疾控中心存在问题与思考(7篇)

篇一：疾控中心存在问题与思考

　　新形势下开展疾病预防控制工作的思考（5篇范文）

　　第一篇：新形势下开展疾病预防控制工作的思考

　　新形势下开展疾病预防控制工作的思考

　　摘

　　要：本文分析新形势下疾病预防控制工作面临的挑战及存在的问题同时，提出了如何在新形势下做好疾病防控工作的措施。

　　关键词：疾病防控；应对措施；面临挑战

　　疾病预防控制是公共卫生的重要内容,它关系到民众的健康、社会的和谐及国家的安全,是民生的重要任务,小康社会的重要指标和实现小康社会的重要保障。

　　1当前疾控工作面临的挑战

　　1.1疾控工作难度加大,要求相应提高

　　目前,由于交通发达、人口流动、国际贸易增加、生态环境改变等多方面因素,为传染病流行提供了便利条件,也为传染病控制提出了新的课题。但由于公共卫生设施建设相对滞后,环境、水源、食品污染等问题较为突出,极易引起传染病等突发公共卫生事件的发生。在一定程度上影响了我国社会主义经济建设和环境稳定。

　　1.2重大传染性疾病仍在严重威胁着人民群众身体健康

　　自上个世纪50年代以来,人类在地球上生活的方式发生了意义深远的变化。人口增长、侵入以前无人居住的地区、迅速的城市化、密集性农业措施、环境恶化和滥用抗生素破坏了微生物世界的平衡。新疾病出现的速度达到史无前例的递增,新致病原近40余种〔1〕。航空公司运输的乘客现在每年超过20亿人次,大大增加了传染因子及其传病媒介在国际上迅速传播的机会。

　　随着对环境潜在危害认识的提高,对化学品的依赖性更大。工业化的食品生产和加工及全球化的市场营销和批发意味着仅一种被污染的成分就可导致从几十个国家召回成吨的食品。一个特别不祥的趋势是主流抗生素失效的速度比替代药物的研制速度更快。在以高度流动性、经济相互依赖和通过电子手段相互连接为特征的世界中,这些威胁已成为一种大得多的危险。国家边境的传统防御工事不能防范疾病或传病

　　媒介的侵入。实时新闻使恐慌情绪能同样容易地传播。对健康的危害在远远超出疫区的地域内对经济和商业连续性造成的打击。

　　1.3潜在的危险因素逐步显现

　　一些大型水利、交通、电力、石油天然气工程造成自然生态环境改变,使得鼠疫、出血热等自然疫源性疾病突破了原有的地方性;一些不安全行为,如注射、吸毒及医疗卫生工作者等人群患乙肝、丙肝、艾滋病等风险增加。散在的禽流感疫情时有发生,自然疫源性疾病活跃;受人口流动影响,霍乱、登革热、乙脑等时有反季节出现;实验室人员职业暴露风险问题突显等等。

　　1.4突发公共卫生事件应急机制不健全

　　疫情信息报告系统有待完善，特别是应对重大传染病暴发等突发公共卫生事件。虽然现在已经制定了应急预案,建立了应急机制,但仍然存在不少薄弱环节,特别是在传染病人的及时发现及报告工作质量方面仍需亟待改进。由于缺乏对临床传染病暴发流行发展势态预测评估和危害性评价,科学有效的预警机制还没有真正建立。

　　1.5基层疾病预防控制体系建设任务繁重

　　当前疾病控制体系的漏洞突出体现在基层,如基层的应急反应和综合服务能力差,实验室不具备快速病原体监测能力,现场流行病学调查与实验室检测脱节,检验范围比较局限,疾病监控和预警、实验室检测能力达不到应对突发公共卫生事件的要求。疾病预防控制机构工作支撑条件没有得到完全解决。国债、贷款等项目的实施,在相当程度上解决了疾病预防控制机构工作条件。但在基层,地方财政投入不能保证疾病预防控制工作人员的工资待遇和业务活动经费,使疾病预防控制机构仍然在为“生存”而忙于“创收”,难以开展正常的疾病预防控制工作。

　　2应对措施

　　首先我们应认识到,疾病控制工作是一项长期而艰巨的任务,不论是常规开展的公共卫生监测、疾病预防与控制,还是突发公共卫生事件,能否科学及时的处理和应对,都与国家的长治或社会稳定密切关联,每一项工作的顺利开展都离不开各级党委、政府的重视和支持及相关部门协调配合〔2〕。

　　2.1加大对公共卫生事业的投入

　　公共卫生事业发展是实现以经济建设为中心的科学发展观的重要前提和构建和谐社会的基础之一。保障疾病预防控制体系有序高效的运行,是国家和政府的主要职责;使人民群众无病早防、有病能治是充分体现以人为本,实现人文关怀的重要内容,也是当前建设责任政府、法制政府、服务政府的最基本的要求。因此，国家对环境污染、食品卫生安全、艾滋病、禽流感等的重视程度,积极争取财政部门和上级业务部门的更多支持,更多投入,增加重点传染病防治专项经费,解决多年来机构实验室用房、检测设备投入不足、专业人员知识得不到更新的问题。政府作为公共政策的制定机构,应充分保障公共卫生功能的实现,要在体系建设、财政投入、资金支持以及人员培训等方面,积极发挥主导作用〔3〕。结合地方政府编制“第十一个五年规划和2020远景规划”,明确将传染病、慢性非传染性疾病、地方病的防治工作纳入国民经济和社会发展计划,同时,加大疾病预防控制经费的投入,保证疾病防治政策和干预措施的落实。

　　抗击非典以后,各地加大了对公共卫生的投入。但是,在建立长效投入机制、保障疾病预防控制机构正常有序运行方面还有很大距离。

　　2.2强化内部管理

　　建立健全规章制度和工作程序,加强质量控制,完善考核体系,将工作目标细化、量化,责任到人,做到工作任务有部署、有检查、有奖惩,提高主观能动性,激发职工全心全意投入自己的精力,真正建立起有责任、有竞争、有激励、有约束、有活力的内部运行机制。

　　2.3建立健全疾病报告信息网络体系

　　在加强疾病预防控制基础设施建设、利用和整合现有资源,建立健全疾病报告信息网络体系,提高公共卫生服务水平和突发性公共卫生事件应急能力的同时,依据《中华人民共和国传染病防治法》规定的各级疾病预防控制机构在传染病防治工作职责和《关于疾病预防控制体系建设的若干规定》要求〔4〕,以全面、协调、可持续的科学发展观为指导,认真做好疾病预防控制机构的各项建设工作。

　　2.4加强和完善疾病预防控制体系建设

　　强化疫情监测,保持信息畅通,确保疫情资料的及时性、准确性、完整性〔4〕。加强实验室能力建设,增加监测分析设备、现代通讯设备和交通工具,提高快速反应和现场流行病学调查处置能力,做好实验室计量认证和卫生技术服务机构的资质认证工作。建设生物安全实验室,拓宽卫生技术服务领域,提高卫生技术服务水平、服务质量、服务效率。

　　2.5加强人才队伍建设

　　有了良好的硬件条件,还必须有高素质的人员,有良好的技术和严格的管理,才能发挥系统的整体效能。在经历了非典的考验后,我国的疾病预防控制体系从组织结构、工作内容、管理模式等方面发生了许多变化,新修订的《传染病防治法》对疾病预防控制机构的职责也作了进一步明确,提出了更高的要求〔2〕。要适应新形势的变化,必须更加重视疾病预防控制体系的人才建设。疾控工作需要一支稳定、高素质的专业技术队伍,疾控中心作为专业性较强的卫生防病机构离不开人才支撑。因此要善于培养、发现和使用人才,规范人才管理制度,制定学科带头人,形成激励和竞争机制,通过有效的维持和管理,保证人才资源队伍的稳定、高素质和高效率。

　　2.6建立健全突发公共卫生事件应急机制

　　对可能发生的突发公共卫生事件做好应急准备,包括应急预案和常规储备。对正在发生的传染病流行、新发疾病的出现、慢性病流行、环境污染、突发公共卫生事件等开展流行病学调查,采取预防控制措施。建立适时演练机制,提高疾控人员应急能力及对突发事件发生发展的分析判断能力。使疾控人员遇到应急事件能够做出正确反应,根据应急事件发展采取相应策略与措施〔5〕。从组织、人员、药械、车辆、通讯工具等方面落实到位,确保一旦发生疫情,能够快速反应、准确判断、有效处置。为确保科学规范、协调一致,要制定统一技术标准、技术规范,形成良好的联动、应急、响应机制,实现技术服务一条线、后勤保障一条线、信息收集与发布一条线、行政指挥一条线,为政府科学决策提供技术支持。

　　2.7加强合作,共同参与

　　加强部门间交流与合作,找准位置,明确职责。逐步理顺城乡防保组

　　织的管理体制,以点带面全面推动以社区为基础的慢病综合防治的新模式。为具有危险因素的亚健康状态的人群提供个体咨询和诊疗服务,以早期发现,及时治疗,控制危险因素,防治亚健康状态演变成疾病,提高生活质量,达到更有效地预防控制疾病的目的。

　　2.8加强其他重大疾病预防控制和爱国卫生工作

　　认真贯彻落实国务院办公厅《关于进一步加强精神卫生工作指导意见》精神,加强精神卫生网络建设。推动居民营养与健康状况调查后续工作,根据营养与健康状况调查结果,加强对食品生产、加工、消费、流通流域的指导和合作;加强对慢病综合防治示范区的指导;做好地方病的预防控制工作;发挥爱国卫生运动的特点,全面推动城乡环境卫生改善和卫生防病工作。在继续抓好创建国家卫生城市(区、镇)活动的基础上,组织开展卫生先进单位和卫生村评选活动,稳步推动建设健康城市试点工作;提高农村改水改厕质量,推进农村卫生环境的改善;开展健康教育,动员广大群众积极参与,发挥项目整体效益。

　　2.9加大规范化疫苗接种可预防疾病的控制力度

　　国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》对预防接种的管理提出了更高要求。要规范预防接种,提高免疫服务质量,保证接种安全。加快建立以家庭为单位的儿童免疫信息个案库建设,促进预防接种工作的信息化管理。加强对流动儿童计划免疫工作的管理,消除免疫空白人群。

　　2.10开展健康教育和健康促进活动利用健康教育和健康促进这一有力武器,抓住非典、禽流感、艾滋病、结核病等重点传染病和群众普遍关注的预防保健、公共卫生、食品安全等热点、焦点问题,通过多种渠道、采用多种形式的传播活动传递健康信息、转变不正确的观念和态度、采纳有利于健康的行为〔6〕。开展防病知识宣传,增强全民防病意识,形成全社会关心和支持公共卫生建设的新局面。

　　参考文献：

　　〔1〕杨成旺.2007预防医学新进展〔M〕.呼和浩特:内蒙古自治区继续医学教育委员会,2007:114.〔2〕潘孝章.新发传染病〔M〕.北京:人民卫生出版社,2003.1.〔3〕陆旭亚.浅谈社会力量在疾病预防与控制体系中的作用〔J〕.医学与社会,2005,18(4):17-18.〔3〕中央补助内

　　蒙古自治区加强基层卫生机构实验室生物安全能力建设项目培训班讲义〔G〕.内蒙古自治区卫生厅科教处,2006:1-10.〔4〕《关于疾病预防控制体系建设的若干规定》,中华人民共和国卫生部令〔2005〕第40号.〔5〕罗力,王颖,孙梅,等.2005年全国疾病预防控制机构公共职能落实情况的比较研究〔

　　J〕.中国卫生质量管理,2007,14(3):7-14.〔6〕《中华人民共和国传染病防治法》,最新修订版.〔7〕云秀梅.健康传播〔M〕.呼和浩特:远方出版社,2002:137.〔8〕于竞进,于明珠,苏海军,等.中国疾病预防控制体系建设策略和落实效果〔

　　J〕.中国公共卫生管理,2007,23(2):98-101.第二篇：浅谈如何加强疾病预防控制

　　**县疾病预防控制中心在县委、县政府的正确领导下，在上级主管部门的高度重视与大力支持下，认真贯彻执行“预防为主、防治结合”的卫生工作方针，坚持“以改革为动力、以创新求发展、向管理要效益”，把保障全县各族人民的身体健康作为神圣职责，发扬“团结务实、开拓进取、内强素质、外树形象”的精神，全面开展疾病预防控制、卫生监测检验、健康教

　　育、人才培训、技术指导等卫生工作。以科学求实的工作作风，采用多学科、多途径，不断巩固提升公共卫生服务能力、疫情监测能力、防病能力、现场处置能力和实验室监测检验能力，进一步提升疾控整体形象，加强了公共卫生体系建设，加快了公共卫生长效机制建设的步伐，以科学的发展观为**县的两个文明建设做出新的贡献。

　　一、开拓创新、科学管理

　　疾控行业是社会的窗口，县疾控中心坚持“管行业必须管行风”的原则，把行业作风建设摆上了突出重要的位置，以人为本，以社会满意为工作职责，全力打创疾控行业新形象。一是健全单位内部管理机制，采取以管理促发展、以管理见效益的思路，制定有效的规章制度，并做到领导带头落实到位。进一步深化人事制度改革，全员聘任、竞争上岗，建立了指令性任务与事改工资挂构、经济指标与绩效工资挂构、工作业绩与分配效益挂构的“三挂构”和定人、定岗、定任务的“三定”制度；二是营造团队精神，坚持把思想政治工作和医德、医风纳入单位目标管理，充分发挥领导班子的示范和表率作用，并着重解决职工实际困难，掌握职工思想动态与整体推进相结合，优化激励，营造团结，形成了争先创优的良好格局。

　　二、迈大步、体系建设上台阶

　　中心以重塑政府公共卫生和疾控中心形象为目标，广泛争取多项目支持，初步建成了一个专业齐全、设备先进、技术精良、综合防治能力强的新型疾病预防控制机构。2003年“非典”的出现，给我国疾控事业发展敲响了警钟，全面启动了疾病预防控制体系建设。疾控中心以此为契机，2006年我中心实验室综合大楼改扩建竣工并投入使用，这样使我中心的业务用房面积扩大到3120.6平方米；规范标准化的理化、生化实验室、鼠疫强毒室、结核病痰检和艾滋病初筛实验室，并添置了紫外分光光度计、原子吸收分光光度计、酶标仪、x光机、b超、心电图、纯水机、大气采样仪等先进的仪器设备，从根本上解决了我中心多年来基础设施落后、设备老化的现状，大大提高了我县疾病控制和应对突发公共卫生事件的能力。

　　三、功难点、抓细节、练内功、疾控工作成绩显著

　　**县疾控中心的工作思路是：深化改革、强化管理、提高素质、与时俱进、开拓创新、加快发展，利用一切优势抢抓机遇，促进疾控事业长足发展。中心与各科室实行了经济目标管理，签订责任书，建立“效力优先、按劳取酬、兼顾公平”的分配原则，充分调动了全中心干部职工的工作积极性。一是在全县推广了规范化接种门诊，加强规范管理，确保了免疫接种率和接种质量。规范的操作和优质的服务，完善的设施和设备，优美的人性化接种环境，让孩子舒心、大人放心、群众安心，推动了全县预防接种工作的顺利开展，确保了预防接种的质量，保证了各项计划免疫工作任务的圆满完成，为扩大免疫工作的开展打下了良好的基础。二是落实重大传染病预防控制措施，及时控制暴发流行；切实制定完善了鼠疫、霍乱、“非典”、禽流感、狂犬病等重大传染病防治预案，并重新整合调整了处置突发公共事件应急队伍，开展专业培训及应急演练，建立了快速反应应急机制，使之成为招之即来、来之能战的队伍，提高和增强了应急反应能力和疫情处

　　置能力，同时建立健全了疫情网络直报信息系统，及时掌握疫情动态，加强了人力、物力、财力储备。按照“四早”要求，保证发现、报告、治疗等环节紧紧衔接，做到了一旦发生突发事件，能够快速反应，及时准确处置。三是积极发现和治疗肺结核病人，为构建和谐社会夯实健康的基础。我县自1998年以来先后实施了省级结核病控制项目、who西太区结核病控制项目、世行贷款/英国赠款结核病控制项目、日本无偿援助项目、中央专项资金项目及全球基金第四轮、第五轮结核病控制项目，严格按上级要求，始终坚持以“预防为主、防治结合”的方针政策，以法律为准绳，全面实施现代结核病控制策略，加强结核病归口管理，强化肺结核病人的发现、诊断、治疗、管理。结核病防治工作取得了显著的成效，2006年我县结核病防治工作代表云南省接受国家卫生部“卫x项目中期评估团”评审，得到专家组一致肯定及高度赞誉，为云南省结防工作赢得国家特殊荣誉做出了重大贡献；结核病痰涂片被确定为全省的示范教学片，涂阳病人治愈率高达90%以上；多次被国家、省、市、县评为结核病防治先进集体称号。四是艾滋病防治工作推陈出新上台阶。艾滋病防治工作以中英性病、艾滋病防治项目和省级防治项目为龙头，全面带动**县的艾滋病防治工作，摸索出了一套防治艾滋病的工作模

　　第三篇：全市疾病预防控制工作要点

　　2011年全市疾病预防控制工作要点

　　2011年是十二五规划开局之年，全市疾病预防控制工作要坚持预防为主，全面贯彻落实科学发展观，围绕深化医药卫生体制改革和全市卫生工作总体部署，进一步完善疾病预防控制体系建设，落实重大传染病、慢性病、地方病、精神疾病预防控制措施和国家免疫规划策略，大力推进全民健康生活方式行动，提高公共卫生服务能力和水平，维护群众健康权益和社会稳定。

　　一、进一步完善体系建设，提高疾病预防控制能力和绩效管理水平

　　继续推进各级疾病预防控制机构人才队伍建设和仪器设备等基础设施建设，实施疾控机构能力建设达标工程，推进绩效考核与实验室

　　能力建设。加强重点学科建设和重点岗位专业人员培训，强化疾病预防控制职能和公共卫生社会管理职能，推进区市疾控机构剥离承担的从业人员预防性健康体检、职业健康监护等服务项目，加强对承担辖区相应服务任务的医疗机构的质量控制管理。进一步完善预防接种门诊规划设置，尽快将在综合性医疗机构中设立的接种门诊移交给符合条件的辖区基层卫生服务机构。健全和完善市、区市精神卫生防治工作网络，市、区市专业精神卫生机构承担辖区精神疾病预防控制工作，无专业精神卫生机构的区，由同级疾控机构承担。完善心理危机干预体系建设，建立市、区（市）心理危机干预联动工作机制，开通24小时心理援助热线，提供个体和群体心理干预和救援服务。

　　推进疾病预防控制工作规范化建设，加强疾控机构绩效管理，建立常态绩效考核评估机制。各级疾控机构要加强对医疗机构和基层卫生服务机构的技术指导和绩效评估，建立完善功能互补、信息互通、资源共享的工作机制。强化医疗机构的公共卫生职能，修订完善医疗机构疾病预防控制工作考核评估标准，不断规范医疗卫生机构疾病预防控制工作行为，形成防治结合有效机制。加强中央、省财政补助资金和国内外非政府组织资金支持项目的管理和绩效评估，最大限度地发挥资金使用绩效。完成市、区市两级专业精神卫生机构和结核病防治机构的绩效评估。

　　二、规范开展重点传染病防治，努力减少传染病对群众和社会的危害

　　继续坚持预防为主、防治结合、关口前移、重心下移，有效预防和控制重点传染病的暴发流行。

　　（一）加强艾滋病防治，遏制疫情蔓延。落实“四免一关怀”政策，加强外来流动人口、大中专学生、农村居民艾滋病防治知识宣传教育，提高防治知识知晓率。继续加大高危人群行为干预力度，加强艾滋病感染者的发现、报告、流调与随访管理，个案完成流调率达到100%，常住人口HIV/AIDS随访干预比例达到70%以上。加强艾滋病初筛实验室管理，健全完善职业暴露和生活暴露预防和处理制度。各级妇幼保健机构要加强对孕产妇艾滋病筛查，及时发现HIV抗体阳性

　　者并及早采取母婴阻断措施。进一步完善市精神卫生中心美沙酮门诊工作，扩大覆盖面，提高门诊量和维持率。

　　（二）进一步规范结核病防治。完善疾控中心、结核病定点医院、社区卫生服务中心“三位一体”的结核病防治体系，规范患者发现、治疗和管理三个关键环节，落实国家肺结核患者免费诊断、治疗管理等各项政策措施。提高疑似病人的转诊率、肺结核病人的系统管理率和DOTS管理质量。加强流动人口、耐多药结核病、结核菌/艾滋病病毒双重感染的监测和诊疗管理，开展专业结核病防治院标准化创建活动，推进市级结核病参比实验室建设。

　　（三）加强霍乱、痢疾、伤寒等肠道传染病的监测。把握霍乱疫情动态，做好外环境和重点人群疫源检索；各级疾病预防控制机构要加强对医疗机构腹泻病门诊和专桌的技术指导和督导管理，强化肠道门诊早期监测预警工作，规范肠道门诊诊治与报告，及时对可疑疫情信息进行分析，做好疫情的预测预报。严密关注NDM-1耐药基因细菌动态。

　　（四）全力开展手足口病、流感/禽流感、急性出血性眼结膜炎等传染病防控。紧紧围绕“努力降低流行强度，减少疫情危害”的目标，落实以环境卫生整治和健康教育为重点的综合防治措施，严格规范落实传染病疫情监测、流行病学调查、样本的采集及暴发疫情的处置等防控措施，重点控制聚集性发病，严防疫情的扩散和蔓延。

　　(五)加强传染病疫情监测和分析利用。在全市社区卫生服务中心和农村卫生室开展发热、腹泻、皮疹、黄疸、结膜红肿等五种症状监测和报告制度。加强对18个流感/人禽流感监测点的管理，规范开展流感监测工作。各级疾病预防控制机构要切实加强传染病监测信息的分析和利用，加强国内外及我市周边地区重点传染病疫情检索，主动开展重点传染病的预警预测，及时向政府及相关部门通报防控动态。

　　三、落实国家免疫规划策略，做好自然疫源性传染病、病媒生物、地方病防控

　　（一）加强免疫规划管理。加强脊灰、乙肝、麻疹等疫苗预防重点传染病防控，提高儿童基础免疫接种率和覆盖率。充分发挥青岛市

　　儿童免疫规划信息系统作用，完成6岁以下儿童接种信息录入工作，实现省、市、县、镇四级联网。维持无脊灰状态，继续做好AFP监测和脊灰疫苗强化及基础免疫工作。落实消除麻疹措施，对高中、大中专院校学生、流动人口聚集的企业及工作薄弱地区的重点人群开展麻疹疫苗强化免疫活动，对既往麻疹疫苗漏种儿童补种麻疹类疫苗，确保完成2011年全市麻疹发病率控制在5-10/100万以下的消除麻疹阶段性目标。完成重大公共卫生项目15岁以下儿童乙肝疫苗查漏补种工作任务。加强全市免疫规划冷链系统建设，开展预防接种门诊文化建设活动，提高免疫服务质量和水平。及时发现、报告和处理疑似预防接种异常反应，杜绝群体性预防接种责任事故的发生。

　　（二）加强自然疫源性疾病防控。落实以疫苗接种、健康教育、防鼠灭鼠相结合的流行性出血热综合防治措施，加强个案流调和实验室快诊技术应用，规范病人转诊制度，控制发病率，降低病死率。大力宣传狂犬病预防知识，规范狂犬病暴露处置门诊诊治行为，有效处置疑似狂犬伤人事件，遏制狂犬病疫情。落实布病防控措施，加强与畜牧部门的联系，及时掌握当地畜间疫情状况，密切关注恙虫病、发热伴血小板减少综合症等疫情。开展蜱及其携带病原调查研究，做好杀虫、灭鼠药械的效果监测和蚊、蟑螂等病媒生物抗药性监测分析，继续做好国家和省病媒生物监测点工作。

　　（三）加强地方病防治。巩固以区市为单位消除碘缺乏病防治成果，加强人群碘营养状况监测和防治效果评价。开展氟中毒病区病情和改水工程运行情况监测，综合评价改水工程的运行效果。开展消除疟疾行动，加强基层防病人员及医疗机构医务人员疟疾防治知识与技能培训，提高疟疾病例实验室检测率和确诊比例，疟疾病例规范治疗率和流调率均达到100%。在重点区市开展肠道寄生虫防治工作，降低人群感染率，提高居民和中小学在校学生寄生虫病防治知识知晓率和健康行为形成率。做好《山东省重点地方病防治规划（2005-2010）》终期考

　　核评估迎检工作。

　　四、大力推进健康生活方式行动，做好慢性非传染性疾病防治

　　继续广泛开展健康生活方式和中国公民健康素养基本知识与技能健康教育，推广“每天步行一万步、吃动两平衡”全民健康生活方式行动，推进“健康加油站”进社区、进机关事业单位、进厂企，开展健康生活方式示范社区（单位、食堂/餐厅）创建活动，促进居民平衡膳食、合理营养和科学运动的健康生活方式的形成。加强对各级各类医疗卫生机构禁烟管理，开展无烟环境监测和控烟效果评价。会同教育局推动学校和学生家庭“无烟环境”创建活动。

　　不断完善慢性病综合防治体系，做好以社区为基础的防治知识普及和生活行为干预，加大高血压、糖尿病筛查和高危人群干预力度。实施农村市（区）、镇、村高血压、糖尿病综合防治一体化管理模式。在二级及以上医疗机构中开展脑卒中和冠心病等心脑血管疾病监测，建立规范的心脑血管疾病病例报告工作制度。开展慢性疾病负担、康复效果等综合评估，扎实开展慢性病国家级、省级示范区市创建活动。继续开展“健康生活方式”、“口腔卫生保健”、“心理卫生干预”进校园活动，规范中小学生健康体检工作，完成2010年青岛市中小学生身体健康状况白皮书。继续开展重性精神疾病患者筛查、健康管理和规范化治疗。推广口腔预防适宜技术，提高基层口腔疾病防治和干预水平。

　　五、加强健康危害因素监测，建立风险评估预警机制

　　开展公共场所、生活饮用水、职业危害和食品污染物等健康相关因素监测；进一步完善食品污染物监测体系，构建覆盖全市的食品中化学污染物监测网络；加强全市食源性致病菌监测能力建设，提高食源性疾病的监测、报告、预警和处置水平。加强环境卫生及食品安全事故现场处置人员能力建设，加快培养和引进食品安全现场流行病学调查、应急检测和食源性疾病诊断等专业技术人员，满足开展食品安全事故现场流行病学调查和现场卫生处理的工作需要。开展医疗机构、托幼机构、洗涤机构等消毒效果监测和公共场所集中空调通风系统污染监测。建立覆盖全市城乡的生活饮用水水质监测点和水源性疾病监测点，预防水源性疾病的发生和流行。加强监测信息的分析利用，做好健康相关危害因素风险评估和预警。完成重点公共卫生项目2011农

　　村安全饮水工程水质卫生监测任务，对农村饮水安全进行综合评价。

　　六、强化质量管理，规范公共卫生技术服务行为

　　加强各级疾控机构实验室规范化质量管理，加强检验检测人员队伍能力建设，开展检测检验新方法和管理知识的培训，组织开展全市疾病控制系统实验室间比对和能力验证，全面提高技术人员质量管理和检测技术水平。严格遵守实验室认证/认可规定，规范工作程序，按期组织各类服务资质年审和续展工作，确保持续向社会提供公正、科学、准确的技术服务。加强全市职业卫生技术服务能力建设，规范职业卫生技术服务资质机构服务行为，继续做好职业病危害因素监测信息分析报告，动态掌握我市职业病危害情况。做好全市放射危害因素的监测和评价，加强对医用、工业用等领域的放射设备进行检测和个人剂量监测。进一步加强与国内外研究机构、高校在科研、人才培训和项目管理等方面的交流与合作，提高公共卫生服务能力和水平。

　　主题词：卫生

　　疾病控制

　　工作要点

　　通知

　　抄送：卫生部、省卫生厅、市委、市人大常委会、市政府、市政协办公厅，各区市人民政府办公室。青岛市卫生局办公室2010年1月26日印发

　　第四篇：疾病预防控制工作实施方案

　　疾病预防控制工作实施方案

　　医院是公共卫生体系的重要组成部分，是传染病、慢性病及部分突发公共卫生事件早发现、早报告、早处置的前沿阵地。为加强我院疾病预防控制工作的规范化管理，经院长办公会研究特制定本方案。

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻落实预防为主的工作方针，强化公立医院公共卫生职能，将公共卫生服务与临床医疗服务紧密结合，并融入到医疗服务的全过程，形成工作职责更加明确、服务更加规范、保障更加有力、群众健康权益得到更好维护的防治结合型医疗服务体系。

　　二、领导小组

　　下设办公室，地点

　　三、主要工作

　　医院疾病预防控制工作主要包括突发公共卫生事件管理、传染病

　　疫情报告、传染病诊疗管理、结核病防治管理、性病艾滋病防治管理、其他重点传染病防治管理、预防接种服务管理、精神疾病防治管理、疾病监测与报告、实验室生物安全与放射防护、爱国卫生与健康教育等。

　　四、工作措施

　　（一）建立医疗机构疾病预防控制工作管理相关制度，并督促落实。

　　（二）制定疾病预防控制工作计划、方案，并组织实施、督导和考评。

　　（三）做好本院传染病防治综合管理工作：

　　1、制定传染病防控重点工作流程并组织实施，包括预检分诊工作流程、传染病患者或可疑者就诊转诊流程、传染病报告卡传递流程、突发疫情和公共卫生事件信息传递流程、传染病诊断会诊流程、死亡病例传染病排查流程等；

　　2、依法承担职责范围内的传染病疫情和突发公共卫生事件的监测、信息报告、异常信息收集与统计等工作；

　　3、制定传染病防治知识与技能的培训计划，并组织实施。

　　（四）承担院内死亡信息监测、报告与管理工作，组织做好死因登记报告培训工作。

　　（五）组织做好各类突发公共卫生事件、食品安全事件、食源性疾病的病例报告和监测统计工作。

　　（六）落实区域内的预防接种和信息报告管理工作。

　　（七）落实实验室生物安全管理、放射安全防护等措施。

　　（八）督促院内感染预防措施的落实，发生院内感染事故时督导相关控制措施。

　　（九）组织开展卫生知识宣传、健康教育与健康促进，普及卫生防病知识；按卫生计生行政部门要求，承担社会人群健康教育工作任务。

　　（十）配合疾控机构督促做好新生儿首针乙肝疫苗及卡介苗接种和新生儿信息的采集、上报工作。

　　（十一）承担结核病、艾滋病等重大传染病疫情监测、信息收集、审核、报告、转诊、汇总分析以及减免政策落实情况等工作。协助疾控机构开展流行病学调查、采集样本、采取控制措施等。

　　（十二）负责传染病报告管理，按要求协助疾控机构做好调查、样本采集及转诊工作。

　　（十三）承担高血压、糖尿病、脑卒中、肿瘤、精神疾病等慢性病的诊疗、监测等信息的收集、报告与管理工作。

　　（十四）承担有关法律法规规定的其他疾病预防控制工作，完成属地卫生计生行政部门和疾病预防控制机构交办的其他疾病预防控制任务。

　　五、保障措施：

　　（一）、加强领导，强化公立医院公共卫生服务职能

　　承担公共卫生任务是公立医院公益性的具体体现。随着疾病谱的变化和医学模式的转变，医院在提供预防保健服务、促进居民健康方面的作用日益凸显。因此医院要高度重视承担的公共卫生服务职能，把加强公立医院公共卫生能力建设作为公共卫生体系建设和公立医院改革的一项重要内容，切实加强领导，按规定程序落实医院内公共卫生工作机构和人员，做到医院公共卫生工作有机构、有人员、有责任、有考核。

　　（二）、明确任务，加强公立医院公共卫生管理能力建设

　　医院法人代表为本单位履行公共卫生职能的第一责任人。医院要科学调整科室和职能设置，进一步整合资源，强化责任，加强公立医院公共卫生能力建设，各业务科室应设兼职疾控管理员，形成医院疾病预防控制管理科室牵头组织管理和协调指导，业务科室职责明确、分工负责的疾病预防控制管理体系。

　　（三）、落实责任，规范开展公共卫生服务

　　进一步健全管理制度和考核制度，制定和完善岗位管理措施，配足配强人员、落实办公场所和条件，积极探索建立与基层社区卫生服务机构技术指导与传染病、慢性病等疾病健康管理优势互补、资源共享的防治结合协作机制。加强人员培训和技术指导，确保公立医院公

　　共卫生职能的有效发挥，推动防治结合公立医院创建工作的全面开展，探索出更多有益的做法和经验。

　　第五篇：疾病预防控制工作管理制度

　　光照镇疾病预防控制工作长效管理规章制度

　　要搞好疾病预防控制工作，必须从搞好环境卫生开始，国家倡导开展的创建卫生环境活动，是新时期开展爱国卫生运动的有效方法，是建好城市，管理好城市，加强城市发展的有效途径，是物质文明建设与精神文明建设的最佳结合点。创业难，守业更难；前人栽树，后人更要使这棵树茁壮成长；保卫光照镇卫生治理的品牌，抓好光照镇的巩固工作是我们义不容辞的职责，建立光照镇城科学长效管理机制势在必行。

　　一、指导思想

　　以“创建和谐社会”为指导，以“创卫必搞，成果必固，金牌必保”为思想理念，上下形成共识，着力研究探索卫生系统在国家卫生城市管理中应发挥的作用，精诚团结，主动承担，协调作战，把疾病预防控制中心工作做好、做扎实。

　　二、进一步建立健全组织管理机构

　　组建疾病预防控制工作管理领导小组：

　　组

　　长：

　　黄俊（光照镇卫生院院长）

　　副组长：田荣泉（光照镇卫生院防保组长）成

　　员：

　　朱朝辉（光照镇卫生院办公室主任）

　　商科学

　　李娅玲

　　吴光梅

　　孙金艳

　　唐道富

　　领导小组下设办公室在防保办公室，由田荣泉负责具体日常事务。

　　三、加强体系建设，完善长效工作机制

　　认真开展疾病预防控制工作绩效评估，全面分析薄弱环节，采取针对性措施，不断推进疾病预防控制体系建设。加强城乡疾病预防控制和卫生应急网络建设，进一步完善人员、投入和绩效考核等长效工作机制，不断提高疾病预防控制和卫生应急工作的财政保障水平。要结合城乡基本公共卫生服务均等化和三大类十二项公共卫生服务项目

　　要求，做好乡镇（街道）、村（社区）疾病控制人员及业务的培训、督导、考核等工作。疾病预防控制机构要以能力建设为核心，加快人才队伍建设，按职能定位不断提高疾病预防控制水平和管理质量。

　　四、强化医防整合，提升监测预警等应急反应能力工作机制

　　1.加强对各级各类医疗机构预检分诊、发热门诊、肠道门诊和传染病报告等工作的检查指导和考核，组织开展医务人员（特别是社区责任医生）疾病预防控制和卫生应急知识岗位培训，提高广大医务人员对传染病的警觉性和诊治能力；各级各类医疗机构要按照

　　监测任务扎实开展传染病、死因等各项监测工作，整合医防资源，实现“关口前移”。提高疾病预防控制和公共卫生应急信息网络直报实时监控的质量，及时发现异常情况并作出反应，定期对监测数据进行统计分

　　析，不断提高传染病和突发公共卫生事件的预测预警水平。⒉完善卫生应急预案，开展培训演练。坚持平战结合，常态与非常态结合的工作原则，进一步完善疾病预防控制和卫生应急预案，加强预案的协同管理，明确操作规程，细化机构及人员职责。以急性传染病疫情（流感、疟疾等呼吸道和虫媒传染病为重点）、食物中毒、职业中毒等为主要内容，认真开展防治知识、应急处置程序和现场处置技术等内容的培训。遵循科学、适用、有效的原则，开展综合应急演练。

　　⒊加强实验室建设，加快公共卫生应急重点实验室的建设进度。⒋加强医疗机构、托幼机构等感染控制重点行业的消毒质量管理和感染因素监测。全力做好学校传染病防控和突发公共卫生事件处置工作，学校是传染病疫情和突发公共卫生事件发生的主要场所，各医疗机构要高度关注学生发生传染病的诊断和报告工作；对发生在学校的传染病散发病例，除网络直报外，还必须第一时间按信息要求逐级上报。

　　五、科学有效做好传染病、地方病、慢性非传染病疾病防控工作机制。

　　⒈预防控制流感、人感染高致病性禽流感、麻疹等呼吸道传染病。认真做好防控呼吸道传染病发生和流行的各项准备工作，储备必要的物资，一旦发生疫情，在积极救治的同时，采取科学有效的措施，迅速控制疫情，防止疫情的扩散和蔓延。

　　⒉加强重点传染病防治工作。加大艾滋病和性病防控力度，全面落实国家政策。继续以提高艾滋病防治知识知晓率、干预措施覆盖率、艾滋病病人和感染者发现率、管理率、治疗率为重点，完成《中国遏制与防治艾滋病行动计划》阶段工作指标，全面落实国家“四免一关怀”政策。进一步加强艾滋病病毒抗体筛查实验室的质量控制工作的监测并上报。

　　3.规范项目管理，抓好结核病防治。全面实施现代结核病控制策略和落实各项防治措施。继续做好可疑肺结核病人的网络报告、追踪和肺结核病人治疗的网络监控工作。提高肺结核病人社区管理水平，扩大医务人员直接面视下服药督导面。开展痰涂片、培养、药敏等细菌学检测，为提高肺结核病人的检出率和耐药难治病人的治疗提供指导。加强流动人口结核病防治工作。进一步提高结核病防治的“五率”（医疗机构病人报告率、病人转诊率、病人系统管理率、结核病防治机构追踪到位率

　　和病人家属筛查率），确保现代结核病控制策略覆盖率维持100%，新涂阳病人发现率保持在70%以上，新涂阳病人治愈率在85%以上。

　　4.按要求做好鼠疫、麻风病、登革热、疟疾、流行性出血热、钩端螺旋体病、流行性脑脊髓膜炎、乙型病毒性脑炎、布鲁氏菌病、手足口病等传染病的监测报告和综合防治工作，及时处置疫情。

　　5.认真做好地方病防治工作。加强与农业等部门协作，做好布鲁氏菌病监测防治工作。根据《全国重点地方病防治规划》和《全国碘缺乏病监测方案(试行)》有关要求，做好碘缺乏病防治与监测，加强学生、家庭妇女等重点人群的健康教育，6.继续做好慢性非传染性疾病、死因、伤害监测网络直报工作，规范相关监测报告管理工作，结合慢病网络报告平台，建立慢病社区诊断-报告-分析-管理－干预-评估体系，完成慢病社区综合防治的全覆盖。继续做好同公安、民政等部门的沟通协作，不断提高死因监测和恶性肿瘤新发病例登记报告质量。7.进一步加强精神病防治工作。按照卫生部《重症精神疾病监管工作规范》，开展辖区内重症精神疾病监管工作；进一步健全精神卫生防治领导组织和基层网络，开展业务培训，全面掌握辖区内精神疾病的患

　　病底数。协助做好低保精神病人的管理工作。

　　六、夯实免疫规划基础，减少疫苗针对传染病发生工作机制

　　⒈加强依法和规范管理，严格执行《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》和《儿童预防接种信息报告管理工作规范(试行)》，积极落实国家扩大

　　免疫规划工作。进一步做好规范化接种门诊建设和“送苗制”的实施，加强对疫苗和冷链系统的全程管理，确保疫苗和接种质量。

　　⒉推行预防接种服务均等化工程。在巩固和提高常规免疫接种率的基础上，进一步加大查漏补种工作力度，提高儿童尤其是流动儿童一类疫苗接种率，实现适龄人群一类疫苗接种的均等化。建立有效的流动儿童免疫规划长效管理机制。

　　⒊巩固全镇无脊灰状态，有效防控麻疹、乙肝、流脑、乙脑等疫苗针对性传染病的发生和流行。做好麻疹、流脑、乙脑等疫苗针对性传染病的监测工作，完成急性迟缓性麻痹等监测指标。

　　⒋与教育等部门相互配合，不断完善入托、入学查验接种证制度，确保辖区内幼儿园、学校接种证查验率达到100％，并及时开展漏种疫苗的补种工作。

　　七、加强食品卫生与公共场所卫生长效管理

　　做好食品卫生、公共场所卫生、饮用水卫生、学校卫生、职业卫生监测等业务技术指导管理和服务工作；认真贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》和国务院《公共场所卫生管理条例》重点加强以下工作：

　　1.要加强公共场所和食品生产、加工、经营单位日常监督管理，加大执法力度。

　　2.继续开展“五小”行业的整治，强化法律行为，促进他们达到国家规定的卫生标准。

　　3.严格审查公共场所和食品单位的经营单位条件，促进业主对硬件设施进行改造和升级换代，逐步扩大食品与量化管理成果，把好《卫生许可证》办证关和从业人员预防性健康体检关。

　　4.定期开展饮用水卫生、学校卫生的监督检测工作。

　　八、建立宣传舆论健康教育长效机制

　　人民群众素质的高低决定城市环境卫生管理的好坏，要治本必须全面提高民素质。

　　1.充分利用广播、电视、报刊、板报、街头设点等多种形式，广泛进行爱国卫生宣传，弘扬爱卫意识，表彰爱国卫生先进集体和个人，转变陈旧的卫生观念和不良的卫生习惯。

　　2.以《公民道德建设实施纲要》为重点，充分发挥各级各类媒体，加强宣传，调动社会的各种力量，为较好开展城市长效管理工作营造浓厚的社会氛围。

　　3.以健康教育为先导，各医疗卫生机构开展内容丰富、形式多样的健康教育活动，在“世界卫生日”“世界艾滋病防治

　　宣传日”、“世界防治结核病日”、“世界精神卫生日”和“世界糖尿病日”等时段，要集中宣传力量在重点场所、重点人群进行针对性宣教；开辟健康教育橱窗，社区服务中心、各乡镇卫生院，坚持到居民中采取多种形式举行健康教育，让居民了解更多健康知识，不断提高卫生意识，让他们享有更多卫生保健。

　　4.以健康教育促卫生安全，要对重点人群、学校老师、学生、公共场所、食品生产、销售单位和个人搞好健康教育，定期开展《学校卫生管理条例》、《食品安全法》、《传染病防治法》等法律法规的培训，不断规范从业人员卫生行为和依法从业的行为。

　　九、建立“除四害”长效管理

　　认真贯彻各相关法律法规，建立健全“除四害”网络体系，落实“除四害”专项经费，积极响应爱卫办开展统一的“除四害”工作，配合县爱卫办做好鼠密度、蚊虫密度监测。

篇二：疾控中心存在问题与思考

　　传媒实务关于疾控中心在新冠肺炎疫情防控宣传工作中的?实践与思考赵军（宁夏疾病预防控制中心，宁夏

　　银川

　　750004）摘要：新冠肺炎疫情暴发后，宁夏疾病预防控制中心主动担责、积极作为，不仅筑牢了全区疫情防控的第一道防线，还肩负起向公众普及疫情防控科普知识、做好舆论引导的使命，起到了讲好疾控故事，安定人心，正确引导公众的作用。关键词：新冠肺炎疫情；宁夏疾控中心；宣传与舆论引导中图分类号：R197.21文献标志码：A文章编号：1674-8883（2020）18-0154-02新冠肺炎疫情防控是一项全方位工作，习近平总书记指出：“要做好宣传教育和舆论引导工作，统筹网上网下、国内国际、大事小事，更好强信心、暖［1］人心、聚民心。”宁夏回族自治区疾病预防控制中心（以下简称中心）在新冠肺炎疫情防控阻击战中，主动担责、迅速行动，筑牢了全区疫情防控的第一道防线，还肩负起向公众普及疫情防控科普知识、做好舆论引导的责任。一、疫情防控宣传与舆情引导工作情况2020年1月19日，宁夏报告首例新冠肺炎疑似病例后，中心迅速启动疫情应急响应程序，全面加强疫情防控健康教育、宣传与舆论引导工作，及时发出权威声音，回应社会关注，引导公众正确认知。（一）重点突出，健康科普精准权威结合宁夏新冠肺炎疫情防控工作实际与大众对疫情防控知识的需求，中心成立了宣传组，紧紧围绕疫情期间公众关注的个人防护、居家消毒、心理调节、复工复产防护、学生返校健康防护等热点内容，进行权威科普、精准宣教，以图文、动画形式原创《宁夏疾控中心新型冠状病毒科普系列》共29期，推送《关于新冠肺炎预防，你不可不知的那些事》《做好居家消毒预防新型冠状病毒》等科普文章355篇，制作《防控新冠，你问我答》《居家隔离怎么做》等26个微视频，其中视频《带你揭开核酸检测的神秘面纱》被人民网、健康宁夏平台、宁夏广电新闻中心、宁夏广电公共频道《直播60分》转载，播放量超百万次，点赞量达到5万多；《上班途中要注意什么》《宅在家里如何攻克心理焦虑的难关》等9个视频被收录在健康宁夏官网平台，总点击量超300万次，微视频《家庭如何使用酒精进行消毒》还被区内多家市、县（区）电视台播出；另外，中心还与自治区总工会合作，为“宁工惠”APP平台提供视频9个，录制视频2个，普及新冠防控科普知识，助力宁夏企业复工复产，有效增强公众自我防控的意识。（二）凝聚合力，“文”“声”暖人心以讲好宁夏疾控机构抗击疫情的先进事迹为己任，中心共撰写信息及典型事迹材料200篇，在新华网、《健康报》《宁夏日报》等媒体累计宣传报道典型事迹30篇，不少事迹被学习强国中国疾控中心学习平台和宁夏学习平台采纳；宁夏疾控中心开展的新冠疫情防控工作先后在宁夏电视台《新闻联播》《直播60分》《都市阳光》《宁夏新闻网》等栏目播出新闻52条；为中心三批援鄂人员、首都机场抗疫人员编发系列战“疫”日记——《武汉，你会安好》《襄阳战“疫”》等，并在中心门户网站与微信公众号上设立专栏，完整记录一线人员的抗疫事迹；依据援鄂人员发送的信息与素材及中心支援银川市疾控中心开展疫情防控的6名巾帼事迹，制作了《我们在湖北防疫一线》《疫情防控一线的“红珊瑚”》等视频，在中心官方抖音号上播出，以生动的画面、平凡的声音，讲好疾控人抗疫的感人故事，弘扬疾控工作者无私奉献的精神。154

篇三：疾控中心存在问题与思考

　　疾控中心应对非典的实践与思考

　　摘要】2003年,非典疫病肆虐南粤大地,东山区地处广州市城区中心,面积17.2平方公里,服务人口近60万人,辖区内机团单位众多,是省、市政府、军区、邮电、铁道、航运部门的驻地区.东山区区内有中小学、幼儿园100多所,在校学生近十万人，引起我国各级政府和疾病预防控制部门的高度重视，引人深思。一系列方针、政策和法规的出台，使突发公共卫生事件管理走上了法制化管理轨道，但在基层受经济和人力资源等因素影响较大。笔者结合当地实际情况提出了自己的观点，具有一定借鉴和参考价值。

　　【关键词】应急反应

　　应对

　　疾控中心

　　非典

　　【中图分类号】R183【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2014）18-0253-01非典即重症急性呼吸综合征，为一种由SARS冠状病毒（SARS-CoV）引起的急性呼吸道传染病，世界卫生组织（WHO）将其命名为重症急性呼吸综合征。本病为呼吸道传染性疾病，主要传播方式为近距离飞沫传播或接触患者呼吸道分泌物。2003年4月16日，世界卫生组织根据包括中国内地和香港地区，加拿大、美国在内的11个国家和地区的13个实验室通力合作研究的结果，宣布重症急性呼吸综合征的病因是一种新型的冠状病毒，称为SARS冠状病毒。国家疾控中心针对突发公共卫生事件陆续制定出台了一系列方针、政策和法规［1］。但在几年的基层工作实践中仍然有一些工作难以落到实处，本文提出一些工作思路和努力方向，与同行们商榷。

　　1主要做法

　　1.1反应敏捷，重点突出2003年2月11日,本中心凭借职业的敏感,就开始在市电视台介绍“非典”疫情监测情况及有关症状和预防知识,2月19日、20日印发《卫生防病信息》专题宣传非典的临床表现和预防控制方法。4月5日,中心领导班子认真查看广东抗击非典的工作,掌握其先进经验,并召开紧急办公会议,专题研究“非典”防制工作，4月7日,中心把预防和控制“非典”疫情作为当前疾控工作的重中之重。

　　1.2预案适用,任务明确及时制定预防控制非典的工作预案,根据疫情发生的强度进行分级,启动相应的应急措施,从病例报告、接报处理、现场流行病学调查、处理等各个环节给予细化,增强可操作性,减少工作中的盲目性,确保一旦“非典”疫情发生能迅速、高效、有序地处理。

　　2建立和完善全国统一的疾病预防控制体系：

　　2.1疾控体系的职责和权力首先要明确，定位要准确。首先它不是一个单纯的或类似于医疗单位的服务机构，其机构性质应定性为履行政府职责的一个具有行政事务管理的机构。其具有的服务职能，也是为政府服务，为全民服务性质。

　　2.2要建立高效、权威、通畅的疾病预防控制体系，从中央到县（市）级，其职能和职责应明确，工作任务、人员编制、设施条件等要求应十分清楚，机构及工作经费应列入公共财政予以保证。对于人员应象公务员一样实行严格准入制。全国的疾控机构要有统一的名称、标识、职业服等。要尽快制定疾控机构管理条例，从法律上明确其地位。

　　2.3疾控体系应包括完整的组织指挥体系、工作管理体系、监测评估体系。根据疾病预防控制的实际需要，无论是在突发公共卫生事件应急或日常工作时均应有调查权、监测权和控制权等，其责、权、利应该一致。

　　3讨论

　　非典的潜伏期为1～16天，常见为3～5天。起病急，以发热为首发症状，可有畏寒，体温常超过38℃，呈不规则热或弛张热，稽留热等，热程多为1～2周；伴有头痛、肌肉酸痛、全身乏力和腹泻。起病3～7天后出现干咳、少痰，偶有血丝痰，肺部体征不明显。病情于10～14天达到高峰，发热、乏力等感染中毒症状加重，并出现频繁咳嗽，气促和呼吸困难，略有活动则气喘、心悸，被迫卧床休息。这个时期易发生呼吸道的继发感染。病程进入2～3周后，发热渐退，其他症状与体征减轻乃至消失。肺部炎症改变的吸收和恢复则较为缓慢，体温正常后仍需2周左右才能完全吸收恢复正常。轻型患者临床症状轻。重症患者病情重，易出现呼吸窘迫综合征。

　　疾控中心要对疾病控制和卫生监督体制改革，进行认真总结、评估，客观科学地分析其利弊，要尽快纠正偏差和扭转被动局面：①要探索深层次的卫生行政问题，逐步实现卫生行政机关的职能转变。②作为过渡时期的卫生监督所是卫生行政机关的执行机构，按政事分开的原则，理顺与疾病控制机构的关系。卫生监督是防病的手段之一，疾病预防和控制的管理职能以及一些基本的手段如调查、监测、控制等管理权应授予疾控中心。③为提高卫生行政执法的权威性、公正性，建议将卫生监督所建成高效、精干的执法大队，属于卫生行政机关内设部分。将大量属于业务性的工作交给疾控中心去办理，减少内部扯皮和纷争。要有刚性的财政政策和措施，财政部门要转变观念，做好财政保障预算、决策、监管等工作，确保各级疾控机构正常工作开展。各级疾控中心要客观、事实求是地反映存在的问题。让领导和社会增强对疾控机构的了解和认识。特别重要的是要明确疾控机构的定性、定位，职能和权力。摆正位置。同时应强化内部业务建设，加强技术力量。为政府做好参谋，主动、积极履行自身的职责，做好工作，承担责任，使疾控事业迈上正确的发展道路。

　　参考文献

　　[1]突发公共卫生事件应急条例[S].国务院，2003，5，9.

　　[2]国家突发公共卫生事件应急预案[S].国务院，2006，2，26.

篇四：疾控中心存在问题与思考

　　县级疾病预防控制中心管理中存在的问题与思考

　　基层疾病预防控制中心的管理，是整个疾控管理系统中的基础也是卫生事业管理的重要组成部分，具有较强的社会性、实践性和区域性。通过疾控体制和卫生监督体制改革，疾控中心与原来卫生防疫站相比，无论在职能上还是在运行模式上都有很大变化。特别是随着社会经济的进步，人民群众对预防保健的需求越来越高，党和政府对疾控工作的要求也越来越高，建设社会主义和谐社会对疾控工作的要求也越来越重，疾病谱的变化，新传染病的不断产生，困难也越来越多，在这个特定的历史背景下，如何加强疾控中心管理显得非常紧迫和突出。

　　1.疾控中心管理的主要内容

　　人力资源、实验室检测能力、流行病学调查能力和应对突发公共卫生事件能力如何是衡量疾控机构水平的重要内容。而当前特别是基层疾病预防控制队伍的现状一方面表现出人才匮乏，另一方面又显得人浮于事。关键问题是人员素质和综合能力跟不上。再就是管理人员素质不高，即懂疾控业务又善管理的综合性复合性管理人才奇缺。制定人才建设规划，加快人才培养的步伐，结合疾病预防控制/卫生应急项目的实施，组织开展相关专业技术培训工作，不断提高专业技术水平。深化管理体制和内部运行机制的改革，不断创新工作机制，不断提高管理水平和工作效率，提高服务能力。建立疾控工作绩效考核评价体系，开展疾控工作绩

　　效考核评价。作为疾控机构的管理者要对照疾病预防控制体系建设若干规定和工作规范，把握内涵建设的主要内容，才能促进疾控事业的全面发展和取得更大的管理成效。

　　2.基层疾控机构管理人才相对匮乏

　　基层疾控机构人才匮乏表现在两个方面：

　　一方面人浮于事和人员数量不足现象并存。由于历史的原因导致一部分年龄偏大曾经在其他单位或乡下担任过领导干部的同志照顾性质的调入，受人员编制的限制，一些严重紧缺年轻的专业人员调不进来，导致专业结构不合理，年龄结构偏大。另一方面就是懂疾控业务的管理人员数量和质量的不足，相当一部分管理者缺乏科学管理的基本管理，管理工作缺乏理论思考和理论指导，凭经验办事，惯性运行管理，或者就是知识老化、缺少现代管理的新知识、新信息、新思维，必然对管理工作造成低目标、低效率、低效益，由于没有真正建立一套客观的科学的绩效考核评估机制，导致人浮于事的现象存在。再就是管理队伍结构不合理，突出表现在知识结构单一化。缺少多科学、多技能的复合性管理人才。因此，作为疾控机构管理者必须对人才建设特别是管理人才的建设引起高度重视。详细拟定本单位人才培训计划，培植业务发展后劲，由于历史原因造成的问题只能通过继续教育弥补，以达到人员结构趋于基本合理。

　　3.疾病预防控制工作目标管理

　　随着疾控体系的建立和不断完善，针对疾控工作的特点，实

　　行目标管理已成为当前基层疾控机构管理的主要手段。但是真正的目标管理体系却不是很完善，存在的主要问题归纳起来为：一是制定目标单一、低水平、几年不变、管理的促进作用和效益不利发挥；二是目标大多由管理者和执行者缺乏沟通，实施过程中往往达不到预期效果。三是目标多以科室为单位，责任没有具体到人。容易出现互相推透，或主要由科室负责人完成，结果职工的积极性没能调动起来，工作质量也不高。四是以经济收入代替职能任务的考核，造成重视经济收入忽视职能任务的内容，出现管理中的误导。这将给疾控事业的全面发展带来负面影响。五是制定了目标没有严格考核，或者考核了没有严格奖惩兑现和责任追究，目标成了一纸空文。要达到目标管理的目的就必须制定出一套切合本地区、本单位实际的中长期、分年度确定的目标和绩效评估体系，全方位、多层次、突出重点、兼顾各方面，在制定目标的时候要组织中层干部和具体目标执行者一起制定共同的目标；同每一个人的成果相联系，规定他的主要职责范围；以这些规定为指导，评价一个科室或每一成员的贡献情况。把工作和人的需要统一起来。使职工发现工作的兴趣和价值，在工作中实行自我控制，通过努力工作和满足其自我实现的需要，共同目标也因此实现。在制定目标时既要考虑经济收入也要考虑职能任务，而且还要偏重于职能任务的考核。制定考核标准的同时要制定出考核的办法和标准以及奖惩条件。分季度、半年、全年严格考核、奖惩兑现。

　　4.专业科室的设置和人员配备

　　疾控机构内部科室的设置既要体现管理职能，又要体现专业特点；在怎么有利于科学管理，怎么有利于职能任务的完成和发挥职工积极性的前提下，科学、精简、高效、合理的设置业务科室。基层疾控机构不可能像省、地（市）级在科室设置上那么全，一般情况下将具有共同的或类似（相近）的工作设在一起，而且要考虑相关学科的内在要求。既要考虑到每项工作有人分管，又要能够保证一旦出现突发公共卫生事件整体出动。因此在人员配备的时候既要有利于专业人员专业特长发挥，又要保证各科室人员机构的平衡。科室设置不能小而全，也不能设置过大，小而全不利于处理大的突发事件，科室设置过大容易造成人浮于事不便管理。

　　5.建立一套完整的公共卫生应急体系

　　针对疾控中心而言，建立一套完整的疾控监测体系，能及时的预测和预警报告。这必须建立在能及时广泛的获得准确的各种基础信息资料、高效完备的数据收集处理分析系统的专业团队基础上。实验室应能迅速提供疾病诊断、治疗的技术支持。同时进一步完善常见微生物及污染物检测。目前各级疾控机构每年都要处置数十起突发公共卫生事件，作为承担突发公共卫生事件应急处置的疾控中心其应急能力是相当的薄弱，如何改变这种被动局面，变事后处置为事前防范。建立一套完善的应急预案，建立一套完整的公共卫生应急体系是卫生行政部门思考的问题，但当好

　　参谋，提供并建立一套完善的应急预案，经不同级别审批后公布实施是疾控中心义不容辞的责任。一旦发生突发公共卫生事件，按照预案各司其职，各负其责，妥善处置。通过预案的建立、演练、实施才能真正体现疾控中心这个技术服务部门的技术能力，价值才能体现。

　　6.正确处理好几个关系

　　疾控机构是社会系统的组成部分，在卫生系统中处于子系统中的组成部分。因此要正确处理好与各系统和系统中各层次的关系，这样才有有利于创造良好的生存与发展空间。例举出以下八个关系，使管理者主次分明，上下协调，左右兼顾，正确处理。一是于上级党委、政府的被领导与领导的关系，疾控工作关系到人民群众身体健康和生命安全，是构建和谐社会和维护社会稳定的重要工作，争取党委、政府对疾控工作的重视和支持尤为重要。二是卫生行政部门的被领导和领导关系，这是主要关系，疾病预防控制社会性强，涉及的面广，很多工作和关系需要卫生行政部门协调。三是与上级业务部门的被指导与指导关系，虽然我们都是贯彻《疾病预防控制工作规范》，但在实施过程中肯定还有一定的差距，这就需要上级业务部门的指导。四是与乡镇卫生院和村卫生室的业务指导与被指导关系，疾控工作主要是通过乡村两级贯彻的，因此对他们的培训和业务指导实际就是我们自己的工作。五是与卫生监督部门的关系，原来都是一个单位，疾控体制和卫生监督体制改革后职能的转变，工作上既是同盟军又是监督与被

　　监督的关系。在事权划分清楚后各自履行职责又相互配合。六是与同级医疗卫生单位的协同、协作关系和监测与被监测关系。传染病的预测、预报、预警，重大疫情和突发公共卫生事件的医疗救治都离不开医疗单位的协作。七是与技术监督、环保等社会各界的争取支持、合作的内环境与外环境关系。八是领导与职工的关系。通过相互沟通，达成一致。

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　　高二班主任教学工作总结5篇

　　高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

　　一、培养良好的班集体

　　能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

　　（一）注重教室文化的建设

　　开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

　　（二）注意班干部的培养

　　进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

　　（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

　　高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：

　　1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

　　2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

　　3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

　　心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

　　为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

　　二、严格的要求是最大的尊重

　　教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

　　俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育

　　和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

　　三、“三位一体”的互促法

　　教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

　　总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。

　　高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：

　　一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。

　　二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：

　　1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

　　2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。

　　3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

　　二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

　　三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

　　四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，11取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。

　　总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

　　高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

　　一、重视常规管理，建立班级良好秩序

　　1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。

　　2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

　　3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比

　　12如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。

　　4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。

　　5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。

　　二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

　　1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事

　　13教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。

　　2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。

　　3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

　　4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

　　三、抓尖子，督差生，调动学习积极性

　　调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

　　14另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。

　　总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

　　高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

　　为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、15“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。

　　同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

　　二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

　　高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

　　因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质

　　又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

　　还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

　　16另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

　　再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

　　本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

　　三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

　　后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

　　在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

　　及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　1四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

　　高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

　　凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

　　总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

　　这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

　　高二班主任工作总结51本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：

　　一、抓好一支队伍建设

　　即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

　　二、发挥三块阵地作用

　　第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育

　　1意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。

　　第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。

　　第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。

　　三、加强四种思想教育

　　第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行

　　2为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

　　第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

　　第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。

　　对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。

　　班主任工作存在的问题：

　　一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。

　　21二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。

　　三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。

　　22

篇五：疾控中心存在问题与思考

　　县级疾控中心卫生应急工作现状分析与思考

　　【摘要】县级疾控中心是我国四级疾病预防控制机构中的最基层，直接面对各类突发卫生公共事件，发挥着前沿的处置作用，当面临突发事件时，防疫工作具有不可预测性、危害性，卫生应急工作形势紧张，疾控中心的工作效率与有效控制卫生事件成直接关系。加强卫生应急工作管理，设立科学应对措施对卫生应急工作十分重要。

　　【关键字】

　　县级疾控中心；

　　应急工作；

　　现状分析；

　　思考

　　【中图分类号】

　　R-1【文献标识码】

　　A

　　县级疾控中心处于基层，当面临卫生突发事件时，是最快了解到事件真实情况的机构。如今疾控中心运行机制逐步完善，面对卫生突发事件，需要做好统一指挥、迅速采取措施、各部门协调合作、科学运转等工作。最大限度的保障群众的安全。县级疾控中心的工作主要有应对县域卫生突发事件与具有传染性疾病的预防控制，本文将对县级疾控中心如何做好应急卫生工作进行思考，具体如下：

　　县级疾控中心工作现状

　　1.1各地的县级疾控中心根据当地经济发展情况与上级政策不同，每个区县疾控与监督卫生体系的改革程度与完善程度不同。

　　1.2县级区域离市区偏远，高级技术人员缺失，学科研究带头人员缺乏，专业性培训机会较少。

　　1.3仪器设备使用年限长以及出现老化情况，实验室经费紧张，难以及时更新检验设备，影响工作人员的检验效率。

　　1.4卫生应急工作体系不够完善，防疫期间每个环节的工作安排不到位，部门之间难以协调高效运转[1]。

　　2县级疾控中心应急工作

　　2.1加强工作人员规范培训

　　2.1.1县级疾控中心缺乏高级技术人员，加强工作人员的专业知识培训，减少人才断层的现象出现。首先对县级疾控中心的员工进行培训需求调查，了解意向培训人数、培训专业方向，例如传染病预防控制、食源性疾病预防控制、免疫规划与免疫预防等专业，对专业需求不同的工作人员有针对性的制定培训课程，采取网课与线下实操课相结合，合理的安排培训内容，系统、高效的对工作人员进行专业知识培训。

　　2.1.2加强培训经费投入、师资力量、培训环境等，让工作人员更加专注的学习专业知识。培训期间按期进行测试，了解工作人员的知识掌握程度，适当的调节培训进度。科学引用多样性的教学方式，用直观、简便的课程帮助工作人员学习专业知识，可以现场进行流行病学培训项目。

　　2.1.3鼓励工作人员考取相关专业资格证书，充实专业知识。在赵嘉[2]的研究中，对疾控中心的员工进行了专业知识培养，采取网课与线下培训相结合的模式，帮助工作人员系统的学习，其结果显示能够有效提高工作人员的专业知识储备，提高卫生工作应急能力。

　　2.2建立完善公共卫生体系

　　2.2.1卫生突发事件发生迅速，县级疾控中心需要马上采取应急措施，建立完善的运转体系十分重要。从疾病预警、报告监测、人员调动、物资调取、奔赴现场等多个环节都需要统一协调，积极高效。

　　2.2.2需要提前制定实践性强的应急工作预案，分别安排各个部分负责的工作，强调工作人员在处理卫生突发事件时需要有条不紊，规范佩戴防护用具。建设卫生应急预警系统，完善报告检测体系，确保信息准确，有助于基层工作人员的高效率工作。

　　2.2.3机构的各个部门要做到团结合作，完成好分配的工作，尽职尽责，互相协调配合。疾病预防与控制是整个疾控中心乃至全体居民一起打的攻坚战，日常对学校、医院、市场活禽宰杀处等公共区域加强监测，及时发现传染病源头，避免大规模的扩散，做好预防工作，能够有效降低预防卫生突发事件发生的概率。

　　2.2.4县级疾控中心处于基层，通常是第一时间到达现场，许多传染疾病的信息、调研报告都是由县级疾控中心上报的，建立完善的公共卫生体系可以帮助县级疾控中心应对卫生突发事件更高效，更能保障人民群众的生命安全。在章巧明[3]的研究中，对县级疾控中心建立完善了公共卫生体系，从疫情预警到具体实施防控工作，其中的每个环节都严密制定计划，其结果表明能够有效提高疾控中心的工作效率，促进各个部门协调合作。

　　2.3配置良好仪器设备

　　2.3.1县级疾控中心的仪器设备没有及时更新，常常伴有老化的情况出现，各区县的经济发展不同，实验室的经费投入也不同，导致很多县级疾控实验室的仪器设备不齐全，设备陈旧。随着时代进步、检验技术的更新，检验指标的标准更加严格，现有的设备无法满足相应的项目技术检验，妨碍防疫工作的正常开展，影响应对卫生突发事件的工作效率。

　　2.3.2陈旧的设备不能及时的出具检测报告，影响防疫工作的进行。疾控中心应该积极向上级申请实验室经费，加大财政补贴，定期检查并维修仪器设备，日常规范使用减少不必要的损害。积极与其他区域合作，促进资源共享，提高仪器的使用效率。在李犇[4]的研究中，将县级疾控中心的设备仪器配置齐全并且均是最新设备，其结果显示设备配置齐全能够促进工作人员的检验效率，及时出具检测报告，有助于工作人员制定详细防疫计划。

　　讨论

　　1.1县级疾控中心在应对卫生突发事件具有重大作用，需要迅速反应，设立应对措施，稳定群众的情绪，将突发情况控制在最小范围。

　　1.2在不断的实践中优化管理制度，注重内部人员的专业知识培养，提高专业素养与工作效率，带领团队进行科学研究。

　　1.3完善的公共卫生体系，将每个部门相互协调起来，从疾病预警到落实工作层层递进，有序进行，能够快速面对突发事件。

　　1.4及时更新实验室的仪器设备，保证检测工作高效完成。

　　1.5全面优化县级疾控中心的各项工作，能够提高工作人员的能力，确保疾控中心能够充分发挥作用。

　　参考文献

　　[1]赵文琦,马春光,张志芳等.某地区基层疾控机构突发公共卫生事件应急能力现况调查[J].医学动物防制,2022,38(03):239-242.

　　[2]赵嘉,赵自雄,苏雪梅.地市级疾病预防控制中心信息技术人员培训需求调查[J].医学信息学杂志,2021,42(04):41-45.

　　[3]章巧明.基层疾控中心在创建预防控制公共卫生体系中面临的问题及对策[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(72):178+189.

　　[4]李犇,徐赵平,王俊.疾病预防控制中心仪器设备招标采购的常见问题及对策探讨[J].安徽预防医学杂志,2021,27(02):144-146.

篇六：疾控中心存在问题与思考

　　加强疾控中心党风廉政建设的思考

　　加强疾控中心党风廉政建设的思考

　　XX县疾控中心

　　2018-08-8中纪委历次会议明确指出，要把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容，进一步严明党的纪律，完善监督制度，夯实管党治党责任，坚决整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，切实加强基层党风廉政建设，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。

　　XX县疾控中心做为全县卫生计生部门为人民服务的一个窗口单位，有一部分工作直接面对和接触的是人民群众，自身廉洁不廉洁、自身公正不公正，事关人民群众切身利益，事关政府形象。这就要求我们在服务中能够围绕党风廉政建设主题、把握构建预防体系灵魂，进一步落实党风廉政建设目标责任制，真正做到立党为公、执政为民。

　　当前在各行各业党风廉政建设中存在的主要问题有：一是只注重对违纪案件的事后教育、处理，而忽视了事前预防、事中监督；二是内部监督力度不够。由于内部监督受监督内容、监督范围的局限，监督难以摆脱人情的制约；三是缺乏有效的机制堵塞利用职权违规违纪行为，如打招呼，利用职权为亲属、朋友谋福利等。

　　党风廉政建设是一项系统工程，是保证各项工作顺利开展的根本。要加强医疗卫生行业党风廉政建设应当本着“立足两个转变，把握三个加强，堵住三个源头”的工作思路，树立全新的党风廉政建设预防监督观念，建立以责任、教育、制度、监督、惩治、预警为主要内容的惩治和预防体系，切实规范行政行为，使党风廉政建设工作走上良性循环的轨道。

　　一、立足“两个转变”

　　一是由事后处理向事前预防、事中制止转变。过去抓党风廉政建设，多以事后处理教育为主，一些本来能够及时预防、制止的案件，由于事前缺乏有效约束、事中缺乏监督，使其性质越演越恶劣、后果

　　越来越严重。因此，各医疗卫生单位应当将党风廉政建设的重心转移，关口前移，因地制宜地建立一套完善的事前预防机制、事中监控制止机制，把问题解决在萌芽状态，把问题解决在形成阶段。

　　二是由内部监督向外部监督转变。现阶段，卫生计生部门的内部监督由于监察人员少、监督面广等原因，很多情况不能及时、准确、全方位的了解和掌握，只能在问题彻底暴露时，才给予查处，但为时已晚。既不利于保护干部，又不利于树立形象。必须牢固树立“以外促内、内外并举”的大监督观，借助社会各界力量监督，如聘请廉政监督员，定期召开座谈会收集信息，发现问题及时制止。同时，还要设立举报电话和举报箱，定期收集意见及时纠正等。

　　二、把握“三个加强”

　　宣传教育要加强、制度监控要加强、惩戒力度要加强。加强教育是解决医务人员对腐败“不想为”的问题，加强监控则是解决“不能为”的问题，加强惩戒是解决“不敢为”的问题。

　　1、加强宣传教育。通过教育，可以从思想上使干部牢筑廉洁防线，正确认识党风廉政建设的重要意义，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。卫生计生部门在宣传教育中要始终坚持正确方向，明确思路，把党风廉政建设宣传教育工作纳入干部教育规划；在内容上既要加强理论教育和作风教育，还要开展一些贴近生活、贴近工作的教育，如参观廉政教育展、开展主题讨论、观看廉政影视作品等，以生动形象的教育方式增强吸引力和感染力，从思想上解决“不想为”的问题。

　　2、加强制度监控。卫生计生部门应当通过建立健全各项监控制度，形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的良性机制。以严密的制度规定，严格的制度执行、严肃的制度追究，加强对干部日常行为的约束。一是完善绩效考核办法。对每个岗位的每一项工作、日常行为规范、党风廉政建设等进行明确，量化标准、具体到人，并对工作完成情况进行考核，将所有岗位、所有人纳入日常监控。二是推行公开报告制度。全面实施信息公开、政务公开，建立重大事项公示制度，要求干部每半年报告一次党风廉政建设情况，年底将落实责任和廉洁自律情况报告局纪委。三是落实重点监控机制。建立健全重点人

　　员档案，继续将中层以上人员及财务人员的有关情况登记造册，实施重点监控、重

　　点教育、重点防范，将问题消灭在萌芽状态，从制度上解决“不能为”的问题。

　　3、加强惩罚力度。建立惩罚机制是为了防止教育的形式主义和制度建设的官僚主义，避免教育虚化和制度弱化，切实提高教育的有效性和制度的严肃性。严格的惩治手段是必要的，而且必须从严，否则腐败行为就不能有效遏制。推进党风廉政建设工作，构建惩治与预防腐败体系，既要立足于惩治，又要着眼于预防，只有惩治于既然，防患于未然，“治”、“防”结合，才能相辅相成，相得益彰。唯如此，才能通过惩戒解决“不敢为”的问题。

　　三、堵住“三个源头”

　　1、堵住利用职权违法违纪的源头。利用职权自谋私利是加强党风廉政建设的关键。在卫生计生部门，药品、耗材采购较多，最容易成为滋生腐败的沃土，这就要求能够堵住以权谋私的源头，创造公正、公平的环境。如申报制度，建立廉政档案等,逐步减少和消除违纪违法现象产生的土壤和条件。

　　2、堵住利用权、钱、人违法违纪的源头。加强对权力的制约、资金的监管和干部任用的监督。一是健全资金管理机制。加强财务管理，严格事前审批制度，一切经费和资金来源都要纳入预算管理，按照分管权限层层审批，层层把关。二是健全干部选拔和管理机制。在不断完善民主推荐、民主测评、任前公示等制度的基础上，积极推进干部选任差额制和责任追究等制度。三是加强重点时段的监督。节假日往往是违法违纪行为的高发期，要

　　及时组织学习有关文件，开展专项检查，严格落实上级有关规定。

　　3、堵住单位一把手违规违纪的源头。党风廉政建设必须紧紧围绕权力运行的重要部位和关键环节来进行，要通过廉政承诺、廉政述职、廉政考核等措施，加强对“一把手”的监督。严格落实三重一大、三个不直接分管、上级巡视等制度，采取明察暗访、专项举报、民主测评等方式，发现、解决领导班子和领导干部中存在的不廉洁问题，从

　　而带动党风廉政建设整体再上新台阶。

　　四、几点建议

　　一是着力加强宣传廉政教育，不断提升中心党员干部职工的廉洁自律意识。疾控中心结合“两学一做”及时传达学习省市县关于党风廉政建设专题会议等文件精神，利用支部活动日开展《党章》、《准则》、《条例》的再次学习，真正实现廉政教育常态化，充分发挥党员的先锋模范作用，积极地推动疾控事业的全面发展。

　　二是强化责任意识。各科室要高度重视，层层落实责任，各科室内部要利用空闲时间定期加强学习，组织观看廉政电影，促使党员干部职工时刻绷紧“廉政弦”，严防触碰“高压线”。

　　三是完善中心考勤制度，加强干部作风建设。严格考勤纪律。要求全体职工按时签到，不得串岗闲聊、无故脱岗、擅离职守。确保中心全体职工转变服务理念，关心群众，热情微笑服务，细心、耐心、解答群众提出的问题，努力提高群众满意度。

篇七：疾控中心存在问题与思考

　　关于县级疾控中心卫生应急工作的思考

　　【摘

　　要】县级疾控中心作为国家疾控中心下设的基层机构，发挥着重要作用。本文从其工作内涵及重要性着手，对当前存在问题进行分析并提出相应对策，以供参考。

　　【关键词】县级疾控中心；卫生应急；工作思考

　　随着社会各方面发展速度不断加快，突发性公共卫生事件的发生频率逐渐提高，基层疾控中心作为直接处理各项紧急事务的服务结构，其自身的工作效率与质量直接影响着社会稳定性与人们的生活健康。卫生应急工作在新时期受到了人们的高度重视，县级疾控中心应发挥出在基层领导、处理应急事件的能力，切实发挥保障社会稳定发展的作用，一、县级疾控中心卫生应急工作的内涵及重要性

　　疾控中心即疾病预防控制中心，是由国家政府举办的主要负责疾病预防控制及公共卫生技术管理、服务的公益性事业单位，通过对疾病、伤害源以及残疾进行控制、预防，从而提高人们生活质量，具有促进社会稳定发展与保障国家安全的重要作用。县级疾控中心作为基层机构，发挥着重要的前沿作用，面对各种突发疾病预防问题以及公共卫生事件，其工作质量与效率对国家疾控卫生工作整体水平的提高起着直接影响作用[1]。

　　卫生应急工作即通过一系列预测、监测、预警、储备等应急性准备工作，实现在突发公共卫生事件发生的前后及时展开预防工作，对相关因素进行控制从而实现最大程度保障人民生命安全、社会稳定的目的。

　　二、当前县级疾控中心应急工作中存在的问题

　　卫生应急工作是基层疾控中心工作内容的重要方面，综合反映出疾控中心的整体服务能力，然而，当前县级疾控中心应急工作在实际开展过程中由于受到主客观条件的限制，部分工作亟需加强：

　　一方面，应急工作人员配置、物资保障方面的相应机制不完善，如某县总人口在60万左右，而疾控中心人员配备40名左右，万人均疾控人员仅0.67左右，人员储备严重不足。同时，人员内部结构较不平衡，整体素质较低，主要以医疗中专生为主。在物资配备方面，由于目前同级政府未将卫生应急工作所需的经费纳入财政预算，导致财政投入较少，无法有效发挥保障作用。基础硬件设施、实验室等配备不足，另一方面，宣传教育有待提高。应急预案的制定对实际工作的展开具有重要的指导、规范作用，然而当前大部分工作人员仍以长期的实践经验积累以及专业的理论知识储备为主，未树立正确的预案意识，导致预案执行片面化、形式化。此外，各部门协调配合不足，例如对待食物中毒突发事件，疾控部门和卫生监督部门给出不同的处理方案，导致决策科学性降低。

　　三、加强县级疾控中心应急工作的对策

　　（一）完善应急工作保障机制

　　其一，明确县级工作重点，坚持“分级处理”、“属地处理”的基本原则，县级疾控中心坚持以处理一般性突发事件为主，以实际工作能力为前提，有序地部署工作，加强现场工作应急能力，对事态发展进行最大程度地控制。

　　其二，建立健全物资保障机制，相关政府部门应将疾控中心所需应急经费列入财政预算，加强建设应急工作所需的硬件设施，保证物资、经费等资源发挥出保障工作顺利进行的作用[2]。

　　其三，加强应急预案的制定，切实发挥预案作用，提高预案的科学性、完整性与程序性，促使相关人员全面掌握预案在工作各方面的要求，切实发挥预案的指导和定向作用，避免出现过于依赖工作经验而导致的误区。

　　（二）健全应急机构与队伍，公共卫生事件的调查、信息收集、监测、报告以及具体落实各项处理工作都属于县级疾控中心的工作范围。同时，县级疾控中心在应急工作方面的处理能力应能够达到及时解决85％以上的突发公共卫生事件，相关人员应具有参与更高级别突发事件的能力，能够从对事件发生原因进行调查，得出合理结论并及时采取相应措施，能够有针对性地就潜在突发性事件、网络预警等问题进行核实和预防。因此，疾控中心应建立专门的应急工作部门，促使各部门与其协调合作，形成合力，防止资源浪费、工作重叠等问题发生，提高工作效率从而缓解群众的心理压力[3]。

　　（三）定期组织培训提高工作能力

　　县级疾控中心应定期组织相关知识培训，通过制定规范化、专业化、程序化的培训计划，扩大工作人员的应急知识储备量，强化其对专业理论基础知识的掌握，且具备理论联系实际的能力，在实际问题中做出科学判断并及时采取相应对策。此外，县级疾控中心应围绕现阶段主要工作内容组织专题研究、实践操作、应急演练等活动，切实提高应急队伍工作水平，以充分的准备及科学的应急预案高效解决公共卫生事件。

　　结束语

　　综上所述，卫生应急工作具有潜在性、突发性、不确定性以及复杂多样性等特征，这就对相关机构及人员提出了更高要求。县级疾控中心应针对应急工作的特殊要求和目的，制定科学合理的预案、措施并从人力、物力等各方面资源进行加强，确保公共卫生事件得以及时妥当解决。

　　参考文献：

　　[1]李程跃.我国疾病预防控制绩效考核的研究与实践[D].复旦大学，2011.

　　[2]金晓丽.对县级疾控中心卫生应急工作的思考[J].医学美学美容（中旬刊），2015，23（2）：691-692.

　　[3]雷新军，孔金屏.关于县级疾控中心卫生应急工作的探讨[J].医药前沿，2013，11（23）：48-49.