摘要:本文以上海第二工业大学环境工程领域工程硕士培养为例,探讨了环境工程专业课程环境工程微生物学教学
摘要:加拿大高等职业教育研究生专业证书教育课程具有课程目标定位准确、课程开发源于职业岗位、课程注重知
【摘要】本文以“城市道路与交通规划”研究生课程为例,提出教学案例选取准则,以具体科研实践项目为基础凝