【摘要】在外科教学中应用教育心理学规律,创造有效学习条件,激发学习兴趣,加强直观教学,遵循记忆规律,
【摘要】目的:分析PBL教学法与LBL教学法在外科学(整形烧伤科和康复医学科)实习教学中的应用效果。