关于和谐家庭教育的心得体会10篇

关于和谐家庭教育的心得体会10篇关于和谐家庭教育的心得体会　家庭教育心得体会100字家庭教育心得体会100字父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就下面是小编为大家整理的关于和谐家庭教育的心得体会10篇,供大家参考。

篇一：关于和谐家庭教育的心得体会

教育心得体会 100 字 家庭教育心得体会 100 字 父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。

　我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

　成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知 隐 识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对 祓 他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成 涫 一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无 昕 论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对 碓 孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在 禹 学校、社会和家庭教育下，从小在德智体 桊 美劳等各方面得到全面发展，最起码应该 膈成为有益于社会的合格公民而适应现代社  会。

　家长是镜子。“天才”不能创造， ゾ 但家长只要不失时机地去发现、培养，开 攉 发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力 傺 去走自己所追求的人生道路，孩子就很有  可能获得成功。

　家长不仅是孩子的天然教 站 师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜 庑 样。孩子的言行举止无不体现着家长们的 枵 思想意识形态。“当父母不容易，当好父 蝙 母更不容易”。事实确实如此。如何当好 业 家长，我认为，首先，努力“学会关心” 箦 。家长应以身作则，言传身教地关爱社会 篾 、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊  老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气 ┠ 。其次，要加强自身修养。家长应坚持以 滓 德育人，奉公守法，依照社会主义道德原 融 则、规范，自觉地将完善自己道德品质的 孜实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐  环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑 哞 表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭 ц 生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈 腥 品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适 狙 当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自 因 信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平 翱 等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨 剑 、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩  、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“ 森 无言之教”。不是危言耸听。

　孩子是老 匦 师。家长应善于学习孩子们的优点和长处 斐 。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人 ° 们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的 傣 学习态度；不保守，善于接受新生事物的 谄特点；少世故，对人对事的真诚直率；对 唠 新科技和新型玩具等未知知识一学就通、 射 一玩就会的本领等等，他们在这些方面的 ⑨ 优点都是值得家长学习的。孩子的这种优 郡 势，作为家长

　应充分的给予肯定、鼓励和 襄 赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼 释 杀。

　尊师是关键。老师是学校、社会、  家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵 需 魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者， 痹心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会 镱 很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬 埒 亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但 醌 是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强  烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心 涔 地强化学校教育，使我的孩子在品德、智 擞 力、身体都得到了较全面的发展，弥补了 剖 我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我 酝 、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁 蔼 ”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

　今 孵 后，我决心积极配合学校教育好我的孩子 邃 ，使之成为能适应现代社会的有用人才， 愧 以上心得体会，只是我一管之见。

　家庭 哚 教育心得体会 100 字(1)父母以身作 漉 则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方  共同努力 我们认为要教育好孩子，首先  要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只  有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光  说大道理，而自己不能作为孩子的榜样， 祖 那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮 《 其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时 跌 ，学校的教育也是同等的重要，只有双方 吒 共同努力才能出

　效果。

　儿子的母亲目前 傅 是一所大学的研究生，对孩子而言，这是 骼 他引以为自豪的事，也是一种促进力量。

　蕴 虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦 落 ，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他  留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他 叮 明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已 僖 经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸 痄 爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习 笫 上有进步，其他各个方面都有了可喜的进 硅 步，成为了一个懂事的好孩子。

　(2) 掩 营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习 诊 习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双 够 双同年考上大学的事，他的心得体会是营 苴 造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的 个 好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就 毛 出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌 膣 子，就去写作业，他们回到家，在孩子做 既 作业时，从不看电视，各自拿一本书看， 桷 时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯 龋 ，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，  看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以 髌 优异成绩考取梦想的大学。

　(3)培养 等 孩子的兴趣，兴趣是最好的老师 儿子小 溴 的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩 嫣 可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻  灯片之类，拿给别的孩子

　看时，多有成就 毵 感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常 罴 还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现 ㄞ 在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学 肋 家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如 啡 今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“ 訾 我班上有一个英语说得很好的同学，我也 鲨 要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语， 荷 我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我  有时替他着急，真希望他能把语文提高一 髻 下，可儿子说要继续报名学英语，我还是  高兴的答应了。

　(4)处罚孩子要适当  ，积极引导孩子，做孩子的好朋友 记得 沈 儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有 鲳 经过父母同意，买了许多玩具，我们知道 型 后，让他退回了玩具，并打了他，打得很 隈 重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿 苫 子上小学四年级的时候，写字很差，我让 饱 他把写错笔画的字重写10 遍，结果我们 俚 吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难 感 以改变，我向儿子认了错，同时指出他打 氵 我也是不对的，儿子也认了错，现在我和 埙 儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

篇二：关于和谐家庭教育的心得体会

家庭教育心得体会范文

　 父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是小编精心整理的家庭教育心得体会，欢迎大家参阅。

　 家庭教育心得体会范文

　 父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。

　 我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

　 成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人 、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

　 家长是镜子。"天才"不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着

　家长们的思想意识形态。"当父母不容易，当好父母更不容易"。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力"学会关心"。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是"无言之教"。不是危言耸听。

　 孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多"可爱的缺点"值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

　 尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的

　感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的"园丁"培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

　 今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。

　 关于家庭教育心得体会

　 (1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力

　 我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

　 儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

　 (2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

　听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

　 (3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师

　 儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说："我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样"。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

　 (4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友

　 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写 10 遍，结果我们吵打起来，儿子说

　他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

　 家庭教育心得体会

　 说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?

　 孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

　 我的儿子今年 8 岁，就读于二实小三年级，他有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不

　少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。

　 要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

　 一、"严"字当头，抓住小学关键期

　 大学者胡适曾经这样说："一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来"。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子"错爱"、"宠爱"、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为"事件"，是认为这种孩子"娇生惯养"、"自私"、"以我为中心"。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

　 我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学

　习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

　 我家培养孩子的习惯采取"小时严、大时宽"。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

　 二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。

　 孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

　 三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解

　疑答难，正确引导孩子。

　 我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说："其身正，不令而行"。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

　 四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

　 家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子

　在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

　 家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个"德智体"全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

　 为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。

　 贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。

　 教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子

　作到"父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。"在学校要求孩子做到"尊敬老师，听从老师的教诲。"上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个"德智体"全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

篇三：关于和谐家庭教育的心得体会

2016 家庭教育心得体会范文精选

　 家庭教育的重要性不言而喻，如何教育好孩子，是每个家长都想了解的。以下是带来的家庭教育心得体会，希望对你有帮助。

　 家庭教育心得体会(一)

　 关于教育孩子，我有以下几方面的体会：

　 第一是家长要学会做合格的家长，二是家长要做好后勤，三是家长要给孩子一个和谐上进的家庭氛围，四是家长要有良好的教育理念，千万不可溺爱孩子。五是家长要做孩子的知心朋友。

　 一，家长要不断学习。学习家教的有关知识，研究青少年心理生理发育，研究怎样合理安排孩子的饮食和作息时间等各种与孩子有关的问题，全面提高家长自身素质。比如，家长可以多看一些关于家庭教育、家庭保健之类的书刊杂志，看一些有关家庭教育的电视讲座等，都会对提高我们家长自身的综合素质有很大帮助。

　 二，做好后勤工作。比如，高中阶段的孩子学习任务重，要保证充分的营养，尤其是早饭一定要吃好，因为孩子睡了一夜起来，头一天的食物已经完全消化掉了，胃处于一个完全的排空状态，非常饥饿的，上午学习时间又长，又基本都是主课，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，因此，只为了充饥吃点馒头之类的，孩子到十来点钟就会觉得很饿，使大脑处于缺血状态，直接影响到第三第四节课的学习效果。研究证明，蛋白质类食物在胃中停留的时间大约四小时左右，淀粉类食物在胃中停留时间仅两个多小时。所以，早饭要吃点鸡蛋牛奶豆浆之类的高蛋白食物。

　 孩子的衣服要整洁大方，切不可追时髦讲排场比名牌，那样会让孩子分散过多精力，还会刺激孩子的攀比欲望，讲究打扮的结果，也会让孩子更容易发生早恋之类的问题。

　 睡眠：高中阶段孩子学习任务重，要有一个很好的休息环境，保证孩子有充足的睡眠，睡好觉是学习好的一个重要保证。

　 关于偏食的问题，我觉得一个时期有一个时期的重点，高中阶段这个不是校正孩子偏食问题的重点。家长可以在满足孩子营养全面化的情况下，尽量照顾孩子的口味，让孩子吃饱吃好

　 三，身教重于言教，要创造积极向上的和谐的家庭氛围。家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用。有中小学生的家庭，最好不要经常在家里打牌玩麻将，也最好不要整日里高朋满座喝酒闲聊的，要给孩子一个相对安静的学习环境。夫妻之间有分歧最好不要当着孩子吵闹，可以找孩子不在家的时候，坐下来慢慢协商解决。尤其是在教育观念上的分歧，更不能当着孩子争论，俗话说“人前教子，人后劝夫”，这样，才会有一个和谐的家庭氛围。

　 四，家长要有正确的教育观念。要使孩子成人，先要使他们成才，不一定个个都考上清华北大，但是一定要让孩子成长为心智身体各方面健康的人，成为对国家社会有用的人。教育观念方面，我认为要注意以下几个方面：

　 1，要有责任心，明确为什么学习，让孩子知道小时候要对家庭、父母、老师和自己负责，将来要为集体国家社会负责。他们要

　知道学习机会来之不易，知道家长为他们付出的艰辛劳动，知道未来的社会需要大批的高素质的劳动者，知道自己在未来社会中肩负着的责任。

　 2，有浓厚的学习兴趣。在兴趣中培养爱好。而对于一个爱学习的人来说，学习对于他是一种乐趣而不是负担。未来社会是一个学习性的社会，不爱学习的人在未来社会中是不可能有大的作为的。

　 3，培养孩子良好的意志品质。这里包括自觉性、果断性、坚韧性、自制力等。学习中常常会遇到各种各样的困难，要有坚韧不拔的毅力克服困难，攻克一个个堡垒，最终才能走向新的辉煌。学习过程中还会遇到各种诱惑，比如上网聊天、玩游戏等，都需要有很好的自制能力来战胜这些诱惑，全身心投入到学习中去。

　 五，家长要做孩子的知心朋友。要注意保护孩子的自尊心，帮助孩子树立自信心，教育孩子学会理解人、关心人，这样孩子会有良好的人际关系，给自己一个和谐的学习环境，要注意孩子的心理发展，帮助孩子顺利渡过青春期。

　 关注孩子心理发展，有些问题要在平时的闲聊中，把家长的观念潜移默化的传输给孩子，而不要等到发现问题了，采取粗暴武断的教育方式。比如早恋问题，家长可以在平时看电视或谈论某个熟人的孩子的早恋问题时，表明自己对这个问题的态度.有老师教育学生时这样说：爱情的果实是美好的，但不成熟的果实是苦涩的。学生时期正是长知识的黄金时期，这个时期的孩子虽然个子长高了，

　看上去像个大人，但是心里还没有完全成熟，每个人的未来发展还都是数，这时候谈恋爱很容易处理不好，那样既影响了学习，又会给未来的爱情生活埋下阴影。

　 不要当着外人指责孩子这也不行那也不对，更不能翻沉年旧账。尤其是不要当着同学指责孩子。换位思考一下，自己当众受到上级指责心情会怎样呢?任何一个人，都希望得到别人的理解赞扬和尊重。对于孩子的考试成绩，应该认识到有波动是正常的，不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题，而是在考试后帮助孩子分析问题出在哪里，是马虎大意了还是这一部分没有学好，还是考试时没有合理分配时间，导致最后会做的题目也来不及做，另外，父母家人之间的互相关心互相理解，邻里之间要互相帮助和睦相处。都会对孩子有良好的教育作用。教育孩子学会宽容，学会理解，这样，他和同学老师之间有良好的关系，有一个和谐愉快的学习环境。

　 还有很多需要注意的，比如，家长要经常和老师交流，这样，可以及时发现孩子存在的问题，把问题消灭在萌芽状态。

　 不要溺爱孩子，现在多数是独生子女，家长心疼孩子，孩子更会自己娇惯自己，在生活上多关心孩子，而不能在学习上心慈手软，学习的时候就是要专注于学习，不要一会儿送点吃的，一会儿送点喝的，影响孩子专心学习。

　 家庭教育心得体会(二)

　 今天是参加家庭教育指导师培训班的第三天的课程。今天马教授主要向我们介绍了皮亚杰、弗洛伊德、埃里克森、班杜拉、维果茨基、洛伦兹的理论、依恋类型和成人的人际关系、

　 说实话，翻翻今天的讲义内容，一下子还真接受不了，感觉大脑有些蒙蒙的感觉，特别是针对那些理论类的知识点，我需要时间消化消化才行啊，嘿嘿……

　 我觉得今天学习的内容中，感受比较深的内容是(0——12 岁)孩子的心理特征，我觉得这部分内容非常实用，因为通过了解孩子各个阶段的心理特征，了解他们在各个阶段的思维特点，我们才能有针对性的、科学的、有效的去指导教育孩子。我的女儿快四岁了，所以我也在网上找到了比较详细的四岁幼儿的心理特征：

　 4 岁儿童的心理特征

　 这是一个出轨的，不守规矩的年龄：

　 一、体力——非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战。假如说“我不相信你会做”，他会真的做出来。小肌肉活动发达，剪贴、系带、画图都很技巧地做到。

　 二、情绪——很玩固及会发脾气，不大理会别人的感觉，碰到惊慌的事情或意外的事件，情绪之起伏可能影响以至成年。

　 三、智慧——对自己开始有一个整体的观念，以前认为手是手，脚是脚，并非自己的一部分，现在觉得除了手脚以外体验到整个身体，甚至会有“心”的存在。例如：两三岁时不知道母的意向，不管母亲心里想什么，但现在会察言观色。4 岁有惊人的想象

　力，有时根据他所编成的故事，使成人觉得他在说谎话，其实他对于事实和虚构的界线还分不清楚。

　 四、社交——非常健谈，心理所想的，嘴巴就表达。

　 五、行为上应注意之点：由于丰富的想象力，对事实与虚构分不清。因此别以为他是存心说谎的坏孩子，假如处理不当，会因为伤其自尊心而引起自卑感。成人应了解其心理现象，别加上莫须有之罪名，应耐心地解释及提醒，到 4 岁半以后这种真实与虚构分不清的现象慢慢消失，不再认为自己是一个飞人、一只怪兽，电视上的真假动作亦慢慢学习把真实和虚构分开。好奇、好动、好模仿、好被人称赞是这个年龄最显著之心理现象。成人应有坚定的原则去照顾及引导，应耐心地满足其因为好奇所引起的发问，并多做户外活动，以发泄其旺盛的精力。

　 我将以上内容对女儿进行对照后，觉得还真是相差不多，比较吻合。原来我在网上也曾经搜过相关的内容，但看了总是没感觉，直到今天听了马教授现场的授课，通过马教授列举的一个个鲜活有针对性的例子，才体会到为什么看大片一定要去影院看，而不能在家里看电视!不一样就是不一样啊，专家就是专家啊，嘎嘎!

　 今晚下课后我回到家，因为上课的缘故一天没见到女儿了。不知道是听课真的悟出点什么，还是有其他的原因，看着女儿在家里调皮捣蛋我居然没发火，居然相当有耐心的看着她，那种感觉好像、似乎、大概、也许有些理解一个四岁孩子的世界了。

　 我不敢保证自己一定就是一个成功的妈妈，我不敢保证在我的教育下女儿一定要多么优秀，但是我会用自己一颗最真的心，朝着最高的目标去努力，把马教授讲授的知识逐步消化吸收，让我的女儿快乐、健康的成长!

　 每一个孩子从出生起就具有无限的可能。父母的责任就是要精心呵护好这株幼苗，使它能够自然茁壮地成长。这个时期特别需要“用心灵呵护，用头脑抚养”。

篇四：关于和谐家庭教育的心得体会

教育心得体会多篇

　家庭教育心得体会多篇为***投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

　家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。接下来是我为大家整理的家庭教育心得体会范文 5 篇，但愿对你有借鉴作用!

　家庭教育心得体会范文 1

　通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

　第一是教育观念的改变。通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之

　间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

　第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

　第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。

　第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

　总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

　家庭教育心得体会范文 2

　周末参加了_幼儿园的家庭教育培训学习，首先感谢学校各位老师精心组织，给家长们提供了学习的机会。

　谈到家庭教育，家长们多少都会有些困惑，各种渠道获得的关于教育孩子的经验、教训也挺多，但哪一种是对的，哪一种是错的却无法判断，因为许多的所谓经验花样繁多，有些甚至是相反的。最终哪一种方法是适合自己家庭适合自己孩子的，往往又无法有效判断。通过培训老师讲述自己

　家庭的教育方法，结合自己其他方面的学习，我觉得养成家庭良好氛围非常关键，在这方面家庭的每一位成员都有责任，尤其做家长的更要注意自己的言行举止。谈到教育我们总是讲言传身教，其实身教胜于言传，父母是孩子的第一个老师，父母的一言一行，处事方式，生活习惯都深深影响着孩子。家长在家里整天捧着手机玩，却总教导孩子不能玩手机，坏眼睛;家长出门乱穿马路，不守交通规则，却总教育孩子红灯停绿灯行，要遵守交通秩序。家长出门随地吐痰，乱扔垃圾，却总教导孩子遵守公德，爱护环境。等等这些，试想一下这样的家长怎么能带出一个遵德守法的好孩子呢?所以作为家长一定要严于律己，以身作则，约束自己的言行，给孩子做好榜样，榜样的力量是无穷的，我们想要孩子养成的习惯至少我们也要做到。

　另一方面通过老师讲解，也了解到学习国学的重要意义。孩子从小接触国学，接触先贤的经典著作，有助于树立正确的价值观。国学经典的学习，孩子刚开始可能无法理解，仅仅是背诵，但通过反复背诵，孩子潜移默化的受到影响，当日常某一个场景触发到他的时候，他可能会想起或者理解经典的含义，进而又加深了对经典文章典故的理解。当然，孩子的学习不是单方面的，家长们要营造良好的学习氛围，家长们自己平时也要加强自己的学习，营造学习氛围的同时，也提升自己的文化素养，从而更好的教育孩子，真正的成为孩子的榜样。

　家庭教育在孩子成长过程中起着非常重要的作用，家庭教育与学校教育的有效结合会给孩子健康快乐成长起到良好的助推作用，以后我也要从自己做起，从点滴做起，一言一行，一举一动都要传递给孩子正确的信息，

　从而能让孩子健康快乐成长。同时也感谢学校每一位老师对孩子的辛勤付出，感谢每一位老师对孩子美好童年的陪伴。

　家庭教育心得体会范文 3

　三天半的家庭教育集中培训结束了，这次培训内容涵盖面广，知识结构宽，跟原来想象的还真是不同，让我比较震撼，也对家庭教育指导师思维里的印象有很大的改观。

　首先在赵教授的指导下对家庭教育的概念有了更系统的了解，通常我们所理解的都是狭义的家庭教育，广义的教育是对全家人进行教育。同时也清晰了家庭教育指导师的职责范围及具体工作内容。赵教授说家庭就是一个染缸，给孩子染了底色，起了先入为主的作用，这会伴随孩子的一生，习近平说扣扣子，第一个不能扣错，第一个台阶不能迈错，这都说明了家庭教育的重要性。

　搞好家庭教育具有深刻的社会意义，首先，国和家是联系在一起的，家是国的基础，是一个国家的细胞，只有细胞是健康的，我们的肌体才是健康的;其次，家庭教育表面是培养孩子，实质上是传递观念，家庭是文化的载体，是传递文化的渠道;再次，我们都知道家风的重要性，家风影响社会风气，影响我们一代代人的思想;最后，家庭教育可以促进社会稳定，愚昧的思想是很可怕的，我们要通过教育的力量进行改变。

　通过专家们的分析，我还认识到新形式下家庭教育出现的新情况，新问题。

　1、家长的心态存在严重问题，比如对孩子进行过度保护，这使孩子的健康状况每日向下，还有家长存在着急的心理，盲目的对孩子进行超前教

　育，还有的家长有攀比之心，借孩子来满足自己的虚荣心。

　2、孩子跟家长感情疏离，这是由家长在孩子身上金钱投入多感情投入少造成的，这种现象特别是在留守儿童身上尤其明显，缺少对孩子爱的陪伴。

　3、关于独生子女和离婚问题都是家庭教育的一个着眼点。

　现在作为一名专业家庭教育指导师，我们首先要多研究教育学和心理学，了解教育规律，了解孩子身心发展的特点和规律;其次，向内进行自我剖析，多研究自我的成长和发展，尽可能愈合早年的心理创伤，及时解决自我的冲突和纠结，做的自己，才能做的教育，尤其是家庭教育，最后，要做到多观察、多交流，多实践，积累一手资料，在普及家庭教育的道路上深耕细作。

　通过这几天的培训使我感觉自己还需要学习的东西很多，在今后的家庭教育工作中我要做到 1、多了解多研究家长的特点，及需要，考虑问题要结合家长的实际，使用的语言要建立在家长的理解基础上，能够进行有效的沟通;2、注意研究和学习，传授儿童的成长规律;3、注意收集身边的案例;4、注意积累教育资料，比如专家言论，实验资料，短片，课件;5、交流过程中注意言辞，不说过头话。

　最后感谢教育局领导给我这次成长的机会，希望我能在这一年有大的收获和提高，帮助别人提升自己。

　家庭教育心得体会范文 4

　家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。”正是

　经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。

　(一)首先是营造良好的家庭环境

　家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗?所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。

　(二)及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯

　漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，可是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

　(三)多鼓励夸奖孩子

　孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就

　要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有_x 懂事。这样孩子会十分高兴，还有可能去之后帮忙拖地了。

　(四)找些表现好的小朋友作为孩子的榜样

　孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长能够说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。

　(五)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯

　有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，可是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不提议孩子那么小就学唐诗古词之类的，可是我觉得虽然孩子还不懂，可是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。

　家庭教育心得体会范文 5

　隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰!是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血!

　一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最

　佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

　二、家长会基本情况

　首先，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。

　二、意见建议

　在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：

　1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。

　2、学校应在力所能及的情况下多组...

篇五：关于和谐家庭教育的心得体会

教育心得体会 500 字 家庭教育心得体会 500 字

　 家庭是孩子成长的摇篮，可以说孩子的身体发育、知识的增长、智能的培养,尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和个性的形成等等都是首先在"家庭"中获得熏陶与启迪的。一个孩子从出生到步入社会前,绝大部分时间是在家庭中度过的,甚至走向社会后仍然离不开家庭的影响,家庭对孩子的影响终身受益。由此可见，家庭教育的重要性，家庭教育是我们作为家长的责任，其实更是义务。我是宋杰同学的 临 家长，在孩子教育这方 愚 面，其实一开始我也是 耶 摸着石头过河，没什么 械 经验，都是慢慢积累的 刘 ，下面我就将孩子成长 范 过程中的一些心得体会 曳 分享给大家，希望与各 泼 位老师和家长进行交流 蒜 。

　一、营造和谐欢乐的 贩 家庭气氛父母要以身作 劲 则

　 孩子在家庭中成 旋 长，如同一棵小树在自 望 然界中成长。良好的自 虏 然环境对树木的生长有 瞒 利于它快速成材。同样 夯 ，良好的家庭环境和氛 首 围将促进孩子的健康快 响 乐地成长。父母温暖的 湛 笑容就像金灿灿的阳光 惩 普照着小树，而父母的 尤 爱就如同绵绵细雨滋润 榆 着小树，滋润着孩子的 薪 心田。这棵小树有了充 者 沛的阳光雨露怎能不茁 米 壮成长呢？因此，我非 浦 常重视家庭的文化氛围 穴 的建设，注重学习型家 陨 庭的打造，比如：孩子 帐 独立的书房、和孩子一 霞 起阅读、学习等等，努 耶 力

　为孩子营造良好的学 鸥 习环境。

　 俗话说：

　花 “近朱者赤，近墨者黑 酥 ”,显然家庭环境对孩 赐子的成长起着积极作用 经 。所以作为家长在各方 珠 面要成为孩子的学习榜 赞 样，这既是家长的责任 羽 ，更是孩子的希望与未 想来！一是家长们不要当 吟 着孩子的面说不文明的 黄 语言、翻闲话、或者经 敢 常发牢骚；二是要把快 呛 乐、轻松的情绪传递给 台孩子，让孩子学会宽容 消 、大度、随和；三是家 脊 长要根据自己孩子的个 芹 性推着他、引导他向着 志 好的方向发展，既不要 瞅让孩子失去个性限制他 泛 们的发展，也不要听之 脚 任之随随便便不去约束 嚣 。每个孩子都有一些爱 升 好和优点，作为家长， 卢要善于挖掘孩子的这些 甜 潜质，将这些爱好和优 抑 点得到更好的发挥和发 鸯 展。

　二、平等得对待孩 曰 子做孩子的知心朋友

　秧

　我想，在家庭里沟通 缴 比训斥更有效。我们容 椰 易犯的错误是，一旦孩 旗 子犯了错，

　 比如作 烙 业做错了，事情做慢了 匈 ，我们做父母的心情一 喀下子变得很急燥，有的 妖 家长甚至对孩子进行体 芯 罚。其实这种教育的方 者 法是不对的。我们难道 妙 不能和孩子讲道理，进 橇行平等沟通吗？只有当 咋 你把孩子当成一个人格 二 独立并且有尊严的教育 湖 对象的时候，孩子才有 蕴 可以接受你的观点。我 屿们现在都已是为人父或 宇 为人母，如果我们小时 渗 候受过父母的责骂或挨 娥 打，现在我们是不愿回 宙 忆的，相反，我们最愿 噶

　意回忆，父母是如何耐 达 心的与我们平等沟通的 聊 场景。因此，我们在教 吠 育孩子的时候，在方法 弓 上不能过于简单或粗暴 降 。况且，十岁左右的孩 洪 子现在很容易产生逆反 柄 心理。因此，平等沟通 移 比训斥更有效。我记得 喊 有一次孩子期末考试， 皂 好多都是粗心大意造成 浸 的错误，我和他进行了 乏 一次深入的交谈，教他 厌 克服粗心的毛病。在以 腐 后的考试中，他都认真 蓉 细心，成绩有了进步。

　瞳

　其次我想就孩子的 姻 心理辅导和家长们交流 及 交流。大家都了解自己 札 孩子的爱好吗？知道他 雁 们最关心的、最紧张的 靠是什么吗？带着这几个 良 问题回去观察孩子，从 旋 他们的爱好入手，跟孩 剁 子交朋友，把他们的爱 趴 好当成自己的爱好，爱 久孩子所爱，想孩子所想 姻 。如果能和孩子滔滔不 贰 绝的讲奥特曼，说到圣 兴 龙骑士的时候能够眉飞 蛰 色舞和孩子笑成一片， 毒我们的孩子怎么会不把 杆 他的爸妈当成可以倾诉 裔 的好朋友呢？男孩子需 曾 要哥们儿，爸爸们就去 秩 当他们的第一任哥们儿 艳 ，女孩子需要闺蜜，妈 怎 妈们就去当他们的小秘 洱 密分享者。等到能和孩 檬 子玩到一起的时候，再 痉 把我们的成人经验一点 倔 点的分享给他们，用某 统 些故事里的人物、自己 膘 的亲身经历告诉他们怎 北 样去和别人交往，怎样 区 在这个社会里既少受伤 落 害又能快乐的长大。别 承 让孩子们以为家长批评 雌 就是不爱他们了，批评 常 是爱的另一种表现。今 念 天的批评是为了让他们 撑 明天能得到更多的表扬 农 和肯定。

　三、培养孩子 涌 良好的学习习惯并坚持 蛤 不懈

　 好习惯的养成 茄 不在于一朝一夕，贵在 顺 坚持。光荣在于平淡， 像 伟大在于坚持，一个好 汞 的习惯可以让孩子终生 榜 受用，并且要持之以恒 浪 。比如：学习专心致志 之 、有耐心、认真细致、 舍 独立思考、经常阅读书 粳 籍、学会周期学习。一 柬 开始，我家孩子做作业 贪 不是很主动，经常做作 趾 业的时候一会儿去喝水 梭 ，一会儿又去看看这看 祟 看那，有些不好的习惯 帝 ，后来我和他深入的交 锤 谈，并且逐渐减少他干 戮 其它事情的次数，

　 像 现在孩子做作业不用我 猖 费心了，一个人在房间 厨 把作业做完了才出来干 帛 其他事情。

　 预习是 韵 一种很好的学习习惯， 帆 有利于孩子提高自学和 墒理解能力，并了解自己 溉 不明白的知识点，在课 博 堂上能有重点地听讲， 需 主动听讲，而不是让老 剩 师牵着鼻子走。这一点 剥我督促孩子预习过几次 贮 ，效果很不错，希望长 堰 期坚持下来。

　四、对孩 樱 子严格要求注重做人

　免

　基础的问题解决了， 以 就要提出更高的要求：

　好 良好的生活作息习惯； 楷 用积极的心态来学习和 半 思考，正确面对别人的 蛮 批评；爱提问题，积极 企 回答问题，学会利用网 枣 络、字典等工具查询资 施 料，解决问题；提高作 务 文水平，养成多读书、 烂 细读书的习惯，学习别 辗 人的优美词句和文章结 饮 构安排；培养孩子的勇 菊 气和胆量?我们一直在 瞻 为这些点滴而努力。让 湾孩子掌握好的学习方法 巡 ，养成积极主动的学习 兴 习惯，慢慢

　地放弃一些 雀 家长的监管，让孩子独 浴 立、自觉地安排自己的 煌学习和生活，无论环境 咸 怎样变化，都能有稳定 书 的心态和情绪，稳定的 恭 学习成绩和生活，这也 额 是我们的期望。

　 我 弟 们严格要求孩子，注重 豺 在日常生活小事当中来 热 教育孩子，培养其良好 臣 道德品质。教育他孝敬 苫 父母、尊重别人、学会 奇 礼让别人，要有感恩之 携 心。尊敬老人，尊重老 程 师，与同学友好相处， 苛 理解别人，给别人以愉 健 悦，自己也会快乐。

　五 纠 、感谢

　 我非常感激 旁 孩子的班主任老师，因 耐 为除了孩子的努力，还 格 有老师的关爱和公正给 瓣 了孩子认识自己，相信 肢 自己，挑战自己的机会 两 ，并有了积极努力的心 万 态。面对生活的琐碎和 症 压力，作为家长，在教 级 育孩子方面我们做的还 阮 不够，也常常面对孩子 掖 的问题束手无策甚至暴 汪 躁不安。有幸的是孩子 舟 的老师给了孩子无尽的 磨 宽容和细心地呵护，孩 刀 子每次兴高采烈地讲学 扎 校里发生的趣事，我都 筏 深深地体味到老师的勤 烹 勉，和学生朋友般的情 溅 谊，心里温暖而感激。

　没

　家庭教育，是一项 巴 长期的任务，也是一项 傀 细致的工作。只要用心 沿 去做，你就会看到成功 搓 的希望，看到孩子的明 盔 天！

　 家庭教育心得 碘 体会 500 字俗话说得 味 好,"父母是孩子的第 巧 一任教师"。家庭教育 愧 既是摇篮教育，也是终 疮 身教育。家庭教育因其 价 特殊的地位和影响，在 驭 我们的大教育系统工程 象中起着举足轻重的作用 劈 。

　近年来，由于家 云 庭教育的不和谐，作为 沥 一名教育工作者，我产 订 生了许多的困惑：为什 之 么现在许多孩子学习挺 咒 好，但动手能力很差呢 品 ？为什么现在许多孩子 氧 多才多艺，但心理素质 押 很糟糕呢？为什么现在 化 许多孩子在学校是个" 完 乖乖娃"，在家里却成 熄 了"小霸王"？发生在 冒 学生身上的种种现象， 怪不能不引起我们教育工 蛹 作者的深思。

　 学生 谜 良好行为习惯的形成， 置 必须是良好的学校教育 伶 与良好的家庭教育密切 氧 配合的结果。然而，教 乃 师们常常会发出这样的 亦 感慨：5+2=0 学校 箱 辛辛苦苦地教育了一周 期 ，难以抵挡家庭消极教 扶 育两天。存在的现状：

　宙 教子方法有失偏颇。" 藐望子成龙"型。这是典 嘱 型的中国特色的家庭教 洪 育，占有相当的比重。

　伊

　家长们因为历史的 亏 原因，常常把自身成长 滨 过程中的种种"遗憾" 比 ，用最美好的"希望" 预 寄托在自己的孩子身上 赔 ，因而对孩子"成才" 阅 的期望值较高。具体表 勋 现在：

　 其一、重视 西 分数。孩子不好好学习 共 ，是家长最棘手的问题 稠 ；孩子的功课分数，是 愚 家长最关心、最敏感的 袱 话题。"学"而优则" 所 奖"，已成为许多家长 效 鼓励子女学习的常用手 弱 段，"学习至上，成绩 奎 至上"是孩子的唯一目 赐 标。于是，家长包办代 蛹 替了孩子的家务劳动， 也 一是心疼孩子，不肯过 复 早地把责任加在孩子身 舆 上；二是不屑于让孩子 世 干"杂活"，怕影响孩 虏 子的学习。倘若孩子考 斩 了个好分数，家里便是 绞 "阳光灿烂

　的日子"； 颗 倘若孩子考差了，家长 差 几天都没有笑容。

　 侦 其二、舍得投资。不少 牡 家长为子女请"家教" 拦 、买参考书、或者亲自 帝 辅导，心甘情愿地吃苦 友 受累，目的只有一个：

　焉 一切为了孩子，一切为 渗 了孩子的学习，一切为 沂 了孩子的分数。除了叮 沏 嘱孩子学好学校的功课 漂 以外，课余时间又陪孩 窑 子去参加作文班、书法 读 班、英语班、美术班、 窖 音乐班……在家长的心 唤 目中，这完全是一种" 贿 责任"。

　 究其原因 户 ，家庭教育的超现实性 疡 和不一致性是造成"望 费子成龙"的家庭教育方 窑 式的主要症结所在。

　刺

　所谓的"超现实性" 狂 ，是指家长对待孩子" 四 严"而出"格"。他们 阵 不能正确、客观地看待 柱 和教育自己的子女；他 缨 们往往对自己的孩子都 苞 有一种过高的估价和希 羹 望，常常用邻居、同事 态 的小孩的优点去评判自 逊 己孩子的成败，从而导 羌 致心理上的不平衡。

　懂

　重视家庭教育是现代 芯 教育的必然，也是学校 弄 实施素质教育成败的关 沏 键所在。作为学校，有 隶 义务、有能力对家庭教 钡 育进行适时、适当的指 染 导。为了共同的目标, 夷 我们必须"心往一处想 丑 ,劲往一处使"，我们 跌 的教育才有效益和希望 赡 。

篇六：关于和谐家庭教育的心得体会

20 关于家庭教育培训心得体会范文 5篇

　?

　家庭教育培训心得体会 1 ?

　说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要，结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧! ?

　一、与孩子一起适应小学新变化 ?

　孩子上一年级以后，与幼儿园相比，生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生了很大的变化，对孩子是一个全新的开始。对于家长而言，孩子读一年级以后才发现，原有的生活秩序被完全打乱，每天得为接送孩子次数的增加而奔波，为孩子的一日三餐的安排而烦恼，为如何督促孩子完成家庭作业还得大伤脑筋，与此同时，家

　长还得面对繁忙的工作和纷杂的应酬，可以说苦不堪言。然而，作为孩子的第一任老师——家长，不能以此而忽视了孩子的学习和成长。俗话说：“教育者必先受教育”。我们既不能套用父母教育我们的老套路，更不能用一成不变的要求和方法。要针对孩子的个体差异，不断学习和调整自己的眼光和要求，重 ?

　视对自己教育方法的总结和改进，配合学校做好子女的教育。

　二、给孩子营造一个和谐的家 ?

　孩子的健康成长，最离不开祥和安宁的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要。建立温馨的家庭，才能让他们有信心、有兴趣学习。在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游玩中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感，给孩子一个宽松和谐的成长空间。

　三、积极培养孩子的兴趣 ?

　四、保持健康平和的心态 ?

　记得小雨在上学期期中考试得了双百分，孩子回来神采飞扬，

　全家都为她感到高兴。到期末考试的时候，没发挥好，孩子心里很难过，不敢告诉我成绩，怕我责骂她。面对女儿那不安的表情，我知道，在这个时候，鼓励和关爱是最重要的，我和爱人没批评她，装作若无其事的样子，带她逛街、出去游玩，几天后和她好好的分析了考试的得失，鼓励她好好学习，争取下次考好。看到孩子又恢复了往日的神采，我由衷的感到欣慰：在人生前进的路上，谁都会有失意的时候，更何况是孩子呢，又何必让孩子早早的背上沉重的心理行囊呢?做父母的要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既要关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子。

　五、努力做孩子永远的朋友。

　人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子多沟通。不管多忙，都要抽些时间来与孩子沟通，互相交流，做好孩子的忠实听众。在接孩子放学回家的路上，我最喜欢听孩子说学校里发生的趣闻趣事，比如“__老师今天表扬我了”、“今天__同学迟到了”等那些似乎毫不起眼的小事，通过不断的交流，感觉她的情绪变化。在

　聊天时，拉拉孩子的小手，会心地笑一笑，或者点点头等，用一些身体语言让孩子感觉到我们的认真与重视他的程度。等孩子说完了，先稳定自己的情绪，再用平和、积极的态度，合理地答复孩子话语中存在的一些问题。在与孩子的交流中，无论如何都不过多地拿自己的孩子和别人比，孩子有了进步，要及时给予肯定，并且用赞赏的眼光、用鼓励的语气表扬她，让他感觉到自己是有优点的。孩子做错了事受了批评或者被老师、同学误解，家长切忌与孩子“同仇敌忾”或妄加指责，要合理引导孩子，既要保护孩子的自尊心，又要带孩子走出阴影，健康成长。父母赞许的眼神是孩子进步的助推器，父母真诚的夸奖是增添孩子自信的砖石，父母如朋友般的坦诚帮助则是孩子成长道路上的指南针。

　“神马都是浮云”，回头看看自己的工作之旅，曾在不同的岗位上工作过，但我明白，在我的职业生涯里，任何工作都可以变动，而父母这个“职业”，却是我不可以也不能变动的，因为这是责任，这是义务，也是我一生最值得骄傲、最不容忽视的“职业”。希望与更多的家长一样，把这个职业进行到底，而且力争做得更好，与孩子一起茁壮成长! ?

　家庭教育培训心得体会 2 ?

　5 月 27 日，来自全国 19 个省市的 600 余位家庭教育专家、学者

　及教育界相关人士齐聚昆山，围绕“新家校合作模式”展开交流探讨。教育专家支招中国家庭教育该如何回归。

　家庭教育并非是一个新话题，但是却始终充满着“新鲜度”，因为它与社会发展、与我们每个人都息息相关。家庭、家长、社区、学校、老师……相互联系、共同影响着孩子的成长和发展。

　工作忙没时间陪孩子”、“我不喜欢手机控爸爸”、”学校扼杀了孩子的个性”、“中国学生如何培养创造力”、“作业该老师检查还是家长的事”…… ?

　中国青少研究中心家庭教育首席专家孙云晓表示，家庭教育远比学校教育开启古老得多，对孩子不应该一味要求成绩好，孩子从家人处接收更多的是生活教育和情感教育。尤其生活教育会让孩子受益一生。

　针对有的家长称工作忙，无暇教育孩子，孙云晓引述了一件真实的事情，“有位父亲在西北工作了几十年，期间给女儿写了 2000 多封信。女儿称父亲是自己最敬爱的人，给予了她最大的帮助。所以关键在于是否有心。” ?

　在中国人民大学教育学院副院长申素平看来，现代家庭教育外溢性正在增强，对社会具有深刻影响。“中国青少年发展研究报告显示，青少年违法犯罪比例逐渐上升，多重原因中，家庭教育缺失或不

　当，占据了最大比例。”据其透露，教育部正积极构建现代学校制度，家庭教育已被列入国家中长期立法规划中。

　曾有位母亲，认为学校的一些共性化规定把孩子的个性给抹杀了，于是在网上发表了，引发热议。中国教育学会教育行政专业委员会常务理事方华认为，这正揭示了当前家校教育中，家长个性化要求与学校面向全体的“矛盾”。“所以更要发展新家校合作，将教育延伸到每时每刻。每个家庭都有自身的特质，要利用家庭教育，更好地补自己家孩子的‘短板’，扬孩子的‘长处’。” ?

　上海社科院社会学研究所所长杨雄强调，家校合作决不能把家庭变成另一个学校，照搬硬套，“虐待”孩子。他认为，虽然国家在推动中高考改革，破除唯分数论，但在当前中考、高考的指挥棒下，还是应借助家庭教育的个别性，以孩子的快乐为目的，激发孩子的创新和合作分享精神，形成错位优势。

　鉴于都市外来务工人员子女家庭教育存短板问题，“知心姐姐”卢勤认为，只有土壤好，小苗才能长得好。学校要发挥引导作用，通过互动交流活动，吸引家长积极参与，以示范力量引领，争取实效。

　目前，全国首个家校合作实验区已在江苏昆山启动，立足“十万台商、一批高科技人才、大批外来务工人员”的家庭现状，昆山计划在未来三年按照四步走策略，打造建立“共育、共建、共享、共生”

　的家校合作昆山模式。

　家庭教育培训心得体会 3 ?

　在家庭教育方面，通过这几年的生活与实践，陆续把点滴感悟写下来，一则如实记录自己的所思所想，二则希望与家长们交流，共同提高。我认为，夫妻要想教育好自己的孩子，应注意做好以下几个方面：

　1、夫妻合作协调。

　首先，夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，比如，严格要求，不溺爱，诚实，不贪不便宜，等等;其次，相互配合，孩子犯错误之后，一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。正所谓一个唱黑脸，一个唱红脸，这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。

　2、把礼貌教育贯穿始终。

　礼貌是当代社会文明的基本标志。礼貌教育一定要从生活小处着手，首先父母要身体力行，为孩子做好榜样，孩子会在潜移默化中养成文明习惯。其次，必要时适当给予孩子指点和教育，切记，不要说的过多，让孩子反感。

　3、养成良好的生活习惯。

　?

　首先，教育孩子早睡早起，适当锻炼身体，绝不能熬夜;其次，饮食科学，不要偏食和吃的过饱，也不能营养过剩。让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。

　4、讲究原则，不能溺爱孩子。

　高尔基说：爱孩子是连母鸡都能做到的事情。没有哪个父母不爱自己的孩子的，重要的是如何爱。孩子长大以后发展的结果各不相同，从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不满足就哭闹，父母心痛，于是就满足，其实这正助长的孩子的不良品质。其实，提出不合理要求，已经不应该，不满足就闹，更是错上加错。当孩子提高不合理要求时，家长应坚决拒绝，孩子也许就不那么哭闹了。孩子的哭 ?

　闹往往是家长态度的助长结果。

　5、排除或减少来自祖辈的干扰。

　中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子，是一个普遍现象。如果不住一起最好，如果一家三代四代同住，年轻的父母也许会操更多的心，因为一方面要教育孩子，另一方面还要教育老人，而且教育老人比教育小孩难度往往更大。

　6、教孩子学会宽容和大度。

　多鼓励孩子到孩子中去，在孩子与孩子交往中，鼓励孩子懂得

　谦让、宽容和大方在。可以让孩子邀请朋友到家里做客，家长就热情接待，这样能让孩子学会热情待人，同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里，更不能对孩子的朋友冷淡，那样会让孩子很丢面子，让自己在朋友中抬不起头，同时也疏远了孩子与父母的关系。

　7、培养孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。

　现在最普遍的现象，就是多数青少年不会劳动，没有吃苦精神，缺乏责任感，可以说 99%的原因都来自家庭教育。让孩子吃的好，穿的好，不劳动，过度保护，这都是孩子没有责任感、不爱劳动、不能吃苦的根源。

　家庭教育培训心得体会 4 ?

　临沂市举办了家庭教育培训活动，我非常有幸地参加了这次培训。这为期四天的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，也有学员的互动讨论，让我最难忘的是与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐。回首四天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在培训期间我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，积极参与讨论，通过培训提高了我对

　家庭教育的认识，下面我添一谈我在本次培训中的所得：

　首先聆听了山师大博士生导师王美芳教授的《幼儿发展问题成因及分析》的精彩讲座，其中多是涉及幼儿发展问题，如内化问题、外化问题、幼儿园适应问题、幼儿说谎问题等等。其中幼儿的内化问题是指向于自身或内部的问题，表现为情感或认知上的烦恼、压力。包括焦虑、退缩、体诉三种类型。焦虑又包括分离焦虑，躯体伤害焦虑，社交焦虑三种类型。退缩是一种社交行为问题。具体表现：避免与别人目光交流，行为与年龄不同，不能和别人说话，不能和别人一起活动等。还有体诉，它是由于心理问题而导致身体的症状，即无生理或医学原因而出现的身体问题。

　体诉出现的情况：父母顾不上孩子、与父母分离、家庭冲突特别是婚姻冲突、不想上幼儿园、在幼儿园挨批评。王教授说，这些都与儿童自身的气质特点有很大关系，是与生俱来的，在出生时就有差距，是很难改变的，但有的问题是随着孩子的发育可以解决的!外化问题主要表现在幼儿的多动与攻击行为。其中王教授重点讲解了多动症儿童形成的原因，以及攻击的代替办法。同时王教授还讲解了幼儿在幼儿园的适应问题，分析了孩子不适应的原因主要是因为陌生的环境，陌生的人，陌生的集体生活，心理压力大等等。在分析原因的同时，王教授还提出了解决的对策，非常富有指导作用。

　?

　最后王教授讲了幼儿的说谎问题。幼儿的说谎与成人的说谎不是一回事，是因为孩子有时还不能把想象中的事物和真实的事物清楚地区分开来，因而常常把想象当做现实。教师和父母应耐心的说明情况，帮助孩子逐步分清想象与现实。幼儿的说谎，有时只是一种“托词”，幼儿常常会用这种“托词”对付成人的各种要求，以满足自己的一时之需。在孩子出现这些问题的时候，重点以行为训练法培养孩子良好的行为，其中王教授重点讲解了正强化方法的使用。

　其次潍坊学院曲振国教授的《家长沙龙的组织形式和现场观摩课》的报告，曲教授首先给我们讲了家长课堂的开设目的以及对教师的意义。曲教授认为家长课堂的开设对我们教师的成长具有非常重要的意义主要表现在：他要求教师要具有以下知识结构：

　1、本体性知识：专业知识、基础，我们往往过高的估计了这类知识。

　2、社会文化知识：宽阔的社会文化知识时做好老师的重要条件。

　3、实践性知识：来自于教育实践的经验和智慧。

　4、条件性知识：教育学、心理学知识，做好老师的...

篇七：关于和谐家庭教育的心得体会

教育培训心得体会范文 3 3 篇

　引导语：当我们备受到启迪时，写心得体会是一个不错的选择，这样我们可以养成良好的总结方法。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的家庭教育培训心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　? ?

　家庭教育培训心得体会范文篇 1

　通过学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和家长教育好自己的学生，这次培训讲座生动而有意义，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会 到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有这次培训，通过培训学习，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好班主任的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

　第一是教育观念的改变。通过专家的讲座，使我了解了学校对学生的要求，知道了如何配合学校做学生的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的

　家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

　第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

　第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和

　拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。

　第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

　总之，初中学生毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的

　成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

　家庭教育培训心得体会范文篇2

　这个星期我参加了初一家庭教育培训，结合自己的经历，总结了一些心得体会。教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

　我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。

　这一点非常重要我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。

　?

　所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。

　这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大球场的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何顺风扯旗。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。

　与普通的孩子相比起来，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。

　?

　近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。

　切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜欢发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的！

　家庭教育培训心得体会范文篇3

　临沂市举办了家庭教育培训活动，我非常有幸地参加了这次培训。这为期四天的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，也有学员的互动讨论，让我最难忘的是与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐。回首四天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在培训期间我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，积极参与讨论，通过培训提高了我对家庭教育的认识，下面我添一谈我在本次培训中的所得：

　首先聆听了山师大博士生导师王美芳教授的《幼儿发展问题成因及分析》的精彩讲座，其中多是涉及幼儿发展问题，

　如内化问题、外化问题、幼儿园适应问题、幼儿说谎问题等等。其中幼儿的内化问题是指向于自身或内部的问题，表现为情感或认知上的烦恼、压力。包括焦虑、退缩、体诉三种类型。焦虑又包括分离焦虑，躯体伤害焦虑，社交焦虑三种类型。退缩是一种社交行为问题。具体表现：避免与别人目光交流，行为与年龄不同，不能和别人说话，不能和别人一起活动等。还有体诉，它是由于心理问题而导致身体的症状，即无生理或医学原因而出现的身体问题。体诉出现的情况：父母顾不上孩子、与父母分离、家庭冲突特别是婚姻冲突、不想上幼儿园、在幼儿园挨批评。王教授说，这些都与儿童自身的气质特点有很大关系，是与生俱来的，在出生时就有差距，是很难改变的，但有的问题是随着孩子的发育可以解决的！外化问题主要表现在幼儿的’多动与攻击行为。其中王教授重点讲解了多动症儿童形成的原因，以及攻击的代替办法。同时王教授还讲解了幼儿在幼儿园的适应问题，分析了孩子不适应的原因主要是因为陌生的环境，陌生的人，陌生的集体生活，心理压力大等等。在分析原因的同时，王教授还提出了解决的对策，非常富有指导作用。最后王教授讲了幼儿的说谎问题。幼儿的说谎与成人的说谎不是一回事，是因为孩子有时还不能把想象中的事物和真实的事物清楚地区分开来，因而常常把想象当做现实。教师和父母应耐心的说明情况，帮助孩子逐步分清想象与现实。幼儿的说谎，

　有时只是一种“托词”，幼儿常常会用这种“托词”对付成人的各种要求，以满足自己的一时之需。在孩子出现这些问题的时候，重点以行为训练法培养孩子良好的行为，其中王教授重点讲解了正强化方法的使用。

　其次潍坊学院曲振国教授的《家长沙龙的组织形式和现场观摩课》的报告，曲教授首先给我们讲了家长课堂的开设目的以及对教师的意义。曲教授认为家长课堂的开设对我们教师的成长具有非常重要的意义主要表现在：他要求教师要具有以下知识结构：

　1、本体性知识：专业知识、基础，我们往往过高的估计了这类知识。

　2、 社会文化知识：宽阔的社会文化知识时做好老师的重要条件。

　3、 实践性知识：来自于教育实践的经验和智慧。

　4、 条件性知识：教育学、心理学知识，做好老师的必要条件。

　知识结构具备了，还要树立正确的观念和心态。同时我们要认清家长课程开设的作用——促进四个和谐：

　（1）促进亲子和谐。（促进家庭和谐，包括教师自己的家庭。）

　（2）促进师生和谐帮助家长就是帮助自己 ?

　（3）促进家校和谐帮助家长了解教育，从而理解学校、

　理解老师。

　（4）促进社会和谐有家庭和谐才会有社会和谐，我们对社会的进步与和谐发展都负有责任。曲教授说家长学校是基础教育，是沟通家长与学校的重要桥梁，是学校教育的重要延伸。在这里，教师要扮演多种角色：

　（1）学习者：教师首先应当谦虚，在对待每一个孩子方面，每个家长都是专家，至少比你更了解孩子。

　（2）研究者：抱着研究者的心态，研究家长，研究孩子，教师都是教育家，只要把研究付诸行动。

　（3）帮助者：起到帮助者的作用，帮助家长处理好有关孩子相关的事情，包括家庭的事情。

　（4）朋友：与家长交朋友，才能更好的赢得家长的信任。

　（5）专家：最后才是某个方面的专家，我们不是全才，但我们愿意研究，我们更客观。

　最后曲教授给我们讲了该如何组织家长课堂：

　第一步：课前准备。

　第二步：课堂导入。

　第三步：观看光盘。

　第四步：开始讨论。

　第五步：总结。

　家长学校的开课形式单一，曲教授为我们今后的开课指

　明了方向。

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篇八：关于和谐家庭教育的心得体会

dquo;家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会 5 篇

　“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会 1

　 孩子是天真清纯的，孩子的大脑发育除了 受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有 很大关系。假如家长不

　 让孩子熟悉到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力 学习过程中遇到很多艰难的时候，孩子会认为自己成不 了 家长说的哪种人物，就会有

　 沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法!

　 1.创新逆境，磨砺孩子的毅力

　 不 要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。

　 2.让孩子从克服小艰难开始

　对孩子的要求要严，让孩子克服艰难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有 效为止。

　 3.发挥模范的作用，启发自我锻炼

　 根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子 学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不 拔的毅力。

　 4.爱和严结合

　 正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有

　 助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日 他们的任性 依赖性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不 了

　 苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。

　 5.帮助孩子树立远大的理想

　 理想是人格的核心。理想是通过父母 老师 社会的启发引导，在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求，父母不

　 能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们经常会因为读了 一篇令其感动不 己的文章而想长大了 当作家，因参观了

　 自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不

　 要轻易否定，要激励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不 同孩子不 同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。

　 6.注重从日常小事培养

　 滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不 够的，重要的是从日常

　生活中做起。

　 “家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会 2

　 (1)父母以身作则，做孩子的模范，学校积极引导，双方共同努力

　 我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子的模范，惟独 自己做了 ，孩子才会跟着 学习。假如光说大道理，而自己不

　 能作为孩子的模范，那么，这种教育，不 过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不 了 作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，惟独

　 双方共同努力才干出效果。儿子的母亲目前是一所大学的钻研生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不 知道母亲考研的历程有

　 多么辛劳，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了 深刻的印象，那是一个模范，使他明白惟独 勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不

　 在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不 仅在 学习上有 进步，其他各个方面都有 了 可喜的进步，成为了 一个懂事的好孩子。

　 (2)营造家庭 学习气氛，让孩子养成自觉 学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭 学习气氛，让孩子养成自觉

　 学习的好习惯。天天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不 看电视，各自拿一本书看，时间久了

　 ，孩子就养成了 良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁 学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

　 (3)培养孩子的爱好，爱好是的老师

　儿子小的时候很喜爱玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有 成就感啊。于是儿子学会了

　 制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了 英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有

　 爱好，对妈妈说：“我班上有 一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不 太好，我有

　 时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是快乐的答应了 。

　 (4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友

　 记得儿子在小时候，有 一次拿家里的钱，没有 经过父母同意，买了 许多玩具，我们知道后，让他退回了 玩具，并打了 他，打得很重，以后他再也没有

　 犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写 10 遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经竭力了 ，一时难以改变，我向儿子认了

　 错，同时指出他打我也是不 对的，儿子也认了 错，此刻我和儿子有 时像朋友一样聊天，其乐无穷。

　 “家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会 3

　 孩子是祖国的未来，也是家庭的期望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心

　 责任心赋予关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有 的期望，但并不 一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不

　 断总结经验，提高教育水平。刚刚听了 陈教授的报告，感觉有

　很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有

　 关孩子教育的感受，期望得到你们的批评指正。

　 一 创新温馨环境

　 (一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有

　 关教育的书籍，在一起交流对教育的熟悉。当呈现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有 较为一致的看法，对她的不 足有

　 近似的解决办法，不 至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

　 (二)营造 学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书

　 学习。女儿很小的时候，看到我们在 学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就激励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了

　 ，熟悉的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有 时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有

　 时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。此刻天天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感爱好的书。

　 二 培养良好习惯

　 有 一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子

　的习惯，不

　 可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心 口号落实到行动上。

　 (一)激励少说多做。经常教育孩子应把空想 说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

　 (二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3 个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿 4 周岁就开始学钢琴，前 2 年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不

　 能陪她，于是她渐渐放松了 学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有 可能半途而废。我把独立看谱 练琴的想法与她以及钢琴老师进行了

　 沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不 是节奏不 对，就是乐谱看错，但我没有 慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不 断激励她，并且有

　 意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了 自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有 的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情

　 舒缓情绪。我偶然也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不 用愁没有 陪练时间而愧疚万分了 。此刻我开始动员她写日记，也不

　 是天天都要求她写，而是告诉她把天天感爱好的事情写下来，长短不 限，她坚持得也不 错。

　 三 勤于沟通，多加激励

　 (一)平等沟通。没有 哪个父母不 爱自己的孩子，也不 会有 孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班

　略微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不 会骂你，更不 会打你，但你必须把你遇到的或是快乐

　 或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不

　 及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

　 (二)真诚激励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发明她与众不 同的优点和优点，看着她一点点进步，激励她

　 耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到艰难时，不

　 是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有 回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不 高，似乎有

　 心事。我们赶回家后，耐心询问发生了 什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了 92.5 分，她看着我眼泪都要掉下来了 ，说朱老师发下试卷后，自己简直不

　 敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有 强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不 仅有 粗心的因素，也有 她本身没有

　 理解题意的因素，她同意了 我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了 讲解，最后，我告诉她：分数不

　 能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题

　总是提前暴露出来好，发明问题，改正问题，人才干不 断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了

　 快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，假如我那时皱紧眉头，严肃批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。

　 “家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会 4

　 (一)首先是营造良好的家庭环境

　 家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不

　 爱，她还会去关怀体贴生疏人吗?我就深受其害，从小我父母感情不 和，经常吵架，使得我缺乏安全感，甚至有 时候都不

　 敢回家，所以从记事起，我的性格就比较冷，遇事都是一副事不 关已，高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触，直到我 25 岁结婚以后，才慢慢的有

　 所改善。所以，必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让孩子快乐无忧的健康成长。在这一点上，我对孩子的引导略见成效，记得我女儿 4 岁上幼儿园时，就知道帮助老师安慰哭闹想家长的小朋友;上小学后，同班同学生病不

　 能去上学，放学后，她主动去传递家庭作业;去年升初一后，她又主动帮助胆小不 敢说话的同学，找班主任解决问题，得到老师的一致好评。

　 (二)父母要以身作则

　 在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不 经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律，不 要总是玩手机的时候，能够想想自我是不

　是这样做到了 呢?此刻很多家长回家后，坐下来就是玩手机，一家人很少沟通，甚至有

　 的家长觉得孩子吵，让孩子看电视或者电脑，让他自己随便玩，慢慢的孩子放学回家后，匆匆忙忙的写完作业，就开始畅游游戏中了 ，更严重的是一旦孩子上瘾了 ，就开始走上了

　 撒谎，逃学的不 归路，等你在想管教时，已经太晚了 。所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一言一行都要三思而行。

　 (三)奖罚有 度，实事求是，孩子发脾气冷处理

　 孩子做对了 ，我们要专心的夸奖，孩子做错了 ，我们也要及时的纠正，奖励和惩处都要有

　 度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖，多赞美孩子，但是我觉得还要分什么事情，因为我这是有 切身体会的。在我女儿刚上幼儿园 学习写字的时候，一张纸写了

　 半篇，我觉得孩子刚会写字，写的不 错，就表扬她写的工整清晰，那时没有 告诉她要把每张纸都要写满，从小不 要浪费东西，以至于后来看她的练习本，几乎没有

　 一篇是写满的，后来上小学后，这种状况才慢慢改正过来。这让我想到，假如在她第一次写的时候，我就给她纠正，后来也不 至于在呈现这种这种状况了

　 。所以我坚持家长在夸奖孩子方面，还是要实事求是的，因为一个习惯一旦养成了 ，改正是很难的。当然批评孩子就更要有

　 度，假如批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变的叛逆。由于我的脾气比较急，说话语气比较重，有 时急眼了

　 还会对孩子动手。我女儿 10 岁以前基本上是批评教育为主，后来慢慢发明她

　不 如别的孩子活泼，回家很少和我们沟通，甚至在三年级时，她班主任反映，孩子都产生了

　 厌学的情绪。这让我一度感到懊悔，懊悔不 该对孩子要求过于严肃，懊悔自己的教育方式过于偏激。从此以后，我节制自己不

　 管在多么生气的情况下，都要想到我这样说会对孩子产生什么样的影响。我改变自己的观念，当孩子做错的时候坚持以道理说服，而且就事说事，不

　 能翻以前旧账，最重要的是我们说的话，要让孩子听懂听进去，而不 是空泛的讲大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理她都听不

　 进去的，所以我的做法就是冷处理，让孩子在自己的屋里冷静，我们要再旁边冷眼旁观，看她的反应，等孩子觉得闹也没有 ...

篇九：关于和谐家庭教育的心得体会

家庭心得体会 和谐家庭心 得 得体会 和谐家庭与和 谐 谐社会相互依存，相互 促 促进。实现和谐家庭是 构 构建和谐社会的基础， 构 构建和谐社会又为实现 和 和谐家庭提供了保障。

　社 社会和谐离不开家庭和 谐 谐，家庭是社会的细胞 ， ，只有保证每个“细胞 ” ”都真正和谐了，社会 整 整体才能健康发展、充 满 满活力，促进和谐的目 标 标才能最终实现，同时 ， ，构建和谐社会又为实 现 现和谐家庭提供了重要 保 保障，可以想象，没有 一 一个和谐的社会，家庭 和 和谐也不现实，覆巢之 下 下，岂有完卵。

　一 、 、和谐社会的内涵理解

　和谐，是指 “配 合 合得适当和匀称”，延 伸 伸广义是指是各种矛盾 和 和关系配合协调，使之 相 相生相长。社会是指“ 由 由一定的经济基础和上 层 层建筑构成的整体，也 叫 叫社会形态”。所谓和 谐 谐社会，就是构成社会 的 的各个部分、各种要素 处 处于一种相互协调的状 态 态。社会主义和谐社会 ， ，就是各方面利益关系 得得到有效的协调、社会 管 管理体制不断创新和健 全 全、稳定有序的社会。

　具 具体地说，社会主义和 谐 谐社会是一个民主法制 、 、公平正义、诚信有爱 、 、充满活力、安定有序 、 、人与自然和谐相处的 社 社会，是以人为本、科 学 学发展、全面进步、富 裕 裕安全、稳定有序、充 满 满活力、全体人民各尽 所 所能、各得其所而又和 谐谐相处的社会。实现社 会 会和谐，建设美好社会 ， ，始终是人类

　孜孜以求 和 和的一个社会理想。

　 二、和谐家庭的内涵 理 理解

　家庭是以婚姻 为 为基础，以血缘关系为 纽 纽带，以社会道德和法 律 律认可的社会生活的组 织 织形式，由世间关系最 亲 亲密、情感最深厚的人 组 组成，是人类共同生活 的 的基本单位。幸福和谐 家家庭是以家庭成员的全 面 面发展为基础，以营造 积 积极向上的家庭价值取 向 向；民主平等、团结友 善 善的家庭（邻里）人际 关 关系；勤奋好学、艰苦 奋 奋斗的家庭创业氛围； 遵 遵纪守法、明理诚信的 家 家庭行为规范；以科学 文 文明、绿色节俭的家庭 生 生活方式为主要内容， 构 构建家庭成员之间、家 庭 庭与社会之间、家庭与 自 自然之间相互和谐共处 的 的新型文明家庭模式。

　古 古往今来，幸福和谐也 是 是人们的普遍的愿望， 并 并不懈的为之奋斗。

　 三、家庭和谐是实现 社 社会和谐的必然要求

　 家庭与社会是息息相 关 关的，家庭是社会的细 胞 胞，每个细胞都和谐了 ， ，社会也就和谐了，家 庭 庭是否和谐，关系到每 个 个人的幸福，关系到每 个 个家庭的稳定和积极功 能 能的充分发挥，进而关 系 系到整个社会的健康、 稳 稳定。人自诞生至谢世 ， ，其生存生活空间主要 就 就是家庭。当其呱呱坠 地 地到走入学校、走向社 会 会前，所有的思想、知 识 识、性格、情趣等均来 自 自家庭成员

　间潜移默化 的 的影响。只有每个家庭 “ “细胞”都和谐了，才 能 能保证社会整个“肌体 ” ”的和谐，社会整体才 能 能健康发展、充满活力 ， ，幸福、美满的理想社 会 会才能最终实现。反之 ， ，如果家庭出现了问题 ， ，那么整个社会的不和 谐 谐就会彰显。和谐社会 需 需要和谐家庭，和谐社 会 会的构建首先应从营造 幸 幸福家庭开始，从这个 意 意义上说，构建和谐家 庭 庭也是构建和谐社会的 必 必然要求。正如孟子所 讲 讲，“天下之本在国， 国 国之本在家”， 把家 庭 庭搞和谐，也是我们每 一 一个人都责无旁贷的义 务 务。

　四、构建和谐 社 社会为实现和谐家庭提 供 供了重要保障

　国家 国 国家，无国何来家，作 为 为普遍百姓常常埋怨社 会 会不公正、不和谐，从 而 而影响了和谐家庭的建 立 立，理由是众人皆醉我 独 独醒，心理不平衡。诚 然 然我们目前的社会还有 许 许多不公正、不民主的 地 地方，但这是和风中的 沙 沙尘，春风中的冰凌， 我我们应该看到主流看到 方 方向。如果，没有一个 和 和谐的社会，家庭和谐 也 也不现实。过去动荡的 社 社会造成成千上万人流 离 离失所，妻离子散，怎 能 能和谐起来。如今党和 政 政府正在着力抓好构建 和 和谐社会，例如取消几 千 千年的“皇粮国税”， 促 促进城乡和谐；进一步 加 加大反腐败的力度，促 进 进官民和谐；用科学的 发发展观统揽全局，促进 人 人与自然的和谐。老百 姓 姓从贫苦到温饱，从温 饱 饱到奔小康，经济高速 发 发展，社会沐浴在民主 和 和谐的春风里，特别是 中 中央奉行“以民为本” 的 的治国方针，进一步促 进 进了社会的和谐发展。

　五、构建幸福家庭 要 要树立正确的婚姻家庭 观 观

　构建和谐家庭首 先 先要消除在恋爱、婚姻 、 、家庭问题上的不道德 现 现象，要求我们树立社 会 会主义的婚姻家庭观， 包 包括婚姻自由、男女平 等 等、夫妻间互相忠诚、 互 互相信任等等，夫妻之 间 间互敬互爱是社会主义 道 道德对于婚姻家庭关系 中 中男女的基本要求，以 诚 诚相待、信而不疑是夫 妻 妻之间最起码的道德要 求求，男女双方都应当正 确 确行使自己在家庭中的 权 权利，努力尽自己的义 务 务，建立美满的家庭。

　这 这也是形成良好的社会 风 风气的基础。其次教育 子 子女也是构建和谐家庭 的 的重要组成部分。再次 是 是孝敬父母，敬老爱幼 、 、赡养老人是我们中华 民 民族的优良传统，既是 我 我国法律规定的公民基 本 本义务，也是人类社会 的的基本道德准则。孝敬 父 父母，不仅是对父母养 育 育之恩的回报，也是对 父 父母已经为社会所做贡 献 献的肯定。

　六、构 建 建和谐家庭夫妻恩爱是 核 核心

　构建一个和谐 的 的家庭，是我们每个人 的 的愿望。和谐的家庭， 是 是温馨的避风港湾，是 洗 洗去尘埃的浴场，是重 新 新扬帆的加油站，它不 仅 仅能给我们带来身心愉 悦 悦，情感慰籍，同时也 会会给我们实现美好人生 创 创造坚实的支撑和优良 的 的环境。不同的历史时 期 期，不同的时代，和谐 家 家庭的标准不一样。但 是 是，尊老爱幼，父母慈 儿 儿女孝，是和谐家庭的 起 起码要求。一个做父母 的 的人连自己的子女都不 爱 爱，他怎能去爱国爱朋 友 友？一个做子女的连他 的 的父母都不孝，将来怎 能 能担起团结他人博爱济 众

　众的责任？至于夫妻双 方 方更是这样，有句俗话 ：

　：“百年修得同船渡， 千 千年修得共枕眠”，两 个 个人走到一起已经是很 有 有缘分了，应该是夫妻 恩 恩爱、互信互帮、民主 平 平等、沟通协商，抚幼 养 养老，责任担当，团结 和 和睦、包容善良、轻松 愉 愉快、身心健康。因此 说 说，和谐家庭夫妻恩爱 应 应该是核心，责任担当 是是关键，勤劳致富是基 础 础，团结和睦是保证。

　总之，和谐家庭建 设 设是一项事关社会和谐 的 的基础性工作。我们作 为 为社会主义大家庭的一 分 分子，又躬逢其盛，应 义 义不容辞地担负起时代 的 的重任，从长远着眼， 从 从现在做起，不断提高 学 学习能力、适应能力、 竞 竞争能力，努力打造互 帮 帮互助、诚实守信、平 等 等友爱、融洽相处的“ 幸 幸福家庭”， 形成以 和 和为真、以和为善、以 和 和为美、以和为贵的家 庭 庭新风，建立一个与时 代 代同步发展的和谐家庭 ， ，形成以家庭的文明和 谐 谐进步推进社会和谐稳 定 定，让和谐之风从我们 每 每个家庭吹向全社会， 使 使社会这个“大家庭” 变 变得更加和谐美好。

篇十：关于和谐家庭教育的心得体会

教育讲座的心得体会（精选 3 3 篇）家庭教育讲座的心得体会当我们经过反思，有了新的启发时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。是不是无从下笔、没有头绪？以下是为大家收集的家庭教育讲座的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。家庭教育讲座的心得体会 1上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：一、要充分认识家庭教育的重要意义好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！二、几种行之有效的家庭教育方法

　1、言传身教法孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。

　2、教孩子好的比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。

　3、学会赏识教育都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子 10 条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。

　4、营造温馨幸福的家庭氛围家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，

　这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀！

　5、同孩子一起成长活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣！通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。家庭教育讲座的心得体会 2孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。今天听了王仁元教授的讲座后，充分认识到家庭教育的重要意义。教育孩子首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时要还要积极培养

　孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强，儿童阶段更是教育的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过聆听今天的讲座，有以下几点体会：一、家长要重视家庭教育家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。二、父母要以身作则孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗？不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意

　写作业了。三、加强与孩子的沟通家长要多与孩子交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴；孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。四、学会赏识自己的孩子赏识导致成功，抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。赏识是对孩子的爱，如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。不要因为孩子一次考试成绩未达到高分就苛责孩子，而要鼓励他说“考得不错”、“考得挺好”，帮助孩子分析没做对或者没做出来的原因，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做束手无策了。赏识孩子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。

　五、为孩子创造良了的学习环境环境很容易改变一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使孩子感受到爱的存在，家的温暖。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。和睦的家庭对孩子的影响是积极的，向上的，孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报，让孩子感觉到读书看报是件很快乐的事情，时间久了，孩子自然就会喜欢学习的。孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充满兴趣，对生活充满热情，对他人和社会充满爱。家庭教育讲座的心得体会 3孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法!

　1.创造逆境，磨砺孩子的毅力不要对孩子娇生惯养，可以制造一

　些挫折，考验孩子的毅力。

　2.让孩子从克服小困难开始对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有效为止。

　3.发挥榜样的作用，启发自我锻炼根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。

　4.爱和严结合正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点，在今后的’人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。

　5.帮助孩子树立远大的理想理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。

　6.注意从日常小事培养滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。作为一名母亲，我最大的愿望就是希望女儿快乐生活，健康成长!女儿从小到大，在老师面前总想做一个完美无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信心不足。法国教育家卢梭曾经说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”所以说，自信，是人生最宝贵的财富。国内外有专家对才干突出的人也曾经做过调查，发现他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑。针对女儿的实际表现，我想，自信心的培养在她的成长过程中，应该尤为重要。就孩子自信心的培养，我主要采取了以下几种方法：一、父母的关爱是孩子自信的基石父母应该把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。我的女儿常常扮出各种各样的怪相，并问我：如果她长成这样，我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿、胳膊，我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时，我没有直接告诉她答案，而是给她讲了一个故事：“天使来到人间，对一个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮忙，把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时

　间，天使又来了，问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了?这位妈妈说，我找来找去，觉得还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了。”通过这个故事，我让女儿明白，无论她长得漂亮与否，在父母的眼睛里，她都是最可爱、最漂亮的。女儿上学后，又开始担心要是学习成绩不好怎么办?经常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我?我总是毫不迟疑的告诉她，考第几名不是关键，关键要看你是不是努力了，只要你认真了、尽力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩!二、自信需要个性的张扬，日常生活中，多为孩子创造一些展示自我的机会女儿从小就喜欢唱歌，记性也非常好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就鼓励她上台唱一首，女儿一曲《隐形的翅膀》还未结束就博得了大家的阵阵掌声。我们发现女儿的这个特长后，就鼓励女儿大胆的唱，第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉 OK 电视大赛，5 岁多的女儿获得了幼儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不可收拾，什么场合都愿意唱，什么场合唱都不怯场，还说非常想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目。放寒假时，刘老师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她充满自信的对我说，以后不仅要多才多艺，还要像老师

　说的那样帮助老师管理班级。孩子在成长中需要发现，需要肯定，尤其是对自我还不太了解的孩子就格外需要别人去欣赏。孩子的爱好变成特长，这源于家长的鼓励和支持。不要怕孩子骄傲，孩子在张扬中会把个性表现出来，这时候老师和家长要对她骄傲的说一声：“你真棒!”三、抓住细小环节，提高孩子学习的自信心女儿刚上学时，由于口算的速度不快，用手比划着对我说：她对语文的兴趣有大象那么大，对数学的兴趣只有西瓜那么大。有一天，她回来后眉飞色舞的对我说：“妈妈，今天丁老师让我当第一大组的数学委员了!”我问：“为什么?”她说：“我也不知道，可能是我上课认真吧。”我赶紧说：“数学学习委员可一定要数学学的好才行。”她紧张的问我：“那丁老师知不知道我对学数学的兴趣不大。”我说：“丁老师不但不知道，肯定觉得你对数学的兴趣还非常大呢!”她认真的说：“这一下，我可要好好学数学，必须让学数学的兴趣变大了。”在我们和老师的鼓励下，在她每天收大组数学作业的过程中，她对学习数学的劲头也渐渐的大了起来。有时，做对一些动脑筋的数学题时，就开心地说：“妈妈，原来这样的题我总做不对，可是现在一下就对了，我觉得数学原来也挺有意思的!”寒假时，她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷，有时热情劲上...