普通高中物理新课程标准在课程实施上强调:“高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、
摘要提高教师专业发展水平是落实职业教育改革创新和提升人才培养质量的重要保障。教师个体的自主性对于自身
打开文本图片集内容提要探讨研究途径这一理论建构途径问题需回到社会科学本体论。从政治科学本体论看,自主
自主性学习是学习的本质属性。认知建构主义原理认为,自主性学习实际就是无认知监控的学习,是学习者能够根
【摘要】在思想品德课教学中发挥学生学习的自主性,应注意以下三点,一是贴近生活,使学生乐于学习;二是教