书合文秘网 - 设为首页 - 加入收藏
当前位置 首页 > 范文大全 > 公文范文 >

抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作8篇

抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作8篇抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作 学校代码 10530 学 号 201119050114 分类号 K27 密 级公 开 硕硕士士学学位位论论文文抗美援朝时期的爱国主义教下面是小编为大家整理的抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作8篇,供大家参考。

抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作8篇

篇一:抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作

代码

  10530

  学

 号

 201119050114

 分 类 号

 K27

  密

 级 公

 开

  硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 抗美援朝时期的爱国主义教育述论抗美援朝时期的爱国主义教育述论 ————以《人民日报》的宣传报道为视角以《人民日报》的宣传报道为视角

 学学

 位位

 申申

 请请

 人人

 黄

 英

  指指

 导导

 教教

 师师

 宋银桂 教授

  学学

 院院

 名名

 称称

 历 史 系

  学学

 科科

 专专

 业业

 中国近现代史

 研研

 究究

 方方

 向向

 中华人民共和国史

 二〇一四年五月二十八日二〇一四年五月二十八日万方数据

 Patriotism Education in the Korean War periods ----from the perspective of the"People"s Daily"’s reports and propaganda

  Candidate

  Huang Ying

  Supervisor

 Prof.Song Yin-gui

 College

  History

  Program

  Modern History of China

 Specialization

 History of China

  Degree

 Master of History

 University

  Xiang Tan

 University

 Date

  May 28th,2014

  万方数据

 湘潭大学湘潭大学 学位论文原创性声明学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

 作者签名:

 日期:

  年

 月

 日

  学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

 涉密论文按学校规定处理。

 作者签名:

  日期:

  年

 月

 日

 导师签名:

  日期:

  年

 月

 日

 万方数据

 I 摘

 要 抗美援朝战争唤醒的民族自立自强意识和爱国主义情愫成了我们打败当时世界上头号超级大国的力量源泉。在此期间的爱国主义教育开展得轰轰烈烈,成效显著,是新中国成立以后的爱国主义教育第一次高潮。中国共产党和中国政府利用当时的主流媒体——《人民日报》进行爱国主义宣传教育。这些宣传报道代表了党和政府对于爱国主义的概念和内涵的认识, 反映了当时实际生活中爱国主义教育内容。

 抗美援朝战争期间,爱国主义教育既是一种政治动员,也是一种宣传教育方式。在此期间,在全国范围内展开爱国生产竞赛、爱国捐献运动、增产节约运动和拥军优属运动,这些爱国主义运动的展开为战争的胜利积累了物质贮备,广大人民群众所展现的爱国热情为在前线奋战的爱国志愿军战士们提供了重要的精神支柱。通过这场爱国主义运动,增强了民众对于新政权的认同和支持力度,强化了人民当家做主的责任感。

 本文的主要内容是通过《人民日报》的宣传报道中分析关于爱国主义的定义和爱国主义教育的内容,梳理当年开展爱国主义教育的宣传方式,总结当年爱国主义教育所取得的成效,并揭示对今天进行爱国主义教育的借鉴意义。

 关键词:关键词:爱国主义教育; 《人民日报》 ;宣传报道

 万方数据

 II Abstract The Korean War wake of ethnic consciousness of self-sufficiency and patriotic feelings

 has become our source of strength to defeat the number one superpower of the world at that time.In this period to carry out patriotic education was vigorous, impressive, remarkable, became the first orgasm of after the founding of New China"s patriotic education. Chinese Communist Party and the Chinese government used the prevailing mainstream media--People"s Daily carried patriotic education.The media coverage on behalf of the party and the government for the concept and meaning of patriotism awareness,reflected the real life of patriotic education content. During the Korean War,Patriotic education is a political mobilization , is also a way of

 propaganda and education.In the meantime, a nationwide contest launched patriotic production,Patriotic donation campaign, increase savings and support the forces for the content of the special care ,expand these patriotic movement gained the victory of the war reserve material,The masses are showing patriotism patriotic volunteer soldiers who fought on the front lines provide important spiritual pillar.Through this patriotic movement,enhance public recognition of the new regime and support,Strengthen the masters of responsibility of the people. Through the "People"s Daily" reported propaganda analysis of the definition of patriotism,the content of the patriotism education,Carding to carry out patriotic education of publicity in those days ,summary the effectiveness achieved patriotic education at that time, And reveal the referential significance of the patriotic education today is the main contents of this paper .

 Keywords: patriotic education, "People"s Daily", propaganda and reports

  万方数据

 III 目 录

 第一章 绪论 .................................................................................. 1 一 选题缘由及意义............................................................................................... 1 二 学术回顾........................................................................................................... 1 三 研究思路........................................................................................................... 2 四 研究方法........................................................................................................... 2 第二章 抗美援朝时期爱国主义教育的内容 .................................... 4 一 爱国主义与爱国主义教育............................................................................... 4 二 热爱祖国的大好河山,珍视中华民族的历史文化....................................... 6 三 各种爱国运动的开展..................................................................................... 10 四 积极拥军优属................................................................................................. 17 五 反侵略斗争与思想肃清运动......................................................................... 19 第三章 抗美援朝时期爱国主义教育的方法和途径 ........................ 23 一 建立有效的宣传制度..................................................................................... 23 二 宣传媒体的发动............................................................................................. 25 三 宣传活动的开展............................................................................................. 28 四 树立爱国典型................................................................................................. 31 五 爱国公约运动................................................................................................. 33 第四章

 抗美援朝时期爱国主义教育的成效分析 ......................... 41 一 抗美援朝时期爱国主义教育的成效............................................................. 41 二 抗美援朝时期爱国主义教育的经验启示..................................................... 45 结 语 ........................................................................................... 51 参考文献 ...................................................................................... 52 致 谢 ........................................................................................... 55 攻读硕士学位期间公开发表的论文 ............................................... 56

 万方数据

 1 第一章 绪论 一 选题缘由及意义

  爱国主义是中华民族的优良传统和民族生存发展的强大精神支柱。

 她的强大的凝聚力和向心力是我国政治、经济、文化和社会发展进步的内在动力,爱国主义教育是中华民族核心价值观的基本内容, 也是我国社会主义精神文明建设的重要任务之一。爱国主义教育既是一项重要的政治任务,也是非常紧迫的思想文化建设任务。

  抗美援朝战争既是中国人民志愿军和以美国为首的联合国军之间的一场军事较量,同时也是中华民族以爱国主义为核心的民族精神的一次集中展示,它唤醒的民族自立自强意识和爱国主义情愫成了我们打败当时世界上头号超级大国的力量源泉。在此期间的爱国主义教育开展得轰轰烈烈,有声有色,成效显著,为新中国成立后的爱国主义教育第一次高潮。

 中国共产党和中国政府利用当时的主流媒体——《人民日报》进行爱国主义宣传教育,这些宣传报道一方面代表了党和政府对于爱国主义的概念和内涵的认识,另一方面,在当时那种举国一致的体制下, 《人民日报》的宣传报道也是实际生活中爱国主义教育的反映。因此,以 《人民日报》的宣传报道为视角研究抗美援朝时期的爱国主义教育既是切实可行的,也具有一定的现实意义。

 作为党中央机关报的《人民日报》在抗美援朝时期的爱国主义教育中不仅起到了宣传发动的作用,还起到了引领和指导的作用,极大地激发了民众政治参与的热情,是战争胜利的精神支柱。本课题的目的和意义在于,通过对抗美援朝时期 《人民日报》中关于爱国主义教育的宣传报道的研究把握当时爱国主义的基本内涵, 了解当年进行爱国主义教育的方法和途径,为新时期的爱国主义宣传教育提供参考和借鉴。

 二 学术回顾

 尽管在学术界关于抗美援朝战争的研究有着大量的成果, 但是关于抗美援朝时期的爱国主义研究进行学术性探讨的文章数量很少,学术性的专著更是付之 阙如。

 根据笔者查阅到的资料, 具有代表性的有关抗美援朝时期的爱国主义教育有如下几篇论文:2011 年 12 月《学园》刊载的杨艳萍的《抗美援朝时期党对国内民众的思想政治教育工作——对当前国内思想政治教育工作的借鉴和启示》 、万方数据

 2 2012 年《新西部》第 21 期刊载的曹妍佳的《浅析我国抗美援朝时期的思想政治教育工作》 、 《当代中国史研究》2009 年第 4 期刊载的孙丹的《论抗美援朝战争的国内宣传工作》 、 《济南市社会主义学院学报》2001 年第 3 期刊载的褚凤英的《抗美援朝运动中的思想政治工作初探》 、 《高校理论战线》2000 年 12 期刊载的田居俭的 《抗美援朝运动与“三视”教育》 、 《当代中国史研究》1995 年第 5期刊载的周鸿的《论北京市抗美援朝运动中的爱国主义教育》 、 《党史纵横》

 1994 年第 10 期刊载的王力文的 《筑起心中的长城—试论抗美援朝运动中的爱国主义教育》 等文章,都是讨论抗美援朝运动中爱国主义教育的。上述的文章见长于宏大的叙事,缺乏微观的实证研究,并不能反映历史上抗美援朝爱国主义教育运动的多重面相。

 2011 年 4 月河南师范大学硕士研究生霍婷的毕业论文《抗美援朝时期的爱国公约运动研究》 、2010 年 5 月湘潭大学硕士研究生蔡慧敏的毕业论文《岳阳县“增产节约运动”研究》 ,这两篇硕士论文从抗美援朝运动中的爱国公约运动和增产节约运动出发研究抗美援朝时期的爱国主义运动,只是单方面的研究,缺乏对爱国主义教育运动整体的研究。

 爱国主义思想政治教育的确是抗美援运动产物, 上述的研究主要是围绕抗美援朝时期的思想政治教育展开的,而爱国主义教育只是思想政治教育的一部分。从总体上把握当年进行爱国主义教育的宣传发动、 方法、 途径、 内容的成果不多。

 从 《人民日报》的宣传报道的视角出发研究抗美援朝时期的爱国主义教育的...

篇二:抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作

思主义

  263论抗美援朝战争展示的斗争精神对新时代思想政治教育的启示许睿杰(安徽师范大学马克思主义学院 安徽芜湖 241002)摘 要:抗美援朝战争中展现出了伟大的斗争精神,也赋予了斗争精神以新的内涵,对思想政治教育工作同样具有较强的启示。如何将抗美援朝战争中展现的斗争精神运用到新时代思想政治教育工作中,赋予其学理性意蕴,需要对该时期的斗争精神内涵、斗争精神的具体展示进行深入的探析,进而解决新时代思想政治教育中的斗争精神教育问题。关键词:抗美援朝;斗争精神;思想政治教育;启示作者简介:许睿杰(1998-)男,汉族,安徽当涂人,安徽省伦理学会会员,安徽师范大学马克思主义学院硕士研究生在读,研究方向:思想政治教育、斗争精神。“在波澜壮阔的抗美援朝战争中,英雄的中国人民志愿军锻造了伟大的抗美援朝精神。”习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上深刻地阐述了伟大的抗美援朝精神,这一精神内在展现出来的正是伟大的斗争精神。面对以美国为首的联合国军的侵略行径和战争威胁,中国人民志愿军奋起斗争,跨过鸭绿江,开始进行伟大的抗美援朝战争。打得一拳开,免得百拳来。这场战争,不仅为刚刚成立的共和国经济建设和社会建设提供了一个相对稳定的和平环境,更打破了美帝国主义不可战胜的神话,谱写了中华民族团结一心的英雄赞歌,升华了志愿军官兵英勇顽强、不惧强敌的斗争精神。当下,将抗美援朝战争中展现出的斗争精神运用于新时代的思想政治教育工作中,具有很强的现实针对性和教育启发性。何为斗争精神从本质上来说,斗争的实质就是认识、分析、解决矛盾问题,促进事物向前发展的过程。斗争精神正是体现事物矛盾运动的规律、既唯物辩证又坚毅能动的意志思维。马克思、恩格斯指出,对实践的唯物主义者即共产主义者来说,全部问题都在于使现存世界革命化,实际地反对并改变现存的事物。[1] 斗争精神是马克思主义固有的理论品格,是马克思主义者的精神品质,是共产主义事业发展的不竭动力。从近代中国反帝反封建斗争到中华民族迈向伟大复兴的光明历程,我们可以看到有许许多多的人,他们坚定信仰、不畏困难、敢于斗争、善于斗争。这是一种对人民和祖国的热爱、崇高的精神境界、高尚的精神品质,这种精神即可称之为斗争精神。斗争精神在抗美援朝战争中的展现在七十多年前的抗美援朝战场上打出了众多知名的战役,涌现互相竞争,使得社会矛盾尖锐、社会问题不断。“异化劳动”思想的当代价值在资本主义私有制社会中能够主动关注底层人民的悲惨生活并大胆分析,犀利指出问题的关键,“异化劳动”思想理论能够给予人们无限的思考空间。促进实证方法的应用抽象思辨的研究方法在以往的哲学分析中应用广泛,但是马克思在恩格斯、赫斯等人的影响下转向政治经济学,开启了实证研究的道路,实践证明这一研究方法对于分析并解决当时社会的现实问题来讲是一次伟大且成功的尝试,给予当时及后世的人们以关注现实、关注人自身的启发,同时也敦促后人理论要结合实践,指导现实问题的解决才更具研究意义。论证中国选择的正确性“异化劳动”思想揭示了资产阶级私有制条件下工人贫困生活的现实,在这种状况下,工人不得不出卖自己的劳动力进行自己不感兴趣的生产,被迫接受资本家的剥削以获得微薄的工资维持自己的生存。而中国的国家治理方式便鲜明地体现出首先要解决好人民群众的温饱问题,人们的物质需求满足后才能够有能力、有需求追求更高的精神层次。人民群众的思想素质提高了,国家治理才能愈发有效,中国道路才会愈发通畅。促进人与社会共同发展促进人类自由全面发展。“异化劳动”思想的提出与论证让人们普遍意识到个人独立性、自主性的重要性,不再争相为了物质利益牺牲自己的本质性力量,而是更加自由自主的进行创造性活动。在当代中国,我们应当摆脱“人的依赖关系”、克服“物的依赖关系”,使“物的异化”“人的异化”现象不复存在。在社会主义市场经济的今天,要想促进社会整体的进步,必然首先要提升人类自身能力,在新产业、新业态层出不穷的现代社会,促进自身能力的自由全面发展能够为人们更好的适应纷繁复杂的社会提供良好的基础和坚实的保障。全社会素质能力的普遍提升,也能够形成促进社会发展的合力。推动共产主义和人类解放事业发展。马克思敢于直面资本主义私有制下贫困工人的悲惨状况,认为要从根本上消灭私有制,就要实现共产主义,以使其帮助人们摆脱工具的属性,使人重新复归自身,成为不受他物支配的现实的、独立的人。要不断促进人类解放事业发展,建立一个真正的自由联合体。发挥“异化劳动”思想在当代社会的指导作用,中国也始终坚持以人为本的发展理念,争取早日实现共同富裕。在马克思对“异化劳动”理论的分析中,不论是其实证研究方法还是其真切地对于人的问题的关注,都十分值得我们反思和探讨。许多现代人正面临一个窘境,即价值丧失的现代背景下人们往往无法正确认识自己,缺乏人生目标而变得迷惘彷徨,容易被不当言论动摇理想信念,而“异化劳动”现象的深入分析也许能够给予我们一些新的思考角度,去找寻自己更加自由自主的人生方向。参考文献[1][德]马克思.1844年经济学哲学手稿[M].北京:人民出版社,2018.[2]王贵贤,田毅松. 《1844年经济学哲学手稿》导读[M].北京:中国民主法制出版社,2018.[3]王若冰.在哲学战线上[M].北京:人民出版社,1980.[4]颜惠箭.政治经济学批判《1857-1858年手稿》异化劳动理论研究[J].马克思主义理论学科研究(双月刊),2020(01).[5]于春玲,曾孟.马克思《1988年经济学哲学手稿》中的美好生活观[J].东北大学学报(社会科学版),2020,22(02).

 马克思主义264

 出了许多极具英雄气概的志愿军模范。这些真实的事迹展现出的斗争精神值得我们在当下进行深入的研究和探索。敢于斗争、善于斗争的革命意志。在抗美援朝战争中,志愿军将士充满敢于斗争、善于斗争的革命意志,以压倒一切敌人而决不被敌人所屈服的气概顽强斗争。他们敢于近战夜战、迂回挺进,以抗日战争时期使用的轻型武器对付敌人的飞机、坦克、大炮;他们即使身负重伤,也要从血泊中爬起来同敌人血战到底;他们冒着密集的轰炸和严密的封锁,建成了打不断、炸不烂的钢铁运输线;他们同敌人“空中拼刺刀”,创造了世界空战史上的奇迹。“不相信有完不成的任务,不相信有克服不了的困难,不相信有战胜不了的敌人”,志愿军将士发出“三个不相信”英雄宣言,面对武装到牙齿的“联合国军”,勇敢无畏,敢于发扬斗争精神,以血肉之躯面对美军的飞机火炮。在新时代传承和发扬斗争精神,就需要我们有敢于斗争、善于斗争的革命意志,持续把各项事业推向前进。知难而进、坚韧向前的革命信仰。因为有了知难而进、坚韧向前的革命信仰,英勇的志愿军顽强地同敌人血战到底:有的官兵中弹后依旧手握武器,继续将弹药悉数打入敌军,直至意识消亡;有的官兵身中数弹流血不止,拼尽最后力气拉响手榴弹或炸药包冲向敌人。第15军战史记载:“上甘岭战役中,危急时刻拉响手雷、手榴弹、爆破筒、炸药包与敌人同归于尽,舍身炸敌地堡、堵敌枪眼等,成为普遍现象。”[2] 在著名的长津湖战役中,志愿军战士面对的是严寒和美军双重敌人,因为有了斗争精神的支撑,志愿军将士一战打出了三个“冰雕连”,但即便如此,整个部队仍表现出顽强的战斗意志,不但成建制歼灭美军步兵第7师一个团,而且将美军“王牌”部队陆战第1师打得丢盔卸甲、魂飞魄散,给予长津湖地区的美军以重创。坚定的革命信仰,是英雄的志愿军战士战胜敌人的法宝,更是形成抗美援朝战争中斗争精神的有力推动力量。舍生忘死、向死而生的牺牲壮举。古语云:“唯有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”,中华民族自古以来就是具有不畏艰苦、舍生忘死、敢于牺牲的斗争精神的民族。斗争精神在抗美援朝战争时期的表现是为了国家和集体的利益舍弃小我,甚至献出生命,是个人勇担时代重任,为国为民舍生忘死的高尚精神。在抗美援朝战争中志愿军战士英勇无畏的表现是斗争精神的集中体现。杨根思、邱少云、黄继光等英雄的牺牲壮举无一不展现了舍生忘死的斗争精神。在这场伟大斗争中,涌现了30多万名英雄功臣和将近6000多个功臣集体,197653名抗美援朝英雄在这场战斗中英勇牺牲!他们用生命诠释了“勇士与阵地同在,英雄和日月同辉”的真谛。牺牲壮举是斗争精神的生动体现,是伟大的抗美援朝战争中展现出的斗争精神的具体内涵。捍卫和平、保卫祖国的正义情怀。制止战争的有效方法就是“用正义战争反对非正义战争”。列宁指出:“决定战争性质的是战争所继续的是什么政治,战争是由哪一个阶级为了什么目的进行的。”[3] 保卫国家的独立、主权和领土完整的战争是正义的战争,符合人民的根本利益。抗美援朝战争爆发后,全国上下掀起了支援抗美援朝战争前线的热潮。各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争。伟大的抗美援朝运动使中国人民的政治觉悟空前提高,进一步认清了民族利益与个人利益的关系,坚定了维护国家核心利益的自觉意志。美国侵略者把战争强加在朝鲜人民头上,把战火烧至鸭绿江边,这种非正义战争在遇到具有捍卫和平、保卫祖国的正义情怀的中国人民后,是注定要失败的。正义精神是斗争精神的具体体现,是抗美援朝战争胜利的根本原因之一。斗争精神对新时代思想政治教育的三重启示中华民族自古以来就是一个具有斗争精神的民族。我们的祖先早在三千多年前就有 “天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”的奋斗情怀。在伟大的抗美援朝战争中,全国军民齐心为战胜美帝国主义付出了极大的代价,其中无时不贯穿着斗争精神,这一精神对新时代的思想政治教育工作有很大的启示意义。斗争精神要贯穿思想政治教育者的教育过程始终。思想政治教育过程中需要将斗争精神贯彻其中,这首先需要教育者先接受斗争精神的教育。思想政治教育者作为教育主体,是教育的引导者和传播者,在教育中起着主导的作用,只有其先接受斗争精神教育,才能在对教育客体的教育中讲好“斗争精神”。教育者深入了解和掌握了新时代的斗争精神实质后,才能将这一精神贯穿于教育的全过程,使受教育者牢牢掌握斗争精神实质,扣好人生“第一粒扣子”。新时代需要讲好斗争精神,“幸福都是奋斗出来的”“撸起袖子加油干”都是习近平总书记的谆谆教诲。抗美援朝战争中展现出了不畏艰难、一往无前的斗争精神,在新时代的思想政治教育工作中,发现问题就应努力解决问题,遇到困难就要不断克服困难。教育者在教育工作中发现遇到难题应努力解决,与困难作斗争,最终解决困难。斗争精神要提高受教育者思想境界。思想政治教育要紧紧围绕着为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这一根本问题,而这一问题的回答就在于思想政治教育工作者要为党培养社会主义的接班人。在新时代的思想政治教育中,应认识到众多受教育者信仰缺少的问题,信仰关乎思想境界,要着力提高受教育者的思想境界,就需牢牢把握抗美援朝战争为我们留下的宝贵精神财富,斗争精神尤为关键。习近平指出:夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基,受教育者应不断提升自我思想境界,学会、学好、用好抗美援朝战争中展现出的斗争精神,将其内化于心,外化于行,用接受到的斗争精神指导自己的行动。斗争精神要指导受教育者思想行为。毛泽东同志曾指出:“什么叫工作,工作就是斗争。那些地方有困难、有问题,需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。”[4] 受教育者接受了斗争精神教育后,在具体的工作和生活中,必须将斗争精神时刻贯穿其中,当面临重大斗争的情况时,就越发体现出斗争的重要性。1950年,抗美援朝战争爆发后,全国人民立即以强烈的斗争精神投入工作生产,国民经济不但没有被战争拖垮,反而奇迹般地实现了全面恢复。到1952年底时,国民经济恢复的任务提前完成,为第一个五年计划的建设奠定了基础。正如习近平指出,温室里长不出参天大树,懈怠者干不成宏图伟业。新时代的思想政治教育工作就应着力教育人民,面对困境之时要知难而上,在大是大非面前敢于斗争、善于斗争,将斗争精神用于指导自己的行为和具体工作之中。参考文献[1]马克思恩格斯选集(第 1 卷)[M].北京:人民出版社.2012.134.[2]黄继光、邱少云不只是一个人,而是一个群体[J].雷锋,2017(08): 91.[3]列宁军事文集[M].北京:中国人民解放军战士出版社.1981.379—380.[4]毛泽东选集(第4卷) [M].北京:人民出版社.1991:1161.

篇三:抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作

抗美援朝战争胜利60周年军事历史

 2013年第4期— 23 —抗美援朝战争作为人民解放军以弱胜强的经典战例, 不仅证明了 “战争胜负的决定因①这个著名论断的科学性, 而且向全世界展现了 政治工作作为人民军队素是人而不是物”的优势所在, 具有强大的生命力。

 研究和借鉴抗美援朝战争中政治工作的经验教训, 对坚定官兵“能打仗、 打胜仗” 的信念, 拓展和深化军事斗争准备, 有着重要而深远的意义。一、 抗美援朝战争中政治工作的基本经验中国人民志愿军出国作战, 人地生疏; 作战主要对象是以世界头号军事强国美国为首的“联合国军” , 敌强我弱; 作战形式多是大兵团、 诸兵种协同作战, 组织指挥极其复杂; 军事、 政治、 外交斗争紧密交织。

 在这些艰难复杂的情况下, 志愿军创造性地开展了强有力的思想政治工作, 并将扎实有效的思想政治工作贯穿于战争的全过程。( 一)

 抗美援朝战争正义性宣传, 夯实了 人民战争的根基, 是志愿军“打赢” 的根本保证。

 彭德怀说:

 “中国人民志愿军的力量源泉及其获得胜利的根本原因, 是伟大的抗美援朝斗争的正义性。

 ” 得道多助, 失道寡助。

 正义的战争, 代表了 大多数人民的利益, 参战官兵士气高涨, 从而取得最终胜利; 非正义的战争则因其政治上的孤立, 军队士气低落, 最终不可避免地失败。( 二)

 思想教育的针对性, 激发了 官兵作战的热情, 是志愿军“打赢” 的力量源泉。入朝作战前期, 全军进行了 爱国主义教育, 通过揭露美国霸权主义本质, 引导官兵认识“抗美援朝” 和“保家卫国” 的关系, 认识到这是反侵略、 正义的战争, 符合全国乃至全世界爱好和平人民的美好愿望, 激发了 全体官兵的爱国热情和对侵略者的无限仇恨。

 入朝作战初期, 全军开展了 “三视、 三热爱” 教育, 激发官兵作战的热情, 通过科学分析美军战略弱点和志愿军“以劣胜优” 的可行性, 消除官兵“惧战” 、 “畏战” 心理, 树立“敢Experience of the Political Work in the Chinese People"s Volunteers in the War to Resist US Aggression and Aid Korea and Its Enlightenment抗美援朝战争志愿军政治工作经验及启示

  □

 蔚振文摘要:

 1953年7月 中国人民志愿军取得了 抗美援朝战争的胜利, 其强有力的政治工作意义非凡,且经验教训值得总结。

 它包括抗美援朝战争正义性宣传, 夯实了 人民战争的根基, 是志愿军“打赢”的根本保证; 思想教育的针对性, 激发了 官兵作战的热情, 是志愿军“打赢” 的力量源泉; 工作作风的扎实性, 增强了 政治工作的实效, 是志愿军“打赢” 的重要保证。

 舆论宣传的多 样性, 瓦解了 敌方官兵的斗志, 是志愿军“打赢” 的有力帮手。

 军政军民的团结性, 打牢了 群众工作的基础, 是志愿军“打赢” 的基本保障。

 总结抗美援朝战争志愿军政治工作的经验和教训, 对当今人民解放军现代化建设、 打赢未来信息化战争都具有重要的借鉴意义。关键词:

 抗美援朝战争史

 志愿军政治工作

 经验和教训

 启示中图分类号:

 E297

 文献标识码:

 A

 文章编号:

 1002-4883-( 2013)

 04-0023-03①《彭德怀军事文选》 , 375页, 北京, 中央文献出版社, 1988。

 纪念抗美援朝战争胜利60周年军事历史

 2013年第4期— 24 —打” 、 “打赢” 信心; 在作战中, 开展了 规模空前的“立功运动” , 激发官兵革命英雄主义, 始终保证了 志愿军高昂的斗志和旺盛的战斗力, 涌现出邱少云、 黄继光、 杨根思等一大批功臣、 英模人物及“上甘岭四连” 、 “三所里十九勇士”等英雄集体。( 三)

 工作作风的扎实性, 增强了 政治工作的实效, 是志愿军“打赢” 的重要保证。

 抗美援朝战争中, 政治机关为了 围绕中心工作, 要求各级对每个阶段的工作, 都要根据上级指示和党委意图统一研究、 计划、 布置和执行。

 各业务部门都要结合中心任务开展工作, 通过部务会议和定期集体办公, 认真研究全盘工作, 强化整体观念。

 采取灵活、 机动的形式对政治机关干部进行合理使用, 把机关干部主要放在前线政治指挥所和工作队性质的二梯队。

 前线政治指挥所, 随军事指挥所统一行动, 保持与各部队之间的紧密联系, 把前线以外的所有政治机关干部集中组织起来, 统一计划、 安排工作; 哪项工作重要, 就集中 力量做哪项; 哪里最需要, 就优先配置到哪里, 确保政治机关有强大的机动力量, 能够应对任何新的局面。( 四)

 舆论宣传的多 样性, 瓦解了 敌方官兵的斗志, 是志愿军“打赢” 的有力帮手。

 抗美援朝战争中, 志愿军在做好舆论宣传、 瓦解敌军方面做了 大量工作, 取得了 好的效果。

 为配合军事斗争, 从1950年10月至1953年7月, 志愿军组织了大规模的宣传攻势9次, 散发各种宣传品6000多万份, 转寄战俘信件12万封。

 在广泛开展阵前喊话的同时, 中央人民广播电台用英语向世界广播了900多个战俘的讲话录音, 有力地揭露了 美帝国主义的侵略行径和反动本质, 扩大了 政治影响, 瓦解了 敌军斗志。

 美军感叹, “在朝鲜的一场思想交锋中极明显的失败了 ” , 志愿军的宣传“涣散了 士兵的战斗情绪” , “使三分之一的人对美国的制度发生了 怀疑” , “百分之一的人皈依了 共产主义” 。

 抗美援朝战争后期, 美军逃兵数量保持在每年3. 5~4万人左右, 最多的一年达到了 4. 7①万人。( 五)

 军政军民的团 结性, 打牢了 群众工作的基础, 是志愿军“打赢” 的基本保障。

 抗美援朝战争中, 通过广泛发动群众, 全国青年踊跃报名参军参战, 数十万农民、 工人、 医护人员、 汽车司机奔赴前线, 担负了 各种战勤保障工作, 有力地支援了 志愿军的出国作战。

 特别是在新中国成立初期, 百废待兴, 国力较弱, 人民生活水平普遍较低, 但全国人民节衣缩食, 捐献5万多亿元旧币, 当时可购买喷气式战斗机3700余架。

 许多老人捐出自 己的养老钱, 儿童拿出了 自 己的零花钱。

 著名演员常香玉一个人就捐献了 一架战斗机, 使“香玉剧社” 号、 “工人” 号、 “农民”号、 “少先队员” 号等飞机列入志愿军空军的行列, 为保家卫国提供了 重要力量。

 正是这种广泛深入的群众工作, 形成了 举国一致的军民团结,最终战胜了强大的美帝国主义。二、 抗美援朝战争中政治工作的教训( 一)

 树立全局观念, 增强协同 意识, 才能保证作战的顺利完成。

 抗美援朝战争中, 各部队之间为了 加强团结, 教育官兵虚心向兄弟部队学习, 鼓励大家争当团结的模范。

 尽管如此, 在协同中也存在一些问题, 个别兵种部队自 认为了 不起, 轻视步兵; 有的由于政治觉悟低, 以及个人英雄主义、 本位主义作怪, 发生了 为了 本单位战绩而影响团结的现象; 还有的由于协同不及时,给部队造成损失。

 空军轰炸大和岛战斗中, 由于轰炸部队与掩护部队协同不好, 轰炸部队早进入“联合国军” 上空一分钟, 遭其攻击, 虽然完成了轰炸, 但损失较大。( 二)

 增强科学观念, 提升科技素质, 才能提高指挥的实际效能。

 抗美援朝战争中, 一些兵种部队配属步兵时, 为了 增强步兵对兵种的了解, 给步兵作报告, 介绍兵种特点、 装备性能,开展技术交流, 增进相互了 解。

 但在实际作战中也发生了 个别指挥员不尊重科学规律、 不尊重技术人员或兵种部队领导的意见, 造成指挥失误、部队受损的问题。

 反“绞杀战” 中, 某团领导不听技术人员 的劝告, 抢修铁路随意降低技术标准, 导致了三次机车脱线事故。( 三)

 增进工作实效, 注重攻防结合, 才能强化作战的灵活应对。

 抗美援朝战争中, 美军心战部队通过散发传单, 利用战士婚姻、 家庭问题① 李宏乐:

 《建国后我军几次局部战争中战时政治工作的启示》 , 全军政工网。

 纪念抗美援朝战争胜利60周年军事历史

 2013年第4期— 25 —诱导战士思乡 恋家情绪; 利用志愿军生活困难、缺衣少穿涣散战士的斗志, 蛊惑投敌变节。

 针对这种情况, 志愿军加强了 对敌心战攻势, 并注重加强己方心理防护。

 针对美军的虚假宣传, 不是一味防堵, 而是注重心理疏导, 将其传单内容进行公开, 将美军用战俘进行细菌战试验与所谓的“优待战俘” 进行对比, 用“上甘岭” 等一个个不可战胜的奇迹与敌人伪造的战报进行对比, 通过开展现场辩论、 宣讲的方式, 有力揭露了 敌人宣传的虚伪性。

 志愿军在对美军的宣传中, 及时调查、 调整, 把宣传重点由批判美国的社会制度转向促其反战、 厌战, 宣传和平政策为主, 并通过优待战俘、 火线联欢等营造和平氛围, 有力地扭转了战争初期舆论宣传的被动局面。三、 新形势下加强人民解放军政治工作的启示信息化条件下的局部战争, 尽管在作战样式、 方法和手段等方面与传统战争发生了 深刻变化, 但政治工作的本质和内容都没有变, 因此,抗美援朝战争的精神财富也将对新形势下人民军队的政治工作带来重要的借鉴和有益的启示。( 一)

 继 承和发扬思想政治 工作的 特有优势, 必须任何时候都毫不放松、 一以贯之地抓紧抓好。

 志愿军入朝参战之初, 针对敌我武器装备优劣悬殊的现状, 在加强和改善武器装备的同时, 最大限度地发挥志愿军政治优势, 结合战争进程创造性地开展了 强有力的思想政治工作, 极大地激发和调动了 志愿军广大官兵战胜困难、 战胜敌人的顽强斗志, 并将扎实有效的思想政治工作贯穿于战争的全过程。

 和平建设时期, 要时刻准备战争、 一切着眼战争, 扎扎实实抓好军事斗争准备的“弦” 丝毫不能放松, 强有力的思想政治工作这一特有政治优势一刻也不能丢掉。( 二)

 加强 和改进思想政治 工作的 实 际效果, 必须努力增强针对性、 实效性和操作性。

 当前的思想政治工作, 有的方法不够科学, 存在上下一般粗、 机械地抓落实等现象; 有的内容针对性不强, 存在千篇一律、 千人一面等问题; 还有的偏重教育引导, 忽视检查督导, 致使工作停在“半空” 状态等等。

 解决好这些问题, 需要认真借鉴抗美援朝战争中 志愿军政治工作的成功经验, 着力在增强思想政治工作针对性、 实效性和操作性上狠下气力。

 一是把摸清实情作为开展工作的基本前提。

 每项工作展开前, 都要深入基层一线做好细致的调查研究, 真正摸清当前部队的现状和官兵的思想动态, 有针对性地制定计划,有的放矢地开展工作。

 二是把取得实效作为检验工作的重要标准。

 无论是集中开展大项教育实践活动, 还是做一人一事的经常性思想工作, 都应把谋求实效作为关键环节紧抓不放, 既要重视做好拟定方案、 理论引领、 宣讲鼓动, 更要重视做好统一思想、 解决问题、 促进建设, 力争实现每开展一次工作就有一次收获, 每抓一项活动就取得一批成果。

 三是把定好实际措施作为抓好工作的具体抓手。

 开展思想政治工作, 必须重视抓好具体措施的制定和落实, 尽量做到细化、 量化、具体化, 有效提升这一工作的质量和实效。( 三)

 增进和扩展思想政治 工作的 质 量效能, 必须不断解放思想, 创 造性地开展政治 工作。

 在新时期军事斗争准备和未来高技术战争的政治工作中, 不但要吸收继承人民军队的优良传统, 而且要更新思想观念, 集中群众智慧, 大胆创新, 解放思想, 创造性地开展工作, 开发创造性思维, 针对高科技战争的信息化、 数字化、 智能化等特点和规律, 紧跟着军事活动的发展而发展, 既要讲究求是性, 又要有一定的超前性和预见性, 既要讲究军队政治工作的科学性, 遵循客观规律, 不断更新头脑中的那些过时思想观念,克服旧的思维定势, 又要大胆地提出新见解、 新思路、 新观点, 探索出 新时期政治工作新的方式、 方法、 手段和机制, 增强政治工作的快速反应能力。

 针对未来信息战的特点, 树立“ 大政工” 观念, 从加强新时期军队政治工作质量效能的角 度, 提高全军政治工作系统化、 网络化水平, 赋予军队政治工作优良传统以新的时代内涵和生命力, 为“能打仗、 打胜仗” 提供强大的精神动力。作者:

 蔚振文, 北京军区政治部组织部干事责任编辑:

 田越英

篇四:抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作

iddot;思想政治教育·我党抗美援朝时期思想政治工作的经验总结与启示高国栋( 信阳师范学院 政法学院,河南 信阳 464000)摘 要: 思想政治工作在抗美援朝运动中发挥了重要作用,其基本经验有: 把民众的政治意识与党和国家的政治抉择相统一; 消除民众错误的思想认识,树立敢打必胜的信心; 把思想政治工作与群众生产生活实际相结合; 让思想政治工作以生动活泼的面貌为群众所接受。这些基本经验对当前思想政治工作仍有启示意义。关键词: 抗美援朝运动; 思想政治工作; 经验总结; 启示中图分类号: D64 文献标志码: A 文章编号:1003-0964( 2015) 05-0082-04抗美援朝战争是新中国成立初的一场不畏强权、以弱胜强的正义战争。抗美援朝战争的胜利,除了得益于正面战场上志愿军将士不畏艰苦、英勇奋战取得的骄人战绩之外,国内声势浩大全民参与的群众性运动———抗美援朝运动也功不可没。周恩来曾评价: “抗美援朝运动在全中国动员面之广是空前的,如果说五四运动在中国是十月革命以后第一次中国反帝运动,但是比起今天抗美援朝运动来说那是赶不上的。……这个反帝爱国动员的深度和广度是空前的。”[1]95 抗美援朝运动之所以能够轰轰烈烈地开展,重要原因之一就是因为思想政治工作发挥了“生命线”的作用,思想政治工作为抗美援朝运动的蓬勃开展提供了政治、思想和组织保障。抗美援朝运动中的思想政治工作经验是弥足珍贵的,值得我们认真、深入地研究和借鉴。一、抗美援朝时期思想政治工作的经验总结( 一) 通过政治动员把民众的政治意识与党和国家的政治抉择统一起来政治动员是我们党在革命、建设、改革和发展中取得伟大成就的重要经验之一,是党的政治优势和优良传统。抗美援朝是党和国家政治意志的集中体现,思想政治工作的首要任务是领导主体对领导客体进行政治动员,以赢得他们的理解和支持。抗美援朝政治动员的先导性主要体现在以下两个方面。一是早介入。1950 年 6 月 25 日朝鲜战争爆发,第二天《人民日报》就刊发了战争爆发的消息,28 日周恩来总理就发表声明谴责: “杜鲁门二十七日的声明和美国海军的行动,乃是对于中国领土的武装侵略,对于联合国宪章的彻底破坏。”[2]29 -30 7、8、9 月周恩来外长代表中国政府多次向联合国安理会发表了措辞强硬的声明。虽然当时对是否支援朝鲜还在艰难抉择中,但是这种政治上的提前发声就已经在对民众进行政治动员,为以后的战争动员赢得了时间上和政治上的先机,也引起了民众对朝鲜战争的政治关注,为以后的政治动员奠定了一定的政治认知基础。二是早宣传。政治客体的政治认知水平和认同程度不是政治目标一旦确定就能自然形成的,必须经历一个不断提高的过程。为了让群众知晓朝鲜战事,了解中国对朝鲜战争的态度与立场,消除错误的政治认知,党中央通过新闻媒体和党的各级组织及时对人民群众进行政治宣传动员。通过政治动员,一方面,把民众的政治注意力转移到朝鲜战争上来,帮助他们储备一定的政治信息,形成一定的政治认知,另一方面,使民众了解政治领导主体的政治倾向,消除民众政治上的模糊认识,使他们的政治态度与意识逐渐与政治领导主体的政治目标保持一致。( 二) 通过思想教育消除民众错误的思想认识,树立敢打必胜的信心思想教育作为思想政治工作的重要内容,对于消除隔阂、达成共识、集聚人心、实现目标具有重要意义。抗美援朝不仅要取得民众政治上的认同与支收稿日期:2015-03-26; 收修日期:2015-05-27基金项目: 河南省哲学社会科学规划课题( 2014BKS016) ; 教育厅人文社科青年项目课题( 2015-QN-260)作者简介: 高国栋( 1982 - ) ,男,河南周口人,法学博士,讲师,主要研究方向为思想政治教育史。· 2 8 ·信阳师范学院学报( 哲学社会科学版) Journal of Xinyang Normal University第 35 卷 第 5 期 2015 年 9 月 ( Philos. & Soc. Sci. Edit. ) Vol. 35 No. 5 Sep. 2015

 持,而且要争取思想上的统一。因为“革命战争是群众的战争,只有动员群众才能进行战争,只有依靠群众才能进行战争”[3]136 。“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”[4]511 。只有获得全国人民的全力支援,抗美援朝战争才可能取得胜利。这就要求必须做好群众的思想教育工作,让人民群众自觉自愿地支援战争。厘清思想认识存在的问题是思想教育的前提。当时民众对抗美援朝决定的认识不一。有的支持积极出兵援朝,认为“晚打不如早打”; 有的反对出兵或者主张暂缓出兵,认为支援朝鲜是一种“引火烧身”的做法。当时部分人还存在着“亲美、崇美、恐美”的“三美”思想。另外,加上国民党和美国派遣的间谍在国内散布谣言,蛊惑人心,制造恐怖气氛,说“国民党很快就打回来了”“美国原子弹一颗就炸死几十万人”,也使部分国内民众产生了畏战的心理。针对部分民众存在的“三美”错误思想和畏战心理,抗美援朝运动的思想教育紧紧围绕爱国主义和国际主义主线,开展以仇视、鄙视、蔑视美帝国主义为核心内容的“三视”教育。“三视”教育的目的就是要使“全国人民对美帝国主义应有一致的认识和立场,坚决消灭亲美的反动思想和恐美的错误心理,普遍养成对美帝国主义的态度”[5]139 。为了消除“三美”思想的影响,一是通过诉苦方式,控诉日本帝国主义、国民党反动派及美国支援国民党对中国和中国人民造成的严重伤害,清算美国直接和间接侵略中国的历史账,纠正民众认为“美国并没有侵略中国的”错误认识,增强人们仇美心理。二是通过对比方式,分析中美之间虽有经济与军事上的差距,但是美国也存在“非正义性”“铁多气少”“战线过远”等方面的不足,我们打赢战争是可能的,消除民众恐美畏战思想,增强参战信心。国际主义教育是爱国主义思想教育的延伸与补充。国际主义教育,一方面,通过分析利弊,指出“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方面都不利,首先对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力被控制”[6]252 ,以帮助人们认清形势; 另一方面,通过叙友情、谈责任的方式,从中朝历史友谊、唇齿之邻邦关系,到抗战时期朝鲜人民对共产党的支援,再到中国在东方社会主义阵营的责任,把国际主义具体化、情感化,使民众认识到不管是出于历史还是现实情况都应该支援朝鲜。经过“三视”教育的深入开展,“基本上扫除了美帝国主义百余年来对中国进行军事、政治、经济、文化侵略和怀柔、欺骗所遗留下来的亲美、崇美的反动思想和恐美的错误心理,树立了仇视美帝国主义、蔑视美帝国主义、鄙视美帝国主义的心理,大大提高了民族自尊心和自信心,加强了同仇敌忾、打败美国侵略者的决心。这是我国人民抗美援朝运动在思想战线上的伟大胜利,在这一思想基础上产生了彻底击败美国侵略的物质力量”[7]256 。( 三) 思想政治工作与群众生产生活实际相结合抗美援朝运动中的思想政治工作并不局限于思想教育和政治动员,而是在此基础上,更进一步促使人们把饱满的抗美援朝热情投入到具体行动中去,促进生产、生活、学习各项事业的发展。1950 年 11月 22 日,《中国人民保卫世界和平反对美国侵略委员会关于当前任务的通知》指出: “抗美援朝保家卫国运动是一个比较长期的爱国运动。中国人民在开展这一运动当中,除掉进行时事政治教育、有关国防教育和必要的志愿行动以外,应该把群众的爱国热情正确地引导到实际工作中去,使抗美援朝保家卫国的运动,和坚持自己岗位的任务相结合。因为只有这样,方能化热情为力量,更有效地做好我们的工作,方能在有计划有步骤的统一领导下,使中国人民在志愿基础上的抗美援朝保家卫国的伟大的爱国运动,能够持久,能够日益巩固地发展,获得最大的成效。”[8]67为了把思想政治工作与朝鲜战场上的实际需求相结合,与群众的生产生活实际相结合,各行各业在全国范围内普遍开展了爱国公约运动、捐献飞机大炮运动、优抚运动等三大运动。三大运动的开展让思想政治教育落地生根,有了抓手,也让群众带着满腔的热忱,以更加理性的思维和行动支援战争。思想政治工作与群众的实际生产生活相结合,把全国人民的生产与支援热情充分调动起来,进一步提高了民众的爱国觉悟和生产积极性,为志愿军提供了充足的人力、物力、财力的支援,为战争胜利做了充分的物质保障,大大提高了思想政治工作的实效性。同时全国人民抗美援朝运动的开展,也深深地鼓舞与激励着前线的志愿军官兵,使他们倍加珍惜“最可爱的人”的光荣称号,增强了志愿军英勇杀敌的勇气和克服艰难险阻的信心,使整个抗美援朝战争的思想政治工作,真正形成了上下协同一致、前后团结一心的良好氛围。( 四) 创新方法让思想政治工作以生动活泼的面貌为群众所接受抗美援朝时期,国家政权还不稳定,人民群众的文化素质还不高,新闻通信设施也不完善、不先进,· 3 8 ·高国栋: 我党抗美援朝时期思想政治工作的经验总结与启示

 在这种情况下,抗美援朝运动能够在全国轰轰烈烈地开展,符合当时特定历史条件的、灵活多样的思想政治工作形式功不可没。第一,建立官方与非官方的联动机制。在抗美援朝运动中,官方组织机构,如新闻出版署、组织部、抗美援朝总会及各地分会等,在思想政治工作中起到了领导、组织、管理的作用。非官方的群众组织,如各民主党派、工商联、学生组织、艺术界等,在思想政治工作中起到了补充、完善、促进的作用。第二,全党建立对人民群众的广泛宣传网络。主要是以报纸、广播为重要载体,进行新闻舆论的宣传与引导。为了克服群众文盲比率高、交通不畅、信息不发达的客观困难,中国共产党还在各党支部设立宣传员,党的各级领导机关设立报告员,并建立了相应的宣传员和报告员制度。政府建立广播收音网制度,要求在各县、军队政治部、机关、团体、工厂、学校都设置收音员,负责摘抄重要新闻,并组织群众进行收听学习。这些宣传人员很受老百姓欢迎,群众形象地称他们是“思想大夫”和“毛主席的传话人”。第三,充分利用文学艺术作品的熏陶感染。1950 年 11 月,中华全国文学艺术界联合会发出《关于文艺界开展抗美援朝宣传工作的号召》,号召文联所属各分会及各地文艺组织一致行动起来,以文艺形式“揭露美帝国主义的罪行”“肃清帝国主义流毒对一部分人的影响”,广泛开展抗美援朝、保家卫国的文艺宣传活动。而后文学艺术宣传逐渐成为社会动员和思想政治工作的重要方法,以抗美援朝为主题的文学艺术作品也逐渐被群众所喜爱。同时群众的喜爱也大大激发了文学艺术工作者的创作热情,一批批优秀的作品不断涌现。这些文学艺术作品或以漫画、诗歌、散文、小说等形式展现,或以电影、歌曲、舞蹈、话剧、大鼓、戏曲、快板等方式表达,十分生动形象,使民众在潜移默化中接受思想政治教育。二、抗美援朝思想政治工作的启示( 一) 政治动员在新时期思想政治工作中的地位更加重要第一,新时期政治动员的地位与作用更应提高。相较于抗美援朝时期,新时期的中国摸索出了一条中国特色的社会主义发展道路,经济社会发展取得了举世瞩目的成绩,这是不是意味着,只要我们安心搞经济建设,政治动员就可以放一放、降一降了呢?其实不然,新时期的政治动员所面临的挑战与考验更大,既有来自错综复杂的国际局势和更加严峻的意识形态斗争的挑战,也有来自国内改革发展稳定的艰巨任务和民众政治意识、政治诉求多样化的考验。应对这些挑战与考验,都需要对民众进行政治教育与动员,使党的政治目标与任务为民众自觉自愿地接受认可,并转化为有效的政治行动。所以,新时期的政治动员在经济社会发展中的地位显得越发突出,作用越发重要。第二,新时期政治动员的范围更宽。抗美援朝运动中的政治动员只是局限在战争动员的层面,而新时期的政治动员发挥效力的范围更加广阔,与经济社会发展以及人民的政治需求的关联度更大。社会发展的现实,要求新时期的政治动员必须更能联系时代发展任务,更加紧跟时代发展步伐,更加贴近现实政治目标需求。第三,新时期对政治动员的要求更高了。新时期世情、党情、国情、民情都发生了深刻变化,政治动员面临的任务更加艰巨。这些新变化要求新时期的政治动员必须具备与时俱进的品格,更符合时代发展需要,更贴近民众的政治认知水平,更满足民众的政治生活需求,更好地服务于党和国家的政治大局。新时期的新特点要求政治动员模式从革命化的模式向参与化的模式转变; 政治动员机制从以党政为主导的运作机制向以党群互动的双主体运作机制转变; 政治动员方式从以传统媒介为载体的政治动员方式向新老媒体相结合的动员方式转变。( 二) 思想教育仍是当前思想政治工作的重要任务思想是行动的先导。思想问题不解决好就会影响心情、影响团结、影响和谐、影响目标的实现。当前受到国内外综合因素的影响,人们的思想更加多元化、复杂化,化解人们的思想问题也成了当前思想政治工作的重要任务。思想问题错综复杂,如何找到思想问题的症结所在? 抗美援朝运动中抓住“三美”的关键点,开展“三视”教育就给我们很好的启示。思想政治教育首先要抓住思想问题的关键所在。当前人们的思想问题表面上看是道德建设、法律观念、理想信念等方面的问题,实质上是人们的核心价值观认同与构建方面的问题。党的十八大对社会主义核心价值做出了“三个倡导”的新概括,为解决人们存在的普遍性思想问题指明了方向。培育和践行社会主义核心价值观也成了当前思想政治教育的核心内容和中心任务。思想政治教育要用社会主义核心价值观统领思想、...

篇五:抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作

援朝战争政治工作的启示思考占晶蠢抗美援朝战争的胜利是党领导人民军队的胜利, 也是党的思想政治工作的胜利。研究抗美援朝战争 政治工作的有益经验,对于加强和改进新时代军队 思想政治工作具有重要启示。一、广泛深入的政治动员,将志愿军官兵和广大 社会民众的政治意识与国家政治抉择紧密统一井冈山时期,毛泽东同志就曾指出:“革命战争是 群众的战争,只有动员群众才能进行战争,只有依靠 群众才能进行战争。”抗美援朝战争期间,通过全国 范围内卓有成效的政治动员,有效增强民族凝聚力朝总会发出了《关于推行爱国公约、捐献飞机大炮和 优待烈属军属的号召》,自此在全国范围内形成了轰 轰烈烈的爱国公约运动高潮。全国各界人民、各工 厂 、企业、机关、学 校、街道和农村,以至各个家庭和各 种生产工作单位,80%以上人口订立了与自己岗位实 际工作相结合的爱国公约。工人们喊出“工厂是战 场 ,机器是武器”等口号,农民提出“为了抗美援朝,多 拿点公粮也应该”等口号,工商界着重提出踊跃纳税、 反对偷漏税、反对投机倒把,等等。广大人民群众把 自己的爱国热情和实际行动结合起来,抗美援朝运 动与具体工作相互促进、相互提高。因为有了抗美援 朝运动,不论镇压反革命的工作、土地改革工作,还 是全国的工农业生产工作,都因此获得了伟大的推 动力量。【作者:国防大学政治学院讲师、副编审】向心力,持续掀起捐献飞机大炮、增产节约等大规模 群众运动,为战争胜利提供强大精神动力和物质支 撑 。一是唤起国家意识。朝鲜内战爆发第二天,《人民 日报》就刊发战争爆发消息,帮助民众及时了解朝鲜 战事;入朝作战前,党中央以爱国主义和国际主义教 育为主题,深入开展政治宣传动员,唤起国家意识,提 升政治觉悟;发出“抗美援朝、保家卫国”动员口号,将 国家利益与个人利益有机统一,赢得最广泛支持,凝 聚最深厚力量。二是专设动员机构。1950年 10月 26 曰,中国人民抗美援朝总会成立,统一领导全国抗美政 工 学 刊 .2020-11

 纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战7 0 周 年 ★援朝运动;1951年 4 月 1 日,发出《各地应普遍建立 抗美援朝分会的通知》,各地总分会、分会自上而下 相继成立;各民主党派、人民团体、大中专院校等,深 入工厂、农村、街道进行动员,有效宣传发动群众 。三 是综合施策用力。灵活采取报纸杂志、广播电台、文 艺作品等方式广泛动员,抗美援朝战争所产生的新 闻通讯、报告文学数以千计,全国建立地方电台70余 座 、接 收 站 2 万余个,志愿军文工团和宣传队积极活 跃 ,《中国人民志愿军战歌》《谁是最可爱的人》等作品 广为流传,全国先后掀起4 次参军参战热潮,步人志 愿军的新战士达80余万人。实践启示:思想阵地我们不去占领,敌人就会去 占领。要高度重视全社会爱国主义的思想意识形态 塑造,加强人民群众的常态化国防教育,桿卫国家政 治动员“软边疆”,健全完善国防动员机制、举国聚能 机 制 、应急联动机制,突出提升应对未来信息化战争 的即时动员能力,确保将综合国力高效转化为战争 能力。二 、坚强有力的党组织领导,把党的政治优势和 组织优势转化为制胜优势抗美援朝战场,志愿军在作战中注重发挥党组织 功能,提出“一面作战 , 一 面建设具有坚强战斗力党支 部”的方针,紧贴战场态势和战役变化,将支部工作和 作战任务紧密结合。一是加强党委对作战的领导。人 朝 后 ,立即成立以彭德怀为书记的志愿军党委,对作 战实施统一领导,先后确立“采取运动战、阵地战、游 击战相结合,内线和外线相结合”“充分准备持久作 战和争取和谈达到结束战争”等方针。此 外 ,还建立 一系列与作战需要相适应的组织形式。比如:兵团作 战时,吸收部队负责人参加上级党委会;步炮协同作 战时,召开联合步炮政工会议。二是创新支部组织形 式方法。根据战场形势变化,志愿军边作战边调整各 级党组织,改进组织形式,创新工作方法,有效发挥组 织功能。比如:坑道作战中,志 愿 军 第 15军 134团 8 连 ,组建由各兵种分队、各配属部队共同参加的坑道 临时党支部,实施统一领导、统一计划,带领部队持续 战斗。三是发挥党员先锋模范作用。人朝后不久,志 愿军就发出号召“在战斗伤亡情况下,党员、干部要自 动成为骨干,组织部队自动靠拢,挺身而出带领作战,真正做到哪里有党员干部,哪里有组织指挥”,全体党 员积极响应号召,英勇顽强作战,许多年轻党员在战 争中迅速成长。实践启示:党对军队绝对领导是我军永远不变的 军魂,也是我军战斗力生成提升的力量本源。军队越 是现代化、越是信息化,党组织建设越要扎实过硬。

 面对未来信息化条件下联合作战,必须聚焦备战打 仗主责主业,加强我军党的组织体系建设,贯穿融入 联合作战“指挥链”,努力成为部队战斗力的增强剂和 功放器。三、组织有力的瓦解敌军工作,从精神层面有效 涣散敌军战斗意志抗美援朝战争中,志愿军针对新的作战对象、作 战环境,积极探索瓦解敌军新途径新方法,注重把传 统做法与创新办法相结合,将瓦解敌军与外交斗争 相配合,始终保持我军政治上的战略主动 。

 一 是健 全敌军工作机构。针对人朝作战初期部队“打哑巴 仗”情况,第二次战役后,志愿军政治部增设敌军工 作部,各师团设政攻所、营设政攻队、连设敌工委员, 到 1951年下半年,敌工部门已基本健全。二是创新战 场喊话方式。将我军宽待俘虏政策印成“代言片”,志 愿军官兵人手一本;下发《对敌伪军战场喊话口号》, 规范外语喊话口号;有的部队还将表现好的俘虏带 到战场喊话。1952年政治攻势期间,我军所获俘虏中 有 40%是通过战场喊话争取的。三是组织强大政治 攻势。针对不同时期敌人心理状态,志愿军先后组织 9 次大规模政治攻势,向敌纵深散发各种宣传品6000 多万份,转寄战俘信件12万封,建立7 个大型对敌播 音宣传站,持续动摇敌军心士气。第二次战役中,出 现了两起百名以上美军向我投降的局面。四是加强 整体联动配合。注重发挥军事打击、瓦解敌军与外交 斗争的整体威力,执行宽俘政策,制定宽俘守则,通过 战俘向全世界宣传和平主张。第二次和第四次战役 前火线释放战俘235名 ,向国外散发6 万余张我军宽 俘照片,播 放 900余个俘虏谈话录音,在国际社会产 生强烈反响。实践启示:未来战争打的既是军事仗,也是政治 仗 、舆论仗、法理仗。信息网络时代条件下,认知域的 舆论较量、法理斗争、心理攻防日趋激烈,从某种意义政工学刊,2020,11 18

 ★纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战7 0 周年上说已成为未来战争“第二战场”。要高度关注互联 网这个舆论斗争主阵地,创新战时政治工作训法战 法 ,强化政治工作作战功能,牢牢掌握舆论法理斗争 主动权主导权。四、持续不断鼓舞军心士气,最大限度激扬志愿 军官兵革命英雄主义精神抗美援朝战场上,面对新的作战对象、异国作战 环境和恶劣作战条件,广大志愿军官兵始终保持高 昂旺盛的战斗意志,英勇顽强、浴血奋战,创造了令 人敬畏的“谜一样的东方精神”。一是开展杀敌立功 运动。出国作战不久,志愿军政治部号召全体指战 员“争取立大功,争取当英雄,创造无数英雄班排、英 雄连队、英雄营、英雄团”;制定《中国人民志愿军立功 条例(草案)》,细化规范立功评功标准要求;采取“即 打即评”“边打边评”等方式火线记功立功,鼓舞军心 士气。抗美援朝战争中,荣立三等功以上的个人有 302724人 ,集体三等功以上的单位5953个,朝鲜政 府先后5 次授予志愿军指战员勋章、奖 章 526354枚 。

 二是英模典型示范激励。采取举行战斗英雄事迹报 告 会 、邀请英模代表演讲、印发英模事迹手册等形 式 ,大力宣扬英模事迹,志愿军两次派出归国代表团、 组织六次归国观礼团,每次都安排英雄模范代表参 加 ,有效激发官兵使命感荣誉感,“立功见毛主席”“立 功向祖国人民汇报”成为共同心愿。三是组织战地一 线慰问。中国抗美援朝总会先后三次派出代表团赴 朝慰问,组织近千人文工团赴朝文艺演出,极大鼓舞 一线志愿军官兵。比如:第四次战役后,第一组慰问 团就带着全国各地人民赠予的1〇〇〇多面锦旗、420 余亿元和2000多箱慰问品到达前线。四是浓厚崇尚 英雄氛围。各级政府大力褒奖志愿军英模,每逢重大 节日举行隆重慰问军属活动,挂光荣灯、戴光荣花、送 光荣匾、钉光荣牌,军属就医优先挂号,子女上学优先 录取,车站码头优先售票,全社会营造出崇尚英雄的 浓厚氛围。实 践 启 示 :战争不仅是物质的较量,更是精神 的比拼。军人血性胆魄不是与生俱来,特别是当前 多数官兵缺乏生死考验和血火洗礼,必须加大近似 实战的环境磨砺,增设胆识训练、意志训练、心理训 练。同时注重从社会导向、政策制度、权益保障等综合 施 策 ,提升军人使命感、唤起社会尊崇感、增强军属获得感。五、走实正确的群众路线,有效调动凝聚民众这 个战争伟力最深厚的根源志愿军继承和发扬党的群众工作优良传统,克服 人生地疏、语言不通、风俗迥异等现实问题,以扎实有 效的工作赢得朝鲜人民支持拥戴。一是尊重民风民 俗。人朝作战前,毛泽东同志教育部队要尊重朝鲜人 民和政府,出国作战后又指示“爱护朝鲜的一山一水 一 草一木,不拿朝鲜人民的一针一线”,志愿军专门制 定《中国人民志愿军尊重朝鲜政府、爱护朝鲜人民公 约》。志愿军官兵认真学习当地民风民俗,努力掌握 做好群众工作的必备知识。二是注重自我宣传。入朝 后 ,志愿军一面作战、一面向朝鲜人民积极宣传,帮助 朝鲜军民了解志愿军性质宗旨、人朝作战目的任务 等 ,有力粉碎了敌人虚假宣传。积极发挥政治文化联 络部桥梁纽带作用,采取小型会议、群众座谈会、书写 朝语宣传标语等形式,加强沟通交流,增进彼此信任, 为发动组织群众奠定情感基础。三是严明纪律约束。

 志愿军政治部先后颁发以加强纪律为主要内容的 《政治训令》《关于借物手续与损物赔偿办法的规定》 等 ,1952年又提出团结朝鲜人民“四项原则”。各兵 团和部队也陆续颁发相关规定,比如:19兵团颁布 《赴朝作战守则》,47军制定《守纪爱民公约》。四是真 诚爱民助民。志愿军在完成作战任务间隙,主动帮助 朝鲜人民解决生活困难,先后抢收粮食97.5万斤 ,抢 种耕地42.6万余亩,架 桥 修 桥 7500余 座 ,赢得朝鲜 人民高度赞誉信赖。朝鲜人民积极筹集粮食、运输物 资 、救护伤员、担任向导,以实际行动支援志愿军。整 个战争期间,直接支援我军作战的朝鲜民工多达30 万人。实践启示:兵民是胜利之本。未来战争形态加速 演变,对抗更多维,领域更宽广,比拼更立体,民众参 与战争的深度和广度空前扩大。只有与人民血肉相 连生死相依,加大军民深度融合,激发更多的战争潜 力,打造升级版支前“小推车”,方能把握制胜之本、获 得力量源泉、赢得未来战争。【作者:军委训练管理部政治工作局干事】19政 工 学 刊 *202〇11

篇六:抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作

援朝战争政治工作研究述评p 许

 述摘

 要: 关于抗美援朝战争政治工作的研究, 虽然在 50 年代就已经起步, 但研究的成果廖廖无几。

 从 1990 年代初开始, 该领域研究取得了 较为丰硕的成果, 但也存在重视程度不够, 对第一手原始史料利用不够和重复研究等问题, 需要在加强薄弱环节和开拓新领域等方面继续努力。关键词: 抗美援朝战争; 政治工作; 述评中图分类号: E297

 文章标识码: A

 文章编号: 1009- 3451( 2010) 02- 0183- 06作

 者: 许

 述, 南京政治学院博士研究生志愿军能够取得抗美援朝战争胜利的因素很多, 其中政治工作发挥了非常重要的作用。

 这方面已经进行了一些研究, 发表了一些文章, 取得了 一些成果, 但在广度和深度上仍有不少可以拓展和挖掘的空间。一、 研究的发展阶段按时间顺序划分, 抗美援朝战争政治工作研究主要经历了以下几个阶段。第一阶段: 50 年代, 全面系统地总结经验教训, 为军队建设提供借鉴朝鲜于 1953 年 7 月 27 日 实现停战后, 志愿军总部即于同年 10 月 1 日 发出通知, 要求在朝各步兵部队立即着手系统总结在朝鲜战场的作战经验, 并规定要完成师和军两级的经验总结。

 同时, 随着人民解放军步入革命化、 正规化和现代化建设时期, 彭德怀( 时任中央军委副主席) 明确指示要吸取抗美援朝战争的经验教训, 以为借鉴。

 政治工作作为抗美援朝战争的一个重要方面, 遂进入全面总结阶段, 汇编了 一批珍贵的文稿。

 但由于彭德怀遭受错误批判和/ 文化大革命0 发生, 此项工作陷入停滞状态。第二阶段: 80 年代, 集中 出版了一批资料性著作, 为学术研究奠定了 坚实基础这里有两个大背景: 一是对越自 卫反击战结束, 它促进了 战时政治工作( 抗美援朝战争战时政治工作是其中极为重要的组成部分) 资料的搜集、 汇编和出版; 二是十一届三中全会召开, 它解放了 思想, 平反了彭德怀的冤案, 使 50 年代抗美援朝战争政治工作经验总结文稿的审定工作得以继续。

 这批资料性著作主要有: 5战时政治工作经验汇编6第 4 集# 5抗美援朝战争时期6[ 1]; 5连队战时政治工作经验选编6[2]; 5抗美援朝战争政治工作经验选编6( 上下)[3]; 5中国人民志愿军抗美援朝战争政治工作6[ 4]; 5抗美援朝战争政治工作经验汇编6( 上下)[5]。#183#5军事历史研究6

 2010 年第 2 期

 第三阶段: 90 年代以来, 从经验总结阶段上升到学术研究层次一是发表和出版了一些回忆录、论著。

 著作方面主要是杜平的5在志愿军总部6[ 6]和李志民的5李志民回忆录6[7]; 文章方面主要是梁必业的5志愿军撤军中增进中朝友谊政治工作的情况和经验6[ 8]和陈凤的5中国人民志愿军的思想政治工作6或5中国人民志愿军思政工作回顾6[ 9]等。

 这些论著为抗美援朝战争政治工作研究向深入发展提供了 重要的参考资料。二是召开了 一系列研讨会。

 1987 年 10 月 , 沈阳军区司令部和军事科学院军事历史研究部在沈阳举行了 首次志愿军 战史学术讨论会, 并出版了5抗美援朝战争论文集6。1990 年, 在志愿军出国作战 40 周年之际, 南京和武汉的军队院校协作中心分别举办了两次研讨会, 出版了5论抗美援朝战争6和5抗美援朝研究6。

 2000 年 9- 10 月 , 南京、上海和北京又先后举办了纪念抗美援朝战争 50 周年学术研讨会和座谈会, 出版了5抗美援朝战争论6。

 这几次会议所收集的论文中, 政治工作研究文章都占有一定比例, 标志着抗美援朝战争政治工作从经验总结上升到学术研究阶段。三是出版了 一批中国军队政治工作史专著。

 这方面的成果主要有5中国人民解放军政治工作史6[ 10]、5中国共产党军队政治工作七十年史6( 6 卷本)[ 11]、5当代中国军队的政治工作6( 上下)[12]、5军队政治工作史6[13]、5中国人民解放军政治工作发展史6[14]、5生命线的探索: 军队政治工作若干问题的探讨及亲历记6[15]等。

 抗美援朝战争政治工作作为其中十分重要的篇章, 不仅仅是回顾与总结, 更兼有学术研究的性质。四是发表了 相关研究文章。

 90 年代以来, 研究者们除了 参加研讨会, 还在报刊杂志上发表了 诸多文章, 将抗美援朝战争政治工作研究引向深入。二、 研究的主要问题抗美援朝战争政治工作研究的主要问题, 可分为以下几个部分:( 一) 关于政治工作的整体考察

  对抗美援朝战争政治工作进行全面研究是一个热点, 如几次研讨会关于政治工作的论文基本都围绕这一主题展开, 成果较多。在抗美援朝战争政治工作经验总结方面, 抗美援朝战争研究专家齐德学概括得最为系统和全面。

 作者在5抗美援朝战争胜利的主要经验及意义6[16]一文中指出, 抗美援朝战争政治工作的经验主要有四点: 一是开展以/ 抗美援朝、保家卫国0 为中心的爱国主义和国际主义教育; 二是进行革命英雄主义教育, 开展群众性立功运动; 三是严格执行政策纪律,加强内外团结; 四是充分发挥各级共产党组织的核心领导作用和共产党的模范带头作用。关于这一问题, 其它学者也发表了 自己的看法[17]。关于政治工作在抗美援朝战争中具体发挥了怎样的作用, 多数论著都是一笔带过或泛泛而谈, 周建撰文5浅析抗美援朝战争中的政治工作特点和重要作用6, 对此进行了 专门研究[ 18]。

 于海涛和徐玉忠则在5抗美援朝政治工作的几点启示6一文中, 进一步探讨了抗美援朝战争政治工作的借鉴价值[ 19]。( 二) 关于战争动员 中的政治工作

  由于战争动员的主要对象是民众, 这就形成了一个比较开放的研究领域, 众多地方学者参与进来, 军地互动互补, 从多个角度切入, 形成了非常丰硕的研究成果。#184#军事史研究学术动态 # 抗美援朝战争政治工作研究述评

 康月 田的研究最早, 也比较全面。

 作者从五个方面对抗美援朝战争政治动员进行了概括: 1. 揭露美国的侵略行径, 宣传国家利益至上的思想。

 2. 组成动员机构, 宣传正义战争必胜, 形成支持国家进行战争的强大社会舆论。

 3. 动员社会各阶层用实际行动支援战争。

 4. 开展拥军优属活动, 做好战时优抚工作。

 5. 积极开展外交工作, 争取国际社会同情和支持。

 作者还指出, 政治动员必须与军事和外交斗争并举, 以形成良好的精神力量为目的, 达到发挥人民战争威力的效果[ 20]。林伟京重点分析了政治动员的内容和方法[ 21], 禇凤英进一步探析了 政治动员中思想政治教育的主要做法[22], 田居俭和侯松涛更进一步, 前者简要叙述了/三视0 教育的背景、实施和意义, 比较简略[ 23], 后者的研究更为深入, 从背景、回顾、 反思三个层面进行了 探究, 作者还特别指出了/三视教育0 存在的不足, 即/ 简单化0 和/ 绝对化0[24]。关于政治动员问题, 最近的一篇文章是王树华、 文育富的5抗美援朝战争政治动员评析及启示6[25], 该文从动员成效、 历史功绩、成功因素、历史启示四个方面对抗美援朝战争政治动员进行了 全面的条分缕析, 值得一看。其它一些文章则从新的角度对抗美援朝战争政治动员进行了开拓性研究。

 如魏代强从实施策略、组织模式和成功经验的角度, 对抗美援朝战争中的政治动员进行了 全新解读[26]。

 纪乃旺和阮方顺从领袖人物与抗美援朝战争关系的角度, 对战争动员中毛泽东的思想政治教育工作进行了 探究[27]。( 三) 关于不同 作战条件下的政治工作

  这方面的研究相对较为薄弱, 成果不多。阎维新首先对后勤运输中的政治工作进行了 专门探讨, 总结出三点经验, 即依靠群众的勇敢和智慧, 万众一心, 创造奇迹; 在反轰炸斗争中找对策、争主动; 开展立功运动, 保证前线胜利[ 28]。关于运动战中的政治工作, 林登泉的5论抗美援朝战争运动战政治工作历史经验6[29]是该领域研究的力作, 作者概括了 五点经验: 1. 把保证党委对作战的指导, 努力争取作战胜利作为政治工作的中心任务。

 2. 进行深入细致的思想教育, 不断提高官兵的政治觉悟。3. 加强组织建设, 保持部队持久作战能力。

 4. 尊重朝鲜党和政府, 密切同朝鲜的军民关系。

 5. 深入开展有力的鼓动工作和立功运动, 最大限度地激发广大指战员的战斗热情。此外, 一些战争亲历者和研究者还具体探讨了 上甘岭战役中的基层政治工作问题, 这方面的成果主要有: 5上甘岭战役中的政治思想工作6[ 30]、5论上甘岭战役中基层政治工作及其作用6[31]、5继承发扬上甘岭战斗作风和黄继光献身 精神 ) ) )回顾抗美援朝战争的深刻启示6[ 32]等。( 四) 关于心理战

  关于这一主题的研究成果较多, 主要围绕志愿军对敌实施心理战的主要经验、 瓦解敌军、美军对我实施心理战的情况三个方面展开。陈颖认为, 抗美援朝战争心理战分战略和战役两个实施层面。

 战略指导上, 主要通过广泛宣传、释俘宽俘和以战促和三种方式瓦解敌军。

 作战中, 心理战手段主要是针对敌恃强凌弱、骄横傲慢的心理弱点, 利用突袭打击之; 充分利用敌失利的心理效果, 抓住机会,连续作战; 利用敌惧怕近战和夜战的心理, 对其实施近战和夜战; 针对敌军内部不同的敏感点, 展开不同的火线心理攻势[33]。

 方贤会和丁小春进一步指出, 志愿军心理战的经验还包括巩固己方和动摇敌方的价值观, 并首次指出抗美援朝战争心理战对现代战争的重#185#5军事历史研究6

 2010 年第 2 期

 要启示, 是要建立一支高效的心理战力量体系[34]。瓦解敌军是心理战最重要的目 的之一, 这方面的成果不少, 以李仲元的5论抗美援朝战争中的瓦解敌军工作6[35]一文研究得最为全面和深入。

 作者从三个方面总结了 瓦解敌军的经验, 一是从战争全局上认识瓦解敌军的重要意义, 逐步建立适应战争需要的敌军工作机构, 并制定正确的对敌工作方针和政策; 二是在战争实践中积极探索瓦解敌军的有效方法, 争取最大限度地涣散敌人的意志和士气, 削弱敌军战斗力; 三是把瓦解敌军工作与外交斗争紧密结合起来, 使我国政府和军队在政治上始终处于主动地位。

 其它学者的观点大同小异, 只是在概括上有所不同[36], 如朱廷春将瓦解敌军的特点概括为宽俘政策的一贯性、对敌斗争的广泛性、对敌宣传的多样性[ 37]。值得注意的是, 有研究者还对美军在朝鲜战场上的心理战进行了 探讨, 如钱志远和兰政的5抗美援朝战争心战与反心战探悉6一文, 简要介绍了美军的心战组织, 例举了美军的心战手段, 解析了美军心战的特点[ 38]。( 五) 关于新闻宣传工作

  学界对战争中我方新闻宣传工作的研究起步较迟, 但比较充分。最全面最权威的研究成果当数孙丹的5论抗美援朝战争的国内宣传工作6[ 39], 该文主要从宣传内容和宣传特点两个方面进行了探析, 内容上主要是对反对美国侵略、保卫和平及抗美援朝必要性的宣传, 为支援抗美援朝战争和争取战争胜利进行的宣传, 特点有三个: 一是建立覆盖党内党外和城市乡村的宣传网, 二是用社论和时评指导运动, 三是赋予爱国主义具体、 可行、人性的内涵。孙学宝对抗美援朝战争中我方军事新闻宣传进行了总体研究, 概括出四大特点: 1. 新闻传播手段多样、报道形式丰富多彩; 2. 典型宣传声势浩大, 感染力强; 3. 战地通讯繁华似锦, 精品迭出; 4. 围绕现代化战争新课题, 指导战争[40]。

 王林燕则从英雄人物典型宣传的角度入手, 介绍了志愿军典型宣传的基本情况, 概括了 成功经验, 同时也指出了 存在的弱点, 如有些细节违反了新闻真实性原则; 介绍壮烈牺牲的烈士多, 报道活着的英雄人物少;宣传典型众多, 但多数典型未能挖掘透彻[41]。还有研究者对新闻宣传的具体形式和主要载体进行了 深入探析。

 如徐兵博具体概括了/ 战地通讯0的几个特点[42], 周鑫和阎谨重点研究了5志愿军6报[43]。

 罗国辉则另辟蹊径, 从名人与对外宣传关系的角度, 探析了宋庆龄在抗美援朝对外宣传中的作用[44]。三、 研究的瞻望综上所述, 关于抗美援朝战争政治工作的研究显然已经取得了较为丰硕的成果, 但也存在一些问题。

 比如对第一手原始史料的搜集和利用不够。

 作为最重要的第一手原始史料, 在学术研究中没有受到应有的重视, 无参考文献或注释的文章为数不少, 引证第一手原始史料的不多。

 又如重视程度和研究力度不够。

 关于抗美援朝战争的研究, 已经形成诸多焦点、热点、重点, 相比之下, 抗美援朝战争政治工作这一领域显得比较冷清, 没有人进行专门、 持续和深入研究。

 再如研究成果重复较多。

 这是因为: 其一, 对史料了 解与研读不够, 如果只参考政工史著作, 史料受到限制, 观点受其影响, 自 然容易产生雷同现象;其二, 解放思想不够, 少数文章指出了抗美援朝战争政治工作存在的不足( 如魏代强、侯松#186#军事史研究学术动态 # 抗美援朝战争政治工作研究述评

 涛、王林燕) , 但又是点到为止, 未能深入挖掘。

 其三, 相关理论掌握不够, 导致论述停留在总结经验层面, 未能升华到一定的理论高度。为进一步推进抗美援朝战争政治工作的研究, 笔者认为可从以下几个方面进行努力:( 一) 进一步拓宽志愿军政治工作的研究领域

 总体而言, 目 前相关研究状况可分为三个层次: 研究得比较充分的是政治动员和瓦解敌军; 处于研究初级阶段的是新闻宣传和不同作战条件下的政治工作; 基本没有涉及的研究领域不少, 如战时政治工作、 军兵种政治工作、基层分队政治工作、干部队伍建设、 保卫工作等。

 无论是根据抗美援朝战争之前于 1942 年颁发的5...

篇七:抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作

10 年12月第2 3 卷第6 期西安政治学院学报Jo u rn a l o fX i7 a n P o litics In stitu teD e c . , 20 10V 0 1. 23N o . 6【纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年】抗美援朝战争中我军政治工作主要经验及启示穆庆生1, 杜学军1, 赵沙乐2、( 西安政治学院1. 军队政治- E 作学系; 2. 研究生管理大队, 陕西西安7 10 0 6 8 )摘要:

 抗美援朝战争中我军之所以取得胜利, 关键在于坚持党对作战的统一领导, 最大限度地发挥了政治工作优势, 激发起官兵的战斗精神, 发扬军事民主, 团结和依靠人民, 才创造出了让对手敬畏的“谜一样的东方精神” 。

 抗美援朝政治工作的新经验, 对新形势下拓展和深化军事斗争准备中的政治工作, 打赢未来战争具有十分重要的启示。关键词- 抗美援朝战争; 政治工作; 历史经验; 启示中图分类号:

 E 22文献标识码:

 A文章编号:

 10 0 8 —58 15( 20 10 )0 6 —0 0 23一0 4在6 0 年前的抗美援朝战场上, 我军以前所未有的必胜信心和英雄气概, 谱写了中国人民解放军战争史上光彩夺目的篇章。

 今天, 党和人民赋予了我军新的历史使命, 在新形势新任务面前, 总结抗美援朝战争中政治工作的历史经验, 对于我们进一步弘扬抗美援朝精神, 主动做好未来战争中的政治工作必将产生重要的启迪。抗美援朝战争中, 面对世界头号强国。

 我们敢于斗争并取得胜利。

 其中一条重要的原因是我军有党的正确领导。它启示我们。

 坚持党对作战的统一领导。

 不仅是我们这支军队的灵魂使然。

 也是战胜一切敌人的法宝朝鲜战争打破了美国不可战胜的神话。

 抗美援朝战争以鲜活的政治工作实践证明:

 只有坚决贯彻党中央、 中央军委和毛主席的战略意图、 战略方针和决策指示, 充分发挥各级党委的集体领导作用, 才能取得抗美援朝战争的伟大胜利。志愿军入朝之初, 就组成了以彭德怀为书记、 邓华为副书记的志愿军党委。

 在整个作战中, 志愿军坚持党委集体领导制度, 充分发扬民主, 以集体智慧决策重大问题。入朝作战后, 志愿军党委依据党中央部署, 审时度势, 准确判断, 驾驭战争向党中央、 军委预想的有利方向发展。第一次战役后, 志愿军召开第一次党委扩大会, 确定了“采取运动战、 阵地战、 游击战相结合, 内线和外线相结合的方针” 。

 在“三八线” 地区出现相峙局面后。

 适时确定了“充分准备持久作战和争取和谈达到结束战争” 的指导方针。

 停战谈判开始后, 为争取主动, 确立了“打谈结合,以打促谈” 的斗争策略, 最终迫使美方在停战协定上签字。抗美援朝战争的实践, 有力地证明了党在战略上判断对战争的重要作用, 党委对作战的领导能力直接决定部队的凝聚力和战斗力。抗美援朝战争是一次现代化的、 大兵团、 诸军兵种的协同作战。

 为了充分发挥党委的统一领导和科学决策职能,志愿军建立了与合成军队作战需要相适应的必要组织形式。如在大兵团作战中, 吸收配属部队负责人参加上一级党委会; 在步炮协同作战时, 召开联合步炮政工会议或建立步炮联合政工指挥所; 在交接防务时, 在双方党委领导下,成立交接委员会等等。

 同时, 针对战场特点, 利用战斗间隙开办党员训练班, 反复进行“共产党员在战斗中的任务” 、 “共产党员八条标准” 的教育。

 作战中, 随着任务变化及部队人员变动情况, 及时调配干部, 调整和健全党团组织, 保证在任何情况下, 组织不涣散, 指挥不中断。抗美援朝战争的历史经验, 是我们学习、 研究和把握现代局部战争规律最现实、 最直接的教材。

 我军随时可能应对一场有强敌介入的信息化条件下的局部战争。

 抗美援朝战争告诉我们:

 战略判断正确与否, 平时决定军事斗争准备的方向和质量, 战时决定战争成败。

 当前, 为有效履行我军历史使命, 不断拓展和深化军事斗争准备, 必须用党中央、 中央军委和胡主席的战略意图和决策指示统一思想, 强化官兵军事服从政治、 战略服从政略的全局意识;必须全面掌握主要战略方向和潜在作战对手行动能力情况,收稿日期:

 20 10 —0 9 —29作者简介:

 穆庆生、 杜学军, 西安政治学院军队政治工作学系战时政治工作教研室副教授, 政工基础理论教研室主任; 赵沙乐,西安政治学院研究生管理大队学员十八队研究生。一23二万方数据

 万方数据

 军士气, 削弱了敌军战斗力, 而且使我国政府和我军在政治上始终处于主动地位。抗美援朝战争初期, 面对一些敌军官兵受欺骗宣传,宁愿负隅顽抗, 拼死突围, 而不愿投降, 不愿当俘虏的情况, 我军在宽待俘虏方面采取了一些超常规方法。

 如, 在第二次战役前夕, 我军主动释放了一批美、 英军和韩军的战俘, 揭穿了敌人说我们虐杀俘虏的欺骗宣传。

 美国的心理作战专家, 对于志愿军改造美军俘虏工作的评价是:

 “有三分之一的人对美国制度产生了怀疑” 。

 战争中, 我军向国外寄发战俘家信12万封, 播送了9 0 0 个战俘录音节目, 编印揭发敌军暴行的小册子4 种, 共2万册。

 向敌军官兵散发了6 0 0 0 多万份传单, 在前沿阵地建立了37 个大型广播站。

 针对美军官兵远离本土作战, 害怕伤亡、 思乡心切的心理弱点, 我军则采取各种宣传措施加剧敌伤感情绪, 造成敌军心沮丧。

 战争期间我军采取了节日政治攻势, 阵地广播等方式进行了9 次较大规模的对敌政治攻势, 共向敌人散发各种宣传品6 0 0 0 多万份, 广播50 0 0 余次, 和敌人阵地对话数千次, 火线联欢百余次。

 美国陆军宣传处承认,中国军队的宣传“促成了我们很多误解和不必要的残废,涣散了士兵的战斗情绪” 。抗美援朝战争中, 敌我双方都非常重视心理对抗和相应的作战队伍建设。

 以美国为首的联合国军迅速扩充健全其心理战机构, 对我开展了规模庞大的心理战。

 仅美军远东陆军总部“心理作战处” 的工作人员就有6 0 0 人。

 我方为了加强敌军工作, 成立了专门的工作机构, 连队增设了敌工委员, 组织了敌工小组, 营设了政攻队, 团和师都组织了政攻指挥所或政攻委员会。

 专门配备了几百名懂得英语和朝鲜语的敌工干部, 较好地解决了因语言不通无法进行战场喊话, 当敌人放下武器以后, 也无法向他们宣传宽俘政策等问题。

 同时, 充分利用国内的媒体与组织进行宣传, 而且成功地借助多种渠道, 将正义之声传遍世界, 赢得了世界舆论的理解、 同情和支持。战争不仅是军事实力的较量, 也是心理意志精神的对抗。

 瓦解敌军作为达成作战目的的重要手段, 有着不可替代的作用。

 抗美援朝战争中, 我军面对美军具有“专业化”心理战部队和“合法” 联合国军, 我军将心理规律与战争规律融于一体, 以宣传攻心与宽待俘虏相结合, 广泛开展政治攻势, 创造了无数的政治作战胜绩。

 抗美援朝战争经验还告诉我们:

 必须强化舆论权的争夺意识, 高度重视新闻传媒在现代战争中的作用。

 只有这样, 才能在未来军事斗争中为争取舆论优势打好基础, 从而牢牢把握战场主动权。

 现代战争形态发生变化, 舆论战、 心理战、 法律战( 以下简称“三战” )已经成为相对独立的作战样式, 并被广泛应用于直接作战之中。

 为此, 必须着眼于打赢信息化战争, 科学把握“三战” 特点规律, 把历史经验的理论研究和实际应用有机统一起来, 推进理论创新成果向生成战斗力的转化; 必须把“三战” 作为独立的作战样式深入研究, 探索具有我军特色的“三战” 体系; 要着眼训练薄弱环节谋创新, 在贴近实战中完善“三战” 训法和战法; 要尽快建立一支。

 三战” 专业人才队伍, 造就一批军政兼通、指技合一, 既熟悉我军政治工作优良传统又通晓现代政治作战的新型政工人才队伍。在共产党的领导下。

 只要有了人, 什么人间奇迹都可以创造出来。

 抗美援朝战争中。

 我军各级党的组织发扬军事民主。

 广泛开展“杀敌立功” 运动。

 极大地调动了每一个官兵克敌制胜的能动性和创造性。

 它启示我们。

 发挥广大官兵在战争中的主体作用。

 是夺取胜利的重要保证抗美援朝战争打响的第三天, 志愿军政治部“号召全体指战员在这次战斗中争取立大功, 争取当英雄, 创造出无数英雄班排, 英雄连队, 英雄营, 英雄团” 。

 之后的历次指示中, 都强调“应按照功绩的大小, 实行评功, 记功” 。19 51年4 月 , 志愿军政治部制定了《中国人民志愿军立功条例( 草案)》 , 统一了全军的立功标准和评功方法。

 将立功活动与各个时期的斗争任务以及各军兵种、 各部队担负的任务紧密结合起来是抗美援朝战争立功活动的一个重要特点。

 如在敌机猖狂活动时, 提出“打落打伤敌机立功” ;运动战时, 提出“穿插作战立功” ; 铁道运输部队开展“百日千列无事故” 立功运动等等。

 战争期间。

 全军涌现出30 . 2万余名功臣, 有4 9 4 人荣获英雄、 模范光荣称号, 近6 0 0 0 个单位荣立集体功。

 抗美援朝战争中的实践表明, 志愿军的立功运动, 是鼓舞士气, 克服困难, 完成作战任务的强大精神武器。抗美援朝战争政治工作一个突出做法是将立功运动与开展军事民主结合起来。

 19 50 年11月 志愿军政治工作会议决定, 要把开展杀敌立功运动同解决战术问题结合起来。

 战前, 根据任务、 敌情, 认真地研究作战方案, 集中群众智慧, 激发官兵的积极性和创造性。

 战中, 抓紧“边战边评”工作, 根据情况灵活改进作战手段。

 战后, 发动群众总结成功经验, 找出失利的教训, 检讨战术, 做到打一仗进一步。例如坑道工事的形成, 就是群众在斗争中创造出来的。

 这座横贯朝鲜半岛总长二千五百余里的“地下长城” , 在敌我装备极其悬殊的抗美援朝战争中, 对取得持久作战、 积极防御的胜利, 起了重要的作用。

 [ 2】

 ‘啦’ 毛泽东主席指出, 朝鲜战争的胜利, “领导是一个因素, 而最主要的因素是群众想办法。

 我们的干部和战士想出了各种打仗的办法。

 ” [ 3】

 ( P 1圳朝鲜战争实践反复证明, 发扬军事民主, 是我军贯彻群众路线的具体体现, 是提高部队的战术技术水平, 打败敌人、 赢得胜利的重要保证。

 在未来作战中, 我们必须通过进行革命英雄主义教育, 激发参加作战的每个军人的使命感; 通过宣传本部队的光荣传统和英模事迹, 激励每个参一25—万方数据

 万方数据

篇八:抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作

援朝战争政治工作经验及启示刘 威今 年 ,是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70 周年。70年前,由中华优秀儿女组成的中国人民志愿 军 ,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零九个月艰苦 卓绝的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争伟大胜利。在 这场战争中,志愿军继承和发扬了政治工作的优良 传统,立足战争实际,以极大的创造性开展政治工作, 发挥了政治工作的巨大威力。抗美援朝战争政治工 作大致可以分为三个阶段:第一阶段是战前动员,第 二阶段是战略反攻阶段政治工作,第三阶段是战略 防御阶段政治工作。纵观抗美援朝战争政治工作,其 基本经验就是坚决贯彻党中央的战略决策、方针和 中央军委的战略指示,紧密结合战争各阶段形势任 务 ,紧紧围绕出现的新情况新问题,提出明确的指导 思 想 ,有针对性地开展思想教育,不断解决各种思想 问题,确保广大指战员始终保持昂扬的斗志,不畏强 敌 ,英勇奋战,从根本上保证抗美援朝战争任务的胜 利完成。抗美援朝战争政治工作经验,是我军政治建 设的宝贵财富。学习借鉴这些经验,是继承我军政治 工作优良传统和传承我军红色基因的本质要求,对 我们探索新时代政治工作规律、提高部队战斗力有 重要的启示作用。这些宝贵经验概括起来主要有以 下几点:坚决贯彻党中央和毛泽东同志的战略决策和作 战方针,为取得战争胜利提供根本保证。抗美援朝战争 ,是新中国成立伊始面临各方面严重困难的情况 下 ,美国当局强加给中国人民的一场战争,是新中国 历史上第一场反侵略战争,是第二次世界大战后第一场较大规模的国际性现代化局部战争,是新中国 与美国互为主要对手进行的一场军事、政治、经济、外 交的全面较量,更是经济力量和军队武器装备对比悬 殊 、极不对称的一场战争。在极其艰难的情况下,志 愿军党委和政治机关,教育全军指战员坚决执行党 中央和毛泽东同志的战略决策,毅然决然出国作战。

 在战争各个阶段,志愿军都坚决执行党中央和中央 军委的决策和指示,在各级党委的领导下,实行了正 确的作战指挥,不断提高部队战术、技术水平,取得了 战役、战斗的胜利。实践证明,志愿军坚决、认真贯彻 执行党中央和毛泽东同志的战略决策和作战指导方 针 ,充分发挥各级党委的集体领导作用,加强政治建 设 ,发挥了政治工作的巨大威力,这是取得军事斗争 胜利的关键所在。大力开展爱国主义、国际主义和革命英雄主义教 育 ,为克服万难战胜强敌提供强大精神动力。在抗美援朝战场上,以美国为首的“联合国军”方面不论经济 力量还是军队的武器装备都占有绝对的优势,“联合 国军”实行的是陆海空军联合的全方位的立体作战, 而志愿军的武器装备处于明显的劣势状态。美国在 这场战争中使用了除原子弹以外的当时所有的新式 武器和战争手段。战争的激烈程度和残酷程度都是 世界战争史上罕见的。面对强敌,志愿军充分发挥政 治工作优势,把爱国主义、国际主义和革命英雄主义 教育贯穿战争的全过程,使党的“抗美援朝、保家卫 国”号召深入人心,把爱国主义与国际主义一致起来, 把个人利益、祖国利益、朝鲜人民利益和世界人民利政工学刊.2020_11 12

 ★纪念中国人民志愿军抗美援朝 q 国作战7 0 周年栏 目 编 辑 / 徐 星益结合起来,激发了指战员强烈的阶级觉悟,充分提 高了广大指战员的爱国主义、国际主义的思想觉悟。

 激励指战员对敌人极端仇视、蔑视、鄙视,对祖国、对 朝鲜、对世界和平事业高度热爱,由此产生的惊人的 英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,是战胜敌 人的强大精神动力。实践证明,正是在党的领导下, “钢少气多”的志愿军以卓有成效的思想政治教育, 确保了全军指战员高度自觉发扬爱国主义、国际主 义和革命英雄主义精神,同“钢多气少”的美军形成了 鲜明的精神反差,这是志愿军依靠劣势武器装备取 得战场胜利的重要因素。确保内部和外部团结一致,为在极其艰难条件下 取得胜利提供强大合力。抗美援朝战争是人民军队 首次出国作战,也是首次由多军兵种参与作战,而 a 参加作战的各军兵种部队来自全国各个地区,在编 制 上 、制度上、装备上不尽相同,在工作作风上也存 在某些差异。因此,加强中国人民志愿军与朝鲜人民 之间的团结,加强各部队、各军兵种之间的团结协作, 加强官兵之间、上下级之间的团结,加强军事工作、政 治工作、后勤工作之间的配合,对于提升战斗力十分 重要。在志愿军各级党委的坚强领导下,为履行“抗 美援朝,保家卫国”的神圣使命,通过政治工作不断 增强志愿军内、外部团结,保证志愿军上下级之间、各 军兵种之间目标一致、精诚团结,密切配合、协同作 战,攻坚克难、所向披靡。与此同时,志愿军指战员自 觉 执 行 毛 泽 东 同 志 “爱护朝鲜的一山一水一草一 木”的指示,大力开展群众工作,坚决遵守群众纪律, 从各方面加强同朝鲜人民、朝鲜人民军的团结工作, 不断增进与朝鲜人民、朝鲜人民军的战斗友谊,并肩 作 战 、互相支援、互相鼓舞,发挥了团结一致的战斗 力量,战胜了共同的敌人。实践证明,通过强有力的 政治工作保证和加强军内外的团结,就能形成同甘 苦 、共患难,积极配合、密切协同的强大合力,为战争 胜利奠定了政治基础。充分调动群众的积极性和创造性,为取得最后胜利提供力量源泉。群众中蕴藏着无穷的智慧和力量, 政治工作贯彻党的群众路线,就要求发动群众参与 到政治工作中,特别是在朝鲜战场的极端艰苦条件 下 ,把群众的积极性、创造性调动起来,启发群众自觉 地参与到思想政治教育中来,对于完成作战任务、夺 取战争胜利至关重要。志愿军的思想政治工作紧紧依靠群众,坚持“从群众中来,到群众中去”“集中起 来 ,坚持下去”的科学方法,充分发挥了群众的积极性 和创造性,集中运用了群众的智慧和经验。在抗美援 朝战争动员阶段,各级党委组织广大官兵认真学习 讨论“唇亡则齿寒,户破则堂危”的道理,深刻理解“抗 美援朝,保家卫国”的重大意义和抗美援朝战争的反 侵略战争性质,统一思想、统一意志,为夺取战争胜利 打下了坚实的思想政治基础。在运动战和阵地战中, 发动群众“人人动口,各个鼓动”,“时时受教育,处处 是课堂”,形成了规模宏大的群众自我教育热潮,发挥 了思想政治工作的巨大威力,使政治工作广泛深人、 生气勃勃、富有活力。各部队还运用来自祖国人民、 朝鲜人民和世界人民的鼓舞和支援,特别是通过与 祖国人民的“来来往往”进行教育,提高了广大指战员 的爱国主义和国际主义思想水平,进一步激励了斗 志 、激发了血性。实践证明,在政治工作中坚持群众 路线,广泛发动群众进行自我教育,就会产生巨大的 精神力量。回顾抗美援朝战争政治工作的历史经验,对于加 强新时代部队思想政治建设、传承和发扬政治工作 优良传统、发挥好政治工作生命线作用有着深刻的 借鉴和启,•)、意乂。启示之一:在新的历史时代,必须进_步加强党对军队的绝对领导。党对军队绝对领导是人民军队 的建军之本、强军之魂,无论时代如何发展,这一根本 原则和制度不能动摇。从抗美援朝战争实践看,实现 了党对军队坚强有力的领导,志愿军各级党委集体 领导作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范 作用都得到充分发挥,是我军战时发挥党的领导作 用的典范。各级党委对作战指挥、政治工作、后勤工 作等实行正确的领导,使党中央、中央军委的战略决 策和作战方针得到全面的贯彻落实,保证各部队各 部门紧密团结、步调一致、互相配合;通过强有力的 思想政治工作,保证志愿军全体指战员在党的旗帜 下统一意志、不怕牺牲、战胜强敌,确保了战争的最 后胜利。当前,在党中央、中央军委和习主席坚强领导下, 国防和军队建设进人新时代,人民军队换羽重生,阔 步迈向全面建成世界一流军队的伟大征程。历史和 时代昭示我们,坚持党对军队的绝对领导是人民军 队的建军之本、强军之魂,越是时代发展,越要不断13 政工学刊dtQ O -ll

 纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战7 0 周 年 ★加强。要用习近平新时代中国特色社会主义思想和 习近平强军思想武装头脑,进一步增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”,贯彻军委主席负 责 制 ,一 切行动听从党中央、中央军委和习主席指 挥;各级党组织要不断加强自身建设,适应时代需求, 改进工作方法,增强教育效果,不断提高领导干部和 广大党员的思想水平、工作能力,切实发挥党员在各 项工作中的先锋模范作用。启示之二:在新的历史时代,必须大力弘扬爱国 主义和革命英雄主义精神。在抗美援朝战争中,面对 强大的敌人,志愿军部分指战员存在“能不能战胜美 帝国主义”的疑虑,针对“崇 美 、恐 美 、羡美”的思想情 绪 ,志愿军各部队根据中央军委关于“抗美援朝、保家 卫国”的动员指示,深人进行了“仇 视 、蔑 视 、鄙视”美 帝国主义的思想教育。广泛深人的思想政治教育,进 一步提高了志愿军指战员的思想觉悟,激发了爱国 主义和革命英雄主义精神,极大地鼓舞了士气,增强 了战胜强敌的勇气和信心。抗美援朝战争的胜利,进 一步证明了帝国主义并不可怕,只要坚决执行党中 央 、中央军委的战略方针,发扬勇敢顽强的战斗作风, 以己之长克敌之短,就能够以劣势装备战胜优势装 备的敌人。当前,我国安全形势依然严峻,战争的危险并不 遥远,我们的强敌对手在作战样式、攻击手段、武器装 备 、战场环境等诸多方面,同 70年前相比都发生了很 大变化,但战争的决定因素是人,这是一条不变的规 律。我们仍然要借鉴抗美援朝战争政治工作经验,弘 扬伟大抗美援朝精神,加强思想政治工作,激发全体 官兵赤诚的爱国主义精神 、“一 不怕苦 、二 不怕死”的 大无畏革命英雄主义精神,磨砺为祖国安全和统一 不惧强敌、敢打必胜的血性铁骨。我军的历史和实践 一再证明,在党中央和中央军委的正确领导和指挥 下 ,继承和发扬爱国主义和革命英雄主义精神,再强 大的敌人也是可以战胜的。启示之三:在新的历史时代,必须根据不同的作 战任务和作战特点增强政治工作的针对性。志愿军 的政治工作之所以成效显著,就在于坚持从实际出 发 ,根据不同阶段的不同任务和作战特点,结合各部 队的实际情况,深人细致地开展思想教育。志愿军一 入 朝 ,志愿军政治部就发出打好第一仗的政治动员 令;第一次战役结束,志愿军召开政治工作会议,总结经验、查找不足,针对存在的问题改进政治工作方式, 适应战场环境。在之后的历次战役和不同作战阶段, 志愿军总部都作出明确的政治工作指示,各部队运 用各种形式开展了各有特点的动员教育,使部队在 激烈、复杂、艰苦的战斗生活中,始终保持旺盛的革命 斗志和昂扬的战斗精神。当前,全军上下狠抓练兵备战实战化,全面提高 新时代打赢能力。政治工作必须紧密结合部队中心 工作,作风深入扎实,方法机动灵活,环环相扣,及时 到位,做到军事斗争需要什么、政治工作就突出什么, 哪里有困难、政治工作就做到哪里,在超常的情况下 拿出超常对策,不断创新政治工作方法手段,切实增 强政治工作实效。未来作战参战军兵种力量复杂、联 合强度高,政治工作必须注重全局观念和协同意识, 确保诸军兵种同心协力、密切配合,确保军令畅通严 格执行,各部队团结协作、形成拳头、整体制胜。启示之四:在新的历史时代,必须继续发挥人民 战争的优势。人民战争是我军的优良传统和政治优 势。抗美援朝战争取得伟大胜利,全国人民全力支援 起到至关重要的作用。在“抗美援朝、保家卫国”的伟 大号召下,全国人民一面进行经济恢复和建设工作, 一面开展抗美援朝运动支援志愿军。广大青年踊跃 报名参加志愿军,确保战斗力源源不断;成千上万的 铁路职工、汽车司机、医护人员、支前民工纷纷到朝 鲜前线,直接保障志愿军作战;全国展开慰问志愿军 运动、捐献武器运动和爱国卫生运动。全国各民族人 民的全力支援、志愿军的英勇作战,形成军民团结、同 仇敌忾的巨大洪流,冲破一切困难,最终夺取了抗美 援朝战争的伟大胜利。当前,我军的现代化水平全面提高,但民众是战 争伟力的最深厚根源没有变,我军来自人民、为了人 民、全心全意为人民服务的宗旨不能变。与人民血肉 相连、生死与共始终是我军制胜之本、力量之源。无 论过去、现在和将来,人民军队作战都离不开人民群 众的支持。军队必须紧紧依靠人民,广泛动员人民群 众 ,形成团结一致、共同对敌的浓厚氛围,确保获得强 大的人力、物力、财力和科技支援,夺取战争的胜利。【作者:陆军炮兵防空兵学院士官学校副教授】政 工 学 刊 .2020*11 14

相关文章:

Top