法治进校园宣讲稿（670字）5篇

法治进校园宣讲稿（670字）5篇法治进校园宣讲稿（670字）　　争当遵纪守法好学生　送法进校园讲话稿　　能够在国旗下对同学们进行法制教育宣讲，我非常高兴。　当前，一些不健康的东西在渐渐地影响到了同下面是小编为大家整理的法治进校园宣讲稿（670字）5篇,供大家参考。

篇一：法治进校园宣讲稿（670字）

当遵纪守法好学生　送法进校园讲话稿　　能够在国旗下对同学们进行法制教育宣讲， 我非常高兴。

　当前， 一些不健康的东西在渐渐地影响到了同学们， 我们要变坏真是太容易了。

　因此， 我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。

　借此机会， 我特别向大家提出以下几点希望和要求：

　　

　 　 　 　 一、 远离网吧　好多网吧通宵经营， 而且座无虚席， 其中， ８０ ％ 以上是打游戏， １７ ——１８％ 是交友聊天， 真正查询资料用于学习的寥寥无几。网吧象一个陷阱， 迷恋网吧危害非常大。

　第一， 摧残身体。

　网吧空气混蚀， 人口密度大， 卫生、 环境条件极差， 严重影响着身体健康。

　第二， 心理受损。

　许多未成年人一旦上网， 便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里， 致使学业受影响， 老师批评、 家长生气，无形之中加重了心理负担。

　第三， 滋事生非。

　进出网吧的大多是中小学生， 大多没有收入， 为了能弄到进网吧的钱， 有的结伙敲诈， 有的偷盗抢劫。

　还有一类人进出网吧， 他们纯粹是敲诈中小学生， 经常有打架斗殴的事在网吧发生， 由此可见， 网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。

　第四， 影响学业。

　这是必然，因为大量精力用在上网上还有多少精力去搞学习呢？ 所以， 在此

　倡导全体同学远离网吧， 远离这个无形的陷阱。

　　

　 　 　 　 二、 充分认识高年级拉帮结派、 拜兄称弟的危害　

　 　 　 　 人的青春期大致在 １４岁左右， 近年又出现早熟的趋势， 这个阶段， 同学们辨别是非的能力、 抵制各种不良影响的能力都很差， 于是在一些高年级小学生中， 开始出现拉帮结派、 拜兄称弟、哥哥认妹妹、 引校外的学生进入校园的恶劣习气。

　这种习气一旦发展， 势必出现打架滋事、 抢劫、 敲诈勒索等行为， 许多未成年人犯罪都是从拉帮结派、 滋事打架开始的。

　不听教育， 一步一步渐渐变坏！

　这样的案例我们接触过很多。

　所以， 每位同学要对自己负责的角度充分认识拉帮结派、 拜兄称弟的危害。

　这里举一个例子：

　某某村八社梁某， １５岁， 因厌学与社会上青年混于一起，０９ 年因故意伤害罪被判刑， 现交我们镇社区矫正管理， 他现在真的很后悔， 总觉得就是当时不听老师、 父母的话， 走上了违法犯罪的道路。

　　

　 　 　 　 三、 严重厌学后患无穷， 这是我们必须重视的。

　　

　 　 　 　 可以说， 厌学是所有未成年人不良行为产生的重要原因之一， 厌学的原因很多， 如学习困难、 课业负担重等， 一些学生的厌学达到一定的程度， 为逃避学校的学习生活， 选择逃学， 逃学的危害：

　除了直接影响学习外， 还会滋长不良的品德。

　学生逃学后在外游荡， 容易进入一些不宜进入的娱乐场所（网吧、 游戏厅等）， 同时， 在坏人的教唆下很容易发生偷窃、 打架等行为， 甚至走向歧途。

　所以， 逃学是走向违法犯罪道路一个危险信号， 这

　必须引起同学们的高度重视。

　如果一旦犯罪将给自己和家庭带来无法估量的影响（不能升学、 参军、 考干等等）。

　　五、 争做爱路护路好学生　校园西边不足 ５０米的地方就是成昆铁路。

　某某镇铁路总长７公里， 占某某县铁路总长的 １／ ３， 每天过往列车几十列， 同学们在校园内就能听见火车的轰鸣声， 站在教学楼上就能看见火车的身影。

　近年来学校开展了多种形式的“爱路、 护路” 教育， 成立了爱路护路队， 开展了形式多样的爱路、 护路活动（比如发放宣传资料、 邀请铁路公安宣讲爱路护路知识等）。

　过去个别学生因顽皮在铁路上摆放路障， 扔石头击打列车， 朝列车司机做不文明动作等得到了很大的改观。

　某某中学 ０６年被评为“四川省爱路护路宣传教育示范学校”， 某某中心小学 ０９年已被评为“四川省爱路护路宣传教育示范学校”， 学校里多名同学被评为省级爱路护路小卫士。

　这些荣誉的取得， 与全校老师辛勤的付出， 与全校师生共同的努力是分不开的。

　希望大家继续保持和发扬光大，形成自 觉学习遵守铁路有关法律法规、 义务爱路护路的良好风气。

　　同学们， 你们正值最美好的黄金年龄， 要充分认识到法律是神圣不可侵犯的。

　祝愿我们的广大同学做一个守法的小公民， 平安、 健康、 茁壮的成长， 这是父母的期望、 老师的期望， 也是全社会的期望。

　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ２０１０年 ３月 ２２日　

篇二：法治进校园宣讲稿（670字）

22 年“民法典第二个宣传日”民警进校园法制讲话稿《法制伴我们健康成长》 敬爱的老师、亲爱的同学们：

　大家好!今天我演讲的主题是《法制伴我们健康成长》。

　俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律是为了保护我们而存在的，我们什么也不用做?是的，法律是保护我们健康成长的，却不是保护我们违法犯罪的!法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境，但法律同时也赋予了每个人的义务，也要求每个人知法、懂法、守法。也许有些同学会讲：我还小呢，讲-法律还远着呢?那就错了，其实法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。

　我们先来看这样一组数据，全国每年有近 1.6 万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达 40 多人，而其中位 居首位的，就是交通。在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车

　边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则。可见，正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。

　目前，社会上还存在很多着违法犯罪现象，我们青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的我们要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的小学生。那如何做一个遵纪守法的小公民呢?我认为，作为一名小学生，应从以下几方面做起：

　1、努力做到知法、懂法、守法。努力学习我国《宪法》、《义务教育法》 《未成年人保护-法》、 《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》等法文秘杂烩网律知识。合理运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益，清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。

　2、热心宣传法律法规。我们要以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建和-谐社会做出应有的贡献。

　3、努力学习和遵守学校的各种规章制度，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

　预防未成年人犯罪全社会正在共同努力。如《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。公安机关的工作人员接到报告后，不及时查处或者采取有效措施，造成严重后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任。向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的读物、音像制品、电子出版物的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款。营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、营业性电子游戏场所，不设置明显的未成年人禁止进入标志，或者允许未成年人进入的，情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。

　当然，预防未成年人犯罪，最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：

　1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

　2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像

　制品和文学作品中的犯罪行为。

　3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

　4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

　5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子，不要随便打开家门;在放学路上，不要路陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

　6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

　作为 21 世纪的新人，我们不仅要学好文化科学知识，也要掌握好法律知识，提高法律素质，规范我们的一言一行，最后祝同学们在法律的保护下健康成长!

　同学们，即将到来的 12 月 4 日，是我国第 9 个法制宣传日，我们天河区也在 12 月份将在全区范围内开展“法制宣传月”主题实践活动。在此我向大家提出倡议：让我们行动起来，从小做起，从自己做起，从身边小事做起，让法制

　扎根我们心中，自觉做到学法、知法、懂法、守法、护-法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手去共建人类的文明，共创和谐校园，和谐社会! 我的演讲就到这里,谢谢大家!

篇三：法治进校园宣讲稿（670字）

同行法 制 进 校 园我们与法律同行法制进校园

　一、学会依法办事目 二、树立法律意识三、如何依法办事四、树立法律信仰录

　PART 01学会依法办事

　学会依法办事立法：

　这一做法有什么好处？立法机关制定了法律，我们才能做到有法可依，才知道什么可以做，什么不可以做。

　执法：

　这一做法有什么好处？执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。学会依法办事

　司法：

　这一做法有什么好处？司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。学会依法办事

　守法：

　这一做法有什么好处？公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。学会依法办事

　1、学会依法办事的原因：国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。学会依法办事

　你读出了什么信息？中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。学会依法办事

　居民吴老头听到阳台上有异声，就起床去查看。哪知道进阳台就看到有一双手露在阳台栏杆的边上，竟然有一个人攀附在阳台上。吴老头一惊，不由自主地猛喊了一声：“有贼！“吴老头曾经练过狮子吼的功夫，他喊，竟然把小偷吓得慌了神，手一松，从五楼阳台上摔了下去，当场死亡。“ 狮 子 吼 ” 惊 吓 小 偷 判 被 赔 偿 2 0 0 0 元这是为什么 ？学会依法办事

　PART 02树立法律意识

　法律规定了什么可以做，什么不可以做，应该怎么做，不应该怎样做，法律是一切行为的底线。在日常生活中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。依法办事，要树立法律意识。树立法律意识

　遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。生活中遇到问题需要解决该怎么办？噪音扰民何时休舞民跳舞有错吗？树立法律意识

　我国宪法第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。”树立法律意识

　在实现自身权利的过程中，应注意什么？在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。树立法律意识

　PART 03如何依法办事

　（1）依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。如何依法办事

　你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先给他们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。当自己的合法权益受到伤害时，要用合法方式维护自己的合法权益。如何依法办事

　未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类一类是非诉讼如通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷；寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。一类是诉讼即“打官司”，向人民法院提起诉讼。如何依法办事

　维权途径诉 讼 向 人 民 法 院 提 起 诉 讼非 诉 讼投 诉 调 解 裁 决仲 裁 复 议 申 诉法律服务和法律援助法律服务的机构：律师事务所、公证处、法律服务所。法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助人员，为经济困难或特殊给予减免收费提供法律服务的一项法律保障制度。如何依法办事

　小偷下跪挂牌示众这个做法对不对？律师说这种行为造成人身伤害，情节严重会触犯法律，要承担法律责任。如何依法办事

　这种行为对不对？为什么？行人闯红灯的危害，一是违反了交通规则；二是影响交通秩序；三是严重威协别人和自己的生命财产安全。如何依法办事

　（2）依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。如何依法办事

　PART 04树立法律信仰

　党的十八届四中全会通过的《决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。你 是 如 何 理 解 这 句 话 的？只有培育公众对法律的信仰和尊崇，使人人怀有对法律的敬畏之心，才能真正发挥法律的作用，才能实现社会的和谐。缺了法律信仰，再好的法律也沦为摆设。树立法律信仰

　3、树立法律信仰的原因:建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。②法律的权威来源于：人民内心的拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信阳时，才会充分体现法律自身价值，发挥其应有的功能。树立法律信仰

　根据全国人民代表大会关于宪法宣誓制度的决定，各级人民代表大会及县级以上的人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。树立法律信仰

　国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。树立法律信仰

　4、树立法律信仰的具体要求：发自内心地尊崇法律、信仰法律、遵守法律和捍卫法律。树立法律信仰

　5、依法办事，并不否定道德的重要性人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。树立法律信仰

　推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。在学习法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算 ：在依法维权方面，我打算：树立法律信仰

　6、青少年应该怎样树立法律信仰？青少年健康成长的基本要求: 增强法制意识，依法办事。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更是参与者和推动者。树立法律信仰

　与法同行法 制 进 校 园演示完毕谢谢您的观赏

　主题班会方案设计

　主题班会方案设计 一、背景分析 二、设计理念 三、教育目标 四、前期准备 五、活动形式 六、活动过程七、活动延伸

　班主任基本功大赛主题班会方案设计要求 主题班（队）会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、署名（市县 县+ 学校+ 年级+ 班级+ 执教者）、 教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容 。其中实施过程要具体、明晰、可操作

　主题班会课例评比要求： 班会组织理念、班会主题、育人目标、班会内容（包括时间、地点、年级、班级、人数、用具、班会时间及组织过程）、班会总结与感悟等五部分。

　一、背景分析要说明选择主题进行活动的缘由和对主题的基本解释，要阐明对本班学生的相关思想、心理、生活实际的分析，以及开展本班主题班会的实际价值。解读：背景分析包括三部分内容：1. 我为什么要选择这样一个主题班会？学生的实际需要是什么

　二、设计理念 观点鲜明，符合素质教育要求，促进学生全面发展，健康成长。 解读：班会的设计理念要符合素质教育的要求，符合德育原理及理念，若能体现德育新理念为更好。要有鲜明的观点，有益于学生的发展。

　三、教育目标 要有明确、具体的教育目标，教育目标要遵循思想道德教育的普遍规律，适应学生身心成长的特点和接受能力，围绕学生情感、态度、价值观设计。 1. 认知目标 2. 情感目标行为目标

　四、前期准备 要根据班会的内容确定项目，准备的过程要能体现教育过程。 解读：前期准备应分教师准备和学生准备，资料和环境、校内和校外等多个方面。班会的前期准备过程实际上也是教育的过程。一般来说，前期准备越充分，学生参与面越广，班会的效果会越好。

　五、活动形式 要说明采用的方法与手段，形式应有所创新。 解读：形式是为内容服务的。班会活动不拒形式，一切服从教育内容及教育目的，并尽可能为学生乐于接受。 主题班会的基本模式，根据广大实验教师在教育实践中创造，我们归纳总结为16 种类型：讨论探究式、辩论明理式、情感体验式、情景模拟式、角色扮演式、演讲报告式、审美鉴赏式、文艺演出式、知识竞赛式、网上互动式、展示交流式、评价激励式、调查访谈式、参观考察式、社会实践式、综合活动

　六、活动过程：

　要说明活动的步骤安排，要做到板块清楚，自然过渡。 解读：一般来说活动过程的表述应包括班会分为几个部分或篇章、板块、环节均可。 第一，结合班会目标谈设计这样几个部分的初衷或目的是什么，每一部分都应该是班会目标的细化和分解。 第二，围绕班会目标的展开，这一部分的具体内容是什么？展示方式是什么？ 第三，这部分内容的安排，要收到的预期效果是什么？ 若是已完成的班会可以描述班会过程在这一部分内容现场生成的效果是怎样的？有没有遗憾之处？有没有出乎预料的场景出现？对这样的情况你是如何处理的？这是真正体现班主任教师教育智慧的地方。

　七、活动延伸：

　要说明巩固班会成果的后续活动安排。 解读：班会活动的延伸部分往往会被我们忽略，在有的教师看来，班会开完了，任务也就完成了，学生收收心该上什么课就上什么课了。其实，更多的班会在学生的“知、情、意、行”这样的德育环节上充其量或勉强完成了前三个环节，最最重要的“行”的转变省略了，德育就真的成了空谈。我们前期付出的努力都会付之东流，前功尽弃。我们既要承认班会的德育效果又不能迷信班会的力量，不可能在一节班会上立竿见影马上就解决发现的问题，更不可能通过开几节班会课把班内所有问题都解决了。所以班会后活动延伸不可忽略，班会后的相关系列工作要及时跟进。若是已实施的班会，班会方案应有第八部分“活动效果与反思”。所以，衡量一节班会是否成功的最重要的标准，应该是分析

篇四：法治进校园宣讲稿（670字）

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　法制安全教育讲座讲稿警 尊敬的各位老师亲爱的同学们 大家下午好 我是

　 大队民警

　今天下午应学校邀请来到我们庐山路小学开展送法进校园、学校法制安全讲座活动主要目的是想通过这样的活动促使大家学习法律法规知识。对于老师来说学习法律知识可以提高自身的法律素质增强依法治校、依法教学及依法保护未成年人的意识。对于同学们来说学习法律知识可以增强法治观念从小养成良好的行为习惯做一个遵纪守法的小公民。同时也希望同学们通过学习能够学会用法律武器来维护自身的合法权益。下面就由我和大家一起来学习法律知识。

　大家可能不太熟悉法律两个字这两个字在你们的课本里很少出现。法律是国家制定的每个公民必须遵守的行为规范。它明确规定了每个人可以做什么应该做什么不可以做什么。如果人们做了法律不允许做的事情没有做法律规定必须做的事情这样就会违法犯罪就要接受法律的制

　2 裁。就象交通规则一样红灯亮了车辆不可以通行绿灯亮了车辆可以通行如果车辆在红灯亮时通过就违反了交通规则就要受到法律的惩罚交警叔叔就会对车辆驾驶员进行处罚。违法和犯罪是有区别的违法是违反了刑法以外的法律情节比较轻微的行为。比如张口骂人动手打人在公共场所起哄在马路上用石子打路灯小偷不摸吸毒都是违法行为。犯罪是违反了刑法的规定情节恶劣社会危害程度比较严重。如故意杀人、投毒、抢劫、爆炸、贩毒等行为就是犯罪行为。我用小偷小摸行为来解释一下违法和犯罪两个定义 比如某个人有小偷小摸行为 被人发现了被扭送到派出所这个人就承担法律责任要受到法律的制裁接受公安局治安大队的行政处罚根据情节有的被拘留几天有的被罚款。偷了别人的东西还要赔还给人家东西。象这种情况就属于违法行为。如果这个人的小偷小摸习惯没有改正继续盗窃次数越来越多金额越偷越大大于 500 元社会危害程度越来越大这样就触犯了刑法就要负刑事责任。这种行为我们叫犯罪行为因为性质是盗

　3 窃命名为盗窃罪。我之所以要用这种方式解释违法和犯罪两个词是想提醒同学们要从小养成良好的行为习惯不经别人同意不要随意去拿别人的东西哪怕是一块小小的橡皮擦一支钢笔俗话说小时偷针大来偷牛。小时偷不值钱的东西养成了坏习惯长大了胆子越来越大就会偷价值昂贵的东西就会走上犯罪的道路。还有有的同学伸手打人用脚踢人这种行为也不能有打伤踢伤了对方你要负法律责任对方的父母肯定要跟你的父母交涉赔偿医药费。你们现在的拳头力量、脚的力量不大等长大了力量更大了形成了这种打人的习惯一出手出脚就会造成对方重伤骨折、脑震荡、眼睛失明甚至导致别人生命危险造成严重的后果构成故意或过失伤害罪。另外有的同学在放学的路上跟小同学索要钱这种行为也不要养成久而久之你会犯抢劫罪及敲诈勒索罪这些罪是行为罪不管抢得多少钱只要实施了这种行为都是犯罪。希望有这种行为的同学自觉纠正 现在还来得及 不要酿成了大错才后悔

　4 那时悔之晚了。下面我重点给同学们介绍一下《中华人民共和国未成年人保护法》。

　《中华人民共和国未成人保护法》是一部专门保护未成年人的法律。这里说的未成年人指的是哪些人呢《未成年人保护法》 明确规定 未成年人是指未满十八周岁的公民。在坐的各位同学都没有满 18 周岁你们都是未成年人。你们是我们国家未来的建设者和接班人说白了就是如果我们的国家不把你们像当大熊猫一样保护好就没有我们国家的未来。说简单一点比如我们德阳过去是爷爷奶奶这一代人在建设德阳现在是爸爸妈妈这一代人建设德阳将来是谁来建设德阳呢是你们责任就落在你们的肩上。就象接力棒一样一代一代的交接下去。但是让你们闲在家里不读书不管你们吃穿住行让你们自生自灭去吸毒感染上传染病生病了不帮你们医治身体受到他人的侵害不加以保护把你们安臵在要倒踏的校舍里读书山上着火带你们去打火天气热了带你们下河洗澡行不行呢这样你们能不能健康成长呢还有没有能力当接班人呢没有。

　5 为了让你们成为未来祖国建设的合格接班人国家专门为你们这样一群人制定一部专门保护你们身心健康和合法权益的法律。《中华人民共和国未成年人保护法》于 1991 年制定2006 年修改修订后的未成年人保护法从 1991 年未成年人保护法的 56 条增加到 72 条。共分为四个保护篇即家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

　家庭保护篇是指父母对孩子的保护你们一生下来家长就要管你们的吃穿住行从经济上、物质上给予保障保护你们的生存权不能实施家庭暴力不能遗弃、虐待你们要保护你们的身体不受他人的侵害生命不被剥夺保护你们的姓名权、荣誉权、继承权、财产权、隐私权不受侵害。当你们到了 3 岁半时要送你们上幼儿园到了 6 岁时就要送你们上学接受义务教育不得阻碍你们入学或者迫使你们中途退学或辍学爸爸妈妈要创造良好、和睦的家庭环境 学习家庭教育知识正确履行监护职责关注你们的生理、心理状况和行为习惯要对你们进行理想、道德、法制和爱国主义、集体主义和社会主义及预防犯罪教育预

　6 防和制止你们吸烟、喝酒、流浪、沉迷网络、进娱乐场所及赌博、吸毒等行为引导你们进行有益于身心健康的活动。把你们当作平等主体对待 根据你们的年龄、 智力发展状况在作出与你们权益有关的决定时告知你们并听取你们的意见。新《未成年人保护法》指出任何人不经未成年人同意不得察看你们的日记、信件等。父母如果再偷看孩子的隐私或者偷听孩子的电话就要受到批评教育。当然你们也应该理解家长家长这样做虽然不对但目的还是为了更全面深入地了解自己的孩子从而更好地去关心和引导孩子健康成长。因此你们和爸爸妈妈之间应该经常沟通互相理解。你们要记住家长对你们严是爱松是害。有这样一个案例有一个初中学生被公安机关抓走了同学们都很震惊。然而了解这位同学的邻居和亲友们说 这不奇怪 他发展到今天他的父母要承担一定的责任。他从小被父亲视为掌上明珠虽然家境不富裕但他的父亲想方设法让他吃好、穿好对他宠惯有加百依百顺。他上小学和同学打架将同学打伤同学家长找上门来父亲不但不对他进行教育反而百般袒

　7 护。他上中学时整天不好好学习出入台球厅、电子游戏室并和社会上不三不四的人打得火热没钱时向父亲要惹祸有父亲顶着。在他的心目中什么事只要父亲一出面便都可以解决。久而久之他渐渐变成了一个贪吃、贪玩、骄横、任性、残暴的畸形儿。有一年 5 月他遇到铁哥们张某俩人闲得难受便合计着弄辆出租车开开。于是他们便合伙行凶抢劫了一辆出租车并将司机杀害。他父亲得知他杀人后不仅不送他归案反而将他和张某送到乡下躲起来。后来又担心张某嘴不严实日后出卖儿子便丧心病狂地雇人将张某杀害。最后他和父亲都受到法律的严厉制裁。这个案例就是父亲溺爱儿子对儿子松懈教育所导致的严重后果。由此可见平常家长对你们严格要求是对你们好你们要听家长的话。如果家长对你们百依百顺只会害了你们如果你有这样的家长你要提醒他们要求他们对你严 一些这样才会让你健康成长。这是家庭教育篇。

　学校保护篇学校保护你们主要体现在几个方面一是要根据你们的身心发展特点对你们进行社会生活指导、心

　8 理健康辅导和青春期教育”。培养你们的独立思考能力、创新能力和实践能力使你们全面发展。这个全面发展就对你们进行德、智、体、美、劳动教育。二是保证你们接受义务教育对品行不良、学习有困难的学生要耐心教育和帮助关心爱护所有学生不得歧视和随意开除学生不得体罚学生和污辱学生人格尊严。对中途退辍学、逃学、旷课的学生学校要与家长和有关部门配合使这样的学生返校读书。三是要建立安全制度加强对你们安全教育采取措施保障你们的人身安全出现安全事故要及时救护妥善处理。为你们提供安全的校舍和场地。

　社会保护篇这一篇内容很多选部分内容给同学们讲一讲。“学校和公共场所发生突发事件时应当优先救护未成年人。”也就是说如果着火了要先救你们小孩子。“图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。”“禁止拐卖、绑架、

　9 虐待未成年人禁止对未成年人实施性侵害。” “禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动。”“公安机关应当采取有力措施依法维护校园周边的治安和交通秩序预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。”禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、影碟、电子出版物及网络信息。生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具和游乐设施等应当符合国家标准或者行业标准不得有害于未成年人的安全、健康。需要标明注意事项的应当在显著位臵标明。中小学校周边不得设臵营业性的歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。在其他地方设臵的娱乐场所及游戏厅要在显著位臵设臵未成年人禁入标志禁止向未成年人出售烟酒经营者要在显著位臵设臵不向未成年人出售烟酒的标志任何人不得在中小学校的教室、寝室、活动室和未成年人集中活动的场所

　10 吸烟、饮酒。任何人或组织不得招用未满十六周岁的未成年人。

　司法保护篇司法指的是人民法院及人民检察院如果大家的合法权益受到侵犯你们可以向人民法院起诉保护你们的合法权益。比如有的同学的父母不给读书、有的同学父母离婚了父母中一方不给你生活费、上学的费用生病不管你你都可以到法院起诉你们的父母亲由法院判决父母让你上学、履行他们的抚养义务。如果你们的人身权、财产权等权利受到他人侵害了也同样可以起诉到法院控告到公安机关在起诉中如果需要法律援助可以到县法律援助中心申请援助。在司法保护中规定“公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件应当照顾未成年人身心发展特点尊重未成年人的人格尊严保障未成年人的合法权益并根据需要设立专门机构或者指定专人办理。”新法还规定公安机关、人民检察院在讯问未成年犯罪嫌疑人询问未成年证人、被害人应当有监护人在场。对羁押、服刑的未成年人应当分

　11 别关押。对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针坚持教育为主惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人应当依法从轻、减轻或者免除处罚。未成年人犯罪案件不公开审理。

　同学们听了这些以后就知道党和国家是多么的重视和关心你们的健康成长所以你们要珍惜党和国家对你们的关怀爱惜自己的生命热爱祖国好好学习在家听爸爸妈妈的话在学校听老师的话在社会上远离坏人不进歌舞厅游戏厅、台球室学会辨别是非和善恶 为了使同学们增强自我防范自我保护意识我再给同学们介绍一些应注意防范的情形及正确处理方式。假如你在上学或放学的路上有陌生人试图亲近你给你一些食品或礼品记住千万不要接受更不要跟他走。假如你在放学和上学的路上被勒索钱物不管这些人是你认识还是不认识的不要惊慌要沉着冷静。如果他是你的同学你可以理直气壮地指出他们的不法行为也可以告诉家长或者学校的老师。如果这些人你不认识你要记住他的相貌特征、年龄、

　12 身高、口音、体型、衣着等千万不要被他的思想所左右想办法趁他不注意时挣脱出来如果实在挣脱不出来要高声呼喊或拨打“110”。被勒索后那种敢怒不敢言或者采用“以牙还牙”进行报复或者“私了”的做法都是不可取的。假如你遇到素不相识的人递给你一杯果奶或一瓶矿泉水、一支冰棒你千万不能轻易接受现实生活中有人将麻醉药放在里面当你喝下后他就可以对你实施抢劫、侮辱、绑架等。也有的是把毒品放在里面让你吃后染上毒瘾现在有一种新型毒品叫摇头丸吃后摇头不止狂躁跳舞。假如你在路上或车上遇到有人用铅笔或扑克牌做游戏赌博看到有些人赢了大把钱你千万不要手痒而参与其实他们都是一伙人联合诈骗。不要轻易的上当。在上学和放学回家的路上遇到不法侵害时你还应注意观察并记住你所看到的东西试着在脑海里形成一幅有关人和物品的图像尽可能记住曾经发生的事以帮助警方破案警方破案需要了解的一些事实...

篇五：法治进校园宣讲稿（670字）

中国主题演讲稿 繁星闪耀筑梦中国 尊敬的各位领导、同志们：大家好！

　 我是阆中市人民检察院的工作人员，陈佳!今天我的演讲题目是《繁星闪耀，筑梦中国》，作为一名入职两年多的青年干警，我既没有主办过具有重大影响力的大要案，也没有获得过任何骨灰级的荣誉与奖励，倘若还有什么值得可说可谈的，我想无非两样东西，其一是对于法治中国梦想的信仰，其二是对于平凡工作岗位的坚守。

　 郭沫若先生曾经这样说过，一个人最伤心的事无过于 衣良心的死亡，一个社会 葫 最伤心的现象无过于正 叙 义的沦亡。法，布天下 轨 ，求正义，止至公，终 今 为民。手持干戈，心向 柿莲花，这正是我们每一 筑 位中国检察官的梦想， 衙 更是每一位具有共产党 顿 人身份的检察官的梦想 已 。中华法系源远流长， 絮从春秋战国时期到新中 校 国成立，中国在“法” 寡 的问题上从未偏废，党 契 的十八大作出了我党历 择 史上第一个关于加强法 窑治建设的专门决定，开 涨 启了中国法治的新时代 茧 ,法律成为治国之重器 击 。习近平总书记在系列 汹 讲话中曾经这样说过， 途 要妥善解决经济社会发 繁 展中一系列突出矛盾和 周 问题，必须密织法律之 唁 网，强化法治之力，要 萧 把依法治国摆在突出位 氛 置，把党和国家工作纳 隔 入法制化轨道。在新的 桔 历史时期，作为一名奋 怒 斗在基层一线的检察官 藻 ，作为一名基层的共产 释 党员，

　尤其需要法治的 丫 信仰。

　 什么是法， 莽 亚里士多德曾经这样阐 亦 述过，法律就是秩序， 淹

　法律就是正义！而 盖 我的法治中国梦就是这 像 样关于秩序与正义的梦 压 想，他让每一个善良闪 坞 耀光辉，把每一个罪恶 琶关进黑暗，让每一个弱 犹 小者得到保护，把每一 宣 个暴戾者套上枷锁。当 舒 人们的生命财产安全遭 区 遇威胁时，当人们的清 晴白自由蒙受损害时，法 绸 律如高悬之利剑，披荆 逮 斩棘，一路只为你而来 同 。

　 我光荣，我是一 祸 名检察官，代表党和国 写 家依法行使职权，以强 蔗 权为铠甲以法律为披帛 坛 ,我更光荣,我有千千 呈 万万个坚守法治信仰的 撒 好同事，我们没有天上 携 的繁星那样闪耀，但我 样 们本身就是天上的那一 隅 片繁星，照亮了每一个 澄 黑暗的角落。公诉人义 勃 正辞严指控犯罪的亮丽 刨 风采，检察官不畏权贵 档 ，与罪犯斗智斗勇的飒 沦 爽英姿，你看，那就是 沤 信仰的力量。信仰让我 撂 们闪闪发光，信仰让我 韧 们深情地践行“立检为 讹 公、执法为民”的誓言 哺 。

　 是的，我们是天 锰 上的那一片繁星，我们 扬 是千千万万个具有法治 落 中国梦的青年组成的繁 泅 星，但作为个体，我们 麻 却是暗淡的，我们既不 孕 能八面威风,更无法一 痹 手遮天，我们只是小人 灰 物，甘于平凡奉献的小 匠 人物。我们会为柴米油 灯 盐而精打细算,为家长 耶 里短而操劳叨扰,而更 垄 多的是在本职岗位

　上兢 躁 兢业业、默默耕耘。调 帆 查犯罪事实，我们以证 噪 据链条为准绳;适用法 墩 律法规，我们刚正不阿 邯 不偏不倚,吴群、孟红 仰 伟、蒋冬林……模范检 史 察官们的姓名很多很多 岭 ，没有姓名的模范检察 膏 官们还有很多很多，正 帘 是这些平凡的人，让检 萨 察事业不

　 断前进； 孵 正是这些平凡的人,让 瓜 共产党的旗帜迎风飘扬 富 ；正是这些平凡的人, 绪 让共和国的天空风和日 峡 丽。

　 同志们，朋友 押 们，如果你是骏马，那 颅 就奔跑吧；如果你是雄 矗 鹰，那就高飞吧。党的 文 誓言犹在，法治的信仰 靡 犹在，让我们以梦为马 诣 ，诗酒趁年华。

　弘扬法 削 治精神，共筑伟大中国 见 梦

　 人生如船，梦想 处 是帆，每个人都有一个 销 属于自己的梦，把每个 是 人的梦汇聚起来就组成 蹈 了我们国家的梦，中华 郑 民族的梦，因此每个人 薯 的梦与国家民族的兴衰 躇 荣辱是紧密联系在一起 灶 的。只有实现了中华民 劣 族伟大复兴的梦，我们 土 才能幸福和谐的生活。

　婿

　现在是“法治”社 约 会、文明时代，“法律 生 ”就在我们身边，时刻 崇 规范着我们的行为。我 谊 们只有学法、懂法，才 朝 能适应社会发展需要的 溺 合格公民。一句话，对 嫂 于法律，我们必须了解 废 它、学习它、遵守它。

　忌

　法律意识是社会意 僧 识的一种形式，它是人 漳 们的法律观点和法律情 招 感的总和，其内容包括 叶 对法的本质、作用的看 啥

　法，对现行法律的要求 翼 和态度，对法律的评价 肉 和解释，对自己权利和 赏 义务的认识，对某种行 于 为是否合法的评价，关 戮于法律现象知识以及法 灯 制观念等。

　 古人说 绽 ：“没有规矩，不成方 浪 圆”。而这“规矩”就 滚 是“法律”。“法律” 零 是我们整个社会的“行 唉 为准则”。谈到法律， 移 总会给人以神秘、威严 谋 、崇高的感觉。其实， 朝 法律与道德、习惯、宗 牙 教、纪律一样，都在规 琳 范着人们的行为。正是 松 由于这些规范的存在， 穷 这个社会才变得有序; 萍 正是由于法律的存在， 难 我们的权利才得到应有 稠 的保障。作为当代中学 列 生，我们有幸生活在中 珍 国改革开放的年代，亲 执 眼目睹了改革开放 20 笋 多年来中国法制进程的 挚 突飞猛进，300 多部 他 法律相继出台，“依法 捎 治国”被写进宪法，多 狼 么令人振奋!然而我们 斥 应该思考的是：在我们 钟 的成长道路上如何与法 铅 同行?有人可能会说：

　全 你多虑了，我们还是未 异 成年人，只要不杀人不 湖 放火，法律就约束不到 王 我们。我说：不!法律 秀 离我们很近。那些轻视 佑 法律作用的人，我想是 逛 没有真正意识到法律的 傀 重要性。有一句人所共 岗 知的法律格言：“正义 角 不仅应得到实现，而且 汁 要以人们看得见的方式 皱 加以实现。”法律，就 鞋 是实现正义、体现公平 咯 、正确规范人的行为的 统 社会准则。当今这个经 匈 济社会，人们在不断地 披 淡化道德意识，甚至有 矽 人讨论起一些传统美德 脚 是否过时的问题。这不 枯 得不促使我们呼吁法律 誉 来维护我们的社会秩序 轻 。纽约，这个繁华的国 债 际

　大都市，却是犯罪率 磁 最高的恶源。有统计表 徐 明，每 5 分钟，就有一 匀 场抢劫上演。而在我国 彭 学生群体中也存在着一 钎 些触犯刑法的不良现象 犊 。如：强要同学钱财， 脸 参与抢劫，更有甚者结 梯 帮犯罪。据报道：今年 白 4 月 30 日，海南省万 绥 宁市 17岁学生温某， 轩 因持塑料枪打劫被判有 障 期徒刑 5 年。近年来， 睫 青少年结帮犯罪现象也 瞩 呈上升势头，加入黑帮 绎 犯罪的一般是 18 岁以 澡 下的在校学生。来自公 馏 安机关的一则统计数字 惮 表明，80 年代后期到 购 现在，未成年人犯罪呈 遂 低龄化发展趋势。在上 广 海，14-16 岁的少 忆 年犯已占未成年人犯罪 踊 的%。尤其让人心惊的 例 是，刚刚进入法定处罚 疥 年龄的 14 岁孩子竟占 辙 了其中的%。犯罪，无 莹 疑永远威胁着我们安定 讶 的生活。但是，我们应 墨 当坚信的是，法律永远 渔 维护正义。诚然，就我 冰国现阶段的法律体制而 漾 言，的确存在一些疏漏 明 ，也有一些人为了金钱 崔 ，为了一个“利”字， 锅 背离职业道德，背离良 袱心，钻法律的空子。但 蛮 我仍要说，我们的法律 榜 正在不断地健全和完善 矢 ，我们应当毫不动摇的 矮 坚信法律的正义性，并 亦学会扞卫它!

　 只要 怂 我们心藏法制，我们就 肺 会约束自己的行为，我 哟 们就不会感情用事，我 遗 们就不会做违反国家利 错 益，损害别人利益的事 晾 ，我们会维护国家和人 萎 民以至社会，当我们的 缘 行为都很好，很规范了 氧 ，我们的国家就会和平 赃 ，我们就能生活在一个 阔 自由民主的环境里，快 凡 乐和幸福就会伴随着我 搬 们。

　我最大的骄傲 锌 是身为一名中国人，最 白 大的自豪是外国人叫我 糙 “Chinese”， 晚 最大的幸福是生活在中 竹 国，最不想放弃的称谓 婴 是中国公民。

　 人生 群 如船，梦想是帆，每个 芯 人都有一个属于自己的 蚊 梦，把每个人的梦汇聚 途 起来就组成了我们国家 僧 的梦，中华民族的梦， 暇 因此每个人的梦与国家 谓 民族的兴衰荣辱是紧密 宰 联系在一起的。只有实 哩 现了中华民族伟大复兴 酗 的梦，我们才能幸福和 伦 谐的生活。

　 现在是 垮 “法治”社会、文明时 蕉 代，“法律”就在我们 睫 身边，时刻规范着我们 儿 的行为。我们只有学法 批 、懂法，才能适应社会 银 发展需要的合格公民。

　蓄 一句话，对于法律，我 磕 们必须了解它、学习它 欧 、遵守它。

　 法律意 勤 识是社会意识的一种形 斑 式，它是人们的法律观 烂点和法律情感的总和， 螺 其内容包括对法的本质 笔 、作用的看法，对现行 阎 法律的要求和态度，对 憎 法律的评价和解释，对 逸自己权利和义务的认识 枷 ，对某种行为是否合法 儡 的评价，关于法律现象 蛛 知识以及法制观念等。

　傍

　古人说：“没有规 九 矩，不成方圆”。而这 戳 “规矩”就是“法律” 晚 。“法律”是我们整个 播 社会的“行为准则”。

　稻 谈到法律，总会给人以 郑 神秘、威严、崇高的感 严 觉。其实，法律与道德 顿 、习惯、宗教、纪律一 抚 样，都在规范着人们的 群 行为。正是由于这些规 用 范的存在，这个社会才 窿 变得有序;正是由于

　法 钓 律的存在，我们的权利 鹏 才得到应有的保障。作 瑚 为当代中学生，我们有 酗 幸生活在中国改革开放 雷 的年代，亲眼目睹了改 症 革开放 20 多年来中国 胀 法制进程的突飞猛进， 驭 300 多部法律相继出 休 台，“依法治国”被写 啸 进宪法，多么令人振奋 儡 !然而我们应该思考的 尖 是：在我们的成长道路 楷 上如何与法同行?有人 肚 可能会说：你多虑了， 斜 我们还是未成年人，只 味 要不杀人不放火，法律 捂 就约束不到我们。我说 秋 ：不!法律离我们很近 乡 。那些轻视法律作用的 预 人，我想是没有真正意 股 识到法律的重要性。有 缄 一句人所共知的法律格 予 言：“正义不仅应得到 太实现，而且要以人们看 宏 得见的方式加以实现。

　避 ”法律，就是实现正义 省 、体现公平、正确规范 序 人的行为的社会准则。

　纸当今这个经济社会，人 享 们在不断地淡化道德意 拱 识，甚至有人讨论起一 查 些传统美德是否过时的 镇 问题。这不得不促使我 携们呼吁法律来维护我们 摆 的社会秩序。

　 纽约 役 ，这个繁华的国际大都 鲍 市，却是犯罪率最高的 朽 恶源。有统计表明，每 锤 5 分钟，就有一场抢劫 隔 上演。而在我国学生群 樱 体中也存在着一些触犯 蜂 刑法的不良现象。如：

　颈 强要同学钱财，参与抢 降 劫，更有甚者结帮犯罪 诛 。据报道：今年 4月 3 贡 0 日，海南省万宁市 1 乍 7 岁学生温某，因持塑 又 料枪打劫被判有期徒刑 挛 5 年。近年来，青少年 书 结帮犯罪现象也呈上升 戚势头，加入黑帮犯罪的 幢 一般是 18 岁以下的在 缓 校学生。来自公安机关 孰 的一则统计数字表明， 绘 80 年代后期到现在， 殉 未成

　年人犯罪呈低龄化 鉴 发展趋势。在上海，1 原 4-16 岁的少年犯已 帜 占未成年人犯罪的%。

　氓 尤其让人心惊的是，刚 肢 刚进入法定处罚年龄的 惯 14 岁孩子竟占了其中 掉 的%。犯罪，无疑永远 袁 威胁着我们安定的生活 哦 。但是，我们应当坚信 祁 的是，法律永远维护正 障 义。诚然，就我国现阶 氛 段的法律体制而言，的 汕 确存在一些疏漏，也有 匈 一些人为了金钱，为了 墟 一个“利”字，背离职 署 业道德，背离良心，钻 靠 法律的空子。但我仍要 眩 说，我们的法律正在不 辕 断地健全和完善，我们 雄 应当毫不动摇的坚信法 副 律的正义性，并学会扞 云 卫它!

　 只要我们心 纳 藏法制，我们就会约束 挤 自己的行为，我们就不 妮 会感情用事，我们就不 缴 会做违反国家利益，损 饮 害别人利益的事，我们 整 会维护国家和人民以至 枣 社会，当我们的行为都 努 很好，很规范了，我们 弹 的国家就会和平，我们 壤 就能生活在一个自由民 员 主的环境里，快乐和幸 氰 福就会伴随着我们。

　拈

　我最大的骄傲是身为 讯 一名中国人，最大的自 鲍 豪是外国人叫我“Ch 史 inese”，最大的 颜 幸福是生活在中国，最 凶 不想放弃的称谓是中国 感 公民。