抓住“三要素”体会严密性

中考阅读选文往往由记叙文、说明文、议论文以及文学作品等组成。以2007年全国各地100份中考试卷为例，考查课外议论文阅读的有66份。议论文的地位可见一斑。新课标指出：“阅读简单的议论文，区别观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。”根据大纲要求，议论文考查的主要是议论文的“三要素”（即论点、论据、论证）。此外，如字词句的理解，划分文章的层次和结构，感受文章的语言所表达的思想感情，对文中的观点谈自己的看法和感悟等非议论文文体知识也会融合在考查之中。下面就议论文的文体知识点来谈谈如何复习备考。

一、把握论点。准确地寻找或归纳出论点，是对阅读议论文能力考查的最基本要求。中心论点可能就是文章的标题，也可能出现在文章的开头或结尾。如果论点表述不很集中或不明确，就需要结合关键词句总结概括出论点。

二、辨别论据。论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。论据分道理论据和事实论据两类。事实论据包括具有代表性的事实和史实，道理论据指经过人们实践检验的、为社会所公认的正确理论，如哲学理论，自然科学原理、定理、公式，广为流传的谚语、格言、警句等。对论据的考查，既可考论据的类型，又可让考生分析论点与论据的关系。要解答这些问题，要从文章的内容和结构来分析。从内容上说，论点要能统领论据；从结构上说，常常是先提论点，再用论据证明。

三、分析论证。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、归谬法等。这几种论证方法往往在文章中是综合运用的。分析论证方法，一是看论证过程，分析论据是如何证明论点的，可从分析文章的结构入手；二是看论证的内容形式，这就要求对各种论证方法的具体要求及表现形式要有准确的了解。

四、了解结构。议论文的结构形式多种多样，但从文章的总体结构看，一般由三部分组成——引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题）。常见的论证结构形式有：总分式、并列式、层进式。其中总分式最为普遍，其表现形式又分三种：“总论——分论——总论”式、“总论——分论”式和“分论——总论”式。

五、体会语言。严密性是议论文语言的第一要素，考查形式主要是对议论文中关键词语或句子的深层意思及作用的理解。解答时，要结合上下文来分析，把握用语的分寸、语气。如果运用了修辞手法，还要分析修辞手法在论述中的具体作用。

近几年来，中考议论文阅读考查无论是形式还是内容都给人耳目一新的感觉。在选材上，多侧重于哲理性的小品文；在内容上，多贴近时代，贴近心灵，以读书、理想、做人、美德等最常见。

【中考真题】

年轻人更要善于反省

廖 廓

①法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。

②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。

③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。

④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功，避免同样的失误。

⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。

⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。

⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。

（2007年河南省中考卷）

1.本文论点是什么？

2.第①段在文中的作用是什么？

3.作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？

4.说说第④段画线句子中加点的词语有何作用。

5.下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是（ ）。

A.见贤思齐，见不贤而内自省也?摇。B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。?摇C.学而不厌，诲人不倦。D.敏而好学，不耻下问。

考题解析：

选文富有教育意义，很好地考虑了考生情感、态度、价值观的培养，重在考查考生对文章的理解、分析能力及表述能力，同时突现学生个性，倡导考生有创意地表达。

第1题考查的是对议论文论点的把握。把握论点，可以从论点常出现的位置进行寻找或归纳，比如标题，比如开头、结尾等。显然，文章的标题就是中心论点。

第2题考查的是议论文结构的分析。第①段在文章中是开头部分，属于引论，引论往往用来提出中心论点或引出文章要论述的中心问题。本段开头便引用法国牧师与智者的话，自然引出本文中心论题。

第3题考查的是对文章主要内容的理解。选文③④⑤段就是从三个方面来阐述的，且三段的首句为该段的中心句，只要从中心句中提炼出关键词即可。

第4题考查的是议论文的语言。议论文语言的特点是严密，“可能”一词正体现了这个特点。

第5题不仅考查了议论文的论据知识点，还综合考查了古诗词的理解能力。首先要明确本文的论点是“年轻人更要善于反省”，然后将选项中的四句话逐一翻译出来，看看哪一项与“年轻人更要善于反省”最相近，最相近的就是答案了。

《抓住“三要素” 体会严密性》参考答案：

1.年轻人更要善于反省。

2.强调反省的重要，引出本文中心论题。

3.①自身所作所为。②别人的经验教训。③挫折和失败。

4.表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果，语言准确、严密。

5.A。