因病缺课追踪制度9篇

篇一：因病缺课追踪制度

　　XXX中学因病缺勤追踪登记制度

　　为有效防止传染病疫情在学校的发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》,特制定我校师生因病缺勤登记跟踪制度。

　　一、学校各部门要对本部门人员进行清查，辅导员每天要对所带班级的每个学生进行清查，了解学生出勤、健康状况。

　　二、发现师生有传染病早期症状，如发热、咳嗽、胸闷、乏力、腹泻、呕吐等疑似病人时，应第一时间向学校疫情监测组报告。

　　三、学校医务室要第一时间进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　四、各辅导员、各任课老师应当密切关注班级学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，要及时报告给学校学生疫情监测组，以便及时追查。

　　五、学校学生疫情监测组每天应对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报区市相关部门。

　　六、对于已经排除传染病情况的因病缺勤师生，各部门、各辅导员要每天与其联系，密切关注其健康状况，师生痊愈后，需凭医疗机构证明方可返校。

　　XXX中学

　　2023年2月

篇二：因病缺课追踪制度

　　因病缺课登记追踪制度

　　正文：因病缺课登记追踪制度

　　因病缺课登记追踪制度

　　因病缺课登记追踪制度1学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。

　　一、班主任应认真按照学校晨检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。

　　二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

　　三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明。

　　四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的"，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。

　　1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况，逐一询问缺勤原因，并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况（初步诊断）。并实行追踪随访制，并对学生进行每日电话追踪随访，及时了解其诊治情况。

　　2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即同卫生老师联系，并配合做好消毒隔离工作。

　　3、卫生老师如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发，应立即向卫生防疫部门联系，并做好患病学生的登记工作。

　　4、卫生老师在每月月底，向班主任老师询问当月该班学生的因病缺勤情况，并记录在册。

　　5、做好每月的学生因病缺课情况的汇总，及时上报给卫生防疫部门，以便掌握学生的健康状况。

　　因病缺课登记追踪制度2根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定及有关文件精神特制订本制度：

　　一、各系辅导员要关注本班学生的出勤情况，加强对本班学生的.观察询问。对因病缺勤的学生，应当了解其患病情况和可能的病因，并认真登记；如发现有传染病早期症状，或疑似传染病等情况时，应将存在可疑症状的学生情况及时报告给医务室。医务室应及时进行排查，并将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病学生患病情况及病因排查结果登记在《学院学生疫情登记本》上。

　　二、对因病请假离校的学生，在治疗后返校，辅导员应主动询问患病情况和治疗情况。对经正规医疗机构确诊为传染病的学生，须查验治愈证明，并医务室备案，确定无传染性后方可上课。

　　三、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有症状相似（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，应立即报告医务室。

　　四、各系主任也要对本系部教师进行常规的因病缺勤登记，发现有疑似传染病应立即报告医务室。

　　因病缺课登记追踪制度3幼儿园幼儿的健康、安全需要有一个与之配套的保健预防措施。幼儿园的幼儿因病缺课病因追查与登记制度就是一项非常重要的预防措施。事实证明，幼儿园是全体幼儿集聚的场所，往往是个体传染者没有得到及时、有效的.控制而造成的。因此，幼儿园每天执行幼儿因病缺课病因追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。因此，遵照上级有关指示精神，特制定本制度如下：

　　一、各班班长对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健

　　医。疫情报告责任人接到报告后，要及时了解幼儿患病的缺课的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

　　二、各班教师和保健医负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，各班班长要密切配合，并做进一步的家庭联系。

　　三、告知学生因病缺课时要向本班教师请假，说明具体病因。四、班长对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在园期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

　　因病缺课登记追踪制度4为确保校园内的卫生安全，根据上相关要求，特制订本制度如下：

　　一、各班班主任对于因病缺课的"学生，应当了解学生患病缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

　　学校疫情报告人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，以做到早发现、早预防。

　　二、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，班主任要与学生家长保持联系。

　　三、告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。

　　四、班主任做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。

　　在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。学生病愈后由当地公立医院开具相关证明，经学校卫生（保健）室同意开具复课证明后方可复课。

　　五、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

　　学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应联系当地公立医院进行排查，并记录排查情况。

　　因病缺课登记追踪制度5学校的因病缺课登记，按照学校的具体情况分教工和学生来制定。

　　一、教师的因病缺课

　　1、教师的因病缺课，应由医院出具的病假单为准，病假单交校教学工作处备案，并报校长办公室。

　　2、教学工作处将病假老师的情况告知其他处室，由教学工作处负责安排好课务，以免影响学生的学习。

　　3、教师病假期满应去校长办公室销假。

　　4、教导处肖建华主任做好教工因病缺课的"登记工作。

　　二、学生的因病缺课：

　　1、学生如在家生病，应由家长直接与班主任联系，做好请假工作，班主任应了解学生的病情，并做好登记。

　　2、学生在学校出现的一些突发事件如骨折等因由班主任通知家长，送医院治疗，并由班主任做好登记。

　　3、对学生在学校出现的发热、腹泻等一些疾病，学生到校医室根据病情确定是否通知家长送医院治疗，并观察病情发展情况。

　　4、每一学期结束前由医务室在每年的1月份和6月份向班主任老师发放《因病缺课登记表》，班主任老师将本学期因病缺课学生的情况填写好交医务室，医务室将各班的情况统计好，并填写好学校《因病缺课统计表》报上级主管部门。

　　因病缺课登记追踪制度6各班老师如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行登记与追踪，并报告给幼儿园领导及本园应急领导小组。根据上级有关要求，特制订本制度。

　　一、各班对于因病缺课的幼儿，应当了解学生患病的可能病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园负责人或应急领导小组。接到报告后要及时了解幼儿患病缺勤的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

　　二、各班老师每天要对因病缺课人数的登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，进一步与家长联系。

　　三、告知幼儿家长因病缺课时要向班上老师请假，说明病因，不要隐瞒。

　　四、班上对边治疗边要求入园的"幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在家就医的要将就医结论报告幼儿园。对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。

　　五、幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园领导。幼儿园应及时进行排查，并记录排查情况。

　　六、建立传染病病人专册登记册。对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。

　　因病缺课登记追踪制度7为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度。

　　1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

　　2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

　　3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的`患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

　　5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

　　7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

　　8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门

　　和卫生行政部门（或疾控中心）。

　　9、凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。

　　10、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校，由校领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。

　　因病缺课登记追踪制度8为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

　　一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的"证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

　　二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校备案。

　　三、任课教师发现课堂有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告学校，告知班主任。

　　四、生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况。

　　五、班主任填写《学生因病缺课情况登记表》，备案归档。

　　因病缺课登记追踪制度9幼儿园因病缺勤登记制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》及县教育局，卫生局相关精神，特制定本制度。

　　一、幼儿因事、因病不能到园上课者，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，教师记录在考勤簿上。

　　二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能

　　的.病因，注意追踪。当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。

　　三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。发现疑似患者立即向卫生服务中心报告。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。

　　四、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。

　　五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有XX医院XX医生出具的复课证明，才可进校。

　　扩展资料：因病缺课登记追踪制度

　　因病缺课病因登记与追踪制度

　　为保障学校师生身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校实际制定本制度。

　　一、了解缺课原因

　　任课教师对于因病缺课的学员，应当了解学员患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，及时上报学校办公室。学校办公室接到报告后，及时了解学员患病的情况，以做到早发现、早预防。

　　二、及时统计上报

　　任课教师负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学员的联系工作，学员第一节课下课前将缺课的学员名单上报培训部，任课教师要与学员家长保持联系。

　　三、规范请假制度

　　告知学员缺课时要向任课教师请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向解释病因。

　　四、严禁带病上课

　　任课教师做好家长的思想工作让患病学员在家治疗休息，严禁“带病上课”。培训期间，学员如有异常情况需及时与家长联系。学

　　员病愈后由医院开具相关证明，经学学校核实后方可复课。

篇三：因病缺课追踪制度

　　因病缺勤缺课登记追踪制度

　　学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又

　　是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传

　　染病疫情的重要举措，特制订本制度。

　　一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及

　　时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登

　　记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。

　　二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生

　　的病况与家长保持密切联系，并填写《学生考勤记录本》以便随时掌

　　握，做到心中有数。

　　三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各

　　方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

　　四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录，学校要认真登记备

　　案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具

　　的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记

　　录其复课时间。

　　五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存

　　档。以便跟踪处理。

　　新冠病毒疫情防控承诺书

　　为充分发挥社会力量，实施网格化、地毯式管理服务，群防群控，稳防稳控，有效落实综合性防控措施，做到“早发现、早报告、早隔

　　离、早诊断、早治疗”，防止疫情输入、蔓延、输出，控制疾病传播，打赢疫情防控狙击战，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中

　　华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《关于加强新冠疫情社区防控工作的通知》（〔

　　2020〕号）和《新冠

　　疫情防控工作》相关要求，在新冠疫情防控工作期间，本人郑重作出

　　以下

　　6项承诺：

　　一、全面如实反映自身情况，积极配合当地网格工作组工作，服

　　从当地疫情防控指挥部安排。

　　二、严格遵守有关要求，对符合医学观察条件的，自觉做好居家

　　观察或服从当地疫情防控指挥部安排到指定地点集中观察；

　　三、减少出行，避免参加集会、聚会，乘坐公共交通或前往人群

　　密集场所时做好防护，戴口罩，不买卖、不捕杀、不食用野生动物及

　　其制品。

　　四、带头发动身边群众积极提供疫情线索，劝阻、制止未按要求

　　实施居家医学观察的人员，并向村委（居委）或当地政府报告；

　　五、不信谣、不传谣，不做扰乱社会秩序的行为。

　　六、本人如有违反上述承诺的，自愿接受相应处罚。

　　承诺人：

　　年月日

篇四：因病缺课追踪制度

　　因病缺课（缺勤）登记追踪制度

　　为进一步加强校园传染病监测和预防，有效遏制学校传染病的流行，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本制度。

　　一、因病缺勤登记与病因追踪制度具体内容

　　1.班主任在晨、午检中发现有身体异常状况学生，应提醒其到医院就诊，请假和未请假而没到班的学生，要与家长取得联系，问清情况，做好记载。

　　2.班主任对于因病缺课的学生，应当电话追踪（可以家访）病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告责任人。疫情报告责任人接到报告后，要及时了解学生患病的缺课的缺情况和可能的病因，要在24小时内将学生因病缺课的信息上报“学生健康监测信息系统”，以做到对传染病人的早发现。

　　3.各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校疫情管理人员，并做进一步的家庭联系。

　　4.告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因。

　　5.班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好解释、说服工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

　　二、康复复学制度

　　对已确诊或者疑似传染病的教职工、学生，班主任要及时报告给学校领导小组办公室，并做好登记工作，及时上报教育局、或疾控中心。对治疗完毕后要求返校的教职工或学生，必须提供正规医疗机构的诊断证明（康复证明）由班主任报送学校领导小组办公室，检查核实后方可返校。

　　三、实行报告责任制

　　班主任每天须认真填写《学校因病缺勤人员登记表》并按要求及时上交。学校领导小组办公室要认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各办公室、各班报告来的有传染病疑似症状和体征的师生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

　　四、实行责任追究制度

　　对拒不执行登记制度或瞒报、隐瞒、谎报的教职工、学生，将视情节，对其给予必要的纪律处分，甚至追究法律责任；对执行制度不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。

篇五：因病缺课追踪制度

　　因病缺课追踪制度

　　火市中心小学因病缺课追踪制度

　　学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤登记与追踪制度，对于确保校园内的卫生安全关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：

　　一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课的病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告责任人。疫情报告责任人接到报告后，要及时了解学生患病的缺课的缺情况的病因，以做到对传染病人的早发现。

　　二、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告火市医院，并做进一步的家庭联系。

　　三、告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因。

　　四、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

　　五、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

　　1/4因病缺课追踪制度

　　火市中心小学因病请假制度

　　为加强对学生的管理，保障学生的安全，规范学生出入校门的手续，特制定本请假制度，要求全体学生遵照执行。

　　一、请假规则

　　1、请假分事假、病假、公假三种。事假，因私人或家庭亲属的重大事件无法按学校规定时间上课而提出的请假，一般情况下不得请事假;病假，因身体健康原因无法按时上课而提出的请假

　　,病假同时须提供医院的相关证明;公假，因参加校开展的重大活动，并经有关学校领导证实后确无法按时上课而提出的请假。

　　2、学生因病因事、因其他原因不能按时上课或参加全校性集体活动，必须办理请假手续，否则按旷课处理。

　　3、学生因病请假，家长需在上班前到校当面或打电话与班主任联系，说明原由。

　　4、考试期间，一般不得无故请假。如必须请假，不论时间长短，均须报教导处审批，同意请假后方准予参加缓考。

　　二、请假程序

　　1、请假条由班主任负责管理。请假的同学应按要求如实上交请假条。

　　2、学生请假，应事先上交请假条，说明请假的原因和时间。请事假要有充足理由，一般应从严掌握。请假条写好后，交班主任签署意见，并送教导处办理有关手续。

　　2/4因病缺课追踪制度

　　3、急需请假的，家长可先与班主任联系，通过电话请假，如班主任暂时联系不上可直接与教导处或校长室联系，告知请假事谊，先进行记录，请假手续后补。

　　三、准假权限

　　1、一天以内的请假，由班主任审批;

　　2、三天以内的请假，由教导处审批;

　　3、三天以上的请假，由校长审批。

　　四、补假手续

　　1、学生因紧急发问无法事先请假的，应在一天内由学生家长或班主任老师代为办理补假手续。请假期满，不能销假者应事先办理续假手续。

　　2、学生在假期、节假日必须按学校的规定按时离校、返校，逾期不归者必须持有效证明办理补假手续，否则按旷课处理。

　　五、销假

　　请假期满，返校后及时到班主任处销假，否则超过准假时间者，按旷课论处。

　　六、其它

　　1、学生请假，如果学生以欺骗手段请假，被查出，则取消该生的请假资格，并追究相应的责任。

　　2、如学生违反请假制度，均作旷课处理。

　　3、学生请假时数不得超过一学年授课总数的三分之一(含事假、病假、公假)，否则即予以休学。

　　3/4因病缺课追踪制度

　　4、所有学生、班干部、班主任等都应当严格按照本制度规定的程序履行自身的义务和职责。

　　4/4

篇六：因病缺课追踪制度

　　因病缺课(缺勤)登记追踪制度

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　　学生因病缺课缺勤登记追踪制度

　　肇东市东发中学校

　　为维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，同时体现学校对学生的全面关爱，特制订本制度。

　　一、学校设立因病缺勤病因追查登记本。

　　二、学生因病缺课时，要事先向班主任汇报请假，说明病因。

　　三、各班班主任在晨午检时，发现因病缺课学生时，应及时与患病学生家长取得联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。

　　四、如学生有患病要问明病情，了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　五、晨午检时发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知校医（保健老师），以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告。

　　六、对于因病缺勤及晨午检中发现需要回家或住院治疗的学生，班主任要通过电话询问或到家到院探望等形式，随时了解跟踪其病情，直至学生痊愈，并将每次追踪结果记录在“因病缺勤病因追查登记本”上，及时向校医（保健老师）报告追踪的情况，交由校医（保健老师）汇总。班主任和校医要保管“因病缺勤病因追查登记本”以备查。

　　七、学生痊愈（尤其是患水痘、麻疹、流腮、风疹、猩红热）返校时，班主任要提醒学生到所属社区卫生服务机构开具痊愈证明，方可回校上课。

篇七：因病缺课追踪制度

　　因病缺课、缺勤登记追踪制度

　　为保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校学生因病缺勤登记、追踪制度。

　　一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

　　二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校医务室备案。

　　三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任，班主任及时上报学校。如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告学校医务室。学校医务室负责人要及时登记备案并安排专人负责跟踪调查，随时掌握学生病情。

　　四、教师因病不能到校要向学校请假。学校医务室要登记备案，并安排专人跟踪调查了解教师病情。教师病愈到校后及时销假，备案。

　　五、生病学生病愈后，出具三甲医院康复证明并到班主任处销假，班主任上报到医务室备案。

　　六、班主任填写《学生因病缺课情况登记表》，学校填写《师生因病缺课情况登记表》备案归档。

　　一、监测内容

　　1.监测疾病症状：发热、咳嗽、头痛、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐、红眼、皮疹、受伤、其他。

　　2.监测疾病种类：感冒、气管炎、肺炎、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎、胃肠道疾病、心脏病、眼病、牙病、耳鼻喉疾病、泌尿系疾病、神经衰弱、意外伤害、结核、肝炎、其他传染病、原因不明疾病。

　　二、因病请假、销假流程

　　1、正常情况：一般病情由学生家长给学生所在班级的班主任打电话为学生请假，班主任接到家长请假的信息后，为学生按照辉南县第一高级职业中学学生请假管理办法规定的程序给学生批假，学生带着班主任批的假条到学生科验印后方可离校。

　　2、紧急情况：由班主任老师上报到学校，并及时将患病学生送往医院治疗，并通知到学生家长到医院配合治疗，并做好记录。

　　3、夜间：由住校的带班领导负责将患病学生送往医院安排就医1治疗，并通知到家长到医院配合治疗。

　　三、因病缺课学生信息的收集方法

　　1、正常情况下，校医务室为学校传染病疫情和因病缺课信息的收集、汇总工作的责任人，每天对每个班级学生因病缺课情况进行登记，汇总学校学生因病缺课情况。

　　2、每班１天内有３例及以上，或者连续３天内有多名学生（５例以上）患病，并有相似症状，班主任应该及时向校医务室报告，校医务室应在当天将学校学生因病缺课情况每天汇总表上报上级主管部门。

　　3、校医务室如发现确诊传染病病例或疑似传染病病人、群体性不明

　　原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，应立即报告学校领导，并上报上级主管部门。

　　因病缺课/缺勤登记、病因追踪制度

　　为进一步加强学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《关于科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作确保学校开学安全的实施方案》有关规定，制定本制度：

　　一、缺课/缺勤登记追踪负责人：

　　二、严格因病缺课/缺勤登记、追踪制度。学校教导处负责师生的出勤记录，班主任发现学生有因病缺勤情况时，应立即开展因病缺课登记、追踪工作，填写《班级因病缺课追踪汇总登记本》，并做好因病缺课学生的联系工作，发现有疑似传染病病人、传染病早期症状，应及时报给学校疫情报告人；学校疫情报告人汇总各班的因病缺课追踪结果，并与晨检结果汇总在一起，发现有疑似传染病人或传染病聚集性症状(发热、腹泻、呕吐、皮疹等)，应立即报告北流市疾控中心。

　　三、对于因病缺勤，回家或住院治疗的学生，班级老师通过电话询问或到家到院探望等形式，随时跟踪其病情。如有怀疑，要及时汇报学校疫情报告人，追查学生患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现；对于居家隔离治疗的发病学生，做好随访安抚工作，告知隔离期间不要到公共场所、校外培训机构等地方；对于症状消除且满隔离时限，返校复课的学生须持学校所在地社区卫生服务中心开具的复课证明，经保健老师审核无误后方可返校，要注意规范登记确诊传染病学生追踪记录本、传染病管理登记本，保健负责老师要保存学生复课证明原件和传染病病例就

　　诊资料，如医院病历、检查报告等。

　　四、对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。病愈后未达到传染病隔离期限，但希望入校的学生，不得入校；如出现其他医疗机构排除传染病诊断的情况，需报吿市疾控中心，疾控中心联系报告医疗机构和排除诊断的医疗机构，经调査或采样能排除传染病可能者，由就诊医院出具非传染性疾病的诊断证明及病愈证明方可返校。

　　五、告知家长学生因病缺课时要请假，说明病因和就诊情况，就医后及时提供医院病历和检查报告等就诊信息。

　　因病缺勤缺课登记追踪制度

　　学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。

　　一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。

　　二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学生考勤记录本》以便随时掌握，做到心中有数。

　　三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

　　四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复

　　课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记

　　录其复课时间。

　　五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。新冠病毒疫情防控承诺书为充分发挥社会力量，实施网格化、地毯式管理服务，群防群控，稳防稳控，有效落实综合性防控措施，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，防止疫情输入、蔓延、输出，控制疾病传播，打赢疫情防控狙击战，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《关于加强新冠疫情社区防控工作的通知》（〔

　　2020〕号）和《新冠疫情防控工作》相关要求，在新冠疫情防控工作期间，本人郑重作出以下

　　6项承诺：

　　一、全面如实反映自身情况，积极配合当地网格工作组工作，服从当地疫情防控指挥部安排。

　　二、严格遵守有关要求，对符合医学观察条件的，自觉做好居家观察或服从当地疫情防控指挥部安排到指定地点集中观察；

　　三、减少出行，避免参加集会、聚会，乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护，戴口罩，不买卖、不捕杀、不食用野生动物及其制品。

　　四、带头发动身边群众积极提供疫情线索，劝阻、制止未按要求实施居家医学观察的人员，并向村委（居委）或当地政府报告；

　　五、不信谣、不传谣，不做扰乱社会秩序的行为。

　　六、本人如有违反上述承诺的，自愿接受相应处罚。

　　承诺人：

　　年

　　月

　　日

　　一、学生因病缺课（一）各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解

　　患病学生缺课的病因，如怀疑是传染病，要及时报告给学校的疫情负责人。疫情负责人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，并进行追踪，做好学生病情状况的记录，以做到早发现、早预防。（二）各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，对学生病因作具体记录，填写《__市__学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。每天于第一节课上课前将缺课的学生名单报告学校相关负责人，对学生的病况与家长保持密切联系。（三）告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。（四）任课教师发现课堂有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。如发现上课学生身体有异常情况，应该及时告知班主任，必要时报告学校。（五）学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情负责人。学校疫情负责人应联系当地公立医院进行排查，并记录排查情况。（六）学校疫情负责人对因病缺课的学生作好病因调查，并认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。（七）生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。（八）学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。（九）班主任每周整理一次《__市__县__镇__小学学生因病缺课缺勤追踪记录表》，备案归档。二、教职工

　　因病缺勤（一）各年级主任、科室负责人对于因病缺课的教职工，应当了解病因，如怀疑是传染病，要及时报告给学校的疫情负责人。疫情负责人接到报告后，要及时了解教职工患病的情况，并进行追踪，做好病情状况的记录，以做到早发现、早预防。（二）各年级主任、科室负责人每天做好对因病缺课人数的统计与登记，对教职工病因作具体记录，填写《__市__县__镇__小学因病缺课缺勤追踪记录表》，并于8：00上课前将缺课的教职工、学生名单报告学校相关负责人。（三）教职工请假，要说明具体是事假还是病假，如是病假需提供医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向疫情负责人口头请假，事后补交假条或医院证明。（四）生病教职工病愈后，由医生开具病愈上班证明，到教务处销假，并说明情况。教务处作好记录，备案归档。

篇八：因病缺课追踪制度

　　.实用文档.

　　白泥井中心小学

　　学生因病缺课登记追究制度

　　学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是表达对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。

　　一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。

　　二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写?学生健康记录本?以便随时掌握，做到心中有数。

　　三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

　　四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　五、?学生因病缺勤病因追查登记表?与?晨检记录表?一并存档。以便跟踪处理。

　　.

　　.实用文档.

　　学生因病缺课登记制度

　　1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况，逐一询问缺勤原因，并登记缺勤学生名单、主要病症、就诊检查情况〔初步诊断〕。并实行追踪随访制，并对学生进行每日

　　追踪随访，及时了解其诊治情况。

　　2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即同主管领导联系，并配合做好消毒隔离工作。

　　3、学校如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发，应立即向卫生防疫部门联系，并做好患病学生的登记工作。

　　4、学校疫情报告员每天把班主任上报的因病缺勤学生详细记录在册。

　　5、做好每月的学生因病缺课情况的汇总，及时上报给卫生防疫部门，以便掌握学生的健康状况。

　　.

篇九：因病缺课追踪制度

　　因病缺课追踪登记制度

　　为加强学校传染病监测，及时掌握学生健康状况，及时发现传染病病人和群体性疾病，减少疾病传播，预防控制疾病暴发流行，确保学生身体健康，特制定因病缺课追踪登记制度。

　　一、校（园）长负责统筹安排因病缺课追踪登记工作，学校校医（保健老师）是因病缺课追踪登记工作技术负责人，负责因病缺课追踪登记的技术指导，因病缺课追踪登记情况的复核、统计、分析和报告，疫情报告；各班班主任负责班级同学的因病缺课追踪登记工作。

　　二、班主任要密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺课的学生要查清原因，并做好病因追踪和登记工作，填写《因病缺课追踪登记表》，实行每日零报告制。

　　三、病因追踪登记要详细填写诊断病名或临床症状、发病时间、就医时间、就医医院和病例目前的健康状况。发现缺勤的学生是传染病病人及疑似传染病病人时，应当及时报告学校疫情报告人。同时，班主任对患病学生的诊断结果及病情变化进行动态追踪，并将情况及时向学校疫情报告人通报。

　　四、校医/保健老师每日对各班当日及前2日报告的因病缺课学生进行汇总统计，填写《因病缺课追踪汇总表》，发现异常情况要立即报告学校疫情报告人，学校疫情报告人立即报告教育部门、淮川街道社区卫生服务中心或卫生院。

　　五、确诊为传染病的学生必须在隔离期满后凭辖淮川街道社区卫生服务中心出具的复课证明方可返校（园），对未去医疗机构就诊的因病缺课学生复课前由校医/保健老师进行健康检查，排除传染病后方可复课。

　　六、校医/保健老师要认真做好因病缺课追踪登记详细情况记录统计工作，做好卫生资料的存档备查。

　　七、发生校内传染病疫情或校外传染病流行时期，学校应进一步加强因病缺课追踪登记工作，做好通风与消毒工作，加强宣传及健康教育，密切关注本校疫情动态。