校长工作纪律方面存在的问题(9篇)

篇一：校长工作纪律方面存在的问题

　　学校校长纪律作风整顿活动剖析材料

　　按照局党组要求和学校安排，我积极主动投入纪律作风整顿活动，认真学习了领导讲话要求，对深入开展纪律作风整顿活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，对存在问题的原因进行了深层次分析，并明确了今后努力方向。

　　一、存在的主要问题

　　一是责任意识、进取意识不强。作为班子成员，有责任和义务协助主要负责人谋划好学校的整体工作，并做好自己分管的各项工作。但由于责任意识不强，习惯于按已有的经验处理问题，经常是以前怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在经验主义的思想。领导交办什么就干什么，习惯于当“二传手”，将工作安排给分管处室、分管同志去做，工作任务布置多，督促指导少、检查落实少。

　　二是境界不高，争优劲头不足。工作作风不扎实，工作标准不高，只求过得去、不求过得硬。有时患得患失、不敢担当，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题绕道走。自己认为只要把所承担的任务完成就好，创先争优动力不足，干劲不大。平时总觉得工作干得不错，都已经完成了任务，对工作中出现的新情况、新问题研究不够深入。习惯用老眼光看待事物、用旧观点思考问题、思想懒惰、工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的创优争先精神。

　　三是联系群众不够广泛，听取意见流于表面化。与分管处室的同志交流多，与非分管处室的同志交流少。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与一线师生和学生家长面对面的沟通交流，不能真正了解他们的所思所想，帮助他们解决实际困难不多。在意识形态上，认为在行动上与上级要求保持一致就行了，思想认识无所谓，对教职工中一些不正确的苗头倾向没有主动抵制，存在麻痹思想。

　　四是工作不主动、向上级汇报少、沟通少。工作上不积极主动，工作劲头不足，有得过且过，应付了事，马马虎虎，满足于一般性常规工作任务的完成。对自己分管的工作，向上级科室汇报沟通的少，致使对口科室对明珠有关工作了解不深，没有很好地总结宣传。

　　五是业务能力不精、理论学习不够。对当前教学教研工作学习不深、研究不够，在上课、听课、业务检查等教学常规方面放松了对自己的要求，听课次数不多，参与集体备课较少。

　　六是先锋模范作用发挥不够。作为副校长、副书记，主要精力应放在基层组织建设上，但自己对主责主业聚集不深、力度不够、创新性做法不多，有时忙于其他事务，自己主动给教师上课少。虽然建立起了开展各项工作的制度，但很多制度停留在表面、实效不足，开展活动的次数并不多，组织学习的广度、深度均不够，尤党组织的思想引领不够，组织生活的吸

　　引力下降。骨干教师比例低。

　　二、产生问题的思想根源

　　一是安于现状思想抬头。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，产生了安于现状的思想。对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生焦躁情绪，有时存在“干累了，歇口气”的想法，导致工作中“措施不力、方法不优、督查不严、自我要求不高、自我降低标准”等现象的产生。

　　二是纪律意识松懈。放松了对自己的要求，用纪律这面镜子照别人多，照自己少，接受教职工的监督还不够广泛深入。

　　三是创新意识淡化。从事教育工作三十多年了，自以为阅历多、经验多，做决策、办事情凭主观意志的情况多了。有些工作在推进中，由于盲目贪功、急于求成，一心想立竿见影，安排工作压指标、求速度，结果事与愿违。

　　三、整改措施和努力方向

　　一是增强责任意识，做到勇担重任。加强责任意识、服务意识，明确副书记岗位职责，加强基层组织建设，把支部建成推动学校发展的战斗堡垒，建成教师之家，带着深厚地感情服务师生，发挥全体教师的表率作用，增强根植基层观念，经常深入班级、深入教师、深入家长，采取培养、指导、赛课等措施提高教师的业务素质，提高骨干教师的比例。

　　二是增强奋斗意识，做到甘当表率。时刻牢记艰苦奋斗、为民服务的宗旨意识，切实把身份亮出来，做到克已奉公、勤政廉政，争当班子成员的表率、争当教师的表率。

　　三是增强创优意识，做到敢于胜利。立足实际、深入调研，积极听取各方面的意见建议，深入研究教育法规政策，准确把握新时期学校工作的特点和规律，勇于开拓、善于创新，自己分管的党建、意识形态、后勤保障等各项工作不出疏漏、争当先进。

　　四是增强法纪意识，做到令行禁止。严格执行作风纪律的各项要求，杜绝歪风邪气，提高工作的责任感、使命感，提高执行力、落实力，优化工作作风、严于律己、率先垂范，做到“有令快行、有禁快止、雷厉风行”。

　　总之，我将以这次纪律作风整顿活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善

　　自己，做到守纪律、听指挥、敢担当、当表率、会服务、善落实、能创新，为学校发展再立新功、再创佳绩。

篇二：校长工作纪律方面存在的问题

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　　学校校长个人整改措施和整改清单

　　篇一：学校校长个人整改措施

　　篇一：学校校长党的群众路线教育实践活动个人整改措施

　　党的群众路线教育实践活动个人整改措施

　　商都县小海子镇中心校副校长李树根

　　这次党的群众路线教育实践活动，不仅使自己的思想认识有

　　了进一步提高，更为自己直面“四风”，有针对性整改问题提供了很好的契机。为切实解决查摆的问题，加强落实整改，现制定如下整改措施。

　　一、解决好“形式主义”方面的问题

　　（一）学习紧迫性和针对性不强，坚持政治理论学习不够自觉，有存在以干代学的现象，往往是为了学习而学习，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻。

　　1.整改目标：进一步端正学风，增强履职能力，消除形式主义

　　2.整改措施：

　　(1)加强政治理论学习。特别是学习党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、习总书记关于党的群众观点和群众路线的重要论述，增强自己的理论功底，自觉加强党性修养，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，科学地树立正确的世界观、人生观、价值观。

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　　(2)以强烈的“责任感、危机感”持之以恒，坚持学习，以学习促进工作，善于运用学到的知识指导工作实践，在理性思考中活化思维，提升境界，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　(3)加强业务学习，提升学以致用能力。学习在新时期做好群众工作的基本理论，刻苦地钻研业务，务实基础，改进工作方法，1始终保持与时俱进，增强创新意识，强化宗旨观念和服务意识、水平。要以解决思想和工作中存在的突出问题为出发点，牢固树立全心全意为人民服务的思想，做到“以师生为本，服务于师生”。

　　3.整改时限：立即整改。

　　（二）理想信念有所淡化，宗旨意识有所减弱，党性修养有所欠缺。

　　1.整改目标：进一步提高党性修养，牢固树立宗旨意识。

　　2.整改措施：（1）始终坚持按照《党章》对党员的标准严格要求自己，自觉做到“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。

　　（2）坚守共产党人精神追求，从自身做起，从小事做起，以实际行动彰显共产党人的人格力量，永远保持共产党人的先进性和纯洁性。（3）增强事业心和责任感，勇于担当，敢于负责，对分管和不分管的工作都要从大局出发给予关注，在工作中不断总结和完善经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，努力开创工作新局面。

　　二、遵守党的政治纪律方面的问题

　　（一）贯彻上级决策的执行力欠缺

　　1．整改目标：坚定不移地解决贯彻执行上级决策，加大执行力度，竭诚为您提供优质文档/双击可除

　　不断增强政治敏锐性。

　　2．整改措施：加强党性锻炼，严守政治纪律。（1）要进一步提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终做到旗帜鲜明、立场坚定。（2）要进一步增强大局观念，提高把握大局的能力，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，自觉维护党的团结统一，2使自己的一言一行都符合党章的规定和先进性的要求。

　　3．整改时限：立即整改。

　　（二）民主集中制原则执行不好

　　1．整改目标：严格执行党的民主集中制原则。

　　2．整改措施：坚持和维护好党的民主集中制制度。（1）要增强民主意识和团结意识，积极开

　　展批评与自我批评，自觉接受党内外群众的监督。（2）要严格遵守党的组织纪律，坚持组织原则和程序，不擅自决定需班子集体讨论决定的重大事项。（3）要善于团结同志，与大家一道相互学习、相互尊重、相互信任、相互支持，形成心齐气顺、风正劲足的良好氛围。

　　3．整改时限：立即整改。

　　（三）履行党建责任和抓班子带队伍力度不够。

　　1．整改目标：切实履行党建责任、搞好抓班子带队伍工作。

　　2．整改措施：（1）要树立大局观念。重视党建工作和班子队伍建设，积极协助配合班子其他成员抓好党建工作和抓班子带队伍工作。（2）要加强对学校党支部一班人党建知识的学习，不断加强干部队伍的思想建设和作风建设。

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　　3．整改时限：长期。

　　（四）党风廉政建设“一岗双责”落实不力。

　　1．整改目标：落实好党风廉政建设的“一岗双责”责任制。

　　2．整改措施：（1）要进一步强化廉洁自律意识。要时刻提高警惕，旗帜鲜明，态度坚决地抵制腐朽思想和奢靡之风的侵蚀，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，防微杜渐，进一步贯彻落实好中央八项规定、省委省政府十项规定、市委“六个带头”及区委

　　3区政府十项规定要求。时刻以树立党员领导干部良好形象为自己行动、处事的准则。（2）要加强党风廉政建设知识的学习教育，通过经常性的学习，不断廉政意识和拒腐防变能力。

　　3．整改时限：20XX年10月

　　三、解决好“四风”方面的问题

　　（一）形式主义方面的问题

　　1．整改目标：解决工作作风不深入，工作流于形式，重安排轻督查等问题。

　　2．整改措施：（1）要切实转变工作作风，把工作落到实处。坚持每周到所属各部门督导工作至少1-2次，多多接触中层干部群众，多到困难和矛盾集中的地方去，在帮助干部排忧解难上下真功夫。（2）要改进工作会上照本宣科，不分主次的作法。在工作安排上要做到突出重点、分清主次，讲求实效。（3）要加大工作督查力度，做到每周亲自参与督查一次，发现问题及时整改，狠抓工作实效，不见效果不收

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　　兵。

　　3．整改时限：立即整改。

　　（二）官僚主义方面的问题

　　1．整改目标：解决工作不接地气，“服务”意识不够强、联系群众不够等问题。

　　2．整改措施：（1）要进一步增强宗旨意识和“服务”意识。在思想上要视群众为“主人”，感情上把群众当“亲人”，树立群众利益无小事的观念，及时掌握和了解群众所想、所需、所盼，及时帮助他们解决生产生活中的一些具体困难和问题。（2）要注意自身修养。说话要注重语气和策略，注意控制自己的情绪，不

　　4把喜怒哀乐流露在脸上，说话行事不伤害他人，多与各部门负责人沟通交流，及时消除工作中的误会，及时化解矛盾冲突，与他人友好相处。（3）要密切联系群众。以人民群众的根本利益为出发点和归宿，以人民群众拥护不拥护、满意不满意、高兴不高兴、答应不答应为标准，照镜子、量尺子，不断改进工作作风。今后想问题、做决策，要多听部门负责人和师生意见，少凭经验感觉办事。

　　3．整改时限：20XX年12月

　　（三）享乐主义方面的问题

　　1．整改目标：解决自己精神懈怠、安于现状、不思进取、得过且过、不树新目标、缺乏新动力、吃苦精神减弱等问题。

　　2．整改措施：（1）要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪。继续保持旺盛的精力，更新观念，勇于探索，敢创敢干，在原则问题上

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　　不回避矛盾，较真碰硬，拜他人为师，下决心学

　　习，缩短自己的不足。（2）要学习老一辈革命家艰苦奋斗的精神。“保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神”，坚决克服“今朝有酒今朝醉，人生得意须尽欢”的思想，振奋精神，奋力拼搏，艰苦创业，真抓实干，无私奉献，服务人民。

　　3．整改时限：立即整改

　　（四）奢靡之风方面的问题

　　1．整改目标：解决节约意识不强，在“人情消费”方面存在的铺张浪费问题

　　2．整改措施：（1）要时刻牢记“两个务必”，带头发扬艰苦5篇二：学校党的群众路线第三阶段小学副校长个人整改方案

　　党的群众路线教育实践活动个人整改方案

　　按照中央和省、市委关于整改落实、建章立制的部署要求，针对查摆出来的突出问题，结合谈心谈话和专题民主生活会上大家所提意见，现制定如下整改方案（措施）：

　　一、查摆问题情况

　　1．遵守党的政治纪律方面。（1）政治上缺少高度自觉。在校内如何按照副校长负责制，完善工作制度、议事规则和决策程序，忠诚履行副校长职责，尤其是注意充分调动分管成员的工作积极性，发挥每位分管行政的作用方面，还有潜力可挖。（2）存有本位主义思想。本人在大局观念，如何正确处理个人、小集体和国家利益，正确处理眼前和长远，局部与整体利益方面有时把握不是太好。作为党和人民举办

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　　的普通乡镇小学的一名管理者，要确保学校坚持正确的办学方向。（3）党内生活质量不高。党小组组织生活会、“三会一课”、主题党日活动、警示教育等制度坚持得不够。自我批评轻描淡写、流于形式，批评他人变成了善意的提醒，甚至变成了委婉的表扬，不红脸、不出汗。（4）今后相当长的一段时期内，还要进一步加强学习，以增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，还要进一步提高政治敏锐性。

　　2．贯彻中央八项规定精神方面。去年以来，我校按照中央的八项规定、进一步认真贯彻落实党的群众路线，班子作风有了进一步和转变。本人也在思想上有了更加深刻的触动，言行上有了更大辐度的转变。但是不存在不少急需解决的问题：

　　（1）是更加深入各小学、深入学生课堂、食堂和实习基地不够。

　　（2）是调查研究不足。工作决策有时缺乏事实法律依据，凭经验，靠估计。加之决策之后宣传不及时，导致群众不了解、不理解、不支持。

　　（3）是转变文风、会风。为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，我做到尽量不开会、少开会，开短会。非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。

　　3、形式主义方面。主要表现在；1、学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。我校计财处李

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　　承志挪用公款案，与本人及相关人员财务监管知识不扎实、管理细节不到位不无关系。2、工作上任务布臵多，认真检查落实到位少；校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。以会议落实会议、以文件落实文件。一定程度上存在花拳绣腿，知行不一的现象。3、是抓工作有时不讲实效，不下功夫解决明知存在的矛盾和问题，如坐班人员刷卡签到问题，没有及时督促人事和监察部门检查到位。4、是下基层调研不够深入，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，年初学校部分职工乱搭乱建车棚事例，就是由于没有早期发现和制止在事情的萌芽初期，致使处理起来非常被动。5、总结工作只注重成绩，宣传工作只重视突出正面典型，忽视不足与教训，剖析问题不深入到位，以致一些问题不能及时解决。

　　4、官僚主义方面。主要表现在：1、是对实际情况了解不深入、关注不到位，脱离实际和群众，高高在上，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基

　　层和普通群众深入打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。例如解决子女就业等难点问题有时绕圈子。2、是不顾实际和群众意愿，在缺乏充分调研的情况下，有时靠拍脑袋决策、拍胸脯表态。3、有时对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。对师生员工想什么，需求什么，知之甚少。对大家关心的的热点、难点问题掌握不准确，矛盾化解不及时。

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　　5、享乐主义方面。主要存在：1、是精神懈怠、不思进取。周末晚上喜欢邀几个兄弟打一打小麻将，玩风有点过。

　　2、是随着年龄的增长，有时出现意志消沉、安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。

　　6、奢靡之风方面。虽然学校经济实力不足，在三公经费上问题不是太突出，但还是存在不同程度的铺张浪费。1、公车问题。学校车辆运营成本掌控不是太好，还有节约调整空间。公车私用情况不多，但普遍存在私车公用补助不平等，导致一些同志意见较大。2、“职务消费”问题。在公务接待中，基本上能够按照机关公务接待标准执行。个别情况下，偶有接待上级主管领导部门领导超标现象。3、“三公经费开支过大”问题。能够执行机关严控“三公经费”的规定，近年来公务接待开支有所减少，公务用车的开支明显减少，存在对外接待有时陪人过多，用酒用烟档次有时过于讲究，办节办会预算控制不太严格。

　　二、整改事项、目标和措施

　　（一）加强理论学习严格遵守党的政治纪律。

　　（二）坚决贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”。整改目标：

　　（1）是要更加深入各小学、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地。为了掌握学生在医院药企实习真实情况，不定期走访实习基地，及时解决实习学生生活学习上的问题。

　　（2）是要改进调查研究。

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　　（3）是转变文风、会风。为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，做到尽量少开会，开短会。非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。

　　（4）是厉行节约、严格控制三公经费方面。更加严格按照文件要求，在公务用车、公款接待和因公出国方面能坚守底线，同时想方设法通过加强管理，在节约水电，节省办公经费上采取行之有效的措施，借助节能专项治理，改换一批水电设备，增加节能设施，同时通过无纸化办公和无纸化考试，减少纸张浪费。

　　整改措施

　　形式主义整改措施。要从认真学习方面下真功夫，端正学风，改进文风和会风。现在开始坚决做到大小会议上不讲空话、大话、套话、不讲不着边际的话。在牵涉职工切身利益的事情、关系学校全局大局长远利益的事情上，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则。真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。

　　完成时限：20XX年10月。

　　官僚主义整改措施。要深入实际、深入基层、深入群众，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。篇三：“四风”查摆个人整改措施(中学校长)“四风”查摆

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　　个人整改措施

　　整改人:xxx通过近一段时期调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式，我认真查摆了自己在工作中“四风”方面存在的问题。对这些问题，组织和同志都本着治病救人的方针给与了我极大

　　的帮助。通过对问题的分析，本人认为有些问题平时自己基本没有意识到。这些问题的整改，将对提高我的个人党性修养和业务工作能力大有裨益。作为一名党员干部，我在问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确今后的努力方向，按照党委要求，切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限”。具体措施如下：

　　1、针对理论学习不深入，缺乏自觉性、主动性问题

　　整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。整改措施：制定可行的学习计划，坚持学习经常化、系统化。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值观作为自己的行动指南。坚持每天学习一小时，多收看国家的时政新闻，关心国家大事，关心国家政治，力争做到与时俱进。坚持理论联系实践的优良学风，用实践来检验学习的效果。整改时限：学习计划于20XX年9月底完成，并长期将学习坚持下去。

　　2、针对布置工作凭个人主观意愿，听不得其他同志的不同意见问题整改目标：严格执行民主集中制的各项制度规定，对待工作虚心谨慎，竭诚为您提供优质文档/双击可除

　　多听取不同意见,集思广益,三思而行。整改措施：认真做好反思，积极开展批评与自我批评，尊重同志，团结同志，充分信任同志。开展工作多研讨，多听取班子成员的不同意见，充分发挥民主，在充分研讨的基础上再确立工作思路和工作方向。

　　整改时限：从现在开始，20XX年9月20日前制定监督机制，并严格遵守。

　　3、针对工作中浪费享乐现象

　　整改目标：厉行节俭，从小处做起。

　　整改措施：履行《廉洁准则》，拒腐防变。认真排查整改，在相应的位置粘贴提示标签，做到“能俭则俭”。出门能步行的就不骑车，能骑车的就不坐车，还要做到不买车、不穿高档衣服、不养宠物、戒烟戒酒，节约每一滴水、节约每一度电，节约每一张纸。要严格按学校各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为。建立监督机制，虚心听取他人的意见。

　　整改时限：20XX年9月20日。4、针对工作有超标准接待的现象

　　整改目标：厉行节俭，严格按照规定标准接待，只准低于规定标准，绝不高于规定标准。整改措施：提(:学校校长个人整改措施和整改清单)高节俭意思，履行《廉洁准则》，不讲面子，不讲排场。严格按照规定标准接待，只准低于规定标准，绝不高于规定标准。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，要严控各种开支，不组织以调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，力求把有限的资金和

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　　资源用在学校事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对学校每学期的经费使用详细情况须在全体教师大会报告，严格执行“三公开”制度，自觉接受群众监督，建立长效监督机制。

　　整改时限：20XX年10月30日。

　　5、针对工作中存在重管理、轻服务的问题

　　整改目标：密切联系师生，提高服务意识。

　　整改措施：继续完善“教代会、家代会、学代会”等会议制度，建立专题工作机制，定期问政于教师、问需于学生、问计于家长。要牢固树立“以生为本，教师第一”的群众观点。主动深入一线调查研究，倾听师生呼声，倾情服务教师，和班子一道团结和带领全校师生为学校发展做出贡献。改革、完善家长学校功能，充分发挥家长学校的沟通渠道作用，深层次了解家长、社会所需，有针对性地改进工作措施。整改时限：20XX年10月30日前，重新审定、制定深入基层的工作计划，继续走好群众路线。6、针对制度设想美好，落实不到位的问题

　　整改目标：不徇私情，严格按制度管理操作。用制度管理人，以制度来行事。

　　整改措施：改革完善学校会议制度，学校全体会议、干部会议、校长办公会原则上不超过一

　　篇二：【精品】某学校校长严以律己方面存在的问题清单及整改措施

　　【精品】某学校校长严以律己方面存在的问题

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　　清单及整改措施一是在适应新常态方面，还没有完全适应新一届党中央在政治建设、反腐倡廉建设、依法治国、经济建设、社会建设、文化建设等方面形成的新常态，还没有很好的在心态上、工作上、思想上跟上中央及省市委的新要求，还没有表现出符合新常态要求的新作风和新业绩。二是在遵守制度规定方面，没有严格做到遵守执行中央、省委和市委规定，没有充分发挥遵守制度带头人和引领者的作用，有时候有变通处理、选择性遵守的现象。三是在从严要求身边人员方面，在单位没有完全做到一视同仁，一体要求，对亲近熟悉的同志关系多照顾多管理少，对其他同志关心少照顾少管理严，从而也引起一些对待同志厚此薄彼、冷热不均的议论，影响了同志的团结和工作的气氛。针对以上几方面存在的问题，按照三严三实的要求，我将通过以下几方面加以改进：一是以党纪国法为规，做清正廉洁的干净人。严守党的纪律是对党员干部的基本要求。作为党员干部，首先要树立政治纪律和政治规矩的意识，始终保持清醒

　　坚定的政治立场，模范遵守党章，坚决维护纪律，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情。严守法律规定是做人为政的根本底线，要筑牢正确的权力观、地位观、利益观，心存敬畏、手握戒尺，决不搞以言代法、以权压法、权利交易，始终做到清廉自守、干干净净。二是以知行合一为要，做对党忠诚的老实人。对党绝对忠诚是严以律己的核心。现在，党员干部中有少数“两面人”，价值观扭曲、人格分裂、表里不一，大搞政治投机主义，伪装清廉、伪装纯洁、伪装正直，对组织演两面派，对

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　　群众唱双簧戏，用假面具掩盖肮脏的灵魂和丑恶的行为，成为“口言善，身行恶”的“国妖”。党员干部严以律己，不仅要看说什么，更要看怎么做。严以律己不是一句口号、一种伪饰，只有真正内化于心，才能做到外化于行，体现到工作和生活的各个方面。

　　三是以自重自省为戒，做防微杜渐的明白人。做人为官就要心中有戒、心中有畏。在公众视线之外，在没有监督的情况下能不能正确对待利益诱惑，能不能坚定自守，考验着每一个党员领导干部做人从政的底线。做到慎独，根基在坚定理想信念。心有所向，方能行有所止。想清楚入党为什么、权力做什么的问题，篇三：校长个人整改措施落实情况

　　整改提高阶段，针对征求到的群众意见，结合自身实际，主要采取四个方面的整改措施，促进自身素质全面提高，努力改进各项工作。1、加强学习，提高理论水平。始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来统领思想战线，认真实践“三个代表”重要思想，充分体现共产党员的先进性，发挥模范带头作用。2、制定措施，认真开展整改。明确整改内容和重点，确定整改时限，拿出具体方案，在群众监督、帮助、支持的基础上，落实整改责任，办几件群众看得见、摸得到的实事，提高自身素质，维护群众利益。3、依靠群众，提高工作实效。群众的参与和支持是干好各项工作的基础和提高，在整改提高阶段，始终坚持走群众路线，主动征求群众意见，主动邀请群众的监督，把整改提高与群众反映强烈的问题相结合，最大限度的提高工作实效。4、发挥表率作用，建设群众满意工程。在

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　　整改提高阶段，自觉发挥党员领导干部和班子成员的表率作用，在转变工作作风、提高工作效率，提高服务质量等方面下功夫，切实解决群众反映最强烈，意见最突出的问题，始终把群众满意不满意、高兴不高兴、支持不支持、答应不答应做为一切工作的出发点和最终归宿，创建群众满意工程。具体落实情况如下：1、针对思想先进，但工作落实不够，主要采取了三项措施：（1）进一步明确班子成员职责分工，明确各科室、教研组工作权限，做到分工明确、团结协作；（2）建立目标考核责任制，各职能部门工作一天一纪录，一周一反馈，一月一汇总；

　　（3）成立督导组，对学校工作进行定期、不定期检查和考核，并建立督导通报制度。这样，有效地落实了学校各项规章制度，做到事事有人问，处处有人管，各项工作职责分明，落实有力，氛围融洽。2、针对关心教师，但原则性不够，主要采取了两项措施：（1）深入学习学校人事管理制度、教职工请假制度等，做到有法可依，有法必依；（2）摒弃老好人思想，以学校大局为重。学校形成了坚持以人为本，客观公正，一视同仁，最大限度地满足最广大群众的要求和呼声，营造了和谐融洽的工作环境。3、针对自觉学习，但长期坚持不够，主要采取三方面措施：（1）制定中长期学习规划，做到有计划、有落实；（2）明确学习内容，把管理艺术、业务知识、教育心理等内容做为学习的重点；（3）做好学习笔记，创建学习日记，定期进行回顾与反思。通过努力，切实感觉到学有所获，实现了理论与实际地完整结合。4、针对相信同志，但权力下放不够，主要采取两方面措施：（1）抓

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　　大放小，广泛听取和吸收班子成员的意见和建议，围绕学校发展大局，给全体教工营造宽松工作环境；（2）建立重大事项通报制度，对于学校重大开支、重大事项，提交班子会和教职工代表大会讨论，严格执行校务公开制度。取得效果如下：（1）班子成员分工明确，责任科室职责分明，充分发挥了各级领导和广大教师的工作积极性和创造性。（2）校务公开、工作透明，充分了发挥广大教职工的主人翁地位和作用。在整改提高阶段，为真正把各项整改措施落到实处，吸收了15名群众参与个人整改，下最大决心，尽最大努力，从自身存在的问题改起，从提高自身素质做起，并把群众意见最大、最不满意的事情、群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点，为群众办了一些好事，做了一些实事。

篇三：校长工作纪律方面存在的问题

　　学校领导思想组织纪律作风整顿活动自查报告(精选多篇)

　　第一篇：学校领导思想组织纪律作风整顿活动自查报告

　　近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的问题。下面就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。

　　一、存在的问题

　　1、思想上：①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在jq、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。②一直以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

　　2、学习上：学习的要求和动力不够。对自己的要求不够严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯;学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往

　　浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻;对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。

　　3、工作中：

　　①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上;三是调查研究少;四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持;五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。

　　②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。

　　③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不

　　强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。

　　④业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表现在三个方面：一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不够得力;二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够;三是对教学中心工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。

　　4、廉洁从政方面。虽然能够较好地遵守党员干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题，时有陪客、应酬现象，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有差距。

　　二、整改目标

　　1、进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。

　　2、进一步加强理论和业务学习，提高理论和业务素养。

　　3、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

　　4、进一步强化宗旨意识。

　　5、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。

　　三、整改措施

　　学习各种政策和指导，加强自身学习的动力，严格要求，积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习，提高自己的理论水平，理论联系实际，也就提高了自己的实践能力。强化责任意识，识大局，顾大体。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素质，为了教育好孩子，为了办好让人民满意的四中教育，贡献自己的聪明才智!

　　1、加强理论学习。着手制订一个切实可行的学习计划，准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习，积极参加支部学习，紧密结合思想组织纪律和工作实际，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“xxxx”、科学发展观重要思想，加强世界观改造，从党员先进性的高度，掌握理论精髓，并学会用新学知识分析问题，判断是非曲直。在学习中做到“三个结合”，把学习政治理论和学习现代教育理论结合起来，同指导实际结合起来，把学习理论、武装头脑与整顿思想组织纪律、改进作风结合起来，着眼于对学校建设、改革发展实际问题的理论思考，不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的能力。

　　2、加强党性锻炼。坚强的党性观念是党员干部先进性的根本要求，党性观念就是要坚持党的先进性，站在党的立场上，维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为一名党员干部，要

　　始终坚持坚定的理想信念，坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记“两个务必”，自觉发扬党的优良传统和作风，宽于待人，严于律已，积极参加组织生活会、民主生活会，坚持理论学习制，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结和统一。

　　3、强化宗旨意识。进一步树立全心全意为师生服务的宗旨观念，把“xxxx”重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中，贯彻到全心全意为师生服务的实践之中。把“师生答应不答应、欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为自己工作的出发点、立足点和归宿点。近期要切实落实好教学中心地位，树立一切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上，经常深入到办公室和教室中，多深入教学一线，多听课、多和教师谈心，加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和建议，体察他们的思想、工作和生活，从他们身上吸取营养，了解他们的困惑和要求并尽力帮助解决，把广大教师作为事业发展的能动力量，调动大家的工作积极性。

　　4、采取积极有效措施，抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提高教学质量为宗旨，规范教学管理，推进教风、学风、考风建设，切实提高教学质量，确保实现人才培养目标。

　　第二篇：思想组织纪律作风整顿”活动自查报告

　　“思想组织纪律作风整顿”活动自查报告

　　20XX年峰峰矿区区委下发了《关于开展“思想组织纪律作风整顿”活动的实施意见》，区教育局也随之下发了《关于在全区教育系统各级干部中集中开展“思想组织纪律作风整顿”活动实施方案》。和村教育管理区立即在全管理区内大力开展“思想组织纪律作风整顿”系列活动，先后通过宣传动员大会、主题学习、党员干部民主生活会等多种形式，做了宣传发动和学习，并组织各级各校党员干部集中查找工作效能上的问题，制定合理整顿措施，全面落实区委和区教育局的工作安排。这个阶段以来，我作为和村教育管理区主管教学业务的副校长，对照组织的要求，也深刻地剖析了自己和工作，通过查找不足，制定可行的整改措施，来提高工作效能。现分析如下：

　　一、深刻反思，查找不足

　　对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在一些方面存在不足：

　　1、在理论学习方面，放松了自我学习，满足现状。对一些前沿的政策、理论学习不够，理解不深，一定程度上影响着自己的管理工作。

　　2、在思想作风上存在不解放、不大胆，创新意识不强，工作中只知按部就班去做，缺乏工作能动和创新意识。比如科技节活动，对于各校教练员的培养还缺少高效的方法，对学生的训练上还缺少新的管理，使得此项工作始终原地踏步，不能争创一流。

　　3、在工作作风上存在不能经常深入基层和一线靠前指挥的问题。尤其是在新课堂创建方面，存在管理不严格，要求不到位，评价不及时等问题。

　　使得管理区各校在新课堂创建的工作上有些滞后。

　　二、严格要求，努力改进

　　针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改

　　工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改。我采取的整改措施主要是：

　　1、加强学习，完善自我。

　　学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教学业务管理者终身的任务。为此，我要通过学习，加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。我要从相关政策、法律、法规中汲取思想，坚持认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教师职业道德规范》、《教师法》、《语文课程标准》、《构建有效课堂》、《构建四会高效课堂教学研讨》等相关文件、理论，不断提高自己的综合素质和能力说平。作为教学副校长，必须精通教学业务和管理知识，尤其是在当前大力开展“校本革命”以及“强力提师能，创建新课堂”的活动中，必须首先具备较强的素质和意识，其次是要增强自己的业务指导能力，比如新课堂教学模式的运用、高效课堂构建的途径等等。另外还要增强自身工作的能力，这样才能

　　更好地区指导教学、服务基层和教师，才能更加高效地提高教学质量。

　　2、服从大局，畅通政令。

　　畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从管理区党政的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。

　　特别是在当前管理区制定了一系列的重大活动实施方案，如《和村教育管理区强力提师能、创建新课堂实施方案》、《和村教育管理区关于在各级干部中开展思想组织纪律作风整顿活动实施方案》等等，我要坚决服从组织决定，认真履行自身职责，积极开展相关活动，并切实做出成效来。

　　3、创新思路，管理增效。

　　改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想组织纪律作风整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作

　　方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。加强对教师的培训和教研管理，善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，特别是

　　针对管理区普遍采用的“五环节教学法”，要坚持经常深入一线课堂，多听课，多和老师研讨，反复研磨，打造高效课堂，逐步形成自己的教学管理特色，不断提高课堂教学实效，形成新的教学模式，为全面提高和村教育管理区的教育教学质量做出新贡献。

　　第三篇：思想组织纪律作风整顿自查报告

　　近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的问题。下面就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。

　　一、存在的问题

　　1、思想上：

　　①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。

　　②一直以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

　　2、学习上：学习的要求和动力不够。对自己的要求不够严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习

　　习惯;学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻;对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。

　　3、工作中：

　　①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上;三是调查研究少;四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持;五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。

　　②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。

　　③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。

　　④业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表现在三个方面：一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不够得力;二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够;三是对教学中心工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。

　　4、廉洁从政方面。虽然能够较好地遵守党员干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题，时有陪客、应酬现象，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有差距。

　　二、整改目标

　　1、进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。

　　2、进一步加强理论和业务学习，提高理论和业务素养。

　　3、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和

　　坚定性。

　　4、进一步强化宗旨意识。

　　5、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。

　　三、整改措施

　　学习各种政策和指导，加强自身学习的动力，严格要求，积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习，提高自己的理论水平，理论联系实际，也就提高了自己的实践能力。强化责任意识，识大局，顾大体。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素质，为了教育好孩子，为了办好让人民满意的四中教育，贡献自己的聪明才智!

　　1、加强理论学习。着手制订一个切实可行的学习计划，准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习，积极参加支部学习，紧密结合思想组织纪律和工作实际，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想，加强世界观改造，从党员先进性的高度，掌握理论精髓，并学会用新学知识分析问题，判断是非曲直。在学习中做到“三个结合”，把学习政治理论和学习现代教育理论结合起来，同指导实际结合起来，把学习理论、武装头脑与整顿思想组织纪律、改进作风结合起来，着眼于对学校建设、改革发展实际问题的理论思考，不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的能力。

　　2、加强党性锻炼。坚强的党性观念是党员干部先进性的根本要求，党性观念就是要坚持党的先进性，站在党的立场上，维

　　护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为一名党员干部，要始终坚持坚定的理想信念，坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记“两个务必”，自觉发扬党的优良传统和作风，宽于待人，严于律已，积极参加组织生活会、民主生活会，坚持理论学习制，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结和统一。

　　3、强化宗旨意识。进一步树立全心全意为师生服务的宗旨观念，把“三个代表”重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中，贯彻到全心全意为师生服务的实践之中。把“师生答应不答应、欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为自己工作的出发点、立足点和归宿点。近期要切实落实好教学中心地位，树立一切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上，经常深入到办公室和教室中，多深入教学一线，多听课、多和教师谈心，加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和建议，体察他们的思想、工作和生活，从他们身上吸取营养，了解他们的困惑和要求并尽力帮助解决，把广大教师作为事业发展的能动力量，调动大家的工作积极性。

　　4、采取积极有效措施，抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提高教学质量为宗旨，规范教学管理，推进教风、学风、考风建设，切实提高教学质量，确保实现人才培养目标。

　　①加强宣传教育。通过宣传教育，达到领会目的意义，明晰

　　任务要求，用文件精神指导教学工作，规范教学行为，提高思想认识之目的。广泛、深入、细致地进行坚持以教学为中心这一工作指导思想的宣传教育，强化各处室、各方面为学生服务、为教师服务、为教学服务意识;形成尊重知识、尊重人才、尊重教师的氛围;彰显教师的办学主体地位和为社会经济发展培养合格毕业生的办学宗旨。

　　②完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下，对我校原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求，在调查研究的基础上，建立健全包括教学计划、教研计划、教学管理、教师工作等项内容的规章制度。把“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念落实在教书育人的主渠道上。

　　③严肃教学纪律。教师必须做到课前用心备课和准备教案;不允许上课迟到，提前下课，中间脱岗，使用通讯工具和坐着讲课(极少数特殊情况除外);不允许擅自调(停)课。原则上每位教师每学期调课次数不得超过3次(上级统一安排的活动除外)。需调课要事先报经级部和教务处批准。要严格请假制度。对管理不严，隐瞒不报的，要追究相关人员的责任。

　　④培养敬业精神。教育引导教师树立对学生高度负责的精神，根据学生知识水平和认知能力，调整教学内容，改进教学方法，使学生学有所获、学有所长、学有所成。授课要足时，常规文化课教师每节授课一般不少于30分钟，技能课教师在课堂上要巡

　　回辅导学生。

　　⑤加强教学科研。大力倡导结合本校教学实际和教育教学发展所需，开展教育教学科研活动，鼓励教改实验，提高教研的针对性、应用性和实效性。以论文征集、优质课比赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体，推动教研活动深入进行。

　　⑥优化教学风气。大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于钻研、教学效果好的优秀教师。在职称晋级、工资晋升、奖金分配等方面坚持正面导向，坚持物质奖励、荣誉鼓励并重，向优秀教师倾斜。

　　⑦营造良好学风。要把对学生学习过程的管理放在学生管理的突出位置上，各方面通力协作，抓紧抓实。教师在课堂组织中，是学生管理的第一责任人，必须做到节节点名，并将情况及时向级部反馈。要以负责的态度管理学生，维护课堂纪律，扩大课堂效果。要当堂及时布置、认真批改学生作业，并将学生完成作业情况纳入学业成绩之中。

　　⑧严格考试纪律。以考风促学风，以学风促校风。落实批评、教育、复考制度，对于不遵守校规校纪，嬉戏学业的学生要按照有关规定给予严肃处理。

　　5、加强勤政廉政。严格遵守和带头执行廉洁自律的各项规定，“廉洁从政，严以律已”，时时、处处、事事严格要求自己，坚决按党的纪律和要求办事，不搞特殊化。一是自身带头，严格

　　遵守学校纪律，出满勤，带好班，不搞特殊化;二是在吃喝招待、用车等方面严于律己，按制度办事;三是发挥模范带头作用，要求老师做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要经得住老师和组织的监督与时间的考验;四是带好队伍，从严治教。加强思想整顿、纪律作风整顿，树立学校形象，提高工作效率。

　　总之，我会在今后的工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的校级领导，让自己成为一名合格的，令人满意的，叫师生尊敬的好领导!并为之奋斗终生。

　　第四篇：“思想作风纪律整顿活动”自查报告

　　“思想作风纪律整顿”活动

　　自查报告

　　按照局统一要求，本人认真学习了思想作风纪律整顿文件精神。经过学习和深入思考，我个人对开展“思想作风纪律整顿”有了更深刻的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下自查：

　　一、存在的主要问题

　　（一）、片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无“满、慢、软”，又无“庸、懒、散”，更无“假、浮、蛮、私、奢、贪”，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对纯洁性的责任感、危机感认识片面，(转载请

　　注明

篇四：校长工作纪律方面存在的问题

　　学校领导严肃工作纪律个人查摆材料

　　第一篇：学校领导严肃工作纪律个人查摆材料

　　“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”

　　专项活动查摆材料

　　自5月份开展的“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”专项活动以来，本人通过认真学习相关文件精神，充分认识到此次活动对每一位干部来说，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇，是人心所向、大势所趋，是新形势下干部作风转变的必然选择。干部作风存在问题，影响了发展、损害到形象，就要勇于整改，这是一种大勇气、大境界、大清醒。我通过对照检查自己，并按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

　　一、存在的主要问题

　　1、学习上有待于进一步坚持。对“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”学习的理解和把握上只限于知道其内容，而对其深刻的内涵知之甚少，完全没有把握精神实质、理解不深、不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓，致使自己的理论水平和素质能力得不到提高，理想信念不够坚定。

　　2、工作有待进一步强化。工作中不够细致。同时在发挥部门和其他同志的积极性和主动性上还应进一步加强。

　　3、管理理念有待于进一步完善。虽然能够时刻保持清醒的头脑，做到时刻能够严格要求自己，勤政务实，清正廉洁。信奉“言必行，行必果”。做到一身正气，两袖清风，没有任何违规违纪的问题。但有时不太注意小节，工作行为上偏重实用的想法。

　　二、存在问题的主要原因：我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态等方面存在上述问题，通过开展“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”活动，认真学习对照、深刻反思，究

　　其原因有以下几个方面：

　　1、没有真正理解“庸”之含义。庸、平常、不高明的。平庸、庸医、庸言、庸俗、庸人、昏庸。“懒”之含义：好逸恶劳、不爱劳动的人。“散”之含义：分开；由聚集而分离。前一是指思维，前二是指行为，后者再指团队建设。故由于没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

　　2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

　　3、工作中有经验主义思想，满足于自身的知识和经验。

　　三、今后努力的方向：通过这次市委组织开展的专项活动，对照自己存在的问题及产生的原因，为搞好今后的工作，我决心从以下几个方面去努力。

　　一、加强理论学习。

　　1、是继续认真学习，深刻领会“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”相关文件精神、领导讲话，从而提高自己的政治理论水平。

　　2、是加强教学管理理论的学习，不断扩大和更新自己的知识，解决工作上观念陈旧的问题。

　　3、是加强业务知识的学习，不断地充实自己、提高自己，增强专业技能和服务的本领。

　　二、做出一流业绩。

　　1、在今后的工作中，把这次活动要求落实在岗位上，创造性地开展工作，把领导和党组分配给自己的工作做得更好。同时加强自身修养，克服困难，以饱满的热情投入到工作中去，开创工作新局面。

　　2、努力廉洁自律。严格要求自己经受住各种考验，随时自重、自省、自警、自励，清清白白做人，踏踏实实干事，不为名利所累，不为艰难困苦所阻。自觉接受党组织和群众监督，树立好党员领导干部的形象，为xxxx得学校的发展做出自己的应有贡献！

　　第二篇：教师严肃工作纪律个人查摆材料

　　“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”

　　专项活动查摆材料

　　根据海拉尔区教育局“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”专项活动实施方案”要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

　　一、存在的主要问题

　　1、政治素养有待于进一步提高。自参加工作至今已20多年，自己亲身见证并参与了中国教育由应试教育向素质教育转变的痛苦历程，随着素质教育观念不断深入人心，我也深刻认识到，学校教育要发挥其应有的作用，必须严格按照党的教育方针办学，培养全面发展的合格人才，并且在实际的教学管理中也采取了一些措施，但是在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

　　2、在关心热爱老师学生方面不够耐心。平等对待每一位老师学生是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

　　二、存在问题的原因

　　1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专著少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

　　2、为师生服务的意识有待于进一步提高。没有牢固树立为全体师

　　生服务的宗旨观念；对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻；没有坚定任何时候都要以师生满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了师生的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

　　3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。

　　三、今后的努力方向和措施

　　1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到

　　“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。

　　3、端正学习态度，自觉、主动加强教学理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。随着形势的发展，只有加强教育教学理论学习，不断完善自我，才能使人信服。

　　第三篇：学校领导班子成员查摆问题及整改措施

　　学校领导班子成员查摆问题及整改措施

　　学校领导班子成员查摆问题及整改措施

　　根据省委《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》精神，本人全面收集整理活动中特别是民主生活会中征求到的宝贵意见，再次查摆自己"四风存在的突出问题",同时针对这些问题提出认真、虚心整改的具体措施和办法。

　　一、个人存在的突出问题

　　（一）遵守党的政治纪律情况方面存在的问题。本人在教育教学和管理工作中贯彻国家的政策法规，特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等方面存在个别地方没有完全到位，以致学生和家长有些不理解。在校内如何按照党委领导下的校长负责制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，忠诚履行校长职责，尤其是注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用方面，还有潜力可挖。本人在大局观念，如何正确处理个人、小集体和国家利益，正确处理眼前和长远，局部与整体利益方面有时把握不是太好。作为党和人民举办的普通高校一校之长，要确保学校坚持正确的办学方向，今后相当长的一段时期内，还要进一步加强学习，以增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，还要进一步提高政治敏锐性。

　　（二）贯彻中央"八项规定"和省委"九条规定"存在的问题。去年以来，我校按照中央的八项规定、省委的九项规定和卫生厅的17条规定，进一步认真贯彻落实党的>群众路线，班子作风有了进一步和转变。本人也在思想上有了更加深刻的触动，言行上有了更大辐度的转变。但是不存在不少急需解决的问题：

　　一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地不够。实习学生下到实习单位以后，存在放任自由，无人细致管理的情况，二是调查研究不足。工作决策有时缺乏事实法律依据，凭经验，靠估计。加之决策之后宣传不及时，导致群众不了解、不理解、不支持。

　　三是转变文风、会风。为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，我做到尽量不开会、少开会，开短会。非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。

　　四是厉行节约、严格控制三公经费方面。公款接待偶有超标问题，有时周末也有过公车私用情况，水电，办公经费上方面有进一步节约的空间。

　　五是在为了谁，领先谁的问题上，还有进一步提高认识，改进效

　　果的必要和可能。为民办实事方面，还需要进一步解决职工停车难的问题；在职工之家和学校运动区还需要增设文体设施，增加活动场所和空间的问题；为了让困难学生改善生活，今年提高了勤工助学岗位津贴，还需要进一步增加学生食堂伙食补贴。

　　（三）在"四风"方面存在的突出问题。《中国共产党中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》确定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题。作为学校行政一把手，作为法人，通过自己对照检查，通过会议、谈话和调查访谈征集同志们的宝贵意见，目前自己在"四风"方面还存在这样那样的问题，具体表现在以下几个方面。

　　形式主义方面。主要表现在：

　　1、学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。我校计财处李承志挪用公款案，与本人及相关人员财务监管知识不扎实、管理细节不到位不无关系。

　　2、工作上任务布置多，认真检查落实到位少；校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。以会议落实会议、以文件落实文件。一定程度上存在花拳绣腿，知行不一的现象。

　　3、是抓工作有时不讲实效，不下功夫解决明知存在的矛盾和问题，如坐班人员刷卡签到问题，没有及时督促人事和监察部门检查到位。

　　4、是下基层调研不够深入，隔着玻璃看，只看"门面"和"窗口",不看"后院"和"角落",年初学校部分职工乱搭乱建车棚事例，就是由于没有早期发现和制止在事情的萌芽初期，致使处理起来非常被动。

　　5、总结工作只注重成绩，宣传工作只重视突出正面典型，忽视不足与教训，剖析问题不深入到位，以致一些问题不能及时解决。

　　官僚主义方面。主要表现在：

　　1、是对实际情况了解不深入、关注不到位，脱离实际和群众，高高在上，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众深入打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷

　　衍塞责、推诿扯皮、得过且过。例如解决子女就业等难点问题有时绕圈子。

　　2、是不顾实际和群众意愿，在缺乏充分调研的情况下，有时靠拍脑袋决策、拍胸脯表态。

　　3、有时对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。对师生员工想什么，需求什么，知之甚少。对大家关心的的热点、难点问题掌握不准确，矛盾化解不及时。

　　享乐主义方面。主要存在：

　　1、是精神懈怠、不思进取。周末晚上喜欢邀几个兄弟打一打小麻将，玩风有点过。

　　2、是随着年龄的增长，有时出现意志消沉、安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。

　　奢靡之风方面。虽然学校经济实力不足，在三公经费上问题不是太突出，但还是存在不同程度的铺张浪费。

　　1、公车问题。学校车辆运营成本掌控不是太好，还有节约调整空间。公车私用情况不多，但普遍存在私车公用补助不平等，导致一些同志意见较大。

　　2、人情消费问题。近l0年来，家里没有发生>婚丧嫁娶等重大事情，不存在大操大办的问题。尽管校内职工红白喜事只要是我知晓的我都尽量参加了，但我家里儿子上大学，读研、读博，就连我儿子结婚我都坚持没摆一桌酒席。

　　3、"职务消费"问题。在公务接待中，基本上能够按照机关公务接待标准执行。个别情况下，偶有接待上级主管领导部门领导超标现象。

　　4、"三公经费开支过大"问题。能够执行机关严控"三公经费"的规定，近年来公务接待开支有所减少，公务用车的开支明显减少，存在对外接待有时陪人过多，用酒用烟档次有时过于讲究，办节办会预算控制不太严格。

　　5、"违反规定配备秘书"问题。本人分管学校两办工作，没有配备秘书，但亲力亲为写材料不多。

　　6、"违规占用住房和办公用房"问题。本人除了校内一套福利私房，没有在任何地方占用房屋。目前在用的办公室是前任校长离任后腾与我的，布置简朴，但面积超过了规定标准。

　　二、解决突出问题的改进措施

　　（一）加强理论学习

　　严格遵守党的政治纪律。当前，本人要以学习党的>十八大和三中全会精神为重点，一方面要挤出时间系统自学，同时已经向卫生生厅人事处申请2014年上半年参加省委党校厅干班脱产学习。通过学习，要更好领会中央全面改革的主体思想，进一步增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，进一步提高政治敏锐性。从而在思想观念上、言论行动上进一步与中央保持高度一致。自觉做到有令必行、有禁必止，保障了上级决定和指示在学校的政令畅通无阻。具体而言就是要在在教育教学和管理工作中更加自觉地贯彻落实党的教育、卫生与中医工作路线方针政策，更加坚定社会主义办学方向，更有力地保障党和国家的政策法规特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等在学校得到不折不扣的忠实执行。在校内要进一步完善党委领导下的校长负责制，自觉并带头维护班子团结，坚持民主集中制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，自觉与书记密切配合，忠诚履行校长职责。所有党委集体形成的决议均能在校长办公会和每周办公例会得到及时有力地落实到位。同时注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用。

　　（二）坚决贯彻中央"八项规定"和省委"九条规定".一是要更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地。为了掌握学生在医院药企实习真实情况，不定期走访实习基地，及时解决实习学生生活学习上的问题，以联络、增进与实习基地领导的友谊，请求多为我校学习解决就业问题。让学生感爱学校的关怀>温暖，也及时了解医院和药企对学校教学和管理的建设性建议和意见，为改进教学，提高人才培养质量收集实习和用人单位的有益信息。

　　二是要改进调查研究。要引入第三方评价机制，与麦可司联手，将新生入学教育、毕业生就业质量等关系人才培养质量的2个重大问题纳入科学调研的范畴，通过双方通力协作，取得调研结果用于指导改进入学教育和就业工作。延长入学教育的时间，增加入学内容，变换入学教育形式，提高入学教育效果。目前学校正将毕业生调查结果进行认真分析，必将对下一阶段我校就业工作形成科学的指导意见。

　　三是转变文风、会风。为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，做到尽量少开会，开短会。非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。

　　四是厉行节约、严格控制三公经费方面。更加严格按照文件要求，在公务用车、公款接待和因公出国方面能坚守底线，同时想方设法通过加强管理，在节约水电，节省办公经费上采取行之有效的措施，借助卫生厅节能专项治理，改换一批水电设备，增加节能设施，同时通过无纸化办公和无纸化考试，减少纸张浪费。

　　五是为民办实事方面。增设职工在东校区的停车位，解决职工停车难的问题；在职工之家和学校运动区增设文体设施，增加活动场所和空间；为了让困难学生改善生活，进一步提高勤工助学岗位津贴，同时还要增加贴补学生食堂的。

　　（三）力戒"四风",转变作风。（>）

　　一是力戒形式主义。要从认真学习方面下真功夫，端正学风，改进文风和会风。现在开始坚决做到大小会议上不讲空话、大话、套话、不讲不着边际的话。在牵涉职工切身利益的事情、关系学校全局大局长远利益的事情上，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则。真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。近三年要将云龙新校区建设、学校升本工作作为头等大事抓紧抓好。

　　二是力戒官僚主义。要深入实际、深入基层、深入群众（坚持下课堂听课、下系部处室征求意见、尽量兼课），接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督（更好地发挥校务公开、职代会作用）。

　　三是力戒享乐主义。必须牢记"两个务必",克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态（想方设法，创造条件，积极独立升本）；既要率领班子抓硬件建设，又要带头抓教学质量和科学研究，力争人才培养质量上档次，科研成果上水平。

　　四是力戒奢靡之风。要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情（进一步严格控制三公经费）。近期要按照中央和省委要求，将办公室调整到控制底线之内。

　　转变作风是一个长期的过程，虽然做了一些工作，但离群众的要求，离中央的八项规定和省委九条规定还有一定的距离，特别是如何进一步增强节约意识和成本意识，勤俭办校方面还需要进一步挖潜。在解决师生切身利益，努力提高在职与离退休员工待遇方面，还要加大力度，力争让师生更加满意，让组织更放心。

　　总之，通过此次群众路线实践教育活动，要落实为民、务实、清廉的基本要求。为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以师生员工为本、师生员工至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众。坚持从师生中来、到师生中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象。努力打造文明高专、特色高专、数字高专、>幸福高专，办党和人民满意的学校。

　　第四篇：讲政治纪律讲政治规矩个人查摆材料

　　讲政治纪律讲政治规矩个人查摆材料

　　射洪乡中心学校

　　胡涛

　　只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误；只有讲规矩，才不会迷失方向、偏离轨道。通过近期的“双讲”主题教育实践活动，我严格自省，查找了自己在政治立场、政治规矩、理想信念、组织纪律、工作纪律、爱岗敬业、关爱学生、团结协作、廉洁从教、为人师表等十个方面，找准了产生这些问题的根本原因，明确了整改方向，现自我剖析如下：

　　一、存在的问题及表现

　　（一）工作纪律观念不够强。主要表现思想上自我约束不严格，在准点上下班坚持不够，有时候出现迟到和早退。

　　（二）爱岗敬业心不够。主要表现思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动作为勇气，有时需在领导的督促指导下才能完成工作，完成的质量不高。工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。教学浅尝则止，忽视学生实际学情教学只图完成任务，对学生究竟完成怎么样，了解太少。

　　（三）对学生的关爱不够。主要表现对于学生在青春期出现的一些心里上的问题，不能够完全的解释帮助好。对后进生的帮扶力度不够，在对口贫困学生帮扶上，力度还比较弱。

　　二、存在问题的原因分析

　　（一）对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界观的改造，缺少“日三省吾身”的自觉，思想上自警自励不够。没有严格按一个有着共产主义信仰的党员的标准要求自己，没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识，习惯于以小人物的视角和眼光看问题，在政治上心智还不成熟，缺乏政治敏锐和自觉性，缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够，工作开拓创新意识不强，习惯按部就班，敬业精神有待进一步加强。

　　（二）对学习和实践结合力度不够。一方面加强学习的认识不够到位，对政治理论素养的培养认识不足，在学习的过程中，不求甚解、不愿深研、断章摘句。对一些教育理论问题政策法规说不出所以然，断章取义；三是为学习而学习，未加充分体会，与自身工作实际联系不紧密，工作实践常常脱节，感觉“书到用时方恨少”。

　　三、努力的方向及措施

　　在今后的学习工作中，我将从以下几方面不断改进和提升自己：

　　（一）加强学习，提高教育教学水平。一是全面学习各种理论知识和政策法规；二是广泛涉猎新知识、新思想，随时搜集整理重大理论成果，钻研政策法律法规，充实完善头脑，更新思想观念，促进自身工作。

　　（二）积极工作，主动完成任务。在今后的工作实践中，牢记领导教导，力求将工作做到最好。一是工作要积极主动，不待扬鞭自奋蹄，尽量减少领导和同志们的督促；二是彻底清除工作粗心大意的弊病，认真分析工作要求，争取高标准、高质量地完成工作。

　　（三）强化约束，保证组织纪律。在以后的工作中，正确处理好工作、生活之间的关系，合理安排时间，严格遵守工作纪律，时刻牢记身为人民教师的神圣职责，摆正位置，端正态度，勤奋敬业，无私奉献，用实际行动证明自己的成长和提升。

　　第五篇：认真查摆问题严肃开展批评（范文）

　　认真查摆问题

　　严肃开展批评

　　扎实推动教育实践活动有效开展

　　——在区教育局党的群众路线教育实践活动推进会上的讲话

　　陈玉芳

　　（2014年6月11日）

　　同志们：

　　今天区教育局召开党的群众路线教育实践活动推进会，主要任务是深入学习贯彻总书记系列重要讲话特别是兰考调研讲话精神，传达学习区委教育实践活动推进会精神，总结交流学习教育、听取意见环节情况，安排部署第二环节重点工作。

　　刚才，市二小、毓龙路实验学校、龙冈中学和体育学校等四所学校的党组织主要负责人作了发言，讲得很好，希望大家相互学习借鉴，促进共同提高，保证活动成效。根据区委部署，区教育系统将进入查摆问题、开展批评环节，这是整个教育实践活动取得实效的关键。按照局党委会研究的意见，下面，我讲四个方面意见。

　　一、开局良好，为教育实践活动有序开展奠定了坚实基础

　　3月5日区教育局召开党的群众路线教育实践活动动员会议以来，区教育系统坚持领导带头开展学习教育，坚持广开言路听取意见，坚持边学边查边改，广泛动员、精心组织，统筹兼顾、有序推进，教育实践活动取得了阶段性初步成效。一是突出示范引领，实现层层推动。局党委建立局领导班子成员联系点制度，区直10所学校全部纳入局领导班子成员联系点，实现领导干部联系点全覆盖。各学校主要负责人坚持组织推动与躬身践行相结合，充分发挥示范引领作用。局领导班子成员和区直学校“一把手”带头参加学习讨论，带头开门听取意见，带头深入基层调研、带头查找自身“四风”存在问题，作出了表率，有力地推动了活动开展。

　　二是深化学习教育，深化思想认识。在个人自学的基础上，局党委、各学校党组织召开教育实践活动集中学习讨论会，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，使学习教育入脑、入心。组织观看《身边人眼中的周恩来》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》等影片，广大党员干部认识到坚持理想信念、纯净党性党风、践行社会主义核心价值观的重要性和必要性。4月19日，召开全区教育系统“作风建设提升年”活动暨“510”警示教育会议。组织全区中小学校长（书记）、幼儿园园长、局机关全体党员干部参观区廉政警示教育基地，邀请检察院同志作廉政教育报告，观看暗访检查的视频录像，通报“四风”问题违纪违法典型案例，宣传群众路线，警示教育干部。5月22日，组织开展教育系统廉政评议活动，对部分学校校长和机关科室负责人廉洁自律情况进行民主评议，并邀请行风监督员、“两代表一委员”和教职工代表参加。通过多种形式的学习教育，引导党员干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。三是真诚开门纳谏，广泛听取意见。区教育局、各学校采取发放征求意见表、网上设置活动专栏和电子信箱、召开各个层面座谈会、个别访谈等多种形式，坚持真开门、开大门、常开门，坚持自己主动“问”和引导群众“提”相结合，“面对面”和“背靠背”相结合，广泛听取意见，初步号准“四风”在教育领域的单位病、科室病、个人病。

　　四是坚持边学边改，解决突出问题。对已查摆出的“四风”问题和群众反映强烈的突出问题，做到即知即改。按照市区委的部署，扎实开展“十项专项清理”活动，出台《区教育系统专项清理在编不在岗等问题的实施方案》和各类规章制度；着力健全机关服务长效机制，出台机关干部“分管片区、驻点镇校”服务制度，明确每名局领导和中层干部都固定联系一个片区或镇（区、街道），每周驻点不少于1天，面对面地听取师生、家长意见和建议，了解需求和期盼，实时排忧解难。督查学校办学行为，提高群众对教育的满意度。区教育局按照“民有所呼，政有所应”要求，大力开展“三项整治”工作，对群众反映强烈的“教育乱收费”、“有偿家教”、“乱征订教辅材料”等问题进行专项治理，以零容忍的态度严厉打击师德失范行为。在6所学校试点开展拒绝有偿家教“四项承诺”活动，全区所有教师都签订了《拒绝家教承诺书》。组织人员对各学校执行情况进行明查暗访，下发通报3次。区直各学校高度重视“三项整治”工作，组织教师认真学习相关文件，开展公开承诺活动，制订处理办法，积极开展自查自纠，营造了良好舆论氛围，较好地完成了第一阶段任务。

　　区教育局党的群众路线教育实践活动在区委第五督导组精心指导和大家共同努力下，开局起步有力有序，广大党员干部的理想信念进一步坚定，醒了脑、提了神，思想上补了课，为下一步教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。

　　二、把握要求，进一步增强搞好教育实践活动责任感紧迫感

　　今年以来，总书记先后两次到兰考调研指导教育实践活动，并多次作出重要批示，要求准确把握第二批活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律，确保每个层级每个单位的活动取得实效，强调作风建设要经常抓、深入抓、持久抓，不能表面上热热闹闹，实际上用形式主义反对形式主义，影响活动健康发展。市委朱克江书记在基层指导教育实践活动时指出，要聚焦“四风”查摆问题，始终坚持问题导向，深入开展“四查四治”，把自己摆进去，把问题找出来，防止以工作问题代替作风问题、以一般问题代替个性问题，确保把问题找准找全找实；要严肃认真开展批评，沉下心来写问题，严肃认真

　　谈问题，撰写好对照检查材料，以整风精神开好专题民主生活会和组织生活会，让批评和自我批评有“辣味”，真正起到红脸出汗、排毒治病的效果；要动真碰硬进行整改，纠正作风改问题，抓住根本改问题，继续把即学即改、立行立改贯穿活动始终，不等不靠，不拖不推，切实解决好群众反映强烈的突出问题。区委羊维达书记在5月29日的全区党的群众路线教育实践活动推进会上提出要“切实增强投身教育实践活动的自觉性主动性；深入细致查摆‘四风’方面突出表现；高质量开好专题民主生活会；切实增强教育实践活动的成效”的四点要求，羊书记要求契合实际、求真务实、明确细致，具有很强指导性和操作性，为推动教育实践活动健康深入开展作了指引。我们一定要认真学习、深刻领会，进一步提高认识、增强自觉，不折不扣地把重要指示和讲话精神落实到位、落实到实处。

　　在充分肯定我区教育系统党的群众路线教育实践活动取得初步成效的同时，我们也要清醒看到仍有一些问题不容忽视。如在学习教育上，一些同志读原著少，读应知应会多；个别主要负责同志当甩手掌柜，不关心活动实效，不了解活动开展存在的问题，不积极解决活动开展过程中的困难。在排查问题上，抽象问题多、具体问题少，共性问题多、个性问题少，工作问题多、“四风”问题少；个别学校“敷衍应付了事”，问题不聚焦，主题不集中，效果欠佳；有的同志听取意见不具体、不聚焦，没有把自己摆进去。在督查指导上，督查工作的细、深、实有待进一步加强。所有这些问题，如不及时加以解决，势必影响活动健康深入开展，使活动变成“夹生饭”，甚至会引起群众的反感，使改进作风的努力半途而废。对此，我们一定要进一步强化领导责任、细化工作措施，以强烈的担当精神、严肃的工作态度，高标准、高质量地推进党的群众路线教育实践活动。

　　各学校、各科室都要用总书记重要讲话精神进一步统一思想、提高认识，围绕区委羊书记的具体部署要求，把思想发动做到每个基层组织和每一个党员身上，推动党员干部充分认识开展教育实践活动、加强作风建设的重要意义，把搞好活动作为重大政治任务，切实做到认识再深化、行动更自觉、活动再升温。要紧密结合各学校、科室实

　　际，对前阶段工作认真进行“回头看”，逐项排查工作抓得是否深入实在，各项举措是否达到预期效果，对工作中的薄弱环节及时改进，对群众反感的做法坚决纠正，对存在的突出问题抓紧解决，该补课的补课、该“回炉”的“回炉”，确保活动不虚不空不偏、不走过场。

　　三、扎实推进，认真抓好教育实践活动第二环节的每个步骤

　　查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节的工作，把“四风”等方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。我们要认真抓好每个步骤，扎实推进第二环节各项工作。

　　一是深入实在查摆“四风”突出问题。以第一环节听取征求到的意见和建议为基础，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，按照“三严三实”要求，深入查摆和认真梳理领导班子和党员干部“四风”方面的突出问题。坚持“四个摆进去”，班子查摆的问题把个人摆进去、下级查摆的问题把上级摆进去部门查摆的问题把分管领导摆进去、面上的问题把自己摆进去。要聚焦“四风”问题，真正做到紧扣“四风”不走神不散光。要深入开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。局机关重点聚焦：庸懒散拖，推诿扯皮，效率低下，“中梗阻”，工作不落实、服务不主动；门难进、脸难看、事难办，服务态度差；滥用职权，吃拿卡要，权力寻租等问题。各学校基层党组织和党员干部重点围绕党员意识强不强、服务师生家长好不好、为普通教师办事公不公、自我要求严不严，查找班子软弱无力，服务师生家长不强，依法治教意识淡薄，以教谋私等问题。党员教师要围绕师德师风建设和“三项整治”的要求，查找是否还存在乱收费、乱征订，特别要查找是否还存在搞有偿家教、收受学生家长钱物等问题。

　　二是真诚开展全面深入的谈心谈话。坚持做到“四必谈”：各单位主要负责同志与班子每个成员之间必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室主要负责人必谈，局联系点领导、局指导组与所结合的区直学校班子成员必谈。对问题较多的班子，上级党组织要有针对性地开展谈心谈话，做到谈充分、谈到位。谈心谈话要重点谈问

　　题、谈思想、谈作风，避免以研究工作代替谈心谈话。凡是准备在民主生活会上提出的问题，都要在会前把意见谈透、思想谈通，消除隔阂、增进互信。基层党组织要采取个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地开展谈心谈话。班子成员之间要逐一谈心，党支部负责人要与党员普遍谈心。对困难党员教师、年老体弱党员教师要上门谈心，主动关怀。对青年党员教师要主动约谈，交流思想，帮助提高服务学生、家长的意识和能力。三是严肃认真进行深刻对照检查。党员领导干部的对照检查材料要写得实、画得准，见人见事见思想。一般包括五个方面：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，改进措施，重点是后三个方面。主要负责同志要亲自主持撰写领导班子对照检查材料，加强对班子成员对照检查材料的审核，班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。对照检查材料要开门见山、直奔主题，内容实在、剖析深刻，查摆问题要准，原因分析要深，整改措施要实。要紧密联系思想实际和个人成长经历，从理想信念、党性立场、宗旨意识、道德修养等方面，对照“四面镜子”找差距。要注意防止“四个代替”，即防止以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题、以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。

　　四是以整风精神开好专题民主生活会和组织生活会。召开民主生活会是教育实践活动的重中之重，要认真贯彻落实区委、局党委要求，充分准备，精心组织，确保会议高质量。批评和自我批评要做到“三个统一”，即干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一。要敢于批评和自我批评，批评是帮助，批评是促进，要“红红脸”、“出出汗”，目的是要更团结，更有战斗力，更能促进工作。要打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票的顾虑，杜绝对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”的现象，一定要有“辣味”。专题民主生活会后，各党组织要召开情况通报会，通报领导班子专题

　　民主生活会情况。基层党组织还要以党支部或党小组为单位，召开一次专题组织生活会，每个党员都要参加所在党组织的专题组织生活会，党员领导干部也要以普通党员身份参加。

　　五是坚持边查边改取信于民。各学校、机关各科室要把解决问题贯穿到活动每个环节，边学边改、边查边改，向不良习惯说不，向突出问题叫板，用实际成效说话，让群众看到新气象，以作风建设的实际成效取信于民。解决问题不能等，要即知即改、立行立改。目前，要以正在深入开展的“三项整治”为突破口，一步一步，扎扎实实解决群众对教育领域反映比较强烈的，与群众切身利益息息相关的实际问题，比如推进教育现代化、教育布局调整、基础教育均衡发展、师资队伍建设等方面问题，让群众尽快感受到活动带来的新变化。“三项整治”活动，我们局党委还要下大力气，要形成高压态势，拓宽渠道，加大明察暗访的力度和密度，动真碰硬，严肃查处并及时通报违规行为，各位校长要切实承担起“一岗双责”的责任，在教育和惩处上以实际效果让群众满意。解决问题不能偏，要找准症结、治根治本。要善于从师生、家长反映的切身利益问题中透视“四风”问题；从信访积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思班子及其成员的问题。解决问题不能虚，要务实落实、一抓到底。问题找准了，要扎实解决，要制定路线图，确定整改时限，明确责任人、整改单位部门。重点解决好关系师生、家长切身利益的问题，联系师生、家长“最后一公里”的问题。要注重着力完善相关制度，推动作风建设常态化长效化。

　　四、加强组织领导，切实增强教育实践活动的成效

　　推进教育实践活动，责任落实是基础。要加强组织领导，从严督查指导，始终统筹兼顾，以好的作风、严的要求、实的办法推进活动，确保善始善终、善做善成。

　　一是继续抓好学习教育。坚持把学习教育贯彻教育实践活动的全过程。要认真学习总书记在指导兰考县专题民主生活会的重要讲话精神，学习兰考县召开专题民主生活会的经验做法，学习中央视频会议和市、区委教育实践活动推进会精神，为第二环节的教育活动做好理

　　论准备。要认认真真读原著、学原文、悟原理，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，切实增强思想自觉和行动自觉，做到深学、细照、笃行。要把学习周恩来、学习焦裕禄与“弘扬铁军精神、传承铁军作风”结合起来，与立德树人、培育践行社会主义核心价值观结合起来，以我区近年来涌现出的凡人善举、盐都好人，以及盐城师范学院王强教授和近期评选出的“盐城最美教师”等师德楷模先进事迹为鲜活教材，通过统一活动日、座谈交流、专题讨论等多种方式开展学习，增强党员干部主动查摆问题、积极开展批评、抓好边整边改的自觉性和责任感，为搞好教育实践活动奠定思想基础。

　　二是强化“一把手”责任。各学校党组织主要负责人要高度重视，认真履行第一责任人职责，始终把活动抓在手上，把责任扛在肩上。要舍得花时间、花精力，对教育实践活动的每一个环节、每一项工作具体领导、悉心指导，亲自过问、亲力亲为，发挥把关定向、牵头抓总、示范带动、组织引领的关键作用。要精心组织好专题民主生活会，以普通党员身份把自己摆进去，放下架子，虚心听取下级、基层和党员、师生的意见，把标杆立起来。要深入开展自我批评，诚恳接受批评意见，实事求是对班子成员提出批评。要从我做起，即知即改，做给班子成员看，带着班子成员改。

　　三是加强督导工作。联系点的局领导、协助科室和局指导组，继续坚持严字当头，强化责任意识，加大对各学校督查和指导工作力度。做到思想认识上不去、没有把自己摆进去的不放过；查找问题不聚焦、走神散光的不放过；自我剖析不深刻、没有触及思想的不放过；整改措施不到位、大而化之的不放过；活动成效不明显、群众不满意的不放过；领导责任不落实、搞形式走过场的不放过。各学校要主动接受联系点的局领导、协助科室和局指导组的督查和指导，积极支持并密切配合，及时沟通情况、交换意见，形成工作合力。

　　四是始终统筹兼顾。6月是重要考试的月份，学期临近结束，高考、中考、学期期末考试将接踵而来。处理好教育实践活动与教育教学业务两者间的关系，是对各学校负责同志管理能力和水平的考验。在这种情况下，要学会“弹钢琴”。既不能以教育教学业务重、备考复习

　　任务重、学期结束工作忙为理由，让教育实践活动走过场；也不能因教育实践活动而影响正常的复习备考及学期结束工作。我相信，大家一定能够统筹兼顾，做到“两不误，两促进”，用教育实践活动扎实开展促进教育教学质量的提升，用教育教学质量的提升来体现教育实践活动的成果。

　　同志们，查摆问题、开展批评环节任务重、要求严。我们一定要按照区委要求，在区委第五督导组的精心指导下，根据局党委的部署，以高度负责的政治态度、锐意进取的创新精神、求真务实的工作作风，再接再厉，确保第二环节各项工作落到实处，推动教育实践活动取得实实在在的成效，努力实现“作风要转变、问题要解决、质量要提高、人民满意度要提升”的目标!

篇五：校长工作纪律方面存在的问题

　　作风纪律整顿活动工作总结

　　商水一职专张运动

　　为进一步转变我校教职工作风，提高工作效能，按照《商水县教育系统队伍建设年和作风纪律整顿活动实施方案》的要求，全面贯彻商水县教育系统作风纪律整顿会议精神，以党的“十七大”精神为指针，以转作风提效率为重点，紧紧围绕加强学校管理、提升教育教学质量这一中心任务，认真整顿学校纪律作风，努力营造昂扬向上、求真务实的工作氛围，致力创建平安、文明、和谐校园，倾力打造人民满意教育。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：

　　一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识

　　开展作风纪律整顿，是我们做好学校工作的重要保证。也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。

　　二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章

　　在方法上，通过四个结合，与“三个代表”理论学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合；与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作

　　风中存在的问题。

　　三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的问题

　　对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己存在如下三个方面的问题：

　　1、学习不够

　　多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。主要表现在：一是记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事；二是学习的自觉性不强，没有养成“要我学”为“我要学”的学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习借口工作较多，动力不足，缺乏主动性；三是联系实际学习不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻，没有联系实际，学以致用，没有把学习的先进经验运用到实际的管理中去。

　　2、工作实效上有差距

　　一是在“快”字的体现上还不够。风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足，总觉得年龄大了，其他同志请我帮忙做的事情，以年龄大为由推迟。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到经常深入班级，深入实际，特别是与同志们谈心交流少，对同志们的困难和需

　　要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。三是在“细”字上做得不够。有些工作创新意识不够。四是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低了标准。五是在“实”字的体现上还不够。工作上的细枝末节，抓具体的实干精神还不够强。如安全检查没有过细。六是在“韧”字的体现上还不够。自己办事急，说话直，忙起来批评人有时不讲究艺术，方法用得不当，让人架不住，难以理解，导致有些同志引起误解，事后自己也后悔。

　　3、责任意识不够强

　　自己认为有的工作无足轻重、无碍大局，可干可不干的事，可管可不管的事，也就无动于衷；工作办事拖拉，有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

　　四、整改工作情况

　　针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向组织解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有：

　　【1】、树立好三种形象

　　1、树立好领导形象

　　作为学校的校长，在遵纪守法，教书育人，教育科研等方面应当以身作则，率先垂范。用自己的行动去感召教师，去熏陶教师，力争

　　使他们在诸方面都有发展。不断学习管理艺术，不断提升自己的人格魅力，努力使自己在管理工作中做得让上级满意、社会满意、家长满意、教师满意、学生满意。凡事不感情用事，讲正气，为人正直，处事公道。从大局出发，着眼未来，不鼠目寸光，不一叶障目，不争名夺利，不斤斤计较，不推御责任，不怨天忧人。踏踏实实做事，堂堂正正为人。关心教师疾苦，体恤群众困难。做一个受人尊敬，为人景仰，学识渊博的好领导。

　　2、树立好班子形象

　　作为一校之长，要尽最大努力团结好班子其他同志，遇事与他们多沟通，多信任大家，不争权夺利，与大家通力协作，分内工作做好，分外工作配合，力争任劳任怨，出色干好工作。在教师、家长、社会、上级心中树立一个精诚团结、能征善战、管理有方、工作出色的班子形象。

　　【3】树立好教师形象

　　关心爱护学生，用爱心去放飞孩子们的梦想。不体罚、变相体罚学生，不歧视后进生，循循善诱，因势利导，全面发展学生的素质。努力提高自身的教学水平，加强教育教学艺术的修养，力争使学生立志、成才、勤奋、文明。

　　【2】坚持三种作风

　　1、廉洁自律的作风

　　即思想要过硬，作风要踏实，为人要正派，处事要公道。要善于听取不同意见，要善于判断是非曲直，要善于处事集体与个人的关系，要善于调动一切积极因素。

　　2、严谨笃学的作风

　　即治教要严谨，治校有方略，领导有艺术，能力有提高。要全面贯彻党的教育方针，要按教育规律办事，走依法治校、依法治教、以德治校之路。

　　3、开拓创新的作风

　　即大胆探索，勇于创新，锐意改革，为教职工服务。一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。要勇于摒弃落后的旧观念、旧方法、旧模式，要乐于接受先进的理念，吸纳先进的经验，还要敢于去探索和寻找新的方法、新的模式。

　　总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，作为校长，我还要安排好组织好作风纪律整顿各个阶段的工作，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。

篇六：校长工作纪律方面存在的问题

　　校长廉洁自律自查报告

　　校长廉洁自律自查报告

　　我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，不同的报告内容同样也是不同的。我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的校长廉洁自律自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　校长廉洁自律自查报告1近年来，我校在上级党委、政府及教体局的大力支持和帮助下，党风廉正建设和反腐败工作的扎实开展致使我校的其他各项工作都取得了可喜的成绩。教育教学管理水平连年提升，中招成绩连续7年稳步上升，乡级总评进入XX市前十名，受到了市教育局和乡党委、政府的赞扬和表彰。为了总结经验，警示自我，以便明确方向，现对我个人贯彻执行党风廉政建设及廉洁自律等情况进行全面、认真的回顾和自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、加强学习，不断增强拒腐防变的能力。

　　一年来，我十分注重学习，做到不断丰富和充实自己。认真地学习党的先进理论和教育、经济、法律、管理等方面的知识，以丰富自己的管理经验，提高工作能力与个人修养，不断提高自己的思想政治素质和精神境界，自觉地把自己培养成为一名对党、对社会、对人民有贡献的好干部。通过这些学习，使我树立了正确的世界观和方法论，提高了自身的政治素养和修养，规范了自我的言行，指导了学校各项工作的开展，提高服务意识，办人民满意的教育。同时，我还动员组织单位成员共同学习，并制定了学习制度，形成了良好的学习氛围。我带领全班子人员认真学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高整体的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习，树立了正确的人生观、价值观、利益观，保持了健康向上的`人生追求和廉洁敬业的工作作风，增强了全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，兢兢业业为人民办实事的公仆意识，提高了自身拒腐防变的能力。

　　二、强化措施，认真落实党风廉政建设责任制。

　　我严格贯彻执行党风廉政建设责任制的各项规定，坚持一手抓学校工作的全面发展，一手抓党风廉政建设。切实把党风廉政建设同学校工作联系起来，从部署、检查、到落实、考核，取得了较好的成效：一是落实责任，明确任务。成立了党风廉政建设领导小组，将廉政建设纳入了年度考核内容与评优评模挂钩，严格考核，严格奖励，做到了责任主体到位，责任分解到位，责任目标检查考核到位，责任追究到位;二是把党风廉政建设纳入制度化轨道。在学校内，形成了一套行之有效的廉政建设制度，使广大干部有令可行、有禁可止，规范约束了干部的行为，杜绝“吃、拿、卡、要”等不正之风。

　　三、树立人民公仆的形象，接受群众监督。

　　1、全心全意为师生服务。对待师生就像爱自己一样。时时、事事走在教职工的前头，为教职工做表率。我把关心一线及退休教师当作已任，热心地为他们服务：搞好节假日问候，每年的教师节、春节、三八妇女节都按时送上礼品、慰问金表达学校的祝愿;凡退休教师因病住院，学校领导一定亲自前往探望，并送上慰问品。

　　2、倡导民主管理，坚持竞聘上岗。在学校校长的考核任命，我坚持民主表决，竞聘上岗，全面公开教师职评工作的透明度，接受群众监督。我校的民主管理一直以来都是以广大教职工和广大家长“满意不满意”作为衡量学校工作的重要尺码。

　　3、严格收费制度，坚决按上级政策办事，主动接受相关部门的监督和检查。认真治理乱收费、乱定资料、乱办补习班的“三乱”行为。同时做到善于理财，科学地确定学校的每一项合理开支。并做到勤俭节约、量入为出，将学校的经费用到学校的正常教学中。

　　四、廉洁自律，规范自己的从政行为。

　　在廉政建设中，我自觉践行“三个代表”重要思想和廉洁自律的各项规定，切实做到“自重、自省、自警、自励”。一是严格遵守党的纪律，坚持民主集中制原则，在班子中，始终注意摆正自己的位置，自觉服从组织领导，顾全大局，充分发挥全体领导干部的作用，切实做到了不错位、不空位、不越位，自觉维护中心校的良好形象。同时，注重与同事的团结协作、密切配合，注意发挥全体教职工的职能作用，调动他们的积极性，注意工作的程序化、制度化、规范化，努力形成工作合力和战斗力，提高工作执行力;二是坚持依法办事，坚持不论亲疏、不分贵贱、不徇私情，坚持按规定程序办事，杜绝了以亲疏、贵贱区分处理解决问题;三是坚持洁身端行，坚决拒绝不利于工作正常开展的一切宴请，时刻把自己置身于党和群众的监督之下。八小时以外，严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈，自觉维护党在群众中的良好形象。生活中，始终坚持勤俭朴素的生活作风，保持积极向上的生活情趣，不讲阔气、摆排场，不搞特殊化，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，在党员领导干部中经常强调要增强忧患意识;四是严格要求亲属，对家属子女和身边人员也从严要求，约法三章，不准他们从事与党风廉政建设规定相违背的有关活动，不准他们以领导名义谋私利、搞特权，教育他们不做违法违纪的事情，真正做到自身正、身边清。

　　五、存在问题与整改措施

　　1、加强自身的理论学习，先进的思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。

　　2、加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性，3、进一步深入基层了解基层的疾苦，多为教职工办好事、实事。

　　校长廉洁自律自查报告2为认真贯彻区教育局党办纪检室关于落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，切实加强领导干部作风建设，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，过一个文明、节俭、祥和、廉洁的节日，加强廉洁自律和厉行节约的有关文件精神，作为基层学校将严格遵照上级要求，现就28中学加强廉洁自律和厉行节约工作进行自查汇报：

　　一、领导重视、精心部署和安排党风廉政建设

　　(一)成立了以学校校长兼书记为组长的党风廉政建设工作领导小组。加强领导班子成员间的沟通协调。在党风廉政建设中，坚持民主集中

　　制，凡属重大事项，都经集体讨论决定，不搞一言堂。班子成员之间做到了相互通气，多理解，多支持，多配合，多尊重。全校形成了团结协作的和谐集体。

　　(二)加强廉正学习，从思想到行为上提高自身防腐意识。

　　1、首先在党总支委会上、在学校校务会上传达上级指示精神，将《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党风廉正建设责任制的规定》全文印发给班子的每个成员，进行专门学习。通过自觉加强学习，提高自身防腐意识，丰富管理经验、提高工作能力与个人修养，从而坚决克服了自我陶醉，自我满足，厌学浅学甚至不学的情绪，不断提高了自己的思想政治素质和精神境界，自觉把自己培养成为一名对党、对社会、对人民有贡献的好干部。通过自觉学习始终保持坚定而正确的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律和高度的政治鉴别力、政治敏锐性。通过学习来讲正气，继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的好传统、好作风，坚持同一切歪风邪气和各种现象作斗争，廉洁自律，洁身自好，不谋私利，一身正气，两袖清风，为广大教师做好表率。

　　学校要求党员领导干部要以身作则、严于律己，严格执行关于廉洁自律的各项规定。不得以过节或拜年的名义向上级部门或关系单位赠送年货;严格禁止收受礼品、礼金、有价证券和支付凭证。

　　学校严格执行市、区有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，本着务实、节约的原则安排好节日期间的各项活动，严禁以任何名义发放贵重礼品和纪念品;严禁巧立名目突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物等活动。

　　2、召开全体党员大会，召开全体教工大会传达上级指示精神，对全体党员、教师提出明确要求。严格禁止收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证或其他财物;严格禁止违反规定从事有悖于教师职业道德规范的活动，严禁向学生索要或暗示索要财物。

　　(三)牢记宗旨廉洁自律、认真落实各项规章制度

　　坚持党员民主评议制度，民主评议干部制度，进一步规范领导干部的从政行为，单位没有发生，或以工作职务之便谋取私利等违法乱

　　纪现象;积极推行校务。实行校务公开、民主监督制度，加强民主管理，坚持了在教工大会议上公布。

　　二、关注民生，扎实做好关心群众各项工作

　　根据上级党委要求各单位党员干部要深入基层、贴近群众，广泛开展送温暖慰问活动，妥善解决好困难教职工和学生的实际困难。学校已责成工会主席负责作出具体安排，学校领导元旦前和春节分批慰问离休老教师、困难教职工，送上慰问品和慰问金，表达关心和慰问之情。

　　三、高度重视节日期间的值班和信访工作，已责成学校安全专干作出具体方案报请学校校务会讨论通过，进行具体落实安全防范措施，妥善应对各类突发事件，着力解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，坚决防止损害群众利益事件的发生。

篇七：校长工作纪律方面存在的问题

　　学校校长存在的几个问题

　　第一篇：学校校长存在的几个问题

　　就校长自身而言，存在的主要问题有：

　　1、有的校长抓工作心浮气躁，蜻蜓点水，做表面文章，不深入一线，不能亲力亲为抓落实，仅满足于听汇报，往往以会议、安排布臵代替工作落实。单位制度形同虚设，纪律松驰，人心涣散，管理粗放。

　　2、有的校长工作标准不高，对下属要求不严，只求过得去，不求过得硬，纵向比较取得一丁点儿进步就沾沾自喜，横向比较看不到差距，目标不明，动力不足。

　　3、有的校长原则意识淡薄，自律意识不强，率先垂范作用发挥不够，不能吃苦在前，不敢碰硬，不敢触及矛盾，致使单位正气得不到弘扬，歪风邪气得不到打击和扼制。

　　4、有的校长抓班子带队伍的能力欠缺，独断专行，职务不高，脾气不小，搞一言堂，搞家长制作风，不能充分发挥班子成员的能动性，班子有内耗，甚至有拉帮结派现象，离心离德，贻误工作。

　　5、有的校长任职后“新官不理旧事”，前任乃至前几任领导积累的好思路、好传统、好措施全盘否定，另起炉灶，不仅没有烧起“三把火”，反而影响了班子和教工的积极性，甚至有的校长朝令夕改，让下属无所适从。

　　6、有的校长畏难情绪和等靠要思想严重，遇到矛盾上推下卸，干工作讲理由，讨价钱，缺乏主观能动性。不为解决问题找方法，反而为工作落后平庸找理由。

　　第二篇：学校存在问题20141.农村小学学生一年级入学年龄过早（我市入学年龄为7周岁，条件具备的可以提前到6周岁）；城区学校“入学难”“大班额”现象突出。

　　2.各类学校中，均存在在校时间过长，到校时间过早问题。（教育法》《义务教育法》等法律规定，小学学生在校时间不能超过6小时，初中学生在校时间不能超过7小时，高中学生在校时间不得超过小时）

　　3.初中、小学存在学生家庭作业量过大现象（《关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的通知》（庆市教发<2013>4号）规定小学1—3年级不留家庭作业，4—6年级家庭作业不超过40分钟，初中家庭作业不超过1小时）。

　　4.学前教育仍存在“小学化”倾向；对艺术教育、劳动实践课重视度不够。

　　5.周末、寒暑假仍有办班补课、有偿家教等违规行为发生。

　　6.不能严格落实“一科一辅”规定，部分教师指定学生固定地点购买教辅资料。

　　第三篇：学校内控主管校长岗位责任和存在的问题

　　学校内控主管校长岗位责任

　　：

　　1、具体领导学校的财务管理工作，对财会室各项工作定期研究、布置、检查、总结。积极宣传严格遵守财经纪律和各项规章制度。

　　2、组织、制定财务会计制度，并督促贯彻执行。随时检查各项制度执行情况，发现违反财经纪律财务会计制度的，要及时制止和纠正，重大问题要及时向校长或有关部门报告，要认真总结经验，不断地修订和完善各项财务会计制度。

　　3、组织编制学校预决算，定期检查分析财务计划，预算的执行情况，挖掘增收节支潜力，合理使用资金。

　　4、负责向校长报告经费收支情况，以便领导进行决策。

　　5、组织财会人员学习政治理论和业务知识，负责财会人员考核，建立学习制度，不断提高财会人员政治业务水平。

　　内部控制在形式上它表现为一套相互监督和制约的控

　　制制度、程序和方法等，这些程序和方法制度等有利于提升学校的资产质量，降低学校的腐败现象等。作为学校管理的重要内容，内部控制有利于提升学校的管理水平，需要得到学校管理层的重视，特别是在中小学财务公开工作逐步推进的过程中，内部控制对于提升学校财务质量也有重要的意义。

　　一、中小学管理的特点和内部控制的意义

　　中小学在培养人才的过

　　程中具有重要的意义，它是帮助学生形成其学习能力和人格的重要阶段，中小学作为一种特殊的社会组织，既有公益性的性质存在，也有国家功能单位的意义，它的内部控制一直处于落后于企业经营实体的水平。随着学校和市场的联动性越来越强，学校的经济活动也越来越多，如果没有良好的内部控制就容易出现校长一言堂等现象。就学校的特殊地位分析，学校主要是应该塑造一个有利于学生学习、教师教研的氛围，这样才能够提升教师的学术教研水平并提升教学水平，同时学校也是净化社会风气的重要阵地，其不良现象会得到社会更多的关注。另外中小学的资金主要来源于财政的拨款，但是现在也有很多的学校采取了不科学的收费补课模式，资金运用于大量的基础建设，学校的财务相对不是非常公开，容易造成一系列的问题。

　　中小学的内部控制有重要的意义。首先，它是实现并提升会计职能的重要需要。内部控制可以严格控制各项经济活动，监督支出的合法性等，从而有效地遏制腐败，揭露违法现象等。同时，内部控制可以有效地发现制度的错误并纠正，防止学校的会计工作陷入混乱，实现中小学财务的真实和透明。其次，内部控制可以有效地保证学校的资产安全。内部控制可以通过适当的方法对货币现金的收入、支出、结余等进行控制，同时对物资的采购、验收、储存、领用等进行控制，防止了贪污、挪用、毁坏等风险，保证了财物的安全完整。再次，内部控制是学校适应全面审计、提升管理效益的必然需求。我国的大多数公立中小学都属于财政全额拨款单位，政府相关单位需要对学校的教育经费使用情况进行审计，而学校的内部控制可以在事前有效地评价经济责任，揭

　　露弊端，从源头上开始防控违纪现象。

　　二、中小学内部控制存在的主要问题

　　（一）预算编制不科学，执行不严格，严重影响了内部控制的效果

　　中小学很多是属于财政拨款单位，其预算的准确和科学程度会影响学校资金的使用和内部控制的效果。中小学的预算编制一般比较简单，基本上都是采用基数法进行编制，即以中小学基期的预算数据作为参考的依据，然后考虑其他的因素进行预算编制。这种预算编制方法比

　　较简单，容易操作，但是它无法及时反映环境变化对预算编制工作的影响。在预算的编制和执行过程中，很多中小学都是走形式，领导并不是从控制的角度对预算加以运用，往往在争取预算的时候较为积极，这样造成预算编制的时候没有综合考虑具体的需求，随意性较大，在预算执行过程中并没有及时跟进，学校的各个部门也没有真正参与到预算编制中来，认为预算仅仅是财务部门的事情，执行的时候也认为和自己部门相关性不大，不严格按照预算办事，学校也没有建立相应的激励和惩处机制，预算执行缺少刚性。

　　（二）财务基础工作不规范，财务人员素质不高，财务制度不够健全

　　学校的非营利性造成部分学校对自身的财务工作不够重视，学校财务工作也存在不够扎实的问题，很多学校的财务工作人员身兼多职、专业性不强，这样很多的财务人员的素质也良莠不齐，会计岗位的人员并没有持有会计证也存在于部分学校。这样必然导致中小学校的会计人员素质不高，对会计核算的流程并不熟悉，不按流程工作，缺乏必要的职业道德，有些学校也存在会计科目随意设置的问题，造成数据难以统计。学校的管理者也忽视了财务部门的作用，在一些重要的经济会议财务部门也不参与，在物资的采购中科学性不足，没有核对实物库存等，也没有专业的人员对市场价格和质量进行比较研究，造成资产的积压和重复购置的现象比较严重。同时对于一些需要政府采购的项目也没有按照标准程序进行采购和报批，资产盘点也没有形成制度化，学校资产得不到应有的保护和应用。

　　会计与审计

　　理论研究４７

　　（三）岗位职责划分不明确，岗位责任不明晰，内部控制流程和制度不完善

　　有些学校为了降低成本开支，出现了一人承担多项工作的现象，这自然容易出现不相容岗位没有划分的问题。例如，有些学校的票据购买、保管、使用和收款等均是一个人完成，容易出现现金流失的问题。学校目前基建项目较多，物资采购的金额较大，但是有些学校的物资采购出现供应商选择、合同签订、询价定价等均是由采购员完成，这自然容易导致资金贪污的现象。由于目前我国还没有权威性的事业单位内部控制标准体系，对中小学的内部控制的建立缺少必

　　要的公认标准体系，学校在资金的使用、管理等上没有进行必要的限制，学校自身制定的规章制度等可行性不强，学校的内部控制建设也缺少必要的外部监督，对违规违纪现象的查处效果仍有待加强。

　　三、加强中小学内部控制的措施探讨

　　（一）强化领导责任，加强内控意识，强化中小学校负责人的相关责任

　　中小学校的校长等人对学校的发展有至关重要的影响，因此要加强学校的内部控制，首先需要加强学校负责人的内部控制认识，明确校长等领导人员在单位内部控制体系中的主导地位。而树立领导者的内部控制意识就需要树立起校长在学校内部控制建设中的第一责任主体意识，强化校长及相关领导的内部控制培训学习，上级主管部门需要针对学校和校长等领导举办相关的研讨班，使他们能够在工作的时候掌握了解内部控制的基本知识，提高校长对内部控制重要的认知，将其内部控制建设效果纳入升迁的考核范围中，提升其内部意识，推动学校的内部控制健康发展。

　　（二）加强学校的内部财务分析能力，提升预算的控制能力和编制科学性

　　学校要建立起一套符合学校特点的财务分析制度，对一定时间内的各项经济活动和其后果进行比较分析，并研究具体的趋势和未来的资金需求等，学校要提升分析的针对性和实用性，将其运用于后期的预算编制。同时学校财务部门可以尝试下零基预算，根据学校的发展战略和工作目标，综合考虑预算期内的政策调整和物价变动等，按照上下结合、逐级汇总的程序，编制相应的全面预算，将财政部门审批通过的指标逐级分解，落实到具体的部门和个人，学校还需要据此制定全方位的预算执行责任体系，建立责任追究制度，按照这些指标和责任，对相关部门和人员的责任指标落实情况进行检查和考评。

　　（三）重视财务部门的作用，配置必要的会计人员，提升会计工作的规范性

　　学校管理者是学校内部控制的第一责任主体，财务部门则是内部控制的主要执行部门和实施部门，财务部门对学校内部控制实施的效果有重要的影响，学校的管理者需要对财务部门予以必要的重视。这需要学校为财务部门配置必要的人员，加强对财务人员的培训，提升招聘的门槛，实施岗位竞聘和持证上岗，力求让财务人员更快、更熟练地掌握相应

　　的财务知识和会计操作。学校也要赋予财务部门必要的权力，在日常的经济事务中需要重视财务部门的意见，对于物资的采购需要征求财务部门的可行性分析报告，加强对物资的盘点，减少不必要的浪费和重复采购。当然财务部门自身也要不断提升素质和存在价值，通过制定学校的财务战略、在重大的经济决策中针对学校的情况进行有效的分析、发现分析评估主要的财务风险等提升自身的意义，让学校的管理者更快发现财务部门的价值。

　　（四）建立岗位分工和责任制度，形成有效的制衡机制，推行内部控制建设

　　学校需要对整个操作流程中容易出现舞弊的岗位实施岗位轮换和分工的制度，以达到预防风险的效果，学校在确定职权的过程中，需要按照不相容岗位相分离的原则对各个部门的职能进行合理的分解，合理安排工作岗位，对一些需要分离的重要岗位进行分离，例如授权批准和经办、经办和记录、记录和保管等岗位。学校要从预防控制为起点，事前控制为主，建立必要的内部控制制度，合理设置流程程序，对于授权、审批、执行、记录等程序要严格控制并强制要求重要的固定资产采购遵循该流程。在具体的执行中，学校也要抓住关键的控制点，对于一些杂费或者其他的资金风险点需要加强控制，严格业务制度规定。

　　（五）加强联合监督，强化内部和外部监督联动的机制学校要建立内部的监督机制，强化各个岗位和流程之间的监督和制衡机制，形成有错必究的机制，利用内部考核和职工代表大会的形式，加强对学校重点工作的监督，学校也要推行校务信息公开，推动校务工作的透明化，让员工可以和校长进行直接沟通，形成良好的反馈和监督。同时，外部的审计部门和教育主管部门也要加强对中小学校的监督，重点对学校的建设项目进行专项审计，在学校内部推行领导离任审计等，对学校资金和财务情况合理性进行审查，在外部监督的时候要做到信息的及时公开，对违法违纪现象进行从严处理，发动学校内部的力量进行检举和举报等。学校是我国培养人才的重要基地，中小学更是学生性格和学习能力形成的重要阶段，这些学校的内部控制对于其财务和运用等有重要的意义，对于提升教学水平意义非常重大，需要引起

　　学校管理者的重视。本文以此为切入点，探讨可能的问题和措施，限于作者理论和实务的局限，提出的措施难免会有所偏颇，希望能够对相关的单位有所帮助。参考文献：

　　［１］陈文娟．浅谈如何加强中小学校内部控制［Ｊ

　　］．现代商业，２０１０，（３３）．［２］吴桂海．浅析中小学校内部会计控制［Ｊ］．教育财会研究，２０１１，（０２）．作者简介：

　　１．

　　李新军，江苏省灌南县会计管理中心会计师。２．

　　史建，江苏省灌南县会计管理中心会计师。

　　第四篇：中小学校长教学管理存在的问题

　　中小学校长管理存在的问题：

　　1.学校行政会研究记录没有关于提升教学质量、教学大比武、课堂教学改革的记录

　　2.部分校长、中层领导听课记录不够。

　　3.市县教研室安排的教研活动不按要求派教师参加，参会教师的差旅费用不按要求报销。

　　4.对学校管理不尽心、对教学管理不用心，对教育教学政策、规定、要求学习领会不够深，贯彻执行不到位。致使自己丧失了对教育教学工作的指挥权和发言权。5.学校开会不学习课改、不思考课改、不实践课改，用传统的“应试教育”思想来管理学校的教学工作。教师不通过学校随意调课，教学工作安排随意，教师工作散漫懒惰，造成课堂效率低下。

　　6.有的校长、教师由于日复一日、年复一年的机械工作，出现了校长职业倦怠和教师职业倦怠。

　　7.初中教师队伍中骨干教师数量相对较少，缺乏名师引领。

　　8.城里有的教师职业道德观念淡薄，有的向家长谋求不正当的利益，有的从事有偿家教，有的推销教辅资料。

　　9.孔雀初中综合评估积分与高寺相差75.63分，桂林初中综合评估积分与文峰相差79.77分

　　10学校毕业班教学工作计划、教师备课用来应付检查，不是用来指导教学，备课一套，讲课又是一套，一些教师不能科学地设计一堂

　　课的教学目标，上课没有准确的计划与安排，出现“讲到哪里算哪里，铃声一响喊起立”的现象。

　　11.学校课题研究搞形式、装门面，没有坐下来实实在在的研究，用来评职晋级的条件，对提高教学质量无推广实用价值

　　第五篇：学校存在的问题及整改情况

　　小寨中学存在的问题及自查整改情况

　　为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障学校学生安全，维持正常的教育教学秩序，根据上级部门有关要求，结合开学安全督查情况，现将隐患排查及自查整改情况报告如下：

　　一、自查情况

　　经查，我校安全工作存在以下问题：

　　1、个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象。

　　2、楼梯间的声控灯开关不灵，存在安全隐患。

　　3、校园四处散有砖疙瘩。

　　4、食堂购物凭证管理不善。

　　二、整改措施

　　为确保学校和学生安全，彻底消除安全隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：

　　1、机构落实、认识水平提高。

　　成立了以校长任组长，副校长为第一副组长，政教处的学校安全工作领导小组，负责学校安全工作，将安全工作列入学校主要的议事日程，时时抓，天天抓，人人抓。

　　2、健全制度，提高安全实效。

　　学校完善制定了《学校安全工作制度》，层层签订安全责任状。政教处对学生日常行为习惯通过值周领导、教师进行全面检查考核，学校校委会、政教处对学校师生的教育教学、各种集会活动进行安全督查，学校安全管理工作的全面贯彻落实。学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全规范，保证学生健康成长：

　　（1）、禁止在教室、宿舍内点蜡烛学习，禁止带打火机等火源进校园；

　　（2）、禁止在楼道、教室、宿舍和校园内追逐打闹；

　　（3）、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；

　　（4）、禁止骑车上下学；

　　（5）、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料；

　　（三）、整改情况。

　　（1）、加强宿舍楼管理，排查裸露电线和破烂开关，裸露线头绝缘包扎，破烂开关及时更换。

　　（2）、检查添置各个地方的消防设施，能否正常运转。（3）、做好食堂购物索证、登记、入库管理。（4）、安排全校学生进行一次卫生整理工作（5）、开展一次安全教育活动。

　　安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，对安全工作要有紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。

篇八：校长工作纪律方面存在的问题

　　校长廉洁自律自查报告

　　校长廉洁自律自查报告1一年来，在上级党委的领导下，在党组织的教育和培养下，本人严格按照党员标准要求自己，牢记党的宗旨，廉洁从政，为巩留的教育事业发展贡献自己的力量；现对党风廉政建设和廉洁自律方面的有关规定、对一年来的工作情况检查报告如下：

　　一、加强理论学习，不断提高自身素质

　　一是加强学习。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。二是牢记“两个务必”。不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老实实做人，踏踏实实做事。

　　二、坚持廉洁从政，自觉接受群众监督

　　作为学校校长，我认真遵守管理处的各项制度注意从思想源头上下功夫，按照“《廉政准则》中52条不准的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。一是在实际教学和管理工作中，我始终按照

　　工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳地做好各项工作，始终坚持公平公正原则，公平办事，公正做人。二是坚持严以律己，不搞以权谋私。要求教职工做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费。三是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。

　　三、认真贯彻从严治党的要求，扎实搞好党风廉政建设

　　“公生明，廉生威”，一年来，本人在以身作则执行廉洁从政规定的基础上，还始终把的党风廉政建设作为学校工作的一项重要内容放到突出的位置上。对全体党员教师加强管理和监督，努力使全体干部牢固树立正确的.世界观、人生观、价值观，真正为人民群众办实事，办好事。对工作中出现的廉政方面的新问题、新情况，积极制订新对策，有效防止了腐败现象和不正之风的滋生蔓延，进一步密切了党群、干群关系。

　　四、存在的问题和不足

　　按照要求，结合自己的实际，深入查找了自身存在的问题和不足，主要表现在以下几方面：一是理论学习方面有差距。虽然自己还比较注重自身的学习，但是从新形势对干部的要求来讲，理论学习还是不够。干工作有时还是受以往观念的束缚和影响，忙于应付眼前、局部工作多，动脑筋、考虑长远的全局工作少，回顾自己的工作，虽然自己一心扑在工作上，想的是集体，考虑个人很少，但感到距要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的思想，而忽视了学生长远发展，忽视了教师特别是青年教师长远发展，必将造成学校发展后劲不足。其次，就学校教职工中出现的一些思想问题，政治思想工作做得不到位，教职工在想什么，最关心的是什么，最希望组织上帮助解决的是什么，这些问题研究得不深、摸得不透，尚未把上级的要求、学校的实际与教职工的愿望很好地有机地结合起来。

　　二是宗旨意识有所淡化。平时总是认为自己一直受党的教育，思想上不会出现大的问题，放松了在世界观的改造。在一些工作的组织协调上，只是设法及时完成，但就工作如何体现富于创造性，缺乏深刻的思考和独到的见解。对新形势下许多新观念、新情况、新问题分析认识的不深，不能及时跟上新形势下学校工作发展的需要，尤其在教育科研工作上有等待和为难情绪，一定程

　　度上存在理想信念淡化，责任意识不高的问题。

　　三是工作作风和领导作风有待进一步加强。工作作风不够严谨、细心，在实际工作中满足于差不多，不能很好的以高质量、严要求的标准要求自己，大胆开展工作的思想树立不牢固，对外协调力度不够，进取精神不强，工作主动性和创造性有待于加强领导艺术和总揽全局的能力还有待于进一步提高。

　　四是抓党风廉政建设的自觉性不高。我始终按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》的各项规定严格要求自己，但经过深入剖析自身廉政建设情况时，感到自己在思想上没有引起足够的重视，批

　　评和自我批评开展的不够。

　　在党风廉政建设和廉洁自律方面，本人虽然取得了一些成绩，但对照党和广大人民群众的期望，还有一定的差距，存在一些问题。因此，在今后的工作中，我一定会严格遵守组织纪律，强化廉政自律工作，努力克服自己存在的问题和不足，以《廉政准则》要求为准绳，更加廉洁从政、克己奉公，勤政为民，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取党员干部和学校教职工的批评意见，自觉接受上级领导和学校教职工的监督，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为巩留的教育事业和社会稳定贡献自己的力量。校长廉洁自律自查报告2作为一名校长，我做到了按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》，牢固树立起了廉洁从政的意识，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，正确行使手中的权利，做到了清正廉洁，一身正气，做到了堂堂正正做人，踏踏实实做事。现将自己的廉洁自律情况报告如下：

　　一、始终做到了讲学习、讲政治、讲正气，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气

　　一是讲学习。按照胡锦涛同志强调的各级领导干部要学习、学习再学习的要求，并根据客观实际和形势的需要，做到不断丰富和充实自己，不断地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和教育、经济、法律、科技、管理等方面的知识。特别要做到的是，在学习各种理论知识的同时，十分注意党纪政纪条规的学习，还通过自觉加强学习，来丰富管理经验、提高工作能力与个人修养，从而坚决克服了自我陶醉，自我满足，厌学浅学甚至不学的情绪，不断提高了自己的思想政治素质和精神境界。

　　二是讲政治。有坚定而正确的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律和高度的政治鉴别力、政治敏锐性。

　　三是讲正气。做到了继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的好传统、好作风，坚持同一切歪风邪气和各种腐败现

　　象作斗争，廉洁自律，洁身自好，不谋私利，一身正气，两袖清风，为干部职工做好表率。

　　二、树立了正确的权力观、地位观、利益观，正确行使权力，立党为公，执政为民

　　作为一名党员干部，做到了正确对待和行使手中的`权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力，做到立党为公，执政为民，即做到了“慎权”。二是做到了二要“慎欲”。从为谋取规定以外的特殊利益，不放纵自己的欲望，不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。过好了享乐、金钱关，艰苦奋斗，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了时时刻刻就是从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不糊涂、小事不马虎，自觉增强“守一”意识，不越雷池一步，在防微杜渐上下功夫，追求党性和道德修养的高境界。四是做到了“慎独”。在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一个套、人后一套，严格进行自我监督。

　　三、是严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范了自己的从政行为。

　　做到廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋

　　取不正当利益；没有私自从事营利活动的行为；遵守公共财物管理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为；遵守组织人事纪律，严格按照干部选拔任用工作的制度办事，没有借选拔任用干部之机谋取私利；奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人

　　员谋取利益；做到了讲究艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。

　　四、存在问题与不足

　　一是学习不够，导致政治理论水平不高，经验不足，分析问题与解决问题的能力不够，把握全局的能力欠缺，导致出现工作思路不清晰，工作的计划性不够，有时穷于应付，工作重点不够突出，工作的预见性、前瞻性、创新性不够，工作成效不够突出。

　　二是业务不够精通，工作效率不够高，业务工作能力、说话能力、写作能力、组织协调能力都有待学习提高。

　　六、整改措施应坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。应进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。篇2：学校长党风廉政建设个人自查报告校长廉洁自律自查报告3开展学习以来，我高举邓小平理论伟大旗帜，全面落实“三个代表”重要思想，认真贯彻执行省、市、县纪委工作会议精神，严格对照廉政建设责任制要求，加强党性党风锻炼，强化服务宗旨观念，树立清正廉洁形象，力争做到干净干事，清白做人。现将党风廉政建设个人自查情况报告如下：

　　一、狠抓责任落实，健全监督机制

　　今年以来，我们学校把落实党风廉政建设责任制作为一项重要的工作来抓紧抓好。以此来树立良好教育形象，推动党风廉政建设工作的开展。一是贯彻执行中共中央关于《领导干部廉洁自律十条规定》，凡要求下属干部做到的自己必须首先做到。凡禁止别人做的，自己坚持不做，管好单位领导班子成员及配偶。二是签订责任书。明确责任，细化量化任务，扩大廉政建设覆盖面。三是继续推行校务公开。今年在加强完善校务公开制度的同时，召开了第二届一次教职工代表大会上。五是健全民主生活会。确定至少半年一次的民主生活会，讨论学校有关廉政建设方面存在的问题，以及分析自己本人及他人在廉政建设方面取得的成绩及寻找差距。

　　二、加强党性锻炼，提高自身修养

　　（一）坚持不断学习党风廉政建设有关规定，不断加强党性

　　党风锻炼，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，正确树立人生观、世界观、价值观。坚持党性原则，健全民主集中制。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的精神，充分发扬民主集中制原则。在贯彻民主集中制原则时，正确处理好四个方面的关系。一是处理好民主与集中的关系，做到在民主基础上集中，在集中指导下民主；二是处理好集体领导与个人分工负责关系，明确规章制度，哪些事情由集体讨论，哪些事情由个人负责处理；三是处理好校长与教职工关系，做到讲团结，讲大局，讲正气；四是处理好行使职权和接受监督的关系，做到即要行使好自己职权，又要接受教职工监督。

　　（二）坚持群众观点，强化宗旨观念。牢记我们党的“全心全意为人民服务”宗旨。作为一名共产党员的我，应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众，自觉走群众路线。通过不断加强党性党风锻炼，切实改变思想作风和工作作风。想问题、办事情、作决策始终把人民利益放在首位，坚持党的群众路线，珍惜人民群众赋予的权力。同时集群众的呼声，倾听群众的意见，不断取得人民群众的支持，不断增强同人民群众的深厚感情，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众。

　　（三）坚持艰苦奋斗，保持清正廉洁，认真贯彻执行中央、省

　　委、市委有关廉洁自律各项规定，继续发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统和作风，做到“堂堂正正做人，清清白白做事”。作

　　为贯彻落实党风廉政建设责任制的组织领导者和具体执行者，做到从我做起，率先垂范。不断加强自身修养，用制度规范自己的行为，进一步建章立制，健全办事制度，接待制度，政务公开制度。进一步健全监督机制，自觉将落实党风廉政建设责任制置于领导班子集体和上级领导的监督之下。严格要求自己，自觉抑制腐朽思想侵蚀，逐步增强“自重、自省、自警、自律”的意识，牢记为人民服务的宗旨，当好人民的公仆。

　　三、存在的问题和不足按照本次活动的要求。

　　结合自己的实际，深入查找了自身存在的问题和不足，主要表现在以下几方面：一是理论学习方面有差距。虽然自己还比较注重自身的学习，但是从新形势对干部的要求来讲，理论学习还是不够，尤其不善于理论联系实际思考问题，对有些理论只限于字面上的理解和认识，缺乏思考一些深层次的问题，知识结构单一，运用科学的理论指导实践不够，因而想问题、干工作有时还是受以往观念的束缚和影响，忙于应付眼前、局部工作多，动脑筋、考虑长远的全局工作少。回顾自己的工作，虽然自己一心扑在工作上，想的是集体，考虑个人很少，但感到距要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的.思想，而忽视了学生长远发展，忽视了教师特别是青年教师长远发展，必将造成学校发展后劲不足，在改革的浪潮中逐渐落伍，最后被淘汰。这是我感到的思想上存在的最大问题，表现在行动上就是还没有真正摆脱重文化成绩，轻学生综合素质的提高；重中考升学率，轻学生的可持续发展；重埋头苦干，轻教学研究的状况。其次，就学校教职工中出现的一些思想问题，政治思想工作做得不到位，教职工在想什么，最关心的是什么，最希望组织上帮助解决的是什么，也就是说教职工心理期盼是什么，这些问题研究得不深、摸得不透，尚未把上级的要求、学校的实际与教职工的愿望很好地有机地结合起来。一句话，教职工的积极性尚未得到充分的调动，给学校工作造成了一定的影响。再次，对工作要求不严，标准不高，认为学校目前无论是办学经费、，教育教学装备条件，还是学科配套、师资力量等方面客观上存在较大的差距，能取得目前的办学成绩已经不容易了，没有进一步确立更高的目标，从而带领全体师生员工向着更高的目标迈进，这些都与共产党员先进性要求存在很大的差距。二是宗旨意识有所淡化。平时总是认为自己一直受党的教育，思想上不会出现大的问题，放松了在世界观的改造，在一些工作的组织协调上，只是设法及时完成，但就工作如何体现富于创造性，缺乏深刻的思考和独到的见解。对新形势下许多新观念、新情况、新问题分析认识的不深，不能及时跟上新形势下学校工作

　　发展的需要，尤其在教育科研工作上有等待和为难情绪，一定程度上存在理想信念淡化，责任意识不高的问题。三是工作作风和领导作风有待进一步加强。工作作风不够严谨、细心，在实际工作中满足于差不多，不能很好的以高质量、严要求的标准要求自己。大胆开展工作的思想树立不牢固，对外协

　　调力度不够，进取精神不强，工作主动性和创造性有待于加强。领导艺术和总揽全局的能力还有待于进一步提高。四是抓党风廉政建设的自觉性不高。我始终按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》的各项规定严格要求自己，但经过深入剖析自身廉政建设情况时，感到自己在思想上没有引起足够的重视，批评和自我批评开展的不够。篇3：学校校长党风廉政自查自纠报告校长廉洁自律自查报告4作为一名年轻的中学校长，我按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》，牢固树立起了廉洁从政的意识，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，正确行使手中的权利，做到了清正廉洁，两袖清风，一身正气，做到了堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官，并自觉与各种腐败现象作坚决斗争。现将20xx年的廉洁自律情况报告如下：

　　一、始终做到了讲学习、讲政治、讲正气，始终保持共产党

　　人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气

　　一是讲学习。按照领导干部要学习、学习再学习的要求，并根据客观实际和形势的需要，做到不断丰富和充实自己，不断地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和教育、经济、法律、科技、管理等方面的知识。做到了在学习各种理论知识的同时，十分注意党纪政纪条规的学习，还通过自觉加强学习，来丰富管理经验、提高工作能力与个人修养，从而坚决克服了自我陶醉，自我满足，厌学浅学甚至不学的情绪，不断提高了自己的思想政治素质和精神境界，自觉把自己培养成为一名对党、对社会、对人民有贡献的好校长。二是讲政治。有坚定而正确的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律和高度的政治鉴别力、政治敏锐性。三是讲正气。做到了继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的好传统、好作风，坚持同一切歪风邪气和各种腐败现象作斗争，廉洁自律，洁身自好，不谋私利，一身正气，两袖清风，为干部职工做好表率。

　　二、树立了正确的权力观、地位观、利益观，正确行使权力，立党为公，执政为民

　　作为一名党员干部，做到了正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力，一是做到了“慎权”。

　　二是做到了“慎欲”。从未谋取规定以外的特殊利益，不放纵自己的欲望，不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不为声色犬马、灯红酒绿的生活方式所动，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操。

　　三是做到了“慎微”。做到了时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不糊涂、小事不马虎，追求党性和道德修养的高境界。

　　四是做到了“慎独”。在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，严格进行自我监督。

　　三、严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范了自己的.从政行为

　　多年来，在公务活动和社交活动中都做到了严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行为;遵守公共财物管理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为;遵守组织人事纪律，严格按照干部选拔任用工作的制度办事，没有借选拔任用干部之机谋取私利;奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;做到了讲究艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。

　　四、努力使自己成为一名政治坚强，纪律严明、作风优良的校长

　　没有出现瞒案不报、私自处理案件、为涉嫌违纪违法的人员说情;利用职权和工作之便为亲友联系工程、向服务对象私自借用和索要通讯工具等贵重物品，报销应由个人支付的各种费用、接受他人的宴请、礼金、礼品，安排娱乐、旅游等行为。

　　五、存在问题与不足

　　一是学习不够，导致经验不足，分析问题与解决问题的能力欠缺，导致出现工作思路不清晰，工作的计划性不够，有时穷于应付，工作重点不够突出，工作的预见性、前瞻性、创新性不够，工作成效不够突出。

　　二是深入基层，调查研究不够，导致工作的针对性不强。

　　六、整改措施

　　1、应坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。应进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。

　　2、应进一步加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究，办人民满意的教育。

　　3、应进一步深入基层，了解基层的疾苦，多为基层办好事、实事。校长廉洁自律自查报告5为认真贯彻区教育局党办纪检室关于落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，切实加强领导干部作风建设，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，过一个文明、节俭、祥和、廉洁的节日，加强廉洁自律和厉行节约的有关文件精神，作为基层学校将严格遵照上级要求，现就28中学加强廉洁自律和厉行节约工作进行自查汇报：

　　一、领导重视、精心部署和安排党风廉政建设

　　(一)成立了以学校校长兼书记为组长的党风廉政建设工作领导小组。加强领导班子成员间的沟通协调。在党风廉政建设中，坚持民主集中制，凡属重大事项，都经集体讨论决定，不搞一言堂。班子成员之间做到了相互通气，多理解，多支持，多配合，多尊重。全校形成了团结协作的和谐集体。

　　(二)加强廉正学习，从思想到行为上提高自身防腐意识。

　　1、首先在党总支委会上、在学校校务会上传达上级指示精神，将《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党风廉正建设责任制的规定》全文印发给班子的每个成员，进行专门学习。通过自觉加强学习，提高自身防腐意识，丰富管理经验、提高工

　　作能力与个人修养，从而坚决克服了自我陶醉，自我满足，厌学浅学甚至不学的情绪，不断提高了自己的思想政治素质和精神境界，自觉把自己培养成为一名对党、对社会、对人民有贡献的好干部。通过自觉学习始终保持坚定而正确的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律和高度的政治鉴别力、政治敏锐性。通过学习来讲正气，继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的"好传统、好作风，坚持同一切歪风邪气和各种现象作斗争，廉洁自律，洁身自好，不谋私利，一身正气，两袖清风，为广大教师做好表率。

　　学校要求党员领导干部要以身作则、严于律己，严格执行关于廉洁自律的各项规定。不得以过节或拜年的名义向上级部门或关系单位赠送年货;严格禁止收受礼品、礼金、有价证券和支付凭证。

　　学校严格执行市、区有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，本着务实、节约的原则安排好节日期间的各项活动，严禁以任何名义发放贵重礼品和纪念品;严禁巧立名目突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物等活动。

　　2、召开全体党员大会，召开全体教工大会传达上级指示精神，对全体党员、教师提出明确要求。严格禁止收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证或其他财物;严格禁止违反规定从

　　事有悖于教师职业道德规范的活动，严禁向学生索要或暗示索要财物。

　　(三)牢记宗旨廉洁自律、认真落实各项规章制度

　　坚持党员民主评议制度，民主评议干部制度，进一步规范领导干部的从政行为，单位没有发生，或以工作职务之便谋取私利等违法乱纪现象;积极推行校务。实行校务公开、民主监督制度，加强民主管理，坚持了在教工大会议上公布。

　　二、关注民生，扎实做好关心群众各项工作

　　根据上级党委要求各单位党员干部要深入基层、贴近群众，广泛开展送温暖慰问活动，妥善解决好困难教职工和学生的实际困难。学校已责成工会主席负责作出具体安排，学校领导元旦前和春节分批慰问离休老教师、困难教职工，送上慰问品和慰问金，表达关心和慰问之情。

　　三、高度重视节日期间的值班和信访工作，已责成学校安全专干作出具体方案报请学校校务会讨论通过，进行具体落实安全防范措施，妥善应对各类突发事件，着力解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，坚决防止损害群众利益事件的发生。

篇九：校长工作纪律方面存在的问题

　　小学校长问题及整改措施

　　第1篇：小学自查问题及整改措施整改

　　小学自查问题及整改措施整改

　　为了进一步规范我校办学行为，规章制度进一步完善，最大限度

　　的调动全体职工的工作积极性，达到教书育人，全面提高教育教学质

　　量的目的，制定本整改方案。

　　一、存在问题

　　（一）学校环境中存在问题

　　学校环境卫生还有待于提高，特别是大门口卫生保持不好。

　　（二）德育工作中存在问题

　　1、查找存在问题时发现有个别教师敬业精神不强，劳动纪律观念不强。

　　2、校园文化建设有待加强。

　　3、学生的养成教育有待提高，学生能力发展片面和不足，学生缺乏适应社会和环境的能力。

　　（三）教学工作中存在问题

　　1、我校的备课组教研活动开展得还不够扎实，校本教研工作深度不够，不符合我校“精、细、实、新”的要求，需进一步改进。

　　2、校本课程的管理及评价体系尚需健全。

　　3、虽然绝大多数教师都会多媒体教学，但教师因忙于平时的教学工作，利用多媒体上课较少，不能让全体学生受益，教师自身现代信息技术的应用能力有待加强。

　　4、部分教师与家长的沟通较少，缺乏了解、交流，对学生的评价仍然以“分数”为准。

　　三、整改目标：

　　1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上做好垂范作用，为人师表，教书育人。

　　2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，建设学习型学校，使每一位教师都做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断

　　学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。

　　3、工作上严格。通过整改，使学校规章制度进一步规范，工作效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。

　　4、教学上扎实。通过整改，不断更新观念，大胆创新，积极探索教学工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓展，取得更好的成绩。

　　5、作风上严谨，规范从教行为。推行优质服务承诺制，接待家长推行“五个一”：“一张笑脸、一声问候、一杯热水、一个让位、一个满意的答复”的活动。

　　6、坚持育人为本，德育为先，进一步做好学校德育，健康教育，体卫工作，促进学生全面可持续发展。

　　7、加强办学特色建设，认真构建“艺体”课程体系，提升办学特色建设水平，彰显学校个性。

　　四、整改措施

　　1、强化教师的主人翁意识和危机意识，强化教职工的人格教育和师德操守的管理，让每位教师感受学校和自己都面临强大的生存压力，激励教师自我加压，勤奋工作。

　　（1）及时宣传教师中的先进事迹，加强教师的考勤管理。

　　（2认真实施《小学教师师德行为规范》，实施师德一票否决和对教职工的各项奖惩制度。

　　（3）下大力气培植教师的事业心、爱心和责任感，开展一系列师德教育活动，职业道德演讲比赛，坚持评选表彰和宣传师德标兵、学生最受欢迎的教师，通过多种途径激励教师爱岗爱校爱学生，形成“教育观念领先，教学质量争先，教学科研创先，关爱学生率先”的争先创优氛围。

　　（4）发扬民主办学精神，每学期通过职代会、教职工大会等形式，向全体教师宣传办学思想和办学理念，每年要广泛学生家长和全校师生对学校办学的意见和建议，在重点问题上（如评职评先、绩效考核、经费开支等）坚持公开、公平、公正，使我校的办学思想和办学理念

　　逐步完善并形成特色。

　　2、针对教研现状，着力构建教师全员参与、以校为本的教研方式——校本综合教研。开展“从实践到理论、自下而上”的校本教研，把研究、教学和教研整合为一体，融入学校教学活动中，使其成为教师的日常教研活动，并以行动研究的思路，改进教育教学行为。

　　（1）完善备课组长职责，实行备课组活动情况月汇报制度，教师参与备课组活动情况与教师月考核挂钩。

　　（2）教研活动注重分析学科教学中存在的问题，研究有针对性的教改办法，落实改革的措施。坚持教学工作竞赛制度、检查制度和学生评教制度，组织教师听课、评课、反思等，与被听课教师交流。

　　（3）将问题研究校本化。教师问题意识，就是对教育教学实践中，没有解决的矛盾和认识。解决这些问题，我们主要通过开展“一课三上”、评课、集体备课、典型示范、交流学习等活动，有意识让教师去对比、思考，最后发现问题、解决问题。

　　（4）了解学科和教师的学习、工作情况，认真听取意见建议，查找不足总结经验，想方设法为一线教师排忧解难办实事。

　　（5）进一步加强师资队伍建设，注意发挥学科带头人和骨干教师的作用。每学期由业务主任安排各学科制定出具体的教科研活动计划，充分调动教师参与教学教研工作的积极性和主动性。根据上级有关文件规定，由业务主任制定每年的师资培训实施计划，除在岗培训外，根据实际情况选派一定数量的教师外出进修学习，通过多种渠道来提升教师的教学水平和综合素质

　　3、从全面贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》入手，帮助学生养成符合社会公德，符合健康生活的行为习惯，常规教育中，着力培养学生遇到师长主动问好；见到废纸主动捡起；上下楼梯靠右慢行；节约粮食文明就餐。做好校园环境整治工作，班级布置工作。扎实落实过程考核，不放过一个细节。加大日常环境卫生管理，做到包干区内一天一清扫，一天一公布，保证校园清洁。通过反复抓、抓反复，实行公约导行，训练促行，评价励行，培养学生良好行为习惯。

　　我校将以此次自查自省中暴露出的问题整改为契机，力争使学校

　　管理工作迈开新的步伐，上一个新的台阶。

　　小学

　　2014.9.11第2篇：问题及整改措施

　　1.问题：政治理论学习方面还不深入，理论联系实际做的较差，勇于担当意识不强。整改措施：（1）强化理论学习，增强学习的自觉性，努力提高自身素质。（2）注重理论联系实际，学以致用，学用结合，用马克思主义群众观，科学指导工作

　　2.问题：缺乏艰苦奋斗精神，反对铺张浪费的思想意识不高，有浪费现象发生的问题整改措施：树立艰苦奋斗的精神，不断加强世界观、人生观的改造，时刻筑牢反腐倡廉防线，始终保持共产党人的纯洁政治本色。

　　3.问题：纪律意识淡薄，执行纪律标准不高，抓纪律教育力度小。

　　整改措施：一遵守党的政治纪律和组织纪律。二贯彻落实中央改进作风规定整改措施。

　　4..存在问题：观念守旧，创新意识不强，不注重结合实际情况执行；在遇到困难和问题容易产生急躁情绪的问题整改措施：积极转变观念，突破畏难思想，树立敢于争先的意识，树立追求卓越的意识，进一步增强解放思想的政治素养

　　5.问题：宗旨意识不扎实、不牢固。在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领事业发展的责任意识有减弱。整改措施：牢记党的宗旨意识，树立高度的责任感和敬业精神，放下思想包袱，坚持原则，从事关党和政府的形象、事关人民群众利益的问题方面去认识为民服务的重要性。

　　整改时限：立即整改，长期坚持

　　第3篇：问题及整改措施

　　问题及整改措施

　　问题1.招采职责权限及制度建设有欠缺。

　　整改措施：根据工作实际由经管部进一步整合、划分各部门、各专业职责，以便实现资源整合，提高工作效率。设立考核奖罚机制，规范管理过程，对违反公司规定或业务主管部门要求的单位予以处罚。

　　问题2.计划管理还需进一步加强，计划严肃性不强，有时还存在着朝令夕改的现象。

　　整改措施：利用信息化系统，规范计划管理，坚决杜绝无计划采购，对计划反复更改的单位及负责人予以通报及处罚。

　　问题3.合格供应商管理缺少过程管控，尤其是在供应商评价体系方面缺少真正的履约过程跟踪。

　　整改措施：做实合格供应商评价体系，将过程风险防控的理念引入供应商过程管理。对不按规定收集统计汇总相关信息资料的单位，在资料上报齐全前停办一切业务；并对该单位予以通报及处罚。

　　问题4.价格管控方面已采用的赊销成本分离的模式，但缺少前期供应商评价关联，同时资金使用与赊销成本没有明确的管理制度，材料付款随意性大，造成赊销成本逐渐加大，从比价结果上看，同等时长的赊销成本已翻倍。

　　整改措施：健全价格管理体系，采用对比分析的方法，明晰成本组成，进行过程管理。

　　问题5.现场材料验收过程管理还有待加强，现场材料过程管理数据与实际报表数据脱节，存在滞后或后补现象。材料管理力度不足，或多或少还存在重生产轻管理的现象。

　　整改措施：利用信息化手段，强化现场管理工作，制订考核奖罚制，不定期组织人员到现场进行抽检，奖优罚劣，使物资信息化管理真正落到实处。

　　问题6.现场库存管理流于形式，无法真实反应过程管理中真实数据，造成全处资产状况摸底不足，帐面数据与实际数据不相符。

　　整改措施：强化物资管理基础工作，使各环节相互关联，真正将库存盘点数据与经营管理成果挂钩，根据不定期抽查结果对相应单位和人员进行奖惩。

　　问题7.EPC项目统筹能力不足。问题处理、信息传递不及时。导致设计、施工、采购不能真正实现一体化，很大程度产生相互制约、相互影响，最终导致项目建设被动。整改措施：加强与设计单位、施

　　工单位的沟通联动，根据生产组织状况、人力配备情况、材料供应周期等情况提前考虑，结团集采制度及市场行情，确保采购按时保质保量完成，避免因材料问题影响施工进展。

　　第4篇：小学校长工作整改措施

　　小学校长工作整改措施

　　第一篇：校长整改措施

　　通过参加先进性教育活动的学习动员和分析评议两个阶段各项活动，提高了对先进性教育活动开展的认识，进一步坚定了自己的马克思主义信仰、共产主义信念和建设中国特色社会主义的信心，在认真学习理论的同时，通过参加组织生活会和民主生活会、开展批评与自我批评、与员工谈心等活动，找出了自身存在的主要问题与根源。为了改正和克服不足，努力提高自身素质，特制定如下整改方案:一、指导思想

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及新时期保持共产党员先进性基本要求，牢记组织重托，认认真真学习、扎扎实实工作，忠于职守，不辱使命，围绕中心，服务大局，从思想上深入切实解决自身存在的突出问题，达到提高素质，锤炼党性、服务群众，促进工作的根本目的，以个人实际行动体现共产党员先进性，为克州三小的改革与发展做出自己的贡献。

　　二、存在的主要问题

　　1、政治理论学习不够深入。平时用于工作上处理日常事务的时间和精力较多，用于政治理论学习较少，满足于有一定的基础，满足于一般化，对政治理论只停留在学过，看过就行，只求基本了解，浅尝辄止，不求熟练掌握，融会贯通，精益求精，学习不深不透，特别是对“三个代表”重要思想理解不深，联系实际不够，只知其内容，其表皮，但对其深刻的内涵知之甚少。由于自身对政治理论学习不够深入，导致政策理论水平不高，讲不出深刻的政治理论，在工作中就显得力不从心，有时存在心有余而力不足的感觉。

　　2、开拓进取精神不强。作为单位一名副职，满足于工作分工，满

　　足于安全平稳完成本职工作任务，偏重于各负其责，各司其职，工作中抱着既不争先，也不落后的思想，开拓意识不强，进取精神不足，常常求稳怕乱，缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。

　　3、从严管理不够到位。表现为：一是对于各项规章制度和操作规程等制定总结归纳的多，但自己具体抓督促落实少，主观上也想去做，但由于平时忙于日常工作，不能多深入教学第一线做一些深入细致的了解，掌握具体的情况;二是对监管部门检查发现的问题，虽然能掌握情况，分析原因，但处理处罚不力，存在“心慈手软”思想，对一些屡查屡犯的问题不能从重打击。

　　4、工作方法和领导艺术有待提高。对工作中出现的一些情况和问题，有时表现出有急躁情绪，在处理这些情况和解决这些问题时，有时表现出患得患失，处理不果断的现象。如由于今年各类检查较多、来人来客频繁，自己有时手忙脚乱，忙于应酬，有时应该接待的应酬多了还犯急躁情绪。

　　5、需要进一步提高汉语水平。

　　三、整改目标

　　1、坚定共产主义理想信念，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终，认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，与党中央保持高度一致。

　　2、解放思想，更新观念，转变作风，增强发展意识、服务意识、竞争意识。工作中，做到勤思考、严要求，围绕我校教育教学工作，全面推进各项管理规范化、制度化。

　　3、牢记“两个务必”，时时、处处以一名党员的标准严格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎实实干事，工作上争创一流，发挥党员领导干部表率作用。

　　四、整改措施

　　针对本人存在的问题与不足，我将认真进行整改，力求在学习上明显加强、政治上明显提高、思想上明显进步、工作上明显起色。

　　1、坚定信念，锤炼党性。全面认真系统地学习党的路线方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习党的十

　　六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为

　　出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习邓小平理论和"三个代表"重要思想的科学体系，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际的统一。

　　2、加强学习，提高素质。作为一名党员领导干部,不仅要有崇高的思想境界,还要有扎实的理论知识,要有自学的意识,不断的、主动的学习，不断的加深认识，积累知识，忠实践行“三个代表”，学习政策、法律法规和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。要按照党员标准、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己思想、工作和作风方面的情况，从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析，肯定成绩、寻找问题，不断地加以改进。

　　3、提高标准，严以律己。高标准、严要求，严格遵守各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，少说空话，多办实事，牢固树立“一盘棋”的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。

　　4、牢记宗旨，全心服务。牢固树立全心全意为人民服务的思想，严格执行党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人生观、价值

　　观、科技观，改进思想作风、工作作风，真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的共产党员。

　　5、廉洁奉献，诚心整改。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，始终体现模范和表率作用。本人知道，要整改存在的问题，需要一些勇气和信心，但是对自己高度负责的一种表现，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。因而，我将真诚地面对大家提出的各种意见，并从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决问题，使自己得到更快地进步。

　　第二篇：校长个人整改措施落实情况

　　整改提高阶段，针对征求到的群众意见，结合自身实际，主要采取四个方面的整改措施，促进自身素质全面提高，努力改进各项工作。

　　1、加强学习，提高理论水平。始终以马列主义、毛泽

　　东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来统领思想战线，认真实践“三个代表”重要思想，充分体现共产党员的先进性，发挥模范带头作用。

　　2、制定措施，认真开展整改。明确整改内容和重点，确定整改时限，拿出具体方案，在群众监督、帮助、支持的基础上，落实整改责任，办几件群众看得见、摸得到的实事，提高自身素质，维护群众利益。

　　3、依靠群众，提高工作实效。群众的参与和支持是干好各项工作的基础和提高，在整改提高阶段，始终坚持走群众路线，主动征求群众意见，主动邀请群众的监督，把整改提高与群众反映强烈的问题相结合，最大限度的提高工作实效。

　　4、发挥表率作用，建设群众满意工程。在整改提高阶段，自觉发挥党员领导干部和班子成员的表率作用，在转变工作作风、提高工作效率，提高服务质量等方面下功夫，切实解决群众反映最强烈，意见最突出的问题，始终把群众满意不满意、高兴不高兴、支持不支持、答应不答应做为一切工作的出发点和最终归宿，创建群众满意工程。

　　具体落实情况如下：

　　1、针对思想先进，但工作落实不够，主要采取了三项措施：进一步明确班子成员职责分工，明确各科室、教研组工作权限，做到分工明确、团结协作；建立目标考核责任制，各职能部门工作一天一纪录，一周一反馈，一月一汇总；成立督导组，对学校工作进行定期、不定期检查和考核，并建立督导通报制度。

　　这样，有效地落实了学校各项规章制度，做到事事有人问，处处有人管，各项工作职责分明，落实有力，氛围融洽。

　　2、针对关心教师，但原则性不够，主要采取了两项措施：深入学习学校人事管理制度、教职工请假制度等，做到有法可依，有法必依；摒弃老好人思想，以学校大局为重。

　　学校形成了坚持以人为本，客观公正，一视同仁，最大限度地满足最广大群众的要求和呼声，营造了和谐融洽的工作环境。

　　3、针对自觉学习，但长期坚持不够，主要采取三方面措施：制定中长期学习规划，做到有计划、有落实；明确学习内容，把管理艺术、业务知识、教育心理等内容做为学习的重点；做好学习笔记，创建学习日记，定期进行回顾与反思。

　　通过努力，切实感觉到学有所获，实现了理论与实际地完整结合。

　　4、针对相信同志，但权力下放不够，主要采取两方面措施：抓大放小，广泛听取和吸收班子成员的意见和建议，围绕学校发展大局，给全体教工营造宽松工作环境；建立重大事项通报制度，对于学校重大开支、重大事项，提交班子

　　会和教职工代表大会讨论，严格执行校务公开制度。

　　取得效果如下：

　　班子成员分工明确，责任科室职责分明，充分发挥了各级领导和广大教师的工作积极性和创造性。

　　校务公开、工作透明，充分了发挥广大教职工的主人翁地位和作用。

　　在整改提高阶段，为真正把各项整改措施落到实处，吸收了15名群众参与个人整改，下最大决心，尽最大努力，从自身存在的问题改起，从提高自身素质做起，并把群众意见最大、最不满意的事情、群

　　众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点，为群众办了一些好事，做了一些实事。但自己深知，自身缺点还有很多，在很多方面还需进一步改进，离先进共产党员的标准还有不小的差距，这些将成为在以后工作中进一步改进和提高的目标，成为以后进一步发展的动力。

　　第三篇：校长个人整改措施落实情况

　　整改提高阶段，针对征求到的群众意见，结合自身实际，主要采取四个方面的整改措施，促进自身素质全面提高，努力改进各项工作。

　　1、加强学习，提高理论水平。始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来统领思想战线，认真实践“三个代表”重要思想，充分体现共产党员的先进性，发挥模范带头作用。

　　2、制定措施，认真开展整改。明确整改内容和重点，确定整改时限，拿出具体方案，在群众监督、帮助、支持的基础上，落实整改责任，办几件群众看得见、摸得到的实事，提高自身素质，维护群众利益。

　　3、依靠群众，提高工作实效。群众的参与和支持是干好各项工作的基础和提高，在整改提高阶段，始终坚持走群众路线，主动征求群众意见，主动邀请群众的监督，把整改提高与群众反映强烈的问题相结合，最大限度的提高工作实效。

　　4、发挥表率作用，建设群众满意工程。在整改提高阶段，自觉发挥党员领导干部和班子成员的表率作用，在转变工作作风、提高工作效率，提高服务质量等方面下功夫，切实解决群众反映最强烈，意见最突出的问题，始终把群众满意不满意、高兴不高兴、支持不支持、答应不答应做为一切工作的出发点和最终归宿，创建群众满意工程。

　　具体落实情况如下：

　　1、针对思想先进，但工作落实不够，主要采取了三项措施：进一步明确班子成员职责分工，明确各科室、教研组工作权限，做到分工明确、团结协作；建立目标考核责任制，各职能部门工作一天一纪录，一周一反馈，一月一汇总；成立督导组，对学校工作进行定期、不定期检查和考核，并建

　　立督导通报制度。

　　这样，有效地落实了学校各项规章制度，做到事事有人问，处处有人管，各项工作职责分明，落实有力，氛围融洽。

　　2、针对关心教师，但原则性不够，主要采取了两项措施：深入学习学校人事管理制度、教职工请假制度等，做到有法可依，有法必依；摒弃老好人思想，以学校大局为重。

　　学校形成了坚持以人为本，客观公正，一视同仁，最大限度地满足最广大群众的要求和呼声，营造了和谐融洽的工作环境。

　　3、针对自觉学习，但长期坚持不够，主要采取三方面措施：制定中长期学习规划，做到有计划、有落实；明确学习内容，把管理艺术、业务知识、教育心理等内容做为学习的重点；做好学习笔记，创建学习日记，定期进行回顾与反思。

　　通过努力，切实感觉到学有所获，实现了理论与实际地完整结合。

　　4、针对相信同志，但权力下放不够，主要采取两方面措施：抓大放小，广泛听取和吸收班子成员的意见和建议，围绕学校发展大局，给全体教工营造宽松工作环境；建立重大事项通报制度，对于学校重大开支、重大事项，提～子会和教职工代表大会讨论，严格执行校务公开制度。

　　取得效果如下：

　　班子成员分工明确，责任科室职责分明，充分发挥了各级领导和广大教师的工作积极性和创造性。

　　校务公开、工作透明，充分了发挥广大教职工的主人翁地位和作用。

　　在整改提高阶段，为真正把各项整改措施落到实处，吸收了15名群众参与个人整改，下最大决心，尽最大努力，从自身存在的问题改起，从提高自身素质做起，并把群众意见最大、最不满意的事情、群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点，为群众办了一些好事，做了一些实事。但自己深知，自身缺点还有很多，在很多方面还需进一步改进，离先进共产党员的标准还有不小的差距，这些将成为在以后工作中进一步改进和提高的目标，成为以后进一步发展

　　的动力。

　　第5篇：小学校长工作整改措施

　　小学校长工作整改措施()小学校长工作整改措施()通过参加先进性教育活动的学习动员和分析评议两个阶段各项活动，提高了对先进性教育活动开展的认识，进一步坚定了自己的马克思主义信仰、共产主义信念和建设中国特色社会主义的信心，在认真学习理论的同时，通过参加组织生活会和民主生活会、开展批评与自我批评、与员工谈心等活动，找出了自身存在的主要问题与根源。为了改正和克服不足，努力提高自身素质，特制定如下整改方案:一、指导思想

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及新时期保持共产党员先进性基本要求，牢记组织重托，认认真真学习、扎扎实实工作，忠于职守，不辱使命，围绕中心，服务大局，从思想上深入切实解决自身存在的突出问题，达到提高素质，锤炼党性、服务群众，促进工作的根本目的，以个人实际行动体现共产党员先进性，为克州三小的改革与发展做出自己的贡献。

　　二、存在的主要问题

　　1、政治理论学习不够深入。平时用于工作上处理日常事务的时间和精力较多，用于政治理论学习较少，满足于有一定的基础，满足于一般化，对政治理论只停留在学过，看过就行，只求基本了解，浅尝辄止，不求熟练掌握，融会贯通，精益求精，学习不深不透，特别是

　　1/20小学校长工作整改措施()对“三个代表”重要思想理解不深，联系实际不够，只知其内容，其表皮，但对其深刻的内涵知之甚少。由于自身对政治理论学习不够深入，导致政策理论水平不高，讲不出深刻的政治理论，在工作中就显得力不从心，有时存在心有余而力不足的感觉。

　　2、开拓进取精神不强。作为单位一名副职，满足于工作分工，满足于安全平稳完成本职工作任务，偏重于各负其责，各司其职，工作中抱着既不争先，也不落后的思想，开拓意识不强，进取精神不足，常常求稳怕乱，缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。

　　3、从严管理不够到位。表现为：一是对于各项规章制度和操作规程等制定总结归纳的多，但自己具体抓督促落实少，主观上也想去做，但由于平时忙于日常工作，不能多深入教学第一线做一些深入细致的了解，掌握具体的情况;二是对监管部门检查发现的问题，虽然能掌握情况，分析原因，但处理处罚不力，存在“心慈手软”思想，对一些屡查屡犯的问题不能从重打击。

　　4、工作方法和领导艺术有待提高。对工作中出现的一些情况和问题，有时表现出有急躁情绪，在处理这些情况和解决这些问题时，有时表现出患得患失，处理不果断的现象。如由于今年各类检查较多、来人来客频繁，自己有时手忙脚乱，忙于应酬，有时应该接待的应酬多了还犯急躁情绪。

　　5、需要进一步提高汉语水平。

　　2/20小学校长工作整改措施()三、整改目标

　　1、坚定共产主义理想信念，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终，认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，与党中央保持高度一致。

　　2、解放思想，更新观念，转变作风，增强发展意识、服务意识、竞争意识。工作中，做到勤思考、严要求，围绕我校教育教学工作，全面推进各项管理规范化、制度化。

　　3、牢记“两个务必”，时时、处处以一名党员的标准严格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎实实干事，工作上争创一流，发挥党员领导干部表率作用。

　　四、整改措施

　　针对本人存在的问题与不足，我将认真进行整改，力求在学习上明显加强、政治上明显提高、思想上明显进步、工作上明显起色。

　　1、坚定信念，锤炼党性。全面认真系统地学习党的路线方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习邓小平理论和"三个代表"重要思想

　　3/20小学校长工作整改措施()的科学体系，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际的统一。

　　2、加强学习，提高素质。作为一名党员领导干部,不仅要有崇高的思想境界,还要有扎实的理论知识,要有自学的意识,不断的、主动的学习，不断的加深认识，积累知识，忠实践行“三个代表”，学习政策、法律法规和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。要按照党员标准、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己思想、工作和作风方面的情况，从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析，肯定成绩、寻找问题，不断地加以改进。

　　3、提高标准，严以律己。高标准、严要求，严格遵守各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做

　　4/20小学校长工作整改措施()起，少说空话，多办实事，牢固树立“一盘棋”的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。

　　4、牢记宗旨，全心服务。牢固树立全心全意为人民服务的思想，严格执行党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人生观、价值观、科技观，改进思想作风、工作作风，真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的共产党员。

　　5、廉洁奉献，诚心整改。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，始终体现模范和表率作用。本人知道，要整改存在的问题，需要一些勇气和信心，但是对自己高度负责的一种表现，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。因而，我将真诚地面对大家提出的各种意见，并从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决问题，使自己得到更快地进步。

　　整改提高阶段，针对征求到的群众意见，结合自身实际，主要采取四个方面的整改措施，促进自身素质全面提高，努力改进各项工作。

　　1、加强学习，提高理论水平。始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来统领思想战线，认真实践“三个代表”重要思想，充分体现共产党员的先进性，发挥模范带头作用。

　　5/20小学校长工作整改措施()2、制定措施，认真开展整改。明确整改内容和重点，确定整改时限，拿出具体方案，在群众监督、帮助、支持的基础上，落实整改责任，办几件群众看得见、摸得到的实事，提高自身素质，维护群众利益。

　　3、依靠群众，提高工作实效。群众的参与和支持是干好各项工作的基础和提高，在整改提高阶段，始终坚持走群众路线，主动征求群众意见，主动邀请群众的监督，把整改提高与群众反映强烈的问题相结合，最大限度的提高工作实效。

　　4、发挥表率作用，建设群众满意工程。在整改提高阶段，自觉发挥党员领导干部和班子成员的表率作用，在转变工作作风、提高工作效率，提高服务质量等方面下功夫，切实解决群众反映最强烈，意见最突出的问题，始终把群众满意不满意、高兴不高兴、支持不支持、答应不答应做为一切工作的出发点和最终归宿，创建群众满意工程。

　　具体落实情况如下：

　　1、针对思想先进，但工作落实不够，主要采取了三项措施：（1）进一步明确班子成员职责分工，明确各科室、教研组工作权限，做到分工明确、团结协作；（2）建立目标考核责任制，各职能部门工作一天一纪录，一周一反馈，一月一汇总；（3）成立督导组，对学校工作进行定期、不定期检查和考核，并建立督导通报制度。

　　6/20小学校长工作整改措施()这样，有效地落实了学校各项规章制度，做到事事有人问，处处有人管，各项工作职责分明，落实有力，氛围融洽。

　　2、针对关心教师，但原则性不够，主要采取了两项措施：（1）深入学习学校人事管理制度、教职工请假制度等，做到有法可依，有法必依；（2）摒弃老好人思想，以学校大局为重。

　　学校形成了坚持以人为本，客观公正，一视同仁，最大限度地满足最广大群众的要求和呼声，营造了和谐融洽的工作环境。

　　3、针对自觉学习，但长期坚持不够，主要采取三方面措施：（1）制定中长期学习规划，做到有计划、有落实；（2）明确学习内容，把管理艺术、业务知识、教育心理等内容做为学习的重点；（3）做好学习笔记，创建学习日记，定期进行回顾与反思。

　　通过努力，切实感觉到学有所获，实现了理论与实际地完整结合。

　　4、针对相信同志，但权力下放不够，主要采取两方面措施：（1）抓大放小，广泛听取和吸收班子成员的意见和建议，围绕学校发展大局，给全体教工营造宽松工作环境；（2）建立重大事项通报制度，对于学校重大开支、重大事项，提交班子会和教职工代表大会讨论，严格执行校务公开制度。

　　取得效果如下：

　　7/20小学校长工作整改措施()（1）班子成员分工明确，责任科室职责分明，充分发挥了各级领导和广大教师的工作积极性和创造性。

　　（2）校务公开、工作透明，充分了发挥广大教职工的主人翁地位和作用。

　　在整改提高阶段，为真正把各项整改措施落到实处，吸收了15名群众参与个人整改，下最大决心，尽最大努力，从自身存在的问题改起，从提高自身素质做起，并把群众意见最大、最不满意的事情、群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点，为群众办了一些好事，做了一些实事。但自己深知，自身缺点还有很多，在很多方面还需进一步改进，离先进共产党员的标准还有不小的差距，这些将成为在以后工作中进一步改进和提高的目标，成为以后进一步发展的动力。

　　整改提高阶段，针对征求到的群众意见，结合自身实际，主要采取四个方面的整改措施，促进自身素质全面提高，努力改进各项工作。

　　1、加强学习，提高理论水平。始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来统领思想战线，认真实践“三个代表”重要思想，充分体现共产党员的先进性，发挥模范带头作用。

　　2、制定措施，认真开展整改。明确整改内容和重点，确定整改时限，拿出具体方案，在群众监督、帮助、支持的基础上，落实整改责

　　8/20小学校长工作整改措施()任，办几件群众看得见、摸得到的实事，提高自身素质，维护群众利益。

　　3、依靠群众，提高工作实效。群众的参与和支持是干好各项工作的基础和提高，在整改提高阶段，始终坚持走群众路线，主动征求群众意见，主动邀请群众的监督，把整改提高与群众反映强烈的问题相结合，最大限度的提高工作实效。

　　4、发挥表率作用，建设群众满意工程。在整改提高阶段，自觉发挥党员领导干部和班子成员的表率作用，在转变工作作风、提高工作效率，提高服务质量等方面下功夫，切实解决群众反映最强烈，意见最突出的问题，始终把群众满意不满意、高兴不高兴、支持不支持、答应不答应做为一切工作的出发点和最终归宿，创建群众满意工程。

　　具体落实情况如下：

　　1、针对思想先进，但工作落实不够，主要采取了三项措施：（1）进一步明确班子成员职责分工，明确各科室、教研组工作权限，做到

　　分工明确、团结协作；（2）建立目标考核责任制，各职能部门工作一天一纪录，一周一反馈，一月一汇总；（3）成立督导组，对学校工作进行定期、不定期检查和考核，并建立督导通报制度。

　　这样，有效地落实了学校各项规章制度，做到事事有人问，处处有人管，各项工作职责分明，落实有力，氛围融洽。

　　9/20小学校长工作整改措施()2、针对关心教师，但原则性不够，主要采取了两项措施：（1）深入学习学校人事管理制度、教职工请假制度等，做到有法可依，有法必依；（2）摒弃老好人思想，以学校大局为重。

　　学校形成了坚持以人为本，客观公正，一视同仁，最大限度地满足最广大群众的要求和呼声，营造了和谐融洽的工作环境。

　　3、针对自觉学习，但长期坚持不够，主要采取三方面措施：（1）制定中长期学习规划，做到有计划、有落实；（2）明确学习内容，把管理艺术、业务知识、教育心理等内容做为学习的重点；（3）做好学习笔记，创建学习日记，定期进行回顾与反思。

　　通过努力，切实感觉到学有所获，实现了理论与实际地完整结合。

　　4、针对相信同志，但权力下放不够，主要采取两方面措施：（1）抓大放小，广泛听取和吸收班子成员的意见和建议，围绕学校发展大局，给全体教工营造宽松工作环境；（2）建立重大事项通报制度，对于学校重大开支、重大事项，提～子会和教职工代表大会讨论，严格执行校务公开制度。

　　取得效果如下：

　　（1）班子成员分工明确，责任科室职责分明，充分发挥了各级领导和广大教师的工作积极性和创造性。

　　10/20小学校长工作整改措施()（2）校务公开、工作透明，充分了发挥广大教职工的主人翁地位和作用。

　　在整改提高阶段，为真正把各项整改措施落到实处，吸收了15名群众参与个人整改，下最大决心，尽最大努力，从自身存在的问题改

　　起，从提高自身素质做起，并把群众意见最大、最不满意的事情、群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点，为群众办了一些好事，做了一些实事。但自己深知，自身缺点还有很多，在很多方面还需进一步改进，离先进共产党员的标准还有不小的差距，这些将成为在以后工作中进一步改进和提高的目标，成为以后进一步发展的动力。

　　市第六小学教工团支部保持共青团员先进性教育活动，在局团委的正确领导下，从9月18日开始以来，按照上级先进性教育办公室的统一安排部署，认真开展了学习动员，分析评议两个阶段的工作，并取得了阶段性的成果。通过前两个阶段的工作，学校教工团支部广大团员学习实践“xx”重要思想的和坚定性进一步加强，团员意识进一步提高。为了更进一步把先进性教育工作引向深入，确保先进性教育活动能真正取得实效，成为群众满足工程，学校教工团支部认真总结了先进性教育前两个阶段工作的经验做法,全面分析了群众提出的意见建议和当前学校工作中的热点难点问题，并提出以下整改方案。

　　一、指导思想

　　11/20小学校长工作整改措施()以邓小平理论和“xx”思想为指导，贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，树立科学发展观，以学习“xx”重要思想为主要内容，引导广大团员学习贯彻党章、团章，坚定理想信念，增强团员意识，发扬优良传统，认真解决团员和团组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，推动影响本系统、本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强团员队伍和团组织的创造力、凝聚力、战斗力，认真实践“服务学生、服务家长、服务教师”的工作宗旨，为全面建设小康社会和构建和谐社会做出应有的贡献。

　　二、工作原则

　　1、围绕“三个代表”重要思想的主题抓整改。*市第六小学教工团支部先进性教育整改提高工作，将始终不渝地以学习和实践“三个代表”重要思想为主线，紧紧围绕提高团员的政治素质，加强基层组

　　织建设，服务学生、服务家长、服务教师，为目标要求来进行。通过整改，达到本单位团员政治素质、团员意识全面提高，组织建设进一步加强，使教育事业健康快速发展。

　　2、按照“要害是要取得实效”抓整改。紧密联系教育工作实际，坚持求真务实。在树立和落实科学的发展观，解放思想、开拓创新、促进改革发展上见实效;在解决理想信念、政治坚强的突出问题，促进

　　12/20小学校长工作整改措施()社会稳定，建设和谐学校上见实效;在服务学生、服务家长、服务教师，上见实效。

　　3、突出“健全长效机制”抓整改。结合落实整改措施，建立健全起单位内“让团员长期受教育、使群众长期得利益”的长效机制，使在先进性教育期间体现出来的好的做法，好的经验制度化、规范化、经常化，并形成制度。

　　三、存在的问题和不足

　　通过前两个阶段的先进性教育，按照“上级点、自己找，群众提、互相帮”的要求，认真梳理征求到的意见建议，可以概括为以下几个方面：

　　1、理论学习和思想政治工作存在一些薄弱环节，理想信念、政治观念有待进一步提高。

　　2、加强团组织的自身建设存在差距。

　　3、在推动学校事业发展方面存在不足，学校工作在对年轻教师的培养方面做得不够。

　　4、在发扬党的、共青团的优良传统有待进一步提高。

　　四、整改方向与措施

　　学校教工团支部针对在思想作风、工作作风、团的建设、等问题上存在的不足，结合单位实际情况，按照边学边改、边议边改、边整边改，立查即改的要求，本着对于整改条件成熟的立即着手整改，条

　　13/20小学校长工作整改措施()件不具备的，出近期、中期、远期方案目标，待条件成熟之时予以落实的原则，制定如下整改方向与措施。

　　(一)、加强理论学习，进一步做好思想政治

　　工作，坚定理想信念和政治观念。

　　1、从思想上、行动上不断提高理论学习的自觉性和系统性。进一步加强政治理论和专业知识的学习，非凡是要学习实践“三个代表”重要思想，努力提高思想政治水平和领导水平，提高解决新矛盾和新问题的能力，增强工作中的科学性、系统性、预见性和创造性。坚持理论联系实际的学风，自觉运用马克思主义的立尝观点、方法指导工作。把中心和上级的指示精神同单位实际结合起来，创造性地开展工作。在改造客观世界的同时，努力改造主观世界，树立正确的人生观、价值观和世界观。牢固树立共产主义远大理想和走有中国特色社会主义道路的坚定信念。

　　2、坚持团的组织制度，始终与党中心保持高度一致，自觉维护中心权威和党的集中统一。果断反对民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护祖国统一，维护各民族大团结。教育干部群众，树立正确的政治观念，大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。

　　3、加强对团员理论学习的组织和领导，落实团员学习治理制度。坚持每年集中学习不少于10次，完善学习治理，丰富学习方式和内容，通过增强团员学习爱好，提高学习效果。通过持之以恒的学习，14/20小学校长工作整改措施()帮助广大党员干部更新思想观念，更新知识结构，提高理论素养，拓展新形势下发展民政事业的思路，提高工作的整体水平。

　　整改负责领导：xx整改责任人：xx整改时限：集中一个月时间进行整改，之后，做为制度长期坚持(二)、进一步加强团组织建设工作，不断改进工作作风和方法。1、发扬民主，加强团结，增强团支部的凝聚力和战斗力。注重充分调动和每位团员的工作积极性，团结协作，互相促进，不断增强团支部的凝聚力和战斗力。

　　2、进一步增强团支部组织建设，提高团(内容来源好范文网)支部的凝聚力、战斗力，为六小教育事业的发展做出更大贡献。

　　整改负责领导：xx整改责任人：xx整改时限：集中整改一个月，之后长期坚持(三)、完善制度，提高教育教学水平。

　　1、促进团员教师加强学习，解放思想，大胆上公开课、多向老教师、优秀教师学习。

　　2积极督促青年教师学习行业法规和业务知识，开展专业和相关法规、业务知识和技能的经常性考核。

　　15/20小学校长工作整改措施()3、进一步完善团员量化考核及推优工作。使优秀团员早日加入中国共产党。

　　4、对形成的各项规章制度，结合保先教育成果和当前教育工作实际，进一步修订、规范。用好的制度治理人、约束人，用制度促进工作。

　　整改负责领导：xx整改责任人：xx整改时限：4个月

　　(四)、及时自查总结，确保整改取得实效。

　　我们会严格按照本方案中的整改要求进行整改，每月至少召开一次专门会议，对整改事项进度情况进行自查总结，查找问题，解决困难，及时调整整改措施、方向，确保整个整改工作顺利开展，达到预期目的。

　　新源县第四小学德育工作

　　整

　　改

　　措

　　施

　　2014年6月20日

　　新源县第四小学德育工作整改措施

　　16/20小学校长工作整改措施()2014年6月18日，伊犁州德育评估组对我校申报州级德育达标校进行了评估，经专家组详细查阅档案、实地查看、在师生中展开问卷调查后，提出了总结性评估反馈意见。我校领导高度重视整改工作，加大整改力度，确保达到要求，争取早日步入自治区德育示范学校的行列之中。现制定整改措施如下：

　　1、认真对待评估整改工作。

　　成立由校长任组长、相关领导和具体从事德育工作的教师为成员的评估整改工作领导小组。制定了整改方案，进一步指导我校在创建州级德育达标学校工作存在的不足和问题。

　　2、加强政治理论学习。

　　教师政治理论学习，是提高教师政治思想水平和道德水平，更好地完成教书育人重任的需要。在整改期间我校认真组织教师加强了对中共中央、各级政府、教育行政部门下发的各类文件及当月重要的时事政治、《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规的学习。使教职工学法用法，促进我校依法治校的进程。

　　整改时间：2014年9月1日前、长期保持

　　整改责任人：帕丽旦

　　17/20小学校长工作整改措施()3、加强制度建设，规范管理。

　　在整改阶段，我校相继完善了学校各项规章制度，修改了关于学校《章

　　程》中存在的问题，并由教职工大会讨论通过。在工作中做到岗位有职责，工作有制度。并在办公室醒目处张贴，约束教职工在工作中的各种不规范行为。完善学校内部管理，促进学校又好又快发展。

　　整改时间：2014年9月1日前

　　整改责任人：祖丽非亚4、完善档案中存在的问题。

　　德育档案材料是反映学校德育工作的重要依据，应全面、客观地反映学校德育工作面貌。经专家组评估反馈，目前我校的德育档案内容大多记载过去多，反映现在少，尤其反映德育成效方面的材料较少。有些该归档的材料未归档，或归档的材料与实际工作脱节，残缺不全等。针对上述问题，我校对德育工作档案规范做出了具体要求：

　　（1）、材料及时归档，内容客观真实。

　　（2）、严格按照指标要求装档，无错档、乱档现象。

　　（3）、各项活动计划要有可操作性，各项活动总结与活动开展情况相符，避免活动计划与总结脱节。

　　（4）、严禁直接从网页上照抄，照搬。杜绝材料剽窃现象。由政教处具体负责健全和完善档案中存在的问题和不足。

　　18/20小学校长工作整改措施()整改时间：从2014年9月1日开始、长期保持

　　整改责任人：各a级指标负责人

　　5、加强学生的养成教育，增强德育效果。

　　（1）、要求各班积极参与班级的各项考核评比。每周学校各科室的计划上即时化管理平台后，组织班主任和学生代表分析，看总体情况，然后

　　细化到各个项目找出差距。

　　（2）、根据学生自身特点，组织一些竞赛活动，如进行文明班级、文明学生的评选，组织各项体育竞赛，激发学生积极向上的精神。

　　（3）、开展“行为规范教育月”活动。并利用班会时间认真组织学生学习《新疆维吾尔自治区小学生守则》和《新疆维吾尔自治区小学生日常行为规范》。

　　（4）、根据学生年龄特点开展不同形式的活动。培养学生的责任感、集体感和荣誉感。

　　整改时间：从2014年9月1日前、长期保持

　　整改责任人：古丽巴努6、校园环境改善。

　　根据我校实际情况，积极开展“校园环境卫生”专项整治活动。

　　19/20小学校长工作整改措施()（1）、彻底整治“脏、乱、差”，搞好校园及周边环境卫生。教室明亮、整洁，教室布置美观、得体。

　　（2）、要求各种悬挂物、宣传栏、标牌等规范、醒目、清晰、完整。整改时间：2014年9月1日前、长期督促检查

　　整改负责人：哈斯木江米海古丽

　　对照整改要求，我校整改还有许多工作要做，我校将进一步加强评估整改工作，对照评估整改要求逐条落实，全面提高我校德育工作水平。努力向创建自治区德育示范校的目标迈进。

　　新源县第四小学2014年6月20日

　　2014年小学教学常规工作整改措施

　　东方小学教育教学工作整改措施

　　中原镇中原小学安全工作整改措施

　　小学发展观整改措施

　　小学教学整

　　改措施

　　20/20第6篇：校长整改措施

　　通过参加先进性教育活动的学习动员和分析评议两个阶段各项活动，提高了对先进性教育活动开展的认识，进一步坚定了自己的马克思主义信仰、共产主义信念和建设中国特色社会主义的信心，在认真学习理论的同时，通过参加组织生活会和民主生活会、开展批评与自我批评、与员工谈心等活动，找出了自身存在的主要问题与根源。为了改正和克服不足，努力提高自身素质，特制定如下整改方案:一、指导思想

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及新时期保持共产党员先进性基本要求，牢记组织重托，认认真真学习、扎扎实实工作，忠于职守，不辱使命，围绕中心，服务大局，从思想上深入切实解决自身存在的突出问题，达到提高素质，锤炼党性、服务群众，促进工作的根本目的，以个人实际行动体现共产党员先进性，为克州三小的改革与发展做出自己的贡献。

　　二、存在的主要问题

　　1、政治理论学习不够深入。平时用于工作上处理日常事务的时间和精力较多，用于政治理论学习较少，满足于有一定的基础，满足于一般化，对政治理论只停留在学过，看过就行，只求基本了解，浅尝辄止，不求熟练掌握，融会贯通，精益求精，学习不深不透，特别是对“三个代表”重要思想理解不深，联系实际不够，只知其内容，其表皮，但对其深刻的内涵知之甚少。由于自身对政治理论学习不够深入，导致政策理论水平不高，讲不出深刻的政治理论，在工作中就显得力不从心，有时存在心有余而力不足的感觉。

　　2、开拓进取精神不强。作为单位一名副职，满足于工作分工，满足于安全平稳完成本职工作任务，偏重于各负其责，各司其职，工作中抱着既不争先，也不落后的思想，开拓意识不强，进取精神不足，常常求稳怕乱，缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。

　　3、从严管理不够到位。表现为：一是对于各项规章制度和操作规程等制定总结归纳的多，但自己具体抓督促落实少，主观上也想去做，但由于平时忙于日常工作，不能多深入教学第一线做一些深入细致的了解，掌握具体的情况;二是对监管部门检查发现的问题，虽然能掌握情况，分析原因，但处理处罚不力，存在“心慈手软”思想，对一些屡查屡犯的问题不能从重打击。

　　4、工作方法和领导艺术有待提高。对工作中出现的一些情况和问题，有时表现出有急躁情绪，在处理这些情况和解决这些问题时，有时表现出患得患失，处理不果断的现象。如由于今年各类检查较多、来人来客频繁，自己有时手忙脚乱，忙于应酬，有时应该接待的应酬多了还犯急躁情绪。

　　5、需要进一步提高汉语水平。

　　三、整改目标

　　1、坚定共产主义理想信念，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终，认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，与党中央保持高度一致。

　　2、解放思想，更新观念，转变作风，增强发展意识、服务意识、竞争意识。工作中，做到勤思考、严要求，围绕我校教育教学工作，全面推进各项管理规范化、制度化。

　　3、牢记“两个务必”，时时、处处以一名党员的标准严格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎实实干事，工作上争创一流，发挥党员领导干部表率作用。

　　四、整改措施

　　针对本人存在的问题与不足，我将认真进行整改，力求在学习上明显加强、政治上明显提高、思想上明显进步、工作上明显起色。

　　1、坚定信念，锤炼党性。全面认真系统地学习党的路线方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实

　　际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习邓小平理论和"三个代表"重要思想的科学体系，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际的统一。

　　2、加强学习，提高素质。作为一名党员领导干部,不仅要有崇高的思想境界,还要有扎实的理论知识,要有自学的意识,不断的、主动的学习，不断的加深认识，积累知识，忠实践行“三个代表”，学习政策、法律法规和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。要按照党员标准、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己思想、工作和作风方面的情况，从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析，肯定成绩、寻找问题，不断地加以改进。

　　3、提高标准，严以律己。高标准、严要求，严格遵守各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，少说空话，多办实事，牢固树立“一盘棋”的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。

　　4、牢记宗旨，全心服务。牢固树立全心全意为人民服务的思想，严格执行党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人生观、价值观、科技观，改进思想作风、工作作风，真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的共产党员。

　　5、廉洁奉献，诚心整改。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，始终体现模范和表率作用。本人知道，要整改存在的问题，需要一些

　　勇气和信心，但是对自己高度负责的一种表现，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。因而，我将真诚地面对大家提出的各种意见，并从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决问题，使自己得到更快地进步。

　　第7篇：问题清单及整改措施

　　序号

　　问题清单在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个1重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不2严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。3理想信念不坚定4缺乏党员先进性和先锋模范作用的观念5担当意识有待于进一步加强6党性观念薄弱7责任意识不强，担当意识不够8传统保守，创新不强整改措施加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等抵制落后消极的言论，坚决抵制非议、歪曲、抹黑党的言论，努力补足精神之“钙”。逐条逐句通读党章，学习《准则》和

　　《条例》等，学习党的历史，革命先辈和先进典型强化担当意识，树立强烈效率观、质量观，尽最大努力做好本职工作加强学习，在“两学一做”学习教育活动中加强党性修养增强责任感、使命感；认真完成所安排的工作，树立争创一流、敢为人先的信念。运用时代发展的理念，不断总结和完善工作经验，提出新思路，拿出新举措，改变观念，强化责任措施，做到尽心尽责

　　第8篇：形式主义问题及整改措施

　　形式主义问题及整改措施

　　形式主义问题及整改措施

　　局信息中心形式主义问题及整改措施

　　局信息中心自开展党的群众路线以来，学习氛围浓厚，党的作风好转，但很多方面也存在一些亟待解决的问题，尤其是形式主义方面存在以下突出问题，概括如下：

　　一是个别党员把学习理论当成应付差事，即不联系思想实际，也不联系工作实际。开会、写文章八股习气浓重，尽是些大话、套话、空话、言之无物，了无新意。

　　二唯上唯书，照抄照转，遇事不动脑筋、不想办法，开过会议，传达完文件就心安理得，工作有始无终。

　　三是喜欢刮风、跟风，上级精神未吃透，下面情况没搞清，就一哄而起生搬硬套。

　　四是工作华而不实，虚报浮夸、摆花架子，追求表面的轰轰烈烈、热热闹闹，不讲实效，不在抓好落实上下功夫。

　　五是急功近利，为了求得眼前一时之效，制定一些短期计划等等。

　　局信息中心应该与市场密切结合，形式主义它妨碍中心的方针政策，上级的决定和部署贯彻落实，影响市场运作。它严重损害党群、干群关系，影响党和领导在广大职工中的威信。形式主义还腐蚀干部队伍，败坏工作风气。为此，局信息中心党支部提出以下改进措施。

　　1/2形式主义问题及整改措施

　　一、认真抓好广大党员干部的学习教育，尤其是把思想教育与制度规范结合起来，把党的群众路线教育实践同工作结合起来。

　　二、进一步加强制度建设

　　加强和改进作风建设，制度是保证。局信息中心党总支强调，要把推进作风建设的制度化、规范化作为一项重工作。对已有的行之有效的制度，要狠抓落实，对不够完善的制度，要进行修订完善，增强可操作性；对没有形成制度的，要加快建立完善。

　　三、落实坚持敢抓敢管敢于负责的制度

　　局信息中心党总支要求，所有党员干部要对职工、对事业要有高度的责任感，只要是事业需要，只要对职工的根本利益有利，就要敢抓敢管，敢于承担责任。坚决克服不敢抓、不敢管、不敢负责的软弱涣散现象。坚决反对明哲保身，遇到问题绕道走，有了矛盾往上交，对问题坐视不理，不敢坚持原则，做“老好人”。干部成员要分工明确，责权统一，在分工范围内敢于负责，抓好工作的落实。对于不敢

　　抓不敢管，工作不落实，导致出现重大失误的，要分清情况，追究责任。同时制定以工作实绩为主要内容的干部考核指标体系，对作风漂浮，不负责任，业绩平平的领导干部要坚决及时调整。

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