多年、年、月、周、日训练计划。

　3、有具体内容、任务和要求有定期的检查分析，和比较。

　5、有比赛后和期末的训练工作总结。

　三、一解决：解决好体育运动训练和文化课学习的关系。

　四、二强：

　1、加强运动队的管理，关心运动员的个性及全面发展。

　2、加强思想品德教育，使他们成为学校和班级体育活动的骨干。体育教师基本功细则一、正确的示范动作：是体育教师的“看家本领”正确的示范动作，对学生直接感知某一动作的全过程和动作各部分之间的联系，对加速学生掌握动作有着极其重要的意义。标准：主要看动作是否达到正确，优美和熟练的程度。抓住“正确”二字，突出动作的重点、难点和关键，并辅以生动形象讲解。

　二、精练的语言艺术：语言是教学中最基本，最主要的形式，讲课的水平与语言表达能力有着直接关系。体育教学必须很好地运用语言艺术，做到“精讲”，提高表达能力。标准：运用多种语言方法，恰到好处；有的放矢，切合实际；简明扼要，清

　晰准确；生动形象、，新鲜活泼；深入浅出，善打比喻。运用好体育术语，使语气、声调、节奏变化合理。

　三、严密的组织教学能力：是体育教师要强于其它学科教师的一种必备的基本功。标准：能根据实际制定一整套的学校体育工作计划，教学计划和课时计划规范；练习的时间、次数、密度、强度掌握得当；场地、器材的安排和使用合理；善于组织一个良好的集体；加强心理素质的提示，培养骨干力量，调动学生的学练积极性，师生关系好；口令过硬，调队利落，应变能力强。

　四、多样化的教学手段：是体育教师在教学过程中重视和发展学生个性，因材施教，完成教学基本任务的必备本领。标准：能独立思维，探索新的教法，有开拓创新精神；能根据课的任务、教材特点，学生水平及学生的年龄、性别、个性心理特征，运用多种合理的教学手段，进行快乐体育教学，充分体现体育教师的指导能力。

　五、思想教育能力：是学校教育教学工作中永恒的重点，是有效地培养学生良好的心理素质，完善个性，养成良好的道德品质的长期性工作，体育教师必须具备丰富的教育手段和方法。标准：将思想教育结合于教学的全过程；教育方法灵活多样；教育时机准，针对性强；以礼相待，以理服人；表扬为主，要求要严；教师要起表率作用，在学生中有较高威信，受学生拥戴。

　六、扩大知识储备量，并能迅速消化和应用：是教育“三个面向”的需要，是提高自身素质的需要。标准：能不断地更新观念、更新知识，学习科学文化知识和先进经验，吸取和丰富“营养”，并能迅速、准确地应用于教学。以自学、函授或进修为主。学校眼保健操管理制度一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。

　二、上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。

　三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

　四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操。

　五、检查人员要按《班级量化评比细则》认真检查，并按细则进行扣分，计入班级总分。体育工作管理制度一、认真贯彻执行《体育法》、《学校体育工作条例》及《全民健身计划纲要》，保证学校体育工作正常开展，促进学生身心健康成长。

　二、学校体育工作要在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。

　三、学校体育工作的根本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取的精神。

　四、学校体育要面向全体学生，坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育。

　五、学校要认真组织好体育课、课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间（含体育课）。

　六、学校要在学生中认真推行国家体质健康标准的达标活动和运动员等级制度。

　七、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行，形式尽可能的多样化，注重实际锻炼效果。

　八、学校开展体育活动时，体育教师或班主任要跟班进行辅导，教育学生注意安全，防止发生意外伤害事故。

　九、学校要根据教育行政部门的规定，认真组织实施体育课教学活动。

　十、体育课教学要遵循学生身心发展的规律，教学内容要符合“课程标准”的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。体育课的教学形式要灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。十一、体育课是学生毕业、升学的考试科目。学生因病残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证

　明，经上级行政主管部门审核同意并备案，记入学生健康档案。十二、认真组织实施《国家体质健康标准》，明确侧重项目，抓好课堂教学，每学年组织一次达标考试，并建立健全学生体质健康档案。十三、按期做好学校体育填报统计工作，如实上报学生体质健康标准达标情况。上页下页余下全文 学校体育工作制度汇编 十四、学校要定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。十五、学校体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。十六、学校要在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平，积极组队参加教体局组织的各种比赛活动。十七、学校对参加课余体育训练的学生，要安排好文化课学习，加强思想品德教育。十八、学校专业训练队参加非教体系统组织的比赛活动，必须报请县教体局批准，并做好相关安全防范工作。十九、体育教师要热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。二十、学校要按照国家有关规定，配备合格的体育教师，保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇，妥善解决体育教师的运动服装。二十一、学校要有计划地安排体育教师进修培训。二十二、学校要按照国家体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐场地器材。学校体育器材要纳入教学仪器供应计划，确保运动场地、器材和设备，满足体育教学与课余训练的需求。二十三、学校运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。二十四、学校要根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，实行专款专用，以保证体育工作的正常开展。二十五、学校必须由一位副校长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，把体育工作列为重要内容。二十六、对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，学校要给予表彰、奖励。二十七、对违反本条例，有下列行为之一者，学校当令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者处分：

　（一）不按规定开设或者随意停止体育课的；（二）未保证学生每天一小时体育活动时间（含体育课）的；（三）在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的。体育器材保管制度 1、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必备设备，应由专人负责管理。

　2、对新购进的器材要核对凭证，收藏使用说明书。

　3、清点器材数量，检查质量，发现问题及时与主管领导联系登记入册。做到入库登记，帐物相符。

　5、器材损坏、报废及时登记备案。

　6、经常清点与定期清点相结合。每学期结束时清理器材，归类存放并做好帐面记录。

　7、合理分类、存放整齐，有利于体育教学和课外活动开展的使用，也便于器材清点。

　8、每周检查器材一次，发现问题及时通知体育教研组长和主管领导。

　9、要经常进行器材维护、维修与保养（球类、海绵垫防潮、器械防锈、用具是否结实等）。

　10、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。保管员岗位职责 1、遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，坚守自己的岗位，不得擅离职守。

　2、体育器材库要由专人管理，在有人的情况下应打开门窗，以利通风。器材库使用完后要关闭好门窗人方可离去。

　3、严格按照器材库器材管理制度对器材进行管理定期检查器材用具，保证教学的使用安全和使用率。发现问题及时通知体育教研组长和主管领导。

　5、做好器材库管理工作，做到帐目清楚、帐物相符。每学期要与体育教研组长和后勤保管员、主管领导共同核对帐物并签字存档。体育器材借还赔偿制度 1、借用者必须填写借用单，并在借还记录上签字，才可发放器材。

　2、体育课教学、运动训练由任课教师和带队训练的教师负责借还，做好使用记录。

　3、体育锻炼活动课，由班主任教师持器材使用列单到体育器材库填单签字，方可领取体育教学结束和课外活动结束，归还器材时要签字，如有损坏要及时说明并写在备注里。

　5、如借用者需长期使用，期限为一个星期，并有体育教研组长签字方能借出，并做好记录，到期必须收回，以保证体育教学和体育活动的正常开展。

　6、发放班级的器材应做好登记，学期结束前务必收回。

　7、所有器材用具归还时，如有丢失或损坏，根据实际情况由借者和任课教师负责追回或责令其赔偿。教学场地、设施及体育运动安全管理制度 1、体育教师及学校领导要对运动场地、体育教学设施器材、教学实验用器材及教学场地的桌椅、门窗、护栏、宣传橱窗、照明设施等进行经常性的检查,进行日巡视、周检查，及时发现隐患,严防发生事故。

　2、体育器械、设备必须牢固安全。各类器材在使用前，体育教师须先进行安全检查，方可使用，防止伤害...

篇三：体育器材管理个人工作总结

　 2017 年体育器材室管理工作总结

　2017 年体育器材室管理工作总结提要：本学期要高度重视体育器材室管理建设，确保了学校的正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理

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　2017 年体育器材室管理工作总结

　体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要。本学期要高度重视体育器材室管理建设，确保了学校的正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，进一步提高我校体育器材的使用效率，更好的开展工作，现将我校体育器材室的工作进行总结：

　一、开展的主要工作：

　1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

　2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定了可行的工作计划。

　 3、定期对器材进行清查，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材及时注销，使帐物相符。

　4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

　5、做到不定期的打扫卫生，保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

　6、做好资料整理归档工作，。

　7、加强防护，做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

　8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还，课外活动学生借用器材归还时检查数量，一学期来没发生器材损坏或丢失事件。

　二、存在问题

　1、器材管理制度不够完善，没能形成完成的借用与归还制度。

　2、器材的使用率不高。

　三、改进措施

　（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生

　1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用

　教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

　2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。

　（二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯

　1、积极开展课外活动，活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。

　3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

　（三）规范管理，提高器材的使用率。

　1、教师进行日常器材管理。

　2、每月清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

　3、要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。

　（四）安全措施

　1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

　2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。

　3、学校不能开放有危险性的器材进行活动，如铅球等，但确实需要时必须在教师指导下进行。

　 4、建立体育开放活动突发事件的安全预案

　县茨学区小学