幼儿园贯彻落实党的教育方针9篇

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幼儿园贯彻落实党的教育方针9篇

篇一：幼儿园贯彻落实党的教育方针

22 年幼儿园党建工作制度二篇

　幼儿园党建工作制度一、党建思想认识高度统一，责任明确我园党政领导通过不断深入学习十九大以来党的一系列政策文件，以及习总书记系列讲话，高度认识到党支部是党建工作的责任主体。党政领导同责，切实践行“一岗双责”。园长、书记既是党建的第一责任人，也是行政工作的第一责任人。保教主任在做负责教工作的同时，还要承担一定的党建责任。党建认识高度统一，党建责任明确，形成一级抓一级，一层管一层的“一岗双责”工作格局。

　进一步加强和改进基层党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全面贯彻落实中共周至县教育局党委年度工作目标任务，建立党支部党建工作目标责任书，要求每位党员建立“责任清单”，进一步明确责任主体和主体责任。3 月 15 日的“反对邪教、坚定信念”警示教育大会，支部书记一方面进行师德教育警示教育，另一方面要还安排幼儿园常规工作。保教主任吴荣华在 10 月 23日的保教工作会议上所进行的学习全国教育大会讲话精神引领学习，结合新常态，指出了前阶段保教工作存在的问题，

　分析了原因，提出了整改措施，特别就师德、幼儿安全离园问题作了重点强调。部分业务工作会议，不只是一个单纯的工作部署会，更是一场生动的政治思想教育活动，“一岗双责”得到了具体的落实。

　二、切合实际的政治思想教育先行先导思想决定行动，政治思想教育先于启动各项工作。2022年，我园一直把政治思想教育放在首位，学习教育体现以下几个特点：

　(一)内容丰富，多种形式的集中学习活动 2018 年，我园组织党员干部、教职工先后培训和学习了“两学一做——净化党员作风”、“党风廉政”、“十九大精神”“师德师风”、“以人为本，廉洁从教”、习近平谈治国理政等政治理论和时政热点问题解读，学习了党章和教育政策法规。

　一是领导干部引领学。开园工作以暑期政治理论学习而拉开序幕，第一季度党员大会均是以政治学习为开端，党政带头学习，认真撰写政治学习笔记。

　二是有计划有针对性地分层学。开园之初我们迅速制定了支部学习计划，布置了学习要求。要求有计划、有笔记，学习有监督，把学习成果作为党员积分的重要参考。3 月底，我园根据县教育局党建工作精神要求，再次丰富了学习内容，每月一次集中学习，辅以自学，学习效果良好。如针对全体

　教师层面：以核心价值观为主要内容，有习总书记系列讲话、习近平谈治国理政、锻造周志铁军等。党员与委员会层面：有《党章》《换届选举条例》《中国共产党支部工作条例》、民主集中制、政治纪律与政治规矩等内容。

　三是有组织有重点地学。我园自上而下，从支委会到党员乃至普通教师，主要以传递社会主义价值观和强化党的纪律转变工作作风为重点开展学习教育。在领导与党员层面，我们以将党的政治纪律和政治规矩为主题开展学习。在广大教师层面，我们以作风纪律为主题重点学习。每次学习既有专题解读又有个人学习经验的分享。2022 年，“三会一课”、全体教师的专题学习活动 20 余场次，党政主要领导以及每位支委会成员都率先承担，组织学习。

　(二)结合单位实际以“两学一做”为中心开展一些列主题教育我园除了开展集中培训学习之外，主要围绕“两学一做”这一中心开展一些列主题教育，提高党员干部教职工政治思想素质。根据县教育局关于推进“两学一做”学习教育的实施方案，我园迅速制定《四屯镇第一幼儿园党支部“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，同时建立了“两学一做”学习教育常态化制度化任务责任清单。分别在园委会和教师中进行了“两学一做”学习总动员，并对我园“两学一做”的具体方案进行解读使全体教职工时刻保持高度的政

　治敏感性，筑牢防线，坚守底线，做一个守纪律、讲规矩的明白人。

　三、夯实组织基础，加强组织战斗力 1、严守政治纪律与规矩，严格党员发展与入党培训。组织全体党员认真学习《换届选举条例》、《中国共产党纪律处分条例》及党的政治纪律与政治规矩，民主集中制原则等相关内容，进行宣传动员和学习教育。

　2、严格落实党员干部管理制度，加强队伍建设。贯彻落实党员民主评议工作、落实三会一课、民主生活会等党内政治生活制度，严格党员经常性教育与管理。有针对性的开展经常性的政治思想教育，打造三支过硬的队伍，提升领导干部队伍、党员队伍、教职工队伍的精神海拔。

　四、党建工作与中心工作深度整合，进一步形成特色。

　1、工作计划的高度统一。我们党建工作与保教工作协调统一。根据“创设有特色的园所文化；彰显有特色的保育教育；打造安全优质的后勤服务”的思路，我们制定了党建工作计划，其基本活动正式围绕这一思路而展开。如“党员示范岗”活动，从不同的方面来着力转变作风，推动实现党建工作目标。

　2、管理工作进一步整合。除落实党建“一岗双责”之外，我园党政工作同步推进方面还有一些好的做法。一是，周一办公室例会、教师大会，研讨和部署党建工作。周二进

　行党支部会议，安排常态化党员活动。二是，政治思想教育与保育教育工作相结合常态化，认真学习了全国教育大会讲话精神，坚定了全体教师对党的教育事业执着探索的信念。

　3、各项活动深度整合。本学期，我们根据各级党建工作要求和党建活动安排，结合单位实际进行了统筹规划，各项工作和活动统筹整合成就高效。如我们将“两学一做”活动与我园业务学习活动结合起来；将“师德师风”建设与党员学习教育积分结合起来；将党员“党员示范岗”创建活动与民主评议党员和党员“亮身份”活动结合起来。各项活动进行了统筹整合，既减少了为了活动而开展活动虚的成份，又提高了活动效益，让活动落到实处。

　4、丰富支部活动内涵，凸显园本特色。改变党员到社区报到活动方式，即利用家长会，发挥优秀教师引领作用。如 12 月党员骨干教师赵露露主讲的“家园共育之亲子阅读”专题讲座，培训家长 100 多人，让曙兴村社区及周边社区家长受到实实在在的实惠。该活动凸显了办园理念，也丰富了园所文化。

　5、丰富群团活动内容，凸显园本特色。一是围绕办园理念开展活动。先后开展了体育游戏活动观摩课和“迎元旦”文艺汇演暨第五届亲子运动会”。每月开展钢琴考核，并安排专业老师进行业务培训，形成了师徒结对的良好局面。

　各类活动的开展丰富了教师的生活，陶冶情操，提升品

　位，凝聚爱园之心，激发敬业之情，建设一支富有战斗力的和谐团队，同时也丰富了园所文化内涵。

　主要存在的不足，一是落实各级活动整合统筹还不够深入，仍存在疲于应付而流于形式的现象。二是党建活动创新性不够。三是个别党员的先进性意识不浓，全体教师的精神海拨还有待进一步提高。四是支部工作和党员先进性离群众的期望还有距离。这些也将是我们今后进一步努力的方向。

　回顾一年来的工作，我园所取得的成绩，不仅反映出园领导对党建工作的高度重视，还体现了广大党员干部、教职工对党建工作的高度认识和深刻理解，更是领导、党员、群众团结一心和共同努力的结果。我们将在 2022 年的工作中不断进取，创造更加美好的未来。

　幼儿园党建工作制度育才幼儿园办园章程第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。

　第二条幼儿园法定名称：育才幼儿园第三条幼儿园占地面积：730 平方米第四条幼儿园园址：齐海街邮政对面办学目的：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园。

　学校投资：35 万元. 培养目标：2 岁至 6 岁的适龄儿童第五条举办者：杨桂

　兰女士，是幼儿园的园长，幼儿园实行园长全面负责，有对幼儿园教职工的任免权，。

　第六条本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。

　第七条办学宗旨：遵守国家的法律法规，贯彻执行国家的教育方针政策，遵守道德风尚。

　第二章办学范围第八条办学层次及形式：学前教育，全日制第九条专业设置及学制：幼儿学前教育三年制（包括小班、中班、大班三个年龄段的 2-6 岁的健康幼儿及 3-7 岁的特殊儿童。）第十条招生对象：适龄儿童；生源范围：齐海乡周边自然村第十一条办学规模：现开设大中小 3 个教学班，目前在园幼儿 150 余人。

　第三章组织管理第十二条本单位实行园长负责制。

　第十三条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促幼儿全面发展，一切为孩子的发展，为一切孩子的发展，为发展孩子的一切，以"以人为本，重在发展"的管理，"宽松、和谐、平等、尊重"的人文环境，"主体探究型课堂教学"为工作目标，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件，办好二级一类幼儿园。

　幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园；语言特色的校园。

　第十四条：幼儿园园风：合作、务实、创新、争效幼儿园师风：敬业、爱生、进取、奉献幼儿园教风：求知、求真、求实、求新幼儿园学风：

　第十五条：幼儿园向本学区招生，招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。

　第十六条：幼儿园章程经教代会通过、由县教育局审核、批准方可生效，全体教职员工均要遵守本章程。

　第四章幼儿园的管理第十七条：幼儿园由教育局领导，幼儿园园长由教育局按照干部管理权限任免，并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。

　第十八条：园长幼儿园园长的权利和义务：

　（一）在国家统一规定的目标指导下，决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。

　（二）向上级提出"组阁"建议，改变幼儿园机构组织和权限关系。

　（三）负责建立并组织执行各种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。

　（四）在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用，规划和使用财产设备。

　（五）关心教职员工的思想工作和生活，组织工作人员

　文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。

　第十九条：幼儿园实行干部竟聘制。副园长是园长领导教育工作的主要助手，具体负责组织幼儿园教育教学工作，并对教师进行指导、评议和考核；总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的主要助手，具体管理幼儿园后勤工作，并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导，评议和考核。

　第二十条：幼儿园实行分级管理，分工负责，二级考核制，严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。

　第二十一条：幼儿园工作计划和园长布置的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。

　第五章幼儿园的监督第二十二条：接受党支部对幼儿园的工作实施监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。充分发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。

　第二十三条：定期召开教职工代表大会，教代会审议、讨论幼儿园重大事项，并对园工作提出建议、意见，对园工作进行民主管理，实行园务公开制。

　第二十四条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。

　第二十五条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。

　第二十六条：幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。

　第六章教育教学管理第二十七条：按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的要求，二期课改的精神，树立正确的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心发展的规律，确立园培养幼儿发展目标：好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。对幼儿实施保育和教育，促进幼儿全面发展。

　第二十八条：幼儿园以素质教育为核心，以科研为抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全语言教育为主线，确立园全语言教育的目标是：以幼儿语言能力发展为手段，促进幼儿的创造性为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展，获得打开知识宝库的钥匙，成为主动的学习者和学会学习的实践者。

篇二：幼儿园贯彻落实党的教育方针

园深入学习宣传贯彻党的教育方针

　专项行动工作总结

　按照区教育局下发的《区教育系统深入学习宣传贯彻党的教育方针专项行动工作安排》文件要求，我幼儿园围绕深入学习宣传贯彻党的教育方针，组织全体教职员工聚焦办学治校、教书育人重点领域和关键环节，认真查找与党的教育方针不相符的观念和行为，扎实开展整改工作，推动学习认识再深化、贯彻落实再出发，重点把握以下几个方面：

　（一）结合开展党史学习教育，围绕学习贯彻关于教育的重要论述，重点梳理把学习贯彻党的教育方针纳入幼儿园中层例会、班组长、全体教职员工的教研培训研讨等，使全体教职员工了解以下内容并牢记、背诵，做到耳熟能详，在教育教学中学会运用：

　1、党的教育方针是党的理论和路线方针政策在教育领域的集中体现，在教育事业发展中具有根本性地位和作用。

　2、党的十八大以来，党中央高度重视教育，决定把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求，强调德智体美劳全面发展。

　3、多次发表重要讲话、作出重要指示批示，对新时代全面贯彻党的教育方针提出明确要求。

　4、第十三届全国人大常委会第二十八次会议通过关于修改《中华人民共和国教育法》的决定，将第五条修改为“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，将党的教育方针落实为国家法律规范。” （二）对照党的教育方针检视办学理念，进一步明确幼儿园的办园定位，凝练办园特色，规范园训园风，不断坚定正确办园方向、规范办园行为、提高办园质量。

　通过学习，使我园的教育目标更加明确，紧紧围绕党的教育方针进行德智体美劳的教育，从小做起，培养孩子们的良好习惯。

　（三）着眼构建德智体美劳全面培养的教育体系，根据幼儿的年龄特点，我园把体能训练作为幼儿园的教学特色；将中国的传统文化以儿歌和故事表演的形式让幼儿喜闻乐见；幼儿园的美术、形体等美育课程聘用专业的专职教师来担任，确保“五项管理”扎实推进。

　（四）围绕构建思想政治工作体系，重点梳理检视思想政治理论课改革创新、思想政治理论课教师和辅导员队伍建设、师德师风长效机制建设等情况，特别是新时代教师职业行为“十项准则”落实情况，加强课堂、报告会、研讨会、讲座、论坛等意识形态阵地管理情况，维护校园安全稳定。

　采取了以下的措施：

　1、利用每周例会进行社会主义核心价值观的培训，做到全体教职员工在理解的基础上进行背诵且在日常工作生活中运用。

　2、师德师风培训每学期进行，新入职的教师培训中师德师风的培训作为重点培训内容；每位教职员工均签订《师德师风承诺书》，纳入到教师档案；每月的教师考核中师德师风的考核占考核的三分之一的比重对教职员工的工作进行考核；每学期采取家长调查问卷的形式对全体教职员工进行师德师风的考核。

　（五）对照党的教育方针规范表述和贯彻落实要求，全面排查清理校园各类标语标识、条幅口号等，加强开学和毕业典礼等各类仪式庆典活动管理，发挥校园文化对师生思想浸润的积极导向作用。

　（六）认真按照中央《深化新时代教育评价改革总体方案》部署，对标我市深化教育评价改革工作安排清单、正面清单、负面清单，全面梳理学校章程和各项规章制度，特别是对照“十不得、一严禁”负面清单要求，切实做好清理规范和修订完善工作，推动破除“五唯”顽瘴痼疾取得实质性进展。我们是幼儿园的启蒙教育，针对我们的实际情况对大班的小学化问题再一次进行了梳理，确保进行科学的幼小衔接，使孩子们在德智体美劳全面启蒙与发展。

　总之，通过这次的自查，我们更加明确了党的教育方针，深刻理解把握新时代全面贯彻党的教育方针重大意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，充分发挥党的教育方针纲举目张作用，加强和改进贯彻落实工作，以实际行动和成效践行“两个维护”。

篇三：幼儿园贯彻落实党的教育方针

园开展 “永远跟党走”群众性主题教育

　活动实施方案范文

　一、指导思想以庆祝中国共产党成立 100 周年为契机，坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针。根据市教育局《关于开展“永远跟党走”群众性主题教育活动的通知》精神，幼儿园将组织开展形式多样、内容丰富的系列主题教育活动，积极培育全园师生同心向党、永远跟党走的高尚情感和远大志向，不断深化全园师生思想道德建设，厚植爱党、爱国、爱社会主义的朴素情感，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　二、活动主题永远跟党走三、活动对象 xxx 幼儿园全体师生四、活动时间 2021 年 3 月—12 月五、活动组织组长:xxx 组员:xxx、xxx、xxx、xxx 及各班班主任六、具体活动安排：

　活动一：红色祭扫，祭奠革命先烈（三月）

　大班组开展清明祭扫及亲子游园活动，祭奠革命先烈，感恩今天的幸福生活。

　活动二：观看红色影片、讲述革命故事（4 4 月）

　观看一部红色电影，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。向幼儿推荐好的教育故事，如《小兵张嘎》《王二小》《七颗豆子》等，鼓励幼儿讲述经典故事。

　活动三：唱红色歌谣、感受革命情怀（5 5 月）

　每班在家长的配合下，教幼儿唱一段红歌。以爱国歌曲为学唱传唱内容，以班为单位，利用晨唱、艺术活动、课间、歌咏比赛等多种形式，结合六一节广泛开展推广传唱活动。

　活动四：绘红色蓝图、感恩幸福生活（6 6 月）

　请家长和幼儿共同制作以"红色"为主题的亲子手工、绘画或书签，以庆祝党的生日。

　活动五：诵红色经典、发扬革命精神（9 9 月）

　请家长和幼儿共同诵读一首红色诗歌并录制表演视频，通过掌心宝贝平台、班级微信群进行分享。

　活动六：访红色足迹、开展实践教育（0 10 月）

　爸爸妈妈可以带领幼儿参观 xx 市红色教育基地，让幼儿亲身感受中国革命历史。

　活动七：体验红军生活、传承革命精神（1 11 月）

　参加“红军生活”体验活动，通过《运地雷》《送干粮》《背粮食》《战争演习》《我走长征路学做小红军》等游戏活动，重温历史，传承精神。

　以上活动内容，通过照片、视频的方式记录活动过程，以班级为单位进行整理，每个活动幼儿园会将宝贝们的精彩瞬间发布在公众号或美篇上进行展示。

篇四：幼儿园贯彻落实党的教育方针

1 页共 15 页学校关于贯彻落实党的教育方针工作情况中期情况总结（2 2 篇）

　学校关于贯彻落实党的教育方针工作情况中期情况总结 1 1

　党的教育方针是一个时期党和国家有关教育事业发展的总体性指导方针和纲领性政策表述。贯彻落实党的教育方针是党和国家对于广大教育工作者提出的基本要求,也是确保教育工作正确价值方向的重要举措。近年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，坚持以育人为根本，遵循“学生成长的乐园，家长满意的校园，教师精神的家园”的办学目标，在不断探索育人、办学的历程中形成自己的风格，坚持以“实学弘毅，志在富民”为办学理念，形成了“严谨、求实、团结、奋进”的校风和“志存高远，全面发展”的学风，积极稳妥的改革学校内部的管理机制，坚持抓安全工作为第一要务，为我镇教育事业的进一步发展做出了新的贡献。努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中学。

　1. 加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。教务处开展了“教研组磨课”活动，全校所有教师都参与“听讲说评研”活动，并撰写心得体会。每星期一次在办公室开各教研组教研活动，立足课堂、互听、互评、互教、

　第 2 页共 15 页互学，共同提去高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些教学中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

　2. 为青年教师的成长提供宽松积极向上的环境，为他们的成长搭建好舞台。我们对新教师的培养采取的主要方法就是：开展结“对子”、“师徒”帮活动。

　教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，或者名师、骨干教师与新教师的 “一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。主要要求如下：

　（1）帮扶结对教师加强沟通，老教师对新教师的教案、课件进行指导，提出实施具体要求，指出不足及改正的地方。

　（2）老教师要随时查看新教师的备课教案、作业批改等教学常规;新老教师互相听课，并有具体的教学评议。

　（3）新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等建好成长档案，以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。

　以活动为载体，以“传帮带”为方法，我校一大批青年教师脱颖而出。在去年的“全县课堂技能教学”比赛活动中，我校的语文组王琳老师和阮继松老师获得了全县一等奖、政史地组的 XXX 老师获得全县一等奖以及 XXX 老师获得全县二

　第 3 页共 15 页等奖。

　3. 注重过程管理，教学成绩全面提高

　（1 1 ）依据教学常规量化细则。严格“备、讲、批、辅、考、评”六项流程管理，认真实施每天督查，每周量化，每月小结和每期考核。检查结果张榜公布，并与绩效工资和年终评优评模挂钩。严格实施绩效工资方案，实行奖勤罚懒，奖优罚劣，实行与上级部门考测一对一奖惩。

　（2 2 ）认真实行课外作业检查制度。我们要求每位教师必须每天布置适量的课外作业，教师要全批全改，教务处每月进行一次检查，检查结果例会公布并与绩效工资挂钩。

　（3 3 ）实施诊断性讲评课。通过讲评课发现教师教学的薄弱环节和学生学习困难所在，因势利导，不断改进教育教学方法，提高教师教学质量。

　（4 4 ）发挥多媒体设施的有利优势。对全体教师进行计算机培训，希沃软件应用的使用，强调课件制作的培训，提高计算机应用能力。

　（5 5 ）抓好课题研究。教师个人的成长和发展，主要靠自身的努力。因此我们以课题为载体，让教师带着课题研究，带着问题研究，把立足点放在觖决教学改革实验中所遇到的实际问题上，着眼点放在新课程理念与教学实践的结合上，收到良好的效果。目前我校政史地组和语文组已申报了两个县级课题。

　第 4 页共 15 页（6 6 ）注重试卷分析。不断提高成绩。每次的月考、统测、期中考、期末考等大大小小的考试，科任老师都要写试卷分析，从中找出问题查缺补漏，不断提高自己的教学能力。同时教研组要组织进行试卷分析，特别是初三年级的试卷，更要重点组织分析，协助初三老师不断优化整合知识点，提高复习的效率。

　三、在落实党的教育方针中存在的问题分析

　（一）学校方面的问题

　1.作为一个乡镇中学，我校存在着的一个问题就是师资稀缺。我校有将近 XX 个学生，而老师只有 XX 个。这就导致了教师在教学中不能关注到全部学生，所以会忽视了一些学生。这也是其中的一个原因。

　2.作为乡镇中学，由于条件的限制和一些其他原因的管控，学校的社会实践一直是缺乏的。而当前贯彻教育方针中提出各学校要从实际出发，增设社会实践课和社会实践活动，以培养学生的动手能力。真正达到“人的全面发展”。而这一点，我校是很难做到的，平常也只有一些简单的校园活动，如干旱时节在校园里提水浇树和花；周末在家帮助父母做些家务活等，这些都不是实际意义上的社会实践。这也是存在的一个阻因。

　（二）教师方面的问题

　1.部分教师在教学中只注重教授本科目的知识点，缺乏

　第 5 页共 15 页学习理论知识，特别是关于教育方面的理论，如习总书记的系列讲话精神，一些教育方针文件和法律法规方面的学习特别缺乏。而教育理论知识的缺乏对教师来说是特别不利的，这对教师自身的知识塑造、课堂教学都会带来巨大的阻碍。

　2.部分教师安于现状，不愿做出改变。在教学中部分教师墨守成规，不愿学习和接受新的知识。如希沃软件的应用有部分老师不会甚至不愿去使用，更有的连课件也不会使用。甚至教学设计、课堂教学环节、教学案例不断重复使用，一成不变的继续下去。时代不断的变化和进步着，我们教师也要跟上时代的步伐，不断与时俱进。

　（三）

　学生方面

　在落实党的教育方针中，学生方面也存在问题。部分学生受手机网络游戏、社会上不良朋友、读书无用论等的影响产生了厌学情绪，甚至出现旷课、逃学的现象。而这些厌学的现象严重的阻碍了国家和党的教育方针的贯彻和落实。

　（四）

　家庭方面

　作为一所乡镇中学，学生的家长大多是农民，大部分家长文化水平较低，对自己子女学习重要性意识不高。甚至有的家长存在重男轻女的思想，认为女孩子读书没有用，只是浪费钱等，所以不让女儿去读书，让其早早步入社会打工或者早早的结婚生子。由于家长的不重视，甚至是忽视让子女的学业过早的荒废，甚至出现厌学、逃学。这也是阻碍我们

　第 6 页共 15 页贯彻落实党的教育方针的一个原因。

　（五）

　社会方面

　目前社会上流传着一种“读书无用论”的言论，认为读书耗时长，浪费钱，见效慢，即使将来大学毕业了也不一定能找到工作，何不早早进入社会打拼，积累经验。这样的言论和社会上的不尊师重教的思想也是导致党的教育方针难以贯彻落实的一个原因。

　四、针对调研中存在的问题提出建议

　首先是学校方面。

　。要积极改善师资队伍，扩大教师队伍，提升师资比例，让教师能够更好地关注和重视学生。这样的话，教师可以有更多的时间和精力来辅导学生，培养学生。同时学校要协调各方，根据实际情况开设社会实践活动，让学生走入社会，到社会中锻炼自己，不断提高自己的动手能力，促进自己的全面发展。

　其次是教师方面。教师要加强自我教育理论知识的学习，掌握国家和党的教育方针以及一些政策、讲话和文件，不断的更新自己的知识，与时俱进。在学习理论知识方面，可以扩宽学习的方法和途径。在学习形式上，要改变传统的开大会、读文件的学习模式，采取个人自学和集体学习相结合，线下研读和线上学习相结合，理论学习与实践学习相结合，课题研究和交流探讨相结合等灵活多样的学习方式。要创新网络学习，充分利用校园网站、手机报、微信微博、

　第 7 页共 15 页移动客户端等途径，特别是在生活中要充分的运用好“学习强国”这个软件，真正的为我所用。搭建学习网上平台，开发学习资源，拓宽学习渠道，引导教师利用网络自主学习、互动交流，充分调动教师学习的积极性和主动性，不断增强教育理论学习的吸引力、感染力。同时教师在教学中要注重对学生人格的培养，引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。

　第三是学生方面。对于学生，家长要加强管理，引导学生合理使用手机、网络等电子产品。在生活中家长要加强学习教育，引导孩子积极健康的生活方式。而我们广大教师在生活中则要关注、关爱学生，积极引导学生良好的生活情趣;在学习中则要因材施教，关注学生的感知、感受。对于有厌学情绪的学生要积极引导、开导，与他们谈心，了解他们的困惑，帮助他们。同时我们教师也要审查自己的教学方式方法，不断改进教学方法，让学生爱上学习。

　最后是社会方面。教育是民族振兴和社会进步的基石，因此只有全社会形成重教育、爱教育的风尚，才能更好的贯彻和落实党的教育方针。要依靠每个人形成良好的运行机制，不再将学生群体边缘化，帮助他们正确认识自己和自己的身份，帮助他们融入社会。另一方面，全社会要创造一种尊学、爱学、好学的社会氛围，为学生提供一个良好的社会环境。要从心底尊重老师、创造尊师重教的社会环境。

　第 8 页共 15 页回顾近几年以来，虽然我们取得了一些成绩，但是由于底子薄基础差，我们和县内学校相比还有差距，况且教育是一项长期而系统的工作，来年的工作任重道远，我们将继续努力，争取铸造乡镇教育新辉煌。

　1 2021 年中小学开展党的教育方针贯彻落实专项行动自查报告 2 2

　为深入做好党的教育方针学习宣传贯彻工作，落实《XX县教育体育局关于在全市中小学（幼儿园）开展党的教育方针贯彻落实专项行动的通知》（教基〔2021〕XXX 号）精神，自 2021 年 8 月始，我校开展党的教育方针贯彻落实专项行动，把学习宣传贯彻党的教育方针作为重要政治任务，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，充分发挥党的教育方针纲举目张作用，切实加强和改进贯彻落实工作，以实际行动和成效，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。现将贯彻落实情况自查如下。

　一、学习把握党的教育方针实际状况

　党的教育方针和《中华人民共和国教育法》是学校一切教育教学工作的根本遵循，我校把全面贯彻党的教育方针和《中华人民共和国教育法》作为重要政治任务，确保各项工作落实到位，推动学校高质量发展。

　第 9 页共 15 页一是强化理论学习。学校通过组织全体教职工认真反复学习习近平总书记有关重要论述、全国教育大会精神、省党委、政府有关精神和要求，使大家紧跟时代步伐。

　二是加强宣传力度。把党的教育方针、“四个服务”等重要内容制作张贴在办公楼、教学楼和电子屏幕等醒目位置，进行大力宣扬，让大家熟记在心，进一步加强思政课改革创新、思政课教师和辅导员队伍建设、师德师风长效机制建设和意识形态阵地管理。

　三是对党的教育方针进行解读。深入阐释党的教育方针的内涵和要求，让大家深刻领会其精神实质和重大意义。通过学习教育，全体教职工对党的教育方针都能熟记，也有了全面深刻的理解。

　四是高质量完成党的教育方针贯彻落实专项行动。各相关部门进一步压紧压实责任，按照任务分工、对照专项行动重点任务清单，逐条逐项进行认真自查。建立工作台账，总结经验做法，确保此次专项行动取得实效。

　五是把学习贯彻党的教育方针转化为推动学校新一轮发展的具体行动。我校坚持推进高质量发展，着力贯彻新发展理念，构建新发展格局。在干部队伍中弘扬正确的政绩观，积极主动寻找工作的突破点。

　二、存在的问题和不足

　一是对照党的教育方针检视党史学习教育，学校政治理

　第 10 页共 15 页论学习还不够深入，形式不够丰富。

　二是对照党的教育方针检视办学理念，学校在素质教育理念方面存在模糊界定，“双示范建设”的思路不够清晰，长远规划不足，融合不够紧密；办学行为规范化有待加强完备；办学质量有待进一步提升。

　三是对照党的教育方针检视五育并举培养体系，学校在办学特色暨学科竞赛指导、办学质量等方面需加强；德育队伍培训的量和质都需提高；劳动课程体系不够清晰；还未能充分整合校外资源，发挥社会评价的作用，“学校—家庭—社会”协同联动的多元考核机制有待进一步探索、实践；学生生涯教育起步较晚，且缺乏较完整的课程体系和专业充足的师资保证，缺乏实现信息化、系统性指导平台；受专任教师数量不足的影响，无法全面开齐开足音乐、美术和劳动教育课程；“五项管理”的制度还需优化、落地落实，实效不明显。

　四是对照党的教育方针检视思政教育，学校还未构建完备的思政工作体系，思想政治理论课改革创新还未探索出新路径，思想政治理论课教师的业务培训不足，激励机制还未实施，师德师风长效机制建设有待完善，课堂、报告会、研讨会、讲座、论坛等意识形态阵地管理监督有待加强。

　五是对照党的教育方针检视教育评价体系，学校的章程和各项规章制度有待进化，部分内容需更新，做好增减工作；

　第 11 页共 15 页 “唯分数”的顽瘴痼疾未彻底清除。

　六是对照党的教育方针检视规范表述和贯彻落实要求，学校没有形成统一集中的排查清理制度，校园各类标语标识、条幅口号等宣传形式的审核有待规范化；开学和毕业典礼等仪式庆典活动的形式创新、内涵提炼等有待加强，思想浸润的作用还未充分发挥。

　三、对新时代深入贯彻党的教育方针的建议

　党的教育方针是教育事业发展总指针，是教育工作的根本遵循。深入学习宣传贯彻党的教育方针：

　一是要坚持办学的根本方向，把好学校发展的“航向标”。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学...

篇五：幼儿园贯彻落实党的教育方针

年幼儿园领导班子贯彻党的路线方针政策 XX 年幼儿园领导班子贯彻党的路线方针政策

　XX 年幼儿园领导班子贯彻党的路线方针政策：XX 年幼儿教师招考时事政治关注焦点论述题。

　 XX 年幼儿教师招考时事政治关注焦点论述题。

　一、幼小衔接教育问题

　幼小衔接：指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。

　幼小衔接，其核心是这年龄段幼率儿的怎样有效的从思维譬方式、学习习惯、社会翻技能等方面适应小学生巾活，顺利实现幼小衔接婚

　幼小衔接问题是长帅期被教育工作者和家长潭所关注却一直没有得到钉很好解决的难题。孩子严入学后产生厌学情绪、亦注意力不集中、做事拖帕沓、粗心大意等问题，楷多是由于幼小衔接不当袱所致。在中国，很大一闻部分是 4 个老人，加上脑父母两人带一个孩子，替这就导致了一代小皇帝罢的诞生。大家总是想把法最好的给孩子，但不知笛道孩子最应该拥有的不衙是溺爱，迁就；而是正毋确的引导。

　有两方面的苟问题导致幼小衔接难以吕得到解决。

　1、幼店儿园为了迎合家长只重袒视知识上的片面衔接，楷不注重幼儿思维方式、恬学习习惯、社会技能等谩方面衔接。

　2、家长与爽幼儿园之间的配合没有靖沟通好。

　《幼儿园滦教育指导纲要》也明确坟指出：幼儿园以家庭、一社区密切合作，与小学茅相互衔接，综合利用各娜种教育资源，共同为幼纠儿的发展创造良好的条积件。因此研究幼小衔接娇问题，做好衔接工作是控十分重要的。

　幼小衔接嗣存在的问题？

　幼儿洗园和小学之间缺乏联系舱：1.在学习生活上 2 言 .在人际关系上 3.在哗标准和要求上；幼儿教曾育小学化，忽视幼小衔辩接工作的重要性：1. 漾幼儿园教育活动小学化门、2.家长盲目要求、冉 3.孩子自信心膨胀。

　窒忽视全面的教育衔接, 驹注重于片面的、局部的怨衔接：这主要表现在: 糙 1.在衔接的时间上 2 嚎 .在衔接的内容上家长恿教育理念落后，在家庭产教育中往往重知识而轻幌能力的培养综上所述，败幼儿园不仅要培养幼儿守的学习能力，还要加强盏自理能力的培养，引导酱

　家长正确面对幼小彝衔接问题。幼小衔接应或该是在学习上尊重幼儿狗的年龄特点，在时间上贝与小学过度，在能力上蠢和社会搭桥。

　如何做好核幼小衔接？

　幼小衔领接这个重大的转折过渡官期对于孩子的成长的重器要性不可忽视，那么作傲为家长要怎么帮助孩子钒适应小学生

　活，顺利渡钥过从幼儿园到小学生活邻的过渡期，为孩子的入恿学后的发展奠定良好的疫基础呢？1、鼓励孩子麻上小学，激发他们的向婴往之情 2、培养孩子养蝉成良好的生活学习习惯妮和自理能力 3、培养孩抬子与人沟通的能力

　绝相对于幼儿园，小学生浚活更加独立，自主和多抨变，所以培养孩子良好茧的品性和良好的沟通能呛力，对于他顺利、成功硅地展开新的校园生活有躇着非常重要的意义。

　认

　三、.国家中长期教锗育改革和发展规划纲要痒全文要点：把教育摆在羌优先发展的战略地位；留

　把育人为本作为教育工配作的根本要求；把改革阐创新作为教育发展的强挂大动力；把提高质量作传为教育改革发展的核心旋任务；

　教育优先发檄展是党和国家提出并长叙期坚持的一项重大方针旧。

　把育人为本作为蚤教育工作的根本要求。

　粪人力资源是我国经济社迹会发展的第一资源，教扦育是开发人力资源的主忘要途径。以学生为主体呜，以教师为主导，充分星发挥学生的主动性，把肝促进学生成长成才作为暑学校一切工作的出发点瘦和落脚点。

　教育公殖平是社会公平的重要基技础。教育公平的基本要距求是保障公民依法享有槐受教育的权利，关键是姨机会公平，

　重点是促进吝义务教育均衡发展和扶阉持困难群体，根本措施枷是合理配置教育资源

　样

　到 2020 年，基本温实现教育现代化，基本停形成学习型社会，进入针人力资源强国行列；基地本普及学前教育；巩固借提高九年义务教育水平蓝；普及高中阶段教育，君毛入学率达到90%；舅高等教育大众化水平进踊一步提高，毛入学率达翌到 40%；扫除青壮年贡文盲。

　坚持以人为镊本、推进素质教育是教凄育改革发展的战略主题赫，是贯彻党的教育方针谊的时代要求，核心是解儒决好培养什么人、怎样治培养人的重大问题，重众点是面向全体学生、促居进学生全面发展，着力绷提高学生服务国家人民敛的社会责任感、勇于探凑索的创新精神和善于解凌决问题的实践能力。

　樱

　坚持德育为先。把社汉会主义核心价值体系融漓入国民教育全过程，引谚导学生形成正确的世界溶观、人生观、价值观；殖把德育渗透于教育教学拥的各个环节，贯穿于学拧校教育、家庭教育和社效会教育的各方面；坚持乳全面发展，全面加强和鲤改进德育、智育、体育触、美育。

　四、教育重要淳文件和政策：

　 1. 需《幼儿园工作规程》的辽修订，一是坚持立德树呼人，二是强化安全管理胖，三是规范办园行为；比四是注重与法律法规和精有关政策的衔接；五是伯完善幼儿园内部管理机鸵制。

　2.《“十三盯五”规划纲要》强调以榔提高发展质量和效益为篷中心，这就意味着，未贮来 5 年我们要坚持把提囱高质量作为教育改革发室展的核心任务，牢固树吟立以提高质量为核心的确教育发展观，更加注重伊教育内涵发展，为如期改全面建成小康社会提供屉可靠的人力资源支持。

　镑

　确要求加强社会主绑义核心价值观教育，把嘘增强学生社会责任感、狮创新精神、实践能力作吴为重点任务贯彻到国民懈教育全过程，这是围绕岳全面贯彻党的教育方针拘、落实立德树人根本任强务的新的更高要求。

　悠

　二是将高中阶段教育卷从“基本普及”提升为惕 “普及”，大幅提高从印中等职业教育到普通高税中渐进式免除学杂费的儒进程。

　四、留守儿童问跋题：

　四、XX 年 2 料月 20 日报道：近日，炭国务院公布了《关于加舜强农村留守儿童关爱保穴护工作的意见》，提出永从家庭监护、政府责任毗、教育任务、群团组织沃、财政投入五个维度着宙手，建立完善农村留守鄂儿童关爱服务体系。《昌意见》不仅强化了农村崭留守儿童关爱保护工作拖保障措施，更提出了从顷源头上逐步减少儿童留恤守现象的长远目标，是讹 “标本兼治”。

　关雇爱留守儿童的五个维度响：？减少留守儿童的长橙远目标：“标本兼治” 训。

　留守儿童存在问蔓题：1.超高比例、2 谍监护不力、3 缺乏抚慰笛、4 疏于照顾留守儿童饥存在心理问题：

　心贼理问题是农村留守儿童析最值得关注的问题。长琵期的单亲监护或隔代监啸护，甚至是他人监护、玩无人监护，使留守儿童检无法像其他孩子那样得酗到父母的关爱，家长也珊不能随时了解、把握孩挤子的心理、思想变化。

　敬主要表现如下：

　1.性啃格柔弱内向

　留守儿坡童年龄幼小就离开父母源，父母关爱严重缺失，瑰尽管有些是爷爷奶奶或办亲朋监管，但毕竟与父揉母亲疏不同，一遇到麻夜烦就会感觉柔弱无助，毯久而久之变得不愿与人咬交流，性格内向。

　2. 性自卑心理障碍

　儿童冗大都具有攀比心理，具伦有强烈的自豪感，而父匝母不在身边，他们就像洋失去了坚强的依靠和保致护，因此和有些父母在讹身边的孩子相比容易产哺生自卑的心理障碍，有片的甚至自暴自弃，丧失爷信心，学习不求上进。

　彰

　3.孤独无靠心理

　意父母外出使孩子在家里进感到空落感到孤独，近朵而产生心里骚动和抑郁臃等问题。

　产生怨恨父母忱的心理

　少数孩子不竹理解父母，认为家里穷垫，父母没有能耐，

　才外纱出打工，由此产生怨恨力心理，有的孩子在父母漏回家后说疏远父母，和源父母产生情感隔膜，甚喷至怨恨父母无情。

　亭留守儿童心理：1.性责格柔弱内向 2.自卑心赢理障碍 3.孤独无靠心深理 4.产生怨恨父母的寓心理如何建立良好的留就守儿童心理健康教育？洲

　XX 年幼儿园领导犹班子贯彻党的路线方针榜政策：机关幼儿园 XX 氟年工作总结民办非企业顶单位年度检查报告书

　单基位名称 xxxx 幼儿园菩登记证号组织代码报告贪日期 XX 月 4 日湖南省药民政厅制填表说明

　盒一、本报告书务必填写叮真实情况。可打印或用蓄钢笔、签字笔填写。使阀用 5 号字打印，填写不后下，可适当缩小字体。

　印

　二、表中选择项，寇请在“□”中打“√” 炉或涂黑“■”。三、表备中的数据、时间、电话迪号码一律用阿拉伯数字爷填写。四、本报告书填酮写不下的内容可以另附涨 a4 纸填写。

　五、诬本报告书要求签名之处蜂，应当由本人用钢笔或膜签字笔签署，代签或复谍印无效。

　六、本报许告书一式 3 份。本报告辙书必须经法定代表人

　本退人签字，同时加盖本单麓位印章，方为有效。

　一崇、基本情况二、本年度狰变更登记事项三、理事沏会、监事会情况

　五暑、党建情况篇二：XX 即最新精神文明建设工作边总结 XX 最新精神文明郁建设工作总结 XX 最新宿精神文明建设工作总结汛

　一年来，在县委、仓县政府的科学坚强领导蛙下，县教育系统党委坚姚持两手抓、两手都要硬裕和精神文明重在建设的搓方针，带领全县师生员掐工积极实施素质教育，究认真做好精神文明创建束工作，收到了一定成效即。现将教育系统一年来狼精神文明建设情况总结军如下：

　一、基本情况

　柔

　全县现有完全中学 2 椰所，在校高中学生 30 欧 90 名；初级中学 9 所挑、九年一贯制学校 2 所嘉，共有初中学生 138 喉 48 名；民汉合校 3 所喊、中心小学 8 所、九年茸制学校小学部 2 所、6 混0 所村级小学，教学点癣 31 个,共有小学生 2 圆 3565 名。另外，我邑县还有职业中学 1 所，威共有学生 1036 名；胰公办幼儿园 30所，在晦园幼儿 3222 名，民炬办幼儿园 11 所，在园头幼儿 645名。全县中贪小学生总数为 4050 尧 3 人，占全县总人口数剩的22％。全县现有教园职工 2549 人。

　儒二、领导重视【XX 年簇幼儿园领导班子贯彻党要的路线方

　针政策】

　距系统党委始终坚持两手订抓、两手都要硬和精神茫文明重在建设的方针，治并把精神文明创建工作荷列入重要议事日程，各锈项工作有长远规划，年拂初就下发了《教育工作益要点》，把精神文明建譬设工作与教育教学工作搬一起部署，一起检查，迂一起落实，并把精神文疙明创建情况作为各乡、斥各校的年度考核的重要芋内容之一，调动全县各哟校和教职工创建文明学饺校、文明家庭的积极性来。为使精神文明建设工必作取得实效，我们建立炸健全了精神文明创建工蝇作领导小组，明确分工则，做到人员、经费到位仓，并做到精神文明工作醇经费逐年增长。认真落亩实新党办发［xx］1 砷 5 号文件和喀党办［x 引 x］28 号文件精神，雕积极组织学校开展庆自扩治区成立 50 周年各项飘活动，或举办知识竞赛枷、演讲比赛，或举办文民艺专场。重视计划生育胯工作，大力宣传党和国烩家计生政策和婚育知识震，积极组织开展婚育新秋风进万家活动，今年全辑县教职工中没有出现违旭反计生政策的现象。

　三贮、创建工作情况

　以条公民道德建设月为契机彻，认真组织开展学雷锋鸦，树新风、我为城市添埂光彩、崇尚科学，反对隐 xx、不让毒品进我家揉等系列活动，举办师生笋双语演讲比赛，组织师伊生走向街头开展便民服猿务活动。组织学生开展蘸双语知识竞赛、双语歌猩咏比赛，并出动宣传车搭，走街串巷，宣传二十坦字公民

　道德规范，培养也和弘扬民族精神。积极敏组织局机关、县一小、仓泰山幼儿园等三个自

　聚

　治区级文明单位的干耿部职工，举行了共铸诚叔信、服务群众社会实践浴活动签约启动仪式，公邪开向广大群众作出服务节承诺，以自己的实际行虎动带动社会各行各业的独诚信建设。利用两节期针间，积极组织开展送温篮暖献爱心活动，慰问困箍难教职工、代课教师和咱在县内医院住院的教职匈工，为他们送去慰问金毯和慰问品，总支出近 2 赃万元。做好城镇特困职贮工帮扶工作，一年来，兆我们先后组织全县教职茶工三次捐款累计达 57 粟万余元，捐衣物 168 蚤件。认真组织开展回顾献十五辉煌成就，展望十滥一五美好前景主题形势酷教育活动。

　积极开悦展法制宣传月活动，组钡织广大师生员工学习安渺全、交通、教育等有关厨法律法规，并以县城学跌校为龙头，充分发挥各士校法制副校长的作用，轿积极主动与县公安交警沛大队联系，进行交通安砧全教育知识讲座，举办知交通安全图片展，办墙泅报、板报，使学生自觉市遵守交通规则。组织学许生参加忠心献给祖国、卿爱心献给社会、孝心献私给父母为主题的征文活诈动。为弘扬先进，我们斧制定了文...

篇六：幼儿园贯彻落实党的教育方针

儿园党建工作章程(通用 6 篇)

　【篇 1】幼儿园党建工作章程

　幼儿园党支部以十九大精神和职代会精神为指导，以“基层党建提升年活动”为契机，积极拓展**载体活动内容，凝聚爱心育童心努力践行优质高效的服务。

　一、增强责任意识，践行服务承诺，发挥先锋作用

　一是尽职履责，做好本职工作。本人能够认真履行本岗位职责，严格执行党和国家的有关方针、政策、法律、法规，及时的把上级有关部门的各项指示精神传达到全体教职员工中去，坚持“以人为本”工作方针，重大事项民主化、规范化管理。

　二是立承诺，创建“四零”服务承诺党支部。三月份在党员中开展了“爱岗敬业、为人师表、关爱幼儿、无私奉献”师德师风承诺，接受教职工、家长及社会的监督。党员教师与年轻教师结对，发挥蓝青工程带教作用，今年*位教师获骨干教师荣誉称号。

　三是找不足，促提升。以北大荒堡垒工程为抓手，组织党员积极分子结合自己在“两学一做”活动制度化、常态化中的表现，结合工作实际逐项对照检查自身存在的缺点不足，并进行了互评，明确今后努力方向。召开组织生活会和民主生活会各*次，党员干部与联系对象谈心*次。

　二、强化思想教育，提升党性修养，确保取得实效

　一是坚持党建制度，强化思想教育。认真坚持“三会一课”制度，通过党建 qq 群、微信群为党员提供教育资料、学习讨论平台，组织党员学习十九大精神、《新形势下党内政治生活的若干准则》、《条例》、《新党章》等党规党纪；观看“三会一课”专题片，促进了“两学一做”教育常态化、制度化。上半年召开支委会*次，党员大会*次，党员集体上党课*次；党员书写笔记*万字，确保党员教育取得实效。

　二是警钟长鸣，严守廉政警线。通过学习通报案例、教师节点注意事项，在教师中开展“四个一”活动，即开展一次师德师风岗位承诺公开活动；召开一次师德师风专题学习活动；进行一次师德师风学习研讨会；撰写一篇师德师风教育反思材料。狠抓全体党员的党性、党风、党纪教育，优化党员教师素质，促进党员廉洁从教。

　三、以党带群，党群共建，激发新生活力

　一是开展“我的政治生日”主题党日活动，全体党员重温入党誓词、重读入党志愿，进行了一次精神上的洗礼，增强了党员的四个意识和责任感。进行《新党章》知识闭卷考试 1 次，党员撰写“不忘初心，永做合格党员”体会*篇。主题党日活动*次。

　二是开展迎“七一”主题实践活动。，开展“党是太阳我是花，要做党的好娃娃”主题实践活动。党员教师和幼儿走进社区与爷爷奶奶一起唱红歌、倾听老一辈北大荒人的故事，老少同乐共庆建党 97 周年。

　三是开展“七一”关爱活动。七一前夕慰问退休老党员，为老党员送去生活用品，测量血压检查身体健康情况，擦拭室内物品。四是为党员上好一堂党课。开展“先锋讲堂”活动，党支部书记带头讲党课。

　引导广大党员深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质，深刻理解把握农垦改革发展的思路、方法和要求，努力提高为党和人民服务的能力水平，切实以更加昂扬的精神状态履职尽责。

　【篇 2】幼儿园党建工作章程

　育才幼儿园办园章程第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。

　学校投资：35 万元.

　培养目标：2 岁至 6 岁的适龄儿童第五条举办者：杨桂兰女士，是幼儿园的园长，幼儿园实行园长全面负责，有对幼儿园教职工的任免权，。

　第六条本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。

　第七条办学宗旨：遵守国家的法律法规，贯彻执行国家的教育方针政策，遵守道德风尚。

　第二章办学范围第八条办学层次及形式：学前教育，全日制第九条专业设置及学制：幼儿学前教育三年制（包括小班、中班、大班三个年龄段的 2-6 岁的健康幼儿及 3-7 岁的特殊儿童。）第十条招生

　对象：适龄儿童；生源范围：齐海乡周边自然村第十一条办学规模：现开设大中小 3 个教学班，目前在园幼儿 150 余人。

　第三章组织管理第十二条本单位实行园长负责制。

　幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园；语言特色的校园。

　第十四条：幼儿园园风：合作、务实、创新、争效幼儿园师风：敬业、爱生、进取、奉献幼儿园教风：求知、求真、求实、求新幼儿园学风：

　第十五条：幼儿园向本学区招生，招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。

　第十六条：幼儿园章程经教代会通过、由县教育局审核、批准方可生效，全体教职员工均要遵守本章程。

　第四章幼儿园的管理第十七条：幼儿园由教育局领导，幼儿园园长由教育局按照干部管理权限任免，并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。

　第十八条：园长幼儿园园长的权利和义务：

　（一）在国家统一规定的目标指导下，决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。

　（二）向上级提出"组阁"建议，改变幼儿园机构组织和权限关系。

　（三）负责建立并组织执行各种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。

　（四）在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用，规划和使用财产设备。

　（五）关心教职员工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。

　第二十条：幼儿园实行分级管理，分工负责，二级考核制，严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。

　第二十一条：幼儿园工作计划和园长布置的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。

　第二十三条：定期召开教职工代表大会，教代会审议、讨论幼儿园重大事项，并对园工作提出建议、意见，对园工作进行民主管理，实行园务公开制。

　第二十四条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。

　第二十五条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。

　第二十六条：幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。

　【篇 3】幼儿园党建工作章程

　一、每季度召开一次支委会。会议的主要议题是：

　1、认真分析研究支部各项制度的执行情况，明确下个季度支部工作的主要任务、措施和活动内容，切实解决支部工作中存在的问题。

　2、讨论研究村委会提交的村务管理中的有关问题。

　3、各群团组织提交支部研究决定的重大问题。

　4、讨论发展党员工作。

　5、安排群众思想道德教育和精神文明建设等活动。

　二、每半年召开一次民主生活会，认真开展批评与自我批评，按党员目标管理内容及要求回顾工作，查找缺点和不足，互相帮助，促进工作共同进步。

　三、每季度上一次党课，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本知识、农村政策、法律法规、市场经济、农业实用技术为主要内容，由支部书记或聘请县、乡领导和党校老师进行集中辅导，不断提高党员的政策理论水平和科学文化素质。

　四、每月召开一次党员大会，由支部书记或其他委员主持。主要内容是：

　1、学习当前党和国家领导人讲话、中央全会决议、新出台的农村政策、主导产业建设实用技术。

　2、组织党员讨论工作中的有关问题，统一思想，统一步调。

　3、研究制定贯彻执行支部决议的措施，组织带领群众完成各项任务。

　党员岗位目标管理责任制

　一、积极参加支部组织的各种活动，除特殊情况外，做到不请假、不缺席。

　二、认真宣传执行党的路线、方针、政策，在生产劳动、经济建设和社会活动中充分发挥先锋模范作用。

　三、密切联系群众，主动协助支部做好群众的思想政治工作，帮助群众提高思想认识和政治觉悟，努力完成各项任务。

　四、时刻用《党章》严格要求自己，遵纪守法，自觉维护全村的安定团结；经常按照“三个代表”的要求，对照检查自己的言行，大胆开展批评与自我批评，坚决同各种不良倾向和坏人坏事作斗争。

　五、热爱集体，关心集体，爱护集体荣誉，凡有损于集体荣誉的话不说，有损于集体利益的事不做，公道正派，维护大局。

　六、带头执行党组织决议，不讲价线，不打折扣，努力克服困难，保证各项决议落到实处。

　七、自觉抓好政治学习，提高素质。每个党员必须有学习笔记，文化程度高的还要撰写一到二篇心得体会。

　八、党员村干部必须带头参加组织活动，不当特殊党员。

　九、每个党员必须按时、按标准交纳党费。带头发展生产，增加收入，不断提高生产生活水平。同时包帮 1－2 户贫困户，实现共同富裕。

　党建工作报告制度

　一、根据阶段工作安排，随时向乡(镇)党委汇报党建工作的进展情况、存在问题，为党委了解情况、解决问题，进一步推动全乡（镇）党建工作健康深入发展提供真实的依据。

　二、党支部每半年向党员大会汇报一次工作，主要内容是：党支部贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议情况；本支部各种规章制度执行情况；支部的政治、思想、组织、作风建设情况，总结成绩，找出差距，听取党员的意见和建议，有针对性地提出改进措施。

　三、每年年终向乡（镇）党委报送支部工作总结，书面汇报本年度党建工作目标任务完成情况、取得的经验、存在的问题及下一步打算。

　四、党建工作报告的责任人是支部书记。其他支委会成员也要按照职责和分工，主动向支部书记或上级党组织反映情况。

　党建工作目标管理责任制

　一、以“五个好”统揽党建工作全局，大力开展创建活动，争创市级、省级“五个好”。

　二、加强支部领导班子自身建设，增强支部的战斗力和凝聚力；坚持民主集中制原则，相互配合，搞好支部班子的内部团结。

　三、充分发挥政治核心领导作用，因地制宜制定经济发展规划，并组织带领群众发展主导产业，增加收入，不断提高生产、生活水平。

　四、从本地实际出发，采取措施，发展集体经济，增强凝聚群众的物质基础。

　五、努力开展党建综合示范村建设活动，探索和积累经验，推动全县农村基层组织建设的健康发展。

　六、以党员活动室为阵地，经常开展形式多样、内容丰富的党员教育活动。

　七、充分发挥政治领导核心作用，抓好村委会及其它配套组织建设，加强对村务工作的领导。

　八、认真做好党费收缴、管理，及时上交党费。

　九、做好入党各级分子的培养、教育工作，按照发展党员“十六字”方针，及时讨论预备党员的接收和转正。

　十、积极开展创建文明村、治安模范村、计划生育合格村、十星级文明户、治安模范户等活动，促进“两个文明”协调发展。

　党员权利

　一、参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

　二、在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

　三、对党的工作提出建议和倡议。

　四、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

　五、行使表决权、选举权，有被选举权。

　六、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

　七、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

　八、向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

　党员义务

　一、认真学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个人表”的重要思想，学习...

篇七：幼儿园贯彻落实党的教育方针

学幼儿园开展“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动的实施方案

　为全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，建设高质量的中小学教师队伍，根据《中共 xx 省委教育工委 xx 省教育厅关于在全省中小学开展“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动的通知》和中共 xx 市教育和体育工委 xx 市教育体育局印发《关于在全区中小学开展 “为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动的实施方案》的通知精神，结合我区教师队伍建设实际，决定在全区中小学校（含中等职业学校）和幼儿园开展“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动，特制定如下实施方案。

　一、活动主题

　本次师德师风教育活动的主题是：“为党育人、为国育才”。各校（园）要深入贯彻落实习近平总书记在第三十六个教师节发表的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

　二、活动内容

　（一）开展学习教育活动，提高教师师德修养

　1.坚定理想信念。各校（园）要组织广大教师深入学习党的

　十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记考察 xx 重要讲话指示精神、关于教育的重要论述。读原著、学原文、悟原理，把理论学习成果转化为立德树人的行动自觉。全面贯彻党的教育方针，加强党对教育工作的全面领导，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　2.开展党史学习教育。各校（园）要按照中央和省委市委区委的统一部署和要求，扎实开展中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，开展全区教体系统“强作风、优服务、争先锋”专项行动、“学党史、铸师魂、育新人”演讲比赛，引导广大教师做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态开启立德树人新征程，以优异的成绩迎接中国共产党成立 100 周年。

　3.模范遵纪守法。深入学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《职业教育法》《中小学教育惩戒规则（试行）》等法律法规规章和新时代教师职业行为十项准则，以及《xx 省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》《xx市中小学幼儿园教师职业道德考核办法（2020 年修订）》等，增强法律意识，严格依法从教，严守课堂教学纪律和规矩，不发表不当言论，自觉规范职业行为。

　4.强化师德养成。把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求，推动师德师风建设常态化、长效化。在各类教师培训中，要坚持把师德教育作为培训内容的

　第一模块，贯穿全过程，记入培训学时。加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化、红色文化教育，厚植教师家国情怀、传道情怀和仁爱情怀。广大教师要爱岗敬业、为人师表，全面提升师德修养和业务水平，用心上好每一堂课，关心关爱每一名学生，走访所带班级每一个学生家庭，精心批改每一份作业，争做“四有”好老师，做到“四个相统一”，当好“四个引路人”。

　（二）选树先进模范典型，营造尊师爱师氛围

　1.开展评选表彰活动。组织开展第十三批 xx 省特级教师、第三届 xx 最美教师、xx 优秀班主任评选推荐活动，结合庆祝中国共产党成立 100 周年活动，组织开展全市教体系统“十大红烛先锋”、xx 市最美教师评选活动，表彰一批坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，忠诚党和人民教育事业，带头培育和践行社会主义核心价值观，模范履行岗位职责，在教书育人等方面表现突出的先进典型。各校（园）要深度挖掘身边的先进模范，形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的局面。

　2.加强先进典型宣传。各校（园）要通过电视、广播、报纸、网站和“两微一端”等多种媒体，广泛深入宣传“为党育人、为国育才”优秀教师的先进事迹，大力弘扬教育正能量、传播教育好声音。开展内涵丰富、形式多样、隆重简朴的第三十七个教师节庆祝活动，营造全社会尊师重教的良好风尚，增强广大教师的荣誉感和责任感。

　3.落实教师荣誉制度。今年教育部、xx 省将启动为新增在

　乡村学校工作满 30 年、20 年的教师颁发荣誉证书工作，各校（园）要严格按照规定组织实施。

　（三）完善考核监督机制，强化考核结果运用

　1.强化师德考核。完善多方广泛参与、客观公正科学合理的师德师风考核机制。在教师年度考核中，将师德考核摆在首位，坚决克服重业务轻师德现象。强化考核结果的运用，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并取消其当年职称评聘、推优评先、表彰奖励等方面的资格，充分发挥师德考核对教师行为的约束和警醒作用。及时将考核发现的问题向教师反馈，并采取针对性举措帮助其提高认识、立行立改。

　2.完善师德师风监督机制。将师德师风建设情况纳入年度综合目标考核指标体系，列为考评中小学校和幼儿园及其领导班子的一项关键指标。各校（园）要在校园显著位置公示学校及教育主管部门举报电话、邮箱等信息，依法依规接受广大师生和社会的举报监督。

　3.开展师德师风专项治理。坚持问题导向，继续实施师德师风专项治理月报制度、典型通报制度、督促检查制度、整改问责制度。针对在职教师违规补课、有偿家教、收受邮寄礼品礼金购物卡、侵害青少年儿童合法权益等群众反映强烈的问题，结合当前正在开展的新一轮深化“三个以案”警示教育，要严肃认真开展自查自纠和专项治理。尤其是针对在职教师在校外培训机构兼职、违规补课等现象，今年市区教体局重点开展在职中小学教师

　违规补课专项整治。加大明察暗访力度，对典型案例，发现一起，查处一起，通报一起，坚决整治漠视侵害群众利益问题，着力营造风清气正的教育生态。中小学、幼儿园主要负责人要切实履行师德师风建设第一责任人责任，对师德师风问题多发频发的学校，要依法依规对相关责任人进行追责问责。

　（四）切实减轻教师负担，营造从教良好环境

　各校（园）要持续抓好中央办公厅、国务院办公厅《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》、省委办公厅、省政府办公厅《关于印发<xx 省减轻中小学教师负担清单>的通知》和市委教体工委、市教体局《关于全面贯彻落实中央及省委决策部署切实减轻中小学教师负担的通知》的贯彻落实，为教师营造安心、舒心、静心从教的良好环境。区教体局将选出不同学段的学校作为监测点，加强动态监测工作。省、市、区教育部门将适时组织开展明察暗访。

　（五）依法落实教师待遇，增强教师职业吸引力

　建立健全义务教育教师工资收入随公务员动态调整机制，保障义务教育教师年平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。落实乡村教师生活补助政策，鼓励有条件的地方在现有基础上，进一步扩大实施范围，重点向教学点、村小和条件艰苦地区倾斜，稳定和吸引更多的优秀人才在乡村学校任教。以能力和业绩为导向，完善职称评审标准，着力破除“五唯”顽瘴痼疾。

　三、活动要求

　（一）加强组织领导。

　各校（园）要充分认识师德师风建设的重要性和紧迫性，进一步提高政治站位，统一思想认识。落实党支部书记、校长第一责任人职责，职能部门共同参与的工作格局，相互配合、齐抓共管、形成合力，确保师德师风主题教育活动取得实效。

　（二）创新活动举措。

　各校（园）要积极探索新形势下加强和改进师德师风建设的新方法、新举措，做到“深入抓、抓深入”。要善于发现和总结师德建设教育的好经验、好做法，及时转化为理论创新和制度创新的成果，并加以宣传和推广。区教体局将根据地域特色，建设一批主题鲜明、内容新颖、重点突出的区级师德教育基地，充分发挥师德教育基地作用，组织开展师德师风交流研讨活动。

　（三）精心组织实施。

　结合全区文明创建要求，各校（园）要结合实际制定师德师风主题教育活动实施方案，周密部署，精心组织实施。活动实施方案于 4 月中旬报送区教体局人事科。从 4 月份起，每月 23 日前，各校（园）应将当月师德师风开展情况及查处典型案例报送区教体局人事科，同时报送在职中小学教师违规补课专项整治工作开展情况。对重大、引起社会关注的师德失范行为要第一时间报告。

篇八：幼儿园贯彻落实党的教育方针

3 篇篇 1 2021 学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料、自查报告

　1 1 、1 2021 职业学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

　2 2 、关于党的教育方针贯彻落实情况自查报告

　3 3 、小学 1 2021 全面贯彻落实党的教育方针贯彻落实情况汇报

　1 2021 职业学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

　根据教育厅职成处有关通知要求，现将我校贯彻落实党的教育方针情况报告如下；一、

　总体情况

　学校自 20XX 年办学以来，全面认真地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持五育并举，德育为首，全面发展的社会主义办学方向，始终按照国家和《XXX 区党委人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》的有关要求，坚持职业教育的公益性，秉承“胸怀祖国修身齐家平天下，放眼世界勤学苦练铸人生”校训，以教师队伍建设为抓手，以专业建设为重点，以改革创新为动力，实行“技能+学历+就业+资格证书”的人才培养模式和产教融合、校企合作的办学模式，为当地经济社会发展培养了一批批热爱劳动有社会主义觉悟的技术技能型人才。经过几年全体师生的共同努力，学校的全面建设有了长足的进步和发展，学生的满

　意度、家长的放心度和政府、社会的认知度不断提高。

　二、

　学习掌握党的教育方针实际情况

　我们始终把对学习党的教育方针作为全校教育的首要任务常抓不懈，一是通过组织全体教职工认真反复学习习近平总书记有关重要论述、全国教育大会精神、自治区党委、政府有关精神和要求，使大家紧跟时代步伐。二是把党的教育方针、“四个服务”等重要内容制作张贴在办公楼、教学楼和电子屏幕等醒目位置，进行大力宣传，让大家熟记在心。三是对党的教育方针进行解读，深入阐释党的教育方针的内涵和要求，让大家深刻领会其精神实质。

　通过学习教育，全体教职工对党的教育方针都能熟记，也有了全面深刻的理解。大家认识到：党的教育方针是党在一定历史时期提出的有关教育事业的总方针和总政策,有丰富的内涵。要从教育职能、教育原则和教育目标三个方面加以理解,并注入时代精神。习近平总书记在全国教育大会上有关党的教育方针的重要表述中最突出的就是“立德树人”、“四个服务”并将长期以来坚持的“德智体美全面发展”发展为“德智体美劳全面发展”，这个发展可谓一字千钧，反映了中国特色社会主义建设的新要求，也从一个侧面回答了培养什么人、怎样培养人和为谁培养人这一教育的根本问题。

　三、对标对表党的教育方针和党中央决策部署、围绕构建德智体美劳全面培养的教育体系，推进政策落地和制度建设情况

　职业教育在贯彻党的教育方针方面有独特优势,要在培养什么人,如何培养人上和与劳动生产和社会实践相结合上做好人力资源强国的工作。主要作法：

　（一）以教学为中心，加强人才培养。学校的各方面工作都举足轻重，尤其教学工作更是首屈一指。多年来，我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首，以教学为中心的教育理念，通过抓好课堂教学和实践教学，加大“双师型”教师的比例，不断加强技能型人才的培养。学校还充分发挥专业布局结构与银川能源学院专、本科相关专业设置相衔接的优势，依托其相应的优质教育教学资源，通过中高职教育贯通培养的模式，不仅为广大学生提供了由中等职业教育到高等职业教育再到本科教育的便利升学渠道，也为学生成才提供了平台。

　（二）以教师为根本，加强师德建设。习近平总书记在全国教育大会上强调，“要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。”我们要把学生培养成为德才兼备的有用之才，作为教师，首先就要做一个德才兼备的人。在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是:第一，通过专题讲座、学习讨论等多种形式，使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础，使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。第二，通过听取和观看一些师德表现正反面的案例，使全体教师进一步明确认识到该做什么，不该做什么。第三，我校制定了《加强师德师风的管理办法》，对触及师德红线的教师实行不合格一票否决制。先

　后有 15 名教师被市教育局和 XX 学院表彰为优秀教师和“师德模范教师”。

　（三）以各类活动为抓手，加强学生养成教育。始终以社会主义核心价值观为引领，充分发挥共青团的主渠道及主阵地作用。在广大教师的良好师德影响下，通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动，如“我爱我的祖国”演讲比赛、“祖国在我心中”作文大赛、诵读传统文化作品比赛、抗疫美术作品展、成人礼等多种活动形式，加强学生的思想品德教育，促进学生良好品德的养成。同时，我们突出以学生为中心，紧密结合学生的身心特点，提出“一切为了学生”的服务理念，实行严格的准军事化管理，通过队列评比会操、先进班级、文明宿舍、文明标兵、进步标兵、孝敬模范等评比表彰，并组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度和条例，使学生的日常行为能真正做到文明、规范，在整个学校校园内营造了良好的思想文化氛围。

　（四）以校企合作为平台，促进技能型人才成长。学校以大职业教育观的开放心态，按照技术技能型人才培养的要求，将校校合作、校企合作作为培养学生实践能力的重要渠道，并定期举办和参加各种形式的职业技能大赛。学校与 XX 大学、XX 幼儿师范高等专科学校联合办学，为高质量培养学前教育人才、艺术人才提供优越的条件。学校先后与区内外 100 多家单位签订了校企合作协议，形成了学生顶岗实习与就业创业高度融合的校企合作模式。积极参加和开展各类技能大赛。近三年，学生获国家级职

　业技能大赛二等奖 1 项、三等奖 2 项。获全区职业技能大赛团体一等奖 1 项，二等奖 5 项，三等奖 10 项；获个人一等奖 10 人，个人二等奖 25 人，个人三等奖 50 人。30 名教师获得了全区“优秀指导教师”奖。

　（五）以劳动教育为重点，开展全方位教育。劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，具有综合育人价值。劳动教育是新时期党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。

　对培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族优良传统，培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重大意义。学校专门开设了劳动课，并组织开展劳动教育和劳动实践活动。首先，让广大学生学懂弄通习近平总书记关于教育的重要论述，特别是新时代劳动和劳动教育的重要论述，准确把握新时代劳动教育内涵，明确劳动教育重点，把劳动教育做实、做到位。其次，让学生明白通过真正的劳动才能提高自己的各种能力，包括生活技能、个人素质、兴趣和态度，学会做事。第三，让学生通过整理内务、洗衣衣服、打扫卫生，在劳动中出力流汗，坚持日常生活自理，定期到工厂、农村劳动，到社区参加义务劳动，完成一定劳动任务等实际活动，真正感受劳动、理解劳动、崇尚劳动，进而树立吃苦耐劳的精神，让奋斗、创造、奉献的劳动精神在一代又一代青少年身上发扬光大。

　（六）加强党的全面领导，为学校改革发展提供坚强保证。

　学校党总支按照新时代党的建设总要求，高质量推进党的建设各项工作，进一步加强政治建设、思想建设、作风建设、教职工队伍建设、基层组织建设，进一步推进全面从严治党，为推动学校改革发展提供强大动力。并结合教学、科研和学科建设等方面开展党建和思想政治工作，把思想导向和政策导向结合起来，加强校风、教风、学风建设，营造积极向上的思想氛围和舆论环境。

　三、

　存在的问题和不足

　一是对党的教育方针的内涵理解不够全面透彻，贯彻落实上不够彻底。

　二是受传统习惯的影响，有重课堂教学和校内教育,轻实践、轻实际动手能力的培养，工学结合、校企合作落实不够好，实训基地建设、实验室软硬件建设比较落后。

　三是建校时间短，理论建设比较滞后，文化积淀不深，缺乏核心竞争力。

　四、

　对新时代深入贯彻党的教育方针的建议

　第一，进一步强化各级对大力发展职业教育的认识，加大对职业教育的投入，提高劳动力素质。

　第二，不断深化职业教育的教学改革，合理地调整专业设置，加强课程建设和教材建设，全面提高职业教育的教学质量。

　第三，进一步推进职业教育基础能力建设，强化职业院校的实习实训基地建设。

　第四,进一步加强职业院校的教师队伍建设，加大“双师型”教师的比例。

　第五，以大职业教育观的开放心态，推进“校企合作、工学结合,顶岗实习”真正落地。

　第六，加强理论建设，提升职业院校的理论研究能力。

　关于党的教育方针贯彻落实情况自查报告

　为深入学习宣传贯彻党的教育方针，发挥党的教育方针权威性、指导性地位和作用，学校积极开展党的教育方针贯彻落实专项行动，结合开展党史学习教育，围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，重点梳理把学习贯彻党的教育方针，聚焦办学治校、教书育人重点领域和关键环节，认真查找与党的教育方针不符的观念和行为，对照 7 项重点任务，逐条逐项认真开展自查工作，现将党的教育方针贯彻落实专项行动工作开屏情况汇报如下：

　一、成立专项行动工作领导小组组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX 二、总体目标以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书

　记关于教育的重要论述，加强党对教育工作的全面领导，发挥党的教育方针权威性指导性地位和作用，引导学校自觉对标对表党的教育方针深入学习领会党的教育方针科学内涵、核心要义和精神实质，准确把握教育工作的政治属性、宗旨方向和目标任务，把牢政治方向，端正办学理念，清理制度规范，校正误区偏差，不断提升办学治校、教书育人质量和水平。

　三、七项重点任务落实情况 1.开展党史学习教育，抓好教师政治理论学习和教研培训工作学校组织全体教师按计划开展党史学习教育活动，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻理解把握新时代全面贯彻党的教育方针重大意义，全面理解准确把握党的教育方针，坚决有力贯彻执行党的教育方针，并把学习贯彻党的教育方针纳入教师的政治理论学习和教研培训之中。

　2.坚持“五育”并举，培养新时代全面发展人才。利用校园网、国旗下讲话、班队会、道德与法治课、黑板报、学习园地等阵地，积极开展“各学科渗透德育”，拓展德育阵地，增添德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容，使学校传统美德特色教育在学科渗透中增添新的时代内涵，在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥重要作用，激发学生爱党爱国情操，增强使命感和责任感。积极开办各种兴趣小组，培养学生特长。学校充分响应党的教育方针，积极开办各种兴趣小组，如开办书法兴趣小组、美术兴趣小组、围棋兴趣小组、英语角等，全面发展学生的兴趣

　爱好，培养德智体美劳全面发展的学生。

　3.坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”为办学理念。近年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，坚持以育人为根本，遵循“学生成长的乐园，家长满意的校园，教师精神的家园”的办学目标，在不断探索育人、办学的历程中形成自己的风格，坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”为办学理念，形成了“严谨治教、开拓进取”的校风和“勤奋好学、全面发展”的学风，积极稳妥的改革学校内部的管理机制，坚持抓安全工作为第一要务，为我镇教育事业的进一步发展做出了新的贡献。努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的乡镇中心小学。

　4.坚持立德树人，抓好“五项管理”。我校认真落实上级文件精神，端正办学思想，规范办学行为，全面实施素质教育，保障学生身心健康成长，各班利用微信及时将太平店镇教育管理中心关于落实“五项管理”工作致家长的一封信，转发至本班微信群，让每一位学生家长了解学校“五项管理”的具体措施，通过家校合作，来破解从中央到家庭关注的问题，实现家校共育，让孩子更好的成长！

　5.落实好新时代教师职业行为“十项准则”，建立健全师德师风长效机制。全面贯彻落实 XXX 文件精神，坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神,全国教育工作大会上的重要讲话精神、党史教育动员讲话精神，全面贯彻党

　的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，以“德为人先、学为人师、行为世范”为核心，不断完善和健全各项师德教育管理规章制度，落实师德建设的长效机制。

　6.全面梳理盘点学校章程和各项规章制度。按照《深化新时代教育评价改革总体方案》部署要求，全面梳理盘点学校章程和各项规章制度，特别是对照“十不得，一严禁”要求，切实做好清理规范和修订完善干工作，推动破除“五唯”取得实质性进展。学校组织相关人员梳理、修订和制订学校各项规章制度，做到依法治教、依法治校。

　7.规范校园标语和各类庆典活动对照党的教育方针规范表述和贯彻落实要求，学校组织相关人员全面排查校园各类标语标识、条幅口号等，加强开学和毕业典礼等仪式庆典活动管理，发挥校园文化对师生思想浸润的积极导向作用。

　四、在落实党的教育方针中存在的问题分析一是对照党的教育方针检视党史学习教育，学校政治理论学习还不够深入，形式不够丰富；二是体育、美术专任教师短缺。

　五、整改措施一要提高政治站位。学校组织全体教师要深刻理解和全面贯彻落实新时代党的教育方针政策，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，全面加强党对教育工作的绝对领导，以实际行动和成效践行“两个维护”。

　二要加强体育、美术科任教师专业技能培训，确保完成教育

　教学质量。

　总之，学校严格按照这次专项行动要求和阶段工作安排，细化工作任务，落实主体责任，对照七项重点工作，建立问题台账，任务...

篇九：幼儿园贯彻落实党的教育方针

21 贯彻落实党的教育方针心得体会（四篇）

　& &

　1 2021 贯彻落实党的教育方针方面的意见及建议

　2021 贯彻落实党的教育方针心得体会（四篇）

　篇一

　党的教育方针表述为：

　坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。

　党的教育方针体现了教育是中华民族振兴和社会进步的基石。

　要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。

　办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。

　大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。

　鼓励引导社会力量兴办教育。

　加强教师队伍建设，提高师德水平和能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

　努力办好人民满意的教育。

　作为一名普通的教师，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。

　增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

　作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。

　做教师做人师。

　做人师，做教师首先教人做人，我作为教师的教师更要先做人。

　要有较高的马列主义理论修养;积极的思想政治表现;高尚的道德品质;良好的职业道德，为人师表。

　坚持社会主义的教育方向，坚决拥护改革开放方针，深化教育改革，全身心投入教育改革、课程改革之中。

　全面彻策党的教育方针，以极大的热情和精力投入教育、教学、教研、教改工作中，在以德育为首的前提下，促进学生的全面发展、和谐发展、可持续发展。

　坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。

　要努力办好人民满意的教育。

　教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展

　的社会主义建设者和接班人。

　全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。

　办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。

　鼓励引导社会力量兴办教育。

　加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

　党的报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　学校是青年学生集中的地方，是培养人才的园地。

　各级各类学校要站在对党和国家的前途命运负责的高度，切实做好青年学生的培养工作。

　我们党历来关心青年学生、爱护青年学生，重视青少年特别是大学生的思想政治教育工作。

　党的十六大以来的 10 年间，始终坚持“德育为先” 的育人方针，提出了社会主义核心价值体系建设的明确任务，学校德育工作取得了突出的成效。

　全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会

　主义建设者和接班人。

　篇二

　要努力办好人民满意的教育。

　教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。

　鼓励引导社会力量兴办教育。

　加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

　党的报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　学校是青年学生集中的地方，是培养人才的园地。

　各级各类学校

　要站在对党和国家的前途命运负责的高度，切实做好青年学生的培养工作。

　我们党历来关心青年学生、爱护青年学生，重视青少年特别是大学生的思想政治教育工作。

　党的十六大以来的 10 年间，始终坚持“德育为先” 的育人方针，提出了社会主义核心价值体系建设的明确任务，学校德育工作取得了突出的成效。

　全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　教育公平是社会公平的基础，在近年来不断深入的教育改革与探索中，社会关注最多、反映最强烈的教育问题就是“教育公平”、“教育均衡” 和教育的规范化管理等问题。

　只有大力促进教育公平，让每个孩子都能成为有用之才，真正解决了这些人民普遍关注的问题，才能使教育真正达到人民满意的程度。

　有了人民满意的教育，中国才会有最坚实、最广大、最合理、最有发展空间的人力资源基础，而在此基础上形成的人才群体、创新实力、和谐社会等，都将具有强大竞争力和永续发展动力。

　深入学习党的报告，我们必须充分认识社会主义核心价值体系对于学校德育工作的价值和意义，不断改革创新，加强学校德育工作。社会主义核心价值体系建设是学校德育

　工作的本质所在和内涵之义，而学校德育工作是社会主义核心价值体系建设的重要路径和基本要求。

　我们要用社会主义核心价值体系引领德育工作，做好德育工作。社会主义核心价值体系的内容高度凝练了学校德育的灵魂、主题、精髓和基础，我们要结合学校的实际情况、大学生的思想情况，寻求新形势下高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社会主义核心价值体系为指导，增强德育工作的创新能力和影响力，提高德育工作的亲和力和向心力。

　一、

　努力办好人民满意的教育。

　全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。

　二、

　增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

　教育是中华民族振兴和社会进步的基石。

　作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业。

　努力地教书育人。

　教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。

　所以，做教师首先做人师，又做经师。

　做人师，做教师首先教人做人，我作为教师的教师更要先做人。

　要有较高的马列主义理论

　修养;积极的思想政治表现;高尚的道德品质;良好的职业道德，为人师表。

　三、

　坚持四项基本原则，

　坚持社会主义的教育方向，

　坚决拥护改革开放方针，深化教育改革，全身心投入教育改革、课程改革之中。坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。

　全面彻策党的教育方针，以极大的热情和精力投入教育、教学、教研、教改工作中，在以德育为首的前提下，促进学员的全面发展、和谐发展、可持续发展。

　坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。

　篇三

　十八大党的教育方针表述为：

　党的十八大教育方针体现了教育是中华民族振兴和社会进步的基石。

　要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，

　培养学生创新精神。

　办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。

　鼓励引导社会力量兴办教育。

　加强教师队伍建设，提高师德水平和能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

　努力办好人民满意的教育。

　增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

　作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。

　做教师做人师。

　做人师，做教师首先教人做人，我作为教师的教师更要先做人。

　要有较高的马列主义理论修养；积极的思想政治表现；高尚的道德品质；良好的职业道德，为人师表。

　坚持社会主义的教育方向，坚决拥护改革开放方针，

　深化教育改革，全身心投入教育改革、课程改革之中。

　坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。

　坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。以上是“十八大” 报告中关于教育方针的论述，我认为最主要的是：

　努力办好人民满意的教育。

　一、

　努力办好人民满意的学前教育。

　全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　要从娃娃抓起，也就是要从学前教育抓起，简单地讲，就是办好身家门口的学前教育，让孩子从小就能上学，有学上，有好的学上。

　二、

　努力办好人民满意的义务教育。

　结合新时代的社会实际，均衡平等的发展教育，使得我国各个地区和省份的教育基本均衡，各个地区内的教育基本均衡，这样平等的教育，才是全民都满意的教育。义务教育的重要不言而喻，办好人民满意的义务教育非常重要。

　三、

　办好人民满意的高中教育和职业教育。

　全民素质的提高，关键在高中教育和职业教育，让能上大学的学生有一个好的高中教育，让适合学习职业技能的学生有一个好职业教育，关系着人民满意教育。

　四、

　办好人民满意的大学教育和继续教育。

　平等的大学学习机会，均衡的大学质量。

　是人民对教育是否满意的最高体现。办好人民满意的教育，要从党的层面高度重视，营造一个全民尊师重教的氛围。

　政府要重视，加大投入，人力、物力、财力上大力支持教育。

　作为教育的主力军的教师，我一定从我做起，从身边的教育小事做起，营造一个人民满意的教育环境，为人民满意的教育添砖加瓦。

　篇四

　这是党的十八大提出的新的教育方针。

　我认真学习了以后，感觉到自己身上担子更重了，我会以如既往地努力为教育事业多做贡献。

　一、

　立德树人，

　努力办好人民满意的教育。

　全面贯

　彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律。

　强化思品德教育在学校工作中的地位，充分利用班会、团队活动、国旗下的讲话、重大节庆等教育平台。

　强化德育教育形式和效果，办好人民满意的教育。

　二、

　全面实施素质教育，

　全面发展。

　认真引导学生全面发展各方面素质，德、智、体、美全面谐调，可持续发展。

　在教育教学过程中，重视和引导学生，全面发展素质。

　将全面发展融入到每一个学科教学中，融入到每一个教育活动中，融入到每一位教师和学生心中。

　三、办好自己满意的教育。

　作为教师个人，我会加强师德修养学习，热爱教师这职业。

　做为学校管理者，我会引领学校不...