幼儿园家长委员会工作计划及总结4篇

幼儿园家长委员会工作计划及总结4篇幼儿园家长委员会工作计划及总结　家jiaa委weii会huii幼儿园幼儿园主题家长会　“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼下面是小编为大家整理的幼儿园家长委员会工作计划及总结4篇,供大家参考。

篇一：幼儿园家长委员会工作计划及总结

　“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的功效。”总结起来就是“家园共育”。这也是今天家长会的目的。

　家委会主要内容：对家委会的认识膳食管理 教学安排

　一. 认 识 家 委 会（一)、家委会作用 :“家长是否参与学前教育，参与的程度如何，是制约学前教育发展的重要因素之一”。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在组织与实施部分明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”幼儿园家长委员会就是家长以合作者的身份，参与和协助幼儿园的教育和管理，促进幼儿园向更高层次健康和谐的发展。

　作为家庭与幼儿园之间联系的桥梁和纽带，家长委员会对增进家庭和幼儿园的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源形成教育合力起到了巨大的促进作用。在家园共育的众多形式中，家长委员会具有独特的优势。

　(二）、 家长委员会的任务：国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出：“家 长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

　(三）、家长委员会主要职责：家长委员会要积极参与幼儿园民主管理；促进幼儿园保教质量提高 在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。 对幼儿园各项工作提出建设性意见。 广泛听取家长对保教工作、膳食等方面的意见，并及时与幼儿园沟通。 积极参与幼儿园的大活动，如“六一”庆祝活动等。

　 为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。 参与帮助幼儿园搞好各种教育活动，如：各种节日教育活动等。 参加或召开家长会、协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座 组织交流和推广家庭教育先进经验。 组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。

　 家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带，充分发挥家长委员会的职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的密切联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应

　二、伙食：合理搭配食物的原则1.膳食金字塔 2.安全3.种类多，品种全4.调味品“四少一多”5.把握各餐次特点

　膳食宝塔

　调味品“四少一多”糖 盐酱 油味 精少多 醋

　三、教学以及其他活动安排十二月：教学成果展示一月：

　提高班成果展示

　请家长多提宝贵意见，您的建议就是我们的进步方向!谢谢合作!

　感gan谢x ie e您n in n的欣赏幼儿园主题家长会

篇二：幼儿园家长委员会工作计划及总结

　学校家委会主要做了以下几方面的工作：

　1、建立家庭与学校的绿色通道。根据学校设立的“家长接待日”，学校定期向家长开放。家委会委员积极协同校领导接待家长来访，对家长提出的问题进行归类整理，及时解答，帮助家长解答感到困惑的和急需解决的问题。

　2、鼓励家长积极参与学校管理。学校向家长委员会成员颁发督察员聘书，家长随时可以到校监督学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。同时定期召开家长会，通报学校教育教学等方面工作，听取家长意见、建议。

　3、建立家长评价的运作机制。采用多种形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作以及学校工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率，有利于学校打造公信教育。

　4、学校家长委员会充分尊重和支持学校对学生的教育管理工作，不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理，帮助学校依法行使管理权，提高管理效益。

　5、学校家委会在学校有自己的办公室，每周都有家委会委员协同家长代表驻校办公，时间定在每周五上午，有每一组的组长负责召集协调家长到校行使职责。家长们都挂牌上岗，通过参观考察教学现

　场，了解学校的发展规划、规章制度、课程管理和教育教学过程和结果;巡视了解学校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建设安全温馨和谐的校园环境;协助并积极参加学校组织的各项家长义工活动等。本年度家长驻校办公得到了全体家长的认可，取得了较为理想的效果，越来越多的家长提出要参加此项活动，以发挥家长的参与监督作用。

篇三：幼儿园家长委员会工作计划及总结

　第 第 4 4 卷 幼儿教育

　教

　育

　如何开展幼儿园家长委员会在幼儿园中的管理

　易

　娟

　 贵州省开阳县示范性幼儿园，贵州 贵阳 550300

　 摘要：根据《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，要求中小学和幼儿园成立家长委员会（本文简称家长委员会）。为了促进学生的素质全面发展，学校、社会、家庭三位一体，缺一不可，设立家委会建立家校合作模式，可以说是在为学生的健康成长、快乐成才创造一个良好的环境。作为家委会，如何担当起参与学校民主管理、监督评价教学的重任？如何让它在现代学校制度建设中发挥它应有的作用？这是每一个关心教育的人士高度关注的问题。

　关键词：开展；家长委员会；幼儿园中；管理 中图分类号：G616

　文献标识码：A

　文章编号：1671-5624（2016）4-0130-01

　1 家长委 员会的作用与职责

　（1）家长委员会起到的作用：1）桥梁作用。联络幼儿园与家庭、家庭和家庭之间的桥梁；2）教育作用。搭建家长交流正确教育经验与方法的舞台；3）评估作用：协助幼儿园做好对幼儿园教育教学、管理的评估工作；4）助学作用：支持幼儿园开展各类主题活动。

　（2）家长委员会的职责：1）参与幼儿园管理及时与幼儿园园长沟通工作信息，共同研究解决每学期需要重点解决的问题，以便使家长与幼儿园更好的配好。2）园所每学期向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。学年中根据幼儿园工作需要，随时召开委员会。3）帮助其它家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，做好解释工作。4）家委会成员要听取家长对幼儿园教学工作、教师师德、伙食等方面的意见，并及时提供给幼儿园行政部门，供幼儿园领导决策。5）参与幼儿园的活动：参与活动是家长沟通幼儿园教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，协助园所组织幼儿、家长积极参与文化活动，如 “六一”儿童节及新年活动等。6）维护幼儿园形象，提升幼儿园品牌。家长是园所形象的维护者、品牌的宣传者，家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍幼儿园教育教学情况，协助园所及时把办学情况反馈给家长，主动宣传幼儿园的成果。7）家长委员会的成员要坚持民主、平等、公开公正的原则开展好各项工作。

　家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带，充分发挥家长委员会的职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的密切联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带，充分发挥家长委员会的职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的密切联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。笔者认为，我们不妨从以下几个方面着手来做好家委会工作。

　2 改变家长思想，发挥家长委员会在幼儿教育中的积极作用

　发挥家长委员会在幼儿教育中的积极作用，先要让家长从思想上进行改变，懂得怎样发挥自己作为父母的家长，从而更好的对幼儿进行教育。有的家长由于心疼孩子，觉得现在都是独生子女，反而更加疼爱，甚至是溺爱的程度。不允许别人批评自己的孩子，孩子犯了错误也不允许别人批评纠正，那么在这种百般呵护下的成长环境对孩子的身心发展就起到好的作用了么？事实恰恰相反，这样长大的孩子不仅不知道怎样处理人际关系，不知道怎样做一件事请，不知道什么是成功感，更谈不上会良好的发展，所以说，做好家长工作，作为家长必须先要从思想上认识到自身的重要性，才能更好的与幼儿园老师沟通，共同营造良好的孩子成长氛围。

　3 不拘形式的家访活动，积极引导家长给孩子提供一个良好、舒适的生活学习环境

　以前我们幼儿园的家访形式都是去孩子家里面去，去和孩子、父母直接面对面的交谈。结果发现有很多的问题出现是因为：有些孩子家里房子太小居住环境差；个别家长性格内向。老师们家访半天，家长也觉得别扭，教师尴尬，孩子也在旁边不自在，老师累，孩子累，而且起不到预想的效果。后来我们尝试改变了以往的家访形式，将每个月家访活动改到了室外。记得第一次家访是在公园进行的，当时不知道效果会怎样，我们制定了详细计划，将各种会发生的事情，会产生的问题都想到了。我们和家长们进行了交流，我们有针对性地对个别家长进行了沟通，收到良好效果，家访过的孩子各方面表现都比没有家访的时好了许多。这使我们知道了家访不应该局限于室内，局限于家里，我们应当走出去，走出去的感觉是不一样的。

　4 以身作则发挥家长在幼儿教育中榜样的用作

　在现实生活中，许多的家长有时会在幼儿犯错误的时候或者是他们失败的时候炫耀自己成功的经历和往事，似乎觉得这样做会在孩子的心里有一种激励的作用和树立起父母的光辉形象。其实这样做不太好，不但会是幼儿挫败感加强，还会让他们的心理承受很大的压力，起到的反面作用大于正面作用。

　5 让幼儿真正成为家庭中的一员，参与到家庭的各项活动中去

　幼儿作为家庭中的一员，有权利和义务参与到家庭的各项活动之中。比如：家庭大扫除、外出、会客、清洗衣服、收拾家务等，幼儿都可以帮忙。有的家长会觉得孩子太小不会干活，或许是帮不上忙添乱，孩子自己事情和家务事都大权独揽，一切包办，这样的想法是不对的。孩子就应该从小时候培养这种劳动的意识，刚开始的时候肯定是做不好的，那么有心的家长会慢慢的指导，慢慢的讲解步骤，并让孩子实践，其实在劳动的过程中，也是幼儿身体动作协调的一个很好的发展媒介，总之是好处多多。

　6 发动家长积极参与到丰富多彩教学活动中去

　秋天是收获季节，在丰收的时候我们和家长一起开展“金色秋天别样美丽的活动”，家长和孩子一起制作水果拼盘，孩子们不仅尝到了水果的美味，懂得了秋天的美丽；春节到了，我们和家长一起利用了周末时间同孩子们包水饺，通过买菜、洗菜、和面、擀皮、包水饺、煮水饺等系列活动，让孩子不仅品尝到了劳动的甜美，还增加了对我国水饺文化的了解，通过共同劳动，丰富了孩子们的知识宝库。

　总之，在幼儿园教育工作中，家长委员会工作有着不可替代的地位和作用。孩子总是父母自己的，不管孩子如何还是与父母关系最为密切。教育的日趋专业，小孩子从小到大，老师每年都要更换，但是唯一不变的是父母亲从开始到以后永远不会换的。因此，父母比任何人都更了解自己孩子的个性及成长的情形。所以说不管时代如何变迁，父母绝对仍然是孩子学习生活中最为胜任，只要我们教师肯用心，肯动脑，再加上我们的真诚、耐心和爱心，让家长充分发挥其应有的积极作用，那我们的幼儿教育工作会开展的非常的顺利有序 参考文献

　[1]王岚.对幼儿园与家长互动策略的研究[J].武汉市教育科学研究院学报，2006（8）：63-64. [2]王鑫.我们的家长委员会[J].学前教育，2007（8）.

　教

　育 科学教育

　6 2016 年 年 8 8 月

　第 第 4 4 卷 · 131 ·

　科学教育 电流表、电压表的读数规则

　王亚琪 山西省朔州市怀仁一中，山西 朔州 036000

　 摘要：本文讲述电流表、电压表读数的一些规则。

　 关键词：电流表；电压表；规则

　中图分类号：

　文献标识码：A

　文章编号：1671-5624（2016）4-0131-02

　1 教学目标：理解电流表、电压表的读数规则

　2 重点和难点

　重点：理解电流表、电压表的读数规则 难点：理解电流表、电压表的读数规则

　3 设计思路

　先介绍电流表及电压表量程的种类 然后一一举例读数总结读数规则 最后学生整理学习笔记 4 教学流程

　电流表量程一般有两种——0.1～0.6A，0～3A；电压表量程一般有两种——0～3V，0～15V。如图所示：

　因为同一个电流表、电压表有不同的量程，因此，对应不同的量程，每个小格所代表的电流、电压值不相同，所以电流表、电压表的读数比较复杂，测量值的有效数字位数比较容易出错。下面是不同表，不同量程下的读数规则：

　（A A ）0 10 分度仪表读数

　电压表、电流表若用 0～3V、0～3A 量程，其最小刻度（精确度）分别为 0.1V、0.1A，为 10 分度仪表读数，读数规则较为简单，只需在精确度后加一估读数即可。即把精确的每一小格在目测分成 10 份，这不是精确值而是估读的，看大约所在的位置 如图所示，电压表读数为 1.88V，电流表读数为 0.83A。若指针恰好指在 2 上，则读数为 2.00V（或 A）。红颜色位是估读位 （B B ）2 2 分度仪表读数

　电压表若用 0～15V 量程，则其最小刻度为 0.5V，为 2分度仪表读数，所读数值小数点后只能有一位小数，也必须有一位小数。

　将精确的每一小格在分成 5 份，估计在在哪一份

　如图所示，若指针指在整刻度线上，如指在10上应读做10.0V

　指在紧靠 10 刻度线右侧的刻度线上（即表盘上的第 21 条小刻度线）读数为 10.5V

　若指在这两条刻度线间的中间某个位置，则可根据指针靠近两刻度线的程度，分别读做 10.1V，或10.2V，或 10.3V，或 10.4V，即使是指在正中央，也不能读做 10.25V，若这样，则会出现两位不准确的数，即小数点后的 2 和 5，不符合读数规则， 练习：学生读数

　读数应为 9.3V。

　（C C ）5 5 分度仪表读数

　电流表若用 0-0.6A 量程，则其最小刻度为 0.02A，为 5分度仪表读数，其读数规则与 0—15V 电压表相似，所读数值小数点后只能有两位小数，也必须有两位小数。

　将精确的每一小格再分成两份，比如在 0.50 到 0.52（精确刻度之间）之间分成两份，中间刻度为 0.51 靠近 0.50 读数都为 0.50，靠近0.52 读数为0.52，靠近0.51 读数为0.51

　读数为 0.40

　· 132 ·6 2016 年 年 8 8 月

　第 第 4 4 卷 科学教育

　教

　育

　 读数为 0.50

　读数为 0.22

　读数为 0.50

　读数为 0.52

　读数为 0.51

　板书设计 专题 电表读数规则（A）10 分度仪表 电压表、电流表若用 0～3V、0～3A 量程，其最小刻度（精确度）分别为 0.1V、0.1A，为 10 分度仪表读数，读数规则较为简单，只需在精确度后加一估读数即可。

　（B）5 分度仪表 （C）2 分度仪表 学生读数 教学反思：

　学生读数规则不清，估读位数不会确定，分类讲解效果较好，多出几组让学生自己读数，学生质疑，学生答疑 参考文献 [1]蒙锡军.实验室常用电流表、电压表的读数规则[J].新校园旬刊,2010(11):177-177.

　 （上接第 129 页）

　在现实生活中父母都认为自己对孩子付出了无私的爱，但是都很少去发现和体味孩子的爱，甚至对孩子一些表达自己爱的言行比如故意抱你、烦你等感到反感。在观看亲子绘本表演游戏“我爱你”时，也发现“我爱你”这个词幼儿对父母说起来轻松自如，而父母对幼儿说时反而显得有些尴尬。通过这个亲子绘本表演游戏不仅让幼儿进一步感受到父母对自己的爱，而且也能让父母反思如何发现孩子对自己的爱，以及如何更多的去爱自己的孩子，这对于进一步建设良好的亲子关系有较好的促进作用。

　2.5 有利于加深家园合作，缓和家园之间的矛盾

　幼儿园亲子绘本表演游戏是需要父母、幼儿、幼儿园三位一体合作完成的游戏活动，每一方都要充分发挥自己的优势并充分配合他人，因此能有效的促进家园之间的合作。家园矛盾一直以来都是幼儿教育面临的一个难以解决的难题。而这个难题归根结底产生于互相之间的不了解和不理解。通过亲子绘本表演游戏可以让家长更加了解幼儿园的教育理念和教育方法，与幼儿园教育保持一致，避免造成 1+1=0 的局面出现，同时也可以促进家长教育观念的更新和育儿水平的提高。

　参考文献 [1]福建省直广厦幼儿园.幼儿园亲子活动（梦山书系）[M].福建教育出版社，2014. [2]方卫平.享受图画书：图画书的艺术与鉴[M].济南：明天出版社，2011． [3]吉喆.绘本与幼儿园语言教学[J].洛阳师范学院学报，2015（3）：125-128. [4]刘焱.儿童游戏通论[M].北京师范大学出版社，2004. [5]黄人颂.学前教育学[M].人民教育出版社，2006. [6]丁海东.学前游戏论[M].大连：辽宁师范大学出版，2003：409. [7]彭俊英.幼儿园游戏活动的组织与指导[M].教育科学出版社，2014.

　作者简介：田霞，1990 年 7 月，汉族，硕士研究生在读，学前教育。

篇四：幼儿园家长委员会工作计划及总结

　家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我园自成立家庭教育指导站以来一直将家庭教育工作列为幼儿园教育管理的一项重要内容，形成了以幼儿园为主、以家庭为基础，以社会为依托的三结合教育环境，增强了幼儿园教育的合力。现将我园本学期家庭教育工作总结如下：

　一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处

　1. 领导重视，全员参与。

　家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以， 普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。一直以来，我们把办好家长学校归入幼儿园的整体计划，作为一件大事来抓。幼儿园领导与家庭教育指导师队伍、年级组长、各班教师一起研究家教工作。幼儿园教学园长担任家长学校的校长，骨干教师担任家庭教育指导站的站长，指导站副站长每学初制定好幼儿园家庭教育工作计划，并定期开展家庭教育工作。

　2. 制度保障，机构健全。

　几年中，我园建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参与幼儿园的管理和出谋献策，学校成立家长委

　员会，成员有各班级推荐产生，每学年初在原有家委会的基础上，根据孩子情况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。幼儿园在每学期定期召开家委会会议，介绍幼儿园近阶段开展的工作和幼儿园收费情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。

　二、家庭教育常态工作定期完成，真正做到落地式家庭教育。

　1. 利用庆“三八”、“诺鲁孜”节、迎“六一”开展亲子活动，借此组织开展家长咨询，对家长提出在家庭教育中遇到的疑难问题给与较好的解决，抓住家长来园的机会，指导家长提高家庭教育水平。

　2. 各班班级开设家园联系栏，定期向家长宣传家庭教育知识。家园联系栏内容及时更换，让家长从中了解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。

　3. 定期发放“家庭教育菜单”，通过菜单中的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使成功的育儿经验得到辐射。4.利用幼儿园网站、掌通家园、家庭教育网站、QQ 群与家长交流， 鼓励家长积极登陆，与班级教师多联系，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站QQ 群中，与指导师们交流，充分整合资源，对家长指导。幼儿园家庭教育网站还链接了中华家庭教育网，通过网络学习先进家教经验。

　5. 做好家长开放日活动，幼儿园定期为家长开放一次教学活动，重点做好活动后的反馈。

　6. 根据家长需求，幼儿园重点开展了阅读经验分享活动，并要求家长书写学习心得，各个年龄组还根据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“爱我中华”系列爱国亲子教育活动，家长都能认真对待，积极参与， 家长可对照自己教育孩子行为进行有效的帮助。

　7. 发放家长问卷调查表，针对幼儿园的工作让家长给予评价，征集家长的意见、建议。

　8. 扎实、有效开展家委会工作。定期召开家委会，及时反馈家教信息， 收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管 理。审核幼儿园的伙食情况，了解幼儿园对幼儿营养分析情况，并提出合理的建议，进一步提高我园教育教学水平。

　9. 开展“幼小衔接”座谈会。这次家庭教育座谈会邀请了我园片区第六小学的老师。在交流会上家长们畅所欲言，咨询了自己面临孩子上学的一些困惑，同时也分享自己在为孩子上学做准备的一些有效经验。活动使家长知道了在幼小衔接阶段应该重视什么，同时，还使家长知道了拔苗助长及不良习惯对孩子的影响等等。

　在下学期，幼儿园的家庭教育工作还将继续努力，将家庭教育工作落到实处，努力使更多的家长成为一流的家长，让家庭教育和幼儿园教育有机结合，共同为培养健康快乐的孩子而努力。