反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中8篇

反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中8篇反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中　反对邪教关爱生命主题班会教案明德小学韩敏六年级　教案：“反对邪教关爱生命”主题班会课（教案）　一、教学目标：　下面是小编为大家整理的反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中8篇,供大家参考。

篇一：反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中

对邪教关爱生命主题班会教案 明德小学韩敏六年级

　教案：“反对邪教 关爱生命” 主题班会课（教案）

　一、教学目标：

　（一）知识与技能 1．明确什么是邪教、邪教的本质、特征，邪教与气功、宗教的区别，学会识别邪教； 2．深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性和违法性； 3．正确掌握防范和抵制邪教的方法。

　（二）过程与方法 1．通过学生观看课件，提高学生对邪教的感性认识； 2．通过采取课堂提问、老师讲解和学生讨论等形式，启发引导学生把过去对邪教的感性认识上升到理性认识的层面； 3．根据讨论的要求，组织学生以自主探究和小组合作的方式进行讨论，鼓励学生大胆发表自己的见解，使学生在讨论和交流中，加深对重点知识的理解和认识。

　（三）情感态度与价值观 1．通过上反邪教警示教育课，使学生认清邪教的本质，自觉抵制邪教； 2．帮助学生培养理性思维，增强崇尚科学、反对邪教的意识，树立热爱生活、积极向上的世界观、人生观和价值观，增强对家庭和社会的责任感。

　二、教学重点、难点与教学设想

　重点：正确掌握防范和抵制邪教的方法。

　难点：明确宗教与邪教的区别，学会识别邪教。

　教学设想：采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、情景演示等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

　三、课前准备 1． 黑板美化：

　2．主持人：男女各一名 3．幻灯片制作 2 人 4． 分小组，并且每人准备纸和笔 四、教学过程：

　（—）序幕 主持人：老师，同学们，下午好。科学使人强大，迷信使人渺小。714 班“反对邪教，关爱生命”主题班会现在开始，当今世界，邪教已成为威胁人类自身安全和阻碍社会发展

　的一大因素。改革开放 30 多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但邪教在我国的出现和非法活动，严重威胁着我们的身心健康和社会稳定，已成为社会关注的问题。我们要以我们的力量，崇尚科学，破除迷信，反对邪教，求实创新。

　（二）活动开始 第一篇章：认识邪教 主持人：现在我们进入这次班会的第一个篇章：认识邪教。中国的社会主义建设经历了一个艰苦奋斗的过程，但是，在物质文明较为发达的今天，邪教却从精神上企图迷惑我们的建设者和社会主义的公民，下面请我们班的小调查员 XXX，来介绍一些世界各国和中国的邪教组织， （世界各国的邪教组织和中国的邪教组织的概况）

　主持人：邪教的本质是反党，反社会，反人

　类，反科学的，它是危害社会，危害人类的不恰当信仰，它以教主崇拜，唯教主是从，为教主而生而死为特征，编造歪理邪说，蒙骗坑害群众。它的害处主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。李洪志把“法轮功”练习者诱进他的“王国”中，逐步从思想上，行动上与现实主流社会隔离，然后走上与社会对抗的道路。下面还是请我们班小小调查组的成员来给我们展示他们通过调查所得的两个真实的故事：

　【展示 1】：播放才女陈果自焚的 flash 宣传片，并讲述故事：20XX 年 1 月 23 日，新世纪第一个春节的除夕，正当人们拉起彩练、挂上彩灯，用特别兴奋的情感欢度这个千年新春的时候，在祥和平静、饱浸节日气氛的天安门广场，一起人们难以置信的“法轮功”痴迷者自焚事件发生了……在这 7 名自焚者中，有一名来自中央音乐学院琵琶专

　业、年仅 19 岁的女大学生。这个已进入大学二年级的陈果，有着花容一样的美丽，也有着超常的音乐潜质。

　【展示 2】随母自焚的 12 岁女童刘思影图片，并讲述故事：刘思影，女，河南省开封市苹果园小学五年级学生。20XX 年 1 月 23日下午，在痴迷“法轮功”的妈妈带领下，来到天安门广场点燃身上的汽油自焚。母亲刘春玲烧死，刘思影全身烧伤达 40%。虽经北京积水潭医院全力抢救，终因伤势严重，刘思影于 20XX 年 3 月 17 日不幸身亡。她曾是一个人见人爱的漂亮女孩，同学们亲昵地称她为“开心果”。如今，“开心果”再也开心不起来。那张面目全非的脸和烧焦的小手告诉人们，她再也无法找回自己的快乐。

　主持人：如果天安门广场的自焚当事人就在你面前，你最想跟她说什么？（同学们谈谈自己的感想）

　主持人：是啊！试问信仰“法轮功”的又有谁没有一部血泪史呢！李洪志的歪理邪说中最具欺骗性的两点就是所谓“真、善、忍”的行为准则和追求所谓“圆满”的人生境界。在两者之间，“真，善，忍”是手段，“圆满”则是目的，通过对“真，善，忍”的坚守，就能达到“圆满”的境界。他的这套歪理邪说之所以能够麻痹许多善良的人，在于他无耻地利用了人们对真善美的信任，对人生意义的追求，玩弄语言和逻辑的花招，将无辜而善良的人们引入不幸和不义的泥潭！接下来，由我们的社会老师来给我们介绍一些关于邪教的知识。

　(介绍邪教的定义、特征、邪教与宗教的区别，法轮功是不是宗教，如何辨别邪教) 第二篇章：如何防范抵御邪教 主持人：接下来，我们进入第二篇章：如何防范抵御邪教。请同学们来说说，你有什么防范和抵御的方法和措施呢？

　（同学们各抒自见，主持人总结防范抵制邪教的方法）

　（1）崇尚科学，加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

　（2）健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。

　（3）增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

　（4）遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打 110 报警。

　（5）如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；

　主持人：刚才我们通过看短片和听老师、同学们的讲话，学到了不少的知识，为了帮助大家加深对有关知识的理解，下面我们以小组为单位举办一个以反邪教为主题的表演比赛，老师给这个表演准备了 4 个题目，我们全班分成两个小组（左边两排为第一组，右边的两排为第二组）进行这个比赛。比赛的要求：先由各组派一名组长上来从 4 个题目中各抽出 2 个题目，选其中的一题作为你们小组表演的题目，每个组各派 3 名同学参加表演。下面，请两个组各派 1 名组长上来抽签，抽签后请各组马上选定表演的题目并跟你们小组的同学商量，选定 3 名同学上来表演。上来参加表演的同学可在表演之前商量一下你们的分工，看你们各自扮演哪个角色。下面由两个组上来抽签……….，好，两个组都已选定题目了，下面老师给大家 10分钟的准备时间，10 分钟以后，第一组先上

　来表演。请各组注意控制表演的时间，每个组的表演时间不超过 10 分钟。

　1．遇到烦恼，邪教组织乘虚而入。

　（甲遇到烦恼，乙劝其入教，丙对甲进行劝导，阻止乙）

　2．遇到有人宣传邪教邪说，说跟他练“神功”就能够医治百病，不用去医院看医生。

　（甲扮演宣传邪教邪说并劝说乙练功的人，丙对乙进行劝导，阻止甲的行为）

　3．亲友误入邪教，无法自拨。

　（甲乙两人劝说丙脱离邪教，重新回到现实生活中来。）

　4．在放学回家的路上，遇到有人派发邪教宣传小册子。

　（甲扮演派发小册子并劝说乙入教的人，丙对乙进行劝导，阻止甲的行为）

　（让学生根据自己所学到的知识进行表演，最后由老师进行点评，评出第一名的小组，

　并评出一名表演得最好的学生进行奖励。未获奖的小组老师也适当给予一定的奖励。）

　第三篇章：知识竞赛：

　由班级的以组为单位，分成四个组，再从组之中选出四个代表作为回答问题的成员。（注:组中成员可以相互讨论，积极参与回答和抢答。）

　第四篇章：班委发倡议书《反对邪教，关爱生命》。

　（班主任总结）

　在本次班会中，各个同学都发挥了自己的长处，积极参与，主动投入，取得了良好的成效。同时我们也必须将民族的高尚情感紧存于自己的心中，更多的关爱生命。时刻谨记，我们和李洪志及其“法轮功”的斗争，是思想战线上一次长期的任务。一定要用科学的思想武装人，用正确的理论引导人，从而使我们的人民能够明辨是非，自觉地与一切扰乱

　社会秩序，危害社会稳定的行为作斗争。

　（七）主持人总结：

　同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。

　崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾！从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧！

　本次班会到此结束，谢谢大家！

篇二：反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中

教安全教育教案

　教学目标：

　1、了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征。

　2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。

　3、培养学生正确的世界观、人生观。

　教学重点难点：1、分辨什么是邪教。2、认识邪教的危害。

　教学过程：

　一、故事导入 目前，一个“全能神”的邪教组织正在秘密地蔓延。凡痴迷者似被换了一颅脑髓，成了木偶人。她们深信：工作没意思，挣钱没意思，家庭没意思，夫妻感情没意思，子女没意思„„只有天天聚会交通，吃喝“神话”，唱信神歌曲，听人讲道最有意思。对这些信徒，家人劝不回来，亲友劝不过来，而且，所有反对信神的人，都被这个邪教信徒看成是悖逆神的魔鬼、撒旦。

　二、认识邪教：区别宗教与邪教 1、教师提问：什么是邪教？学生就自己的认识发表观点。

　2、展示资料：

　（1）、我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土，利乐有情”，天主教、基督教的“荣神益人”，道教的“慈爱和同、济世度人”，伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。

　邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。

　（2）我国宗教有合法登记的团体组织和活动场所，信教公民的集体宗教活动在经登记的宗教活动场所如寺院、宫观、清真寺、教堂内举行，由经宗教团体认定、政府宗教事务部门备案的宗教教职人员主持，按照教义教规进行。

　邪教则活动诡秘，如同一个秘密王国，与黑社会组织很相像。一旦加入邪教

　组织，就受到精神和人身自由的控制，很难摆脱出来。它们采取地下活动方式，串联、聚会活动多在比较隐蔽的地点进行。

　三、讨论：

　1、什么是邪教和邪教组织？ 2、其基本特征有哪些？ 3、我们的身边有哪些邪教组织？ 4、邪教有哪些危害？ 攻击党和政府，危害国家安全统一；从事违法犯罪活动，危害社会；破坏正常的生产生活，摧残人身，危害家庭；煸动、蒙骗群众，毒害人们的思想。

　四、介绍邪教及邪教组织的特征 1、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　——刑法第 300 条 2、特征：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类 五、安全教育总结 邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。

篇三：反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中

县北郭农中 九 年级 法制 安全 教育教案一 反邪教专题 学习 目标：

　1、认识邪教的本质特征和危害性。

　2、学习用科学的眼光分析解决问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　学习 形式：教师引导，学生采用讨论、交流方式。

　 学习 过程：

　一、认识邪教

　1、先我们通过一段录像来了解什么是邪教。(看录像) 学生看完后分组讨论，然后各组派代表板书展示讨论结果（从邪教的特征、危害等逐步加深）教师小结 (1)、什么是邪教?

　 邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　 (2)、邪教普遍具有哪些特征?

　 ①所谓教主虽来自弱势群体，却有强烈的出人头地的思想，有强烈的统治欲和政治野心。

　 ②宣传世界末日来临也是邪教惯用的手法。

　 ③所谓教徒大多来自于弱势人群，教内对教徒进行强制性的灌输和精神控制，大搞神秘主义，追求神秘的心灵体验。

　④邪教教主采用各种欺骗的手段骗取教徒的信任，要求教徒放弃物质享受，俭朴禁欲，交出私有财产。

　 (3)、邪教是怎样骗人的?

　①利用天堂地狱、鬼神;

　 ②制造教主是神来进行欺骗;

　 ③编造前世债孽来进行欺骗;

　 ④以强身健体，治病救命进行欺骗;

　 ⑤利用信仰需要，以传播福音骗人;

　 ⑥制造新迷信。

　 (4)、邪教的本质是什么?

　 邪教的本质是反人类、反社会、反科学。

　 (5)、邪教有什么危害?

　①剥夺信众人权;

　 ②泯灭亲情人性;

　 ③骗取群众血汗钱;

　 ④破坏生产、生活秩序;

　 ⑤煽动闹事，扰乱社会治安;

　 ⑥危害国家政权。

　 二、远离邪教

　 邪教骗人时，假装关心你，让你觉得很亲近，不知不觉上了当 教师展示

　案例：魏某因病做了手术，生活更加困难。一天，魏家来了两个神秘的人，对魏“安慰”一番，魏某很感激。这两人逐渐成了魏某的“知心朋友”。魏某受骗入了邪教，交了 300 元钱和 600 公斤小麦。魏某积极参加邪教活动，又欺骗他人，还跑到外地散发邪教传单。邪教被取缔后，魏某被绳之以法。他十分后悔。

　 1、如何预防邪教(学生先讨论然后谈自己的看法，教师总结)

　①良好行为健康保证

　②思维清晰理性处事

　③积极进取乐观处世 青少年是国家的未来和民族的希望。青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期。希望同学们树立科学的“三观”，自觉抵制各种腐朽思想、歪理邪说的侵蚀，自觉抵制邪教、传播科学、弘扬文明，对邪教的宣传活动不听、不信，发现邪教违法犯罪行为后，要勇于揭露、举报，不断用先进的文化充实自己。

　 三、小结

　 “邪教”是精神的鸦片，万恶的化身。它对人们进行精神控制，无休止地折磨着无知的人们。邪教残害生命、摧残青少年，就是对国家，对社会的犯罪，任何一个国家的政府都不会漠然视之，都会坚决予以打击!邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人们的心，便无一生还。这把剑中带着诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识，不懂科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。还有的人头脑简单，轻信别人的

　话，那他也很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后会一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。

　 同学们，铲除邪教，是我们义不容辞的责任。科学就是破除迷信、反对邪教最有力的武器。科学知识有助于人们消除无知和愚昧，从根本上来制止迷信的形成。作为社会主义新时代的人们，我们应该恪守下列四条法则：一是从我做起，不信邪教，抵制邪教;二是影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教;三是发挥我们的知识优势、智力优势，大力弘扬科学精神;四是带头践行文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动，自觉抵制邪教的歪理邪说，让邪教无地容身!

篇四：反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中

教主题班会教案 一、教学目的：

　为了引领学生崇尚科学、抵制邪教，积极响应党和国家的号召，坚定信念，奋发图强；崇尚科学，追求新知；提倡文明；维护稳定，弘扬正气，争当弘扬精神文明的先锋，特举办“弘扬精神文明，反对邪教活动”主题班会。

　教学过程：

　1、通过反邪教警示教育，达到让师生们认清邪教面目，自觉抵制邪教的目的。

　2、帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康发展。教学目标：

　二、教学方式 1、采取老师讲课与学生问答，知识竟赛，情景演示等方式，力求简明扼要，通俗易懂，寓教于乐，体现互动性和启发性。

　三、重、难点 1、明确什么是邪教？ 2、充分认识“发轮功”的危害性。

　3、掌握防范和抵制邪教的办法。

　4、通过引导互动式教学，让小学生积极发言，说自己的看法，加以正确点 四、师简介什么是邪教。

　（1）、我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土，利乐有情”，天主教、基督教的“荣神益人”，道教的“慈爱和同、济世度人”，伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。

　 邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。

　（2）、宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神，是固定不变的。宗教信仰反对人自比神明和自吹具有“神力”。

　邪教崇拜的则是教主本人。邪教头子总是冒用神的名义，自称是神的“替身”、“代表”或“仆人”，是神的“肉身再现”，只有他可以与神沟通，他才是至高无上的“神”、“主”、“活基督”，是世界的创造者、主宰者和救世主，并吹嘘自己有种种超常、特异的能力，神化自己，使成员产生神秘、敬畏感，对他顶礼膜拜和盲目服从，从而达到对成员精神控制的目的。有的邪教宣扬《圣经》中提到的耶和华的“法律时代”和耶稣的“恩典时代”已经过去，“全能神”统治的“国度时代”已经来临，只有信“全能神”才能得救。有的邪教先把自己伪装成基督教，与基督徒拉上关系以后逐步蛊惑他们去信新的“神”，“实际的神”，或者从私设聚会点入手，侵蚀、瓦解、演化基督教徒。

　（3）、我国宗教有合法登记的团体组织和活动场所，信教公民的集体宗教活动在经登记的宗教活动场所如寺院、宫观、清真寺、教堂内举行，由经宗教团体认定、政府宗教事务部门备案的宗教教职人员主持，按照教义教规进行。

　 邪教则活动诡秘，如同一个秘密王国，与黑社会组织很相像。一旦加入邪教组织，就受到精神和人身自由的控制，很难摆脱出来。它们采取地下活动方式，串联、聚会活动多在比较隐蔽的地点进行。去年破获的一个邪教组织的“教主”和骨干全部使用假名、化名，用内部规定的暗语进行联系，平时在设有暗道的房间或地下密室内活动

　 [案例 1]

　 2003 年，温州苍南县先后发生了 3 名练功者因练习“中功”出现偏差、走向极端的事件，其中 2 名练功者

　精神分裂、1 名跳楼自杀身亡。据查，精神分裂者郭某(男，50岁)曾于1994年、1995年两次到四川培训基地学练“中功”，并回家乡成立了练功辅导站。1999 年政府取缔“法轮功”后，郭某停止了集体召集练功活动，但经常私自串联陈某（另一名精神分裂者）和李某（跳楼身亡者）一起练功。2002 年12 月 1 日，郭突然身穿短裤在街上狂奔，称有人要害他。后被家人送往精神康复医院诊治。另一名精神分裂者陈某（女，45 岁）自 1997 年开始随郭某练功，十分痴迷。今年 1 月 4日，陈某突然精神失常，被医院诊断为“与迷信、巫医相关的精神障碍”。

　[案例 2]

　唐山市农民李某患病头晕，其子找来邪教组织成员赵某为其 “治疗”，赵等人胡说“李是被长虫精迷上了，念经祈祷就能治好”，并轮番戳打李的后背和前胸，称要“打死长虫精”，还赶走了前来为李治病的医生，直至次日，虽在村民的劝阻下结束“治疗”，但戳打结果造成李肋骨骨折、胸内积水、肝破裂而死亡。

　五、遇到邪教活动怎么办？ 目前在我省比较活跃的邪教有：法轮功、呼喊派、东方闪电教（又叫实际神、全能神）、三班仆人派等。对邪教要：

　第一，不听、不信、不传。

　第二，检举揭发邪教的违法活动，及时向公安机关报告。

　第三，破除迷信思想正确对待生老病死 第四，正确对待人生坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心。

　第五，树立科技致富勤劳致富思想通过自己双手创造美好的生活。

　六、如何远离邪教？ 第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。

　第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

　第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

　第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。

篇五：反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中

2 班安全教育教案——反邪教 邪教的本质和防范抵御邪教的方法 【学习目标】

　1、通过反邪教警示教育课程让学生明白邪教的本质并自觉抵制邪教。

　2、增强学生从小崇尚科学，反对邪教的意识，使其健康成长。

　【教学重难点】

　1、明确邪教的本质。

　2、充分认识到邪教组织（例如“法轮功”等）的危害性。

　3、掌握规范和抵制邪教的方法。

　【教学过程】

　一、导入

　 天安门自焚事件

　2001 年 1 月 23 日，正当千家万户忙着挂灯笼、贴春联，欢欢喜喜迎接新世纪第一个春节的时候，几名“法轮功”痴迷者却在李洪志“升天圆满”妖言的蛊惑下，在天安门广场制造了一起骇人听闻的自焚事件。

　其中有一位 19 岁的女大学生陈果。她是中央音乐学院一名高材生，专修琵琶演奏。自焚事件后她的烧伤面积达 80%，深三度烧伤近 50%，头、面部四度烧伤，形成黑色焦痂，同时处于休克状态。尽管陈果表示自己想继续学习琵琶演奏，但那双烧焦的双手已告诉我们：对这个琵琶专业的学生来说，弹琴将只能是永远的梦了。

　二、学习新识 1、什么是邪教？ 邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。

　另外我国《刑法》第三百条中明确指出，“邪教组织”，是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　2、邪教的本质有哪些？ 邪教的本质：反社会、反人类、反科学、反政府。

　3、邪教的危害有哪些？ （1）

　践踏人权，残害生命 （2）

　实施精神控制，剥夺人的发展权 （3）

　泯灭亲情，破坏家庭 （4）

　扰乱治安，破坏稳定 （5）

　勾结外敌，反共反华 4、邪教组织的传播途径有哪些？ （1）制作、传播邪教传单、图片、标语、报纸、书籍 （2）制作录音、音像带 （3）制作、传播宣扬邪教的光盘 DVD、VCD、CD （4）利用互联网大面积传播邪教组织信息 （5）在公共场所悬挂横幅、条幅，或者以书写、喷涂标语方式宣扬邪教，造成较大社会影响 （6）组织和利用邪教组织制造、散布迷邪说，蒙骗其成员或者其他人实施绝食、

　自残、自虐等行为，或者阻止病人进行正常治疗，致人死亡 5、防范抵御邪教的方法有哪些？ （1）

　崇尚科学，加强科普知识的学习，自觉地址迷信、伪科学和反科学的侵袭。

　（2）

　健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。

　（3）

　增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

　（4）

　遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重者，迅速拨打 110 报警。

　（5）

　如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。

　【小结】

　邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是一件复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众，热爱科学，崇尚科学，反对迷信，远离邪教。

篇六：反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中

2020 反邪教主题班会 教案

　活动时间：2020 年 9 月 活动地点：九三班教室 活动主题：

　反对邪教、崇尚科学

　一、教学目的 1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。

　2、培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。

　二、教学重点 1、明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。

　2、认识邪教的本质、特征，学会识别邪教。

　3、深刻认识邪教组织的危害性和违法性。

　4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。

　三、教学内容 前言 根据党的十九大精神要求,广大青年学生应当提高警惕，自觉抵制邪教侵蚀。党中央的这一重要决策使广大青年学生深受鼓舞，对崇尚科学、学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西，企图腐蚀人们的思想，这就是邪教。它们企图用歪理邪说蛊惑蒙骗学生，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的教学生活秩序，

　这就需要广大学生高度警觉，自学地抵制邪教的侵蚀。

　（一）、为什么要警惕邪教？

　第一、邪教使人贫穷 它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。

　第二、邪教破坏家庭。

　它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。

　第三、邪教残害生命。

　它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。

　第四、邪教从事违法犯罪活动。

　多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

　（二）、怎么样认清邪教？ 第一、什么是邪教 邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　第二、邪教的一般特点 邪教有很多都是谎称自己是宗教，打着宗教的旗号搞活动。这些邪教一般都有下面这些特点：

　 1、邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”，实际上是让人信它们自己立的邪教头目，比如什么“女耶

　稣”、“三赎”等，其政治纲领十分反动，政治

　企图十分明显。

　2、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，行为古怪，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。

　3、邪教用小恩小惠拉拢人，让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。

　 4、邪教宣扬地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人类就要灭亡，只有加入它们的组织才能得救。

　 5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消灾避难。当人们遇到难处时，它就会趁机而入，假装关心你、亲近你，想方设法拉你入教。

　 6、邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法，玩弄花招，蒙人骗人，使人上当受骗。当诱骗不成，还会暴力威逼。

　7、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动群众和政府对着干，等等。

　第三、邪教是怎么骗人的？ 1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人 2、用治病免灾诱惑 3、用各种把戏吓唬人 （三）、如何远离邪教？ 第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相

　信迷信和依靠邪教。

　第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

　第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

　第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。

　结束语：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，从我做起，自觉抵制邪教，同时带动家人和朋友，远离邪教。今天大家的学习积极性很高，而老师在一节课的时间里给大家讲的知识是有限的，希望同学们课后到网上浏览关于反对邪教的网站，你们会学到更多的有关“反对邪教、崇尚科学”的知识。今天的课就到此结束，谢谢大家！

　反邪教主题班会教案

　教学目标：

　1、让学生了解什么是邪教。将邪教同宗教进行区分。

　2、让学生认清邪教的真面目，意识到邪教的目的。

　3、让学生能够有防范意识。

　教学重、难点：

　1、分辨什么是邪教。

　2、认识邪教的危害。

　教时：

　一课时 教学过程：

　一、 导入

　1、 板书“邪”字，师提问：你们知道这个字什么意思么？ 点名提问。

　2、引入班会：看来小朋友们都很了解这个词的含义啊，那么现在老师就来考考大家，小朋友们可以大胆猜测“邪教”这个词是贬义词还是褒义词呢？ 师：你们真棒。根据我们对“邪”字的意思的了解，我们能够猜测这个词语是贬义词。那么我们下面来了解下究竟什么是邪教。

　二、 初步了解什么是邪教、邪教的特点、邪教的危害（ ppt t 展示，讲解）

　1、明确邪教的定义 邪教组织，是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人、发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　2、了解邪教的特点

　（1）邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”，实际上是让人信它们自己立的邪教头目，比如什么“女耶

　稣”、“三赎”等，其政治纲领十分反动，政治企图十分明显。

　（2)、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，行为古怪，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。

　(3)、邪教用小恩小惠拉拢人，让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。

　(4)、邪教宣扬地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人类就要灭亡，只有加入它们的组织才能得救。

　(5)、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消灾避难。当人们遇到难处时，它就会趁机而入，假装关心你、亲近你，想方设法拉你入教。

　(6)、邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法，玩弄花招，蒙人骗人，使人上当受骗。当诱骗不成，还会暴力威逼。

　 (7)、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动群众和政府对着干，等等。

　3、认识邪教的危害

　第一、邪教使人贫穷 它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。

　 第二、邪教破坏家庭。

　它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。

　 第三、邪教残害生命。

　它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成

　大病，甚至被搞得家破人亡。

　 第四、邪教从事违法犯罪活动。

　多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

　三、 播放《小法科学斗邪记》视频

　1、师：刚刚听老师讲了什么是邪教、邪教的特点、以及邪教的危害。小朋友们肯定还没有太多的印象，现在老师来播放一段视频，它的名字叫《小法斗邪记》。小朋友们边看边想想视频里的邪教有哪些特点，小法是怎么斗邪的呢？

　2、师：看完了视频，有哪位小朋友能说说：视频中小法有几次斗邪，这些邪教的特点是什么？小法是分别是用什么方法去“斗邪”的呢？

　 生举手回答。

　 3、师总结：看来咱们同学都看得非常仔细，也很清楚地了解了什么是邪教了。现在我们来思考下要怎样远离邪教呢？

　 生自由发言。

　四、 如何远离邪教

　 第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。

　第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

　第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

　 第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。

　五、 总结

　小朋友们，咱们今天的主题班会讲的是反邪教，我们知道了什么是邪教、邪教的一般特点、邪教的危害。我们还一起看了一个关于反邪教的视频。咱们小朋友也要和视频里德小法一样能够辨别出什么是邪教，能够远离邪教！

篇七：反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中

课时 反对迷信 抵制邪教 ——当心封建迷信的欺骗与迷惑 教学目标：

　1、懂得什么是封建迷信及封建迷信的危害；

　2、警惕境外、网络迷信活动；

　3、培养学生从小树立“崇尚文明与科学，反对迷信的意识，青少年要相信科学，破除迷信。

　教学重点;

　正确抵制迷信的欺骗与诱惑。

　活动准备 1．准备有关迷信事例作素材，让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。

　2．组织队员搜集有关自然科学知识。通过阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。并写出演讲稿和小故事。

　教学过程：

　前堂知识回顾

　1、酗酒、醉酒对人体有哪些危害？

　2、青少年拒绝饮酒有哪些好的方法？ 新授：

　一、当心封建迷信的欺骗与诱惑

　1、什么是迷信、封建迷信活动 迷信泛指对人或事物的盲目信仰或崇拜。如：相术、风水、算命、拆字、招魂„„ 封建迷信活动，是神汉、巫婆以看风水、看相、算命等为借口，进行装神弄鬼、妖言惑众、骗取钱财，甚至伤害人命、危害社会秩序和群众身心健康的活动。

　 2、封建迷信的危害

　封建迷信会严重地危害人们的 生命与健康。一些迷信的人得了病不是相信科学，及时去医院治疗，而是以求神拜佛、烧香叩头、驱魔赶鬼等方式来为自己或亲人治病，结果不仅没有医好病痛，反而耽误了治疗时间，使病情加重。

　 3、警惕境外迷信活动

　 随着我国改革开放的深入，一些境外的迷信活动也进入了我国境内。我们要擦亮眼睛，认清这些迷信活动的本来面目，不要被一些外来的迷信活动所迷惑。

　4、警惕网络迷信活动

　 网络迷信同样具有很大的危害性，它使一些意志不坚定者丧失勇气和斗志，逃避现实，消极地对待生活。

　5、青少年要相信科学，破除迷信

　勇于创造，开拓进取，用自己的辛勤汗水谱写靓丽的人生。

　布置作业：

　 调查：在你的周围，有没有人从事迷信活动？这些迷信活动对人们的生活造成了哪些影响？你对此事如何看待的？ 教学反思：

篇八：反邪教安全教育教案反邪教安全教育教案初中

反邪教 教案

　一：教学内容：禁毒与反邪教

　二：教学目的：

　1、知识与技能：通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

　2、方法与过程：通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒识。

　3、情感态度与价值观：通过活动的开展让学生懂得文明上网。

　三：教学过程

　（一）禁毒教育 1．师展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片 2．让同学说说感觉 3．师总结：毒品的危害多：毒品毁人毁健康；毒品令人倾家荡产、家破人亡；吸毒导致堕落、犯罪；吸毒危害社会，成为世界公害。

　4、知识竞赛 A．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？

　 毒品----- 根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

　常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

　B．毒品的危害是什么？ （1）毒品毁人毁健康。

　（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。

　（3）吸毒导致堕落、犯罪。

　（4）吸毒危害社会，成为世界公害 C．防毒的五种措施 （1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

　（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

　（3）主动出击法----立刻提出反建议。

　（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

　（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

　D．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命 远离毒品？” 5、总结：毒品是人类社会的公害。

　 它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！

　

　（二）

　邪教组织的认识

　了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力；培养学生正确的世界观、人生观。

　 邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。

　一、活动 1．准备有关迷信事例作素材，让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。

　3．根据学校和队员的实际，结合古今典型的迷信事例排练节目。

　4．主题队会前布置好教室。

　（二）活动：

　巩固与延伸．

　 出一期《崇尚科学，反对迷信》的黑板报 一、活动目的

　通过活动，培养学生从小树立“崇尚文明与科学，反对迷信与邪教”的意识，了解一定的自然科学知识。懂得为崇尚科学，反对迷信，反对邪教，做出自己的贡献。

　 四：课堂小结：

　本节课我们学到了什么？你们都懂得了什么 ？在以后的生活和学习中，我们应该怎样做？ 五：课堂反思：

　 通过这节课的学习，学生认识了什么是毒品？什么是邪教？怎样面对毒品与邪教，都有了很大程度的认识。都是在以后的生活和学习中可能还有很过实例是我们小学生不能独立做到的，所以我们应加强指导和演练，让学生多看看有关方面的视频或书籍。