师德师风优秀教师申请书6篇

师德师风优秀教师申请书6篇师德师风优秀教师申请书　新入职教师转正申请书　新入职教师转正申请书　新入职教师转正申请书2016-11-02浏览:分享人：石珊启手机版　下面是由小编为大家整理下面是小编为大家整理的师德师风优秀教师申请书6篇,供大家参考。

篇一：师德师风优秀教师申请书

入职教师转正申请书

　 新入职教师转正申请书

　新入职教师转正申请书 2016-11-02 浏览:分享人：石珊启手机版

　 下面是由小编为大家整理的关于新入职教师转正申请书，欢迎阅读参考。希望可以帮助到你。

　尊敬的教育局领导：

　我于 2016 年 9 月通过教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到 x 小学工作，在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高，我成功地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况汇报如下：

　分配到学校之后，我迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。

　课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

　课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解

　决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

　我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。

　同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长

　课外时间，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

　作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。

　工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。

　在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。

　热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

　经过一年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相

　关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!

　申请人：**

　转眼间，一年的实习期马上结束了。

　怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。

　面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。

　过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

　在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。

　一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长为一名合格的中学信息技术教师。

　反思才能进步，温故方可知新现将本学期的工作的得失情况加以总结。

　一、思想政治方面：作为一名党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大的最新精神指导自己的言行，增强了党性观念，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平。参加并认真学习了“认真、专业、务实”作风效能建设活动，使自己的思想观念时刻与我党保持一致。

　二、教学方面：参加工作的这一年来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。

　课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

　三、专业素养方面：信息技术是一门前沿科学，教学之余，我通过各种途径了解了相关的资讯，掌握科技发展的最新动向，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

　四、业务能力方面：自觉参加了新教师培训、淄博市教师继续教育学习、计算机应用能力中级、高级培训等，并通过了以上所有考核，提高了自身的教学能力。

　五、生活方面：在生活上，严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与

　校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

　六、学校工作：我严格要求自己，工作实干，并完成了学校安排的各项任务。

　由于是信息技术教师，这个特殊的职业决定除了日常的教学工作之外，还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，还完成了学校的各种文件、成绩的统计和打樱在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

　作为一名新老师，最大的不足是缺少经验。

　对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见，使我能在短时间内快速成长起来。

　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

　在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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篇二：师德师风优秀教师申请书

22 年上半年党支部工作总结报告 7 篇 2022 年上半年党支部工作总结报告 1 上半年学校党支部工作开展中，以十九大精神为指导，落实教育党工委的部署要求，围绕学校的中心工作，具体开展了以下各项工作：

　一、基层党组织建设 (一)加强思想政治理论建设。开学初制定了学习计划并按计划组织学习。用新时代中国特色社会会主义思想武装头脑，加强党建理论知识的学习，强化“四个意识”，增强“四个自信”，半年内利用固定党日+集中学习 4 次、党课 3 次、党员大会 4 次、各小组学习累计 28 次。内容有：《两会精神》、《全国教育工作大会精神》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例》、《中欧关系进入新时代》、学习《武汉鼎优秀先进事迹》，以及习近平 20__世园会开幕式讲话精神、纪念五四运动 100 周年大会上的讲话精神等，每次学习党员都认真书写学习笔记。

　(二)严肃规范党内政治生活。上半年，我校党支部认真健全并落实“三会一课”制度，按时召开支部委员会、党员大会、党小组会，每月进行小组学习、集体学习以及自学，并在 3 月份按照要求开展了民主生活会和组织生活会。按照规定进行了党支部书记讲党课(讲奉献、有作为)、党员讲党课(贾礼义讲刘洪雄革命故事)。每名党员认真书写学习笔记。通过定期开展活动，丰富党内政治生活。

　(三)加强党组织队伍建设。我校党支部严把党员入口关，召开支部委员会和党员大会讨论决定。按程序预备党员转正 1 名，研究确定积极分子 1 名，重点培养对象 1 名，及时培养党员后备力量。

　(四)加强党组织阵地建设。进一步规范完善党建工作硬件和软件设施，组织开展符合学校和党员实际的丰富多彩的活动，营造浓厚的党建工作氛围。3 月份结合党日活动全体党员对贫困学生尹冉进行了爱心捐助与慰问;4 月初结合清明节活动赴大青山革命红色文化公园进行了参观学习;6 月14 日组织全体党员观看了影片《守边人》并要求党员撰写观后感;6 月底，为纪念党的生日，全体党员赴乌兰夫纪念馆进行了参观学习。另外在日常工作中进一步健全党建工作档案，确立了党支部党建工作的长效机制。上半年党费都已按时足额交齐。

　二、党风廉政建设 (一)抓好党风廉政教育工作。制定党风廉政教育活动方案，深化党章党规学习，6 月份开展了廉政教育党课——学《准则》明《条例》做忠诚干净勇于担当的共产党员、党风廉政知识竞赛、廉政书画活动，强化了党员干部守纪律讲规矩意识。

　(二)加强师德师风建设。进一步提高我校教师的师德师风建设，制定师德师风建设活动计划，组织教师签订《师德师风书》，明确责任，激发教师的使命感。

　三、意识形态工作 加强意识形态学习教育。组织教职工认真学习总书记关于意识形态工作的系列讲话精神，执行“三重一大”制度。加强支部对意识形态工作的领导，保证学校平安发展，坚决抵制不良舆论进入学校。加强学校网站、QQ 群及微信群管理，坚持以正面宣传为主的舆论导向。

　四、工作中存在的问题 一是党建工作制度不够健全，缺少工作的制度化和常态化。二是个别党员没有树立正确的人生观和价值观，不能够很好发挥模范带头作用。三是有的工作习

　惯走形式、走过场。四是对党员的教育力度不够大，对新情况、新问题，不能与时俱进开展。

　五、下一步工作计划 本学期的重点工作是开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。首先是发挥好“三会一课”作用，组织专题学习和讨论交流，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记在全国教育大会上的讲话等，要用好“学习强国”等平台，学习领会习近平总书记重要讲话、重要文章，深刻理解其核心要义和实践要求。结合庆祝新中国成立 70 周年，深入开展革命传统教育，增强学习教育的针对性、时效性、感染力。

　其次是完善党建各项基础工作，规范布置好党员阵地活动，提高党建工作水平，不断提高党组织的领导核心作用和模范带头作用。

　三是继续抓好“创先争优”活动。紧紧围绕“抓党建、促教育、谋发展”的总体要求，将评先树优、典型示范作为推动活动开展的有效方法，做到“制度严格、目标明确、定期考核、奖罚分明”。

　回顾 20__年上半年的党建工作，通过全校党员教师的共同努力，党建工作虽然取得了一定的成效，但与上级的要求和形势的发展相比还有一定的差距。但我们相信，在上级党工委的关心支持下，全体党员将戒骄戒躁，继续撸起袖子加油干、努力使各项工作迈上一个新台阶。

　2022 年上半年党支部工作总结报告 2 __县青少年校外活动中心党支部认真贯彻落实局党委的工作指导思想、工作部署和工作要求，不断发挥党建工作优势，将思想政治工作渗透到校外教育工作

　的各个环节，实现了思想政治工作与校外教育发展的良性互动，充分发挥了党支部的引领性作用，确保我县校外教育工作任务的全面完成，现将上半年支部工作总结如下：

　一、坚持开展党内经常性教育，保持政治思想与时俱进。

　党支部“三会一课”正常开展，全年组织生活党员出席率保持×%以上。以《国家中长期教育发展规划纲要》精神为主线，理想信念教育为重点，认真组织党内学习教育活动，党员参加集中学习的时间基本达到县教育局党委提出的要求。根据形势和任务，党支部组织了多项学习内容。在学习内容按排上，对重点、重要观点采取系列学习。根据学习《党章》的要求，组织《共产党人的价值观》党课;学习先进党支部党建工作经验，启示我们在党支部建设中更好落实《党章》要求。学习教育方式上有集中辅导，也按排党员个人自学，组织学习交流和述学等。开展党内经常性学习教育，使党员保持政治上坚定、思想上与时俱进、把握大局，服从全局，牢记共产党人的价值追求，努力做好本职工作。

　二、在促进校外教育发展中发挥引领作用。

　以开展创新型活动，培养创新型人才为目标，以我快乐、我健康、我成长、我成才为宗旨，中心在党支部的领导下开展了以下工作：

　(一)以师德学习为契机，打造过硬的师资队伍根据__县教育局__县教育局党委的统一部署，为了认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议和县委__届九次全委会议精神，迅速在全系统掀起深入解放思想、强化师德师纪、狠抓工作落实的热潮，大力营造凝心聚力干事、推动教育发展的浓厚氛围，确保“__”良好开局。我中心党支部决定，从__年×月开始，到×月初结束，用一个学期的时间，深入开展“转观念、抓落实、促发展”师德师纪集中教育活动。现在已进入到了学习

　活动的第三阶段，这是本次学习活动的重点和关键阶段，召开了班子会议和教职工会议，通过自己讲、互相提、大家评等方法，深入开展自我剖析，查找自身存在的不足。查找问题要求做到“六摆六不摆”，通过学习活动提高了全体同志的思想觉悟和认识意识。

　(二)完善通过了绩效考核制度。根据上级的文件要求，我们完善并通过了我中心的绩效考核制度，中心召开了十余次班子成员会、三次部室会、五次全干会，经过多方考虑，以全面贯彻党的教育方针，以服务和促进校外教育的科学发展为目标，以提高教师素质为核心，以促进教师绩效为导向，以上级工资改革政策为实施依据，坚持优劳优酬，为提高教学质量服务。经过几个月商讨，坚持了发挥绩效分配的激励导向作用的原则，通过了单位的绩效考核制度。

　(三)配合中央电视台拍摄节目，×月×-×目，中央电视台少儿频道《芝麻开门》栏目摄制组在我县进行了为期×天的拍摄，摄制组由编导刘晓明的带领，有记者白楠、记者助理江涛共三人。本次拍摄的主题是：有孩子参与其中的陕西民风民俗，__县青少年校外活动中心的学员有幸参与了拍摄。几天来，依次拍摄了黑池南社的秋千，洽川花馍、坊镇踅面的制做，农业春耕，秦川黄牛、东雷上锣鼓，陕西八大怪之房子半边盖、油泼辣子、锅盔馍。本次拍摄由我县青少年校外活动中心接待并全力配合，央视摄制组对我们的大力配合表示感谢，对所拍摄之处人们的纯朴和热情赞不绝口。这次拍摄无疑对我县的发展起着不可估量的作用。

　(四)举行了献爱心助残活动。关爱残疾孩子，一直以来是校外活动中心关注的对象。在中心主任何敬谦的倡导下，__年元月×日，活动中心与聋儿语训学校举行了“手牵手，迎新春”献爱心联谊活动，不仅为聋儿们送去了学习用品和生

　活用品而且与聋儿们共同表演节目，渡过了一个美好的下午。为了迎接第二十一个“全国助残日”，作为我县聋儿语训学校的帮扶单位，我活动中心提前一个月派出专职教师，配合县残联与聋儿语训学校联手排练了一台精彩的文艺汇演。__年×月×日早，全县助工委单位近×个由县残联牵头，在__县残疾人托养服务中心隆重举行了纪念第个“全国助残日”活动。青少年校外活动中心全体同志参加了活动，中心教师王丽、党菲菲主持了文艺汇演，声乐教师仵蓉演唱了《爱在天地间》，中心拉丁舞班学员赵若冰、梁佳桐表演了双人拉丁舞，此外中心教师与聋儿语训学校的孩子们排练手语舞《相亲相爱一家人》，让观众嘘唏赞叹。由于命运的捉弄，聋儿们长期生活在无声无息的世界，但他们也是生命，也有聪明的智慧，有自己美好的向往，只要人人献出一点爱，他们的生命将变得更加美好!除此之外，我们还举办了不少有利于孩子们健康成长的校外活动，如：“展望未来，放飞希望”放风筝比赛、军事一日营等。通过活动的举行，给孩子们提供了实践的机会，提高他们自主参与的能力，使孩子们扩大了受教育面，接受了书本以外的知识，培养了他们的全面素质;通过活动也使孩子们增加了自信，张扬了个性;通过活动也培养了孩子们的吃苦耐劳精神，锻炼了坚忍不拔的毅力，增强了他们的团队意识与协作能力，从而真正实现了让孩子“会做人、会生活、会学习”的目的。

　三、落实党支部常规管理要求，做好支部各项基础工作。

　党支部认真按照本支部制定的《__县青少年校外党员组织生活管理制度》和《__县青少年党员联系和服务群众工作制度》，做好支部日常工作。按年初计划，完成入党积极分子重点培养对象考察和预备党员按期转正。做好党费管理。

　四、引领活动中心思想道德建设，不断提升师生人文素养。

　一年来，根据局党委的安排部署，中心组织学习安排有反腐倡廉专题、海峡两岸局势，而重点是继续领会“__大”的主题和提出的旗帜、道路、理论体系，加深理解科学发展观、社会主义和谐社会、社会主义核心价值体系的内容、实质和要求。推进师德师风建设，提升教师的人文素养。在上一年度制定《立达“好老师”基本要素》的基础上，在自觉践行“好老师”要求、自我对照、自我评价上开展自我教育活动，形成人人做学生喜欢的“好老师”、人人关心师德师风的校外教育氛围。学生思想道德教育坚持一条主线，以《两纲》的基本要求为指导，培养学生具有良好的公民素质。结合“迎六十二周年国庆”的文明行动，提升“小公民”的“好品行”。

　活动中心党支部经过半年的工作，总结了不少经验，也收集了不少意见和建议，为以后的进一步发展奠定了坚实的基础。

　2022 年上半年党支部工作总结报告 3 20__年上半年，党支部充分发挥战斗堡垒作用，紧紧围绕“立德树人”根本任务，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”工作理念，不断激发党组织的生命力、凝聚力和战斗力，为学校各项工作有序开展提供了保障和动力。现将本学期的支部工作总结如下：

　一、强化党员学习，建设学习型党组织 上半年，支部组织党员学习党的十_届_中全会精神，学习习近平总书记提出的“四个全面”的战略布局等重要理论，开展微型党课《__》学习，观看《__》、参加微信“__”网上答题活动。

　4 月初，围绕开展“群众路线和群众观点”开展主题学习，召开了专题组织生活会，和教师交流，走进社区开展座谈，挖掘共建切合点，积极落实党支部“七彩阳光”教师志愿服务活动设想，夯实“七彩阳光”志愿服务品牌。

　4 月中旬，支部开展革命传统教育，祭扫革命烈士陵园;5 月党员带领学生走进社区，和老战士交流，听他们讲革命战争年代的故事。

　在这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。

　二、加强组织建设，提升组织服务能力 党支部认真落实“五个一”工作制度：每月召开一次党小组会，每季召开一次支部党员大会，每半年上一次党课，每半年召开一次民主生活会。

　支部引导党员用好《党员行动手册》，做好 20__年党员公开承诺工作，认真做好“三好”工作(蹲点一个班级，结对一名教师，帮扶一名学生)，把党建工作有机融入日常学校中心工作中。

　上半年，支部以“认真履行党员义务，立足岗位发挥作用”为主题召开党员民主生活会。书记带头自查反思，寻找不足，提出整改目标，党员教师积极参与，在批评与自我批评中党员们目标更明了，方向更清了，站位更高了。

　党支部在发挥党员模范作用同时，多形式吸引骨干教师向党组织靠拢，加强对已经递交入党申请书的叶同华老师的沟通、谈心工作，全面关心他的思想、工作和生活，鼓励其不断进步、成长。

　上半年，党支部立足学校实际，将品牌创建工作的开展定位于“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”这个宗旨，按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、履行

　四个服务(为学生服务，为教师服务，为学校服务，为社会服务)的要求，通过在广大党员教师中开展的各种丰富多彩的活动，逐渐形成了学校党员教师志愿服务特色，尤其在服务社会方面成效显著。

　3 月 5 日、6 日，“七彩阳光”志愿者在三香路开展交通志愿服务行动;3 ...

篇三：师德师风优秀教师申请书

树人铸品牌 ，五育并举筑梦想

　 — 学校教育教学亮点工作汇报

　 近年来，***学校在各级领导的关心和指导下，紧紧围绕上级部门工作部署，坚持特色化发展道路，打造优质化教育品牌，稳步推进转型发展。近年来，在教育教学方面，做出了突出成绩，现汇报如下：

　一、以德育为首，突出全员育人实效 学校紧紧围绕“立德树人”之根本，以扎实有效开展全员德育建设为突破口、以开展德育教育活动为平台、以关心学生成长发展为抓手，构建符合我校校情的全员育人、全方位育人、全过程育人体系。

　1 1 、开展全员德育建设，构建全员 育人体系

　“人以德立，校以德兴”。学校重视教师、家长的身教，通过开展各类党建活动、师德培训、家长会等多种形式，让老师、家长铭记“立德树人”是教育之根本，“身正为范，言传身教”才是最好的教育。

　夯实党建工作，发挥示范作用。我校共有 6 个党支部、16 个党小组，构建“互联网+党建”模式，以集中学习、专题研讨、报告讲座、观看优秀影视、“走进延安不忘初心”、手抄总书记致大学建校 60 周年贺信、重写入党申请书等活动为载体，学习贯彻党的路线方针政策。严格执行“三会一课”等制度，长期办好业余党校，扎实开展“四讲四爱”活动。坚持不懈开展党风廉政建设，在教师群体中营造“风清气正”的氛围，积极发挥党员的先锋模范作用，带领全体老

　师争做好“四有”好老师。

　注重师德培训，提升队伍素质。以师德师风为核心修订《廉洁从教六条》，全员签订《师德师风承诺书》。通过“一帮一”“大练兵”等形式将“四有”好老师要求贯穿至队伍建设全过程。五名校级领导均参加国培。近 3 年培养青年教师50 人次，其他各类培训 1200 多人次。邀请全国劳动模范、全国优秀教师等来校做“师德师风”报告和教学教研培训。

　推进家校协作，凝聚育人 合力 。长期以来，我校通过家长会、面对面交流、电话沟通、家访、专家讲座等多种形式与家长达成共识：生活、做人教育同步进行，家庭教育是最富感染力的教育；有的放矢，因材施教，家庭教育是最具针对性的教育；能做到“遇物而诲”，随机教育，家庭教育是最富灵活性的教育；天然的连续性使家庭教育成为一种终身教育；“家风”或“门风”的影响，使家庭教育固有继承性。同时，积极积极发挥家委会作用。让家委会参与班级活动、协助班级管理，并参与学校校服、桌布等相关项目招标。每年评选出“支持学校工作、关心孩子成长、关注学校发展”的十位“好家长”，举行隆重的颁奖典礼，表彰他们，并纳入家长委员会，赢得支持，形成家校教育合力。

　2 2 、创新德育教育活动，构建全方位育人体系。

　以第二课堂为平台，以丰富多彩的社会实践、志愿服务和社团活动为主线。构建起融汇价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的实践育人模式，让学生在各类实践活动中锻炼自我，增强责任感，爱国意识。

　以社团活动为抓手，促进学生多元发展。开设“一团三社四队六班”社团及特色课，坚持给学生播下知识、习惯和

　特长的种子。由德育处和教导处组织学初的研讨、学中的反思和学末的总结，使得这些社团和课程定期、定点、定标开展活动，有计划、有实效、有创新、有发展，行走在有规划的路上。作为全国篮球特色学校，积极参加省市“小篮球”联赛，五个小队分别荣获三个第三名，两个第二名的好成绩。小学男足继续发扬 “团结拼搏、永不放弃”的精神，连续两年荣获区冠军。

　“毛毛雨”合唱团成员十年磨一剑，在第九届少年儿童艺术节（市级赛区）六个组别的声乐比赛中，9人获金奖、15 人获银奖、4 人获铜奖，24 名同学直接晋级，参加省赛区的总决赛。

　每年举办一届“庆六一”科技文化素质展示周、国学经典诵读、元旦文艺汇演等活动，使得学生人人有参与机会，人人有展示舞台。坚持每年开展一年级入队仪式活动，少队部主题活动，利用国际禁毒日、消防安全日、国家宪法日等重要节点，组织开展毒品预防教育、消防演练、法制宣传教育等活动，全面培育学生综合素养。

　开展研学旅行活动，成长在路上。近年来，我校增加了研学活动，组织学生赴延安开展爱国主义教育活动，赴市民文化活动中心参观非物质文化遗产展览馆、市规划展览馆和科学技术馆等一系列研学活动，让学生开拓眼界，增长见识，引导学生坚定理想信念，厚植爱国情怀，加强品德修养。

　3 3 、扎实推进德育常规，构建全过程育人体系

　完善全员育人网络，构建全员育人管理体系，做到各职能部门和全体教职工齐抓共管、通力合作，专兼结合，实现优势互补，形成全员育人合力。把德育工作融入到学生学

　习、生活、课堂教学中，变传统的大水漫灌为精准滴灌，润物细无声，助推学生成长成才。

　 构建全员育人网络，加强学生管理。坚持“育人为本，德育为先”原则，优化德育教育管理策略，完善由以党、政、团、少先队、学生会、班委会等组成的德育教育体系。以学生处为中心，以团总支、学生会为两翼，各职能科室、学科组、年级组与班主任之间形成育人合力，重心下移，全员参与。明确德育工作的责任与分工、目标与任务、重点与难点，齐抓共建我校德育网络体系。坚持以问题为导向，开展校本管理研讨，定期召开班主任论坛，总结推广班级管理先进经验；坚持“请进来”和“走出去”相结合，加强班主任队伍建设和培训工作；坚持抓好学生日常管理，做好量化检查，加强过程监督评价；坚持课间教学楼过道巡查机制，减少学生不文明现象，推进习惯养成教育。

　落实德育常规，促进学生发展。班级常规管理坚持“爱、严、细、实”原则，以主题班会、个别访谈、信息群、有效班规、班团干部为五个抓手。长期开展主题黑板报、主题团日活动、主题少队部活动、升旗仪式、家长进班等常规教育。

　二、以智育为基，聚焦核心素养。

　坚持“两维八环一通道”教学网络化管理模式,运用程序化、科学化的手段,使教学管理工作精确、高效、协同和持续发展；坚持把“立德”作为教育的灵魂，把“教学”作为教育的生命，把正确价值引领、共同理想信念塑造作为课堂的鲜亮底色。真正落实学校“教书育人”根本任务，提升学生核心素养。

　1 1 、精细化教学管理，实现有效教学 建立和完善年级组管理负责制和学科质量负责制，构建我校教学管理结构两个“维度”支撑点；细化教学管理中教学计划、备课、上课、作业布置与批阅、课外辅导、听课评课、学生意见反馈、教学效果评估八个环节；教务科通过每周教学例会对近期学校教学环节实施情况及时了解分析，上下沟通，矫正完善。几年来，通过“两维八环一通道”教学管理模式的实施，我校教学管理已经走上了规范化、精细化的轨道。近年来，逐步打造强势学科、优势学科和特色学科，总结出了“分工、合作、探索、共赢”的八字教研模式，学校办学水平连续十几年在渭城区综合评估中名列前茅，教学质量稳步提升。

　。

　2 2 、以“思政课”建设为抓手，实现“立德树人”目标

　坚持“思政课”建设，开展“不忘初心、牢记使命”思政课教学标兵评赛活动，以赛促教、以赛促研、以赛促改，促进教师综合素质能力，专业化水平和思政育人能力不断提升，从而更好地引导学生从小树立正确的价值观，提升学生思想道德文明水平。同时，以“思政课”建设为切入点。以学科课堂和紧随时代发展的主题活动为载体，深入挖掘课程思政元素，在数学、语文、道德与法治、音乐等各个学科，鼓励老师们进行思政课研究，旨在开发了一批具有我校特点的系列特色思政课程，实现全员全过程全方位育人。

　3 3 、更新教学理念，改进教学方法，提高课堂教学效益。

　树立“学为主体、教为主导、思为主攻、导为主线”的教学思想，大力倡导启发式、讨论式的课堂教学模式和“自

　主、合作、探究”的学习方式。教育部首批名师领航工程“岳海江名师工作室”和陕西省“王清梅名师工作站”，充分发挥了名师的示范、引领和辐射作用，多次开展以“集体研修”和工作坊“特色主题”的校本研修活动，更新教学理念，引导教师改进学习方法。同时，依托我校《三场域五策略习作教学模式创新》等课题引领教师关注教育教学规律，科学化、信息化实施分类教学，分层推进，整体发展的策略，使所有的学生都能得到发展。

　三、以“体美劳”为翼 ，助力学生全面发展。

　构建完善的德育、智育、体育、美育、劳育工作体系，动员全校上下紧紧围绕立德树人根本任务，强措施、补短板、提质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

　1 1 、 开足体育与心理健康课，促进学生健康成长

　树立“健康第一”的教育理念，开齐开足体育课，开设乒乓球、足球、篮球、排球、舞蹈体育、抖空竹等特色课程，使得人人都会锻炼，确保每名学生熟练掌握 2 门运动技能。每年举办一次春季、冬季运动会，趣味阳光体育活动，把学生引导到、吸引到体育场、健身房、大自然中去锻炼身体，强健体魄。让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

　另外，我校建立心理咨询室、情绪宣泄室、沙盘游戏室，长期开展“5·25 心理健康周”、感恩教师节、毕业班考前团体心理辅导、心理观影等系列活动。帮助学生从容应对各种挑战与挫折，以积极向上的心态面对人生，促进学生形成健康的心理和健全的人格。

　2 2 、 重视美育实践活动，让艺术灵动校园

　树立“以美养德、以美启智、以美健体”的育人理念，健全完善与德育、体育实施的美育工作机制。开足开齐音乐、口风琴、美术、书法美育艺术课程，将音乐、美术学科作为美育教育的“领头雁”，充分利用口风琴、沙锤、音乐水杯等，普及乐理、节拍；利用马勺、橡皮泥、可回收物品等一切可开发的资源，提高学生绘画技巧、审美意识。同时，充分利用社团活动日、“庆六一”校园科技文化周、国学经典诵读等展示平台，开展丰富多彩的艺术活动，弘扬中华优秀传统文化、帮助学生树立正确审美观念、陶冶高尚道德情操、厚植中华民族精神。此外，我校每年组织开展课外美育活动，借助大学部后花园基地，开展“走进春天”、“走进秋天”活动，感受大自然的美，陶冶学生情操。

　3 3 、建设书香校园提升学生人文素养

　近两年，我校增购 2 万余册图书，优化图书室开放时间，依托语文组，开设阅读课程，引导学生关注中华传统文化，培养阅读习惯；着力营造书香氛围，引导学生多读书读好书，厚植文化根基。

篇四：师德师风优秀教师申请书

* □ 党建工作标杆院系 ■ 党建工作样板支部

　****年党建工作标杆院系、样板支部 申 报 书

　 单 位 名 称 ：

　****教师党支部

　项目负责人：

　******

　 联 系 电 话 ：

　*****

　填 报 日 期 ：

　*****

　****大学党委组织部 ****年**月

　一、 基本信息 负 责 人 姓

　名 职务/职称 办公电话

　联 系 人 姓

　名 职务/职称 办公电话/手机

　联系地址

　建设单位 （院系/支部）

　创建类型 □****年党建工作标杆院系 ■****年党建工作样板支部 二、 工作基础 [包括：本单位党建工作体制机制、组织机构、专职队伍情况，出台的重要政策、重大安排、重点举措，取得的进展成效、工作经验、标志性成果等。可附页。] （一）本单位党建工作体制机制 ****学院教师党支部是在学校和学院党委指导下，遵照《中国共产党章程》、《中国共产党支部工作条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例》和《中国共产党发展党员工作细则》等系列党内法规开展党务党建工作。

　（二）组织机构

　教师党支部共有党员**人，上级党组织为***学院党委。

　支部委员：支部书记：*** 支部副书记：*** 组织委员：*** 宣传委员：*** 纪检委员：*** 支部成员：***、***。。。。。。。，党员人数共计：**人。

　（三）专职队伍情况 教师党支部依托化工系，将支部建在系部上。拥有一支年富力强的教师队伍，现有**名教师，具有高级职称的占**%，具有博士学位的占**%，主要来自美国哈佛大学、南京大学、东南大学等国内外知名高校，大部分具有海外留学经历。以高水平的科学研

　究为依托，以科研提升本科教学水平，树立以“培养学生实验能力和综合创新素质为核心”的指导思想，建立了符合学生特点的实验课程体系和多层次、多模块、开放式实验教学模式，教学设备先进，形成了自己的特色，产生了良好的示范辐射作用。

　（四）出台的重要政策、重大安排、重点举措

　（ （1 ）提高“顶天”政治站位。习近平总书记对安全生产作出重要指示强调：“发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线。”“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力。”......支部党员通过认真学习，从党和国家事业发展全局的高度，深入学习、理解安全生产的重大意义和深刻内涵。

　（ （2 ）狠抓“立地”工作实际。脚踏实地，发挥专业特长，依托纵横向科研项目的开展，积极组织专家参与全省企业环保整治提升攻坚行动、完成了省“***”行动计划等，不断提升开展工作实践和服务社会的水平。

　（ （3 ）强化“立德树人”根本。全系积极打造了思政示范课堂，注重理想信念、道德和社会责任教育，初步形成思政与专业教学紧密结合、同向同行的育人格局。坚持以持续改进为核心理念，不断完善基于“学习产出”的工程教育人才培养体系。通过课堂与实验、实习与实践等分阶段培养学生实践创新能力，提升“做中学”能力。本专业先后入选校品牌专业、国家一流专业。

　（五）工作经验 1、充分发挥支部党员主观能动性，激发内在活力。尤其是与平时的教学、科研相结合，在教书育人的实践过程中不断践行党员职责。

　2、积极开展党课教育，学院院长***作为支部成员，经常在支部党会上给党员们上党课，并通过“学习强国”平台等现代信息化手段，实现党员线上自学与线下集中学习的无缝衔接，达到党员学习教育管理常态化、制度化。

　3、通过积极开展文体活动、教师座谈等方式加强集体意识，增强团结协作能力，从而使支部始终具有较强的组织凝聚力。

　4、中层党员干部始终发挥带头作用，无论是在教学还是科研，或是社会服务中发挥了优秀的创先争优效应。

　（六）取得的进展成效、标志性成果 01、支部坚持把方向、管大局、保落实，发挥领导核心作用，带领全系党员及教师在教学和科研上做精、做优、做强，以高质量党建引领高质量发展；认真落实新时代党的建设总要求，不折不扣地落实学校、学院党委的工作部署。坚持高标准、严要求，把党的建设的总目标落实到各项党建、教学和科研的工作标准之中，切实加强基层党组织的标准化建设。积极落实支部书记的“双带头人”建设，不断提升基层党组织的号召力、

　凝聚力、吸引力和战斗力。并注重加强党建工作研究，积极探索新时期高校基层党建工作的规律，创新工作方式和开拓工作途径，以创新引领质量提升。

　2、把党建工作有机融入学校“双一流”建设中，以高质量的育人成效、科研成绩、服务贡献，彰显高质量党建的引领作用。近年来，支部在教学、科研方面取得了优秀成绩。如***同志连续获得国家基金委与国家科技部的多项科研资助，经费到账额度位列全校前列；***同志在全国性的教师教学大赛中分别获得各类大奖，等等。

　3、引导和监督党员干部严格遵守廉洁自律准则和师德规范等各项制度，支部目前没有出现违反党规党章和师德规范的现象。

　4、党费收缴率始终保持在***%，支部党员自觉、按时、足额缴纳党费已成常态。

　5、支部活动出勤率始终保持在**%以上。通过认真规范组织生活会、民主评议、批评与自我批评等组织生活制度，使党员教育经常化、制度化，并坚持党内组织生活考勤制度，做到党内生活全纪录。

　三、 建设计划 [包括：两年建设周期的总体思路、建设目标、建设方案，各年度工作目标、工作计划、工作举措等。思路、目标、计划和举措要科学合理、重点明确。可附页。] （一）总体思路 ****年是“十四五”的开局之年，也是支部创新发展、深化内部管理的攻坚年，做好党的建设工作意义重大。* ** ** ** * 年 总体思路是：坚持党的领导，加强党的建设，推动党内生活制度化、党的活动经常化、党员管理规范化，以集中学习培训和提升组织凝聚力为重点，以党建和业务融合发展为导向，探索建立科学有效的党员教育管理制度，努力在“抓学习、强组织、带队伍、转作风、塑形象、促发展”上出实招、见实效，不断提高支部党建工作精细化、科学化、规范化水平党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用突出，在教学、科研、管理、服务等领域取得优异成绩，为建设特色鲜明、国内一流安全学科提供强有力的政治、思想、作风、文化和组织保障。

　（二）建设目标 1、 健全 组织体系。全面落实教工党员“***计划”，支部“党员固定活动日”制度，组织支部党员定期开展集中政治学习，将政治理论学习和系教学活动有机结合，参加学习率达***%； 2、 强化 骨干带 动 。开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用，获得省部级以上教学奖励*-*项，获批国家级科研项目*-*项； 3、 完善党员教育 制度 。建立入党积极分子学习小组，加强入党积极分子的培养考查和新党员发展工作。加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育，支部无违反党规党章和师德规范的现象； 4、 严格规范支部主题党日活动，探索支部共建 机制。按要求开展支部主题党日活动，并积极探索与教师支部、学生支部共建的创新举措，每学期与其他教师支部和学生支部共同开展活动。加强学院内部思想与科研的交流与提升，与学生党员进行思想交流与好书推荐等举措，获批校级党日活动*-*项。

　（三）建设方案（含各年度工作目标、计划和举措）

　5、****年度

　（1）健全制度，加强学习，努力提升全员素质。

　 健全每周的理论学习，要不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，作教职工的表率。

　 党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高

　政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜。

　 全体党员在认真学习精神的基础上，要认真学习有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

　（2）重视教师队伍建设，大力加大师德建设。

　 全体党员教师努力参与师德师风建设。支部要加大先进典型的宣传力度，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

　 加强师德监督力度，在民主生活会中强化有关于师德师风的案例学习。

　 大力加强精神文明建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱全系教师。

　（3）强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。

　 进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员”的局面。

　 抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。

　 组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。

　 下半年组织一次有意义的党日活动。

　（4）****年党支部具体工作计划 第一季度：

　 召开支部****总结大会；  制订****年支部计划；  制订****党员年度学习规划；  布置党员寒假自学内容；  开展主题党课。

　第二季度：

　 积极推动教学改革活动，力求在提高教学质量方面取得新进展、新成效；  以“学习强国”为载体，开展支部党员教育活动、民主生活会等；  举办“重师德，正师风”报告会；  参与组织“五四”青年节活动；  组织支部党员尤其是青年教师开展“学习先进党员活动”。

　第三季度：

　 做好入党积极分子的思想检查和帮助学习；  开展建党纪念日活动；  布置党员暑期自学内容；  组织庆祝教师节活动，弘扬师德师风；  举办“今天怎样做一名党员教师”专题报告会。

　第四季度：

　 举办“一个党员一面旗帜”党课活动；  开展民主评议党员活动；  党员民主生活会；  党员年终考核。

　2、****年度 从四个角度继续加强支部工作，促进党建和业务双提升：

　（1）领导班子建设：按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的原则，切实加强思想政治建设，提高自身素质和管理水平，工作努力有实效。班子成员努力做到“四个一步”，即政治理论先学一步，师德风范高出一步，教育业务领先一步，管理能力突出一步。

　（2）干部队伍建设：干部整体精神面貌好，团结协作，群众基础牢固，在各自的岗位上既能练好“内功”，提升素养，又能带领身边的群众群策群力，提升学校各项工作水平。干部教师努力做到“三个是”，即行为规范是模范，教学业务是骨干，上情下达是中坚。

　（3）党员队伍建设：进一步坚定理想信念，增强党员意识，能以习近平新时代中国特色社会主义思想鼓舞自己，在群众中发挥好即带头作用、骨干作用、桥梁作用、保护作用;党员教师必须要做到“五个有”，即党性有彰显，师德有特色，教学有个性，工作有创新，群众有口碑。

　（4）师德师风建设：继续巩固师德师风建设成果，进一步加强师德建设，促成支部教师整体在思想政治素质、职业道德、教育教学水平、科研水平上有新的提高。努力做到教师专业化水平有新的发展，教学科研质量稳步提高。

　****年党支部具体工作计划 第一季度：

　 ****年度党建工作总结，进行党员民主评议；  召开支部委员会，制订****年支部计划；  制订****党员年度学习规划；  布置党员寒假自学内容；  三月份配合工会搞好庆祝“三八”妇女节活动。

　 第二季度：

　 召开师生座谈会，了解师生中存在的问题，为修改部分管理制度、教学计划等奠定基础。

　 开展主题党课一次；  组织部分党员参开展教学竞赛活动；  召开支部委员会及支部党员大会；  支部每位党员撰写党建工作参与心得体会；  开展清明节缅怀先烈活动，组织部分党员进行扫墓活动；  纪念“五四”青年节，参与好相关活动。

　 做好新党员的发展工作；  开展上半年党建工作检查。

　 第三季度  安排落实暑假党员、教师学习内容和要求；  开展民主生活会，集体进行理论学习或上党课；  召开支部委员会和支部党员大会；  研究新学期教学、教改工作；  补充完善下半学期党建工作计划。

　 组织教师节党员教师师德演讲比赛。

　第四季度  开展迎国庆系列教育活动；  组织集体理论学习及“学习强国”学习评比活动；  开展党员教师上示范课教研月活动；  召开支部委员会和支部党员大会，开展党课活动；  开展民主评议党员活动；  进行年度支部党建工作总结，党员民主测评；  迎接上级年终检查、评估。

　四、预期成果

　[包括：分别列出各年度的预期工作成效、预期创建成果和预期推广成绩，每年度具体成果至少列明*项。可附页。] （一）预期工作成效、创建成果 1、****年将深入推进支部党员集体学习和在线教育常态化制度化，严格规范支部主题党日活动，通过积极实行民主生活会、党建学习讲座、批评与自我批评等，引导支部党员在政治思想觉悟方面提到到新的层次，使党员教育扎实有效。

　创建成果：每月召开*次支部委员会议，每季度召开*次支部党员大会；党支部书记、党员领导干部每半年至少讲*次党课；每月固定*天开展主题党日，组织党员集中学习，过组织生活，进行民主评议，开展志愿服务等活动。

　2、****年将继续落实支部党员集体学习和在线教育常态化制度化，在支部主题党日活动方面引入更多有新时代意义和价值的思考，在民主生活会、党建学习讲座、批评与自我批评等方面严格规范相关制度和流程，使支部党员在政治思想觉悟方面持续提升，使党员教育扎实有效。

　创建成果：每月召开*次支部委员会议，每季度召开*次支部党员大会；党支部书记、党员领导干部每半年至少讲*次党课；每月固定*天开展主题党日，组织党员集中学习，过组织...

篇五：师德师风优秀教师申请书

21 年教师个人入党自传 1200 字五篇 教师个人入党自传一

　 尊敬的党组织：

　我叫__，民族：蒙古族，于__年_月_日出生在_市的一个小村庄，如今是__小学的一名语文教师。

　我的父亲是忠厚老实的农民，同时也是一个老共产党员。小时候经常听爸爸讲他小时候是怎样受尽苦难，是中国共产党把他从水深火热中解救出来的故事。他深爱着我们的党和国家，记得小时候他常说的话就是：身为农民，只要能安分的过好日子，不能为国家添麻烦而要为国家做奉献。我的母亲是一位小学老师。她在自己的工作岗位兢兢业业，勤勤恳恳地工作了三十一年，在去年的四月份荣耀退休了。她对教育事业的热情与执著，在潜移默化中让立志当一位人民老师。我就在这样一个一般而又暖和的环境下，受着父亲的熏陶，健康的成长。随着年龄的增长，我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义宏大事业奋斗终身的志愿。

　20_年 9 月我进入了小学，在学校老师的教育下，我在一年级时就荣耀地加入了中国少年先锋队。记得第一次带上红领巾的那晚，我兴奋的睡不着觉。我知道艳丽的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最英勇的人才能戴上它。那天我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心：学习上，努力刻苦，

　争领先进;劳动中，不怕脏，不怕累。所以我学习成果优异，并在小学阶段始终担任学习委员一职。

　20_年我升入了通辽市蒙古族学校读初中，我更加努力的学习，在班上的成果始终名列前茅，并且始终担任数学与英语课代表一职，深得老师和同学的欣赏。随着学问的积累和年龄的增长，我在思想上渐渐懂得了，青年人要成进步步必需靠近团组织，主动接受团组织的教育和培育。通过组织的关心和自己的努力，于 20_年 5 月我荣耀地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：肯定要好好学习，全面进展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培育成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设奉献自己的全部力量。

　20_年 9 月，我考入了哲里木盟师范学校。在那丰富多彩的师范学习生活中，我努力的学习，为了自己心中的目标，不怕苦，不怕累。学习成果的不断进步，从今翻开了我人生征程崭新的一页，我朝着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。

　20_年自师范学校毕业后，我始终没有放弃学习的机会。自己联系学校代课学习，积累更多的教育教学阅历。又参与成人高考，取得了本科学历，使自己的文化水平得到提升。

　20_年是我命运的又一次转折点，我报名参与了科尔沁区教师聘请考试，最终成为了一名真正的教育工，成为了一名小学语文教师，

　圆了自己的第一个幻想。也更有信念去冲刺更高的目标。于是我从那一年开始主动学习党的方针政策，向学校党组织递交入党申请书。由于工作踏实、热情饱满、成果优秀，深得领导的认可、家长学生的赞扬。

　业务上要精益求精不断的提高的工作水平;更加主动的协作领导的工作，服从领导的工作支配，为领导解忧;团结同事，共同钻研业务水平，共同提高业务能力;教育学生要更加耐烦细致，关怀喜爱学生，成为学生的良师益友。

　我深深的体会到自己的成长历程，与党和领导的关怀和关心是密不行分的。我渴望成为一名荣耀的中国共产党员，我知道入党之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党，并且端正自己的入党动机。在这期间，我深受身边的党员伴侣和家人的教育，他们给了我很大的启示。我明白以实际行动争取入党，必需持之以恒，从申请入党的那天起，就应当以正确的看法和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

　作为入党主动分子，我清醒地认识到自身的缺点和缺乏，与共产党员标准相比，自己还有很大差距。但我有决心改正，盼望党组织对我进行关心和教育，让我取得更大的进步，早日成为一名合格的共产党员。

　此致

　敬礼!

　自传人：__

　教师个人入党自传二

　尊敬的党组织：

　一、个人基本状况

　本人__，女，_年_月出生，黑龙江省_市人，汉族。_年 1 月毕业于_大学_专业，讨论生学历，获得硕士学位，中共党员。

　二、庭主要成员及主要社会关系

　父亲__海林市_村农民是中共党员。母亲__市_农民。大姐是__市_店经理一名一般群众。二姐是__海林市_小学教师中国共产党员!

　本人及本人的家庭主要成员和联系亲密的主要社会关系人均奉公守法，无违法犯罪的不良记录，历史清白，无政治问题，且无人加入邪教等非法组织。

　三、个人成长经受

　19_年_月，我出生于_村一个一般的农民家庭。我的父母亲都是一般的农民，但从我小时候开始，父亲就教育我要喜爱祖国，喜爱人民，好好学习，将来为祖国的建设奉献力量。我有一名勤劳和善的母亲，她以自己天生的质朴与乐观教育我要喜爱生活，老实待人，养成良好的生活习惯和学习习惯。

　从小学到高中，我始终严格要求自己，仔细学习，主动要求上进，在取得优异成果的同时也先后加入了中国少年先锋队和共产主义青年团。高中时期学习任务很繁重，但是我仍旧继续坚持加强思想政治学习，坚持锻炼身体，利用假期时间参加社会实践，努力做一名全面进展的社会主义建设的接班人。

　_年的夏天，我考入了__学前教育专业，实现了我的大学梦。在大学里，我对生活充满了信念，在学好专业的同时，阅读了大量的哲学、政治、历史、经济、法律等方面的书籍，使自己成为一名具备丰富的科学文化学问和过硬专业技能的合格大学生。我始终培育自己在写作和绘画方面的兴趣和特长，主动参加院学生会工作及各种社会实践活动。在自己各方面能力得到锻炼的同时，我也开始了对国家政策及社会建设的优越性的认识，加深了对我们执政党的先进性的理解。为了进一步提高自身的素养和修养，更好地接受党的教育，我向学院党支部递交了入党申请书，并被吸收为建党主动分子。大学毕业时，我被授予__优秀毕业生称号。

　__年_月大学毕业，本人参与了__教育局公开聘请幼儿教师的考试，有幸通过了笔试，面试和体检，并顺利通过考察期，走上幼儿教师的工作岗位。任现职两年以来，有工作上的困难与辛苦，更有收获上的喜悦与自豪。在思想上，我喜爱党，喜爱社会主义幼教事业，喜爱幼儿。遵守幼儿园的各项规章制度。在工作中，仔细履行教书育人的职责，并依据班级状况以“纲要〞为准那么，制订班级打算、月周打算等。

　课前备好课，分析重难点，制作教玩具、挂图等，做到因材施教，动静协作。平常留意随机教育，努力创设好各区域活动，让幼儿在轻松开心的气氛中把握技能技巧，进展各方面的能力。在生活中，团结同事，齐心协力，仔细参与每次政治学习和业务学习，仔细完成上级交给的任务，虚心求教，为人师表，教书育人。任现职以来，不仅是

　我走向成熟的时期，更是我不断磨炼学习期。

　我作为一名幼儿园教师，虽然做了肯定的工作，也积累了一些有益的工作阅历，有较为熟识过硬的专业技术能力，但如今面对新的考验，我会一如继往的发扬我对工作求真务实、严于律己、脚踏实地的工作作风，磨砺前行。我还将进一步加强学习，努力工作，不断提高自己的业务素养和专业技能，为幼儿教育事业奉献自己的青春和血，努力成为一名优秀的人民教师。

　作为入党主动分子，我复苏地熟谙到本身的缺点和贫乏，与共产党员的规范对比，本身还有很大年夜大年夜差距。如有时干事懒散不敷利索，措置结果不敷成熟，思惟才调存在完善，任务编制较为冗杂等等。但我有决计改┞ 俘，_党组织多多对我遏制关心和教育。

　我也在时辰提示着本身赓续极力，昂扬向上。我大白要经过过程本身的进修和思虑让本身的┞ 锋正的入党动机在心里成形。我必需把思惟的改动和行动适合地连络起来，让本身把每点思虑和每次实际对应起来，学要学得有提高，做要做得有体味，实其真实的向请求一名党员那样来请求本身，以本身的典型行动时辰对峙党的前辈行，极力争夺早日成为一名名副其实的共产党员。

　教师个人入党自传三

　敬重的党组织：

　我叫__，系_大年夜大年夜学_学院_专业_级师长教师，男，_族，__年_月_日出身于_省_市的一个深切干部家庭。

　我的祖母__，是一名勤奋简洁的家庭妇女。父亲__，中_员，现

　任_市第_中黉舍长，母亲__，是一名爱国爱党的群众，此刻_市_公司任管帐。我的首要亲属只要一个姑姑，在_市第一病院妇产科任医师，是中_员。

　就在多么一个深切而又和缓的家庭，我安康、美好地进展。特定的糊口年月和进展状况使我对中国共产党有了由浅至深的熟谙，并垂垂构成了共产主义的世界不雅不雅、人生不雅不雅，立下了为共产主义冗杂年夜大年夜事业让步平生的自愿。

　把我由小带大年夜大年夜的祖母，起首影响、教育了我。她年过古稀，历尽了人世沧桑，亲历了新旧中国两个截然不合的社会，对共产党的好处和恩义有着最深切的体味。她不时跟我忆苦思甜。在旧社会若何受剥削和榨取，日本帝国主义入侵时若何流落掉落所，共产党若何含辛茹苦指导人平易近赶跑了日本鬼，战胜公允易近党革命派、令人平易近翻身束厄局促，过上安然清静清静和美好糊口……。她就是多么常常教育我要感谢党，酷爱党，在我幼小的心灵，种下了对中国共产党无量崇拜和酷爱的种子。

　__年九月，我刚满七岁上了小学。在师长教员的培育教育下，我知道了明天的美好糊口是稀有革命先烈用生命和鲜血换来的。我该当好好进修，天天向上，不孤负党对我的培育。不久，我名望地参加了中国少年前锋队，知道了本身是共产主义_人，肩负著名望而又严重大年夜的汗青义务，从今，我进修加倍极力了，在班进步修成果一贯首屈一指。

　一，京呈现了一场政治风云，构成了极坏的影响。这是一场由极

　少数造孽分子应用_掀起的有经营、有预谋、有组织的┞ 服治纷扰，终究进展成为__。事前我刚上小学六年级，在此期间，我常在电视上、报纸上、广播里看到、听到有关纷扰的报导。在那些别有用心的人的指导下，大年夜大年夜师长教师们绝食静坐、__、张贴大年夜大年夜小字报，暴虐地进击党和国度指导人，否决共产党的指导。并企图以此为导前哨，_中国共产党的指导，_中国社会主义社会轨制。但中国共产党处乱不惊，镇静地不雅不雅察和分解结果，接受有力编制平定了这场纷扰，安定了共产党的指导位置，也提高了在平易近众中的声望。当然我只要十二岁，但已可从这一事宜看出，用马列主义、_思惟武装脑筋是多么首要。只要学好马克思主义，才调心明眼亮，不会被骗被骗。铁的理想证清晰了然：中国共产党是冗杂年夜大年夜的、名望的、精确的党，任何企图_社会主义中国，_共产党指导的图谋是相对弗成能未遂的!只要共产党才调救中国，也只要共产党才调指导冗杂年夜大年夜的中国!

　__年_月小学卒业，我考入了_中学。跟着的储蓄堆集和年事的增加，我在思惟上逐步知道了，青年人要进展提高必需接近团组织，主动实行团组织的教育和培育。经过过程组织的关心和本身的极力，于__年_月_日我名望地参加了中国共产主义青年团。中国共青团是中国前辈青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手肃静地宣誓时，心潮彭湃!我暗下决计：必定要好好进修，周全进展，在各方面都要起典型带头传染，把本身培育成为跨世纪的社会主义培育汲引者和_人，为我国的社会主义现代化培育汲引

　供献本身的全数力量。在这一思惟指导下，我刻苦进修政管实际和迷信文明常识，进修成果优良，在高中时我被选为班上团支部书记，曾被评为黉舍和_市优良团员。

　__年我高中卒业，顺利地经过过程高考，侥幸地考取了_大年夜大年夜学_学院_专业，翻开了我人生征程极新的一页，我对着新的目标末尾了新的让步和跋涉。

　更生退学教育期间，我听取了学院__院长作的《负责学好马克思主义实际，当好党的事业_人》的申报、院党委_书记讲党的根基常识、高年级师长教师党员__谈争夺参加党组织，走又红又专路子的体味，使我在思惟上大白了往后的极力偏向，并末尾了更高的服治寻求。更生退学教育中断后，我怀着冲动的表情向党组织递交了入党请求书，注解本身的胡想和_，甘心参加中国共产党，为共产主义事业让步平生。

　一年级上学期，我主动参加了师长教师党支部组织的马克思主义实际和党章进修小组进修。下学期，我被同意参加本学院分党校进行的入党主动分子党的根基常识培训班进修。经过过程进修，使我对党的性质、纲领、主旨、指导思惟、组织绳尺和规律、党员前提等党的根基常识有了对比系统的知道，提高了对党的熟谙，知道了若何争夺做一名共产党员。因为我进修刻苦，被学院分党校评为优良学员。

　与此同时，我十分垂青政管实际课和时局进修。系统地进修了马克思主义根基课程和中国近现代史，使我在政治觉悟、思惟教化、文明迷信常识等各方面都有了很大年夜大年夜的提高，初步建立共产主

　义的世界不雅不雅、人生不雅不雅、价值不雅不雅，进一步果断了共产主义胡想和社会主义确定信念。我加倍深切熟谙到我们的党不愧是冗杂年夜大年夜、名望、精确的党，是全中国人平易近的指导中间。只要在共产党的指导下，我们的改革开放才调顺利遏制，跨世纪的雄伟目标才调完成，弱小、平易近主、文明的社会主义现代化国度才调建成。

　二年级上学期，我前后被选为班里团支部书记和学院分团委鼓吹委员。担当...

篇六：师德师风优秀教师申请书

*

　 

　党建工作标杆院系

　 □ 样板支部

　 党建工作标杆院系、样板支部 申 报 书

　 单 位 名 称 ：

　 项目负责人：

　联 系 电 话 ：

　填 报 日 期 ：

　****大学党委组织部 *0**年 *0 月

　一、 基本信息 负 责 人 姓

　名 职务/职称 办公电话

　联 系 人 姓

　名 职务/职称 办公电话/手机

　联系地址

　建设单位 （院系/支部）

　创建类型  党建工作标杆院系 □样板支部 项目建设 起止年月

　二、 工作基础 [包括：本单位党建工作体制机制、组织机构、专职队伍情况，出台的重要政策、重大安排、重点举措，取得的进展成效、工作经验、标志性成果等。可附页。] 一、基本情况 *******学院现有教职工*0 人，本科生、硕士生共计**00 多人。目前，学院党委班子成员由*人组成，院党委书记*人，副书记*人，党委委员*人。学院党委下设**个党支部，其中*个教师党支部，*个学生党支部，共有党员***名，其中教师党员*0 名，占教职工总数的**.**%，学生党员***人，约占学生总数的*%。教师党支部以教学系为单位设置，学生党支部以班级或专业为单位设置，支部建设合理，各支部均建立支部委员会。

　二、主要做法 *、加强班子建设，发挥政治核心作用 学院党委注重抓好党政领导班子的政治理论学习，通过政治理论学习、民主生活会等多种形式，带头学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和全国高校思想政治工作会议精神，不断提高班子成员政治理论水平和科学决策能力，加强党风廉政教育，加强和改进领导班子的作风建设；坚持每月一次中心组学习、两周一次党政联席会制度以及学术委员会制度，坚持学院重大工作、重大决策经党政联席会集体会议决定，严格执行党政共同负责制。领导班子自觉提高政治站位，严守政治纪律和政治规

　矩，团结协作，廉洁务实，有较强的凝聚力和号召力，充分发挥政治领导核心作用。

　*、加强组织建设，发挥战斗堡垒作用 加强党支部建设，夯实组织保障。推选教师党员骨干、学科带头人担任党支部书记，贯彻落实党支部书记“双带头人”工程，创新学生党支部组织设置，把党支部建在专业上，加强不同年级学生党员的纵向联系，促进党支部的延续性；定期召开党支部书记联合会议，指导党支部贯彻落实“三会一课”制度，规范党内组织生活，扎实开展“两学一做”学习教育，建立健全党支部工作目标考核制度，围绕党支部标准化建设要求，明确责任清单，细化工作任务，促进党支部各项工作有效开展。

　加强党团建设，团结凝聚师生。发挥思想政治工作优势，指导院团委、学生会、工会等各群团组织开展富有意义的实践活动，突出价值引领，发挥育人合力。教师党支部开展“西部学子爱心基金”助学活动，以特殊的党费捐助困难学子；学生党支部开展“温暖上学路”募捐活动，被《*#教育报》等多家媒体报道，受到广泛关注；开展 “争做六有青年”演讲比赛，学生团支部风采大赛，“重温时钧精神，争做时代先锋”毕业班专题党课等主题教育实践活动，增强了思想政治工作的供给能力；大力推动“书**学院”文化育人工程，努力营造办公楼、实验室良好文化氛围。积极打造工会小家，增强教职工文化生活和身心健康，先后被评为“先进教工之家”，“*#省模范职工小家”。

　加强阵地建设，提高品牌特色。建立党员之家活动室，配备学习资料和必备设施，作为师生党员开展理论学习、组织生活的主阵地；开辟“笃学社”网络学习教育阵地，精心运营“***show”、“****”两个微信公众号，努力用活新媒体，丰富学习教育形式，增强思想政治工作实效。加强师德师风建设，引导教师党员积极践行“立德树人、党员领航”，发挥先锋模范作用，做好教书育人、科研创新工作，*位教师获*0**年校“师德十佳”， *位教师获*0**年校“优秀党务工作者”，*位教师获得校“优秀共产党员”，*位教师分别获得“做好学生引路人”主题征文二等奖、三等奖。

　*、加强制度建设，建立长效机制 学院党委主动把制度建设融入工作实际，切实发挥制度的规范和保障作用。制定和完善了《学院党政联席会议制度》，《学院党委中心组学习制度》，《学院目标考核管理办法》、和《“立德树人，党建领航”服务型党组织建设实施方案》。出台了《领导干部谈心谈话实施办法》、《党委干部联系教工党支部实施方案》以等，将全面从严治党的各项要求细化到各类实施方案中去，形成了规范有效的制度体系。

　在组织发展上，严格贯彻发展党员新十六字方针的要求，按照“制度全、过程细、条件严”的原则，对学生党员发展工作的各个关键环节进行规范。依托党建工作创新计划项目，制定《学生党员发展对象考核细则》，增设发展对象公开答辩环节，确保发展工作公平公正、程序规范，推动党员发展工作有条不紊地开展；严格执行分党校培训管理制度，每年举办入党积极分子培训班、党员继续教育、党支部书记培训班，超过*00

　人次参加培训，均取得良好效果。

　三、主要成效 *、党建工作有特色 围绕中心工作，不断深化党建和思政教育工作。学院*0**年获评“校思想政治工作先进集体”， *0**年获****大学“先进基层党组织”称号；*0**年分别获批首批校级网络工作室、首批党员教育实境课堂示范点；先后获批“党建工作创新计划”重点立项*项，校“先进党支部”*个；学生党支部*0**年获得校先进党支部*个，*0**年获校级党日活动立项二等*个，三等*个，三年来累计近*0 名师生党员获得校级党组织表彰。

　*、教育教学有成效 一是夯实基础。三年来累计引进高层次人才近*0 人，*名教授入选全国教学指导委员会委员，*名教师获*#省“***”高层次人才培养工程中青年科学技术带头人，*名教师入选*0**年*#高校“青蓝工程”优秀教学团队，*名教师入选*#省“六大人才高峰”培养计划。二是注重效果。*0**年获得“高等教育国家级教学成果奖”二等奖，实现了我院国家级教学成果的突破。两年来学院教师累计获批*项教育部产学研协同育人项目，*项省教改项目，**项校教改项目，获校优秀教学成果特等奖和一等奖各*项，*0**年新增*#省级虚拟仿真项目*项。

　*、人才培养有质量 一流专业建设取得新成效，机械工程及其自动化、自动化*个专业被评为*#省一流专业，力争向国家一流专业冲刺。学生综合能力显著增强。近三年，学院学生在校级及以上各类科创竞赛中获奖超过*00 余项，不断在高水平竞赛中取得历史性突破，获得全国大学生智能汽车竞赛一等奖、全国大学生节能减排竞赛特等奖，第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖等。毕业生就业工作稳步推进，就业质量不断提高，连续三年获得校“就业工作先进单位”。。

　*、科学研究有突破 *0**年获批“系统工程与仿真”十三五国防特色学科，*0**年新增“**工程”一级硕士点。获批全校首个研究生中外合作办学项目，参与申报并荣获***工业联合会科学技术二等奖。三年来累计获批国家自然科学基金项目**项，获批包括省自然科学基金、高校自然科学基金和产学研基金在内的省、部级纵向课题*项，广泛开展产学研合作及其科研成果转化，*0**年上半年签订产学研合同**项，横向科研到款经费超过**00 万元，申请发明专利*0 项，SCI 收录论文发表数量逐年增高。

　三、 建设计划 [包括：两年建设周期的总体思路、建设目标、建设方案，各年度工作目标、工作计划、工作举措等。思路、目标、计划和举措要科学合理、重点明确。可附页。] 基层党组织建设是加强高校党的建设的基础工程，是高校落实立德树人根本任务、推动各项事业发展的重要保证。新形势下，学院党委将新继续按照新时代党的建设总要求和校党委的各项部署，进一步增强责任感和紧迫感，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以党建标杆院系创建为契机，充分发挥党委的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，为全面提升基层党组织建设、促进学院内涵式发展做出更大贡献。

　一 、总体 思路 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，认真学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，认真落实全省高校党的建设工作会议、校第四次党代会和校党委各项部署，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的要求，服务中心大局，强化担当作为，努力推进学习型、服务型、创新型党组织建设，推进学院事业发展新局面，为建成国内一流国际知名创业型大学提供坚强的组织保证。

　二、 目标 任 务 按照新时代党的建设总要求，根据《新时代*#高校党支部建设“提质增效”三年行动计划（*0**-*0** 年）》，围绕党建标杆院系“五个到位”要求，以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动事业发展为落脚点，严格对标看齐，勇于改革创新，努力争创先进，以党建的成效促进学院、学校各项事业发展。

　1、健全完善，党组织领导和运行机制到位。

　树立“抓好党建是最大的政绩”理念。强化班子建设，落实党政同责、一岗双责，同心同德、齐抓共管，营造风清气正、团结合作、干事创业的良好政治生态。坚持民主集中制，完善党委会、党政联席会等议事规则和党政决策督促检查制度，做好顶层设计，抓好谋篇布局，把握发展方向，决定重大问题。形成党委统一领导、党政分工合作、协调高效的工作机制，将党建工作和中心工作共同谋划，协同推进，促进党的政治建设。

　2、规范落实，政治把关作用到位 坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，进一步发挥学院党委政治核心作用，对照“五个到位”要求，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推动全面从严治党向纵深发展。严格落实意识形态工作责任制，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，加强党支部规范建设和党员教育管理，充分发挥党组织的作用，努力开创学院党建工作新局面。

　3、深入改进，思想政治工作到位 进一步健全院党委理论学习中心组制度，完善师生政治理论学习制度巩固“两学一做”制度化常态化成果，进一步规范“三会一课”制度,深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育。进一步落实学校思政工作会议精神，扎实开展社会主义核心价值观教育、师生理想信念教育，完善“三全”育人机制，强化师德师风建设, 增强师生思想政治工作亲和力、针对性。

　4、强化提升，基层组织制度执行到位 围绕党建工作与中心工作一起谋划、部署，不断健全完善体制机制，努力做到制度规范化、沟通立体化、活动常态化、作用实质化，使党建工作活动有特色、队伍有活力、阵地有保障。认真贯彻落实党支部建设提质增效三年行动计划，进一步夯实党建工作基础，优化党支部设置，促进党支部建设质量提升，建立和完善有效的奖励和激励机制，在目标管理模式下,促进党员教育管理监督有力、凝聚服务师生有力，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥有力。

　5、党建引领，推动改革发展到位 做好组织、宣传、凝聚、服务师生工作，围绕教育教学、人才培养、科学研究、社会服务等方面，凝聚团结奋进的正能量，调动干事创业的积极性，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党委的战斗堡垒作用。进一步强化党组织政治功能、组织功能和服务功能，充分发挥政治引领、思想凝聚、组织保证等作用，深入谋划部署、扎实推进落实学院改革发展稳定各项工作。

　三 、 建设 方案 和工作设想 *0**-*0*0 年，学院党建工作继续坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念，突出问题导向和成果导向，结合“党建标杆院系”创建契机，牢固树立“强化政治功能、提升组织力、建强战斗堡垒”工作目标，不断创新思路，强化措施，狠抓落实，深入推进基层党组织党建工作提升“四大工程” 。

　1、 围绕基层党委五个到位，开展学院党建强基固本工程。

　加强自身建设、凝聚班子合力，落实党政同责、一岗双责。紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，以“对标争先”建设为载体，充分调动各级党组织积极性，形成基层党建的有效抓手，不断提升党组织的管理能力。始终将学院发展的成果作为党建工作的目标，落实好学院党委会制度、党政联席会议制度、党委中心组学习制度，将党建工作和中心工作共同谋划、协同推进，实现班子建设措施有力。

　当前，学院的中心工作是提高人才培养质量和学科建设水平，博士学位授权点的培育、突破是学科建设重中之重。党建工作必须牢牢把握这个大局，在融入中心、服务大局中提供坚强的政治保证。围绕工作目标，重点做到以下几点：

　一是围绕中心，形成人才培养新特色。以工程认证为契机，对标找差，持续优化科

　学合理的本科生和研究生培养体系，加大工程实践与科技创新能力培养，开放办学，教管协同，多措并举，努力实现人才培养质量新提升。

　二是围绕前沿，加快学科建设步伐。面向学校学科建设目标，科学凝练学科方向，鼓励与校优势学科的交叉协同，重点支持有重大创新成果的领域，持而不懈地夯实学科内涵实力，努力实现省部级学科、科研平台的突破，冲刺博士点。

　三是围绕学科，加强人才引育力度。继续大力度引进各类优秀人才，加强对青年教师的培养与资助，注重选拔在教学或科研能手，积极营造和谐奋进、相互尊重的学术氛围，提升师资队伍整体水平。

　四是围绕特色，大力提升科研品质。对现有优势方向加大支持，同时保持各方向的均衡发展，打造...