闵行区红领巾奖章个人二星章推荐表8篇

篇一：闵行区红领巾奖章个人二星章推荐表

　　闵行区红领巾奖章二星章

　　闵行区红领巾奖章是一个颁发给少先队员的荣誉奖章，象征着勇敢、坚强、努力和奋斗。这个奖章由一星章和二星章两种不同级别的奖章组成，其中二星章是更高级别的奖章。本文将围绕闵行区红领巾奖章二星章展开讨论，从评选条件、评选方式、获奖感想等角度来探究这个奖章的价值。

　　评选条件

　　首先，成为一个优秀的少先队员并不容易，因此获得闵行区红领巾奖章二星章也要经过严格的评选条件。只有在以下条件下，少先队员才有资格获得该奖章。首先，年龄不得超过14周岁，已加入少先队满两年以上。其次，必须取得少先队的各项成果，包括加入心愿社、参加街道组织的各项活动、为班级树立榜样等。最后，少先队员还必须取得一定的学业成绩和艺术成就。

　　评选方式

　　对于少先队员们而言，获得闵行区红领巾奖章二星章是莫大的荣誉。那么，如何评选这个奖项呢？首先，每个学期校方会将符合评选条件的少先队员名单汇总，并由校方组织专家小组进行评定。考虑到学科成绩和教育任务贡献等各方面因素，专家小组将综合评定少先队员的评选成绩，并发布公布获奖名单。

　　获奖感想

　　对于每位获得闵行区红领巾奖章二星章的少先队员而言，这是一个巨大的荣誉和鼓励。许多获奖学生都深刻感悟到“钻研学问、尊重老师、关心集体、热爱社会”的重要性。他们表示，得到这个奖项是对自己日常努力的肯定，同时也是对未来更好的鼓励和支持。

　　总之，闵行区红领巾奖章二星章是少先队员们日常努力的回报。这个奖项的产生和实施，鼓励了广大少先队员们能够在思想、品德、学习、生活等方面不断提升，以更加积极的态度投入到学习、成长和

　　发展中去，并不断提升自己，进一步完善自己，为祖国的未来和全体人民的幸福作出自己的贡献。

篇二：闵行区红领巾奖章个人二星章推荐表

　　红领巾奖章二星章集体推荐表

　　红领巾奖章”集体二星章推荐表

　　申报项目：少先队大队

　　大（中）队：XXX

　　名称：XXX

　　地址邮编：（地址和邮编需要填写）

　　队员数：41电子信箱：XXXXXXXX

　　XXX是一个团结友爱、奋发向上、有着强大凝聚力的集体，共有41名少先队员。在这个中队大家庭中，每一名队员都在不断提高自身素质，为集体增光添彩。在“红领巾奖章”争章活动中，XXX全体少先队员积极参与大、中、小队活动，并在队活动中践行少先队员好作风，热爱集体。队员之间团结互助，日常生活中提倡勤俭节约、艰苦朴素意识。不浪费粮食、不浪费水电，通过自己的努力带动身边的同学、朋友或家人做勤俭节约的好公民。为其他中队做好表率，促进了活动的有效开展，增强了队员们的光荣感和使命感。

　　所在学校意见（盖章）：年月日

　　XXX（盖章）：年月日

　　县区级团委或少工委意见（盖章）：年月日

　　辅导员姓名：XXX

　　联系XXXXXXXX

　　XXX：XXX

　　二星章

篇三：闵行区红领巾奖章个人二星章推荐表

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹16篇

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇1】

　　二年级5月份争章主题是达美章。同学们能够做到服饰仪表整洁大方，爱学习懂礼貌。二年(4)班苏__同学尊敬老师，热爱集体，在达美章开展过程中，积极参加学校组织的艺术表现活动。

　　虽然才二年级，已经学习了多年的舞蹈，其中中国舞三级，是班级里名副其实的“艺术小达人”，是同学们学习的好榜样。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇2】

　　6、8班龚__是一个活泼开朗的少先队员，是老师的得力小助手，她积极参加学校、中队组织的各种活动，学习努力上进，能吃苦耐劳，在学习上严格要求自己，热爱集体、关心同学、乐于助人、虚心接受别人的意见和建议，不懂就问，是同学们学习的好榜样。

　　在家里，孝敬长辈，做力所能及的事情，是父母的贴心小棉袄。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇3】

　　李__，女，今年14岁，就读于__益民实验中学20__级4班，是一个爱祖国，爱学校，爱班级，爱集体的优秀少先队员，也是一个聪明善良，多才多艺，勤奋好学的阳光少年。

　　在20__年10月参加校“红色沂蒙故事”荣获一等奖，之后便在学校多次组织的活动中担任主持人。在20__年11月初参加学校组织的“庆祝中华人民共和国成立七十一周年”合唱比赛中荣获金奖。在20__年11月时被学校评为学风建设先进个人和学习模范的称号。在20__年12月参加学校金秋艺术节被评为艺术之星。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇4】

　　朱__，品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

　　身为优秀少先队员一向勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇5】

　　___，东港区“红领巾奖章”个人二星章“民族团结特色章”获得者，日照市金海岸小学教育集团东校区(曲阜师范大学日照第一附属小学)二(1)中队的中队长。

　　她品学兼优，曾获学校金牌少年、优秀智学奖、素养大赛全科优胜奖、美德少年等一系列荣誉称号;她多才多艺，在朗诵、钢琴、古筝、书法、国画等方面都取得了优异的成绩;她还热心帮助同学，是老师的小助手，同学的好榜样，爸妈的暖心宝。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇6】

　　她虚心好学，全面发展。

　　她热爱学习，是学校的“十佳小书法家”，“三好学生”和“学习小博士”;她热爱艺术，小小年纪的她已经取得了绘画三级和舞蹈四级的证书，立体造型作品获得了上虞区艺术节评比一等奖;她热爱运动，多次在学校的体育赛事中获奖。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇7】

　　徐__，擅长唱歌、跳舞、主持、朗诵，是全面发展的好少年。每年被评为校级“三好学生”及“学习小博士”。

　　参加绍兴市啦啦操比赛获第一名;数学日记获区二等奖;区“红领巾五个一”行动获章队员;校核心价值观征文一等奖、讲故事比赛一等奖、“最佳故事能手”、“十佳小书法家”。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇8】

　　顾__，就读于华维文澜小学五(6)班，品学兼优、多才多艺。她在学校担任大队委员、纪检部长，在班级里担任英语课代表、纪律委员等职务。

　　她立德为基，尊敬长辈，热爱学习，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新，多次获得全国、省级等各种荣誉表彰，德、智、体、美、劳全面发展。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇9】

　　__，是一个充满爱心、乐观向上的少先队员。她追求全面发展，多才多艺：她，是绍兴市书香少年，是“头脑运动会”金拇指获得者，是美丽乡村的小导游，是乡贤故事的小宣讲员，她的多篇习作、绘画发表于各类报纸。

　　学校的很多大型活动中，经常能看到她活动的身影。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇10】

　　董__同学是个乐观向上，热爱学习，热爱党的小学生。空余时间和家人一起观看关于__的书籍和视频，从中我学了一句话学史力行，行之有道，虽然现在理解地还不透彻，但我明白只有了解了党的历史，我们才能知道怎样去行动。

　　在校，积极参加少先队组织的各项活动，努力争得红领巾奖章，做一名新时代的好队员。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇11】

　　刘__同学热爱党、热爱少先队，努力践行队章的要求和社会主义核心价值观，积极争得红星章、红旗章、火炬章。

　　在参加学校组织的“强国有我”主题演讲活动，获得了一等奖的好成绩;积极参加全国少工委每期“红领巾爱学习”等各项活动。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇12】

　　__，在生活、学习等各方面都自我提出了高标准，能够从严要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。

　　在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问;在学校里，讲礼貌，热爱团体，尊师爱友，乐于助人;在家中，听话懂事，尊老爱幼，帮忙父母做自我力所能及的家务事。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇13】

　　李_，_镇中心小学六年级7班班长，她全面发展，多才多艺，连续4年荣获_县三好学生荣誉称号，20__年荣获广东省少先队“红领巾奖章”个人四星章，积极参加学校的书法比赛活动、外出研学活动、志愿服务活动、艺术展演活动。多次荣获镇级、校级、县级的荣誉，是同学心中的好榜样。

　　在学习和工作中，她保持着谦虚有礼的待人之道，尊师之礼。时刻严格要求自己做好一个学生，做好一个榜样。她身为班长做到尊师守纪、团结同学，热爱班集体，组织同学开展多种有益的活动。她在家也是一个听话懂事的孩子，不但自觉完成作业，而且主动分担家务，孝顺长辈，家人和邻居都夸她是好孩子。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇14】

　　__中队__,__是个活泼开朗、乐于助人的女孩。面对学习勤学好问、脚踏实地;面对班务认真负责、任劳任怨;面对师长，谦恭有礼，心怀感恩;面对同学团结友爱，乐于助人;面对荣誉戒骄戒躁，再接再厉;面对困难勇于挑战，敢于担当。

　　在大队委员会中，担任大队委员和红领巾广播站广播员，每周五都参加大队部的会议，和其它大队委员一起讨论及安排大队的工作。她热爱集体，视学校如大家庭，视队员如兄弟姐妹，她们在一起和睦相处、共同进步。她平时还会参加一些公益活动。比如去香山敬老院看望爷爷奶奶，表演舞蹈节目;在门头沟当学雷锋志愿者;去山里看望残疾人士，给他们送去慰问品等。

　　少先队工作使他更加进步，让她了解少先队先锋模范作用，在接下来的学习生活中，她会更加努力完善自己，时刻准备着!

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇15】

　　我叫___，是李家小学五(2)中队的小队长。

　　我参加过许多少先队活动，收获了很多知识，同时心灵也接受了一次次的洗礼。参观马耀南故居，英烈们的英雄事迹深深地打动着我;参观李家民俗馆，我懂得了前辈们的辛苦与不懈奋斗的精神;清明节向烈士献花，激发了我要报效祖国的坚定信念;参加种植园劳动，让我明白了食物的来之不易;学习国史，参加知识竞赛，和国旗合影……一系列活动，让我从祖国的灿烂辉煌的历史中受到了前辈们的鼓舞。

　　我曾获得“学习标兵”“优秀班干部”“三好学生”“优秀少先队员”“读书小明星”等荣誉称号。

　　我积极参加红领巾奖章争章活动，2021年7月荣获校级一星章，8月荣获区级二星章。

　　红领巾奖章二星章个人推荐表事迹【篇16】

　　六六中队__,队员__一直担任中队长的职务，他以身作则、严于律己，对待队员友善，帮助队员，懂得分享，积极纠正个别队员的错误行为，在中队里有较多的好朋友。他是学校里的大队干部。每天完成站岗任务，积极参与红色活动。

　　他热爱祖国，热爱中国共产党，热爱少先队和胸前的红领巾，在升旗仪式上负责升校红十字会旗。在生活中，他会常常帮助那些需要帮助的人们。他积极参与学校举办的捐书活动，希望边远山区的他们也可获得知识的给予。

　　少先队组织让他不断成长，希望在将来，成为担当民族复兴大任的时代新人!

篇四：闵行区红领巾奖章个人二星章推荐表

　　2022年度“红领巾奖章”二星章

　　个人推荐表

　　姓名

　　籍贯

　　性别

　　民族

　　粘贴1寸

　　近期彩照

　　出生年月

　　学校及中队

　　担任学校职务

　　我叫，今年

　　岁，是一名少先队员，我热爱班级、尊敬老师、团结同学、勤奋好学，积极参加学习组织的红领巾寻访、红领巾爱学习、公益捐款等系列活动，综合素质测评全优，多次被评为三好学生，优秀少先队员。我练习主要事迹

　　舞蹈、学习小提琴，爱好画画，曾获得小提琴比赛二等奖，舞蹈比赛团体金奖，绘画比赛铜奖。积极参加社会活动，7.20洪水后爸爸带着我为失去的生灵献花及捐衣捐物，使我知道大灾面前有大爱的民族正义。做为一名少先队员，我还有很多的知识要学，我要坚持不懈的努力，为队旗增辉，使红领巾的更加的鲜艳。

　　所在学校意见

　　盖

　　章

　　年

　　月

　　日

　　区

　　少

　　工委

　　意

　　盖

　　章

　　见

　　年

　　月

　　日

篇五：闵行区红领巾奖章个人二星章推荐表

　　红领巾奖章二星章个人事迹推荐表范文

　　红领巾奖章二星章个人事迹推荐表内容7篇

　　事迹的不仅仅是为了评功摆好,更多的是为了体现和弘扬特定的精神。红领巾事迹你了解多少?接触过后，还要多加学习其中精神。下面是作者为大家收集的关于红领巾奖章二星章个人事迹推荐表内容7篇。希望可以帮助大家。

　　红领巾奖章二星章个人事迹推荐表（精选篇1）

　　王____峡山生态经济开发区二七一实验初级中学九年级16班

　　推荐词

　　作为班长，对同学们尽职尽责、乐于助人。在家里孝敬父母，经常洗碗做饭。业余时间也多次参加社会公益活动，这样的学生值得被称为“新时代好少年”!

　　个人宣言

　　眼中有闪亮星辰，心中有浩瀚山河，脚下有坚定步伐。我将立鸿鹄之志，背中国之梦，担时代重任，赴美好远方!

　　主要事迹

　　王__充满活力与朝气，敢梦、敢拼、敢做。刻苦勤奋，追求极致。珍惜学习时间，每天早上坚持晨读，中午休息前也不忘背几个单词，晚上睡觉前在脑海中回顾一天的学习知识。丰富业余，充实心灵。钢琴、书法、绘画、口才4门兼修。通常需要10年才能取得的钢琴十级证书，他仅用了5年。他热爱运动，每天坚持跑步4公里，规律的作息，让他变得更加自律。不忘根，常回首，孝存心间。在妈妈怀孕的时候，他主动承担起家里做饭的任务。被人需要是幸福的，能为父母做力所能及的事，他很幸福。心怀感恩，回报社会。他经常利用课余时间参加公益活动，不怕苦，不怕累，坚持贡献一份力量。王__曾获上海音乐协会审核通过钢琴十级、高密市“路通路桥”杯少儿书法大赛银奖、我心目中的好同学学习标兵。

　　红领巾奖章二星章个人事迹推荐表（精选篇2）

　　__X担任少先队副大队长，红通社校园记者站副站长，红领巾广播站广播员，国旗班护旗手。

　　不服输的小学生

　　在学习上，__X有一种不服输的韧劲，课堂上，积极发言，敢于提问，也善于质疑;课外，喜欢阅读，也总会挤时间遨游在书海中。先后被评为区“优秀少先队员”、区“三好学生”，区“美德少年”，在区中小学生汉字书写大赛活动中荣获“一等奖”，在“孙敬修”杯学生故事比赛中获“二等奖”。

　　不断学习的小记者

　　学校要成立红通社校园记者站的通知一发布，凭着对摄影和写作的热爱，__X第一时间就报了名，认真参与学习朝阳区红通社线上媒介素养课程，获得“红通社优秀校园小记者”称号。为了成为一名合格的小记者和拍出高质量的影像，__X报名参加了“影视编导”课程，利用课余时间不断提升摄影能力。

　　热心公益的小太阳

　　__X经常参加一些志愿者活动和公益活动。积极参与学校组织的“好书伴成长”捐书活动和“爱心连西部，携手送温暖”向西部捐赠物资活动，用自己的行动热心公益，奉献自我，温暖他人。在“小手拉大手，垃圾分类一起走”、“青少年‘桶前值守’垃圾分类志愿行动”和“分小萌”垃圾分类青少年志愿服务等一系列志愿公益活动中，走进居住社区为大家讲解垃圾分类的知识，进行垃圾分类的宣传。

　　红领巾奖章二星章个人事迹推荐表（精选篇3）

　　我是来自初一(6)中队的__X，一个自信、积极向上、活泼开朗的学生。我的学习成绩优异，在三中入学和期中考试中都名列前茅。我喜欢数学，也擅长其它科目。在小学六年中，我获得了多次校“三好学生”和“优秀班干部”，被评为了育才教育集团的“优秀毕业生”。我在小学四年级时加入了大队部，担任副大队长。升入初中，我也再次加入了大队部，尽自己的一份力量为同学们服务，获评了这次的“红领巾四星章”。

　　我有很多爱好，像编程、数学、运动等。我对科技类的活动尤其钟爱，取得了许多奖项。我从三年级开始学习专业的编程语言C++，在深圳市和广东省的各项比赛中都有获奖。在去年的软件能力认证中，我获得了深圳市普及组(初中)一等奖和提高组(高中)二等奖，在广东复赛中以360分取得了普及组一等奖，在深圳市排名第五。

　　数学是我非常喜欢的学科，我多次在南山区数学类比赛中获得一等奖。三年

　　级时，我就已经自学完了六年级的数学课本;现在，我在自学初二初三的课本。我不仅热爱知识学习，也钟爱体艺活动，平时经常跳绳、打高尔夫。在艺术方面，我喜欢美术和钢琴，钢琴考过了英皇八级，美术获得过金奖。我现在仍然爱好书法，也获得过许多奖项。

　　红领巾奖章二星章个人事迹推荐表（精选篇4）

　　她是五一中队的__。在学校担任大队委职务。平时她遵守纪律，学习认真，严格要求自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是用心主动的完成，是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好学生，文明礼仪小标兵等。曾荣获英语比赛市级一等奖，区级抗疫作文三等奖;桃李杯舞蹈大赛银奖;科幻画二等奖;古筝比赛二等奖等。曾参加中央电视台少儿频道《英雄出少年》，中国教育台《丝路艺起来》，北京电视台等节目的录制。

　　她取得的成绩，得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮助。她以后会再接再厉，争取做一名更优秀的学生。为五一中队做出更大的贡献!

　　红领巾奖章二星章个人事迹推荐表（精选篇5）

　　她是来自六二中队的__，今年11岁了，她是一个活泼，快乐的女孩。在学校老师的教育下，她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。在思想上，她热爱祖国，尊敬老师，团结同学，是一名优秀的少先队员，积极参加学校的各项活动。在学习上，她做到不迟到不早退，课前认真预习，上课认真听讲并积极回答，课后认真完成各项作业。在生活中，她爱好多样兴趣广泛，多次在舞蹈和古筝中获奖，她还热衷于公益活动，“亲手送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。

　　她会在以后的学习和生活中不断的提高自己，在德、智、体、美、劳中全面发展，争取成为一名更加优秀的少先队员!

　　红领巾奖章二星章个人事迹推荐表（精选篇6）

　　__来自清华东路小学三(1)中队，担任中队长职务。她是一个活泼开朗，上进好学的女生。在老师眼中，__坚持每天帮助老师完成班级工作，是老师们的好帮手。在同学心中，她热情帮助同学们解决困难，帮助同学们解答学习中遇到的问题，是同学们的好伙伴。

　　__对待学习认真刻苦，校内学习成绩优秀，德智体美全面发展。

　　英语方面：一至三年级分别通过剑桥KET、PET、B2(FCE)等级考试，成绩优异;语文方面：三年级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛(省级)决赛一等奖，并获得全国赛资格;数学方面：三年级参加《美国大联盟》《迎春杯》《希望杯》《华罗庚杯》数学活动，成绩优异;编程方面：从一年级学习编程开始，取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖二次，二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖，同初高中大龄同学一起进入复赛;美术方面：取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书;音乐方面：热爱音乐，经常参加英语老师组织的唱英语歌曲活动，并一直坚持学习小军鼓和马林巴;__是中国志愿者协会会员，义务参加各类志愿者服务时长达47小时。

　　红领巾奖章二星章个人事迹推荐表（精选篇7）

　　五(2)中队的__，她身为中队长，积极进取，团结向上，积极参加少先队各项活动;她热爱班集体，具有团队精神，有责任有担当，以集体荣誉为先。

　　她积极乐观的对待学习，课上认真听讲，踊跃回答问题，课后按时完成作业，各科成绩优异。

　　她是一个活泼开朗的女孩儿，喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳，这些爱好让她懂得如何发现美和表达美，陶冶了情操，帮助她身心健康发展;她积极参加文体活动，让课余生活变得丰富多彩：她善于观察爱思考、勤于实践，并有一定的实践能力，经常自己动手做些小实验，种植一些小植物，实践让她吸取了更多的营养，成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。

　　红领巾奖章二星章个人事迹推荐表（精选篇8）

篇六：闵行区红领巾奖章个人二星章推荐表

　　红领巾奖章二星章个人表主要事迹简介500字（全文）

　　在中国先锋队悠扬的歌声中，在鲜艳的五星红旗下，获得奖章的队员们佩戴着的精美奖牌，寓意着荣耀。下面是小编小编为大家收集整理的红领巾奖章二星章个人推荐表主要事迹简介500字，欢迎大家参考。红领巾奖章二星章个人推荐表主要事迹简介500字

　　我叫宋某某，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，***五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

　　一、做先进少先队员，起模范带头作用

　　我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

　　二、用实践磨练品格和毅力

　　我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的小助手，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

　　虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。

　　三、勤奋好学、成绩优异

　　我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名

　　列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。

　　四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

　　我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别

　　人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

　　以下是我这五年获得主要荣誉

　　主要荣誉

　　校内荣誉：

　　XX-XX学年度第一学期被评为综合评价优秀生

　　XX-XX学年度第二学期被评为综合评价优秀生

　　XX-XX学年度第二学期被评为综合评价优秀生

　　XX-20XX学年度第一学期被评为综合评价优秀生

　　校级读书节展示活动中荣获三等奖

　　学校开展奥运礼仪名片设计评选中荣获优秀奖

　　20XX-20XX学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

　　学校科技节小论文比赛中荣获科技小标兵

　　以上就是小编为大家整理的红领巾奖章二星章个人推荐表主要事

　　迹简介500字，想要了解更多优质的红领巾奖章二星章个人推荐表主要事迹简介500字，请大家多多关注小编。

篇七：闵行区红领巾奖章个人二星章推荐表

　　海港区少先队“红领巾奖章”二星章个人推荐表200字

　　篇一：红领巾奖章二星章个人推荐表

　　XXX同学是四（1）中队的中队长。她自入学以来，先后担任课代表、班长等职务，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。学习上她严格要求自己，学习认真，成绩优异，多次获得“优秀班干”、“三好学生”、“学习先锋”、“优秀少先队员”等荣誉。她热爱少先队组织，积极参与少先队活动。学习之余兴趣广泛，爱好书法、绘画、演讲、播音主持等，在校内外比赛中多次获奖，在参加教育部关工委“新时代好少年红心向党”读书活动中多次获得优秀证书，经开区“童眼看水”书画比赛三等奖，校国防知识比赛一等奖等。

　　篇二：红领巾奖章二星章个人推荐表

　　我叫XXX，是李家小学五（2）中队的小队长。

　　我参加过许多少先队活动，收获了很多知识，同时心灵也接受了一次次的洗礼。参观马耀南故居，英烈们的英雄事迹深深地打动着我；参观李家民俗馆，我懂得了前辈们的辛苦与不懈奋斗的精神；清明节向烈士献花，激发了我要报效祖国的坚定信念；参加种植园劳动，让我明白了食物来之不易；学习党史国史，参加党史知识竞赛，和国旗合影一系列活动，让我从祖国的灿烂辉煌的历史中受到了前辈们的鼓舞。

　　我曾获得“学习标兵”“优秀班干部”“三好学生”“优秀少先队员”“读书小明星”等荣誉称号，我积极参加红领巾奖章争章活动，2021年7月荣获校级一星章，8月荣获区级二星章。

篇八：闵行区红领巾奖章个人二星章推荐表

　　我叫某某，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，***五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我

　　的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

　　一、做先进少先队员，起模范带头作用

　　我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻

　　理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活

　　动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结

　　友爱，我是这么想的，也是这么做的。

　　二、用实践磨练品格和毅力

　　我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严

　　格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常

　　幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小

　　助手”,对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

　　虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别

　　骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。

　　三、勤奋好学、成绩优异

　　我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总

　　在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我

　　求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习

　　习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩

　　都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多

　　次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也

　　是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。

　　四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

　　我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别

　　人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学

　　习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些

　　学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公

　　共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银

　　奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学

　　校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取

　　的结晶和无数汗水换来的成果。

　　以下是我这五年获得主要荣誉

　　主要荣誉

　　校内荣誉：

　　XX-XX学年度第一学期被评为综合评价优秀生

　　XX-XX学年度第二学期被评为综合评价优秀生

　　XX-XX学年度第二学期被评为综合评价优秀生

　　XX-20XX学年度第一学期被评为综合评价优秀生

　　校级读书节展示活动中荣获三等奖

　　学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖

　　20XX-20XX学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

　　学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵

　　可供参考