做最好中层读后感【完整版】

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　《做最好的中层》读后感

　不知不觉，在民办学校中层这个位置上已经五个年头了，在这几年里， 自已从一个民办学校管理自生疏到熟识，从最初的试试看或者说摸着石头过 河，到现在的比较得心应手，这一漫长的过程让我学到了不少也知道了不少， 特殊是在最近读了，《做最好的中层》这本书，产生了剧烈共鸣，使我受益 匪浅，对自己的素养和力量提升都有很大关心。

　不担当别人，也不让别人为自己担当，他们虽大多是顶天立地的孤胆英雄， 拥有绝世无双的武功，但却注定成不了一呼百应、统率江湖的盟主。这是 因为，独来独往的人，不行能和他人有良好的沟通，不能利用团队默契协 作，更不能担当团队的成长和进展，这样的人在学校中顶多只是一个精于 专业的学科能手，无法成为优秀的管理者。因此作为学校的一个中层干部， 首先应当给自已一个正确的定位，否则轻可能会造成学校停滞不前，重者 可能给学校带灾难性的后果，作为中层，我们战斗在最前沿，董事会、学

　一、最好的中层怎样想

　校的决策精神要靠我们往下传递，有些详细的方案还要靠我们亲自去制订、 策划，因此中层首先要忠于董事会，忠于校长，领悟吃透上级的精神和意

　中层管理者是是栋梁，要忠还要能，是领头羊，是指挥家。一流的 中层管理者，不肯定是团队中最擅长于该项工作的人，但他肯定能运用其卓 越的领导和管理才能，充分发挥团队的合力，以最高的效率完成工作。是的，

　图，保持和上级良好的沟通，默契协作，在接受了任务或者实施决策的时 候则千万不能把自己放在“独行侠”的位置上，不包揽，懂得取舍，收放 有度

　一所学校的进展不行能只凭董事长或校长单打独斗就能实现，武侠小说中描 写的独行侠，他们大多目空一切喜爱独来独往，将全部问题自己一肩挑，既

　其次，一个好的领导还应懂得不包揽，懂得取舍、收放得当。实

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　际工作中，我们许多时候觉得自己太累太辛苦，也是因在无形中将自己放在

　了独行侠位置上，不能与团队很好地沟通，事无巨细均包揽，不愿取舍、不

　书中有一个特殊的例子就是海尔集团竞然可以将 3 万名员工变成

　懂得或把握不好收放这个道理。许多的时候我们都喜爱抓住权力不放，

　3 万个小老板，效果大增，并让员工业务与利益挂钩，高绩效高回报，将

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　人才使用发挥得淋漓尽致！真是值得我们深思，作为学校的一个中层干部

　一是担忧下面的班级组长或者老师做不好事情，二是担忧他们抢了自己

　我们应当怎样做呢？

　的功劳。这样一来，我们不担无法打造出高效团队，还简单让自己陷于各种

　各样、大大小小的琐碎事务中而不能自拔，这是我们在工作中最大的忌讳！

　（一）充分调动每一个人的乐观性

　俗语说：“一个英雄三个帮，众人划桨开大船”等等，指的就是要依靠集体，

　不要单干、蛮干，一个人的精力是有限的。我们应充分了解我们这个集体里

　没有一个人能离开他人而独自存在。作为一名中层管理者，谁最

　每位成员优势与劣势，适当地向下属授权，量才而用，不仅减轻了自己的负

　有协作精神，谁最能借助各方力气，不管是内部的，还是外部的，不但能

　担，从琐碎事务中解脱出来，集中精力谋全局、求进展，同时也能增加组织

　减轻自己的负担，还会使整个团队尽快成熟起来。

　分散力和战斗力，带队共同进步，因此建立并依靠顽强的团队是非常重要的。

　学校也是一样的，其实每一个老师或者是三级管理人员，他们并

　二、最好的中层怎样做

　非不情愿成为学校的栋梁和中流砥柱，也并非不愿成为我们这些中层领导

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　的得力助手和干将，他们其实都有剧烈的突破和提升自我的愿望，人人也都

　进展壮大，打下了坚实的基础，为胜利开好了头，起好了步！

　努力争取成才，独挡一面。所以我们这些领导就应当适时放权，信任他们，

　充分发挥他们的专长，充分调动乐观性，人尽其才，给大家一个施展才华、

　（三）、培育团队精神。一个民族，假如没有团队精神，将无所

　发挥潜能的舞台，这样才能熬炼他们，营造推陈出新、人才辈出的良性进展

　作为。一个单位，假如没有团队精神，犹如一盘散沙，没有任何分散力，

　环境。

　将一事无成。一个处在高度竞争时代的学校，更要有完善的团体，即团结

　就是力气，所谓“人心齐、泰山移”；一方面，需要每个人在这个我们这

　（二）、假如我们中层领导已放权、并以各种机会培育熬炼，那么

　个集体中最大限度地发挥自己潜力，协调全都，并朝着共同基础目标，才

　也还需要老师们自加压力、乐观努力，争取早日在自身的岗位成长成才，为

　能发挥团队的威力，产生整体大于各部之和的协同效应。另方面，犹如南

　领导分忧，为学校这个集体进展担当应有的责任和使命。

　飞的大雁，团队也需要相互借力，彼此提携，这样前进步伐会整体加快，

　胜利指数也会比单打独斗、孤军奋战高得多。有强大集体作顽强后盾，才

　我们展华试验学校从最初的一千多人的学校校进展成为今日这所

　能无往而不胜。

　省一级有三千多人的高校校，其实靠的就是致力于发觉培育和熬炼新人，搞

　好传帮带，仔细总结讨论胜利的方法及阅历，充分调动大家的工作乐观性，

　（四）、做最好的中层还有一个特殊重要的就是解决问题，一流

　变压力为动力，努力探究，刻苦钻研。经过近八年的努力，为学校的进一步

　的中层管理者必定要拥有双擅长发觉问题的慧眼，能准时找出内部和外部

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　存在的问题，然后进行分析和解决，当问题在我们手中转化为生产力时，便 会为我们学校制造效益，也会为自已的进展铺下宽广的道路。

　三、最好的中层怎样超越

　站在中层这个位置上一干好几年了，虽然不能说自已有多么优秀， 但还是积累了一些阅历，做了一些事情，但自已知道，人不能够原地踏步， 今日的成果不能代表明天，只有不断地超越才能保持优秀，因此人就应当学 会调整自已的心态，勇于将已有的优秀归零，才能吸取更多的能量，获得更 大的进展，怎样才能不断地超越自已呢，首先不能膜拜自已，否则将会停滞 不前，再则是多多反省自已，思索如何避开犯同样的错误，从自已的错误[1][2] 下一页读后感》

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