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疫情期间学校晨午检制度5篇

作者: 浏览数: 关键词: 疫情期间学校晨午检制度 疫情 制度 学校

疫情期间学校晨午检制度5篇疫情期间学校晨午检制度 学校疫情防控两案九制 目录1、学校秋季学期开学工作实施方案2、学校秋季学期疫情防控工作方案3、学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制下面是小编为大家整理的疫情期间学校晨午检制度5篇,供大家参考。

疫情期间学校晨午检制度5篇

篇一:疫情期间学校晨午检制度

校 疫 情 防 控 两 案 九 制

 目录 1、学校秋季学期开学工作实施方案 2、学校秋季学期疫情防控工作方案 3、学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度 4、学校晨午检制度 5、学校幼儿、教职工因病缺勤登记追踪制度 6、学校传染病复课证明查验制度 7、学校预防接种证查验制度 8、学校幼儿健康管理制度 9、学校环境卫生检查通报制度 10、学校传染病防控及健康教育制度 11、学校通风、消毒制度

  学校开学工作实施方案 为全力做好新型冠状肺炎疫情防控工作,及时有效的采取各项防范措施,保障全校教职工和学生平安返校,教学工作平稳进行,根据上级有关文件精神,结合我校实际,制定本方案。

 一、开学前准备工作

 (一)完善工作预案

 1.根据疫情防控的统一部署,我校将全体教职工和学生的生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案、舆情应对预案、日常防护方案等,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

 2.成立学校疫情防控工作专项领导小组:

 组长:XX

 成员:XX、XX 3.建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控

 工作联系网络,同时与中心医院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控。

 4.制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

 5.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学生离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

 6.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级 QQ 群等信息平台,用好公示栏、LED 电子屏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职工和学生。引导教职工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

 7.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免滥用和浪费。

 (二)建立信息台账

 1.全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立暑假期间外出或返回教职工和学生、有重点疫区接触史教职工和学生、身体不适教职工和学生的信息台账。对隔离期未满或身体不适教职工和学生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

 2.加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

 (三)做好教学安排

 1.结合实际制定延迟开学的教学工作方案,调整2021年秋季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务,对学 生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好居家学习和生活。

 2.根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。

 (四)开展爱国卫生运动 1.要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,全面开展爱国卫生运动,全方位改善高校环境卫生条件,推进教室、宿舍、

 食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大教职工和学生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对封闭的常用空间和部位,不间断开展消毒工作。

 2.做好健康卫生教育。通过微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职工和学生、家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。

 3.做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

 二、开学后具体工作

 (一)严格执行各项预案

 1.加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。

 2.落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午

 检制度,做好缺课教职工和学生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间安排在留观室进行隔离,并立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。

 3.严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、瞒报。

 (二)及时补充物资储备 确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

 (三)建立家校联动机制

 持续通过微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。

 (四)加强教育教学秩序管理 1.全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有针对性的辅导,实施分类教学,落实调整后的教学方案。制定有效可行的教学衔接计划、学业检测计划。

 2.尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动,如因特殊情

 况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

 3.严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动,安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展,暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

 4.错时安排学生入校和离校时间,家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。

 5.持续深入开展健康教育,鼓励教职工和学生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。

 6.原则上不召开学校教职工大会,可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

 (五)持续保持校园环境卫生

 1、加强人员密集场所卫生管理,各班级每天要对教室进行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进

 行清扫与消毒。

 2.有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

 (六)加强校园安全工作

 严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

 学校疫情防控工作方案 根据学校疫情防控的总体要求,按照错时开学时间为节点,建立疫情防控工作体系。为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作,积极应对学生开学带来的系列问题,提前做好人力和资源调配以及学习进度调整等工作,切实保障师生身体健康与生命安全。

 一、指导思想 根据教育主管部门有关文件精神,深刻认识疫情防控的重要性、紧迫性,切实把师生的生命安全和身体健康放在第一位,切实做好开学工作,确保广大师生安全返校,维护学校的稳定。

 二、工作目标 认真贯彻落实各级主管部门关于新冠肺炎疫情防控决策部署,根据学校疫情防控的总体要求,按照开学时间为节点,分节点做好开学前后的教育教学及疫情防控工作,建立疫情防控工作体系,切实保障师生身体健康和学校安全稳定。

 三、组织领导及职责

 为切实履行职责,发挥组织功用,做好先期错时开学工作及疫情防控工作,经研究决定建立以下疫情防控组织。

 疫情防控工作,经研究决定建立以下疫情防控组织。

 1. 疫情处置领导小组 小组成员:XXX、XXX 职责:各部门负责人为本部门防控工作的责任人,全面负责学园疫情防控工作的组织领导和监督检查,及时提出合理化意见建议,并对疫情防控工作不力人员进行督查督办。

 2. 开学准备工作领导小组 小组成员:XXX、XXX

 职责:根据预定学校开学时间,做好提前研判,统筹调整教学工作安排。

 3. 疫情工作督查小组 小组成员:XXX、XXX

 职责:主要负责督导检查的日常运转,督导检查情况收集汇总上报等工作。

 4. 疫情防控信息采报小组 小组成员:XXX、XXX

 职责:负责信息汇总及上报,按照学校要求、上级要求汇总、传递隔离人员、信息采报,负责返校教职工的隔离工作和每日检测体温等信息的收集和上报。

 5. 防疫指导、宣传组 小组成员:XXX、XXX

 职责:负责各部门的协调、宣传、综合材料撰写等工作。负责防疫知识、防疫工作的宣传,防疫用品使用指导、消杀方案拟定工作。

 6. 防控物质采购组 小组成员:XXX、XXX

 职责:负责防疫医药器材及相关物品的采购报批和保障,负责防疫物资的登记、出库工作。

 7. 疫情防控消杀工作小组 小组成员:XXX、XXX

 职责:负责活动室、保安室、活动区等环境卫生清洁、消杀工作安排及汇总。

 四、工作实施 (一)建立教职工和学生假期行踪和健康监测机制 负责组织:疫情防控工作专项小组 工作职责:全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。

 1.收集所有返校教职工和学生的居家健康日志。《收集汇总学生及教职工家庭住址、联系方式及家庭成员等信息,逐日收集其体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。如无可疑症状,可正常返校。

 2.实行“日报告、零报告”制度。对本校教职员工和学生进行全

 覆盖排查,精准掌握每个教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况,对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、学生,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察 14 天,达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学。

 (二)启动入校体温检测制度,严控进园人员管理。

 负责组织:防控体温检测组 工作职责:全覆盖、无遗漏、精准检测入校人员体温并建档。

 3.对外来人员入校做身份核验。轮值工作人员安排 3 组检测通道,按规定接受体温检测、消毒登记等工作,体温(≥37.3℃)者严禁入校。

 4.劝返未按照要求居家隔离,自行提前返校的学生和教职工。对不配合测量体温进入场所者应当予以劝阻,对不听劝阻的可依据有关规定报相关部门依法采取强制措施。

 5.对发热者(≥37.3℃),按相关规定执行,决不允许带病返校。因病缺课(勤)人员应根据医院返校证明和隔离期限确认后,方可返校。

 (三)严格执行“日报告”制度 负责组织:防控信息采集组 工作职责:全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人数并上报。

 6.严格落实晨午检制度。做好晨午检记录、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。

 7.疫情防控期间每天追踪教职工和学生健康状况。教职工每天坚持自测体温两次。

 (四)密切监测教职员工和学生的健康状态 负责组织:防控体温检测组 工作职责:全覆盖、无遗漏、精准检测重点人群健康档案。

 8.班级每日三次测量体温。做好缺勤、早退、请假记录,监测学生健康状况,填写健康卡,不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。

 9.每日进行检测症状筛查并做好记录。切实做好教职工和学生缺勤登记,对因病缺勤教职工和学生进行电话随访,及时了解缺勤原因及健康状况。

 10.关注教职工和学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题,应尽快进行心理疏导。

 (五)强化教职工和学生个人防护 负责组织:疫情防控工作专项小组 工作职责:强化教职工和学生个人防护,统筹协调学校活动。

 11.教职工和学生入学需佩戴口罩。避免用手接触眼鼻口,打喷嚏或咳嗽时,应用纸巾遮盖口鼻,没有纸巾时,用肘部遮住口鼻,决不能随地吐痰。

 12.引导教职工和学生注重保持手部卫生。减少互相之间近距离接触,尽量缩小活动范围。传递纸质文件或资料前后均需洗手,传递时

 应佩戴口罩。

 (六)强化卫生健康教育 负责组织:防疫指导、宣...

篇二:疫情期间学校晨午检制度

防控期间学校开学工作方案

  为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,依据教育局下发的文件,结合学校的实际,制定本方案。

 一、开学前准备工作

 (一)完善工作预案 1、依据疫情防控的统一布暑,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,强化人员培训,加强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

 2、成立*_**尚学教育文化培训学校疫情防控工作专项领导组,具体人员安排如下:

 领导组 组长:xxx 副组长:xxx 组员:xxx、。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣扬、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控状况日报等工作。

 3、建立校疫情防控工作领导组防控工作联系网络,同时与省四院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控。

 4、制定疫情防控时期教职工和同学晨、午、晚检制度。利用考勤签到和晨、午、晚间同学进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,天天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

 5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、同学及校内家属区住户进入校园,对确必须进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,同学离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风 6、继续做好疫情防控信息收集、宣扬和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级 QQ 群等信息平台,用好公示栏黑板报、标语等阵地,广泛宣扬疫情防控知识,保证疫情防控宣扬信息及时传达到每位教职员工和同学。引导教职员工和同学及时关注权威发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和同学的忧虑和恐惧心理。

 7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(假设干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免乱用和浪费。

 (二)建立信息台账 1、全面排查登记教职工、门卫、保安和同学假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、同学返校前 14 天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史某某、身体不适师

 生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

 2、强化信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告〞制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和同学须延迟到校时间。

 (三)做好教学安排 1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案,调整 2020 年春季学期教育教学工作计划,催促教师备课,提前调整好教学进度。

 2、依据教师身体健康状况,及时调配好师资,保证开学后教学必须要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。

 二、开学后具体工作

 (一)严格执行各项预案 1、强化疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,保证疫情防控应急预案落实到位。

 2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和同学晨、午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和同学,第一时间安排在留观室进行隔离,由刘某某校长马上上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。

 3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告〞制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、瞒报。

 (二)及时补充物资储备有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保证日常消毒清洁工作及时有效开展。

 (三)继续坚持校园环境卫生 1、强化人员密集场所卫生管理,各班级天天要对教室进行清扫和消毒,常常开窗通风,坚持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

 2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁人员要按时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

 (四)强化校园安全工作 严禁外来人员进入校园,确因工作必须要来访人员须进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

篇三:疫情期间学校晨午检制度

1 页 共 3 页 学校晨午晚检制度(详细版)

 为切实保障全体学生生命安全和身体健康,做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,提高师生防病意识,保障师生身体健康,防止各类传染病的发生,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定,特制定学校晨午晚检制度。

 一、 组织 领导

 1、组

 长:XXX(校长,全面负责学校安全工作)

 2、副组长:XXX (教学副校长,负责协调教师晨午晚检工作);XXX(德育副校长,负责协调学生晨午晚检工作)

 3、成

 员:校领导、值班校警、班主任、科任老师、宿舍管理员、 校医。

 二 、时间安排

 1、晨检:7:20—8:00 2、午检:14:20—14:50 3、晚检:19:30—21:30 三、 人员分工

 学生晨午晚检工作由值班校警、各班班主任及科任老师负责。具体分工为:晨检由校警、班主任负责,午检由每天下午第一节科任老师负责,晚检由学校值班领导、宿舍管理员负责。校医负责对师生测温数据进行核实。

 四、学生晨午晚检工作制度

 1、在学校统一领导下,成立以校长为组长,分管副校长为副组长,学校教学部、德育处、安保科、医务室、宿管室等相关科处室为成员的师生晨午晚检工作领导小组,落实具体晨午检工作,坚持谁检查、谁负责报告的原则。

 2、每天上午及下午上课前,由班主任及科任老师作为检查人,负责进行检查工作,了解学生出勤、健康情况,主要采取测量体温、询问、观察、触摸等形式,重点检查学生有无发热(红外体温测量仪≧37、3°C)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻等症状,并做好检查信息登记。

  第 2 页 共 3 页 3、对晨、午检中发现的异常体温情况,特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象时,应立即通知德育处领导及学生家长,同时将学生送到学校医疗室或者临时隔离室,进行检查确诊。

 4、严格执行疫情日报告和零报告制度,实行追踪随访制。对因病缺勤学生,班主任要每日进行追踪电话随访,提醒学生居家隔离,不上课、不外出,并了解其诊治情况,直至学生痊愈。

 5、班主任及科任老师每日要如实填写好晨午检汇总表及因病缺勤缺课学生情况登记表,每天晨午检结束后半个小时内,以文字形式上报到学校微信工作群,周五下午将纸质记录表签字后交德育处检查,德育处安全负责人如实填写汇总表,要做到认真、细致,无遗漏。

 6、学生晚检。学生宿舍大门值班室设置体温检测点,由宿舍管理员及值班领导对参加晚自习学生进行测温,确认无异常,方可放行参加晚修。发现体温有异常学生,要及时隔离并通知家长到校带回家进行观察治疗。

 7、因病请假的学生,病情痊愈,持镇级以上医院证明到德育处开具返校通知单方可回校上课。

 8、班主任鼓励学生及学生家长开展入学前在家自主监测,加强学生防控知识及健康教育,培养学生良好的卫生习惯,提高自我防护意识。平时学生在出现发热、流感样症状或其它身体异常时,立即就医诊治,同时主动向学校及时报告。

 五、教职工晨午晚检工作制度

 1、教师晨午检工作,由教学部安排人员轮流检查,要求在每天上午第一节课及下午第一节课前完成,学校食堂人员及工勤人员由总务处安排人员检查并做好登记。

 2、所有教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时,不能进课堂,应立即报告负责人,尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校,应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

 3、教学部应对生病请假的教职工各部门负责人要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表上,并做好过程跟踪了解,直至痊愈,未痊愈人员未经学校同

  第 3 页 共 3 页 意不得返校上课。

 六 、信息报告

 学校实行学生晨午检日报告制度。所有学生在校期间每日完成的体温监测、数据填报工作,以班级为单位汇总至各学校校医复核。在完成复核和汇总后,应于上午 10:00 点前,下午 15:00 前将本学校晨午检异常情况上报学生工作处。各学校分管学生工作负责人为本学校学生晨检报告第一责任人;各学校辅导员为所带学生晨午检报告第一责任人;对缓报、瞒报、漏报者,要追究相关责任人的责任。

 七、物资配备

 资产管理处、后勤服务处、综合保卫处要做好物资和基本条件保障,在每个宿舍配备体温计,并在校门口、宿舍进出口配备额温枪等。

 八、检查督导

 学校加强对工作进行督查指导,各单位、各班级要切实增强疫情防控工作责任心,严格疫情防控政治纪律和工作纪律,不得有令不行、有禁不止、推诿敷衍、拖沓应付。对在疫情防控期间对行动迅速、措施到位、成效明显的单位和个人进行表彰奖励;对失职渎职者,学校将根据有关规定严肃追责问责。

 X XXXX 学校疫情防控领导小组

 0 2020 年

 月

 日

篇四:疫情期间学校晨午检制度

学校师生晨午检制度 (第五版)

 为增强学校疾病预防与控制力度,保障师生身体健康,防止各类传染病在校内的传播,结合当前新冠病毒防疫形势及学校的实际情况,制定学校师生晨午检制度。

 一、组织机构 (一)

 成立 X XX 学校疫情防控工作领导小组 组

 长:

 副组长:

 成

 员:

 (二)

 主要职责:

 在学校疫情防控工作领导小组的统一安排下,以校卫生健康人员、带班值班人员、各班主任组成的师生健康状况监测组负责落实师生晨午检工作。

 二、总体要求

  1.在疫情期间,学校每天早晨和午间对学生和教职员工进行身体健康状况监测,做到早发现、早隔离、早治疗。(责任人:各班班主任、)

  2.所有师生员工必须积极主动配合学校完成晨午检工作。(责任人:各班班主任)

  3.师生晨午检情况每日进行汇总,由专门人员负责每日统计上报。(责任人:)

  4.如发现有疑似病症师生的,要及时隔离、及时上报、及时

 送医,按相关流程处理。(责任人:各班班主任、)

  5.晨午检工作人员务必细致认真,做到不漏一人,不留隐患。

  6.校办做好面向教职员工,德育处、教务处、班主任做好面向学生及家长的关于学校晨午检制度和要求的宣传工作。(各班班主任)

  7.晨午检时间以外,在校人员中发现有可疑病症者,全校师生人人有责任及时报告。(责任人:全校教职工)

 8.所有住校师生员工必须积极主动配合学校完成晨晚检工作。(负责人:)

 三、学生晨午检、住校生晨晚检工作要点 (一)检测时间、地点、检测人员

 1.早晨:学校实行不同学段、年级错时从校门入校方案:从校门口进校进行体温检测;七、八年级学生 8:20 到校,从校门口进校进行体温检测;五、六年级学生 8:30 到校,从校门口进校进行体温检测;三、四年级学生 8:40;一、二年级学生 8:50到校,从校门口进校进行体温检测。由带班值班人员负责学生体温检测,检测出的体温度数,写在纸条上,交给学生入校进班后,出示给班主任老师,进行体温登记。(责任人:各班班主任、当天值班人员、)

  2.中午:午休时间,学生的体温检测由班主任在本班教室完成。(责任人:各班班主任)

 3.住校生:每日在早上离开宿舍和晚上进入宿舍前由宿管老师进行体温检测及登记。(责任人:宿管老师)

  :

 (二)检测方式:以体温仪检测为主,辅助询问、观察形式,异常情况做好记录。(责任人:各班班主任、宿管老师)

  (三)问题处理:在晨午检中发现学生体温异常,特别是出现发烧、猛烈持续咳嗽等病症以及不能确定的其他病症时:

  1.给学生立即佩戴医用口罩,通知并移交隔离人员管理组进行临时隔离处理。

  2.立即上报学校相关负责人;

  3.通知该学生所在班班主任,由班主任联系学生家长,由家长负责将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊;

  4.在晨午检记录单上填写登记;

  5.必要时,通知医务室对相关场所进行消毒;

  6.班主任及时与家长联系,询问医院诊断结果,做好跟踪了解,并及时报告疫情防控工作领导小组。

 (四)异常情况后续处理:

  1.经医院诊断为非传染性发热病症疾病的学生:康复前不得到校;康复后,持医院或疾控中心非传染性疾病的诊断证明及病愈证明到校上课。(责任人:各班班主任、)

 2.经医院诊断为传染性疾病的学生:学校向教育局汇报,并根据教育局、疾控中心、卫健委要求采取后续防控措施;患病学生痊愈后,持定点诊治医院开具的病愈证明,并经教育局、疾控中心、卫健委同意前方可到校上课。(责任人:)

 3.对未到校的学生,班主任应及时

  联系,问清原因,填写缺勤报表。假设因病未能到校,那么按上述第 5 条处理。假设因

 事未能到校,那么须办理书面请假手续,由学生本人及其家长共同签字。(责任人:各班班主任)

  四、教职员工晨午检工作要点:

 (一)检测时间、地点、检测人员:

  早晨、中午均在校门口体温检测点接受体温测量。由带班值班人员完成检测及登记工作。(责任人:带班领导、值班人员)

  (二)检测方式:

 以体温仪检测为主,辅助询问、观察形式,异常情况做好记录。(责任人:各班班主任、)

  (三)问题处理:

 1.在晨午检中发现教职员工体温异常,特别是出现发烧、咳嗽等病症以及不能确定的其他病症时,禁止入校,并要求立即到医院就诊,并向学校及时通报诊断情况。(责任人:各班班主任)

  2.教职员工在工作期间或校外出现发烧、猛烈持续咳嗽等病症或其他不明病症时:教师应立即同时向师生健康状况监测组负责人和教务主任汇报;工勤人员向后勤主任汇报;并履行请假手续,尽快到医院就诊,并及时通报诊断情况。(责任人:)

  3.非传染性疾病请假教师需按学校请假相关条例履行请假手续,并讲明病情及去向,学校做好过程跟踪了解,直至痊愈。(责任人:)

 XX 学校 2021 年 8 月 15 日

篇五:疫情期间学校晨午检制度

1 页 共 8 页 某小学 2 2022 年度疫情防控晨午检制度

 (附 相关 表格 流程图 )

  为进一步加强校园内传染病的监测和预防,做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗,维护正常的教育教学秩序,切实保障全校师生生命健康安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》,结合我校实际,特制定本制度。

 一 、晨检、午检、晚检内容 。

 (一)

 晨检、午检目的 。及时发现、报告和处理学校传染病等疫情,保障师生员工健康安全。

 ( 二 )

 晨检、午检原则 。遵循预防为主、常抓不懈的方针,贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检、午检检实行校长总负责,校医、值日行政人员、班主任具体负责的制度。

 (三)

 晨检、午检内容 。具体检查内容如下:

 1.师生进校园均需过体温安检门(或额温计测量),查看有无发热或其他可疑的不适症状。(见附件 1)

 2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况,查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。

 3.病愈返校学生、教职工情况,询问身体恢复情况,查看医院诊断证明材料。

  第 2 页 共 8 页

 4.了解缺勤情况,询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况。(见附件 2-3)

 5.与防治传染病有关的其他情况。

 二 、学生晨、午检工作制度

 (一)组织实施。班主任负责本班学生的晨、午检工作,晨检(7:30—8:00)和午检(12:30——13:00)主要采取询问、观察等形式,注意观察学生的精神状态,如发现学生身体不适,特别是出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状以及不能确定的其他症状时,立即通知校卫生室及学生家长,家长将学生带到医院进行详细检查,并将诊断结果及时告知学校。

 (二)追踪处置。因病请假的学生,如实登记到晨、午检统计表上,并及时与家长进行电话联系,掌握学生的真实情况,做好过程跟踪。(见附件 4)

 (三)统计上 报。班主任将填写好的晨、午检统计表签字后交卫生室。卫生室进行分类统计后上报德育处,并将病假离校学生情况记录存档,同时通过**市学生因病缺课网络平台进行上报。

 二、教职工晨、午检工作制度

 (四)明确责任。学校高度重视教职工晨、午检工作,由各办公室组长和学校办公室主任负责晨、午检和信息填报和汇总等有关工作。

  第 3 页 共 8 页 (五)规范流程。教职工应积极主动配合协助办公室组长的晨、午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状或其他不明症状时,不能进课堂,应立即报告部门负责人,尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现相关病情症状时不能到校,应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

 (六)追踪处置。对生病请假的教职工要问明病情及去向,如实登记到晨、午检统计表上,并做好过程跟踪,直至痊愈。

 (七)签字存档。教职工晨、午检工作应在每天早晨和下午第一节课前完成。各办公室组长签字后交由学校办公室主任统计汇总,将填写完毕的晨、午检记录表交卫生室存档。

 附:1、**小学新冠肺炎防控工作学生健康卡 2、**小学 2022 年学生因病缺勤病因追查、登记记录表 3、2022 年**小学教职工因病缺课缺勤追踪记录表

  4、**小学 2022 年学生因病缺课、 缺勤登记追踪记录表

 5、**小学 2022 年疫情防控期间学生因病缺课登记追踪流程图

 **小学 2022 年 2 月 15 日

  第 4 页 共 8 页 附件 1:

 ** 小学 2 2022 年 新冠肺炎防控工作学生健康卡

 学生姓名:

 年级及班级:

 家长签名:

 联系电话:

 注:1、请家长每天详细记录。2、开学时带学生健康卡报到。时间 体温是 否正常 学生身体 健康状况 同居住家庭成员身体健康状况 本人及同住家庭成员其他情况(时间、地点)

 父亲 母亲 兄弟姐妹 其他成员 假期是否有湖北往返史 假期是否接触湖北人员 是否接触确诊、疑似病例

  第 5 页 共 8 页 附件 2:

  ** 小学 2 2022 年 学生因病缺勤 病因追查、 登记 记录 表

 晨检日期 202 年

 月

 日

 登记人

 年级

 班 班级人数

 人

  缺勤人数

 人

 因病缺勤人数

 人

 晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数

 人 因病缺勤 学生登记表

 姓

 名

 性别

 年龄

 主要症状

 体温

 是否就诊

 就诊医院

 排查结果

 传染病早期症状、疑似传染病人登记表

 姓

 名

 性别

 年龄

 主要症状

 是否就诊

 排查结果

 发热 体温 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 其他症状

  午检日期 202 年

 月

 日

 登记人

 年级

 班 班级人数

 人

  缺勤人数

 人

 因病缺勤人数

 人

 午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数

 人 因病缺勤 学生登记表

 姓

 名

 性别

 年龄

 主要症状

 体温

 是否就诊

 就诊医院

 排查结果

 传染病早期症状、疑似传染病人登记表

 姓

 名

 性别

 年龄

 主要症状

 是否就诊

 排查结果

 发热 体温 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 其他症状

 说明 :

 1、“登记人”由各班班主任担任。

 2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。

 3、晨午检情况分别于当日 9∶00 前、15∶00 前两次报学校值周员。特殊情况应及时于第一时间报告。

  第 6 页 共 8 页 附件 3:

 2 2022 年 ** 小学 教职工因病缺课缺勤追踪记录表

  日期

 姓名

 组别

 性别

 出生年月

 民族

 户籍地址

 近 14 天内居住地址

  体温

 身体异常症状

 近 14 天内 是否有发热、咳嗽、乏力等症状∶

  □是 □否

 是否到过 XX 以外地区∶ □是 □否

 出行日期∶________ 交通工具∶ □ 火车 车次___座位号___

 □ 飞机 航班号___座位号___ 是否去过 XX、XX 等重点疫情防控地区∶

 □是 □否

 是否接触过 XX、XX 等重点疫情防控地区人员∶

 □是 □否

 是否与有发热或呼吸道症状的人员有接触史∶

  □是 □否

 家庭成员 是 否 有发热、咳嗽、乏力等症状 是 否 去 过XX、XX 等重 点 疫 情防控地区 是 否 接 触过 XX、XX等 重 点 疫情 防 控 地区人员 是否与有发热或呼吸道症状的人员有接触史 最近 14 天内去过哪里,交通方式及接触的人员 备注 追踪记录 日 期 当日身体情况及治疗措施 备注

 ※以上内容属实,如隐瞒、虚报,本人承担一切法律责任或相应后果。

  第 7 页 共 8 页 附件 4:

 ** 小学 2 2022 年 学生因病缺课、

 缺勤登记追踪记录表

  姓名

 性别

 联系电话

 住址

 缺课、 缺勤时间

 缺课、 缺勤原因

 因事 事由:

 因病 病因:

 追踪记录

 复课时间

 因病复课 医院证明

  责任教师签字:

 ______________

  第 8 页 共 8 页 附件 5:

  ** 小学 2 2022 年 疫情防控期间学生因病缺课登记追踪流程图

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