在职教师有偿补课自查自纠总结6篇

在职教师有偿补课自查自纠总结6篇在职教师有偿补课自查自纠总结　2016严禁在职教师有偿补课自查报告　为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职下面是小编为大家整理的在职教师有偿补课自查自纠总结6篇,供大家参考。

篇一：在职教师有偿补课自查自纠总结

16 严禁在职教师有偿补课自查报告

　 为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：

　 一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。

　 成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

　 。

　 二、做好宣传，提高认识，统一思想。

　 我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，

　引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。

　 三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。

　 我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿 补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：

　 (1)组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。

　 (2)分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。

　 (3)家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。做到真正把时间还给孩子，把健康还

　给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　 我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。但是治理教师专项治理是一项长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利于实施素质教育的氛围，办好人民满意的教育。

　 【2016 严禁在职教师有偿补课自查报告2】

　 按照《**省**新区****教育局关于印发20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》(****教发〔20**〕**8 号)安排，**中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关>工作总结汇报如下。

　一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展

　 为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以**和**为正副组长的“**中学有偿补课专项治理工作领导小组”,成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责《**省**新区****教育局关于印发 20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》(****教发〔20**〕**8 号文件)落实。学校制定了《**中学 20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了****教育局。

　 二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟

　 为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习****教发〔20**〕**8 号文件有关文件和《**新区****教育局 20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施

　方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过 QQ 群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。10 月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。

　 三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角

　 按照****教发〔20**〕**8 号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点,并在《**中学 20**年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人

　住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益;相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬;其他应当认定为从事有偿补课的行为等。

　 学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填写《**中学20**年有偿补课专项治理工作自查表》，自查表中要写清有无有偿补课、补课形式、是否清退等事实。

　 在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。未如实填写的及时进行诫勉谈话，帮助做思想工

　作，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利。20**年 11 月 12 日前，学校就此阶段工作向教育局办公室按时上报了一份《**中学有偿补课专项治理工作自查情况报表》。

　 四、长期跟踪，保持专项治理活动工作成效

　 **教育局提出 20**年为全区“师德师风建设年”之后，**中学也顺势提出 20**年为学校”教学质量提高年”。学校明确提出了规范化、精细化、科学化管理目标任务。学校条块管理责任和目标更加明确。专项治理活动的有效开展、办公条件的改善、中层领导带头在年级组坐班考勤，以及《**中学教师奖惩方案》的重新修订等，都使得本学期本年度师风教风和学风得到了有效改善。本学期期中全区统考全校好几门科目总评全区第一也就显得顺理成章了。

　正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，**中学对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师>竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。

篇二：在职教师有偿补课自查自纠总结

4 篇 篇 1 2021 教师有偿补课自查自纠报告 、 疫情防控应急预案

　2 2 篇 篇 1 2021 教师有偿补课自查自纠报告 供借鉴

　为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，教育办领导和邬校长分别提出了明确要求，会后，教师个人进行了自查自纠。

　一直以来，我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点: 一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租； 用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教； 二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课; ; 三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教; ; 四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课; ; 组织学生参加校外培训机构培训。正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言:“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。奉献是师德的灵魂。在这个相对浮躁

　和功利的社会中，我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。

　2021 教师有偿补课自查自纠报告 3 根据市教育局“XX市XX区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查: 1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。

　2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。

　3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。

　4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

　5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。

　6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

　7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

　8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。

　9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。

　总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。

　1 2021 教师有偿补课自查自纠报告

　近来，我认真学习了上级关于开展治理中小学有偿补课自查自纠工作的通知，现对自身行为作出自查，情况如下: 一、有偿补课、办班方面 1.从来没有对现任教学班以及本校的学生进行有偿家教或者办班。

　2.从来没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习班。

　3.从来没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。

　4.从来没有在社会文化办学机构兼课 5.从来没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。

　二、规范教学用书方面 1.没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，没有动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料，也没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。

　2.没有私自向学生征订杂志、资料，无乱收费现象。

　三、扎实学识合理作业方面

　1.认真执行国家课程标准，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随意加大教学难度 2.积极开展高效课堂有效教学研究，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学,利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。

　3.能够做到教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。

　4.控制学生作业总量，学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时，以中等水平学生完成作业的时间为准。科学设计课堂作业，布置作业教师能够逢留必作，全批全改。

　四、坚持理想信念和道德情操方面。

　1.从未收受家长任何礼品礼盒，坚决遵守《中小学教师职业道德规范》要求。

　2.廉洁从教，保守情操，拒绝任何违背道德的行为。

　在新形势和新挑战之下，我能时刻保持清醒头脑，正确面对各种情况，杜绝不正之风，全力做好个人师德师风建设工作。

　2 2 篇 疫情防控应急预案 供借鉴

　适应各个公司，传染病疫情防控应急预案 一、组织机构与职责分工

　1、传染病疫情防控应急工作领导小组：

　组长：

　总经理 副组长：分公司经理 组员：

　项目负责人 职责：组织领导传染病疫情防控应急工作，在领导小组统一指挥下，使应急工作扎实有效地开展，同时向客户单位、疾控中心及时报送相关信息，协同有关卫生部门做好传染病疫情控制工作。

　2、传染病疫情防控应急工作小组：

　组长：分公司经理 副组长：项目负责人 组员：项目各级管理人员 工作职责：组织指导预防控制传染病工作，预防、控制、检查及有关情况收集，把各种信息及时报送给客户单位。并在专业人员的指导下进行现场应急处置。

　二、健全制度 防控有力 1、责任制度：各分公司经理为防控工作第一责任人，各项目经理为责任报告人。责任报告人要认真履行职责，及时上报有关情况，各部门要积极配合责任人的工作，承担相应的防控责任。

　2、疫情报告制度：对出现传染病疫情或疑似传染病疫情（如新型冠状病毒、SARS、手足口病、疑似血吸虫、艾滋病、狂犬病、禽流感、流脑、流感、甲肝、乙肝、麻疹、二号病、腮腺炎、水痘等传染病），各个项目要立即通报给责任报告人和客户负责人，同时将病人实行隔离，立即通报区疾控中心、客户办公室，并由疾控中心对其进行诊断检查，如确诊为传染病，将按疾控中心的要求对病人进行隔离治疗。

　3、晨检制度：每日早接时间，对责任区内健康状况进行观察、询问，做好个人清洁卫生的检查，如有传染病或疑似传染病病人，要立即报告给责任报告人，并做好记载。

　4、缺勤登记制度：做好缺勤的.登记，弄清缺勤的原因，如遇缺勤人员与传染病相似的病症，应立即报告领导小组，应立即核实患病情况，做出相应处理。必须具有医院病情证明，才能允许返岗。

　5、就诊登记制度：做好就诊登记，凡发现有传染病或疑似传染病，应登记在册，及时向领导小组汇报，及时向有关单位汇报。

　6、值班制度：行政人员按照要求切实认真做好值班工作，领导小组成员。要做到信息 24 小时畅通，做到随时能联系。

　7、传染病预防宣传制度：利用讲故事、黑板报、宣传橱窗等宣传方式及时对员工、业主进行“预防传染病”的宣传教育。

　8、清洁制度。每天进行清洁扫除，坚决不留卫生死角，保持室内通风换气，保证有良好的卫生环境。

　9、责任追究制度：对疫情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究有关负责人和当事者的责任。

　10、员工不能执行本预案为严重违纪行为，应予以解决劳动合同，并不予补偿，业主人员不能配合被预案执行，应上报主管单位处理，第三方不能配合预案执行，应告知客户及相关政府机构处理，如遇情急情况，可以采取适当的强力措施，控制事态发展，等待上级机关处理。

　三、传染病预防措施 1、要客户、员工等人员的身体状况，如有不适，立即报告校医。

　2、加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境和工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能力。

　3、尽量不要去人群密集的地方，人群集中的场所须保持清洁及空气流通，窗户必须经常打开，如发现疫情，尽量自我隔离，不参加各种聚会，必须要外出时应佩戴医用口罩，或者 N95 型口罩。

　4、常触摸的物品和器械，如桌椅凳子、玩具等要进行定期消毒并做好登记。

　5、洗手池旁应备肥皂，洗手后一人一巾。

　6、大型室内集体活动或会议应注意场地空气流通，清洁卫生。

　7、要抓好餐饮管理，饭菜品种多样，注意食品安全，不吃、不接触野生动物，生食、熟食要严格区分。要求餐前必须洗手，严禁多人使用盆装水洗手。

　8、应符合卫生要求，要求炊事员及值班人上岗操作前必须洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。

　9、有关防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在新闻媒体发布，注意正确宣传，防止恐慌，以维护稳定。

　四、现场应急处置程序 1、发现传染病病人，必须及时向当地疾病预防控制中心和客户主管部门报告。并立即对传染病或疑似病人及相关人员隔离，等待医务、防疫工作人员到后，按医务人员要求进行处置。工作人员要按有关规定沉着应对，做好现场人员的稳定工作，并同时向当地政府、医院、防疫部门报告。

　2、传染病病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。

　五、后勤保障和物质准备 要保证预防控制传染病所需经费。按防疫部门要求，储备消毒器材、个人防护物品比如口罩、手套等，以保障应急任务的执行。

　六、评估总结

　传染病疫情事件处理完毕后，要认真对处理过程进行评估总结，分析经验教训，提出类似事件的处理改进意见，并形成书面材料，归档。在事件处理过程中，也应注意相关资料的搜集整理。

　七、培训与演练 定期针对制定的传染病防控应急处置预案组织员工进行演练，使员工熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事故的发生。

　八、落实责任 应急处置工作实行责任追究制度，项目负责人是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和客户的相关规定执行。

　疫情防控应急预案

　为科学、规范、及时、有序地开展新型冠状病毒疫情的防控工作，采取有效措施，控制疫情传播和蔓延扩散，确保单位的正常工作和生活秩序，按照 XX、市委市政府和省国资委有关要求，根据疫情形势和进展情况，并结合公司实际，特制定本预案。

　一、防控原则 按照统一领导、及时反应、协调一致、规范措施的指导原则，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，防范疫情传播，保障防控成效，维护正常工作生活秩序。防控工作在单位疫情防控领导小组（以下简称领导小组）统一领导下进行。

　二、防控措施 （一）人员防控 人员检测防控范围为单位员工。

　第一类情况：目前在湖北人员。目前已在湖北地区尚未返回天津的人员须经领导小组同意后方可返回，未经同意不得擅自返回。（备注：本单位目前没有此类人员）

　第二类情况：有密切接触人员。与疑似或确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者有过近距离接触人员；与从湖北地区、其他有本地病例持续传播地区返回人员有密切接触（包含本人是返回人员，子女在湖北地区上学、上班返回人员）的人员。

　1、与自确定为疑似或确诊病例前十四日有过近距离接触的人员，应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。

　2、密切接触人员应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。

　由防控工作组负责通知汇总在册人员居家隔离，并对居家隔离情况进行密切监控，每天二次收集体温和身体状况等信息并向领导小组报告情况。一旦出现身体状况异常，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。解除居家隔离时间为自最近一次与疑似或确诊病例有过近距离密切接触之日起后十四天内无异常。

　第三类情况：其他人员。公司其他员工，在政府部门宣布疫情解除前，坚持每天测量体温一次，及时通过微信群上报。一旦出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等疑似症状，应该立即向防控工作组报告，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。如被确定为疑似病例或确诊病例，保障工作组重新排查上述第二类情况人员。

　（二）场所防控 对二楼会议室、走道等公共区域和出现病例楼层的所有办公室进行定期消毒，必要时寻求属地防疫部门技术支持。

　门卫人员负责对进入腾达建筑人员的体温测量工作，体温异常人员一律不得进入；进入腾达建筑人员一律要求佩戴口罩；加强保安、保洁等工作人员的防疫教育和管理。

　疫情期间，非经单位领导小组批准，各单位、部门不得接待商务活动或组织聚集性活动，充分使用网络交流工具。

　三、信息宣传 疫情期间随时关注市政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息，政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后，本预案停止执行。

　宣传组通过多种媒体渠道，强化宣传防护知识及防控措施，按照规范进行落实。单位系统人员应做到不信谣，不传谣。对于隔离员工要给予必要的人文关怀，做到“隔离不隔心”。

　四、综合协调 （一）做好所在单位生产经营工作的必要物资储备。

　（二）做好员工在疫情期间的必要医疗防护物资储备。

　（三）由保障工作组进行具体的物资统筹协调管理。

　五、预案保障 1、在单位应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的领导下，应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组办公室下设的 4个工作小组根据职责分工工作。

　2、一旦发现疫情或与疫情有关的信息，所有员工必须如实及时向单位领导小组反映情况，如有故意隐瞒信息的将进行严肃处理。

　保障工作组组长：

　电话：

　专员：

　防控工作组组长：

　电话：

　专员：

　综合工作组组长：

　电话：

　专员:

篇三：在职教师有偿补课自查自纠总结

学校 在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理活动自查报告

　（范文 2 2 篇）

　学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理活动自查报告 1 1

　 根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受 礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、县教育局有关文件要求，XX 学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。

　一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。

　为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以学校书记 XXX 和校长 XXX 为正副组长的“XX 学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”,成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。

　二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。

　为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教

　育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市县两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校 QQ 群平台为全校教职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》（教〔2014〕1 号）、XX 省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则（试行）的通知》(X 教师〔20XX〕XX 号)等有关纪律规定，组织广大教师深入学习。扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。

　三、认真自查，坚决不留工作漏洞和治理死角。

　按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及县教育局工作要求，学校重申了“十条禁令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。

　将进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格化、全方位的责任管理体系。要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公开举报渠道，主动接受社会

　监督。通过全覆盖、拉网式监督检查方式，切实做到有报必查、查实必纠。严禁教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；严禁利用岗位之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。

　在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查，力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利，目前未发现一起教师有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题。

　四、长期跟踪，巩固专项治理活动成效。

　通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，但我们将以此次活动为契机，充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业

　责任感的重要作用，进一步完善学校规章制度建设，坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中，实行一票否决。以此传递正能量，规范教师从教行为，努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。

　 XXXX 学校 20XX 年 XX 月 XX 日

　 关于开展治理中小学有偿补课、教师违规收受礼品礼金问题专项自查报告 2 2

　 XX 小学关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼金问题专项自查报告；为学习、贯彻、落实示范区教育中心《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于 20XX 年开学初再次召开班子会、教职工大会，学习各级文件，传达了区教育中心文件精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情

　况汇报如下：

　一、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“八不准”的要求进行教学活动，深入推进“清风校园”建设，每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

　二、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展“半日学研”活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。

　三、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，严禁教师收受礼品礼金。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。学校没有教师动员、诱导学生参加补习班的，没有教师动员、诱导学生征订教辅教材的。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格，并扣除当月绩效工资。

　四、教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。学校没有办特色班、兴趣班、实验班。同时加强对教师的监督，完善责任督学管理制度和工作机制。

　通过自查，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查的行为的要求还存有差距。下一步我们将继续按上级要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

　XXXX 小学 20XX 年 XX 月 XX 日

篇四：在职教师有偿补课自查自纠总结

1 页共 5 页 2021 教师有偿补课自查自纠报告 1 为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》，学校也在第一时间研究并制定了《关于禁止在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》,组织全体教师学习了教育局的文件精神和学校的管理规定。

　在会议上，李金莲校长提出了明确要求，会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。教育广大教师要严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。严格遵守上级领导的规定和要求，经过自查自纠现在没有教师违规，没有参与有偿家教活动和收受家长礼金和礼物，并保证做到以下几点：

　一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教； 二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课； 三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教； 四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。

　五、不收受家长的礼物和礼金，以及任何形式的馈赠。

　用陶行知先生的教育格言来教育教师：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的`追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。

　2021 教师有偿补课自查自纠报告 2

　为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查

　 第 2 页共 5 页 情况进行汇报：

　一、成立有偿补课自查自纠领导小组。

　我校成立由 XX 校长任组长，XX 副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

　二、认真学习，提高认识。

　认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。

　三、健全机制，具体落实。

　学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。我校于 20xx 年 2 月 23 日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师具体做到：

　1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

　2、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

　3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处。

　四、互相监督，家校联动。

　通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩

　 第 3 页共 5 页 子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，配合上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将继续努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队。

　2021 教师有偿补课自查自纠报告 3

　县教育局：

　我校严格执行国家教育部及自治区教育厅的有关政策法规，严禁学校或教师进行集体及个人违规补课。并根据“自治区中小学教师寒假违规补课等现象进行检查的通知”的文件精神，我校重新调整了以校长为组长的 xxxx 县第二初级中学教师寒假违规补课纠察领导小组，对于 20xx 年寒假教师违规补课进行了严格的纠察，通过纠察，我校未发现一起教师个人违规补课，学校也严格执行上级文件，未出现集体违规补课等现象。

　特此报告。

　xx 县第二初级中学 20xx 年 x 月 x 日

　2021 教师有偿补课自查自纠报告 4 根据 XX 市教育局《关于对全市公办中小学校及公中小学教师补课办班专项检查的通知》精神，按照市教体局、镇中心校的具体部署，我校立即召开全体教师会议，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。

　一、加强领导成立组织 我校成立由 XX 校长任组长，领导班子成员为组员的教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过自查整改活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

　 第 4 页共 5 页 二、提高认识明确要求 我们利用政治学习会议时间，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。

　三、自查自纠强化认识。

　我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照河南省教育厅《义务教育阶段办学行为十不准》、《规范收费十条禁令》及 XX 市教育局《关于禁止教师从事有偿家教违规办班补课的通知》的文件要求进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。

　严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、提高班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

　四、建章立制严肃追究 此次专项治理活动中，经过自查，我校无违规办班和乱收费行为，我校教师不存在有偿家教、补课等违纪行为。但为了进一步加强管理，我们制定了以下规章制度：

　1、对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。

　2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。

　3、同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。

　五、家校联动三位一体。

　我们将通过校讯通平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。鼓励学生利用假期开展读书、实践活动，引导学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、

　 第 5 页共 5 页 家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。

　通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，努力办好人民满意教育！

篇五：在职教师有偿补课自查自纠总结

个人有偿家补课自查自纠报告 为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近期教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，根据文件精神对教师个人进行了自查自纠。

　一直以来，我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点：,一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。

　有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业；利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。

　正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。奉献是师德的灵魂。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。

篇六：在职教师有偿补课自查自纠总结

2021 教师有偿补课自查自纠报告 （五篇）

　篇一

　为规范教师从教行为， 树立教师良好形象， 推进师德师风建设， 近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、 教师收受学生及家长财务的管理规定》， 学校也在第一时间研究并制定了《关于禁止在职教师有偿补课、 教师收受学生及家长财务的管理规定》 ,组织全体教师学习了教育局的文件精神和学校的管理规定。

　在会议上， 李金莲校长提出了明确要求， 会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。教育广大教师要严格要求自己， 依法执教， 爱岗敬业， 关爱学生， 廉洁从教， 不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。

　严格遵守上级领导的规定和要求， 经过自查自纠现在没有教师违规， 没有参与有偿家教活动和收受家长礼金和礼物，并保证做到以下几点：

　一、

　不利用放学后、 双休日、 节日、 寒暑假等时间在家或在外租用、 借用场地， 组织学生收费或变相收费进行违规补课、 有偿家教； 二、 不利用课间、 午休、 放学后、 双休日、 节日、 寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课； 三、 不假借家属、 亲友等他人名义从事违规补课、 有

　偿家教； 四、 不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课； 组织学生参加校外培训机构培训。

　五、 不收受家长的礼物和礼金， 以及任何形式的馈赠。

　用陶行知先生的教育格言来教育教师：“捧着一颗心来， 不带半根草去。” 教育是良心的事业， 职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利， 放弃一些世俗的`追求， 必须坚 守高尚情操， 乐于奉献。

　我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求， 不为物质所累，保持心境的纯正与安宁， 拒绝有偿家教， 为培育学生健康成长作出无私的奉献， 只有这样， 才能真正守护教育者的尊严。

　篇二

　为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神， 在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、 使命感和社会责任感， 引导广大教师正确理解、 充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性， 依法履行教师职责和义务。

　学校对全体教师 进行有偿补课情况进行了摸底调查， 未发现一例教师从事有偿家教事件， 现将我校自查情况进行汇报：

　一、

　成立有偿补课自查自纠领导小组。

　我校成立由 XX 校长任组长， XX 副校长任副组长， 各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”， 实行“一把手” 负总责， 分管负责人具体负责的工 作机制， 明确工作要求， 落实责任分工， 按时有序开展工作。

　通过专项整治活动， 提升教育整体形象， 营造良好的社会氛围， 确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

　二、

　认真学习，

　提高认识。

　认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》 和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》， 加强教师职业道德教育和纪律教育， 提倡做崇高师德的塑造者。

　增强全校教师依法从教、 自觉抵制有偿家教的自觉性， 引导全校教师恪守教师职业道德规范， 践行师德， 创先争优， 不为利所惑， 自觉远离有偿家教， 维护我校教师形象， 争做人民满意的教师。

　三、

　健全机制，

　具体落实。

　学校建立健全有关规定制度， 严格加强管理。

　我校于 20xx 年 2 月 23 日组织教师做出不从事有偿家教、 不违规办班补课、 不为家长代管学生、 补课等行为的书面承若。

　并明确按学校的规章制度做事， 抵制有偿家教、 补课的诱

　惑， 安心于自己的教学任务， 不作违规、 违法的事情。

　使教师高度认识到有偿家教、 补课的弊端， 从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。

　我校教师具体做到：

　1、 严禁我校教职员任何形式的学生补习班、 提高班、 辅导班或在校外进行有偿补课， 坚决刹住不良歪风。

　2、 全体教师认真学习了各种规章制度后， 提高了对价值观、 人生观的认识， 上好每一节课， 向课堂要质量， 决不增加学生的课业负担， 绝不组织有偿补课， 切实减轻家长的经济负担。

　3、 我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众， 通过设立举报电话、 举报电子信箱， 开座谈会， 教师自查自纠， 广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。

　并对 教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查， 发动教师进行自查、 互查， 发现问题要整改要到位并及时通报， 对严重违法违法纪的移交相关部门处。

　四、

　互相监督，

　家校联动。

　通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性， 号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。

　通过党员教师帮扶服务活动， 配合上级假期活动内容， 指导学生利用暑假 开展读书、 实践活动， 鼓励学生走进社会， 拒绝盲目补课， 真正把时间还给孩子， 把健康还给孩子。

　通过家校

　联手， 营造一个学校、 家庭、 社会“三位一体” 的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。

　完善教育行政问责制度。

　公开举报投诉电话， 设立举报投诉箱，全方位接受学生、 家长和社会各界的监督。

　通过专项整治工作， 营造了良好的社会氛围， 树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度， 取得了阶段性的成果。

　为了不让有偿家教现象出现， 我校将继续努力， 加强师德建设， 设立行风监督员， 接受社会监督， 纯洁教师队。

　篇三

　根据 XX 市教育局《关于对全市公办中小学校及公中小学教师补课办班专项检查的通知》 精神， 按照市教体局、 镇中心校的具体部署， 我校立即召开全体教师会议， 传达贯彻落实通知精神， 对相关工作进行了周密部署。

　一、

　加强领导成立组织

　我校成立由 XX 校长任组长， 领导班子成员为组员的教师有偿家教专项治理工作领导小组， 实行“一把手” 负总责， 分管负责人具体负责的工作机制， 明确工作要求， 落实责任分工， 按序开展工作， 通过自查整改活动， 提升教育整体形象， 营造良好的社会氛围， 确保此次有偿家

　教专项整治工作取得实实在在的成效。

　二、

　提高认识明确要求

　我们利用政治学习会议时间， 组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规， 吃透文件精神， 全面熟悉、 把握市关于师德师风建设的相关规定要求， 增强依法从教、 自觉抵制有偿家教的自觉性， 引导全校教师恪守教师职业道德规范， 践行师德， 创先争优，不为利所惑， 自觉远离有偿家教， 维护教师形象， 争做人民满意的教师。

　三、

　自查自纠强化认识。

　我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动， 认真对照河南省教育厅《义务教育阶段办学行为十不准》、《规范收费十条禁令》 及 XX 市教育局《关于禁止教师从事有偿家教 违规办班补课的通知》 的文件要求进行排查， 严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种培训班、 补习班、 特长班、 竞赛班、 提高班等， 所有规定的教学内容必须纳入正常教 学环节。

　严禁学校将教育教学场地、 资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、 补习班、 特长班、 竞赛班、 提高班等。

　严禁教师组织任何形式的有偿家教、 有偿补课； 教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源； 利用所教学科的不同， 联合在家中或在外租用教室进行集体家教； 为

　退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。

　严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费培训班、 补习班、 提高班等有偿培训。

　严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

　四、

　建章立制严肃追究

　此次专项治理活动中， 经过自查， 我校无违规办班和乱收费行为， 我校教师不存在有偿家教、 补课等违纪行为。

　但为了进一步加强管理， 我们制定了以下规章制度：

　1、 对一年内发现并查实一起有偿家教的， 对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。

　2、 对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的， 调离教育一线岗位， 年度师德考核直接定为不合格， 解除违反规定教师的聘任职称， 二年内不得续聘和晋级。

　3、 同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的， 调离教育一线岗位， 年度师德考核直接定为不合格， 解除聘任职称， 三年内不得续聘和晋级。

　五、

　家校联动三位一体。

　我们将通过校讯通平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性， 号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。

　鼓励学生利用假期开展读书、 实践活动， 引导学生走进社会， 拒绝盲目补课， 真正把时间还给孩子， 把健康还给孩子。

　通过家校联手， 营造一个学校、家庭、 社会“三位一体” 的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。

　通过专项整治工作， 营造了良好的社会氛围， 树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度， 取得了阶段性的成果。

　为了不让有偿家教现象出现“反弹”， 学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书， 并设立举报电话， 聘请师德建设行风监督员， 接受社会监督， 努力办好人民满意教育！

　 篇四

　近来， 我认真学习了上级关于开展治理中小学有偿补课自查自纠工作的通知， 现对自身行为作出自查， 情况如下: 一、

　有偿补课、

　办班方面

　1.从来没有对现任教学班以及本校的学生进行有偿家教或者办班。

　2.从来没有强迫动员、 诱导或暗示学生参加课后文化补习班。

　3.从来没有为社会文化办学机构进行招生宣传， 发放招生广告， 组织学生报名等。

　4.从来没有在社会文化办学机构兼课

　5.从来没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。

　二、

　规范教学用书方面 1.没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、 材料等， 没有动员组织学生到指定书店购买学习资料、 教辅材料， 也没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。

　2.没有私自向学生征订杂志、 资料， 无乱收费现象。

　三、

　扎实学识合理作业方面

　1.认真执行国家课程标准， 能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准， 没有随意加大教学难度 2.积极开展高效课堂有效教学研究， 能够根据教学内容、 课型、 学情的不同， 运用适宜的教学模式组织教学,利用自主、 合作、 探究等学习方式， 加强师生、 生生之间的交流与互动， 最大限度地提高课堂教学效益。

　3.能够做到教学进度与教学计划统一， 授课内容与课程标准统一， 同年级作业基本统一， 检测考试在校长批准下的统一。

　4.控制学生作业总量， 学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时， 以中等水平学生完成作业的时间为准。

　科学设计课堂作业， 布置作业教师能够逢留必作， 全批全 改。

　四、

　坚持理想信念和道德情操方面。

　1.从未收受家长任何礼品礼盒， 坚决遵守《中小学教师职业道德规范》 要求。

　2.廉洁从教， 保守情操， 拒绝任何违背道德的行为。在新形势和新挑战之下， 我能时刻保持清醒头脑， 正确面对各种情况， 杜绝不正之风， 全力做好个人师德师风建设工作。

　篇五

　根据市教育局“XX 市 XX 区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、 向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案” 通知的具体要求， 为维护我校教师的良好 师德形象， 规范办学行为， 减轻学生课业负担， 我校在职教师进行自查: 1、 无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。

　2、 无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、 有偿办班。

　3、 不以父母、 子女、 亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。

　4、 不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

　5、 不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。

　6、 不做以赢利为目的的其它形式的补课、 辅导、 办

　班。

　7、 不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

　8、 不以任何形式私自向学生推销、 征订教辅资料。

　9、 绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。

　总之， 我们能正确面对新形势和新挑战， 时刻保持清醒头脑， 能全力做好我校师德师风建设工作， 为促进我区教育健康、 蓬勃发展做出我们应尽的贡献， 我校无一例“有 偿补课” 行为发生。