孝亲敬老月活动计划10篇

孝亲敬老月活动计划10篇孝亲敬老月活动计划　社区关爱老年人活动策划方案范文　社区关爱老年人活动策划方案范文　（篇一）　xx月xx日是中华民族传统敬老节日—&ldquo下面是小编为大家整理的孝亲敬老月活动计划10篇,供大家参考。

篇一：孝亲敬老月活动计划

区关爱老年人活动策划方案范文

　 社区关爱老年人活动策划方案范文

　（篇一）

　xx 月 xx 日是中华民族传统敬老节日—“重阳节”，也是新修订的《老年法》确定的“老年节”，为大力弘扬中华民族传统美德，创新敬老文化内涵，积极引导广大老年人自尊自立自强，建设和睦家庭，传承优良家风，安度幸福晚年，进一步营造尊老敬老为老年人办实事、做好事、献爱心的良好社会氛围，根据 xx 政发(xx)xx 号文件《xx 镇人民政府关于开展 xx 年“敬老月”活动的通知》精神，社区开展“敬老月”活动。具体计划如下：

　一、活动主题和时间

　活动主题：“培育敬老家风，建设和睦家庭”。

　活动时间：xx 年 xx 月 xx 日至 xx 月 xx 日。

　二、活动内容

　(一)强化“老年节”宣传氛围营造活动。“老年节”期间，社区充分利用宣传栏、网络、电子屏、宣传单等形式，加强对老龄工作的宣传。一是要把深入学习、宣传、贯彻《老年法》作为节日期间一项重要内容，将社会主义核心价值观与敬老文化宣传教育结合起来，采取开办专题黑板报、悬挂横幅、编发手机短信、印发宣传材料等形式加大宣传力度，

　广泛开展《老年法》进社区宣传教育活动，向社区居民发放法律宣传单，使《老年法》家喻户晓、人人皆知。二是要增强全社会尊老、爱老、敬老、助老意识，组织社区老年人召开联欢会、表彰会丰富老年人生活，宣传社区孝老敬老的典型人物和感人事迹，宣传老有所为、奉献社会的先进典型，增强典型的影响力和感召力，为老龄工作发展营造良好社会环境。

　(二)广泛开展孝亲敬老家庭建设活动。社区把弘扬中华民族孝亲敬老传统美德与家庭建设紧密结合起来，以孝亲敬老为核心内容，组织开展传统家庭美德宣教宣讲活动，重点面向团员青年、妇女群众传播优良家风家训，深化思想道德教育，提升尊老敬老意识。社区深入开展以家庭为单位的精神文明创建活动，评选表彰孝亲敬老和睦家庭和好婆婆、好媳妇、好子女等，引导全社会在参与实践中自觉接受教育，推动形成尊老爱幼、互爱互敬、宽容和睦的家庭文明新风。

　(三)扎实开展老年优待维权活动。以维护老年人合法权益为重点，认真贯彻落实《中华人民共和国老年人权益保障法》、省市县人民政府《关于加快发展养老服务业的实施意见》、甘肃省老龄办等 32 个部门《关于进一步完善老年人优待工作的意见》(甘老龄办发〔XX 年人办事、维权等提供优质服务。全面落实高龄补贴政策，及时办理老年人来信来访，解决老年人实际问题。社区综治工作站要积极开展以“法治

　阳光温暖老龄”为主题的服务活动，切实加强对老年群体自身的法制宣传教育，切实提高安全防范意识。

　(四)积极开展走访慰问和志愿服务活动。社区党支部开展走访慰问活动，慰问高龄、特困老人、老共产党员等。积极开展送温暖献爱心活动，重点关注高龄、空巢、失独、失能、困难老年人的生活问题。组建为老服务志愿者队伍，在社区老年人日间照料中心、空巢独居老人家中开展家政、照料、护理、信息咨询、心理疏导、法律援助等志愿服务。积极倡导老年人开展邻里互助，鼓励健康老年人帮扶高龄、病残老年人，带动更多组织和个人，为老年人衣食住行、精神慰藉等提供优质优惠服务。

　(五)广泛开展“老有所为”宣传教育活动。社区要积极引导广大老年人树立积极、健康、阳光的老龄化理念，倡导老年人终身学习、奉献社会、自尊自爱、自立自强的时代风尚。引导广大老年人通过各种形式为经济和社会发展增添正能量，充分发挥其在文化教育、维权维稳、保护环境、移风易俗、关心下一代等方面的积极作用，推动“老有所为”典型宣传和“银龄行动”逐步深入。注重发挥老年人在优秀传统文化和思想道德建设中的传承和引领作用，突出其在培育敬老家风、建设和睦家庭中的重要地位，用良好家风促进党风社风，扩大对中青年群体的辐射影响范围。充分利用老年协会的自我管理、自我教育、自我服务功能，组织更多老年

　人参与经济社会发展，实现老有所为。

　(六)大力开展老年文化体育活动。社区积极利用老年人日间照料中心和文化活动中心等场所，鼓励支持老年人开展自发、健康的文化娱乐健身活动;在“老年节”期间，组织开展老年人文艺演出、书画展览等系列老年文体活动，让老年人共度欢乐祥和的节日。

　三、工作要求

　(一)明确责任，详细安排。社区要围绕“敬老月”活动主题，认真安排，明确责任，确保活动有序开展。鼓励引导更多社会力量参与活动。

　(二)整合资源，合力推进。社区要积极整合市场、社会组织和个人等各类资源，动员各种社会力量，协调配合、通力合作、凝聚力量，营造关爱老年人、关心老龄事业发展的良好氛围。要鼓励和引导各类社会组织通过“敬老月”活动，参与提供公益性养老服务。要大力弘扬家庭养老的优良传统，发挥好家庭成员在提供物质供养、生活照料和精神慰藉等方面的重要作用，让广大老年人真正体会到晚年幸福。

　(三)突出重点，注重成效。社区要把“敬老月”活动关爱的重点对象明确为高龄、空巢、失独、失能、困难老人，把“敬老月”活动的内容集中在为老年人办实事、做好事、献爱心，把“敬老月”活动的效果体现在惠老助老，让广大老年人安度晚年。要立足老年群体实际需求，创新活动内容

　和形式，增强活动实效，通过“敬老月”活动让广大老年人感受到党和政府的关怀和温暖，感受到全社会的关爱和重视。

　社区要全面推进“敬老月”活动，及时总结好经验好做法，认真做好工作总结并按时上报镇党委。

　（篇二）

　一、系列活动背景：

　为响应 xx 市政府居家养老活动的相关精神，体现出老有所养，老有所乐，把健康和快乐带到我们老年人的身边。我们 xx 居家养老服务中心在第三季度积极准备一系列老年文化节活动，及时有效的送出我们对社区老年人关爱和祝福，为构建和谐 xx 和谐社区做出我们的努力。

　二、活动目的：

　通过开展老年人活动，丰富广大老年人的晚年生活，展现老年人的风采，营造尊老、敬老、助老的和谐社区氛围。

　三、系列活动内容

　1、老年人营养讲座

　时间：xx 月份

　地点：xx 社区工作站

　内容：向社区老年人讲授营养健康的养生知识。

　2、上门提供服务

　时间：xx 月份

　 地点：老人家庭

　内容：对特殊需要的老年人进行免费量血压、康复按摩活动

　3、法律大讲堂：向社区老人讲授最基本的有关老人维权方面的知识

　4、老年人文艺展示

　时间：xx 月份

　地点：xx 社区工作站

　内容：老年人书法，绘画，摄影的展示，以及老年的棋牌比赛

　5 中秋节活动

　时间：xx 月底

　地点：老人家中

　内容：为社区孤寡老人和空巢老人送月饼，买些水果（香蕉和雪梨比较适合老年人食用）陪孤寡老人聊天；

　时间：xx 月份

　地点：老人家中

　内容：免费给居家养老服务客户增加一次服务次数

　四、活动说明：

　1、知识讲座活动将邀请街道办以及当地工作站有关领导参加如有可能可通知当地有关媒体参与。2、对孤寡老人情况、社区基本情况进行调查；安排活动情况表等，以便开

　展长期的结队帮扶活动。用爱心去温暖老人，用热情去拥抱晚霞。

　五、活动注意事项

　1、本项活动由 xx 居家养老服务中心各个分部具体负责，在活动中一定要服从各步骤活动小组组长的分工，确保安全。

　2、一定要有足够的思想和心理准备，对待老人们一定要有足够的耐心；

　3、在活动场所工作人员应尽量注意不要太喧哗；

　4、活动过程中遇到什么不能解决的事情要立刻和负责人联系，活动过程中要时刻注意老人的安全，各部门负责人必须与社区工作站工作人员保持密切联系和沟通，建立有效合作。

　（篇三）

　为深入开展学习实践科学发展观活动，切实履行工作职能，强化为民服务意识，充分发挥社区构建和谐社会基础作用，根据 xx 市民政局《关于在全市深入开展社区为老服务工作的意见》要求，特制定嫩水社区“关爱老人、为老服务”工作实施方案。

　一、指导思想

　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、为民解困、为民服务的核心理念，以学习实践科学

　发展为动力，以“关爱老人、为老服务”为活动载体，进一步逐步改善和提高老年群体保障服务水平，为构建和谐社区作贡献。

　二、活动内容和形式

　此项工作从 xx 年 x 月起至 xx 年 x 月底基本结束，结合社区老年人的需求，通过深入基层、深入群众的方法进行，采取座谈会、恳谈会等形式了解老年群体的需求，让最广大的老年群体受益。重点开展以下系列活动：

　1、开展送政策、送服务进社区四项活动。一是梳理、汇编近年来国家、省、市出台的有关民政政策法规特别是老年人有关规定，送政策、送服务。二是组织有关人员，为 60周岁以上老年人建立档案。三是组织老年文艺演出队走进老年公寓、敬老院，为老年人演出。四是组织一次老龄工作座谈会，开展政策法规宣讲活动。

　2、加快为老服务基础服务项目建设。一是在社区开展日常生活服务，计划要推出家政服务、医疗保健、法律援助等服务项目，开展家电维修、管道维修、上门送煤气、代购物品、雇请保姆等服务。为老年人建立健康档案，开设家庭病床，由社区医疗服务站提供各类医疗服务，对重点对象进行定期专访，做到送医送药上门。二是在送温暖上下功夫。组织建立青年志愿者、夕阳红志愿者、社区医疗志愿者等队伍和各种互助小组，对生活有困难、行动不便、病残和身边

　无子女照顾的老人，定期开展上门服务，有针对性地对居家老人提供帮扶措施。三是满足老年人学习、活动和文化等需求，充分利用社区休闲场地，实现资源共享。

　三、活动要求

　1、加强组织领导。要高度重视，精心组织，狠抓落实，把此项工作抓紧抓好抓出成效。要发挥社区优势，共享资源，形成工作合力。要落实领导责任，认真抓好组织落实。社区书记、主任为第一责任人，社区委员为直接负责人，抓具体落实。

　2、坚持统筹兼顾。结合实际，围绕专项行动的重点内容，精心设计载体，丰富活动内容，创新活动形式，确保社区业务工作与为老服务专项行动同步推进。

　3、强化督促检查。加强对专项行动的指导，认真接受群众的监督，对活动反映出的意见建议要及时整改。同时，注重为老服务工作的全程督促检查，确保各项任务落到实处。

篇二：孝亲敬老月活动计划

版七年级下册语文期末复习：必备知识点总结提纲 一、积累与运用

　【一】字音字形

　第 第 1 1 课《邓稼先》

　元勋 yuán xūn

　 奠基 diàn jī

　 选聘 xuǎn pìn

　谣言 yáo yán

　 背诵 bèi sòng

　昼夜 zhòu yè

　昆仑 kūn lún

　挚友 zhìyǒu

　 可歌可泣 kě gē kě qì

　鲜为人知 xiǎn wèi rén zhī

　 至死不懈 zhì sǐ bú xiè

　鞠躬尽瘁 jū gōng jìn cuì

　当之无愧 dāng zhī wú kuì

　 家喻户晓 jiā yù hù xiǎo

　 锋芒毕露

　fēng máng bì lù

　 妇孺皆知 fù rú jiē zhī

　 第 第 2 2 课《说和做》

　梳头 shū tóu

　 抱歉 bào qiàn

　秩序 zhì xù

　 深宵 shēn xiāo

　伴侣 bàn lǚ

　小楷 xiǎo kǎi

　硕果 shuò guǒ

　 卓越 zhuó yuè

　迭起 dié qǐ

　澎湃 péng pài

　 大无畏 dà wú wèi

　锲而不舍 qiè ér bù shě

　 目不窥园 mù bù kuī yuán

　沥尽心血 lì jìn xīn xuě

　心不在焉 xīn bú zài yān

　慷慨淋漓 kāng kǎi lín lí

　 气冲斗牛 qì chōng dǒu niú

　 第 第 3 3 课《回忆鲁迅先生》

　舀 yǎo

　 揩 kāi

　碟 dié

　 捆 kǔn

　 咳嗽 ké sòu

　调羹 tiáo gēng

　绞肉 jiǎo ròu

　薪金 xīn jīn

　 校对 jiào duì

　草率 cǎo shuài

　洗澡 xǐ zǎo

　 悠然 yōu rán

　吩咐 fēn fù

　抹杀 mǒ shā

　 疙瘩 gē da

　 深恶痛绝 shēn wù tòng jué

　不以为然 bù yǐ wéi rán 第 第 5 5 课《黄河颂》

　巅 diān

　劈 pī

　 气魄 qì pò

　 狂澜 kuáng lán

　 浊流宛转 zhuó liú wǎn zhuǎn

　 屏障 píng zhàng

　 哺育 bǔ yù

　 榜样 bǎng yàng

　浩浩荡荡 hào hào dàng

　dàng

　 第 第 6 6 课《老山界》

　攀谈 pān tán

　峭壁 qiào bì

　骨碌 gū lu

　咀嚼 jǔ jué

　呜咽 wū yè

　督促 dū cù

　灌输 guàn shū

　苛捐杂税 kē juān zá shuì

　酣然入梦 hān rán rù mèng

　 不可捉摸 bù kě zhuō mō 第 第 7 7 课《谁是最可爱的人》

　摁èn

　掰 bāi

　坚韧 jiān rèn

　 淳朴 chún pǔ

　 谦逊 qiān xùn

　覆灭 fù miè

　过瘾 guò yǐn

　豁亮 huò liàng

　 犁耙 lí ba 第 第 8 8 课《土地的誓言》

　碾 niǎn

　誓言 shì yán

　胸膛 xiōng táng

　嗥鸣 háo míng

　 山涧 shān jiàn

　 高粱 gāo liáng

　斑斓 bān lán

　缠绕 chán rào

　亘古 gèn gǔ

　默契 mò qì

　田垄 tián lǒng

　埋葬 mái zàng

　 镐头 gǎo tou

　土壤 tǔ rǎng

　禾稻 hé dào

　丰饶 fēng ráo

　污秽 wū huì

　 耻辱 chǐ rǔ

　 第 第 0 10 课《阿长与< < 山海经> > 》

　搁 gē

　掷 zhì

　 脐 qí

　 憎恶 zēng wù

　 菩萨 pú sà

　竹竿 zhú gān

　 烦琐 fán suǒ

　 土匪 tǔ fěi

　辫子 biàn zi

　 胸脯 xiōng pú

　疮疤 chuāng bā

　 诘问 jié

　wèn

　 哀悼āi dào

　 茉莉 mò lì

　书斋 shū zhāi

　霹雳 pī lì

　震悚 zhèn

　sǒng

　 粗拙 cū zhuō

　 守寡 shǒu guǎ

　 第 第 1 11 1 课《老王》

　蹬 dēng

　绷 bēng

　捎 shāo

　 惶恐 huáng

　kǒng

　肿胀 zhǒng zhàng

　 荒僻 huāng pì

　 缔取 qǔ dì

　 降格 jiàng gé

　镶嵌 xiāng qiàn

　门框 mén kuàng

　滞笨 zhì bèn

　侮辱 wǔ rǔ

　 愧怍 kuì zuò 第 第 1 12 2 课《台阶》

　啃 kěn

　 蹦 bèng

　 撬 qiào

　磕 kē

　 门槛 mén kǎn

　厚道 hòu dào

　 糟糕 zāo gāo

　醒悟 xǐng wù

　晌午 shǎng wǔ

　烦躁 fán zào

　 头颅 tóu lú

　自言自语 zì yán zì yǔ

　言外之意 yán wài zhī yì

　 微不足道 wēi

　bù zú dào

　 大庭广众 dà tíng guǎng zhòng

　第 第 4 14 课《叶圣陶先生二三事》

　修润 xiū rùn

　生疏 shēng

　shū

　商酌 shāng

　zhuó

　 恳切 kěn qiè

　譬如 pì rú

　 朦胧 méng

　lóng

　累赘 léi

　zhui

　 别扭 biè niu

　拖沓 tuō tà

　妥帖 tuǒ tiē

　诲人不倦 huì rén bú juàn

　不耻下问 bù chǐ xià wèn

　颠沛流离 diān

　pèi

　liú

　lí

　 以身作则 yǐ shēn zuò zé 第 第 1 15 5 课《驿路梨花》

　寨 zhài

　撵 niǎn

　 扛 káng

　 驿路 yì lù

　 迷茫 mí máng

　陡峭 dǒu qiào

　 露宿 lù sù

　 竹篾 zhú miè

　简陋 jiǎn lòu

　 悠闲 yōu xián

　修葺 xiū qì

　晶莹 jīng yíng

　 折损 zhé sǔn 第 第 6 16 课《最苦与最乐》

　揽 lǎn

　 失意 shī yì

　达观 dá guān

　 契约 qì yuē

　 监督 jiān dū

　 排解 pái jiě

　循环 xún huán

　 如释重负 rú shì zhòng fù

　 海阔天空 hǎi kuò tiān kōng

　 悲天悯人 bēi tiān mǐn rén 第 第 8 18 课《紫藤萝瀑布》

　瀑布 pù bù

　迸溅 bèng jiàn

　挑逗 tiǎo dòu

　凝望 níng wàng

　繁密 fán mì

　笼罩 lǒng zhào

　枯槐 kū huái

　遗憾 yíhàn

　 忍俊不禁 rěn jùn bù jīn

　仙露琼浆 xiān lù qióng jiāng 第 第 9 19 课《一棵小桃树》

　褪 tuì

　 忏悔 chàn huǐ

　 哆嗦 duō suo

　 矜持 jīn chí

　执着 zhí zhuó

　服侍 fú shì

　 猥琐 wěi suǒ

　 渺小 miǎo xiǎo

　魂魄 hún pò

　 幼稚 yòu zhì

　颤抖 chàn dǒu

　 赤裸 chì luǒ

　 血气方刚 xuè qì fāng gāng

　 轰轰烈烈 hōng hōng liè liè

　祸不单行 huò bù dān xíng

　第 第 0 20 课《外国诗二首》

　瞬息 shùn xī

　恋怀 huái liàn

　涉足 shè zú

　 萋萋 qīqī

　幽寂 yōu jì 第 第 2 22 课《伟大的悲剧》

　拽 zhuài

　 绑 bǎng

　 搂 lǒu

　昔日 xī rì

　 堡垒 bǎo lěi

　辜负 gū fù

　凛冽 lǐn liè

　 吞噬 tūn shì

　 疲惫 pí bèi

　 钦佩 qīn pèi

　 鲁莽 lǔ mǎng

　 毡鞋 zhān xié

　保佑 bǎo yòu

　 厄运è yùn

　 拯救 zhěng jiù

　 耀武扬威 yào wǔ yáng wēi

　姗姗来迟 shān shān lái chí

　 忧心忡忡 yōu xīn chōng chōng

　语无伦次 yǔ wú lún cì

　 海市蜃楼 hǎi shì shèn lóu 第 第 3 23 课《太空一日》

　弧 hú

　 炽热 chì rè

　 轮廓 lún kuò

　俯瞰 fǔ kàn

　模拟 mó nǐ

　 遨游áo yóu

　严谨 yán jǐn

　稠密 chóu mì

　概率 gài lǜ

　 烧灼 shāo zhuó

　 五脏六腑 wǔ zàng liù fǔ 千钧重负 qiān jūn zhòng fù

　耐人寻味 nài rén xún wèi

　 惊心动魄 jīng xīn dòng

　pò 第 第 4 24 课《带上她的眼睛》

　点缀 diǎn zhuì

　 漫步 màn bù

　 迟钝 chí dùn

　 蒙眬 méng lóng

　 闲暇 xián xiá

　 凸现 tū xiàn

　 拍摄 pāi shè

　蔚蓝 wèi lán

　合拢 hé lǒng

　吟唱 yín chàng

　孤零零 gū líng líng

　不期而至 bù qī ér zhì

　 心有灵犀 xīn yǒu líng xī

　天涯海角 tiān yá hǎi jiǎo

　【二】重点词语意思

　第一单元词语解释 蓬断草枯：形容环境恶劣。

　锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

　任人宰割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

　可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

　妇孺皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。

　引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。

　鲜为人知：很少人知道。

　截然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。

　仰之弥高：指愈仰望愈觉得其崇高。

　锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

　兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。

　气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。

　不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。

　第二单元词语解释

　浩浩荡荡：原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮，规模宏大。

　苛捐杂税：指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。

　酣然入睡：很舒适地进入梦。

　不可捉摸：指对事物无法猜测、估量，或无法知道对方的用意。

　第三单元词语解释 若有所失：感觉好像丢掉了什么。形容心神不定。

　深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。

　大庭广众：指人数众多的公开场合。

　微不足道：事物细小而轻微，不足挂齿。

　第 四 单元词语解释

　颠沛流离：生活艰难，四处流浪。

　第 五 单元词语解释

　忍俊不禁: 忍不住笑 祸不单行：形容不幸的事接连发生

　第 六 单元词语解 释

　毛骨悚然：形容十分恐惧的样子

　 怏怏不乐：形容不满意或者不高兴的神情 惊心动魄：使人感受很深，震动很大 二． 综合性学习

　天下国家

　学习目标

　1.理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家的命运是息息相关的,培养爱国情怀。

　2.掌握讲故事、诵读的技巧,提高自己的语文素养。

　3.了解爱国人物事迹,收集爱国诗句、名言,增强责任意识。

　探究内容

　（一）激发心志:爱国人物故事会

　 你是否曾读到某个爱国英雄故事时热血沸腾? 是否曾被某些爱国人物的事迹感动得热泪盈眶?搜集你喜欢或熟悉的爱国故事,召开一次故事会,与同学们分享你的感受。

　1.结合课内的学习以及课外阅读的积累,选择你熟悉的一两个历史人物,利用报刊书籍或网络,搜集他们的爱国事迹。小组内可以适当分工。比如,有的同学搜集古代事迹,有的搜集近

　现代事迹;有的偏重政治家,有的偏重科学家;等等。

　2.从搜集来的事迹中选取一两个有代表性的故事进行适当的加工。比如,加入一些细节描写,想象人物当时的心理,描摹人物的动作、神情。要突出重点,详略得当,并拟一个恰切的小标题。

　注意：讲故事时要使用普通话,争取做到声音响亮、清晰,语言生动、流畅。注意根据故事情节的起伏调整语调和神态，还可以加入适当的动作，以便把故事讲得生动感人。

　（二）陶冶心灵：爱国诗词朗诵会 爱国,是诗歌常见的主题。古往今来,诗人们以诗词的形式,歌咏祖国大好河山,赞颂爱国历史人物,表达对国家命运的牵挂,抒发个人报国之志—爱国情怀成为这些诗作最感动人、最振奋人心的旋律。搜集一些爱国诗词,举行一次小型诗歌朗诵会,感受高尚的爱国情怀。

　1.小组成员分类搜集爱国诗词。比如,有的侧重搜集我国古代诗歌,有的侧重搜集我国现代新诗,还有的侧重搜集外国诗歌。

　2.组长负责汇总,并指定几位同学整理这些诗词。比如做出分类,统一字体字号,校订文字。

　3.每人从中选择一首自己最喜欢的诗词进行朗诵。有条件的,最好配上合适的乐曲作为背景音乐。

　4.选出几位评委。评委从读音、语调、节奏、表情、感染力与背景音乐等方面对大家的朗诵进行评判,评出优胜者。

　（三）启发心智：爱国名言展示会 有这样一些名言警句,或表达对祖国的感恩,或抒发对故土的思念,或阐述爱国精神的实质,或思索个人与国家休戚相关的命运,虽然都是“只言片语”,却因其语言精练,颇具思辨色彩,而更显情思隽永,精警动人。课外搜集爱国主题的名言警句,组织一次爱国名言展示会。

　1.小组合作,分类搜集爱国名言。可按国别和历史时期分类,也可按照主题分类,比如有的同学搜集带有思辨性的名言,有的搜集表达爱国情思的名言。

　2.组长负责汇总、整理大家的搜集成果,并召集大家一起阅读、讨论。最好每个人选一两条名言,谈谈自己的理解和认识。

　3.采用各种形式,如办黑板报、制作幻灯片、创作书法作品等,将整理出来的名言在班内展示。

　 孝亲敬老，从我做起

　学习目标

　1.了解中国传统的孝文化,继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。

　2.学会制订活动计划,制作活动海报,能清晰地表达自己的观点。

　3.培养团结合作意识,学会分工协作,提高策划活动的能力。

　探究内容

　一、征集活动方案 参考“资料一”(教材 P101),分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案,提交班级讨论。方案要包含活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖,形式多样,操作性强。方案要围绕一个具体主题展开,可以用一句凝练的口号概括这个主题。各小组提交方案后,召开班级专题讨论会。大家畅所欲言,发表意见,丰富、完善该方案。

　注意：

　积极参与讨论,大胆发表自己的看法,与大家一起交流。

　为避免发言时重复啰唆,可以先打好腹稿,或简单写下自己的发言要点。

　认真倾听别人的发言,可以边听边记下别人讲话的重点或对自己有启发的内容。

　二、分工合作,组织活动

　根据拟定的活动方案,分工合作,组织一次“孝亲敬老月”活动。可参考“资料二”(教材P102), 制作宣传海报,海报要突出活动特色和班级特点。邀请别...

篇三：孝亲敬老月活动计划

我们出生到不断地成 长，这 个过程中离不开父母的呵护、关爱和培育。很多时候我们心安理得地接受着父母的付出。你可曾想过，当我们 懂事后应该 为父母做点什么吗？

　乌鸦反哺

　羔羊跪乳

　七年 级语文下册

　综合性学习

　孝亲敬 老，从我做起

　学习目标 1 1. . 明白孝敬父母、尊敬老人是中华民族的传统美德 。

　（ 重点 ）

　2 2. . 了解父母之爱, , 感受父母之情, , 体验亲情的无私和伟大, , 懂得要感恩 父母的原因。

　（ 难点 ）

　3 3. . 学会理解、体谅、关心父母, , 与父母和谐相处, , 以实际行动回报父母, , 并将孝敬双亲之心扩大为尊敬所有的长辈。

　（ 素养 ）

　“ 孝亲敬老月 ” 活动计划

　一、活动目标

　1 1. . 知恩：

　了解父母长辈的养育之恩 ， 拥有感恩的心 ， 对有恩于己的人心存感激 。

　2 2. . 报恩：

　学会报恩 ， 增强报答有 恩 于 自 己的人的意识 ，做一个知恩图报的人 。

　合作探究 征 集活动方案

　二、活动主题

　孝亲敬老，从我做起。

　三、活动时间

　5 5 月 14 日至6 6 月 18 日

　合作探究

　合作探究 四、活动步骤

　1 1. . 制作宣传海报

　2 2. . 通过国旗下讲话、综合实践活动、班会做好宣传工作 。

　3. 分工合作，实施活动。

　1 1. . 知 “ 孝 ” 意

　 （ （1 1 ）以小组为单位搜集 “ 孝 ” 文化的知识，找出 “ 孝 ” 的相关事例，明确 “ 孝 ” 是中华民族的传统美德。

　（2 2 ）邀请语文老师或校外专家学者、作家名人做有关 “ 中国孝文化 ” 主题的报告。

　（3 3 ）搜集 “ 孝亲敬老 ” 的名言事例，进行名言事例大比拼。

　分工合 作，组织活动

　合作探究

　2. 践 “ 孝 ” 行

　（1 1 ）

　将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己 的思想 情况，承担力所能及的家务活。

　（2 2 ）

　组织志愿者 慰问社区孤老，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。

　合作探究

　3. 总结

　（1 1 ）活动结束，各小组搜集素材，分别制作一期关于 “ 孝亲敬老 ” 活动的手抄报。

　（2 2 ）通过 活动，你 对 “ 孝亲敬老 ” 是不是有了新的理解和认识呢？ 古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之 情呢？ 请写一篇文章，谈谈你对 这些次 “ 孝亲敬老 ”活动的感受和思考。题目自 拟，字数 不限。

　合作探究

　宣传海报

　成 果展示

　合作探究

　合作探究 传 统 文化

　合作探究 传 统 文化

　“孝”字的汉字构成， 上为老、下为子，意思是子能承其亲，并能顺其意 。殷商甲骨文中就已出现“孝”字。

　汉字的“教”字，就由“孝”和“文”组成，因此教育的 根本是建立 在孝道 人伦基础上的， 一切的教育随之扩展开来，起到化育人民的作用。

　合作探究 传 统美德

　不得乎亲 ， 不可以为人；不顺乎亲 ， 不可以为子 。

　—— 孟子

　父母者 ， 人之本也 。

　—— 司马迁

　谁言寸草心 ， 报得三春晖 。

　—— 孟郊 《 游子吟 》

　哀哀父母 ， 生我劬劳 。

　—— 《 诗经 》

　十月胎恩重 ， 三生报答轻 。

　—— 《 劝孝歌 》

　我们体贴老人 ， 要像对待孩子一样 。

　—— （ 德 ）

　歌德

　在孩子的嘴上和心中 ， 母亲就是上帝 。

　—— （ 英 ）

　萨克雷

　关于 “ 孝 ” 的名言

　合作探究

　合作探究 孝心漫画

　合作探究

　合作探究

　合作探究

　您陪我长大，我陪您变老！

　合作探究

篇四：孝亲敬老月活动计划

　年级

　语文

　学科教案 主备教师

　陈小红

　复备教师

　课

　题 《孝亲敬老，从我做起》 课型 综合性学习 教材分析 这是七下的第二次综合性学习，旨在通过此次活动，帮助学生进一步懂得“孝”是中华民族的传统美德。学会活动的策划、组织与实施，从而提高组织能力、合作能力、与人沟通交流的能力。

　学习目标 1.体会“孝”的内涵，认识到孝敬父母，感恩父母。

　2.自觉培养对父母、长辈、社会的感恩。

　3.能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会、积极生活。

　重点、难点 重点：通过“孝亲敬老”的活动，培养个人的感恩意识和社会责任感。

　难点：培养学生独立分工合作、组织活动的能力。

　教学准备 PPT 爱心家庭作业 教学方法 讲授法、讨论法 教学课时 1 课时

　课

　 时 第一课时 学习目标 体会“孝”的内涵，认识到孝敬父母，感恩父母。通过“孝亲敬老”的活动，培养个人的感恩意识和社会责任感。培养学生独立分工合作、组织活动的能力。

　教学过程 二次备课 活动过程

　● 新课导入

　“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这是网上流传很广的一句话，当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。近日，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席 。

　中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从“孝”开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天，我们这节课开展“孝亲敬老，从我做起”综合实践活动，请同学们快速整理自己准备的素材，同桌间进行交流。

　● 活动指导 一、什么是“孝”？

　“孝”字是“老”字省去右下角的形体和“子”字组合而成的一个会意字。

　所以孝就是晚辈对长辈的一种善行和美德。

　汉字的“教”字，就由“孝”和“文”组成，因此教育的根本是建立在孝道人伦基础上的，一切的教育随之扩展开来，起到化育人民的作用。

　二、组织活动

　✭ 征集活动方案

　“孝亲敬老月”活动计划

　（一）活动目标

　 1.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。

　2.积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。

　3.学习制作活动计划、海报，提高表达自己观点的能力。

　（二）活动主题

　孝亲敬老，从我做起。

　（ 三）活动步骤

　1.宣传动员 2.活动实施 ✮ 分工合作，组织活动

　（一）宣传动员

　1.国旗下讲话——宣读《孝亲敬老活动倡议书》 2.感恩主题条幅；“孝亲敬老月”活动海报 3.召开主题班会，讨论“孝”的内涵（敬亲、奉养、侍疾、善终等）

　（二）活动实施

　1.孝亲故事之《二十四孝》 孝感动天

　戏彩娱亲

　鹿乳奉亲

　百里负米

　啮指心痛

　单衣顺母

　亲尝汤药

　拾椹供亲 埋儿奉母

　卖身葬父

　刻木事亲

　涌泉跃鲤

　怀桔遗亲

　扇枕温衾

　行佣供母

　闻雷泣墓 哭竹生笋

　卧冰求鲤

　尝粪心忧

　乳姑不怠

　亲涤溺器

　弃官寻母

　扼虎救父

　恣蚊饱血 2.搜集“孝”的名言警句并展示。

　（1）不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子 （2）父母者，人之本也。

　——司马迁 （3）谁言寸草心，报得三春晖。

　——孟郊《游子吟》 （4）哀哀父母，生我劬劳。

　——《诗经》 （5）十月胎恩重，三生报答轻。

　——《劝孝歌》 （6）我们体贴老人，要像对待孩子一样。

　——（德）歌德 （7）在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

　——（英）萨克雷 3.“亲情作文”征文。

　《写给父母的话》《爸爸妈妈，我爱你们》《今天，我为爸爸做顿饭》《妈妈，您辛苦了》 4.做“爱心家庭作业”。（PPT）

　5.“孝亲敬老”手抄报。（PPT）

　✬ 分享体会与感受

　1.古籍中关于“孝”的论述。

　（1）父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。

　——《诗·小雅·蓼莪》 （2）孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。

　（《说文解字·老部》）

　（3）孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。” （《论语·为政》）

　（4）子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” （《论语·为政》）

　（5）孝子之至，莫大乎尊亲。（《孟子·万章上》）

　（6）孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。（《礼记·祭义》）

　（7）事其亲者，不择地而安之，孝之至也。（《庄子·人间世》）

　2.孝心漫画（PPT）

　● 活动小结 孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。我们可以把自己的心里话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节、父亲节或是父母的生日时，给父母一朵鲜花，或者说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康；给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭；等等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是在孝敬父母。

　老师寄语：

　一位家长写道：“孝心的表现是多方面的，努力学习，合理用钱是其中之一。文明、有礼等，将来想必也是有孝心的表现”。

　是的，一个人如果有孝顺父母之心，也就会有仁爱之心，感恩之心和珍惜之心。民族传统美德，在今天依然会有它的现实意义。希望每一个同学都能心怀感激，理解父母，并且用自己的刻苦努力、勤勉上进来报答父母。

　●真题演练 学校开展“好美德，我传承”的传统文化学习活动，请你参加。(12 分) 【好美德，共分享】

　(1)活动中大家纷纷说出自己关于美德的感悟，小明准备分享下面一则名言，请你帮他完善。

　“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”——《孟子》 ①下列哪一项是这则名言表现出来的美德( B ) (2 分) A. 知恩图报

　 B. 孝老敬亲

　 C. 助人为乐

　 D. 言传身教 ②请你再补写一句诗或名言警句，体现小明所分享的这句名言中的美德。(2 分) 【好美德，共传承】

　(2)为弘扬中华民族传统美德，七年级 2 班组织同学们观看了《“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》录像，并请同学们说说对这一活动的认识。下面是小明同学分享的对这一活动的理解，请你帮助修改。

　“寻找最美孝心少年”这一活动，【甲】有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐，学习身边榜样，培养良好道德行为习惯。【乙】孝心少年们的事迹诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德，加强了传统文化的现代价值。

　①【甲】处句子有语病，应改为“____________________”。(2 分) ②【乙】处句子搭配不当，应将“______”改为“______”。(2 分) 【好美德，共参与】

　(3)学校拟定于 2021 年 5 月 16 日下午两点在一楼学术报告厅举行一场中华传统美德专题报告会，并邀请了研究中华传统文化的安徽大学中文系吴教授做专家报告。请你代表光明中学学生会给吴教授写一封邀请函。(4 分) 邀请函 尊敬的吴老师：

　您好！为弘扬中华传统美德，我校决定 2021 年 5 月 16 日下午两点在一 楼学术报告厅举行“中华传统美德”报告会，诚挚地邀请您前来指导。

　光明中学学生会 2021 年 5 月 12 日 ●布置作业 1.结合上述资料，写一篇文章，谈谈你对此次“孝亲敬老”活动的感受和思考。题目自拟，字数不限。

　2.自己在平时生活中对父母长辈，哪些地方孝顺，又有哪些言行显得不够孝敬，今后该怎么做？写下来。

　板书设计

　 教学反思

篇五：孝亲敬老月活动计划

县关于开展 第三届“敬老文明号”创建活动的 实 施 方 案 XX 县关于开展 第三届“敬老文明号”创建活动的 实 施 方 案

　为深入学习贯彻习近平总书记关于加强老龄工作的重要指示和讲话精神，推动涉老单位增强敬老服务意识，落实老年优待政策，提升为老服务水平，营造敬老助老的良好氛围，根据 XX 省老龄工作委员会《关于开展第三届 XX 省“敬老文明号”创建活动的通知》（X 老工委〔2017〕2 号）和《XX市老龄工作委员会关于开展第三届 XX 市“敬老文明号”创建活动的通知》（X 老〔2017〕2 号）的精神，结合我县实际，经研究决定，在全县开展第三届 “敬老文明号”创建活动。现就有关工作制订实施方案如下：

　一、指导思想

　 以习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为指引，围绕老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐的目标要求，大力弘扬敬老养老助老社会风尚，全面落实老年优待政策，提升为老服务质量，扩大老年服务供给，维护老年人合法权益，满足老年人服务需求，推进新时代孝亲敬老文化建设，推动老龄事业全面协调可持续发展。

　 二、创建范围和内容

　创建范围：全县涉老部门、为老服务组织、公共服务窗口单位，包括各类医疗机构、养老机构、居家养老机构、社会服务组织、老年大学（学校）、老年电大、老年活动中心（室）、旅行社、旅游景点、车站、城乡公交、公园、图书馆、电影院、体育场馆、供电、供水、供气、邮政、电信、商场、超市、金融业、餐饮业等，县党政机关、老龄工作部门不作为被评选单位。

　 创建内容：以“关爱老人、共建和谐”为活动主题，以优化为老服务环境为目的，以行业、岗位为老服务创优为重点，按照《XX 市“敬老文明号”创建和管理办法（试行）》的要求，认真贯彻落实《老年人权益保障法》、《XX 省优待老年人规定》、《XX 县优待老年人实施办法》和各项惠老政策法规，积极开展人口老龄化国情教育和老年政策法规教育，开展为老志愿服务活动。各创建单位要结合自身行业特点，丰富为老服务内容和模式，扎实开展为老服务，提升为老服务质量。

　 三、创建活动安排

　第三届“敬老文明号”创建时间为 2017 年至 2019 年。

　（一）全面部署阶段（2017 年 9 月—12 月）

　各乡镇（街道），各创建单位、社会组织成立创建工作领导小组，制定创建活动实施方案和考评方案，进行宣传动员和具体部署，明确参创单位，全面启动创建。对重点涉老

　部门和行业要积极协调相关主管部门，部署开展行业（系统）联创，形成“敬老文明号”创建联创机制。

　 （二）创建实施阶段（2018 年 1 月—2019 年 5 月）

　县老龄委及各行业（系统）主管部门根据创建计划和考评方案，全力指导各创建单位、本行业（系统）开展“敬老文明号”创建工作，结合当地实际情况，有步骤、有重点地培育创建示范点，以点带面，推动创建水平整体提升，重点抓好以下工作：

　一是强化岗位争创，提升服务质量。基层为老服务单位，特别是服务窗口，要提出体现岗位特点和创建目标的创建口号，制定服务规范、办事流程、岗位职责，明确服务承诺和优待项目，设置意见建议箱和投诉电话，设置老年优待窗口或服务专区，配备必要的适老设施设备和应急服务用品。要教育引导员工增强尊老敬老意识，热情、周到为老年人服务，解决老年人困难，按照“最多跑一次”改革要求，提升办事效率，方便老年人办事。要广泛开展岗位争创活动，营造创建氛围。

　 二是加强行业联动，完善协调机制。把创建活动与行业（系 统）的中心工作结合起来，把开展尊老敬老教育与开展优质助老服务活动结合起来，紧密结合各自的行业（系统）及单位的特色，精心设计载体，创新举措，塑造品牌，增强创建活动的针对性和实效性。

　三是深入开展“双关爱”活动，提升服务内涵。动员“敬老文明号”先进单位和参创单位，深入社区和家庭为失能半失能老人、贫困老人开展物质帮扶和精神关爱服务，开展爱心捐赠、上门服务、心理支持、权益维护、文化帮扶等服务，细化服务内容，健全服务网络，帮助关爱对象解决实际困难，改善老年人生活品质。

　 四是健全监督管理机制，完善考评措施。加强对创建全过程的监督管理和信息公开，建立社会监督平台，健全工作台账，引入第三方评估机制，建立健全创评标准体系，把群众评议，特别是老年群众评议情况作为评选重要依据，确保创建活动取得实效。采取明察暗访和不定期检查的方式，对照 “敬老文明号”的创建要求和考核评选标准，对已经获得各级“敬老文明号”的单位进行“回头看”，对发现问题的单位要及时整改并跟踪督促落实，对整改不到位的单位予以摘牌。

　 （三）评选表彰阶段（2019 年 6 月—9 月）

　 县“敬老文明号”创建活动领导小组办公室对各创建单位组织申报和检查验收，向市创建办报送本轮创建活动考评结果；市创建办组织检查和评审，提出市级“敬老文明号”建议名单，提交领导小组审定；市老龄工作委员会发文命名表彰。省级、全国“敬老文明号”择优从市级“敬老文明号”中推荐参评。

　四、创建要求

　 （一）加强领导，精心部署

　 各创建单位要统一思想，高度重视，认真组织,明确责任，抓好落实,把创建活动纳入目标考核。各相关单位要制定 “ 敬老文明号 ” 创建活动方案，细化工作计划， 明确工作目标； 把“敬老文明号”创建活动作为精神文明建设和为民办实事项目来抓，着力完善跨部门的组织协调机制，加强协调沟通机制，推动各涉老行业窗口单位和基层为老组织参与创建活动。

　（二）广泛动员，突出重点

　要加大组织动员力度，不断拓展创建的参与面，吸引更多的行业和涉老部门、为老服务组织、公共服务窗口单位加入到创建行列。要把创建活动的重点放在基层，放在公共服务窗口单位。要创新形式，既有行业特色，又体现为老服务的创建共性要求，推动创建活动特色化、制度化、常态化，提升创建质量。

　 （三）加强宣传，营造氛围

　 充分利用老龄工作部门自身宣传阵地和电视、报纸、广播等 传统媒体以及政务网站、微博微信、手机 APP 等新媒体广泛宣传各地各部门“敬老文明号”创建活动中的典型经验和创新做法，表彰激励敬老服务标兵营造争先创优的浓厚氛围。

　 附件：

　1.XX 市“敬老文明号”考核评选标准

　2. 第三届 XX 县“敬老文明号”创建活动领导小组 成员名单 3.XX 市“敬老文明号”预申报表

　 4. XX 市“敬老文明号”申报表

　附件 1 ：

　XX 市“敬老文明号”考核评选标准

　 考核项目 考

　核

　内

　容 分值 考核标准 创建机制创建机制

　 （20 分）

　1．成立创建活动领导小组，有专人负责，精心组织部署创建活动。

　10 无领导小组扣 4 分； 无专人负责扣3分； 无具体部署扣 3 分。

　2．制定创建活动实施方案，有明确的创建目标和办法。

　10 无实施方案扣 10 分； 实施方案缺乏可行性扣 5 分。

　创建措施创建措施 （25分）

　1．有规范的为老服务制度和标准。

　6 无行业制度扣 3 分； 无管理标准扣 3 分。

　2.严格执行《老年人权益保护法》、省实施办法及优待老年人规定等各项惠老政策。

　3 未严格执行老年法、省实施办法等各项惠老政策扣 3 分。

　3.按照“三优”（优待、优惠、优先）要求，制定具体的为老服务内容和条款，拓展为老服务范围和内容。

　6 未按“三优”要求制定为老服务内容和条款扣 4 分；没有拓展为老服务范围扣 2 分。

　4.把创建活动列入单位年度考核，建立督查奖惩制度，定期检查总结，进一步完善内审员、外审员制度。

　 8

　 未将创建活动列入单位年度考核扣2分；未建立督查奖惩制度、未定期检查总结、未建立内审员、外审员制度各扣 2 分。

　5．开展老龄宣传和尊老敬老主题教育活动，增强单位员工尊老敬老意识。

　2 敬老宣传不到位，单位员工尊老敬老意识不强扣 2 分。

　 创建环境创建环境

　 （30 分）

　1．设立为老服务优先或专门窗口或场所，设有人性化的为老服务设施和温馨提示，为老服务流程（包括办事指南、服务内容、办事流程、办结时限、办理结果、服务标准等）。

　10 无优先或专门窗口或场所扣 4 分，无人性化的设施和温馨提示扣 2 分，无为老服务图示扣 4 分（内容不全的酌情扣分）。

　2．有符合行业特色的创建口号；服务窗口或工作岗位醒目位置设有创建“敬老文明号”标牌标识；为老服务项目、标准、监督投诉电话公开上墙，创建氛围浓厚。10 无创建“敬老文明号”标牌标识扣 5分；为老服务项目、标准未公开上墙扣 3 分；无监督投诉电话扣 2 分。

　3．为老服务做到“三公开”。一是公开服务内容（包括服务项目、服务标准）。二是公开服务承诺。以展示板、电子显示屏、网络平台等方式，向老人公布承诺内容。三是公开工作人员身份。工作人员佩戴标徽或服务卡，以便亮明身份或岗位，接受群众监督。

　10 为老服务内容不公开扣 4 分；服务承诺和工作人员身份不公开各扣 3 分。

　创建效果 （20 分）

　1.全体成员熟悉创建要求，爱岗敬业，具有良好的职业道德和能力素质，做到服务“零障碍”，工作“零距离”，业务“零差错”，老年人“零投诉”，优待、优惠、优先服务老年人，老年人满意率 95%以上。

　8 未达到“零障碍”、“零距离”、“零投诉”各扣 2 分；老年人满意率低于95%扣 2 分。

　 2．把创建活动与本单位工作结合起来，积极参与敬老月活动、老年节慰问、志愿服务、扶老助老等公益活动，群众评价良好，社会效益显著， 5 视情况酌情扣分。

　 3.结合业务工作将创建活动固化为工作项目，形成创建的特色品牌，并建立长效机制。

　7 创建活动与业务工作未相结合，没有创新涉老工作业务扣 5 分；未形成长效机制扣 2 分。

　 创建档案 (5 分) 建立创建活动档案，注意收集保存创建过程中5 视情况酌情扣分。

　的有关文件、图片、影音、实物、原始记录等资料，包括创建方案、计划、措施、检查、申报、考核、表彰、总结等一整套全面反映本单位创建成果的档案材料，资料齐全、分类科学、立卷完备。

　 加分项目 （10 分）

　创建工作有特色亮点，被市以上主流媒体报道。

　5 视不同媒体加分。

　 创建过程中有较高的经费投入和人力支持。

　5 视具体情况加分。

　 一票否决一票否决 1.创建单位发生违法乱纪现象或重大责任事故，严重影响单位形象的； 2.被舆论曝光，群众反映强烈，严重损害“敬老文明号”形象的。

　附件 2：

　第三届 XX 县“敬老文明号”创建活动 领导小组成员名单

　因工作需要，经研究，决定成立第三届 XX 市“敬老文明号”创建活动领导小组，现将成员名单通知如下：

　组

　长：XXX

　副组长：XXX

　 县府办

　XXX

　县老龄办

　 成

　员：XXX

　县文明办

　XXX

　 县总工会

　XXX

　 团县委

　XXX

　县妇联

　领导小组负责市级“敬老文明号”创建活动的组织、协调和评选考核工作。领导小组下设办公室，办公室设在市老龄工作委员会办公室，负责落实领导小组决定事项，承担领导小组的日常工作，办公室主任由 XXX 担任，组成人员如下：

　 成

　员：XXX

　 县文明办

　 XXX

　 县总工会

　 XXX

　 团县委

　XXX

　 县妇联

　XXX

　县老龄办

　 附件 3：

　XX 市“敬老文明号”预申报表

　 申报单位或岗位

　主管单位

　详细地址

　职工总数

　从业内容

　创建时间

　负责人

　联络方式

　“敬老文明号”创建工作方案：

　主管单位

　意

　 见

　年

　 月

　 日

　市级创建单位预申报填写此表，2018 年 2 月 20 日前报创建领导小组办公室（县老龄办）

　附件 4：

　XX 市“敬老文明号”申报表

　 申报单位或岗位（盖章）

　申报单位或岗位

　主管单位

　详细地址

　职工总数

　从业内容

　创建时间

　创建负责人

　联络方式

　联络员

　联络方式

　“敬老文明号”创建工作情况和主要事迹

　“敬老文明号”创建工作情况和主要事迹

　行业主管部门

　意

　 见

　年

　月

　日

　县（市、区）创建活动领导小组

　意

　 见

　年

　 月

　 日

　市创建活动

　领导小组意见

　年

　 月

　日

篇六：孝亲敬老月活动计划

ldquo;敬老文明号”创建活动方案 根据**精神，全面落实积极应对人口老龄化国家战略，进一步推动落实老年优待政策，弘扬敬老爱老助老社会风尚，促进老龄事业创新发展，扎实做好全县“敬老文明号”创建工作，特制定本方案。

　一、总体目标 通过开展第四届全国“敬老文明号”创建活动，扎实推动老龄工作立足新发展阶段、积极贯彻新发展理念、主动融入新发展格局，进一步提升为老服务水平，落实老年优待政策，保障老年人合法权益，大力弘扬中华民族孝亲敬老传统美德，创新为老服务方式、提高为老服务质量、着力构建老年友好型社会，不断提升老年人获得感、幸福感、安全感。

　二、基本原则 （一）坚持为老主题。坚持以人为本、服务老人，切实突出“为老”服务创建主题，把深化“为老”理念贯穿于创建活动始终，把“为老”要求落实到创建活动的各个环节。

　（二）坚持重在基层。着眼夯实基层工作，使创建活动重心下移、贴近实际、贴近群众，把创建活动与创优争先、岗位建功结合起来。

　（三）坚持社会参与。认真做好宣传发动工作，推动党政机关、企事业单位、社会组织和社会公众参与创建活动，形成部门齐抓共管、社会积极参与的科学可持续运行机制。

　（四）坚持注重实效。创建活动要坚持因地制宜，实事求是，注重实效，力戒形式主义。

　三、创建范围及时间 创建范围为基层涉老部门、为老服务组织、公共服务窗口单位。创建时间为 2021 年至 2023 年。

　四、创建内容

　按照《全国“敬老文明号”创建和管理办法（2021 年修订）》明确的五项基本条件，认真贯彻落实《中华人民共和国老年人权益保障法》《宁夏回族自治区老年人权益保障条例》及相关政策法规，扎实开展人口老龄化国情教育和孝老爱亲宣传教育活动，开展老年优待服务和志愿服务活动。创新为老服务方式，开展为老服务岗位创优、争当岗位能手和服务标兵等活动；深入社区广泛开展为高龄、独居、空巢、失能（失智）、计划生育特殊老人提供物质帮扶和精神关爱的“双关爱”活动。

　五、实施步骤 本轮创建活动分启动部署、创建实施、评选表彰三个阶段。

　（一）启动部署阶段（2021 年 9 月）

　一是加强创建活动组织领导。县老龄办负责全县创建活动总体领导和指导。创建的单位要完善“敬老文明号”创建活动领导机构，确定相关负责人员，明确创建责任分工。

　二是制定方案及工作措施。县老龄办制定本县创建活动方案。创建的单位要结合本行业、本辖区、本单位实际，对“敬老文明号”创建活动进行专题研究，完善工作内容，拟定创建计划、实施方案、创建目标和具体措施。

　（二）创建实施阶段（2021 年 10 月至 2023 年 6 月）

　创建的单位要根据创建方案要求，督促指导本行业、本辖区、本单位“敬老文明号”创建工作，及时总结推广创建典型。

　一是全面开展创建。要把开展“敬老文明号”创建活动同做好本行业、本单位中心工作结合起来，积极开展为老服务工作，加大敬老爱老宣传工作，扩大社会影响，营造创建氛围，建立创建工作台账，做好本单位建档工作。

　二是创新活动形式。创建单位要紧密联系各自的工作职责，结合老年友好社区创建、消除老年人“数字鸿沟”等工作内容，创新活动形式，丰富服务内容，增强创建活力。

　三是强化督促检查。在全面开展联合创建活动过程中，创建

　的单位适时组织对创建单位“敬老文明号”的开展情况进行监督和检查，提出改进意见，确保创建工作各项任务落到实处。

　（三）评选表彰阶段（2023 年 7 月至 12 月）

　一是印发评选通知。印发关于“敬老文明号”推荐申报工作的通知，明确评选条件、名额分配、申报程序。

　二是组织评选及推荐。创建单位根据创建考评标准，组织对行业、辖区内创建单位进行评选。县老龄工作办公室对创建的单位推荐单位进行集中评选，并进行公示。根据考评结果和公示情况，对创建成效显著的单位，推荐申报全国“敬老文明号”的评选。

　六、创建要求 （一）加强领导，精心组织。“敬老文明号”创建是凝聚社会力量发展老龄事业的重要举措。创建单位要高度重视，加强领导，健全机制，精心组织。要把创建活动纳入本部门精神文明建设工作总体规划。要着力完善跨部门的组织协调机制，加强对涉老部门创建工作的指导，推动各涉老部门把创建工作作为重要工作内容，全面推动涉老行业窗口单位和基层为老服务组织参与创建活动，切实落实各项为老服务政策，提升为老服务水平。

　（二）加强监督，规范管理。加强对创建全过程的监督管理和信息公开。广泛听取群众特别是老年群众的意见建议，把群众满意度作为检验创建成效的第一依据。加强对“敬老文明号”的考核，实现动态管理、规范管理。

　（三）突出基层，强化宣传。全国“敬老文明号”评选表彰主要面向基层和工作一线，创建工作要突出基层，积极组织基层一线单位参与创建工作。要充分发挥各类媒体作用，加大宣传，扩大社会影响面，营造尊老敬老爱老的社会氛围。

篇七：孝亲敬老月活动计划

敬老

　从我做起

　中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。

　“ 孝亲敬老月 ” 活动计划

　一、活动目标

　1. 了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。

　2. 积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。

　3. 学习制作活动计划、海报，提高表达自己观点的能力。

　二、活动主题

　孝亲敬老，从我做起。

　三、活动步骤

　（一）宣传动员

　（二）活动实施

　父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。

　—— 《 诗 · 小雅 · 蓼莪 》

　感受父母之爱

　当我们还没有出生时

　母亲就为我们出生后的一切做准备了

　 甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处 ……

　十月怀胎

　一朝分娩

　母亲忍受剧痛把我们

　带到这个美丽的世界

　我出生啦！我出生啦！

　生子忘忧，如获至宝

　孩子啊！快长大吧，孩子啊！快长大吧，

　我要你健康、平安，我要你健康、平安，

　我要你幸福、快乐，我要你幸福、快乐，

　……

　一岁之前我们需要每两三个小时吃一次奶，并要更换尿布。

　为了我们能健康成长，在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉。

　父母不知道花了多少时间

　教我们学走路、学说话。

　帮助我们读书写字

　陪我们玩耍

　理解儿女之孝

　树欲静而风不止，

　子欲养而亲不待。

　这句话说的是要趁父母都在身边是好好孝敬父母，不要等年华老去，双亲不在之时懊悔当初。

　—

　《 汉 · 韩婴 · 韩诗外传 》

　黄香九岁就失去了母亲。他思慕母亲极其哀切，乡人都称赞他的孝心。他年纪虽小，却做事不顾劳苦，服侍父亲竭尽孝顺。夏天酷暑炎热，黄香就挥扇而使父亲的枕席子凉快。冬天天寒地冻，黄香就以自己的身体去温暖父亲的被席。

　陈毅孝敬母亲

　1962 年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见到久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上 10 条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。

　“孝亲敬老月孝亲敬老月” 活动海报

　国旗下讲话 —— 宣读《孝亲敬老活动倡议书》

　感恩主题条幅

　宣传动员

　召开主题班会，讨论 “ 孝 ” 的内涵：

　敬亲

　奉养

　侍疾

　立身

　谏诤

　善终

　孝亲故事之孝亲故事之

　《二十四孝》《二十四孝》

　孝感动天孝感动天

　戏彩娱亲戏彩娱亲

　鹿乳奉亲鹿乳奉亲

　百里负米百里负米

　啮指心痛啮指心痛

　单衣顺母单衣顺母

　亲尝汤药亲尝汤药

　拾椹供亲拾椹供亲

　埋儿奉母埋儿奉母

　卖身葬父卖身葬父

　刻木事亲刻木事亲

　涌泉跃鲤涌泉跃鲤

　怀桔遗亲怀桔遗亲

　扇枕温衾扇枕温衾

　行佣供母行佣供母

　闻雷泣墓闻雷泣墓

　哭竹生笋哭竹生笋

　卧冰求鲤卧冰求鲤

　尝粪心忧尝粪心忧

　乳姑不怠乳姑不怠

　亲涤溺器亲涤溺器

　弃官寻母弃官寻母

　扼虎救父扼虎救父

　恣蚊饱血恣蚊饱血

　活动实施

　“ 亲情作文 ” 征文：

　 《写给父母的话》

　 《爸爸妈妈，我爱你们》

　 《今天，我为爸爸做顿饭》

　 《妈妈，您辛苦了》

　为父母、其他长辈做一些力所能及的事

　“ 孝亲敬老 ”

　手抄报

　分享体会

　与感受

　孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。

　（《说文解字 · 老部》）

　孟武伯问孝。子曰：

　“ 父母唯其疾之忧。

　”

　 （《论语 · 为政》）

　子游问孝。子曰：

　“ 今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？ ”

　 （《论语 · 为政》）

　古籍中关于 “ 孝 ” 的论述：

　孝子之至，莫大乎尊亲。

　（《孟子 · 万章上》）

　孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。

　（《礼记 · 祭义》）

　事其亲者，不择地而安之，孝之至也。

　（《庄子 · 人间世》）

　孝心漫画：

　“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。

　小结

　结合上述资料，写一篇文章，谈谈你对此次 “ 孝亲敬老 ” 活动的感受和思考。题目自拟，字数不限。

　孝亲敬老，从我做起

　第四单元

　综合性学习

　1. 《 诗经• • 小雅• • 蓼莪 》 说：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩的心，孝敬父母。

　2.“ 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话启示我们：趁父母还健在，我好好孝敬，不要等父母都去世了，一切都来不及了。从现在开始，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。

　1. 征集活动方案

　方案要围绕一个具体主题展开，可以用一句凝练的口号概括这个主题，各小组提交方案后，召开班级专题讨论会，畅所欲言，完善该方案。

　2. 分工合作，组织活动

　根据拟定的方案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动，要分工明确，各司其职，突出活动特点和班级特点。

　3. 分享体会与感受

　通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和体会？古往今来的孝亲故事，是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？

　活动内容

　1. 猜“孝”义

　参照图片，理解“孝”字的本义

　2. 感“孝”心

　传统的“孝”一般讲究长幼有序，顺从父母，现在这个时代，孝也有新的含义。

　A. 节日里，我给父母制作一张小卡片，感谢他们的辛勤付出。

　B. 我认为“孝”跟顺不是一回事，父母有时也会错。比如：有时，我一用电脑，爸妈就生气，但有时候，我还得用。

　C. 我常跟爸妈谈明星的八卦，有时候，适当的放松也是有助于身心健康的。

　3. 说“孝”理

　小萌近期很苦恼，好觉得妈妈最近管得太严了，还和妈妈吵了一架。甚至还想离家出走，作为她的好朋友，你劝一劝她，可以引用 《 论语 》 中的话。

　A. 父母在，不远游，游必有方。（译：父母在世，就不能出远门，如果要出远门，也一定要有一个去处。）

　B. 事父母几谏。（译：侍奉父母，如果他们有不对的地方，一定要想办法劝阻。）

　【 2016 ，湖南省郴州市， 10 分 】

　综合性学习

　为了响应郴州市“大爱林邑• • 最芙郴州”的号召，你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。

　【 活动形式我设计 】

　⑴ 请你设计三项活动形式。（3 3 分）

　示例：开展主题班会活动。

　①

　②

　③

　【 主题班会我主持 】

　⑵ 请你为九（一）班的主题班会设计一段精彩的开场白。（4 4 分）

　【 传统孝道我评说 】

　⑶《 弟子规 》 中有“父母命，行勿懶”“父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关

　“孝”的要求，你是如何看待的？（3 3 分）

　（ 10 分）⑴答案示例：①开展“孝文化”知识竞赛。②开展“孝心”主题手抄报评比③评选“最美孝心少年”。

　⑵答案示例：亲爱的同学们，中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是

　“孝”。

　前人奉“孝”为宗，今人仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。

　⑶答案示例：示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，顺从也是一种孝。示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。

　答案：

　综合性学习

　孝亲敬老，从我做起 七年级语文•上 上(R 版) 第 第 4 单 元

　一 、 传承传统美德 ， 弘扬民族文化 。

　请参加以 “ 孝 ” 为主题的综合性学习活动。

　。

　1． ． 【 解 “ 孝 ” 字 】

　下面右图是金文中的 “ 孝 ” 字 ， 是由 “ 子 ”和省略笔画的 “ 老 ” 字组合而成的 。

　请结合字形和左边的图片解释 “ 孝 ” 字的含义。

　。

　“ 孝 ” 就是子女尽心尽力扶持老人 人( 父母)。

　。

　2． ． 【 践 “ 孝 ” 行 】

　为响应本次活动 ， 班级设计了一项主题活动 ， 请开动脑筋 ， 另外设计两项主题活动。

　。

　主题活动一：开展孝文化主题演讲。

　。

　主题活动二：______________________ 。

　主题活动三：______________________ 。

　采访知名孝子

　举办孝文化专题讲座

　3． ． 【 感 “ 孝 ” 心 】

　相比于传统的 “ 孝 ” ，“ “00后 后 ” 的孝顺观有了新的特点 。

　下面是某同学的采访整理稿 ， 请你整理出“ “00后 后 ”孝顺观的两个特点。

　。

　A． ． 节日里我会给爸妈写小卡片 ， 感谢他们的付出 ， 告诉他们“ 我很爱他们 ”。

　。

　B． ． 我认为 “ 孝 ” 跟 “ 顺 ” 不是一码事 ， 爸妈也有错的时候 。比如 ， 我一用电脑 ， 我爸就不高兴 ， 但需要的时候我还是会偷偷用的。

　。

　C． ． 我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦 ， 这是有科学依据的哦 。

　专家证明现代人压力很大 ， 适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法

　示例：

　与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意。( 写两个即可)

　二、 、(2018· 孝感) 家风 ， 是一种由父母或祖辈提倡并言传身教 ， 用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风 ， 是家庭成员成长的 “ 地基 ” 。

　请按要求完成综合性学习活动。

　。

　材料一：

　为深入挖掘和宣传身边的 “ 最美家庭 ” 及感人故事 ， 孝感市政府开展 “ 最美家庭 ” 评选活动 ， 要求推荐或自荐赢得社会赞誉 、 彰显家庭美德和良好家风的家庭参评 。

　材料二：

　1． ． 写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画 ， 请你根据漫画内容完成下面的仿写。

　。

　好家风弘扬家庭美德。

　。

　孝行为____________________ 。

　示例：

　影响子孙品行

　( 凸显言传身教 ， 共享天伦之乐 ， 践行和谐理念)

　2． ． 说一说：假如你家自荐参加 “ 最美家庭 ” 评选 ， 请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况 。

　示例：

　我家的家风是 “ 诚信经营 ， 童叟无欺 ” 。

　家里在社区经营超市多年 ， 一直按照工商和物价部门规定 ，货真价实 ， 诚信待人 。

　点拨 开放性试题，围绕主旨，内容具体，语言通顺即可。

　三 、 请你观察下面的漫画 ， 按要求回答问题 。

　1． ． 请你拟写一个恰当的标题：

　_____________________ 。

　2． ． 请你用简洁的语言概括画面的主要内容 。

　3． ． 如果你刚好看到了图中的这一幕 ， 你打算怎样劝说图中的男子 ？ 请配合肢体语言加以表述 。

　示例一：

　如此孝道

　示例二：

　“ 孝子 ” 很忙

　一个身穿印有 “ 孝 ” 字文化衫的男子一边遛狗 ， 一边打电话给自己的母亲说：

　“ 妈 ， 我正在遛狗 ， 没空陪您 。

　”

　略 。

　点拨 注意语言要有礼貌、委婉，肢体语言要得体。

篇八：孝亲敬老月活动计划

敬老活动方案与社区敬老爱老活动总结汇编

　社区敬老活动方案

　爱心献社会,真情暖人心--敬老爱老月走进翠园社区为了促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，展现河南大学经济学院青年志愿者深厚的人文关怀；为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步的”志愿者精神，倡导时代新风正气，以人为本，构建和谐社会，经济学院青年志愿者协会携手翠园社区集中开展敬老爱老志愿者服务活动。

　 一、活动主题：牵手夕阳红，温暖老人心二、活动时间：20**年 10 月 24 日上午三、活动内容：

　（一）宣传医疗保健常识； （二）简单测评老人身体状况； （三）走进老人家中送关爱。

　四、前期准备：

　（1）招募志愿者；活动展板，条幅，宣传页的制作。

　（2）活动前期需要由社区助理提前通知社区居委会，并在社区进行必要的宣传和沟通。

　五、具体活动安排：

　1、宣传医疗保健常识：讲授医疗知识、关爱健康、关爱生命。

　（1）、事前准备：联系护理院青年志愿者、印制医疗知识讲解宣传单（2）、活动方式：我院志愿者与护理院志愿者一起为社区居民（尤其是老人）发放宣传单，并

　讲解保健常识，针对老年人高血压、高血糖、高血脂等等常见病症的预防做详细讲解，号召大家关爱健康，关爱生命。

　2、简单测评老人身体状况（1）、事前准备：在小区内置固定点，志愿者在社区广场摆好桌椅以及医疗设备。

　（2）、活动方式护理院志愿者主要负责为老人检查健康状况；我院志愿者协助记录参加检查老人的信息、维护秩序。

　3、走进老年人家中送关怀（1）、事前准备：志愿者事先准备礼品，如手工艺品、毛笔字画等，写上对老人的祝福；礼物分为五份。志愿者可自愿带棋牌等，以便老人娱乐。

　（2）、活动方式：志愿者分为五组，分别带上礼物走进五户老人家中，为老人送上礼物和关怀。与老人聊天，了解老人所思所想；开展适当娱乐活动，如棋牌等。

　六、活动预算：宣传条幅宣传页预计 65 元七、活动注意事项：

　1、身在社区讲文明，树立良好的志愿者形象。

　2、与老人相处，要认真细致、有耐心。

　3、关爱老人，医疗活动期间做好老人的相关工作，多与老人沟通和交流 4、志愿者彼此合作协调，相互帮助和关爱，出行途中安全第一。河南大学经济学院青协护理学院青协宣 20**.10.19 篇二：社区敬老月方案。

　**社区敬老月活动方案按照上级工作安排，结合**社区志愿者工作计划，为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，制定**社区敬老月活动方案。

　一、活动宗旨开展“敬老月”活动，旨在进一步贯彻党和政府老龄工作的方针政策，落实《中华人民共和国老年人权益保障法》，让广大老年人切实感受到党和政府

　的关怀和温暖；弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围；广泛组织和动员社区干部、党员和志愿者群体为老年人办实事、做好事、献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。

　二、活动主题孝敬长辈、关爱老人三、活动内容（一）扎实开展助老服务活动。在“敬老月”期间，根据**社区实际情况，社区工作人员将深入老年人家庭特别是老党员进行走访慰问并送去慰问物资，将党和政府的关怀送到老年人手中。组织社区医疗机构为老年朋友开展义诊、健康咨询、法律咨询、家政服务、家电维修等活动；动员党员干部、青少年深入开展敬老、爱老、助老活动；鼓励低龄健康老年人为高龄老年人提供志愿服务。1（二）开展系列志愿服务活动。组织志愿者开展针对老龄人的志愿服务活动，特别是针对空巢老人，扎实开展一对一结对帮扶志愿服务活动。2 篇三：朝阳社区孝亲敬老活动方案。

　朝阳社区孝亲敬老活动方案按照上级工作安排，结合社区志愿者工作计划，为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，制定社区敬老月活动方案。

　一、活动宗旨开展“敬老月”活动，旨在进一步贯彻党和政府老龄工作的方针政策，落实《中华人民共和国老年人权益保障法》，让广大老年人切实感受到党和政府的关怀和温暖；弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围；广泛组织和动员社区干部、党员和志愿者群体为老年人办实事、做好事、献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。

　二、活动主题孝敬长辈、关爱老人三、活动时间 10 月 13 日四、活动内容（一）扎实开展助老服务活动。在“敬老月”期间，根据社区实际情况，社区居委会负责人将深入老年人家庭特别是老党员进行走访慰问并送去慰问物资，将党和政府的关怀送到老年人手中。组织社区医疗机构为老年朋诊、健康咨询、法律咨询、家政服务、家电维修等活动；动员党员干部、青少年深入开展敬老、爱老、助老活动；鼓励低龄健康老年人为高龄老年人提供志愿服务。

　（二）开展系列志愿服务活动。组织志愿者开展针对老龄人的志愿服务活动，特别是针对空巢老人，扎实开展一对一结对帮扶志愿服务活动。朝阳社区居民委员会20**年 10 月 6 日 篇四：社区敬老月活动方案精选。

　社区敬老月活动方案精选 20**年的“九九”重阳节即将到来，为继续学习、宣传、贯彻《老年法》，强化老年维权意识，推动老年维权工作，形成爱老、敬老、助老的良好氛围，促进我镇老年事业的发展。从即日起至“九九”重阳期间，各社区、村要集中开展《老年法》的学习和庆“九九”重阳节活动，现将有关事项通知如下：

　一、活动时间：20**年 9 月 6 日至 10 月 5 日二、活动主题：敬老爱老共建共享三、活动内容：

　(一)、营造“尊老、爱老、助老”的氛围 9 月 6 日起，社区在主要路段张贴敬老月宣传标语，宣传我社区敬老的做法和取得的成效。

　(二)、继续落实政府的惠老政策社区将继续为辖区内符合条件的老年人申请 80岁以上高龄补贴和居家养老等惠老政策，逐步提高政策的惠及面。

　(三)、组织交心会、观看电影、猜灯谜社区将在敬老月期间组织辖区内的部分老年人在社区老年人活动室开展交心会活动，请老年人吃水果、嗑瓜子，交流居家养老的经验，交流老年人文化娱乐的经验，以便丰富老年人的居家养老生活。社区还将组织老年人在社区会议室观看爱国主义电影和老年人喜欢的其他电影，做到只要老年人喜欢看的电影，社区就组织播放。社区还将组织猜灯谜等文化娱乐活动，鼓励老年人到社区图书阅览室阅览图书，鼓励老年人利用社区的老年活动室和辖区内的健身场所进行健身娱乐活动。

　(四)、开展扶老助老活动社区将积极组织辖区内的志愿者上门走访慰问困难老年人，与困难老年人聊天、谈心，了解困难老年人的需求，为党和政府解决困难老年人的实际困难进一步摸清情况。社区还将协助管委会做好结对帮扶工作，积极组织老年

　人参加广场法律和医疗咨询等便民活动。(五)、进一步整合社区资源，开展为老服务社区将充分整合社区现有的老龄、劳动保障和社会救助等口子的工作，根据政策，整合现有的资源，开展为老服务等工作。

　四、活动要求(一)、加强组织领导社区两委班子高度重视为老服务的工作，积极领导和参与社区的为老服务工作。

　(二)、精心组织敬老月活动社区要精心组织敬老月的宣传工作，着力落实活动方案的各项内容，努力使老年人能够感受到浓厚的敬老氛围，切实解决老年人实际生活中的困难。

　社区敬老爱老活动总结

　丰泰社区敬老爱老志愿服务活动总结敬老、爱老是中华民族的传统美德。古往今来，数不清的敬老、爱老故事被传为千古佳话。为了传承和宏扬敬老爱老的美德，丰泰社区在九九重阳节来临前夕策划并组织了一系列“敬老爱老”志愿服务活动。在社区广泛开展敬老爱老志愿服务活动，是大力弘扬敬老爱老助老的传统美德集中体现，有助于推动“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐、老有所教”目标的落实，并在全社会营造出敬老爱老的良好社会氛围。此次活动取得了良好的效果，现总结如下：如下：

　 一、社区领导班子高度重视，精心组织社区在接到上级的通知之后，立即召开了领导班子会议，党支部刘书记亲自做了工作部署。刘书记强调，敬老爱老是我国的优良传统，是人类尊重自己的重要表现，组织好此次“敬老爱老”活动，能够弘扬中华民族爱老、敬老、养老的传统美德，增强全社会特别是青少年的敬老意识，有助于推动丰泰社区的精神文明建设。

　二、广泛进行宣传，营造浓厚氛围为了营造浓厚的让老年人老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为的社会环境，社区根据实际情况以多种形式广泛宣传尊老、敬老、助老、爱老的中华民族传统美德，并大力宣传社区辖区内的敬老养老助老先进典型，积极营造浓厚的敬老爱老氛围。社区通过宣传橱窗、黑板报、标语、传单等多种渠道广泛开展宣传教育活动，充分调动社区党员和居民参与敬老爱老活动的积极性。丰泰社区在 10 月 14 日利用社区板报、条幅等广泛宣传《中华人民共和国老年人权益保护法》和《中华人民共和国老年人权益保护条例》，让全社会都来关爱老人、尊敬老人、孝敬老人。

　三、集中开展，分层落实每年的十月是丰泰社区传统的敬老爱老月，社区分层、分步实施“六个一”活动，即：开展一次家政服务，组织巾帼志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，帮助清洁室内卫生，陪老人谈心聊天；开展一次节日慰问，组织学生志

　愿者到敬老院、光荣院，为老人送去节日食品，开展联欢活动；开展一次医疗义诊，组织医疗卫生志愿者深入基层社区，为老年人提供健康体检、保健咨询和常见病治疗；开展一次心理辅导，组织心理专家义务为老人们进行心理辅导和心理咨询，帮助他们掌握心理调节的有效方法，预防心理疾患的发生；开展一次户外健身，组织青年志愿者陪伴老年人观景赏花、登山健身；开展一次文娱活动，组织职工志愿者依托社区文艺团体，开展形式多样的节日民俗活动和文化娱乐活动，活跃老年人的节日生活。“六个一”活动逐层落实，螺旋上升，使社区工作人员和青少年在经常化、递进化的轨道中，道德品质不断积淀，道德境界不断升华。

　四、活动内容丰富多彩，注重实效（一）社区组织辖区内的 60 岁以上老人在社区居家养老活动室内召开重阳节昨天会，以尊老、爱老、敬老为典型，倡树敬老之风，构建和谐社区。茶话会上，老人们畅谈祖国 61 年的辉煌成就，畅谈社会的和谐进步，集中体现了老年人丰富多彩的晚年生活。

　（二）社区组织青年志愿者和社区工作人员为空巢老人、特困老人做一个义务服务，为空巢老人理发 7 次，清扫卫生 19 次，聊天、测量血压 60 余人。

　（三）10 月 14 日，社区组织辖区内 60 岁以上的老人来到劳动公园参观一年一度的花展。绽放的花朵深深地吸引了老人们，很多人拿出相机，在美丽的鲜花前拍照留念。老人们纷纷表示，社区组织的这次游园观花展活动非常有意义，让他们深刻感受到了党和政府的关怀、社区的温暖。丰泰社区举行的这次敬老爱老活动，进一步增强了全社会的敬老爱老助老意识，营造出和谐社会的良好氛围，丰富了广大老年人的文化娱乐生活，使“老有所养、老有所乐、老有所为”真真正正落到了实处。丰泰社区 20**年 10 月 14 日 篇二：敬老爱老志愿服务活动总结。

　20**年敬老爱老志愿者服务活动总结一年来，在街道党工委、办事处的正确领导下，在街道团工委的直接指导下，我们根据居民群众之所需和志愿者之所能，开展了各项便民、为民服务工作。现将有关情况总结如下：

　一、社区领导班子高度重视，精心组织。社区按照上级的文件精神，立即召开了领导班子会议，党总支书记亲自工作部署。一是对社区内的老人再进一步进行调查摸底，二是组织社区居民积极参与敬老志愿者服务队伍，三是对社区内的空巢老人和困难老人进行跟踪管理。

　二、注重宣传先行，构建社区志愿服务网络。

　1、抓宣传动员。社区采取上门走访、座谈交流等多种方式，加强与学校、个体工商户等社会各界的沟通联系，并通过社区宣传栏、黑板报、QQ 群、社区微博、移动平台等宣传工具及组长会、党员学习日、计生入户宣传、综治上门走访，以及社区举办的宣传演出、文体等各类活动，宣传志愿服务工作的精神和重要意义，提高居民群众对于志愿服务工作的思想认识和重视程度，为社区深入开展志愿服务活动打下良好的基础。

　2、抓队伍组建。加强与退休党员、老干部的联系，积极调动老干部这一支队伍的特有资源。由社区党总支牵头，组建了 8 支志愿者队伍：扶贫助困、化解纠纷队、环境保洁队、法律援助志愿者、敬老助残、就业指导、文体宣传队、应急救灾等志愿者队伍等。这 8 支志愿者队伍活跃在小区、护绿种植、综治巡逻、卫生督导等志愿服务，形成了社区里的一道风景线。

　3、抓网络建设。为了不断壮大志愿服务的工作队伍，社区专门成立了社区志愿服务工作领导小组，并把共建单位作为主体纳入到成员中，形成了由社区牵头、辖区单位主动参与、居民群众自愿加入的良好的志愿服务工作氛围。

　三、广泛开展文体活动，营造浓厚氛围。为了营造浓厚的氛围，让老年人老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为的社会环境，社区根据实际情况以多种形式广泛宣传尊老、敬老、助老、爱老的中华民族传统美德，并大力宣传社区内的敬老养老、助老先进典型，积极营造浓厚的敬老爱老氛围。社区通过宣传橱窗、黑板报、标语、宣传资料、社区 QQ 群等多种渠道广泛开展宣传教育活动，充分调动社区党员和居民参与敬老爱老活动的积极性。如：社区在 2 月 6 日元宵节开展猜谜活动，3 月 3 日开

　展《老年人耳聋的预防与保健知识》讲座，“三八”节开展文体联欢会，3 月 29 日下午，有辖区武警医院的医生、护士志愿者来社区为居民免费进...

篇九：孝亲敬老月活动计划

敬老月活动方案 3 篇

　孝亲敬老月活动方案

　一、活动时间：20__年 9 月 6 日至 10 月 5 日

　 二、活动主题：敬老爱老 共建共享

　 三、活动内容：

　 (一)、营造“尊老、爱老、助老”的氛围

　 9 月 6 日起，社区在主要路段张贴敬老月宣传标语，宣传我社区敬老的做法和取得的成效。

　 (二)、继续落实政府的惠老政策

　 社区将继续为辖区内符合条件的老年人申请 80 岁以上高龄补贴和居家养老等惠老政策，逐步提高政策的惠及面。

　 (三)、组织交心会、观看电影、猜灯谜

　 社区将在敬老月期间组织辖区内的部分老年人在社区老年人活动室开展交心会活动，请老年人吃水果、嗑瓜子，交流居家养老的经验，交流老年人文化娱乐的经验，以便丰富老年人的居家养老生活。

　 社区还将组织老年人在社区会议室观看爱国主义电影和老年人喜欢的其他电影，做到只要老年人喜欢看的电影，社区就组织播放。

　 社区还将组织猜灯谜等文化娱乐活动，鼓励老年人到社区图书阅览室阅览图书，鼓励老年人利用社区的老年活动室和辖区内的健身场所进行健身娱乐活动。

　 (四)、开展扶老助老活动

　 社区将积极组织辖区内的志愿者上门走访慰问困难老年人，与困难老年人聊天、谈心，了解困难老年人的需求，为党和政府解决困难老年人的实际困难进一步摸清情况。

　 社区还将协助管委会做好结对帮扶工作，积极组织老年人参加广场法律和医疗咨询等便民活动。

　 (五)、进一步整合社区资源，开展为老服务

　 社区将充分整合社区现有的老龄、劳动保障和社会救助等口子的工作，根据

　政策，整合现有的资源，开展为老服务等工作。

　 四、活动要求

　 (一)、加强组织领导

　 社区两委班子高度重视为老服务的工作，积极领导和参与社区的为老服务工作。

　 (二)、精心组织敬老月活动 社区要精心组织敬老月的宣传工作，着力落实活动方案的各项内容，努力使老年人能够感受到浓厚的敬老氛围，切实解决老年人实际生活中的困难。

　孝亲敬老月活动方案

　为传承中华民族孝老爱亲传统美德，大力营造养老孝老敬老社会氛围，按照2020 年全国“敬老月”活动“弘扬养老孝老敬老传统，共建共享老年友好社会” 的主题，结合工作实际，局党总支制定方案如下。

　 一、活动时间：10 月 1 日至 31 日

　 二、活动内容：

　 (一)深入开展走访慰问老干部活动

　 按照在职党员联系离退休老党员(老干部)结对名单，常态化开展每月一次的“六个一”活动(即：登门入户看一看、生活情况聊一聊、待遇落实问一问、党的政策谈一谈、困难之处帮一帮、工作建议提一提)，帮助他们解决生活中遇到的困难和问题。同时，将慰问礼品和第四期老干部党课学习资料送到每位老干部家中，开展助学活动，深入传达学习第三次中央新疆工作座谈会精神。各支部进一步明确联系时限、联系方式以及具体工作内容，要求对所联系的离退休老党员(老干部)家庭住址、联系方式、基本情况、思想状况和愿望诉求(意见建议)做到“五个清楚”，督促党员认真填写联系工作台账，进一步完善老干部信息。

　 (二)开展“养老、孝老、敬老”志愿服务

　 将志愿服务与主题党日活动相结合，主动同社区沟通联系，重点排查了解社区高龄、空巢、独居和计划生育特殊家庭老年人情况，和社区党员一起走访慰问，协同开展“养老、孝老、敬老”主题党日志愿服务活动，传递温暖、倾听呼声、

　反映诉求，帮助其解决在基本生活、医疗保障、长期照护、电子设备使用等方面面临的困难和问题。

　 三、工作要求

　 (一)认真抓好落实。各支部根据活动方案，落实好本单位“敬老月”走访慰问和志愿活动相关工作，根据联系社区实际情况，局机关党支部和州活动中心党支部共同与所联系社区开展主题党日志愿活动，伊宁干休所党支部与所联系社区沟通联系，独立开展主题党日活动。

　 (二)创新开展活动。各支部根据实际情况开展活动，以上内容作为参考，鼓励在注重实效的前提下，创新开展具体工作。

　(三)做好相关宣传。各支部在活动中应做好相关宣传工作,积极运用网络平台，加强互动交流，不断总结经验。活动结束后，各党支部将工作中的亮点、图片信息或视频资料于 10 月 30 日前上报局党总支。

　孝亲敬老月活动方案

　一、指导思想

　 为深入贯彻落实新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》的精神，进一步营造尊老爱老敬老助老的良好氛围，结合我校实际，开展以“贯彻老年法造福老年人”为主题的“敬老月”活动，特制定“敬老月”活动工作计划如下：

　 二、成立“敬老月”活动工作领导小组

　 组 长：黄 瑛(校长)

　 副组长：周玉逵邓富贵 文万春 (副校长)

　 组 员：汤子胜(德育主任)曾祖琼(大队部总辅导员)田晓林(团支部书记)各班主任、辅导员

　 三、时间安排：

　 20__年 10 月 8 日，宣传动员

　 20__年 10 月 9 日—10 月 27 日。活动实施阶段

　 四、工作计划

　 (一)、积极认真搞好“敬老月”活动宣传

　我校在开展“敬老月”活动中，充分运用各种宣传工具和手段，利用黑板报，校园广播站等大力宣传开展“敬老月”活动的意义;宣传人类老龄化的紧迫形式;宣传《老年法》;宣传老龄事业的发展成就;宣传敬老、爱老、养老的典型人物和感人事迹;动员社会各界为老年人做实事、办好事、献爱心，弘扬民族传统的敬老文化，营造良好的尊老敬老助老氛围，推动老龄工作和老龄事业的发展。通过宣传月活动，增强全社会的老龄意识，激发全社会参与敬老助老活动的热情。

　 (二)、走访慰问，组织召开了老教师座谈会

　 1、10 日至 17 日，学校党政工领导走访看望离退休教师送温暧

　 2、10 月 13 日，学校组织退休教职工和在职的老年教职工召开座谈会，向老教师们汇报了我校近段时间的成果和将来的教育发展规划并认真听取他们对教育发展的意见建议。

　 (三)、积极组织开展了多种形式的“敬老月”活动

　 1、加强了对学生尊老、敬老做实事、办好事献爱心的教育。

　 2、学校组织开展老年文体活动，让老教师开心愉快地度过节日。

　 3、学校广播站本月专题投稿、广播“敬老月”活动典型事迹。

　 4、积极引导、开展了多种形式的助老敬老行动。

　 (四)、切实加强对“敬老月”活动的领导

　 大队部和校团委积极组织抓好“敬老月”活动的开展，对学生尊老敬老教育，少先队和团员组织自愿者开展了形式多样的为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的项目和设施，大力推进了老年事业的发展。

篇十：孝亲敬老月活动计划

敬老，从我做起

　1.孝亲敬老。进一步懂得“孝”是中华民族的传统美德。在学习活动中,深入体会“老吾老以及人之老”的含义;在日常生活中能真正做到体谅父母,关心父母,敬爱老人。2.组织活动。学会活动的策划、组织与实施,并且在活动中学会与同学合作,提高组织能力、合作能力、与人沟通交流的能力。3.制作海报。懂得一些制作海报的基本知识,能够制作手绘校园海报,能够尝试设计和制作简单的公益海报。学习目标：

　“孝”是中华民族的传统美德。《诗经·小雅·蓼我》说: “父兮生我,母兮鞠我。新课导入：

　拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”意思是父母生我养我,拉扯我长大,阿护备至,我想好好报答,但上天无情,想要报答父母也没有机会了!父母养育子女,并不求回报;作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。

　如果更进一步, “老吾老以及人之老”,将孝敬双亲的心,扩大到敬爱所有的长辈,则是一种更为可贵的品德。让我们从现在做起,体谅父母,关心父母,孝敬父母,并敬爱老人。

　一、征集活动方案资料一：

　“孝亲敬老月”活动计划一、活动目标1.了解中国传统的孝文化,继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良2.积极参加孝亲敬老活动,培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。3.学习制作活动计划、海报,提高表达自己观点的能力。二、活动主题孝亲敬老,从我做起。

　三、活动步骤(一)宣传动员1.利用国旗下的讲话时间,向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》，号召全校同学开展孝亲敬老活动。2.以“孝亲敬老,从我做起”为主题,布置宣传栏、黑板报,悬挂感恩主题条幅或制作“孝亲敬老月”活动海报,积极宣传,营造校园孝亲感恩的氛围。3.各班召开主题班会,讨论“孝”的内涵,呼吁同学们“孝亲敬老,从我做起"。

　(二)活动实施1.小组搜集孝亲故事或相关名言警句,利用各种形式进行展示。2.开展“亲情作文”征文活动,组织评比。参考题目: 《写给父母的话》《爸爸妈妈,我爱你们》(今天,我为爸爸做顿饭》《妈妈,您辛苦了》。3.布置“爱心家庭作业”。回家为父母或其他长辈做一些力所能及的孝亲之事,例如:送父母几句温馨的祝福,给爷爷奶奶讲一个开心的故事,帮长辈做家务,支持长辈的爱好,等等。

　4、邀请校内老师或校外专家学者、作家名人做有关“中国孝文化”主题的报告。5、到敬老院开展慰问活动。6、活动结束后,各小组搜集素材,分别制作一期关于"孝亲敬老"活动的手抄报。

　参考“资料一”,分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案,提交班级讨论。方案要包含活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖,形式多样,操作性强。方案要围绕一个具体主题展开,可以用一句凝练的口号概括这个主题。各小组提交方案后,召开班级专题讨论会。大家畅所欲言,发表意见,丰富、完善该方案。

　二、分工合作, 组织活动根据拟定的活动方案,分工合作,组织一次"孝亲敬老月”活动。可参考“资料二",制作宣传海报,海报要突出活动特色和班级特点。邀请别班同学参加本班活动。活动实施阶段,要注意分工明确,各司其职。

　三、分享体会与感受通过活动,你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识?古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情?结合“资料三" “资料四",写一篇文章,谈谈你对此次"孝亲敬老”活动的感受和思考。题目自拟,字数不限。

　资料三:古籍中关于“孝”的论述孝,善事父母者。从老省,从子,子承老也。(《说文解字·老部》)孟武伯问孝。子曰: “父母唯其疾之忧。” (《论语·为政》)子游问孝。子曰: “今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?" (《论语·为政》)孝子之至,莫大乎尊亲。(《孟子·万章上》)孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有偷色者必有婉容。(《礼记·祭义》)事其亲者,不择地而安之,孝之至也。(《庄子·人间世》)

　1.班级开展以“弘扬传统,孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成下面任务(1)【仿写】仿照示例,把下面的句子补充完整。母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行；母爱是 ，。练一练：儿女生病时细致的照料那份关爱呵护我们成长

　(2)【读图】观察这幅图,按要求答题。①这幅图表现了什么主题?②用简洁的语言描述画面内容。画面中祖孙三代,爸爸在帮爷爷洗脚,儿子在给爸爸擦背,整个画面温馨、感人,生动地演绎着爱的传递。孝道、尊老、幸福、和谐等。

　(3)【拓展】参与了这次“弘扬传统,孝敬父母”的活动后,你将用哪些具体行动回报父母呢?和父母多交流；帮助父母做力所能及的家务活；多陪伴父母等。

　2.阅读下面的材料,按要求答题。百善孝为先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。请你按照要求,完成以下三题。(1)下列句子中不符合“孝顺”主题的一项是（ ）A.谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊B.父母在,不远游,游必有方。——孔子C.不孝的人是世界最可恶的人。——鲁迅D.成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲-她是失败时的伴侣。一一郑振铎D

　(2)请你写出对右图的理解。此标志以“孝”为主题,整体构图是一个“心”。右边孩子遵守孝道,向母亲(或:父亲)鞠躬,左边的母亲(或:父亲)扶起孩子,整幅图洋溢着家庭和谐的气氛。

　(3)相比于传统的“孝”",“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你发现的两个新特点。材料一:节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”材料二:我认为“孝”跟“顺”不是一回事,爸妈也有错的时候。比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。

　材料三:我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。特点一：

　。特点二：

　。听父母的话,但顺从有度与父母平等相处，善于与父母沟通交流，直接表达对父母的爱

　3、学校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动,请你参与。(1)【活动形式我设计】请你参照示例,再设计两种活动形式。【示例】开展主题班会活动①开展“孝文化”知识竞赛。②开展“孝心"主题手抄报评比。

　亲爱的同学们,中华民族几千年的历史源远流长,流淌着的就是“孝"。前人奉“孝”为宗,今人仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在,就让我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。(2)【主题班会我主持】请你为七年级(1)班的主题班会设计一段精彩的开场白。

　(3)【传统孝道我评说】《弟子规》中有“父母命,行勿懒”“父母责,须顺承”等古训,对古代这些有关“孝”的要求,你是如何看待的?[示例一]我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大,就算有些要求有点过分,我们也应遵从,顺从也是一种孝。[示例二]我不认同这些要求。新时代讲究平等,对待父母尊重即可,不必拘泥于某种形式。

　谢谢观看