一年级第一学期班主任评语9篇

一年级第一学期班主任评语9篇一年级第一学期班主任评语　一年级评语：　李安琪（小）　：你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比较认真，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你上课专心一些下面是小编为大家整理的一年级第一学期班主任评语9篇,供大家参考。

篇一：一年级第一学期班主任评语

年级评语 ：

　李安琪（小）

　：你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比较认真，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你 上课专心一些 ，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。

　 一年级评语 ：

　程可唯 ：在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人 。

　希你今后要大胆些，争取更大的进步。

　 一年级评语 ：

　程梦娜 ：你思维敏捷，活动能力较强，是老师的得力助手，老师很喜欢你。你关心集体，礼貌待人，成绩优异。每天早读 你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点数不清。不过，老师希望你再接再励，更上一层楼。

　 一年级评语 ：

　彭军 ：你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为 班级 做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信 来期 的你一定能让老师和同学刮目相看。

　 一年级评语 ：

　高靓颖 ：你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学生而感到高兴，老师希望你上课大 胆发言。

　 一年级评语 ：

　孔佳怡 ：下课的时候，总能看到你活跃的身影，听到你快乐的笑声，多开心啊！可是到了上课的时候，你怎么变得那么安静？老师真希望在课上也能看到你积极地加入到发言的队伍中来，听到你精彩的发言。

　 一年级评语 ：

　彭金璐 ：老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉 。

　平时做事认真、细心、办事能力很强，老师 只 希望你 上课更加 专心， 不骄不躁，争取更加出色！

　 一年级评语 ：

　李安琪（大）

　：文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品 格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

　 一年级评语 ：

　程子康 ：老师欣赏你勤奋、谦虚。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是在课堂上看不到你的小手。老师希望在下个学期，能看到你高高举起的手。

　 一年级评语 ：

　虢宇航 ：你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友， 另外字写得非常棒！

　老师也以你为骄傲 ！可是你有时上课注意力不集中，爱做小动作。今后 老师希望你鼓足劲，拼一拼，争做第一。

　 一年级评语 ：

　程健康 ：在你身边有两个形影不离的小伙伴：

　“ 聪明 ” 和 “ 调皮 ” 。

　“ 聪明 ” 因 “ 调皮 ” 的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个 “ 小调皮 ” ，变得更聪明！

　 一年级评语 ：

　程文轩 ：每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、 爱劳动、。

　爱学习的好孩子。

　 一年级评语 ：

　李珊 ：当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时， 就觉得你是一个可爱的女孩。在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子。你成绩优异，热爱劳动，上进心强，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

　 一年级评语 ：

　程锦权 ：你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了， 书写也退步了 。老师希望你与 最棒的 比一比，找出自己与别人的差距，你才会更优秀。

　 一年级评语 ：

　宁静 ：你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真 完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

　 一年级评语 ：

　程奕星 ：老师喜欢上课 时 的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。你是个很棒的好学生。

　 一年级评语 ：

　袁邦哲 ：你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能 悄 悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真 坐好 地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气， 能爽快地接受老师每次交给你的任务 ，你将会跑在大家的前头。

　 一年级评语 ：

　卞文华 ：你是个 性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成， 成绩突出。

　与同学能和睦相处，关心集体。老师希望 来期的你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！

　 一年级评语 ：

　李芯毅 ：你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

　 一年级评语 ：

　杨美玲 ：在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，发 言积极些会是一个更加优秀的学生。

　 一年级评语 ：

　程子涵 ：你是一个 文静、可爱 的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮。希以后积极举手，大胆发言，争取更大的进步。

　 一年级评语 ：

　周紫妍 ：你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上比较有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希。

　望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

　 一年级评语 ：

　程宇峰 ：你是一个文静又懂事的男孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

　 一年级评语 ：

　涂湘钰 ：你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，品行优良。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。

　 一年级评语 ：

　程宇轩 ：你是一个聪明伶俐，品行优良的男孩。你平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。希今后上课大 胆发言，多看课外书，更上一层楼。

　 一年级评语 ：

　程義雲：

　你是个聪明懂事的男孩。性情温和，尊敬老师，与同学友好相处。课上能够专心听讲 了 ， 能 积极回答问题。有强烈的上进心。要想获得优秀的成绩，就要比别人多付出努力，老师相信只要你愿意去做，你一定十分优秀。希望假期多练字， 多识字，多记字， 多看书，期待你下学期更上一层楼。

　 一年级评语 ：

　彭赵俊杰：

　你是个聪明懂事的男孩。尊敬老师，与同学友好相处。课上认真听讲，积极回答问题。作业工整，有强烈的上进心。是同学们学习的好榜样。希望课间少做剧烈运动，严格要求自己，做一个。

　全面发展的好学生。

　 一年级评语 ：

　罗新宇：

　老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了。你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你。你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，劳动积极。课间活动比较活跃。老师希望你写字 把字写得更好 ， 那 样你会更加出色。

　 一年级评语 ：

　程宇航：

　一直以来，你都尊敬师长。你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你在努力。如果你在学习上能再勤奋些，课后多复习，多看书，克服身上的懒毛病，老师相信你下学期会有更大的进步。记住：一分耕耘，。

　一分收获。只要你努力，肯定就会有回报。期待你更大的进步。

　 一年级评语 ：

　刘广：

　你是个乖巧、聪明、有礼貌的男孩。老师喜欢批改你的作业，因为它总是那么整洁漂亮。在学校，你尊敬老师，与同学友好相处，学习积极，成绩优秀，是一个全面发展的好学生。老师希望你能成为同学们学习的榜样，那就需要你从各方面严格要求自己，做事大胆些，这样才能成为老师的好帮手。加油吧，相信自己，你能行，老师期待下学期多一名优秀的班干部，要争取啊！

　 一年级评语 ：

　李安琪（小）：

　你是个聪明、好动的 女 孩。你有积极进取的态度，课堂上总有你精彩的发 言，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，想成为班干部，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分。

　寸。愿你能加强自己的控制能力，做一名全面发展的好学生。

　 一年级评语 ：

　程義雲：

　一直以来，你尊敬老师，是一个 特热闹 的小男孩。你思维 很 活跃，敢于在课堂上表现自己。写字也有一定的进步。如果你在学习上能！

　再专心些，课后多复习，那你的成绩会再上一个台阶的。老师期待着！

　 一年级评语 ：

　严钰曦：

　纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无 论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不论课上还是课间，你总是老师心中的好学生。但你不大爱表现自己，希望做事大胆些，期待你能成为老师的好帮手。

　 一年级评语 ：

　彭金仪：

　你是个聪明伶俐的女孩。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也很爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时你热心班集体工作，尊敬老师，团结同学。不管是绘画还是写字，都给人美的享受。

　你是我们班的骄傲！

　 一年级评语 ：

　程子芮：你是一个文静、美丽的小女孩。

　你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后 ，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望 来期的 你更加努力，争取更 出色 的成绩。

　 一年级评语 ：

　丁钰煊：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是那么地丰富，那么地与众不同。对班级工作的管理也是首屈一指的。简直棒极了！

　 一年级上学期评语 ：

　一年级评语 ：

　程荣龙：

　勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

　 一年级评语 ：

　虢宇轩：你是一名勤奋好学的孩子。课堂上带读时声音响亮，同学们老师都给你几个赞；你酷爱美术，成绩很理想且乐学善思；平时你总是带着憨憨甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，相信你的成绩会更棒的！

　 一年级评语 ：

　孔令东：你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。你团结同学，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧！

　 一年级评语 ：

　谭佳轩：你是老师最喜欢的学生之一，源于你 无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。可是，你知道为什么自己暂时还成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你别老是拿同学“寻人开心”，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，学习的 上多一些责任心，你就会成为班级上的 NO.1

　 一年级评语 ：

　钟雨馨：你是一个乖巧漂亮的小女孩，学习认真。...

篇二：一年级第一学期班主任评语

级小学生上册班主任评语

　 一年级小学生上册班主任评语推荐

　 1. x 同学:你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色!记住，前进就是胜利。

　 2. x 同学:你是位聪明又可爱的女孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!

　 3. x 同学:知道吗?老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟;同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗?

　 4. x 同学:有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

　 5. x 同学:你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地!

　 6. x 同学:你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真

　完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的!好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的，如果你还能勇敢地发言，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧!老师期待着……

　 7. x 同学:老师发现，我们班进步最快的要数你了。可不是吗?你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊!老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。

　 8. x 同学:你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

　 9. x 同学:别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。

　 一年级小学生上册班主任评语精选

　 1. 朱萌：老师很佩服你，虽然你在班上年龄小，个子矮，可是无论在学习上、班级工作上还是生活上，你都能严格要求自己，处处争先，同学们都喜欢以你为榜样。你要继续保持，并能持之以恒，今后还要加强体育锻炼，做一名合格而优秀的少先队员。

　 2. 薛紫薇：你文静，不太爱说话，一笑起来那么甜，像童话故事中的小姑娘。你作业认真，自觉性高，做事有始有终，大家都很喜欢你。如果今后能大胆发表意见。主动为班集体做事，你的能力会提高很快，你会更加出色!加油吧!

　 3. 张慧敏：温柔、和善使你拥有许多朋友，勤奋好学的你取得的成绩可喜可贺，一丝不苟的作业书写让同学们佩服，悦耳动听的歌声又让大家深深喜欢……

　好孩子，愿你持之以恒，并能踊跃发言，多读课外书，进一步提高自己完善自己!

　 4. 孙浩：老师很喜欢你，因为你文雅、淳朴，不多言多语，上课认真，作业工整，尤其是钢笔字写得漂亮，值得大家学习。只是你上课不太踊跃发言，作文起步也不理想，希望你今后能积极大胆，增加课外阅读，争取更优异的成绩。

　 5. 蔡子贤：老师很喜欢你，因为你聪明活泼，能说会道，善良懂事。就是有时遇到困难还不够坚强，本学期发言也没以前踊跃。小男子汉，可不能胆小呦。坚强起来，严格要求自己，勤奋上进，老师还期待着你在班上名列前茅呢!

　 6. 潘蓉：你语言表达能力强，能说会道，可就是言行不一;你头脑聪明，有接受能力，但你不爱学习，怕做作业，老师很为你惋惜。如果你能严格要求自己，热爱学习，一定会取得优异的成绩。潘蓉，做个诚实、勤奋的好孩子吧!

　 7. 杭凯：你活泼可爱，课堂上总是睁着乌溜溜的眼睛，专注地听老师讲课，每次作业、考试都是“优”，你的作文常被作为范文在班上朗读，在“六一”文艺活动中的精彩表演更是给大家留下深刻印象。你是我们班上“一颗快乐的小星星”，老师希望你永远“闪闪发亮”，好吗?

　 8. 丁心迪：你是一个既让人怜爱又惹人生气的孩子。因为你自尊心强，生活勤俭，懂得体谅家长的辛劳，小头脑还是比较灵活的。惹人生气的是本学期你在学习上松懈了，不能认真完成作业。希望今后能端正态度，做个诚实、勤奋的好学生。

　 9. 蔡浩凌：你的头脑灵活，上课时能开动脑筋，积极发言。你的普通话说得很棒，读书时很有感情。老师还渐渐发现，在你文弱的外表下有着一股坚强不服输的劲儿。如果你能改掉作业不细心的缺点，老师会更喜欢你，同学们会更佩服你。

　 10. 张应缘：你是个活泼可爱、乖巧懂事的孩子。本学期各方面继续呈进步

　趋势：上课认真听讲，专注的神情让老师好喜欢。写字大方清楚了，作业常常得到“优”。这些都让老师高兴!加油，继续努力，踊跃发言，相信你定会成为一个很优秀的学生。

　 11. 陈佳鹏：你是一个活泼可爱的男孩，关心集体，热爱劳动，和同学相处热情大方。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的主要任务就是学习，希望你能牢记这一点，在今后的学习中多读多写，不懂就问，大家都愿意帮助你，更想看到你的进步。

　 12. 孙昊：诚实文静是你善良的一面;关心集体、团结同学是你优秀的一面。但目前学习则是你薄弱的一面。看得出你有上进心，缺少的只是学习方法和更多的勤奋，希望在新学期里你能通过自身的努力，取得比较优异的成绩。

　 13. 严心宇：你是一个活泼可爱的小男孩，见到老师同学总是有礼貌地问好;你上课认真听讲，积极参与课堂讨论;作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果今后能更加努力，在各方面表现得更出色一些，那你将成为一个很优秀的学生。

　 14. 马青青：你是一个文静而内向的孩子，生活自理能力很强。在校与同学和睦相处，上课认真听讲，作业按时完成。不过，课堂上你还是那么胆小，学过的知识掌握不牢，真让人着急。老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，不懂就问，让你的学习成绩能够突飞猛进。

　 15. 李月：你善良、乖巧是老师喜欢的，你遵守纪律、关心集体是同学们有目共睹的;你上课时的专注、做作业时的认真也是大家所欣赏的。如果你发言再积极些，课外书再多看些，写作文再努力些，进步一定也会更大。

　 16. 周璇：你是一个活泼、可爱的小姑娘，温柔、和善、爽朗的性格让你拥有许多朋友。复习期间你的进步很大，听写词语总是满分。看到你上课专注的神

　情和一丝不苟的作业，老师总感到一种欣慰。老师相信你把这股“钻劲”一直用在学习上，平时多与好书交朋友，多读多看，好问善思，你一定会更棒的。

　 17. 庄思远：只要你在课堂上举手发言，老师都会大声表扬你，看到你的脸上绽开甜甜的笑容，老师也为你高兴。高兴之余，又常常为你着急：因为你学习缺乏竞争意识，做事速度慢。希望在新学期里你能勤学好问，再结合多方面的帮助，争取更大的进步。

　 18. 秦荣臻：像你这样聪明、勤奋、乖巧的小男孩，真是人见人爱。最让大家喜欢的是你谦和友爱，总能热心帮助别人。而最让老师欣慰的是你的每项作业都认真完成、字迹工整。希望今后能踊跃发言，并能更加大胆地开展工作，做老师的好助手，做同龄人中的佼佼者。

　 19. 濮赞鹏：你是个诚实、单纯的孩子，热爱劳动，关心集体。如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，因为老师知道，你是有上进心的，只是不够勤奋，上课容易分神，写字太马虎。希望今后能端正态度，刻苦学习。

　 20. 许文晖：你诚实、淳朴，热爱劳动，关心集体。但上课时，同学们个个专心听讲，你却有时低头做小动作;同学们大声朗读课文时，你却跟不上同学的节奏。这些多么令老师着急啊!希望今后能端正态度，做一个勤奋踏实的好学生。

　 21. 曹磊：本学期你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，写字也比以前工整清秀了许多。虽然你的成绩还不算优异，但老师发现你有进步，实在让人高兴。继续努力，不要松懈，争取更大的进步!

　 22. 李叶婷：你是一个可爱又调皮的女孩，有时候活泼好动，有时候又懒洋洋的，学习上提不起劲儿。虽然你基础不太好，但老师发现你的接受能力还是不错的，只是你没有踏实认真罢了。只要你静下心来，读好书，写好字，学习会有

　进步的。今后不能再贪玩了，以学习为重，加油吧!

　 23. 于惠涓：你是一个活泼、善良的小姑娘，有一双会说话的眼睛和甜美的笑容。你尊敬老师，热爱班集体。学习也比较自觉，，按时完成各项作业，书写认真，本学期写作也有进步。如果今后在课堂上能勇敢一些，积极发言，你的表现一定更出色。

　 24. 仇颖：最喜欢你一双透明、纯净的大眼睛，代表着你诚实而爽朗的性格。尽管有时管不住自己，课堂上有些好动，但在老师眼里，你还是个好孩子，因为你聪明有灵气，学习有上进心，作业书写可认真啦!如果你在学习上再勤奋踏实些，多和好书交朋友，一定会取得更加优异的成绩。

　 25. 蔡铭骐：在老师眼里，你是一个懂事、坚强而独立的小男子汉，有着同龄孩子没有的帅气。在学习上你踏实认真，成绩优异，老师尤其喜欢你流利纯正的朗读，准确独特的课堂发言，还有这次“六一”活动中的精彩表演。好孩子，希望你永远保持这些优点，并增强自律，不断进步。

　 一年级小学生上册班主任评语优秀

　 1.看到你，总感觉你像个小哈利波特，聪明懂事，惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼，做事也积极主动，喜欢帮助同学 打扫卫生。学习上非常用心，是个优秀的学生，尤其看到你写得一手好字和画出的一幅幅美丽的图画时，总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧!相信你会更加优秀!

　 2.你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时热爱劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。

　3.你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。

　 4.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生!

　 5.你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。你待 人诚恳、礼貌，热爱班级。课堂上，敢于举手发言，默写经常 100 分，取得了较大的进步。继续保持，老师相信你会是一个非常优秀的学生。

　 6.你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗?那就要认真练字，少做小动作，好吗?

　 7.你是一个有礼貌，细心责任心强的男孩。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。”你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干，不愧是劳动委员，给同学们树立了榜样。学习上认真踏实，老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲，希望你朝更高的目标迈进。

　 8.你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。

　 9.你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步

　老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步!

　 10.你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，的确是一名优秀的学生。可是中午经常看不到你的人影，你肯定又跑到楼下玩耍去了，希望今后不要到处乱跑，让家长和老师担心，好吗?

　 11.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。

　 12.你是个聪明有上进心的男孩。课堂上积极发言，声音响亮，作业工整。学习也很优秀。这学期你进步很大，老师知道你想成为班干部，那就需要严格要求自己，处处以身作则，期待你的表现，加油吧!希望课上少做小动作，多用点心，你才会理想成真。

　 13.你是个有强烈上进心、害羞的男孩。早读时，你总是第一个自觉地拿起书本，从不需要老师的提醒。当老师表扬你时，你会抿起嘴巴偷偷地笑，却从不骄傲;当老师批评你时，你总是深深地埋下你的头。老师想要告诉你，要对自己充满自信，勇敢些，男孩。希望学习上比别人多花些工夫，加强练字，相信自己，你能行!

　 14.在班...

篇三：一年级第一学期班主任评语

级学生通知书班主任评语

　 一年级学生通知书班主任评语【优秀篇】

　 1. 老师欣赏你总是能在课堂上“冷场”的时候，高高地举起小手，替老师成功“解围”。试想，有了这种“女汉子”的精神，还畏惧学习上的一切困难吗?所以，孩子，其实你完全可以担当“学习的主人”，只是目前还没有激发起心中的热情!假若你试着改变一下，老师相信小骏马班一定可以以你为傲的!

　 2. 老师喜欢你的勤奋，刚刚学习拼音你就坚持着写日记了;老师喜欢你的能干，每天晨诵课前总能带领全班整齐地读书;老师还喜欢你的自信，第一次主动报名参加体育节跳绳比赛就拿了个一等奖。孩子，“良好的开端是成功的一半”。只要你继续保持强劲的态势，戒骄戒躁，一步一个脚印，就一定可以到达成功的彼岸!加油!

　 3. 孩子，别人不了解你，老师理解你!你是个关心集体的孩子，拖地、擦黑板、倒垃圾桶，总是不声不响地完成。只是，学习上的困惑让你有些迷茫。别气馁，其实你一点不比别人差!只要你课上抬起常常低下的头，认真听讲，认真完成每次作业，遇到不懂的问题多请教同学和老师，就一定可以取得巨大的进步!正如爱迪生所言：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”更何况，你我都不是天才。

　 4. 许**你是个明理善良的孩子。还记得那次大课间观看感恩教育视频时，你的双眼竟然噙满了泪花!从那以后，你对待老师、同学变得更加有礼貌了!老师惊讶于你的转变。这样一个懂事的孩子，一定知道学习与知识的重要性。所以，老师迫切地希望你能将关注的双眼紧紧地盯着老师!我相信，你会变得更加优秀!

　5. 腼腆内向的外表，总是在班级里默不多言。殊不知，低调的你无时不在以一种惊人之势书写着自己的美丽

　 6. 语文、数学，常常满分!难怪头顶上有三个“旋风窝”呢!尽管如此，老师还是希望你能主动参加班级各项活动，因为大家渴望见证你学习之外更多的“闪光点”!

　 7. 虽然你看上去是那样的沉默寡言，一副弱不禁风的样子，可我知道你的心中是无比热爱老师和同学们，热爱我们小骏马班!只是，胆小腼腆的你不善于表达，不善于外露而已。孩子，勇敢点儿，别害怕，我们都是你最亲近的人!

　 8. 我知道，你一直都是一个聪明可爱、讨人喜欢的男孩子。课上，你总能给老师满意的回答。面对别人的错误问题，你也能主动伸出帮忙之手。这样积极主动的孩子，一定能够端正学习态度，认真完成每一次的家庭作业的!同时，老师多么希望好动的你能在课下团结他人啊。我深深期待着下学期你能给我一个惊喜!

　 9. 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。

　 10. 该生本学期在各位老师的严格要求、认真指导下取得了一定的进步。由于该生的基础比较薄弱，加之环境的改变，使之很长时间难以融入正常的学习境界，但只要在各位老师的不懈关怀的指教下，一定会进入正常的学习状态，在今后一定会取得更好的成绩!

　 11. ***性格中庸，气质沉静，颇得人心。在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出，而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿，如此才能让你的成绩

　如你的所愿，让你的未来如你的所想。

　 12. 课堂上，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。希望你继续努力学习，争取更好的成绩!

　 13. 在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己!

　 14. 有的时候，你的聪明让大家忍不住竖起大拇指;有时候，你的马虎让老师啼笑皆非。要认真啊，养成了粗心的恶习，想改正可不是一朝一夕的事了。

　 15. 你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。

　 16. 所有人都说你是位头脑灵活的孩子，然而你的聪明不是用在学习上;所有人都知道你是个要求上进的孩子，但不能只是嘴上说说而已，你要用实际行动证明自己的决心。

　 17. 在校运会上，你得了双项第一，厉害;在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害;在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。你发现没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。

　 18. 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

　 19. 李思琪：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，为人诚恳、公平，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业，数学上有很大的进步。老师布置的事情，你能默默

　地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师为有你这样的学生而自豪。不过，山外有山，人外有人，切不可骄傲哟!

　 20. 你与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老希望你继续努力，早日成才!

　 一年级班主任评语【热门篇】

　 1. 纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力!

　 2. 在老师心目中，你是一个心地善良、懂事开朗的男孩子。你的幽默、出众的表演天赋，让大家捧腹大笑。你与同学们团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，不能坚持，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你摒弃不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的!

　 3. 你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。

　 4. 你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景，能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。不过，在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

　5. 看得出来，你是个很有上进心的孩子，可是一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上，多读些课外书。凭你的聪明，我相信你不比别人差。老师希望你在以后的学习生活中，踏实认真，坚持不懈，落到实处，努力进步!

　 6. 在老师眼里，你是一个聪明、活泼、感情细腻，想象力丰富的孩子。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。这段时间里你上课走神的缺点慢慢地改正了，作业不认真的毛病也改变了很多，你变得勤于动脑，成绩也较为稳定。老师期待着你更大的进步!

　 7. 你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。

　 8. 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

　 9. 纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，关心集体,乐于助人，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声，看到你学校、家庭作业的认真工整。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力!

　 10. 你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

　 11. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内

　向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

　 12. 你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你爱清洁，讲卫生，劳动委员工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。认真对待学习，你将更出色!

　 13. 上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，都给老师留下了美好而深刻的印象。老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你的成绩证明你的每一步都是扎实的。愿你不懈努力，取得更加优异的成绩!老师期待着你更大的进步!

　 14. 你是一个感情丰富、聪明可爱的孩子。你能多花点时间在学习上吗?你能多用点心去钻研学习问题吗?你能把不懂的问题通过问老师弄懂吗?其实这些你只需要加以注意就行。“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力了，你就一定有所收获。老师希望你加把劲，不要再懒惰，坚持不懈，这样你就会更加出色!

　 15. 你有一双明亮、睿智的眼睛，里面装着几分灵气、几分聪颖，过人的反应能力，优秀的成绩使你在同学当中脱颖而出;你有一双灵巧的小手，你的作业越写越漂亮，干净、整齐、美观;你有一颗金子般纯洁的心灵，热心帮助别人，关心集体荣誉，真是一个可爱的孩子。老师希望你百尺竿头，更进一步!

　 一年级学生班主任评语【最新篇】

　 1. 你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生!但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面，要争取进步。

　2. 一(四班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你，最让老师伤心的又是你------下学期，老师希望你能;力争上游，成为人人喜欢的好孩子。

　 3. 最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课做小动作，不但会听讲，而且会思考了。有时还能举手发言了。老师多喜欢现在的你呀!老师希望出操的时候你也一样认真，为班级争光。你愿意继续努力，取得更大的进步吗?

　 4. 你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。

　 5. “孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试吧!

　 6. 首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

　 7. 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

　8. 你是个聪明、活泼的男孩。团结同学、尊敬老师，各个方面全面发展。课堂上你积极发言，作业认真完成，成绩也一直名列前茅。运动会上你为咱班立下了汗马功劳，老师和同学都很感谢你。新学期老师希望你能远离马虎，做事扎扎实实，稳当。起个好的带头作用。学会与同学分享自己的快乐。老师期待着……

　 9. 你是个可爱、活泼的女孩，平时里团结同学，尊敬老师。本学期在你的帮助下，你的小徒弟进步很大，老师很感谢你。学习上你能认真听讲，只是老师多么希望你勇敢的举起小手。其实你是个懂事的孩子，老师希望又长大一岁的你学习体谅爸爸妈妈还有老师的良苦用心。加油!

　 10. 提起你老师总是会为你骄傲，因为你的善解人意，因为你活泼可爱，因为你的优异。你团结同学，尊敬老师，这学期帮助老师做了很多力所能及的事，是老师的得力助手。课堂上积极回答问题，作业及时完成。新学期又长大一岁，老师希望你能严格要求自己，认真对待每一件事。长大了学会懂事、不任性，老师期待着你的进步，加油!

　 11. 想起你，老师总是会想起你可爱的笑容，那么天真，无邪。你性格比较内向，不太喜欢说太多话，可是老师还是看出了你的善良。平日里你乐于助人，尊敬老师，同学和老师也很喜欢你。本学期你的成绩一直在进步，老师真为你高兴!可是老师希望你在新的学期上课能积极回答问题，作业认真完成，严格要求自己，争取更大的进步!

　 12. 你是一个活泼、可爱的女孩子。团结同学、尊重老师，这学...

篇四：一年级第一学期班主任评语

期末一年级班主任评语

　班主任老师写评语是一项很重要的工作，要通过学生的各方面表现准确的做出评价。下面是为大家整理的下学期末一年级班主任评语，欢迎大家阅读。

　下学期末一年级班主任评语

　1. 陈思璇：老师发现，你聪明，有着强烈的自尊心。你尊敬老师，热爱集体，是个好孩子。这学期，你的学习也有进步，但老师认为你付出得不够，哪有不劳动就收获的事。要是你能把学习放在心上，真正成为学习的主人，认真听讲，积极动脑，多读书，多积累，所有困难都会迎刃而解的。加油哦，宝贝!

　 2. 王渤方：你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的小男孩，你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第一次值日你总是干得最起劲，继续加油哦，宝贝，多读课外书多积累相信你会更棒的。

　 3. 赵晋轩：文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆些，书写更漂亮些，就更棒了。加油哦，宝贝!

　 4. 刘沛瑾：你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。如果能加油认真细致把字写好就更棒了，加油哦，宝贝!

　5. 刘思舟：老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师更喜欢看到你写出整洁漂亮的字，你能用心的行动改变吗?加油哦，宝贝!

　 6. 黄俊源：你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。加油吧，宝贝!

　 7. 舒子衡：你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，你上课能积极回答问题，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。加油哦，宝贝!

　 8. 李子美：你勤奋好学，诚实可爱，爱好广泛，是个越来越讨人喜欢的好孩子。你学习上一丝不苟的精神赢得老师的赞许和同学们的夸奖。工整、正确的作业常常是同学学习的榜样，希望今后上课更加积极地开动脑筋，勤于发言，成为一个思维更加敏捷的孩子。加油哦，宝贝!

　 9. 陈禹同：你是我们班特别聪明机灵的男孩子之一。老师们对你的期望很高，总觉得你也能成为班上成绩特别突出的一员。本学期，你热心班级事务，可也时常被老师批评，因为你的懒病，以及拖沓的坏习惯。其实，你认真起来，思维活跃，学习效率也高。希望下学期

　的你彻底变个样，每一天都是积极向上的。加油哦，宝贝!

　 10. 余珈伊：孩子，你的变化可真大!学习越来越踏实了，课堂上越来越专心了，发言特别积极了，作业完成的质量很高了。你也喜欢为班级服务，做力所能及的事，因此大家越来越喜欢你了。你是个爱好广泛的孩子。希望你继续努力，放假了多看课外书，多积累;善于观察生活，开阔眼界，进一步为自己的阅读理解能力和写作能力打下基础。加油哦，宝贝!

　 11. 罗炎松：你是个越来越懂事的孩子，犯了错误知道及时改正，愿意接受老师的批评，不再像以前那么小气，越来越像个男子汉。你普通话很标准，也能当好小老师，学习比较认真。老师希望你能更加努力，勤于思考，勤于阅读，勤于表达和主动锻炼自己，把自己的实力展示出来，争取成为班级的佼佼者。加油哦，宝贝!

　 12. 卢纯青：你是个善良、文静、的女孩子。同学们喜欢你，老师喜欢你。你总是在同学需要帮助的时候，及时伸出援助之手。你热爱学习，也很自觉、认真。要是课堂上更善于思考，生活中更善于观察，课外阅读时更善于积累，书写速度跟快一些，相信你的成绩会更优秀的。加油吧，宝贝!

　 13. 曹睿彤：你是老师们心中的好孩子，因为你天真、可爱。你懂事多了，知道关心同学和老师，还能为班级服务，如大课间，仔细收拾教室卫生;放学时，卖力的整理桌椅，老师很感动。老师和爸爸妈妈都看到了你的进步，为你加油，为你高兴!相信下学期的你能在课堂上积极发言，还能更善于思考，善于积累所学的知识，灵活运用

　知识。加油哦，宝贝!

　 14. 张雅棠：你聪明、可爱，学习成绩优秀，值得表扬。你小手灵巧，会跳拉丁舞，会写出漂亮的字，会做精美的手工等，是个很有灵气的女孩子。本学期你当上了数学助理，做事认真负责，老师很满意。希望下学期有更突出的表现，为班级作出更多贡献，赢得同学们更多的掌声。加油哦，宝贝!

　 15. 王棣超：你学习认真踏实，文明守纪，是个好孩子。老师最喜欢你执着的坚持每日一写，总是那么有意思，希望你百尺竿头，更进一步，从多方面锻炼自己，要让自己成为一个更加阳光、自信的男孩。要爱好广泛，多看课外书，增长见识。记住这句话：腹有诗书气自发!加油哦，宝贝! 下学期末一年级老师评语

　1. ：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。

　 2. :在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

　 3. ：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范效果，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好!

　4. ,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原由?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!

　 5. ：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取;;;;你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

　 6. 活泼开朗的你，越来越懂得和同学们友好相处啦，你乐于帮助别人，却经常把自己的卫生搞得一团糟;喜欢学习，课堂上却总管不好自己，小动作常有，椅子上稳坐对你来讲好难;值得欣慰的是你能尊敬老师，倾听老师的教导，课堂上也能学着专心听讲，积极发言啦!但是，三天打鱼两天晒网的事情可是不会有好结果啊，老师希望可爱懂事的你能够严格要求自己，做一名会玩更会学习的好孩子!加油啊!你会发现自己原来也可以很优秀呢!很爱很爱你的王莉老师

　 7. 文静恬美的你，俨然一位小老师的形象哦，你总能严格要求自己，对待工作，认真负责;课堂上听讲专心，发言积极，语言表达能力强，很有自己的思想和见解;课下，你热爱读书，是个十足的小书迷，报到第一天你就能坐在座位上安静专注地看书的情景给老师们留下了难忘的美好印象，在读书节活动中评选读书小标兵时，你以三十一票遥遥领先，你书写工整，作业认真;生活中，你尊敬老师，富

　有爱心，是个自理能力超强的小女生。欲穷千里目，更上一层楼,希望你在学习的路上扬帆远航，挑战自我，不断进步!很爱很爱你的王莉老师

　 8. 如同可爱的百灵鸟，你的声音总是那么悦耳动听，课堂上，你坐姿越来越端正了，写作业的速度明显加快，写字更加认真，如果能够再专心听讲，多举手发言会更好呢!你兴趣广泛，喜爱画画，更喜欢手工，这对自己的审美、性情的陶冶有着非常重要的作用。生活中，你懂事又可爱，独立生活能力很强，银铃般的笑声带给了大家快乐的感受。你爱老师，爱同学，大家都愿意和你交朋友。再注意个人卫生和物品的整理会更好。加油哦!很爱很爱你的王莉老师

　 9. 不愧是妈妈的好儿子，在学校能够尊敬老师，接受老师的教育，在家更是听从父母的教诲。最令老师感到欣喜的是你能够坚持住校，文明就餐，文明就寝，自理生活能力有了很大的进步。你乐于助人，和同学们友好相处;你学习努力，课堂发言积极。希望你能坚持练字，多阅读，做书写小能手，做读书小能手!加油，相信一定会更优秀!

　 10. 可爱的你告别了那个如坐针毡的小时代,华丽转身为课堂上最会专心听讲的学生，发言积极，作业书写工整;你尊敬老师，能认真听从老师的教诲;你团结同学，热爱班集体，工作负责，大家都很喜欢你;更可贵的是你的独立生活能力更强啦!欲穷千里目更上一层楼，希望你能在以后的学习中做到持之以恒，再接再厉，不断进步，让自己更优秀。很爱很爱你的王莉老师

　11. 可爱的你现在越来越懂事啦，能够挑战自己，成功住校，生活自理能力有了很大进步;你尊敬老师，课堂上，你能够让自己努力做到专心听讲，偶尔还会举手发言，写作业的速度加快了，书写也认真了;喜欢和同学玩耍，不过要牢记：安全第一，文明游戏。千里之行始于足下，希望在以后的学习中能够继续努力，多阅读，和好书交朋友，认真练习，让书写更美观。加油吧!祝你猪年进步!很爱很爱你的王莉老师

　 12. 思维敏捷的你，课堂是你的舞台，积极举手，精彩发言，这都令老师和同学们对你刮目相看;喜欢阅读的你，知识丰富，语言表达能力强;老师量身定做为你选的科技创新小组着实发挥了你的长项，科技展览活动中，你的演示和讲解令大家很佩服。告别了顽皮，你越来越认真，越来越懂事。希望你能和同学之间再更多友善关爱，少些不文明的打闹追跑。相信宇皓会更优秀!祝你猪年学习更进步，文明更懂事，成绩更优异!很爱很爱你的王莉老师

　 13. 早已不是那个爱哭鼻子的小妞儿了，摇身一变成了一个笑脸如花的小天使，你长大了哦!你文明懂事可爱，你爱老师，和同学相处友好，恬静的你课堂上总是坐姿最端正，听讲最专心，书写最美观，更可喜的是你敢于举手发言啦，连特长课你也能够坚持去参加啦!真好啊!希望你能坚持多多阅读，多读注音图书，巩固拼音，训练识字，同时还要积极参加各种活动哦，祝福猪年更可爱，更健康，更进步!很爱很爱你的王莉老师

　 14. 是谁要就地打滚?是谁的小屁股在课堂上总是坐不到椅子上?

　是谁把桌面地面搞得到处是纸屑?那是小时代的吧?如今的你可是不简单啦，课堂上专心听讲，积极发言，书写认真，作业也能做到按时上交，醉心于画画和手工;能够听从老师的教导，和同学友好相处，劳动积极，爱心十足;宿舍里也可以尽量做到文明作息啦。你长大啦!希望你在以后的学习生活中努力做到：课堂上听讲再专心，书写再认真，做手工后的纸屑要收拾干净;继续多阅读，和好书交朋友。祝福猪年更进步!很爱很爱你的王莉老师

　 15. 还记得第一天报到时，你哭得是那么的软弱那么无助，令老师心生无限的爱怜;今天的如同小天使，可爱懂事，尊敬老师，和同学相处友好;课堂上你坐姿端正，积极举手，悦耳动听的读书声更是不绝于耳，你学习认真，乐学上进，书写美观;你热爱班级，劳动积极，每天都像百灵鸟，唱着动听的歌谣，传递给大家无限的快乐;年纪不大，心胸却很宽广，很少和别人计较，大家都很喜欢你。老师想悄悄地告诉你，如果你能坚持多多阅读，多多练习书写，下学期你一定会更优秀!希望这个寒假不太冷，让你的笑脸每天都嫩如新生，这也是我们的约定哦!很爱很爱你的王莉老师 小学一年级下学期末班主任评语

　1. 你是个乖巧的好孩子，有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你是个懂事的好孩子。不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。

　 2. 你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个坏朋友，它常常使你的考试考不好。哎，多

　可恨呀!想知道这个坏朋友是谁吗?它就是粗心不过老师知道你很快与它绝交的，交上认真细心这个朋友，你说是吗?

　 3. 你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。

　 4. 老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?

　 5. 你是一个内向乖巧的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

　 6. 你有许多优点，诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。老师看到你的进步也真为你高兴。希望你以后继续努力，争取更大进步。

　 7. 你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。

　 8. 你勤奋上进，活泼可爱，老师很喜欢你，你头脑灵活，发言积极，老师欣赏你。但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。

　9. 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

　 10. 你脑子灵活，有时能出色地回答别人不能回答的问题。可是，不知什么时候，你结交了一个坏朋友，它常常使你考试考不好。哎，多可恨呀!想知道这个坏朋友是谁吗?它就是学习不认真...

篇五：一年级第一学期班主任评语

博， 你是个勤奋好学、 谦虚上进的男孩。

　朴朴实实是你优秀的品格， 勤勤恳恳是你良好的习惯。

　课堂上， 你那专注的眼神、 认真的态度、 响亮的回答， 让老师感到无比欣慰； 活动中， 你讲文明，懂谦让， 总能和同学融洽相处。

　希望你在新的一年里能更加大胆地展现自己， 取得更丰硕的成果， 好吗？

　鹏然， 活泼机灵的你， 忽闪着一双聪颖的大眼睛。

　你上课思维活跃， 出口不凡， 每当你摇晃着小脑袋深情地朗诵古诗时， 大家都情不自禁地夸你是小诗人！

　不过你听课时而专心时而走神， 作业时而工整时而潦草， 老师为你感到可惜。“千里之行， 始于足下。” 小鹏鸟要想飞得更高更远， 首先就得勤奋练习各项本领， 等学得扎实了， 才能展翅翱翔在蓝天下， 你说呢？

　 卢成， 大家都说你像卡通人物， 特别可爱， 老师也这么觉得。你的可爱不仅因为你的长相， 更在于你的行为。

　老师发现你最近的进步越来越大， 字变得工整了， 课上的小动作变少了， 举手的次数变多了， 课后还常常跑到讲台边和老师交流学习心得， 真棒呀！

　只要你坚持下去， 一定会成为更出色的孩子！

　加油吧！

　胡杨， 你是个让人欢喜让人忧的孩子。

　欣赏你敏捷的思维， 上课常常高举着小手； 赞赏你学习的热情， 捧起书本总是有滋有味。你关心同学也乐意为班级服务， 老师喜欢你。

　不过， 你做事喜欢虎头蛇尾， 书写不够整洁， 上课刚坐神气一会就忍不住开始讲讲话、做做小动作。

　这些都是你学习路上的“绊脚石” 啊！

　愿你早日和“踏实认真” 交朋友， 相信你一定会更棒的！

　孙奕， 你随手就能画出一幅漂亮的画， 无疑你的画画水平很不一般！

　你是个内秀的小男孩， 不仅画画出色， 而且书写工整、 朗读优美。

　不过你也有一些缺点， 比如在课堂上参与学习的劲头不足，常常交头接耳； 课后喜欢讲一些不文明的话， 这可不好！

　老师希望你能严格要求自己， 争做全面发展的好孩子， 好吗？

　雨航， 开学第一天， 一位大眼睛小男孩映入了老师的眼帘：

　他上课专心致志、 吃饭又快又好、 劳动积极负责。

　不久， 他写的字越来越棒， 背的古诗越来越多， 他有点小骄傲了， 上课有点放松自己，偶尔还打开话匣子津津乐道起来， 这可给优秀的他打了点折扣。

　幸好他后来及时认识到了错误， 虚心改正。

　你猜出是谁了吧！

　不要怕难为情， 只要你引以为戒， 坚持不懈，

　NO1 还是你！

　俊凡， 憨憨的你给老师留下的最深印象就是勤奋踏实， 精益求精。

　你喜欢带着思索的眼光在知识的海洋里遨游， 孜孜不倦地汲取养分； 你喜欢插上创新的翅膀在活动的队伍中前行， 信心满满地采撷硕果。

　你写得一手漂亮的字， 让老师赏心悦目； 你制作的新年贺卡别具匠心， 让同学们啧啧称赞。

　老师衷心祝愿你踩着勤奋的足迹，带上阳光般的笑容， 在实小的大花园里勇敢前行！

　 景昊， 你是一个沉静少言的小男孩， 不声不响的你， 专心可是出了名的！

　每个老师都夸你上课坐得最端正， 听得最仔细， 老师为你感到自豪！

　你还积极参加学校组织的各项活动， 至今还记得你在运动会上努力拼搏的身影， 真是好样的！

　美中不足的是， 你的作业有时不太工整。

　在新的一年里， 老师期待你写出一手漂亮工整的字！相信难不倒你， 对吗？

　 贝宁， 你有一个好听的名字——贝宁； 你有一张可爱的笑脸——诚实； 你有一颗美好的心灵——善良。

　在刚刚跨入一年级的那段日子， 你一定非常着急， 学习生活带给你极大的不适应：

　拼音不会读、 作业不会做、 上课听不懂， 你一定要感谢爸爸妈妈帮你渡过了这个难关。

　如今， 你已经基本适应了小学生活， 老师要祝贺你！

　愿你在今后的学习中注重学习方法， 获得更大的收获！

　 俊男， 老师很喜欢你， 因为你谦逊、 乖巧、 懂事。

　清晨， 你总是带着微笑和老师打招呼， 可见你多么懂礼貌； 课间， 你常常弯腰捡起细小的纸屑， 可见你多么讲卫生； 课上， 你那双明亮的小眼睛时刻告诉老师你在用心听。

　你的作业干净工整， 虽然正确率还不是很高， 但老师相信， 只要你在学习方法上有所改进， 一定会更棒的！对了， 你在运动会上为班级争了光， 大家感谢你！

　启睿， 你是班上公认的“动感小超人”， 总是那么激情四射。喜欢你那深情款款的朗读， 喜欢你高高举起的小手， 喜欢你一笔一画认真书写的模样， 让老师感受到你的确在努力。

　但你更多的时候都在忙忙碌碌， 上课时左顾右盼， 下课时东奔西跑， 排队时推推搡搡， 多让老师着急啊！

　老师喜欢你的活泼自信， 更期待你的稳重踏实！

　耀文， 你是好样的！

　至今记得你动了阑尾炎手术不得不休学几周， 可你坚持在家自学新知识， 学习非但没有拉下， 复课后成绩还是遥遥领先。

　小小年纪的你竟如此热爱学习， 让同学们敬佩不已！你的勤奋换来了优异的成绩， 你的负责换来了同学的进步， 你的宽容换来了珍贵的友谊， 老师祝贺你、 感谢你！“天高任鸟飞”， 愿你像只腾飞的鸟儿， 在理想的天空中越飞越高！

　钱辰， 你是一个聪明而有个性的孩子。

　你对新鲜事物抱着极大的热情， 你制作的贺卡与众不同， 你设计的识字道具别具匠心， 可见你多么热爱生活， 但你缺乏做好每一件平常事的决心和毅力； 你有改正错误的渴望， 但又缺乏面对挫折的勇气和自我约束的能力。新的学期里， 老师希望你能快些成长起来， 把上课的懒散变为勤奋踏实， 早日成为爸爸妈妈和老师的骄傲， 好吗？

　峰瑜， 老师发现你上课常常皱着眉头， 有时是因为问题一时寻求不到答案， 这是冥思苦想的你； 有时是因为忘记回家做预复习工作了， 这是懊恼不已的你； 有时是因为小动作不断受到老师的批评了， 这是伤心自责的你。

　你有智慧的小脑瓜， 你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力。

　老师送你一句话：

　“宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。

　”

　 叶浩， 你性情温和， 言语不多， 从开学到现在， 虽然一直默默无闻， 但老师还是看到了你的进步。

　课堂上， 在众多举起的小手中，有你的； 在专心读书的孩子中， 你也在。

　放学后， 你常常为丢失“鞋子” 的椅子找回脚套， 帮花脸的桌子擦拭干净， 可见你是一个关心班集体的好孩子。

　如果你能在学习上试着用老师教给的方法再多花点工夫， 相信你的语文能力会有所提高的！

　 家启， 白白净净的你戴着一副帅气的小眼镜， 斯斯文文的， 真像一位小博士！

　你聪明机灵， 思维活跃， 就是有点小懒惰和小马虎。不过最近老师惊喜地发现你的坐姿越来越神气了， 上课越来越专心了， 写的字也越来越漂亮了， 老师真为你感到高兴！

　希望你能坚持不懈， 用辛勤劳动换取累累硕果！

　天润， 你总是沉默寡言， 但你那憨憨的模样， 很惹人喜爱！课上， 你手捧书本深情朗读是多么投入！

　你的字有了不小的进步，虽然没有弟弟写得工整， 但已经能把笔画写在准确的位置上了！

　你的听写也有进步， 老师为你感到高兴！

　但你在课上喜欢埋头苦干，我行我素； 作业本藏在课桌里迟迟不交， 这可不好！

　小小男子汉应该有认真学习、 主动作业的决心， 相信你一定也能做到！

　天泽， 在一（5）

　班队伍中， 有一个瘦小的男孩站得像小松树那样挺拔， 那就是你！

　记得在进行 H1N1 流感疫苗接种时， 你始终一声不吭， 多勇敢的孩子呀！

　每回作业， 你都能及时完成， 从不拖拉； 每次背诵课文， 你总是带着自信的目光来到我的身边， 我知道你已经胸有成竹！

　内向的你不善多言， 老师期待你在活动中大胆展现自己， 时时露出灿烂的微笑！

　昊沂， 你闪烁着智慧的双眼， 虽然平时不声不响， 却常常在课堂上语出惊人， 可见你有着独特的思维。

　你见多识广， 课外知识丰富， 可见你是个爱读书的孩子。

　你默默地为班级努力着， 装脚套、捡垃圾， 这些看似平常的事却显示出你的细心和对班集体的热爱。不过， 你总忘不了要在课堂上做做小动作， 这可要不得！

　在新的一年里， 老师期待一个更加活泼、 稳重的你！

　晨铸， 憨憨的你天真可爱， 每次见到老师都带着一脸灿烂的微笑。

　你有许多优点， 心地善良、 诚实质朴、 为人大方……所以同学们都喜欢和你做朋友。

　课堂上你能全神贯注地听老师讲课， 老师教给的任务能认真完成， 只是速度有点慢。

　你的作业比较工整， 不过偶尔也会忘记卷铅笔， 粗粗的笔头可写不出整洁的字来， 你说呢？愿踏实的你能扬长避短， 不断进步！

　 子韬， 老师一直以为你是个聪明懂事的好孩子， 你懂礼貌、 明事理， 能轻松地掌握课本知识， 作业清晰工整， 朗读声情并茂。

　但为什么你每次听写都会出点差错、 作业常常忘记上交？ 那是因为你不够用心。

　如果你能把讲悄悄话的时间融入学习， 相信你一定能成为一名佼佼者。

　老师期待着你的不断进步！

　 叙铭， 你的读书声是那么清脆响亮， 深深地留在了老师的心里；你积极发言时的神态也牢牢印在了老师的脑海里。

　可遗憾的是：

　你作业本上的字迹总是让老师眼花缭乱， 作业的准确率也迟迟没能提高， 我看着好担心呀！

　孩子， 收起自己的顽皮， 争做时间的小主人，让自己多一点耐心， 少一点浮躁， 好好加油， 争取更大的进步， 好吗？

　钰珊， 你是个乖巧、 细心、 敏感的小女孩。

　很多次， 因为和同学闹了点小矛盾， 你就悄悄地哭鼻子了！

　孩子， 不管是学习还是生活中， 总会遇到困难， 你应该积极勇敢地面对， 这样你才能战胜困难， 取得进步。

　可喜的是， 你正在朝这个方向努力， 你的字越来越工整了， 你的朗读越来越动听了， 要是你大胆些， 努力接纳同学的友好建议， 相信你一定会大踏步前进， 不想试一试吗？

　于砚， 在咱们班女孩子中， 数你个子最高， 个性也最率真！

　你做事大大咧咧， 很有男孩子的风范， 为班级搬牛奶、 分发书报不在话下； 你也有细致温柔的一面， 朗读优美， 字迹娟秀， 这些都是你用心开出的花朵。

　老师喜欢纯真可爱的你， 不过， 你因马虎出错的现象可是屡见不鲜， 比如没听清题目要求便下笔， 结果错误连连，老师希望你在新的一年里和“马虎” 告别， 好吗？

　伽桐， 人如其名， 你就像一棵安静的梧桐树， 是那么美丽。

　在众多孩子中， 你的稳重、 你的谦逊、 你的执着给老师留下了深刻的印象：

　上课时， 你总是那么专注； 作业时， 你总是那么认真； 活动时， 你总是那么投入； 工作时， 你又是那么一丝不苟。

　你真是一个用“心” 做事的好孩子！

　老师愿你在实小的每一天都能收获快乐！期待这棵梧桐树更加活泼、 自信、 美丽！

　玥蕾， 你那双美丽的大眼睛透射着灵气！

　你尊敬师长， 关心同学， 待人热情大方！

　你积极参加活动， 课间活动时总能见到你活泼跳动的身影。

　不过， 在课堂上你就显得太安静了， 像一朵悄悄开放的花蕾， 独自享受着属于自己的小天地， 从不轻易举起那双小手。孩子， 其实回答问题一点也不难， 只要你给自己加一点勇气！

　思豫， 老师越来越喜欢你了， 因为你变得越来越懂事了。

　记得在刚开学的一个月 里， 老师一直为你的坐姿头疼， 如今， 你的写字姿势可是班里数一数二的！

　你是个内秀的孩子， 表面不声不响， 其实很要强， 瞧， 你的字迹变工整了， 读书有感情了， 学习成绩遥遥领先， 老师知道你的成功有你那聪明大脑的功劳， 但更离不开你的勤奋刻苦， 愿你在新的一年里越来越出色！

　欣珈， 可爱的小姑娘， 还记得你刚刚跨入一年级时， 每回午睡都会因脚麻而大哭， 老师轻轻地帮你按揉， 你才停止哭泣又进入甜蜜的梦乡。

　那时的你很脆弱， 如今你已经能熟练整理课桌、 折叠抹布、 给椅子安装脚套， 多了不起啊！

　课上， 你坐得端端正正， 书写工工整整， 读书深情并茂， 思维活跃的你就是行动迟缓， 要是能克服偶尔的开小差， 和“缓慢” 说 Byebye， 一定会更棒！

　 楚怡， 你纯真可爱， 总是带着羞涩的微笑、 细细柔柔的嗓音，像一朵温馨的小花， 静静地开放在一（5）

　班这个大家庭中。

　你尊敬老师， 友爱同学， 只是你在学习上还不够主动， 不够勇敢， 因此基础知识掌握得不够扎实。

　其实你很聪明， 就是不肯多花工夫， 要知道熟能生巧！

　你的作业有了一定的进步， 但唯有坚持才能练就一手好字！

　聪明的姑娘， 愿你能扬长补短， 不断进步！

　陈辰， 你是一位乖巧懂事、 聪明能干的小女孩。

　课堂上， 你总是坐得那么神气， 甜美的嗓音婉转动听； 作业时， 你总能做到一笔一画， 作业的正确率很高。

　别看你文静， 体育可是你的强项！

　每当课间活动时， 你摇身一变， 成了一只快乐的蝴蝶， 活跃在跳绳踢毽的队伍中。

　这学期你在运动会上为班级争得了荣誉， 大家都感谢你！愿认真、 踏实伴随你收获更多的成功！

　怡伶， 你活泼可爱， 老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影；你天真善良， 常常主动为班级打扫卫生。

　专心时的你能写一手工整的字， 朗读起课文来响亮动听， 老师喜欢这样的你！

　只是这样的机会很少， 你更多的时候会神思恍惚， 多么希望看到你在上课时能用眼睛和老师“说话” 啊！

　孩子， 专注些， 在学习上多花点心思， 你一定会取得更大的进步！

　赵妍，

　每次见到你， 你都会礼貌地送上一句问候：“老师好！”老师觉得心里一阵温暖。

　乖巧的你对待同学总是谦虚友好， 只要谁需要帮助， 你准会伸出友谊之手。

　对待学习你也毫不怠慢， 课上总是认认真真， 作业总是工工整整。

　希望你在新的学期里, 开拓进取，塑造一个勤于思考、 敢于表达的你， 好吗？

　丹妮， 你总是默默无闻， 老师注意到了， 也看到了， 你上课坐得端端正正， 活动时神气十足。

　你想学好， 想取得优异的成绩， 但是光有美好的愿望是不够的， 得付出艰辛的努力。

　知道吗？ “天才出于勤奋”， 只要多花时间学习， 你是不会比别人差的。

　努力吧，孩子！

　发扬勤思善问的精神， 相信你的成绩一定会进步！

　宇捷， 皮肤雪白， 白里透红的脸蛋儿粉嘟嘟的， 你天真的样子很惹人喜爱。

　可你总像个长不大的孩子， 上课小动作不断， 任凭老师一再提醒也仿佛没听到； 你能写工整的字， 可总是拖拖拉拉完不成作业； 你活泼开朗， 课后总能看到你和伙伴们一起玩耍的身影，但你常常玩得忘记了作业， 多不应该啊！

　希望你早点长大懂事， 让爸爸妈妈和老师少操点心， 好吗？

　有桦， 难忘你甜美的嗓音...

篇六：一年级第一学期班主任评语

活泼的你，很有想法，画画大胆，画面大气。希望以后多观察多思考，把所学的东西静心画下来，一定更棒。

　 ——孙姝 注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！

　——葛红娟 在绘画中，仅有好的想法是不够，还需要有好的表现方法，再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。

　——孙姝 每一个数字都是不能马虎的！

　——葛红娟

　唐文涛，你是一个聪明能干的小朋友，也比较有自己的想法。老师很想让你成为老师的小帮手，可你有时候连自己都管不住，怎么能让其他小朋友服你的管理呢！在学习方面，成绩名列前茅，如果你能改掉粗心的小毛病，相信你会有更大的进步！

　高瑞哲，下课时候比较活泼，课堂上，老师面前又显得特别内向，总是不愿意多言语一句。学习成绩名列前茅，但是常会犯一些粗心的小毛病，老师希望你写字、做题时少一些急躁，仔细一些，相信你会更加优秀！

　万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优 只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你秀的作品出现。

　也和别人一样优秀。

　——孙姝 ——孙姝 你还是有些马虎，请注意！

　希望你把数和字写得再大方些！

　——葛红娟

　——葛红娟 周芝宇，平时很爱在老师面前打小报告，但是自己表现也是差强人意。喜欢开小差，喜欢东张西望。上课听讲也不是很认真，以至于老师刚刚讲完的东西，在你的作业上却不能体现出来。老师希望你能改掉这个毛躁的坏习惯，先管好自己，这样老师会更喜欢你。

　 张金杨，这学期有明显的进步，胆子也变大了。老师为你的改变感到开心，希望你能严格要求自己，让自己变得更加优秀。

　活泼的你，绘画有进步。若在绘画中再耐心、认真些，作 每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上品一定会更棒，而且绘画中要遵守纪律，以免影响他人，继续 都有很大提高。

　加油。

　——孙姝 ——孙姝 注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！

　尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！

　——葛红娟

　——葛红娟

　姜梓涵，老师面前你是给内向可爱的孩子，但是离开老师的视线，你就变得调皮捣蛋，常常闯祸。学习上也是不进则退，平时作业都很认真，字迹端正，可一到考试，你毛躁的性格就表现出来了。希望你戒骄戒躁，以学习为主。爸爸妈妈没有多的时间管你，你要自己管好自己。老师相信你可以的！

　史林晨，你是一个性格内向、聪明的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。希望你今后上课大胆发言，多看课外书，多锻炼身体，争取德智体美劳全面发展。

　细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，真棒！

　——孙姝 计算时，一定要力求准确无误！

　 ——葛红娟 王雨涵，老师喜欢在课堂上积极的你，也喜欢下课活泼的你，但是不喜欢作业上粗心的你。希望你改掉这个毛病，做作业细心些，及时检查，避免不必要的错误，让大家更喜欢你，好吗？ 的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成。对待同学热情、真诚，学习勤奋，成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

　从你的绘画作品中，可以看出你是一个细心、爱干净的小

　女孩。每次看到你认真、仔细地画画涂颜色，真让老师喜欢。

　 ——孙姝 数学需要多思，更需要善思！

　——葛红娟

　 姜欣语，在老师眼里，你是一个活泼聪明而又能干

　有一定的绘画能力，每次都很不错。构思新颖，想象丰 你是一位文静的女孩，上课很认真，作画细心，如果绘画

　富，大胆流畅的运笔，体现出你的自信心。

　时再加点信心，大胆的绘画，那一定更加棒了！

　——孙姝 ——孙姝

　读题时，要弄清每一数学信息的含义！

　只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水 ——葛红娟

　平！

　——葛红娟

　孙思佳，要学会闹中取静，不要被别人影响。专心 谢蓉， 你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规 学好自己的，知识只能靠自己去获得。希望你专心听 章制度，讲礼貌、讲卫生，但上课举手发言太少。

　课堂上课，勤思考，善提问。争取进步！

　无需拘束，该问的要问。希望你积极思考，善于提问。继续保持良好的习惯，争取有所提升！

　 通过学习，进步很大，能独立完成绘画，且无论造型还是涂色都越来越好，继续坚持，你会更出色！

　——孙姝 老师希望你今后注意用心对待每一次作业！

　——葛红娟

　上课认真，细心作画，若能更大胆些，效果更佳。

　——孙姝

　每一个数字都是不能马虎的！

　——葛红娟

　陶怡然， 你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见

　唐丽鑫，花一分钟学习与花一个小时学习，你说效果会一样吗？“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”多花点时间用在学习上，课堂上多专心一点，作业多认真一点，任何一门课都会有进步的。

　 你和别人交谈，上课的专心度不够，作业能按时完成，但成绩并不理想。本学期会写的字又增加了许多，老师为你高兴。希望你今后发扬笨鸟先飞的精神，努力提高自己。

　无论是绘画水平，还是课堂纪律均有很大的提高，继续加 你是个活泼的男孩，只是画画有点欠缺，只要大胆描绘，

　油，展现自己最棒的，让大家更喜欢。

　努力加坚持，相信你一定很不错的。

　 ——孙姝 ——孙姝 “字如人面”，请努力把字写好！

　数学离不开“善思”与“多问”！

　——葛红娟

　 ——葛红娟

　刘俊豪，看到你用心听课时发言那么积极，老师是朱首翰，你 学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完 学能和睦相处，关心集体。老师希望你能继续发扬长处，成，字迹潦草，上课不专心，你知道吗？如果你改掉这 些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！

　天 。

　你是听话的男孩，上课认真，画画细心，只要踏踏实实地 只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你完成每一笔，就一定有优秀的作品出现。

　也和别人一样优秀。

　——孙姝 ——孙姝 追求上进，才是你最好的选择！

　书面要注意保持整洁！

　——葛红娟 ——葛红娟

　 孙伟豪， 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个自信的好孩子。

　许嘉豪，本学期在写字方面有些退步，字写得较马虎。成绩方面一直比较稳定，但有丢三老四的坏毛病，作业常常少写。课堂上也不够积极，希望你意识到自己的不足，努力改正，做个全面发展的好孩子。

　你很懂事，上课除了认真地听课就是细心地作画，相信你 在绘画中，仅有好的想法是不够的，还需要有好的表现方会继续努力，让老师欣赏到你更精彩的作品。

　法，再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。

　——孙姝 ——孙姝 对于数学来说，任何细节都不能大意！

　请记住“计算四字诀” ---看、想、算、查！

　——葛红娟 ——葛红娟

　蒋帆，每次你值日的时候，教室里的纪律总是非常好，你真是老师的好帮手，继续保持！在学习方面，你的成绩还有待提高，作业比较粗心，总会出点小错误，希望你以后做题耐心点，学会检查，做个细心的小朋友，好吗？ 吴庆磊， 你能尊敬老师，团结同学。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希望你正视缺点，向优秀的小朋友看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己的聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

　在绘画中，仅有好的想法是不够的，还需要有好的表现方 你是个聪明听话的男孩，希望你继续努力，相信你会绘出法，再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。

　更优秀的作品。

　——孙姝 ——孙姝 每天前进一小步，你终会走向成功！

　数学离不开“善思”与“多问”！

　——葛红娟

　——葛红娟

　李亿，学习是不能怕的，也是不用怕的。有问题多问，有意见敢说，有机会敢尝试，这才是学习优秀的前提。希望你认真对待学习中的任何一件事，努力完成，并且能大胆提问，问懂为止。下个学期就冲这个方面努力吧。

　钟路缘，看得出来你是一个活泼开朗、热情大方的男孩。老师希望你能把你的活泼大方也带到课堂上，积极举手回答问题。这样，老师会更喜欢你的，好吗？同时，老师也希望你在写作业方面，多一些细心，少一些粗心，相信你能做到，加油！

　

　牟章成，把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量。

　——吴文超 数学是有规律的，就看你能不能发现！

　 ——葛红娟

　牟章成，你性格活泼，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，读书、背书、写字方面还有所欠缺，希望你改正缺点，发扬自己的优点，做一个品学兼优的好学生。

　这一学期你的进步很大，希望二年级再接再厉，老师为你

　加油！

　——吴文超

　细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？

　 ——葛红娟

　刘浩，你做事有点拖拉，学习上还要大胆些，有不 懂的问题就向老师请教，老师喜欢会提问的小朋友，可不喜欢沉默不言的小朋友 。希望你努力改正，争取在

　 学习上有更大的进步。

　勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的！

　对于体育学习上，你还需要努力。加油吧，期待你更大的——吴文超 进步。

　课堂上认真思考、积极参与，自觉地完成练习。这些都是 ——吴文超 非常重要的学习过程。希望你在新的学期中在这些方面有所改 你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！

　观！

　——葛红娟 ——葛红娟

　郜向阳，你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有 “粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

　孙煜祺，老师喜欢在课堂上积极的你，也喜欢下课活泼的你，但是不喜欢作业上粗心的你。希望你改掉这个不好的毛病，做作业细心些，及时检查，避免不必要的错误，让大家更喜欢你，好吗？

　体育课上，还需要更踏实一点，有的时候过于“活泼”，下一学期希望你能有大的进步。

　——吴文超 数学需要专心听讲、积极思考。

　——葛红娟

　把你的“活泼”用于学习上，那样你的进步会更快的。

　——吴文超 学习容不得半点虚假，学习也来不得半点马虎，学习更不能有半点惰性。

　——葛红娟

　 陈德江， 你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。

　谭杰，你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，作业拖拉，字迹潦草，成绩一般，老师知道你并不愚笨，只是贪玩占用了你很多时间。爱玩虽不是缺点，可要有个尺度。希望你在学习上多下点功夫，相信你定能取得好成绩！

　你能积极进取，全面发展，老师为你加油 ! 体育课上的表现还不错哦，继续保持！

　 ——吴文超 ——吴文超 数学重要的是理解。而理解是要靠思考的。

　学习比较踏实，继续保持！不要放过任何一个问题，积极——葛红娟 思考，认真做好！

　——葛红娟 孙方彦，文静的你在课堂上能遵守纪律 ,可是老师希望你能大胆的举手 ,把你的想法和见解说出来 ,讲错了也没关系，不懂的问题千万别放在心里，大胆地说出来，老师同学会帮助你的。只要努力了就会有收获，老师期待着你能继续进步，成为班级中的佼佼者。

　殷宇，你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，使你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

　每个人都要有责任感，在体育中也是一样，你会因此而成 体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很

　为靓丽的风景 !

　高兴! ——吴文超

　——吴文超 只有下定决心、不怕困难、努力拼搏，才对得起上天赋予 希望你能充分意识到自己的不足，有一份危机感。努力克的天资。

　——葛红娟 服困难，向前冲吧！

　——葛红娟 陈欣岚， 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务。学习上你自觉认真，还能写出一手好字。要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

　朱笑乐， 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结。学习成绩平平，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

　体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的 !

　与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的；希望——吴文超 你能够更加自信一点，更加主动一点。

　专心听讲，可以帮助你更好的理解！

　——吴文超 ——葛红娟 数学其实很简单，但学习数学重要的不是算对了，是要掌握其中的道理。

　——葛红娟 李丽红， 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，真诚、俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课积极动脑，举手发言；课后要花工夫，把学到的知识巩固，扬长避短，相信你会更出色。

　 张嘉怡，你课堂听讲认真，作业也及时完成，在学习上你付出了努力，成绩也良好。只是我不明白，你并不像个胆小鬼，怎么有疑问不敢问老师？老师希望你在课堂上多多表现自己，好吗？

　自信一点，主动一点，勇敢一点，你会更加出色的。

　——吴文超 请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！

　——葛红娟 充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的 !

　——吴文超 尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！

　——葛红...

篇七：一年级第一学期班主任评语

教师听课评语

　1、教学目标科学、全面、明确,符合校本教材教学规律。

　2、教学要求具体、合理、切合学生实际。

　3、知识结构合理、重点突出、衔接自然。

　4、学生生活实际联系紧密,体现时代性。

　5、调动学生主动参与学习的有效程度,注重学生参与教学活动,突出学生的主体地位。

　6、有利于激发学生的学习兴趣,有利于启发学生动手动脑主动去获取知识和技能,有利于掌握学习方法。

　7、启发学生合作学习和引导学生科学探究的方法有实效。

　8、注重过程体验,面向全体,因材施教。

　9、重点突出,条理清楚,时间安排合理,应变能力表现突出。

　10、教具直观,手段先进,示范设计合理,指导操作规范,运用熟练。

　11、语言生动严谨,准确流畅,表达清晰,板书 12、目标达成度高:知识与技能要求得到落实;概念的形成与规律的建立过程得到体验。

　13、学生思维活跃,参与面广。学生能够展示成果。

　14、课堂气氛活跃,师生交流和谐。

　15、课堂设计、操作设计具有创新意识。

　16、反映课程改革理念。

　 1、能精选习题,题目设置有梯度,提问面向中下等学生。注意知识的衔接,运用知识迁移的教学方法,使学生易懂。学生主动参与性不够,有待提高。

　2、板书工整清晰,语言流畅有条理,课堂条理清楚,题目设置有梯度,课堂容量足,要加大学生参与面。

　3、知识点详尽,内容丰富,条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好。

　4、语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。

　 2 本课从书法欣赏入手,能激发学生学习兴趣,课堂内容安排有序,但学生反映稍显沉闷。能结合生活实例引入课程,课堂气氛活跃,内容传授形式多样。

　5、通过分数运算类比引出分式的约分,学生容易理解,易于接受。课堂容量较大,但习题还需优化。老师讲解较多,师生双边活动需增多。

　6、习题设计难易合理有序。整堂课围绕找公因式这个关键,设计了多种题型,并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式,使学生基本上能解决问题,但课堂气氛略显沉闷。

　7、知识点归纳条理清晰,采用学生回忆复习知识点,便于学生记忆和整理。结合知识点辅以相关例题、习题,讲练结合。例题规范,针对学生基础少扎实,采用此类复习方法能进一步夯实基础,值得肯定。

　8、能让学生在反复朗读中体会海燕的优秀品质,教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现,但课堂内容略显单薄,平时应注意引导学生知识的积累,丰富学生知识面。

　9、能采用类比引入新课,讲解例题详细,对个别容易出错的地方能反复强调,及时反愧巩固。选题类型较全面,课堂气氛略显沉闷,学生自主学习空间有待拓展。

　10、教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。

　11、板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。

　12、基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,教态自然,举止大方。对教学内容分析、处理恰当,层次分明,条理清晰,容量适度,环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系,重点突出,难点把握准确,课堂结构设计符合学生的实际。

　13、教学目的全,准,科学性强,切合实际。教学重点明确,突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到,解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大,教学结构安排科学,从容自然,有张有弛。教学过程体现两性(工具性和人文性),两种积极性(教师的教和学生的学)调动了学生。教学方法灵活有效,课堂反馈渠道畅通无阻,形式多样,方向多维,矫正及时有效。

　14、课堂上,为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围,让人感到亲切、自然。应该说,这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课,让人耳目一新,感触颇多。结合评价,“互助互动”,评价时,同伴之间进行借鉴学习,有利于培养他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。我们不仅要将学生视为教育的主体,更应切实地将他们看作教育过程的平等参与者、合作者。教,关键在于“授之以渔”,教师给予学生的不应是“鱼”,而

　 3 应该是捉鱼的方法。

　15、对教学内容分析、处理恰当,层次分明,条理清晰,容量适度,环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系,重点突出,难点把握准确,课堂结构设计符合学生的实际。教学目的全,准,科学性强,切合实际。教学重点明确,突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到,解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大,教学结构安排科学,从容自然,有张有弛。

　16、教学目标明确,教材处理较好,过程操作符合学生实际,注重分层教学,课堂整体结构的安排、环节的处理、作业的设置,始终围绕教学目标进行,符合特殊学生的学习特点和心智发展规律。教学过程清晰,能引导学生先想再算,注重学生能力的培养,教师语言简练,平时扎实有效的教学工作在本课中初显成效。

　17、老师对新授课的课堂授课模式掌握的很好,重视知识产生的过程(导入)和知识掌握的过程。教师激励评价学生语言精练、亲切、得体,过渡自然,能充分利用学生已有知识经验解决新问题,在教学过程中教给学生(新旧知识迁移)学数学的方法,渗透一些数学思想。如果能联系实际,丰富多媒体内容,会更精彩。

　18、教师课前准备充分,教学安排容量适当,目标明确,重点、难点突出;讲授清晰、注重启发学生,引导学生积极思考;教师点拨得法,总结、归纳、反馈等过程及时、到位。

　19、教师课前准备充分,教学安排容量适当,目标明确,重点、难点突出;讲授清晰、注重启发学生,引导学生积极思考;教师点拨得法,总结、归纳、反馈等过程及时、到位。

　20、教学目标明确,教学设计合理,重点、难点突出,课堂容量适当,符合学生认知;能有效创设学生自主、合作的情境,重视学生对过程的体验;师生、生生互动,运用启发式、讨论式教学,学生参与性强,气氛融洽。

　21、教师和学生的课前准备工作都做得非常好,预习要求适当、贴合学生实际,有一定自学要求,高而不高。学生思考积极,课堂气氛非常好,回答踊跃;教师讲授环节条理清晰、重点突出,完成目标情况良好,课堂效率较高;体现出以学生为主体的课堂模式,重视对学生能力的培养。

　22、教师讲授目标明确,重点、难点分析到位,基本功扎实,课堂气氛融洽,学生思考积极;教学设计合理、科学,教学要素配合默契,各种关系处理得当。

　23、教师精心设计了课堂的导入,有利于激发学生的兴趣,有较好的教学效果;教授语言生动,课堂气氛活跃,有较强的课堂掌控能力。

　24、教学重点难点突出,操作演示正确规范,课堂容量、密度适当,符合认知与发展规律。能有效地创设学生自主、合作、探究的情境,重视学生对过程的体验,启发得当,发问有利于学

　 4 生思考,学生练习充分,作业量适当。1 教学目标制定的全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际;教学思路清晰,所教知识准确;从实际出发,熟练运用现代教学手段;讲练结合;教态亲切、自然、端庄、大方,非常具有亲和力,教学效果较好。

　25、大胆放手让学生参与对新知的探究,对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。

　26、老师课堂激情高,教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。通过有效的合作交流和自主探索,把一节枯燥的计算课上的很精彩。

　27、教学目标正确、明确,符合课程标准和教学理念的要求,符合教材要求,符合学生实际,适合学生发展的要求。教学重点、难点突出,全面关注学生,与学生互动好。

　28、教学重点、难点突出,课件使用正确恰当,能有效配合学生的学习。创设模拟面试情景,老师能进行适当的点评,抓住学生的特点。教师知识面广,态度和蔼可亲,语言规范、流畅。

　29、教学设计合理、科学。课堂容量适当,符合学生的学习特点。教师的知识面广,分析课文中的人物性格、心理特点透彻,到位,让学生能深入其中,听的津津有味。课堂的民主意识强,与学生共同探讨问题,学生积极主动教学目标正确、明确,符合学生的实际,适合学生发展的需要。教师课前做足准备工作,创设模拟课文情景,让学生自主表演,能够深刻体会文中人物特点和心理特征,学生能主动学习。

　30、教学设计合理、科学。教学重点、难点突出,现代教育技术运用恰当、熟练。全面关注学生的知识、能力,重视学生良好学习习惯的培养。师生互动氛围好,学生在老师的启发下能积极回答问题。

篇八：一年级第一学期班主任评语

篇一】

　 1.文静少言的你对待学习总是那么刻苦，对待工作总是那么尽责，你以一颗宽容的心赢得了同学们的敬佩，你几乎很少受外界的干扰，一直在静心地做着自己的事情，你既有足够的耐心，又有顽强的毅力，这是你的优势，仍需继续保持，但与他人的主动交往也是必不可少的，这样才能取人之长，补己之短，有利于自己的全面发展。

　 2.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!

　 3.你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息!

　 4.“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。

　 5.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

　 6.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!

　 7.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。

　 8.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

　 9.我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

　10.你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

　 【篇二】

　 1.在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!

　 2.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

　 3.知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。

　 4.在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。

　 5.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状， “不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。

　 6.诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。

　 7.在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!

　 8.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

　9.爱说爱笑是你的优点，但有时也是你的缺点。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心，各项工作都能尽职尽责做好。能热心帮助有困难的同学。能积极参加有益的文化体育活动。希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。

　 10.这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。

　 【篇三】

　 1.自觉遵守纪律，俭朴诚实，尊师爱友，关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活动。听课专心，每天早来早学，作业认真，成绩良好，各科发展较均衡。诚如自我鉴定所述，学习是长期的，希望继续努力，争取更优秀成绩。

　 2.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

　 3.撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗?

　 4.关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。

　 5.鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

　 6.能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!

　 7.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

　 8.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个

　痛快。

　 9.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

　 10.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

篇九：一年级第一学期班主任评语

级小学生操行班主任评语

　 1.在老师心目中，你是一个真正不错的小男孩，你用左手写字，并且课堂作业从没拖欠过，真难为你了!每当老师看到你那求上进的眼神时，心里好感动!老师祝福你在新的学期里更懂事，成绩更好!

　2.最喜欢你甜甜的笑容，你待人诚恳友好，上进心强，学习成绩优秀。每次见到你在课堂上高高举起的手臂，听到你回答问题时清脆的嗓音，老师都觉得非常的欣慰。老师还知道你是一个从不用家人操心的好孩子，新的学年里要继续努力哦!

　3.你是一个富有个性，爱张扬的小男孩。每次作业你都写得很快，老师再三交代要你仔细检查，可是你总喜欢第一个告诉我你完成了，全对了吗?你自己清楚。虚心使人进步，骄傲使人落后。希望你懂这句话的含义!

　4.你知道吗?可爱的小女孩，你想一朵静静开放的梅花，从不张扬，你学习比较自觉，上课时很少看到你举手，其实，有些只是你懂的，是吗?为什么不勇敢的站起来说呢?这后半期你的进步很大，希望你继续努力!

　5.看到你的名字，老师就想起你每天主动打扫卫生的身影，还有你课堂上认真听讲的神态，真是一个不错的女孩。老师期待你在学习上有更大的进步!

　6.开学到现在，老师发现你是个很有上进心的小朋友。

　不过有了想法不去行动也是不行的。上课不动小脑筋，作业速度慢可不是一个好学生该有的行为，你说对吗?老师相信你一定能改正缺点，大踏步前进，加油吧!

　7.你是个懂事的孩子，学习态度端正，为人诚实,遵守纪律，能够认真地完成老师布置的作业，做到字迹工整、清楚。如果你平时多和小朋友交往，把自己锻炼得勇敢、大方、能说会道，那你一定是非常有出息的孩子。信吗?

　8.一个默不作声的小女孩，每天上学你都姗姗来迟，写作业时，把“玩”字放在第一位，所以最后交作业的总有你，你能不能把“快”字牢记于心呢?

　9.聪明正直的你，你成绩一直都优秀，小组长当得很出色，看到同桌在课堂上玩耍，你勇敢的站出来批评他，真是不错!老师在此特地表扬你!

　10.当你一次次主动打扫教室时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,能有这样一位关心班集体的学生而感到高兴!在学习上你也比较自觉，课堂上比较认真听讲。如果做作业时能和”细心认真”交上朋友，相信你会更出色的。