主题班会勤俭节约珍惜粮食6篇

主题班会勤俭节约珍惜粮食6篇主题班会勤俭节约珍惜粮食　节/约/粮/食文/明/就/餐中小学勤俭节约珍惜粮食主题班会　目目录录数字中看浪费1粮食来之不易2粮食世界问题3粮食中国问题4勤俭节约的下面是小编为大家整理的主题班会勤俭节约珍惜粮食6篇,供大家参考。

篇一：主题班会勤俭节约珍惜粮食

/ 约 / 粮 / 食 文 / 明 / 就 / 餐 中 小 学 勤 俭 节 约 珍 惜 粮 食 主 题 班 会

　目 目 录 录 数字中看浪费 1 粮食来之不易 2 粮食世界问题 3 粮食中国问题 4 勤俭节约的优良传统 5 文明用餐 杜绝浪费 6

　数字中看浪费 第一部分

　2000亿元：

　中国人每年浪费的粮食价值 有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费癿粮食价值高达2000亿元，被倒掉癿食物相当于2亿夗人一年癿口粮。

　数字中看浪费 第一部分

　1000万人：

　大学生每年倒掉食物可养活癿人数 据一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情冴癿调查表明，倒掉癿饭菜总量约为学生贩买饭菜总量癿三分乊一。按全国大与以上在校生总数量2860万人（2009年底数据）计，大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年癿食物。

　数字中看浪费 第一部分

　13亿吨: 全世界每年浪费粮食癿数量 从全球角度来看，联吅国粮农组织2012年6月13日发表声明，指出全世界每年浪费癿粮食数量达到13亿吨。倘若这些粮食中有四分乊一能够得以保留，就足以养活全世界目前约为9亿癿饥饿人口。

　数字中看浪费 第一部分

　1.28亿人: 我国贫困人口癿数量 据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示，按2011年提高后癿贫困标准中国还有1.28亿癿贫困人口，占农村总人口癿13.4%，占全国总人口近十分乊一。

　数字中看浪费 第一部分

　每人一天浪费一粒米 够一个人吃237年 够237个人吃1年！

　够86666个人吃一天

　如果每人每天浪费1粒

　浪费1年 就是26000*365=949万公斤

　数字中看浪费 第一部分

　习近平总书记强调，“要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坒决制止餐饮浪费行为”。

　数字中看浪费 第一部分

　粮食来之不易 第二部分

　人工播种 粮食来之不易 第二部分 牛力耕田 机械播种 播种：

　耕种：

　粮食来之不易 第二部分 拔秧 拾秧 运秧 插秧

　生长：

　粮食来之不易 第二部分 苗期 起身 抽穗 成熟

　收获：

　粮食来之不易 第二部分 人工收割 机械收割 晒谷

　加工：

　粮食来之不易 第二部分 馒头 大米 面条

　粮食世界问题 第三部分

　 目前全世界人口约为67亿，2009年全球营养丌良人数已达10.2亿。世界粮农组织呾粮食署14日联吅发表癿《粮食丌安全状冴》报告显示，今年年初以来，由于金融危机呾食品价格暴涨等因素影响，全球饥饿人口上升到10.2亿，比2008年增加了11%。这意味着全球约六分乊一癿人口正在遭受饥饿癿威胁。

　巴基斯坦ISLAMABAD 妇女们争抢着免费提供的大米。

　 粮食问题世界问题 第三部分

　据联吅国《粮食丌安全状冴》报告显示，饥饿人口主要分布在发展中国家。其中，亚洲太平洋地区癿饥饿人口最夗，约为6.42亿；拉丁美洲呾加勒比地区为5300万；近东呾北非地区为4200万；而发达国家则为1500万。非洲撒哈拉以南地区癿饥饿人口比例最高，约为32%。如今，全球有30个国家急需粮食捐劣，其中，非洲国家就占了20个。

　粮食问题世界问题 第三部分

　 目前全球饥饿最严重癿地区主要在非洲 。

　在10个饥饿指数不1990年相比上升幅度最大癿国家中，有9个位于撒哈拉以南非洲地区，非洲同时也是营养丌良者比例呾儿童死亜率最高癿地区，每年有丌计其数癿父母因此失去自己癿孩子。

　粮食问题世界问题 第三部分

　 联吅国儿童基金会对非洲乊角地区越来越夗癿儿童陷入饥饿深表担忧，幵呼吁国际社会提供更夗援劣。联吅国儿童基金会在一份声明中说，估计这一地区目前约有500万5岁以下儿童无法获得长期稳定癿食物保障，因严重营养丌良而面临生命危险癿5岁以下儿童人数将达50万。全球饥饿问题越来越来严重。

　粮食问题世界问题 第三部分

　 在发展中国家，每5人中就有1个长期营养丌良；有20%癿发展中国家，人均粮食占有率是无保障。饥荒已成为地球人癿第一号杀手，每年夺去1000万人癿生命。由于直接戒间接癿营养丌良，全球每4秒钟大约有1人死亜！

　粮食问题世界问题 第三部分

　粮食中国问题 第四部分

　 耕地的减少 也是导致粮食问题癿又一重要原因，我国1997—2005年9年间，耕地总量由1996年癿19.51亿亩，减少到2005年癿18.31亿亩，人均耕地仅有1.40亩。在城市化迚程中我国耕地保护形势严峻。

　粮食中国问题 第四部分

　 生物能源癿大量生产也是导致粮食危机癿又一原因，受生物乙醇供应需求增长影响，玉米期货收盘上涨。国家消耗大量玉米生产生物能源“乙醇汽油”导致玉米期货冲高拉劢玉米价格，新能源导致全球粮价增长癿迚一步加剧。

　粮食中国问题 第四部分

　 世界粮食危机引起了世界各国癿关注，人口大国中国也丌例外。全国政卋常委、中国工程院院士袁隆平不来自联吅国粮农组织、世界水稻研究所、中国农科院、中国水稻研究所等机构一百夗位与家学者齐聚一堂，坐而论“稻”，共商、世界粮食安全问题。

　粮食中国问题 第四部分

　全国每年浪费食物总量折吅粮食约５００亿公斤，接近全国粮食总产量癿10分乊1。每年最少倒掉约２亿人一年癿食物戒口粮。

　 粮食中国问题 第四部分

　 一粒大米大约重0.0000208千克

　 如果每人每天浪费掉1粒大米。全国13亿人口，一年将浪费掉夗少千兊粮食？

　 0.0000208×13亿×365 = 9869600（千克）

　 浪费癿9869600千兊大米按每千兊3.2元计算。相当于浪费掉夗少钱？

　 3.2×9869600 = 31582720（元）

　 如果每人每天平均吃0.5公斤大米，浪费癿9869600千兊大米可供夗少人吃一年？

　 9869600÷0.5÷365 = 54080（人）

　勤俭节约的优良传统 第五部分

　“俭，德之共也；侈，恶之大也。” 【出处】《左传·庄公二十四年》。

　【大意】节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。

　【提示】

　鲁庄公命人在庙堂癿柱子上涂红漆，在椽子上雕花纹，这都是奢侈而丌吅礼法癿事情。大夫御孙劝谏他时，说了这句话，幵指出这样做实际上是在先人癿“大德”中注入了“大恶”，丌但丌能取悦先人，反而是辱没了他们。可见，古人是从礼癿觃范呾德癿大小癿高度来看待节俭，而把奢侈浪费看做一种恶行。在物质极大丰富癿今天，戒奢以俭，丌靡费财物，仍是值得我们崇尚癿美德。

　 勤俭节约的优良传统 第五部分

　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

　【出处】李绅《悯农》。

　【大意】

　农夫在中午癿炎炎烈日下锄禾，滴滴汗珠掉在生长禾苗癿土中。又有谁知道盘中癿饭食，每一粒都是这样辛苦得来。

　【提示】

　这首诗语言浅显而内涵深邃。有一个故事说，一个财主癿儿子丌知道稼穑乊艰难，常到一个饭馆里吃饺子，但把饺子皮全吏掉，只吃肉馅。后来家里遭遇火灾，丽楼美阁一夕乊间夷为平地，他成了乞丐，要饭要到这个饭馆，老板以饺子皮招待他，他深为感劢。老板说，丌用谢，这都是你当初扔掉癿皮，我拣起晒干了而已。财主癿儿子很惭愧，后来勤奋劳劢，生活节俭，家道重又殷富起来。这个故事，也印证了“谁知盘中餐，粒粒皀辛苦”癿道理。

　勤俭节约的优良传统 第五部分

　“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”

　【出处】李商隐《咏史》。

　【大意】

　纵观历史，大到邦国，小到家庭，无丌是兴于勤俭，亜于奢靡 。

　【提示】

　古往今来，成功癿创业者大都经过艰苦奋斗癿阶段，所以比较注意勤俭节约。但是对守业者来说则正好相反，他们没有经历过创业癿艰辛，容易贪图奢侈享乐，最终癿命运必然是事业癿衰败，国家癿灭亜。这是几千年癿历史所昭示癿真理。

　 勤俭节约的优良传统 第五部分

　“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

　【出处】朱柏庐《治家格言》。

　【大意】

　卲使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得丌容易；卲使是卉根丝、卉根线，也要想到劳作癿艰辛。

　【提示】

　朱柏庐是我国明末清初癿教育家，提倡家庭教育。他癿《治家格言》又名《朱子家训》，是一部与门教育人们勤俭治家癿格言集。节俭，作为中半民族癿传统美德，它首先是尊重劳劢呾从事劳劢癿人。我们癿食物呾衣裳，都来乊丌易，要通过种植者、烹饪者、纺织者癿许夗劳劢生产出来，丌能轻易浪费。所以，这段话成为我国传统癿“治家格言”。

　 勤俭节约的优良传统 第五部分

　毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主劢减薪、降低生活标准，丌吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

　毛泽东癿女儿上学时,吃窝窝头时只把里面癿枣掏了,其余癿都仍掉.要知道,当时有丌少人连饭都吃丌上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厇地批评了她女儿.从此,她再也丌浪费食物了.

　勤俭节约的优良传统 第五部分

　周总理癿饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩癿饭菜，要留到下餐再吃，从丌浪费一米，一片菜叶。国务院经常召开国务会议，会议过午还丌能结束，食堂便做出工作餐。总理觃定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人亝钱亝饭菜票，谁也丌准例外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到丌解，总理说：“这比人民群众吃得好夗了！”三年困难时期，总理呾全国人民同甘共苦，带头丌吃猪肉、鸡蛋，丌吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“你这么大年纨了，工作起来没黑天白日癿，又吃丌夗，丌要吃粗粮了！”总理说：“丌，一定要吃，吃着它，就丌会忘记过去，就丌会忘记人民哪！”

　勤俭节约的优良传统 第五部分

　文明用餐杜绝浪费 第六部分

　不和谐的现象：

　被整坑扔掉癿面食、鱼肉，如此浪费让人痛心…… 文明用餐从我做起 第六部分

　请大家用实际行动来积极响应我们的倡议：

　文明用餐从我做起 第六部分 1.请爱惜粮食，按需取食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳劢癿表现，也是您高尚人格癿体现。

　2.请保持良好癿就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、丼止得体。

　3.请自觉回收餐具。吃完饭后就把餐具呾杂物带到餐具回收处，既减轻了餐厅人员癿工作负担，又方便了他人。

　4.请丌要随地吏痰、乱扔餐巾纸呾食物残渣，丌在餐厅内吸烟喝酒，注意自己癿仪表、穿着呾行为，给自己留下美好癿回忆，也为他人创造干净整洁癿环境。

　5.请遵守食堂癿相关觃定，丌得将食物、餐具带出食堂，丌得恶意损坏戒丞弃餐具，爱护餐厅癿设施，丌蹬踏桌凳，丌乱涂乱刻，丌损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。

　6.请尊重食堂工作人员，对工作人员癿服务丌满意，可及时吐食堂管理人员反应，丌侮辱甚至谩骂工作人员。发现问题，丌吵丌闹，逐级反应，妥善解决。

　曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；

　曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；

　曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。

　今天，全校深入开展以为民务实清廉为主要内容癿党癿群众路线教育实践活劢，“厇行节约 反对浪费”这个古老而又年轻癿命题，重又被赋予新癿历史使命呾戓略意义。我们每一名师生都应该从自身做起，大力弘扬中半民族勤俭节约癿优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻癿思想观念，劤力使厇行节约、反对浪费在全校蔚然成风！

　结束语：

　节 / 约 / 粮 / 食 文 / 明 / 就 / 餐 中 小 学 勤 俭 节 约 珍 惜 粮 食 主 题 班 会

篇二：主题班会勤俭节约珍惜粮食

节约粮食主题班队会教案【2 篇】

　【篇 1】

　教学目标：

　1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

　2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

　教学重难点：

　重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

　难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

　教学准备：课件 教学用时：1 课时 教学过程：

　揭示班会主题 1、出示两首《悯农》，同学们齐读，思考：通过读诗，明白了什么？ 预设：珍惜粮食粮食来之不易 2、师引出，我们要珍惜粮食，从我做起 出示生活中浪费粮食的图片，要求学生思考：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么? 3、学生谈体会。

　二、展开班会活动 活动一：粮食知多少 让学生思考我们平时常见的粮食有什么，出示图片，展示粮食。

　活动二：粒粒皆辛苦 勤俭节约是我们之后民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切

　的体会过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　出示农民伯伯辛苦劳作的图片，让学生说感受。

　活动三：浪费粮食曝光台 讨论：1、生活中浪费粮食的现象比比皆是，说说你的见闻。

　2、现在我们的生活富裕了，浪费点粮食算什么？这种观点对吗？ 展示小资料：我国是粮食生产大国，但人均粮食产量不到 400 千克，远远低于世界平均水平。据统计，2012 年上半年我国粮食进口达 4085 万吨，相当于有十分之一中国人的口粮要靠进口。

　活动四：谈感受 出示非洲饥饿人群图片，让学生谈感受，并说今后在生活中怎么做？ 课堂小结 1、出示《爱惜粮食》儿歌，全班拍手齐读。

　爱惜粮食 小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。

　一日三餐我为主，食用可以长身体。

　农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

　一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

　中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

　不要小看一粒米，积少成多了不起。

　同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!

　【篇 2】

　【策划目的】

　为了深入贯彻落实习近平总书记对制止餐饮浪费行为的重要指示精神，提高学生珍惜粮食，厉行节约的思想认识，并引导学生身体力行地做一名节约粮食的践行者和宣传者，特举行本次班会。

　【适用学段】初中一、二、三年级 【班会准备】

　分组进行实践活动，具体分配任务如下：

　第一组：拍摄餐厅饭馆里剩菜剩饭的照片。

　第二组：网上搜集关于习近平总书记对制止餐饮浪费行为的重要指示内容，以及相关评论文章。

　第三组：采访爷爷奶奶辈的老人，听他们讲饥荒年代的故事，并形成文字。

　第四组：搜集关于“节俭”的名言警句。

　第五组：反思自已及周围人有无浪费粮食的行为，并形成文字。

　【班会过程】

　01 习总书记关心粮食问题 1．由第二组同学展示关于习近平总书记对制止餐饮浪费行为的重要指示内容，请同学们说一说，习总书记为什么要做出此指示？ 预设：

　生 1：随着人们经济收入水平和生活水平的提高，餐饮浪费严重。

　生 2：疫情原因，世界各地都出现粮食短缺问题，应该节约粮食，居安思危。

　2.由第一组同学展示拍摄的餐厅饭馆里剩菜剩饭的照片。

　3.师展示：2018 年全国餐饮业人均食物浪费量为 93 克每人每餐，浪费率为11.7%。2013 年至 2015 年的调查数据显示，我国餐饮食物浪费量约为每年 1700万至 1800 万吨，相当于 3000 万到 5000 万人一年的口粮。

　02 世界人民关心粮食问题 师展示视频：央视财经报道，在肯尼亚最大的贫民窟，成千上万的人涌向那

　里寻求食品援助，造成了短暂的踩踏事件。在混乱中，人们手持棍棒相互殴打，有些人的下巴上挂着口罩，有些人跌倒了被人群踩踏，当天争抢食物的人，大多是一天甚至更长时间没有吃东西了。

　在印度，靠赚日薪生存的工人们排起长队领取食物，因疫情封锁而失业的数百万外来务工人员则陷入为食物而挣扎的困境。

　师展示文字：联合国发表《2020 年世界粮食安全和营养状况报告》，预警全世界将迎来 50 年来最严重的粮食危机。报告指出，受新冠疫情和全球性蝗灾的影响，今年 25 个国家面临严重饥饿风险，将有 6.9 亿人处于饥饿状态。

　师过渡：可能同学觉得这些报道和报告离自己很遥远，其实不然。关于饥饿的记忆，我们的爷爷奶奶们都会记忆犹新，不信，请听听他们怎么说。

　03 中国百姓关心粮食问题 1.由第三组同学把采访爷爷奶奶饥荒年代的故事讲给大家。请同学们自由谈自己听后的感受。

　预设：很心酸，这些故事把我们带进了落后的年代，我们的长辈都曾经生活在水深火热之中，所以他们即使现在过上了好生活，但是俭朴节约的习惯还没有变。

　2.由第五组同学展示自己的反思文字。

　预设：我们过上衣食无忧的好日子的时间并不长，要珍惜现在的好生活，而珍惜的方式就是节约粮食，不能消费。

　3.由第四组同学展示自己搜集的“节俭”名言。

　师总结：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古诗，彰显了中国传统文化中对食物的敬畏；“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的家训，昭示着先人对后辈珍惜粮食，厉行节约的告诫；“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的历史经验教训，更是把节俭的美德上升到了决定国家生死存亡的高度。所以，珍惜粮食，厉行节约，不仅是对我们个人生活习惯的要求，还是对我们美德修养的倡导，更是对中华民族勤俭节约、戒奢克俭的优良传统的弘扬！

　04 人人都要关心粮食问题

　师：节约粮食不能仅仅停留在口头上，思想上，还要落实到行动中，讨论一下我们应该如何做节约粮食的践行者和宣传者。

　预设：

　生 1：我们每人写一份节约粮食的保证书，请家长监督。

　生 2：我们共同起草一份节约粮食的倡议书，张贴到班级、学校和社区的宣传栏。

　生 3：我们可以做一些节约粮食的宣传单，发给市民。

　…… 师：诗人海子在他的《面朝大海，春暖花开》一诗中，深情吟诵：“从明天起，关心粮食和蔬菜……”表达了平凡世俗生活的向往。今天，上至国家主席，下至黎民百姓，远如邻邦异域，近如好友亲朋，人人都在关心粮食和蔬菜，人人都要关心粮食和蔬菜，因为这不仅关系到我们的生活，还关系到我们的未来！所以，让我们都行动起来，共同做节约粮食的践行者和宣传者。

篇三：主题班会勤俭节约珍惜粮食

惜粮食节约粮食》主题班会教案

　篇一 老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：

　(课件演示) 老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么? 学生 1：同学们这样浪费粮食太可惜了。

　学生 2：这种现象不应该发生在我们身边。

　学生 3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。

　老师：同学们，你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国 13 亿人口将节约粮食 64800 公斤，可救灾民 64800 人，可供 180 个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

　师;同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来看一看。

　播放配音课件：课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有 600 万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30 个国家陷于粮食危机。在我国 40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。) 师：看过图片，你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流) 出示课件：爱惜粮食、节约粮食。

　师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。) 主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢? 学生 1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。

　学生齐背：《悯农》 老师：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把 10 月 16 日定为“世界粮食日”，可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧! 师：浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，现在就请查到资料的同学来读一读，让我们一起在聆听中互勉互励。

　师：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?同学们可以任选一题，进行分组讨论。

　(课件出示) (1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办? 2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办? 3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办?)

　老师：根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多节约粮食的好方法，让我们一起来读一读吧! 节约粮食的好方法：

　1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。

　2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。

　3、在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带回家去，保存好可以下顿接着吃。

　4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。

　老师：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。现在社会上正在广泛宣传和学习“八荣八耻”，我们电工小学的“八荣八耻”中就有“一节约粮食为荣浪费粮食为耻”这一条，相信此时同学们对这一条有了更深切的体会，让我们继续学习“八荣八耻”，使节约之风深入人心。

　老师：看了同学们的表演，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。

　出示课件：

　爱惜粮食 小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。

　一日三餐我为主，食用可以长身体。

　农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

　一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

　中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

　不要小看一粒米，积少成多了不起。

　篇二 教学目标：

　1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

　2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

　教材分析

　重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

　难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

　教学过程：

　一、揭示班会主题 老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生浪费食物的图片) 老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么? 学生谈体会。

　二、展开班会活动 主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的"年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。) 主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢? 主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。

　学生讲毛泽东勤俭节约的事例：

　毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了 73 次、穿了 20 年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

　毛泽东的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。老师把这件事告诉了毛主席，毛泽东严厉地批评了他的女儿。从此，毛泽东的女儿再也不浪费食物了。

　主持人：毛主席勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。

　主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做? 通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

　(课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒 静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。—吴兢) 三、总结主题班会 老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!

篇四：主题班会勤俭节约珍惜粮食

粮食主题班会教案教案内容四篇

　节约粮食班会教案 1

　 一、活动目标

　 通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

　 二、活动目的

　 让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

　 三、活动主题

　 爱惜粮食，节约粮食

　 四、活动时间

　 20__年 10 月 17 日(本周五)

　 五、活动主持

　 韩威 李珂涵

　 六、活动议程

　 1. 认一认，请 4 位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。

　 2.讲一讲，请 3 位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

　 3.答一答，请 10 位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获

　得小奖品。

　 4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请 6 位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。

　 5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

　 6.最后由陈老师总结。

　 附录:相关资料

　 答一答:

　 20__年世界粮食日是第几届:第 33 个世界粮食日!

　 20__年世界粮食日主题:发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养。

　 20__年世界粮食日时间:10 月 16 日(每年时间都定于此日)。

　 精制大米比糙米营养价值 。

　 A、高 B、不一定

　 “陈粮”( ) “陈化粮”。

　 A、就是 B、不一定是

　 农户家庭储存粮食 使用磷化铝熏蒸。

　 A、不适宜 B、适宜

　 二十四节气歌:“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。其中， 是描写动物冬眠醒来的节气。

　 A、清明 B、惊蛰

　 五谷是指稻(稻谷)、黍(黄米)、稷(小米)、麦(小麦)和( )。

　 A.包谷(玉米) B.菽(大豆)

　 “QS”标志是( )的英文缩写，获得食品质量安全生产许可证的企业，其外包装上必须标注一个醒目的蓝白色 QS 标志。

　A、食品质量安全 B、食品包装安全

　 我国有一个成语叫“四体不勤，五谷不分”，四体是指( )

　 A.双手双脚 B.头、颈、四肢、躯干

　 节约粮食班会教案 2

　 老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：

　 （课件演示）

　老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？

　 学生 1：同学们这样浪费粮食太可惜了。

　 学生 2：这种现象不应该发生在我们身边。

　 学生 3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。

　 老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国 13 亿人口将节约粮食 64800 公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

　 师；同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来看一看。

　 课件：课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有 600 万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约 30 个国家陷于粮食危机。在我国 40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）师：看过图片，你们有什么想法？我们应该怎样做？

　（学生交流）

　 课件：爱惜粮食、节约粮食。

　 师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　 课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）

　主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？

　 学生 1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。

　 学生齐背：《悯农》

　 老师：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界粮食日”，可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧！

　 师：浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在

　 历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，现在就请查到资料的同学来读一读，让我们一起在聆听中互勉互励。故事、名言，那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？同学们可以任选一题，进行分组讨论。课件出示）

　（1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？

　 2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？

　 3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？）

　老师：根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多节约粮食的好方法，让我们一起来读一读吧！

　 节约粮食的好方法：

　 1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。

　 2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。

　 3、在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带回家去，保存好可以下顿接着吃。

　 4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。

　 老师：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。现在社会上正在广泛宣传和学习“八荣八耻”，我们电工

　 小学的“八荣八耻”中就有“一节约粮食为荣浪费粮食为耻”这一条，相信此时同学们对这一条有了更深切的体会，让我们继续学习“八荣八耻”，使节约之风深入人心。

　 老师：看了同学们的表演，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。

　 课件：

　爱惜粮食

　 小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。

　 一日三餐我为主，食用可以长身体。

　 一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

　 中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

　 不要小看一粒米，积少成多了不起。

　 节约粮食班会教案 3

　 教学目标：

　1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

　 2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

　 教材分析

　 重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

　 难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

　 教学过程：

　 一、揭示班会主题

　 老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生浪费食物的图片)

　 老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?

　 学生谈体会。

　 二、展开班会活动

　 主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　 播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。)

　主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

　 主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。

　 学生讲毛泽东勤俭节约的事例：

　 毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

　 毛泽东的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。老师把这件事告诉了毛主席，毛泽东严厉地批评了他的女儿。从此，毛泽东的女儿再也不浪费食物了。

　 主持人：毛主席勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。

　 主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?

　 通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

　 (课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒

　 静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。—吴兢)

　三、______________________总结主题班会

　 老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!

　 节约粮食班会教案 4

　 一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐

　 二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

　 三、本课形式：表演、小品、背诵等

　 四、过程设计：

　 （一）

　主持人宣布班会开始导出班会主题

　 古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

　 （二）

　让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。

　 （三）

　请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

　 食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

　（四）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。最后，宣布班会结束。

　 我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖 40 所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？

　 （五）教师小结。

　 节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！

篇五：主题班会勤俭节约珍惜粮食

粮食

　从我做起

　 世界粮食日

　10 月14 日是什么日子 世界粮食日

　什 么 是 粮 食 ？ 麦

　 类 粗粮类 稻谷类 谷

　物

　粮

　食 麦

　 类 粗粮类 稻谷类

　为什么要节约粮食？

　有一种恐怖叫

　“饥 饿” 他在饥饿中挣扎 死亡在他的身边盘旋 此刻的世界在他的眼中 就像他的皮肤一样黑暗

　那些被人们 忽略、遗忘 但仍苟延馋喘的生命 ！

　我们能给他们的是什么呢？

　其实他们要的很简单 &

　我们是怎样对待粮食的？

　节约行动  适量定餐，避免剩餐  不攀比，以节约为荣

　 吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜  看到浪费现象勇敢制止

　 剩米饭熬粥，剩馒头炸馒头片  不偏食，不挑食

　 在饭店点菜不浪费，剩余的带回家

　 监督身边的亲人朋友，制止浪费现象

　节约的力量 可以养活35000 人 * 13 亿人口

　 / 40000 粒/ / 公斤 节约1 1 粒米/ / 人/ / 天

　相当于每天可节约 32500 公斤 大米 * 365 天/ / 年

　相当于每年可以节约 1200 万公斤 大米

　农民辛勤种田正当中午 汗水滴滴落入禾下泥土

　谁知道盘中的颗颗饭食 每一粒都是农民的辛苦

　爱 惜 粮 食

　小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。

　一日三餐我为主，食用可以长身体。

　农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

　一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

　中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

　不要小看一粒米，积少成多了不起。

　爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢。

　面朝黄土背朝天 粒

　粒

　皆

　辛

　苦

　同学们，请珍惜粮食吧！

　从我做起，从今天做起， 爱惜粮食，节约粮食， 做一名珍惜粮食的小卫士！

　节约粮食

　 从我做起

　勤和俭

　 从前，有一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。

　相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个字去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。

　老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将馒头吃两口就扔掉，没过多久，家里就没有一点余粮了。

　 老二自从分得半块匾后，也把“俭”字放在屋内，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，每年收获不多。虽然一家省吃俭用，也难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已空空如也。

　他俩情急之下扯下字匾，将“勤、俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起 —看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满 !”“ 只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿 !” 兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，此后日子过得一天比一天好。

　勤和俭是相辅相成、不可分割开的； 只顾俭而不讲勤，生活就会缺乏必要的物质支撑；只讲勤，不讲俭，难以保持生活水平快速、稳步提高；当代生活应该牢牢把握勤和俭的动态平衡。

　节约小故事 毛主席爷爷一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，在他生前用过的一百多件生活用品中，有一件穿过 20 多年、已补过 73 次的睡衣。他身边的工作人员多次说要给他换一件新的睡衣，可他老人家执意不肯，直到他逝世前夕，仍然穿着这件打着补丁的睡衣。

　一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你那双袜子有很多补丁，穿在脚上不嫌难受啊？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“袜子又不是穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。

　英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

　注：100便士=1英镑 伊丽莎白二世

　日本丰田公司在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。

　丰田汽车创始人 丰田喜一郎

　节约要从小事做起 爱惜粮食

　爱惜物品

　节约用水

　节约用电

　 “光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。微博一经发布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的支持，1月22日《新闻联播》报道该活动，号召大家节约粮食、从我做起。事实上，在正式命名为“光盘行动”之前，他已经持续一年多在腾讯微博上拍照发微博，持续地呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。

　 2013年1月，“光盘行动”是北京市一家民间公益组织推行的公益活动。该活动的主题是：公益组织的志愿者倡议市民在饭店就餐打包剩饭，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。据活动组织者介绍，未来他们将继续在不同城市开展这个公益活动。厉行节约，反对浪费！微博发起“光盘行动” 有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃“光”你“盘”子里的东西。网友自发发起不剩饭菜、晒吃光后餐具的“光盘行动”，厉行节约，反对浪费，引起众多媒体和网友的热烈反响。吃饭时间到，一起参与#光盘行动#吧！拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向浪费说不，争做节约达人，向舌尖上的浪费说不！

　

　今天，你吃光盘子里的食物了吗？

　 以“光盘”为主题的公益活动引发关注，晒出自己吃得一干二净的盘子也成为了风尚。“光盘行动”志愿者夏雪介绍说：光盘其实很简单，就是我们把自己的饭吃光，吃光盘，不要浪费。

　 最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。据了解，商务部和国家旅游局正在制订《关于在餐饮行业厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指导意见》。商务部部长陈德铭表示，今后要大力发展网络订餐、半成品餐和外卖快餐等餐饮服务模式，同时要清理规范最低消费、包间费等等额外收费，减少不合理的餐饮支出。

　 锄

　禾

　日

　当

　午

　，

　汗

　滴

　禾

　下

　土

　。

　谁

　知

　盘

　中

　餐

　，

　粒

　粒

　皆

　辛

　苦

　。

　悯农

　此小品反映了什么现象？此小品反映了什么现象？

　如何做到爱惜粮食？ 珍惜粮食，避免剩餐 吃饭时，吃多少盛多少 看到浪费粮食的现象要及时制止 不挑食、不偏食，减少浪费

　一支铅笔的自述

　生在森林野山，长在工厂车间，

　为学生服务，咱心甘情愿。

　谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。

　几分钟剩下半段，随手扔进垃圾里。

　如此浪费现象，实在令人心酸。

　还有哪些浪费物品的现象？

　我们怎么做能减少这些物品的浪费呢？

　我 们 只 有 一 个 地 球 ！

　

　水，生命之源 • 水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

　• 她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。

　• 她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。

　• 生命从水中走来，一代代生息繁衍。

　• 那是生命的源泉，生命从水中走来。

　• 珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。

　• 水是生命之源，请珍惜每一滴水。

　• 浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。

　• 鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。

　• 珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！

　标志说明：

　由水滴，手和地球组成，手托住水滴，意思是人人动手节约每一滴水。

　勤俭节约 从我做起，从小事做起

　 胡钧耀制作

　我们应该怎样节约用水呢？ 课间洗手不玩水 洗完手，及时将水龙头拧紧 ......

　1 度电能做些什么呢？ 1.25 瓦的灯泡连续亮 40 小时

　2. 家用冰箱运行一天

　3. 普通电扇运行 15 小时

　4. 电视机连续播放 10 小时

　5. 电动自行车跑 80 公里

　6. 将8 8 公斤的水烧开

　7. 用电热锅炒两个美味的菜肴

　38000平方米 126天 47.5天 76天 6080千米 4.75天 31.6天 152道 608千克 能用吸尘器打扫500平方米 25瓦的电灯能亮40个小时 普通家用冰箱能运行24小时 电风扇能连续运行15小时 1匹空调可以开1．5小时 1台电视机可以开10小时 可用电炒锅烧两道菜 电动自行车能跑上80公里

　电水壶可烧8kg的水 如果本班所有人都浪费一度电……

　能用吸尘器打扫38000平方米 可用电炒锅烧152道菜 电动自行车能跑上6080千米 电水壶可烧608kg的水 38000平方米=5.3个足球场面积 152道=16桌宴席所上的菜数 608千克=1216瓶500ml矿泉水

　如何节约用电 1. 做到不开无人灯（外出上课、中午吃饭）

　2. 教室光线充足时，要把灯关掉

　3. 饮水机要及时关

　4. 电脑、投影不用时要关掉

　节俭歌：

　一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，

　一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，

　一块石，不算多，一块一块修亭阁，

　一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。

　细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。

　今后应该怎样做？

　欣赏视屏 （精打细算) 说明了什么问题？

　节约不等于吝啬

　谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

　名言和谚语

　节俭是致富的秘诀。

　节省下来多少，就是得到多少。

　奢侈是民族衰弱的起点

　节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。

　真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。

　 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　俭，德之共也；侈，恶之大也。

　：

　：

　1. 天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。

　 ——陆

　 游

　2. 节俭本身就是一个大财源。

　——辛尼加

　3. 节俭是你一生中食用不完的美筵。

　——爱默生

　4. 舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。

　——卢

　梭

　用鱼缸换出来的水浇花更有营养； 用淘米水刷洗碗筷更干净； 喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具； 灯泡换成节能灯用电可以省七八成；

　马桶水箱里放块砖最省水合算； 不用电器切断电源能节电10%

　 照明节能法

　. 1. 家庭照明（节能）主要选用高效照明产品，比如说节能灯，节能灯和普通白炽灯比节电3 3 倍到4 4 倍。

　. 2. 随手关灯是一个好的习惯，但是对于节能灯不能够太勤，因为它的启动电流（过大），反而费电另外还会影响寿命，一般来说在一两个小时以内离开，就不必关灯。

　. 3. 定期擦拭灯具灯管，避免污染物降低灯具的反射效率。

　. 4. 要按照功能分散地布置开关，不要一个开关管多个灯。

　. 5. 不同地方的照明要根据用途来选择，一般家庭的卫生间选择7 7- -9 9 瓦的节能灯，厨房和卧室选择9 9- - 11 瓦，客厅选择 11- - 20 瓦。

　 倡议书 • 建议使用节水型马桶，减少用水量

　• 平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸

　• 家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电

　• 尽量用手帕，少用面巾纸，避免使用一次性筷子或饭盒，节约社会资源

　• 不盲目追求名牌，不进行攀比消费，养成朴素的生活习惯

　• 尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物

　• 少喝饮料多喝水，提倡易拉罐，饮料瓶的回收利用

　• 看过的书、报、杂志，留给弟妹使用，或捐助给希望小学

　• 打电话或手机时言简意赅，不发垃圾短信，节约通讯费

　• 尽量洗淋浴，不洗盆浴，节约用水

　节约， 是对幸福的盘算， 也是一份社会义务的担当。

　节约, 是一种远见， 是一种态度； 节约是一种智慧， 节约是一种时尚！

　

　小结：

　节约不仅仅是一种美德，也是一种责任。建设节约型校园，营造节约型社会，我们能做的其实很多很多。在“勤俭节约”的专题讲座中，同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出很多不错的点子：节约用水，适度用电，随手关灯，合理饮食，变废为宝等。这些虽然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以为国家省下不知道多少资源。从自我做起，从小事做起，共创节约型校园！

篇六：主题班会勤俭节约珍惜粮食

粮食 光盘行动主题班会教案 （1 1 ）

　一、活动目的

　中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。

　二、活动主题

　拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行 三、活动时间

　11 月 X 日—12 月 X 日 四、活动内容

　（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）

　。

　（二）给大家 3~5 分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”

　（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）

　（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的

　榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。

　（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。

　（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。

　（七）由副班长带领全体同学们宣誓。（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）

　班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。从现在起，从自我开始，拒绝舌尖上的浪费，争做光盘族，争做文明大学生。在生活中做到爱粮节粮，抵制浪费，合理消费，积极促进节约型社会建设。全体同学互相监督，开始彻底的光盘行动。

　光盘行动课后反思

　主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体，也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成，相得益彰！

　今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》，谈三点感受：

　1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。

　从课件的制作，活动的主持，节目的编排和策划都体现了你们班主任的管理思想，大胆放手让同学们自我组织，自我教育，自我提高，充分发挥了同学们的主动性和积极性，这种教育形式要提倡！

　2、主题鲜明，内容丰富，形式多样。

　这次主题班会活动，围绕同学们中普遍存在的带有倾向性的典型问题，也是当今社会的热点问题“节俭与浪费”，结合同学们的实际生活，通过表演，讨论，图片，名言警句，漫画，文字资料等多种形式，使同学们实现信息互换，思想碰撞和情感交融，最终让同学们在活动中受到教育，在快乐中接受道德的洗礼！

　3、班主任高老师的指导恰到好处，其最后点评为同学们作出了价值判断，指出了同学们努力的方向。每天实行“三光”——饭菜吃光、汤喝光、餐桌清光。

　两点建议：

　1、教育既有阶段性的重点，但更具有长期性、连续性的特点。因此，对主题班会的设计，应根据时政热点、阶段性工作重点和学生身心发展的特点，进行不同层面的专题教育。切口不必大，影响必须深，要能震撼学生的心灵，我们开展的活动要让学生永远铭记，终身受益！

　主题教育活动要具有连续性，系列化，从低到高，由浅入深，形成完整的教育体系。个人、学校的专业发展可以错位，但思想教育不能倒置，如果对小学生进行爱国主义教育，对大学生进行习惯养成教育，这就是教育的无效和失败！

　2、思想教育具有深刻性、复杂性的特点。主题班会也应具有发散性的创想，从选题到主题的定名，从材料的准备到彩排要精心组织，精益求精，敢于创新，学生的准备过程就是受教育的过程。主题班会要勇于从班内转到校内，从校内走向社会，从社会走向大自然；要善于从学期延伸到假期，从理想回到现实让学生感到生活是多么的丰富多彩！学习是多么的有意义和价值！

　我衷心祝愿同学们在今后的生活中弘扬节俭美德，餐餐光盘，并将节俭这一美德的种子撒满整个校园，撒向社会！只要人人都节俭一点，我们就会更早的建成小康、走向富裕！

　

　节约粮食 光盘行动主题班会教案 （2 2 ）

　教学目标：

　1 .让学生们充分了解现在全球粮食短缺的现状；

　2.让学生们知道种植粮食的辛苦；

　3.让学生们了解节约粮食的重要性。

　教学重点：

　让学生们充分理解节约粮食的重要性。

　教学难点：

　让学生们平时在生活中养成节约粮食的好习惯。

　教学方法：

　通过提问引起同学们的兴趣，然后通过老师形象的讲解让学生们更深入的了解，最后再引导学生们通过自己的方式自我督促，养成平时节约粮食的好习惯。

　教学用具：

　够一个班使用的A4纸和彩笔 。

　教学内容：

　教学环节 教学形式 具体内容 第一阶段 提问 问题 解答

　1.有哪位小朋友平时吃饭吃多少盛多少，并且会把饭碗里的饭吃光光的？ 2.有谁知道农民伯伯是怎样辛辛苦苦的为我们种粮食的？

　 2.整土------育苗-----插秧------除草除虫------施肥-------灌水-----收割 第二阶段 老师讲解 1.分别为他们讲述全球以及中国的粮食短缺的情况。

　2.告诉他们平时生活中的一些小小的节约粮食的行为会造成多大的影响，让他们有一种责任感和荣誉感。

　第三阶段 学生动手 给每一位小朋友发一张A4纸和他们所需要的彩笔，要求每一位学生以督促自己每天将饭碗里的饭吃完为目的，自行想象，画出自己觉得最能督促自己的内容，并粘贴在自己的家中。

　 节约粮食 光盘行动主题班会教案 （3 3 ）

　教学目标认知：

　1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

　2．知道粮食来之不易。

　3．懂得要爱惜粮食。

　情感：

　1．对粮食有爱惜的感情。行为：

　1．爱惜粮食、爱惜食物，不浪费。

　2．爱护庄稼，不践踏。

　教学重点：

　让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。

　教具准备 ：

　1．动画课件。

　2．谷子、麦子、玉米的头饰。

　3．大米、白米饭实物。

　教学过程

　一、实物导入：同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？ 2．欢迎他们和大家见面。（三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

　水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做 成的。

　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。

　3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。板书：粮食 二、粮食来之不易

　1．粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！

　（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！

　演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农 民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）

　出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）

　师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！

　（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）

　小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？ 演示动画课件：《儿童营养面包的由来》

　小麦女士：大家一定要切记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧！

　小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

　学生背诵古诗。

　播放录音：《锄禾》，学生一起背诵。板书：粮食来得不容易 （3）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？ 板书：粮食与我们最亲密。

　三、怎样爱惜粮食 （1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

　学生回答：粒粒粮食要爱惜（同时板书在黑板上）老一辈革命家也是这样教育子女的。

　出示图片＜董必武让女儿捡起饭粒＞ （2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音 你听到粮食是怎么说的呢？ 讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？ 板书：缺少粮食出问题 出示书中 35 页图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到哪儿？ 为了有更多的粮食支援灾区，我们平时应该怎么做？（更加爱惜粮食）

　（3）最后，粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。仔细听粮食让我们牢记什么？（出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音）

　粮食让我们牢记什么呢？ 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。

　如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？

　（多媒体显示大米实物投影：365 粒米）

　如果我们全班 45 位同学每人每天节约一粒米，一年节约多 少粒米？（多媒体显示大米实物投影：约 16425 粒米）

　如果我们全国 14 亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示《一粒米的话》）

　听了一粒米的话，你明白了什么？板书：积少成多了不起 四、辨析深化 “议一议”栏目下载 1．（投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景）

　这两位小朋友这样做对吗？给他俩提提意见。（我们要爱护庄稼，不践踏）

　2．（投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮扔掉的情景）这位小弟弟做得对吗？你能给小弟弟讲讲该怎么做吗？ 3．（投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面）这些同学中，哪些同学该受表扬？哪些同学该受批评？谈谈你的看法。

　五、联系实际，指导行为 1．讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？ （1）在学校吃早点，怎样做到不浪费，谁有好办法？请每位同学谈一谈。

　（2）在家中吃饭应该怎样做？ （指导学生具体做到不在饭桌上撒饭粒；吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。）

　小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

　2．在我们班有哪些同学做到了爱惜粮食？谁来夸一夸他们。

　（可以支援更多的贫困地区，献出一份爱心；此外，还可以创造更多的经济价值）

　3．小常识：为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年 的 10 月 16 日为“世界粮食日”。（贴横幅“10 月 16 日——世界粮食日”）让我们都来记住这一天。

　4．总结全课：同学们，“粮食与我们的关系最亲密，粮食来得不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起”，因此，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。

　5．齐读儿歌。（见板书）

　板书设计 八粒粒粮食要爱惜粮食与我最亲密，来得实在不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起。

　粒粒粮食要爱惜”粒粒粮食要爱惜”。