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2022年中学意识形态工作先进事迹材料(全文)

下面是小编为大家整理的2022年中学意识形态工作先进事迹材料(全文),供大家参考。

2022年中学意识形态工作先进事迹材料(全文)

中学意识形态工作先进事迹材料

 

XX中学是XX省首批办好的重点中学、XX省示范高中,现有教学班XX个,在校学生XXX人,教职工XXX人。

学校坚持“崇德、崇文、崇真,惟勤、惟善、惟美”的办学思想,“优质+特长,全方位推进素质教育;
优教+爱心,最大化发掘学生潜力”的发展思路,全面贯彻党的教育方针,弘扬主旋律立德树人,聚焦精气神培魂固基,努力培养德才兼备的高素质人才,形成了“文化奠基,多元发展”的教育特色。教育质量稳步提高,品牌效益不断提升。近年来,先后荣获XX省文明校园、教育系统先进集体、教育科研先进单位、科研兴校明星学校、师德建设先进单位、依法治校示范学校、德育工作先进集体、中小学党建标准化示范校、“五个校园”建设示范校等省市级奖励XX项。下面将我校学生意识形态教育工作向各位领导和同仁汇报如下,敬请批评指正。

一、德育为首,立德树人,培养学生高尚品德

学校坚持“成才先成人,育人先育德”的指导思想,遵循“全程化、精细化、跟进式、实效性”的原则,尊重学生个性差异,关注学生全面发展,树立“构建学生健全人格,打好学生发展基础”的教育理念,提出“尊重学生自主,倡导人文精神,重视环境熏陶,强调道德实践”的教育主张,以“德润宝鸡,书香陈仓”系列化德育工程为抓手,以渗透教育、情感教育、互动教育、激励教育、赏识教育为基本手段,分阶段突出重点、分年级逐层推进、分内容逐项落实,着力打造有特色、重实效、接地气、多样化的凤中德育。一是创新管理机制。坚持“动之以情,晓之以理,持之以恒,导之以行”的“知、情、意、行”教育原则,实行“四线”管理。二是丰富德育内容,在德育内容上,突出思想政治教育、社会主义核心价值观教育、民族精神人文精神时代精神教育、规范养成教育、礼仪诚信教育、理想前途教育和学风纪律教育。三是优化育人模式,以丰富多采的系列化活动为载体,转换育人角色,突出主体地位,引入激励机制,实行量化管理,使德育一体化、队伍网络化、内容多样化、形式灵活化、活动系列化,营造了全员德育、无缝管理的新格局,构建起“上下一条线,纵横一张网”的立体化新框架,使德育过程成为师生相互学习、相互教育、相互监督、相互促进的过程。成为学生行为自律、活动自主、管理自治、精神自强的过程。

二、立足课堂,铸魂育人,打牢学生思想基石

浇花浇根,育人育心。XXX说:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。”学校全面落实立德树人的根本任务,充分发挥思政课、语文课、历史课、地理课等社会学科的课堂主阵地作用,制定了课堂创优教学实施方案,建立了“党建引领、课堂为主、活动拓展、场馆内培”的教育机制,以课堂渗透为“经”,以德育活动为“纬”,用爱国主义教育、时代精神教育、传统文化教育和社会主义核心价值观打牢学生的思想底色,为他们扣好人生第一粒扣子。初步形成了以课堂教学为主线,学生活动为主体,讨论课、实践课、研修课、研学活动为拓展的多维度、综合式、立体化课堂德育教学模式。

三、聚焦活动,实践拓展,提升学生思想素质

思想政治教育不是孤立的,只有以丰富多采的活动为载体,实现思想性、艺术性、趣味性相统一,才能让学生喜闻乐见,才能抓住时效性,突出针对性,提高实效性。我们创新载体,丰富活动,实现仪式育德、活动育德,寓教于乐。一是广泛开展爱国主义教育活动。从去年5月份起,学校围绕思想政治教育,先后举办了校园艺术节、五四文艺汇演、十八岁成人仪式、高三毕业典礼、高一新生军训、高二语文名篇背诵竞赛、文明中学生演讲赛、国防知识教育、校史校情教育、高一新生入学教育、迎国庆素质展演、校园读书节、校园科技节、师生书画展等活动,并通过每周一国旗下演讲,贴近时代精神,高扬爱国主义旗帜。二是举行社会主义核心价值观宣讲活动。组织思政课教师,以电视讲座形式,向全体学生宣讲社会主义核心价值观,让富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,成为全体师生的价值目标、价值取向和价值准则,做到入心入脑见行动。三是大力开展“五情”、“四负责”教育。通过丰富多采的教育活动和社团活动,培养学生的亲情、友情、师生情、乡土情、爱国情。教育学生做到“四个负责”,报效祖国,立志成才,对国家负责;
爱我凤中,爱我班级,对集体负责;
孝敬父母,不负重托,对家庭负责;
求知进取,品学兼优,对自己负责。广大学生在丰富多彩的德育活动中立大志,树大德,怀大爱,担大任,树立远大理想,开拓国际视野,植养家国情怀。这样总体目标以一贯之,年级目标清晰明确,阶段目标落实到位,纵向衔接,横向拓展,分层递进,螺旋上升,丰富了校园生活,陶冶了师生情操,提升了教育的针对性、实效性。

四、文化润心,诗意弘德,发展学生个性特长

学校以打造园林风貌、学府风采、现代风格、特色风范的文化高地为目标,确立了“让校园关爱生命,让生命融入教育、让教育充满特色,让特色促进发展”的文化建设思想。不断提升传统“四大节”的品位。分别以“畅游书海,聪慧人生;
我运动、我健康、我快乐;
创新让生命充满智慧;
让理想在艺术中放飞”为主题,开展读书节、体育节、科技节、艺术节活动,让文化弘德,以诗意润心,用书香怡情。学生在奥赛培训班、湖畔文学社、书画社、摄影社、男女篮球队、男子足球队、电脑俱乐部、科技宣传组等20多个社团,或遨游于科学海洋,或驰骋于文学天地,或潜心于发明王国,或叩击于电脑之门,学生自行策划、自行组织、自行编排,智慧之花大显,创新灵光大展。精彩纷呈的校园生活,灵活多样的社团活动,丰富着人文凤中、和谐凤中的内涵,实现了多元发展、特长发展的目标。

“培养什么人,为谁培养人,怎样培养人”是教育的本质内涵。我校坚持德育为首,立足课堂,活动拓展,文化浸润,开创了意识形态教育的创新之路。广大学生的爱国情、报国志不断升腾,“四个自信”“四种意识”不断增强。但我们的工作与组织要求和兄弟学校相比还有不少差距,还有许多亟待改进和完善的地方。“意识形态工作先进集体”这沉甸甸的荣誉既是对我们的褒奖与厚爱,也是对我们的激励和鞭策。我们将以此为契机,以强烈的进取心和旺盛的创造力,全面贯彻党的教育方针,全面落实振兴XX教育十大举措,创新管理,加压奋进,提高质量,铸造特色,做优做靓凤中品牌,办好人民满意教育。

谢谢大家!

 

 

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