新时代文明实践中心领导小组6篇

篇一：新时代文明实践中心领导小组

　　新时代文明实践站工作制度

　　随着新时代的到来，我国社会文明系数有了明显提升，国家以及社会对文明实践的重视也越来越大，以文明建设为旗帜发挥义务推动作用的文明实践站也随之而生。文明实践站的成立，是一把可以播种文明实践的利剑，可以为当地传播文明礼仪知识，宣扬文明建设及文明理念，营造文明氛围。新时代的文明实践站的工作制度若能正确实施，将可以促进当地的社会文明程度。

　　一、文明实践站的职责

　　文明实践站的主要职责是推广文明礼仪知识，宣扬文明建设及文明理念，为当地营造文明氛围。除此之外，它还承担着组织活动，开展文明实践活动，指导基层社会秩序等工作，具体来说包括以下内容：

　　（1）组织活动。文明实践站应积极推动和组织当地的文明活动，比如举办文明实践活动、社区文明宣传等。

　　（2）开展文明实践活动。文明实践站需要积极开展一些公益文明实践活动，将精神完善的文明礼仪知识广泛推广，促进当地的文明治理。

　　（3）指导基层社会秩序。文明实践站需要指导和协助当地社会秩序，推动当地人民建立起文明、和谐、体现尊重他人的行为规范，以维护当地的社会治理秩序。

　　上述三项工作是文明实践站的主要任务，文明实践站的工作目标应当是让文明用行动融入当地的社会生活中，提升当地的素质教

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　　育水平，为当地的社会发展效益服务。

　　二、文明实践站的组织机构

　　文明实践站设立后，应当建立完善的组织机构，其机构以全体文明实践站成员为基础，以“文明实践站领导小组”和“文明实践站工作小组”分别作为工作决策及行动核心，两个组合一起组成文明实践站的组织架构。

　　1.文明实践站领导小组：文明实践站领导小组是文明实践站的指挥中心，其成员由当地文明实践站的领导人物及专家学者组成，负责制定文明实践站的工作规划及实施有关文明实践站的管理制度，并督促任务完成情况。

　　2.文明实践站工作小组：文明实践站工作小组是文明实践站的执行机构，其成员由当地社会积极分子及专业人士组成，负责执行文明实践站的日常工作、推广文明实践的活动、组织与指导周边乡村道德建设等工作。

　　三、文明实践站的工作原则

　　文明实践站的工作原则主要有以下三条：

　　（1）树立正确的价值观。文明实践站应当始终贯彻落实党的教育方针，树立崇尚文明、热爱祖国、和睦相处、友爱互助、尊重他人价值观，推动当地社会文明建设。

　　（2）实施团结精神。文明实践站应当巩固团结精神，促进当地各群体的和谐共处，加强文明实践站的各成员之间的沟通与交流，推进文明实践站的有效运作。

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　　（3）营造良好的营商环境。文明实践站应当做到规范秩序、安全有序，改善当地营商环境，促进当地经济高质量发展。

　　以上是新时代文明实践站工作制度的简单介绍，文明实践站是把文明理念落实到日常社会生活中的具体实践，它可以增加当地的文明程度，促进当地的社会发展。文明实践站的工作必须坚持一套明确的工作制度，并不断强化它的组织机构及工作原则，以便更有效地推动文明建设。

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篇二：新时代文明实践中心领导小组

　　.河源镇满族中心小学校

　　新时代文明实践工作领导小组

　　根据《2020年新时代文明实践工作要点》（伊新发〔2020〕1号）文件要求，现成立河源镇满族中心小学校新时代文明实践站，推进全校新时代文明实践工作。为切实加强对新时代文明实践工作的领导，成立新时代文明实践工作组织领导机构：

　　组

　　长：高

　　峰

　　（校

　　长）

　　副组长：牛继明

　　（副校长）

　　孙月秋（副校长）

　　胡建福（副校长）

　　王洪宇（副校长）

　　任立友（工会主席）

　　成

　　员：杨

　　光

　　李振生

　　李晓琳

　　张启燕

　　许

　　成

　　李红艳

　　张忠革

　　徐海涛

　　王

　　成

　　佟立丰

　　新时代文明实践站，站长由校长高峰兼任，副站长由副校长牛继明兼任。

　　组建河源镇满族中心小学校新时代文明实践志愿服务队，由校长高峰兼任队长，副校长牛继明兼任副队长。

　　新时代文明实践工作领导小组下设办公室，由大队辅导员杨光兼任办公室主任。

　　整理版文本

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　　整理版文本

篇三：新时代文明实践中心领导小组

　　XX学校新时代文明实践活动平台建设

　　实施方案

　　为更好贯彻落实《中共XX委教育工委关于印发的通知》（X教工委[2020]74号）、《XX委教育工委关于印发的通知》（X教工委[2020]20号）精神，推动学校新时代文明实践活动平台建设，结合学校实际，制定此方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕XX教育“XXX”工作定位，依据学校学工作计划，整合各类资源，开展经常性、面对面、群众喜闻乐见的校学校文明实践活动平台建设，充分发挥志愿服务作用，更好服务学校、服务学生、服务家长、服务群众，切实提高广大教职工、学生和学生家长的政治素养，为加快和推进学校发展，服务全区经济社会发展汇聚强劲有力的思想保障和文明力量。

　　二、工作目标

　　充分发挥学校志愿服务作用，整合学校现有党团员活动阵地、教职工志愿服务项目，建设学校文明实践活动平台。通过丰富多彩的德育教育、传统节日、志愿服务、保教保育等活动，传播社会主义核心价值观和先进文化，积极推进学

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　　校师生思想建设和文明素养提升。

　　三、主要任务

　　按照“有场所、有队伍、有制度、有氛围、有经费、有活动”等“六有”标准，建设新时代学校文明实践教育关爱平台。

　　（一）健全组织领导。建立学校长XX同志任组长，党支部副书记XX同志任副组长，全体副学校长、中层干部、教研组长等为成员的学校新时代文明实践活动平台建设领导小组，统筹领导和指挥学校的新时代文明实践活动平台建设工作，每月定期听取汇报，交流工作情况，优化整合工作内容。组建学校新时代文明实践中心，牵头组织学校新时代文明实践活动。以教研组为单位，建立学校新时代文明实践活动小分队，具体负责实施新时代文明实践活动各个项目。

　　（二）制定实施方案。及时召开会议，专题研究学校新时代文明实践活动平台建设工作。学校德育办牵头制订学校新时代文明实践活动方案草案，提交学校新时代文明实践活动领导小组审定，明确和细化队伍建设、项目设计、环境氛围营造等具体内容，形成完整的工作方案。

　　（三）落实活动阵地。将学校XX三楼办公室设置为学校新时代文明实践活动中心阵地，按规定悬挂新时代文明实践中心标牌；积极整合开辟学校的社区活动阵地，着力将新时代文明实践元素整合进去、融入进去、充实进去。

　　（四）营造环境氛围。将新时代文明实践元素渗透进学

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　　校，积极培育良好环境。静态展示方式有：横幅标语、橱窗、家长学校地；动态展示有：电子屏、校学校网、微信公众平台等多媒体渠道，营造浓厚的文明实践环境。

　　（五）明确服务项目。主要开设“XX”主题文化建设、社区垃圾分类、环境治理、疫情防控宣传、访贫问苦、关爱贫困学生和留守儿童、尊老孝亲、政策理论宣讲宣传、艺术特色教育等新时代文明实践志愿项目。

　　（六）建强志愿者队伍。持续充实学校教师志愿者队伍、家长志愿者队伍等，弘扬志愿服务理念，着力建设一支政治过硬、素质优良、结构合理、充满活力，聚合各类人才、有能力、有热情、肯奉献的学校新时代文明实践主力军。

　　（七）丰富活动内容。突出政策理论宣讲、文明礼仪养成、传统文化浸润、科学素质提升、法治知识普及、家庭教育指导、贫困学生和留守儿童关爱等重点，提前排定活动项目表，有计划有组织开展新时代文明实践活动，注重活动资料的积累和收集，建好活动台账。

　　（八）健全完善制度。按照务实、管用、够用，简便易行原则，建立健学校新时代文明实践活动平台建设、志愿队伍组建、活动开展、成果评估、宣讲宣传、档案建设、信息报道等系列规章制度，做到重要制度张贴上墙，普通制度编印成册。

　　三、内容方式

　　（一）设立各类教师志愿服务小分队

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　　1.教师志愿者服务小分队。以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，以教师志愿者为主体，开展各个新时代文明实践各项目实践，着力为学校师生、家长和社会开展志愿服务和公益活动。

　　2.“家学校共育”服务小分队。办好网上家长学校服务平台、家长学校，开展家校合作，指导家庭教育，传播先进家教理念，面向家长开展有关思想文化和精神文明的主题学习；配合社区垃圾分类、疫情防控等教育志愿服务。

　　3.“四有教师”宣讲服务小分队。以“不忘初心、做‘四有’教师”为主题，设立道德讲堂，深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，宣讲全国、全市和全区教育精神、疫情防控好人好事等；积极开展“为身边的教师点赞”“美丽实幼人”“师德标兵”等评选活动，组织开展新思想宣讲、师德模范学习，宣传党的理论思想、宣扬师德典型、宣讲抗疫故事，传播正能量。

　　（二）开展新时代文明实践活动平台建设

　　拓展校学校志愿服务阵地，扎实开展志愿服务活动；立足学生身心特点，有主题、有计划、有措施、有活动、有评价地开展好新时代文明实践活动，真正将新时代文明实践活动走入学校，走近师生。

　　1.讲——开展好新时代文明实践活动宣讲。利用校学校宣传橱窗、家长学校地、国旗下讲话等多种宣传阵地、形式，广泛宣传和解读习近平新时代中国特色社会主义思想、党的-4-

　　十九大精神、社会主义核心价值观等，传思想树信念。定期组织教师专题学习、主题党日、“三会一课”和各种主题德育活动等，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学校。

　　2.办——开展好新时代文明实践主题实践。把新时代文明实践校学校活动与学校的安全工作、卫生工作、艺术特色教育有机整合，把社会主义心价值观教育融入到每一个月份中，融入到学生生之中，融入主题党日活动之中。加强校学校文明礼仪行为养成教育。积极推进校学校文明建设，促进师生文明素养提升。

　　3.选——开展好各类先进等评选表彰活动。做好“师德标兵”“十佳教师”“优秀教育工作者”“最美教师”“优秀团员”“优秀党员”“优秀班主任”“优秀教师志愿者”等先进评比活动，表彰先进，树立榜样，弘扬正气。

　　4.育——开展好校学校法制与科技教育活动。定期开展好“宪法宣传月”“法制进校学校”“法治进课堂”“科普宣传周”“艺术节”“爱鸟周”“戏曲文化进校学校”等活动，不断增强师生法制意识。

　　5.助——开展好学校“五助”实践活动。围绕助老、助困、助病、助残、助教项目，传爱心扬风尚，让爱心温暖学校。

　　四、工作纪律和要求

　　（一）压实工作责任

　　学校长刘祎对新时代文明实践活动平台建设负总责，党

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　　支部副书记杨帆副主责、其他副学校长“一岗双责”，全体中层干部、教研组长和学校每一个教师对岗位负责的责任机制。各分管领导和中层干部要严格按照要求，督促落实落细所分管块的新时代文明实践活动，并于每月20号前负责将规范整理好的活动实践内容、实践记录、文字介绍和印证的图片等活动开展情况和信息资料上报学校办公室。学校办公室要及时汇总，于每月25日前，准时向区委教育工委党群科报告信息。学校德育办公室要按学期形成学校新时代文明实践活动情况总结。

　　（二）列好活动菜单。要充分了解和掌握教师、学生和学生家长的所思所想、所需所求，列出活动菜单，开展针对性服务。要将思想政治教育、劳动教育、心理健康教育、安全自护教育、艺术特色教育、学校区文化打造，以及提升保教保育质量等纳入学校新时代文明实践活动平台建设。

　　（三）推进综合实践。要坚持把新时代文明实践活动工作与学校党建工作、保教保育工作、德育工作、安全卫生工作、校学校文化建设工作等有机结合起来，与推进教育扶贫、实施乡村振兴战略结合起来，实现资源共享，提高广大人民群众对潼南教育的满意度和美誉度，提高对实验学校办学质量的满意度和赞美度。

　　（四）保障活动经费。要按照上级文件要求，统筹经费管理，积极为活动开展提供充足的经费保障。

　　（五）确保工作实效。建强建好学校教育志愿服务小分

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　　队，扎实开展好服务项目实践活动，用好实践活动阵地，建好学校新时代文明实践活动平台，用“高大上”的文明实践精神和“接地气”的文明实践形式，把文明实践活动真正开展进教师、学生、家长的心坎里，落实到师生文明素养的提升上。

　　（六）强化督查考核。要按照“六有”标准，落实具体措施，确保学校新时代文明实践活动建设于8月10日前全面完成。领导小组要加强对活动推进情况的经常性督查检查，作好情况记载，把新时代文明实践活动情况纳入各类先进评选表彰、教职工绩效考核，与绩效分配直接挂钩。

　　附件：

　　1.XX学校新时代文明实践活动领导小组名单

　　2.XX学校新时代文明实践志愿服务队员名单

　　3.XX学校新时代文明实践志愿服务活动计划安排表

　　4.XX学校新时代文明实践活动志愿服务制度

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　　附件1XX学校新时代

　　文明实践活动领导小组名单

　　组

　　长：XXX党支部书记、校长

　　副组长：XXX

　　党支部副书记

　　成

　　员：XXX

　　副校长

　　XXX

　　副校长

　　XXX

　　副校长

　　XXX

　　办公室主任

　　XXX

　　安稳办主任

　　XXX

　　德育办主任

　　XXX

　　教导主任

　　XXX

　　教研组长

　　XXX

　　教研组长

　　XXX

　　教研组长

　　主要职责：统筹和指挥学校新时代文明实践活动，成立和组建学校新时代文明实践活动领导小组和工作机构，制订具体可行的实施方案，明确职责分工，压实相关责任；研究和制订学校新时代文明实践活动计划，明确具体实践内容；研究新时代文明实践活动重要工作及重大事宜；组建学校新时代文明实践活动中心；协调解决新时代文明实践活动过程的人力、物力、经费以及其他问题；领导新时代文明实践活

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　　动成果评估考核等。

　　附件2XX学校新时代文明实践

　　教师志愿服务随队员名单

　　1.教师志愿者服务小分队成员名单

　　队长：

　　成员：

　　2.“家学校共育”服务小分队成员名单

　　队长：

　　成员：

　　3.“四有教师”宣讲服务小分队成员名单

　　队长：

　　成员：

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　　附件3XX学校2020—2020学年

　　第

　　学期新时代文明实践教师志愿服务活动计划安排表

　　序号

　　时间

　　地点

　　实践项目及内容

　　参与小分队

　　服务对象

　　活动方式

　　备注

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　　附件4XX学校新时代文明实践

　　教师志愿服务制度

　　为做好学校新时代文明实践中心各项工作，结合本学校实际，特制定以下制度。

　　一、新时代文明实践活动领导小组工作职责

　　（一）统筹和指挥学校新时代文明实践活动；

　　（二）成立和组建学校新时代文明实践活动领导小组和工作机构，组建学校新时代文明实践活动中心，落实相关工作人员，明确职责分工，压实工作责任；

　　（三）研究和制定学校新时代文明实践活动系列工作制度。

　　（四）制订新时代文明实践活动学期实施方案，明确具体实践内容；

　　（五）听取学校新时代文明实践活动开展情况，研究新时代文明实践活动的重要工作及重大事宜；

　　（六）统筹高度和解决新时代文明实践活动过程的人力、物力、经费以及其他问题；

　　（七）领导新时代文明实践活动成果评估考核等。

　　二、新时代文明实践中心建设管理制度

　　（一）新时代文明实践活动中心坚持在学校党支部的领

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　　导下开展工作。

　　（二）落实学校新时代文明实践活动室，制作并及时悬挂标牌。

　　（三）围绕“六有标准”(有机构、有标识、有阵地、有队伍、有制度、有活动)加强场所建设，添置必要的设施设备，建设环境优美、设施先进的新时代文明实践活动中心。

　　（四）做好学校新时代文明实践活动中心日常管理，美布置和美化办公室环境，做好设施设备维护，确保办公室整洁、有序、和谐，成为学校开展中国特色社会主义新时代的学习活动场所和阵地，成为学习教育、活动开展的综合性场所。

　　三、新时代文明实践活动队伍建设制度

　　（一）坚持政治过硬、素质优良、结构合理、充满活力、专兼结合、自愿参与、服从组织原则建设队伍。

　　（二）志愿服务队伍要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

　　（三）根据不同方面的志愿服务职能，组建好志愿服务小分队、家学校共育小分队和“四有好教师”宣讲小分队等3支教师志愿队伍。

　　（四）根据工作需要及时调整和充实教师志愿服务队伍力量，吸纳年轻教师进入教师志愿服务队伍。

　　（五）加强队伍建设和管理，适时组织开展多种形式的培训、学习、交流与分享等活动，做好队伍日常过程监管，-12-

　　着力提升学校新时代文明实践活动教师志愿服务队伍的整体素质。

　　四、新时代文明实践教师志愿服务活动制度

　　（一）按学期制订学校新时代文明实践志愿服务活动计划，明确实践项目和内容，分解和细化实践任务。

　　（二）围绕党的理论、党的政策、主流价值、文化生活、移风易俗、教育教学和教育现代化等，突出时代性，体现先进性。

　　（三）坚持学做结合、知行合一，每月至少开展不少于1次的集中性实践活动，确保全体师生受教育，有收获。

　　（四）加强活动过程管理，及时做好活动资料、音像图片收集。

　　（五）认真做好台账管理。做好学校文明实践活动相关资料的收集整理，做到一月一档、一队一档、一事一档。

　　五、新时代文明实践活动信息报关和宣传报道制度

　　（一）高度重视和认真做好学校新时代文明实践活动的信息报送和报道工作，将此纳入学校教育外宣之中统筹管理。

　　（二）坚持归口管理，由分管领导和学校中层干部牵头，对所分管班级组的活动开展情况以文字和图片的形式，按照向学校办公室报送。

　　（三）学校办公室要及时归集和整理学校新时代文明实践的动态信息，志愿队伍开展的相关活动，以及文明实践活动中形成的好经验、好做法，涌现出来的优秀个人、先进事

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　　迹，按时向区委教育工委和相关媒体报道推介，及时宣传学校新时代文明实践活动的新成效，形成良好的宣传舆论氛围。

　　六、新时代文明实践活动成果评估考核制度

　　（一）学校对新时代文明实践活动情况进行成果评估和考核。

　　(二)组建学校新时代文明实践建设活动成果评估考核专门小组。

　　（三）新时代文明实践活动成果评估考核坚持在学校党支部和行政的统一领导下展开。

　　（四）所有参与新时代文明实践活动的办公室、教研组和班级以及全体教师均纳入评估考核。

　　（五）重点评估和考核新时代文明实践活动实效，与提高学校教育教学质量相结合和统筹推进情况。

　　（六）采取季度评估考核和年度评估考核相结合进行。

　　1.季度考核。采取明查+随机走访等形式开展。

　　2.年度考核。各季度考核成绩相加，再加上年度加分项成绩后折算。

　　（七）评估考核结果纳入干部职工工作绩效考核之中。

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篇四：新时代文明实践中心领导小组

　　河源镇满族中心小学校

　　新时代文明实践工作领导小组

　　根据《2020年新时代文明实践工作要点》（伊新发〔2020〕1号）文件要求，现成立河源镇满族中心小学校新时代文明实践站，推进全校新时代文明实践工作。为切实加强对新时代文明实践工作的领导，成立新时代文明实践工作组织领导机构：

　　组

　　长：高

　　峰

　　（校

　　长）

　　副组长：牛继明

　　（副校长）

　　孙月秋（副校长）

　　胡建福（副校长）

　　王洪宇（副校长）

　　任立友（工会主席）

　　成

　　员：杨

　　光

　　李振生

　　李晓琳

　　张启燕

　　许

　　成

　　李红艳

　　张忠革

　　徐海涛

　　王

　　成

　　佟立丰

　　新时代文明实践站，站长由校长高峰兼任，副站长由副校长牛继明兼任。

　　组建河源镇满族中心小学校新时代文明实践志愿服务队，由校长高峰兼任队长，副校长牛继明兼任副队长。

　　新时代文明实践工作领导小组下设办公室，由大队辅导员杨光兼任办公室主任。

篇五：新时代文明实践中心领导小组

　　新时代文明实践中心建设实施方案

　　为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，进一步深化农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设工作，聚力推进乡村振兴战略，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”，根据中央办公厅和省委办公厅建设新时代文明实践中心试点工作意见精神，现就我县新时代文明实践中心建设工作提出如下实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的发展思想，自觉肩负起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，以志愿服务为抓手调动各方力量，以资源整合为重点打造工作平台，以群众需求为导向创新载体内容，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领农村思想文化阵地，促进文化建设高质量发展，不断满足人民日益增长的美好生活需要，为XX高质量发展走在江苏沿海县域前列凝聚强大的精神动力。

　　二、总体目标

　　紧扣深入实施乡村振兴战略，以全县域为整体，以县镇村三级为单元，以志愿服务为基本形式，以深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以“两文”（文化、文明）进村、“三创”（创现代农民、幸福农家、美丽乡村）兴家为主要内容，在城乡普遍建立志愿服务驿站，整合人员队伍、资金资源、平台载体、项目活动，开展经常性、面对面、农村群众喜闻乐见的文明实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值

　　观，把新时代文明实践中心打造成兼具思想政治引领、传播党的声音、传承优秀文化、培育文明风尚、提供惠民服务等多种功能的综合性宣传教育阵地，切实提高农村群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念，推动农民全面发展、农村全面进步。

　　三、实施步骤

　　我县新时代文明实践中心建设试点工作在2020年10月至2020年8月期间实施。

　　1.筹备阶段：2020年10月，做好成立新时代文明实践中心建设筹备工作，制定方案、试点部署。

　　2.建设阶段：2020年12月底前，县、镇、村分别成立新时代文明实践中心、所、站，整合公共服务资源和阵地载体，完善三级志愿服务工作机制和队伍，明确职责，形成方案，挂牌运作。

　　3.运转阶段：2020年12月―2020年5月，新时代文明实践中心常态化开展各类活动。

　　4.自评阶段：2020年6月，对新时代文明实践中心试点工作进行自评。

　　5.迎评阶段：2020年7月―8月，迎接省市对新时代文明实践中心试点工作评估、总结。

　　6.提升阶段：2020年8月以后，在巩固县、镇、村三级新时代文明实践中心、所、站建设成果的基础上，拓展提升志愿服务驿站功能，建立机关、学校、企业新时代文明实践点。

　　四、工作体系

　　坚持高标准严要求，精心组织实施我县新时代文明实践中心建设工作，形成志愿服务队伍、志愿服务驿站上下贯通的组织架构、功能融合的平台资源、统一协调的志愿队伍和规范标准的活动要求。各平台的机构、人员、资源设施等权属不变，根据文明实践工作需要统一调配使用。

　　1.建立三级组织架构。建立县、镇、村三级新时代文明实践中心、所、站，实现三级全覆盖。一是县新时代文明实践中心。中心主任由县委书记担任，办公室设在县委宣传部，由县委常委、宣传部长担任办公室主任。负责研究制定县域文明实践工作规划和方案，对活动内容、培训教材、人员队伍、活动项目等作出具体安排和组织实施，指导镇、村开展工作。二是镇（区）新时代文明实践所。所长由镇（区）党（工）委书记担任，宣传委员（副主任）负责日常工作。发挥承上启下作用，按照统一部署抓好落实，组织各村（居、社区）新时代文明实践站常态化开展活动。三是村（居、社区）新时代文明实践站。站长由村（居、社区）党组织书记担任，宣传文化管理员负责日常工作。结合农村群众的生产劳动和实际需要，运用自身资源优势，用农村群众便于参与、乐于参与的形式开展文明实践活动。有条件的自然村、康居点

　　可探索建设新时代文明实践点。

　　2.整合七类平台资源。完善基层基本公共服务阵地，强化资源整合、功能融合、统筹使用。一是理论宣讲平台资源。由县委宣传部牵头，打通县委党校、党群服务中心、党员电教中心、党员活动室、道德讲堂、农民大学堂、文化服务中心、农村大喇叭、公共阅读点、XX智库、融媒体中心等载体，建立理论宣讲平台。二是志愿交换平台资源。由县委宣传部、县文明办牵头，打通全县300个志愿服务驿站、“三创”志愿服务网上平台，志愿服务群众需求和志愿服务资源线上线下集中交换，建立志交服务平台。三是教育关爱平台资源。由县教育局牵头，打通普通中小学、职业学校、青少年活动中心、乡村学校少年官、校外实践基地、校外辅导站等载体，建立教育服务平台。四是文化惠民平台资源。由县文广新局、文联牵头，打通文联各协会、淮杂两团、文图两馆、镇（区）综合文化站、村（居、社区）文化服务中心、文艺社团、惠民文化广场、幸福小广场等载体，建立文化惠民平台。五是创业科技平台资源。由县人社局、科技局、科协牵头，打通院士工作站、电商平台、科技孵化器、功能技术研究中心、科普中国乡村

　　e站、科普活动站、农家书屋等载体，建立创业科技平台。六是体育健康平台资源。由县卫计委、体育局牵头，建好用好县镇医疗卫生机构、村（居、社区）卫生室和体育场

　　馆、农村健身广场、农村文化活动广场，推动中小学体育设施对外开放，建立体育健康平台。七是平安法治平台资源。由县委政法委牵头，建好用好法治文化广场、法治学校、法治宣传栏、法治图书角等法治宣传阵地，组织开展法治惠民服务，建立平安法治平台。

　　3.优化七支志愿队伍。建立政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的固定文明实践队伍，鼓励并支持党政机关、企事业单位、社会公益组织和个人加入或组建志愿服务队。县级组建新时代文明实践志愿服务总队，由县委书记、县长担任总队长，下设7支志愿服务分队。一是理论宣讲志愿服务分队。由县委宣传部牵头，以党员志愿者、党委宣讲团、理论宣讲骨干、百姓名嘴等人群为主体，常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论下基层活动。二是文明风尚志愿服务分队。由县文明办牵头，以党员志愿者、新乡贤、热心公益人士等人群为主体，常态化开展文明秩序、文明交通、文明旅游、文明乡风、文明礼仪及“邻里守望”等各类志愿服务活动，打造“有爱XX”志愿服务品牌。三是教育关爱志愿服务分队。由县教育局牵头，以中小学校教师、心理辅导咨询师、学生家长、“五老”等为主体，进一步健全学校、社会、家庭

　　“三结合”教育网络，持续深化“神奇鹤乡?童声响亮”未成年人道德实践养成活动品牌。四是文化惠民志愿服务分队。由县文广新局、文联牵头，以专业文艺团体、社会文化能人、文艺爱好者等人群为主体，深入开展“四送”等文化志愿服务活动，推动经营性文化设施、传统民俗活动场所等开展免费公益性文化服务。五是创业科技志愿服务分队。由县人社局、科技局、科协牵头，以企业家、创业成功人士、科学技术普及爱好者和工作人员等人群为主体，有针对性地常态化开展创业、科普宣传教育活动。六是体育健康志愿服务分队。由县卫计委、体育局牵头，以医生、体育活动爱好者等人群为主体，整合县内各类卫生、体育资源，常态化指导引导群众开展各类体育健康活动。七是平安法治志愿服务分队。由县委政法委牵头，组织法律工作者、平安法治志愿者，积极开展平安法治宣传、社情民意信息收集、矛盾纠纷排查化解，协助参与治安巡逻防范、重大活动安保、抢险救灾等活动。镇（区）、村（居、社区）分别组建文明实践志愿服务支队、志愿服务队，由镇（区）党政主要负责同志、村（居、社区）“两委”主要负责同志担任支队长、队长。

　　4.统一六有建设标准。新时代文明实践中心（所、站）在建设标准上做到“六有”，即有办公场所、有活动计划、有志愿队伍、有配套教材、有档案台账、有实践成效。一有办公场所。在志愿服务驿站因地制宜打造规范化、标准化文明实践办公场所，做到管理制度上墙、领导小组上墙、统一标识上墙，并配有必要设备。二有活动计划。实践活动做到年有计划、季有主题、月有重点、周有安排，在固定醒目位置进行公示，便于干部群众及时掌握活动动态。三有志愿队伍。充分吸纳本地民间文艺骨干、文化能人、专业技术人员、爱国主义教育基地讲解员、新老乡贤等，开展常态

　　化实践活动。四有配套教材。文明实践中心（所、站）必须备有《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等理论类、文化类、科普类、法制类等书籍，供广大干群阅读。同时鼓励各文明实践所、站编写具有地方特色的宣讲教材。五有档案台账。文明实践中心（所、站）要及时收集整理活动计划、活动记录、活动总结、视频图片等有关资料，分门别类进行规范整理归档留痕。六有实践成效。通过开展新时代文明

　　实践活动，推选一批优秀志愿者，推出一批思想道德素质高、生产生活技能优的群众典型，表扬一批先进文明实践所、站。

　　五、实践内容

　　紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着眼凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。

　　1.学习实践科学理论。持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想理论下基层。结合农村党员干部冬训、“百姓名嘴”基层巡讲、“三下乡”等活动，积极运用“学习强国”网络平台、江苏大讲堂等资源，采取农村群众听得懂、易接受的方式，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，引导农村党员群众领会掌握这一思想的基本观点、核心理念、实践要求，不断增进政治认同、思想认同、情感认同，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，更加自觉地维护核心、拥戴领袖，更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。紧密结合农民实际，组织开展形式多样的教育实践活动，让农村群众更真切地领悟党的创新理论成果，更好地用于指导生产生活实践。（指导单位：县委办、组织部、宣传部、党校）

　　2.宣传宣讲党的政策。广泛深入宣传解读党的十九大精神，宣传阐释党中央、国务院大政方针和省市县委、政府为民利民惠民政策，帮助农村干部群众了解政策、掌握政策，特别是要围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、生态环保、集中居住、“一全员四托底”民生保障等与农民利益密切相关的政策讲清楚讲明白。开展生动活泼的形势政策教育、国防教育和军民共建活动，以庆祝改革开放40周年和新中国成立70周年等重要时间节点为契机，广泛开展群众性主题教育活动，注重把讲道理与讲故事结合起来，与国家的发展、民族的梦想联系起来，引导人们诚实劳动、不懈奋斗，用自己的双手创造美好生活。（指导单位：宣传部、人武部、农工办、党史办、农委、人社局、民政局、住建局、环保局）

　　3.培育践行主流价值。持续深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入推进社会主义核心价值观进村入户行动，大力弘扬民族精神和时代精神，传承弘扬中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。深入实施公民道德建设工程，大力弘扬中华传统美德，持续深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美乡贤、最美XX人等活动，开展好邻居、好媳妇、好公婆推选和“文明家庭”“最美家庭”建设活动，引导农村群众向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家。建好用好道德讲堂，用身边好人的感人故事和可贵精神引导农村群众自觉追求讲道德、尊道德、守道德的生活。深入开展建设文明村镇活动，不断扩大活动覆盖面和影响力。开展宪法学习宣传教育，普及法律知识，引导农村群众自觉尊法学法守法用法，依法表达诉求、解决纠纷、维护权益。（指导单位：宣传部、政法委、文明办、教育局、司法局、团县委、妇联）

　　4.丰富活跃文化生活。以点带面推广“五镇十村”经验做法，大力扶持民间文艺社团和业余文化队伍，充分激发农民自办文化的积极性，把活跃在农村的文化能人、民间艺人组织起来，把群众参与文化活动的热情调动起来。持续推动文化下乡，引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民，用心用情用功抒写伟大时代，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，具有浓郁乡村特色、充满正能量、深受农民欢迎的作品，把丰富的精神食粮送到老

　　百姓手头、送到老百姓眼前。深入挖掘和弘扬中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求和地域特色进行创造性转化、创新性发展，深化拓展“我们的节日”主题活动，精心组织“中国农民丰收节”等活动，增强文化自信和民族自豪感。经常性组织开展中国梦歌曲大家唱、乡村广场舞、地方戏曲汇演、群众体育比赛、读书看报、文艺培训等活动，提振农村群众的精气神。（指导单位：县文广新局、农委、体育局）

　　5.持续推进移风易俗。切实加强农村思想道德建设，深入开展“两文”进村、“三创”兴家活动和移风易俗行动，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。充分发挥村级宣传文化管理员作用和新乡贤引领作用，开展星级文明户、小康示范户、幸福农家和孝敬之家、勤劳之家、耕读之家等推选培树活动，讲好家风家训和群众身边典型故事。发挥农村“一约四会”作用，遏制农村红白喜事大操大办、奢侈浪费、盲目攀比等不良风气，严厉打击非法宗教、封建迷信等突出问题。县级文明村参创率实现100%，广泛参与省市级文明集体和最美乡村建设活动。（指导单位：宣传部、文

　　明办、农工办、财政局、民政局、公安局、文广新局）

　　6.倡导文明生活方式。结合全国文明城市创建工作,打造文明村居、小区，组织农村群众从点滴小事做起、从房前屋后做起、从不文明习惯改起,大力推进农村“厕所革命”以及改水、改厨、改圈等工作,深入推进农村生活垃圾治理,推行垃圾就地分类和资源化利用，自己动手净化绿化美化家庭院落和公共空间，争做优美生活环境的创造者和守护者。运用多种形式宣传普及社会交往、文明交通、文明旅游、文明上网等方面的礼仪规范,引导农村群众自觉遵守公共秩序和规则,过上现代文明的生活。（指导单位：文明办、卫计委、住建局、公安局、环保局、城管局、水利局、文广新局、旅游局、团县委）

　　六、保障措施

　　1.加强组织领导。新时代文明实践中心建设试点工作在县委领导下进行，县委宣传部牵头负责。各级党组织要把文明实践中心（所、站）建设摆上突出位置，纳入意识形态工作责任制，党组织“一把手”要高度重视，亲自抓、带头做，层层压实责任。建立文明实践中心建设工作联席会议制度，统筹协调文化、科技、教育、体育、民政、卫计等部门的资源，以创成全域文明村居、小区为目标，在文明实践中心平台上各尽其职、各展所长，形成工作合力。

　　2.加强机制建设。依托全县300个志愿服务驿站和党员干部“三创”志愿服务网上平台开展文明实践活动，建立沟通顺畅、运行有序的机制。建立供需有效对接机制，群众需求和志愿服务资源由志愿服务驿站先集中汇总再分类对接。建立网上网下互动机制，充分运用互联网优势，网上资源和网下资源聚集叠加，活动开展网上网下同频共振。建立领导指导联系机制。明确县镇领导指导联系镇村文明实践所站，县镇领导自觉深入村（居、社区）基层一线，率先垂范开展志愿服务，一级做给一级看，一级带着一级干。

　　3.加强指导服务。县一级着力加强对文明实践工作的统一规划、统一标识、统筹指导，着眼为基层群众提供专业化的志愿服务。统筹建立文明实践人才库，构建三级互联互动、专才优才集聚的文明实践志愿服务队伍体系。组织编写文明实践教材，形成教育主题鲜明、富有地方特色的教材体系。依托县委党校，加强文明实践理论研究。发挥新闻媒体作用，宣传基层亮点经验，营造良好舆论氛围。

　　4.加强政策保障。强化经费保障，文明实践工作的基本经费纳入各级财政预算，主要用于文明实践活动运转、人员培训、教材研发、志愿者课时费、专职管理员费用等保障性工作。健全激励政策，对文明实践活动开展好、社会影响力大、群众反响好的村（居、社区）文明实践站给予重点支持，对工作中涌现的先进典型和经验及时选树褒扬。对工作中担当作为、实绩突出的干部要优先使用，激励广大干部干在实处、走在前列。

　　5.加强考核监督。建立文明实践工作测评体系，定期进行考核评估。把新时代文明实践中心建设试点工作纳入党政领导班子和领导干部实绩考核，纳入意识形态工作责任制巡察内容和考核督查范围。采取明察暗访、专项督查、公开通报、媒体曝光等方式，不定期对各级文明实践中心（所、站）的组织、阵地、资源、队伍、活动等情况进行考核评估，督查考核结果作为文明村镇、文明单位、美丽乡村考核的重要依据。

篇六：新时代文明实践中心领导小组

　　2022年新时代文明实践站工作制度

　　1、计划安排。每年二月份前完成本年度新时代文明实践站活动计划的制定工作，原则上每月至少安排一次文明实践活动。单次活动的方案制定、资料准备、人员邀请等活动会务事宜由主任审定同意后方可组织实施。

　　2、活动组织。文明实践活动由传习秘书主持，传习秘书因故不能主持时，由其指定人员代为主持。文明实践站成员应当积极参加学习，自觉遵守学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责，因故不能参加学习，须向传习秘书请假，经同意后可办理请假手续。

　　3、台账管理。文明实践站各类活动、会议的记录、文件资料由办公室负责保管，并按年度装订成册，文明实践站主任、副主任、成员要做好个人学习资料的整理记录，必要时交由办公室归档。

　　4、日常管理。文明实践站的日常维护由办公室负责实施，涉及文明实践站建设的重要事项须经文明实践站会议研究同意后方可实施。

　　5、业务培训。切实加强志愿者自身业务能力建设，社区文明实践站每年组织1至2次文明实践知识培训，文明实践站办公室负责起草培训工作方案，经文明实践站主任同意后组织实施。参加培训的人员要做好各项准备，妥善处理好学习培训和工作的关系，培训期间无故不得请假，确保培训活动取得成效。

　　6、督查考核。区文明实践中心办公室会同相关部门每半年督查一次社区新时代文明实践站本年度活动开展情况，并向市委宣传部和区新时代文明实践站主任、副主任书面报告年度学习活动开展情况。新时代文明实践站每年组织一次先进评选活动，对参加文明实践活动成效突出的集体和个人

　　提请区委进行表彰奖励。对于工作不重视、措施不力、造成恶劣影响的单位和相关责任人依照意识形态责任制相关规定进行问责、追责。

　　一、新时代文明实践站是村党支部一把手工程。要有村新时代文明实践站组成人员名单,由村党支部书记担任实践站站长,牵头抓好实践工作。

　　二、新时代文明实践站是意识形态工作的重要阵地,打通理论宣讲、文化服务、教育服务、科技服务、法律服务卫生服务、体育服务等阵地,形成固定的实践场所,突出文明实践功能,实现一个中心,一个主题,多种使用。

　　三、新时代文明实践站每月结合群众实际需求确定1-2个主题,至少开展1次集中实践活动,发挥思想引领、道德教化、文化传承、服务群众的作用。

　　四、村要为新时代文明实践站的活动开展提供条件,给予必需的人力、物力、财力支持,保证新时代文明实践站活动的顺利开展。

　　五、新时代文明实践站活动场所要做到整洁、有序、文明、和谐,成为群众感受新时代、新目标、新形势、新思想的第一课堂。

　　六、成立村新时代文明实践队伍,着眼社区实际、落点居民需求,实践工作做到喜闻乐见。

　　七、新时代文明实践站要及时传播理论、政策、法律、科技、文化,实践志愿者要在首时间和零距离宣讲。

　　八、新时代文明实践站活动要做好过程材料的动态管理,做好日常资料的保存,并定期进行小结和信息报道。

　　一、组织领导

　　建立健全新时代文明实践中心组织机构，成立领导小组，明确责任。领导小组负责新时代文明实践中心活动的组织领导、指挥协调、监督检查等

　　工作;新时代文明实践中心要明确专人负责，负责活动的宣传、组织和日常工作。