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小学教师劳模先进事迹材料8篇

小学教师劳模先进事迹材料8篇小学教师劳模先进事迹材料 小学优秀教师先进事迹介绍(三) 回想近五年的工作,有点颤颤惊惊——我没有骄人的成绩,也没有惊天地泣鬼神的先进事下面是小编为大家整理的小学教师劳模先进事迹材料8篇,供大家参考。

小学教师劳模先进事迹材料8篇

篇一:小学教师劳模先进事迹材料

优秀教师先进事迹介绍 (三)

 回想近五年的工作,有点颤颤惊惊——我没有骄人的成绩,也没有惊天地泣鬼神的先进事迹。我有的是什么?或许我所具有的只是和众多老师所具有的一样——一种默默无闻的精神吧!但正如灿烂阳光下发出淡淡香气的小草一般——默默无闻也是春!

 社会在进步,知识在不断更新,为了更好地服务于教育教学, 我总是在默默地学习着。参加本科自考,参加“1+1 读书俱乐部”活动,主动向身边教师学习,多途径地提高自身教育教学水平。

 学校工作繁杂而辛苦,但和大家一样,不管是工作分工,还是课程担任, 我都是默默地接受学校 安排,没有推脱,没有怨言,默默无闻地完成。在女儿还小的时候,学校安排我协助德育处开展工作,我不因教学任务重而拉下。早晨,早早来到学校,组织开展“评比”;傍晚,学生离校后,留下来整理评比材料。为了让当天的评比结果及时得到公布,为了让第二天的五项评比能正常开展,常常让小女儿在路口翘首以盼,直到把材料整理清楚。

 那年,我偶然摸到左耳下有一肿瘤,检查后,医生说最好马上切除。虽然平时谈到死颇有“视死如归”的英雄气概,但真正疾病临头却变成了“贪生怕死”之徒,感到了恐惧,感到了无助,最好能马上治疗。可当时正是六年级毕业生复习迎考的最后阶段,如果我请假了,虽然他们照样可以升上初中,但这届毕业生成绩不是受到影响,而且加重其他老师的负担吗?校长也劝我先去手术,可思虑再三,还是忍住了——把学生带到毕业!于是,虽然担心着自己的身体,但照样默默无闻地工作着。

 “爱是教育成功的金钥匙。”与老师们一样, 我总是默默无闻地关心 教育 着每一位学生,特别是对那些特殊生,更是倾注了为师者之爱。他们生病了,问候他们;他们做错了,耐心辅导;他们有困难了,马上给予帮助……有一次,一位孩子在嬉闹时不小心骨折了,我马上把这位学生带到医院治疗。直到他的家长赶到医院。在其返校后,又花了好几天的课间时间帮他补上落下的功课。

 为了说明我们老师对学生默默无闻的爱,我想引用两则当时记下的教育曾被同学戏称为“坏女孩 A”的日记:

 9 月 28 日

 星期五

 让 A 用钢笔做作业,她老是不肯,于是昨天买了一根钢笔给她,可她并不要,几次拿给她,她老是放回我的讲义夹上。今天早上,讲评作业,欣喜地看到她已经用钢笔写字了。

 我在想,这可能就是爱的回报吧。

 3 月 14 日

 星期五 今天,A 拿了一本毕业留言簿让我签名。虽然,我不赞成他们在忙着这些,但还是接过写下了我的祝福:自信+自强=成功。A 捧着,一脸兴奋。

 “老师,你有 QQ 号吗?晚上上线吧!”面对一脸期待的 A,我答应了。

 晚上准八点半,打开 QQ,加为好友聊了起来。或许是这种形式更新颖吧,A 说了很多,但最让我感动的是:“老师,谢谢您的关心!” 正因为对学生默默无闻、无微不至的关心,才收获了学生出自内心的“谢谢!” 我们不但默默无闻地做好学生思想工作,而且 默默无闻地做好教学工作。我们日复一日地备课、写教案、上课、批改作业。为了提高学生的阅读与写作水平,在完成批改上级布置的作业外,引导学生读书,做摘记;引导学生记日记写周记,并做到全批全改。为了提高学生的学习兴趣,采用加分和全面评价的方法。所有这些,虽然增加了工作量,但当我们看到学生的素质水平得到了提高,内心涌动着的不是一种喜悦吗? 我们的工作总是那么细小而默默无闻,但是你们也知道:参天大树抽出鲜绿的嫩芽,报告春的到来时,路边小草也默默无闻地冒出了可爱的小脑袋;鲜艳夺目的花中西施争奇斗艳,展现春的美丽时,无数不知名的小野花也默默无闻地绽放着迷人的笑脸。默默无闻的我,默默无闻的你,许许多多默默无闻的老师们正在为每一位学生的成长而奉献着!

 “我的烦恼很多,但我依旧默默无闻地工作着!”默默无闻也是春!

 

篇二:小学教师劳模先进事迹材料

教师个人主要事迹(10 篇)

 小学教师个人主要事迹 第 1 篇:

 本人 99 年毕业于哈尔滨师范,本科学历,是望海中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中,始终以一名优秀教师的标准严格要求自我,师德高尚,爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中,多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下:

 一、用爱的和弦,奏出美的乐章 ?

 作为一名教师,不仅仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。” ?

 王洪生是我班的一名五年级学生,母亲智障,父亲长年外出打工,他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱,他行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学打出手。看到这一切,我没有因他违犯纪律而训斥他,挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他,爱护他,得到了温暖的王洪生从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,并能严格要求自我了,学习也努力了。可见,爱对教育而言是何等重要,如同鱼儿离不开水,白云离不开蓝天一样。那么要想与学生

 建立起浓厚的师生情,爱是一座桥梁,更是一种无言的承诺。

 二、班级管理,持之以恒 ?

 我虽然不是领导,可是 51 人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证,为了抓好班级的常规管理,我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧,它本是我校的“老难”,可是,在我的这个班级就变得不难了。我的方法是:要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时,都要首先检查自我座位四周是否卫生,让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净,头发是否梳理好,红领巾是否佩带工整等。如果没有做到位,同桌就提醒对方及时纠正。当然,作为小孩子也有疏忽意的时候,应对这种情景,我不会斥责学生,更不会体罚学生,我会及时提醒没有做好的孩子,让他们做到位。对于学校的安全工作,我也毫不含糊,常查学生带熟食品情景以及住宿生的就寝情景,并持之以恒地做好登记工作,经过持之以恒的努力,我所带的六年级(1)班班风正,学风浓,未出现任何不安全事故,还常常受到学校的表扬。

 三、认真钻研业务,提高工作本事 ?

 在教学实践中,本人敬业意识强,奉献精神好,教研效果佳,教学成绩优,能潜心研究小学数学教学,进取实践《新课程标准》,让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知,培养学生自主探究本事和合作精神。

 并能进取参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不一样的方法,尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上,能充分调动学生的进取性,使学生对学习产生浓厚的兴趣。

 四、多方取经强化内功 ?

 教书育人仅靠有职责心是不行的。我深知自身知识可是硬,光靠有职责心顶多是一个平庸之辈,不可能把学生教好。为此,我树立了多方取经,强化内功的目标。首先进取参加自学考试,于 2004 年 6 月获得自考专毕业证书,并于 2006年 12 月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。有人问我:“你有中师文凭就能够混了,为啥还要去自讨苦吃”我说:“有句歌中这样唱道“西天取经不容易,容易干不了业绩。”更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢”当然,我除了参加自考学习外,还进取参加教师继续教育培训,新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自我的知识,提高自我的教育教学水平。

 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,我付出的是汗水,然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的,我愿在平凡中孕育伟,在平凡中执著追求。

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 小学教师个人主要事迹 第 2 篇:

 本人李红,中共党员,学本科学历,中学一级教师,自2018 年参加工作以来,始终坚决拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家的教育方针,忠诚党的教育事业,时刻关心国家事;能坚持进取参加学校组织的各项政治学习活动;能坚持思想端正,热爱本职工作,热爱学生,严格遵守《教师法》,严于律己,有高度的事业心和职责感;能严格执行学校的各项规章制度,尊敬领导,团结同事,做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学教研工作,真真正正做到为人师表,教书育人。连续五年被上级授予“嘉奖”。

 在教学工作中,本人能一向坚持较高的工作热情,认真钻研教材教法,深入领会语文教学纲的指导思想,认真制订学科教学计划,编写好每一个教案,上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中,次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学本事,我坚持认真学习现代化教学理论,进取参加各类教师岗位培训活动,不断充实自身的教学业务知识,提高课堂教学质量。进取参加上级和学校组织的各类培训活动,成绩全部合格。我运用学习到的专业知识,深入钻研教材教法,胆探索、改善语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响,“教”与“学”的方法简单、机械,而造成多数学生不会写作的局面。我坚持从培养写作兴趣如入手,引导学生学会从生活实际中获取写作素材,并经过编手

 抄报,自编作文选等实践活动,改善了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的兴趣,培养了学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式,并坚持认真总结,撰写经验总结论文。论文《浅谈作文教学中创新本事的挖掘》在《学习方法报》上发表。

 在我任教的十几年里,我兢兢业业,任劳任怨,从不耽误学生一节课。我坚持执行课堂教学常规要求,遵循教学规律,根据学生的年龄特点及实际情景,采用灵活多样的教学方法,重视学生的学法指导、智力培养和综合本事培养。在教学中开展自主、合作学习实验,重视运用“启发式”、“讨论式”教学,多方面、多渠道调动学生的学习进取性和主动性,有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。

 教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来,作为教师的我常感到莫的欣慰。在长期的班主任工作中,我总是从关心爱护学生出发,坚持正面教育,耐心引导,爱护他们的自尊心。我不仅仅关心学生的学习成绩,也关心学生的身心健康。教育学生礼貌守纪,进取向上,并坚持言传身教,动之以情,晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时,我就鼓励他们发扬优点,继续努力。每当接到一个新班级时,我总是经过了解每一个的思想基础、智

 力情景、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体,做好教学工作的同时,我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面,我能坚持用师爱去感染学生,一面多和学生谈心,交朋友;一面经常性和家长联系。应对纪律差、成绩差的学生,我从不疏远,从不歧视,而是采取多教育、多辅导的方式来帮忙他们提高。我经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式,使差生树立学习的自信心,逐步提高学习成绩。所以,历年来我所任教的毕业班年年被学校评为“礼貌班”或“先进班”。

 我认为要做一个高素质的,能适应新时期教育教学的教师,必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。为了提高自我的教育科研、教研本事,我坚持不懈地学习一些现代化教育、教学理论方面的书刊,并自学计算机网络应用操作知识。负责学校学校网的维修与管理,并担任了电教组教研组长,除此之外,我还主动承担了学校的文秘工作。

 在学校里,我一向严格要求自我,对待教学工作有高度的事业心和职责感,要有只为学校争光,不给学校丢脸的思想。我坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作,坚持早到校,晚回家,为学校多做份外事。我尊敬领导,团结同事,虚心请教老教师,在教师队伍中树立了较好的形象,是学校青年教师学习的榜样。

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 我爱教书这一行!在做好学校教育教学工作的同时,我时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素质的培养,争取成为一名“一专多能”的教师。没有最好,仅有更好,在以后的教学工作中,我必须更严格要求自我,不断学习,不断进取,真真正正成为一名优秀教师,为祖国的教育事业做出自已的贡献。

 小学教师个人主要事迹 第 3 篇:

 他现年 34 岁,专科学历,1988 年参加工作,1995 年加入中国共产党,历任学校少先队辅导员、年级副主任、年级主任。主要负责学生管理及年级教育教学管理工作。十几年来,李丽同志以校为家,公而忘私,任劳任怨,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,在全校干部、职工中具有较高的威信,曾多受到学校及上级表彰。先后荣获市优秀辅导员、市优秀班主任、县优秀教师、县百佳教师等荣誉称号。

 李丽同志一贯忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表,为了学生他不知牺牲了多少个人利益,由于工作忙,他从来顾上家庭和孩子,同为教师的爱人常常所以而埋怨他。

 初四毕业年级有 500 多名学生,近 30 位教师,组织管理、教育教学的任务很重,升学的压力也很,李主任天天坚持早来晚走,深入掌握每个班级、每个教师的情景,及时发现解决问题。经常深入课堂听课,把握整个年级的教学状况,

 了解中考信息,外出搜集资料,另外,他还担任一个班的数学课,备课、上课、测试、批改作业、辅导学生,总觉得时间不够用,恨不得生出三头六臂,一天当作两天用。超负荷的工作,常使他感到难以承受,但凭着对党的教育事业的忠诚,凭着对学生无私的爱,他硬是咬牙坚持着。

 要当一名党和人民满意的合格的人民教师,必须具备良好的综合素质,异常是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。所以,他不断给自我“充电”,自觉加强专业知识及理论知识的学习,提高教学水平和管理水平。作为年级主任,他带头进取进行课堂教学改革,探索新的教学模式,实施分层教学,教学效果显著,教学成绩突出。1999 年在全县青年教师初中数学课堂教学评比中荣获一等奖,XX 年在济南市课堂教学研究活动中曾执教公开课一节,受到好评。他所教的学生多次在全国及省市县数学竞赛中取得好成绩。

 要作一名合格的人民教师,除了具有广博扎实的专业知识,还必须具备高尚的师德。所以,他一贯注重加强自身修养,不断提高自我的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和进取向上的人生观感染、激励学生,以“工作业务上的高标准,生活享受上的低标准”严格要求自我。吃苦在前,享受在后,忠实实践着 xx 同志“三个代表”的重要思想,为学生和同行树立了榜样,XX 年曾被学校评为优秀共产党员。

 多年来,李丽同志还一向担任班主任工作,在班级管理

 方面,他引入分层管理,实施“耐心教育”,坚持对“学生动之以情,晓之以理”,他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”,往往教师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。他班上有一个叫周华的学生,学习很差,还经常违犯纪律,是个名符其实的双差生,教师多次教育,都收效甚微。一次,他患了重感冒,几天不能到校上课,丁教师几次带着礼物去看他,并为他补课。那些日子恰巧丁教师也患了胃病,接连几天打吊针,但一次也没影响给他补课。一天晚上,当周华发现教师因扎针淤血而发紫的手背时,才明白教师是在带病为他补课,他感动得流下了眼泪,当即向教师发誓要做个好学生。之后,周华同学不仅仅学习提高很快,并且成为自觉遵守纪律,乐于助人的优等生。他所带的班团体多次被评为市县优秀班团体,他还认真总结多年的教学经验,进取撰写教育教学论文,其论文《班级管理中的“心”招》荣获全国中小学素质教育优秀论文一等奖。

 在年级学生管理方面,他坚持以人为本,以学生的发展为本,让学生参与到管理中来,构成学生自我教育、自我管理的新机制 ?

 凭着多年从事学生管理及对学生的了解,xxx同志认为:学生作为人,作为发展中的人,虽然从教育和教学过程的组

 织来说,处在客体的地位,是教育的对象,是被管理者;可是,从整个教育教学过程的进行及个体发展来说,学生是学习活动的主人,是发展的主体,学生有权力对年级各项管理发表自我的意见,发挥自我的主观能动性。为此他推行了“学生值周班主任制”,加强了学生组织建设,建立了年级学生会,在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些学措极地调动了学生参与管理的进取性,促进了学生自我管理、自我教育本事的提高,确保了年级教育教学秩序的稳定。

 素质教育的新形势下,如何在教学中发掘和培养学生的主体意识,让他们成为学生的主人,也是 xxx 同志不继思考和探索的一个问题。

 为此,他实行了学生评教制度。每个学期分期中和期末两次,由学生代表对年级任课教师的教育教学进行量化评价。这一制度的实施,真正转变了教师的学生观、教育观,教师从来没有象今日这样尊重学生,师生关系从来没有象今日这样融洽和谐,学生的主体地位也从来没有象今日这样得到真正落实。

 教师观念的转变,推动了课堂教学的民主化,他们在课堂教学中开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今日我来当“先生””等活动,鼓励学生进取思考,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的进取性提高了,真正成了学习的主人。

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 “面向全体学生,面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。所以,本着“学生的每一点成绩都给予肯定,每一点提高都给予鼓励”...

篇三:小学教师劳模先进事迹材料

教师先进事迹材料 500 字集合 11 篇 事迹材料,是指党、政府、军队机关为弘扬正气、表彰先进、推动工作,为本单位有突出事迹的集体和个人整理的书面宣传材料。它们是官方文件。先进事迹写作属于应用写作的范畴。

 以下是为大家整理的关于优秀教师先进事迹材料 优秀教师先进事迹材料 500 字的文章 章 11 篇 篇 ,欢迎品鉴!

 【篇一】优秀教师先进事迹材料 500 字

  本人 98 年毕业于怀宁师范,本科学历,是古炉中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中,多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下:

  一、用爱的和弦,奏出美的乐章 一、用爱的和弦,奏出美的乐章

  作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。”

  肖军志是我班的一名六年级学生,母亲智障,父亲长年外出打工,他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱,他行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,我没有因他违犯纪律而训斥他,挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他,爱护他,得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,并能严格要求自己了,学习也努力了。可见,爱对教育而言是何等重要,如同鱼儿离不开水,白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情,爱是一座桥梁,更是一种无言的承诺。

  二、班级管理, 持之以恒 持之以恒

  我虽然不是领导,但是 51 人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证,为了抓好班级的常规管理,我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧,它本是我校的“老大难”,可是,在我的这个班级就变得不难了。我的方法是:要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时,都要首先检查自己座位四周是否卫生,让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净,头发是否梳理好,红领巾是否佩带工整等。如果没有做到位,同桌就提醒对方及时纠正。当然,作为小孩子也有疏忽大意的时候,面对这种情况,我不会斥责学生,更不会体罚学生,我会及时提醒没有做好的孩子,让他们做到位。对于学校的安全工作,我也毫不含糊,常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况,并持之以恒地做好登记工作,通过持之以恒的努力,我所带的六年级(1)班班风正,学风浓,未出现任何不安全事故,还常常受到学校的表扬。

  三、认真钻研业务,提高工作能力 三、认真钻研业务,提高工作能力

  在教学实践中,本人敬业意识强,奉献精神好,教研效果佳,教学成绩优,能潜心研究小学数学教学,积极实践《新课程标准》,让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。并能积

 极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法,尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上,能充分调动学生的积极性,使学生对学习产生浓厚的兴趣。

  四、多方取经强化内功 四、多方取经强化内功

  教书育人仅靠有责任心是不行的。我深知自身知识不过硬,光靠有责任心顶多是一个平庸之辈,不可能把学生教好。为此,我树立了多方取经,强化内功的目标。首先积极参加自学考试,于 2004 年 6 月获得自考大专毕业证书,并于 2006 年12 月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。有人问我:“你有中师文凭就可以混了,为啥还要去自讨苦吃?”我说:“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易,容易干不了大业绩。’更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢?”当然,我除了参加自考学习外,还积极参加教师继续教育培训,新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自己的知识,提高自己的教育教学水平。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,我付出的是汗水,然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的,我愿在平凡中孕育伟大,在平凡中执著追求。

 【篇二】优秀教师先进事迹材料 500 字

  xxx 同志,小学高级教师,自 1978 年参加工作以来,一直担任小学数学教学工作,他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

  作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己充电,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。

  作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转

 化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。

  在日常工作、学习和生活中,他也十分注重师范作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。

  无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长,对于年轻教师他总是耐心指导,帮助年轻教师不断完美自己,帮助他们找到不足,不断成长。

  成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。

 【篇三】优秀教师先进事迹材料 500 字

  **镇*中的***老师自参加工作以来,就与书、与生、与教育结下了不解之缘,有孜孜探寻高效课堂的艰辛,有默默付出的汗水与泪水,有学生、家长认可的幸福与满足……种种情愫交织、汇凝,更加坚定了她对教育的一片痴情和赤诚。

  从教以来,*老师在平凡的岗位上努力实践着自己所憧憬的教育事业。她听课堂、访学生、阅资料、学名家、撰教案、写反思,记录自己的成长之路。为了让读书成为学生学习生活中的主旋律,用经典阅读净化学生的心灵,她带领全体语文教师进行“晨诵午读暮省”课改项目和经典诵读与语文整合教学的实验探究。每一次的学习和锻炼都让她的大脑得到了充实,也使她更加坚定了用最好的教育成就最美自己的理想。特别是参加**省 201*年国培**县送教下乡教师工作坊的研修活动,让她完成了一次完美的蜕变。面对这次新的挑战,她义无反顾的投入到繁重而有意义的工作中,示范引领、研课磨课,校本教研有声有色;从县级优质课一等奖到县优质课大赛的评委,从县级骨干教师到市级学科带头人,从一名普通农村教师到主持完成市县级四项课题,以及随之而来的国家省市县优秀辅导教师、县优秀教师、县杰出班主任、县优秀工作坊坊主、县教师培训师、省级优秀学员等荣誉称号,就是最好的见证。

  “没有爱,就没有教育。”只有关心学生,才能得到他们的认可和爱戴。对于农村孩子,留守儿童较多,缺少父母关爱。课堂上给她们特别的关注和鼓励,课下找她们聊天谈心。学生失去至亲,她积极募捐,成为孩子最大的精神支柱;对于病情加重的学生,*老师四处奔波,为她筹集医药费;走访精准扶贫户,落实教育扶贫政策,为贫困孩子完成学业保驾护航。家长深情的一躬,是对她最好的回敬;学生灿烂的笑容,是对她最大的褒奖。

 学生朗朗的读书声,满满的荣誉,是对她工作的最好肯定。专业过硬德自高,点滴行动敬业心,以爱育人筑师魂,*老师用行动诠释着责任与师爱,让每一个生命健康幸福成长! 【篇四】优秀教师先进事迹材料 500 字

  她叫 XX,1998 年以来一直从事农村小学的语文教学工作。在 16 年的教育教学工作中,她把全部心血都倾注在教育事业上,深深扎根于农村教育这片沃土,踏踏实实工作,勤勤恳恳育人,赢得了广大师生及家长的赞誉。先后获得“乡优秀教师”“县优秀教师”“县优秀教师”等荣誉称号。

  一、为人师表,注重身教,做学生表率 一、为人师表,注重身教,做学生表率

  “师者,传道授业解惑也”。三年来的教育教学工作,她很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。要求学生爱护环境卫生,她只要见到纸屑就随手捡起;要求学生按时到校,她坚持督导学生晨读;要求学生认真对待学习,她努力做到了认真教学,做事。用她自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

  二、培养学生自主自理,成为集体的主人 二、培养学生自主自理,成为集体的主人

  在班级管理中,她始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。她在班里组织学生开展了比写字漂亮、比朗读水平、比演讲口才等活动,激发了学生积极向上的学习热情。她们班特别重视组织学生参加学校开展的各项活动和竞赛,学生们也都投入极大的热情积极参与,并且在活动中取得了不错的成绩。

 三、关心学生,“ 爱”字当头 字当头

  爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名教师,必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。她发现学生胡冲经常上课睡觉,通过了解才知,该学生为留守孩,家庭困难,并且她患有支气管炎,爸妈曾经带其去医院检查,由于药费太贵,只好开些暂时缓解病情的药给她。于是她经常给该生进行心理疏导,有时还给她买学习用品,渐渐的该学生的性格开朗些了;其次学习上关心学生,学生张焱经常不按要求完成作业,学习成绩极差,渐渐的失去了学习的兴趣,曾老师并没有因此放弃他,而是经常利用课间时间给张焱同学进行耐心的辅导与交流。通过几个月的坚持他终于有了进步,脸上也看到了他久违的笑容;同时还要关心学生的体魄,期末不仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当下午自由活动时间,就会让学生和老师一起打乒乓球或者羽毛球。正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中,师生关系成为朋友关系,学生关系亲如兄弟姐妹。

  人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业。的确,教师的肩上承担着民族的希望,教师的双手托起的是明天的太阳。曾老师作为一名在普教系统工作的教师,在实施素质教育的今天,深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到要成为一名优秀的教师,就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“教师要拥有一颗宽容的心,一双欣赏的眼”这是她教学工作上的座右铭。

 【篇五】优 秀教师先进事迹材料 500 字

  xx,外国语学院旅游管理专业教研室副主任,讲师。自参加工作以来,她一向热情饱满地从事教学一线工作,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治职责感和大局意识,始终以一名优秀教师的标准严格要求自我。关心学生,教书育人,为人师表,坚持“学生为本、质量第一”的指导思想,充分发挥教师组织者、引导者、促进者的作用,注重调动学生学习的进取性、主动性。

  “师者,所以传道授业解惑也”。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。无论是重复课还是新开课,都认真准备每一堂课,不断充实新的资料,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的进取性和主动性,以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,到达良好的教学效果。

  在指导学生论文工作中,每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,都做到仔细过问,悉心指导,让学生能很快认识到自我的问题所在,使论文写作得以顺利完成。在指导学生实习中,她认真组织学生参加招聘活动,直至深夜才回到家中。学生去酒店实习时,她为学生做好前期思想工作,并到火车站送他们,使学生感受家的温暖。学生在酒店实习期间,她时刻与学生进行沟通,时常到深夜不能入睡,听学生讲述她们的心里话,做到早发现问题,早解决问题,以使实习顺利结束,受到实习单位的好评。

  她从 12 年春季开始至今承担旅游管理专业的基础课程管理学原理、专业课旅行社管理和旅游景区管理,截止 15 年春工作量到达 1034 学时,超...

篇四:小学教师劳模先进事迹材料

小学教师个人先进事迹(10 篇)

 优秀小学教师个人先进事迹 第一篇:

 本人 A1,中共党员,大学本科学历,中学一级教师,自**年参加工作以,始终坚决拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家的教育方针,忠诚党的教育事业,时刻关心国家大事;能坚持进取参加学校组织的各项政治学习活动;能坚持思想端正,热爱本职工作,热爱学生,严格遵守《教师法》,严于律己,有高度的事业心和职责感;能严格执行学校的各项规章制度,尊敬领导,团结同事,做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学教研工作,真真正正做到为人师表,教书育人。连续五年被上级授予“嘉奖”。

 在教学工作中,本人能一向坚持较高的工作热情,认真钻研教材教法,深入领会语文教学大纲的指导思想,认真制订学科教学计划,编写好每一个教案,上好每一节课。在历年的教学常规工作检查中,次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学本事,我坚持认真学习现代化教学理论,进取参加各类教师岗位培训活动,不断充实自身的教学业务知识,提高课堂教学质量。进取参加上级和学校组织的各类培训活动,成绩全部合格。我运用学习到的专业知识,深入钻

 研教材教法,大胆探索、改善语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响,“教”与“学”的方法简单、机械,而造成多数学生不会写作的局面。我坚持从培养写作兴趣如入手,引导学生学会从生活实际中获取写作素材,并经过编手抄报,自编作文选等实践活动,改善了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的兴趣,培养了学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式,并坚持认真总结,撰写经验总结论文。论文《浅谈作文教学中创新本事的挖掘》在《学习方法报》上发表。

 在我任教的十几年里,我兢兢业业,任劳任怨,从不耽误学生一节课。我坚持执行课堂教学常规要求,遵循教学规律,根据学生的年龄特点及实际情景,采用灵活多样的教学方法,重视学生的学法指导、智力培养和综合本事培养。在教学中开展自主、合作学习实验,重视运用“启发式”、“讨论式”教学,多方面、多渠道调动学生的学习进取性和主动性,有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。

 教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一

 天天成长起,作为教师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中,我总是从关心爱护学生出发,坚持正面教育,耐心引导,爱护他们的自尊心。我不仅仅关心学生的学习成绩,也关心学生的身心健康。教育学生礼貌守纪,进取向上,并坚持言传身教,动之以情,晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时,我就鼓励他们发扬优点,继续努力。每当接到一个新班级时,我总是经过了解每一个的思想基础、智力情景、兴趣爱好、性格特点制订教育教学的具体措施。在面向全体,做好教学工作的同时,我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面,我能坚持用师爱去感染学生,一面多和学生谈心,交朋友;一面经常性和家长联系。应对纪律差、成绩差的学生,我从不疏远,从不歧视,而是采取多教育、多辅导的方式帮忙他们提高。我经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式,使差生树立学习的自信心,逐步提高学习成绩。所以,历年我所任教的毕业班年年被学校评为“礼貌班”或“先进班”。

 我认为要做一个高素质的,能适应新时期教育教学的教师,必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。为了提高自我的教育科研、教研本事,我坚持不懈地学

 习一些现代化教育、教学理论方面的书刊,并自学计算机网络应用操作知识。负责学校学校网的维修与管理,并担任了电教组教研组长,除此之外,我还主动承担了学校的文秘工作。

 在学校里,我一向严格要求自我,对待教学工作有高度的事业心和职责感,要有只为学校争光,不给学校丢脸的思想。我坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作,坚持早到校,晚回家,为学校多做份外事。我尊敬领导,团结同事,虚心请教老教师,在教师队伍中树立了较好的形象,是学校青年教师学习的榜样。

 我爱教书这一行!在做好学校教育教学工作的同时,我时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素质的培养,争取成为一名“一专多能”的教师。没有最好,仅有更好,在以后的教学工作中,我必须更严格要求自我,不断学习,不断进取,真真正正成为一名优秀教师,为祖国的教育事业做出自已的贡献。

 优秀小学教师个人先进事迹 第二篇:

 xx 教师是 xx 小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业,在 22 年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标

 准要求自我,以一个共*产*党员的标准要求自我,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在街子中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜,是街子中心小学优秀教师的代表。她在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:XX 年 5 月被评为县级优秀辅导员;XX 年教师节她被评为县级优秀教师;XX 年被评为县级优秀班主任;近年,五次被评为学区优秀教师;四次被评为教育教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;三次被评为年终考核优秀...... ?

 一、锤炼思想、提高境界 ?

 作为一名教师,xx 深知学习是终身的事,仅有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中,她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小&平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻坚持高度一致,忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自我的工作实践。在五尺讲台上,她认

 真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,她都以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有梦想、有道德、有纪律、有文化的****事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

 二、业务精湛、投身课改 ?

 作为一名富有经验的教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自我,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依靠的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班级多次被评为校、学区先进班团体。

 她勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,她深

 感自我的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了很多的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自我的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖,其中,《浅谈应试教育转向素质教育的实现形式》一文,在内蒙古少年儿童出版社发表。在自身学习上,她也不甘落后,进取参加各类培训进修学习,并先后顺利经过了计算机初、中级培训考试,普通话水平测试等。

 走近 xx 教师,你会发现,她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,她把自我学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起,促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作,仔细阅读分析年轻教师的创新课、研究课,帮忙年轻教师不断完善自我的教学方法,每次听课后,她都会认真评课,帮忙授课者找出优缺点,使他们明确自我的努力方向。能够说,街子中心

 小学里每一位年轻教师的成长,都洒有 xx 教师辛勤的汗水。

 优秀小学教师个人先进事迹 第三篇:

 xxx,男,大专学历,小学高级教师。1994 年参加工作,现为里村中心小学教导主任。自参加工作以,他以高度的职责心,秉承教书育人,无愧于心的原则,勤勤恳恳,任劳任怨,辛勤耕耘在教育一线。勤勉踏实,不慕虚名,默默奉献,在平凡的岗位做出了不平凡的业绩。他就像太阳,奉献了自我,照亮了别人,温暖了大家。

 1994 年 8 月初的一天清晨,毕业于泊头师范的肖教师怀着对教育事业的完美憧憬,踏入了里村中心小学,开启了人生的教学之旅。当时的里村中心小学显得很旧:简陋的铁门,破旧的校舍,不知经历几代拼凑在一齐的课桌凳,房顶中有的地方竟然还透着亮光。当时学校的治安也不是很好,入学第一天便看到办公室前面窗户上七八块玻璃被打的支离破碎,窗户上残存的玻璃好像在向人们诉说着前天夜里的恐怖经历。是啊,那里条件艰苦,但越艰苦的地方才能越锻炼人。抱着既之则安之的心态,他投入到了紧张而忙碌的教学工作中。由于家里距离学校十余里,道路都是土路,阴雨天泥泞难行,在学校的安排下他住进了学校。学校中极少的

 几个公办教师都是本村的,其余绝大多数都是民办代课教师,清一色的都是附近几个村的,所以他也成了学校里唯一的住宿教师。

 xxx 教师参加工作后,便以饱满的热情,充足的干劲儿投入到工作中。刚刚住校的时候,总有一些人到学校外面搞“恶作剧”,什么朝院子里或屋顶上扔砖头啦,或者在房后砸墙,甚至有的人隔着院墙砸教室的玻璃有一次竟然砸坏了20 多块玻璃。这些人既有调皮捣蛋的学生,也有社会闲散人员。应对这种情景,他总是及时制止。之后他索性做起了学校的义务巡逻员,每一天晚饭后或入睡前,总要围着学校院墙转几次,防患于未然,有时周末也不回家,精心照看着学校。随着时间的推移,他用辛勤和汗水,热情和诚恳,渐渐感染了身边的每一个人。可能学校有了他这个“守护神”,加上学校领导的不断治理,学校治安渐渐安静了下,各种捣乱和破坏慢慢销声匿迹了。

 因为住校的原因,xxx 教师经常帮忙那些外村的学生和教师。有时学生的车链子坏了,轱辘歪了,铃铛不响了,车子啃轴了,他总是拿工具给他们精心修好;有时远道教师的车辆破带或坏了,他总是及时帮他们修复,甚至怕误了饭时,

 他就让教师们骑自我的摩托车回家。有的教师或学生突发疾病或受伤,他总是安排好手头的工作,第一时间送人去医院就医。人们向他道谢时,他总是笑着说,小事一桩,不必客气。在学校里学生们有了矛盾或纠纷,他总是第一时间给予解决。在节假日学校需要教师们轮流值班,他经常主动替别的教师值班,就像蜡烛奉献了自我,方便了别人。他的无私奉献获得了同事和学生的信任和尊重。

 1999 年,老教导主任光荣退休,校领导将这个担子交到了肖教师的手上。作为学校的教导主任,是学校教学工作的主要负责人。他当时感觉压力很大,既要教好自我的班级,还要承担全校的教学管理工作。应对校长的信任和重托,他只能加倍努力,付出更多的时间和汗水。靠着娴熟的业务,扎实的基本功,他服务着学校,为教师们排忧解难。碰到教师们业务上不懂的问题向他请教时,他总是耐心的予以解答。年长的教师不会操作电脑,他就利用业余时间给他们做培训;年老的教师职称评定需要论文,他就帮他们搜集资料,整理论文;中青年教师需要讲公开课时,他就和做课教师商讨教法,加强指导,力争每一个环节到达最优。在教育教学工作中,他坚持理论联系实际,认真学习先进的教育理念,

 用先进的教育理念指导教学,大胆尝试教育教学新模式。2014 年,县教体文化局里推出教改新方案,提倡用“导学案”教学模式,东村乡是首批试点乡镇。接到通知后,他立即带领大家投入到新教法的理论学习,并大胆实践,在实践中加强对年轻教师的指导。本次课改取得了良好的效果。课改工作在里村中心小学做的有声有色,受到了县教体局和文办室领导的一致好评。在教育教学中,他倡导科学、民主、和谐的教学方式,经过游戏等活动让学生能大胆动 ?

 手,进取参与,融入到各个教学环节中。2015 年,乡文教领导姬殿营校长提出了在学校中开展“三成两行”教育活动。“三成”即成功、成才、成人,“两行”即雅行、孝行。该活动迅速在里村中心小学开展实施,经过活动,学生受到了实实在在的教育,懂得了感恩,受到了家长好评,办出了特色,成为献县教育的一大亮点,受到了县乡领导的肯定和赞扬。

 在学校教学工作中,他嘱咐教师们必须要加强对学生的学习和行为习惯养成教育。良好的行为习惯会让学生受益一生。

 在做好本职工作的同时,肖教师还进取完成上级交办的

 任务。在实际工作中,各项工作千头万绪。上头千条线,下头一根针。靠着他的穿针引线,学校各项上传下达的工作做得井井有条。为了能及时完成上级交办的任务,他经常加班加点。学籍管理工作中一年级新生学籍的导入经常是时间紧,任务重,要在规定的时间完成。有时网络繁忙,经常卡顿,为了能在规定时间内完成新生学籍上传工作,他经常半夜爬起,利用网络空闲时段上传。“一师一优课”活动自开展以,教师们进取报名参加。活动需要上传视频,他责无旁贷的担起了录课教师的视频制作。从教学设计,再到录课,视频导入导出,剪辑制作,再到作品上传,期间耗费很多的时间和精力,但他从无怨言,常常牺牲课余时...

篇五:小学教师劳模先进事迹材料

劳模简要先进事迹 0 300 字 字 2 12 篇

 篇一 如果我是一滴水,就要滋润一寸土地;如果我是一线阳光,就要驱赶黑暗带来光明;如果我是一颗螺丝钉,我要成为一颗永不生锈的螺丝钉,坚守在自己的岗位,日夜倾听着机器的轰鸣。**,星河水泥有限责任公司烧成车间生产班班长。二十几年来,在平凡的岗位上,他忠于职守、一丝不苟、默默无闻、甘于奉献。

 从技校毕业后,**来到这里看到壮观的生产场面,暗下决心,要将美好的青春与水泥事业紧紧地相连。转眼间 20 年光阴岁月,朝气蓬勃的小伙子如今已人到中年。炯毅的目光告诉我们,他无悔于当年的选择。

 20**年经民主选举,**被选为烧成车间生产班班长。一份责任,一个重托,他率先垂范、以身作则,时刻发出一名党员的光和热;他刻苦钻研、攻坚克难,严格安全管理、从未出现过任何安全事故,20**年**被**投资公司评为劳动模范。他带领的班组被评为星河水泥的优秀班组。

 20 年光阴岁月,强烈的责任感和敬业精神早已根植于他的心田。

 ‚建一流班组,保设备平安‛映射出他的心愿,**执着的坚守,无悔于青春的誓言。

 篇二 当他把热爱的事业融入了自己的生命,当他把责任和使命融入了自己的生命,他的步履如此的稳健,他的目光如此的坚定。**,**宾馆副总经理,二十八年来,他坚守在这方舞台,他熟悉这里的一草一木,他的根已深深地扎在了这里。

 二十八年来,为了宾馆的发展,**带领员工走出去、取经学习,创新管理模式,更新面食、菜品花样,提高饭菜的质量。他注重提高员工专业素质,多少次带队参加技能培训;多少次

 带队参赛拿回金奖;多少次与员工倾心地畅谈;多少次辗转反侧思考企业的发展;他把全部的心血融入到了他所热爱的事业。

 面对近年来餐饮业的巨大压力,他殚精竭虑,提出了将**宾馆由高端酒店向平民、大众化转型的思路,并推出了特色自助餐和团餐,几番周折、几回坎坷,终于迎来了黎明的曙光。

 他组织开辟文化长廊,把服务宗旨渗透到每位员工的心上,‘满意服务,真诚永远’打造了**宾馆的星级品牌。20**年**月,**宾馆超额完成了全年的工作目标,创造了宾馆有史以来经济效益的辉煌。20**年-20**年,**连续四年被**投资公司命名为劳动模范。

 篇三 有这样一种人,没有华丽的语言形容他,没有动人的歌声赞美他。因为他既不美丽,也不伟大,但他却用粗糙且灵巧的双手描绘出一幅幅生动的画。同时在创造中把自己的人生价值升华….. **, **投资公司房屋维修中心维修队的班长。十几年来,他把全部的心血汗水都倾洒在他所热爱的房屋修缮事业上,排千家忧,解百家愁、心系百姓、无私奉献。被百姓誉为‚房屋卫士‛、 ‚百姓的贴心人‛。20**年-20**年,连续六年被**投资公司命名为劳动模范。

 多少回,面对破损的房屋、**和他的战友们用手中的铁锤、铁铲使它焕发出新颜,也有几分自豪在心间。

 多少次,责任划分不清、也要奋勇向前,为民解困、为民分忧,是他们的承担。

 多少个盛夏酷暑,多少次冰天雪寒;高空作业,环境危险,**和他的战友们却始终奋战在第一线。

 也有白发老母亲,也有妻子儿女,当万家灯火,家人围坐在一起过大年,一声令下,**和他的战友们脱下了节日的盛装,满怀着对妻子儿女的亏欠,又一次赶赴了第一线。

 他们是百姓的使者,他们是温暖的源泉,他们给千家万户送去了温馨,他们用爱心和汗水谱写出最美的诗篇。

 篇四

 他不是画家,却永远描绘着美丽的家园;他不是文豪,却用手中的‚大笔‛写下了无私的奉献;他如此平凡,像一滴小小的春雨,渗透城市百姓的心田;他如此简单,活着就要为社会多作贡献。**,**公司**分公司综管中心副主任,说是副主任,其实,他更是率先垂范、多年奋战在一线的环卫工人。20**年- 20**年,连续六年被**投资公司命名为劳动模范。

 60 万平方米的矿区环境卫生,日清垃圾 75 立方米,200 多个垃圾点,45 处化粪池,清运任务如此地繁重,**认真细致、率先垂范。每天清晨 6 点钟,检查垃圾点、带领团队清理、装运,二十三年如一日,无论盛夏酷暑、天寒地冻,52 岁的**,在这个岗位上已经走过了 23年的风风雨雨。一年 365 天他从不休息、天天重复着这样的工作;掏化粪池又臭又脏,但他吃苦耐劳干在前、身先士卒抢在先,因为心中有一个信念:奉献是一种快乐、奉献是一种最美的品格。他的精神感染带动着整个团队如此地朝气蓬勃 。

 平凡的不能再平凡,普通的不能再普通,但就是这普通平凡的环卫工却扫出了一个城市的洁净。就是这普通平凡的环卫工用无私的奉献之爱创造了一个城市的文明。

 篇五 没有舞蹈演员那婀娜柔美的舞姿,没有人民军人那挺拔刚毅的身姿。但他却有着躬腰俯背、甘为孺子牛的奉献身姿,这身姿纯朴憨实;这身姿高大伟岸;这身姿净化了大地的晨曦,升华了城市的品味。**、58 岁、一位憨实可爱、积极向上的环卫工人,在元煤矿区物业管理公司综合服务中心工作。20**年-20**年,连续六年被**投资公司命名为劳动模范。20**年荣获自治区五一劳动奖章。

 十几年来,春夏秋冬、酷暑严寒、他坚守岗位;十几年来,他对工作兢业奉献、对百姓无比的真诚。朴实的言行感动了商业街的店主,商铺店主们纷纷在仁树桐的感召下,拿起了扫帚、收起了垃圾、成为志愿者环卫工。

 每当华灯初上,夜幕降临、父子三人环卫队成为街头巷尾一道亮丽的风景。环境在他的手里整洁起来,欣慰的笑容抒发着质朴的心情。城市在他的手里变得美丽起来,坦诚的话语表达着他无私的心灵。

 篇六

 在古山矿一提起**,无人不知、无人不晓。叫他二哥,表达大家对他的尊重。在古山矿**又是连续六年的劳模,人人竖大拇指,当之无愧。

 作为古山分公司综合管理中心综合队队长,他处处以身作则,率先垂范。他所带领的队伍团结实干。早晨,5。30 分**又骑着单车开始了一天的忙碌。巡视各个垃圾点、清运垃圾、修剪枝叶,清理卫生死角、查岗,**的脚步遍及古山城区的每一个角落。

 **性格急、脾气躁,干活利落,从不拖泥带水,赢得了领导和同志们的信任。掏厕所、维修暖汽、都是义务奉献,他不怕脏累、不计报酬、任劳任怨。他说劳模就得像个劳模的样。如今已经 56 岁的他,总有干不完的活,总也有使不完的力气。

 没有豪言壮语,没有轰轰烈烈的壮举,但在平凡的岗位上,日复一日、年复一年,**用自己辛勤的汗水换得了城市的美丽。他用无私的真诚书写着‚脏了我一人,幸福万千家‛的坚定誓言。

 篇七 每个人心中都有梦想,梦想承载着人们对美好生活的希望。**,**市**投资公司林业处头道营子林场场长兼技术员。20**年-20**年,**连续六年被**投资公司评为劳动模范,20**年荣获**市五一劳动奖章。24 年来,他一直追寻着梦想,战胜了重重的困难,锻造了他坚毅的品格。今天,他从大山深处、莽莽林海中向我们走来,带着他的绿色的梦想和火热的情怀。

 为了这个梦想,让荒山披绿装,让荒滩变绿洲,他挥动着锨镐在坚硬的土地上挖坑栽树,烈日晒破了脸庞,汗水浸透了衣衫,手上布满了老茧,脚上长满了血泡,他没有停歇,依然执著。

 为了要守住这片片绿色,他严密监测,认真巡逻,防止害虫蚕食、疾病危及,防止大火吞噬、砍伐树木。**舍小家,顾大家;披星戴月、跋山涉水、冬冒严寒、夏顶酷暑,吃住在百姓家中,磨砺了他坚韧不拔的意志和奋斗的品格。

 奉献青春热血,让绿色驻满人间。为了这个梦想,他生命不息,奋斗不止。他用智慧、勤劳的双手,描绘出了一幅幅锦绣河山,谱写出了一曲曲大地生机的壮丽诗篇。

 篇八

 当旭日从城市的满目葱绿中冉冉升起,有一种笑容荡漾在每一条大街小巷;那笑容就像一片片绿色的植被,渲染着环卫工人奋发向上的形象。**,52 岁,精明干练、豁达乐观。风水沟分公司综合服务管理中心卫生绿化队队长。**投资公司连续六年的劳动模范。

 十几年来,当人们还在温暖的梦乡甜蜜的酣睡,他带领着女工们已经用勤劳的双手开启了新的一天。无论春华秋实、无论酷暑严寒,与风雪同行,与日月为伴,他为了城市的整洁干净,带领着女环卫工默默奉献了十几年。

 十几年来,为了更好地美化家园,他还学习了栽花种草植树的知识,把所学知识手把手地相传。风水沟矿的环境有了他们装扮,绿意浓浓、清新靓丽。**说每当华灯初上,看到人们在整洁的大街上悠然地漫步,这便是他最大的欣慰。

 简单平凡的他,点燃了每一抹灿烂的朝霞,然后淹没在人海里悄无声息;质朴无华的他,用心底最真挚对家乡的爱意,谱写了一支支动人的旋律。

 篇九 翻腾的火花、燃烧着沸腾的青春;坚定的目光、饱含着崇高的信念。**,元煤矿区水电暖管理中心供暖队的运转班长。二十五年来,他献身锅炉事业、痴情不悔;二十五年来,他刻苦钻研、攻坚克难。20**年-20**年,连续六年被**投资公司命名为劳动模范,20**年被评为**市劳动模范,20**年被评为内蒙古自治区劳动模范。

 重活,他抢着干;险活,他以身示范。检修设备,他最为严格;技术攻关,他领衔上演。多少次穿梭在嘈杂的车间,发现异常,惊出了一身身冷汗;多少次在狭窄的锅炉空间,热浪烤得人浑身是汗,他在全面细致地检测漏点;多少次冷壁爆管抢修,漫天飞扬的粉尘,呛得人呼吸困难;多少次凭借着过硬的技术和超强的判断,化解了一次次重大的危险;多少次面对高薪的聘请,他毅然地推辞从不讲情面;多少次面对万家灯火,他的心中骄傲自豪、感慨成千。

 几经沧桑,光华渐逝,激情在磨砺中依然澎湃。激情如花,绽放着他青春的风采;激情似火,升华着他生命的品质!

 篇十

 **,45 岁,五家物业公司综合服务管理中心采暖队副队长,20**年-20**年,连续六年被命名为劳动模范。他所带领的班组曾被**投资公司评为先进集体。

 ‚连队强不强,关键在队长‛。队长,是企业的兵头将尾,是班组凝聚力的核心,更是基层战斗的指战员。

 突发故障,他冲锋在前;任务繁忙,他带头加班。一次次在哄鸣的机器声中,有他奔波忙碌的身影; 一次次在狭窄锅炉里,他查找事故的隐患;一次次他进入热浪蒸人的暖气道,处理管道的裂口。一次次抢修工作就是一场惊心动魄的攻坚战,采暖班全员上阵,充满火红灰渣和滚烫的水汽,对他们又是一个考验;**身先士卒、刻苦钻研、不怕脏累,成为队员们看齐的‚标杆‛。他带领着全队队员,在锅炉检修中发现和消除设备隐患数以千计,其中包括重大的设备隐患,为机组长期安全运行付出了无数的汗水和艰辛。

 分煤机、振动筛、循环水、定位警报器,每一个小改小革,每一项修旧利废,都凝聚了他对企业的热爱。

 打造一流团队是王利均工作的目标;万家温暖、万家团圆,是他最大的心愿。没有豪言壮语,没有惊天动地的壮举,有的是那颗火热而赤诚的心。

 篇十一 以德为本、敬业爱岗、与党同心、与老干部心连心,这是红庙矿离退休管理中心主任**的人生格言。十几年来,他就是这样满怀着对老干部的热情,兢兢业业、勤奋工作,无私奉献、在平凡的岗位上,作出了不平凡的成绩,赢得了老干部的赞许。20**年-20**年连续 3 年被**投资公司命名为劳动模范。

 每天**带领着管理中心的员工将活动室打扫得整洁干净,为老干部创造一个温馨、舒适的环境;他对老干部体贴入微、雨雪天设置了防滑垫,桌椅定期维修、及时地更换。她耐心解答老干部提出的疑难问题,消除了老干部心头的疑虑;一杯热茶、一句问候,送去温暖、送去祝福。使活动室真正成为双退职工活动的乐园。

 老干部生病,他前去探望,及时地送去组织的温暖。老干部过生日,他送去心意,献上对老人美好的祝愿。

 **就是这样风里来,雨里去,时刻把老干部的冷暖记挂心间。他说老干部为**曾经披肝沥胆,矿山的发展浸透了他们的血和汗。他说老干部幸福就是我最大的幸福,实现社会和谐是我最大的心愿 。

 篇十二 扫帚是他的眉笔,用它勾画着城市的美丽,不论春夏,不论秋冬,四季如一;铁锹是他的武器,用它清除着道德的垃圾,有过徘徊,有过委屈,却也始终如一。**,54 岁,西露天环卫队队长,几十年他坚守在这个岗位上,酸甜苦辣,却无怨无悔。

 崔队长身材魁梧、嗓门大,开朗幽默、有一套适合基层、适合女工的管理方法。每天 5 点钟他要骑着摩托车在所管辖的责任区巡视。以晨光为伴,与夕阳相随,用辛勤的汗水率领着女工们为矿区创造了一个舒适、整洁的环境。

 如今 54 岁的崔队长已经当上了爷爷,说到这他很兴奋,每天的工作他也当成了身体的锻炼,这样的心态使工作干起来轻松愉悦。

 20**年在投资公司卫生大环境竞赛活动中,崔队长身先士卒,奋战在一线,在他感召下,全队上下团结互助、工作热情高涨,他所带领的团队,最终取得第一名的好成绩。20**年-20**年,**连续 4 年被评为投资公司劳动模范。

 一路风雨,一路凯歌,激发了干劲,鼓舞了士气,**带领着他的环卫队,走过了一个又一个风风雨雨的日出日落,谱写了一曲又一曲平凡的赞歌。

篇六:小学教师劳模先进事迹材料

女教师市“五一巾帼标兵”先进事迹材料

 她,一个埋头讲坛 xx 年,桃李芬芳的女教师;她,一个没有傲人身高却创造了傲人业绩的优秀园丁;她,一个甘为人梯赢得人人尊敬的绿叶典范。她就是 xx 旗 xx 小学的教师、学年组长,一个无私奉献三十载的学科带头人、一个同伴佩服,新人尊敬的教学能手、一个将事业做大,让每个学生健康成长的好老师——xx。

 一、三十载初心不改甘育桃李

 xx,1989 年被新发乡聘为民办教师,从此走上了教书育人的道路,三十年间,她凭着顽强的毅力和对教师职业的热爱,先后完成了中师和大专课程,掌握了教育教学理论、考取了教师资格证,通过了教学大纲和普通话测试。理论上丰富的积淀,为后来的教育教学工作打下了坚实的基础,2002 年,教育制度改革,她以优异的成绩成为了真正的人民教师。

 三十年里,李老师从乡镇村校到中心校,从新建校到重点校,工作从复式班到独立班,从语文学科到数学学科,从班主任到学年组长、大队辅导员,但无论学校怎么变,甘育桃李的心不变,无论岗位如何变,奉献教育的初心没有变,她就是凭着一颗爱心埋头讲坛到如今,凭着无限热情穿梭在学生和家长之间,呵护着每个学生,凭着这份执着,将粉笔磨短,把生命延长,面对压力和诱惑,从不退缩,1994 年,儿子出生了,可假期结束时,儿子才 40 多天,丈夫说:“别干了,孩子需要照顾。”婆婆说:“挣钱不多,

 不如在家开个小店。”可是开学的第一天,她仍然出现在学生面前,感动的家长不知说什么好,一个劲地鼓掌。

 二、一生所系教书育人谋创新

 在从教的三十年中,李老师深知没有爱的教育是无根的教育,但只有爱是远远不够的。所以,在日常的教育教学中,李老师一面加强学习,丰富自己;一面向优秀教师请教,提升自己的经验。

 教学中坚持创新,注重学生的知识积累和能力拓展,教学形式灵活多样,不拘一格,课堂上自然亲切,语言流畅,方法新颖独特,深受学生喜爱;“培优辅困”中她善于发现学生优点,因材施教;教学改革中,她勇挑重担,研讨课交流、示范课引领、观摩课学习,将三维目标灵活运用到教学之中;承担科研课题中一丝不苟,严肃认真,保证了所承担课题的真实性、可推广性。xx 年 10月,参与的全国课题“和谐德育研究与实验”子课题《寄宿制小学生良好行为习惯养成教育的研究》结题;2017 年 5 月,承担了 xx市七校联盟教科研活动,她作为数学课改教师承担了数学课堂教学“四步模式”展示课和《学习小组建设实施方案》、《数学课堂评价》解读的专题讲座任务,收到了市、旗两级领导专家的一致好评。该节展示课《解决问题》荣获教育部 2016--2017 年度“一师一优课、一课一名师”部级优质课。2017 年 9 月,荣获 xx 旗小学数学学科带头人称号。同年,荣获 xx 旗“优秀教师”称号。

 管理中,她强化团队培养,关注弱势群体,不让一个孩子掉队,不让一个生活困难学生失学。用博大的母爱令孤儿张文丽、张

 文斌感到孤儿不孤,以团队的力量让自闭的范雪敞开心扉;她利用校信通开设“学情通报”专栏,成为联系和指导家长的参与管理的桥梁;她经常说着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。三十年的时光里,她以崇高的人格力量,精湛的教学艺术,赢得了家长的认可,成为远近闻名好老师,也是学校和系统的优秀班主任。

 三、无私奉献汗水铸就成才路

 作为一名从教三十年的教师,她从不满足于学习借鉴前人的经验,更不将教学停留于传道授业解惑的简单程序上。她善于发现问题、勇于创新,结合自身教学特点,努力形成自己的教学风格。她在业务上起到了骨干作用,做到干一行,爱一行,认真履行教师职责,圆满完成领导教给的每一项工作,在生活中该同志也宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地迈出人生的每一步,快快乐乐地迎接每一天。三十年中,为了家访,他牺牲了无数的节假日,为了教研和管理,她放弃了对家人的陪伴;丈夫说“玉玲心中只有学生,没有家”。儿子说:“我还不如她班上的学生”。而 xx 每每听到后,都报以歉意的微笑,解释说:“老师当不好,不仅对不起学生的信任,更对不起家人的支持”!李老师就这样年复一年,日复一日,用奉献的汗水筑就了无数学生的成长道路,给每个学生人生出彩的机会。

 四、甘为绿叶托起红花满园春

 xx 从一名普通老师成长为优秀的班主任、学年组长、大队辅导员,成为家长信任、学生信赖、同事尊敬的好老师。但教育工作的需要使她清醒地认识到,一花独放不如春色满园,因此,在组织学年组、学科组教研上下足功夫,主动将自己的课拿出来研讨,通过研讨课、镜子课提升教师的理论水平,通过听课、评课丰富青年教师经验和阅历。在她的带动下,不仅学校教学水平上了台阶,许多青年教师很快脱颖而出,成为业务骨干。所在学校也连续多年获得系统教学质量先进校。

 总之,身为新时代的女性,不管是作为一名普通教师,还是一名母亲,一名女儿,或是一名普通女性,xx 老师在教育事业的付出与坚守,在教育科研的奋斗与追求,向我们诠释了一位恪尽职守、兢兢业业、无私奉献的教育工作者的真正含义。三尺讲台一生情,甘育桃李志不变,名利诱惑随风去,留得春花开满园。

篇七:小学教师劳模先进事迹材料

敬业、勇挑重担小学优秀教师先进事迹材料/关爱学生、无私奉献

 爱岗敬业、勇挑重担小学优秀教师先进事迹材料/关爱学生、无私奉献

 欣赏:时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政 治 治学习和政治活动

 小学优秀教师先进事 迹 迹材料 1 我叫×××,女,生于 199 1 1 年,毕业于××省××学院××分院。

 X XX 年开始从事教育教学工作,小学二级 特 特岗教师。在从事教育工作的两年中,我 一 一直站在教育工作的前沿。“让每一位学 生 生在我的课堂上都有所收获”是我事业追 求 求的目标;“学高为师,德高为范”是我 的 的自律信条。

 一、爱岗敬业、勇挑重担

  在工作中,我努力钻研,任劳任怨,每 天 天我都早早到校,去教室转一圈,给学困 生 生辅导,或是与部分学生谈心,询问他们 的 的学习、生活情况。XX 年我进入中村小 学 学工作,担任五六年级的英语。对于刚毕 业 业的我来说担任六年级,压力也非常大, 我 我依然无所畏惧,坚守在三尺讲台上。

 在 在课余花大

 量的时间去学习教材、专研教 材 材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音 磁 磁带,以纠正自己的发音;课后又向有经 验 验的教师请教,让学生在该课程有兴趣。

 虽 虽然我校的英语基础非常薄弱,但是经过 我 我一个学年的努力,学生总体成绩有了明 显 显的进步。

 功夫不负有心人,在 XX 年 春 春学期我所教的班级在期中期末考试都取 得 得了优异的成绩。在 XX 年小考中,我校 英 英语取得了第六名。通过一年的努力,在 教 教学中谈不上经验丰富,但有了一年的锻 炼 炼,在第二学年中,继续努力钻研,在教 学 学中一如既往,不断提高自己,我校英语 一 一直保持名列前茅。XX 年小考英语取得 了 了第三名的成绩,听到这个消息,我倍感 欣 欣慰。

 二、关爱学生、无私奉献 一名 优 优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心, 对 对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有 一 一个高个子的男同学,偏科很严重,带有 很 很强烈的厌学英语情绪,经常课前捉弄同 学 学,课上开小差,但听老师说他数学成绩 特 特别好。所以,课后我找他谈话,并问其 原 原因。原来他以前对英语不感兴趣,背了 的的单词很容易忘记又很难记住。每堂课我 都 都会留意他,并让他回答一些简单的问题 和 和给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导 , ,每次考试前我都会给他鼓励,只要他有 一 一丁点的进步,我都会及时在班上表扬他 。

 。渐渐地,他对英语感兴趣了,他的成绩 也 也提高了不少,他人也开始变得自信而懂 礼 礼了。

 记得第一年时,我所教班级有个 叫 叫兰洪生的学生,他性格活泼,还带着点 淘 淘气,成绩也不是很理想,其他老师对他 都都不看好,。开学都一周了,还没交过作 业 业,我想,把她他到办公室来教育一下, 就 就没事了。两天过去了,没管用。这可怎 么 么办?我就用了原来百试百灵的办法—请 家 家长。我和他妈妈共同教育了一番,没想 到 到,当着家长的面他答应的好好的,几天 下 下来,他根本没付诸于行动。这下我可愁 了 了,批评教育不听,请家长又不管用,怎 么 么办呢?没办法,我就去班主任那里讨招 , ,可他们的回答,更让我对他束手无策, 他 他从来就没交过作业。虽然没有办法,可 我 我也不能对他置之不理,我很欣赏他的大 胆 胆和积极,所以要他担任该班的英语科代 表表,。从我踏上教师这个工作岗位开始, 我 我就告诫自己,不管什么原因,我不能让 任 任何一个学生掉队,我决不会放弃任何一 个 个学生。一天,我又找他谈话。“兰洪生 , ,现在你是我们班的科代表,老师布置的 作 作业,不是巩固练习,就是预习新课。你 不 不做作业,你能让其他同学交齐作业?你 是 是怎么想的?”他一进办公室,我就问他 。

 。几分钟过去了,可他却没回答,只是目 不 不转睛的看着我桌子上的玻璃。我感到很 诧 诧异,看什么看得这么入迷?我仔细一看 , ,原来他是在看我玻璃上的小贴画,看着 好 好玩,我就撕了一张贴在了我桌子上的玻 璃 璃上。我明白了,我高兴地问:“你喜欢 这 这个东西吗?”他不好意思地低下了头。

 “ “这样吧,你如果按时完成家庭作业,上 课

 课认真听讲,老师每天奖励你一颗,而且 它 它们各不相同,怎么样?”他笑着点了点 头 头。

 在以后的日子里,我履行了我的诺 言 言,而且每次上课都会表扬他。由于他很 积 积极,还带动全班的同学学英语,成绩也 提 提高的特别快。到了六年级,他从一个很 差 差的学生变成了个优秀的学生,让我在教 学 学中找到了一丝地成就感。

  三、 潜 潜心耕耘、硕果累累 为了提高课堂效率 , ,我率先转变教育观念,积极参加教研教 改 改活动,努力学习新课表。课后,利用学 生 生去管理学生,和学生一起共同学习,共 同 同成长。在这两年的教学中,我所教的班 级 级都取得了不错的成绩,期中期末考试都 在 在全县前六名。同时,我还积极参加各项 活 活动,并取得了较好的成绩:

 XX-X X X 年获乡“优秀教师”。

 小学优秀教师 先 先进事迹材料 2 我叫刘 XX,女,生于 1 19XX 年,1988 年从事教育教学工 作作,大专学历,小学一级教师。1988 年 年教学以来担任语文学科教学工作和班主 任 任工作。XX 年以来担任学校教导主任。

 曾 曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模 范 范、优秀教师”称号,优质课和论文多次 获 获县、市级奖项。目前是学校三年级语文 教教师兼班主任。在从事教育工作的 23 年 中 中,我一直站在教育工作的前沿。“让每 一 一位学生在我的课堂上都有所收获”是我 事 事业追求的目标;“学高为师,德高为范 ” ”是我的自律

 信条。

 一、锐意进取,不 断 断超越。

 我从事教育教学工作以来,忠 诚 诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦 。

 。时时以一个优秀教师的标准要求自己, 工 工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤, 干 干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱 学 学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了 不 不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为 了 了不断提高自己的政治业务素养,提高自 己 己的教学认识水平,适应新形势下的教育 工 工作要求,在教学中我不错过任何一个可 以 以提升自身业务素质的机会,积极参加各 种 种政治学习和政治活动,积极参加师德师 风 风建设活动,向优秀教师、先进教育工作 者 者学习,并认真写心得体会。工作期间, 我 我既教书又育人,经常对学生进行思想品 德 德教育,教育学生做人要自立自强,诚实 守 守信,为人正直;在学习上要积极进取, 开 开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心 ; ;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常 教 教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体 , ,做一个社会主义合格的接班人。

 二、 认 认真教学,潜心教研。

 作为一名教师, 我 我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教 法 法,研究新课程标准,注重多方位培养学 生 生的能力和学习习惯,对工作讲求实效, 对 对学生因材施教。为了提高自己的教学水 平 平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、 《 《小学教研论

 坛》、《优秀论文集》等书 籍 籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研 教 教材,上网查阅资料,了解学生特点,做 了 了大量的课前准备工作,做到备教材,备 学 学生,备资源,结合课堂实际运用课件配 合 合教学,向 40 分钟课堂要质量。课堂上 给 给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做 课 课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做 好 好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功 倍 倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工 作 作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾 , ,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对 他他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多 找 找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心 和 和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小 组 组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小 组 组成员一起进步。我坚持让学生写周记, 写 写身边事,写心里话,写出自己的真情实 感 感,从中我得到了许多……在日记中,我 得 得到学生的信任,了解学生的精神世界, 及 及时对学生给予指导和帮助,做到“春风 化 化雨,润物无声”,使他们健康成长。本 人 人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅 。

 。

 教研活动是载体,课改教研是先导。

 为 为此,我在所从事的教研工作中积极探索 , ,勤于实践,做好新课改的模范带头人。

 在 在这方面,我积极观看各种教学观摩课和 报 报告会,如县名师送教课、省模范教师位 惠 惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范 大 大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,不 断 断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高 自 自己的教学能力和业务水平。

 XX 年获得 市 市优秀教学论文一等奖;XX 年获县优秀 教 教学论文一等奖;县教导主任评课、说课 均 均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课, 教 教学技能不断提高,获得好评。08 年 9 月 月以来,我协同本校各学科教研组长,做 好 好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任 是 是重大的,而这项工作对我来说是全新的 , ,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。

 认 认真组织开展集体备课、公开课及课后评 课 课的工作,促进新上岗青年教师教学能力 的 的不断提高。我把各种教学观摩课和报告 会 会的先进理念在科组中交流学习,认真组 织 织教师们参加各项比赛活动,在领导的支 持 持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓 教 教学的好势头,无论是教学工作还是其他 事 事务,均取得较好的成绩。特别是经我指 导 导过的___、___、___等新教师 在 在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。

 这 这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨 干 干力量。

  俗话说:在其位、务其 职 职、思其政。作为教导主任,我时刻要求 自 自己做到正确定位,牢固树立两种意识, 努 努力做好校长的助手, “上情下达”, “ “下情上晓”,起到了桥梁沟通作用。在 工 工作中,能以求真务实的态度,顾全大局 , ,融合群体,在校长的指导下,制订好学 校 校教学作计划,并组织实施,使工作更有 计 计划性、针对性、实效性,并注意总结教 育育教学方面的经验,使学校教育教学工作 运 运作正常。

 三、关爱学生,无私忘我。

  作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而 繁 繁重。尤其是三年级学生年龄小,生活自 理 理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒, 事 事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。

 要 要让学生成材,身心健康成长,就必须关 心 心爱护他们,做他们的知心人,我把“动 之 之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒 ” ”作为关心学生的座右铭。班上农村进城 务 务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在 我 我细致、耐心地工作下,他们都能自强、 愉 愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、 学 学习。还有一些班上的“留守孩”由于远 离 离父母、远离亲情,对他们的健康成长造 成成了一定的影响。据我调查,有的外出打 工 工的父母半月或一个月给家中打一次电话 , ,有的半年联系一次,相当多的外出打工 者 者一年才返家一次,甚至有的父母常年在 外 外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、 满 满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与 孩 孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母 很 很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人 生 生观、价值观也发生了不良的改变。为此 , ,我给学生分组,利用校信通、飞信等形 式 式,让学生每星期一、三、五的课外活动 和 和家长联系,进行交流,汇报他们在校的 情 情况。我心中始终记着这样一句话:做学 生 生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中 的 的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家 长 长的放心,学生也更有了学习的动力,我 所 所带的班级也很快成为班风正、学风浓的 先 先进班集体。

 作为班主任我更相信学生 , ,尊重学生,我相信每一位学生都有自己 的 的创造强项,每个学生都有一定的长处和 闪 闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每 一 一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后 进 进生,培养他们的自信心、自尊心、自强 心心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外, 我 我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演 讲 讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展 示 示学生各方面的才能,发展个性。让学生 自 自己组织、自己管理、自己发展,逐步形 成 成一个健康向上、团结协作的班集体。通 过 过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级 文 文化环境,丰富了学生精神生活,促进了 学 学生综合素质的全面发展。

 一份耕耘, 一 一份收获。近几年来,无论是教学还是教 研 研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校 、 、在乡都位居榜首,赢得了学生和家长的 普 普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每 次次优秀评选都是我未来工作的新的起点, 我 我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作 , ,开拓进取,为学校的教育教学工作做出 更 更大的贡献。二十多年的教育生涯,我始 终 终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋山区这 片 片黄土,我更眷恋山区的孩子,我庆幸我 选 选择了“教书育人”——这一太阳底下最 光 光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片 贫 贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽 放 放在这希望的田野上! 小学优秀教师先 进 进事迹材料 3 梦想雄鹰的翅膀,梦想超 越 越的辉煌,却发现我的翅膀早

 已给了我的 学 学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听 见 见理想扣击天堂的回响。这就是我 -- - -一名普通小学语文教师兼班主任。我于 x xx 年 9 月参加工作,至今已经...

篇八:小学教师劳模先进事迹材料

五篇最美教师先进主要个人事迹材料(精选)

  学校大小事情看在眼里、记在心里;一些重要数据,亲自掌握,一些重要的文件,亲自起草。学校后勤每开展一项工作,都经过深思熟虑。俗话说,勤能补拙。下面是小编给大家整理的精选五篇最美教师先进主要个人事迹材料,希望对大家有所帮助!

 精选五篇最美教师先进主要个人事迹材料【一】

  雷彩云,出生于 1977 年,小学高级教师。现任吉州区石阳小学科研处副主任,一直担任语文教学工作。自 1995 年参加工作以来,凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在吉州教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。怀揣着善良、真诚和责任,以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种获得了爱的丰收,是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了执着、勤奋、谦逊、求实……

 一、宝剑锋从磨砺出 爱岗敬业忠职守

  雷老师热爱教育工作。这要追溯到一九九二年,她还是初中毕业填报志愿时。她勤奋努力成绩优异,在家里又是最小,完全有条件读重点高中上大学。可她偏偏选上了师范,同学问她为什么?她说:我很幸福,从小学到中学,许多老师对我都非常关心和爱护,所以我的梦想就是成为一个人民教师,我要传道授业解惑,我要当一个好老师,

 让我的学生也能像我一样幸福。一九九五年九月她圆了教师梦,登上讲台,投身于神圣而伟大的教育事业。从此,她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。1995 年参加工作至 2021 年,一直担任语文教学和班主任,2021 年起,担任语文教学和学校科研处副主任工作,全面负责课题研究工作。十九年来在小学教育教学中既要钻研教材,探索教法,了解学生,研究学生,又要提高自身修养,付出了大量的精力,一直任劳任怨,从不计较个人得失。在石溪头小学任教时,语数老师包班,与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病,住院两个多月。为了不让学生受换老师的罪,就自己一人承担这个班所有课务,最终保住了该班学生语数成绩在全校第一的好成绩。2021 年 8 月雷老师怀孕了,本可以向学校申请担任术科教学,但她却不搞特殊化,仍担任一年级语文教学和班主任工作。怀孕三个月时,她产生了先兆流产迹象,学校领导关心她,要她休息,可她却说:孩子们刚入学,本来对学校就很陌生,好不容易和我慢慢熟悉起来,现在又要换老师,孩子们又得熟悉新的老师,我还是坚持一下吧!就这样,她担任语文教学和班主任工作直至 2021 年 4 月临产。产假期间学生们前来看望,虽然众多学生送钱送物,她都婉言谢绝,告诉同学们盛情和心意都领受,钱物统统劝其带回。2021 年 8 月,雷老师考虑学校学校师资力量紧缺,产假未休完就回校上课,再次担任一年级语文教学和班主任工作。

  二、梅花香自苦寒来 潜心钻研创佳绩

  雷老师爱学习,无论工作再忙、再累,她总是能挤出时间来给自

 己充电,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、独特的教学风格。工作以来,她坚持学习,记下了百种优秀教育理论读物《教师专业发展精妙小语》《班级管理智慧案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成绩不好的孩子》等学习笔记和心得。从 2021 年起,先后参与国家级课题《注重积累、学会阅读、培养语感、形成能力》《开展影视教育 提高学生素质》《小学生学习方式的转变与教材编制策略研究》《纵横信息数字化与研究小学生识字过程及提高小学生阅读率的研究》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》研究等十多项,都已结题。并且能把自己的研究成果运用到教学中,使研有所用。2021 年 9 月,经学校选拔,雷老师在青年教师的优课赛中脱颖而出,所执教的课例《掌声》获校第一名,被推荐到吉州区参加比赛。可这时,雷老师的母亲因病住院,白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲,晚上又奔赴医院照顾母亲,回家还要照顾年幼的孩子。忙完这些,她才开始在灯下一次又一次修改教案。功夫不负有心人 所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名,x 市第一名的好成绩,并在 x 省小学语文教学研讨会上进行现场展示,获得好评。她曾多次参与编写校本教材,多次为全校教师作讲座,多次在《x 教育》《x 教育》等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法,注重研究语文课改的新情况、新问题、新经验,注重探索语文课改的新路子、新方法,勇做教改的领头雁,与青年教师结队子,积极构建高效课堂,教学成绩突出。任教以来,所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列前茅,赢得了学校领导、

 老师及家长的好评。2021 年被评为吉州区优秀实验教师,2021 年被评为吉州区小学语文骨干教师,2021 年被聘为吉州区小学语文学科带头人。

  爱生如子送温暖 阳光雨露润心田

  教育是爱的事业,教师是爱的化身。雷老师十几年如一日,在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心,在细微之处,在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。她也像一只无私的蜡烛,向人们无怨无悔地奉献自己的光明和温暖。

  甘婷同学家庭条件差,父母年纪大,又是菜农,性格内向,在班上老觉得自己低人一等,上课不敢举手发言,平时也不太与同学接近交流,班上还有少数同学歧视她。雷老师曾多次找她个别谈话鼓励她增强信心,大胆敞开心扉,振作起来,但收效甚微。在教学《生命生命》这一组课文时,雷老师又找她谈话,告诉她杏林子、盲姑娘如此不幸,但她不向命运屈服,我们都比他们幸运多了,鼓励她要多像他们学习,让自信伴她成长。从那以后,她性格也开朗了许多,慢慢融入到集体中了,也渐渐自信多了。雷老师趁热打铁,让她当上班干部,六年级毕业时,甘婷考出了 98 分好成绩。甘婷读初中后,父亲因患癌症去世了,原本贫困的家庭更是雪上加霜。雷老师了解到这一情况后,来到她家,主动资助她上初中。并告诉甘婷以后只要有困难尽管说。在雷老师的关心和帮助下,甘婷现在已成为白鹭洲中学珍珠班的一名优秀学生。

  雷老师常说:对学生一份宽容胜过十分责备。曾晶同学的转变就

 是一个突出的例子。在一年级时她经常不完成作业,找她个别交谈,她理都不理,后来通过家访深入邻居了解才知道她是领养的,从小养父母娇惯把她宠坏了,形成了一副坏脾气。养父母又教不得法,束手无策。雷老师知道后,对她加以更多的关注。有一次,班上十来个男同学的书被人撕了,经过一番调查发现是她。雷老师没有当场揭穿她,而是找她个别谈话,指出其错误,并承诺替她保密,要她认真学习,按时完成作业,将功补过。从此以后,她学习态度端正了许多。半年后的一天,曾晶又爬窗户进老师办公室偷看准备考试的卷子,正巧被雷老师看见了,雷老师没有当场批评她,只是轻轻咳嗽一声,背手而去。过了几天,雷老师在作业本里发现了一张纸条,上面写着:老师,那天被你撞见后我害怕极了,你没有批评我,是对我的宽容和信任,我知道你是让我自己认识错误,我现在知道自己错了,谢谢你,我一定做个好学生。而雷老师在纸条下面加了一句话:其实你这样做老师我很高兴,说明你已经爱上了学习,只是方式方法不对,我相信你一定能凭自己的实力考出好成绩。自此,她像变了一个人,努力学习,六年级全区统考她的语文成绩高达 93 分。

  雷老师常说:老师的爱,是流淌在学生心中的甘泉,是学生身心健康成长的动力。辛钰雯是个聪明的女孩。不幸的是,一个周六的上午,她妈妈在送她去舞蹈兴趣班的路上遭遇车祸而当场离世。从此,她的心灵蒙上了一层阴影,一蹶不振,成绩急剧下降。雷老师知情后一面找她谈心,安慰她、鼓励她,为她在班上保密一度不让同学知晓她的不幸,还巧妙地安排开朗的孩子跟她同桌。一个童话故事会上,

 同学们一个个在津津有味地讲着故事,唯在她在一张纸上画了许多树,树上有一只小鸭子,接着又用铅笔涂成一片漆黑。雷老师看见后,没有批评她,而是和颜悦色地问:钰雯,你能给同学们说说你画的是什么吗?辛钰雯低着头,悻悻地说:有一只小鸭子在森林里走丢了,妈妈不见了,找了一天也找不到,天黑了,小鸭子忍饥挨饿,终于睡着了,它梦见许多动物帮助它找妈妈。它相信,有了大家的帮助,它一定能找到妈妈。雷老师带头鼓掌,教室里响起了一片掌声。雷老师肯定了她丰富的想像力和坚强的意志,并借机告知同学们她的不幸,号召同学们帮助她,同时选她当语文科代表,为的是有机会和她多交流,让她早日走出阴影。现在她既开朗又活泼,在家里是爸爸的好帮手,在学校是老师的好助手,同学们的好榜样。上学期还将对母亲的缅怀写了一篇名为《思念》的文章刊登在《x 晚报》上。

  雷老师在一次班主任工作交流时说:只有把爱的情感投影到孩子们的心田,师生之间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。尹俊杰是二年级转学来的,家长要求到雷老师班上。刚开始上课没有一点规矩,根本不知道听讲。上课不是敲打书本,文具盒,就是把桌子弄得哗啦啦响,成绩也不行,班上的同学都不喜欢他。他特别喜欢在书面上乱涂乱画,书角也是皱巴巴的。雷老师每次走到他桌前时,总会惋惜地帮他抹平书角,他虽当时表现得很不好意思,但保持不了多久。他写的字也特别大,一个字起码占别人两个字的位置。有一次,他交上来的作业本,字写得比平时小了许多。雷老师抓住这个契机,找他个别谈话,表扬他书写进步很大,老师一直都很喜欢他,知道他

 一定行,并送给他一个甜甜的吻,鼓励他只要他继续努力,他将来一定是个了不起的大人物。这一句话和一个吻,如一缕阳光照亮了他的心田。现在,他每次考试语文成绩都不低于 90 分。

  留守儿童的教育是如今中小学教育的重点,也是难点。雷老师经常与留守儿童谈心,处处关心、鼓励他们,放学后还经常辅导他们做完作业,和他们一块儿去公园讲故事……在孩子有烦恼的时候,就像妈妈一样爱抚他们,让他们把心中的苦闷倾诉出来。还经常与孩子们的父母取得联系,让他们与孩子经常保持联系,让孩子多听到来自父母温情的声音,让他知道父母是挂念他的。鼓励班级里的孩子与他们做朋友,给他们送礼物,让他们被班级里的浓浓的情包围着。

  一分耕耘,一分收获!雷老师 2021 年被评为吉州区优秀班主任, 2021 年被评为区师德标兵, 2021 年被评为吉州区优秀教师。

  治学严谨口碑好 人格魅力感召人

  学高为师,身正为范是雷老师的座右铭。她深深懂得,良好的职业素养可以在潜移默化中影响到自己的学生。对于小学老师这样的万精油,更应要不断学习各种知识,才能更好地为学生传业解惑。为此,她除了认真钻研教育教学理论以外,不断努力学习各种知识,如:自然科学、天文地理、心理健康等方面,她都如饥似渴地饱览,不断丰厚自己的文化底蕴。工作之余,他行走于自考的求学路上,奋发自学法律专业大专文凭及井冈山大学汉语言文学专业本科文凭。与此同时,她经常研读新课程标准,精心设计方案,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,以学生

 为本,诲人不倦,上好每一堂课,构建高效课堂。另一方面,雷老师对学生也要求严谨治学。她在教学过程中以身作则,用自己的实际行动来影响学生。首先,要求学生养成良好的学习习惯,其次,让学生学会谦虚,错了就在勇于承担,爱而不宠。

  严谨治学带来教学质量上的提升。雷老师赢得了社会、同事、学生、家长的一致好评。只要她是担任一年级教学时,新生家长都要求来她班上就读。每次因班级人数过多要分班时,被分出去的学生家长纷纷要求回到雷老师班上。周涵妈妈这样说:雷老师教育宽严有度,对孩子关怀备至,我女儿遇上了雷老师这样的好老师,真是太幸运了。罗辰忻妈妈这样说:我虽然是老师,但因为工作繁忙,很少过问孩子们的学习情况。是雷老师激发他们的对语文的学习兴趣,让他们快乐学习、快乐成长。段佳艺妈妈这样说:我从心底里感谢雷老师巧妙帮助我女儿改掉了写作业拖拉的毛病,她教完这一届我儿子正好又上一年级,如果还是雷老师教就好了。张博浩妈妈说:雷老师作业少,还不要我给孩子布置课外作业,让孩子一步一个脚印慢慢成长,孩子学得轻松,当家长一点都不累。

  回首过去,有付出的艰辛也有收获的喜悦,面对鲜花和荣誉,她没有陶醉。付出就有回报!沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,作为一名平凡的人民教师,她用自己的爱铸就永恒的师魂!

  精选五篇最美教师先进主要个人事迹材料【二】

  作为小学教师,从不怨天尤人,从来无怨无悔,一心想在平平凡

 凡的教育岗位上,将一个普普通通的小角色演好,演出精彩。二十年如一日,勤奋好学,勇于开拓,锐意进取,把满腔热忱奉献给教育事业,始终秉承捧着一颗心来,不带半根草去的信念,与时俱进,大胆创新,兢兢业业工作,端端正正做人,教育教学工作成绩显著。因为我出色的工作,优秀的业绩,先后被校评为镇级优秀教师、优秀班主任 2021 年被县政府表彰为教书育人先进个人。所讲优质课获语文优质课一等奖、科学优质课二等奖。

  一、热爱事业,奉献满腔爱心

  我始终觉得自己的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。我靠履行义务领取薪水谋生,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。我还觉得:我有两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。扪心自问时,问的是良心;倾情付出时,洒的是爱心。

  我自走上三尺讲台的那一天起,心里只有学生,执着地将一片童心、一片爱心、一片真心、一片诚心的种子播撒进每一个稚嫩的心田。课堂上,我是一位循循善诱的严师。课间,我经常和孩子们谈心聊天,讲故事、猜谜语,共游戏、齐欢乐。天真活泼的孩子就像一群快乐的小鸟围在我的身边,倾诉着各自的心里话,分享着成功的喜悦……现在已就读初四的一名学生,在赠送给我的教师节贺卡中,这样写道:敬爱的老师,您是严师!更是我们的好朋友!与您...

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