二年级班主任工作计划第二学期每周安排6篇

二年级班主任工作计划第二学期每周安排6篇二年级班主任工作计划第二学期每周安排　下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。　关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需下面是小编为大家整理的二年级班主任工作计划第二学期每周安排6篇,供大家参考。

篇一：二年级班主任工作计划第二学期每周安排

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　目

　录 1. 二年级班主任工作计划第二学期 20xx 年 2. 八年级上册历史教学工作计划 ppt 3. 小学四年级班主任工作计划第一学期模板

　 二年级班主任工作计划第二学期 20xx 年 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 一,常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: 1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

　2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。

　二,班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。" 2,课间纪律

　 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐. 3,路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。

　三,卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。

　2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家互相监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育. 四,班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

　五,其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.

　 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。

　 八年级上册历史教学工作计划 ppt 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导，积极推进基础教育课程改革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标，扎实开展教与学的实践活动，争当名师。全面实施素质教育。着眼于学生的发展。

　二、教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平。

　三、情况分析 (一)学生情况分析 初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，能积极主动地参与教学过程与实践活动;但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。但也有部分学生对所学知识模糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。成为制约成绩提高的主要因素。

　(二)教材分析

　 本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

　(三)教学重难点分析：

　重点：开国大典、抗美援朝、《中华人民共和国土地改革法》、一五计划、三大改造、*八大、*、十一届三中全会、对内改革对外开放、*、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。

　四、具体措施 1.以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导，客观地分析历史人物、历史事件和历史现象，正确阐释人类社会发展的历史;坚持史论结合的原则，力求科学性、思想性和生动性的 一。

　2.以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。

　3.根据"内容标准"对知识与能力的不同层次要求组织教学。

　4.注意历史知识多层次、多方位的联系。特别要注意历史发展的纵向联系;同一历史时期的横向联系;历史发展的因果联系;历史现象与现实生活之间的联系;历史知识与其他相关学科知识的联系和渗透等。

　 5.积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源。

　6.注意教学方法、教学手段的多样化和现代化。积极运用教学挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型等，进行形象直观的教学;努力创造条件，利用多媒体、网络组织教学，开发和制作历史课件，开展历史学科的计算机辅助教学。

　7.注重拓宽历史课程的情感教育功能，在进行知识传授和能力培养的同时，充分发掘课程内容的思想情感教育内涵，潜移默化地对学生进行情感态度与价值观方面的熏陶。

　五、教学进度安排 课题课时 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 3 课时+2 课时作业 第二单元社会主义道路的探索 4 课时+2 课时作业 第三单元建设有中国特色的社会主义 2 课时+1 课时作业 期中复习考试 2 课时 第四单元民族团结与国家统一 4 课时+2 课时作业 第五单元国防建设与外交成就 3 课时+2 课时作业 第六单元科技教育与文化 4 课时+2 课时作业 第七单元社会生活 1 课时 期末复习考试 3 课时

　 小学四年级班主任工作计划第一学期模板 新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任能有序的指导，并且内容要贴近实际，要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：

　一、了解学生思想状况。

　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我新接手此班对学生的情况可以说不是太了解。学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。需要一段时间加以了解。

　首先，与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开家长座谈会、召开班干部会等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动，让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔阂，有利于开展工作。

　其次，不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬。

　最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长与老师共同努力管理孩子，并与学校工作配合。

　二、抓好班主任的日常工作。

　（1）组织好学生参加升旗和两操。

　组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

　（2）检查本班学生值日生工作。

　 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

　（3）组织好放学。

　组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

　三、组织和培养班集体。

　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

　（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。

　（2）选拔、培养和使用班干部。

　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　四、做好个别学生的教育工作。

　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　 （1）对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。

　（2）对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

　总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

篇二：二年级班主任工作计划第二学期每周安排

级第二学期班主任工作计划 （2013—201 4 学年度第二学期）

　本学期以学校的工作计划为依据， 结合本班的实际制定出相应的班主任工作计划， 让学生学会学习、 学会交往、 学会创新； 抓好班风、 学风的建设， 努力提高教育教学质量， 培养出一个明礼、 守纪、 诚实、 好学的班集体。

　新的学期开始，为了更好的作好班级工作， 我特制定二年级班主任工作计划如下：

　一、 指导思想。

　贯彻党和国家的教育方针， 落实对儿童少年的素质教育， 促进学生的全面发展， 注重培养创新精神和实践能力， 培养学生良好的道德品质。

　二、 本班的基本情况。

　二年级有学生 1 6 人， 其中男生 8 人， 女生 8 人。

　二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘， 为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育， 经过一年的学校生活， 学生初步养成一定的行为习惯， 但学生年纪毕竟比较小， 自我监控能力、评价能力还是有点差， 需时常提点、 督促， 教师又要以自身最佳的思想境界、 精神状态和行为表现， 积极的影响和教育学生， 使他们健康地成长， 在学生面前树起一座做人的丰碑。

　所以， 作为一名班主任， 我一定要起到模范带头作用， 当好家长， 做学生的表率。

　因此,我决定从以下几点入手: 1、 充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》 和思想道德教育, 使学生养成良好的学习和生活习惯， 并进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

　2、 利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

　使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

　3、 对学生进行集体荣誉的教育， 增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

　4 对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助。

　二、 班级纪律 1 、 选拔培养好班干部， 继续实行“班长轮值制”， 发挥班干部的作用， 协助好教师管理好班级。

　每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况； 表扬做得好的班干部； 对一些做得不很理想的班干部进行指导， 教给他们的一些管理方法。

　2、 建立和健全完善的班级科学管理制度， 凡写字认真、 劳动积极、 卫生清洁、 纪律好的同学在每周的班会课， 用十分钟时间来总结与奖励。

　三、 班级管理的具体措施：

　本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理 1、 重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯， 对学生的成长进步是十分必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

　因此， 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

　根据学生的思想实际情况， 与学校的德育工作密切配合， 本学期， 将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

　重点落实好《小学生日常行为规范》 ， 使学生逐步形成良好的道德品质， 行为习惯， 学习习惯和积极的学习态度， 不使一个学生掉队。

　2、

　及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握， 因材施教， 在重点难点上下工夫， 以促进全班成绩的平稳、 扎实地上升。

　要从关心、 爱护学生的角度出发展情况。

　3、 家教结合经常保持与学生家长联系， 通过打电话、 家访、 开家长会等形式与家长取得沟通， 使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　4、 培养班级干部及时召开班干部会议， 针对他们在工作中出现的问题， 教给他们工作方法， 使他们明确自己的职责， 指出他们的优缺点和今后努力工作的

　方向。

　同时， 还要求他们注意班干部成员之间的合作， 齐心协力， 拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会， 锻炼和培养他们的能力。

　5、 重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程， 积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与， 培养学生的参与意识。

　四、 具体安排：

　三月份 1、 召开班级会议， 安排开学初工作。

　2、 学习《小学生守则》 及《日常行为规范》 ， 对学生进行文明礼仪、 行为习惯教育； 3、 对班级进行安全教育， 法制教育。

　4、 制定班主任计划， 造学生花名册。

　5， 开展“学雷锋、 树新风”主题教育活动 ；

　四月份 1 、

　 继续对学生进行文明礼仪、 行为习惯养成教育；

　2、 对学生进行交通安全教育。

　3、 组织学生大扫除。

　4、 出一期板报。

　5、 进行清明的传统教育， 法制教育。

　6、 组织学生复习， 准备迎接期中考试；

　五月份 1， 庆祝“五、 一”国际劳动节； 2， 继续对学生进行文明礼仪、 行为习惯养成教育； 3， 对学生进行校内安全教育。

　六月份 1，

　 组织学生参加庆“六一”国际儿童节活动； 2， 开展学生朗读比赛活动；3， 对学生进行溺水、 用电， 用火的安全教育。

　七月份 1、

　做好学生的鉴定。

　2、 组织开展期末复习工作。

　3、 进行安全、 法制教育。

　4、 填写学生报告册。

　5、 强调假期安全问题

　2、

　上学期经过大家的努力， 我班的班级工作取得了一定成绩， 但是这只代表着过去， 在新的学期里， 我和孩子们将继续努力， 争取取得更优异的成绩。

篇三：二年级班主任工作计划第二学期每周安排

014 年上期小学二（1）

　班班主任工作计划 奉翠容 一、 指导思想 本学期班主任工作继续以素质教育为核心， 以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据， 以培养学生学习、 纪律、 卫生为目标， 以班队会和课堂教学为主要渠道， 结合本班实际情况， 对学生进行常规教育， 发挥小干部的作用， 体现时代气息培养学生的现代素养， 结合本班实际开展创造性的活动， 突出我班特色。

　二、 班级情况分析 班级学生人数多， 其中留守儿童占了全班人数的一半， 由于隔代教育的不足，在一定程度上加大了 班级管理难度。

　经过上期的训练， 大多数孩子有了 初步的学习意识， 能够按时的完成作业， 维护班级纪律， 可塑性极强。

　可是也有一小部分孩子， 行为习惯不良， 学习意识不足， 经过一年还没有进入入学状态， 这需要花大力气对他们进行改变。

　三、 班集体的目标：

　1、 每天进步一点点。

　2、 争取每个月获得流动红旗两次； 争取一学期至少获一次文明班级。

　3、 结合学校大队部的活动， 加强对学生进行文明行为、 习惯养成教育， 有效改正学生的不良行为习惯， 做个讲礼貌、 守纪律的小学生。

　4、 争取期末考试总体成绩在全镇前 5 名。

　本期语文合格率达 97. 8℅， 数学合格率达 89. 9℅ 。

　四、 主要工作 1、 贯彻落实《小学生日常行为规范》 和《学生在校一日常规>， 细化规范内容, 抓实抓好学生行为表现。

　建设良好的班风学风， 增强班级的凝聚力。

　2、 重视后进生的管理工作, 重视他们的心理变化， 多表扬鼓励。

　重实效, 促学业, 对学生进行养成习惯的培养。

　加强安全、 卫生、 纪律教育。

　3、 继续开展小干部培养, 帮助班主任做好班级工作, 加强与家长的沟通联系。

　4、 培养学生的课外阅读习惯。

　五、 工作重点及措施 ㈠常规教育方面

　1、 充分利用班会时间学习《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》， 使学生养成良好的学习和生活习惯， 我将结合学校的各种活动， 在班级设立“小小监

　 督岗”， 专门负责监督检查学生的日常行为， 并在下午放学前进行一日总结， 通过监督岗的汇报， 评出相应的星； 对表现不够好的学生， 及时进行点拨、 指导， 加强教育。

　 2、 合理利用升旗仪式、 重大节日， 加强学生的德育教育， 。

　这学期利用 3、 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人, 有集体. 。

　 ㈡班级纪律方面

　 制定好班规班纪， 并制定相应的奖惩办法. ， 这样学生既感到有趣， 又有动力， 而且可以在不知不觉中遵守纪律。

　1、 课堂纪律

　首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感到有努力目标, 又有约束力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律. 由于是孩子们自己制定的, 这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为. 我们班的宗旨是"说到做到， 言行一致。

　"

　2、 课间纪律

　课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛. 然而, 丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝. 我将针对学生的年龄特点, 引导学生开展有意义的活动, 使学生既健体又受教育, 同时, 随时提醒学生要注意文明活动, 寓教于乐.

　 3、 路队纪律

　为了让学生养成良好的行为习惯, 适应集体生活， 要求学生做到不仅做到快,齐, 静, 而且能够进行自主管理. 做到高高兴兴来上学， 平平安安回家去。

　 ㈢卫生方面

　 1、 个人卫生：

　: 要求衣着整洁， 常剪指甲， 饭前便后洗手。

　 2、 班级卫生：

　: 每天早、 中、 下午分派值日生清扫， 劳动委员进行检查与监督。

　对于主动、 及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励， 并进行爱护环境和花草的教育。

　㈣班干部的培养方面

　 这学期我将采用上学期的办法， 继续培养班干部， 使班级管理再上新台阶。本期每个月将进行一次班干部培训， 让孩子的潜能得到充分的挖掘， 培养有个性的人， 使孩子们学会学习， 学会生活， 学会合作和学会管理. 。

　 ㈤积极参加各种活动。

　本期引导学生参加学校举行的各种活动， 如主题班会活动、 六一活动等， 在这些活动中， 大力推出新人， 让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己， 提高学生的自信心。

　㈥安全方面 继续抓好校内外安全教育， 进校离校注意排队整齐、 安静。

　在教学楼里安静，不喧哗。

　不打不闹， 上下楼梯靠右走 ㈦加强学生之间的评比制度的鼓励机制 1、 利用争星活动， 促进班级学生的竞争。

　2、 各种评比制度不变， 小组竞赛， 大组竞赛， 个人竞赛等， 日日争得“小星星”。（每 5 个星星可换一朵红花， 每 5 朵红花可换取一定的奖励）

　六、 具体工作安排 周

　次 活

　 动

　 内

　 容 第一周 1、 学生报到注册； 安全、 文明礼仪、 学习习惯、 生活习惯规范教育。

　（2.16-2.21）

　 第二周 （2.24-2.27）

　2、 启动“阳光体育” 锻炼活动。

　1、 开学典礼。

　第三周 （3.3—3.7）

　3、 学雷锋活动的启动仪式。

　第四周 1、 班主任座谈交流。

　2、 植物绿化活动。

　（3.10-3.14）

　3、 外出交流学习。

　 第五周 艺术节的系列活动的组织。

　（3.17-3.21）

　 1、 教室布置评比。

　2、 三. 八妇女节活动。

　第六周 1、 月考。

　（3.24-3.28）

　第七周

　1、 学雷锋活动表彰。

　2、 月考分析表彰。

　（3.31-4.4）

　 第八周 （4.7-4.11）

　 课堂教学比武。

　第九周 学校德育成果展示。

　 （4.14-4.18）

　第十周

　 （4.21—4.25）

　期中考试。

　第十一周 （4.28—5.2）

　1、 期中考试教学质量分析表彰。

　 第十二周 1、 德育演讲赛。

　（5.5—5.9）

　2、 全面家访。

　第十三周

　（5.12-5.16）

　法制教育宣传日活动。

　第十四周 （5.19-5.23）

　艺术节的系列活动。

　第十五周 （5.26-5.30）

　第十六周 （6.2—6.6）

　1、 月考。

　2、 教学常规教研检查。

　结束新课， 期末复习。

　第十七周 （6.9-6.13）

　1、 参加班主任工作经验交流会。

　2、 模拟检测。

　第十八周 1、 暑假学习安排。

　（6.16-6.20）

　 第十九周 （6. 23-6. 27）

　1、 教学常规教研检查。

　2、 学生假期安全教育， 财产清理。

篇四：二年级班主任工作计划第二学期每周安排

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　目

　录 1. 20xx 年 年-20xx 年二年级第二学期班主任工作计划 2. 五年级作文我的署假计划

　 20xx 年-二年级第二学期班主任工作计划 ____-____年二年级第二学期班主任工作计划 在不知不觉中，____年成了去年，____年成了今年。新的一年，新的学期，看着二（1）班的孩子在一个寒假“窜高”的小身板，心里好是一阵窃喜。过去的一年孩子成长的不仅仅是身高，还有他们的学习，他们的心智、____、____、____、____、____、____看着这一棵棵拥有顽强生命力的 xx，我又怎能没有培育他们长成 xx 大树的信心和决心呢？在新的学期以新的姿态迎接我们这群可爱的孩子，我时刻准备着！新学期在班主任工作方面我打算这样做：

　一、开学之初的准备 1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间。

　2、打扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。

　3、做好报名工作，并及时回收寒假作业及《素质报告册》，阅读家长意见，并针对班级及学生情况作出相应的改进措施。

　4、开学之初和学生“约法三章”。

　二、班级学生状况分析 我们班共有 33 人，其中男生有 18 人，女生 15 人。大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异，其中 2 个学生来自 xx，还有 1 个学生父母双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子常常不知道该听谁的，所以教育问题也颇多。

　经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。

　 学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大部分学生能做到上课认真听讲、积极回答问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、xx，学习积极性不高。

　总的来说，本班学生活泼、xx，热爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性；女生活泼，表现欲较强，管理能力较男生强。

　三、工作目标 1、继续抓好二年级的常规养成教育，培养良好的学习和生活习惯。

　2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良好的卫生习惯，争当 xx 班。

　3、做好每日安全教育工作，培养学生自我保护意识和能力。

　4、多与学生交流、谈心，帮助学生拥有一个健康、快乐的心理。

　四、具体措施：

　1、学习方面 (1)建立小组 PK 机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

　(2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培养孩子的管理能力及竞争意识。

　2、xx 行为方面 （1）学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。

　（2）每周坚持在班会和晨会上奖励上周在 xx 行为方面表现好的学生，并提醒学生坚持做好轻声文化。

　 3、卫生方面 经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够认真，玩性大。为此我采取小组竞争：

　（1）对卫生小组长进行培训，知道他们如何分工，每项工作具体到个人。

　（2）当 xx 的值 xx 班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，直接找到该去卫生负责人。

　4、心理健康教育 （1）平时多注意观察学生的情绪和学习状态，积极与孩子进行心理疏导和沟通，正确的予以教育。

　（2）对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以采取有针对性的教育。

　5、安全教育 （1）经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊追逐打闹。上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。

　（2）上体育课要注意个人安全，不能做危险的动作或事情。

　（3）在宿舍要遵守纪律，按时作息，不喧闹。

　6、家访工作 由于班级人数不太多，本学期我打算对全班同学进行一次家访，利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反馈学生在校的表现，及时表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出不足并提出意见和改善的方法。

　最后，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教育，家长们也能积极配合孩子的教育，让这一棵棵充满活力的“小树”得到最好的滋润！

　

　 五年级作文我的署假计划 放暑假了，同学们尽情地无忧无虑地玩，我当然也不例外，电脑、电视成了我忠实的伙伴，晚饭之余还得去文化广场和同学们玩活力板比赛，可是再开学我就是一名五年级的学生了，为了保持我的学习成绩和其他方面有新的进步，制定如下暑假计划：

　1、早上 6：30 分起床晨读半小时，预习新课文或者背论语;7：00 左右做50 个仰卧起坐;7：30 分左右洗刷完毕吃早饭。

　2、中午吃过早饭去文化宫练乒乓球;中午回家看会课外书再吃中午饭;吃完中午饭 1：00 左右睡 xx。

　3、下午 2：00 左右起床，练一张字帖和心算一张口算题;然后再做 5 页暑假生活指导或写一篇日记;完成作业后玩一小时左右的电脑(为了保护我的视力，我xx 控制在 1 小时之内);然后在楼下和伙伴们滑活力板或者玩游戏;大约 6：30 左右吃晚饭。

　4、7：00 左右去书店看书;8：30 左右回家吃点水果，冲个澡，9：00 左右看会书睡觉。

　5、假期里我争取把作业做得即快又好，争取把写字水平提高上去，我还要尽量多读些课外书，标出好词好句和写出读书心得，以丰富我的阅读知识，提高我的写作水平，力争多发表几篇稿子。

　6、假期中我还要积极参加对自己身体健康有益的各种活动，搞好学校组织的“xx 助老”“四德践行”公民道德建设活动，争取帮老人多做些好事。

篇五：二年级班主任工作计划第二学期每周安排

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　目

　录 1. 小学二年级班主任工作计划第二学期模板 ppt 2. 学生会办公室工作计划开头语

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　小学二年级班主任工作计划第二学期模板 ppt 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

　一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

　二、本班学生现状分析 我共有学生 28 人，其中男生 12 人，女生 16 人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部 5人，特殊家庭学生 4 人。

　具体情况分析如下：

　品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

　学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

　班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

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　三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点：

　加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

　具体工作：

　1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

　本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

　2、争当学校的“优秀班集体”。

　3、发展个性特长，促进身心健康。

　具体工作：

　(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

　(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

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　四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

　（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到 20 分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

　（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

　（1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

　（2）、定期对学生进行道德行为的教育。

　（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

　3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

　(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

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　(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

　(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

　(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

　五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

　六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

　2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

　七、学生安全教育 1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

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　2、每天早晨 8：00 准时进教室，带领孩子早读。下午 2：00 准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

　3、课间要到教室里，等放学后再离开。

　八、家访、来访工作的开展 由于二年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

　总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合，为了孩子的美好明天共同努力！

　

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　学生会办公室工作计划开头语 又一个三月带来了希望，新一学期的工作又开始了，这个充满活力的部门又要投入新的工作任务中，对于新学期的工作，在新学期，学生会将继续实行自我服务，自我管理，做好学校与学生之间联系的桥梁和纽带，为广大同学锻炼自己，奉献他人，全面提高自身综合素质提供平台。凡事预则立，为了更好的指导本学期工作，现制定学生会工作计划如下：

　一：工作重点 ⒈加强干事素质培养 学生会干部素质的高低，直接决定了学生会工作的效率，可以说，加强干部素质的高低，是学生会工作能否成功的关键。加强干部素质培养，重点是培养学生会各成员的团队精神，让他们时刻想到自己是学生会的一员，个人荣辱涉及整个集体，从而关心、爱护这个集体，进而为这个集体的成长壮大献计献策。重点是要克服“有别人”的思想，不要总在等待别人的活动，要切实做到眼到手到，要积极主动。在这当中，可能有的同学觉得在大家面前太表现自己有点不好意思，其实这就是学生会的工作，既需要细心又要大胆，能放得开，还要克服认为作为干部吃亏的思想，要意识到，正是这样，才使得我们的校园更加美丽。也只有这样才能真正锻炼、提高、展示自我。作为学生会的一员，时刻要有主人翁的精神，积极思考探索，不要总处在等待命定的状态，要自觉树立积极工作、主动思考的意识。对于这一点，也不是一天两天就能形成的，需要做好打长期仗的准备，我们需要各成员之间也要多磨合，培养出默契感。

　2：在四月份的时候，我们部门将举行一项活动，具体活动尚未确定，但在这次八部联动的活动中，我们一定会讨论设计出最新的活动内容，然后制作出精确的策划，具体安排到每个人的工作内容，加大整座校园的宣传力度，使得同学们的参与积极程度增加，为活动博得更多的关注度，为活动的成功举办打下坚实的基础。

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　3：六月份的毕业生晚会，毕业生晚会一直是传媒院的重头戏，所以我们定将不折不扣的完成，虽然在晚会具体的节目上，我们出不到多大力，但是办公室的力量不容小觑，我们会协助各部门完成工作，做好细节，统筹完善，我们的计划会随着实际情况而做调整，一便更好的为同学们服务，让同学们更加支持办公室，更支持学生会。

　常规工作应该常抓不懈，学生会的管理职能就体现在常规工作中，学生会常规工作的好坏，直接关系到学生会工作的成功与否。

　二：常规工作 1：会内工作，学生会的每周例会，我们都不能迟到、缺到现象。统计好每个学生会成员的出席情况。

　2：我们的每周的部门例会应该照常举行，我们应该搜集讨论出更多新鲜的创意，丰富我们的活动，使得我们部门举行的活动更加吸引人，这才是每周例会的真正意义，并不是闲谈拉家常，这只是一种浪费时间。

　3：在实行我们的基本职能的前提下，我们应该更坚守我们的原则，规范自身，对待工作，我们需要加强仔细程度，及时上传下达，将信息传递给每个人，是我们的工作与责任。

　4：在办公室举行的活动中，我们需要具体动作创新，在保持传统活动精神的前提下，对活动的内容、形式、运作要有所创新，有所突破，很多活动如果再这样发展下去将毫无生命力，每个活动都包括前、中、后三个阶段：前期活动的策划；中期活动的举行，后期活动的总结。在活动前期一定要认真的做好详细的活动调查，调查对象主要包括校内大学生、学校党政机关和校外社会企业，并对活动的可行性进行评估分析。抓好活动精髓，提高活动立意，在我们本着为同学们创造学习环境、建设锻炼平台，提供表现机会的时候，有必要在活动精髓及活动立意深思熟虑。要真正做到举办活动有意义，体现广大学生的需求，实在的为同学服务，体现活动真正的价值，总而言之，价值体现在需求。整合现有资源的同时，可以根据实际情况，扩大活动规模。

篇六：二年级班主任工作计划第二学期每周安排

级第 二 学期 班主任工作计划 张爱娟

　 随着新学期得到来，我们得班主任工作也将迎接新得挑战。班级就是学校得重要成员，它得一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要瞧这个班得指挥官——班主任得工作就是怎样进行得。有人说：一个好班主任就就是一个好班集体。如果说每个孩子都就是一颗小星星，我愿用真诚、热情为她们撑起一片挚爱得晴空，让她们各自闪烁出最灿烂、最动人得光辉！

　 一、学生概况

　我班共有 25 名学生，14 名女生，11 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强得上进心与集体荣誉感。她们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但就是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定得学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

　 二、管理目标

　 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生得思想道德素质。

　 2、端正学习态度，明确学习目得。提高学习兴趣 ，使学生

　主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

　 3、积极参加学校组织得各项活动，使学生在活动中受到教育。

　 4、形成团结向上得良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动得队干部，提高学生得管理能力。

　 5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们得心灵，让她们得到全面得发展。

　 三、管理措施

　 （一）常规教育方面

　 学生经过一个假期得放松，对于学校得日常生活与学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于她们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校得生活，这就要班主任在日常生活中能有序得引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性得常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　 1、充分利用班队会，并在日常学习得过程中让学生知道什么行为就是对得，什么行为就是不对得，使学生养成良好得学习与生活习惯。

　 2、利用升旗仪式，加强学生得德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日与元旦等重大活动日举行一些有意义得主题班队会，使学生懂得做人得道理，培养其爱国主义情感。

　同时，让学生在各种活动与劳动中学会合作，学会生活。

　 3、开学制定班规班纪，并制定相应得奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操方面制定。我们班得宗旨就是：“说到做到”

　 （二）班级纪律方面

　 1、抓好课堂纪律，以及课间纪律，随时提醒学生要注意得危险活动与场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹。

　 2、路队纪律

　为了让学生养成良好得行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理。

　 （三）卫生方面

　 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌子干净，物品整齐

　 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。

　 （四）班干部得培养方面

　 这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子得潜能都得到充分得挖掘，培养有个性得人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作与学会

　管理。及时召开班干部会议，针对她们在工作中出现得问题，教给她们工作方法，使她们明确自己得职责，指出她们得优缺点与今后努力工作得方向。同时，还要求她们注意班干部成员之间得合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立她们得威信，创造机会，锻炼与培养她们得能力。

　 （五）家校结合，分类施教

　 本学期要做好分类施教工作：

　 1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

　2、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师与家长共同督促下改进。越就是表现差得方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

　 3、经常保持与学生家长联系，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。

　 随时发现孩子身上得每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵得钥匙。上述措施只就是我对班级本学期得初步打算，在今后得工作中，我将不断地加以改进。