无菌技术观念不强的整改措施(5篇)

篇一：无菌技术观念不强的整改措施

　　无菌溶液配置两小时整改措施

　　存在问题：

　　无菌原则意识淡薄

　　2.违反无菌技术操作规程。

　　改进措施：组织培训考核，提高遵守无菌原则的重要性认识程度。加强无菌技术操作技术训练，达到熟练掌握无菌技术操作规程。

　　菌物管理中存在问题有医务人员接触无菌物品时，手卫生依从性低，存放不符合要求。一些主要问题是过期物品、纸塑包装物品重叠摆放、存放环境不符合要求。加强医护人员手卫生依从性、规范无菌物品管理、严格检查制度、建立健全管理制度、加强消毒隔离理论知识学习等一系列措施，确保无菌物品质量。

　　1.接触无菌物品时，医务人员在日常医疗护理工作中，经常接触各种无菌物品，如检验、整理、使用无菌物品，但由于无菌观念不强，在接触无菌物品时，不实施手卫生，或者直接带脏手套接触无菌物品，这就使得无菌物品容易受到污染。

　　2.无菌物品存放不符合要求，无菌物品和非无菌物品混放，不在专柜内放置，与杂物、溶液等非无菌物品混合，或者放在不清洁的治疗床或治疗车内。

　　3.无菌物品过期、无菌物品取多、摆放混乱、未分类放置、不按灭菌有效期顺序摆放和使用、没有执行检验制度导致物品过期。

篇二：无菌技术观念不强的整改措施

　　诊所无菌室杂乱整改措施及效果

　　医院感染控制工作可直接影响医院的医疗质量以及病人的安危，其中消毒隔离措施又是预防和控制医院感染的重要环节。能否预防和控制医院感染的发生关键在于严格执行消毒隔离制度和措施。本文分析护理工作在消毒隔离中存在的主要问题1并提出解决对策。

　　1存在的问题

　　1.1护理人员对消毒隔离认识不足，意识淡薄护理人员对病人情况了解不深，没能发现潜在感染的危险性，采取的应对措施不到位。加之长期在临床一线工作，包有侥幸心理，在护理工作中对各项消毒隔离措施未能落到实处，消极被动。

　　1.2医院感染知识欠缺护理人员对医院感染知识缺乏主动学习，了解和认识不足，导致措施落实流于表面形式，在思想及行动上放松了对自己的要求，不严格执行无菌操作规程以及医院消毒技术规范。医院对保洁员、护工的培训不到位，他们缺乏消毒隔离知识和技能，容易导致医院感染的发生。

　　1.3日常工作操作不规范护理人员配备不足，工作量大，导到致出现减化操作流程，产生游击作风的现象，加之对低危物品如体温计、血压计、压脉带、氧气湿化瓶等的日常消毒不严，就增加了各种病原菌在患者之间传播的机会。

　　1.4无菌观念差部分护士无菌观念差，在工作繁忙时无慎独精神，出现违反无菌操作原则的现象。无菌技术是预防医院感染的一项重要护理技术操作，具有很强的科学性，如果违反操作规程，很容易造成

　　医院感染的发生。

　　1.5护理人员自我保护意识不够护理人员从事损伤性操作时不规范，如用过的针头未第1时间放入锐器盒，接触血液、体液时未戴手套等，工作时交头接耳，注意力不集中，没有养成良好的职业防护习惯。大大的增加了护理人员感染的机会。

　　1.6手卫生规范执行不严，手卫生的依从性低、洗手时间短、洗手步骤不符合要求或认为麻烦而不按规定及时清洁消毒手部。有研究证明，不注意手部清洁消毒导致医院感染的发生率为30%。使天使之手变成了罪恶之手。

　　1.7保清人员配制消毒液保洁人员知识缺乏，培训不到位，无配制消毒液的资执，表现为消毒液配制随意性大、浓度不准确、不认真按规定监测等。医务人员对消毒液的浸泡时间掌握不准，在浸泡过程中随意取放物品。

　　2对策

　　2.1加强护理人员、保浩人员、护工的消毒隔离知识和技能护培训护理人员、保浩人员、护工要进行严格的岗前培训，经考试合格后才能上岗。在工作中不断地接受消毒隔离知识和职业防护教育，加深思想认识，增强防范意识。医院管理者应建立建全消毒隔离制度和管理措施以及相应操作流程，提供合格的足量的职业防护用品，在工作中进行督导、奖惩，增强工作人员的慎独精神。牢固树立护理人员的无菌观念，严格执行无菌技术操作原则和各项技术操作规范，是减少医院感染发生的重要环节。

　　2.2加强医院感染知识的培训组织工作人员学习相关法律、法规，卫生行业标准等知识，除医院组织的业务培训外，科室还应每月组织学习医院感染的相关知识，使其严格执行各项操作技术规程，并了解和掌握新进展及新技术。，从而自觉遵守医院消毒隔离及相关制度和卫生行业标准，认真履行医院感染管理职责，减少医院感染的发生。

　　2.3按编制配备工作人员，把时间还给护士，把护士还给病人，让，护士有充足的时间掌握病人的第一手资料，并根据情况采取有效的消毒隔离和职业防护措施。杜绝简化操作流程游击作风的现象发生。

　　2.4加强环节质量管理院感科定期或不定期的对科室进行检查和监测，对其存在问题进行分析并提出合理有效的整改措施。护士长每天检查消毒隔离和职业防护执行情况，定其组织召开院感防控工作会，通过以制度为目标、以管理为手段、以监测为依据的方法，保证消毒隔离的环节质量，达到预防和控制医院感染的目的。

　　2.4.1加强对日常护理工作中消毒隔离的管理，对体温计、血压计、压脉带、网袋、等一人一用一消毒，使用的氧气湿化瓶应当每天更换消毒，各种管道送医院消毒供应中心集中处理。为患者扫床时要做到一床一套一清扫，治疗车、护理车上配速干洗手液，接触每个病人前后要及时洗手或手消毒。加强病房管理，床单位定位放置，病床、床头、桌椅一床一巾一摸。地面采用湿式清扫，清扫用具各病室、各区域专用并有明显的标识，如有污染及时消毒处理。病室定时通风。病人出院、转科或死亡要进行终末消毒。各种污染物品不能在走廊或病室清理，必须放在处置室指定的容器内。

　　2.4.2合理正确使用合格的消毒液，必须是有护士执业资格的护理人员配制消毒液，严格按照消毒液浓度及作用时间对物品进行集中消毒，中途不能随意取放物品，消毒液现配现用，不可随添加，随时监测确保有效浓度，不能将物品保存在消毒液中。

　　2.4.3加强自我保护意识护士每天要从事损伤性操作，工作中必须集中精力，养成良好的职业防护习惯，加强自我保护。正确处理污染物，禁止徒手分离污染的针头和注射器，禁止回套针帽、用手折弯针头、直接传递锐器及直接接触医疗垃圾等，要第l时间将使用后的针头等锐器丢弃到锐器收集容器内。常规执行标准预防，在接触污染或可疑污染时，按区域流程、按要求、按规定、按防护级别进行消毒隔离和职业防护。发生职业暴露及时处理上报并监测和追踪。

　　2.5严格执行手卫生规范，医护人员不正确洗手是造成院内感染的重要原因之一，正确的洗手方法是减少交叉感染的重要环节。在与患者接触前后、进行各种做操作前后按七步洗手法用皂液流动水清洗双手，并用无菌毛巾擦干，接触不同病人之间用甘油酒精快速免洗手消毒液洗手。工作中每人随身携带一瓶免洗手消毒液，以便及时洗手。院感科、护理部、护士长并不定期抽查护士执行手卫生规范情况，督促护理人员养成良好的手卫生习惯。有资料表明正确的洗手是预防医院感最经济、最简便、最有效的方法之一。

篇三：无菌技术观念不强的整改措施

　　无菌观念不强的整改措施

　　无菌观念不强的整改措施

　　“无菌”一词，在医疗领域中是极其重要的一个概念。随着医学技术的发展和人民生活水平的提高，人们越来越重视无菌手术，防止疾病感染。然而，在我们的生活中，许多人的无菌观念却不够强烈，给自己和身边的人带来了一定的健康隐患。为此，需要采取一些整改措施，以提高公众的无菌意识。

　　一、家居清洁

　　在日常生活中，我们要重视家居清洁。除了平时对家居进行清洁卫生，还需加强个人卫生意识。例如，进门要换拖鞋，扔掉不能再用的物品，保持空气流通，并及时清洗餐具和居室设备、用品。

　　二、外出卫生

　　当我们外出时，也要注意卫生。例如，出门前要洗手，不要乱扔垃圾，少触摸公共场所的物品，并经常使用消毒湿巾来清洁常用的物品。同时，出外旅游时也要带上一些便携式的消毒器具，或对旅游住宿地进行消毒处理，避免在旅途中感染疾病。

　　三、职业卫生

　　对于一些从事行业卫生的工作者而言，更要确保无菌观念的落实。例如，在医疗行业中，医务人员要做到随手洗手、戴手套、使用消毒液等措施。在食品行业中，食品从业人员要加强厨房的清洁和消毒，并注意食品卫生。

　　四、相关政策与法律制度

　　在社会上，相关的法律法规亦为无菌观念的普及起到了一定的作用。我国制定了《医疗机构感染控制条例》、《食品安全法》等相关法律，以切实保障人民群众生命健康安全，加强无菌观念的宣传。

　　无菌观念是人们健康生活的重要组成部分。以强化家居清洁、外出卫生，推动行业、政策与法律等多方面的全面整改，以加深公众的无菌意识，为全民健康保驾护航奠定了坚实的基础。

篇四：无菌技术观念不强的整改措施

　　最新无菌操作及消毒隔离管理存在问题及整改措施

　　措施是针对某种情况而采取的处理办法(用于较大的事情)。本站为大家整理的相关的最新无菌操作及消毒隔离管理存在问题及整改措施，供大家参考选择。

　　最新无菌操作及消毒隔离管理存在问题及整改措施

　　产房消毒隔离措施

　　1.产房包括办公室、一般待产室、隔离待产室、分娩室、隔离分娩室、急诊手术间、无菌物品存放间。严格区分限制区、半限制区、非限制区，各区有明显标志，严格执行“三关”管理。

　　2.工作人员进入产房前，必须在工作人员通道的指定地点更换帽子、口罩、鞋子(或鞋套)，洗手或消毒手后更换衣裤方可进入半限制区，进入半限制区后须进行二次更鞋更衣后方可进入限制区，外出必须更换外出衣、外出鞋，非工作人员一律不得随意进入，参观者应严格按照以上规定执行。

　　3.产妇进入产房需更换病员服、拖鞋(或鞋套)后经病人通道进入，个人物品不应带入产房。陪伴进入待产室，须戴口罩、帽子、更换衣裤、拖鞋(或鞋套)后方可进入。

　　4.产房清洁由专人管理，墙面和地面每天采用湿式清扫，随脏随扫。当有血迹、粪便、体液、病原菌感染时，立即用含氯(500mg/L)消毒剂拖洗。刷手池、水龙头、产床、对接车、辐射台、母婴监护仪等仪器设备的物表每天进行擦拭，无菌物品存放间、待产室、分娩室及急诊手术间每日进行一次循环风紫外线消毒，每月进行空气培养、物表细菌学监测一次。产房专用的拖鞋，每天清洗消毒。

　　5.氧气湿化瓶、吸引瓶、各种导管、接头、雾化器、暖箱等接触皮肤和粘膜的器具，一人一用一消毒，产妇使用后的软尺、骨盆测量仪用含氯(500mg/L)消毒剂浸泡消毒，干燥保存备用。

　　6.每周一进行袖带清洗、仪器保养各一次，每周更换消毒液、消毒消毒器械二次。

　　7.产房的清洁用品(如拖布、抹布)严格按照分区使用，并作好标志。

　　8.待产或分娩后的床单元及物品严格按照出院病人终末消毒处理，对患感染性疾病的产妇，安置在隔离待产室或分娩室，在待产或分娩过程中所用的物品、器械等按感染性医疗废物严格处理。

　　9.医护人员严格按照标准预防执行职业防护，接生时须穿防护服、戴防护罩。

　　10.胎盘等病理性垃圾严格按相关规定处理，医疗废物经污物通道转运。

　　11.无菌物品存放在无菌物品间的无菌物品柜内，消毒标记清楚，并标明消毒日期及有效期，班班交接。产房所需器械进行高压灭菌，一人一用一灭菌。

　　12.抢救新生儿后的用物(如喉镜、气管插管等)须一人一用一灭菌后备用。

　　13.使用后的LEEP刀器械由产房助产士严格按照清洗流程执行后，戊二醛浸泡消毒备用。使用后的床单元按照终末消毒处理。

　　最新无菌操作及消毒隔离管理存在问题及整改措施

　　1.基层医院消毒隔离与灭菌存在的问题

　　1.1消毒隔离知识不足：工作模式的改变。工作范围的扩展，医疗物品的消毒灭菌供应已向着专业方向发展。原有的思维方式已跟不上形势的要求，护理人员的不稳定性，对消毒供应室工作的认识不足，对所涉及的消毒隔离的知识掌握不够。

　　1.2环境保护和用具保护意识不强：医务人员医院感染意识淡薄，在操作中缺乏消毒隔离意识。临床科室用过的器械随意、敞开放置：下收人员从取污器械、搬运、关门均戴同一双手套操作。未注意车门把手的保护、在病区清点器械、污染器械盛装过满、搬运时蔽开、污水从车内溢漏;污染区工作期间穿着防护服随意走动、分类用的手套与清洗用的手套无分开、分类完毕未及时清理垃圾、消毒分类台、冲洗池和手套，器械浸泡消毒前未监测消毒液浓度。分类前未准备好盛装用具、器械串子。盛装着污染器械的容器置于存放清洁物品的区域，用完未及时消毒清洗，未严格控制浸泡消毒时间，未直接接触病人的槽、盅与污染的器械混放，分类台上污水滴落地上等。

　　1.3自我防护意识差：工作人员未严格着装：不穿防水衣、防水鞋，分类、清洗器械时不戴双层胶手套。不戴口罩、面罩或眼罩，每项操作完毕未洗

　　手。

　　1.4执行制度不严：表现在包装台面不整洁，检查器械清洁度不认真，敷料包装与器械包装同室同时间进行，过期器械未重新清洗，未按要求装载，无菌物品御载时未充分散热造成湿包。启闭式容器未认真检查是否关严密。洗手依从性较差。操作前未严格清洗双手，接触无菌物品前未严格洗手或用消毒液消毒手;车内无菌物品放置无统一，造成用手接触的机会增加：到病区发放无菌物品时无菌垫巾未垫好，取出柜的无菌包未用又放回。

　　1.5手卫生中的特殊性：严格执行七步洗手法洗手。再用消毒毛巾抹干手后细菌培养，由于个体的差异，有些人结果仍超标。

　　1.6消毒灭菌效果监测不完善：(1)压力蒸汽灭菌器工艺监测记录不全面，化学监测未能做到每包监测，生物监测只有3家单位是每月1次，6家单位为半年1次，1家单位为1年1次。(2)紫外线消毒监测记录不全，消毒时间过长。(3)对于戊二醛的监测，有4家单位没有进行化学监测，亦没有监测戊二醛的专用化学指示卡。：

　　1.7无菌物品管理有缺陷：(1)无菌包包皮不合格，3家单位有焦包现象，有的包皮有破损，甚至有的手术器械包双层包皮出现贯通伤，完全失去了屏障保护作用，却未引起工作人员足够的重视而仍被使用，埋下了医疗安全隐患。(2)别的无菌物品无灭菌标识。(3)有的塑封灭菌物品无灭菌日期。(4)无菌容器使用后无打开日期与时间。(5)有2家单位灭菌有效期为7天的物品天算错，实际变成了8天。：

　　1.8医疗器械清洗不彻底

　　数医院都是人工清洗手术器械，且未使用多酶洗液，由于清洗人员不固定、不专业，时有器械清洗不彻底的情况出现，器械上出现血渍或锈渍，从而影响了消毒灭菌效果。

　　2.对策

　　2.1加大消毒供应设施投入：对于医疗机构的消毒工作，并不是一项短期的工作，而是长期、细致的工作。各医疗单位应加强医护人员的消毒业务培训，完善消毒设施，强化环境清洁和洗手的规范化操作，严格做好灭菌物品的规范化运送、保存和正确使用，确保消毒工作质量。有条件的医院则应该改善

　　建筑布局及工作流程以符合环境卫生学和感染控制的要求。

　　2.2科学布局消毒供应中心布局：中心消毒供应中心除满足较严格的作业流程和平而布局模式等之外，还应符合以下建筑技术要求：供应中心室内应做到天花板、墙壁、地面无裂隙，表面光滑，耐清洗，避免异物脱落。地面要求防腐蚀，清洁区耐冲洗、污染区耐酸碱。墙角宜采用弧形设计以减少死角。洗涤区域戊有良好排水系统，排水通道密闭，防鼠、防蟑螂。供应中心应有较好的宅内采光和通风设计，使室内温度保持在18～22℃、湿度在35%～60%。400张床位以上的医院，应逐步采用中央空调系统和止压空气净化装置。

　　2.3加医院感染控制知识的培训力度：一方面，加强全体医务人员医院感染知识的培训，提高医护人员的感染控制意识，加强责任心。另一方面，要使医院感染管理人员跟上卫生工作发展的步伐，不断地学习，更新观念，提高自身的专业素质和管理水平，要有对临床科室的消毒、隔离、灭菌等医院感染控制工作进行指导和监督的能力，加大监督检查力度，使基层医院的感染控制工作在不断的培训和监测中得到全面提高。

　　2.4严格执行规章制度：严格执行消毒隔离和无菌技术操作规程等各项规章制度，是预防医院感染的最重要措施之一，贯穿在各项诊疗护理工作过程中。每一个医护人员都应从预防医院感染、保证病人健康出发，严格执行各项制度。同时加强管理，加大监督检查力度，对于发现的问题及时反馈，分析原因，提出整改措施，将质量与绩效挂钩，利用经济手段协同管理。

　　2.5开展医院感染的监测工作：医院感染监测的目的是通过监测取得第一手资料，分析医院感染的原因，发现薄弱环节，为采取有效措施提供依据，并通过监测来评价各措施的效果。监测的主要内容包括：环境污染监测、灭菌效果监测、消毒污染检测、重点部门的监测、清洁卫生工作监测、规章制度执行监测等等。应把监测工作作为常规工作，定期、定点、定项目的进行。

　　最新无菌操作及消毒隔离管理存在问题及整改措施

　　医院感染控制工作可直接影响医院的医疗质量以及病人的安危，其中消毒隔离措施又是预防和控制医院感染的重要环节。能否预防和控制医院感染的发生关键在于严格执行消毒隔离制度和措施。本文分析护理工作在消毒隔离中存

　　在的主要问题1并提出解决对策。

　　1存在的问题

　　1.1护理人员对消毒隔离认识不足，意识淡薄护理人员对病人情况了解不深，没能发现潜在感染的危险性，采取的应对措施不到位。加之长期在临床一线工作，包有侥幸心理，在护理工作中对各项消毒隔离措施未能落到实处，消极被动。

　　1.2医院感染知识欠缺护理人员对医院感染知识缺乏主动学习，了解和认识不足，导致措施落实流于表面形式，在思想及行动上放松了对自己的要求，不严格执行无菌操作规程以及医院消毒技术规范。医院对保洁员、护工的培训不到位，他们缺乏消毒隔离知识和技能，容易导致医院感染的发生。

　　1.3日常工作操作不规范护理人员配备不足，工作量大，导到致出现减化操作流程，产生游击作风的现象，加之对低危物品如体温计、血压计、压脉带、氧气湿化瓶等的日常消毒不严，就增加了各种病原菌在患者之间传播的机会。

　　1.4无菌观念差部分护士无菌观念差，在工作繁忙时无慎独精神，出现违反无菌操作原则的现象。无菌技术是预防医院感染的一项重要护理技术操作，具有很强的科学性，如果违反操作规程，很容易造成医院感染的发生。

　　1.5护理人员自我保护意识不够护理人员从事损伤性操作时不规范，如用过的针头未第1时间放入锐器盒，接触血液、体液时未戴手套等，工作时交头接耳，注意力不集中，没有养成良好的职业防护习惯。大大的增加了护理人员感染的机会。

　　1.6手卫生规范执行不严，手卫生的依从性低、洗手时间短、洗手步骤不符合要求或认为麻烦而不按规定及时清洁消毒手部。有研究证明，不注意手部清洁消毒导致医院感染的发生率为30%。使天使之手变成了罪恶之手。

　　1.7保清人员配制消毒液保洁人员知识缺乏，培训不到位，无配制消毒液的资执，表现为消毒液配制随意性大、浓度不准确、不认真按规定监测等。医务人员对消毒液的浸泡时间掌握不准，在浸泡过程中随意取放物品。

　　2对策

　　2.1加强护理人员、保浩人员、护工的消毒隔离知识和技能护培训护理人员、保浩人员、护工要进行严格的岗前培训，经考试合格后才能上岗。在工作中不断地接受消毒隔离知识和职业防护教育，加深思想认识，增强防范意识。医院管理者应建立建全消毒隔离制度和管理措施以及相应操作流程，提供合格的足量的职业防护用品，在工作中进行督导、奖惩，增强工作人员的慎独精神。牢固树立护理人员的无菌观念，严格执行无菌技术操作原则和各项技术操作规范，是减少医院感染发生的重要环节。

　　2.2加强医院感染知识的培训组织工作人员学习相关法律、法规，卫生行业标准等知识，除医院组织的业务培训外，科室还应每月组织学习医院感染的相关知识，使其严格执行各项操作技术规程，并了解和掌握新进展及新技术。，从而自觉遵守医院消毒隔离及相关制度和卫生行业标准，认真履行医院感染管理职责，减少医院感染的发生。

　　2.3按编制配备工作人员，把时间还给护士，把护士还给病人，让，护士有充足的时间掌握病人的第一手资料，并根据情况采取有效的消毒隔离和职业防护措施。杜绝简化操作流程游击作风的现象发生。

　　2.4加强环节质量管理院感科定期或不定期的对科室进行检查和监测，对其存在问题进行分析并提出合理有效的整改措施。护士长每天检查消毒隔离和职业防护执行情况，定其组织召开院感防控工作会，通过以制度为目标、以管理为手段、以监测为依据的方法，保证消毒隔离的环节质量，达到预防和控制医院感染的目的。

　　2.4.1加强对日常护理工作中消毒隔离的管理，对体温计、血压计、压脉带、网袋、等一人一用一消毒，使用的氧气湿化瓶应当每天更换消毒，各种管道送医院消毒供应中心集中处理。为患者扫床时要做到一床一套一清扫，治疗车、护理车上配速干洗手液，接触每个病人前后要及时洗手或手消毒。加强病房管理，床单位定位放置，病床、床头、桌椅一床一巾一摸。地面采用湿式清扫，清扫用具各病室、各区域专用并有明显的标识，如有污染及时消毒处理。病室定时通风。病人出院、转科或死亡要进行终末消毒。各种污染物品不能在走廊或病室清理，必须放在处置室指定的容器内。

　　2.4.2合理正确使用合格的消毒液，必须是有护士执业资格的护理人员配制消毒液，严格按照消毒液浓度及作用时间对物品进行集中消毒，中途不能随意取放物品，消毒液现配现用，不可随添加，随时监测确保有效浓度，不能将物品保存在消毒液中。

　　2.4.3加强自我保护意识护士每天要从事损伤性操作，工作中必须集中精力，养成良好的职业防护习惯，加强自我保护。正确处理污染物，禁止徒手分离污染的针头和注射器，禁止回套针帽、用手折弯针头、直接传递锐器及直接接触医疗垃圾等，要第l时间将使用后的针头等锐器丢弃到锐器收集容器内。常规执行标准预防，在接触污染或可疑污染时，按区域流程、按要求、按规定、按防护级别进行消毒隔离和职业防护。发生职业暴露及时处理上报并监测和追踪。

　　2.5严格执行手卫生规范，医护人员不正确洗手是造成院内感染的重要原因之一，正确的洗手方法是减少交叉感染的重要环节。在与患者接触前后、进行各种做操作前后按七步洗手法用皂液流动水清洗双手，并用无菌毛巾擦干，接触不同病人之间用甘油酒精快速免洗手消毒液洗手。工作中每人随身携带一瓶免洗手消毒液，以便及时洗手。院感科、护理部、护士长并不定期抽查护士执行手卫生规范情况，督促护理人员养成良好的手卫生习惯。有资料表明正确的洗手是预防医院感最经济、最简便、最有效的方法之一。

篇五：无菌技术观念不强的整改措施

　　技能操作存在的问题与整改措施

　　X.衣帽未整齐XX次X.物品未备齐X次X.未夹闭尿管X次X.未摆放舒适体位X次X.未解释目的X次X.未核对床号X次

　　X.未消毒尿管外口端X次X.未挤压尿管是否通畅X次

　　X.未将尿袋固定在低于耻骨汇同的非常X次

　　XXXX年X月护士心肺复X操作

　　X.吹气不足XX次X.超时XX次X.吹气少气X次

　　X.按压频率过快XX次X.按压部位错误XX次X.纱布盖住鼻子X次X.未记录XX次

　　X.按压深度不够XX次X.看瞳孔不正确XX次XX.用物未完整XX次

　　XXXX年X月护士生命体征

　　X.未擦干腋下汗液X次X.打气太快X次X.袖带松X次

　　X.未了解病人的身体状况X次X.未准确记录X次X.测呼吸不准确X次X.未规范洗手X次

　　X.未协助病人摆舒适体位X次

　　XXXX年X月护士口腔护理操作

　　X.未戴口罩XX次X.用物未备齐XX次X.未涂石蜡油X次

　　X.未用压舌板分开颊部X次X.未使病人头偏向一侧X次X.

　　未湿润口唇X次X.未协助病人漱口X次X.未清点棉球数X次精品文档

　　XXXX年X月新护士心电监护操作

　　X.衣帽未整齐X次X.用物未备齐X次X.未检查机器性能X次X.未好床单位X次X.未交待注意事项X次

　　X.清洁皮肤后一直暴露身体X次X.电线乱X次X.心电界面乱X次

　　X.未协助病人取舒适体位X次

　　XXXX年X月护士中心供氧氧气吸入技术监测

　　X.测量长度方法不对X次X.未向病人解释吸氧目的X次X.未检查是否少气XX次X.未评估身体状况X次

　　X.未记录停止吸氧时间及效果X次X.吸收不规范X次X.未熟悉病情X次

　　XXXX年护士皮下注射操作

　　X.消毒范围不够X次X.进针角度不对X次X.未准备利器盒X次X.拔针过慢X次X.未排净空气X次X.未洗手X次精品文档

　　X.未评估注射部位情形X次

　　XXXX年护士皮内注射操作

　　X.未核对切实期X次X.未询问有无过敏史X次X.环境评估不到位X次X.未按常规消毒注射部位X次X.无菌观念不强X次精品文档

　　X.未查对药物切实期X次X.洗手不规范X次

　　X.安瓿未置于治疗巾内X次

　　XXXX年护士肌肉注射操作

　　X.没有核对药物浓度X次X.垃圾未分类X次

　　X.未告知患者操作目的X次X.消毒范围太小X次

　　X.未严格执行查对制度X次X.进针角度未符合要求X次X.未询问患者有无不适X次X.未二次核对X次X.洗手不规范X次精品文档

　　XX.未交待注意事项X次

　　二原因分析：

　　X，未反复练习

　　X，思想上不重视

　　X，无菌观念不强

　　X，三基技术不熟练

　　三整改措施：

　　X，把问题反馈给护士我及科室带教教师

　　X，护士长和护士补考

　　X，临床跟踪整改

　　四效果评价：

　　第二篇：存在的问题与拟整改措施室内设计教育存在问题

　　及改进措施

　　现在学科建设中存在的问题

　　一，课程设置不够全部,学生能力全部培养受限.

　　现在室内设计基础课设置与教育在一定程度上偏离室内设计专业性质,是现阶段室内设计专业教育中大范围带有普遍的主要问题之一.其表现方式为,学生对室内设计学科体系概念模糊,对所学的各门课程在学科体系中的作用和位置缺乏了解,知识结构不完整.精品文档

　　X，美术基础课程内容偏离专业性质

　　素描和色彩基础是一切造型艺术的基础,这一点不容置疑.可是是,造型艺术中不同门类对素描和色彩的要求存在方向上的差异.纯绘画强调学生的写实大致功;装饰绘画则有独立的一套装饰色彩体系;服装设计和装潢在基础训练中前者强调立体造型能力,后者强调平面构成能力;室内设计基础课则应体现空间造型能力.精品文档

　　室内设计专业美术课,过多的沿用了传统的美术院校的训练方法,从几何形体-静物-石膏像-人象-人体,因为室内设计是对室内空间的再创造,设计语言着眼于点，线，面在空间界面的构成,色彩构成需满足不同功能空间的人的心理需求,美院培养画家的训练内容和方法,无法彻底解决室内设计师的造型能力培养问题,从内容，观察方法和思维方式上都不同程度地偏离了室内设计专业的性质.精品文档

　　X，课程组织缺乏统整与衔接

　　所谓课程组织指将课程内容妥善加以设计与编排以形成课程的类型和结构的过程.在课程组织过程中,必须把握两个原理.X.统整性原理：指整合学科分割所造成的知识支离破碎的状态.X.衔接性原理：指课程各要素所形成的关系.如学科内容与单元的顺序关系是垂直关系,课程内容中各要素之间的关系是水准关系.精品文档

　　在室内设计课程组织中,有些课程内容知识过于旧,课时分配不科学，课堂教育和学生实践分离，课程结构缺少联系与衔接等等.造成以上这些问题的主要原因是,在培养目标确定后,缺乏对课程组织进行深切的理论研究,缺乏对室内设计专业性质的研究,缺少关注现代科技和信息技术对课程的渗透.精品文档

　　二，与室内设计有关的交叉学科知识脱节

　　建筑设计，室内设计与工业产品的联系其实是非常密切的.尤其体现在建筑室内空间与家具,设的关系上.X：美国建筑大师赖特的代表作品流水别墅和草原住宅.流水别墅的建筑造型和内部空间达到了伟大艺术品的沉稳，坚定的效果.这种从容镇静的气氛,力与反力相互集结之气势,在整个建筑内外及其布局与设之间,可以说是一种以正反相对的力量的均衡中组构而成的建筑;也可以说是水准或倾斜,是近几年推移的空间手法,交错融合的稀世之作.工业设计与室内设计联系纽带就是室内的设物,包括家具，电器，卫具和洁具等.在平常生活中接触最多的是家具,家具是一种工业产品,且服务和美化我们的生活.家具具有两重性：功能性和艺术性.一件家具第一要满

　　足人们的使用功能,在这基础上才能对其造型，色彩等进行艺术设计,给人们带来美的享受.而室内设计是使用一定的物质技术手段和艺术处理手段,创造出功能合理，美观舒适符合使用者生理与心理要求的室内空间环境.如果说室内环境是外部建筑的延伸,那家具便是建筑与人类联系的纽带,是建筑产生价值的关键.精品文档

　　三，实训教育收效不理想

　　设计类学科着力实践性.一味强调学生在手绘表达与软件制图上的能力也许能使学生创作出些许精美的图纸,一旦进入工作岗位,在实际任务面前,学生很并不具备良好的实操能力,这与高职院校的人才培养目标相矛盾.对这我们尝试安排长时间的实训课程,X为期一周的“项目设计”课程,旨在强化学生的实操水准,而真正的课程安排缺又与平常的专业课无异,并没有很好的使学生体会室内设计的施工现场,重点依然停留在软件操作和制图上.据依照实训课作业水准的反馈,大部分学生只够机械的套用甚至抄袭有关图纸,对于图纸所表达的深层含义并不理解.精品文档

　　四，专业教师的实践能力欠佳

　　教育模式的改X与创新必须从提升专业教师的水准开始,学院一向着力专业教师的学历,可是是对于教师是否具备足够实践水准却难以考察与把握.可是能够满足招聘教师学校历要求的高学历人才,往往在实践能力上还不如经验丰富的施工人员,这是不可避免的普遍情形.精品文档

　　拟改进措施：

　　一，强化学科之间交叉互动的理论

　　用发展的观点对待艺术设计课程改X,着力各学科内部交叉及融合.艺术设计学科内部间的交叉,包括具体技术学科的交叉（如室内设计X面设计，环境景观设计与装饰雕塑设计），基础性学科间的交叉（如：素描，色彩，三大构成），艺术设计理论学科的交叉（如人体工程学，艺术概论，，设计基础理论，以及以上每一种学科之间的交叉（如设计风格，设计流派，设计表现，优秀设计作品欣赏，设计的美与审美）.环境艺术设计是以空间为主体,研究设计生成的每一个环节,并探求设计美的生成规律的学科.因为诸多方面因素,现在的教材和教育方法很难完全适应社会的发展需要,因这,在课程的教育方面,要坚持使用动态发展的原则,着力学科内部的交叉融合,逐渐在教育上增加新的知识，信息，观点和方法,联系现实涉及发展实例,逐渐更新教育内容,教案每年都在逐渐的修改，压缩，增添，变化.在这样的教育中,培养学生的动态性思维,不用固定的模式，套路去固守某一个问题,而是从不同的角度，侧面,用发展的观点去分析看待新的问题,并逐渐从有关学科的思维方法被启发,拓展学生的思维能力.精品文档

　　二，强化学科之间的学术交流与互动

　　学术交流有助于学科的发展,对于到现在为止的环境艺术设计和室内设计来说,两个学科之间应该加以交流和互动.通过不同的方式,每一种交流内容,共同推动艺术学科的发展.学术交流的方式有很多样,常见的如竞赛，跨专业的学术研讨活动等.精品文档

　　X，竞赛方式

　　现在设计竞赛的主题往往把环境艺术设计和室内设计分得很确定,其实两者有着紧密的联系.如XX省（市）大学生竞赛中的园林景观设计项目：园林景观属于环境艺术设计的一部分,可是是园林景观中的软装饰又属于室内设计;建筑设计中的建筑结构属于建筑设计学科,建筑外形属于环境艺术设计,建筑内部的装饰又属于室内设计的范畴.所以,为了推动多个学科的发展,我们要增加竞赛的交流,多组织一些包含两个专业的比赛,有助于学生综合能力的提升,使其被全部锻炼和发展.精品文档

　　X，学科间互动交流

　　除了竞赛以外,强化学科之间的交流和互动的方式还可以通过一些跨学科的讲座或者研讨会.通过对交叉的研究领域，学科发展前沿，高新技术研发等进行研讨,推动中国设计人员,国外设计同行以及海外学者之问的学术交流，X和联系,适时沟通和了解国内外最新学术研究动态,设计理念与趋势,以推动中国在设计领域的发展.精品文档

　　三，强化学生实践能力

　　在理论教育与软件操作能力培养的与此同时,应该与此同时重视学生在室内装饰的施工现场的操作能力,培养学生识图并按图操作的能力.建议能够走出教室,走向工地,将学校提供的众多的实训场所使用起来.精品文档

　　四，强化教师实践能力

　　提升专业教师的实践能力是提升学生实践能力的保证,也是实施专科教育教育改X的重要体现.专科教师只有具备一定的社会实践能力才能对专业知识具备深切浅出的理解与感悟能力,才能将知识融会贯通的传授给学生.通过到企业实践,或参与企业技能集训等,获取最全部的企业对有关技能人才的要求.精品文档

　　第三篇：个人存在问题与整改措施个人存在问题与整改措施

　　后营学校党支部：贾子龙

　　一，存在问题

　　X.对身边的不良风气,听之任之.

　　X.争创一流意识不强.

　　X.对自己要求不高.

　　二，整改措施

　　X.强化思想.仔细XX大会议精神,提升全局意识.

　　X.向优秀党员,树立自信心,每一个工作都要争创一流,事事争.

　　X.严格要求自己,树立远大目标,使自己看到,并为之奋斗.

　　第四篇：食堂存在问题与整改措施食堂存在问题与整改措施

　　XXXX年X月XX日,XX市安全委员会对我校进行考核监督检查,发现我校食堂管理存在很多安全隐患.通过XX市安全委员会办公

　　室的反馈,归纳存在的主要问题有以下几个方面：①食品添加剂使用记录和存放不规范,计量工具不符合要求.②米面袋未适时密封,蔬菜存储间布局不合理.③食品留样未按XX小时要求,留样记录不规范.④消毒柜使用不规范,餐具清洗保洁不适时.精品文档

　　为了尽快消除卫生安全隐患,保证学生教师身体健X县,联系我校实际,制订本整改方案.

　　一，整改时限XXXX年X月X日前.

　　二，整改目标

　　规范食堂管理,制订完善食管理制度,制订整改措施,确定责任人.

　　三，整改措施

　　（一）不采购化学类的食品添加剂,少使用植物食品添加剂,尽可能使用自然原材料.

　　（二）严格控制食品添加剂的采购途径,采购必须到正规专卖商品购买,并索取发票和有关手续.

　　（三）在加工食品中应正确掌握使用量,做到可用可不用的不用,必须用的少用,尽可能做到不用.

　　（四）食品添加剂应做到专人采购，专人保管，专人使用.对计量工具更换.

　　（五）严格控制食品添加剂的使用,对违反食品添加剂使用管理制度的事件应严肃处理.

　　（六）对米面袋要适时密封,蔬菜储X间的布局要立即整改.

　　（七）学校食堂为学生教师提供的每样食品,由专人负责留样.

　　（八）每餐留样的食品,按规定留足XXX克,分别盛放在已消毒的餐具中.

　　（九）留样食品取样后,立即存放在完好的食品罩内,以免被污染.

　　（十）留样食品冷却后,用保鲜膜密封好,并在其外部贴上标签,标明留样日期，时间，品名，餐次，留样人.

　　（十一）将贴好标签的留样食品按秩序存放在恒温冰箱内保存.

　　（十二）做好每餐每样留样食品的记录,包括食品样源，食品名称，留样时间，目测样状等,以备检查.

　　（十三）留样食品必须保存XX小时,进餐者如无异常,即可处理留样的食品;如有异常,立即封存,送食品卫生安全部门查验.精品文档

　　（十四）食品留样冰箱为专用设备,严禁存放与留样食品无关的物品.

　　（十五）食品留样要专人专管.

　　（十六）食堂所使用的餐，工，用具（盆，X，瓢，勺，碗，称，刀，筷，铲等）必须经过高温消毒后,方可使用.精品文档

　　（十七）餐，工，用具严格执行一洗，二清，三消毒，四保洁制度.

　　（十八）对餐，工，用具进行消毒时,餐，工，用具必须清洗干净.使用高温消毒的餐用具,必须放在蒸箱或蒸车内用蒸汽蒸XX分钟.精品文档

　　（十九）洗刷餐用具必须有专用水池,不得与洗蔬菜，肉类等其他水池混用.

　　（二十）消毒后的餐具，工用具必须贮存在保洁柜内备用,保洁柜应定期清洗,保持洁净.

　　（二十一）不准用抹布（非常是未消毒的抹布）擦拭已经消毒处理过的餐用具,防止二次污染.

　　四，总结提升

　　针对学校食堂存在的问题,我们依照考核监督检查记录,逐一依照,对存在的问题逐一进行整改.学校食堂安全系带着全校学生教师生命安全的大事,要求食堂工作人员和学校管理人员要有大局意识,安全意识,全局意识,要有对全校学生教师生命安全非常负责的态度,严肃仔细地搞好学校食堂的管理工作.使学生教师在一个温馨的环境下工作.精品文档

　　X县（市）金钟学校

　　XXXX-XX-XX

　　食堂存在问题与整改措施

　　X县（市）金钟学校XXXX年XX月XX日

　　第五篇：存在问题的整改措施后宅镇XXXX本年度低保对象参加医保情形

　　存在问题的整改措施

　　依照县（市）XX局《审计整改意见函》,对XXXX本年度低保对象参加医保情形调查中存在的问题,我们镇十分重视,要求镇属有关部门对存在问题仔细查找原因,分析情形,主动与县（市）XX局沟通协调,适时落实相应整改措施,坚定杜

　　类似现象再次出现.具体如下：精品文档

　　一，对于低保对象XX人未办理参加XXXX本年度医保的原因已通过与县（市）XX局及各村居沟通协调,经深切调查,调取有关参保材料,与XX局，劳保所反复进行了逐一校对,现逐项进行查明.（后附调查情形说明表）精品文档

　　（一），在此之中XX个低保对象未给予参保而出现的其他问题,民政部门在送保名单中包括低保和优抚对象,劳保所在参保录入时,低保对象与优抚对象出现混淆,错录在一起,后在参保汇总时未适时进行反馈核对.具体错录名单X人：X：木炎，章映文，洪继霞精品文档

　　X：胡永烈，X瑞庭，奕珊

　　城南.家才，家成,其他X人尚未对位.

　　（二），少数低保人员因姓名或身份证号码错误,证件未齐

　　全等原因未参加医保的,要求各村居尽快与X户籍部门反馈情形,简化参保手续,适时解决.精品文档

　　（三），对于X个低保家庭成员之间顶替的问题,镇民政部门因本着对低保家庭的关心和帮扶为出发点,未能充分认识其参保性质,精品文档

　　在其家属的要求下,致使出现顶替现象.从今往后将在本年度低保参保工作中严格把关,把家庭成员顶替人员进行撤消.精品文档

　　（四），在参保时间紧的情形下,民政部门在提供参保名单时未能仔细进行核实,在参保后未能与劳保所进行反馈校对,工作上存在疏忽，不到位.精品文档

　　二，针对以上出现的问题,镇民政部门充分认识到工作上存在的不足,并仔细对待,分析其原因,全部进行整改.

　　（一），充分提升思想认识,克服麻痹，“想当然”的思想,强化工作措施,落实专人负责,责任到人,工作到位.精品文档

　　（二），从今往后将联系本年度低保对象调整中仔细对低保参保对象进行逐户校对，逐人核实,与人社所在本年度参保中仔细进行校对,确保参保落实到户到人,杜

　　类似现象再次出现.精品文档

　　（三），在送保时将系列人员进行确定分类,落实专人跟踪,逐人进行校对,适时汇总反馈,杜

　　错录现象再次出现.精品文档

　　（四），在本年度参保中,把好低保家庭成员关,把非低保参

　　保人员进行撤销,杜

　　家庭成员之间的顶替现象.

　　（五），要求基层各村居完善低保对象的信息材料,增强县（市），镇，村三级之间的信息沟通,镇民政办严格把好关,实实在在负起责任,圆满完成本年度低保参保任务.精品文档

　　后宅镇人民X府XXXX年X月XX日