校外培训机构申请报告6篇

篇一：校外培训机构申请报告

　　民办教育培训机构申办报告

　　洪泽区教育局：

　　根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《江苏省民办教育促进条例》和有关法律法规以及市、区有关规定，我公司(筹办)拟申请设立以文化培训为主营内容的民办非学历教育培训机构.现将有关情况报告如下：

　　一、办学宗旨:引导学生养成良好学习习惯，培养学生掌握正确的学习方法,通过课外辅导，减轻学生学习负担，让学生在学习中体验快乐，在快乐中收获知识。

　　二、办学目标：通过校外文化培训,引导中小学生养成良好的学习与行为习惯,培养中小学生正确的学习方法，减轻中小学生的学业负担，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，提高中小学生的综合素质。

　　三、办学规模：基本办学规模不低于60人.四、举办者概况：

　　1、拟办中心名称:淮安市洪泽区**教育培训中心有限公司

　　2、拟定办学地址：洪泽区惠民家园34幢1室

　　邮

　　编:22310联系电话：1801515*＊＊*3、拟定法定代表人：季**4、身份证号码：32082919840430*＊＊＊

　　5、拟聘任校长：季**

　　身份证号码：3208291984043＊＊**6、举办者：季＊*7、主管部门：洪泽区教育局

　　五、办学形式：文化培训

　　六、办学层次:民办非学历教育机构

　　七、现有办学条件:1。硬件:办学开办资金95万元人民币，为个人出资；办学租用校舍建筑面积298平方米供办公和教学使用.设备：办公和教学用电脑2台、投影仪1台、打印机1台、空调4台、学生课桌椅80套、教学用黑板6面、办公桌椅6套.2。软件：主要包括师资力量和各项管理制度。

　　管理人员3名，其中大专及以上文化程度3名，有8年以上教育教学管理工作经验；

　　专业教师共计3名，其中文化课教师3名，实习指导教师2名，均具有中师及以上文化程度和相应的专业教师上岗资格；

　　制定有办学章程，涵盖总则、办学内容、组织机构与管理职责等各项管理制度.八、内部管理体制：实行董事会领导下的校长负责制，设置校委会管理机构，下设教导处、总务处等管理机构。

　　董事会行使下列事项的决定权:聘任或者解聘校长；修改学校章程和制定学校的规章制度；制定发展规划，批准年度工作计划;筹集办学

　　经费，审核预算、决算。决定教职工的编制定额和工资标准;决定学校的分立、合并、终止。

　　校长负责学校的教育教学和行政管理工作，依法独立行使下列职权：执行董事会的决定，落实校委会的决策；实施发展规划,拟订年度工作计划、财务预算和中心规章制度；聘任和解聘中心工作人员，实施奖惩；组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；负责学校日常管理等工作。

　　教导处负责全校教学工作安排、教务管理、学籍管理、证件核发，教育教学职能部门管理及教师业务培训等工作；负责中心教育、教学的科学研究和课题研究管理工作；负责学生的思想教育、法制教育、安全教育与管理工作，统筹安排专业组和班主任等工作。负责校务协调、人事、档案，招生招聘，学校计划、总结、报告等公文起草送达，对外联络、收、发文件、通知等工作;总务处负责学校卫生管理、安全设施添置管理、物业管理、财务管理工作和基建、后勤、教辅设施的硬件管理等工作。

　　九、办学经费筹措与管理使用：办学经费主要来源于个人出资和培训收入,实行独立财务会计制度，开设专用银行帐户.严格执行国家规定的会计制度，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，分别配备具有专业资格的会计和出纳，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

　　十、是否为营利性机构:营利性.

　　本人是一个对教育事业具有浓厚感情且有一定教育教学管理工作

　　经验的创业青年，借着国家和地方引导校外培训机构办学的机会，为解决因上班而无暇照顾孩子的家长们的后顾之忧，为解决更多人的就业问题，我愿意投身于民办教育事业，以创造社会效益为突破口,从提高学生的文化素养和社会需要出发，勤勤恳恳，求真务实,诚信办学，努力办好人民满意的民办教育培训机构,为国家的民办教育事业做出贡献。恳请贵局批准为盼。

　　特此报告,恳请批准。

　　申办人：季**二〇一九年四月十五日

篇二：校外培训机构申请报告

　　校外培训申请报告

　　第一篇：校外培训申请报告

　　校外培训申请报告

　　尊敬的校领导及数字艺术工程系的老师们：

　　您们好！

　　我是来自于数字艺术工程系动画专业06级的一名学生，我的名字是吴琼。

　　作为一名大四的学生，我即将面临着毕业，在学校将近四年的学习生涯中老师谆谆教诲和同学热心关怀给了我极大的帮助，使我在专业知识方面奠定了良好的基础。为此我一直感恩于心。目前社会各个行业竞争都很激烈，为了更深拓展专业知识领域和未来职业定位的需要，提升自己就业的竞争力和职业成长的空间。经多方考察，我想到北京火星时代实训基地进行为期四个月的学习，时间是2010年10月11号到2011年1月30号。为此特此向校领导和老师提出申请。

　　火星时代一直是美国Adobe公司授予的“Adobe中国授权培训中心”，也是最早进入中国数字艺术领域的企业。与业界各大公司密切联系，针对国内行业特点研发课程体系，领跑中国数字艺术教育，已成为国内成立最早、教学规模大、设置课程全面、专业性强的CG职业教育机构。

　　火星时代实训基地以“职业教育”为导向，紧跟行业发展脉动，不断创新优化先进的教育模式和教学方法，针对CG业界企业的具体人才需求，培养兼具艺术创造力、熟练掌握专业设计制作技能、通晓行业标准岗位规范、具有良好职业素质的优秀CG人才。同时，与CG行业内各大制作公司机构联手合作，将技术传授和项目实战紧密结合，打造涵盖CG所有行业领域的实训项目，使学员在具备过硬的技术知识和良好的艺术修养基础上，拥有独立思考解决方案并执行的具体岗位技能。火星时代实训基地连续多年荣获“中国十大CG培训机构”及“最受欢迎培训机构”的奖项和荣誉称号。

　　对我来说这是一次非常难得的机会，我相信此次经历会对我未来

　　的职业发展有重要的意义。通过这次的学习培训，了解行业的工作要求，掌握独立学习与解决问题的能力，增长专业知识和增强专业实践动手能力，为进入数字艺术领域做好准备。另外将会让我明确自己的就业方向并且有尽可能找到理想的就业单位。

　　关于学校这段时间的实训安排，我可以保证合理利用时间，认真完成老师布置各项作业，及时交给学校审批，不耽误学校的教学安排和自己的学业。在校外，我会严于律已，不做有损学校名誉的事情，并且注意自己的安全问题，不给学校带来麻烦。在校外学习阶段，我会虚心学习，将所学的知识与实践结合起来，提高自己的职业能力。

　　请领导考虑我的申请，给予我这次难得的机会。

　　恳请领导研究批准！

　　此致

　　敬礼！

　　申请人：吴琼

　　班级：动画062班

　　时间：2009.10.8第二篇：培训申请报告

　　培训申请报告

　　申请日期：2012年2月20日

　　篇二：培训请示报告

　　中华人民共和国教师法考试试题及答案

　　一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个正确的答案；并将其代码填入题干后的括号内。）

　　1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（d）a《教师资格条例》

　　b《教师资格认定的过渡办法》

　　c《〈教师资格条例〉实施办法》d《中华人民共和国教师法》2．制度化教育建立的典型表现特征是（b）a学校的产生b学制的建立c教育实体的出现

　　d定型的教育组织形式出现

　　3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（a）a生理活动b心理活动c认识活动d实践活动4．教育史上“现代教育”的代言人是（b）a赫尔巴特

　　b杜威c夸美纽斯d洛克5．培养劳动者是（a）

　　a社会主义教育目的的总要求

　　b对人才培养规格的具体要求

　　c我国教育目的的根本特点

　　d学校的教育质量标准

　　6．被称为“课程评价之父”的教育家是（c）a杜威

　　b斯塔弗尔比姆

　　c泰勒

　　d裴斯泰洛齐

　　7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（a）

　　a直观性原则

　　b启发性原则

　　c循序渐进原则

　　d巩固性原则

　　8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（d）。a实验法b讲解法c讨论法d演示法9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（c）a学校教育与社会教育相结合b德、智、体全面发展c教育与生产劳动相结合d坚持教育的正确方向

　　10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（b）a《关于教师地位的建议》

　　b《国际标准职业分类》

　　c《教师资格条例》

　　d《中华人民共和国教师法》

　　11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（c）a课程任务b课程制定者c课程设置的要求

　　d课程管理层次

　　12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（a）a评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法

　　b一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利

　　c题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便

　　d在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数

　　13．下列关于复式教学叙述正确的是（c）a复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

　　b复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

　　c复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

　　d复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

　　14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（d）a教学策略受制于教学方法

　　b教学策略从层次上低于教学方法

　　c教学方法的采用不受教学策略的支配

　　d教学方法是教学策略的具体化

　　15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（a）a各学科教学b政治课c班主任工作d共青团活动

　　16．道德教育的认知模式理论的提出者是（b）a科尔伯格b皮亚杰c麦克费尔

　　d班杜拉17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府

　　开办的（a）a京师同文馆b京师大学堂c南洋工学d洋务学堂18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（c）a民主管理

　　b目标管理

　　c平行管理

　　d常规管理

　　19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（c）a加减评分法b操行评语法c评等评分评语综合测评法d模糊综合测评法20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（a）a相对评价b绝对评价c个体内差异评价d形成性评价

　　二、填空题1．义务教育依据“法律规定”；具有__强制__性、免费性、__普遍__性。2．学生的年龄在12－15岁之间；处于少年期；是人生理发育的第__二__个高峰期。3．布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是__认知__的；二是_情感___的；三是动作技能的。4．坚持社会主义方向是我国教育目的的__根本特点__；要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育__质量标准__。5．教学是学校的_中心_工作；是贯彻国家的教育方针；实现教育目的的_基本途径。6.理想信念

　　是道德之本,___教育观念__是师德之魂。7.学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、_变相体罚__和不作为侵权行为造成的。8._平等、民主、合作

　　_是新型师生关系的基本理念。9.教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的_过程和方法、情感态度与价值观_。10.课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为__加强学科综合_设置综合课程、增加综合实践活动课程。

　　11.教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调学生的学，强调学习的过程与方法。12.新课程标准从内容上看，关注学生的__学习兴趣与经验；终身学习必备___的基础知识和技能。

　　13.能够体现学校办学特色的课程是_校本_课程。14.一般认为，传统的课堂教学偏重_科学世界_，远离生活世界和儿童世界。15.按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分_素材性资源_和_条件性资源_两大类。16.教师专业化是使教师从_普通职业_型转化成_专业职业_并获得相应专业地位的过程。

　　三、概念辨析和观点简答

　　17、教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？

　　答：（ｌ）侵犯学生受教育机会平等的权利；

　　（２）侵害学生参加考试的权利；

　　（３）?犯学生上课学习的权利；

　　（４）侵害学生受教育的选择权；

　　（５）侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。

　　18、怎样建立新型的师生关系？

　　（２）以爱为基础，信任、理解学生；

　　（３）面向全体，因材施教；

　　（４）讲求民主，宽松和谐；

　　（５）塑造和提升现代教师人格。

　　19、简述确立三维目标对于促进学生自主发展的重要意义。

　　答：有利于改变只重结果不重过程的现象，注重学习主体的实践和体验，注重学习者的学习经历和学习经验，有利于学生在学习中掌握方法，课程本身体现工具性与人文性的高度统一，使日常的学科学习上升到追求真善美的境界，有利于激发学生的学习潜能。20、新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化？

　　答：（ｌ）由重知识传授向重全面发展转变；

　　（２）由“大一统”教育向“让每一个孩子选择适合自己的教育”转变；

　　（３）由“以教定学”向“以学定教”转变；

　　（４）由“重结果”向“重结果更重过程”转变；

　　（５）由“知识权威”向“平等和谐”转变；

　　（６）由教学模式化向教学个性化转变。

　　21、新课程学生评价改革的重点是什么？

　　答：（ｌ）在评价功能方面，要淡化甄别与选拔，重视发展；

　　（２）在评价内容方面，实现评价指标多元化，关注个体差异；

　　（３）在评价主体方面，实现评价主体的多元化；

　　（４）在评价方法方面，实现评价方法多样化。

　　22、新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？

　　答：我国社会发展和基础教育改革对教师的专业化和专业发展提

　　出了一系列新的要求和挑战。建设一支数量充足、素质较高和专业化教师队伍，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的关键：（1）提高实施素质教育的能力和水平是教师专业发展的核心要求。（2）终身学习是教师专业发展的基本理念。（3）实现角色的转变是教师专业发展的具体目标。

　　（4）教师专业发展还应体现为教师对育人的责任感的提升。

　　四、分析应用题

　　23、某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多?教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2002年5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任老师做法是否合理？请加以分析。

　　答：（1）停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利；教师要依法执教。

　　（2）分析与评论：停止违反纪律的学生?课，应符合教育活动的价值要求，与对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，班主任老师不得随意不让学生上课，不能带有个人偏见和感情用事；后进生的转化需要教师的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。

　　24、结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。

　　答：（1）从目标设?与执行的角度，要实现从“知识目标”向“三维目标”转变；

　　（2）从内容选择与转化的角度，要实现从“封闭、单

　　一、确定性内容”向同时兼有“开放、多元、不确定性内容”转变；（3）教师要变单向学生传授固定知识向促进学生学会学习转变，要运用丰富多样的教学策略引导学生发展，要不断增加创造性的教学设计；

　　（4）设计过程中要由过去过份关注教师的教向更多关注学生的学习兴趣、要求、体验等转变；

　　（5）教学过程中要由过去过分关注结论、结果向同时关注过程、方法、态度等转变；（6）教学评价中要由过去过分关注考试成绩向同时关注学生多元智能发展，培养学生丰富个性等转变。

　　25、美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

　　答：这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为，经验是教师专业发展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。

　　在教育教学经验的基础上进行反思，对教师专业发展具有以下功能：

　　（ｌ）反思使教师重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问题的专家；

　　（２）反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活；

　　（３）反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。篇三：培训请示报告

　　培训请示报告

　　xx市教育局领导：

　　我xx培训学校从创办至今已近六年，在这六年中学校已由一个牙牙学子而长大成人，学校在成长的同时，得到了许多家长的支持和认同，并应众多家长的要求偿试开设了其它课程，且取得了一定的成绩。为了规范教学行为，也为了学校有一个更好的发展空间，特申请增设培训项目，（英语、数学、作文、围棋、书法、音乐、美术、舞蹈、语言艺术）望恩准。xx学校

　　日期篇四：培训申请书

　　培训申请书

　　尊敬的公司领导：

　　您好

　　我是工程部的xxx,我于2011年在公司工作至今，一直以来本人勤勤恳恳，刻苦钻研业务，在公司领导的关怀下，自己的业务技术知识及政治思想觉悟都取得了长足的进步，各项专业技能也已经能够熟练

　　掌握。为更好地服务我公司的发展和进步，并进一步提高自身管理技术水平，学习外部的先进经验，应对当前行业水平的高速发展，提高我公司的竞争力，本人希望能够前去参加健峰公司于13年3月17日至3月21日开展的为期7天的《项目管理培训班》，望院领导斟酌考虑，请审批。

　　第三篇：培训申请报告

　　关于申请压力容器操作工安全技术培训考核的报告

　　南通市海门质量技术监督局：

　　为了认真贯彻国务院颁发的《特种设备安全监察条例》，严格压力容器操作工持证上岗制度，避免或减少压力容器方面的事故。我单位现有名压力容器操作工，均未接受过正规的安全技术培训，且在一线当班，暂时又无法全部集中到你局参加全脱产培训，恳求你们来我单位组织培训或根据培训考核大纲，在你局指导下，我们共同培训，最后由你局组织考核，对考核合格者发给特种设备作业人员操作证。当否，请申示！

　　如无不当，建议由我单位下列同志分别担任本次培训负责人和主讲人。

　　1、培训负责人：

　　姓名：文化程度：专业：职务或职称：

　　2、培训主讲人：

　　姓名：文化程度：专业：职务或职称：

　　3、联系人：联系电话：

　　附：主讲人资格证书

　　申请单位盖章

　　年月日

　　第四篇：关于开展校外教研活动的申请报告

　　关于开展校外教研活动的申请报告

　　尊敬的乡中心校领导：

　　沙里乡中心小学是一所乡镇级学校，规模较大，现有在校学生640人，教职工35人。现学校为了能更好的开展教研活动，更快的促

　　进教师成长，提高教师的教学能力，进一步提高教育教学质量。现经学校领导班子研究讨论，教职工大会通过，一致同意：想走出家门学习，把好的经验带回，到较为先进的学校开展教研活动。预计：10月12日到河池市巴马县菊桑小学开张教研活动。经费预算是否合理，能否开展，敬请领导研复！

　　经费预算：

　　礼品费：1000元

　　租车费：3500元

　　住宿费：1750元

　　伙食费：1750元

　　其他：2000元

　　以上合计：10000元

　　沙里乡中心小学

　　2012年9月26日

　　第五篇：校外培训教师承诺书

　　校外培训教师承诺书

　　教师承诺书

　　1、坚决落实疫情防控政策和各项规定；

　　2、保证不参加或变相参加校外培训活动，保证不从事“一对一”、“一对多”、“家政服务”、“住家教室”、“众筹私教”等违规培训行为；

　　3、严格落实“双减”政策，自觉加强师德师风教育学习。

　　承诺人：

　　家长承诺书

　　1、坚决落实疫情防控政策和各项规定；

　　2、积极响应国家“双减”政策，保证不让孩子参加或变相参加校外违规培训；

　　3、积极配合学校做好孩子教育工作，落实好家长的监护责任。

　　承诺人：XXX严防校外违规培训衍生风险隐患，对一些培训机构顶风违规培训

　　的行为绝不姑息、严肃查处，直至吊销办学许可证和营业执照，并在全县进行通报。对责任不落实、措施不到位的地方、部门及相关责任人，要依法依规严肃追究责任

篇三：校外培训机构申请报告

　　培训班申办报告5篇

　　第一篇：培训班申办报告

　　民办教育培训机构申办报告样本

　　关于要求举办.......（校名.）.......申请报告

　　黄岩区教育局：

　　为了.......（办学目的、意义）.....................特此申请举办“.....”。我校(中心)地址设在..........（办学具体地址）.........面积...........平方米（注明自有或租用）。

　　我校(中心)将添置以下办学设施：....(办学主要设备).....................我校(中心)拟聘下列人员为我校（中心）教师：（师资情况）

　　1、.....（姓名、性别、户籍、学历、资职）...........2、..............3、..............4、..............5、..............以上报告当否，请予审批！

　　申请举办人：（盖章）........家庭详细地址：...........联系电话：...........年月日

　　第二篇：申办培训班材料

　　1、发给申办人的9个表格（A3表有样表）

　　2、申办人文字性写的申请报告（包括办学宗旨、培养目标、办学规模、专业设置、学制、教学计划、教材、发放证书、招生区域、招生对象以及场地（校园、校舍建筑面积）、图书资料、教学仪器设备等情况）注意要有抬头和落款

　　3、申办人文字性写的拟办教育机构的章程：包括教育机构名称、教育形式、内部管理体制、内部管理制度、章程修改程序和其他章程事项

　　4、申办人文字性写的拟举办教育机构的发展规划。

　　5、需要准备的证件是：

　　举办者和校长应是郑州市公民，所需证件：身份证、毕业证、户口本复印件法人代表所需证件：身份证、毕业证、户口所在地派出所开具的无犯罪证明（原件）。财务人员所需证件：身份证、毕业证、会计证

　　教师所需证件：身份证、毕业证、教师资格证

　　行政人员：身份证、毕业证

　　除无犯罪证明外，都是复印件

　　6、担保单位开具的经济担保证明，另外需要担保单位的营业执照正副本、税务证的复印件。

　　7、房屋租赁合同复印件，租赁合同不少于3年

　　8、银行开具的在举办者户头下的存款证明，不少于十万。我们规定是要存2个月，但是视情况而定，不用太强求，最好两个月。（这是公民个人办学）

　　（如果是公司或单位办学）需要会计事务所开具不少于20万的验资报告

　　9、名称不得冠以“中华”、“中国”、“国际”等字样。

　　应体现办学性质，突出办学地址（名称前注明：郑州市管城回族区XXX培训中心（以学校命名面积不低于500平方米）；

　　10、最后审核通过后

　　让申办人留下联系电话及姓名

　　第三篇：申办报告

　　关于登记“泗县虹坤学校”的申请书

　　泗县民政局：

　　我校创办1999年2月，在上级有关部门的正确领导下，以《中华人民共和国民办教育促进法》以及《民办教育促进法实施条例》为指针，以“一切为了孩子”为宗旨，积极开展文武教育教学活动，深化教学改革，于2010年取得《办学许可证》。为了规范办学行为，遵照《民办非企业单位登记暂行办法》的有关规定，依法开展文武教育教学工作，现申请办理《民办非企业单位登记证书》：

　　一、名称解释

　　“泗县虹坤学校”的前身为“泗县虹坤文武学校”，成立于1999年春。学校名称中“虹坤”二字为泗县原是“虹乡县”，故取个“虹”字；“坤”字是取举办者“汤坤”姓名的最后一个字。泗县虹坤学校在县教育体育局的正确领导下，以《中华人民共和国民办教育促进法》

　　以及《民办教育促进法实施条例》为指针，以“一切为了孩子”为宗旨，积极开展文武教育教学活动，深化教学改革，于2010年取得《社会力量办学许可证》。

　　我校于泗县城二环路东北角，占地约三十余亩，建筑面积九千多平方米。我校有独立的校舍，布局较为合理，现有9个教学班，124名学生，12名教职工。

　　二、业务服务范围

　　我校为实施普及九年义务教育和武术教育为一体的文武特色教

　　育机构。学校的业务范围：主要是对适龄学生开展普及九年义务教育和中华传统武术及竞技武术的教育训练。

　　三、申请理由

　　通过办理《民办非企业单位登记证书》，学校举办人将取得合法资格，学校的一切工作将依法推进。我省2014年对民办学校实施义务教育经费保障机制改革政策会进一步理顺，学校的发展将登上一个新的台阶，师资队伍将得到更好的完善，教学设备的购置以后也将顺利进行，教学教研活动也将更好的开展。我校可以得到更好的发展，为我县的文武特色教育事业贡献更多的力量。

　　泗县虹坤学校2014年11月2日

　　第四篇：申办报告（定稿）

　　铜梁翰林教育培训学校办学申请

　　重庆市铜梁区教育委员会：

　　为实施科教兴国伟大战略，提高我区学生综合素质发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》等关于民办学校相关规定。本着能够为社会主义教育事业贡献一份力量，我们经过深入调查、反复论证，也进行了长达一年的充分准备，现特申请开办铜梁翰林教育培训学校，具体情况如下：

　　(一)举办者：易江龙

　　(二)拟办学校名称：铜梁翰林教育培训学校(三)办学校址：

　　(四)经费来源：由股东易江龙、江应蛟、易廷英等发起筹措(五)

　　办学经费数额：自筹经费80万元整

　　(六)办学经费管理使用办法：办学经费由董事会统一监督管理使用，学校负责人具体实施，主要用于学校的校舍建设、教育教学设备购买、教职工工资以及福利、教师培训、教育教研活动、招聘宣传、备用流动资金等。

　　(七)办学内容：针对小、初、高学生的语、数、英、物、化、生、政、史、地等全科性文化课辅导。

　　(八)办学规模：500人次

　　∕年(九)办学层次：小学及初中高中学生(十)办学类别：民办非学历

　　(十一)办学形式：周末及寒暑假短期面授

　　(十二)办学条件：我校占地面积500平方米，位于铜梁区青少年活动中心内。设立１２间带投影仪的教室、５间学生小自习室、２间学生休息室、３间教师办公室、健康饮水专区等。学校学习环境优雅，毗邻铜梁区全民健身中心。我校课程设置丰富，学习氛围浓厚，硬件设施完善。学校配备教学中所需的各种教学设备：液晶电视、电子白板、电脑等，进一步方便提高教学。就此特针对初中、小学开设一对一辅导，语、数、英、物、化、生、政、史、地等全科性辅导班以减轻学生学习压力，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律，具有创新精神和实践能力的人才。

　　(十三)培养目标：我校本着以孩子为主，为孩子的一切努力做好工作。使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。通过分层教学因材施教提升学生学习成绩，培养学生学习能力，养成良好学习习惯，掌握有效的学习策略，提高自主学习能力。(十四)内部管理机制：我校坚持不懈地进行组织建设，制度建设，为进一步完善法人

　　治理结构实行理事会领导下的董事负责制。学校有理事会，校务会两大领导班子：理事会为决策机构，校务会为管理以及监督保障机构。两大领导班子成员“双向进入、交叉任职”，使决策、管理、监督拧成一股绳，做到三力合一。

　　办学申请人：易江龙

　　２０１５年１１月１２日

　　第五篇：申办报告

　　申办报告

　　举办者：王丽

　　培养目标：本校招生对象为一年级至九年级学生，通过培训使参加培训的学生在专业知识、技能等方面有新的突破和提高，使我校成为名副其实的少年儿童校外教育主要阵地。

　　办学规模：学校建筑面积37.1m2，分为2个教室。学校将扎根酒泉稳步发展，面向甘肃逐步壮大。

　　办学层次：面向社会利用双休日和课余时间开办课业辅导，小学奥数，初中数理化等专业培训。

　　办学形式：以分层教学、分类辅导，一对一或者小班8人以下的方式教学。

　　内部管理体制：实行个人负责制

　　经费筹措与管理使用：

　　（一）学校办学资金10万元，有举办人一人出资，包括用做学校的流动资金6万元和已经用做装修、购置教学设备和办公用品4万元。

　　（二）在核准的业务范围内开展服务活动的学费收入，学校资金必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何单位和个人不得侵占，私分或挪用。

　　（三）其它合法收入

　　申办人：个人简介：姓名：王丽性别：女出生日期：19861006本人文化程度：毕业院校：西北师范大学执行学院学历：本科所学专业：数学与应用数学毕业时间：2010年6月工作简介：2011年1月--------2012年11月在北京四中网校酒泉分校从事教学工作，主要对象有初中和高中，针对作业中的疑难问题解答以及学习习惯和方法的培养，期间担任综合部主管。

　　申办人：王丽2013/9/24

篇四：校外培训机构申请报告

　　艺术培训机构申请书范文

　　Xxx县教育委员会：

　　举办者，拟在培训学校

　　一、培训目标：

　　遵守宪法、法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，依法办学，为学生服务，家长服务，为社会服务，以文化艺术培训为载体，促进我县文化艺术发展，繁荣文化艺术技术，营造浓厚xx镇文化艺术氛围，促进xx镇文化艺术教育事业，进一步充实人民群众的精神文化生活。

　　二、办学规模

　　教室15间，教室平均面积20.5平方米。

　　三、办学层次

　　学校为文化艺术培训类非学历教育民办培训机构

　　四、办学形式

　　双休日、法定假日、寒暑假授课

　　五、办学条件

　　1、场地：学校占地面积近500平方米，美术用房4间，钢琴教室2间，声乐室2间，其他教室3间，办公室1间，接待大厅1间，储藏室1间，卫生间2间。

　　2、教学设施：教学用具齐全，教室明亮，环境优美

　　3、师资配置：学校拟聘6名教师，其中专职教师4名，具备大学专科以上学历，幼儿园老师以上资格；教务人员1名，具备大学本

　　科以上学历，有管理经验2年以上经验。待教学规模扩大，将扩大聘请专、兼职教师及教务工作人员。

　　六、内部管理体制

　　学校内部实行董事会负责制的管理体制。

　　七、经费筹措与管理使用

　　本校拟投入20万元作为办学资产。房屋租赁及硬件投入等办学资产来自投资人投入，其权属投资人。学校经批准设立后，每年追加投入10万元资金，用于继续改善办学条件。

　　依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的法律规定程序，特申请举办xxx文化艺术培训学校，请予批准。

　　申请人：

　　年月日

篇五：校外培训机构申请报告

　　培训学校申办报告范文（精选5篇）

　　培训学校申办报告范文（精选5篇）

　　在日常生活和工作中，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编精心整理的培训学校申办报告范文（精选5篇），欢迎大家分享。

　　培训学校申办报告1九江市教育局：

　　根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定，（申请人或申请组织名称）拟申请（筹设或者正式设立）XXX学校，现将有关情况报告如下：

　　一、办学理由

　　二、举办者概况

　　三、拟办学校名称与办学地址

　　四、培养目标

　　五、办学规模

　　六、办学层次与形式（层次：普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构；形式：全日日制、业余等）

　　七、招生范围及对象（范围：本市；对象：适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员←按行业、领域、身份等具体划分）

　　八、办学条件（针对拟开设的专业、办学层次、办学规模等情况，就已具备和计划配置的办学软、硬件设施进行总体描述）

　　九、内部管理体制（主要指学校内部管理的组织构架，权力分配）

　　十、办学经费筹措与管理使用（经费的来源渠道、数量，学校财务及管理制度以及是否要求取得合理回报等）

　　申请人：

　　日期：

　　培训学校申办报告2尊敬的领导：

　　中国随着改革开放的进一步深入，英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天，xxxxxx英语培训学校创办人xxx，在xxxxxxx成功开办xxxxxxxx学校的基础上，拟在xxxxxxxxx开办xxxxxxxx学校。

　　一、办学宗旨

　　我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨，秉承“以人为本，因材施教”的教学理念，激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生一定的综合语言运用能力，培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础。

　　二、生源

　　1、周边有xxxx家园、xxxxx花园、xxxxxx小区等大型居民聚居区，满足了必须的生源客户。

　　2、创办人自有学生若干，保证了一定的生源客户。

　　三、规模

　　我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室，专业大教室两间，课桌、椅标准化，备有电脑、多媒体等教学设备，全新且舒适的教学设施齐全，给学生们提供了一个良好的学习环境。

　　四、举办者情况

　　创办人毕业于xxx，获得xxx，从事专业的教学与教务管理工作多年，对英语培训行业了解较多，所带学员一致好评。

　　五、师资保证

　　举办者自有专业英语老师五名，加上举办者自身拥有着丰富的教学经验，所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念，丰富的教学活动参与教学，突出“活泼、有趣、轻松”的特色，我们将是孩子成长路上的良师益友。

　　六、学科设置

　　我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导，同时开设适

　　合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系，学校利用双休日、寒暑假授课。

　　七、资金来源

　　学校创办人拟投入10万元作为办学资产，学校经批准设立后，每年追加投入3万元资金，用于继续改善办学条件。

　　我相信，在教育部门的正确领导下，凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平，用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。

　　我们的追求：办家长满意的学校；办让孩子终身难忘的学校。

　　以上申请恳请领导批准。

　　申请人：xxxx20xx年x月x日

　　培训学校申办报告3为响应国家科教兴国战略，发扬中华灿烂文化、切实提高小学生综合素质的提高，为社会教育事业贡献一份力量。在我们深入调查、反复论证的基础上，我们进行了充分的准备，特申请开办芜湖县小新星艺术培训学校，现将有关情况报告如下：

　　一、办学宗旨：

　　在遵守国家民办学校教育的法律法规，确保培训学生身份和财产安全的前提下，切实贯彻国家的教育方针，保证小新星教育、教学质量。

　　二、培养目标：

　　在学校培养基本文化课的同时，我们将培养学生多方面的艺术才能，实现素质教育

　　三、办学规模：

　　现在办学场地有200平米，3间教室，一个多功能室，准备在一年内将办学场地扩大到500平米左右；现在拥有专职教师2名。

　　四、举办学校概况：

　　1、拟办学校名称：XXX2、拟定办学地址：XXX

　　联系电话：XXX3、拟定法定代表人：XXX身份证号码：XXX4、拟聘任校长：XXX身份证号码：XXX五、办学形式：

　　业余

　　六、办学对象：

　　小学生、初中生

　　在市教育局的关心和支持下，凤咀中学女生宿舍已进入装修阶段，打算明春开学让学生入住。女生宿舍建筑面积为960㎡，距配电室约250m远，共有卫生间22个，工程预算资金为54321元，而计划安装预算达217956元（审计科），即使下浮13℅，缺口资金仍达135300元。由于宿舍前期费用比较多，即使学校能自筹资金15000元，洗浴工程支付水电款5万元，尚缺资金7万元。

　　特此报告，请予指示！

　　申请人：

　　日期：

　　培训学校申办报告4为了实施科教兴国战略，发展柳州市民办教育事业，提高劳动者的职业技能，为加快发展经济贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的"准备，特申请开办柳州市职业技能培训学校。

　　一、学校名称：

　　二、学校地址：

　　三、办学性质：

　　自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

　　四、办学宗旨：

　　遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。

　　五、办学目标：

　　六、办学能力：

　　学校主办人具备的条件：学校的办学理念、管理水平：学校教师的从教经验、资力、水平以及取得的荣誉：

　　七、办学条件：

　　建筑和环境：教学设备：

　　八、办学资金筹措：

　　申请人：申请日期：

　　举办者基本情况（举办者为单位）

　　举办者基本情况（举办者为个人）

　　申请人：

　　日期：

　　培训学校申办报告5xx县教育局：

　　随着社会的发展、汽车的普及，汽车驾驶员培训需求量也随之增大。为把我校学生培养成为“一专多能”的人才，提高就业率，更加适应社会发展需要，经市场调查和可行性论证，拟开办职教中心机动车驾驶员培训学校。校址设在职教中心二期用地内。

　　1、办学理由。一是生源充足。经调查大多数在校生迫切愿望多学习和掌握几门实用技能，其中包括汽车驾驶（可作为选修课程）除我校外，现在城东区还没有驾校，我校开办驾校后可幅射整个城东区，加上社会零星要求培训人员，预计每年生源可达1000至2500名。二是场地规范。职教中心二期用地有近100亩的平整土地，长宽见方，紧贴铝城大道，是市区内办驾校比较好的场地，并且符合开办二级驾校需面积的要求。

　　2、办学规模。为适应今后发展和提高市场竞争力，拟开办集理论、实践、考试和大小车培训为一体的二级综合类机动车驾驶员培训学校，年最大培训量为1000—2500人。

　　3、投资规模。学校自筹资金计划投资一仟二百万元。主要用于平整场地，按要求建办公教学楼、训练场、训练道路及操作考试场，购

　　买教训车（20辆）路考仪、驾驶模拟仪和计算机等。

　　4、建成时间。计划成立驾校筹建办公室，设专人负责，人员配齐配强，用3—5个月的时间建成，力争今年12月1日开学。

　　为此，我们恳请贵局批准我中心办驾校；驾校建在中心二期用地内；将驾驶课列为在校生的选修课。

　　妥否，请批示。

　　申请人：

　　日期：

篇六：校外培训机构申请报告

　　XXX校外培训机构办学许可申请书

　　拟办培训机构名称:

　　举

　　办

　　者:

　　办

　　学

　　地

　　址:

　　法

　　定

　　代

　　表

　　人:

　　拟

　　任

　　校

　　长:

　　联

　　系

　　人:

　　联

　　系

　　电

　　话:

　　申

　　请

　　日

　　期:

　　受

　　理

　　日

　　期:

　　榆阳区教育和体育局

　　制

　　年

　　月

　　日

　　填

　　表

　　说

　　明

　　1.填写本表前申办者应认真学习《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》和《榆阳区校外培训机构管理办法（试行）》。

　　2.填写内容必须真实有效，A3骑缝装订。

　　3.此表一式三份，送区政务服务中心二楼教育和体育局窗口。

　　4.填报内容填写可加附页。

　　办学许可申请表

　　拟设培训机构名称

　　举办单位/个人

　　职务

　　拟任法人代表

　　电话

　　办学详细地址

　　主管部门

　　办学宗旨

　　办

　　学

　　电话

　　电话

　　办学类别及招生对象

　　服务范围

　　办学理念

　　办学形式

　　办学规模

　　基

　　本

　　设

　　想

　　必要性（社会需求）

　　可行性（办学需具备的人、财、物条件，已有办学条件）

　　法定代表人基本信息表

　　姓

　　名

　　身份证号

　　电话号码

　　毕业学校

　　家庭住址

　　简

　　历

　　时

　　间

　　性别

　　年龄

　　籍贯

　　专业

　　工作单位及工作岗位

　　证明人

　　民族

　　党派

　　学历

　　（照片）

　　称谓

　　家庭成员及主要社会关系

　　姓名

　　年龄

　　党派

　　工作单位及职务

　　联系电话

　　本人具备完全民事行为能力，愿意作为本单位法定代表人，依据法律和章程的规定，行使权利，承担义务。

　　签字（签章）：

　　年

　　月

　　日

　　办学基本情况表

　　拟办培训机构名称

　　拟任校长姓名

　　培训中心地址

　　E-mail培训规模

　　联系电话

　　培训形式

　　学历

　　邮编

　　办学内容

　　（盖章）

　　年

　　月

　　日

　　注：办学内容包括培训条件、所办专业（培训内容）、管理体制、教师来源、经费来源、管理制度等（可加附页）。

　　举办者意见

　　拟聘校长基本信息表

　　拟聘校长基本情况表

　　姓名

　　性别

　　年龄

　　学历

　　原工作单位

　　从事教育工作年限

　　工

　　作

　　简

　　历

　　联系电话

　　职称

　　其他管理人员情况

　　姓名

　　年龄

　　政治面貌

　　学历

　　职称

　　分管工作

　　联系方式

　　备注

　　拟聘会计基本信息表

　　姓

　　名

　　政治面貌

　　身份证号码

　　原工作单位

　　从事会计工作年限

　　性别

　　年龄

　　一寸免冠

　　正面照片

　　文化程度

　　职称

　　联系电话

　　工作简历

　　本人

　　意见

　　签字：

　　年

　　月

　　日

　　负责人签字：

　　年

　　月

　　日

　　培训机构聘任意见

　　注：需附财务人员身份证、从业资格证复印件。

　　办学条件基本信息表

　　培

　　训

　　地

　　址

　　计划招生数

　　总建筑面积

　　教

　　室

　　多媒体教室

　　宿

　　舍

　　办

　　公

　　室

　　实

　　验

　　室

　　图

　　书

　　室

　　餐

　　厅

　　㎡

　　㎡

　　㎡

　　㎡

　　㎡

　　㎡

　　㎡

　　㎡

　　邮

　　编

　　校园占地面积

　　㎡

　　其中：自有（）㎡，合建（）㎡，租赁（）㎡

　　共

　　个

　　共

　　个

　　共

　　间

　　共

　　个

　　共

　　个

　　共

　　个

　　共

　　个

　　活动场地

　　基本情况

　　注：自有办学场地的需提供房产证原件及复印件，租赁场地办学的需提供《房屋租赁备案证明》原件及复印件。

　　拟聘专职教师基本信息表

　　序号

　　姓

　　名

　　性别

　　出生

　　日期

　　政治

　　面貌

　　学历

　　专业

　　教师资格所任课程

　　证书种类

　　注:应附教师学历证书、教师资格证书复印件。

　　办学承诺书

　　榆阳区教育和体育局：

　　在培训过程中坚决做到：

　　1.加强安全管理，确保办学场所及师生安全。

　　2.不开展“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等学科类培训。

　　3.不聘用在职（校聘、公益性岗位、离岗教师和教研人员）到我机构从事培训活动。

　　4.不使用非营运车辆接送参训学生。

　　5.不乱收费、不搭车收费。

　　6.严格遵守相关法律法规，规范办学。

　　7.证照齐全开展培训活动。

　　8.服从相关部门管理。

　　承诺人：

　　年

　　月

　　日

　　办学许可办理进度记录表

　　序号

　　办理流程

　　办理结果

　　负责人

　　1受理登记

　　年

　　月

　　日

　　2材料审核

　　年

　　月

　　日

　　3书面告知

　　年

　　月

　　日

　　4现场勘验

　　年

　　月

　　日

　　5会议研究

　　年

　　月

　　日

　　6拟批公示

　　年

　　月

　　日

　　7审批发文

　　年

　　月

　　日

　　8证件领取

　　年

　　月

　　日

　　9材料归档

　　年

　　月

　　日

　　办学许可审批意见表

　　机构名称

　　负责人（签字）：

　　成

　　员（签字）：

　　年

　　月

　　日

　　实地查看

　　审查意见

　　负责人（签字）：

　　成

　　员（签字）：

　　年

　　月

　　日

　　区教育和体育局审批意见

　　（签章）

　　申报资料

　　审核意见

　　年

　　月

　　日

　　办学许可证

　　编

　　号

　　办学许可证

　　发证日期

　　办学许可证

　　有效期

　　年

　　月

　　日至

　　年

　　月

　　日

　　注：不同意颁发办学许可证的需在表中说明原因。