小学五年级班主任工作学期计划5篇

小学五年级班主任工作学期计划5篇小学五年级班主任工作学期计划　小学五年级班主任工作总结　2022年疫情防控常态化期间，每日登记行程吗、学生体温，按要求完成各项填报数据任务，我们的工作也将辞旧迎新，下面是小编为大家整理的小学五年级班主任工作学期计划5篇,供大家参考。

篇一：小学五年级班主任工作学期计划

五年级班主任工作总结

　2022 年疫情防控常态化期间，每日登记行程吗、学生体温，按要求完成各项填报数据任务，我们的工作也将辞旧迎新，随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。一年过去了，一路走来，我发现自己心里少了些许担心，却多了一些“高兴”,因为我把自己在教育上的一些想法付诸实践了，而且也取得了一点点成绩，当然这离不开学校的正确领导和周围许多老师的帮助。下面我就把本学年我主要做的一些工作整理如下：

　根据孩子的年龄特点，采用不同的方法，五年级学生有一定的自制力和判断能力，我主要采取多和他们谈心、交流，把班级工作大胆放手，自己只给予指导的方法，同时我根据他们的身心特点，在班级工作中，采用四多五心措施。分别是：

　(1)多观察，观察他们对某件小事的处理方法。

　(2)多活动，经常和他们做游戏活动，在游戏中活动中，观察他们的组织能力，以便有的放矢的管理他们。

　(3)多交流，经常和他们谈话，从谈话中了解他们的兴趣和爱好。

　(4)多交友，在与他们交朋友过程中，取得他们的信任，拉进与他们的距离。五年级班主任工作总结范文 五心是(1)对待学生要耐心 (2)对待学生要细心

　(3)对待学生要关心 (4)对待学生要有恒心 (5)对待学生要有爱心。

　通过这些手段，我对我的学生从陌生到熟悉再到熟知。根据掌握的情况，对待不同性格的学生采取不同的方法，如：对于胆小的，采用多鼓励多表扬的方法，对于胆大性格张扬的给于正确的引导，利用他们胆大泼辣的性格特点给于适当的培养，使他们成为老师的得力小助手。

　我班一半的孩子是外来务工子女，家庭环境复杂，由于家长忙于生计，对孩子的学习漠不关心，使学生养成了很多坏习惯，针对这一点，我从小学生行为习惯抓起，利用班会和学生一起认真学习,《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，是他们慢慢的从小事做起，逐步将自己的坏习惯改掉，有落后生变为先进生。从而使整个班风有了很大的转变。五年级班主任工作总结范文 在班级工作中，我特别注意哪些学习上比较吃力的学生，为了使他们从自卑中走出来，我利用课余时间进行家访，找出他们学习吃力的原因，对症下药，利用课下时间给他们补课，鼓励他们，从其它方面找他们的闪光点，及时表扬使他们找到自信。对于学习吃力的学生只要不歧视他，及时的鼓励表扬他，他们会有很大的进步。

　学生安全是班主任工作的一个重点，每天上班我总是早到一会，坐在教室静静的等待着学生的到来，预防学生早来后打闹发生危险，我利用班会对学生进行交通安全教育，突

　发安全事故教育、防火放电教育，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

篇二：小学五年级班主任工作学期计划

2022 年秋季小学校开学通知

　尊敬的家长朋友们：

　您好！秋季新学期即将来临，根据 XX 区教体开学工作安排，现将我校

　一、开学报到事项

　接上级通知，新学期从 9 月 3 日开学（9 月 3 日报名），9 月 4、5 日正常上课。

　报名时间：

　一至三年级 9:00——11:30

　四至六年级 14:30——17:00

　报名地点：各班教室

　二、温馨提示

　1.所有学生及家长需佩戴口罩，从学校南门经测温通道检测体温，体温正常方可入校。一年级新生可由一名家长陪同进校，家长需佩戴口罩，出示健康行程码，经测温通道进入学校。

　2.所有学生（含一年级新生）报名时需向班主任提交学生身体健康状况登记表。

　3.一年级新生请关注学校公告栏分班情况，带上入学通知书、疫苗接种证审验证明到对应教室进行报名注册。

　4.报名时段内要进行安全教育和发放课本，请家长为学生准备好书包，按时接送学生到校报名。

　5.请家长和学生一起于 9 月 1 日 20：00 准时收看电视台开学第一课节目。

　三、秋季开学防 疫工作

　1、个人日常防护

　“勤通风、勤洗手、戴口罩、少聚集”四大举措，仍是防控疫情、防止感染的最简单最有效措施。

　2、做好自我监测

　提前了解学校的防疫安排，家长和孩子做好自我健康监测，如果出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状，不要返校，居家观察科学就医，及时报告班主任。

　3、做好物资准备

　上学前准备好一次性使用医用囗罩或医用外科口罩、免洗手消毒剂或消毒湿巾、一次性手套、纸巾等，学会正确使用。

　4、做好上下学路途防护

　尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，科学佩戴口罩，与他人保持社交安全距离，途中尽量避免用手触摸公共交通物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。

　5、开学防疫工作，严格遵守疫情防控要求

　1.学生不得隐瞒暑假期间去向，认真如实填写《XX 区2022 年暑期师生身体健康状况登记表》。开学报名时身体健康无异常学生，须携带假期健康登记表方可返校。

　2.开学前 14 天内有以下情况时，应向社区和班主任报备，自行隔离，并推迟返校。

　（1）有乏力、咳嗽、发烧等症状的；

　（2）有前往有疫情城市(中高风险区)旅行史的；

　（3）与已知“密接者”有接触史的。

　3.凡假期有外出经历的师生，返校前上交书面承诺，写明外出地点、途径地点，是否接触疑似人员。凡隐瞒外出经历情况、身体异常状况的，按相关规定严肃处理。

　4.严格遵守疫情防控要求

　每日进校坚持进行体温检测，进出校门均应配戴口罩，并请同学们继续认真做好个人防护，坚持防疫“三件套”（即：戴口罩、勤洗手、保持社交距离），牢记防护“五还要”（即：口罩还要戴、咳嗽喷嚏还要遮、社交距离还要留、双手还要经常洗、门窗还要经常开）。

　提高个人防护意识：科学规范佩戴口罩；注意个人卫生，避免用手接触口鼻眼；外出不去人群密集和通风不良的场所；与陌生人务必保持一米的社交距离。

　5.配合做好健康上报工作

　9 月 4 日起，恢复“学安平台”晨午检上报工作，家长应配合学校做好学生每日健康上报工作。若出现发热、咳嗽等症状，在做好个人防护前提下，学生家长应及时带学生就近选择有条件做新冠核酸检测的医疗机构就诊，并告知班主任老师就诊情况。发热退烧后，呕吐腹泻症状消失后，再行返校。

　2 2022 年秋季学期开学通知

　亲爱的同学们：

　快乐的暑假已接近尾声，秋日的金风吹响了开学的号角。按照《XX 教育推迟 2022 年秋季开学公告》《转发<XX 省教育厅关于统筹做好学校 2022 年秋季学期开学及疫情防控工作的通知>》要求，结合我校实际，现将 2022 年秋季学期开学事宜通知如下：

　一、开学时间

　8 月 31 日上午 8：30:至 12:00，二至六年级学生报到注册；下午 2:30 至 5:30，一年级新生报到注册。9 月 1 日正式上课。

　二、报名流程

　1.一年级新生报名时只能由 1 名家长陪同，进校时佩戴口罩，持孩子接种证和户口簿复印件，在校门口排队进行体

　温检测，扫码进校，测温教师认真查看扫码截图（若出现黄码、红码第一时间上报政教处）。暑假期间出省的学生提供返卓后 48 小时内的核酸检测报告及间隔 7 天核酸检测报告，还需要将出行码和健康码截图打印上报班主任。进校后到公示栏查看孩子的分班情况，然后进入本班教室到班主任处报名注册。（各班导引员带领）

　2.二至六年级学生报名时，家长无需进校陪同。（防疫检测流程同上）

　3.12 岁以上学生提供新冠疫苗接种证明，未接种者需提供县医院及以上医疗机构诊断证明。

　三、温馨提示

　（1）学生返校需必备

　1.假期作业。

　2.假期读书摘抄笔记等。

　3.开学前物品准备

　在新学期到来之际，家长协助孩子提前准备好书包、笔、练习本、笔记本、作图工具等学习用品。包书皮时不得使用塑料封皮。

　四、疫情防控要求

　1.学生离家到校时间：

　早上五、六年级 7:20 离家到校，三、四年级 7:30 离家到校，一、二年级 7:40 离家到校。中午五、六年级 2:00 离

　家到校，三、四年级 2:10 离家到校，一、二年级 2:20 离家到校。

　2.学生离校返家时间：中午、下午统组织放学。

　3.14 日内有疫情中、高风险地区旅居史的师生不得入校，暂缓报到。

　4.师生进校时要佩戴好口罩，按照行走路线单行、间距1 米测温后有序进教室，严禁学生堆集。

　5.家长及外来人员一律不得入校，不得在校门口聚集、逗留。

　五、个人卫生提示

　1.注意勤洗手：使用肥皂或洗手液，并用流动水洗手。

　2.适量运动：平时应保持适量的体育锻炼，增强抵抗力。

　3.注意呼吸卫生礼仪：打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩盖口鼻。

　4.注意饮食安全，合理膳食，不要暴饮暴食，要均衡营养，多食用新鲜的蔬菜水果。

　5.疫情尚未结束，全体家长和孩子们仍需警惕，注意安全防护！

　在硕果累累的金秋时节，希望全体师生抖擞精神，奋发向上，共同开创美好的未来！

　2 2022 年小学秋季开学通知

　为做好 2022 年秋季开学准备工作，确保我校学区内学生顺利开学，根据《××市 2022 学年度义务教育学校招生工作方案》文件精神，现将我校一年级新生和转校生及原北师大××附校小学部一至五年级学生报名工作有关事项公告如下：

　一、招生对象

　1.一年级新生：年满 6 周岁（2016 年 8 月 31 日前出生），我校学区范围内的适龄儿童。

　2.我校学区范围内的二～六年级转校生。

　二、报名时间及方式

　（一）一年级新生

　第一次：网上报名：2022 年 6 月 13 日—19 日

　第二次：网上报名：2022 年 8 月 15 日—19 日

　第三次：现场报名：2022 年 8 月 21-22 日。家长带好就读申请材料原件和小孩一起来；网上已录取的新生，带录取通知书（网上自行打印）和小孩一起来登记报名。

　（二）转校生

　现场报名：2022 年 8 月 20 日。

　注：请转校生家长带好就读申请材料原件和笔到学校填写《XX 省中小学生转入就学登记表》并报名。

　（三）××校小学一至五年级学生

　2022 年 8 月 23 日到××二小报名，登记是否中午用餐

　等信息。在××附校小学部就读的学生，增加转学生后，若没有增加班级数，原则上不再另行分班。

　三、新生网上报名流程

　（一）选择以下任意平台进入××市幼升小系统。

　1.手机微信端：家长通过手机微信关注“××市教育”公众号，在“平台“栏目中选择“幼升小“项目。

　2.手机赣服通接口：家长通过手机支付宝点击赣务通，搜索“幼升小”项目。

　3.家长登录××市教育公共服务平台网址××，选择“幼升小”项目。

　（二）先注册再登录。

　（三）按提示逐项填报信息（如果系统要求上传图片的，请家长上传高清图片，以免系统无法识别）。

　（四）最后点击“提交”完成报名。

　四、现场报名地点

　××第二小学西教学楼一楼教务处办公室（“××楼”）。

　五、招生范围

　1.××西大道以北、××广场以西小区(不包括××新天地)及××公园、××院、××院、××院等商住小区。

　2.××岗办事处应星村委、孝头村委（易家、坑里、老山里）小区及学区内符合条件的廉租房（2022 年 8 月 31 日

　前租住证明，近三个月的水电票据）。

　3.××区××街道办事处××。经与××区教体协商安置××办事处××、××小区一年级新生(安置三年,即 2021年—2022 年)。

　六、注意事项

　1.一年级新生 9 月 1 日上午带好儿童预防针接种本、体检报告（常规检查+肺结核问诊结果），到校查看孩子的分班情况再到所在班级办理正式报名手续；

　2.原北师大××附校小学部一至五年级学生 9 月 1 日下午带好作业到所在班级报名；

　3.转校生 9 月 2 日上午到学校查看孩子的分班情况再到所在班级办理正式报名手续。

　4.为防止出现大校额和大班额,满足创建义务教育优质均衡发展县区相关指标要求,签订了××岗南部片区××项目(含××公寓楼)购房合同的业主子女今年秋季可以就读××二小,如果遇学位不足,则在优先保障已交房业主子女就读需要的前提下,其余业主子女需通过摇号取得就读资格；

　5.坚决杜绝假证和无效证件。本次网上预报名系统与我市户口、房产等相关信息进行了联网，报名提交时会自动核实，若提交假证和无效证件，报名将无法生效；在办理学籍时，对于不符合入学条件的，学籍系统也会自动弹出，提示无法办理。请家长务必提供真实有效的证明材料，否则，家

　长将承担由此导致的一切后果。

　请来现场报名的家长及学生戴好口罩，间隔一米有序排队并扫码入校，感谢家长的关注、理解和支持！

　2 2022 年小学校秋季开学通知

　亲爱的各位家长朋友：

　不知不觉中，暑假即将过去，我们将扬帆起航开启新的征程。根据上级开学工作和疫情防控要求，结合我校实际，现将 2022 年秋季开学相关事宜通知如下：

　一、开学时间安排

　1.一年级新生入学通知书领取时间：

　8 月 30 日上午 9:00-11:30

　8 月 30 日下午 14:00-17:30

　一年级新生领取入学通知书当日，家长需带着孩子的户口本来领取《入学通知书》、《XX 中心小学学生 14 天体温、活动轨迹监测表》，建议由监护人来校领取。

　2.一年级新生报到时间：

　8 月 31 日上午 9:00

　一年级新生入校分班培训当日，家长需带着《入学通知书》、家长签字的《XX 中心小学学生 14 天体温、活动轨迹监测表》，每名新生只能由一位监护人陪同到校。家长及学生进

　入校园必须佩戴口罩，家长入校要查验健康码、行程码、测温后方可入校。

　3.全体师生 9 月 1 日（星期三）到校正常上课，根据疫情防控要求，学校实行分批次错峰入学、放学。

　五、六年级学生入校时间：7 7 ：

　30 --7 7 ：

　40

　三、四年级学生入校时间：7 7 ：

　40 -- 7:50

　一、二年级学生入校时间：7 7 ：

　50 --8 8 ：

　00

　4.具体放学时间，开学第一天各班级老师会通过家校联络群及时告知提醒。

　二、疫情防控须知

　1.自觉做好健康监测。严格按照要求每天测量孩子的体温，下载打印或自制手写并如实填写《XX 中心小学学生 14天体温、活动轨迹监测表》，入校后交班主任存档。如身体异常暂时无法到校的请严格居家隔离治疗，并及时给班主任老师请假，身体恢复后经学校批准方可到校。

　2.返校当天，请全程佩戴好口罩，做好个人防护。

　3.为了孩子们的身体健康，请各位家长鼓励、支持 12—17 岁学生尽快完成疫苗接种。

　4.做好“应检尽检”工作。以下人员要按照“应检尽检”要求做好核酸检测，经学校同意后才能入校报到：

　①有发热等可疑症状的；

　②开学前 14 天内本人或家庭成员有与疫情地区人员或

　境外旅居人员密切接触的。

　5.积极配合学校做好常态化防控工作。按上级要求，新学期开学校园实行封闭式管理，无关人员一律不准入校，师生进校园要进行体温检测。

　6.为孩子准备防护用品，装在书包里，如口罩（在校园内不戴，备用）、消毒纸巾等防护用品（禁止携带酒精）。

　7.学生及家庭成员采取“两点一线”模式，尽量中途不去其他场所，不结伴聚集，学生上下学开私家车或骑车、步行接送，如乘坐公共交通工具应当注意个人防护，全程戴口罩，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。

　三、开学温馨提示

　1.调整作息时间

　在假期,许多孩子的生活秩序打乱了,作息和饮食无规律,经常晚睡晚起。建议家长督促孩子早睡早起,及时纠正孩子的坏习惯,确保孩子开学后有旺盛的精力和正确的心态投入到新学期的学习中。

　2.制定学习计划

　进入新学期,学生应该制定新的学习计划,如新学期各科的成绩目标,计划重点提升哪些科目,培养哪方面的特长或兴趣爱好等。制定学习计划、树立目标,可以帮助提升自我

　管理能力、学会时间管理。

　3.排除焦虑恐惧

　若孩子们对即将到来的学习生活缺乏必要的心理准备,就容易导致焦虑、恐惧的心理。对于有着“开学恐惧症”的孩子,家长应该耐心倾听孩子的苦恼和想法,对孩子进行疏导和鼓励。

　4.准备好学习用品

　想让孩子尽快找到学习状态，那么就要给孩子一种仪式感——和孩子一起准备开学用品。比如，买新的笔记本、笔盒、钢笔、铅笔、橡皮擦……这些行为看似很平常，但会给孩子带来一种感觉，那就是：开学了，这是一个新的开始，我要开始一个新的阶段学习了。

　5.统着装进校园

　上学期间提倡学生尽量穿校服，杜绝孩子的攀比心理，同时也能增加学校整齐划一的美感。少先队员需佩戴红领巾。按各年级规定入校时间佩戴口罩到校门口排队进行体温检测，体温正常方可入校。

　家长朋友,孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。希望家长朋友积极配合学校做好防疫和开学工作，让我们团结一心，为孩子们创造更加安全、温馨的生活和学习环境，携手开启孩子们新...

篇三：小学五年级班主任工作学期计划

　河

　学

　院

　教师教育学院 学生班级活动设计方案

　指导教师 吴萍

　 院

　系

　红河学院教师教育学院 班

　级 06 级小学教育文科班 学生姓名 田树荣

　学

　号 200610050114

　 2009 年 2 月 25 日

　XX 小学五年级一班“六一”儿童节班级活动设计方案

　 一、活动背景

　 五年级一班是一个相对活跃积极的班级，全班 41 人，同学爱好各不相同，有的喜欢唱歌、有的喜欢跳舞、有的喜欢体育运动……学校在“六一”儿童节时将开展文艺演出比赛，借此机会，我们将组织本班学生自主设计的节目在班级进行汇报表演，一是为了让更多的同学拥有展示自己的机会，二是为了给参加学校表演的同学更多的锻炼，在学校举行的比赛中争取更好的成绩，三是为了团结本班学生，凝聚班集体力量，使学生体会到班集体中的温暖。因为学校举行“六一”儿童节儿童节文艺演出比赛是在 6 月 1 日，所以本班的文艺表演就在5 月 31 日举行。目的是不与学校活动时间冲突，还能起到举行活动的目的。五年级一班“六一”儿童节班级活动将在 5 月 31 日举行。

　二、活动目的 时间如飞，光阴似箭，转眼之间一个学期就已经走过了一半多，揖手相别了过去的岁月，今天我们正迈着豪迈的步伐走向新的起点。“六一”儿童节——每一个学生都值得回味而又难忘的节日，今天，一年一度的“六一”儿童节又到来了。回收去年，我们在那欢快的歌舞声中走过难忘“六一”儿童节，我们回首我们无悔，我们记录着走过的脚印，我们回顾着生活得精彩，我们奋发，我们无悔；今天，我们展开怀抱拥抱明天，我们伸手拥抱未来，为了给童年、给我们的人生增添些许回忆的彩色，给我们精彩的人生留下更多回忆的痕迹，我们五年级一班“六一”儿童节将给我们一个展示自我的平台。

　三、 活动内容及活动形式 活动内容：

　（一）、由班主任讲解活动目的。

　（二）、班主任宣布活动开始后，按抽签顺序进行节目表演。同时保持会场秩序完好。

　（三）、活动结束后由班主任对本次活动进行总结，撰写活动总结报告，为以后开展活动积累经验。

　活动形式：

　本次活动采取游戏、表演、竞赛等方式开展。

　四、活动的准备阶段 活动计划如下：

　为了使活动开展的成功有意义，追求更好的效果，班主任老师带领班委开展活动的相关准备工作。

　（一）、召集班委开会，布置相关的准备工作。如收集活动所需的资料，班主任告诉学生查找资料的方法和途径，由学生自主查找，锻炼学生的组织和管理能力。

　（二）、选择活动地址和时间，活动地址就在本班教室。时间就定于下午举行，两点开始。在设备方面，由班主任带领学生把学校的音响设备搬到教室，并组织开展检查工作，确保设备在活动中能顺利被利用，保证活动开展的质量。

　（三）、由班主任培养活动主持人。培养的内容包括：普通话、仪态和胆量、帮助主持人熟练活动内容和程序、主持人的组织能力和应变能力。

　（四）、邀请嘉宾：邀请学校领导、学生家长来参加活动。

　（五）、由学生自由报名，自由组合，积极参与节目的排练（学生尽量都有节目，节目内容和形式不限制，人数在 4-5 人左右）。同时班主任给予每个小组积极的指导，确保节目的质量。

　（六）做好活动预案。班主任进行活动准备的过程中，做好活动预案，以确保原定方案无法实施时使活动能顺利开展。

　五、活动开展 在活动开展过程中，班主任起到指引和维持纪律的作用。确保活动准时开始和结束。并及时处理和解决活动过程中出现的一些技术性问题。

　（一）、由班主任对本次活动开展的目的进行介绍，即为什么要开展本次活动？在活动中希望学生注意些什么？应该学习什么？为了活动能顺利开展，学生要怎样做才能确保活动高质量举行。同时介绍本次参加活动的相关领导和学生家长。最后预祝本次班级活动能取得巨大成功。

　（二）、主持人宣布活动开始。

　活动以多种形式开展，一个节目之间穿插一个游戏或者比赛，41 个学生有 8——9 个节目，总的活动时间控制在三小时以内。节目顺序事先抽签决定。在活动期间注意调动学生、

　家长、领导之间的互动性。以确保活动开展的高质量。

　会场总的负责人：班主任老师 会场道具负责人：班长和其他男生（2——3 人）

　主持人负责调节和主持活动开展。直到活动结束。最后由主持人宣布参加学校文艺演出表演比赛的小组，预祝他们能取得好的成绩。

　活动结束后，由班长组织学生对会场进行清理，把教室的桌椅恢复原来的布置。

　六、活动总结

　 活动结束后，由班主任对本次班级活动进行总结，找出活动中的不足，为以后开展班级活动积累经验。并把活动中存在的问题和优点反馈给学生，使学生能治带自己哪些方面存在问题，使学生知道在以后的学习和生活中如何去改进这些缺点和不足，同时也使学生通过活动能不断成长起来，以达到举行班级活动的目的。

篇四：小学五年级班主任工作学期计划

1 - 赣州市于都县第五小学 2021-2022 学年 第二学期德育工作总结

　光阴易逝，寸暑难留。弹指一挥间，一个学期又过去了。本学期，在上级领导的关心下，在校长的领导下和分管副校长的带领下，我校德育工作有序开展，并取得了一定的成绩，先将本学期德育工作总结如下：

　一、高度重视，提高认识 为切实做好德育工作，我校要求所以教职工认识到：教育是国之大计、党之大计，是引导国家未来发展的基石，教育工作承担着对学生培根、铸魂、润心、启智的使命。而德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，是学校教育工作的重中之重。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

　我校还树立“大德育”观念，把少先队工作等纳入其中，更全面地开展各项德育工作。

　二、成立机构，分工明确 我校不但设立德育处，还成立了学校德育领导小组。校长张东桥同志为组长，分管副校长胡荠方为副组长，德育处四位成员、各班班主任和辅导员、各村小校长为成员。领导小组分工明确，责任层层落实到位，让德育工作落到实处。

　 - 2 - 三、主要工作 （一）制定工作计划 凡事预则立不预则废，我校制定好德育工作计划的前提下，要求各班班主任、各班辅导员根据学校德育工作计划，结合班级实际情况，制定好班主任工作计划和辅导员工作计划。理清工作思路，提高工作效率。

　（二）加强队伍建设 1.常态化开展“师德师风”警示教育、“师德师风”学习会议，同时还组织教师开展“师德师风”应知应会知识专项测试、教育法规专项测试。我校还组织教师签订了《师德师风承诺书》。

　2.定期召开班主任工作会议和辅导员工作会议，各位老师会中进行经验交流，答疑解惑，取长补短，让所以人都能得到提升，扎实推进班级管理。

　3.班主任工作月月查。查班级日常情况、查各项班队记录、查学校布置工作完成情况，检查结果在每月班主任例会上进行反馈。

　4.多次开展教育“三违”治理专项行动，确保我校教师队伍的纯洁性。

　5.定期开展“红色讲堂”宣讲活动，评选出“金牌主讲”，让红色文化、革命精神先在老师们之间入心入脑。

　6.认真落实已制定的我校班主任考核标准以及优秀班主任评选办法。

　 - 3 - 7.结合同事评价、学生评价、家长评价等三方面评价，认真做好教师的师德年度考核工作。

　8.积极组织教师开展志愿服务，提高教师服务意识何水平。

　9.加强少先队干部的培养，提高少先队干部的管理能力的同时，让少先队真正成为学生的榜样，以点带面，全面提高。

　10.认真开展 2021 级新生首批队员入队仪式活动。

　（二）营造育人氛围 1.加强对黑板报、宣传展板、LED 显示屏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

　2.每天对大课间结束时对前一天工作进行小节，每周一对前一周的工作进行总结，发现问题及时提醒、及时整改。

　3.每天早上、中午、下午上下学时，利用校门口音响进行食品安全、防疫、预防溺水等知识宣传。

　（三）优化育人环境 1.充分利用宣传阵地。定期组织学生到赞贤广场、崇贤礼赞长廊、校园红色文化墙、陈赞贤事迹展览室等宣传阵地开展思想教育。

　2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，围绕“红色文化”，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

　 - 4 - 3.积极做好了校园文化布置的维护和提升工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，已经形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

　（四）重视学生思想道德建设 1.结合上级相关文件精神，结合我校开展多年的“五红”特色文化教育，进一步深入推进“五红培根铸魂”活动。

　2.利用班队会课，开展各类主题教育活动，加强对学生思想教育。

　（五）注重学生行为习惯、文明礼仪教育 1.本学期大力克服各种阻力，整顿了校园周边学生扎堆买零食的现象，既是防疫的需要，又是纠正学生饮食习惯的需要。

　2.本学期，加强了对乱扔垃圾不良习惯的整治，校园更干净、卫生了。同时，还掀起了一股随手清理偶尔掉落垃圾的“弯腰行动”热潮。

　3.加强了对学生语言文明的宣传教育和引导，让学生更加知礼守礼。

　4.继续开展好文明班队评比活动。

　5.本学期继续开展“红领巾奖章”争章活动，期初德育处制定出细致可操作的争章要求和考评方法，通过辅导员培训活动，使辅导员老师明确操作方法，并利用队会课向学生做好宣传工作，落实考评人员，责任到人，切实做好争章考评活动，使活动有实效。

　 - 5 - （六）积极开展实践活动，增强实效 1.继续组织学生志愿者，到学校周边开展志愿服务，美化环境。

　2.组织了三年级、五年级学生研学活动，以及六年级学生劳动实践活动。

　3.利用各个节日开展教育系列活动。如：3 月组织开展“国际三八妇女节之爱在细节里”主题教育活动，让学生把对母亲的爱用行动表达出来；4 月为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，开展了清明节追忆先烈系列教育活动；5 月组织学生开展“劳动创造美好未来”主题系列活动；6 月组织开展“体教融合庆‘六一’”系列活动。

　4.积极组织师生参加各类活动或比赛。如：组织学生参加区第七届艺术节暨中小学美育“双减”成果展示活动，舞蹈节目《浪花飞舞》获得较好成绩；组织开展于都县首届中小学师生经典诵读大赛活动，学生组获得区二等奖，教师组获区优秀奖；组织师生拍摄《绿书签之歌》视频，并被江西教育电视台录用展播；组织各校各班开展《强国有我》《赓续红色血脉》《三项文化》读本征订、征文，朗诵、演讲等活动，且工作完成较好。

　5.结合疫情防控形势，编制了防疫顺口溜，在各班加以推广，防疫效果显著。

　6.要请妇联的同志，来校开展“爱护我们的身体”主题宣传教育活动，举办了女童保护、防性侵知识讲座，得到社会好评。

　 - 6 - 7.协助做好体教融合、“双减”及“五项管理工作”。如：组织体育教师黄清英和两名学生录制了韵律操《红星闪闪》教学视频，并组织师生长期开展活动，丰富学校体教融合形式，促进了“双减”政策的落实；利用开学第一课讲解冬奥会相关知识，制作了冬奥会展板，激发学生的爱国热情，主动运动的意识，有效促进学校体教融合的开展；另外，我校 2022 春季开学第一课受南康电视台采访并在电视台播出，同时，在手机报媒体也加以宣传；开展了体教融合成果展示活动暨庆六一韵律操比赛活动；组织全街道各村小开展了“体教融合展示活动之校际提升”活动；组织师生拍摄“绿书签之歌”，作品被江西教育电视台录用并展播等。

　（七）加强师生的心理健康教育和管理，建立了师生心理健康重点人员台账，组织相关人员对相关学生定期开展心理辅导。

　（八）加强家校合作。本学期继续积极加强家校沟通，组织召开家长会和家长委员会会议等。

　四、今后工作设想 1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

　2.加强德育研究，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

　 - 7 - 3.继续抓好班主任“青蓝帮扶”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养新时代五小好少年。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

　4.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

　今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的德育研究意识，为传承红色基因，培育时代新人，培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

　 赣州市于都县第五小学

　 2022 年 6 月 30 日

篇五：小学五年级班主任工作学期计划

1 页 共 18 页 2 2022 中小学 秋季开学疫情防控 工作方案范本 本 3 3 篇合辑 （完整版）

　 根据《省疫情防控工作领导小组学校防控组关于做好近期学校疫情防控工作的通知》精神，认真落实各项常态化疫情防控措施，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心理，持续巩固防控工作成效。现就加强暑期及秋季开学期间学校常态化疫情防控提要求如下: 一、完善防疫工作机制

　建立完善疫情防控领导小组，严格落实防控责任。

　组

　长：XXXX 副组长：XXXX 工作组：XXXX XXXX XXX XXXX 主要职责：负责学校新型冠状病毒感染的肺炎综合防控工作。校长是第一责任人，各部门主任为具体负责责任人。进一步完善工作机制，主要领导负总责，分管领导抓具体，下设工作组齐落实，形成上下联动的工作体系，严格实行责任追究制和问责制，共同做好开学前、开学当天、开学后学校的各项工作和防疫措施。

　 第 2 页 共 18 页 校办室负责制定学校开学前后的疫情防控预案，组织审订各级部制定的实施方案（含预案），分开学前、开学日、开学后三个阶段，考虑要充分，分工要明确，要求要严格，流程要清晰。

　二 、开学时间

　做好按校历 9 月 1 日开学的准备。若全国、全省、全市疫情发生重大变化，市教育体育局对实际开学日期将做出相应调整，届时学校会及时通知家长和学生。因此，请同时做好不能如期开学且线上学习的准备。

　三 、入学条件

　1.在沪学生非必要不离沪，在沪期间做好自我健康监测。

　2.在沪以外的低风险地区的学生要求 8 月 15 日 17 时之前返沪，返沪时须提供 48 小时内核酸检测阴性报告。返回途中全程做好个人防护，返沪后立即向学校和所在社区（村）报备，配合所在社区（村）做好疫情防控。

　3.在沪以外的中高风险地区所在县区（市）及 14 天内有该区域旅居史的学生，暂缓返沪。待所在区域降为低风险地区后方可返沪，返沪时须提供 48 小时内酸检测阴性报告，返沪后立即向学校和所在社区（村）报备，按照市疫情防控相关要求执行。

　 第 3 页 共 18 页 4.在沪以外的中高风险地区所在区域内其他低风险地区的学生可以返沪，须提供 48 小时内核酸检测阴性报告，返回途中全程做好个人防护，返沪后立即向学校和所在社区（村）报备。

　5.学生本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，不得返校。经属地卫生健康部门评估和学校查验合格同意后方可返校。

　6.有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅觉味觉减退、腹泻等症状的学生暂缓返校，待治愈且经学校同意后方可返校。

　7.境外学生经学校批准后方可返校，入境后按属地防疫要求做好健康管理。

　四 、开学准备

　1. 健康监测。所有学生要做好返校前 14 天的旅居史、健康史、接触史证明材料，以备报到时查验、核实、上交。

　2. 疫苗接种。所有学生按照“应接早接，应接尽接”的原则，于 8 月 31 日前完成至少第一剂接种，报到时出示有关证明（未能接种的也要出示相关证明和说明材料）。

　五 、入学报到

　1. 途中防护。学生在返校途中要做好个人防护，全程正

　 第 4 页 共 18 页 确佩戴口罩，注意保持个人卫生，减少接触公共交通工具的公共物品和部位，尽量避免接触到其它人员，提倡采用私家车方式返校。

　如来返校途中，身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅觉味觉减退、腹泻等症状应当及时到就近医院发热门诊就医，并及时将有关情况报告学校。

　2. 报名报到。学校会按照“错时、错峰、错层次”的总体原则，分年级、分批次安排报名报到，学生需如实报告开学前 14 天旅居史、健康史、接触史的情况和提供有关证明材料。请保持一米以上社交距离，完成体温检测、症状询问、身份核实等。家长或其他陪同人员一律不得进入校内。

　3. 应急处置。学生在报名报到期间，发现发热或者是相关异常症状，学校会按照相关流程进行应急处置，请家长和学生做好配合。

　六 、开学后防控

　1. 推进疫苗接种。开学前因各种原因没能及时接种的，开学后学校会继续推进学生接种工作，家长和学生要积极配合。

　2. 食品安全管理。开学后学生分批、分时段错峰就餐，隔排就座，排队时应保持一米的安全社交距离，请同学们按要求排队、就餐。

　 第 5 页 共 18 页 3. 强化校园管理。学校会在开学后进一步加强传染病检测、校园出入、环境卫生、学习活动等管理工作，请学生积极配合。

　4. 加强 宣传引导。家长和学生要学习防疫知识，强化自己才是自身健康第一责任人的意识，养成自我健康管理习惯，提高健康素养。家长要关注疫情形势，加强对学生健康监测，强化家校协同。家长和学生要强化法律意识，履行疫情防控法定义务，遵守疫情防控规定，不信谣，不传谣，不造谣，防止和警惕负面舆情炒作，共同营造疫情防控的良好氛围。

　 X XXX 中学疫情防控领导组办公室

　2 2022 年 年 8 8 月 月 3 13 日

　 2 2022 年

　学校秋季开学疫情防控工作方案（详细版）

　 为坚决落实市、县文件要求，全力做好全镇各中小学、学校 开学工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据市《关于做好各级各类学校疫情常态化防控工作的意见》和教育局关于学校疫情防控的文件要求，做好督促检

　 第 6 页 共 18 页 查和工作指导。为促进全镇各中小学、学校 开学前进行全面排查、整改，结合我镇实际，制定本方案。

　一、指导思想

　全面落实各级有关 2022 年秋季学期开学工作部署，把师生安全防在第一位，确保顺利开学、平安开学。

　二、 工作准则

　（一）统一领导，层层压实。在学校 疫情防控工作领导小组的统一领导下，充分发挥全体教职工在疫情防控、教育教学管理工作中的主体作用，压实责任，落实落细疫情防控各项工作。

　（二）以师生为本，群防群控。把确保广大师生的生命安全和身心健康作为首要任务，激发全体教职工自我教育、自我管理、自我服务、自我监督，激发师生共同做好防控工作的内生动力，构筑严防严控、群防群控全覆盖工作格局。

　（三）科学研判，精准施策。加强对开学后疫情防控工作的科学研判，把握教学组织与师生返园后防控工作等重要环节，全力保障大局稳定，维护 XXX 学校 教育、管理、安全卫生工作有序运转，切实推动学校 各项工作有序发展。

　三 、疫情防治组织领导

　1.切实加强学校 防控工作的组织领导，落实防控职责。成立五人工作专组。

　组

　长：

　XXX （ 校 长）

　 第 7 页 共 18 页 副组长：

　XXX （总务 校 长）

　组

　员：

　XXX （教务副 校 长）

　XXX （安全主任）

　XXX （保健卫生主任 ）。

　2.建立学校 、中层干部、各班级三级防控组织。要层层压实责任，强化落实，确保信息通畅，责任落实。

　四、工作措施

　1 1 、动员学习工作。

　（1）各项制度完善后，疫情防控工作领导小组在开学前，组织对教师、学生、家长及学校后勤服务人员的防疫知识培训，培训内容以学校防疫工作措施、校园行走路线、学习及工作纪律、就餐制度、寝室管理制度、防疫物资使用方法、应急处置办法为主，具体培训安排如下：

　①对学生及家长进行线上培训； ②对食堂、宿舍管理、门卫、医务室、隔离室等服务人员会议及现场培训； ③对教师进行培训，开学前召开全体教师会进行集中培训。

　（2）复学前印发致学生及家长一封信、通过 QQ、微信等方式发布开学通知、学校准备工作情况、开学有关防控要求、规定。

　 第 8 页 共 18 页 （3）心理健康、疫情防控宣传栏、标语横幅设置。

　2 2 、师生健康排查工作

　（1）复学时间确定后，所有非重点疫区师生必须立刻返回黄陂居住地，在家隔离 14 天并每天检测体温及健康状况上报学校，重点疫区师生返回后必须严格按照上级要求进行集中医学隔离观寨 14 天，并在观察期间开展核酸检测和胸部 CT 检查，所有师生在确保身体健康后方可返校工作和学习。在开学前 14 天因部分重点疫区交通管制而无法返校的教师，要提前向教务处和级部报备，教务处与级部要及时调整同学科教师代课，因重点疫区交通管制而无法返校的学生，要及时向班主任报告，班主任汇总信息后报德育处备案。食堂、保安、保洁等服务人员必须于开学前 14 天返回黄陂居住地，居家隔离或集中隔离 14天并每天检测体温及健康状况上报学校，在确保身体健康前提下方可进校工作。

　（2）开学前一周教职工核酸检测、血清检验。

　（3）师生健康状况调查摸底表、晨午检记载表、入校体温测查异常情况登记表（教师、学生）、外来人员体温测查登记表设计印制。

　（4）构建四级防控网络：明确学校、年级、班级、家长四级疫情报告人及职责、报告流程，汇总相关信息。

　 第 9 页 共 18 页 （5）构建联防联控联动机制：区教育局、卫健管理部门、疾控机构、定点医院、社区联系人有关信息，加强与卫健、防疫、应急、疾控中心等部门联系，获取专业指导。

　3 3. . 物资储备工作。

　（1）按标准采购洗手液、消毒剂、口罩、手套、体温枪（计）、喷壶、一次性防护服、护目镜、储备量按14 天计算。教职工由学校提供，学生自备。设立专用防控物资储藏室，分类存放，有醒目标示，有入库记载表、发放领用记载表，手续齐全。采购实行定点采购，与局计财科联系批量采购事项。

　（2）提前采购教学物资、设备，教材，教师用书，确保开学前发放到位。

　4 4 、 条件保障工作

　（1）专业卫生技术人员配备。

　（2）洗手设施。在大门入口、教学楼前设置洗手池，张贴“七步洗手法”，配备洗手液。

　（3）购置通道隔离带，大门口处设置入校通道地胶，标注 1 米线。

　 第 10 页 共 18 页 （4）水电管线检修维护，体育器材检修，食堂设备检修， （5）校园临聘人员、食堂工作人员体温检测集健康报告。

　（6）就餐排队安全控制线的设置，出入线路设置，餐桌隔断安置。

　（7）食堂管理人员、工作人员疫情防控复学期间管理制度、消毒制度、复工方案、学生分时进餐办法的制定（学生就餐流量控制办法、线路、区域安排、餐具使用、餐厨垃圾处理等）。

　5 5 、应急准备工作

　（1）在校门口设置临时观察室。

　（2）在相对独立区域设置临时隔离室，按标准配备器材、设备、设施，制度职责上墙。

　（3）医务室备好防控有关药品、物资。

　（4）隔离室、留观室进出人员登记表、设备清单、使用台账等的设计制作填写。

　（5）医疗废弃物处理、观察室、隔离室每日消毒工作、呕吐物处理。

　6 6 、校园安全排查工作

　 第 11 页 共 18 页 对校舍、设施设备、水电管线、食堂等进行彻底安全隐患排查，发现问题及时整改，不能整改的及时上报。

　7、环境消杀工作 （1）开学前校园杂草清除、排水沟、卫生死角等进行环境整治，确保校园整洁。

　（2）开学前聘请专业告诉对校园内所有场所、设施设备进行规范、彻底消杀。

　（3）开学后开展爱国卫生运动，做好日常卫生评比、落实消毒、通风工作。

　8 8 、教师返岗工作

　（1）核酸、血清检测。

　（2）教师健康情况摸底调查。

　（3）学校领导于 7 月 25 日返岗，教师、其他工作人员于 8 月 5 日返岗。

　9 9 、教学准备工作

　（1）、制定教学四表、各类教学、教研计划，提前备课，组织复课后在线教学质量状况测评等教学工作。

　（2）、制定德育计划、少先队工作计划，班务工作计划、组建班级管理团队。

　（3）、教材、办公用品发放。

　 第 12 页 共 18 页 10 、模拟演练工作

　（1）进校演练。

　（2）可疑症状应急处置演练：报到时、开学后、诊断疑似后、确诊后四类。

　（3）呕吐物处置。

　11 、校园封闭管理工作。

　（1）封闭学校后门，并张贴封闭公告。

　（2）严格管控学校校门，实行健康码扫码制度，严格控制外来人员进入校园，切实做到“未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理”的规定。

　12 、学生返校工作

　（1）制定学生返校方案。

　（2）按返校方案规定的路线、检测流程组织学生入校。

　（二）开学 当天工作方案 （9 9 月 月 1 1 日）

　1.实行错时报到。

　9 月 1 日当天，学生分班级按照规定时段报到。具体时段安排为：

　 第 13 页 共 18 页 五六年级

　7:00—7:30 三四年级

　7:30—8:00 一二年级

　8:00—8:30 2.严格入校程序。

　9 月 1 日当天大门只允许健康教职工、学生出入。具体实施程序如下：

　（1）师生佩戴口罩，校门口扫健康码，绿码者可进入下一个测温程序。无健康码的凭社区健康证明也可或核酸检测结果。所有车辆一律不得入校（垃圾运输车和采购车除外，必须消毒后方可入校）。

　（2）在校门处设置检测点，所有师生测量体温，体温正常这方可进入校园，所有家长一律不允许进入校园。体温测查异常者用水银温度计进行复测，复测正常可入校，不正常的带入留观室，及时转送定点医院就医，后勤处及时消毒。

　（3）体温测查后按设置路线，至洗手池处洗手，再按三五年级 B 楼楼梯、四六年级 A 楼梯、一年级 D 楼南梯、二年级 D 楼北梯方向进教室。

　3 就餐按制定的就餐方案执行。

　 第 14 页 共 18 页 4、教师上课期间与学生互动时须与学生保持安全距离。

　5.认真开展开学第一课。

　德育处要组织各班精心设计开学第一课，一是围绕“吃、住、行、学”等方面疫情防疫工作作纪律要求，二是开展“常态化疫情防控 ”的主题班会，完成后将有关图片、PPT 等德育处保存。

　2022 中小学 暑期及秋季开学期间学校常态化疫情防控 方案（最新版）

　根据《省疫情防控工作领导小组学校防控组关于做好近期学校疫情防控工作的通知》精神，认真落实各项常态化疫情防控措施，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心理，持续巩固防控工作成效。现就加强暑期及秋季开学期间学校常态化疫情防控提要求如下: 一、 严格假期 防控 管理 1. 暑假严格落实疫情防控各项要求，...