学校章程自查报告(7篇)

篇一：学校章程自查报告

　　2024年学校办学章程执行情况自查报告范文

　　一、引言

　　自2024年起，本校制定并执行了学校办学章程，旨在规范和管理学校的办学行为，提高教育质量和教育公平。本报告将对2024年学校办学章程的执行情况进行自查总结，以评估章程的实施效果，并提出改进措施。

　　二、章程执行概况

　　2024年，学校全体教职工按照学校办学章程的要求开展工作，参与学校事务的决策、监督和执行，确保学校的办学行为合法、规范和公正。

　　1.课程与教学

　　根据学校办学章程规定，学校制定了全面发展的课程体系，注重培养学生的综合素质。通过自查与监督，我们发现教师在教学过程中积极引导学生参与多样化的课堂活动，并注重培养学生的创新思维和实践能力。同时，学校加强了师德师风建设，教师们严格遵守教学纪律，尊重学生个体差异，注重学生的全面发展。

　　2.学生管理

　　本校始终坚持以人为本的原则，根据章程要求，学校实施了分类管理，为每个学生制定个性化培养计划。学校还注重课外活动的开展，组织了丰富多彩的社团、比赛和实践活动，丰富学生的学习和生活。

　　3.师资建设

　　为了提高教育教学质量，学校重视师资建设。通过自查与评估，我们发现学校加强了师资队伍的培养和发展，制定了师资培训计划，并积极推动教师参加各类学术研讨和培训活动。同时，学校加强了教师的工作评估和激励机制，鼓励教师不断提高自身教学水平。

　　4.家校合作

　　学校办学章程强调家校合作的重要性，学校积极与家长沟通，与家长共同关注学生的成长。学校定期开展家长会议、家访活动等，与家长共同制定学生发展目标和教育规划。通过自查与调查，我们发现学校与家长的沟通和合作不断加强，有效提高了学生的学习积极性和家长的满意度。

　　三、存在的问题及改进措施

　　在2024年学校办学章程的执行过程中，我们也意识到了一些问题和不足之处，将提出改进措施以进一步完善学校办学章程的执行效果。

　　1.章程宣贯不够

　　学校办学章程在制定后并没有充分宣传和普及，导致部分教职工和家长对章程不够了解。今后，我们将加强对学校办学章程的宣贯工作，开展多种形式的宣传活动，提高大家对章程的认知度和理解度。

　　2.政策细化不够

　　学校办学章程在制定过程中，抽象的原则性内容较多，对于具体的操作指导不够明确。今后，我们将进一步完善章程的具体政策和操作细则，为教职工和家长提供更具体的操作指导。

　　3.监督机制不健全

　　学校办学章程的执行需要有良好的监督机制来保证，目前学校的监督机制还不够健全。今后，我们将建立健全章程执行的监督机制，设立专门的监督机构，加强内部监督和外部评估。

　　4.培训机制有待完善

　　学校办学章程的执行需要全体教职工的配合和努力，而目前的培训机制还不完善，缺乏相关培训课程。今后，我们将加强对教职工的培训工作，提供相关培训课程，提高教职工对章程的理解和执行能力。

　　四、结语

　　通过本次自查，我们认识到了学校办学章程的意义和重要性，也发现了存在的问题和不足之处。今后，我们将进一步加强学校办学章程的宣传和培训工作，完善章程的具体政策和操作细则，建立健全的监督机制，确保学校办学章程的有效实施，为学校的发展和教育质量提升提供有力保障。

篇二：学校章程自查报告

　　关于开展学校章程制定和法制宣传教育工作自查报告

　　一、背景介绍

　　学校章程是学校的基础性文件，是学校内部实施和管理的指导性文件。学校章程的制定对于规范学校的管理、提高学校的办学质量具有重要意义。此外，法制宣传教育工作也是学校工作中不可忽视的一部分，通过加强对学生的法制教育，可以培养学生的法律意识和法治观念。为了推进

　　学校章程制定和法制宣传教育工作，我们特开展了本次自查报告。

　　二、自查目的和意义

　　通过开展自查报告，主要目的是：

　　1.

　　了解学校章程的制定情况，查找存在的问题，提出改进意见；

　　2.

　　分析学校法制宣传教育工作的实施情况，发现问题，提出解决方案；

　　3.

　　搭建学校章程制定和法制宣传教育工作的沟通平台，加强工作协同。

　　自查报告的意义在于改进学校章程的制定，提升法制宣传教育工作的质量，推动学校的发展。

　　三、自查方法和过程

　　自查报告主要采用以下方法进行：

　　1.

　　以学校章程的制定为主线，调研学校制定章程的要求、流程、内容等方面的情况；

　　2.

　　深入学校法制宣传教育工作的各个环节，了解实施情况、存在的问题和需改进的地方；

　　3.

　　组织相关人员进行讨论和交流，形成问题清单和改进方案；

　　4.

　　撰写自查报告，总结成果，提出建议。

　　自查的过程主要包括收集资料、开展调研、召开座谈会和研讨会等环节，并通过小组讨论形成自查报告。

　　四、自查结果和问题分析

　　自查结果显示，目前学校章程制定工作已经开展，但还存在以下问题：

　　1.

　　学校章程内容不够完善，缺乏切实可行的具体规定；

　　2.

　　学校章程制定过程中，参与方面不够广泛，导致章程的代表性不强；

　　3.

　　学校法制宣传教育工作存在薄弱环节和盲点，需要进一步完善；

　　4.

　　学校师生对法律法规的了解和掌握程度不高，需要加强法制教育。

　　问题的存在主要是由于学校章程制定工作的前期准备不充分、参与者意见不统一，以及对法制宣传教育工作重视不够等原因所致。

　　五、改进措施和建议

　　针对上述问题，我们提出以下改进措施和建议：

　　1.

　　学校章程制定方面，应制定详细的工作计划和时间表，广泛征求师生和家长的意见，确保章程的代表性；同时，加强章程内容的完善，明确管理规定、教育目标、考核制度等内容。

　　2.

　　加强学校法制宣传教育工作，应组织法律专家和警察等开展相关讲座和培训，提高师生的法律意识和法治观念；同时，加强对学生的法制教育，设置相关课程和活动。

　　3.

　　加强学校章程制定和法制宣传教育工作的协同，建立有效的沟通机制，确保各项制度的顺利实施和执行。

　　六、总结

　　通过本次自查报告，我们深入了解了学校章程制定和法制宣传教育工作的现状和存在的问题。我们将以此为契机，结合各方意见，在相关部门的指导下，进一步完善学校章程，加强法制宣传教育工作，提升学校的管理水平和办学质量，为学生的全面发展打下坚实的基础。

　　参考资料

　　无

篇三：学校章程自查报告

　　2024年学校办学章程执行情况自查报告

　　一、引言

　　学校是社会教育的重要机构，举办者应当按照国家的法律、法规和学校的办学章程进行教育教学活动。为了加强学校管理，提高教育教学质量，我校制定了2024年学校办学章程并进行执行。本报告对学校在2024年内执行办学章程的情况进行自查，以评估学校的管理水平和办学质量，为今后改进和完善提供参考。

　　二、学校基本情况

　　学校名称：XXX学校

　　学校性质：公立学校

　　办学层次：小学至高中

　　办学特色：素质教育、综合素养培养

　　三、办学章程执行情况自查

　　1.章程宣传

　　为确保学校教职员工、学生及家长对办学章程的了解，学校制定了宣传计划，并按计划进行宣传。宣传途径包括学校网站、微信公众号、家长会议等。同时，学校还在开学典礼和班会等场合向学生宣讲章程。通过自查，我们得知XX%的教职员工、XX%的家长和XX%的学生对办学章程有一定的了解。

　　2.招生与录取

　　根据章程规定，学校的招生与录取应公正、公平、公开。学校在2024年严格按照招生计划进行招生工作，充分公示招生政策和录取标准，并保证了报名、考试和录取的公开、公正。自查结果显示，学校的招生与录取工作得到了家长和社会的认可。

　　3.师资队伍建设

　　学校高度重视师资队伍建设，按照章程规定，制定了教师准入标准和评价体系。在2024年，学校严格按照标准招聘教师，并进行了定期的教师考核。此外，学校还推行了教师培训计划，提高教师的教学能力和专业素养。我们的自查结果显示，学校的师资队伍已达到章程规定的要求。

　　4.课程设置与实施

　　学校根据学生的年龄和学科特点，制定了合理的课程设置和实施方案。课程设置涵盖了学科知识和综合素养培养，并注重培养学生的创新能力和实践能力。自查结果显示，学校的课程设置和实施符合章程规定，并且得到了家长和学生的认可。

　　5.教学评价与考试安排

　　学校的教学评价与考试安排参照了章程规定，采用多种评价方式，注重学生的全面发展，避免单一以成绩为评价标准。在2024年，学校严格按照章程规定进行教学评价和考试安排。自查结果显示，学校的教学评价与考试安排合理且有效。

　　6.学生管理与服务

　　学校高度重视学生管理与服务，在章程规定的范围内开展各项工作。自查结果显示，学校建立了完善的学生管理制度和服务机制，有效确保了学生的健康、安全和良好的学习环境。

　　7.家校合作与沟通

　　学校与家长保持良好的沟通与合作，定期组织家长会议、家长培训和家校互动活动。根据章程规定，学校与家长开展了积极有效的沟通和交流活动，得到了家长的积极参与和支持。

　　四、存在的问题与改进方案

　　通过自查发现，在2024年学校执行办学章程过程中，存在以下问题：

　　1.学生参与章程制定的意识不强，对章程内容理解较为模糊。针对这一问题，学校计划加强学生对学校章程的宣传和教育，通过班会、课堂教育等方式提高学生对章程的了解和参与度。

　　2.学生评价与考试安排中，过分注重分数和成绩的取得，忽视了学生的综合素质。针对这一问题，学校将调整评价体系，采用多元化评价方式，包括学科知识考察、项目作业、综合能力测试等，全面评价学生的发展。

　　3.家校合作与沟通中，家长的参与度还有待进一步提高。学校将通过加强家长培训、定期家长会议等活动，提高家长对学校章程和教育教学工作的理解和参与度。

　　五、结论

　　本次自查报告对学校在2024年内执行学校办学章程的情况进行了全面评估。通过自查，我们发现学校在大部分方面执行办学章程的情况良好，符合章程的规定。同时，我们也发现了一些问题，学校将制定改进方案，积极解决问题。最后，感谢各位领导和教职员工的支持与配合，为学校的发展和完善办学章程做出了积极贡献。

篇四：学校章程自查报告

　　学校办学章程执行情况自查报告范文(一)

　　学校办学章程执行情况自查报告范文

　　一、前言

　　学校是育人的重要场所，学校办学章程是学校规章制度的重要组成部分，对于推进学校全面发展、提高办学质量、保证育人目标的实现具有重要意义。为了保证学校办学章程的落实与执行，我们对学校办学章程执行情况进行了自查，并撰写本报告，以进一步完善学校办学章程体系，促进办学质量的不断提升。

　　二、学校办学章程执行情况自查情况

　　1.学校办学章程的宣传执行情况

　　学校办学章程的宣传工作是加强学校规章制度落实的重要前提，我们通过一系列形式的宣传，包括在入学教育、家长会、网站、校报、电子公告、学生会干事培训中现场展示等途径，使广大师生更了解学校办学章程。此外也采取了向新生发放学校章程、进行学校章程理解大赛、教育专题讨论活动等多种方式，提高广大教师和学生对学校章程的认知度和与学习理解水平。通过以上尝试，取得了良好的效果。目前全校学生纷纷积极信手填写学校规程考核名单，齐己上交；学生会干部和班干部积极利用微信、QQ、班会等方式传达章程知识，并争做章程的宣传员、执行员、监督员等，良好的营造了大家共知、共守、共建的学习氛围。

　　2.学校办学章程的执行情况

　　学校办学章程是落实全面育人、培养综合素质人才的重要制度保障。为了确保章程制度不能一纸空文，我们采取了一系列举措，计划开展针对当前实际情况下的章程制定和改进，制定适宜的办法和措施，分类执行，加强监管，以确保章程制度能够有效落实，并最终达到维护校内和谐有序的结果。

　　3.学校办学章程的认识情况

　　学校办学章程的制定和落实是全体师生的共同责任，对师生的法律、思想道德方面的教育是一个重要途径。我们开设了章程法律规定课堂，邀请专业人员进行讲解，贴近实际情况做法和案例讨论等多种方式，共同探讨章程规定的意义和价值，提高师生们的法律意识和认识，建立学生们健康自我成长的理念。

　　三、自查总结

　　在这次自查进程中，我们观察到学校章程的宣传、执行和认识的确见到了进步，也意识到了还存在许多有待改进的地方。明媚的窗口，窃拍地球；落实学校章程与培养学生的综合素质，必须协同和长期维持。我们要认真总结自查所得的体系，学习其他高等教育机构先进的管理经验，长期推进形态和落实的深入。

　　四、建议与展望

　　通过本次自查，我们进一步了解了学校办学章程实行情况，发现了一些问题，对下步推进工作提出了自己的建议和展望：

　　（1）加强学校章程宣传教育，提高学生和教师的认识和管理水平

　　（2）落实章程制度，建立严格的考核和评估机制，构建发挥章程制度的深度和广度。

　　（3）积极开展各类活动，提升章程执行的氛围和执行水平，做到共知、共守、共建，实现学校共同发展共同进步。

　　五、结语

　　落实学校章程，是大家谋求发展和找到正确道路的必然态势，学校也能够全面升华，创造学术先锋，做出更多的新成就。我们将不断加强学校章程制度的落实和推进，推动学校发展，同时也感谢各位领导的支持和指导。

篇五：学校章程自查报告

　　xx小学学校章程落实情况自查报告

　　学校办学章程是学校实施依法治校、依法治教和依法自我管理的基础性、法规性文件。建立并完善学校章程对于全面贯彻党的教育方针、实施依法治教、规范办学行为、提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义。

　　在每学期伊始，我校都会组织全校师生，特别是刚入职的老师认真学习我校的章程内容；通过学校网站、公示栏、LED屏幕、校园“香樟芬芳

　　成长家园”微信公众号、班级QQ群等网络信息载体等多种方式让家长、社会了解到我校的章程内容，熟悉章程规定的学校管理制度、办事程序、内部机构组织规则、议事规则等内容。我校认真执行学校办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校管理制度建设，全面提高学校管理水平，把章程作为学校治理的“宪法”和依法办学的基本依据。

　　现将我校办学章程落实情况汇报如下:一、强化依法治校意识，不断健全学校规章制度，完善学校办学章程。

　　健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。我校根据不断发展的教育形势,审时度势,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。在2019—2020学年里，我们修订完善了行政管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等制度。同时将各项制度汇编，成册，明确各个岗位职责，目标任务清晰。健全的工作制度，促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展，形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色，我校已经总结出了校训、校风、教风、学风，落实践行学校办学目标，优化办学策略，使之更加符合校情，更能彰显学校办学特色。

　　二、坚持办学目标，创新工作机制，提高管理效能。

　　(一)坚持办学目标，全面实施素质教育。

　　学校围绕“融入自然的成长家园”这一目标,全面贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学生全面发展。为达成“健康快乐，真诚和谐”的教风，“静得下心，学的开心”的学风。努力打造“和谐校园”、“文化校园”、“书香校园”，积极构建“平安校园”。

　　(二)充实完善学校领导班子建设，狠抓队伍建设。

　　1.学校机构内设合理，分工明确，执行规范有效。学校建立了分工协作、职责明确、上下贯通、运转高效的管理运行机制。在学校管理中，学校实行以“校长→校长办→部门”为主线的行政管理体系，以“德育处→年级组→班级”为主线的德育管理体系和以“教导处→科组→备课组→教师”为主线教学管理体系，通过“分段管理，层层负责”的管理模式，学校各项工作合理有序地开展。教师团队基本形成了老中青梯度发展机制，教师在团队中凝聚力强，表现优异，老教师以身作则，兢兢业业；新教师成长迅速，成绩斐然。学校领导班子分工明确，作风民主，能认真履行职责，具有较强的现代教育理念。

　　2.形成了科学、高效的管理机制。

　　学校确立了以人为本的管理理念，形成了“每月有工作安排、每周有工作计划、每学年副校长以上班子成员述职述廉”的管理机制；在落实上形成了“日检查，周通报、月考核、评优评先并兑现奖励”的工作措施；班子成员分工明确，各司其职。学校实行校长负责制，制定了科学、全面的考核办法。学校组织机构健全，内部实行分级管理和目标责任制，管理层次清晰，责职明确。

　　(三)创新德育教育，落实德育工作。

　　我校始终德育工作放在首位，坚持传承民族文化、民族精神，以爱国主义、养成教育、德法教育为主要内容，强化全员育人、全程育人的意识，成立了德育工作领导小组，德育工作做到了有组织、有领导、有计划、有目标、有措施、有考核、有实效。坚持正面教育为主，严禁体罚和变相体罚学生现象，努力关爱和帮助后进生以及有困难的学生。成立了家长教育委员会和社区教育委员会，形成了“社会、家庭、学校”三结合的德育工作网络。充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展了德育教育系列活动。

　　1.充分发挥少先队德育工作主阵地作用，结合各学科课程有机渗透德育教育。每周利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、文明班级评比等活动，对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，通过“星级班级”、优秀之星、道德模范的评选，促进了学生良好行为习惯的养成。

　　2.大力开展德育实践活动，促进校园文明风尚进一步形成。近年来，学校坚持了对学生每月素质综合考核、星级少年评选活动；坚持定期更换“文明之星展示栏”、文化长廊内容、经常举行各类“手抄报”评选活动，结合重大节日、传统节日,大力开展德育实践活动；学校每年清明节都会组织少先队员开展网上祭扫英烈活动，对学生进行革命传统教育。

　　(四)加强教学常规质量管理，努力提高教学质量。

　　我校坚持把“以学为主，教学相长；以研促教，开发潜能”作为教学工作指导思想，坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，采用现代化教学手段,不断改进教学方法提高教学质量。

　　1.狠抓教学常规“七认真”(计划、备课、上课、辅导、作业、考核、总结与反思)的过程管理。我校严格执行课程标准和教学计划，不随意增课、减课、调课、停课，坚持实行教学常规检查考核制度，将教师落实教学常规情况纳入教

　　师绩效考核；并坚持对教学管理进行督查评估，及时了解教学管理存在的问题。不断改革教学评估方式，促进教学管理向着科学化精细化方向发展。

　　2.以教学工作为龙头，狠抓教学常规。

　　首先，名师教研进学校。同年十一月，区教研员薛老师莅临我校指导工作，深入课堂听了钟老师的课。随后，作了“精心设计，让数学课堂更精彩”的讲座。英语课组“引出去”以及语文和数学科组“请进来”的科研活动，大大提升了我校教师的专业教学水平。

　　与次同时，我们狠抓课堂第一线。要求教师在平时要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学能力。教导处组织开展了“人人一节优质常态课”的活动，有效提升了我校教育教学质量。

　　继2018年12月，我校荣获“小学综合学业质量优秀奖”、“小学综合学业质量进步奖”和“小学生体质健康水平达标奖”后，2019年12月，我校再获三项大奖“小学综合学业质量优秀奖”、“小学生体质健康水平优秀奖”和“小学生体质健康水平进步奖”。

　　(五)加强教师队伍管理，努力提高教师综合素质。

　　学校最大的财富是一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力，富有改革创新、求真务实精神的师资队伍。我校坚持以人文关怀与制度管理相结合，以学习培训为载体，外塑形象，内强素质，在教师队伍建设方面取得了显著成绩。

　　1.学校依法实行工作岗位聘用合同制,依法保护教师合法权益。我校依法推行学校岗位聘用制，坚持实行教职工聘用制和岗位责任制、年度工作考核制。要求教职工必须履行聘约，遵守组织纪律，服从组织安排，执行学校的教育教学及各项工作计划，认真履行和落实教育教学与安全责任“一岗双责”，自觉完成教育

　　教学和安全管理，工作任务。鼓励教师积极参加进修培训，并依法保护教职工的一切合法权益，认真落实教师专业技术职务评定制度，大力表彰先进、师德模范教师。

　　2.外塑形象，狠抓师德师风建设。

　　一是长期坚持不懈地对全体教职工进行职业道德教育。首先，在每学期刚开学，就开展了教师师德培训，并且在每周五业务学习对教师进行师德教育，通过“遵纪守法，加强师德师风教育”专题学习，杜绝教师体罚和变相体罚学生等现象，培养教师的敬业爱岗精神。在上学年中，我校切实加强学校的师资队伍建设，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，提高教师的法律意识;接着，在学校工作会议上，有计划有步骤地抓师德师风教育活动。在上学期末，我校还专门开展了大康小学教职工师德师风专题讲座，进一步强化了教师责任，健全了师德制度。二是认真宣传落实教育局关于抵制有偿教教和禁止体罚和变相体罚学生等政策的宣传引导，与所有教师签订抵制有偿家教承诺书。

　　三、学校决策机制民主，校务公开透明。

　　每学年，学校都会通过教代会、工会等组织，以民主生活会的形式，征集学校发展意见；通过学校行政会议，各职能部门自下而上开展自查工作；通过家长委员会、家访日等，发放家长调查表等途径，征求家长对学校办学与发展的建议。凡是涉及学校发展和教职工切身利益的有关问题，均需经过全体教职工大会表决通过；凡是学校的重要工作及办事程序均予以公开，增加了学校工作的透明度，师生员工对校务公开的满意率为100%。

　　（一）不断完善和落实教职工代表大会制度。

　　我校定期举行教职工代表大会，就学校的重大决策进行讨论。会议就学校干

　　部任免进行评议，对涉及全体教职工切身利益的制度和方案提出意见和建议，征求群众的意见，维护了教职工的正当合法权益，参与学校决策。在每次的会议中都有专人进行记录，留案备用。

　　（二）大力完善内部管理，校务公开透明。

　　实现财务管理规范化。学校建立了物品采购、验收及保管小组，各小组明确管理职责，严格报批程序，对重大经济活动进行公示和公开招标，从预算、签订合同、决算到审计，均严格规范，实行阳光财政。后勤工作基本保证了学校工作的正常运作，设施设备维护较好，理财规范有效能，校园信息网络顺畅，教育资源基本满足师生课程教学的需求。切实做到合理开支，对口入帐，日清月结，定期公布；制度齐全、按章运作、无乱收费现象。财务资料管理全部按教育局和街道要求立项、粘贴、装盒、存档，并在学校的公告栏进行公开公示。

　　当然，我校在执行办学章程方面也或多或少存在一些问题和不足，这需要我们对党的教育事业的高度责任感和使命感，努力学习教育教学理论和学校管理理论，并与当前日新月异的教育发展形式相结合，不断完善学校的规章制度，使之更加符合学校事情，契合教育发展形势。在执行中，要把每一个方面确确实实落到实处，加强检查考核，才能保证我校教育事业健康持续发展。

篇六：学校章程自查报告

　　学校办学章程执行情况自查报告

　　一、前言

　　学校办学章程是学校整体管理体系的重要组成部分，对学校的办学目标、教学计划、学生管理、师资队伍、教学质量、校园文化等方面进行规范和约束。为了确保学校能够严格按照办学章程要求进行管理和运行，我们开展了本次学校办学章程执行情况自查工作。

　　自查工作具体分为以下几个步骤：

　　1.收集相关资料：我们收集了学校办学章程、教学计划、学生管理规定、教师管理规定等相关文件和资料，以便进行对照检查。

　　2.组织讨论会：我们组织了学校管理层、教师代表、学生代表等多方参与的座谈会，对学校办学章程的实施情况进行了全面讨论和交流。

　　3.现场调查：我们对学校的各个部门进行了实地调查，了解各个规定的实施情况，并收集了相关的证据材料和意见反馈。

　　4.统计分析：我们对收集到的材料和意见进行了整理和分析，得出了学校办学章程执行情况的概况，并提出了改进和优化的建议。

　　二、学校办学章程执行情况概况

　　根据我们的自查工作，学校办学章程的执行情况总体良好，大部分规定得到了有效落实和执行。下面我们就学校办学章程的几个重要方面进行了自查和总结。

　　1.学校的办学目标：学校的办学目标清晰明确，符合国家教育政策和社会需求，并得到了学校管理层的重视和推动。学校围绕办学目标制定了教学计划和培养方案，并对每个学生进行了个性化培养和指导。

　　2.教学质量保障：学校高度重视教学质量，建立了科学的质量保障体系。学校对教师培训进行了规范，并组织了教学评估和教学成果展示活动，确保了教学质量的提升。

　　3.学生管理：学校建立了规范的学生管理制度，包括学生入学管理、学生奖励和处分、学生权益保护等方面。学校注重培养学生的品德和能力，组织了丰富多彩的学生活动和社团活动。

　　4.师资队伍建设：学校注重师资队伍的建设，制定了师德师风建设的指导方针和政策。学校加强对教师的培训和考核，提高教师的教学水平和科研能力。

　　5.校园文化建设：学校积极倡导校园文化建设，营造了积极向上的校园氛围。学校组织了丰富的文化活动和体育竞赛，丰富了学生的校园生活。

　　三、存在的问题和建议

　　虽然学校办学章程的执行情况总体较好，但在自查过程中我们也发现了一些问题和不足之处。下面我们对这些问题提出了相应的建议和改进措施。

　　1.学校办学目标的宣传不足：学校需加强对办学目标的宣传，提高师生的认识和理解，进一步调动师生的积极性和创造性。

　　2.培养方案的完善：学校应根据实际情况完善培养方案，考虑学生的兴趣和特长，提供多元化的培养途径。

　　3.教学质量评估的深化：学校应加强对教学质量评估的深入研究，完善评估指标和方法，建立有效的反馈机制，进一步提高教学质量。

　　4.学生培养计划的个性化：学校应针对学生的不同需求和特点，制定个性化的学生培养计划，提供个性化的辅导和指导服务。

　　5.教师培训和考核的完善：学校应提高对教师培训和考核的重视程度，加强教师的专业发展和学习能力提升。

　　6.校园文化建设的持续推进：学校应继续加大对校园文化建设的力度，充分发挥学校的育人功能，培养学生积极向上的心态和良好的品德。

　　四、总结

　　通过本次自查工作，我们对学校办学章程的执行情况进行了全面的了解和分析。总体来说，学校的办学章程执行情况较好，但也存在一些需要改进的问题。我们将根据自查结果，制定相应的改进措施，进一步加强学校的规范管理和办学水平提升。

　　学校将继续加强对办学章程执行情况的监督和评估，不断完善和优化管理体系，以适应教育改革和发展的需要。同时，也将进一步加强与学生、教师、家长等各方面的沟通和合作，形成共同推进学校发展的良好局面。

篇七：学校章程自查报告

　　2024年学校办学章程执行情况自查报告

　　一、引言

　　学校是社会教育事业的重要组成部分，办学章程是规范学校办学行为的基本文件。为了确保学校按照办学章程的要求进行办学，本报告对2023年学校办学章程执行情况进行自查，并总结了相关问题和建议。

　　二、学校概况

　　本校是一所综合性大学，设有多个学院，涵盖理工科、社会科学、艺术等多个领域。学校一贯秉持“追求卓越、服务社会”的办学宗旨，积极探索改革发展之路。

　　三、自查内容与方式

　　1.自查内容

　　本次自查主要对以下内容进行了审查：

　　（1）办学目标和任务的落实情况；

　　（2）招生政策的执行情况；

　　（3）师资队伍建设的情况；

　　（4）教育教学质量保障措施的实施；

　　（5）学生管理工作的落实情况；

　　（6）财务管理工作的执行情况；

　　2.自查方式

　　本次自查采用定期举行会议的方式，由学校相关部门组成自查小组，对每个自查内容进行分析研究，并收集相关数据和资料进行核查。

　　四、自查结果

　　1.办学目标和任务的落实情况

　　学校办学目标和任务的落实情况良好。学校积极贯彻落实国家教育政策，通过开设专业课程、实施科研项目等方式，使学生全面发展和提高综合素质。

　　2.招生政策的执行情况

　　学校按照相关政策和规定进行招生工作，公正、公开、平等地选拔优秀学生。学校还加强了与中小学的合作，开展生源培养计划，确保招生政策的有效执行。

　　3.师资队伍建设的情况

　　学校高度重视师资队伍建设，加强对教师的培训和管理。学校积极开展教师队伍建设项目，吸引一批优秀的教师加入，并推行激励机制，提高教师的积极性和创造力。

　　4.教育教学质量保障措施的实施

　　学校严格执行教育教学质量保障措施，制定了教学大纲、教材和课程计划，并规定了教学评估的方法和标准。学校组织了教学检查和评估活动，及时发现问题并采取相应措施进行改进。

　　5.学生管理工作的落实情况

　　学校在学生管理方面做出了很多努力。学校建立了完善的学生管理体系，包括学生会、辅导员和班主任制度等，并定期开展学生思想教育和心理辅导活动，关心学生的身心健康成长。

　　6.财务管理工作的执行情况

　　学校财务管理工作执行情况良好。学校建立了规范的财务管理制度，对资金使用进行了详细的记录和核算，并加强了对财务审计的监督和检查，确保了财务工作的规范和透明。

　　五、存在的问题与建议

　　1.学校办学目标和任务存在一定程度的模糊性，需要进一步细化和明确。

　　建议：学校应加强对办学目标和任务的解读和传达，确保广大师生对学校的办学方向有一个明确的认识。

　　2.在招生政策的执行过程中，存在一些不规范行为，如虚假宣传等。

　　建议：学校应加强对招生工作的监督和管理，建立健全招生宣传的评估机制，杜绝虚假宣传和不实信息的发布。

　　3.学校师资队伍建设还存在不足之处，一些学院和学科的教师力量不够雄厚。

　　建议：学校应加大对师资队伍建设的投入力度，引进更多的高水平教师，并加强对教师的培训和激励，提高教师的专业水平和教学质量。

　　4.学校教育教学质量保障措施的实施存在一些不足，教学评估的频率和力度还不够。

　　建议：学校应进一步加强对教学质量的监测和评估工作，完善评估指标和方法，及时发现问题并采取措施进行改进。

　　5.学生管理工作中存在一些问题，如班级管理不够严格、学生活动组织不够精细等。

　　建议：学校应加强对学生管理的教育和培训，提高班级管理人员的业务水平和管理能力，并加强对学生活动的组织和指导，促进学生全面发展。

　　六、总结与展望

　　通过自查，学校对2023年学校办学章程执行情况有了更全面的了解。本次自查也发现了一些问题，学校将进一步加强对教育教学管理、学生管理和财务管理等方面的工作，改进和完善学校的办学工作。展望未来，学校将进一步提高对办学章程的执行力度，全面推进学校的发展，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。