疫情安全教育主题班会总结6篇

疫情安全教育主题班会总结6篇疫情安全教育主题班会总结　疫情班会总结　总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作下面是小编为大家整理的疫情安全教育主题班会总结6篇,供大家参考。

篇一：疫情安全教育主题班会总结

班会总结

　 总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。

　我们班举行了一次网络班会，主题是疫情下的我们的学业。在其中老师与我们讨论了很多方面，比如：1.疫情与我们的关联;2.在疫情中，我们能为学业做些什么等等。

　 其中老师一段话让我记忆犹新“这次疫情，是深圳学生的一次休息，但是只是一场梦，很快就会醒来。”但这次“梦”中，也是一场机遇。有的人“在梦中玩耍”，有的人正在努力学习。

　 这就体现了人与人的差距，在疫情中，可以休息一会儿，但是最主要的任务是学习，而在大多数人还在“梦中“时，我们可以醒来努力会儿，这样，等梦结束时，你和别人的差距就会拉大。机遇只给少数努力的人，所以加油吧，把自己的学业“更上一层楼”!

　疫情班会总结 200 字

　 新的一年刚开始，却被一场全国肆虐的疫情打乱了所有的安排。有些人的生命定格在了 2020，有些人正在为另外一群人努力着，有些人隔离在家做着自己的本职工作，为社会奉献自己的微薄之力。

　 根据高一年段线上班主任会议安排，每个班采取有效的线上方式开展以“疫情之下的责任与担当”为主题的班会，并邀请家长一起参加。内容包括以下几个方面：1.认真落实每天的直播课。2.加强爱国教育，有责任感，勇于担当。3.重

　视生命健康，加强锻炼。4.学会感恩，心怀感恩，践行感恩。

　 疫情班会总结 200 字

　 庚子新年伊始，新冠肺炎肆虐湖北武汉，蔓延全国各地，举国上下同心同力，汇聚起守望相助的强大力量，掀起了与病毒作战的人民战争。为深入贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要讲话和知识精神，积极响应教育部“停课不停学” 的号召，特此开展以“共克时艰，不负韶华”为主题的“防疫抗疫”网络主题班会。

　 辅导员通过腾讯会议网络直播，让每位同学参与进来，利用学习强国资源，组织同学们学习了习近平主席总书记关于疫情的重要指示，通过疫情知识竞赛的方式积极宣传讲解如何科学应对疫情，辟谣疫情中的不实信息，积极应对疫情防疫工作。也向我们宣传了此次疫情阻击战中的逆行者，所谓白衣天使只不过是一群换了身衣服学前辈的样子和死神抢人。每个时代都有不同的英雄此时此刻站在一线救死扶伤的迎难而上的医护工作者就是伟大的英雄，那些直面风险勇往武汉的“逆行者”、网络一端无名的捐赠者、奔走在基层社区的志愿者、困守在家的“宅居者”……就像一束光簇拥另一束光，点亮生活的希望。也为我们展示了在这场战“疫”中，还有我们服院学子奋进不屈的身影。有的主动报名担任所在社区的志愿者，宣传防控知识、驻守卡点维持秩序;有的创作歌曲、舞蹈、版画为武汉加油，全国一心，勇敢战“疫”，共同温润了我们的岁月印记，成为了这个春天最美的色调。

　 辅导员还根据汪明义校长《站疫必胜，师大有你》为大家讲解疫情防控中学生的责任与担当，面对疫情，作为服院学子，我们更要有高度的责任心，对自己健康负责，合理安排作息，加强运动锻炼。对家庭负责，主动关心父母家人，主动参加家务劳动，为家人分忧解难，与家人相知相守。对社会负责，对他人负责，积极配合社区防控，主动申报健康状况和旅居情况，贯彻弘扬爱国主义精神，落

　实十九大中新时代青年的责任担当。面对疫情，作为服院学子，我们更要培养自己的和谐能力，了解如何自我心理疏导。主动与家人沟通，定期与同学朋友交流，多向老师请教，与外界保持有效互动，与家人与邻居守望相助。理解自然，尊重自然，保护自然，合理利用自然资源，深刻反思，禁食野生动物，保护野生动物，敬畏自然，爱护环境，促进人与自然的和谐统一。

　 辅导员也为我们做了思想引导告诉我们应该科学规划调试在家学习，遵循“停课不停学”“延期不延学”原则，合理规划自己的学习生活，正确认识疫情调试心态，以健康的身心面对特殊时期，以饱满的精神姿态投入到学习生活中去，积极参加课程资源学习、课堂讨论、练习测试等在线学习活动，也要适当锻炼，提高身体综合素质，增强免疫力。要坚持人文情怀与科学精神的结合，关注疫情新闻，关爱理解战斗在防疫一线的医护工作者，关心疫情防控默默的奉献者，为他们祝福，为他们加油。班会最后，辅导员针对此次班会发表讲话，希望同学们重视科学，不信谣不传谣，做好自我保护，自我管理。同学们对此次班会参与讨论，疫情蔓延，让我们很揪心，也让我们从中得到启示与反思。尊重自然，敬畏生命;身在隔离，心向世界;直面人性，审视自我;致敬英雄，牢记担当;心怀感恩，践行感恩。

　 疫情发生以来，服院积极开展线上思想政治教育工作，辅导员通过网络视频、直播，引导全院学生科学了解疫情，服从学院的防控安排，体现了在疫情面前，服院学子、老师始终紧密团结在一起，本次班会不仅丰富了同学们疫期在家的学习生活，拉进了师生距离，帮助同学们坚定信心，平稳心态，为学院后续教育教学工作的开展奠定了良好的基础。疫情会过去，万象会更新。每个人都做好自己的本职工作，好好学习，认真工作。春天也许会迟到，但永远不会缺席，愿我们

　平安归来，武汉加油!中国加油!

篇二：疫情安全教育主题班会总结

幼儿园大班疫情期间安全教育总结

　2021 年，因疫情原因我们班三位老师紧密结合园部教研组的计划，开展了教学改革的探讨。全面贯彻落实新《纲要》对班级的课程结构、课程内容、课程组织与实施、课程评价等方面进行改革与实验，不断转变教育理念，调整教育行为。根据本班幼儿年龄小、个性强，生活自理能力差、依赖性强的特点，有针对性地开展有本班特色的“主题活动”和“区域活动”使本班幼儿都能高高兴兴上幼儿园，生活自理能力、任务意识得到增强。同时，我们注重从多角度开展“家园共育”工作，一年以来，家长对幼儿园的教育性质由陌生到了解，由被动接受到主动支持，逐步成为教育教学的重要资源，现将安全工作总结如下：

　 三月，是安全教育月，我们根据本班的情况，做了一些工作；现总结如下：

　 一、学习为先，树立安全意识 在主题教育月中，我们根据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了大学习、大讨论活动。我们主要是学习《公众防灾知识及措施》。这是一本社会发放到公民家中的必读本。因为在搞这个活动，我们班有心的家长就为我们提供了这本书。这本书图文并茂，有关于台风、地震、海啸、洪水、水电等，里面的知识是对现象

　 2 的解释如什么是台风，台风来临有那些情况，我们怎样来躲避台风的灾难等等。孩子从学习中了解了各种灾难的现象，也知道了怎样预防。孩子对于学习这些知识也很有兴趣，总是让我们老师给他们讲，讲了以后孩子还会回家告诉给家长相关的知识，大家都受到了很好的教育。

　 二、以实为本，做安全文明人 在教育月中，我们重点对于交通安全进行了宣传。我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看来往的车辆，交通警察的指挥等。然后回到幼儿园进行讨论活动，说说马路上的危害，要注意什么等，让幼儿知道行走时要走人行道，红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿马路，不跨护栏等等，提高自我保护意识。同时，利用家长资源，收集了一些事故的图片，在区角活动中展示，让幼儿说一说。最后，在幼儿园内开展"安全小天使"的活动，班级内设立安全小天使服务站，每天轮流在幼儿园门口出示让字牌，提醒老师进门推车，提醒家长把车辆停在门外，保证幼儿园内道路的安全畅通。

　 三、看听结合，震撼心灵 安全是不容忽视，不能放松的。一疏忽也许就会酿成大祸。为了让幼儿明白这个道理，幼儿园通过展板进行安全教育、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家长进行安全教育，提高防范能力。自从我们在网上发布里进行安全教育的消息后，我们很多的

　 3 家长都为我们提供了录相设备，带来视频。部分家长特地借来了录象，让什么小朋友看。他带来的《防火知识》，让小朋友身临其感受了防火知识的重要性，教育幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆弄电器。王俊杰爸爸是开音像店的，看到了消息，他给我们也带来了安全教育的片子。比如幼儿不跟不认识的人走，不吃陌生人给的东西，独自在家怎么办、玩具上的安全，游戏时的安全，厕所内的安全等等，从小朋友的实际生活的各个方面进行了介绍，孩子看了以后是受益非浅。视听结合的图象设备以直观的方式吸引了老师和孩子的注意，使大家都感受到了"注意安全，珍惜生命"的重要性。

　 四、开展活动，收获知识 我们开展了一系列的安全教育活动，目的是使孩子真正了解安全知识，知道怎样进行自我保护。开展了教育以后，在孩子内心接受有多少，我们也进行一些活动。首先是开展"安全知识我知道"的讲述活动，孩子根据自己知道的一些知识，说一说怎样保护自己，应该怎样，不应该怎样。我们将孩子记录的语言布置成墙面，和让孩子自己说，互相说，加深理解。第二，在幼儿中开展"安全知识辩作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命安全。作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命安全。

　 4

篇三：疫情安全教育主题班会总结

20 疫情防控线上主题班会总结 心得体会 由于新型冠状病毒疫情的影响，新的学期不能正常开学，同学们在学院的组织下有序地进行网络学习。为进一步加大防疫宣传与思想教育，XX 班班主任老师于 2020 年 3 月 X 日组织全体同学在班级群开展网络班会。

　班会从各个方面强调学生，为学生的日常生活提供了清晰的方向，让学生对自己的学业状况提高认知，通过合理化的安排进行调整，使学生的网课生活更加的紧凑与丰富，也增强了学生的自我防范意识，使得班会充分发挥了其存在的作用。

　班会首先传达了 xx 老师对居家隔离的全国各地和境外同学的问候。在班会上，XX 老师结合当下疫情防控的阶段特征，向同学们提出注意防控、减少外出、避免不必要的接触以及对同学们今日校园的每日打卡提出了表扬和新的要求。老师还询问了同学们近期“停课不停学”线上听课的情况，重点询问几名境外同学网络连接状况、网课学习效果等问题，也和同学们就线上授课交换了意见。老师也鼓励我们在特殊时期更要学会自律，更要增强自己的意志力，在舒适的环境中依然要保持良好的学习心态，也鼓励同学们将这次“长假”当做陪伴父母家人的良机。

　此次“云班会”的举行为同学们解决了一些潜在的和已经发生的问题，也为我们在家潜心学习打下了信心和决心。

　在这个特殊的时期，2019 级学生组织全班同学，召开了以“众志成城，抗击疫情”为主题的网络班会。班会上主要强调了学生的个人安全，网课学习等问题。以及一些在专业上的建议。在这次班会上，班主任老师主要讲了以下几点：

　第一，告诫我们不要提前返校；老师向我们举例提前返校的同学受到的处分，叮嘱我们时刻听从学校的安排，不得提前返校； 第二，告诉我们等到学校通知学生返校的时候一定做好防护措施，并将其措施细化到在路上尽量少饮食，避免摘下口罩等； 第三，对同学们最近的网络授课情况进行了解；老师让同学们积极地提出在网络授课方面遇到的困难，并表示会想办法尽量尽快解决； 第四，一定要认真填写学校要求进行的统计，不能弄虚作假； 第五，提醒同学们在居家方面，可以开窗的话一定要注意开窗通风；时刻关注自己的心理健康，有问题一定要及时地和老师或同学沟通，注意保持心情的愉悦； 班主任老师也提到，在这个特殊的时期，或许等到正式开学时，我们的大一生涯就即将来到尾声，同学们将会面临专业分流的问题。老师叮嘱我们一定要考虑好自己到底喜欢什么，想要什么，在转专业方面不要盲目，有什么疑问可以积极找老师沟通。

　针对最近时期班级的班务处理和学习生活，班级班委也在会议上发表了自己的意见。班长叮嘱同学们注意认真完成学校布置的任何一项任务，学习委员也表示大家在学习上什么问题可以随时 call 他，团

　支书和生活委员提醒同学们在学习同时不要忘记保证学校资料收集任务方面的完成度和真实性，并积极支持学校党建工作，完成团课任务青年大学习等。

　共同祝愿疫情早日得到有效控制！

　学院对学院的学生都进行了深刻的思想教育，为我们的寒假生活做了进一步的保障。而我们也应该深知自己的生命健康的重要性，一起战疫。

篇四：疫情安全教育主题班会总结

防控主题班会总结 同学们，在这个“超长寒假”里，我们一起经历来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情。

　为了同学们的生命安全和身体健康，学校按照上级部门的部署推迟了开学时间，通过各种形式开展疫情防控。

　当前，疫情防控正处于关键时期，需要每个人同舟共济，共度难关，希望大家积极应对疫情、做好安全防护，合力打赢这场疫情防控阻击战。

　我们将在 2 月 XX 号以后进行网上在线学习，保证听课不停学。

　积极参与防控工作，加强防护个人卫生 坚持以主人翁的姿态积极主动、务实有效地参与到疫情防控中，准确、及时提供个人相关信息，不漏报、不瞒报，协助学校做好每日数据统计与上报，接受当地相关事项询问并按要求做好相关工作。

　1 讲究个人卫生，加强个人防护 目前，疫情发展正处于关键时期，持续时间不能预测，请全体同学始终保持高度警惕，不要掉以轻心。根据疫情进展和学校部署做好相应防控工作。注意保持身体健康，加强室内锻炼，保持良好饮食和卫生习惯，提高自身抵御疾病的免疫力。

　2 减少不必要出行，外出做好防护 少去或者不去人群聚集的公共场所，坚决杜绝带病出行、聚会，必须外出时请自觉佩戴口罩并且做好回家后第一时间消毒灭菌的步骤；尽量不接待串门的亲邻好友，适时改变走亲访友方式，可改用电

　话、网络等方式。已在疫区或近期有过密切接触的，请主动采取居家或集中隔离观察等措施。如有疑似症状，请及时到医院就诊。如被疾控部门告知是密切接触者、疑似病例或者确诊病例，请不要恐慌，积极配合相关部门的排查、隔离和诊治，并在第一时间报给班主任。

　3 坚决遵守防控职责，居家培养学习习惯 一寸光阴一寸金。学校已经着手为大家提供课程学习指南、网络信息服务、在线教学指导等教育教学保障，请同学们制定周密的学习计划，采取自主学习、网络课堂等方式学习，提升读写能力，提高艺术素养，充分利用假期时间给自己“充好电”，给哺育抚养我们的父母多一些陪伴，在收获知识、增进亲情中度过假期生活，让寒假变得有意义、更充实，另外，要做到不参加校外任何个人和机构组织的线下培训活动。

　4 班委带头引导示范，模范做好本职工作 疫情防控工作是当前班级和学校的重要工作，班委要带头引导班级同学，做好本职工作，充分利用网络开展科学防治宣传，协助引导同学正确认识疫情、规范防控行为、消除恐惧心理；带头讲事实、明真相，不听谣、不信谣、不传谣，不转发非官方公开发布信息；协助班主任做好每日数据统计和上报，督促班级同学及时上报信息。

　我们该怎样做 1.所有同学一律不得提前返校，待学院正式通知开学时间后再行购票。

　2.注重加强自我防护，尽量不外出，出门戴口罩，饭前便后洗手。

　3.保持良好生活习惯，注重饮食规律，保证充足睡眠，在家中进行体质锻炼。

　4.做好家庭防疫宣传，尽量不参与社会活动，家中不待客。

　5.自觉居家隔离，及时向班主任进行情况报告。

　防控疫情，人人有责。面对这场突如其来的疫情，我们坚信，全国人民万众一心、众志成城，从我做起，从身边做起，增强责任意识和防护意识，一定能打赢这场疫情防控战。

篇五：疫情安全教育主题班会总结

情防控主题班会【15 篇】

　疫情防控主题班会【15 篇】

　教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，以课时或题目为单位，对教学内容进行具体设计和安排，使教学活动顺利有效地进行的一种实践性教学文件，教学步骤、教学方法等。

　以下是为大家整理的关于疫情防控主题班会的文章15 篇 ,欢迎品鉴！【篇 1】疫情防控主题班会

　【教学背景】:

　20XX 年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在这个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们,我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们,我们看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等,这么多勇敢无畏的人在努力,为的是让疫情早日过去,为的是拯救更多人的生命,但也有人把别人的生命当儿戏，随意对待。因此，使同学们认识到,我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防病毒的关键。

　【活动时间】:------------年------月------------日

　【教学对象】:------------班级全体同学

　【教学目标】:

　1．学生了解什么是新型冠状病毒、病毒的传播途径。

　2.懂得健康的重要性,养成良好的卫生习惯。如:勤洗手。

　 3.掌握日常预防方法,学会正确佩戴口罩。

　【教学重难点】:掌握正确的洗手方法,并练习、实践。

　【课前准备】:资料调查,收集视频、图片、故事，制作课件。

　【教学过程】:主持人（老师或同学）

　引入:

　1．同学们,今年的春节我们过的跟以往不太一样,你们知道发生了什么吗?（一场流行病)

　2．同学们知道这种病的名字叫什么吗?(新型冠状病毒)这种病可不像我们平时的小感冒,它比较严重。(展示各省市每日数据)所以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热,呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等,出现以上症状我们就要及时去医院。

　3.病毒是我们看不见的,这种隐性的东西是通过飞沫传播，所以我们一定要(戴口罩)。

　一、引出本次班会的内容;新型冠状病毒来袭,如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康,特别召开主题集会。

　二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识

　(一)洗手篇

　1、如何保护自己,远离新型冠状病毒的肺炎传染?(1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后)应立即洗手。(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻，

　咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口。(3)增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度波劳。(4)保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于 3 次,每次 20-30分钟。户外空气质量较差时,通风换气频次和时间应适当减少。(5)尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。(6)如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等,应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。

　2、正确洗手需掌握七步洗手法:1.双手手掌心相对，手指并拢相互揉搓。2.掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。3.掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。4.五指并拢半握拳，放在另一手的掌心旋转揉搓，然后两手交替 5.一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋转揉搓，然后两手交替。6.一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋转揉搓，然后两手交替。

　3、哪些时刻需要洗手?①触摸传递物体前后;②在咳嗽或打喷嚏后;③在制备食品之前、期间和之后;④吃饭前;⑤上厕所后;⑥手脏时;⑦在接触他人后;⑤接触过动物之后;⑤外出回来后

　4、旅途在外没有清水,不方便洗手,怎么办?可以使用含酒精消毒产品清洁双手。冠状病毒不耐酸不耐碱,并且对有机溶剂和消毒剂敏感。75%酒精可灭活病毒,所以达到一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。

　（二）口罩篇

　1、口罩该怎么选?选择一：一次性医用口罩，连续佩戴 4 小

　时更换，污染或潮湿后立即更换；选择二：N95 医用防护口岸，连续佩戴 4 小时更换,污染或潮湿后立即更换。

　棉海绵罩均不推荐一

　2、正确使用医用口罩的使用方法:。1、佩戴口罩前后必须清洁双手，应依照包装指示佩戴口罩，包括固定紧口罩的系绳，让口罩紧贴面部。如果口罩戴得太松，与脸面不贴合，空气会从侧面空隙中进入，无法达到预防效果。2、一定要把嘴与鼻子全部遮住，有的人只把嘴遮住是不正确的，因为鼻子才是人体空气进出的主要途径。3、口罩不能两面轮流戴，因为朝外的一面容易吸附病菌，如果没有清洗干净就把朝外的一面再朝内戴，容易感染病菌。4、有得人容易出汗而润湿口罩，口罩一湿，就不能有效抵御病毒的入侵，这时应换干净口罩。最好多准备几个口罩，便于更换和洗涤。5、戴口罩不宜时间过长，一般 6 小时为上限，否则，长时间呼吸不到新鲜空气，会使自身抵抗能力下降。如想摘下口罩换换气，须到没有病毒感染的清洁区和人群不集中的地方。

　3、特殊人群如何佩戴口罩?(1)孕妇佩戴防护口罩,应注意结合自身条件,选择舒适性比较好的产品。(2)老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不适感，甚至会加重原有病情,应寻求医生的专业指导。(3)儿童处在生长发育阶段,其脸型小,选择儿童防护口罩。

　三、小结:只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作,就可以将病毒拒之门外。【篇 2】疫情防控主题班会

　 一、活动意图：

　疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。

　我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是 来自普通人，激发他们的感恩之情。

　二、 活动目标

　1. 了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。

　2. 学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。

　3. 感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。

　三、 活动准备

　PPT 课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。

　四、活动过程

　1. 教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。

　(1) 你了解的事情是什么样子的?

　(2) 你对这些事情有哪些想法?

　2. 教师和幼儿一起观看相关 PPT 课件，视频、新闻、 图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。

　(1) 你看见这些信息，有哪些想法?

　(2) 一线很危险，他们为什么逆行而上?

　 (教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所 在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普 通人，更是伟大的英雄)

　3. 学习 PPT 课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职 业是最美逆行者，在背后默默为我们美好生活而战斗着 教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到逆行者的 含义。

　(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神 山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能 力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆

　炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?

　4. 请孩子谈谈自己的感受。

　(1) 你有什么话想对他们说?

　(2) 如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么?

　5. 职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观

　(1) 你未来想成为怎样的人?

　(2) 为此你需要做些什么?

　五、活动反思：

　这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于逆行者们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他

　人、为集体、为国家奉献 小力量的种子，就更好不过了。

　英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子 就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻， 他们能看见、听见、并记住。【篇 3】疫情防控主题班会

　一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国人的内心。疫情的来临，不仅威胁着公众身体健康，也影响着公众心理健康，特别是居家隔离期间学生的心理健康。

　一、疫情时期，学生的心理可能出现哪些不良反应?

　在疫情防控这一特殊时期，孩子们的正常生活被打乱，精心策划的家庭旅行没有了，春节的各种聚会取消了，不能约上三五小伙伴一起玩乐，并且还要经常被逼着洗手、戴口罩，学校推迟了开学这种长时间在疫情阴影下、没有任何心理准备、与外人隔绝的居家生活，确实会给人们带来紧张、恐慌的心理。而中小学生正处于认知能力发展过程中，对社会化的需求在增加，情绪有较多体验但控制能力不足的阶段，对于疫情的关注加之生活空间的缩小会让学生在认知、情绪、行为、人际交往和躯体方面产生一些不良反应。这些不良反应包括：

　在认知上，可能因为过多摄入疫情相关新闻和真假难辩的消

　息而无法对疫情作出科学的判断，甚至会出现灾难化的想法;

　在情绪上，会出现无聊、烦躁、憋屈、消沉、抑郁、易怒、恐惧等各种不同的困扰;

　在行为上，会无所事事，懒于学习、不思读书或沉迷手机游戏网络电视;

　在人际交往上，会产生人际交往范围极窄(缺少同伴交往)、交往能力和欲望都下降、易与家人争吵等问题;

　在躯体化反应方面，可能会出现无明显原因的疼痛问题、消化系统问题、饮食问题和睡眠问题，也可能因为对疫情的担忧出现过度关心自己的身体症状或出现反复洗手、消毒等行为。

　二、面对疫情，家长应该如何做好孩子心理防护?

　(一)留心观察，及时掌握情况

　新闻、网络、视频关于病毒、疫情、死亡的消息铺天盖地的袭来，一下子让这些涉世未深的小朋友们感受到了巨大的不确定性和恐惧。在这种情况下，他们的焦虑、恐惧就有可能通过反常的行为表现出来。比如：晚上频繁醒来、哭闹，害怕一些莫名其妙的事情;总是问：妈妈、爸爸，你不要离开我好不好!出现严重的分离焦虑;他们对事物小心翼翼，饭量减少。或者，突然变得很胆小，平常很喜欢玩的玩具或游戏都不愿意参加了;还有可能出现尿床、反复吸允手指、咬指甲这样的行为。出现以上反常情况，家长要特别注意!

　(二)自我调节，控制自己情绪

　 一是不能将焦虑、恐惧的负面情绪传染给孩子。只有家长表现得从容淡定，孩子才能从你的身上获得更多放松的信息。同时，也要允许孩子表达恐惧，当他们感到害怕的时候，耐心的倾听，陪伴。而不是迫不及待地想要劝他们不害怕，这会起到相反的效果。

　二是对孩子要包容、有耐心。与孩子相处的时间越长，难免会产生更多摩擦，要对孩子进行合理引导、耐心教育。晨昏颠倒、游戏过度是许多孩子身上容易出现的现象，对此，父母要保持平和的心态，不要对孩子发火，也不宜立即将孩子的生活安排得满满当当。适度打游戏不仅能增进孩子生活的乐趣，也能促进孩子之间的交流。玩手机也是 00 后少年的重要行为特征，通过手机孩子可以获得很多信息，学到更多的东西，但完全沉湎其中是万万不可取的，父母要控制好孩子的游戏时间，并关注游戏内容。

　(三)以身作则，做好自我管理

　孩子是家长的一面镜子，家长是孩子的第一任老师，孩子每时每刻都在模仿家长的行为。在行为习惯和情绪调适上，家长都需要做好榜样，保持理性，积极应对，规律生活，给孩子传递战胜疫情的信心。在行为习惯上，要合理安排自己的时间，不做手机的奴隶。均衡饮食，给自己和孩子提供丰富的营养餐食，彻底煮熟所有食物。在情绪调适上，需要接纳自己的负面情绪，并且尝试用正向的思维去思考，让生活充满正能量，也给孩子带来温暖与信心。

　 (四)创新方式，教给孩子防护知识

　在孩子问到疫情的详细问题时，家长应用有趣的、具体的、积极的语言，给孩子解释病毒及其防护方法，给孩子带来稳定的情绪。

　用正确的方式，向孩子传递关于疫情的信息，而不是只让他们看新闻，或者听大人说：哪个地方的情况又更严重了。对孩子最好的知识普及的方式就是减少孩子直接接触新闻的机会，给他们讲相关的儿童故事或者绘本。通过孩子喜欢的故事主人公，通过隐喻的方式把对抗病毒的知识和当前的疫情告诉他们，是最容易让儿童接受的方式。

　(五)关心孩子，陪伴孩子快乐成长

　在这段时间里，家长和孩子相处的时间变长，不仅需要关心孩子的身体健康，也需要关注孩子的心理动态。可以每天晚上抽出时间与孩子谈心，了解孩子这段时间的感受和困惑，给予孩子需要的帮助。在空闲时间，可以陪孩子进行一些亲子活动，放松心情。玩玩具、读绘本、唱歌、文字接龙、下棋、观看优秀影视作品等等，还可以带着孩子一起做家务、搞卫生。让孩子的生活被有趣的游戏与活动占据，这非常有利于分散他们的注意力，从而体会当下生活的乐趣，这样自然而然就放松下来了。

　(六)因势利导，加强孩子德育教育

　家长应利用疫情防控的契机开展科学...

篇六：疫情安全教育主题班会总结

20 抗击疫情主题班会总结一 一 2020 年的寒假注定不寻常，因为一场新冠病毒的疫情。如果，能让孩子们明白，这世界上有些人值得我们学习、领悟、诊视、动容，何尝不是更深层的教育？如果能让孩子们意识到，那些可以在阳光下奔跑，和小伙伴手拉手去学校的日子，只是“当时只道是寻常”，如今是深切的渴望，也许他们会更懂得珍惜身边的一切；如果能借此让孩子们懂得，所谓的国，就是每一个人的家！那么“山川异域，风月同天”才会从说教变成深切的体会。

　以“为万世开太平”为目的而读书

　这是一场没有硝烟的战争。这场人与新冠病毒的斗争让我们学到了什么？……在大‘疫’面前，我们目睹了生命脆弱与坚强，领悟到苦难的意义；在大‘疫’面前，比起网红，那些医务科研工作者，更值得我们钦佩；在大‘疫’面前，是医生，科学家，军人走的最前。当然还有他们……是他们用最简单行动为雷锋精神作了一个最好的诠释。

　在这次疫情以前，老师总是一遍遍强调要好好学习，长大报效祖国，但那似乎是很遥远的事，似乎跟古诗里说的“待从头，收拾旧山河，朝天阙”一样遥远。但，这次瘟疫的来临，给了孩子们一个近在咫尺的理由：多读书是为了将来能成为钟南山那样的人！和平年代，悬壶济世，灾难来临时，能挺身而出，护国于危难！

　是的，现在的我们没办法像钟南山院士、李兰娟院士、张文宏医生……等战士一样的冲疫情的前线。但我们可以做最好的自己,争当时代英雄。

　亲爱的同学们，疫情之下，老师为你们高兴：自律、自省、自强。准时上线，认真学习，努力做题。为国家分忧、为图强而努力！

　疫情一时阻断了前往学校的路，但是阻断不了同学们学习的路径，坚定前行的步伐，迎来的春天必定更加美好！待到疫情过后，摘掉口罩，重新走进学校。老师相信你们会更加用功学习，成为更加优秀的自己。

　敬畏自然，珍爱生命

　疫情来临后，生命教育，成为班会课的一项重要教育。作为小学生，虽然不能战斗在一线，但是，保护好自己就是对疫情最大的贡献。通过空中课堂，班主

　任教育学生自觉隔离，勤洗手，正确佩戴口罩、安全使用酒精消毒、坚持体育锻炼增强自身体质等事项，教会学生珍爱自己的生命。

　同时，人类只是大自然的一员，而且是渺小的一员。既不可妄自菲薄又不可狂妄自大。对于生命的教育，不光是对自己生命的珍爱，更是对大自然的敬畏，是与地球生物和平相处的良善。“爱护地球，保护环境”“没有买卖，就没有杀害”不是口号而是该铭记于心的警示。

　苟利国家生死以

　岂因祸福避趋之

　责任与担当，在疫情出现以前，于孩子们而言是抽象的，但一场疫情的爆发，让我们看到了身边涌现出一批有担当的人。首当其冲的是奋战在一线的“白衣天使”，穿上白大褂，他们是最美逆行战士，脱下白大褂，他们是每一个平凡人的儿女、父母；巡逻在一线的民警，熬红的双眼，是他们燃烧的赤子之心；志愿者们坚定而有力的背影。

　当孩子们看到这些身边平凡人做出的不平凡事迹，他们懂得了，那有什么英雄从天而降，只是普通人挺身而出！真正的勇士，不是无所畏惧，而是明知害怕，也会颤抖着向前走！

　也更加明白了，作为一名中国人应有的责任与担当！

　空中班会课上，班主任通过讲述全国各地的支援队，将医疗物资、生活用品等源源不断捐助给武汉；拾荒的老奶奶将一生积蓄捐献出来；远在海外的华侨同胞，不能回国，却心系祖国，将一箱箱医用口罩、防护服空运回祖国......孩子们真切体会到那句穿越千年的“岂曰无衣，与子同袍”是只有中国人才懂得坚毅与团结。

　我们相信，中国本来就是一个很英雄的国家！我们相信，待到春暖花开之时，就是车水马龙，人声鼎沸之时！

　

　2020 抗击疫情主题班会总结二 二 2020 年的春天，新冠肺炎疫情牵动着我们每一个人的心，全国上下掀起了一场疫情防控阻击战。在这场“没有硝烟的战争”中，涌现了一批批感人事迹，他们来自平凡岗位，包括医护人员、公安干警、外卖小哥……。因为对责任的默默坚守，他们感动了中国，成为了人们心中的平民英雄。

　那么作为一名高中学生，责任意味着什么？疫情当前，高中生需要做什么？如何结合实际行动，践行这份责任？ 在这次疫情中我们看到无数医护人员、警察、志愿者等等，包括我们的父母长辈为疫情的早日结束付出着自己的努力，我明白了哪有什么岁月静好，都是有人在为我们负重前行。作为高三学生，我们在高考的最后 100 天里，更应该尽自己的全力，为自己的理想奋斗，为祖国更加繁荣和乐而奋斗，不负青春，不负韶华，创造属于自己的人生价值。

　我们应该努力学习，砥砺品格，锐意进取，学习是青年学生的首要任务，只有通过坚持不懈的学习，才能不断拓宽视野，丰富知识，提高自我，要以只争朝夕的态度，打牢知识基础，拓宽知识面，不断更新知识结构，用知识武装自己，使自己能力素质，知识积累更好的适应社会发展。

　虽然我们现在能够安全地待在家里，但我们不能忘记，外面还有很多人在冒着生命危险默默付出，默默地守护我们。我们现在是学生，但未来我们是否能够成为有能力保护他人生命和财产安全的人？我想此刻我们的责任就是认真学习、不断积累，增长自己的才干为祖国的未来努力。

　今天的主题是疫情话责任，作为一名学生，还不能冲向抗击疫情的前线，唯有积蓄力量，茁壮成长才有可能在国家需要我们的时候挺身而出。我想大家更应该想想“在疫情中成长”这样一个话题。“家国情怀”、“中国力量”、“坚守”这些关键词无不透露着每一个中华儿女的爱国之情，在这样的疫情之下我们收获的成长是独一无二的，我们要有“不破楼兰终不还”的决心战胜疫情，也要有“只争朝夕”的学习劲头，在高考中考出自己应有的水平，为自己的成长轨迹画上浓墨重彩的一笔。

　“天下兴亡匹夫有责”，“达则兼济天下”……作为学生，认真学习不出门，做好基本的防护，不给国家添乱是责任。此外，希望大家多思考一下，如果多年

　之后再发生这样大的灾难，那时的我们能够担起哪些责任？希望同学们能够像钟南山院士、李兰娟院士那样有能力肩负起更大的责任。责任心有多大，人生舞台就又多大，履行责任是我们实践人生价值的重要方式。

　关于责任，除了“学生”这个角色之外，从政治学科的视角出发，从经济学的角度而言，同学们一出生到现在一直作为消费者，不断消耗着社会资源，在这个过程中可以理性消费，给社会减少麻烦；从哲学角度，作为有思想的高级动物——人类，在这场席卷全球的疫情中，作为人类社会中的一员，应当遵循规律，与自然和谐相处；在政治管理中，同学们还是公民，在国家的管理运转中，同学们应当认真了解国家政治经济制度，为社会的正常运转贡献自己的力量。

　作为学生、人类、消费者、社会公民，希望大家从各个角度认真思考该怎么尽自己的责任，在享受社会提供资源财富的同时，为社会的文明发展做出贡献！

　为了抗击疫情，同学们已经居家学习一个多月，如何进入居家上网课的学习状态，靠的是执行力和速度。在这次抗议疫情中，国家做了很好的榜样，例如在天津港邮轮和日本钻石公主号事件，两国的政府在执行力上的表现就是一个鲜明的对比。

　希望拿出中国在抗击疫情的的中国速度，像钟南山院士那样的行动力，快速进入学习进度状态，认真备考合格靠和等级考，在这居家学习这段时间实现弯道超车。

　责任心有多大，舞台就有多大，人的一生将承担众多责任，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。希望上大南高的学子们“疫期”担责尽责，身心双健，将来学有所成，回报父母、服务社会，谱写人生绚丽篇章。

　2020 抗击疫情主题班会总结三 三 2020 年刚开年新型冠状病毒的出现让我们所有人猝不及防，病毒的肆意传播，让所有人人心惶惶。

　这是个特殊的时期，每个人都被卷入了一场特殊的战役，在这场全民战役，人民战争中，每个行业每个人都应该拿出自己最强的气势，投入战斗。今天就让我们走进这场战役，看看作为少先队员的战役中的我们能做些什么？ 在疫情面前，我们每一个学生都秉持着不给国家添乱，不给社会添堵的原则，自觉约束自己的行为，做好自我防范，让病毒不敢近身。给大家点一个大大的赞！

　我们未曾谋面，素不相识，可是我们都来自中国这个团结的大家庭。今年年初爆发的＂新型冠状病毒＂要破坏我们这个齐心的大家庭，让我们团结一致，一起抗击病毒，去消灭它，战胜它！

　面对疫情我们应当做好防护工作，不给国家添乱，了解疫情防控等相关知识。抗战疫情，我们与武汉在一起！白衣天使加油！武汉加油！中国加油！

　面对疫情，我们应小事做起做到自我防护。这一仗，中国能赢。有口罩勒出的印痕，更有不畏辛苦的坚持；有汹涌疫情的肆虐，更有力挽狂澜的决心。

　从身边小事做起，让我们一起等待春暖花开。疫情期间，我们应待在家里，不给国家添乱，就是我们做到的最大贡献！勤洗手、多运动。待到春暖花开时，我们再相会。武汉加油，中国加油！

　在这场特殊的战役中，孩子们你们以高度的自觉，良好的知识素养，乐观的心态抗击了新型冠状病毒，老师为你们感到骄傲。还记得“为中华之崛起而读书”这句话吗？中国的明天掌握在你们手里，希望你们永远心系祖国，希望你们常常思考“长大做一个怎么样的人？现在应该做什么？”，理解自己应该具备的大爱小德、责任担当！