东北大学推荐信6篇

东北大学推荐信6篇东北大学推荐信　大连理工大学MBA入学申请推荐信保密　推荐人须知　大连理工大学管理与经济学部MBA教育项目始于1984年系经国家教育部批准的工下面是小编为大家整理的东北大学推荐信6篇,供大家参考。

篇一：东北大学推荐信

理工大学 MBA 入学申请推荐信保密

　推荐人须知

　 大连理工大学管理与经济学部 MBA 教育项目始于 1984 年系经国家教育部批准的工商管理硕士学位点提供学历和学位教育。大连理工大学 MBA 以"造就卓越经理倍增学员价值"为教育宗旨在入学选拔过程中不断改进选拔方式在全国联考基础上强化面试考核更注重考生的阅历和潜在素质。

　 大连理工大学 MBA 旨在造就商界精英、未来领袖。我们要求申请人具有一定的工作经验和管理经验具体为至申请时大专毕业满七年且管理经验不少于四年或本科及以上毕业满四年且管理经验不少于两年。

　推荐人的意见和权威性也将是我们选择学员的重要参考。

　请您亲笔填写完后放入信封并尽可能附上您的名片推荐信不可由他人代书。为尽可能保证推荐信的真实性与客观性信封必须密封且封口处应由推荐人亲笔签名。请将密封的推荐信交还给被推荐人由被推荐人将推荐信与其他申请材料一同交至大连理工大学管理与经济学部 MBA 教育中心招生部。

　 对于推荐信的内容及您的个人信息我们将严格保密。诚挚感谢您填写此推荐信

　被推荐人申请者姓名 您与被推荐人认识于

　年

　 月 至今

　 年

　1. 您是如何认识被推荐人的您对他/她的了解程度如何

　 2. 与近年来您所了解的与申请人处于同一职位或相近年龄的人相比您如何评价申请人 ?? 优秀位于前 10%

　 ?? 中等位于前 60% ?? 很好位于前 20%

　 ?? 较差位于后 40% ?? 好位于前 40%

　 ?? 无法评价

　3. 请以下列几个标准对申请者做出评估 标准优秀良好一般较差不作评论才智分析能力表达能力 组织领导力团队合作力主观能动性责任感成熟度道德素养

　4.请您对被推荐人的性格及品质作以评价。

　5. 您认为被推荐人是否有能力完成 MBA 课程并取得相应的学位和学历同时请指出申请人在哪些方面还可以进一步提高

　 6请给出您对被推荐人的总体评价 □ 极力推荐

　□ 推荐

　 □有保留的推荐

　签名

　 日期

　 请将您的名片附于推荐信中 若不方便提供名片 以下关于您的个人资料请尽可能详细填写。我们承诺对于您的个人信息我们将严格保密仅作确认用必要时我们可能会与您联络 。

　推荐人单位名称 推荐人职务 推荐人单位地址及邮编 推荐人电话请尽量填写工作电话  推荐人电子邮箱

　如您需要了解更多信息请联系 大连理工大学管理与经济学部 MBA 教育中心招生部 通信地址大连市甘井子区凌工路 2 号大连理工大学正门科技园大厦 C 座 202 室 联系电话0411-847077048470657

　大连理工大学 MBA 入学申请推荐信保密

　推荐人须知 大连理工大学管理与经济学部 MBA 教育项目始于 1984 年系经国家教育部批准的工商管理硕士学位点提供学历和学位教育。大连理工大学 MBA 以"造就卓越经理倍增学员价值"为教育宗旨在入学选拔过程中不断改进选拔方式在全国联考基础上强化面试考核更注重考生的阅历和潜在素质。

　大连理工大学 MBA 旨在造就商界精英、未来领袖。我们要求申请人具有一定的工作经验和管理经验具体为至申请时大专毕业满七年且管理经验不少于四年或本科及以上毕业满四年且管理经验不少于两年。推荐人的意见和权威性也将是我们选择学员的重要参考。

　请您亲笔填写完后放入信封并尽可能附上您的名片推荐信不可由他人代书。为尽可能保证推荐信的真实性与客观性信封必须密封且封口处应由推荐人亲笔签名。请将密封的推荐信交还给被推荐人由被推荐人将推荐信与其他申请材料一同交至大连理工大学管理与经济学部 MBA 教育中心招生部。

　对于推荐信的内容及您的个人信息我们将严格保密。诚挚感谢您填写此推荐信

　被推荐人申请者姓名

　您与被推荐人认识于

　年

　 月 至今

　 年

　1. 您是如何认识被推荐人的您对他/她的了解程度如何

　 2. 与近年来您所了解的与申请人处于同一职位或相近年龄的人相比您如何评价申请人 ?? 优秀位于前 10%

　 ?? 中等位于前 60% ?? 很好位于前 20%

　 ?? 较差位于后 40% ?? 好位于前 40%

　 ?? 无法评价

　3. 请以下列几个标准对申请者做出评估 标准 优秀 良好 一般 较差 不作评论

　才智

　 分析能力

　 表达能力

　组织领导力

　 团队合作力

　 主观能动性

　 责任感

　 成熟度

　 道德素养

　 4.请您对被推荐人的性格及品质作以评价。

　 5. 您认为被推荐人是否有能力完成 MBA 课程并取得相应的学位和学历同时请指出申请人在哪些方面还可以进一步提高

　6请给出您对被推荐人的总体评价 □ 极力推荐

　□ 推荐

　 □有保留的推荐

　签名 日期

　请将您的名片附于推荐信中 若不方便提供名片 以下关于您的个人资料请尽可能详细填写。我们承诺对于您的个人信息我们将严格保密仅作确认用必要时我们可能会与您联络 。

　推荐人单位名称 推荐人职务 推荐人单位地址及邮编 推荐人电话请尽量填写工作电话  推荐人电子邮箱

　如您需要了解更多信息请联系 大连理工大学管理与经济学部 MBA 教育中心招生部 通信地址大连市甘井子区凌工路 2 号大连理工大学正门科技园大厦 C 座 202 室 联系电话0411-8470770484706578 8

篇二：东北大学推荐信

2018 年优秀学生校长推荐信十篇

　优秀学生校长推荐信怎么写呢？大家是否在为这个问了 题而烦恼呢？不用急，今天给大家带来了 8 2018 年优秀学生校长推荐信范文十篇，相信能帮到大家。

　篇一

　尊敬的 X XXX 大学的招生领导

　您好! ! 我是 X XX 中学校长 XXX 。在半个多世纪的办学历程中，我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训; ; 铸就了“敬业奉献，奋勇拼搏，与时俱进，敢为人先”的精神品格; ; 历练了“胸怀大爱，培育大智，涵养大气，担当大任”的育人境界。传承创新，继往开来，一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校，成为建 设祖国的栋梁之材，作为校长，我感到无比欣慰。而今天，为了我校的优秀学生 —— XXX同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好机会，我郑重向贵校推荐! !

　她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣; ; 她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂; ; 她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪

　芹 甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

　她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她 身边的世界温暖、快乐、平和。

　是 她的志向是 X XX 大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上 X XX 大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。

　在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多 惊喜。

　校长签字：

　学校公章：

　年

　月

　日

　篇二

　尊敬的 X XXX 大学的招生领导：

　您好! ! 我是 X XX 中学校长 XXX 。在半个多世纪的办学历程中，我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训; ; 铸就了“敬业奉献，奋勇拼搏，与时俱进，敢为人先”的精神品格; ; 历练了“胸怀大爱，培育大智，涵养大气，担当大任”的育人境界。传承创新，继往开来，一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校，成为建设祖国的栋梁之材，作为校长，我感到无比欣慰。而今天，为了我校的优秀学生 —— XXX同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好 机会，我郑重向贵校推荐! !

　X XXX 同学于 X 20XX 年以优异的成绩考入我校，三年的学习生活中，她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心，更以她的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。

　( ( 。她全面发展，又学有专长。从入学至今，每次考试成绩均名列年级前茅，英语成绩尤为突出。她喜欢英语，对在 英语学习有着极高的热情，多次参加过英语大赛，在 20XX年全国中学生英语能力竞赛 (NEPCS) 中获得高中二年级组二等奖，在希望之星英语风采大赛中获得市赛区高中组的二等奖。课余，爱读英文杂志，听英文歌曲，看原声电影。英语

　成绩 在班里更是佼佼者。如果能够进入贵校的英语系继续深造，必将全面提升她的外国语言素养，打造成一个适应全球化发展的国际型人才。

　她兴趣广泛，不做书呆子。喜欢读书、写作，作文《窗外下着幸福的雨》在第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛获得省级二等奖的成绩。爱好书法，已通过软笔书法 8 8级考试。善于观察、勤于思考，设计的新型多功能牙刷获得了国家知识产权局授予的专利证书。参加全国高中化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖，参加山东省高中数学竞赛获一等。

　奖，参加第五届“地球小博士”全国地理科技大赛获一等奖。

　她身心健康，乐观向 上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动，关爱同学，尊敬师长，乐于助人，善解人意。

　作为中国海洋大学的优秀生源基地，我校非常乐于把最优秀的学生输送给贵校，在此，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，以极其严肃认真、谨慎负责的态度，再次郑重向您推荐 X XXX 同学，倘能如愿，她一定不负厚望。

　此致

　敬礼

　X XX 中学校长：

　XXX

　X 20XX 年 年 X XX 月 月 X XX 日

　篇三

　××大学招生办：

　×××同学是×××以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦 努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

　该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。

　该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了 他的组织能力和奉献精神; ; 哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。

　该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的

　两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

　出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已 开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

　×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树! !

　鉴于以上情况，我们认为×××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

　推荐人：×××校长

　篇四

　东北大学招生办公室 各位老师：

　您们好! !

　我是 x xx 市第 x xx 中学的校长石雪莉，很高兴将魏垚推荐给贵校。希望我的这封推荐信能够帮助您们更多更好地了解她，促您们赋予她贵校自主招生的资格，同时也能使魏垚同学有更多的机会圆梦东大。

　魏垚同学是一名非常优秀的高中生。她品学兼优，兴趣

　爱好广泛，特长突出，是我最得意的学生之一。

　在学习上她刻苦努力，积极进取，以顽强的意志力和拼搏精神攻克学习难关，打破学习瓶颈。她的这种精神不仅感染着班级每一名同学，也被学校授予

　“优秀学生”和“优秀学生干部”称号。不仅如此，在学习上她还善于思考， 有着非常优秀的领悟能力，理解能力，有超乎同龄人的分析，判断能力，理科思维的严谨性堪称一流，数学成绩尤为突出，为同学们树立了榜样。

　她爱好广泛，全面发展，学习之余积极投身学校各项活动。演讲比赛﹑辩论比赛……每时每刻她都能找到自己的精彩，并且在比赛中变现突出。羽毛球﹑排球是她擅长的体育项目，并在沈河区羽毛球比赛中荣获高中女子单打第一名，也为学校团体比赛立下赫赫战功。这些运动经历，不仅锻炼了她的身体，还锻炼了她的心智。她还十分热爱文娱活动，在校艺术节上担任主持人，她激情四溢，充满活力，成为大家眼前一道靓丽的风 景线。钢琴﹑书法是她最尤为突出的特长，多次参加各类大型演出活动，并且完成钢琴十级考核; ;她还热心公益，充满爱心，课余闲暇之时多次组织同学参加公益活动，通过这些活动，培养了她良好的思想情操和服务意识。

　在工作中她认真负责，亲力亲为，担任我校校学生会主席，班级班长，团支书。她具有强烈的集体荣誉感和责任心，

　也具有很强的领导能力和组织能力，多次荣获区“优秀团干部”“优秀学生干部”等称号，经常带领学生会各部成员开展丰富的课余活动，并且受到老师和同学的一致好评。她能够协调好学习和工作的关系，是学校领导和老师的得力助手 。

　作为 x xx 市第 x xx 中学的校长，我为我校有这样的学生而感到幸福和骄傲，因此我热情而郑重地向东北大学推荐魏垚同学，相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的天赋和潜力得到进一步的发掘，使她的学业得到进一步的精进，也希望她能为有着悠久历史的东北大学带来一道亮丽的风景，增添一抹清新的色彩! !

　此致

　敬礼

　推荐人：

　xxx

　x 20xx 年 年 x xx 月 月 x xx 日

　篇五

　尊敬的先生/ / 女士：

　您好X !XXX 同学已在我校就读两年多的时间，通过直接接触以及见解了解得知：

　该同学组织能力强，乐于助人，善于合 作。进入 X X 中以来先后担任了班长团支书的职务，从未于同学发生过争执，尊敬师长，处处于人方便，时时笑脸待人，深得大家的尊重

　与喜爱。乐于帮助他人。在高一期间担任了为期一年的 X X 中旗手，严于律己，对旗手工作谨慎认真，彰显了这一代年轻人身上的朝气。

　该同学以理科见长，思维敏捷，对待学习一丝不苟，上课积极发言，大胆提问。他还有阅读课外读物的习惯，使得他视野开阔，对当今的事实有着自己独到的见解与感悟，对事物有自己特有的看法与认识。

　X XXX 同学有很强的社会活动能力与吃苦精神，是学校各项活动的积极分子，广播室的成员，有 韧劲，有一种不服输的性格。在班级负责“诚信超市”工作期间，认真仔细地对待自己负责的库房工作，最终在大家共同努力下净赚班费X XXXX 余元。

　他热爱运动，是班级篮球队、足球队的主力，运动会上也总有他矫健的身影。

　他酷爱科技，是学校机器人小组的一员，作为队长的他，在于指导老师的共同努力下，带领 X X 中机器人代表队荣获两次 次 X XX 青少年机器人比赛中国选拔赛的冠军，多次代表学校参加世界比赛。据指导老师了解，该同学在机器人小组中有着很重要的地位，不仅其优秀的领导能力让队员信服，他那不怕失败，敢于尝试的精神更是队伍能取得成 功的关键。

　X XXX 是全面发展的，作为他的师长与朋友，我感到很自豪，也很高兴将他推荐给你们学校。我相信他一定会成为你

　们学校的优秀学生并成为一个对社会对国家负责的青年俊才。

　校长：

　XXX

　篇七

　您好！

　很高兴能够以这样的形式向你们推荐我校优秀学生 —— *** 同学。

　作为看着她一步步成长的校

　长，能够看到自己学校优秀的学生升入自己心仪的学校去深造，这是我人生中最快乐的事了。同

　时，作为一名校长，我觉得把优秀的学生推荐给优秀的高中是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够让你们更多更好地了 解她。

　我对她的了解始于三年多以前他们班级的一次主题班会。作为班长她是那次主题班会的当然主角，严密的逻辑、流畅的表达，她所表演的优美的舞蹈给我留下了深刻的印象，特别是会后听班主任老师说整个班会都是由她组织策划的，我对这个有着男生气质的小女孩更加刮目相看了。

　随着岁月的流逝，我的耳边经常能听到她的名字。她长期担任班长，大队主席，团支书，红理会理事的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的艺术节，区里红理会组织的各种大型活动。各项活动她都能从容应付，获得好

　评。在各项活动中她除了自己积极参与，以身作 则外，还能充分调动其它伙伴们的积极性，虚心听取伙伴们合理化建议，使集体智慧充分发扬, , 让伙伴们也能感受到成功的喜悦。因此，在 0 2010 年，她荣获了上海市中小学生世博“风尚好少年”的称号。

　尽管 *** 同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优良，均衡稳定，年级前十名总少不了她的身影并且多次在市区竞赛中得奖。她能文能武，在绿茵场上总能看到她矫健的身姿。每次校运动会，她总能得到年级

　长跑冠军。

　*** 同学情趣高雅，爱好广泛，特别值得一提的是她 对舞蹈的喜爱，多次在国内外演出，为学校争得了荣誉。

　这就是 *** ，一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。

　此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生

　*** 。我认为她是去贵校学习的合适人选倘能如愿，相信她一定不会辜负您的期望。

　谨祝教祺！

　推荐人：学校校长

　篇八

　X XX 同学于 X X 年 年 9 9 月进入 X XX 学院，就读于 X XX 系 系 X XX 班。

　在老师和学生看来，她是一个活泼开朗、积极

　上进、学习成绩优秀的学生。

　...

篇三：东北大学推荐信

模范教师推荐信 校长模范教师推荐信时间：2016-06-15 来源：博威范文网本文已影响人 她是一位年轻有为的优秀教师，主 X 学生 X 扬个性，不像其他老师那么刻板，在她的课上你可以畅所欲言，表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法，而不必顾忌太多。她没有明文规定什么，却让她的课从未有迟到早退现象，她就是我们现任六年级二班班主任 XXX 老师。

　她一直担任学科教学工作并取得非常优异的成绩，在上一学年她所教的学科取得全镇第一的优秀成绩，这些我不作赘述，因为这些只能代表她的过去。

　她首先是一位乐于沟通且善于沟通的人。在学校中与同事关系融洽，在教研工作中有积极参与的热情，善于表达自己的观点且得到了同行的认可。和学生交流中，充分掌握了学生心理，能够进行多方面的交流，及时了解学生的动态，为班级管理工作奠定了良好基础。

　她还是一位乐于且善于学习的教师。她多次参加学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。在教学中不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，使教学能力有了很大的提高，并取得了非常优异的成绩。在过去的一年里，她被评为 镇优秀教师 ， 县先进工作者 ，多次代表学校参加镇组织的各项活动，为学校争得荣誉。她参加了县举行的班主任基本素质大赛，并取得了二等奖的好成绩。

　 能够熟练掌握教学中多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。应用信息技术启发学生思维、扩充教学容量、提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流互动，起到了良好的效果。

　所以，我们衷心的希望 X 老师的教学生涯能越走越远，并得到学校及社会的认可，夺得这一桂冠。

　推荐人：

　 年 月 日我是沈阳市第 xx 中学的校长石雪莉，很高兴将魏推荐给贵校。希望我的这封推荐信能够帮助您们更多更好地了解她，促您们赋予她贵校自主招生的资格，同时也能使魏同学有更多的机会圆梦东大。

　魏同学是一名非常优秀的高中生。她品学兼优，兴趣爱好广泛，特长突出，是我最得意的学生之一。

　在学习上她刻苦努力，积极进取，以顽强的意志力和拼搏精神攻克学习难关，打破学习瓶颈。她的这种精神不仅感染着班级每一名同学，也被学校授予 优秀学生 和 优秀学生干部 称号。不仅如此，在学习上她还善于思考，有着非常优秀的领悟能力，理解能力，有超乎同龄人的分，判断能力，理科思维的严谨性堪称一流，数学成绩尤为突出，为同学们树立了榜样。

　她爱好广泛，全面发展，学习之余积极投身学校各项活动。比赛、辩论比赛 每时每刻她都能找到自己的精彩，并且在比赛中变现突出。羽毛球、排球是她擅长的体育项目，并在

　沈河区羽毛球比赛中荣获高中女子单打第一名，也为学校团体比赛立下赫赫战功。这些运动经历，不仅锻炼了她的身体，还锻炼了她的心智。她还十分热爱文娱活动，在校艺术节上担任主持人，她激情四溢，充满活力，成为大家眼前一道靓丽的风景线。钢琴、书法是她最尤为突出的特长，多次参加各类大型演出活动，并且完成钢琴十级考核;她还热心公益，充满爱心，课余闲暇之时多次组织同学参加公益活动，通过这些活动，培养了她良好的思想情操和服务意识。

　在工作中她认真负责，亲力亲为，担任我校校学生会主席，班级班长，团支书。她具有强烈的集体荣誉感和责任心，也具有很强的领导能力和组织能力，多次荣获区 优秀团干部 优秀学生干部 等称号，经常带领学生会各部成员开展丰富的课余活动，并且受到老师和同学的一致好评。她能够协调好学习和工作的关系，是学校领导和老师的得力助手。

　作为沈阳市第 xx 中学的校长，我为我校有这样的学生而感到幸福和骄傲，因此我热情而郑重地向东北大学推荐魏同学，相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的天赋和潜力得到进一步的发掘，使她的学业得到进一步的精进，也希望她能为有着悠久历史的东北大学带来一道亮丽的风景，增添一抹清新的色彩!

　此致

　敬礼

　 推荐人：xxx

　20xx 年 xx 月 xx 日

　xx 大学招生办公室：

　我是 xx 中学的教学校长。我校近几年来考入 xx 大学的学生对贵校有极高的赞誉，考入 xx 大学已经是我校优秀学生的一个梦想。高三班 xxx 同学就是一位品质好、能力强、学习成绩极为突出的学生。她不但凭其优秀的综合素质多次参与校内外大型活动，并在学生中引起轰动，而且在帮扶贫困学生方面成为同学楷模。

　该生 20xx 年被评为 省级三好学生 。同时该生积极靠近党组织，是学生业余党校优秀学员。

　该生不但在学习上态度严谨、务实，而且在工作上也一丝不苟。胸怀大局，目光深远，有极强的组织能力和亲合力，是教师和校长的得利助手。并担任过校长助理、团支部书记等多种职务。

　自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门，xx 大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的。我以一名副校长的责任心，本着对 xx 大学负责的态度，郑重向贵校推荐 xx 同学成为 2009 届自主招生候选人，希望这样一位品学兼优，极有发展前景的学生成为我们共同的选择。

　此致

　 敬礼

　推荐人：xxx

　20xx 年 xx 月 xx 日

　更多热门资料共享：

　1.

　2.

　3.

　4.

　5.

　6.

　7.

　校长推荐信 尊敬的西南大学老师：

　您好!我是江西省九江市同文中学校长胡德喜， 我正式向您推荐我校高三班学生蔡铭鉴。

　九江同文中学始建于 1867 年， 是江西省首批被确定的“省级优秀重点中学”， 揽匡庐秀色， 听长江惊涛， 校园内四季樟香， 晨暮鸟鸣,环境幽雅怡人。

　自建校以来， 培养了大批杰出人才。

　如伟大的无产阶级革命家方志敏、 中科院院士杨叔子、 中共第十六、 十七届中央委员、 河北省长张庆伟、 中国工程院院士于全、 建筑大师熊明等等。

　近年来，同文中学先后获得了“江西省科研学校先进单位”、“九江市状元学校” 等荣誉称号。

　 “读好书， 做好人” 是九江同文中学的校训， 在这样的教育理念下， 同文学子健康成长， 我欣喜于曾经亲手将一批又一批的好学子送到你们手中浇灌、 培养。

　今于， 我校高三学子中， 我热情地向您好推荐优秀学生——蔡铭鉴。

　蔡铭鉴同学是一位自信、 认真、 勤奋、 富有责任心的好学生， 其自初中起便在我校科技班就读， 他性格活泼开朗， 乐观豁达， 勤奋好学， 深得老师和同学们的喜欢， 在同文的六年学习生活中， 他表现全面， 成绩优秀， 创新潜质突出， 综合排名全校第 25 名。曾获“第四届数理化学科能力展示活动数学省三等奖”、“全国初中数学联赛省一等奖”、全国中学生英语能力竞赛省、 市级奖、“语文报杯” 中学生作文大赛省三等奖、“校三好学生”、“学习积极分子” 等各项荣誉。

　该生兴趣爱好广泛， 综合素质和能力较为均衡和全面， 先后担任语文、 数学、 英语学科的学习委员、 副班长、 班长等职务， 具有较强的组织能力。

　西南大学的师范专业是蔡铭鉴的奋斗目标， 我相信他能用良好的学习态度， 较强的学习能力， 活跃的思维融入到贵校， 汲取更为丰富的知识营养， 成为一名优秀的人才，为国家教育事业奉献自己的力量。

　真诚期望贵校能给予蔡铭鉴同学参加自主选拔考试的

　资格。

　此致 敬礼 九江同文中学 二 0 一四年元月十日

　今天整理硬盘文件时发现几封曾给学生们写过的推荐信，很为曾经教过那么多优秀的孩子而自豪，现把推荐信复制至此，也许可以做我们师生的共同纪念或是给他人一点参考。

　 推荐信 01

　尊敬的吉林大学招生办老师：

　您好。

　我校 同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。

　同学思想积极要求进步，积极参加班级及学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有极强的组织纪律性和集体荣誉感，在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。

　在学习方面，她学习目的明确，学习态度端正，对自己要求严格，学习刻苦，在学习过程中，她富有钻研精神，每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论，在学习成绩不理想时，她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态，在学习成绩理想时，她也能不骄不躁，坚持严谨的学习态度，学习成绩稳步提高。

　 同学是一位富有才华的学生，她爱好音乐，有乐器特长，获得古筝八级证书，多次在学校活动中展示才艺，获得老师

　和同学的好评。

　总之， 同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生，学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的考试，并希望贵校能给她继续深造的机会。

　 此致

　敬礼

　 推荐人：

　2010 年 1 月 15 日

　 推荐信 02

　尊敬的

　老师：

　您好！

　我很荣幸地向您推荐我校学生—— ，这位品学兼优的好学生。

　 是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作，在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得

　台下师生的阵阵掌声。

　是一名自律的学生。她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。

　是一名自强的学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中她仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩

　是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜爱。

　总之， 同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。

　学校教育就象接力棒，我衷心地感谢贵校给高畅这个

　坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校失望的。

　此致诚挚的敬意和谢意。

　推荐人：王玉娟

　2009 年 12 月 5 日

　 推 荐 信 03

　 尊敬的

　招生办老师：

　您好！

　我代表东北师范大学附属中学向您推荐我校的学生 。该生初中毕业于吉林大学附属中学，成绩优秀，曾获得优秀学生的荣誉称号。该生在高一时曾担任班级的组织委员，积极为班组服务，是老师的得力助手。高二时，上课认真听讲，课后努力学习，关心班级，热爱集体，参与班级管理，积极参加集体活动，踊跃参加学校活动。组织能力和动手能力强，曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。在升入高三后，更加侧重于学习，在第一次摸底考试中就进步了很多，取得了优异的成绩。令老师和爱长倍感欣慰。现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。该生口才好，交际能力强，曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。该生性格开朗、乐于助人，深受同学的欢迎和老师的喜

　爱，是一名品学兼优的好学生。

　 希望考入贵校的体育新闻系，性格外向的她十分喜欢体育类活动和节目，时常参加学校组织的运动会和体育活动。表达能力强，口才好，擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。她经常在班级内展示自己的才华，相信以后加入贵校，也能为贵校争光添彩。三年来，近千个日子里，作为老师的我，一直希望她能考上理想的大学，寻找更适合的未来，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校无疑是她最好的选择。

　 在这里，我保证我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选择，也希望贵校能给她一次展示自我的机会。我相信她会用自己的实力带给贵校更多的惊喜。

　 此致

　 敬礼

　推荐人：

　 2010 年 1 月 26 日

篇四：东北大学推荐信

写自主招生自荐信

　 每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。

　 以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：

　 《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。

　 《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过 1200 字。《个人申请》要求由考生本人手书。

　 其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校？

　 弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过

　语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当

　体现这一点。

　 下面先说推荐信。

　 推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。

　 细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。

　 再说自荐信。

　 自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。

　 按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历。

　 对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，

　但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，

　含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。

　 和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。“金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。

　 最后，在千篇一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。

　 细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧，与众不同的行动，将决定与众不同的未来。

　 二、写自荐信注意事项

　 有中学推荐资格的学生，相对于自荐的学生通过高校初

　审是比较容易的，所以如果可能，建议家长尽可能争取校荐资格。自荐的学生，如果没有很硬的获奖证明，唯一能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。

　 写好个人自述的确不是一件容易的事，你需要投入很多的时间和精力。自主招生初审阶段，个人陈述是高校招办老师了解学生的一个

　重要手段，考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项，是否能通过自主招生初审的主要标准，除此之外就是个人陈述了，一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂，甚至特别优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。。

　 个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。

　 通过各种途径详细了解你要报考的大学特色，但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的，我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要了解你所报考的专业，在大学中学

　习哪些课程。

　 下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。

　 这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。

　 在写的过程中还有一些注意事项：

　 1、要分清主次，有所强调；一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提；

　 2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去；

　 3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式；

　 4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次

　及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写；

　 5、情感真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人；对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌；

　 6、充分张扬 90 后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述；好的文章不会让老师感到厌烦，

　如何撰写自主招生自荐信

　 有中学推荐资格的学生，相对于自荐的学生通过高校初审是比较容易的，所以如果可能，建议家长尽可能争取校荐资格。自荐的学生，如果没有很硬的获奖证明，唯一能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。

　 写好个人自述的确不是一件容易的事，你需要投入很多的时间和精力。自主招生初审阶段，个人陈述是高校招办老师了解学生的一个重要手段，考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项，是否能通过自主招生初审的主要标准，除此之外就是个人陈述了，一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂，甚至特别优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。××年××中心有 8 个考生仅凭借一篇个人陈述就取得了高校

　面试资格。

　 个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。

　 通过各种途径详细了解你要报考的大学特色，但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的，我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要了解你所报考的专业，在大学中学习哪些课程。

　 下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。

　 这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。

　 在写的过程中还有一些注意事项：

　1、要分清主次，有所强调；一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提；

　 2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去；

　 3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式；

　4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写；

　 5、情感真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人；对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌；

　 6、充分张扬 90 后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述；好

　的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人；

　 7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象；

　 8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱；

　 9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好，大学自主招生章程出来之后，仔细阅读大学自主招生招生章程，看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求，这个时候只需要修改一些就可以了；免得报名的时候才开始写，准备不充分，文章质量不够高；

　 10、字数 1500 字左右即可，往年有的大学要求 1000 字以内，有的大学在 1800 字之上，招生章程出来之后方便修改。

　怎样写自主招生自荐信？

　 2011 年 6 月 29 日

　新课程教育在线

　浏览：60

　 标签：

　自主招生方法

　收藏

　 >>点击查看更多自主招生内容

　问：怎样写自主招生自荐信？

　 答：2011 年高考已经结束，高二同学很快即将升入高三，部分同学已经着手自主招生的准备。虽然现在离 10、11 月份的自主招生报名还有一段时间，但是这里我们采编这篇“怎样写自主招生推荐信”提供给大家，以便你在备考过程中预先了解自荐信的写作要点，不至到时临阵磨枪。

　 其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。

　 以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：

　 《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。

　 《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过 1200 字。《个人申请》要求由考生本人手书。

　 其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自

　然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校？

　 弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。

　 下面先说推荐信。

　 推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内...

篇五：东北大学推荐信

学监理服务网 www.liuxue315.edu.cn

　东北大学东北大学

　信息科学与环境科学信息科学与环境科学( (双学位双学位) ) - -

　Information Science and Environmental Information Science and Environmental ScienceScience

　 基本信息基本信息

　所属学校所属学校

　东 北 大 学

　- Northeastern University 所在院系所在院系

　计算机信息科学学院 专业名称专业名称

　信息科学与环境科学(双学位) - Information Science Environmental Science and 学历层次学历层次

　本科 授予学位授予学位

　理学学士 BS 专业分类专业分类

　工程与技术 能源、资源、环境工程 计算机与信息科学 计算与计算机科学

　学制学制

　4 年 开学时间开学时间

　秋季,春季 学费学费

　39320 生活费生活费

　13140 其他费用其他费用

　766

　GPA 要求要求

　 GPA 要求描要求描述述

　 是否有语言要是否有语言要求求

　有

　语言要求描语言要求描述述

　托福网考 84 分 （阅读成绩 19 分以上，听力不少于 19 分以上，口语和写作分别在22和20分以上）

　；或者雅思总分 6.5（单科成绩不低于 6.0）

　。若 SAT 批判性阅读或 ACT 分数能达到 550 分以上，则无需出示以上成绩证明。

　课程信息课程信息

　主修课程主修课程

　CS/IS Overview 1 CS/IS Overview 2 CS/IS Co-op Preparation Freshman level courses with labs or recitations Discrete Structures Recitation for Discrete Structures Fundamentals Science 1 Lab for Fundamentals Computer Science 1 Fundamentals of Computer of of Computer 参考翻译参考翻译

　计算机科学和信息科学简介 1 计算机科学和信息科学简介 2 计算机科学和信息科学合作准备 大一级别的课程,实验或复习课 离散结构 离散结构复习 计算机科学基础 计算机科学基础实验 基础计算机科学 2 基础计算机科学实验 逻辑和计算

　 留学监理服务网 www.liuxue315.edu.cn

　Science 2 Lab Computer Science 2 Logic and Computation Lab for Logic and Computation Upper level courses Database Design Object-Oriented Design Information Science Principles of Information Science Information System Design & Development Empirical Research Methods Information Science Requirement College Writing Advanced Writing Technical Professions Advanced Writing Disciplines Choose one calculus course: Calculus and Equations for Biology Calculus 1 for Science and Engineering Statistics Environmental Science Dynamic Earth Lab for Dynamic Earth Choose one course: Environmental Planning Geology and Land-Use Planning Earth & Environmental Science Capstone Geographic Information Systems Lab for Geographic Information Systems Environmental Science Elective 1 Environmental Science Elective 2 Environmental Science Elective 3 History of Earth & Life Lab for History of Earth & Life Introduction to Remote Sensing for Fundamentals of Elective in the in the Differential 逻辑和计算实验 高年级课程 数据库设计 面向对象的设计 信息科学 信息科学原理 信息系统的设计与开发 实证研究方法 信息科学选修要求 大学写作 高级技术专业写作 学科高级写作 选择一门微积分课程：

　微积分与微分方程生物学 科学与工程微积分 1 统计学 环境科学 动态地球 实验 选择一门课程：

　环境规划 地质和土地利用规划 地球与环境科学学院凯普斯 地理信息系统 地理信息系统实验 环境科学选修 1 环境科学选修 2 环境科学选修 3 地球和生命史 地球和生命史实验 遥感导论 遥感导论实验 野外地质 环境地球化学 地球物理 沿海进程 沿海进程实验 应用水文 环境污染 沼泽地 地质实地研讨 环境规划 古海洋生物

　 留学监理服务网 www.liuxue315.edu.cn

　Lab for Introduction to Remote Sensing Field Geology Environmental Geochemistry Geophysics Coastal Processes Lab for Coastal Processes Applied Hydrogeology Environmental Pollution Wetlands Geologic Field Seminar Environmental Planning Ancient Marine Life Lab for Ancient Marine Life Geology and Land-Use Planning Sustainability Focus Courses Environmental Ethics Choose 2 Sustainability Focus Elective courses. Sustainability Focus Elective 1 Sustainability Focus Elective 2 Choose the Sustainability Focus Elective courses from the list below. Environmental Economics Sustainable Development Prerequisite: Permission Global Environmental History Dialog: Science and Technology Prerequisite: Permission Science, Technology and Public Policy Environmental Politics Environment and Society Take one of the following Chemistry groups. Chemistry Group A General Chemistry 1 Lab for General Chemistry 1 Recitation for General Chemistry 1 Instructor Instructor 古海洋生物实验 地质和土地利用规划 可持续发展重点课程 环境伦理 选择可持续发展对焦选修课程。

　选修 1 的可持续发展焦点 可持续发展焦点选修 2 从以下列表中选择可持续发展的重点选修课程 环境经济学 可持续发展 全球环境史 对话：科学和技术 科学，技术与公共政策 环境政治学 环境与社会 以下面的化学基团之一。

　化学 A 组 普通化学 1 普通化学 1 实验 普通化学 1 复习 化学 B 组 普通工程师化学 普通工程师化学实验 普通工程师化学复习 个体经济 电脑及社会 一般选修 选修科目 1 选修 2 选修 3 选修 4 选修 5

　 留学监理服务网 www.liuxue315.edu.cn

　Chemistry Group B General Chemistry for Engineers Lab for General Chemistry for Engineers Recitation for General Chemistry for Engineers Microeconomics Computers & Society General Electives Elective 1 Elective 2 Elective 3 Elective 4 Elective 5

　东北大学东北大学 Northeastern University

　 综合排名：55 学校类型：私立 - 综合性大学 所在地：美国 马萨诸塞州 波士顿 录取率：34.50% SAT 统计：1850-2130 每年学费：25万(人民币) 是否有奖学金：是 在校生人数：20530 开学时间：秋季,春季 学校网址：www.northeastern.edu

　院校介绍院校介绍 院校简介院校简介 东北大学位于波士顿市中心，成立于1898年，是一所研究型的私立大学，亦是全美办学设施十分完善的私立大学。东北大学在体验式学习、城市参与度方面处于世界领先地位。此外，其跨学科研究项目也满足了世界和社会要求。学校广泛实施体验式课程教育，拥有联

　 留学监理服务网 www.liuxue315.edu.cn

　合办学的教育课程，学生研究，服务学习和全球化学习等特色课程，使学生能将学习技能应用于生活中，并改变他们的生活方式。

　院系介绍院系介绍 学校共有9个学院，分别为：文学、媒体及艺术学院，D"Amore-McKim 商学院，信息技术学院，工程学院，Bouvé 医学院，职业研究学院，理学院，人文和社会科学学院以及法学院。下属还含65个系别和125个专业。学校的优势学科为工程、商科、物理治疗、药剂学、计算机科学、护理学、新闻学、市场学和电机工程等。

　学术实力学术实力 学校拥有35个专业研究和教育中心。并拥有多位古登海姆基金获得者，一位麦克阿瑟基金“天才奖”得主， 一位前美国民主党总统提名者和美国最高新闻奖普利策奖得主。

　此外，东北大学的合作教育专业作为世界首创专业， 吸引了美国国内外诸多合作者和非盈利合作对象,包括多家主流媒体、知名电视节目、国际著名法律公司、银行、政府机构和全球500强公司。东北大学的学生还多次在国际赛事中获奖，如2009年斯德哥尔摩经济学院国际案例比赛一等奖和2009年大学网路防卫竞赛一等奖。

　校园环境校园环境 东北大学位于波士顿市中心，交通十分便利。学生可选择乘坐地铁、公交出行。

　（如"E" train, Orange Line 和 Green Line 等）

　。校园环境优美，绿树成荫，鸟语花香。自20世纪九十年代以来，东北大学就被当做城市大学的模范建筑，并分别在2001年和2004年两次被美国建筑师学会授予“最新最美外部空间奖”。此外，学校基础施舍完善如：马修斯竞技场；马里诺体育娱乐中心，和24小时开放的校图书馆，现有藏书130万册。

　院系设置院系设置 商学院

　 会计学系

　 会计系

　 供应连锁管理系

　 创业学系

　 技术创业学系

　 管理系

　 营销学系

　 金融系

　 工程学院

　 化学工程系

　 土木与环境工程系

　 土木工程系

　 机械与工业工程系

　 生物工程学系

　 生物工程系

　 电子与计算子工程系

　 电子与计算机工程系

　 文学、传媒与人文学院

　 留学监理服务网 www.liuxue315.edu.cn

　经济学系

　 社会科学与人文学院

　 经济学系

　 艺术、媒体和设计学院

　 传播学系

　 建筑学院

　 新闻学院

　 艺术与设计系

　 计算机信息科学学院

　 与医学院

　 信息科学系

　 计算机科学系

　专业介绍专业介绍

　 本科 专业名称专业名称 学学制制/年年 授予学位授予学位 开学开学时间时间 所在院系所在院系 学费学费/年年 土木工程（本硕连读）

　Civil Engineering 5 理学硕士BS/MS 每年秋季,春季 工程学院 土木工程系 $39320 约合25万(人民币) 计算机工程（本硕连读）

　Computer Engineering 5 理学硕士BS/MS 每年秋季,春季 工程学院 电子与计算机工程系 $39320 约合25万(人民币) 电子工程（本硕连读）

　Electrical Engineering 5 理学硕士BS/MS 每年秋季,春季 工程学院 电子与计算机工程系 $39320 约合25万(人民币) 工业工程（本硕连读）

　Industrial Engineering 5 理学硕士BS/MS 每年秋季,春季 工程学院 机械与工业工程系 $39320 约合25万(人民币) 机械工程（本硕连读）

　Mechanical Engineering 5 理学硕士BS/MS 每年秋季,春季 工程学院 机械与工业工程系 $39320 约合25万(人民币) 建筑学 Architecture 5 理学学士 BS 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 建筑学院 $39320 约合25万(人民币)

　 留学监理服务网 www.liuxue315.edu.cn

　园林建筑学 Landscape Architecture 5 理学学士 BS 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 建筑学院 $39320 约合25万(人民币) 计算机科学（本硕连读）

　Computer Science: Combined Bachelor of Science & Masters of Science 5 理学硕士 每年秋季,春季 计算机信息科学学院 $39320 约合25万(人民币) 化学工程 Chemical Engineering 4 理学学士 每年秋季,春季 工程学院 化学工程系 $39320 约合25万(人民币) 土木工程 Civil Engineering 4 理学学士 每年秋季,春季 工程学院 土木工程系 $39320 约合25万(人民币) 计算机工程学 COMPUTER ENGINEERING 4 理学学士 每年秋季,春季 工程学院 电子与计算机工程系 $39320 约合25万(人民币) 电子工程 ELECTRICAL ENGINEERING 4 理学学士 每年秋季,春季 工程学院 电子与计算机工程系 $39320 约合25万(人民币) 工业工程 INDUSTRIAL ENGINEERING 4 理学学士 每年秋季,春季 工程学院 机械与工业工程系 $39320 约合25万(人民币) 机械工程 MECHANICAL ENGINEERING 4 理学学士 每年秋季,春季 工程学院 机械与工业工程系 $39320 约合25万(人民币) 电影研究和传播研究 CineStudies and Communication Studies 4 文学学士 BA 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 传播学系 $39320 约合25万(人民币) 数字艺术 Digital Art 4 美术学士 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 艺术与设计系 $39320 约合25万(人民币) 平面设计 Graphic Design 4 美术学士BFA 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 艺术与设计系 $39320 约合25万(人民币) 电影研究和数字艺术学 CineStudies and Digital Art 4 美术学士BFA 每年秋季,艺术、媒体和设计学院 $39320 约合25万

　 留学监理服务网 www.liuxue315.edu.cn

　春季 艺术与设计系 (人民币) 数字艺术与游戏设计 Digital Art & Game Design 4 美术学士BFA 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 艺术与设计系 $39320 约合25万(人民币) 数字艺术与互动媒体 Digital Art & Interactive Media 4 美术学士 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 艺术与设计系 $39320 约合25万(人民币) 平面设计与游戏设计 Graphic Design & Game Design 4 美术学士 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 艺术与设计系 $39320 约合25万(人民币) 平面设计与互动媒体 Graphic Design & Interactive Media 4 美术学士 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 艺术与设计系 $39320 约合25万(人民币) 计算机科学与数字艺术 Computer Science and Digital Art 4 美术学士 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 艺术与设计系 $39320 约合25万(人民币) 新闻学 Journalism 4 文学学士 BS 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 新闻学院 $39320 约合25万(人民币) 传播学 Communication Studies 4 文学学士 BS 每年秋季,春季 艺术、媒体和设计学院 传播学系 $39320 ...

篇六：东北大学推荐信

东北大学学生交换项目报名通知 各相关学院: 近接日本东北大学通知, 现在开始正式启动 2012-2013 两校交换学生报名工作. 现将有关事项通知如下, 请组织有意向学生报名. 1) 项目名称及推荐名额:

　JYPE 项目, 名额 2

　报名范围为:材料, 物理, 生物工程及农学等专业本科 2010 级学生。

　IPLA 项目, 名额 2 报名范围为:经济学, 管理学科、文学、教育等专业本科 2010 级学生。

　DEEP 项目, 名额 2-3 范围为:日语专业本科 2010 级学生 2) 报名材料包括:学校教务处的校内报名表, 护照复印件, 身份证复印件, 截止本学期末的成绩单(中英文),照片 6 张(护照照片即可), 相关项目需要的其他材料(见附件并在相应网站下载) 3) 报名截止时间:2011 年 2 月 25 日交到教务处培养科林老师处 4) 语言要求英语六级及以上日语专业申请人无英语要求。

　5) 其http://www.insc.tohoku.ac.jp/cms/index-e.cgi?df=ect03 咨询:国际处刘老师, 电话 65103021, liuzhiming@cqu.edu.cn

　 教务处林老师, 电话:65111429, jwcpy@cqu.edu.cn

　 国际处 教务处 2011 年 12 月 27 日 余情况请参考附件和对方学校的网站 附件: 相关项目介绍 附件 1JYPE 项目介绍 (详细内容请查询 http://www.insc.tohoku.ac.jp/jype/index.html

　) 日本东北大学 2012-2013 学年本科三年级全英文课程项目JYPE的申请工作已经启动。该项目于 2012 年 9 月 28 日正式开课时间为一年结束时间为2013 年 8 月中旬全年将录取约 30 名国际学生。该项目由核心必修课程——个人研究培训课程Individual Research Training course和其他一些选修课程包括日语、日本文化等课程以及一些专业选修课程所有课程均以英文授课。学生必须每学期取得至少 13 个学分其中必须包括个人研究培训课程的 5 个学分 。对学生无日文要求。

　根据重庆大学与东北大学签定的互换学生协议东北大学可以录取我校 1-2名本科学生参与该项目。现将申请有关事项通知如下 1.申请条件申请人员必须是正常进入相关专业本科现在读二年级的学生。

　2申请方式

　申请人员填写规定的申请表并向所在学校相关部门提交申请表。

　所在学校有关部门对申请人员进行审核选拔推荐人员 并在申请截止日前将推荐人员名单及申请材料寄至日本东北大学学生交换处Student Exchange Division 。东北大学将于 5 月底公布录取结果。

　3申请材料 1 东北大学 JYPE 项目申请表(https://cefix.insc.tohoku.ac.jp/ 在线填写并提交给对方电子报名, 同时将完整申请表打印后纸质报名表交来) 2教授推荐信 3所在学校的注册证明在读证明 此证明由学校统一开出 4成绩单中英文 5健康证明(网上下载对方的体检表, 在我校医院体检) 6学习计划包括参加“个人研究培训”课程的研究计划 74 张照片4cm*3cm 8护照个人信息页的复印件 9在留资格申请(Application for Certificate of Eligibility 请在对方相应网站下载填写 (10)Application for JASSO scholarship 申请表两个表 请在对方相应网站下载填写 4学费及其它费用 1学费由于该项目是基于东北大学和申请人员所在大学之间的学生交换协议实施的 被录取的学生只需缴纳国内学校的学费 在日本的学费均予免除。

　2生活费在日本学习期间的生活费由学生自己承担估计 5-6 万人民币 。

　但学生可以申请日本学生服务机构 JASSO 短期学生交流推广项目奖学金。该奖学金资助金额包括每月 8 万日圆的生活补助。该奖学金的信息请查询http://www.jasso.go.jp/index_e.html 。

　5学习期限该项目执行时间为一年。申请人员在东北大学学习一学年。

　6申请截止日期2012 年 2 月 25 日 有关该项目的详情请浏览 http://insc.tohoku.ac.jp/main_e.html.

　 课程 注带* 的为与正常日本学生一起上的用英语授课的课程 其余课程为用英语单独为国际学生授的课程 “个人研究培训”课程 每学期 5 个学分两学期 可选择课程 日语 1234 级各 4 个学分周学时 4  日本文化 1234 各 2 学分 日本的科学、技术和工业2 学分  *数学 12各 2 学分 物理 3 实验研究课程2 学分  物理化学2 学分  无机化学基础2 学分  地球物理2 学分  地球动力学2 学分  西太平洋岛屿带的进化及其环境2 学分  生态学及进化2 学分 

　分子和细胞生物学2 学分 

　基本粒子物理学2 学分  基础量子场理论2 学分  基础固态光谱学2 学分  农业科学2 学分  材料力学2 学分  *材料科学与工程 12各 2 学分 *系统动力学2 学分  *计算机软件工程2 学分  *计算机工程基础2 学分  电学与磁学 12各 2 学分  *量子力学基础2 学分  *材料化学2 学分  *生物技术2 学分  *分离技术与工程2 学分  *环境化学及工程2 学分  地质环境和地震灾害2 学分  附件 2: IPLA 项目介绍( 详情请见 http://www.insc.tohoku.ac.jp/

　日本东北大学 2012-2013 学年本科项目IPLA 国际文科项目的申请工作已经启动。该项目于 2012 年 9 月 28 日正式开课时间为一年全年将录取约30 名国际学生。该项目由核心必修课程——个人研究培训课程Individual Research Training course和其他一些选修课程包括日语、日本文化等课程以及一些专业选修课程所有课程均以英文授课。学生必须每学期取得至少 13 个学分其中必须包括个人研究培训课程的 2 个学分4 学分日语课程和 2 学分日本文化课程 。课程主要方向是经济、管理、教育、文学等。

　个人研究培训课程要求必须在以下学科方向任选创新管理管理和组织研究和发展管理环境经济学工业发展工业组织理论经济学 西欧经济学史经济计划亚洲经济工业工程经济统计学公共财政决策decision making 区域企业

　教育学教育心理学农村经济学农村社会学。

　根据重庆大学与东北大学签定的互换学生协议东北大学可以录取我校 2名本科学生参与该项目。现将申请有关事项通知如下 1.申请条件申请人员必须是正常进入相关专业本科现在读二年级的学生。

　2申请方式 申请人员填写规定的申请表并向所在学校相关部门提交申请表。

　所在学校有关部门对申请人员进行审核选拔推荐人员 并在申请截止日前将推荐人员名单及申请材料寄至日本东北大学学生交换处Student Exchange Division 。东北大学将于 5 月底公布录取结果。

　3申请材料 1https://cefix.insc.tohoku.ac.jp/cms/index-e.cgi?pg=100915141356 下载东北大学 IPLA 项目申请表后填写将纸质报名表交来

　2教授推荐信

　3所在学校的注册证明在读证明 此证明由学校统一开出 4成绩单中英文 5健康证明(网上下载对方的体检表, 在我校医院体检) 6学习计划包括参加“个人研究培训”课程的研究计划 74 张照片4cm*3cm 8护照个人信息页的复印件 9在留资格申请(Application for Certificate of Eligibility 请在对方相应网站下载填写 (10)Application for JASSO scholarship 申请表两个表 请在对方相应网站下载填写 4学费及其它费用 1学费由于该项目是基于东北大学和申请人员所在大学之间的学生交换协议实施的 被录取的学生只需缴纳国内学校的学费 在日本的学费均予免除。

　2生活费在日本学习期间的生活费由学生自己承担估计 4-5 万人民币 。

　但学生可以申请日本学生服务机构 JASSO 短期学生交流推广项目奖学金。该奖学金资助金额包括每月 8 万日圆的生活补助。该奖学金的信息请查询http://www.jasso.go.jp/index_e.html 。

　5学习期限该项目执行时间为一年。申请人员在东北大学学习一学年。

　6申请截止日期2012 年 2 月 25 日 有关该项目的详情请浏览 http://insc.tohoku.ac.jp/main_e.html.

　 课程

　“个人研究”课程 每学期 2 个学分两学期(必选) 日语 1234 级各 4 个学分周学时 4, ( 必选) 日本文化 1234 各 2 学分(必选) 可选择课程 以下课程供参考详细请查询对方大学相关网站(均为 2学分) 亚洲经济 搏奕学 1, 2 经济学说史 发展经济学 世界经济中的日本公司 1,2 日本的非盈利组织 国际会计 日本的组织行为学 日本公司的战略管理 政府与企业 日本教育简介 特殊儿童职业发展简介 中级商务沟通 高级商务沟通 跨文化沟通(1 学分) 国际商务沟通 跨文化合作项目

　日本艺术史 社会学 行为科学 英语文学与语言学 2 日本历史 沙士比亚的起源时期 可消耗资源与社会冲突 附件 3: DEEP 项目介绍 日本东北大学 2012-2013 学年 DEEP 项目的申请工作已经启动。该项目于2012 年 9 月 28 日正式开课时间为一年根据重庆大学与东北大学签定的互换学生协议 东北大学可以录取我校 2-3 名本科学生参与该项目。

　该项目分为两类1、特别甄选学生需达到日语一级授课语言为日语2、特别研究项目学生无 日 语 要 求  如 导 师 能 以 别 种 语 言 辅 导  学 生 无 日 语 要 求  详 见http://www.insc.tohoku.ac.jp 现将申请有关事项通知如下 1.申请条件申请人员必须是正常进入相关专业本科现在读二年级的学生。

　2申请方式 申请人员填写规定的申请表并向所在学校相关部门提交申请表。

　所在学校有关部门对申请人员进行审核选拔推荐人员 并在申请截止日前将推荐人员名单及申请材料寄至日本东北大学学生交换处Student Exchange Division 。东北大学将于 5 月底公布录取结果。

　3申请材料 1 东北大学 DEEP 项目申请表(https://cefix.insc.tohoku.ac.jp/ 在线填写并提交给对方电子报名, 同时将完整申请表打印后纸质报名表交来) 2教授推荐信 3所在学校的注册证明在读证明 此证明由学校统一开出 4成绩单中英文 5健康证明(网上下载对方的体检表, 在我校医院体检) 6学习计划 74 张照片4cm*3cm 8护照个人信息页的复印件 9在留资格申请(Application for Certificate of Eligibility 请在对方相应网站下载填写 (10)Application for JASSO scholarship 申请表两个表 请在对方相应网站下载填写

　 4 学费 由于该项目是基于东北大学和申请人员所在大学之间的学生交换协议实施的被录取的学生只需缴纳国内学校的学费在日本的学费均予免除。

　2生活费在日本学习期间的生活费由学生自己承担估计 5-6 万人民币 。

　但学生可以申请日本学生服务机构 JASSO 短期学生交流推广项目奖学金。该 奖 学 金 资 助 金 额 为 每 月8http://www.jasso.go.jp/index_e.html 。

　5学习期限该项目执行时间为一年。申请人员可在东北大学学习一学年。

　6申请截止日期2012 年 2 月 25 日 有关该项目的详情请浏览 http://insc.tohoku.ac.jp/main_e.html

　万 日 圆 的 生 活 补 助 . 请 查 询