校长廉政谈话汇报材料4篇

校长廉政谈话汇报材料4篇校长廉政谈话汇报材料　教育局机关纪委2021年案件情况通报及2022年廉政工作提醒　教育系统各单位：　为增强教育系统领导干部廉政勤政意识，加强学校师德师风工下面是小编为大家整理的校长廉政谈话汇报材料4篇,供大家参考。

篇一：校长廉政谈话汇报材料

局机关纪委2021年案件情况通报及2022年廉政工作提醒

　教育系统各单位：

　为增强教育系统领导干部廉政勤政意识，加强学校师德师风工作力度，现将 2021 年度教育系统违纪违规案件及处理情况进行通报，并结合实际对 2022 年各项工作中存在的风险问题进行重点提醒。

　一、1 2021 年度教育系统违纪违规案件及处理情况

　2021 年，教育局机关纪委接到上级转办和本级自办案件共计 70 余件，查实处理 28 件。给予党政纪处分 23 人，其中党内警告处分 4 人；开除处分 3 人，降低岗位等级处分 3人，记过处分 7 人，警告处分 6 人；给予第一种形态诫勉谈话 5 人，批评教育 5 人，党内问责诫勉 5 人；对相关人员进行提醒谈话 300 余人次；立案待处 9 人。

　二、2 2022 年风险问题提醒：

　1、2021 年 3 至 5 月教育部分别下发了“五项管理”相关文件，7 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。各校要充分认识其重大意义，深刻认清学校在这项工作中肩负的重大政治责任。目前部分学校教师还不清楚哈市教育局《关于对在职教师违规补课行为从严从重处理的

　再通知》精神，存在作业量大、给家长布置作业、午休时间给学生布置作业、辅导或补课等问题，个别教师甚至在已经实行课后服务制度的情况下仍然顶风违纪进行有偿补课、有偿看护辅导，针对这些问题教育局将继续加大查处力度，对教师补课（包括不收费补课）问题，发现一起、查处一起，对监管不力、问题频发、社会反响强烈的学校，严格追究相关领导的责任。

　2、教师违规经营食宿点、小饭桌问题。近几年，随着专项整治工作的开展，为应对检查，规避责任，个别教师采取租房、雇佣人员管理、与学生及家长建立攻守同盟等方式，为学生有偿提供食宿或经营小饭桌，这部分人中班主任老师占绝大部分。学校在师德监管工作中不应只顾留痕不问效果，要继续实行包保责任制度，把任务细化，责任到人，谁包保的教师出现问题就追究谁的责任。

　3、教师违规订购教辅资料问题。目前虽然订购资料多是以家长委员会名义收费选购，但实际上还是教师与经营者沟通后，家长委员会通知家长到指定地点或者统一收费购买。家长委员会成员，学校一定要按程序选用，要采取适当形式进行监管，不要让家长委员会成为教师违纪违规的保护伞，要明令禁止一切以“家委会”名义的收费。

　4、在职教师在校外办特长班、兼职问题。提醒各学校一定要对本校有特长的教师加强教育和监管，发现苗头性问

　题及时提醒并制止。

　5、教师索要、收受家长礼品礼金问题。每到三八节、端午节、教师节、国庆节、中秋节、春节等节日，就会有家长宴请教师或者向教师赠送礼品礼金，还有个别教师借着选班干部、调座位等机会变相索要家长礼品、礼金，偶尔还会出现以家长委员会名义集资，给老师买纪念品等情况，社会影响极坏。希望各学校在传统节假日等重要时间节点，加强对教师的监管和对家长的教育，及时做好提醒和预防工作。

　6、违反中央八项规定问题。一段时间内，违反中央八项规定问题仍是纪委监委对各单位审查重点内容之一，2021年还有个别学校存在此类问题，学校相关领导被给予不同程度的问责。各学校尤其是新建、维修校舍的或涉及人员提拔调整的学校，一定要遵守纪律，做好自查，发现问题及时整改并注意保持整改结果。

　7、课后服务费发放，一定要按照文件规定，做到月收月结，账目清晰、分配合规合理。

　8、借学校开展活动乱收费问题。有些学校的班级在开展经典诵读、艺术节、学生才艺展示等活动中出现以家长委员会名义收取排练指导费、服装费、化妆费、组织者辛苦费等现象，无形中增加了家长的负担，使活动目的出现偏差，社会反响很大，希望各学校在开展各项活动中注意到这个问题，不要把学生德育教育、素质教育、中华传统教育的讲堂

　变成学生、家长相互攀比的舞台。

　9、学生配餐及教师变相经营小饭桌问题。部分实行配餐的学校家长反映问题主要集中在强制吃、价格高、质量差上面，个别学校还存在教师在校外做好饭再送进班级等变相经营小饭桌问题，经营人基本上都是无证经营，没有卫生、市场等部门的必要监管，安全隐患极大，学生在学校集体用餐出现问题时很容易让学校承担连带责任，因此各学校一定要对此类问题进行自查整改。

　10、举办婚宴、丧事、升学宴的问题。各学校要明确以下几个问题：一是这项工作实行的是月报制度，每月 25 日前上报教育局机关纪委；二是升学宴是明令禁止的；三是婚宴需要事前报告、组织提醒，报告人需严格执行文件规定不要违规，事后再报告相关情况；四是丧事只需要履行组织提醒和事后报告程序即可，绝不能超出文件规定筹办。

　11、根据《事业单位人事管理回避规定》规定，事业单位工作人员凡有规定范围内亲属关系的，不得在同一事业单位聘用至具有直接上下级领导关系的管理岗位，不得在其中一方担任领导人员的事业单位聘用至从事组织（人事）、纪检监察、审计、财务工作的岗位。各单位要及时自查、整改。

　 12、重大事项报告问题。现在干部调整、选拔任用过程中对干部的档案审查非常严格，监督范围不断扩大，监管力

　度也不断加强。随着各种信息的微机录入和数据联网，购买房产、股票、基金、经商等各种个人信息都会通过大数据显示出来，各学校在上报调查表格和填报个人信息时要全面准确，有新情况要及时汇报，日常行为要严谨，以免因一时疏忽影响干部成长、进步。

　13、“吃空饷”问题。这是多年来普遍存在的问题，每年都有举报，问题一经查实就会启动问责程序，就可能有相关的责任人被追责。因此，相关部门和各学校都要对这一问题加以重视，加强人事管理工作，严格执行国家人社部和省人社厅的相关规定，做好各岗位职责范围内的监管工作。

　14、校园欺凌问题。校园欺凌现象不只会危害学生的身心健康、干扰学校正常教育教学秩序，败坏学校风纪，还会极大地损害学校甚至是教育行业形象。各学校要本着对学生负责、对学校负责、对 XX 教育负责的态度，高度重视校园欺凌现象的治理工作，结合聘任法制副校长工作，按照教育局下发的相关文件要求，采取有效措施，杜绝来自于校内外的校园欺凌现象。

　15、工作作风问题。各学校要建立完善的《考勤制度》，严禁工作期间人员随意外出、脱岗，严禁在工作时间转发微信朋友圈进行商业经营活动，提醒并教育本单位职工要遵纪守法，严禁在工作期间做与工作无关的事。对违反工作纪律的教师，按照相关规定进行处理。

　 中共 XX 市教育局机关纪律检查委员会 2022 年 3 月

篇二：校长廉政谈话汇报材料

谈话个人汇报材料 个人廉政谈话汇报材料一

　 根据市纪委、市委组织部《关于建立和实行廉政谈话制度的实施办法》要求，通过区纪委书记对我们新提任和调整干部举行的集体廉政谈话。提高了大家对党风廉政建设的认识，增强廉洁勤政意识，使我们每一个新提任的干部，把握自己新的人生航程，在党风廉政建设方面开好头、起好步，在新的工作岗位上，不掉队，走正路。为此，我认为，作为一名党员干部，必须从现在做起，从自身做起，从点点滴滴做起，汲取教训，从严要求，注重修养，在日常工作和生活中，力求做到以下几点:

　 一、加强学习，提高认识，不断增强自身的廉洁自律意识和防腐拒变的免疫力

　 为不断增强自身的廉洁自律意识和防腐拒变能力，在工作中，我要把加强学习、提高认识作为搞好个人廉政工作的基础和前提。一是系统地学习关于党风廉政建设的精辟论述，重点学习 8 个禁止、***个不准，以及认真学习省、市、

　 区纪委关于领导干部作风问题的相关规定，通过学习可以更好地贯彻落实好党的各项方针政策，维护国家发展、稳定的大好局面。二是坚持个人自学。平时挤时间阅读报刊、杂志上的有关文章，收听、收看有关报道，注意汲取正反两方面的经验教训。通过认真学习，可以进一步提高廉洁自律意识，增强防腐拒变的免疫力。

　 二、以身作则，认真执行党风廉政建设的有关规定 在加强学习提高认识的同时，时时处处严格要求自己，以身作则，用自己的行动感染人、带动人、教育人，

　永葆共产党员先进性，做到自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致。一是发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，不讲排场，不比阔气，不铺张浪费。二是严格执行 8 个禁止和***个不准，并严格遵守《中国共产党廉洁从政若干准则》的有关规定，在涉及子女、亲友及身边工作人员利益的问题上，坚决做到了不利用自身职权和职务上的影响进行干涉，坚持组织生活的自觉性和纪律性。

　 三、严格要求，具体抓好单位的党风廉政建设

　 在以身作则认真执行党风廉政建设有关规定的同时，对职责范围内党风廉政建设的责任更加明确，做到了“一手抓自己的本职工作，一手抓领导安排的党风廉政建设工作”，使之相互促进、协调发展。一是要加强对所包片社区领导干部的党风廉政建设教育以及开展党员创先争优活动。通过召开专

　 题会或座谈会的形式，进一步提高他们对开展党风廉政建设工作重要性的认识，使之能够自觉地去执行党风廉政建设的有关规定。二是把党风廉政建设与改进机关工作作风、树立良好形象相结合。在群众中要树立勤俭节约、勤政为民的良好形象，进一步密切党群干群关系，推动党风廉政建设的开展。

　 今后，我将更加严格要求自己，一如既往地认真学习贯彻上级对领导干部党风廉政建设的若干规定，勤政廉政，求真务实，进一步抓好组纪宣工作，为**街道办事处全面发展做出自己应有的贡献。

　 个人廉政谈话汇报材料二

　 根据镇党委的要求领导干部廉洁从政的有关规定，本人就党风廉政建设和领导干部从政方面作出如下承诺:努力学习党风廉政建设理论，自觉接受党纪、政纪和廉政教育，不断提高廉洁从政的自觉性。

　 1、认真贯彻落实党风廉政建设责任制，抓好两委班子的党风廉政建设。

　 2、做到严守党纪党规，廉洁自律，树立党员先进性形象，积极参加上级党组

　织和村党总支组织的各项学习和活动，增加党性理念。

　 3、坚持原则，公正办事，廉政为民，始终坚持党员为任何事都要体现先进性，坚持从我做起，从每件小事做起。

　 4、务实工作，随时领会掌握上级的指示精神，并且及时贯彻落实到工作中去，尽职尽责，把本职工作搞好。

　 5、深入群众，了解群众困难，及时解决群众提出的问题，尽力解决群众的困难。

　 6、不以权谋私，不参与封建迷信、赌博活动，不违犯财务管理规定，奢侈浪费，用党章党纪标准去对照自己，接受组织和群众的监督。

　 7、坚持艰苦奋斗，反对享乐主义，加强学习，不断提高自身综合素质。

　 承诺人:

　 **年*月*日

　 个人廉政谈话汇报材料三

　 任现职以来，严格自律，较好地执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从政的有关规定，支持学校领导班子，紧紧围绕学校中心工作，坚持党的群众路线，兢兢业业，落实工作目标，为学校的建设与发展创造一个和谐平安的环境做出了努力。

　 分析自己存在的问题和不足主要有以下几个方面。

　 一、遵守党的政治纪律方面

　 感觉自己在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象，存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

　 二、贯彻落实中央八项规定和转变作风方面

　 中央八项规定出来后，我积极响应号召，在深入学习领会的基础上，在工作

　中认真贯彻落实。

　 我在住房、办公用房方面没有违反规定的情况，在“三公”开支上能严格控制，无利用公款的人情消费。没有公车私用的情况。

　 三、个人“四风”方面存在的突出问题

　 (一)形式主义方面

　 1、缺乏理论知识，工作随意性较大

　 主要表现在:

　 一是学习的系统性不强。在学习内容上，功利主义作祟，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。

　 二是学用结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，学归学，用归用，较少以理论学习成果指导工作实践，特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。

　 2、支部工作布置的多，检查的少，会议多，活动少。

　 作为支部书记，我没有尽到责任，支部工作没有特色停留在表面文章上面。这是形式主义的主要表现。没有组织支部开展生动的活动，在培养发展党员方面也做得不够。

　 (二)官僚主义问题

　 1、联系群众不够广泛、谈心交流不够深入

　 跟教师联系少，跟学生家长和社区联系的少，不能做耐心的思想工作，不能做细致的解释工作，没有很好的宣传党的政策，没有很好地介绍学校的具体情况。

　 2、工作方法简单，态度暴躁

　 在担任校长期间，学校工作千头万绪，紧急状况不断，有时候事情一急，就乱了方寸，容易对教师，对家长发脾气。有时候，听不进去不同意见，手一挥，

　就这么办。容易导致和教师以及家长产生对立情绪。不利于工作的开展，也不利于心灵交流。

　 (三)享乐主义问题

　 艰苦奋斗、勤俭办学精神不够工作中，遇到困难，不能迎着去克服，感到累了二三十年了，该过一些轻松的生活，向组织提出了辞去校长的要求。

　 四、整改措施

　 1、自我约束，深入基层。

　 2、严格执行中央八项规定、省委省政府的实施办法以及学习的实施细则，严格控制“三公”开支。

　 今后我将在领导和师生的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为办好冶山人民满意的教育作出更大的贡献。

篇三：校长廉政谈话汇报材料

系统关于腐败和不正之风问题整治督查工作情况汇报

　依据市、县相关文件的要求，乡中心学校仔细对照督查内容，在全乡教育系统全掩盖展开自检自查，现将乡腐败和不正之风问题整治工作汇报如下：

　一、基本情况 截止目前，乡中心学校总支委员会下辖等 7 个支部委员会，共有党员 57 名。2022 年全乡共有各级各类学校 16 所，共有教师 176人。乡中心学校党总支高度重视腐败和行业不正之风问题整治工作，坚持全面从严治党，不断构建党风廉政建设长效机制，压实“第一责任人”工作责任，深度融合党建工作和学校教育教学管理，抓特色、找亮点，探究办法，争先创优。以宣传教育和监督执纪问责为抓手，横纵深刻抓实党风廉政和师德师风教育，为有序推动全乡教育发展供应顽强纪律保障。

　二、工作展开情况 （一）制定工作方案，确定工作导向。为保证全乡教育行业腐败和不正之风防范和整治工作有计划、有组织、有序推动，3 月初，XX 乡中心学校把腐败和不正之风问题整治纳入学校年度工作计划同

　部署并制定了《XX 乡教育系统 2022 年腐败和不正之风问题整治工作实施方案》，列出工作重点，制定具体措施，有效指导全乡教育系统抓实腐败和不正之风问题整治工作，为营造风清气正教育环境气氛供应指导。

　（二）科学统筹，抓好工作落实。开学初，乡中心学校运用各种会议契机组织学校领导班子、教师仔细学习《XX 县委教育工委 XX县教育体育局关于印发<XX 县教育体育系统腐败和行业不正之风问题整治方案》文件，并要求各校（园）结合学校实际，立足教师工作岗位，修改制定科学、可操作性强的工作方案，压实领导班子责任，抓好教师队伍师德师风教育，精准排查风险点，前移推动风险关口，建立红线、底线意识。

　（三）抓好排查整治，按时汇报。确定责任分工，指定专人负责，每月准时向县委教育工委报送全乡教育系统腐败和行业不正之风排查整治工作情况。4 月份以来，紧紧围绕《XX 州教育系统腐败和行业不正之风整治工作问题清单及整改工作推动表》用放大镜的眼光对落实各项工作中的措施、处置办法进行排查，仔细收集腐败和不正之风线索，实行“零忍耐”观点追究。目前为止，未察觉全乡范围内有腐败和严重违反师德师风行为，并向上级汇报 2 次排查整治情况。

　（四）完善联络机制，强化信息联络纽带。为进一步做好上情下达、下情上传，把持政令顺畅。乡中心学校创立腐败和不正之风问题整治工作领导小组，确定校长、党支部书记为责任人，纪检委员或教师成为联络员，负责腐败和不正之风问题整治工作信念联络工作。

　（五）常态化展开廉政谈话，做到警钟长鸣。4 月份，全乡教育系统展开一次“腐败和行业不正之风个别谈话”的层层谈话活动，由县委教育工委副书记与乡中心学校党总支书记、校长谈，乡中心学校党总支书记与乡中心学校全部教师和各校（园）长谈，各校（园）长与本校（园）教师谈的形式，围绕教师职称评审、项目建设、教辅资料征订、师德师风等方面理解是否存在腐败、违规违纪和行业不正之风等行为，并严格要求，教师自觉遵守中央八项规定、六项禁令，遵守教师职业道德，维护良好师德形象。并向县委教育工委提交谈话记录 176 份。

　（六）紧绷防腐防不正之弦，扎实推动工作。5 月份以来，乡中心学校坚持以《XX 州教育系统腐败和行业不正之风整治工作问题清单及整改工作推动表》为依据，围绕腐败问题线索排查、校外培训机构违规办学、师德师风整治、学校食品安全管理及食品购买、招标不规范，贮存、加工、供餐等环节监管、教育违规收费，套取、

　挤占学生伙食费问题、在建项目管理等方面展开排查，列出问题清单。

　（七）规范教师职称评审行为。为公平公正、公开透亮全乡教师职称提升、岗位晋聘工作。乡中心学校召开会议，仔细组织学习上级文件，围绕文件要求制定教师职称评审、岗位晋聘实施细则，实施打分制优先提升机制，面向全乡公示评审结果，征求观点的形式进行，依法依规组织教师职称评审工作。

　（八）建立教职工违纪违法和违反师德师风行为台账。以《XX县教育体育系统展开“学党史·树师德师风”专项整治工作实施方案》、《麻栗坡县增强师德师风管理工作实施观点（试行）》、《关于印发 XX 县增强和改良新年月师德师风建设实施观点的通知》、《关于2020 至 2021 学年度 XX 县教育体育系统专业技术人员实行教师职业道德考察情况的通报》等文件为依据，制定了《XX 乡师德师风建设管理制度》，组织全部教师订立了《XX 乡教师廉洁从教承诺书》《XX乡师德公开承诺书》《共产党员不信仰和参加宗教活动承诺书》等承诺书。运用学校中层班子会议、党组织“三会一课”“主题党日”“万名党员进党校”培训等契机，组织教师展开观赏系列《清风云南》《清流毒—云南在行动》等反腐案例，常态展开“以案促改”、廉政谈话教育，把政治规则、党的处分条例、教师职业道德规范等作为培训

　内容，促使每位教职工收到警示，时间保持清楚的头脑。同时，把张桂梅、农加贵、杜富国等先进典范做为模范普遍学习，建立标杆，引导正能量。此外，组织全乡 176 位教师注册纪法测试账号主动参加假发测试。

　（十）规范教育办学行为，规范教育经费管应该用。为进一步规范教育经费管应该用，杜绝发生违规收费， （十一）建立学校专项资金管理机制， （十二）整治教育项目建设专项资金清算 （十三）整治教育项目资金、学校公用经费和学生资助 （十四）整治学校食品安全管理 （十五）抓实党风廉政建设，营造风清气正育人环境。乡中心学校党总支高度重视抓党建引领教育，把强化党建工作摆在突出位置，依据党支部规范化管理系列要求，坚持全面从严治党，不断构建党风廉政建设长效机制。一是仔细组织学习《关于印发《XX 县教育体育系统 2022 年党风廉政建设和反腐败工作要点》《XX 县教育体育系统 2021 年度党风廉政建设责任制检查考察存在问题整改方案》情况报告、《关于对 2021 年全县中小学（园）党风廉政建设工作目标考察情况的通报》（麻教工委发〔2022〕10 号）等相关文件；二是紧紧围绕《关于印发《XX 县教育体育系统 2022 年党风廉政建设和反

　腐败工作要点》工作要点制定了《XX 乡学校 2022 年度的党风廉政建设和反腐败工作计划》，与全乡所属学校和党支部订立了《XX 乡学校2022 年度教育工作目标责任书》《XX 乡学校 2022 年度党建工作目标责任书》 《XX 乡学校 2022 年度党风廉政目标责任书》 《XX 乡学校 2022年度意识形态目标责任书》等目标责任书，确定年度工作重点，为工作指明方向。三是仔细对照《XX 县教育体育系统 2021 年度党风廉政建设责任制检查考察存在问题整改方案》文件的 5 个存在问题进行真该并形成书面汇报材料；四是依据县委教育工委下发的季度派单工作任务；五是任职指导 XX 乡民族小学做好“廉洁学校”申报创立工作。

　（十六）强化党要管党，全面抓好从严治党工作。乡中心学校党总支高度重视抓党建引领教育，把强化党建工作摆在突出位置，依据党支部规范化管理系列要求，深度融合党建工作和学校教育教学管理，抓特色、找亮点，探究办法，争先创优。运用各类会议、党史学习教育活动、万名党员进党校培训、“三会一课”、主题党日等机遇，多次展开廉政谈话、“以案促改”、党性教育等活动，并深刻各支部督促指导成常态，各支部党建工作逐渐展现走向规范趋势。3 月份，乡中心学校结合学校党组织工作实际制定了《中共 XX 乡中心学校总支委员会 2022 年度党建工作计划》《中共 XX 乡中心学校总

　支委员会 2022 年度党风廉政工作计划》、《中共 XX 乡中心学校总支委员会 2022 年度意识形态工作计划》，为更好落实从严治党工作，乡中心学校党总支仔细组织学习。

　A13 评论量规设计与应用研修总结

　通过多年的专业技术功课培训，我接触了“翻转课堂教学设计”、“微课用于学生学习”以及“合作学习”等，但本人的信息化教学应用才干还是比较一般，目前娴熟掌握的信息技术停留在 PPT 课件的制作与传授应用上，对计算机的基础操作也比较熟悉，好似会应用 word 进行备课。

　这次我有机遇参加提升工程 2.0 网络研修和校本研修，我将掌握好这次培训的难得机遇仔细学习，主动参加研修活动。

　为了更好地掌握如何在教学中设计并应用评论量规，适时引导学生调整学习过程和学习策略。我选择了“A13 评论量规设计与应用”才干点进行研修。首先，我通过仔细阅读《广东省中小学教师信息化教学才干测评指南》，并在助学老师的帮助下，通过仔细分析思考确定 A13 评论量规设计与应用才干点的提升目标。为了能顺遂到达才干提升目标，我依据选定的 A13 评论量规设计与应用才干点并结合自己的实际情况完成了选课开头网络研修。这次网络研修的内容是我自己选定的，我可以依据自己的实际情况及喜好选择学习内容。所以，我坚持每天一有时候，就仔细赏识视频资源，边看边思考，分析名师的演示课、专家的点评，从中吸取养分来充实自己。我通过主动参加校本研修，仔细制订才干提升计划，确定才干提升目标，主动参加听课、评课、研课，以及线上线下研讨活动，仔细完成研

　修作业，并主动参加教学实践活动，观课磨课，不断反思自己的教学，同时反思网络研修学习，从而提高自己的专业学问和教学水平。

　通过网络研修与校本研修，我基本掌握了如何在教学中设计并应用评论量规，适时引导学生调整学习过程和学习策略。

　这次校本研修，我选择《只有一个地球》一课，设计评论量规支持学生展开自评和互评活动。

　我的做法是：在引导学生联络自己生活实际交流争辩写汇报材料合作学习活动中，我制作评论量规评论学生参加学习意识、与人合作程度、学习汇报交流、获得学习成就情况。学生自评、互评、教师评论。

　总之，通过网络研修、校本研修、观课研课、主动参加教学实践，我在“A13 评论量规设计与应用”才干点提升方面获得确定效果，我基本掌握了如何在教学中设计并应用评论量规，适时引导学生调整学习过程和学习策略。接下来，我会在教学实践中持续探究学习，不断提高。

　B2 微功课设计与制作——小学语文

　1.微功课设计方案：

　教师自主选择一个学问点或技能点，撰写微功课设计方案，包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。以文档形式提交。

　1、功课主题：《查字典——部首查字法》。学生们虽然早在一年级就接触到字典，不过平常遇到不认得的字就请家长、小同伴、老师帮助，甚至有的干脆跳过疏略，很少有学生通过查阅字典认得更多的词语和汉字，由于他们感觉动手查麻烦又枉费时候。因此，当学生们不认得某个生字或不会给某个汉字组词，不知道词语意思时，即便身边放着字典也不用，而是查找简便省时的办法。这样，造成了大多数孩子没跟“字典”这个学习小老师交上朋友。所以，我特意从头温习“部首查字法查字典”这一节课，给二年级学生创设一种轻松、和谐的气氛，让学生尽情发挥自己的才干，从而不知不觉从头爱上字典这个学习工具，到达“温故知新”的目的。

　2、教学目标：

　(1)温习部首，建立部首的概念。

　(2)能用部首查字法查字典，学习独立识字。

　(3)喜欢查字典，感受查字典的趣味。

　3、教学对象：在一年级学生已经掌握查字典——音序查字法的

　才干基础上，本节微课适合教师讲解，也适合二年级学生自主学习。

　4、教学流程与内容设计：

　（一）谜语导入：“老师不说话，肚里学问大，有字不认得，可以请教他。”谜语导入字典。

　（二）认得字典：怎么样用部首查字法查字典呢？现在我们来学习一下，要用部首查字法查字典必需在字典中找到《部首检字表》，它包括：《部首目录》和《检字表两部分》。

　（三）学习查字典 1、出示儿歌，依据儿歌内容掌握部首查字法的规律。

　2、练习查部首。在《部首检字表》下面的《部首目录》中找出相对应的部首的画数，看看这个部首的后边注明的页码是多少页。

　3、以“全”字为例，学习部首查字法的具体步骤：

　①确定字的部首，依据部首的笔画在《部首目录》中找到这个部首及它在《检字表》中的页码； ②依据所查的部首所在的页码，在《检字表》中找到这个部首，去除部首外，数清这个字余下部分的笔画，就在部首下找到相应的笔画栏，找到要查的字及它的页码； ③按页码在字典中就可以找到这个字了。

　（四）巩固温习：

　总结部首查字法，视频同步展示。

　（五）教学总结

　4、实施思路：

　本节课中我以学生为主体，发挥学生的主体地位，首先出现了一些长得很像，学生由却没有接触过的生疏的生字，这些字一写时学生就会写得模棱两可，似像非像。出示微课学生进行学习，先学习查字典的办法。然后小组同学开头进行探究。通过学生们小组之间合作、探究，察觉查字典好处，进而磨炼学生们的查字典才干，还解决了很多简洁混同的字。

　总之，查字典的好处真是太多了，让孩子们通过小组合作学习，察觉学习趣味是本节课的实施思路。

篇四：校长廉政谈话汇报材料

落实全面从严治党主体责任工作情况汇报 学校落实全面从严治党主体责任工作状况汇报

　 一年来，我校党支部仔细履行全面从严治党主体责任，深化学习贯彻党的十九大精神，仔细落实安溪县教化局党组各项部署，把管党治党工作与办学治校、改革发展、平安稳定等中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，推动全面从严治党不断向纵深发展。现把一年来我校落实全面从严治党主体责任工作状况汇报如下。

　 一、主要成效

　 1. 加强思想建设，提高政治素养

　 一是明确思路。年初，我校组织召开学校支部大会，刚好传达上级关于全面从严治党的部署要求，分析全面从严治党面临的新形势、新任务，对落实全面从严治党主题责任任务进行分解细化，明确责任人，并探讨实行看法，对全年工作进行了总体支配、提出了详细要求。

　 二是推动两学一做学习教化常态化制度化。制定两学一做学习教化常态化制度化方案，把学党章党规、学系列讲话作为常常性教化的基本内容，对 xx 年度学习做出详细支配，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、

　不断跟进学，在深化学习的基础上，列出四个专题，深化开展学习探讨。组织开展两学一做学问竞赛等活动，深化推动两学一做学习教化活动的常态化、制度化建设。

　 三是强化廉政教化。仔细组织集中学习习近平总书记关于全面从严治党重要讲话精神，中心纪委和省、市、县纪委全会精神，以及廉洁自律准则、纪律处分条例、党内监督条例、党内政治生活若干准则等党内法规，通过制定学习方案，实行集中学习与个人自学相结合，撰写读书笔记等形式，确保学习效果。通过支部书记上党课，观看党的教化影片《恒久在路上》、《巡察利剑》等内容，开展党风党纪、廉洁自律教化活动。

　 四是仔细学习宣扬贯彻党的十九大精神。通过制定《城厢中学党支部开展学习宣扬贯彻党的十九大精神实施方案》，邀请清溪杏坛宣讲团成员来校宣讲，组织专题学习探讨，开拓宣扬栏，参加新 xx、新征程学习十九大精神网络答题活动，撰写心得体会等多种形式学习宣扬党的十九大精神，确保学习教化取得较好效果。

　 五是深化开展党性体检，建立党员不合格表现负面清单，为党员划出底线、亮明红线，党支部针对党员队伍存在的突出问题，组织党员深化广泛探讨，督促党员主动比照、列出负面清单、时时检视，切实发挥好警示提示作用，推动自身查找问题、改进提升。

　2.完善制度机制，净化政治生态

　 一是落实三会一课制度。首先开好支委会，践行民主集中制，发挥党组织的战斗堡垒的作用，本年度共召开 11 次支委会，探讨全面从严治党议题，其会议内容涵盖党的政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设。其次开好党员大会，敬重党员民主权力，激发党员先锋模范作用。年初至今共召开党员大会 10 次，开展了重温入党誓词、集中部署学习教化工作、进行专题学习研讨等活动。再者开好党小组会，增加党员归属感，提高参加党内生活的主动性。两个党小组，全年每组分别召开党小组会议 11 次，充分探讨学习党的方针政策、党章党规、十九大精神刚好政新闻等，激发了每一位党员参与党内生活的主动性。二是制定《城厢中学落实全面从严治党主体责任分解表》，进一步细化责任主体，对落实全面从严治党主体责任进行分解细化，明确责任人，推动落实。三是严格落实民主集中制。坚持集体领导、充分发扬民主，严格按程序决策、按规则办事，对于三重一大等重大问题全部提交党政联席会集体探讨，全体班子成员集思广益、充分发表看法，做到科学决策、民主决策、依法决策。四是肃穆党内政治生活。从班子成员做起，严把征求看法、谈心谈话、比照检查材料撰写等环节，在 12 月份组织召开了领导班子民主生活会，肃穆仔细开展指责与自我指责，营造出团结指责团结的良好氛围。

　3. 坚固树立主体意识，履行组织领导之责

　 一是一把手切实履行全面从严治党第一责任。一把手坚持做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调，主动担当起牵头抓总、统筹推动的职责。二是强化班子成员和党员的一岗双责，一把手与各处室负责人和全体党员签订责任书，常常性深化师生当中，针对全面从严治党责任落实、日常工作开展状况进行督促检查和指导推动，并针对存在问题，探讨部署解决方法。三是校长、书记带头上廉政党课。围绕党章党规、党风廉政建设校长、书记全年共上 4 次党课，同时对全面从严治党工作逢会必讲，带领校级领导到华侨职业中专学校党风廉政建设展馆参观学习，对全校 9 名行政干部和 2 名重要岗位人员进行了面对面的廉政教化谈话，随时警示提示，做到警钟长鸣。

　 4. 严格监督管理，增加干部队伍免疫力

　 严管就是关切，监督就是爱惜。一是查纠四风问题。紧盯元旦、春节、五一、中秋、国庆等重要时间节点，召开行政会、老师会传达文件精神，通过微信群向教职工打招呼、提要求，宣扬和教化引导教职工自觉筑牢拒腐防变的思想防线，增加廉洁自律的自觉性，杜绝节日腐败，营造崇廉尚俭、风清气正、健康文明的节日氛围。二是利用校会班会、学校微信公众号、班级微信群、电话访问等多种形式宣扬国家相关政策法规，主动开展教化扶贫领域腐败和民生领域资金专

　项自查，杜绝违纪违规问题滋生；开展移风易俗、扫黑除恶等专项治理，肃穆查处各种违规行为和各种损害师生利益的问题。三是通过学习培训、明察暗访、个别谈话等方式，教化和督促党员特殊是新党员干部严守党的政治纪律和政治规则，要求全体教职工要心存畏惧，坚决不踩红线，不越雷池。一年来，我校领导干部和教职工无违规违纪现象。

　 5.开展自查自纠，狠抓工作落实

　 一是深化作风建设。把实行中心八项规定精神作为一项常常性工作抓紧抓细抓深，常态化开展自查自纠，一年来共开展 4 次专项排查。严格执行公务接待、因公出国（境）、会议差旅、婚丧喜庆等方面的规定，要求教职工子女结婚，要按规定进行报备。肃穆规范津贴补贴纪律，抓紧抓细抓深八项规定落实。二是公开述责述廉，报告当年执行全面从严治党责任制及廉洁自律各项规定状况，自觉接受组织、民主评议和群众监督。三是落实党员领导干部挂钩班级、帮扶学困生制度，每位党员挂钩一个班级，帮扶 2-3 名学困生，努力发挥党的思想政治工作优势，在教化教学中充分发挥党员的先锋模范作用。四是落实校级领导接访制度，校长、书记信箱制度，一年来校领导共接访 30 多人次，刚好有效解决教职工、家长反映剧烈的突出问题。

　 二、存在问题

　 我校虽然在落实全面从严治党主体责任方面取得了一

　些成果，但也存在一些差距和问题，主要表现在：

　 一是落实主体责任方面。部分同志对党风廉政建设责任制的思想相识不足，认为廉政建设是支部书记的事，没有真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。党风廉政责任制的监督检查力度须要进一步加强。如在日常监管方面，亲力亲为不足，自己不介入详细事务，存在重程序而轻监管的现象。

　 二是党性修养方面。个别党员的表率意识不强，先锋模范作用发挥得还不够好。部分同志存在肯定庸、懒、散现象，学习上走走过场，工作上得过且过，对教化教学质量要求不够高，存在完成任务以求过关的想法，创新实力不足，工作想得多，详细落实少，缺乏咬定青山不放松的思想定力。攻坚克难意识不足，怕担责，怕出事，缺乏担当意识。班子成员间有效沟通不够，考虑不周全，导致有些工作出现问题。

　 三是党建工作方面。创新力度不够，党建工作的方法及形式比较陈旧，个别工作存在实效性不足的问题。学校党支部履行主体责任作用的发挥还不够全面，个别干部在落实一岗双责方面还需加强。

　 四是作风建设方面。加强作风建设的思路招法还不够多、不够实，与职工之间思想沟通沟通的途径不够多，只停留在一些座谈会和部分的一对一谈心，面不够广。在调动教职工主动性方面还有许多工作要做，特殊是如何在党员老师中进行树立典型、榜样引领，创建一支师德好、素养高的师资队

　伍，这个工作做得不够好。

　 五是服务群众方面。部分同志宗旨意识淡薄，为民服务思想还不够坚固。为学生、家长服务做得还不够，存在肯定的形式主义现象，对待群众反映的问题反应迟钝，在解决上缺乏紧迫感，时有拖一拖、看一看的现象。比如党员领导干部挂钩班级、帮扶学困生制度没有落实到位，每位党员名义上是有挂钩一个班级，帮扶 2-3 名学困生，但是做得不够好。

　 六遵章守纪方面。部分同志政治敏锐性不足，为维护班子团结而存在好人主义倾向；有的同志说起党纪党规井井有条，但没有将自己摆正，严于律人，宽于待已。廉洁自律的自觉性有待加强。

　 七是学习教化方面。组织学习教化形式不够多样，内容不够丰富，重形式轻实效。比如学党章党规、学习近平系列讲话，一些党员只是听听而已，学习内容没有入心入脑，不能把理论学习和实际行动结合起来。

　 三、今后努力方向

　 1. 创新学习教化方式，加强思想建设，不断提高党员的思想道德水平。主动参与上级组织的各种进修培训，增加工作创新意识，提高探讨解决问题的实力。

　 2. 严格落实主体责任。仔细履行全面从严治党主体责任第一责任人职责，加强党内监督，严格落实民主集中制；深化推动学习型党组织建设，切合实际落实好三会一课制度

　和一岗双责制度，规范党员干部的行为，促进党员干部作风转变，努力提高党员干部的素养和服务师生的意识。

　 3. 加强队伍建设。坚持围绕教化教学工作，做好教职工的思想政治工作，虚心倾听教职工的看法和建议，不断改进自己的工作。加强师德考核，树师德典范，发挥榜样示范作用，宣扬师德方面突出的党员老师，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。开展志向信念教化，开展述职述廉工作，刚好了解驾驭党员干部的思想、工作、生活状况，对党员干部纪律作风上的问题早发觉，早提示，早订正，早查处。

　 今后，学校党支部将接着深化学习实行党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化落实新时代党的建设总要求，找差距，抓重点，补短板，强弱项，不忘初心，牢记使命，仔细履行管党治党责任，推动全面从严治党向纵深发展，为学校改革发展稳定供应坚毅保证。