职业教育活动周启动仪式讲话稿3篇

职业教育活动周启动仪式讲话稿3篇职业教育活动周启动仪式讲话稿　弘扬工匠精神、打造技能强国发言稿弘扬工匠精神、打造技能强国发言稿　弘扬工匠精神、打造技能强国发言稿一：老师们、同学们、同志们：　很高兴下面是小编为大家整理的职业教育活动周启动仪式讲话稿3篇,供大家参考。

篇一：职业教育活动周启动仪式讲话稿

工匠精神、打造技能强国发言稿 弘扬工匠精神、打造技能强国发言稿

　弘扬工匠精神、打造技能强国发言稿一：老师们、同学们、同志们：

　 很高兴在这个多姿多彩的初夏时节，参加 XX 年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式。借此机会，我代表国务院，向全国职业教育一线的广大教职员工表示诚挚的问候!向关心支持职业教育事业的各级党委政府、行业企业和社会各界表示衷心的感谢!

　 自 2017 年以来，教育部联合天津市政府、国家有关部委、社会团体和行业 捂 组织，已经连续成功举 审 办八届全国职业院校技 凶 能大赛，大力弘扬工匠 契 精神，充分展示了职业 胀 教育创新成果，有力推 视 动了产教融合、校企合 优 作，显著增强了职业教 骨 育的影响力和吸引力。

　辟 去年，国务院决定将每 促 年 5月第二周设为“职 添 业教育活动周”，李克 术 强总理还专门为首届职 彝 业教育活动周作出重要 犊 批示，进一步彰显了党 透 中央、国务院对职业教 扼 育的高度重视。今年是 从 《职业教育法》颁布实 赴 施 20 周年，适逢中国 将 近现代职业教育产生 1 阉 50 周年，在这样一个 酝 重要历史节点上，我们 甸 把职业教育活动周与职 遮业院校技能大赛两项活 稀 动放在一起共同举办， 椅 具有特别重

　要的意义。

　丁

　纵观我国近现代发 簧 展历程，职业教育与经 旁 济社会发展、增进人民 拴 福祉息息相关，贯穿于 俞 中华民族探求救亡图存 景 、追求伟大复兴的光辉 缅 历程始终。从 19 世纪 愧 60 年代到新中国成立 迂 前，职业教育以振兴实 预 业为主要目标，起步于 尽 民族危难之际，发轫于 碴 内忧外患之时，为发展 炉 我国的民族工商业，培 复 养早期的产业工人，作 拔 出了积极探索。新中国 原 成立以后，党和政府高 厨 度重视职业教育，职业 蛆 教育快速发展壮大，培 诌养了一大批各行各业急 赢 需的人才，为国家建立 江 门类齐全、独立完整的 扁 国民经济体系，推进农 飘 业大国向工业大国的转 尼变，提供了重要支撑。

　有 改革开放以来，特别是 锅 《职业教育法》颁布实 屿 施及《国务院关于加快 助 发展现代职业教育的决 夜定》印发以来，在党中 坯 央国务院的高度重视下 酸 ，在社会各界的大力支 显 持下，在职教战线努力 钉 拼搏下，我国职业教育 孪事业开启了改革发展新 虏 征程，加快发展现代职 鹤 业教育的理念日趋成熟 且 ，框架体系基本形成， 忆 焕发出前所未有的蓬勃 娘活力，取得了令人瞩目 路 的成绩，为国家现代化 云 建设作出了重要贡献。

　框

　当前，我国正处在 听 全面建成小康社会的决 甭 胜阶段，既面临重要战 超 略机遇，也面临诸多严 先 峻挑战。历史和国际经 储验表明，无论是抢占科 助 技革命和产业革命的先 醚 机，提高经济发展的质 熬 量和效益，还是让改革 祭 成果惠及全体人民，增 痊

　强人民群众的获得感， 打 都需要重视技术技能人 杨 才、重视发展职业教育 侵 。我们把今年的职业教 因 育活动周主题定为“弘 牛扬工匠精神打造技能强 职 国”，这是国家的需求 索 ，也是时代的呼唤。弘 逐 扬工匠精神，打造技能 河 强国，就是要培育劳动 哉 光荣、技能宝贵、创造 趣 伟大的时代风尚，培养 宽 崇尚劳动、敬业守信、 幕 精益求精、敢于创新的 寝 技术技能人才，办好中 晕 国特色、世界水平的现 易 代职业教育，释放出巨 庞 大的人才红利，为国家 傀 富强、民族振兴、人民 颁 幸福打下坚实基础。

　唉

　老师们、同学们、同 少 志们，走过 150 年不 斟 平凡历程的职业教育， 户 正站在新的历史起点上 椰 。“十三五”时期，职 曲 业教育要按照“四个全 咒 面”战略布局，以五大 缅 发展理念为引领，瞄准 杏 现代化建设的目标，坚 逻 持服务发展、促进就业 叠 的办学方向，紧扣提高 吞 质量、促进公平两大主 讶 题，着眼供给侧改革的 玉 需求，着力深化改革、 藻 加快发展、加强建设， 漳 不断提升发展质量、服 淖 务能力和现代化水平， 殉 为全面建成小康社会提 跋 供充足优秀的技术技能 栈 人才支撑。为此，要特 拓 别抓好四方面工作。

　鹏

　一要把职业教育摆在 惩 更加突出位置。习近平 砷 总书记指出，“学一技 低 之长才能有更好保障” 袱 ，强调要“上下共同努 眼力进一步办好职业教育 殉 ”。李克强总理也提出 筑 要“推动职业教育发展 浅 实现新跨越”。各级政 荫 府要依法履责，立足经 泳 济社会发展和人民群众 拦 期盼谋篇布局，加强组 磷 织领导和统筹规

　划，把 仙 中央关于加快发展现代 筹 职业教育的决策部署落 氧 到实处，推动职业教育 锗 与经济社会同步规划、 勿 同步发展，与经济新常 疤 态下产业结构升级、技 糕 术更新换代和大众创业 炳 万众创新的时代需求更 源 加契合。要把职业教育 寂 作为实现教育现代化的 禄 重要突破口，加大支持 型 力度，确保到 2020 绽 年建成中国特色、世界 蚀 水平的现代职业教育体 曳 系。要强化督导评估， 剩 把发展职业教育作为政 剔 府工作业绩考核指标， 咖 狠抓贯彻落实，建立问 保 责机制，确保中央决策 歉 部署落地生根。要重视 貌 营造全社会关心和支持 幽 的良好氛围，大力宣传 岁 职业教育方针政策，大 瞻 力宣传技术技能人才的 收 先进事迹和重要贡献， 彰 消除社会的误解和偏见 缠 ，消除对职业院校毕业 箭 生的歧视，使全社会了 冻 解职教、体验职教、参 抑 与职教、共享职教改革 莹 发展成果，让职业教育 浴 受到尊重，让劳动者受 都 到尊重!

　 二要进一 哥 步服务好国家战略。当 渝 前，我国经济进入新常 决 态，发展新经济、培育 棋 新动能势头良好，中国 数 制造 2025、“一带 绅 一路”建设、京津冀协 凶 同发展、长江经济带发 蚜 展等重大战略正在实施 塘 。要紧跟科技和产业发 仇 展新趋势，促进职业教 咎 育的规模、结构、层次 缚 、布局与经济社会发展 沼 的要求协调互动，加快 哈 培养发展高端制造业、 策 现代服务业、战略性新 幸 兴产业急需的高质量技 收 术技能人才，抢占国际 袍 产业链和价值链的制高 森 点。要进一步完善资助 逾 政策体系，落实好逐步 娘 分类推进中等职业教育 绕 免除学杂费等政策，统 媚 筹办

　好各级各类职业教 揭 育和培训，实行国家基 找 本职业培训包制度，为 趾 阻断贫困代际传递、实 殷 施精准扶贫、精准脱贫 敢 作出更大贡献。

　 三 留 要进一步深化改革创新 陛 。要更加解放思想，加 翅 大体制机制创新力度， 钥 抓住修订《职业教育法 腻 》的契机，推进教育政 骤 策、产业政策、用人政 巩 策的衔接配套，协调好 烂 教育、经济、劳动、就 驴 业等领域联动改革的关 落 系，健全体现职教规律 径 和特色的各类办学标准 驯 ，打好改革的“组合拳 档 ”。要适应新技术革命 寿 和产业发展的潮流，适 铁 应产业结构调整的需要 勺 ，适应广大人民群众生 间 产生活的需求，创造和 根 提供优质的教育供给。

　疲 要用好政府和市场“两 旨 只手”，深化产教融合 怕 、校企合作，推动形成 满 企业主导的实践教学模 荫 式，构建教育和产业、 堑 学校和企业多元参与的 按 治理结构，使办好职业 祈 教育成为教育界和产业 情 界的共同行动。要积极 给 推进试点试验，鼓励有 蛇 条件的地区因地制宜、 洋 定向施策、率先突破， 葬 探索行业企业参与、“ 啸 双师型”教师队伍建设 尧 、技术技能人才待遇提 沂 升的有效形式。

　 四 乡 要进一步提高技术技能 笛 人才培养质量。职业教 盖 育仍然是教育体系中的 语 薄弱环节，与教育现代 衍 化的要求相比仍有差距 衙 。要增强工作的紧迫感 上 和主动性，把提高职业 岁 技能和培养职业精神高 见 度融合，形成具有职业 燎 教育特点的培养模式、 经 管理制度和育人文化， 砧 特别是结合产业特点强 汁 化创

　新创业教育，让我 腐 们的学生走好迈向社会 锗 的第一步。要坚持立德 盂 树人，培养学生坚定理 芯 想信念、坚守社会道德 能 ，实现德智体美劳全面 酱 发展，成为中国特色社 筑 会主义事业的优秀建设 筋 者。要提高实践教学水 婴 平和技术服务能力，推 国 广现代学徒制和企业新 讯 型学徒制，强化实习实 中 训环节，加强职业能力 挥 和岗位适应训练。要教 峪 育学生崇尚劳动，让学 谱 生在劳动中体现价值、 肖 展现风采、感受快乐。

　杨 要教育学生敬业守信， 邪 让学生学会做人做事， 炮 实现可持续发展。要教 句 育学生精益求精，掌握 始 中高端技术技能，成长 稽 为支撑“中国制造”走 料 向“优质制造”“精品 纷 制造”的生力军。要教 蛋 育学生敢于创新，提升 芝 创新思维和创造能力、 豫 实践能力、解决复杂问 救 题等能力，将大量创新 槛 成果转化为现实生产力 甫 ，推进大众创业、万众 仓 创新。要为学生成长成 屿 才搭建更广阔平台，建 粳 好职业教育与高等教育 浅 衔接的立交桥，助力有 俩 志成才的孩子们创造美 传 好人生。

　 老师们、 靠 同学们、同志们，办好 忍 职业教育，需要汇聚众 肪 智、齐心协力、久久为 釉 功。设立职业教育活动 暗 周、举办全国职业院校 挂 技能大赛，是发展职业 原 教育、营造良好环境的 肛 重要举措。经过这些年 忧 的努力，我们在举办活 理 动周、开展技能大赛等 谦 重大活动方面，取得了 糖 显著成绩，积累了丰富 瞥 经验，形成了良好社会 吁 影响。今年，各地要精 炼 心安排，力求创新，进 哲 一步办好。要体现理念 想 创新，把弘扬工匠精

　神 旬 、推进创新创业等体现 几 在各项活动中，强调规 挚 范操作、团队合作、精 圃 雕细作，于细节之中见 邪 真功。要体现组织创新 稻 ，今年的职业院校技能 橱 大赛组委会成员单位由 架 原来的 31家增加到 3 圃 7 家，新增了发展改革 多 委、卫生计生委等 6 个 蒙 部门，职业教育活动周 愈 也增加了宣传部门共同 槽 主办，各地区各相关部 风 门要加强协同配合，党 棚 政齐抓共管，形成工作 甥 合力。要体现内容创新 欣 ，做好开放校园、开放 诌 企业、开放院所、开放 蛋 赛场、为民服务等各项 应 活动，让全社会有机会 架 参与和体验，提升职业 关 教育社会吸引力。要体 澄 现形式创新，把活动周 姆 与全国职业院校技能大 兆 赛、中等职业学校文明 至 风采竞赛等有机结合起 俺 来，既注重赛技能，又 矫 注重展风貌，多角度体 废 现职业教育德技并重的 沫 育人理念。要体现风尚 依 创新，务求实效、反对 经 浮夸，既展示好职业教 擅 育的办学成果和良好风 又 貌，也加强对职教战线 搬 的引导和教育，廉洁、 仪 规范、按制度办好活动 寅 ，为职业教育改革发展 晚 增添正能量。希望参赛 飘 的院校和师生展示出真 颈 才实学和扎实功底，力 簿 争上游、勇于拼搏，赛 帘 出水平、赛出风格，谱 应 写出绚丽多彩的青春之 佳 歌。

　 本次大赛有近 得 500 万名职业院校学 疗 生报名参赛，大家非常 榷 踊跃，今天在座的同学 药 们也是朝气蓬勃、风华 钢 正茂。借这个机会，我 蝇 也向同学们提几点希望 告 。

　 第一，希望同学 醚 们树立为国奉献、为民 胞 服务的远大志

　向。技术 夫 技能筑牢强国基石，职 惶 业教育成就出彩人生。

　泪 打造技术技能强国的历 迪 史使命，为每个青年学 址 子创造了建功立业、创 钓 造精彩人生的广阔舞台 速 。同学们要将个人命运 耘 和国家民族命运紧密联 搔 系起来，在为国家民族 摆 人民的奋斗中实现自己 沦 的人生价值，书写精彩 烷 人生。

　 第二，希望 氟 同学们刻苦学习，掌握 堤 过硬的知识和本领。职 伪 业教育培养的是技术技 即 能人才，也应该是高素 讶 质、全面发展的人才。

　躁 同学们要脚踏实地，潜 国 心钻研，夯实基础，既 智 要掌握知识本领、身怀 展 一技之长，也要积淀职 真 业素养，牢固树立敬业 节 守信、精益求精的职业 氓 精神，为将来建功立业 肖 打下坚实基础。

　 第 蕴 三，希望同学们转变观 耻 念、鼓足干劲，积极投 宙 身实践。目前全国中职 开 高职都已占教育的半壁 粟 江山，地位十分重要。

　诲 同学们要树立“不唯学 隐 历凭能力”“行行出状 趾 元”的自信，用丰富的 界 知识、过硬的本领打造 场 职业教育金字招牌，用 报 勤劳的双手、扎实的行 遥 动创造不凡业绩。

　 蛀 老师们、同学们、同志 荚 们，我们正处在伟大的 喳 时代，弘扬工匠精神重 饭 任在肩，打造技能强国 耐 正当其时。让我们在以 再 习近平同志为总书记的 席 党中央领导下，解放思 迪 想、齐心协力、锐意进 驼 取，努力推动现代职业 攘 教育事业再上新台阶， 兢 为实现“两个一百年” 搀 奋斗目标和中华民族伟 伐 大复兴的中国梦作出新 栅 的更大贡献!

　预祝 琉 XX 年职业教育活动周 服 和全国职业院校技能大 呵 赛取得圆满成功!预祝 再 同学们一展风采、再创 穷 佳绩!

　 弘扬工匠精 燃 神、打造技能强国发言 每 稿二：尊敬的各位领导 烙 ，同事们：

　大家好!

　意

　今年的《政府工作报 妨 告》首次提及“工匠精 这 神”，引起各方关注。

　泛 “鼓励企业开展个性化 之 定制、柔性化生产，培 覆育精益求精的工匠精神 袁 ，增品种、提品质、创 面 品牌”，这段话被屡屡 绣 引用。有企业家认为， 哀 “中国制造”的当务之 凯 急是重新唤起工匠精神 藐 ，否则谈不上成为制造 救 强国。也有学者指出， 场 倡导工匠精神，才能打 帐 磨出“中国制造”的金 阑 字招牌，进而带动更多 脂 的中国品牌大踏步走向 丢 世界，实现制造大国向 绳 制造强国的转变。

　 嘱 什么是工匠精神、为什 蒋 么要倡导工匠精神、培 背 养大国工匠需要怎样的 铸 制度动力和文化支撑等 舟 ，一系列问题需要探讨 哉 和回答...

篇二：职业教育活动周启动仪式讲话稿

17 年济南市第三届职业教育活动周启动仪式有关工作要求关于 5 月 6 日（周六）上午举行的 2017 年济南市职业教育活动周启动仪式。

　几个具体事项：一、时间地点地点：奥体中心北广场 （柳康路和荷宁路之间区域）入场及布展时间：5 月 5 日 17:00 以后可以布场安装，请于 5月 6 日上午 9:00 之前完成布展各项准备，各学校自行负责展台及展示物品的安全。展示时间：5 月 6 日上午 9:00—12:00；启动仪式：10:00—10:30退场时间：12:00—13:00二、展示内容1、各类 大赛或 展示活动的获奖作品；2、师生职业技能、专业成果、创新创业（创客）作品或产品、校企合作成果等；3、校企联合的便民服务（合作办学企业须参加）；有条件的学校可开展 职业体验观摩活动，或介绍产业 发展前景和工作流程，展示工匠（大师）技艺绝活。4、合作办学典型做法、师生的生动事例（ 成长成才故事和 教师育人的先进事迹等）；5、学校招生宣传。现场解答学生与家长及市民的咨询。三、展示形式和要求各院校展位由各单位抽签确定（附表）。为统一展位外观，本

　着节约美观的原则， 展位面积每个单位 8 8m m×3 3m m ， 楣板高度 20cm ， 总高 不得高于 3 3 米， ， 请各学校在设计施工时严格遵守。

　。在具体展示时，在展台前面摆放的扩展区域不超过 2-3 米。请各院校按照抽签确定的位置 （按照地签 号码 ）布展。未经市教育局职高教处同意，不得随意更改位置和扩大展区范围，不得超出展区范围。可以利用展板、多媒体、咨询台、服务台等各种设备和现场布置，采取 技能展示、作品展示、现场服务、咨询讲解等形式。具体形式由各院校自行确定。

　特别说明：如果使用飞行器，请遵守有关规定。（据查阅有关资料，无人机在驾驶员或观测员与无人机保持直接目视视觉接触的范围内运行，且该范围为目视视距内半径不大于 500 米，人、机相对高度不大于 120 米。）四、入退场、车辆停放及卫生要求* 请各院校按规定时间入场、退场。* 运送器械的车辆只允许在规定时间内进入指定区域，且在卸完物品后必须立即离场，各院校在活动结束后立刻退场，不得在广场滞留。

　车辆导引、秩序维护工作由济南职业学院做好安排。* 车辆停放地点集中在广场两侧的公共停车场。* 布展、撤展及过程中，请注意环境卫生。请各学校在撤展时一并打扫清理各自展位的卫生，特别是胶带纸、地贴等，一定清理干净。另外，要准备足够人手协助广告公司在规定时间内快速撤离，不能听之任之，甩手给广告公司不管，要展示教育系统的良好形象。五、安保工作本次活动安保工作由 市文保支队和 市教育局安全处负责，现场安保人员由七兵堂安保公司派遣，停车场引导由济南职业学院负责。请各参展单位主动配合并服从相关工作安排。

　六、 邀请高职院校领导出席开幕式及 观众组织本次启动仪式展示活动将有市区内中职学校 19 所、技工院校 6所、高职院校 17 所，共 42 所。若有高职院校书记或校长参加活动，请于周五上午下班前将名单告知市教育局职高教处，以便安排相关活动。请各学校就本次 宣传周活动的意义对所辖初中学校宣传，由各学校组织学生参加启动仪式，9:00 入场。同时，可邀请初中学校老师和家长参加。各职业院校也可组织师生，并邀请家长参加。七、其他几点注意事项1、启动仪式期间，请各院校关闭自备音响，保持各自展区的相对安静。各院校参加筹备会的各位领导为 现场负责人，同时，也作为本单位的联络员。请保持手机畅通。2、展示活动期间， 济南日报报业集团舜网、爱山东、爱济南新媒体平台等在现场设直播室，将采访部分学校负责人，请予以支持、配合。活动周期间，济南日报和舜网还将针对职业教育设计组织宣传报道活动，请各院校积极参与。3.为营造热烈的氛围，展示职业院校学生的良好精神风貌，今年职教周启动仪式现场继续举办演出活动，受演出时长和现场舞台效果限制，主演出单元共安排 11 个节目。其他未入选的节目，有意表演的，可在现场与导演组联系，按照现场报幕顺序依次上台演出，请注意现场秩序，服从导演组现场指挥，不得擅自自行上台演出。同时，在演出过程中，注意节目要适合舞台演出，并注意现场人员安全。4.按照上级要求，市教育局将在门户网站上继续设立专栏公布各县区、各院校活动周进展情况，选登优秀故事、案例，并推送至

　主要媒体及教育部、省教育厅相关专栏进行宣传报道。各县区、各院校要认真收集并报送典型活动案例、职教故事、宣传报道案例等。市活动周主办单位将根据各县区、各院校提交的材料、现场活动及媒体报道情况，对各县区、各院校开展活动周情况进行通报或公示。请各单位按照通知要求，每日及时上报活动周信息。现场联系方式：职业与高等教育处王志国，手机：13406066212吕正平，手机：13954183399学校安全处刘高田，手机：13953117878济南市教育局职业与高等教育处2017 年 5 月 3 日

篇三：职业教育活动周启动仪式讲话稿

代中国特色社会主义思想的感悟 【与】2019 年全市职业教育活动周暨“ 弘扬中华礼仪公益万里行活动” 启动仪式发言稿

　新时代中国特色社会主义思想的感悟

　习近平新时代中国特色社会主义思想在形成和发展过程中，得到了全党全国各族人民的高度认同，并在实践中发挥了巨大指导作用，根本原因就在于，它继承和发扬马克思主义理论品质，贯穿坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，呈现出当代中国马克思主义的鲜明理论特色。

　一是坚守真理、传承文明的继承性。习近平新时代中国特色社会主义思想没有丢掉老祖宗，始终坚持马克思主义立场观点方法，处处闪耀着马克思主义真理光辉。特别是在许多重大原则问题上旗帜鲜明坚持和捍卫马克思主义，理直气壮驳斥各种奇谈怪论。这一思想继承和吸收中华民族优秀传统文化，蕴含着丰富的中华民族价值共识精神追求、政治智慧、历史经验。

　二是与时俱进、引领未来的创新性。习近平新时代中国特色社会主义思想以我们正在做的事情为中心，直面前进道路上的各种困难和矛盾、风险和挑战，着力探索破解难题、推进事业发展

　的新理念新思想新战略，讲了许多老祖宗没有讲过的新话，具有强烈的时代气息和现实针对性。这一思想洞察时代风云，把握时代大势，站在人类发展前沿引领时代潮流，积极探索关系人类前途命运的重大问题，为应对当今世界面临的全球性挑战、解决人类面临的共性问题贡献了中国智慧和中国方案。

　三是不忘初心、践行宗旨的人民性。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，注重从人民群众中吸取智慧和力量，时刻关注人民群众的喜怒哀乐，体现了亲民、爱民、忧民、为民的真挚情怀。这一思想坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把让老百姓过上好日子作为全部工作的出发点和落脚点，始终为人民代言、为人民立言，充分体现了立党为公、执政为民的执政理念，体现了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的使命担当，体现了人民至上的价值追求。

　四是实事求是、把握规律的科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想立足社会主义初级阶段这个最大实际，准确把握我国发展的阶段性特征和我国社会主要矛盾的新变化，坚持一切从实际出发，勇于破除一切不合时宜的思想观和体制机制弊端。这一思想积极探索规律、自觉遵循规律，按照客观规律要求谋划事业发展，正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，使我

　们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。

　 2019 年全市职业教育活动周暨“ 弘扬中华礼仪公益万里行活动”启动仪式发言稿

　各位领导、同志们，老师们、同学们：

　大家上午好！“五月春归浓，枝头多新意”。今天市政府在这里举行 2019 年全市职业教育活动周暨“弘扬中华礼仪公益万里行活动”xx 站启动仪式，市人大段 xx 副主任亲临会议，市政府蔡青副市长莅会作了重要讲话，充分体现了市委、市政府对职业教育的高度重视，让我们备受鼓舞。借此机会，我代表市委教育体育工委、市教育体育局向各位领导表示崇高的敬意！向奋斗在一线的全市广大职业教育工作者致以亲切的问候！向长期以来关心支持我市职业教育发展的社会各界表示衷心的感谢！

　近年来，在市委、市政府的坚强领导下，我市职业教育加快发展，全市拥有高职院校 3 所，中职学校 12 所，在校学生近 6 万名，教职员工 1800 多名；东乡区被评为国家农村职业教育与成人教

　育示范县，临川现代教育学校被评为国家改革发展示范中等职业学校，中职学校全部实现省级达标；数控技术应用、旅游服务与管理、现代信息技术服务、汽车运用等四个专业被列入全省 30个特色专业群；职业院校技能大赛成绩位居全省上游，多次荣获全国、全省一等奖；与 100 多家企业建立了合作关系，培训新型农民、下岗工人、残疾人、退役士兵等近 3 万人次，资溪“西式面点制作”学员的面包店遍布全国 1000 多个城市，走向俄罗斯、缅甸、越南等国外市场；xx 中医药高专组建了“盱江医学流派传承工作室”、“盱江医学”和“建昌帮”工程中心并开设试点班，xx职业技术学院开展了 xx 采茶剧、宜黄戏人才培养，积极服务地方经济社会发展。

　今天，为期一周的全国第五个“职业教育活动周”正式拉开帷幕。经过几年的发展，“活动周”已经成为展示职教成果、展现职教风采、崇尚工匠精神、凝聚社会支持的重要平台，有力提升了职业教育的影响力、吸引力、竞争力。这次活动周与弘扬中华礼仪公益万里行相对接，把中华礼仪这一优秀传统文化与职业教育相融合，将中华礼仪根植于职业教育，提升了活动主题，丰富了活动内涵，必将推动我市职业教育更快更好地发展。我们一定以举办2019 年“全市职业教育活动周”为契机，抢抓党和国家重视加快职业教育发展的重大机遇，全面落实职业教育系列新政，重点做好“内涵”“改革”“融合”“服务”四篇文章。一是做好“内涵”文章，提

　升职业教育的吸引力。我们将把提升职业学校办学质量作为生命线和首要任务，坚持一手抓办学条件改善，一手抓办学质量提升，加快建设高水平职业院校。在已有 4 个特色专业群的基础上，培育更多优势专业入选全省特色专业群。畅通人才引进渠道，加快培养职业院校“双师型”教师队伍，建立一支高素质的职业教育教师队伍，不断提升职业教育的吸引力。二是做好“改革”文章，提升职业教育的竞争力。结合 xx 实际，尽快牵头制定我市职业教育改革发展方案，在支持“123”工程、产教融合、现代学徒制、实训基地建设、高水平高职院校发展及升本、中职学校转设普通中专、毕业生留抚就业创业、职业院校招生、专业人才引进与培养、技能竞赛、信息化建设等方面出台具体政策，增强职业教育发展活力，提升整体竞争力。三是做好“融合”文章，提升职业教育的适应力。根据中央、国务院要求，通过 5 至 10 年左右的时间，职业教育将基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变。这就要求我们必须提前谋划，加快推进职业教育产教融合、学徒制改革，引导企业由招工的末端转变为人才培养的前端，主动参与到技术技能人才培养全过程中来。各级职业院校要按照“对接需求端、做强供给端”的要求，主动上门，强化对接，与企业建立紧密型、定向型关系。要加快推进职教联盟建设，吸引全市高、中职院校和行业、企业参与到联盟中来，实现资源共享、专业共建、共同发展。四是做好“服务”文章，提升职业教育支撑力。各级职业院校要针对当地主导产业、新兴产

　业、特色产业，打造一批专家智囊，培养一批技术顾问，输送一批技能人才，锻造一批才乡工匠，为企业发展出谋献“技”。要全力参与全市经济社会发展中心工作，积极培养更多优质的技工、戏曲、医药等人才，争取更多毕业生在当地就业创业。广大学生要广泛参与汤显祖戏剧节等社会活动，喊出职教声音，彰显职教文明，展示职教礼仪，绽放职教风采。

　新时代呼唤工匠精神，新发展需要高技能人才。全市教体系统要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实国务院“职业教育改革 20 条”精神，按照刚才蔡青副市长指示要求，加快推进职业教育高质量、跨越式发展。我们坚信，有各级领导的关心支持，有社会各界的关爱呵护，我市职业教育必将迎来更加灿烂的明天，必将为 xx 经济社会发展发挥更大作用，必将为全面建成小康新 xx 作出更大贡献！谢谢！