意识形态工作机制建设4篇

意识形态工作机制建设4篇意识形态工作机制建设　2019年某教育系统关于意识形态工作“六责联动”机制建设实施意见范文年某教育系统关于意识形态工作“下面是小编为大家整理的意识形态工作机制建设4篇,供大家参考。

篇一：意识形态工作机制建设

19 年某教育系统关于意识形态工作“六责联动”机制建设实施意见范文年某教育系统关于意识形态工作“六责联动”机制建设实施意见范文

　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。为进一步认真贯彻落实全面从严治党的新要求，全面落实党委意识形态工作责任制，根据《中共 xx 市 xx 区委印发<xx 区关于意识形态工作“六责联动”机制建设的实施意见（试行）>的通知》（嘉委发〔2018〕28 号）的总体部署，结合实际，现就推动本区教育系统意识形态工作“六责联动”机制建设，提出如下实施意见。

　一、指导思想

　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，坚持社会主义办学方向，坚守教育主流价值，把加强和改进意识形态工作作为强化“四个意识”、坚定“四个自信”，提升区域教育服务能级，加快教育现代化进程的重要举措。认真贯彻落实中央、市委及区委意识形态工作的部署要求，坚持党管意识形态，以“六责联动”机制建设为抓手，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、主动权，着力形成知责明责、各负其责、共同履责的工作机制，着力打造党支部统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、相关部门分工负责的新时代意识形态工作新格局，为深化教育改革、打造教育品质、提升 xx 城市能级和核心竞争力提供强大的思想引领、舆

　论引导、理论支撑和精神力量。

　二、总体要求

　“六责联动”是一个系统的、全面的意识形态工作责任机制，党支部、党支部书记、分管领导、班子成员、宣传部门和相关部门是落实“六责联动”的责任主体，是织牢意识形态工作网的主要力量，是构建“六责联动”机制的核心要素。要根据属地管理、分级负责、谁主管谁负责的总体原则，明确“六责”主体的具体责任，各司其职、齐抓共管、协同联动，有效推动教育系统意识形态工作责任制的全面落实。

　党支部要切实担起主体责任。全面领导和部署意识形态工作，做到“两个加强”。加强统筹谋划，把意识形态工作纳入整体发展规划，并融于日常工作。建立健全意识形态工作责任体系，加强对意识形态工作的专题研究和学习。加强制度保障，落实“六责联动”机制建设，建立健全规章制度，切实关注意识形态领域重大工作的稳妥推进和重点环节的有效落实，夯实工作保障，确保意识形态工作“零差错”。

　党支部书记要坚定履行第一责任。旗帜鲜明，立场坚定。做到“三个带头”，即带头抓好意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向。做好“三个亲自”，重要工作亲自部署、

　重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，确保责任分工明确、过程实施到位、资源保障有力。

　分管领导要深化落实直接责任。协助党支部书记抓好统筹协调指导工作。发挥牵引力，主抓意识形态工作的专项落实，牵头抓好阵地管理、检查督办，加强意识形态工作的学习教育与宣传引导。激活源动力，细化工作任务举措、协调解决重点难点环节、深入推进本单位意识形态工作责任制的落实。

　党政班子成员要强化落实“一岗双责”。既要管好业务，也要负责好分管领域的意识形态工作。优化融合，切实推进意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查。警觉防范，严格把控业务工作中的意识形态事项，对存在的突出问题要督促整改、强化防范。加强引导，加强对部门、教职员工的日常教育、管理和引导。

　宣传部门要坚决履行主管责任。宣传部门是落实意识形态工作的综合职能部门，要充分发挥好“三大职能”。发挥组织协调功能，推动本单位把意识形态工作与教育教学工作广泛结合、深入融合，积极协调相关部门共同推进意识形态工作。发挥管理指导功能，规范管理自编学习材料、教育期刊等传统媒介以及教育网站、微信公众号等新媒体，加强对阵地管理、舆情处置、队伍建设等方面的指导。发挥督促检查功能，牵头做好意识形态工作责任制情况的专项督查和总结汇

　报。

　相关部门要主动担负专门责任。相关部门是落实意识形态工作责任制的强有力支撑，要负责好各自分管条线的意识形态工作。立足本位职能，结合工作实际，充分发挥本部门在意识形态工作关键环节和重点工作上的协同配合作用。聚焦具体职责，根据责任分解，明晰自身在意识形态工作中所承担的具体职责，充分发挥部门联合联动作用。放眼全局工作，按照本单位意识形态工作的整体部署，认真履行好本部门的相关职责。

　三、工作措施

　建立健全意识形态工作“六责联动”机制，必须着眼长效，形成推进意识形态工作责任制的责任闭环，使知责明责更明晰、履责督责更到位、考责问责更有力。

　（一）强化组织领导，知责明责横向联通

　1．明晰责任与分工

　六大责任主体是整个意识形态工作责任制的发力点、承载点和落脚点，对本单位的意识形态工作负主责、负全责。

　 （1）制定“三份清单”。按照具体化、常态化、可操作的原则，针对“六责”主体建立“三份清单”。根据要求于每年年初制定目标责任清单，明确“六责”主体的具体责任、重点任务，做到人人知责，人人守责。依据“谁主管谁负责”的原则，建立阵地管理正负面清单，明确工作阵地、管理边界、处置流程、追责机制，确保阵地处处有人坚守、层层有人把关。建立检查督办清单，采取局党委巡检、局宣传部门日常检查与各基层党组织定期自查相结合的方式，对意识形态工作中存在的苗头性倾向性问题，及时发现、提醒和处置，避免问题扩大化。

　（2）细化责任落实。各基层党组织根据目标责任清单与阵地管理清单，细化实施步骤，按照时间节点有序推进工作落实。分管领导主动承担所辖领域意识形态工作职责，督促责任履行，将“六责联动”融入到日常工作的方方面面和各个环节，优化责任运行机制。

　2．明确途径与内容

　聚焦意识形态工作的重点领域、重点任务、重点环节、重点对象，建立协同联动的工作机制，实现意识形态工作各项任务的深度融合和全面覆盖。

　（1）加强内容引导。内容建设在意识形态工作中具有根本性作用，“六责”主体要高举旗帜、坚定方向。把牢政治方向。建立完善政治可靠性审查机制，确保本单位各类意识形态建设同党中央大政方针保持高度一致。把好舆论导向。主动关切，及时回应社会热点；合理引导，精心设置宣传议题；依法治教，着力加强政策解读，不断巩固壮大教育主流思想舆论，有效压缩负面消极思想舆论生存空间。把准价值取向。做实、做深、做强三类主题教育活动，即学懂、弄通、做实十九大精神、践行和弘扬社会主义核心价值观、继承和发扬中国优秀传统文化和传统美德。

　（2）强化行为规诫。规范教育言论与行为是维护教育秩序的基本要求。教育管理先行。加强纪律作风建设，强化对党员干部、教职工的思想教育；挖掘意识形态工作中的典型人物，充分发挥榜样的示范引领作用。引导转化及时。加强对不同党派、不同民族教育工作者的政治引领，掌握其思想动向，加强教育引导，做好转化工作。规诫处置有力。对意识形态工作中违反政治纪律、组织纪律的人员，视情节轻重，依据《中国共产党纪律处分条例》及相关法规严肃处理。

　（3）突出重点管控。加强对意识形态活动重点人群、重点组织及重点领域的管理把控。加强队伍管控。选优配强宣传思想工作干部,对教育系统内党员干部、各级新闻媒体负责人、网络评论员、学科教研员、骨干学科教师、骨干班主任、讲师团成员等涉及意识形态内容

　生产传播的人员加强引导、教育和管理。加强阵地管控。加强对思想理论、新闻出版、文化艺术、教育培训、宣传广告等意识形态重要领域的管理引导，做好互联网＋项目、对外文化交流等类意识形态阵地的活动把关。

　（4）落实责任监管。在业务工作中主动跨前一步，放好哨，守好门。加强事前研判，排查风险。每年组织开展对意识形态工作的自查自纠活动，深入排查意识形态领域风险点，加强风险防控和前期介入。加强事中跟踪，确保安全。加强对学生社会实践、学习资料使用管理、对外教育交流项目等意识形态工作的全过程管理，高度警醒，有效干预和及时纠正倾向性苗头性问题。加强事后处置，强调责任。对在意识形态领域产生严重问题的，依法依规及时采取防范和处置措施，并依法追究相关责任人的相应责任。

　（二）强化过程管理，履责督责纵向贯通

　1．建立协作会商制度

　齐抓共管、协力推进是根本。“六责”主体要加强协作会商，定期开展专题学习与研究。

　（1）夯实中心组学习。把意识形态工作作为党组织中心组学习的

　主要内容。按照 12+X 的学习计划，设置学习专题，不搞“搭车学习”，确保学习成效。

　（2）定期召开专题会议。每年召开两次专题会议，通报上阶段意识形态工作情况，分析研判当前形势，部署下阶段工作任务，形成工作闭环。

　（3）建立联席会议机制与问题发现通报流转机制。宣传部门牵头，采取定期与不定期相结合的方式举行联席会议，专题研究通报本单位意识形态重点目标任务落实情况，及时发现并解决具体问题。

　2．加强履责监督

　细化责任、分级落实是前提，查找不足、强化整改是基础。党支部要强化履责承诺，重视述责报告，进一步加强工作主动性。

　（1）建立履责承诺制度。每年年初，根据目标责任清单的具体要求，由局党委书记分别与班子成员和基层单位党组织书记签订责任书，基层党支部书记与班子成员签订履责承诺书，层层传导压力，人人担起责任，切实将落实意识形态工作各项责任记在心里、扛在肩上。

　（2）建立述责报告制度。各基层党组织每年须在年度考核时报告

　意识形态工作责任制落实情况，重点分析存在问题，明确整改方向；要将意识形态工作责任制落实情况作为班子年度民主生活会问题查找整改的重要内容进行通报。班子成员要将意识形态工作责任制履责情况作为民主生活会个人剖析材料和年度述职报告的重要内容向组织报告，接受监督和评议。

　（三）强化考评督办，考责问责共同发力

　1．建立健全考核评价机制

　将意识形态工作责任制执行落实情况与年度绩效工作、党的纪律监督检查、领导班子考核和干部个人考核相挂钩，作为评价使用和奖惩的重要依据。对存在意识形态问题的基层党组织及个人严格实行“一票否决”。

　2．建立健全责任追究机制

　严明纪律，压实责任。针对意识形态工作责任制落实不到位、“六责联动”缺失弱化、各类阵地管理与重大舆情处理不力、出现严重负面影响言论、出现严重舆论导向错误、发生由意识形态领域问题引发的群体性事件等问题以及其他《负面清单》所列情形的，按照责任性质与职责权限，视情节轻重，给予相应的党纪政务处分或者组织处理。

　情节严重的，进行严肃问责。

　四、工作要求

　“六责联动”的基本要求是充分发挥“责”的核心导向作用，充分发挥“联”的协同联合作用，充分发挥“动”的互通共进作用，形成党支部管总、党政齐抓、宣传部门总协调、相关部门共担当的工作格局，共同做好意识形态工作。

　（一）以“责”为导向，同向同步坚定方向

　成立落实意识形态工作责任制领导小组，建立责任明确，横向联通、纵向贯通、同向发力的“六责联动”工作形态，牢牢把握党支部对意识形态工作的领导权、主动权，确保思想同心、目标同向、行动同步，实现“三个到位”。责任传导到位。详尽分析意识形态领域形势，研究突出问题和重点环节；结合实际，细化工作落实、完善保障机制，确保知责明责。各基层党组织应于本实施意见印发之日起的 2个月内，结合自身实际，参照制定本单位意识形态工作“六责联动”机制建设推进过程中的重点任务和责任分工。责任履行到位。全方位跟进各方责任主体履责尽责情况；全过程关注重点责任和关键环节；全维度做好各项机制、制度和工作的细化落实和贯彻执行。责任考评到位。把落实意识形态工作和“六责联动”机制建设情况与基层党组

　织、领导班子和领导干部年度考核相结合，着眼“考实”“考准”，优化考核内容和指标、规范考核办法和程序、注重考核结果的转化和运用。

　（二）以“联”为方法，联合联动汇聚合力

　加强对意识形态工作的统一领导，同时坚持全面协调、统筹兼顾，聚各方责任主体之合力，确保意识形态工作齐抓共管。注重“条上块上”联合。条上加强联动，形成“六责”主体有机联动的工作新样态；块上加强联合，推进意识形态工作与日常业务工作的融合发展；在阵地管理、多方联动上加强衔接配合和机制构建，形成广泛合力。注重“线上线下”联合。积极培育融媒体生态，凸显主流价值的宣传引导。既要守好“线下”传统意识形态阵地，又要善管善治“线上”网络空间，有效应对互联网对意识形态的冲击。

　（三）以“动”为要求，共抓共进提升品质

　高度重视意识形态工作，将其作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，切实推动“六责联动”机制的落地生根。重在组织协调。加强对“六责联动”责任主体的责任分解，加强重点任务的推进落实、重点工作的组织协调、重大问题的协调处置、工作队伍的建设管理，确保各项工作有落实、有跟进、有反馈。贵在实践创新。以“六责联

　动”为基础，积极推动意识形态工作责任制落实的理念创新、机制创新、传播手段与话语方式创新，不断增强教育系统意识形态的凝聚力和引领力。

篇二：意识形态工作机制建设

教育中共郑州市委党校学报 2019 年第 1 期 （总第 157 期）Journal of the Party School of CPC Zhengzhou Municipal Committee No.1，2019（Sum，157）摘 要：新媒体时代对我国高校意识形态工作提出了新的要求，高校意识形态工作变得日益复杂和艰巨。构建高校意识形态工作机制可以从三个方面入手：构建高校意识形态工作常态化机制，及时跟踪高校师生思想动态；构建高校意识形态工作协同机制，强化高校各部门的配合，同时加强高校与政府、企业之间的联动机制；完善高校意识形态工作保障机制，让高校意识形态工作强起来。关键词：新媒体时代；高校；意识形态；工作机制中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1671-6701（2019）01-0096-03我国高校意识形态工作机制建设研究曾庆福（河南财政金融学院 社会科学教研部，河南 郑州 451464）随着新媒体时代的到来，我国意识形态工作面临的国内外环境更加复杂，新媒体时代对我国高校意识形态工作提出了新的要求，高校意识形态工作变得日益复杂和艰巨。高校日益成为我国意识形态工作的前沿和阵地。高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强高校意识形态工作，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关新时代中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。一、构建高校意识形态工作常态化机制1.建立高校意识形态工作舆情监测网。高校要选任思想动态信息管理员，时刻关注高校师生的思想动态，定期汇报具有典型性的思想动态。建立高校意识形态舆情实时监测工作站，安排工作人员定时分析门户网站与高校师生思想动态相关的信息，密切关注和研判高校师生的思想动态，及时通报情况，定期研判形势，布置任务，一刻也不放松。2.采取科学的意识形态跟踪和应对办法。运用数据分析法对高校师生思想动态进行预测性分析，进行具有针对性的实时跟踪监测，掌握高校舆情的发展趋势和内在规律，及时发现和化解高校思想教育工作中存在的问题。加强校园网络安全教育和管理，严守网络信息的入口，从根本上防止不良信息入侵校园网络。及时纠正不当言论，弘扬正能量和主旋律，传播积极健康的思想文化，减少负面思潮对高校师生的影响，营造健康向上的舆论环境。3.加强高校意识形态工作常态化建设。高校要将思想政治教育工作职责明确到人，加强对相关工作人员的监督和考核。建立健全思想教育工作能力培训制度，定期对党员、思想宣传工作人员以及骨干教师开展意识形态工作能力培训，不断提升分析和处理意识形态问题的能力，打造积极向上的校园文化，推动高校意识形态工作常态化建设［1］ 。二、构建高校意识形态工作协同机制由于外界环境以及多种因素的影响，高校会发生一些突发事件，如果对突发事件处理不好，就会影响正常的教学秩序和日常工作，甚至造成不良的收稿日期：2018-12-25基金项目：河南省哲学社会科学规划委托项目（2018WT17）作者简介：曾庆福（1966— ），男，河南罗山人，博士,河南财政金融学院社会科学教研部教授。96

　社会影响。随着新媒体时代到来，高校意识形态工作的不可预见性大大增强，对传统的工作方式提出了严峻挑战 ［2］ 。推进高校意识形态工作“由散到聚”，建立联动机制成为必然。高校党委要肩负起意识形态工作主体责任。高校党委要从战略高度增强紧迫性和责任感，狠抓意识形态工作责任制的落实。高校党委成员要认真学习领会中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》等文件精神，从国家政治安全和意识形态安全的高度来认识高校意识形态工作，提高政治站位，始终与党中央保持高度一致。将意识形态工作纳入高校工作总体布局，结合“一岗双责”的要求，把高校意识形态工作与教学、科研和管理工作结合起来，纳入领导班子和领导干部目标考核管理。这一方面可以避免教学科研中的意识形态问题管控不严的漏洞，另一方面也可以消除意识形态工作被边缘化的不良现象［3］ 。高校宣传部门应肩负起意识形态工作的主要责任，做到尽职尽责，把意识形态工作做细做实，完成高校党委布置的任务。高校意识形态工作必须重视阵地建设。高校意识形态工作的主阵地包括校刊、校报、网络论坛、报告会、研讨会、学生社团等。校刊、校报必须坚持正确的办刊宗旨和政治方向，努力做到政治立场坚定、思想旗帜鲜明与育人气息浓厚；坚持正确的政治导向，始终绷紧政治导向这根弦，积极宣传党的路线方针政策，弘扬主旋律、传播正能量。加强对学术报告会、理论研讨会、专家座谈会、学生论坛的全面监管，禁止任何人借学术研究或理论研讨之名发表违反国家方针政策的言论，不给错误的思想观点提供传播的机会，报告会、研讨会等活动举办之前要向高校宣传部门进行报批，严格按照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监督”的原则加强管理和监督。高校团委要对高校社团组织加强管理，既要充分发挥学生社团的育人作用，又要避免借社团传播不良信息。高校团委要对学生社团联络的社会组织进行严格备案，避免一些学生社团被一些别有用心的社会势力所利用。高校团委要通过开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，让大学生在各种实践活动中领悟社会主义核心价值观的内涵，在潜移默化在受到教育。加强校园文化建设，传播社会主义核心价值观，引导校园文化健康发展，牢牢掌握意识形态工作的主导权、话语权和管理权。思想政治理论课在高校意识形态建设中要发挥主阵地作用。思想政治理论课教师要不断加强党的理论学习，加强理论素养的提升。只有教师真信、真懂、真教，才能发挥教书育人的最大效果。高校思想政治理论课要将政治性、理论性和趣味性有机结合起来，旗帜鲜明地开展意识形态教育。用党的创新理论占领高校意识形态阵地。思想政治理论课教师要不断丰富教学内容，及时把新概念、新思想、新理论充实到思想政治理论课中，增强思想政治理论课的时效性，积极改进教学方法，充分利用现代化的教学手段，提高理论感染力和说服力，增强学生的获得感，真正使思想政治理论课成为学生真心喜爱、终身受益的课程，从而发挥思想政治理论课的育人功能［4］ 。高校辅导员在高校意识形态建设中身负重任。高校辅导员与大学生接触较多，联系较为密切，是大学生思想教育的直接实施者，是大学生的人生导师和知心朋友。因此，高校必须重视辅导员队伍建设，建立一支思想过硬、品格高尚、作风严明的辅导员队伍，提高辅导员队伍的素质和能力，保持辅导员队伍稳定。总之，构建高校意识形态工作联动机制是当前高校意识形态工作的关键。做好意识形态工作是一项系统工程，高校要把意识形态工作放在核心位置。同时，高校要积极引导大学生走向社会，与企业、政府等相关部门对接，推进理论与实践相结合，努力在社会实践中育人。三、完善高校意识形态工作保障机制1.健全高校意识形态工作领导体制。高校党委要加强对意识形态工作的统一领导，成立意识形态工作领导小组，统筹指导高校意识形态工作。高校各级党组织要明确意识形态工作责任人，抓好意识形态工作任务落实。定期召开全校意识形态工作交流会，分享工作经验，推进工作部署。高校要将意识形态工作列为党建工作的重要任务，制定意识形态工作规划，将其作为高校大事来扎实推进［5］ 。意识形态工作作为高校党建的主要内容之一，应纳97

　入高校党委重要议事日程，列为高校管理的重要目标，部署相关工作。2.强化意识形态工作队伍保障。高校党委要严格按照国家关于意识形态工作队伍的要求，充分保证意识形态工作队伍的数量和质量。例如，本科院校思想政治理论课专职教师按1:350~400的师生比配备，本科院校专职辅导员按不低于1：200的师生比配备，每个班级还应配备兼职班主任。高校要按照政治上强起来的要求，加强培训思想政治理论课教师、辅导员和班主任等，不断提升高校意识形态工作能力［6］ 。3.提供意识形态工作经费保障。高校要按照国家关于意识形态工作的经费规定，落实工作经费，例如，按在校生总数每生每年不低于20元的标准分别提取思想政治理论课建设专项经费和宣传工作专项经费，用于高校思想工作的学术交流和实践活动等。高校意识形态工作经费应在年度经费预算中优先安排，充分保障各种思想宣传、组织管理和理论研究等工作经费。4.完善意识形态工作制度保障。高校要完善覆盖课堂教学、宣传机构、网络平台、学生社团等的管理制度，建立各项责任落实的精细化制度，构建意识形态工作制度体系。强化制度的执行和监督，建立健全制度执行问责机制，确保有制度必须执行、执行制度必须严格，任何人不能超越于制度之上。高校党委要通过意识形态工作的目标管理和考核，做到赏罚分明，推动意识形态工作制度落地生根，真正将意识形态工作责任落到实处。5.构建平台，形成网络传播矩阵。互联网已经成为意识形态斗争的主战场，高校要组建专兼职结合的校、院、班三级网络意识形态工作队伍，定期交流汇报情况。建立网络舆情分析制度，重视分析网络信息对高校师生思想状态的影响，及时跟踪师生思想动态。高校要加强对网络突发事件的应对，防止网络负面信息扩散到校园，守好高校这一意识形态工作的前沿阵地。参考文献：［1］申文杰.当前我国高校意识形态建设的现实性路径［J］.高校马克思主义理论研究，2016，（4）：35-41.［2］唐文彰，王玲，姜红明.我国意识形态安全面临的新挑战与对策［J］.经济与社会发展，2016，（5）:56-60.［3］敬海新.当前我国意识形态工作的挑战与对策［J］.知与行，2018，（1）:77-81.［4］蓝晓霞，张安梅.构建高校意识形态工作机制的思考［J］.北京教育（德育），2016，（5）：22-25.［5］曹和修.新时代加强高校意识形态工作领导权的对策［J］.社科纵横，2018，（5）：134-137.［6］乔长水.新时代背景下高校加强意识形态建设工作 探 析［J］. 思 想 政 治 教 育 研 究 ，2018，（2）:109-112.［责任编辑 李孝敏］98

篇三：意识形态工作机制建设

形态工作责任制十项推进制度 意识形态工作 8 个方面 3 篇

　 意识形态工作责任制十项推进制度 意识形态工作 8 个方面 1

　 坚持问题导向，抓住重点环节，把“建制度、学制度、用制度”贯穿于意识形态工作全过程、阵地管理各方面，推动党委(党组)意识形态工作责任制落实落地。

　 “建制度”：坚持上级要求与本地实际相结合，建立健全意识形态工作制度机制。郴州市依据中央、省委关于意识形态工作责任制的有关要求，结合实际，建立“两大类、十八项”工作制度机制体系，解决意识形态工作“谁来管”“怎么管”的问题。建好九项意识形态工作运行机制，即主体责任定期报告、联席会议、分析研判、舆情风险评估、重大问题处置、情况通报、教育培训、督查考核、问责等九项机制。细化九项阵地管理制度，即：突发事件新闻应急处置、媒体记者采访接待管理、新闻发布申报审批、社科理论类论坛备案审批、社科团体和资助研究项目管理、重大网络舆情应急处置、新媒体登记备案、新媒体管理巡查、网络意识形态工作问责等九项制度。各县市区委、市直各单位党委(党组)对照要求，结合本地本单位实际建章立制，进一步把意识形态工作责任细化、量化、具体化。如宜章县出台了《宜章县基层党组织落实党委(党组)意识形态工作责任制工作指南》，永兴县制定了《永兴县意识形态工作权利清单、责任清单、负面清单汇编》等。

　 “学制度”：创新方式手段，推动意识形态工作责任要求入脑入心。制度要入脑入心，基础在“学”。郴州市把学习意识形态工作制度机制纳入各级党委(党组)理论学习中心组必学内容、党校主体班教学内容、党员干部教育

　内容和干部理论考试内容，推动广大党员干部学懂弄通做实。开展党委(党组)中心组学习督导旁听，检查意识形态工作学习情况。市委党校推出《牢牢把握意识形态工作主导权》等课程，对主体班学员进行轮训。组织开展“党委(党组)书记谈意识形态工作”经验交流活动，在市直新闻媒体开辟专栏，邀请县市区委书记和市直单位党委(党组)书记交流落实意识形态工作责任制的经验，探讨加强意识形态工作的方法对策。组织编创了《意识形态工作漫画书》和《意识形态应知应会 100 题》两本“口袋书”，将意识形态工作“是什么”“怎么干”“如何追责”等基本问题讲清楚，让广大党员干部方便学、看得懂、记得牢。

　 “用制度”：坚持从严从实，确保意识形态工作制度机制落地见效。制度的生命力在于执行。用制度管住守好阵地。健全完善新闻稿件“三审制”、采编经营“两分开”等制度，坚持传统媒体和新媒体管理统一标准，确保新闻舆论导向正确。制定《郴州市歌舞娱乐场所管理制度》《郴州市出版物审读办法》等制度，强化文化场所、文化产品、文艺活动的监管。建立新媒体内容巡查制度，组织签订“自媒体公约”，推进依法管网治网。建立突发事件新闻应急处置、重大网络舆情应急处置“两个流程”，做到快速发现、快速报送、快速研判、快速处置。建立社科理论类论坛登记备案审批制度，对全市280 个论坛、讲座、报告会进行登记备案，进行全程监督、分级管理。用制度推进工作落实。开展意识形态工作责任制落实情况专题督查和专项巡察，组织召开县市区委书记和市直单位党委(党组)书记履行意识形态工作责任述职评议会，考核结果作为被考核单位领导班子年度目标考核评先评优和干部任用的重要依据。通过述职评议和督查巡察，压紧压实责任，倒逼各级党委(党组)切实担负起意识形态工作的主体责任。

　 意识形态工作责任制十项推进制度 意识形态工作 8 个方面 2

　20xx 年，在市委的坚强领导下，在市委宣传部的精心指导下，我局认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以及中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，压实主体责任，增强四种意识，抓好意识形态阵地建设，全面落实意识形态工作责任制。现将有关情况报告如下：

　 一、履职情况

　(一)局党组履行主体责任情况

　 完善组织领导体系，严格落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主导权。

　 1.抓好主体责任落实，实现意识形态工作齐抓共管。局党组将始终把意识形态工作作为一项重大政治任务来抓，将其作为分内之事，主抓直管，亲力亲为。一是牢牢把握政治大局。认真贯彻落实党中央和上级党委的决策部署及指示精神，把握政治方向，坚定政治立场，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是加强统一领导。局党组坚持把意识形态工作作为党的建设的重要内容，与党的建设和环境保护工作紧密结合，同部署，同落实，同检查，同考核。局党组理论学习中心组安排了一次意识形态的专题学习。定期分析研判意识形态领域情况，研究意识形态工作，对重大事件、重要情况、重要问题有针对性地进行引导，全力维护安定团结的政治局面。三是认真落实主体责任。明确党组书记书记为意识形态工作第一责任人，负总责;党建分管领导为意识形态工作的直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作;局党组其他班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管股室、局属单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　 2.加强思想政治教育，弘扬社会主旋律。一是强化机关干部理论武装。加强学习制度建设，班子成员每月组织中心组学习，完善党员活动日制

　度，坚持每月的 22 日开展党日主题活动，坚持干部职工周一学习制度，坚持不懈开展思想政治学习教育，不断加强党性锻炼，使干部职工准确把握习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，全力维护以习近平同志为核心的党中央权威，增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，切实提高贯彻落实党中央和各级党委决策部署的自觉性。二是积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。扎实开展了“不忘初心、牢记使命”和“强化责任心、狠抓落实力、奋斗创佳绩”主题教育活动，完善了“有事先找我’’和“有事我先上”责任机制，开展“四为干部评选活动，有效提升干部职工的责任意识。

　 3.推进精神文明建设，大力传播优秀文化。一是深化“创文”工作，大力弘扬社会主义核心价值观。围绕“文明出行”“文明餐桌”“文明旅游”“文明观演”“文明上网”等重点领域，广泛开展“创文明家庭、树文明新风、做文明市民”主题实践活动，组织“向不文明陋习宣战”主题道德实践活动;二是积极开展“道德讲堂”活动，全年举办了四次讲堂活动。三是开展“以案为鉴”的警示教育活动，组织干部职工参加环保部、环保厅和市委安排的警示专题会议，学习传达环保系统干部严重违纪案件通报和警示材料，观看了涟源市党风廉洁警示专题片，增强了干部职工遵规守纪的自觉性。

　 4.强化舆论引导工作，积极传递社会正能量。一是营造主流舆论生态。为进一步提高公众的环保意识，加强宣教活动的策划与统筹，采取上下联动等方式。今年在“6·5”世界环境日、安全生产日、科技宣传日、应急宣传日、宪法日等重要纪念日，组织开展面向不同层面的环境宣传教育系列活动。开展“绿色生活、我家先行”宣传活动;二是开展主流媒体新闻宣传报道，一篇新闻被湖南卫视采用，两篇新闻被电视台综合频道采用;三是及时向各级媒体和政府上报 20 篇政务信息，被市政府网、市局及省厅等媒体采用的有 42 篇次，

　在省厅官网上稿 15 篇;四是开展宣传平台建设的，与涟源电视台签订宣传合作协议，开辟了“环保知识大家学”专栏，定时播放环保法律法规知识和环保公益广告。五是组织市环委会成员集中学习了习近平生态文明思想和全国生态环保大会精神。通过外宣工作，大力宣传党和政府所取得的建设成果，弘扬社会正效应，提高社会大众对党的执政能力的信心，切实增强全社会对党和政府的认同感。二是加强网络舆情引导。发挥好的网评员和核心网评员队伍的作用，定期搜集社会各种舆情向上级汇报，通过环保微信群、qq 群发布信息，用主流的思想占领网络阵地。同时，定期开展意识形态和社会舆情分析，加强正面引导，积极回应社会关切，及时澄清工作中的有关问题，坚持同错误思想、错误言论作坚决的斗争，配合打造风清气正的网络环境。三是做好平时舆论引导工作。教育机关干部和村社党员、干部上网跟帖注意言行，多做正面引导工作，不听信、发布、传播政治谣言，不发表同中央精神相违背的言论，坚持同错误思想作斗争，不忘初心、凝聚人心，汇聚社会正能量。

　 (二)、领导班子成员落实工作责任制情况

　 1.第一责任人履职情况。党组书记作为全面落实意识形态工作责任制的第一责任人，始终站在意识形态工作第一线。一是带头学习，增强政治定力。切实增强政治责任感，及时学习传达党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是亲力亲为，认真履职到位。带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍。涉及到意识形态方面的重要工作，都做到亲自部署、亲自过问、亲自落实，主抓直管，亲力亲为，确保了履职到位。三是以身作则，带头批评错误观点和错误倾向。时刻注意自身言行，在党言党、在党忧党、在党为党;经常在机关干部会和村社干部会上强调党员干部多传播正能量，不得妄议中央，不得信谣传谣，不要发表与党和政府重大部署相违背的言论。

　2.党组班子其他成员履职情况。按照意识形态工作组织领导与责任分工，认真履行“一岗双责”，一手抓业务工作，一手抓意识形态，既对分管业务工作负责，又对分管领域内的意识形态工作负责。各班子成员认真执行意识形态工作责任制，率先垂范、以身作则，既对自己负责，又对下属负责，保证干好事、不出事。今年以来，我局没有出现重大突发事件和网络舆情事件，社会政治大局保持和谐稳定。

　 二、存在的主要问题

　1、部分干部对意识形态工作认识有待进一步提高。随着经济社会的发展和形势的变化，对基层宣传思想工作提出了越来越高的要求。宣传思想工作的影响力、渗透力还需要进一步提高，新闻上稿数量不多，对内对外宣传力度还需要进一步加大。

　 2. 抓意识形态工作的能力欠缺。存在工作表面形式化，对于综合的分析、研判、检查工作的能力不强;干部宣传写作素质有待提高，稿件数量不多，宣传力度还需要进一步加大等。

　 三、下一步工作思路

　(一)进一步落实意识形态工作责任制。继续以落实意识形态工作责任制为龙头，继续把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，认真落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，把意识形态工作同经济工作一同部署，纳入年终绩效考核的主要内容。党委书记做到重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置。

　 (二)坚持不懈抓好理论学习。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化，践行社会主义核心价值观为契机，严格落实支部“三会一课”、组织生

　活会、谈心谈话等党内组织生活制度。深入学习宣传贯彻党的十九大精神，切实抓好中心组和干部的集中学习，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，落实意识形态责任制，牢固树立“四个意识”。以提升组织力为重点，充分发挥基层党组织的政治功能。

　 (三)切实提高舆论引导水平。根据市委、市政府的重大决策部署，围绕环境保护工作目标，通过开设专题、专栏等方式，加大环保宣传力度，积极探索网络宣传和管理的方法。同时，加大重大问题和突发事件对外新闻报道跟踪协调力度，从严把好关口，防止出现影响我局形象的不利舆论和报道。牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权。

　 意识形态工作责任制十项推进制度 意识形态工作 8 个方面 3

　 《党委(党组)落实意识形态工作责任制考核评价办法》(宿豫办发〔xx〕12 号)相关文件精神，积极引导和带领全体党员干部群策群力、开拓进取、团结协作，紧紧围绕区委、区政府中心工作，突出“工业强区、电商名城、幸福家园”发展战略，紧紧围绕“1135”工程，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作。现将情况报告如下：

　 一、积极开展意识形态工作

　街道党工委开展了多次学习，力求体悟透彻、体会深刻。意识形态工作是党的一项重要工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。下相街道街道负责人以对党负责的态度，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，时刻履行监督责任，带头批评错误观点和错误倾向，加强组织领导，塑造坚定政治立场。

　 (一)高度重视。街道党工委在以安全促发展的战略高度，紧紧围绕区委、区政府科学发展、促进社会和谐，深刻认识意识形态工作的重要性，努力健全完善党工委统一领导、党政齐抓共管、宣传工作分工明确、各相关科室积

　极配合，共同提高意识形态工作的新格街道，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上了重要日程。

　 (二)建设高素质的意识形态工作队伍。街道党工委按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。

　 (三)狠抓好党建工作。要做好意识形态工作，抓好党建...

篇四：意识形态工作机制建设

学院关于意识形态工作责任制实施细那么（1）

　第一章总那么 第一条为进一步加强我校意识形态工作，明确各级领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据中共教育部党组关于印发教育系统贯彻落实&lt;党委（党组）意识形态工作责任制实施方法＞的实施细那么的通知文件精神，结合我校实际，制定本细那么。

　第二条意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治平安。各级党组织应当从全局和战略高度，进一步增强工作自觉性主动性，切实担负起政治责任和领导责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

　第三条按照谁主管谁负责的原那么，各级领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。学校党委书记是第一责任人，按照“党政同责〞原那么，校长对学校意识形态负重要责任。分管意识形态工作的党委副书记是直接责任人，协助党委书记、校长抓好统筹协调落实工作。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责〞要求，抓好分管部门、联系系（部）院和业务领域的意识形态工作，对职责范围内的意识形态负主要领导责任。

　第四条党委与党总支（党支部）要高度重视意识形态工作，增强责任意识，提高政治鉴别力。将意识形态工作纳入目标管理，与思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　第二章党委与党总支（党支部）的责任

　第五条党委与党总支（党支部）的主要责任：

　（一）认真贯彻落实上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，遵守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

　（二）定期分析和研判学校及本单位意识形态领域面临的新形势、出现的新情况，分清主流支流，对重大问题、重要情况和师生中的倾向性和苗头性问题，有针对性地进行引导，作出安排，维护学校意识形态平安。学校党委每年专题研究意识形态工作不少于两次，及时向各基层党组织通报意识形态领域情况，传达上级文件、会议精神。各基层党组织要准确把握师生员工思想动态，制定意识形态突发事件处臵预案，发现问题及时处理，并向学校党委及党委宣传部报告。出现意识形态领域问题，要将发生过程、问题原因、处理过程、处理结果、经验教训等形成书面材料交党委宣传部存档。

　（三）加强对意识形态工作的领导。坚持党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的原那么，形成分工明确、配合有力的工作格局。坚持谁主管谁负责，谁主办谁负责的原那么，强化责任意识和担当意识。

　（四）加强意识形态领域阵地管理。学校新闻媒体、网络媒体、社科类研究机构、学术团体、学生社团及演艺活动、文化交流等，严格按照国家有关规定管理，杜绝不经报批擅自组织相关活动的行为。严禁在学校组织开展宗教传播活动，境外非政府组织、基金会需与学校联合组织开展的活动，必须认真甄别，严格履行报批手续，未经批

　准，不得擅自开展相关活动。

　（五）切实加强网络平安管理。要抓好网络平安管理工作，组织、宣传、保卫、网络中心等部门建立管防并举、相互配合的体制，加强网上正面舆论引导，提高利用网络舆论引导的水平。加强网络管控，标准网上信息传播秩序，严防网上意识形态渗透。及时开展网络意识形态专项整治活动，净化网络环境。

　（六）学校党委对全校意识形态工作负总责，各分管领导对分管部门和领域的意识形态工作负责，学校各级党组织对所管辖范围的意识形态工作负具体责任，对于否认中国共产党领导、攻击中国特色社会主义制度的言论、行为、人员，要敢抓敢管，及时制止，对于涉及违纪违法的绝不能姑息，严格按有关规定处理。

　（七）学校党委及各级党组织负责人要做好学校教学科研人员的团结引导效劳工作，充分发挥他们在社会主义先进文化建设中的主力军作用，特别要做好教师队伍、学科带头人、学术骨干的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行。

　（八）学校党委及各级党组织负责人要按照“政治强、业务强〞的标准和“讲政治、守纪律、有担当〞的要求，选优配强宣传思想领域干部、辅导员和班主任等工作队伍，确保意识形态工作领导权掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手中，确保意识形态工作的有效开展。各级党组织主要负责人要亲自抓意识形态工作，宣传思想工作要有专人负责、要有明确任务、要与考核奖惩挂钩。

　第三章职能部门和重点领域的责任 第六条各职能部门应当对职责范围内的意识形态工作负起重要责

　任。

　（一）学校党委按要求每年一次向上级党委专题汇报意识形态工作。各级党组织每年至少两次专题研究意识形态工作，并将意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。

　（二）党委宣传部为学校主管意识形态工作的综合职能部门，在统筹意识形态工作，统筹推进培养和践行社会主义核心价值观，统筹校园文化建设，统筹新闻宣传舆论引导，统筹网络文化建设和管理，统筹思想政治工作等方面负有牵头抓总的职责任务。在学校党委统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的责任。每年负责对学校意识形态工作进行一次专题督查，督查结果向学校党委报告。

　（三）党委组织部要把履行意识形态工作责任执行情况纳入领导干部个人和单位年度考核，要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，进行监督评议。

　（四）学校纪委要把落实上级和学校党委关于意识形态工作的决策部署情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。

　（五）党委学工部要加强学生思想政治工作，坚持立德树人，推进中国特色社会主义理论体系进宿舍、进网络、进头脑。积极开展马克思主义民族观宗教观、党的民族宗教政策的宣传教育，做好教育引导、标准管理和应急处臵，防范和抵御境外利用宗教对学生思想的渗透。加强学生辅导员、心理健康教师、学生党员骨干力量的队伍建设和业务能力培训。

　（六）工会、共青团等群团组织要充分发挥自身优势，根据职责

　分工发动组织师生员工支持参与意识形态工作。工会要联合有关部门经常性地开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。要与教务处、各系部（院）结合，加强师德建设，建立师德师风建设长效机制。团委要加强学生社团、读书会、学术沙龙等阵地管理，不给违法、有害言论提供传播空间，强化学生活动的思想政治导向。

　（七）保卫处负责全校平安稳定工作的综合协调、督查督办以及平安突发应急事件处臵工作。加强对邪教、传销组织的防范和打击力度。加强对敏感案（事）件处臵工作的组织领导和指导协调，配合党委宣传部门做好舆情应对工作。

　（八）网络中心要加大依法管网治网力度，不断提升互联网建设、运用、管理水平。不断完善我校校园网防火墙等核心平安设备和网络舆情监控系统，加强对微博、微信、移动客户端等新技术新应用的监管，加强对各种有害信息和网络谣言的管控，加强热点事件和有害信息的监测处理，切实维护网络意识形态平安。

　（九）离退休处要进一步加强和改进离退休工作，把为党和人民的事业增添正能量作为价值取向，引导离退休职工在思想上、行动上与党中央保持一致，为学校事业开展发挥余热。

　第七条各重点领域和相关部门的意识形态工作责任是：

　（一）人事处要严把教师聘用考核政治关，在教师聘用、考核中，将思想政治表现与课堂教学要求与职称评定、评优奖励等挂钩。

　（二）科研处要制定学术平安教育培训制度，负责哲学社会科学类课题备案检查，要发挥好哲学社会科学的重要作用，营造良好学术气氛。

　（三）教务处要强化课堂教学的政治纪律。制定加强学校课堂教学管理方法，健全课堂教学管理体系。落实思想政治理论课的重点建设地位，按照上级要求，足额安排政治理论课学时。强化课堂教学管理，决不允许攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在课堂出现，决不允许各种违反宪法的言论在课堂蔓延，决不允许教师在课堂上发牢骚，把各种不良情绪传导给学生。划定课堂教学意识形态平安底线和红线，严格执行教师教学考核、教学过程督导制度，确保第一课堂正确的政治导向。

　（四）政治理论教学部要落实思想政治理论课在立德树人教育工作中的主导地位，加强在线开放课程、学习平台等网络课堂管理，严格教材审查。实施好高校思想政治理论课建设体系创新方案，不断提高思政课的满意度，努力把思想政治理论课建设成为学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师要把马克思主义中国化最新成果和社会主义核心价值体系贯穿于教育教学工作始终，正确解答大学生普遍关心的重大理论和实际问题。

　（五）图书馆应全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用，采取多种形式提高图书质量、借阅率，提升学生综合素质。严格遵守国家新闻出版广电总局制定的相关法规订购境内外书籍、报刊和数据库。

　（六）国际教育学院要严格执行国家有关规定，做好外籍教师的聘用和管理。制定师生参加国际学术及对外文化交流活动的管理方法，标准管理工作。

　（七）各级党组织要坚持正确的办学方向，加强党建和思想政治

　工作，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，强化思想引领。采取有力措施，加强师德建设，提高教师思想政治素质。持续深入地抓好校风、教风、学风建设，把意识形态工作贯穿于推进教学、科研、管理、效劳的全过程、全方位。

　第四章责任追究 第八条各级领导班子、领导干部有以下情形之一的，应当追究责任，视情节轻重，给予提醒、批评教育，责令作出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处分。

　（一）对上级党组织和校党委安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的； （二）在处臵意识形态领域重大问题上，各级党组织负责人没有站在一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的； （三）对党委与党总支（党支部）作出的意识形态工作决策部署，班子成员在分管工作内不传达贯彻、不催促落实，对职责范围内的意识形态工作领导不力，发生重大问题，造成严重影响的； （四）管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的； （五）对所管理的党员干部、师生员工公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处臵不力的； （六）所属新闻媒体出现严重错误导向的； （七）管辖范围内公开发行的出版物和编写的教材等在意识形态方面有严重错误导向的； （八）对所管理的党员干部、师生员工在微博、微信或以校园网为平台，借助 BBS（论坛）、博客、留言板、QQ 群等为载体，以校内外

　热点事件为话题，公开发表与事实不符或成心扭曲事实、无端出处的言论、图片等情况，没有履行教育、提醒的； （九）丧失对管辖范围内的报刊、等宣传思想文化阵地的领导权和实际控制权的； （十）管辖范围内网络意识形态平安出现严重问题的； （十一）管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛和课程教学有发表否认党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响的； （十二）其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。

　第九条实施责任追究应当实事求是，分清集体责任和个人责任，分清主要领导责任、重要领导责任和直接领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人的责任。

　第十条对领导班子和领导干部进行问责，应当按照干部管理权限依据有关规定实施。对领导班子、领导干部问责情况，应当报学校党委组织部备案。

　第五章附那么 第十一条本细那么由学校党委宣传部负责解释。

　第十二条本细那么自文件公布之日起执行。

　关于进一步完善意识形态工作机制的实施方法（高校）（2）

　根据中共中央中国共产党宣传工作条例、中共中央办公厅党委（党组）意识形态工作责任制实施方法、中共教育部党组教育系统贯彻落实〈党委（党组）意识形态工作责任制实施方法〉的实施细那么、xx省党委（党组）意识形态工作责任制实施细那么精神，为贯彻落实 xx学院意识形态领域阵地和平台管理暂行方法、xx 学院贯彻落实〈党委（党组）意识形态工作责任制实施方法〉的实施方案等文件要求,以落实意识形态工作巡视反响意见专项整改为契机，围绕中心、效劳大局，坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，牢牢把握完善意识形态领域的领导权、管理权和话语权。以改促建，以改促管，进一步加强和完善学院党委意识形态工作机制，形成齐抓共管的工作局面，坚决维护校园和谐安定。现结合我校实际，制定本方法。

　一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神、习近平总书记“4.13〞重要讲话、中央 12 号文件、全国全省教育大会、全国宣传思想工作会议以及省七次党代会和七届省委历次全会精神，坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办大学，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，充分发挥意识形态工作的思想引领作用、舆论推动作用、精神鼓励作用、文化支撑作用，增强全校师生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。稳固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位，创新意识形态工作方法，牢牢把握党委对学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权，探析意识形态工作的互动性、融合性和实效性，凝聚共识、增强信心，把社会主义核心价值观融入学校教育教学和校园文化。

　二、组织领导 认真贯彻落实党委（党组）意识形态工作责任制实施方法（x ...