资本主义制度扩展的时间是什么世纪4篇

资本主义制度扩展的时间是什么世纪4篇资本主义制度扩展的时间是什么世纪　第三单元　资本主义政治制度的确立及扩展一、英国君主立宪制的建立　1689年《权利法案》颁布后的一个多世纪里，英国国王仍然掌握着行政权，下面是小编为大家整理的资本主义制度扩展的时间是什么世纪4篇,供大家参考。

篇一：资本主义制度扩展的时间是什么世纪

　资本主义政治制度的确立及扩展 一、英国君主立宪制的建立

　1689 年《权利法案》颁布后的一个多世纪里，英国国王仍然掌握着行政权，一直到责任内阁的形成，议会逐渐控制了内阁，国王才失去了行政权，成为“统而不治”的国家元首。

　二、北美大陆上的新体制 条件 美国独立战争(1775 ～1783) 的胜利 标志 1787 年宪法的制定

　 1. ．美国 1787 年宪法的特点及影响 (1)特点：

　①中央集权(联邦制)原则。拥有一个统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官，即总统；拥有一个全国性的议会，掌管统一的联邦财政；拥有一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。

　②分权制衡原则。立法、行政、司法三权分立，互相制约。③ ③民主原则。总统和议员都由民选产生。

　(2)影响：① ①联邦政府实行三权分立的原则，可以有效防止专制独裁，保障民主制度。

　②强有力的中央政府，使美国能够保持统一和稳定，成为美国社会经济迅速发展的重要政治前提。

　③地方自治与中央政权形成和谐统一的关系，维护国家主权的同时，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。这些都对后来的资本主义国家起到了示范作用。④ ④1787 年宪法有许多不足之处，如允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男人相等的权利，等等。后来，陆续以修正案的形式加以弥补。

　二、易错扫描 1． ．英国首相对议会负责，而美国总统不对议会负责，英国议会选举结果直接决定了英国首相人选，而美国国会选举结果对总统的去留没有影响。

　2． ．分权原则与三权分立：现代国家基本上都实行分权体制，是保障民主，防止独裁的有效工具，三权分立是分权体制的一种最重要形式，但不是惟一的形式。

　3． ．美国与中央集权：从美国民主共和制形成与发展的过程看，美国中央政府的权力是不断加强的，但是，美国不是中央集权制国家，美国各邦依然拥有较大的自主权，州政府依法行政，不接受联邦政府的直接领导。

　一、法兰西共和政体的确立

　法兰西共和之路特别艰难，是因为面对整个欧洲封建势力的镇压。1789 年，资本主义在法国和欧洲的力量还不够强大，因而资产阶级革命进展艰难，而 1875年工业革命已经基本完成，法国共和制也得以最终确立。

　二、易错扫描 1． ．代议制：古代雅典实行的是直接民主制，近代资产阶级代议制实行的是间接民主制。

　2 ．法国近代共和制：与当代的共和制有所不同，法国 1875 年宪法规定法国总统由议会选举产生，而从法国第五共和国(1958 年建立)开始，法国总统由选民直接选举产生。

　3． ．帝国议会：德国近代的帝国议会是由民选产生的，一般国家民选产生的议会权力较大，而德国的帝国议会权力则较小，其通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效。

　二、德国的君主立宪制

篇二：资本主义制度扩展的时间是什么世纪

　1 ．(2019， ， 郴州) 右图再现了俄国推行西方的文明生活方式 ， 对上层社会的风俗进行改造的一次改革 。

　此次改革是(

　) A． ． 彼得一世改革 B． ． 亚历山大二世改革 C． ． 新经济政策 D． ． 战时共产主义政策 A

　2 ．(2020， ，沂 临沂)“ “ 俄罗斯文学之父 ” 普希金将圣彼得堡称为俄罗斯“ 面向西方的窗口 ” 。

　圣彼得堡地区是彼得一世通过北方战争从瑞典夺取的 。

　在这次战争中 ， 俄国获胜的主要原因是(

　) A． ． 通过改革实现了富国强兵 B． ． 颁布了废除农奴制的法令 C． ． 彼得一世的正确战略战术 D． ． 要求贵族必须到军队服务 A

　3 ．(2020， ， 雅安)19 世纪上半叶 ， 农奴在俄国全国人口中占比很大 ， 近40% 参加工业生产的劳动者是农奴 。在 在1853 ～1856 年的克里木战争中 ，俄国战败 。

　这些充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后 ， 同时加剧了俄国国内的社会矛盾 。

　材料表述了1861 年改革的(

　 ) A． ． 背景

　B． ． 内容

　C． ． 性质

　D． ． 影响 A

　4 ．(2020， ，州 常州)1861年 年 ， 亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 ， 当时在农民中流传着这样的说法：地主把 “ 真正的解放 ” 藏起来了 。

　这主要是因为该法令规定(

　) A． ． 鼓励兴办手工工场

　B． ． 推行地税改革 C． ． 农奴高价赎买份地

　D． ． 鼓励西部耕种 C

　5 ．(2020， ，化 绥化)1861年 年 ， 林肯领导的美国历史上第二次资产阶级革命是 是(

　) A． ． 独立战争

　B． ． 美国内战 C． ． 西进运动

　D． ． 非暴力不合作运动 6 ．(2020， ， 深圳) 美国史学家爱默生在评价南北战争时 ， 认为 “ 符合社会利益的革命总是永远地为人民所记忆 ” 。

　对 “ 符合社会利益 ” 理解正确的是(

　 ) A． ． 实现了民族独立

　B． ． 缓解了美苏矛盾 C． ． 巩固了奴隶主统治

　D． ． 维护了国家统一 B D

　7 ．(2019， ， 徐州) 苏斯· 金· 泰勒称美国内战为 “ 多么精彩的革命 ” 。

　这是基于(

　 ) A． ． 黑奴获得解放

　B． ． 美国赢得独立 C． ． 林肯当选总统

　D． ． 联邦制度建立 8 ．(2020， ， 宜宾)1872年 年 ， 明治政府内阁提出：

　“ 欧洲各国之政治制度 、风俗教育 、 营生守产 ， 皆超绝东洋 。

　移开明之风于我国 ， 将使我国迅速进步 „„ ” 表明当时日本(

　 ) A． ． 决心全面学习西方

　B． ． 策划推翻幕府统治 C． ． 准备对外开港通商

　D． ． 发动殖民掠夺战争 A A

　9 ．(2020， ， 自贡) 比较法是学习历史的重要方法之一 。

　九年级(6) 班一学习小组通过小组讨论 ， 比较得出明治维新与戊戌变法的不同点是(

　 ) A． ． 面临民族危机

　B． ． 主张兴办新式学堂 C． ． 训练新式军队

　D． ． 走上资本主义道路 D

　10 ．(2020， ， 甘孜) 由于国情不同 ， 近代主要资本主义国家走上资本主义道路的方式也各不相同 。

　其中 ， 通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是(

　 ) A． ． 英国 、 法国

　B． ． 英国 、 美国 C． ． 俄国 、 日本

　D． ． 日本 、 美国 C

　11 ．(2020， ， 天水)CCTV 电视纪录片 《 大国崛起 》 解读了15 世纪以来世界大国崛起的历史 。

　阅读下面相关材料 ， 回答问题 。

　材料一

　此时的英国 ， 正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式 。

　后世称之为 “ 工业革命 ” 。

　持续的海外扩张和殖民贸易 ， 带动了对商品的需求；科学意识和市场意识 ， 提高了英国人普遍的认识水准 。

　在各种合力下 ， 英国成为世界上第一个工业化国家 ， 开创了影响深远的自由主义经济模式 ， 并建立起一个地跨全球的 “ 日不落帝国 ” ，在 在18 世纪中期到19世纪中期 ， 引领着世界的发展。

　。

　材料二

　1861年 年 ， 刚刚成立85 年的美利坚合众国走到了国家分裂的边缘 。支持废除奴隶制的北方各州 ， 与坚持蓄奴并脱离联邦的南方各州之间 ，爆发了一场历时四年的南北战争 。

　„„ 内战后 ， 美国成为单一的 、 联合的 、 强大的国家 ， 这奠定了美国在20 世纪成为世界第一强国的基础 。

　如果美国在19 世纪60 年代的时候 。

　分裂成了两个或者更多的国家 ， 或者北方没有赢得胜利 ， 这是根本不可能实现的 。

　所以 ， 这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

　。

　(1) 依据材料一 ， 指出对英国崛起产生深远影响的大事 。

　说出这大事中的标志性成就。

　。

　工业革命 。

　瓦特改良蒸汽机( 或蒸汽机的广泛使用) 。

　(2) 根据材料二 ， 指出美国南北战争爆发的原因 。

　这场战争对美国产生了怎样的影响？ ？ 黑人奴隶制度的存在阻碍了美国资本主义的进一步发展 。

　南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命 。

　经过这场战争 。

　美国维护了国家的统一 ， 废除了黑人奴隶制度 ， 扫除了资本主义发展的又一大障碍 ，为 为19世 世纪后期成为世界强国奠定了坚实的基础。

　。

　(3) 结合上述材料和所学知识 ， 我们可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？ ？ 坚持改革开放 ， 坚持科技创新 ， 维护祖国统一等。

　。( 符合题意即可)

　1 ．(2019， ， 潍坊)17 世纪 ， 欧洲国家对俄国非常陌生 ， 一位法国官员竟然给已经去世了12 年的沙皇寄了一封信 。

　改变这一状况的是(

　 ) A． ． 彼得一世改革

　B． ． 《 共产党宣言 》 发表 C ．1861 年改革

　D． ． 《 凡尔赛条约 》 签订 A

　2 ．(2020， ， 潍坊) 彼得一世要求朝臣剃须 ， 穿西式服装 ， 要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想 。

　他这样做是为了(

　) A． ． 建立中央集权

　B． ． 发展本国资本主义 C． ． 兴办手工工场

　D． ． 开启近代化的进程 D

　3 ．(2020， ， 滨州) 亚历山大二世即位后 ， 阶级矛盾进一步激化 。

　农民骚动在1859 年为90次 次， ，1860 年为126次 次 ，到 到1861 年则猛增到1176次 次 。

　为解决这一社会危机 ， 亚历山大二世颁布了(

　 ) A． ． 废除君主制法令

　B． ． 废除黑人奴隶制法令 C． ． 废除农奴制法令

　D． ． 废除土地私有制法令 C

　4 ．(2019， ， 玉林) 下列史实 ， 最能够说明俄国1861 年改革具有进步性的是 是(

　) A． ． 地主利益得到保护

　B． ． 农奴获得人身自由 C． ． 保留沙皇专制统治

　D． ． 农奴可以赎买土地 B

　1 ．(2020， ， 昆明) 近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的 。14 世纪中期以后 ， 一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积 ，同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种 ， 由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是( D ) A． ． 庄园经济

　B． ． 手工作坊 C． ． 手工工场

　D． ． 租地农场

　5 ．(2019， ， 成都)19 世纪中期 ， 美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料 ， 而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内 ， 并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家 。

　这反映出当时美国面临的主要问题是 是(

　) A． ． 劳动力与生产资料严重匮乏 B． ． 英国殖民统治仍然阻碍着经济发展 C． ． 工业生产落后缺乏国际竞争力 D． ． 南北两种经济制度之间存在着矛盾 D

　6 ．(2020， ，口 营口)1860年 年 ， 共和党人林肯当选为美国总统， ，1861 年美国内战爆发 ， 在这场内战中林肯的贡献是(

　) A． ． 实现国家独立 ， 推翻殖民统治 B． ． 削弱欧洲力量 ， 促进民族觉醒 C． ． 维护国家统一 ， 解放黑人奴隶 D． ． 注重科技创新 ， 发展新兴工业 C

　7 ．(2020， ， 衡阳)1862 年9月 月 ， 林肯说：

　“ 假如不采取解放奴隶的政策的话 ， 是不可能平息这个叛乱的 „„ 解放奴隶会给我们带来更多的东西 ，使敌人减少同样多的东西 。

　” 为此他颁布了(

　) A． ． 《 独立宣言》 》

　B ．1787 年美国宪法 C． ． 《 宅地法》 》

　 D． ． 《 解放黑人奴隶宣言》 》 D

　8 ．(2019， ， 随州) 美国内战清除了资本主义发展的最大障碍是(

　) A． ． 分封制

　B． ． 殖民统治 C． ． 奴隶制

　D． ． 南北分裂 C

　9 ．(2019， ，兴 嘉兴)1863 年美国太平洋铁路开始施工 。

　太平洋铁路开工修建时的历史背景是(

　) A． ． 大陆会议通过 《 独立宣言》 》 B． ． 北美人民击溃英军主力 C． ． 电力铁路在欧美国家出现 D． ． 南北战争如火如荼进行 D

　10 ．(2019， ， 柳州)19 世纪中期 ， 外国势力侵入日本 ， 面对沦为殖民地的危机 ， 日本将 “ 危机 ” 变为 “ 机遇 ” ， 经过改革走上了现代化的发展道路 。

　这场改革是(

　) A． ． 戊戌变法

　B． ． 明治维新 C． ． 大化改新

　D． ． 农奴制改革 B

　11 ．(2019， ， 扬州)1868年 年 ， 日本明治政府实行资产阶级改革 ， 推行的经济措施是(

　) A． ． 废藩置县 ， 中央直接治理 B． ． 废除封建身份 ， 取消武士特权 C． ． 殖产兴业 ， 废除行会制度 D． ． 设立新式学校 ， 实行义务教育 C

　12 ．(2020， ，州 苏州) 下列图片信息体现出明治维新时期的哪项主要措施(

　) A． ． 废藩置县

　B． ． 文明开化 C． ． 地税改革

　D． ． 殖产兴业 B

　13 ．(2019， ， 雅安)1889 年之后 ， 在日本社会生活中时常能见到这些情景：西服流行的同时 ， 和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了 ，茶室依然是人们的精神净地 。

　材料表明明治维新(

　) A． ． 加强了中央集权

　B． ． 保留了日本传统文化 C． ． 实现了富国强兵

　D． ． 加深了日本民族危机 B

　14 ．(2020， ， 潍坊) 近代中国和日本 ， 无论 “ 中学为体 ， 西学为用 ” ， 还是 “ 东洋道德 ， 西洋艺术 ” ， 都是传统文化对自身革故鼎新的开端 。“ 革故鼎新 ” 的共同表现是(

　) A． ． 学习西方技术

　B． ． 照搬西方制度 C． ． 推翻君主专制

　D． ． 完成社会转型 A

　15 ．(2019， ， 梧州) 比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一 。

　与俄国废除农奴制改革相比 ， 日本明治维新显著的不同点是(

　 ) A． ． 取得了民族独立 B． ． 促进了资本主义的发展 C． ． 保留了封建残余 D． ． 实行了自上而下的改革 A

　16 ．(2020， ， 河南中考改编) 阅读下列材料 ， 回答问题 。

　材料一

　材料二

　1868年 年 ， 明治政府开始实行一系列改革 。

　明治政府兴建了现代化交通 、 通信和教育等基础设施 ， 这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展 ， 而日本民众承担了快速工业化带来的社会和政治成本。

　。1873年农民的土地税占据了农民谷物收益的40% －50%， ， 在明治发展的开头几年相当于政府财政收入的90%。

　。

　购买工业设备的外汇主要来自低工资 、劳动密集型产业的纺织品出口。

　。

　—— 摘编自 《 新全球史》 》

　材料三

　明治天皇一改过去天皇涂脂抹粉之形象 ， 以断发蓄须 、 军装戎马之形象做出表率 ， 皇室开启西方近代饮食习惯 ， 这种先导性示范效应很快影响到普通日本国民 。

　明治时期思想家森有礼以 “ 开启民智 、 文明开化 ” 为己任 ， 通过刊物引导日本国民移风易俗 ， 教育家福泽谕吉创办学堂 ， 培养具备西方近代知识和国际视野的学生。

　。

　—— 摘编自 《 明治维新如何让日本移风易俗》 》

　(1) 据材料一 ， 指出当时日本社会面临着怎样的危机。

　。

　面对侵略 ， 沦为半殖民地的危机；阶级矛盾尖锐 ， 幕府统治遇到危机。

　。

　(2) 据材料二和材料三 ， 概括指出各种社会力量在日本近代社会转型中发挥的重要作用。

　。

　明治政府颁布了一系列发展资本主义经济的措施 ， 使日本走上了资本主义道路；农民的土地税为工业化建设提供了资金；日本皇室学习西方生活方式起到了示范民众的作用；明治维新时期的思想家积极宣传自由平等民主的思想 ， 引领社会习俗的变化；明治时期的教育家创办新式学堂 ，培养新型人才。

　。

　(3) 综上所述 ， 面对社会发展 ， 你认为不同的社会力量应该怎样承担好自己的责任？ ？ 面对社会发展 ， 政府应不断调整政策 ， 以便生产关系适应生产力的发展；政府要协调农业和轻重工业的比例 ， 促进经济稳步增长；先进知识分子要顺应时代潮流 ， 与时俱进；教育要培养符合时代要求的新型人才。

　。

　17 ．(2020， ， 南充) 改革是社会进步的重要推动力 ， 在人类历史发展进程中起到了非常重要的作用 。

　材料一

　19 世纪中期的几十年里 ， 西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战 。

　日本的反应从 “ 不分青红皂白地一概敌视 、文化上盲目自大 ， 不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势 ” 到后来“ 以夷制夷 ” ， 获得了成功 ， 明治维新可以说是日本近代史的起点。

　。

　—— 摘编自张光 《 明治维新》 》

　(1) 根据材料回答 ， 日本传统政治文化的致命挑战源于什么 ？ 据材料结合所学知识回答 ， 日本对待西方文化的态度发生了什么变化？ ？ 挑战：西方扩张的威胁和压力 。

　变化：从一概敌视到向西方学习。

　。

　材料二

　彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程 。

　他重视以军事技术为核心的西方技术文明 ， 鼓励兴办手工工场 ， 极注重教育 ， 派遣贵族子弟到国外去学习 ， 并开办学校。

　。

　彼得一世的改革使俄国农民不仅在经济上承受了沉重的负担 ， 而且在人身方面受到更残酷的奴役 。

　在他的统治下 ， 农奴制进一步强化 ， 后来成为俄国社会发展的障碍。

　。

　(2) 阅读材料 ， 提出你对彼得一世改革的看法 ， 并说明理由。

　。

　示例一：看法：彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程 。

　理由：重视西方技术文明 ， 鼓励兴办手工工场 ， 注重教育 ， 派遣留学生 ， 开办学校 。

　示例二：看法：彼得一世的改革进一步强化了农奴制 ， 成为俄国社会发展的障碍 。

　理由：牺牲农民的利益 ， 俄国农民在经济上承受了沉重的负担 ， 在人身方面受到更残酷的奴役 。

　示例三：看法：彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程 ，但强化了农奴制 ， 成为俄国社会发展的障碍 。

　理由：重视西方技术文明 ， 鼓励兴办手工工场 ， 注重教育 ， 派遣留学...

篇三：资本主义制度扩展的时间是什么世纪

　专题 15 资本主义制度的扩展 点 知识点 01 俄国的改革

　1.彼得一世改革 (1)时间、人物:18 世纪初、彼得一世 (2)目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。

　(3)影响:俄国成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件,开启了近代化的进程;农奴制进一步强化,成为俄国社会发展的障碍。

　2.废除农奴制 (1)原因:农奴制严重阻碍了俄国经济的发展。

　(2)时间:1861 年,沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。

　(3)内容:规定农奴获得人身自由;农奴在获得解放的同时,可得到一份土地,但必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。

　(4)性质:1861 年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。

　(5)评价 ①1861 年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路。②农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。

　2.废除农奴制 (1)原因:农奴制严重阻碍了俄国经济的发展。

　(2)时间:1861 年,沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。

　(3)内容:规定农奴获得人身自由;农奴在获得解放的同时,可得到一份土地,但必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。

　(4)性质:1861 年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。

　(5)影响：

　①1861 年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路。

　②农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。

　】

　【中考例题】

　1． （2020 年山东滨州）亚历山大二世即位后，阶级矛盾进一步激化。农民骚动在 1859 年为 90 次，1860 年为 126 次，到 1861 年则猛增到 1176 次。为解决这一社会危机，亚历山大二世颁布了（

　）

　A．废除君主制法令

　B．废除黑人奴隶制法令 C．废除农奴制法令

　D．废除土地私有制法令 【答案】C 2． （2020 年四川乐山）史论结合是历史学习的基本方法。根据图示，如图①处应填的正确史实是（

　）

　A．农奴获得人身自由

　B．生活方式西化 C．推行文化教育

　D．向西方学习 【答案】A 3． （2020 年贵州黔东南节选）提升历史学科素养，是学习历史的重要目标。

　【时空观念】

　（1）学习历史要准确把提时空观念。下列图示中 A 处是俄国历史上的一次重要改革，这次改革有什么积极作用？B 处是列宁领导实施的什么政策？

　【史料实证】

　 【答案】（1）推动俄国走上了发展资本主义的道路；新经济政策。

　4． （2020 年四川南充节选）改革是社会进步的重要推动力，在人类历史发展进程中起到了非常重要的作用。

　材料二

　（2）阅读材料，提出你对彼得一世改革的看法，并说明理由。

　【答案】（2）示例一：看法：彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程理由：重视西方技术文明，鼓励兴办手工工场，注重教育，派遣留学生，开办学校。

　示例二：看法：彼得一世的改革进一步强化了农奴制，成为俄国社会发展的障碍。

　理由：牺牲农民的利益，俄国农民在经济上承受了沉重的负担，在人身方面受到更残酷的奴役。

　示例三：看法：彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程，但强化了农奴制，成为俄国社会发展的障碍。

　理由：重视西方技术文明，鼓励兴办手工工场，注重教育，派遣留学生，开办学校。但牺牲了农民的利益，俄国农民在经济上承受了沉重的负担，在人身方面受到更残酷的奴役。

　点 知识点 02 美国内战（南北战争）

　1.原因:北方资本主义工业和南方以黑人奴隶为主要劳动力的种植园经济两种经济制度的矛盾尖锐。焦点奴隶制的废存问题。

　2.过程 (1)导火线:1860 年,林肯当选为美国总统。

　(2)开始: 1861 年 4 月。

　(3)转折:1862 年,颁布《宅地法》和 解放黑人奴隶宣言》,宣布从 1863 年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队。调动了农民和黑人奴隶的积极性。

　(4)结束: 1865 年,北方胜利。

　3.实质:第二次资产阶级革命。

　4.意义:美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

　5.评价林肯:为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献,是美国历史上的著名总统。

　】

　【中考例题】

　1.在整理课堂笔记时提炼出来的部分要点，据此判断他正在学习的主题是（

　）

　A．法国大革命

　B．俄国农奴制改革 C．美国南北战争

　D．日本明治维新 【答案】C 2． （2020 年四川资阳）美国南北战争中《解放黑人奴隶宣言》的颁布，从本质上最有利于（

　）

　A．黑人奴隶

　B．种植园奴隶主

　C．无产阶级

　D．资产阶级 【答案】D 3． （2020 ）

　年湖南衡阳）1862 年 9 月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱。解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多

　的东西。”为此他颁布了（

　）

　A．《独立宣言》

　B．1787 年美国宪法 A．《宅地法》

　D ．《解放黑人奴隶宣言》 【答案】D 4． （2020 年山东聊城）“在战争危局下，他择时打出了最后一张牌—废奴。”这场战争是（

　）

　A．英法争霸战争

　B．美国独立战争 C．英荷争霸战争

　D．美国南北战争 【答案】D 5． （2020 ）

　年四川南充节选）“我无法呼吸”——连日来在国际舆论场中持续发酵。这声“无法呼吸”，对美国人来说一点也不陌生。

　材料二

　在北方，反对奴隶制的民众组成了 2000 多个废奴社；在南方奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。

　1861—1865 年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。

　——摘编自杨积讯《论美国<联邦宪法>的长久存续》 （2）根据材料结合所学知识回答，此时美国南北双方矛盾的焦点是什么？指出奴隶制被废除的文件，以及美国南北战争的历史意义。

　【答案】（2）焦点：奴隶制的废存问题措施：颁布《解放黑人奴隶宣言》 意义：维护了国家的统一，废除了奴隶制（统一主权，统一政治机制）；清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

　点 知识点 03 日本明治维新

　1.背景

　(1)19 世纪中期,日本闭关锁国、封建落后的国家;幕府将军掌握实权。

　(2)1853—1854 年,美国海军舰队闯入日本港口。

　(3)1868 年,倒幕派发动“王政复古”政变,结束了幕府统治。

　2.时间:1868 年。

　3.内容:政治上,废藩置县,加强中央集权;军事上,实行征兵制,建立新式军队;经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。

　4.性质:自上而下的资产阶级性质的改革。

　5.影响:日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。但明治维新保留了大量旧制度的残余,日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

　】

　【中考例题】

　1． （2020 年 年 黔南州）日本明治维新后，在社会上出现了兴建洋房洋楼的热测，这源于明治维新（

　）

　A．加强中央集权，废藩置县

　B．实行征兵制，建立新式军队 C．发展近代工业，改革地税

　D．提倡文明开化，向西方学习 【答案】D 2． （2020 年 年 浙江嘉兴）“如果说„文明开化‟主要从精神层面推动了日本的进步，那么„殖产兴业‟则更多地是从物质层面使日本的实力得到了加强。”下列明治维新的举措，属于“殖产兴业”的是（

　）

　A．开始实行征兵制

　B．大力兴办高等学校 C．鼓励兴建工厂和铁路

　D．废除全国所有藩国 【答案】C 3． （2020 年四川乐山）比较法是学习历史的重要方法之一。九年线（6）班学习小组通过小组讨论，比较得出明治维新与戊成变法的不同点是（

　）

　A．面临民族危机

　B．主张办新式学堂 C．训练新式军队

　D．走上资本主义道路 【答案】D 4． （2020 年贵州黔东南节选）提升历史学科素养，是学习历史的重要目标。

　【历史解释】

　（4）历史解释是对历史事件进行理性分析和客观评判的态度与能力。立足亚洲看日本，“明治维新的成功是亚洲之幸，也是亚洲之不幸”。结合所学知识加以说明。

　【答案】（4）通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，给亚洲其他国家走向独立富强提供了成功的经验，是亚洲之幸。通过明治维新，日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路，给亚洲各国人民带来了深重的灾难，是亚洲之不幸。

　5． （2020 年 年 贵州遵义节选）改革是一个民族不断向前发展的动力。顺应时代潮流，抓住机遇，不断改革，关系到国家民族的兴衰。阅读材料，回答问题。

　材料二

　1868 年 3 月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；……四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；……《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。

　——人教版《世界历史》九年级下册 （2）根据材料，结合所学知识，写出明治维新中“破除旧来之陋习”的措施。

　【答案】（2）提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

　6． （2020 年四川南充节选）改革是社会进步的重要推动力，在人类历史发展进程中起到了非常重要的作用。

　材料一

　19 世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。

　——摘编自张光《明治维新》 （1）根据材料回答，日本传统政治文化的致命挑战来源于代根据材料结合所学知识回答，日本对待西方文化的态度发生了什么变化？ 【答案】（1）挑战：西方扩张的威胁和压力变化：从一概敌视到向西方学习 7． （2020 年河南）阅读下列材料，回答问题。

　材料一

　 材料二

　1868 年，明治政府开始实行一系列改革。明治政府兴建了现代化交通、通信和教育等基础设施，这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展，而日本民众承担了快速工业化带来的社会和政治成本。1873 年农民的土地税占据了农民谷物收益的 40%—50%，在明治发展的开头几年相当于政府财政收入的 90%。购买工业设备的外汇主要来自于低工资、劳动密集型产业的纺织品出口。

　——摘编自《新全球史》 材料三

　明治天皇一改过去天皇涂脂抹粉之形象，以断发蓄须、军装戎马之形象做出表率，皇室开启西方近代饮食习惯，这种先导性示范效应很快影响到普通日本国民。明治时期思想家森有礼以“开启民智、文明开化”为己任，通过刊物引导日本国民移风易俗，教育家福泽谕吉创办学堂，培养具备西方近代知识和国际视野的学生。

　——摘编自《明治维新如何让日本移风易俗》 （1）据材料一，指出当时日本社会面临着怎样的危机。

　（2）据材料二和材料三，概括指出各种社会力量在日本近代社会转型中发挥的重要作用。

　（3）综上所述，面对社会发展，你认为不同的社会力量应该怎样承担好自己的

　责任？

　【答案】（1）面对侵略，沦为半殖民地的危机；阶级矛盾尖锐，幕府统治遇到危机。

　（2）明治政府颁布了一系列发展资本主义经济的措施，使日本走上了资本主义道路；农民的土地税为工业化建设提供了资金；日本皇室学习西方生活方式起到了示范民众的作用；明治维新时期的思想家积极宣传自由平等民主的思想，引领社会习俗的变化；明治时期的教育家创办新式学堂，培养新型人才。

　（3）面对社会发展，政府应不断调整政策，以便生产关系适应生产力的发展；政府要协调农业和轻重工业的比例，促进经济稳步增长；先进知识分子要顺应时代潮流，与时俱进；教育要培养符合时代要求的新型人才。

　点 知识点 04 比较 1861 年改革和日本明治维新的异 同

　（1）背景：改革前资本主义都有一定发展，且受封建阻碍，具体障碍俄国是农奴制，日本是幕府统治，改革前两国封建制度出现深刻危机俄国是沙皇的统治危机，日本还有民族危机。

　（2）方式性质：都是自上而下的资产阶级改革，但领导者不同俄国代表封建专制统治的沙皇，而日本则是以武士领导的，包括商人、资本家、新兴地主。

　（3）结果和意义看：都有利于资本主义的发展，都走上资本主义道路，但日本还收回了主权，摆脱了沦为半殖民地危机。

　（4）从局限性看：两国的改革不彻底，都保留大量封建残余，从而加紧对外扩张的步伐。

　【中考例题】

　1． （2020 年四川广安节选）改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读材料，回答问题。

　材料一

　19 世纪中期，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。

　（1）结合所学知识回答，导致 19 世纪中期俄国、美国和日本各自走上迅速发展资本主义道路的重大历史事件分别是什么？ 【答案】（1）事件：①俄国：（1861 年）农奴制改革。②美国：南北战争，北方的胜利。③日本：（1868 年开始的）明治维新。

篇四：资本主义制度扩展的时间是什么世纪

　 一、 单选题

　1.

　著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长！》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。下列属于林肯的历史贡献的是（ ）。

　A. 使国家获得了独立 B. 开创了民主政治制度 C. 维护了国家的统一 D. 使美国成为世界强国

　2.

　日本善于学习外国的先进文化，下列符合这一特点的历史史实是 ① 废奴运动

　② 大化改新

　③ 明治维新

　④ 闭关锁国

　A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

　3.

　历史情境：1863年1月18日，美国南部一叛乱州的几个奴隶在报名参加北方军队。这一情景的出现是因为（ ）。

　A. 《共产党宣言》的发表 B. 《人权宣言》的颁布 C. 《宅地法》的颁布 D. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布

　4.

　1861年以后，俄国资本主义的发展只用数十年的工夫，完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。这种“转变”得益于（ ）。

　A. 农奴制的废除 B. 十月革命的胜利 C. 新经济政策的实施 D. 两个五年计划的推行

　5.

　据相关史料提供的数据：

　1862 年一年内，共有 400 处领地上发生了最严重的农民反抗事件。

　1863 年一年内共

　有386处领地发生了最严重的农民反抗事件。分析这些数据，表明部分农民对“解放”的失望，这从一个侧面说明（ ）。

　A. 农奴制改革的失败 B. 部分农奴贪得无厌 C. 沙皇专制深得民心 D. 农奴制改革不彻底

　6.

　19世纪中期，在德克萨斯州，两个陌生人见面以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。这说明（ ）。

　A. 社会的焦点问题是奴隶制的存废 B. 美国社会不稳定 C. 奴隶制变成美国向往的制度 D. 种族问题严重

　7.

　林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，最主要是因为他（ ）。

　A. 维护统一，解放了黑奴 B. 主张平等，消除了种族歧视 C. 凭借实力，当选为总统 D. 鼓励扩张，促进了西部开发 8.

　仔细观察下图，你认为它反映出19世纪60年代美国的什么历史现象？（ ）

　2

　 A.

　西进运动 B.

　南方和北方共同进行领土扩张 C.

　南北双方矛盾的焦点集中在奴隶制的存废问题上 D.

　南北战争

　9.

　下列哪些事件能反映出19世纪中期世界历史发展的主流？（ ）

　① 美国内战 ② 亚历山大二世改革 ③ 明治维新

　④ 洋务运动

　A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

　10.

　2011年3月11日，日本大地震引发的福岛县第一核电站核泄漏，引起公众恐慌。福岛县设立于（ ）。

　A. 遣唐使回国后 B. 鉴真东渡后 C. 明治维新期间 D. 1861年改革期间 11.

　某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的认识：“因为赎买了土地，他们（农奴）就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”。这位史学家认为这一法令（ ）。

　A. 解决了农奴的贫困问题 B. 为资本主义发展提供了劳动力 C. 加速了俄国向亚洲扩张 D. 使俄国成为发达资本主义国家 12.

　1865年4月14日晚，美国华盛顿的福特剧院发生了一起刺杀案，被害人是一位维护了美国统一，促进了美国历史的发展，受到美国人民尊敬的政治家。他被人们称赞为“新时代国家统治者的楷模”。这位政治家就是（ ）。

　A. 林肯 B. 杰斐逊 C. 华盛顿 D. 罗斯福

　13.

　下图记录的是总统向人们介绍解放黑人奴隶的意义。图中的“总统”应是（ ）。

　A.

　华盛顿 B.

　林肯 C.

　罗斯福 D.

　杰斐逊

　 14.

　美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ）。

　① 北方资本主义经济 ② 南方封建经济

　③ 北方奴隶经济

　④ 南方奴隶制种植园经济

　3

　A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

　15.

　明治元勋木户孝允说：“（维新期间）最迫急之事，在军务方面 …… 朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷兵务，开拓朝鲜之釜山浦港。”此语说明（ ）。

　A. 明治维新的首要目标是建立海陆军 B. 军事改革的目的是富国强兵 C. 明治维新的实质是变日本为军事强国 D. 明治维新期间，军事改革目的是对外扩张

　16.

　日本没有在近代被沦为殖民地或半殖民地的原因是（ ）。

　A. 大化改新 B. 幕府统治的终结 C. 明治维新 D. 实行闭关锁国政策

　17.

　19世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是（ ）。

　A. 实行大化改新 B. 废除农奴制 C. 实行明治维新 D. 进行王朝统一战争

　18.

　男士穿西服，女土打洋伞，这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一句口号（ ）。

　A. 废藩置县 B. 士农工商平等 C. 文明开化 D. 求知识于世界

　19.

　19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是（ ）。

　A. 使国家走上资本主义发展道路 B. 为工业资本主义发展消除障碍 C. 避免国家分裂 D. 反抗殖民压迫

　20.

　林肯在美国内战中的最大贡献是（ ）。

　A. 赢得了国家独立 B. 建立了联邦制国家 C. 维护了国家统一 D. 废除了黑人奴隶制

　 二、材料分析题

　 阅读下列材料，回答问题（12分）

　材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利 ……

　——《独立宣言》材料二 1867年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们，都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，请承认并保障这些人的自由 ……

　21.

　（1）材料一发表的时间成为了该国国庆日，它发表于何时？（2分）

　（2）

　材料二出自什么文件？该文件的颁布在当时起了什么作用？（4分）

　（3）

　简要分析比较独立战争和南北战争有何相同点和不同点。（6分）

　22.

　从时间、性质、方式、作用、局限性等方面比较俄国1861年改革和日本明治维新的相同点。（10分）

　4

　参考答案 一、 选择题

　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B D A D A A C A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B D D C C C B C

　 二、 材料分析题

　21、（1）1776年7月4日。（2分）

　（2）《解放黑人奴隶宣言》；大大调动了黑人奴隶的战争积极性，扭转了战争形势。（4分）

　（3）相同点：①都是通过战争方式来扫除资本主义发展的障碍。②革命中，资产阶级都起了领导作用，人民群众都起了推动作用。③都颁布了激发革命积极性的文献。第一次颁布的是《独立宣言》；第二次颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶的宣言》。④都是加速了美国资本主义的发展。

　不同点：①第一次是民族解放战争，是要摆脱英国殖民统治，争取民族独立，是在英国竭力压制北美经济的发展，民族矛盾激化的情况下开始的；第二次是南北战争，是要取消黑人奴隶制度，是在北方资本主义经济与南方种植园奴隶制经济矛盾激化的情况下开始的。②第一次的胜利为美国资本主义的发展开辟了道路，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用；第二次的胜利扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。（答出任3点即得6分）

　22、时间相同：都发生在19世纪下半期；性质相同：都是资产阶级性质的改革；方式相同：都是封建统治者自上而下颁布改革措施；作用相同：使国家走上了资本主义发展的道路；局限性相同：都保留了大量的封建残余。