地震应急演练脚本3篇

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地震应急演练脚本3篇地震应急演练脚本　-1-地震应急疏散演练方案（参考）　为进一步提升了医院地震突发事件的应对和处置能力，提高医院全体医护人员安全意识，掌握正确的应急避震方下面是小编为大家整理的地震应急演练脚本3篇,供大家参考。

地震应急演练脚本3篇

篇一：地震应急演练脚本

1 -地震应急疏散演练方案（参考）

　为进一步提升了医院地震突发事件的应对和处置能力，提高医院全体医护人员安全意识，掌握正确的应急避震方法，熟悉地震后紧急疏散的程序与路线，确保在地震来临时能做到快速、有效、有序地展开工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，保护就医就诊群众和医院职工的生命安全，制定医院地震应急疏散演练方案。

　一、演练时间 2015 年 5 月 12 日，分“紧急避险”、“紧急疏散”、“紧急抢救”、“总结” 演练结束 4 个阶段。

　第一阶段“紧急避险”：

　当地震发生时，演练总指挥（或副总指挥）发出警报信号，全体人员立即在办公桌下面采取躲避姿态，即地震发生之后不能随便乱跑，正在工作的医护人员及患者立即拿起枕头、被子、书本等顶到头上，蹲到墙角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。

　第二阶段“紧急疏散”：

　强震发生 1 分 30 秒，即主震结束之后，演练总指挥（或副总指挥）

　发出第二次警报信号，全体人员紧急撤离，以小跑（不得急速奔跑，防止发生踩踏事故）

　方式从房间出来，由楼梯口有序撤离到大楼大门外空旷地带避震。

　第三阶段“紧急抢救”：

　人员安全撤出后，演练总指挥（或副总指挥）吹口哨集合，抗震抢险队员、医疗救援队员紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，准备开展抗震抢险工作。

　医护人员对全部撤离到安全地带的病人，进行紧急救治。

　第四阶段“总结”：

　演练总指挥对演练情况进行总结，应邀领导点评，演练总指挥宣布演练结束。

　二、报警信号演练警报信号为口哨和喊话同时进行，由演练总指挥（或副总指挥）用喊话器或口发布。

　三、演练程序

　 - 2 -（一）

　5 月 12 日（下午 3 时至 3 时 1 分 30 秒）

　1、演练总指挥发出演练开始指令。

　2、下午 3 时，演练总指挥（或副总指挥）

　口哨突然响起（急促的长哨声），重复 5 遍，（或喊话：

　地震了大家躲避），同时各楼层负责人开始喊话，警示地震发生，全体人员立即就近躲避到桌下或墙角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本（枕头）

　作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散。

　（二）

　5 月 12 日（下午 3 时 1 分 31 秒至 3 时 5 分）

　 1 分 30 秒后，强震已经过去，余震可能马上来临。

　在房屋没有破坏和没有大的反应，演练总指挥（或副总指挥）

　发出疏散信号 3 短 1 长哨声（或喊话：

　紧急疏散）

　发出警报，全体人员马上从房间左右两侧出来后小跑到楼梯口，在各楼层负责人指挥下，按照“先到先出，后到后出” 的原则，分列 2 纵队紧急疏散，快速、有序地撤离办公大楼，到指定地点集结。对无法行走的重病人，由值班医护人员用担架实施紧急运送。

　（三）

　5 月 12 日（下午 3 时 6 分）

　1、 3 时 6 分，演练总指挥（或副总指挥）

　吹口哨（或喊话：

　抢险队员集合），抗震抢险队员紧急集合。

　2、演练总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，抗震抢险队员、医疗救援队员列队，准备抗震救灾。

　3、医护人员对全部撤离到安全地带的伤病人员，进行紧急救治。

　（四）

　5 月 12 日（下午 3 时 10 分）

　1、演练总指挥总结演习成绩和存在问题；

　2、应邀领导点评；

　3、演练总指挥宣布演练结束。

　四、演练指挥小组 1．总指挥：

　医院主要负责人 2．副总指挥：

　分管负责人 3．成员：

　各科主任、护士长、职能部门负责人。

　各楼层设负责人，负责喊话和组织人员通过楼梯口疏散撤离。

　行政办公楼：

　 - 3 -一楼楼梯口：

　二楼楼梯口：

　三楼楼梯口：

　. . . . .

　门诊大楼：

　一楼楼梯口：

　二楼楼梯口：

　三楼楼梯口：

　. . . . .

　住院大楼：

　一楼楼梯口：

　二楼楼梯口：

　三楼楼梯口：

　. . . . .

　 4．现场指挥、演练路线、场地负责人：

　5．计时：

　从发出第 2 次撤离警报开始计时，到人员全部撤完止。

　6．摄像：

　7．信息通报：

　（将演习时间和方案通报院内诊疗患者和有关单位，避免引起误会和恐慌）。

　9．演练培训：

　2015 年 5 月 12 日上午 9 时，全院职工在会议室参加培训。

　培训内容：

　疏散目的地、疏散线路图、疏散顺序、避震疏散常识等。

　授课人：

　六、演练内容

　（一）

　地震假定 2015 年 5 月 12 日下午 3 时单位上班时间，房屋突然剧烈摇晃，发生地震，严重威胁全体医务人员及患者的生命安全。

　（二）

　人员分布

　发生地震时，医院内人员大致分布情况为：

　行政办公楼：

　 - 4 -一楼办公室

　人；

　二楼办公室

　人；

　三楼办公室

　人；

　. . . . . .

　合计

　人。

　门诊大楼：

　一楼办公室

　人，病房

　人；

　一楼办公室

　人，病房

　人；

　一楼办公室

　人，病房

　人。

　. . . . . .

　合计

　人。

　住院大楼：

　一楼办公室

　人，病房

　人；

　一楼办公室

　人，病房

　人；

　一楼办公室

　人，病房

　人。

　. . . . . .

　合计

　人。

　参加演练总计

　人。

　（三）

　建筑情况

　行政办公楼：

　为砖混结构，抗震等级 6 级，有

　个疏散楼梯和

　个紧急出口（但以正门出口最有利）。

　门诊大楼：

　为框架结构，抗震等级 6 级，有

　个疏散楼梯和

　个紧急出口（但以正门出口最有利）。

　住院大楼：

　为砖混结构，抗震等级 6 级，有

　个疏散楼梯和

　个紧急出口。

　（四）

　组织 1、在演练前：

　5 月 12 日上午 9 时，由总指挥和有关专业人员对全院职工进行地震应急疏散演练培训。

　培训讲授内容：

　疏散目的地、疏散线路图、疏散顺序、避震疏散常识等。

　2、正式演习：

　5 月 12 日下午 3 时，总指挥发出演练开始指令。

　 - 5 -演练副总指挥发出第一次演练警报（急促的长哨声，或喊话：

　地震了大家躲避），全体人员立即就近躲避，躲到桌下或墙角，不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本（被、枕头）

　作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散。

　躲避的姿势：

　将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。

　在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿厚大的书本（被、枕头）

　或其他保护物品遮住头部和颈部。

　卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：

　脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　在走廊的，应立即选择墙角或卫生间等有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

　5 月 12 日下午 3 时 1 分 31 秒，副总指挥发出第二次演练警报（ 3 短1 长哨声，或喊话：

　紧急疏散），在各楼层负责人的指挥下，全体人员从大楼左右两侧的房间出来后以小跑方式向各自那侧楼梯紧急、有序地向办公室大楼门外安全区域撤离。

　疏散过程中，以双手护头或其它物品护头，以防被砸。

　在撤离时不能跳楼，不能一窝蜂似地往外挤，要防止踩踏，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人。

　要求：

　不惊慌、采取就近避险；必须按疏散线路撤离，不要拥挤，下楼时成两路纵队下楼（左右房间出来的走各自列，不能乱走），以免碰撞、拥挤、踩伤。

　3、所有人员到达大门外指定位置后，迅速抱头，头顶厚大的书本（被、枕头），蹲下待命，副总指挥迅速就位维持好纪律，由现场计时人员

　清点应到人数和实到人数，撤离耗用时间，并报告演练总指挥。

　4、震情稳定后，总指挥吹口哨集合，“抢险队”、“医疗救援队” 队员以队列紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，立即开展抗震抢险工作，对受伤人员和行走不便的患者给予强力救援，并抢运出紧急医用物资。

　五、灾情速报

　 - 6 -由总指挥负责，将震感、伤亡等初始情况向上级部门、政府主要领导和分管领导汇报。

　六、总结演练总指挥对本次演练活动进行总结。

　应邀领导点评。

　下午 3 时 30 分，演练总指挥宣布演练结束，全体人员返回原工作岗位，继续正常的工作。

　七、演练注意事项

　 1、参加演练的人员，在演练时，冷静、有序地组织撤离。

　2、演练前 5 分钟，演练指挥小组所有成员必须各就各位，如有参加演练人员摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

　 3、演练时，人员从左右房间出来后在楼梯处以 2 纵队列撤离。

　 4、撤离时以小跑行进，不得急速奔跑，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名人员离开。

　5、演练开始后，参加演练人员不得擅自离开。

　6、如发生演练意外事故，立即停止演练并报告演练总指挥，第一时间救护伤员。

　八、其他邀请上级领导及县级各医院、乡镇卫生院等单位负责人现场观摩、指导演练活动。

篇二：地震应急演练脚本

防地震应急演练脚本（样本）

　一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”提供良好的校园安全环境。

　二、组织机构

　（一）领导小组总指挥：****

　副总指挥：****

　成

　员：****

　****

　信号员：****

　主持人：**** （二）教室内指导组

　各班班主任或当堂上课教师。

　职责：

　1.“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　2.“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的

　“安全地带”：学校内操场，并立即对学生数进行清点报告。

　3.班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　4.合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

　5.处理学生疏散过程中的偶发事件。

　（三）楼梯口及拐角处保护组一楼楼梯口：***

　二楼楼梯口：***

　……

　（四）医疗救护组

　三、演练安排

　1.内容：

　 (1)应急避震演练

　 (2)紧急疏散演练 2.对象：全校师生及员工。

　 3.时间：

　年

　月

　日

　点

　分

　4.警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

　地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。

　地震发生后 1 分钟，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，组织学生按预订方案路线进行疏散。

　四、演练准备 1.演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，

　同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　2.演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　五、演练要求 1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　3.按规定线路疏散，不得串线。

　六、演练程序（一）防震演练

　1.启动程序：

　主持人：各位领导、老师、同学们：

　今天，我们**学校组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练，这是我校着眼于不断提高全体师生，在紧急状况下做到快速反应，快速集合，快速疏散的能力，维护全体师生生命财产安全，构建和谐校园的一项重大举措。

　今天，光临演练现场观摩的领导有************** 市***学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，班主任、楼梯口保护人员和相关人员各就各位。

　下面，我先宣读应急演练注意事项：

　（1）地震发生时，做到不惊慌，采取就近桌边避险；

　（2）主震过后，应急疏散必须按疏散线路撤离，以免产生碰

　撞、拥护、踩踏；

　（3）班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。

　（4）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震，而不是马上跑出教室，全体学生在教室承重墙角落或者弯腰低头靠近课桌，一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。

　（5）撤离过程中，以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。

　（6）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，班主任或委托班长立即清点人数，及时发现没到学生，并将数据及情况向安保处主任报告，以便采取紧急施救措施。

　下面请校长宣布演练开始。

　校长：我宣布，××年市**学校防地震应急演练现在开始！

　（二）

　教室内应急避震演练

　1.信号员发出“地震警报”信号（短促哨声）。

　2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人。

　主持人：全体师生注意，地震来了，请大家不要慌张，听从老师的指挥，迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或书本保护头部。（时间为 1 分钟）

　3.1 分钟后，信号员发出“应急疏散警报”信号(一声长哨)。

　主持人：同学们，地震主震波已过，各班级按照预定方案，

　进入紧急疏散演练环节。请楼梯口、道路拐角处保护老师保护学生有序撤离。

　（三）

　紧急疏散演练

　1.学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（校园操场）。

　2.演练各班撤离路线安排（学校结合实际制定）：

　一楼学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并蹲下；二楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中，并蹲下。

　 3.班主任或班长立即开始清点学生人数及缺席学生，并向安保处主任报告。

　（四）应急演练点评

　主持人：请全体学生起立，保持安静。下面请***做演练点评。

　点评人：******

　主持人：请学校党委书记宣布演练结束。

　书记：我宣布，年市**学校防地震应急演练圆满结束。

　七、演练结束

　主持人：通过防地震疏散演练活动，全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预防的目的。

　市**学校防地震应急演练活动到此结束，请各班级在班主任的带领下按次序返回教室。

　附件 2

　中小学防地震应急演练情况反馈表（学校用表）

　学校名称

　演练时间

　演练人数教师人数

　人学生人数

　人演练小结

　演练图片添加三张演练过程的照片

　市中小学防地震应急演练情况反馈表（学区用表）

　学区名称

　辖区学校数

　演练学校数

　演练人数教师人数

　人学生人数

　人演练小结

　演练图片添加三张演练过程的照片

篇三：地震应急演练脚本

某镇街道地震应急预案桌面演练脚本

　 16:00-16：00

　参演领导及各负责人进入会议室就坐；