小学班主任工作周计划安排7篇

小学班主任工作周计划安排7篇小学班主任工作周计划安排　周　次工作安排备　注第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七下面是小编为大家整理的小学班主任工作周计划安排7篇,供大家参考。

篇一：小学班主任工作周计划安排

/p>

　次 工作安排 备

　注第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周年级

　班班级工作行事历

篇二：小学班主任工作周计划安排

00 四—二 00 五学年度第二学期 班主任工作计划

　锦鸡学校二年级

　2005、 3、 14

　本学期在上级主管部门的指挥下， 在学校校长及教导主任的直接领导下， 以三个代表重要思想为指南， 借新课程改革的东风， 狠抓班级管理， 创造人与自然和谐的社会， 培养社会主义建设者， 本学期拟定工作计划如下：

　一、 制定有约束力的制度 约法三章是管理班级最有效的办法， 用制度约束每位学生的思想， 控制学生的行动。

　本学期制定以下几条：

　⑴学生从上课之日起， 不得随意迟到、 旷课， 有事必请假， 无事不旷课；

　⑵在学校以《小学生日常行为规范》 约束自己， 不得超越其条条。

　如有违纪违法现象的， 要通知家长和学校。

　⑶成立班级各小组， 各负其责， 责任到人， 层层落实。

　每周评比， 通告小结；

　⑷组织学生经常学习《中小学生日常行为准则》。

　使学生的所作所为， 经常受到约束。

　二、 建立常规的学习制度 ⑸对所学课内容要掌握；

　⑹作业封面要求整齐干净；

　⑺作业次数要达到规定次数， 压缩、 减少错别字， 定时上交作业。

　三、 加强锻炼， 增强素质 ⑻上好每天的一课两操；

　⑼加强课外活动的组织， 做到学生爱活动， 爱组织活动， 加强班级的卫生工作；

　⑽做好卫生用具的收拾与摆放。

　结构合理， 摆放整齐。

　⑾做好每周每天室内外及门窗玻璃清理工作。

　五、 加强安全工作 ⑿做到任课教师跟班， 发现问题应及时解决；

　⒀安全经常说在嘴上， 督促落实到行动中， 排出各种不安全因素。

　 二年级班委会

　2005/3/14

　小学组二 00 四—二 00 五 工作计划

　锦鸡学校小学教研组

　 2005/3/15

　以十六大及十六届四中全会精神为指导， 认真实践 “三个代表”重要思想， 全面落实科学发展和人与自然和谐发展的客观要求， 努力营造和谐社会， 提高人口素质结合我校工作要点拟定工作计划如下：

　⑴本学期在学校， 总体工作的安排下， 在教导处的直接指挥下，努力学习上级教育工作的方针、 政策， 转变观念。

　狠抓教改。

　学习学校及教导对教研工作的要求、 思路、 打算， 以及各指标任务的分配， 教案、 作业的批改次数的说明。

　⑵在进行教学的过程中， 大力倡导推进课改实验， 每学期要组织本组同志拟定教学计划， 编写适合实验课教学的教案， 每位教师深入到实验课教学的行列之中。

　⑶在学校及教导处的领导下， 多学习先进的教学方法。

　挤出时间观看一些影片、 碟片及教学光盘， 使每个同志的教学能力及教学水平上台阶、 出成绩。

　⑷要多次组织听一些教学上有特长， 有技艺的老师的课多总结教学方法， 用教学方法提高教学质量。

　⑸加强教研组与学校的连接， 听从统一调配， 以改革促进发展、以改革促质量、 以改革促成绩， 使教研工作上台阶。

　⑹丰富文化生活范围， 办好学校学习园地、 板报。

　板报对学校文化氛围起着无足轻重的作用。

　本学期板报次数达到七次以上， 每

　3 周更换一次， 做到内容丰富、 健康、 有吸引力， 对学习有很大的帮助。

　⑺对教学中出现的疑难问题， 大家要进行商讨、 确定， 准确地确定后， 再传授给学生。

　总之， 在学校统一领导下， 使教研组工作在学校教学中发挥作用。

　 锦鸡学校小学教研组

　 2005/3/15

篇三：小学班主任工作周计划安排

四年级班主任工作计划 为了能把本班建成具有“团结、活泼严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划: 一、班级基本情况 本班共有 53 名学生，其中有男生 27 人，女生 26 人。

　二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风; ①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴

　③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。

　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 向各科任教师推荐本班学科尖子生请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点努力培养他们对学习的兴趣。

　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提 高。

　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎。

　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　7 积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

　8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　三、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。

　要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针

　对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

　健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

　3、充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育。

　4 抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。

　5、组织迎“六一”庆祝活动。

　6、抓好期末复习，迎接期末考试。

　7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。四、工作安排 第 1、2 周 1、开学的学生报名工作

　2、始业教育 3、五项竞赛开始 4、班报刊出 第 3、4 周 1、假日活动开始

　2、金点子大赛 3、建立差生管理档案 第 5、6 周 1、跳绳比赛

　2、“学雷锋树新风”教育活 动 3、我为妈妈做家务活动 4、植树节活动 5、“我爱集体”活动 第 7、8 周 1、校刊，班报刊出

　2、学生实践活动 第 9、10 周 1、“学会生活”活动

　2、“伟大的民族精神”征文活 动第 11、12 周 1、班报刊出 2、立定跳远 第 13、14 周 “伟大的民族精神”演

　讲赛 第 15、16 周 1 排球赛 2、朗读测试 3、写字测试 4、作文片段比赛 第 17、18 周 1 体育达标考核

　2、班报刊出 3、迎“六一”手抄报比赛 4、古诗积累比赛 第 19、20 周 1 复习迎考 2、休学式 四年级第二学期班主任工作计划 一指导思想: 认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲 要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

　工作要点: 一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设，强化德育意识 1、加强班主任队伍建设。

　一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

　二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑--任何一个孩子不会受到冷

　落和歧视;与孩子交谈--每一个孩子都能和老师平等对话帮孩子明理--让每一个孩子在体验中辨别真、善、美教孩子求知--能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主--尊重孩子的意志，张扬孩子的个性给孩子机会 -每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想

　-帮助有特殊困难的学生完成六年学业替家长分忧--孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

　四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。

　五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上 1 将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。

　2 加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

　(1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。

　(2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

　(3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。

　二、(小学班主任工作计划)加强基础教育，培养文明学生。

　1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教 1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义社会主义教育，大力弘扬民族精神引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

　2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布"五项评比"得分情况每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范"十不"要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为 100%，品德优良率为 99%以上。

　3、强化"五自"教育。"五自"(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶动中，充分利用学生好胜心强的特点，建立班级考核，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。

　4 渗透公民教育。以育人为根本，继续贯彻《公民道德建设实施纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，本学期开展"学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象"活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。5、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。

　6、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

　7、抓好主题教育。根据重大节 7 抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展"行为规

　范宣传周"活动、开展"学雷锋、树新风"活动、开展"学习革命先烈，争做党的好孩子"活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

　三、加强阵地建设，优化育人环境。

　1、美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与，主题要突出教育意义义精神和动手能力。

　2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

　3、办好广播宣传节目。红领巾广播，要求内容得安排丰富多彩、形式多样，要贴近学生得校园生活。在内容的选择、组织，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

　四、联系社会家庭，发挥整合优势。1、重视家校的密切联系。加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任每月家访一次，并把家访工作纳入对班主任工作的考核。新课程实验班各年级向家长开放半日活动，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

　2、营造良好的社会教育环境。少年儿童的教育离不开社会大环境，学校将积极、主动地为学生创设良好的社会育人环境。充分发挥校外

　辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动，培养学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生违法犯罪率继续为零。

　2020 春开学疫情防控班主任工作方案 一、开学前工作准备 1.通过班级群告知学生及家长《防护要点》及其他学校要求的通知。

　2.到年级组长处领取班级消毒用品。到保管室领取卫生打扫用品。

　3.安排好卫生值日。按年级组安排在高一、二开学前包干一楼到四楼东西楼道卫生。

　4.组织好住宿生报到住宿工作。

　二、开学后每日工作流程 1.3 月 30 日开学当天。上午早读 (1)按要求对教室消毒、通风。

　(2)组织报到，报到结束后，各班主任将未报到学生名单立即报送年级组。年级组将未报到学生名单立即报送教务处和安管处。

　(3)晨检测温并记录。

　(4)组织卫生值日。

　(5)晨训。下午午读：

　(1)按要求对教室消毒、通风。

　(2)检查学生到校情况，将未报到学生名单立即报送年级组。

　(3)午检测温并记录，下午 3:30 前将本班《晨、午检记录单》(电子

　稿)(附件 6)报送年级组。

　(4)组织学生任务型午读(练)。班会课：

　(1)按照政教处要求，组织上好以“认识疫情，敬畏生命，做好防护”为主题的开学第一课活动。

　(2)《高三学生开学须知》防疫要求教育，收心教育。重点要求学生在家上学前必须进行自检，感觉身体有任何不适或异常，一定要告知家长，向班主任请假，不可隐瞒，不得来校。

　2.每天日常。每天上午 6:30 到校，下午 1:15 到校，保持在岗。上午早读：

　(1)按要求对教室消毒、通风。

　(2)严格执行学生未到校登记追踪制度。及时与未到学生家长联系，了解情况。结束后，各班主任将未报到学生名单立即报送年级组。

　(3)测温并记录。

　(4)组织晨训。

　(5)组织卫生值日。

　(6)组织学生任务型早读。下午午读：

　(1)按要求对教室消毒、通风。

　(2)检查学生到校情况，将未报到学生名单立即报送年级组。

　(3)测温并记录，下午 3:30 前将本班《晨、午检记录单》(电子稿)(附件 6)报送年级组。

　(4)组织学生任务型午读(练)。

　三、相关要求

　1.安管处安排专人每天晚上对所有教室彻底消毒 1 次，班级每天上下午对桌椅、门把手、图书、教学用具(设备)、开关、洗手盆等日常可能接触使用的物品表面进行消毒。

　2.教室每天保持时刻开门窗通风，无特殊情况教室门窗不要全关闭。午间和课间，所有教室须保持开窗通风状态(阴雨天气至少保持南侧窗户和门全部打开)。

　3.不得使用空调。

　4.每天上下午对于缺课学生要详细记录缺课原因、缺课时间，对于因发热或肺炎症状缺课的，要及时向年级组报送。

　5.教室地面要保持干净，不留卫生死角。

　6.继续坚持学生体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度。

篇四：小学班主任工作周计划安排

1 页共 15 页 2 22 022 年度 中小学班主任德育工作计划（一）

　 作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。

　教育学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。

　一、

　指导思想：

　以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。

　二、具体工作：

　1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。

　2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与 2 名----3 名学生进行一次谈话。同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按

　 第 2 页共 15 页 时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万一，减少不必要的麻烦。

　3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具，如果带到学校，将立即没收。

　4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关心他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与 2 名---3 名学生进行聊天、谈话，了解他们的思想动态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不再孤单与冷漠。

　5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱护班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁出现问题谁负责的制度。

　6、引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动，

　 第 3 页共 15 页 并争取在各项活动中取得好成绩。三月份，参加学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，四月份，参加清明节祭扫革命烈士墓的活动，对学生进行革命传统教育，五月份。利用"五一"国际劳动节的时机，参加美化校园的植树、种花劳动。

　7、关心学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。

　8、班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。

　9、加强自己的师德建设，使自己成为一名品行良好的人民教师。学习《中小学教师师德规范》，热爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染学生，去感染家长。做一名让学校领导老师放心的教师，做一名让学生喜欢信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师。

　 第 4 页共 15 页 2 22 022 年度 中小学班主任德育工作计划（二）

　一、

　指导思想

　以学校人事制度改革为契机，以“三个代表”重要思想为指导，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风，树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。

　二、现状分析

　学生：初一年级现有 8 个教学班，517 名学生。实行平行分班。教师：初一年级组现有教师 22 人。聘任的八位班主任工作经验丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。

　三、工作目标

　1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

　2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬

　 第 5 页共 15 页 踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

　四、工作 方法与措施

　（一）德育工作：全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。

　1、利用晨会（周一早晨）、班会（周五下午第 4 节）、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴旺我自豪”，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。

　2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。

　 第 6 页共 15 页 3、 抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办“家长学校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须达到100%。

　4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

　5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。

　6、提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。

　 第 7 页共 15 页 （二）、教学工作：

　1、着力加强教学过程管理；教师之间加强互相学习，整个学期听课不少于 12 节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，可以按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。

　2、重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。

　3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有计划，有步骤，注重实效。具体方法：（1）进行思想再教育；（2）重视学法的指导；（3）活动课抓好落实；（4）自习课加强辅导；（5）加强与家长的联系，共同教育。4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在 20XX 年中考中多出人才，对语、数、英，特别是数、英一定要打下扎实基础，培养学生良好的学习兴趣，造就学生学好语、数、英的学习动力。

　（三）、教师队伍建设：

　1、本组教师一定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，热爱

　 第 8 页共 15 页 学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。

　2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝歧视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，教师之间相互协作，为同一目标而奋斗。

　3、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。

　4、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，特别是有早读、自习、辅导任务的老师，必须准时到位、精心辅导，安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组教师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。

　2 22 022 年度 中小学班主任德育工作计划（三）

　 我担任班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德

　 第 9 页共 15 页 育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：

　 一、抓好学生的思想工作

　 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

　 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

　 (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

　 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

　 二、抓好常规工作

　 (1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

　 (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　 (3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

　 三、加强学风建设

　 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　 2、做好后进生转化工作。

　 第 10 页共 15 页 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

　 四、活动安排

　 9 月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

　 10 月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。

　 11 月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。

　 12 月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。

　总之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

　2 22 022 年度 中小学班主任德育工作计划（四）

　学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建

　 第 11 页共 15 页 设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：

　 一、 培养目标

　 培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

　 二、

　基本内容和要求

　 班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

　 基本内容有：热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念...

篇五：小学班主任工作周计划安排

六年级班主任工作计划

　一、班级概况

　六年级三班现有学生 44 人，男生为 34 人，女生为 10 人。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校举办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。

　因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

　二、指导思想

　德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。

　学习：追求“三实”，以求实效。

　班风：博学、笃行、明辨、慎思。

　三、工作目标：

　1.争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。

　2.心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。

　3.进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。

　4.继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。

　四、具体措施

　1.营造积极向上的班级氛围

　根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，

　以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　2.组办丰富多彩的班级活动

　确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

　3.指导培养小干部

　精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　4.加强常规检查评比

　从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

　5.针对特殊学生，开展特殊教育

　(1)通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

　(2)针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

　(3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。

　五、活动安排

　(一)目标：

　1.完成校、少先队安排的各项活动。

　2.每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心,培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。

　3.主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。

　(二)具体安排

　二月份：

　1.寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。

　2.订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。

　三月份：

　1.开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及黑板报。

　2.开展“我爱读书”的交流活动。

　3.开展“我是劳动小能手”活动。

　四月份：

　1.开展体育竞赛活动。积极参加校运会。校运会总结表彰。

　2.开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。小报、展板、演讲会。

　五月份：

　1.班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。

　2.优秀作业展。

　3.举办主题班队会：我是怎样学习的。

　4.好书推荐介绍交流会。

　六月份：

　1.惜时勤学，制定复习计划迎接毕业。

　2.做好学期测评工作，各项工作总结表彰。

篇六：小学班主任工作周计划安排

小学第二学期教务处周工作安排表

　 周次

　时 间

　工作事项

　负责

　1

　 1、发放各类书本、教学参考

　2、对新分教师进行制定计划、写教案的培训

　3、组织教师学习各科课程标准

　4、公布教学时间安排

　5、各年级各学科、教导处、教研组制定教学计划

　6、办理学生转入转出手续

　教务处

　各教研组长 班主任 2

　2.20-2.26

　1、收交各科教学计划

　2、审签各学科教学计划及教研组计划

　3、召开各教研组长会议

　4、组织教师听评盛亚茹、张楠、国丽娟老师的课

　5、推门听课

　6、对新教师听评课指导

　教务处

　各教研组长

　3

　2.27-3.5

　1、组织教师进行集体备课

　2、检查新分教师的常规业务

　3、迎镇教研室到学校检查计划、听课指导 4、参加“县长杯”校园足球赛

　校长室

　教务处

　4

　3.6-3.12

　1、组织教师观摩各年级教师公开课 2、两项课题过程性材料的收集

　3、组织教师积极参加镇各中心教研组开展的教研、听评课活动 4、组织参加基本功比赛的教师学习 教务处

　各教研组长

　课题负责人

　5

　3.13-3.19

　1、组织教师观摩各年级教师公开课

　2、教学常规检查

　教务处

　少先队辅导员

　3、准备校园读书月活动

　4、组织教育教学理论学习

　教研组长

　6

　3.20-3.26

　1、推门听课

　2、召开各教研组长会议 3、组织教师观摩各年级教师公开课 4、组织教师进行教育教学理论学习 校长室

　教务处

　教研组长

　7

　3.27-4.2

　1、三月份业务检查情况反馈

　2、学生“爱我中华”演讲比赛

　3、组织教育教学理论学习

　课题负责人

　少先队辅导员

　教务处

　8

　4.3-4.9 1、组织教师观摩各年级教师公开课

　2、组织全校进行“口算比赛” 3、参加县中小学体育运动会 教务处

　语文、数学教研组长

　9

　4.10-4.16

　1、组织教师观摩各年级教师公开课

　2、组织教师教学理论学习

　教务处

　10

　4.17-4.23

　1、期中考试自测

　2、四月份教学常规检查

　教务处

　11

　4.24-5.1

　1、期中质量分析

　2、“五一”劳动节假期

　3、参加各县市区硬笔书法比赛

　教务处

　少先队辅导员

　12

　5.2-5.7

　1、组织教师观摩各年级教师公开课

　2、召开各教研组长会议

　3、古诗文、美文诵读比赛

　教务处

　各教研组长

　少先队辅导员

　13

　5.8-5.14

　1、争当阅读之星、创建书香校园课外阅读比赛

　2、组织教师教育教学理论学习

　少先队辅导员

　教务处

　14

　5.15-5.21

　1、组织教师观摩各年级教师公开课

　2、征集教师优秀教学论文、教学设计等

　教务处

　 各教研组长

　15

　5.22-5.28

　1、五月份教学常规检查 2、组织教师进行教育理论学习

　教务处

　各教研组长

　16

　5.29-6.4

　1、五月份教学常规检查反馈

　2、督促各科结束新授教学

　3、进行各科作业展评

　 教务处

　各教研组长

　17

　6.5-6.11

　 1、组织教师制定各科复习计划、复习备课

　2、各科集中进行期末复习

　3、期末业务检查

　校长室

　教务处

　18

　6.12-6.18

　1、组织教师进行各科集中期末复习 2、各教研组进行活动总结

　校长室

　教务处

　19

　6.19-6.25

　1、组织期末测评，进行考场安排

　2、学生评教

　3、教师教学情况问卷调查

　校长室

　教务处

　20 6.26-7.2 1、进行期末成绩分析

　2、上交各项工作总结

　3、安排布置放假事宜 校长室

　教务处

篇七：小学班主任工作周计划安排

三年级 201 21 年班主任工作计划

　新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：

　一、指导思想

　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

　二、学生概况：

　本班共有 45 位学生，其中男生 25 人，女生 20 人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

　三、工作目标：

　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

　四、工作重点：

　1.继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。

　2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。

　3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

　五、具体工作：

　(一)常规教育方面：

　三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　1.充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　2.利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　(二)班级纪律方面

　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　1.课堂纪律

　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　2.课间纪律

　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　3.午间纪律

　中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或帖。学生有的看书，有的练，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。

　(三)卫生方面

　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　1.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

　2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板

　报，专栏美化班级环境。

　(四)班干部的培养方面

　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　(五)其他方面

　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

　(六)具体安排：

　第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算。

　第二周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。

　第三周：班容班貌布置，选举班干部。

　第四周：对学生进行安全教育。

　第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

　第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

　第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。

　第八周：对学生进行安全教育。

　第九周：主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。

　第十周：进行勤俭节约教育。

　第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。

　第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

　第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。

　第十五周：进行爱护公物教育。

　第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。

　第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流

　第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。

　第十九周：学习“三好学生”评选条件，准备评比。