市级示范性幼儿园复评汇报3篇

市级示范性幼儿园复评汇报3篇市级示范性幼儿园复评汇报　XX幼儿园省级园复评自查报告一、幼儿园概况XX市XX区XX幼儿园创办于1959年，就是一所由镇政府主办，教育行政部门主管得具有40多年下面是小编为大家整理的市级示范性幼儿园复评汇报3篇,供大家参考。

篇一：市级示范性幼儿园复评汇报

幼儿园省级园复评自查报告 一、幼儿园概况 XX 市 XX 区 XX 幼儿园创办于 1959 年，就是一所由镇政府主办，教育行政部门主管得具有 40 多年办园历史得公立幼儿园。1995年被评为XX市一类一级幼儿园；1998年被评为首批XX省一级幼儿园；2000年被评为 XX 市区级示范幼儿园；2005 年顺利通过第一次省级园复评；2006年被评为 XX 省绿色幼儿园。

　幼儿园占地面积 4500 平方米，建筑面积 3000 平方米，户外活动场地面积为 2000 平方米。设有活动室、游戏室、科学发现室、图书阅览室、电教室、教具室等各种功能室。户外设有游泳池、30 米塑胶跑道、幼儿攀爬墙、动物屋、植物园、赤足小道、无土与温室种植基地及各种大型玩具区、绿色得小山丘、各种大块得草地与按环境教育要求得各种各样得花草树木，园内环境优美，鸟语花香；设施齐全，功能完备，就是孩子喜爱得具有环境教育气氛得儿童乐园。

　幼儿园现有小、中、大共 12 个班，幼儿 360 人，教职工 80 人，其中行政 5 人，教师 24 人，教师学历达标率 100%，其中本科学历 12 人，专科学历 12 人，占教师总人数 65%，具有幼儿园高级职称 18 人，一级教师职称 5 人，幼儿园二级教师职称 6 人。

　幼儿园能认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，不断改善办园条件，深化教育教学改革，更新观念，不断巩固省级园成果，发挥示范与辐射作用。

　经过自查，我园自评总得分为 493 分，其中办园条件得分为 142 分，管理与效益得分为 327 分，加分得分为 24 分，对照‚XX 省幼儿园评估方案‛要求，我园达省级标准，请专家组给予复评指导。

　2 二、第一次省复评后得整改情况（一）第一次省复评提出得存在问题及建议 2001 年 3 月 23 日，XX 省一级幼儿园复查评估组莅临我园，进行了为期两天得省级园复评工作。经过全园职工得共同努力，幼儿园顺利地通过复评。评估组对本园管理工作、师资配备、办学特色、卫生保健、幼儿发展、教科研、社区工作及 2000 年省评估以来得整改效果与成绩给予了充分肯定与好评，同时也提出了存在问题及建议，主要就是：

　1、离现代化管理存在一定距离，科学管理档次不高，如未建立校园网；电教室配备不足；2、卫生保健方面：厨房点心间较简陋，机械生锈；留样点心含色素多；教师、幼儿食品及配料未分开存放；医务保健室未有双通道；卫生保健员学历不达标，年龄偏大；3、教科研方面：科研缺理论指导，建议聘请专家指导；在联系农村现代化发展得方面、农村食品得营养、家具得发展、怎样消灭害虫等只停留在一般认识；4、幼儿得语言表达、想象能力、思维能力较弱；5、设备设施、教玩具得档次较低，幼儿可动手操作得教玩具数量不足；利用废旧物品制作得教玩具数量较少；6、图书室得图书分类不规范，图书数量不足；（二）整改情况及效果我园按照评估组得意见，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，认真对照有关评估标准，发动广大教师进行讨论，及时制定整改措施，经过近几年得不断努力，使评估级得意见得到落实，办园水平进一步提高。具体整改情况及效果如下：

　1、努力提高现代化教育教学及管理得水平，于 2003 年暑假完成校园网得布 3 线工作，2004 年底基本建立校园办公网；04 学年度第二学期初，完成电教室得配备工作，添置幼儿用电脑 20 台，教学平台两套。

　2、卫生保健方面：逐年有计划地购置更换厨房得器具；提高幼儿食谱制订得水平，使幼儿每餐搭配合理、营养充足；调整贮存室得布局，教师、幼儿食品及配料分开存放；改造医务保健室，设双通道；2001 年 6 月聘请一名中专学历得保健员，并聘 XX 华侨医院得儿保医生为我园得兼职保健医生。

　3、教育科研方面：新招聘具有本科学历、有一定科研能力得教师负责幼儿园科研工作，曾请 XX 大学教育系 AA 教授、‚2001 年全国幼儿美术教育精英‛获得者 AA 老师、环境教育专家 AA 校长、XX 区教育发展中心AA 教研员等专家到我园指导教科研工作，并于 2004 年 11 月请‚全国核心刊物‛《教育导刊》编辑 AA 老师来园指导教师得论文写作等。经过努力我园教育科研工作水平有一定得提高，并于 2004 年底顺利完成市‚十五‛课题《充分利用本地资源构建园本课程》得结题工作，2005 年 3 月成功申请国家级课题‚幼儿教育网络平台及应用‛（中央电教馆‚十五‛教育技术研究规划课题之子课题）。

　4、2001 年起我园先后为 XX 区、XX 市实施《纲要》试点园，根据《纲要》得精神及试点工作得要求，我园认真开展教师业务培训及教育教学研讨，扎实开展素质教育，幼儿得语言表达、想象能力、思维能力都有了不同程度得提高。

　5、01~05 年，我园逐年购置教玩具、体育器材，投入近 5 万元，并要求各班每学期要有 15 套自制教玩具，使教玩具得配备超出教学得要求。

　6、自 01 学年以来，我园投入 30000 元购买幼儿、教师等用书 3500册，并规范图书室得图书分类，使其在教育教学中得到充分利用。

　三、办园得新成绩与经验（一）优化育人环境，改善办园条件 4 环境就是幼儿园教育得一种隐性课程。因此，创设良好得育人环境，不断提高幼儿园得办园条件显得尤为重要。几年来，我园根据第一次省级园复评评估组提出得意见与省级幼儿园新得评估标准，坚持少花钱多办事、勤俭办园得思想努力优化幼儿园得教育环境，不断改善办园条件。五年累计总投入 140 多万元；其中 01 年到 05 年设备设施、教育教学资料等购置费用及建筑维修翻新费用合计分别就是：10 万、20 万、30 万、30 万、50 万（到05 年 5 月止），呈逐年上升得趋势。

　1、设备设施现代化管理、教学软件及设施设备方面得投入有：购置了幼儿园管理系统、档案管理系统、卫生保健管理系统等管理软件；购买或自制教学课件 30 多套；添置了办公电脑 13 台、复印机 1 台、数码相机1 台、打印机 3 台，所有资料实现电脑打印；完善电教室得配备，添置幼儿用电脑 20 台；已建成校园网，实现网络管理；添置了两套教学平台。

　其它设备设施得投入有：重新布装全园电线电路；各班安装紫外线消毒灯；各班增设柜式空调 1~2 台；增设厨房配餐间空调；更换厨房炉具；购置安装了现代化得幼儿园广播系统；更换各班办公桌及储物柜；两次购置及更换幼儿大型活动玩具；安装全园消防系统。

　2、场室建设在场室建设等方面主要有：改建幼儿游泳池；按标准改建晨检室、值班室、保健室；改建会议室、教工之家；扩建二、四楼宿舍为专用室；给幼儿大型活动区铺安全垫；改建破旧得大操场，给四个大圆圈铺 AP 垫；各班新装铝合金窗；按男女分开标准改造各班洗手间；增置幼儿用楼梯扶手；三次铺草地，增添、修整花草树木；改建教职工停车房；

　对全园内墙扇灰翻新及地面翻新等。

　3、教育教学资料 5 教育教学资料购置方面有：每年对教玩具进行适量得增添；02、04 年分别增添音像资料、书籍各一批；03 年增加体育器械得一批。

　根据时代发展得需要，我园得投入有计划、有目得。虽数目不大，但都用到点上，如在现代化管理与教育教学、幼儿安全、幼儿卫生等方面。经多年不断得投入，我园得办园条件得到不断提高，为教育教学质量得不断提高打下坚实基础。

　（二）以人为本，形成民主、科学、现代化得管理模式 1、民主、科学管理，形成合理竞争机制四十多年得办园实践形成了一套较完整、全面得管理制度，这就是我园能较好地实现依法办园、依章管理得先决条件。幼儿园各机构健全，园务委员会、教代会、党工团组织等依制度开展工作。每学年初都召开教代会，对幼儿园管理制度中不适应时代发展得条款进行修改、增减，在教职工得积极参与下，在民主、科学得管理氛围下，幼儿园管理能跟上时代步伐，不断完善，更好地促进幼儿园发展。

　幼儿园给教职工创设一个宽松得工作氛围，给予她们展开公平竞争与充分展示自己得机会。实行分级管理，小、中、大班级各选出一名级长，由级长去管理好自己级得各项工作。每班选出一名班主任，由班主任去选自己班得副班老师与保育员。当有公开展示得机会时，由各位教职工自愿报名，通过公平竞争来承担公开任务。

　又如，我园对职工实行分月考核、学期考核与学年考核，实行自评与她评相结，由教师、保育员、后勤人员与家长代表成立幼儿园得考核小组。

　每月对照自评情况由部门评价，最后由考核小组评定等级，根据不同等级给予不同得奖金奖励。期末考核：根据每月积分、幼儿得发展评价情况、个人财产管理情况、幼儿得身体生长发育情况、工作成绩等五大部分考核评定。家长得评价：每学期发家 6 长调查表，让家长评价各位职工得工作。各种评价综合使用，使幼儿园形成激励机制与您追我赶得局面，从而调动了职工得积极性、主动性与创造性，提高了管理效能。

　2、实现管理现代化，提高管理效率幼儿园管理得现代化，就是幼儿园提高管理效能与办园效益，实现持续发展得必由之路。到 04 年底，我园已完成校园管理网得建设，先后购置幼儿园管理系统、档案管理系统、幼儿卫生保健管理系统等软件，为实现管理现代化提供了物质条件。根据实际情况，我们分层次、分批进行培训，如‚幼儿园管理系统‛得使用分行政人员、正副班、其它职工三批培训，培训内容根据各自得不同知识水平与工作需要，有针对性开展，收到较好得效果。经过多次得培训，几个月得练习、熟悉，教职工已基本掌握网络管理得现代化技能，大大提高了管理效率。

　如各班得教育教学计划、教案、教师论文、随笔等可通过网络上交，无需打印出来，快捷高效，且便于管理、分类与再利用。在发放文件、通知时，也可通过网络，有时可与广播等传统设备配合。又如每月要购买得消耗品，购物员无需花时间到各部门、各班级查问，只需各部门、班级在月末把自己需购物品及数量在管理系统内填好提交，购物员即可统计完成。

　（三）铺设绿色通道，促进教职工队伍专业化发展 1、加强组织管理，

　以制度作保证建立一支高质量得保教队伍，就是幼儿园有效管理得关键，就是实现幼儿园工作目标得保证。我园重视队伍建设，并以明确得制度作保证。制定‚教师外出学习及学历提高制度‛等，人性化得管理，以制度保证执行，也收到较好效果。如每年每位教师至少一次得外出学习，每年请专家来园作讲座、指导一次，园内也组织形式多样得理论学习、讨论、演讲等活动，有全园组织，或分级组织等。又如 7 在学历层次提升方面，凡参加自学考试得教师，可凭当期准考证获得半天得带薪假期等。

　2、职业道德教育与业务能力、学历层次提高相结合我园党支部带领工会、团支部，每月组织一次思想政治学习，学习内容根据上级党组织要求与我园得实际情况而定。如师德教育、‚三个代表‛得学习等。

　采取集中学习、分组讨论，瞧 VCD 学习、分发资料学习、各自收集资料学习等多种形式开展。我们鼓励教师参加各种培训、研讨活动，多次组织教师参加区教研室组织得教研活动，培养与提高了教师学习、研究得能力。我们还经常组织教师外出观摩学习，如：由 01 年至今组织到民航幼儿园、琴星幼儿园等 33 所 90 多人次进行观摩学习，为教师提供更为切实得学习机会。到姐妹幼儿园进行交流研讨，如组织到 AA 幼儿园、AA 幼儿园、AA 幼儿园、AA 幼儿园等 10 多所幼儿园交流学习，让教师通过不同得形式、渠道吸收与消化先进教学理论，转变观念，真正使教师得探索行为转化成为孩子得探索意识。同时组织部分骨干教师听取由朱家雄教授主讲得《幼儿园课程改革得理论与实施》、李麦浪教授主讲得《教与学中教师与幼儿得有效互动》、AA 教授组织得示范课《幼儿园活动整合课程》等专家讲座 20 多场 50 多人次。回来后又组织教师学习研讨，使大家在共同得

　学习与探讨中不断成长。我们还鼓励教师参加学历培训，提高学历层次，形成持久得自我激励意识。

　2001 年以来，我园教师队伍职称、学历层次等有不同程度提高。如新进本科学历教师 2 人，在职取得本科学历 12 人，取得专科学历 5 人，在读在职研究生 2 人，进修本科 6 人。新增被评聘为幼儿园高级教师 8 人，幼儿园一级教师 4 人，幼儿园二级教师 8 人。管理队伍年青化、专业化，结构合理，朝气蓬勃。班子成员都就是大专以上学历。学前教育专业占 67%，教育管理专业占 33%。平均 8 年龄由原来得 39、3 岁下降为 34、3 岁，专业、经验、年龄结构合理。教师发表（或获奖）论文（随笔、教案）国家级 2 篇，省级 4 篇，市级 4 篇，区级 8 篇。1 人获得‚全国少儿书画大赛优秀指导教师‛称号，1 人获得‚南粤优秀幼儿园教师‛称号，2 人获得XX 市‚‘童心绘 XX’锦绣园丁‛称号，3 人被评为‚XX 区优秀教师‛，4人被评为‚XX 区好园丁‛，3 人受 XX 区政府嘉奖等。

　（四）实施《纲要》，全面推进素质教育我园于 01、02 年先后被指定为 XX 区、XX 市两级实施《纲要》得试点园。

　《纲要》试点工作与其说就是给我园得任务，不如说就是给我们得机会。01 年《纲要》刚刚颁发，全国各地都在认真学习，区与市教育部门指定我们为试点，给予我们条件与机会，在上级领导、专家得指导下，工作顺利开展，并于 04 年底圆满完成。实施《纲要》，就就是要全面推进幼儿园素质教育，就就是为培养人格健全、活泼向上、各项智能全面与谐发展得 人 打 好 基 础 。

　实 施 《 纲 要 》， 我 们 经 历 ‚ 实 践 — 理 论 — 实 践�6�7�6�7‛不断循环反复得过程。

　1、理论学习，通读《纲要》在实施《纲要》得最初，我园开展全园通读《纲要》得活动，全园利用两周时间，以教育组、级组、后勤组为单位，组织学习《纲要》，让全体教职工（包括厨工与门卫）全面了解《纲要》精神。在通读前提出要求，通读后，要求每位教职工找出不理解得地方，然后把问题汇聚在一起，大家一起逐点去理解。这次通读，使全园上下对《纲要》有了一个初步得认识。同时在全园开展‚以儿...

篇二：市级示范性幼儿园复评汇报

范中发展

　在发展中提升

　— xx 中心幼儿园创建市级示范园汇报材料

　 xx 中心幼儿园 xx 年 xx 月

　在规范中发展

　在发展中提升 ——xx 中心幼儿园创建市级示范园汇报材料 尊敬的各位领导：

　大家好！

　首先我代表 xx 中心幼儿园的全体教职员工向各位领导的莅临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　xx 中心幼儿园创办于 2003 年，至今已有 8 年历史。建园以来，我园始终坚持把幼儿“健康、安全、快乐成长”放在工作的首位，不断改善办园条件，积极争创旗市“规范化幼儿园”，走过了一个“发展、规范、提升”的历程。

　按照鄂伦春自治旗教育局的要求，依据《呼伦贝尔市示范幼儿园综合评估指标体系》，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思做了认真地自查自评自评得分分，现将自查自评情况汇报如下：

　A1、办园条件

　分值 40 分

　自评分 40 分 C1、生活用房

　 分值 5 分

　 自评分 5 分 现有园舍建筑面积 2787.27 平方米，均为正房，宽敞明亮，小班、中班活动室面积均为 58 平方米，大班活动室面积均为 87 平方米。有20 平方米的室内卫生间，有 97 平方米的厨房、餐厅，有 89 平方米的舞蹈室、98 平方米的体育活动室。2011 年，教育局在新的中心小学教学楼落成后，首先把中心幼儿园的搬迁重建提上议事日程，多方筹措资金 430 余万元，建成了高标准的幼教楼一座，并将于明年五月份顺

　 利的完成中心园的搬迁启用工作。新园占地面积 22016 平方米，建筑面积 1200 平方米，幼儿活动面积 1 万多平方米， 设有 5 个教学班，在园幼儿 120 人。风格独特的幼教楼，温馨敞亮的教室、休息室；设施齐全的多功能教室、卫生保健室等专用活动室及生态种植园地、玩沙池、戏水池„„富于教益、充满童趣，真正成为孩子幸福生活的家园、健康成长的乐园。

　C2、活动用房 分值 5 分

　自评分 5 分 每班有面朝南、采光好标准活动室（内设盥洗室）120 平方米、教师办公室 16 平方米，设有公用音体美教室 120 平方米，设有专用图书资料室。

　C3、活动场地

　分值 5 分

　自评分 5 分 xx 年投入近万元在用三合土夯实的场地上利用废旧轮胎、杨木桩等物品开辟了 300 余平方米的室外活动区，规划了 30 米跑道，开发了抢滩登陆、沙滩寻宝、走木桩等游戏，很受孩子们的喜爱，得到家长的好评。

　C4、教学设备

　 分值 5 分

　自评分 5 分

　入园幼儿 100 人，配备了 120 套桌椅。投入近 10 万元为每个教室配备电子琴、电视机、DVD、录音机，便于幼儿取放的玩具柜、衣帽柜，活动区架等，购置了教学用的挂图、杂志、报刊、教师教学用书。并设有多功能活动室。

　C5、保育设备

　分值 5 分

　自评分 5 分 共有教室四个，采用暖气供暖。每班有饮水机、做到一人一巾一杯。有独立的休息室，配备了 120 套床铺。

　 厨房有烤箱、红外线消毒柜、绞肉机、标准的洗刷设备等设施齐全。保健室配有身高、体重测量仪，视力表、常用药及药品柜，高压消毒锅等。

　C6、活动器械（玩具）

　分值 5 分

　自评分 5 分 投入二万余元，修缮、添置了滑梯、转椅、攀登架等大型玩具，皮球、轱辘圈等小型玩具，室内有海洋球、滑梯。在此基础上，我园积极努力，在旗幼教股的大力支持下，给我园配备了乐高游戏、彩棚浪船、小博士乐园、蘑菇活动秋千架。

　C7、保育队伍

　分值 5 分

　自评分 5 分 幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我园把提高教职工素质当作头等大事来抓，鼓励在职进修，深入开展爱与责任教育活动，每周开展政治、业务学习，学习先进人物的风貌，宣传身边优秀教师的师风。努力培养一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。按规定配备各类保教人员 35 人，教师队伍学历和专业合格率 100%. C8、领导班子

　分值 5 分

　自评分 5 分 在班子管理上，采取立体管理模式，将班子成员分为三条线，抓教学的保教主任和各教研组长为教学管理线，抓安全、德育的副校长、教教主任，工会主席为德育管理线；总务主任、会计、出纳、后勤人员为后勤管理线。三条线各司其职，协同作战，确保教育教学工作健康发展。

　在班子成员的分工上，制定班子成员责任制，对领导班子成员进行了具体分工，健全、完善了组织机构，制定部门职责、学习制度、考勤公示制度，每周五例会、各环节部门先汇报一周工作，再提出下

　 周工作安排，形成了职责分明、团结协作、率先垂范的领导团队。这种整体工作宏观管理，一周工作微观管理的管理模式，促进了环节干部的成长。

　A2、管理

　分值 60 分

　自评分 60 分 C9、绿化美化

　分值 7 分

　自评分 7 分 园内绿化面积 574 平方米，园内场平坦、安全，绿草如茵，园门口花坛里鲜花盛开，办公室前榆树墙吐绿，院墙边绿树成行。园内每个班均有种植园地。

　C10、环境布置

　分值 8 分

　自评分 8 分 我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。创设各种幼儿学习活动区域。投资万余元，科学设计、精心布置了孩子们每天学习生活的教室、走廊，设计了“心愿屋”、“宝宝成长”、“古诗园地”等栏目。做到了让每一面墙壁都育人。每班均设有幼儿作品展示栏，教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，利用饮料瓶、纸盒等制做了望远镜、小凳子等十几种百余件精美的玩具，得到家长的好评。另外，每个班级都有自己的专栏，公示班级的月、周工作计划，家园联系情况。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、

　 被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。

　C11、保教队伍管理 分值 10 分

　自评分 10 分 幼儿园的规章制度就是幼儿园的法，这个法就是为实现幼儿园的管理目标，为提高管理质量，我园制订了班主任职责、科任教师职责、保安人员职责、考勤制度等一系列规章制度，强化了制度管理，采取了递进方式，稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进行调整和完善，使之更科学合理，精细化，以保持幼儿园管理的良性延续和不断发展。

　真正做到抓纲务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求，全面推行保教保育质量责任制，发挥制度特有的效应，实现要我干为我要干的转变，学会自我调控，使人人意识到我与甘幼共生存共发展。

　C12、教育教学方针

　分值 6 分

　自评分 6 分 我园组织全体教师认真学习了《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》制订了完善的管理制度，确保保教保育工作有效开展。制订了以“幼儿为本，培养幼儿：学会学习、学会生存、学会生活、学会发展。一切为了孩子，全心为了家长。办成幼儿喜欢，家长满意的阳光幼儿园。”的办园宗旨。我们的办园理念是，以“一切为了孩子”为办园宗旨，遵守国家宪法、法律、法规和国家的教育方针政策，遵守社会道德风尚，遵守《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，对学龄前儿童进行科学、规范的教育、美育、保育，让托、幼儿体、智、德、美全面发展，也能享受

　 我国宪法以及各种法律所保障的各种自主权以及经济权益。

　C13、教育教学计划

　 分值 5 分

　自评分 5 分

　为确保保教保育工作有序开展，幼儿园、教导处、教研组、每一位教师每学年、每学期都制定切实可行、详实的工作计划和工作总结。每一位教师都要制定月工作安排、周工作安排，并将之张贴上墙。每一位教师必须提前备、写好教案才能上课,以确保保教保育的质量。教导处定期检查，作好记录。

　C14、教育教学活动

　 分值 5 分

　自评分 5 分 充分认识生活活动、游戏活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体健康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。科学合理地安排幼儿一日活动，向一日生活要质量要效益，发挥一日生活整体教育功能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中，并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法，以过程化管理，实现严谨细致。

　C15、教育教学改革

　分值 4 分

　自评分 4 分 我园从实际出发，将提高教师综合素质作为课程改革的关键，组织教师采用集体学习与自学相结合的方式，认真学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等理论，深刻领会《纲要》的精髓，树立新的教育理念，让教师明确幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，为幼儿一生的发展打好基础。同时，我们还开展了丰富多彩的教育活动，经常组织教师去知名的幼儿园参观学习、听课、评课，学习先进经验，定期举行示范课、研究

　 课，并组织教师分析、反思、交流、研讨，通过这些活动充分调动了广大教师的积极性，促进了教师的专业成长。

　 C16、卫生工作

　分值 7 分

　自评分 7 分 我园认真贯彻落实《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》，制订了《每日消毒制度》、《每日卫生清洁制度》，并通过《每日值周制度》和领导带班检查，保证了幼儿园环境的优雅整洁。每班均配备饮水机、橱柜，做到一人一巾一杯。通过区角活动、定时午睡、文明用餐、家长配合，培养幼儿良好的卫生生活习惯。

　C17、保健工作

　分值 8 分

　自评分 8 分 我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为头等大事来常抓不懈。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，建立了幼儿健康档案，教师、幼儿每年体检。其次，建立安全检查制度，定期检查设备设施的安全状况。第三，不断完善持卡接送制度，严把接送关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。第四，每天两节户外活动，活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。第五，加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿携带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。第六、每周制定科学合理的食谱，做好膳食搭配，保证食物的多样性、丰富性。后勤主任、保健老师、食堂工作人员经常检查幼儿的用餐情况。我们特别注意加强过程与质量的常规管理，确保园所有一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和氛围。全园做到无责任事故,杜绝意外事故的发生。

　 A3、幼儿素质

　 分值 20 分

　 自评分 20 分 C18、身体素质

　分值 5 分

　自评分 5 分 坚持每天户外活动，认真上好体育活动，充分发挥游戏器材的作用，锻炼幼儿体质。制定科学合理的食谱，保证食物的多样性、丰富性以保证幼儿身体发育良好。

　C19、卫生、生活习惯

　分值 5 分

　自评分 5 分 通过间食，午餐、午睡、游戏活动、“我最美”区角活动等途径，加强家园联系，逐步培养幼儿养成良好的卫生生活习惯，逐步培养他们的生活自理能力。

　C20、情感、行为、智力发展

　 分值 10 分

　自评分 10 分 坚持幼儿养成教育，营造幼儿道德品质教育氛围。对幼儿全面实施养成教育，是我园一贯坚持的幼儿教育主线，即从全方位培养幼儿良好的学习、生活、卫生、社交、品德等方面的习惯。一是通过针对性的游戏活动和一定方式的集体活动，尤其是通过“收银台”、“玩具店”、“我最美”等区角活动，教育幼儿要相互理解，相互尊重，培养幼儿与幼儿之间、幼儿与父母之间、幼儿与他人之间的交往能力；二是利用各班的种植园地，结合时令性的教学活动，训练幼儿劳动技能，培养幼儿独立生活和吃苦耐劳能力。三是利用特定的活动及每年几次的节日期间开展的特定教学活动，提高幼儿热爱家乡、热爱祖国、尊敬师长、保护环境的意识，利用家园双轨式教学，纠正幼儿不良的行为习惯，在注重养成教育基础上，不断培养幼儿良好的思想品德和行为习惯。

　我园在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了

　 一定成绩：xx 年、xx 年先后两年获旗“幼儿教育先进集体”光荣称号，xx 年全旗幼儿教育现场会在我园成功召开，xx 年被评为呼伦贝尔市甲级一类幼儿园。但我们还有很多不足之处。对此，我们在不断努力，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。

　今后努力方向：

　1、加强队伍建设，通过不同途径对全体教师进行培训，全面提高教育保育质量。

　2、新教学楼建成后，进一步加大投入，将我园建成花园式幼儿园。

　3、突出特色教育，以品牌求发展。

篇三：市级示范性幼儿园复评汇报

巨龙通信设备集团有限公司幼儿园 市级示范性幼儿园复评汇报 洛阳巨龙通信设备集团有限公司幼儿园 市级示范性幼儿园复评汇报

　洛阳巨龙通信设备集团有限公司幼儿园成立于 1975 年，是一所规模齐全、托幼一体的企业办幼儿园。2005 年在洛阳市教育局进行的“洛阳市幼儿园评估定级”中被评为市级示范性幼儿园。多年来我园在教育主管部门和社会各界的关心支持下，全园教职工内强素质，外塑形象，坚持规范办园，实施科学保教，积极发挥示范引领作用，目前，我园已发展成为设施较为完备、保教质量较高，群众满意，具有一定影响力的幼儿园。现将我园的情况汇报如下：

　一、幼儿园基本情况、园所改造及环境创设 我园占地 3120 平方米，建筑面积 2244 平方米。幼儿园的建筑分南楼和北楼，园内设施配备完善，配备有各类大中型玩具。保教活动区每一个班均为一个完整的单元，活动室、卧室、卫生间、衣帽间、盥洗室配套齐全。园内还有多功能音体活动室、游戏功能室、医疗保健室、图书资料室、库房、教师办公室、厨房、消毒室以及玩教具及活动器械贮藏室等办公用房。有充足的户外活动场地，有 30 米直跑道、活动器械场地、沙池及饲养角等。幼儿班级、厨房、保健室等所需办公设备设施齐全。

　我园规模为大、中、小各年龄段 6 个教学班，1 个托班。目前在册幼儿人数为 190 余名。每班按规定配备两教一保。按规定年龄段编班，园额、班额符合《幼儿园工作规程》。

　我园建于 1975 年，四十多年的房舍设施比较陈旧。2003 年起巨龙集团公司已将我们幼儿园推向市场，幼儿园的各项基础投入、教职工工

　资及保险等全部自筹，基本处于自主经营、自负盈亏、自我发展的状态，特别是近年来企业处于濒临破产的情况，为我园的生存和发展带来了极大的困难，资金短缺是我们近年来面对的最大的问题，近年来周边新建园所的进入对我园的生源带来了一定的冲击。自 2016 年起我园自筹和利用瀍河区教育局下拨的奖补资金对园舍进行了改造和更新。窗户更换为优质塑钢窗户、教室铺设环保 PVC 地面、舞蹈教室重新粉刷、门卫室重建为门卫晨检室。又更新添置了几台柜式空调，电视电脑教学一体机；添置智慧树大屏可视幼儿考勤机，并开通“巨龙幼儿园智慧树教育平台”；教室安装了电热水器；并为所有的班级添置了加湿器等。不仅为幼儿提供了良好的学习、生活，娱乐环境，而且使园所布局更美观、更安全，提高了我园现代化办园水平，收获了家长的满意和赞誉。

　二、提高服务意识，家园共育促发展 在新的时代背景下，我们大力倡导幼儿教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务赢得家长的满意和支持。基于以上思想，我们不断强化教职工服务意识的培养，引导教职工时时、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。

　除了要求每班按时组织学期家长会及家长开放日增进家园沟通和联系以外，园长更从宏观面上做好家长工作。园长每年针对新小班和大班的家长召开不同内容的家长会，分别做好全部家长、个别家长的工作。充分利用幼儿园“微信公众平台”和“智慧树”这一桥梁，及时做好全

　园家长的宣传、沟通、引导工作。除此之外我们还开展了托班家长品餐会、家长助教、亲子运动会等，今年三月我园以“增强体质、培养毅力、亲近自然、陶冶情操”为主题开展了“发现春天，播种春天”大手拉小手徒步远足亲子活动，活动得到了家长朋友们的认可和称赞。

　多形式的家长工作，化解了各种误会，赢得了家长对我们工作的肯定。同时也让家长了解幼儿园的教育教学目标，积极支持配合幼儿园的工作，家园携手共同促进幼儿发展。

　三、落实科学保教，点亮快乐童年 我园贯彻落实学前教育政策法规，坚持正确的儿童观、教育观，促进儿童身心全面发展。严格依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，开设适合幼儿发展的课程。尊重幼儿身心发展规律和学习特点，坚持以游戏为基本活动。每班均有区角游戏区、幼儿园还开设有专门的游戏功能室。幼儿园及班级环境创设符合幼儿特点，体现教育目标、课程内容、季节变化。

　各年龄班、各季节有科学的一日生活作息制度；室内、外活动安排合理，动静交替；从实际出发，结合幼儿发展情况，制定科学可行的活动计划。教育教学活动兼顾群体需要和个体差异，调动幼儿主动探究的积极性，培养孩子良好的兴趣。

　四、完善队伍建设，打造积极凝聚的团队 幼儿园始终坚持把师资队伍建设放在首位，园长重视在教师专业发展中的引领作用，积极创设条件，激励教师的专业成长。我们拥有一支敬业爱岗具有奉献精神的教师队伍，在岗教职工 32 人，现有 6 教学班

　和 1 个托班。教师队伍中大专、本科毕业占据多数，集团公司在册教师全部为小学高级教师职称。1 名省级骨干教师、1 名中教高级教师。园领导班子 2 人，园长取得园长岗位培训证书。

　（1）加大教师职业道德规范的学习。我们每学期都以 “修师德、树师表”为主题对全体教职工开展职业道德教育，明确岗位职责。积极倡导树立“以人为本，敬业奉献”的师德理念。牢固树立服务意识。在我园为工作不计个人得失、加班不计报酬的老师比比皆是。

　（2）加强教师业务培训工作。我园近年来高度重视教师业务学习和业务能力提高。一方面鼓励教师继续深造，积极支持教师参加各种形式的业务学习，同时每学期都安排教师外出参加学习，远至上海、南京，近有郑州、南阳等，为建设高素质的教师队伍储备力量；另一方面有针对性的请幼教专家入园培训。第三方面以园本培训、园本教研活动促进教师教学实践活动能力的提高。我们每学期都根据具体情况确定本学期园本教研和园本培训的内容，园长参与，业务园长负责，全体教师参加。几年来我们通过园本培训解决了老师们在教育教学中所遇到的很多实际问题，老师们的专业素质得到了提升，教学技能更娴熟了，教学方法更灵活了。幼儿园形成了比学赶帮超的浓厚学习氛围，一支业务素质精良、爱岗敬业的教师队伍已成了推动我园持续发展的动力，是我们办园强有力的保障。

　（3）扎实抓好教师基本功训练。每学期，我园都有目的、有计划地安排教师基本功培训工作，针对本园教师的实际情况制定具体培训方案。

　多年来，在省市及瀍河区组织的比赛及评优活动中我园老师上百人次获奖，在指导幼儿绘画、教师优质课、论文、玩教具制作、教师基本功比赛中等均获佳绩。我园在 2007 年度及 2011 年度两次被市教委授予“洛阳市幼儿教育教学优质课评比先进单位”。我园多次接受瀍河区幼教办安排的任务为辖区所有幼儿园进行优质课教学及区域游戏的展示观摩活动。

　五、阅读特色创建，着眼孩子终身受益

　 对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流，对孩子一生有着重要的影响。绘本是最适合孩子阅读的图书形式。绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。为了培养孩子终身受益的阅读兴趣和习惯，并能把这种良好的习惯、愉快的经验延伸到他们未来的成长阶段，2013 年下半年我园利用上级业务主管部门发放的奖补资金及自筹资金，建起了一个绘本图书馆。幼儿园精心挑选的出自蒲蒲兰、海豚、信谊等出版社的经典精装绘本图书，每个班每周都安排有进入图书馆看书的时间，还对孩子开放借阅。2016 年，我园又引入应彩云老师和她的团队共同打造的《情景阅读》课程，这个课程的特色是将早期阅读活动与其他领域的学习活动有机地整合在一起，完全符合幼儿整体学习的特征。在专家团队的指导下，老师们对绘本阅读的指导有了更好的方法，为了让家长更多的了解和掌握亲子阅读的方法，我园于今年 4 月开展“书香浸润童年 好书伴我成长”全园读书月活动。活动持续了一个月时间，其间安排了引领家长亲子共读的“家长

　课堂”1 次、“绘本阅读优秀示范课观摩活动”3 次、各班级有自己的活动（餐后的谈话、睡前故事、自由阅读、图书漂流、教师荐书、修补图书、自制图书）、家庭围绕亲子阅读的活动（亲子阅读、我的大书橱、走进图书馆、读书笔记、好书分享）、全园的月末展示活动等，月底还对本次活动进行了总结，并为本次活动评选出的“书香家庭”、“读书明星”、“故事大王”、“优秀家长投稿”以及“优秀组织班级”颁发了奖状和奖品。六一儿童节我园组织了“童话剧展演”，把孩子们喜爱的文学作品编成童话剧，让他们进行表演，加深对文学作品的理解和领会，以达到“会阅读、能创编、善表演”的幼儿阅读目标。

　六、强化安全意识，确保责任落实 安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我园高度重视，常抓不懈。各项安全制度健全并能落实到位。安保设备器械齐全有保障，场地设施无隐患。日常强化每日数次的消防巡查监督， 发现隐患及时登记并督促排除。十年内无重大意外事故或较大责任事故。

　我们对全园教职工进行安全意识强化教育，经常性的组织各类安全专题学习和演练活动，层层签订安全目标责任书，责任落实到人，要求各个岗位的教职工高度重视幼儿安全工作。食堂人员安全不松懈，严把食品入口关；保教人员时刻关注孩子，消除班级事故隐患。使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。

　重视对幼儿的安全教育，除每周一次的安全教育课之外，老师们还把安全教育渗透在一日生活的各个环节，增强孩子们的安全意识，提高自我保护能力。

　七、加强常规管理，提高保教质量 细化《巨龙幼儿园保教常规检查项目及要求》，保教人员一日工作中从晨检、接待；进餐；教学活动（备课、上课、间操、户外活动）；如厕、饮水；午休（睡前、睡间、起床）；离园……各个环节都有详细而严格的工作要求。

　我们结合本园实际情况制定园务工作计划、教研活动计划；各班制定学科教学计划、班务工作计划等。定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周例会上通报检查结果，肯定成绩，指出不足，从而提出新的工作要求，使教职工针对实际查漏补缺，及时整改。

　从保证幼儿健康出发，认真做好各项卫生保健管理工作。1、严格执行食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度等；2、认真做好消毒工作，并加强监督管理；3、做好传染病预防工作。把好幼儿体检关，以防传染病发生，定期测量身高体重；4、坚持晨、午检，做好常见病预防；5、加强体育锻炼，提高幼儿免疫；6、科学合理的制定食谱，及时完成营养分析。每半月伙委会研究制订幼儿食谱，在菜肴的刀工、色彩、味道上进行探讨，使菜肴更适宜幼儿和受幼儿的欢迎，满足幼儿生长发育的需要，促进幼儿健康成长。7、通过橱窗、电子屏、微信公众平台、讲座等方式，对幼儿、教师、家长开展有针对性的健康教育宣传活动，内容丰富，资料完整。几年来我园未发生传染病的流行及其他意外事故。连续几年被瀍河区卫生局评为全区托幼机构卫生保健一等奖。

　幼儿园经费使用规范合理，定期接受集团公司审计监督。落实《河

　南省幼儿园收费管理暂行办法实施细则》，依法收费。

　档案信息管理规范，分类科学。资料分类科学，专室、专柜存放；定期采集、更新、报送幼儿园管理信息系统所要求的相关信息，推动幼儿园管理信息化。

　八、幼儿园存在问题

　 资金短缺是我们近年来面对的最大的问题，严重影响了我园硬件设施的改善。近几年我园自筹及利用瀍河区教育局每年给予的奖补资金对园所环境及硬件设施进行了一些改善，但是对照《洛阳市示范幼儿园评估标准》还有差距，主要是在玩教具及图书资料的配备上数量不够。

　后院已经规划好沙池、攀爬架、戏水池和分班种植园地，因资金不到位暂且搁置，我们正在积极筹措资金，争取尽快开工。

　我园将以这次复评为契机，以复评促工作、以复评谋发展，进一步发扬优点，改正不足，不断提高幼儿园软、硬件质量水平，力争使幼儿园的办园质量再上新台阶，朝着更高品质的目标努力。

　洛阳巨龙通信设备集团有限公司幼儿园

　2017 年 11 月